高中地理教师招聘合集
第I卷
一、选择题(共80分，每小题2分)。
(一)单项选择题。(第1～30小题，每题只有1个正确答案。)
1．形成降水的必要条件是( D)
①空气中有足够的水汽②空气中有足够的凝结核
③空气的水平运动④空气作上升冷却运动
A．①②B．②③④
C．①②③④D．①②④
2．影响太阳辐射强度的因素有多种，其中与地面获得太阳辐射能成正比的因素有C( C)
①太阳高度②地理纬度②大气层厚度④大气透明度
A．①②B．③④
C．①④D．②③
3．6月22日，北京、海口、广州、上海四地同学，均在当地正午12点观测同样高度竹杆的影子，竹杆影子由长到短的顺序是(C )
A．广州—海口—上海—北京B．海口—广州—上海—北京
C．北京—上海—海口—广州D．北京—上海—广州—海口
4．我国典型的内陆高原盆地和内部多低山丘陵的盆地分别是( )
A．柴达木盆地、塔里木盆地B．吐鲁番盆地、准噶尔盆地
C．柴达木盆地、四川盆地D．准噶尔盆地、四川盆地
5．以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾分类，属于同一类的是(C )
A．玻璃瓶、塑料袋B．废铜烂铁、破布料
C．旧报纸、易拉罐D．烂菜叶、果皮
6．目前世界城市化特点是( D)
①北美洲国家城市化进程快于南美洲国家
②西欧国家城市化水平高于亚洲国家
③发展中国家城市水平高于发达国家
④发展中国家城市化进程快于发达国家
A．②④B．①③
C．①④D．③④
7．造成“狮身人面像”缺损严重的自然因素是( )
A．流水的侵蚀作用B．风化和风蚀作用
C．冰川的侵蚀作用D．海蚀作用
8．从环境保护角度考虑，北京市的工业区应建在( )
A．南郊和北郊B．东北郊和西南郊
C．西北郊和东南郊D．东郊和西郊
9．因地制宜发展我国的农业生产，必须做好的基础工作是( ) A．加强农业资源调查，做好农业区划工作
B．加强向大规模商品生产转化
C．积极开展多种经营，生产布局适当集中
D．靠政策、科学和投入提高农业生产力
10．我国太阳能、水能、地热能都很丰富的省区是( )
A．新疆B．内蒙古
C．广西D．西藏
11．赤道地区水资源比副热带地区丰富，说明了自然资源( ) A．自然资源之间的关系是相互影响，相互制约的
B．分布的规律性和不均衡性
C．数量的有限性
D．生产潜力可不断扩大和提高
12．关于西亚宗教的叙述，不正确的是( )
A．西亚地区是伊斯兰救、基督教和犹太教的发祥地
B．耶路撒冷是基督教、伊斯兰教、犹太教的圣地
C．以色列居民多信奉基督教
D．西亚的居民大多信奉伊斯兰教
13．有关地震的叙述正确的是( )
A．大部分地震的发生与火山喷发有关
B．世界两大地震带是环大西洋地震带和地中海——喜马拉雅地震带
C．地震危害是仅次于干旱的地质灾害
D．强烈地震时，地面出现的各种破坏现象，都是由于地震波的冲击造成的
14．当上海东部洋面上形成一比较稳定的反气旋时，上海可能出现的天气状况是( ) A．盛行下沉气流，炎热干燥B．盛行下沉气流，寒冷干燥
C．吹东北风，湿热多雨D．吹东南风，湿热多雨
15．下列文化景观受自然环境影响较小的是( )
A．龙门石窟佛像造型B．西双版纳傣家竹楼
C．塔里木盆地的绿洲D．长江三峡
16．下列作物组合符合地域性特点的是( )
A．三江平原——冬小麦、大豆、甜菜B．华北平原——冬小麦、花生、柑橘
C．成都平原——水稻、油莱、苹果D．珠江三角洲——水稻、甘蔗、花卉
17．1997年下半年，巴黎、圣地亚哥等大城市先后发生很严重的大气污染事件，其原因之一有( )
A．城市绿色植物的呼吸作用释放
教师招聘考试《地理学科知识》模拟试题及参考答案一" src="/article/UploadPic/2015-8/201582872256134.gif" width="31" height="24" v:shapes="_x0000_i1025" style="border: 0px; max-width: 600px; display: block; margin: 0px auto; padding: 0px;" onload="return imgzoom(this,600);" onclick="javascript:window.open(this.src);" style="cursor:pointer;"/>
B．生产、生活排放大量废水
C．近地面天气出现了温度上下相近、甚至上暖下冷的情况
D．近地面大气出现了上冷下暖的情况
18．南方丘陵山区农业资源的优势是( )
A．地处淮河以南、云贵高原以东、雷州半岛以北的广大地区，是回归线沙漠带上的绿洲 B．光、热、水资源相当丰富，大部分地区配合较好，有较高的农业气候生产潜力
C．红土壤广布，土质肥沃，为农业生产提供了物质基础
D．全区终年高温多雨，是稻麦的主要产区
19．关于大洲地区的叙述正确的是( )
A．亚洲中部高，四周低
B．世界最大的平原在北美洲
C．非洲是平均海拔最高的洲，号称“高原大陆”
D．世界最高的高原在南美洲
20．有关地图的正确叙述是( )
A．地图的上方总是北方
B．山地标高均为相对高度
C．等高线闭合的图形表示的是山顶
D．在分层设色地形图上，蓝色代表水体
21．下列各组水电站，自西向东依次排列的是( )
A．龙羊峡、刘家峡、葛洲坝、白山B．龚嘴、二滩、三门峡、小浪底
C．二滩、隔河岩、岩摊、五强溪D．新安江、柘溪、大化、铜街子
22．某校(120°E，40°N)安置一个太阳能热水器，为了获得最多的太阳光热，提高利用效率，要根据太阳高度的季节变化调整倾角。下面日照与热水器安置方式示意图中，获得太阳能最少的是( )
23．小浪底水利枢纽工程在洛阳以北30公里处，处于控制黄河洪水和泥沙的关键部位，以防拱、防凌，减淤为主，兼顾供水、灌溉和发电，建成后使黄河下游的防洪标准由目前的60年一遇提高到千年一遇。
根据上文判断下列说法正确的是( )
A．小浪底位于山西省
B．小浪底以上地区是黄河泥沙的主要采源
C．小浪底所处的河段是“地上河”的一部分
D．小浪底以上河段处在我国降水丰沛地区
24．世界贸易组织总部设在( )
A．斯德哥尔摩B．巴西利亚
C．蒙特利尔D．日内瓦
25．当北京时间是5月1日上午8点时，全球以哪两条经线为界分属两个日期( )
A．西经20°东经160°B．东经30°和180°
C．本初子午线180°D．东经120°和西经120°
26．下列各地区，全部属于内流区域的是( )
A．天山与阿尔泰山之间B．天山与昆仑山之间
C．阴山与秦岭之间D．祁连山与喜马拉雅山之间
29．下列属煤炭输出港的是( )
A．青岛和连云港B．秦皇岛和青岛
C．日照和连云港D．秦皇岛和日照
28．有关我国能源资源的叙述，正确的是( )
A．我国可开发水能资源为6.8亿千瓦
B．我国西北地区煤炭资源缺乏
C．西藏是我国水能、太阳能、地热资源丰富的地区
D．我国是亚洲核能发电量最多的国家
29．既是大洲界线，又属两国分界线的海峡是( )
A．马六甲海峡B．莫桑比克海峡
C．麦哲伦海峡D．直布罗陀海峡
30．有关环境问题的叙述，正确的是( )
A．泥石流的发生与人类活动无关
B．温室效应对人类有百害而无一利
C．城市环境问题是由于城市人口不断膨胀造成的
D．土壤盐碱化是自然原因形成的
(二)不定项选择题，每小题至少有一个或一个以上的答案是正确的，多选、少选或漏选不得分
31．关于我国民族的叙述，正确的是( )
A．少数民族有56个，其中壮族人口最多
B．少数民族主要分布在东北、西北和西南地区
C．少数民族交错分布，形成一个多民族和睦的大家庭
D．近年来，少数民族人口在全国人口中所占的比重有所增加 32．有关世界内河航运的正确叙述是( )
A．莱茵河流经欧洲主要工业区，航运量很大，注入北海
B．东亚地区最重要的内河航运水道是湄公河
C．多瑙河是欧洲流经国家最多、航运最繁忙的河流
D．密西西比河是北美航运价值最大的河流之一
33．有关日本、蒙古、朝鲜三个国家比较，正确的是( )
A．都处于火山、地震活动带
B．都属于单一民族的国家
C．气候受海洋影响大
D．民族工业的发展在国民经济中占重要地位
A．控制人口数量，降低发展速度
B．对自然资源既要利用，又要节约使用
C．对自然环境既要改造，又要积极保护
D．增加代用品的研制，严禁开发利用自然资源
35．属于陇海——兰新工业地带的重工业中心有( )
A．西安的飞机制造工业B．郑州的棉纺织工业
C．洛阳的机械制造工业D．兖州的煤炭工业
36．地质史上重要的成煤期为( )
A．亚欧、北美大陆雏形形成期B．环太平洋地壳运动激烈期
C．大羽羊齿植物繁盛期D．我国大陆轮廓基本形成期
37．南半球的煤带主要分布在( )
A．阿根廷B．南非C．新西兰D．澳大利亚
38．无氟冰箱的使用可以( )
A．保护人的身体健康B．缓解全球变暖
C．减少酸雨危害D．缓解氟里昂的供需矛盾
39．我国位于北回归线以南的开放城市有( )
A．湛江B．珠海C．北海D．温州
40．我国与极地大陆气团有关的天气系统有( )
A．台风B．寒潮C．沙暴D．伏旱天气
二、综合分析题(共70分)
41．秦岭——淮河是我国一条重要的地理分界线，比较综合分析两侧附近地区，完成下表内容。(12分)
42．读下面我国大陆图上5个城市位置和它们的气候资料图，按下列要求完成下列问题。(12分)
(1)分析气候资料图，判断A、B、C、D、E各为哪个城市的气候资料?
A________________________________________________
B________________________________________________
C________________________________________________
D________________________________________________
E________________________________________________
(2)这5个城市7月平均气温都在________℃以上，反映我国夏季气温分布的特点是________。
(3)北京降水最多的两个月是____________月，这是因为________________(2分)
(4)由北往南，降水量越来越(多/少)________，气温年较差越来越(大/小)________。
43．(15分)2001年9月14日第56届联合国大会作出决定，拒绝将冈比亚等极少数国家提出的所谓“台湾参与联合国”的提案列入本届联大议程。这是台湾当居从1993年以来一直一意孤行，制造“两个中国”的图谋第9次遭到失败。
据此回答有关台湾和台湾问题的知识：
(1)读台湾海峡两岸地区略图，图中①②③代表我国的三个特大城市，根据它们的位置判斯其名称分别是( )
A．①厦门②台北③高雄
B．①福州②台北③高雄
C．①厦门②基隆③高雄
D．①福州②基隆③高雄
(2)读“台湾岛的地形剖面图(沿北回归线附近)”联系所学知识完成下列问题：
①填出图中字母代表的地理事物名称：
A________；
B________；
D________。
②从地质成因来看，台湾岛属于( )
A．火山岛B．大陆岛C．珊瑚岛
③用有关地质学知识解释台湾海峡的形成。(2分)
________________
(3)台湾岛是我国面积最大的岛屿。台湾岛的主峰是海拔3997米的____________(c)，它是我国东南沿海的第—高峰。最大的湖泊是________。
(4)1999年9月，台湾岛发生大, 地震，造成严重的人员伤亡和财产损失。台湾岛多地震、火山的原因是地处________板块和________板块的交界处，地壳很不稳定。其东北部大屯火山群中的七星山按其活动情况分类属于________________。
(5)台湾全省包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等200多个岛屿，面积3.6万平方千米，1995年人口为2100多万，台湾省的人口密度是________人/平方千米，是我国人口密度最高的省份之一。
(6)台湾居民中人口最多的民族是________，他们的祖先大部分是很早以前从广东省和福建省迁移去的；少数民族中人口最多是________。
44．, (11分)2000年8月13日，俄罗斯海军的中坚舰艇——“库尔斯克”号多功能核潜艇在巴伦支海失事沉没，全世界为之震惊。一年后的9月，俄罗斯开始了“库尔斯克”号核潜艇的打捞工作。
根据以上资料，联系所学的有关知识完成下列问题
(1)巴伦支海是下列哪个洋的边缘海
A．太平洋B．北冰洋C．大西洋D．印度洋
(2)“库尔斯克”号核潜艇沉没的巴伦支海沿岸有世界上纬度最高的不冻港是
A．圣彼得堡B．海参崴C．莫斯科D．摩尔曼斯克
(3)此港终年不冻的主要原因是受
A、台湾暖流影响B．北大西洋暖流影响
C．北赤道暖流影响D．北太平洋暖流影响
(4)“库尔斯克”号核潜艇的动力来源是
A．重核裂变释放的能量B．轻核聚变释放的能量
C．利用海洋能产生的能量D．燃烧常规能源释放的能量
(5)俄罗斯花巨资打捞“库尔斯克”号的原因之一是担心核潜艇产生核泄漏，污染海洋环境。其原因是
A．核废料存在放射性B．核废料中的重金属有毒
C．核泄漏会产生大量的污水D．核废料会发生爆炸
(6)“库尔斯克”号核潜艇沉没海域沿岸的气候为
A．温带海洋性气候B．温带季风气候
C．地中海气候D．极地气候
(7)俄罗斯境内有世界上最长的铁路________，有世界上最深的湖泊____________；其西南部濒临世界上最大的湖泊________。
(8)世界上核能发电量最多的国家是________，核电占本国能源比重最大的国家是________。
45．(10分)读右图回答：
(1)当AB为晨线时，此日为________前后，理由是：________。此时我国东部地区的河流应该进入丰水期还是枯水期________。
(2)当DF为昏线时，此日太阳直射点的地理坐标是________。此时是否是去南极考察的
最佳时间?
________原因是________
(3)当AC是晨线时，北半球的节气是________若AD为晨线时，此时全球昼夜分布情况是________。
(4)若DE为晨线，此时北京时间为________点，若北京时间是8点正，DF是________线。
46．(10分)右图①为正常年份南太平洋部分海区水温分布图，图②为发生厄尔尼诺现象时南太平洋部分海区水温分布图，分析回答
(1)正常年份，澳大利亚东部海域降水多还是少__________，原因是盛行________气流。
(2)正常年份，南美西部海域洋流名称为________，这种洋流按成因分类属于___________，鱼类在此富集的原因是________。
(3)出现厄尔尼诺现象的年份，秘鲁西岸海域受赤道逆流的影响。水温出现什么异常变化?________此时该海域形成垂直下降的洋流，这对秘鲁渔业生产会产生什么不利影响?________
(4)从图中可以看出，厄尔尼诺现象还会导致某此地区降水量的变化，降水增多、引起洪涝的可能有________等地区，降水减少、造成干旱的可能有________地区。
参考答案
一、选择题(每小题2分，共80分)
1．D 2．C 3．C 4．C 5．D
6．A 7．B 8．B 9．A 10．D
11．B 12．C 13．D 14．D 15．A
16．D 17．C 18．B 19．A 20．D
21．A 22．D 23．B 24．D 25．C
26．B 27．D 28．C 29．D 30．C
31．BCD 32．AD 33．B 34．BC 35．AC
36．ABCD 37．BD 38．AB 39．AC 40．BC 二、综合分析题(共70分)
41．(12分，每空0．5分)
项目
秦——淮以北
秦——淮以南
气候
一月平均
气温
0℃以下
0℃以上
年降水量
800毫米以下
800毫米以上
温度带
暖温带和中温带
亚热带
干湿地区
半湿润地区
湿润地区
河流水文特征
流量（大/小）
小
大
汛期（长/短）
短
长
结冰期（有/无）
有
无
含沙量（大/小）
大
小
植被
森林草原、落叶阔叶林森林常绿阔叶林
农业生产
耕作制度
一年一熟或两年三熟一年二熟或一年三熟
耕地性质
旱地为主
水田为主
主要农作物
小麦、棉花、甜菜
水稻、油菜、甘蔗、棉花
浙江省小学教师招聘考试——教育基础知识 (超全)
浙江省小学教师招聘考试——教育基础知识 名词解释（重点）汇总 教育学 1.教育：是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 广义的教育是指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力，影响人的思想观念的活动。狭义的教育主要指★学校教育，是教育者依据一定的社会要求、依据受教育者的生理、心理的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。 2.教育学：是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 3.教育目的：是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育所要培养人才的总的质量标准和规格要求。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化。狭义的教育目的是国家对教育应培养什么样人才的总的要求。 4.教育目的的社会本位论：主张教育目的应以社会价值为中心，应主要根据社会发展需要来制定教育目的和建构教育活动，从而把受教育者培养成符合社会规则的公民。代表人物有孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳等。 5.教育目的的个人本位论：主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动，从而把受教育者培养成天性自由、完善、和谐发展的个人。代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛奇等。 6.教育制度：广义的教育制度指国家制定的教育目的、方针、教育经费控制、教育行政组织系统以及有组织的教学和教育的机构体系。狭义的教育制度即学校教育制度。 学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。 7.教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统，或理解为国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。8.教育管理体制：教育管理机构与一定的规范相结合，就构成了教育管理体制。它包括了教育行政体制和学校管理体制，教育管理体制是整个教育体制得以构成和运行的保障，它对学校教育管理体制改革和发展的方向、速度、规模有直接的影响。 9.校长负责制：是校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，校长全权代表学校并负责赋予校长决策权、指挥权、人事权和财务权,同时健全学校领导机构心机制。校长负责制体现了校本管理思想的某些精神。 10.学校:是在一定社会制度下所建构的，以专门促进个体的社会化和社会的个性化为核心任务的社会组织和机构。 11.校园文化：就是学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则，包括物质文化、精神文化和制度文化。校园文化具有互动性、渗透性、传承性三个特征。 12.义务教育：指依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。具有强制性、普遍性和基础性 13.教师的概念：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师的身份特征：专业人员 教师的职业特征：教育教学教师的根本任务（天职）：教书育人。 14.教师专业发展：是指教师作业专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个专业新手逐渐成为一个专业型教师的过程。 15.师生关系：是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。是教育活动中人与人关系中最基本、最重要的关系 16.课程：广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所教的学科和有目的、有计划的教育活动。 狭义的课程是指某一门学科，即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及
高中地理教师招聘考试专业知识口诀
2012年高中地理教师招聘考试专业知识口诀 高中地理必背口诀：囊括所有知识点 我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼川滇黔归西南西北还有陕甘青 我国之最 面积最小的省是澳门纬度最高的省是黑龙江面积最大的省是新疆跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳门 我国七大古都 七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门，颐和园及八达岭。西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。 南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。 洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。 中国铁矿： 我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。 中国煤矿： 中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。 安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。 有色金属矿： 德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。 甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。 内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。 货运选择三原则：
贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。 中国十大旅游景点： 北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。 安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，台湾岛上日月明。 人口较多的少数民族： 我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。 我国十四个陆上邻国： 北面俄蒙古，朝鲜在东岸西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南，西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南 中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近成川。 内蒙高原第二大，一望无际地面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。 云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。 三大平原北向南，东北华北长江岸。 东北海拔200米，人民常把黑土翻。 华北又称黄淮海，海拔50地势坦。 河汊交织湖泊多，"水乡"遍布长江岸。 我国人口分布的地理界线 大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。 地势阶梯界线
中学英语教师招聘考试试题及答案
中学英语教师招聘考试试题及答案(高考卷一) 第一节:语法和词汇知识(共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。例: It is generally considered unwise to give a child ______ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案是 B。 21. The field research will take Joan and Paul about five months; it will be a long time _____ wemeet them again. A. after B. before C. since D. when 22. Little _______ that we were watching his every move, so he seemed to be going his ownway i n this business. A. he realized
B. he didn't realize C. didn't he realize D. did he realize 23. The teacher __ have thought Johnson was worth it or she wouldn't have wasted time onhim, I s uppose. A. should B. can C. would D. must 24. -- Was Martin sorry for what he' d done? -- ___________. It was just like him! A. Never mind B. All right C. Not really D. Not surprisingly 25. In my opinion, life in the twenty-first century is much easier than ________.
高中地理 区域地理 美国
美国 1国土组成： 除本土48个州，1个特区外，还有2个海外州（阿拉斯加州和夏威夷州） 2自然条件： 本土都在温带（南部为亚热带），阿拉斯加在高纬度，属于寒带和亚寒带，夏威夷在热带（故热带产品需进口）本土三面临海，沿海多优良海港，冬季不冻，海上航运便利 耕地：平原面积占全国面积一半以上，耕地占世界的10% 河流：密西西比河（世界第四长河）和五大湖为灌溉、航运和发电提供便利。美国水能资源最丰富的河：哥伦比亚河（温带海洋性气候，大陆西岸，迎风坡降水丰富） 资源：矿产、森林、草原等自然资源丰富，但由于高消费和浪费仍大量进口，是世界进口石油最多的国家 3居民： 多民族国家和种族间的不平等。人口3亿，白种人占80%以上，有色人种主要是黑人，旧金山、洛杉矶、纽约有华人聚居。人口分布沿海平原和五大湖区域，东北部人口稠密，西部高原人口稀疏。近几十年来人口由东北部向南、西部“阳光地带”迁移。 4经济： 农业的现代化：高度的机械化，电气化，良种化，化学化 美国的农业带： 美国将全国划分为若干个农业区，每个农业区生产一两种主 要农产品，如乳畜带内拥有全国奶牛的1/3，生产全国牛奶、 乳制品的1/2；玉米带生产的玉米占全国的3/4、大豆占60％， 这里还利用玉米做饲料，饲养占全国2/3的生猪和1/4的肉 牛。 地域专门化------指农业生产中按地区进行的社会分工，即各 地区根据当地自然条件、社会经济条件、市场需求及历史地 位，形成一种比较集中的特定农业部门，该部门以大量商品 性农产品投入到区际农产品的交换中去。 地域专门化生产的好处：a.充分利用各地区自然条件和自然资源的优势 b.能更有效地发挥农业机械的作用，并广泛应用现代科学技术，从而提高劳动生产率。缺陷：加剧了农业生产不平衡的状况。 美国的商品谷物农业区位 条件小结 1）优越的自然条件和方便 的交通：商品谷物生产的基 础2）地广人稀：为农场的 大规模经营提供了可能 （3）高度发达的工业和先 进的科技：农场现代化的保 证。
2018年教师招聘考试公共基础知识(附答案)
教师招聘考试公共基础知识 一、填空： 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家：杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——（学校教育制度）。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。 30、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（四书五经）。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——（教区学校）。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索（教育规律）的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利（维多里诺）、法国的蒙田和（拉伯雷）等。 35、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家（卢梭）。
20XX年教师招聘考试,面试试讲人教版高中地理必修一全册说课稿
20XX年教师招聘考试,面试试讲人教版高中地理必修一全册说课稿 篇一：人教版高中地理必修一全册说课稿 人教版高中地理 必修一全册说课稿 20XX-12-25 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 一、说教材 （一）教材的地位与作用 本节描述地球所处的宇宙环境包括两部分内容，一是能在天体系统中确定地球所在位置，二是结合太阳燃烧的稳定状态和大行星运轨道特征，说明地球存在生命的宇宙环境特征。这里需要补充太阳大小长期稳定的燃烧保证地球表面长期保持适宜的温度，有利生命进化；大小行星公转各行其道，保证地球宇宙环境的安全。这两点宜在讨论地球是特殊的行星时补充。 说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星要通过引导学生从图文资料中找出地球与其他行星在运动特征和结构特征上的共性以及轨道位置和自身条件上的特性。运动特征共性包括同向性、共面性和近圆性；结构特征主要是通
过与类地行星比较得出地球在质量和体积方面不具特殊性。地球上存在生命主要是因为日地距离适中，所以有适合的温度；因为地球质量和体积适中，所以能吸引住大气形成厚度、压力适合的大气层；因为地球存在岩浆活 动，所以有地球内部氢氧分异化合的水汽溢出形成海洋。（二）教学目标知识与技能目标： 1.描述地球所处的宇宙环境，宇宙环境包括地球在宇宙中的位置和安全的宇宙环境。 2.说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，作为普通的行星是与八大行星比较，在运动特征上和结构特征具有共同性和相似性；作为特殊的行星是自身和宇宙环境造就了存在生命的条件。 过程与方法目标： 1.通过引导学生认识天体系统，掌握用框图结构说明地理事物系统的方法； 2. 2.通过分析图文资料，说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，进而初步掌握比较地理事物，分析和综合出地理特征的方法。情感、态度与价值观目标： 1.通过学生积极查阅相关资料和参与课堂讨论的活动，感受到世界是物质的、普遍联系得和运动发展的，世界发展是有规律的，规律是能为人类认识的，从而激发学生探索宇宙和自然规律的兴趣，促进学生初步树立辩证唯物主义世界观。（三）教学重点、难点教学重点：
(精品)(省统考)浙江省2017年教师招聘考试(高中／初中)英语
浙江省2017年教师招聘考试（高中、初中）英语 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸 规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第一节:单项选择题摇从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项(本大题共15小 题,每小题1分,共15分) 1.She suffered great mental________after her husband died,and as a result she becamemad. A.anger B.discomfort C.unhappiness D.anguish 2.The poverty-_________economies of Asian countries received the biggest loans from the World Bank last year. A.Striking B.struck C.stricken D.strike 3.We can hardly deny the______that the musical Cats has gained over the past twenty years. A.stature B.status C.statue D.state 4.I object_____being kept waiting.Why are you always late______appointments? A.in,for B.to,for C.at,of D.to,in have lost his job. 5.If he_______my advice,he wouldn’ｔ A.followed B.had followed C.should follow D.would follow 6.At the meeting everybody was against his suggestion that more money______in this field. A.be invested B.must be invested C.was to be invested D.had to be invested 7.Syntax is a branch of linguistics and it mainly studies________. A.textual organization B.sentencestructures C.word formation https://www.360docs.net/doc/7110608335.html,nguage functions 8.The novel For Whom the Bell Tolls,a famous novel in the English literature world,is written by ______. A.Scott Fitzgerald B.William Faulkner C.Eugene O’Neil D.Ernest Hemingway 9.Who was the President of the United Satesduring the American Civil War? A.Andrew Jackson B.Abraham Lincoln C.Thomas Jefferson D.George Washington 10.“To-morrow,and to-morrow,and to-morrow,/Creeps in this petty pace from day to day,/To tragedies are these wordstaken? the last syllable of recorded time;”From which of Shakespeare’ｓ A.Hamlet B.King Lear C.Macbeth D.Romeo and Juliet 11.高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在_________、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。
高中区域地理美国
美国 仙游县榜头中学陈建芬 一、位置、范围 1、位置： （ 1）纬度位置：绝大部分位于温带、南部为亚热带、阿拉斯加为寒带、亚寒带，夏威夷为热 带。 （ 2）海陆位置：三面临海，南临墨西哥湾，东临大西洋、西临太平洋。 2、范围 （1）本土： 48 州、 1 特区 （2）海外州： A 、阿拉斯加州——北极圈、 600N、1500W 经过，阿留申群岛石油丰富，白令海峡，日期变更线（发生弯曲） B 、夏威夷州：热带，北回归线穿过， 1800与 1500W 之间。夏威夷高压，中途岛、檀香山，旅游 胜地（火山岛） 二、自然地理特点： 1、地形：三大地形区纵列分布（西部科迪勒拉山系，中部中央大平原，东部阿巴拉契亚 山）以平原为主，占全国面积一半以上，耕地面积多。 2、气候：温带大陆性气候为主，复杂多样（温带海洋性气候，地中海气候，亚热带季风性湿 润气候的分布，以及阿拉斯加州，夏威夷州的气候类型） 3、河流、湖泊：密西西比河，五大湖，哥伦比亚河（是美国水能最丰富的位于西风带，降水 丰沛；位于西部山地，注入海洋，流程短，落差大）。 4、资源：矿产资源、森林（1/3），草原丰富，种类多，储量大，煤、石油、天然气、钢、铁 的储量和产量都居世界前列，资源耕费量大。 [ 知识延伸 ] 美国石油资源丰富，却还要大量进口：高消费导致能耕很高，能源不能自给；战略储备。 5、自然灾害： （ 1）飓风：强烈发展的热带气旋，它的危害主要是强风、暴雨，风暴潮，飓风会给美国的石油 开采，加工、运输，飞机，宇航，电子等高新技术产业部门带来影响，以及棉花，亚热带作物等农业 部门，影响最大的部门的是石油开采、加工、运输（墨西哥湾沿岸是美国主要的石油分布、 开采、加工区，也是美国从波斯湾进口石油主要输入港分布区和石油战略储备区）。 （ 2）寒潮 三、人文地理特点 1、经济特征：高度发达的资本主义国家，交通运输发达，科技力量雄厚，输出工农业产品多，出口贸易额大，工农业总产值居世界首位。 2、农业： （ 1）地位：世界上的农业大国，世界上农产品出口最多的国家，（玉米）但也进口热带经济 作物。 [ 知识延伸 ] ▲从事农业的人口少，为何能成为世界最大的家产品输出国？ 农业机械化程度高；平原面积广，自然条件优越，农业科技水平与农业的地区专门化强，能 1
教师招聘教师招聘考试面试常见问题及参考答案
目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。 据专家的调查研究显示，在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。 1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！ 3.你最赞赏的教学方法是什么？
【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 7、新课程标准的价值取向是什么？ 【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
教师招聘考试复习-中学地理教材教法(附答案)
三、教材教法题（10分） 阅读下面一段课文，完成23～24小题： 课文：“沿地表水平运动物体的偏移” “由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。在北半球向右偏转；在南半球向左偏转。这种现象在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。与作用于水平运动的大气或水体的其他作用力相比较，地转偏向力很小，但是，其作用不可低估。” 23. 根据《高中地理课程标准》的基本理念和“三维”目标，简要设计上述内容的教学目标。（6分）（1）知识与技能： （2）过程与方法： （3）情感态度与价值观： （1）知识和技能：了解水平地转偏向力在自然界的表现；理解水平地转偏向力的形成及其偏转规律；了解水平地转偏向力在地理环境形成中的作用；根据地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转，并能在实际生活中加以应用。 （2）过程与方法：运用举例法，列举学生所熟悉的河流(如湘江、长江等)，通过流向偏转来说明水平地转偏向力现象；再运用试验法，用地球仪、红墨水等演示南、北半球的水平运动物体的偏向，并总结偏转规律。然后运用地转偏向力的规律正确判断水平运动物体的偏转方向。 （3）情感态度与价值观：通过举例、试验、总结、判断等一系列过程，使学生参与教学过程，获得科学体验，成为学习的主体；提高学生学习地理的兴趣；培养学生热爱科学和勇于探索的精神。 24. 高中地理《课程标准》中的基本理念之一是“重视对地理问题的探究，倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理试验、地理调查和地理专题研究等实践活动。”根据这一基本理念，请简要设计“沿地表水平运动物体的偏移”这一知识的教学过程。（4分） 讲授该知识时，一般采用多媒体教学手段，运用举例法、试验法、归纳法等。 先展示自然界水平运动物体的偏向问题；（如：湘江自南向北流，深水河道一般在东岸，沙洲在西岸；长江自西向东流，河口三角洲在北岸连成一片，南岸为深水航道。并请学生列举相关事例。） 再去探讨产生这一问题的原因，即地转偏向力的存在；然后运用试验法归纳出偏转规律；（用地球仪、红墨水即可演示：一个同学手持地球仪，并使其自西向东旋转，另一同学将红墨水滴在北半球上，观察红墨水的运动轨迹，可知红墨水向右偏转了。同理，可演示在南半球向左偏转；在赤道上不偏转。）由此归纳出水平运动物体的运动方向偏转规律是北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏。 最后运用偏转规律去判断水平运动物体方向的偏转，解决实际问题。（可举出各种实例，进行判断。如，炮弹落点的偏转，河流流向的偏转，气流运动方向的偏转等等）必须充分体现紧密联系学生的社会实际和生活实际，联系学生生活中的地理，注重对地理问题的探究，构建开放的地理课堂。 1．一个学生向教师提问：“老师，您告诉我们‘黄土高原千沟万壑的地表形态是外力作用形成的’，您又告诉我们‘外力作用的方向是削高填低，使地表趋向平坦’，这不是自相矛盾吗？”面对这个学生的提问，作为一个教师你应该如何应对？（10分） 首先应肯定、鼓励学生的独立思维和求真求实的科学态度（3分）。再帮助学生梳理知识脉络：外力作用的方向的确是削高填低，黄土高原千沟万壑自然景观也的确是外力作用形成的，这其实并不矛盾（3分）。因为正是外力作用把黄土高原上的物质搬运到了华北平原和渤海，这本身就是一个削高填低的过程；至于黄土高原上的千沟万壑的形态是这一过程中的必然产物，因为黄土高原上不同的地表形态下抵抗侵蚀的能力是不同的，地表结构的差异在外力作用下就表现为千沟万壑的形态，但这种形态是不稳定的，若没有其他因素的干扰，黄土高原上的黄土最终将全部被搬运到低地去（4分）。 2．对例题和经典试题的评析、讲解最能体现一个教师的基本功和知识底蕴。下面为一组2004年全国高考文综试题，请对这组试题作出简要的评析（提示：可从命题意图、解题思路、对试题的评价等方面进行评
下半年教师资格证考试高中英语真题及答案
2015年下半年中小学教师资格考试 英语学科知识与教学能力试题（高级中学） 1.考试时间120分钟，满分150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 在每小题列出的四个备选选项中选择一个最佳答案，请用2B结笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。 1. In English, the aspirated [p h] and the unaspirated [p] are ____ . A. minimal pairs B. in phonemic contrast C. two distinctive phonemes D. in complementary distribution 2. /s/ and/θ/ can be distinguished by_____. A. manner of articulation B. place of articulation C. vibration of the vocal cords D. aspiration of articulation 3. You' II find this Travel Guide to be of great ___ in helping you and your children to get around Malaysia. A. cost B. price C. value D.
expenditure 4. When the train_____, all the school students were surprised to see that the Carlisle team had one man only. A. pulled down B. pulled on C. pulled of D. pulled in 5. Which of the following words contains an inflectional morpheme? A. Disappear. B. Blacken. C. Oxen. D. Anti-pollution. 6. Reading is to the mind____ food is to the body. A. that B. which C. as D. what 7. He had no time and energy to play with his children or shop with his wife, but he __ home a regular salary. A. did bring B. does bring C. did get D. does get 8. In fact, they would rather have left for London_____ in Birmingham.
高中区域地理北美与美国练习题
000 哥伦比亚 北美与美国练习题 哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成1～3题。 1、 每年的情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自 哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的 优势自然条件是（ ） A. 地形较平 B. 降水较丰沛 C. 气温较高 D. 土壤较肥沃 2. 哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用（ ） A. 公路运输 B. 铁路运输 C. 航空运输 D. 海洋运输3. 伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于（ A. 运费低 B. 热量足 C. 技术高 D. 品种全 甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.据此完成4～6题. 4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是（ ） A. 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是（ ） A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为（ ） A. °N B. 60°N C. 53°N D. 40°N 下图为某洲大陆沿22°S 纬线的地形剖面图。 7.图中乙地气候类型属于( ) A.热带季风气候 B.热带稀树草原气候 C.热带沙漠气候 D.高原山地气候 8.导致乙地降水量与甲地明显不同的主要因素是乙地( ) A.处于盛行风向的迎风坡上 B.受沿岸寒流影响 C.全年受赤道低气压带影响 D.受高峻地势影响 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫而时，就易形成雾。图3中，S 市附近海域夏季多雾，并影响S 市。据此完成9～11题。 9．S 市附近海域夏季多雾的主要原因是（ ） A ．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B ．半岛东侧海湾海水温度较低 C ．海陆间气温差异较大 D ．沿岸寒流的降温作用较强 10．S 市夏季常被雾笼罩，是因为（ ） A ．降水较少 B ．气温较高 C ．风力较弱 D ．光照较强 11．夏季，S 市主要受（ ） A ．季风影响 B ．西风带影响 C ．低压控制 D ．高压控制 12．为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线（R 地→旧金山→盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。
株洲市2008年高中英语教师招聘考试真题
株洲市2008年高中英语教师招聘考试真题 一、公共知识（20分，每小题2分。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了： A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。 C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是： A．德育工作。 B．教学工作。 C．课外活动。 D．学校管理。 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于： A．一种个体研修的学习方式。 B．一种群体研修的学习方式。 C．一种网络研修的学习方式。 D．一种专业引领的研修方式。 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的： A．知识与技能目标。 B．方法与过程目标。 C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是： A．教育方针。B．教材。 C、课程标准。D．课程。 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。 A．批评教育。 B．严重警告处分。 C．经济处罚。 D．行政处分或者解聘。 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是： A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导： A．学习心理。 B．个性心理。 C．情绪心理。 D．交往心理。 9．《中华人民共和国教师法〉明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的： A．权利。B．义务。 C．责任。D．使命。 10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是： A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。 B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。 C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。 D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。 二、学科专业知识（满分40分） I. 选出最佳答案填空或回答问题（共15小题，每小题1分，满分15分） 11．Role-play gives students an opportunity to practice communicating in different social contexts and in different social roles. Role-plays can be set up so that they are very structured (for example, the teacher tells the students who they are and
教师招聘面试常见问题
教师招聘面试常见问题 1、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！ 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 2、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主。 3、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。 “以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。 4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 本句话源于教育家鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！ 我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。 5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？艺术，任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。 6、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 7、为什么要选择教师这个行业？ 我读的是师类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 8、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——道真。我之所以崇拜他，原因有三。