NO2模块二氧化氮传感器检测模块

二氧化氮NO2气体检测模块

电化学气体变送模块是一款专门为OEM客户

设计制作的产品，这款模块采用进口电化学气体传

感器，经过标定调较之后，可以用于测量几十种气

体，包括诸如：O2、CO、H2S、CL2、SO2、O3等，

满足了用户对低成本、嵌入式的OEM设计要求，极

大的方便了用户的使用。

模块特点:

1：断电后可以自动短接参考极和工作极，保护传

感器的寿命。

2：傻瓜式两线制接线方式，接线人员不用考虑电

源的正负，接反了也能正常工作。

3：模块性能稳定可靠，具有过压和过流保护。

NO2模块二氧化氮传感器检测模块

NO2模块二氧化氮传感器检测模块技术参数

传感器：电化学

测量范围：0～20、100ppm、2000ppm

分辨率：0.001ppm（0～10 ppm）；0.01ppm（0～100 ppm）；1ppm（0～2000 ppm）

响应时间：≤30秒

工作模式：连续工作

工作电压：DC12～36V（一般是按照DC24V来设置）

输出电流：4－20mA（也可直接输出继电器开关量）

输出方式：4～20mA ,40～200mV,RS485

温度范围：－20℃～50℃

湿度范围：0 ～95％（RH）无冷凝

外形尺寸：44×44mm

NO2模块二氧化氮传感器模块特点：

1：断电后可以自动短接参考极和工作极，保护传感器的寿命。

2：傻瓜式两线制接线方式，接线人员不用考虑电源的正负，接反了也能正常工作。

3：模块性能稳定可靠，具有过压和过流保护。

模块质量检测

模块质量检测 (时间：90分钟分值：100分) 一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分) 1．(2012·江苏高考)下列有关化学用语表示正确的是( ) A．乙酸的结构简式：C2H4O2 B．F－的结构示意图： C．中子数为20的氯原子：2017Cl D．NH3的电子式： 2．(2012·山东高考)下列关于原子结构、元素性质的说法正确的是( ) A．非金属元素组成的化合物中只含共价键 B．ⅠA族金属元素是同周期中金属性最强的元素 C．同种元素的原子均有相同的质子数和中子数 D．ⅦA族元素的阴离子还原性越强，其最高价氧化物对应水化物的酸性越强3．下表物质与其所含化学键类型、所属化合物类型完全正确的一组是( ) 选项物质所含化学键类型所属化合物类型 A MgC l2 离子键、共价键离子化合物 B CO2共价键共价化合物 C HCl离子键离子化合物 D NaO H 离子键、共价键共价化合物 4．下列原子结构示意图表示的元素与表示的元素属于同主族的是( ) A． B． C． D． 5．糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。下列说法不．正确的( ) A．淀粉和纤维素均可用(C6H10O5)n表示，因此它们互为同分异构体 B．淀粉水解的最终产物能与新制的Cu(OH)2反应 C．蛋白质溶液中加入饱和硫酸铵溶液后产生的沉淀能重新溶于水 D．当人误食重金属盐类时，可以喝大量的牛奶、蛋清解毒 6．下列说法中肯定错误的是( ) A．某原子K层只有1个电子 B．某原子M层电子数为L层电子数的4倍 C．某离子M层和L层电子数均为K层电子数的4倍 D．某离子的核电荷数与最外层电子数相等 7．已知断开1 mol H—H键吸收的能量为436 kJ，形成1 mol H—N键放出的能量为391 kJ，根据化学方程式N2＋3H2 2NH3，反应完1 mol N2放出的能量为92.4 kJ，则断开1 molNN 键需吸收的能量是( ) A．431 kJ B．945.6 kJ C．649 kJ D．869 kJ 8．反应4A(固)＋3B(气)===2C(气)＋D(气)，经2 min后，B的浓度减少0.6 mol·L－1。下列说法中，正确的是( ) A．用A表示的化学反应速率是0.4 mol·(L·min)－1 B．分别用B、C、D表示化学反应速率，其比值是3∶2∶1 C．在2 min末的反应速率，用B表示是0.3 mol·(L·min)－1 D．在这2 min内B和C两物质的浓度都减小 9.短周期金属元素甲～戊在元素周期表中的相对位置如图所示。下列判断正确的是 ( ) A．原子半径：丙<丁<戊 B．金属性：甲>丙 C．氢氧化物碱性：丙>丁>戊 D．最外层电子数：甲>乙 10．下列各组中的反应，属于同一反应类型的是( ) A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇 B．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸 C．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷 D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇 11．可逆反应N2(气)＋3H2(气) 2NH3(气)，下列能够说明反应已经达到平衡的是 ( ) 甲乙丙丁戊

质检业务模块

质检业务模块分解一：质检标准作业程序制定（SOP）及考核检验工具 1：参与制定公司QSC经营，管理，服务，品质的标准操作流程； 2：完成质检部门的检核制度，检查工具的建设 3：对各项目的设备机械，制定设备维护保养标准及保养办法二：针对制定的各项SOP标准，检核标准及安全进行培训实施 1：带领训练专员学习和制定标准规范的培训 2：组织员工进行物料，机械，及设施的规范实操进行相应的培训 3：针对管理思想和理念和公司管理层共同培训和学习 4：开展经常性的安全培训、防火防毒教育三：检核公司所有项目的文件执行，营运标准，管理规范，及不利安全因素 1：根据制定的标准，检核连锁店的安全、卫生、消防工作，并且记录备案 2：完成设备、设施、物料、工作、服务、管理、QSCV的执行检查和指导 3：对各项目人机物的调配，保养，安全的监督指导。 4：协同厨政部对各项目的厨房卫生、安全及食品安全进行检查。 5：监督项目在营运过程中一切影响顾客满意度的状况（服务态度建议销售就餐便利性餐线观感及实用性就餐环境）四：同上级、项目经理保持良好沟通，有问题建议，及时知会上司，及时汇报连锁店工作情况 1：同上级及各部门做好检核结果沟通工作 2：监督项目负责人沟通追踪机会点整改工作 3：同运营经理一起解决并制定改善计划，监督项目执行，反馈运营部及副总

五：追踪机会点整改状况并记录备案 1：根据安全保全检查表内容，对照检查项目结果，并设定改善时间监督改善。 2：检查项目执行状况及效果，根据机会点追踪改善。 3：根据机会点追踪改善，项目制定日周月的设备保养计划，并随时检查项目执行状况及效果。4：现场抽查至少两名员工，要求员工展现安全知识和整改机会点技能。

空气中二氧化氮地测定

目录目录 (1) 一. 监测背景 (2) 二. 课程设计目的 (2) 三. 前期调研与校园资料的收集 (2) 四. 大气中二氧化氮的测定. (2) 五. 大气中PM10的测定 (4) 六. 评价方法 (6) 七. 质量保证和计划实施 (8)

一、监测背景根据学院周边大气空气质量监测进行调查研究，通过对校园大气环境检测判断大气环境质量状况并判断大气环境质量是否符合国家标准，巩固我们所学知识、培养我们团结协作精神和实践操作技能、综合分析问题的能力，学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。同时对大气质量进行评述并提出一定对策与建议来保护校园及其周边大气环境，利用我们学过的知识来解决实际的问题。二、课程设计目的： 1、此次课程设计是针对校园空气状况进行监测，从而了解校园的大气以及大气状况观察分析大气中有害物质的分布，对空气质量进行评述并提出保护校园环境质量的对策与建议，利用我们所学的知识来解决实际问题。巩固、消化《环境监测》课程的理论知识，同时加深我们对大气污染检测的基本理论了解。熟悉大气环境监测的全过程，掌握常规监测项目的监测原理、方法、操作技能。 2、掌握盐酸萘乙二胺分光光度法测定氮氧化物的原理和操作技术； 3、能够正确操作使用大气采样器，掌握重量法的实验原理。二. 前期调研与校园资料的收集 1、校园概况学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。学校地处省高新技术产业开发区，由南北两个校区组成，交通便捷，环境优美，具有良好的地理区位优势和经济文化条件。学校始建于1958年的专区师学院，1959年更名为师专科学校。1996年3月经省人民政府批准，师专科学校、地区教育学院与市教育学院合并，校名定为“师专科学校”。2004年5月经教育部批准，师专科学校升格为学院。学校位于市区东南部，处在经济技术开发区，位于珠峰大街西侧，槐安东路南侧，学苑路北侧；北部为居民小区，东部为制药厂，南部为村庄，西邻精英中学。2、污染源分布及排放情况学院因其占市整体地域面积较小，主要受到市大气质量的影响。其南校区校的污染源主要是师生日常生活垃圾。分布在学校的宿舍，食堂，锅炉房，机动车辆以及在建设施工。大气污染源可能为校园东侧某药业公司。 3、气象资料市地处中低纬度亚欧大陆东缘，临近太平洋所属渤海海域，属于温带季风气候。太阳辐射的季节性变化显著，地面的高低气压活动频繁，四季分明，寒暑分明，雨量集中于夏秋季节。干湿期明显，夏冬季长，春秋季短。春季长约55天，夏

空气中二氧化氮的测定

实验报告课程名称：土壤学实验指导老师：廖敏成绩：__________________ 实验名称：大气中二氧化氮的测定同组学生姓名：张逸涵一、实验目的和要求二、实验内容和原理三、实验材料与试剂四、实验器材与仪器五、操作方法和实验步骤六、实验数据记录和处理七、实验结果与分析八、讨论、心得一、实验目的和要求 1．掌握盐酸萘乙二胺光度法测定大气中二氧化氮的含量并进行评价。 2．掌握分光光度仪的工作原理与使用。二、实验内容和原理 1. 测定原理空气中的二氧化氮与吸收液中的对氨基苯磺酸进行重氮化反应，再于N-(1-萘基)乙二胺酸盐作用，生成粉红色偶氮染料，于波长540nm 下测定吸光度，根据绘制的标准曲线，对应计算出空气中二氧化氮浓度。吸收及显色反应如下：计算结果中，用到Saltzman 实验系数d 进行换算。该系数时用NO 2标准混合气体进行多次吸收实验测定的平均值，表征在采样过程中被吸收液吸收深沉偶氮染料的亚硝酸两与通过采样系统的NO 2总量的比值。f 值守空气中NO 2的浓度、采样流量、吸收瓶类型、采样效率等因素影响。 2. 计算公式亚硝酸盐标准溶液绘制标准曲线时，空气中二氧化氮的浓度C NO2(mg/m 3)计算公式[1]如下：其中，A ——样品溶液的吸光度；装订线

A ——空白试验溶液的吸光度； b——标准曲线的斜率，吸光度·mL/μg； a——标准曲线的截距； V——采用吸收液体积(mL)； V ——换算为标准状态(273K、101.3kPa)下的采样体积(L)； D——样品的稀释倍数； f——Saltzman实验系数，一般为0.88。注：标准化公式依据PV=nRT计算V ；当空气中二氧化氮浓度高于0.720 mg/m3时，f值为0.7。三、实验器材与仪器 1.主要仪器分光光度计、多孔玻板吸收瓶、便携式空气采样器； 2.样品空气样品（取于农生环B座二楼实验室内空气，实验室与外界连通）； 3.试剂 N-(1-萘基)乙二胺酸盐溶液(1.00g/L)、吸收液（使用时将含有对氨基苯磺酸的显色液于水按4+1(V/V)比例混合）、亚硝酸盐标准工作溶液(5μg/mL)、蒸馏水。四、操作方法和实验步骤向多孔玻璃吸收管内加入吸收液5ml,出口连接在便携式采样器上按下表1，避光置亚硝酸不同浓度梯度与空白组，静置15min 标准曲线所用梯度以水为参比测定吸光度，样品则用校准曲线的绘制方法测定吸光度设置采气流量为0.3L/min至吸收液呈微红色，记采样时间推算出体积V

人教版高中化学必修一模块质量检测

高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）模块质量检测一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分) 1．下列说法正确的是() ①正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0； ②严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染； ③使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品会对人体健康产生损害； ④使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害； ⑤食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水可长期排向水库养鱼。 A．①②③B．①④⑤ C．②③④D．③④⑤ 解析：正常雨水的pH为5.6，酸雨的pH小于5.6，含丰富氮、磷营养素的水会加速藻类植物的生长，形成水华，污染环境。答案：C 2．下列有关说法正确的是() A．萃取操作可在普通漏斗中完成 B．浓烧碱液沾到皮肤上应立即用稀盐酸冲洗 C．用酒精灯加热试管内固体时一定要先给试管预热再集中加热液体部位 D．用容量瓶配制一定浓度的某溶液后，将溶液保存在容量瓶中并贴上标签解析：萃取操作应在分液漏斗中完成，A错误；浓烧碱液沾到皮肤上应立即擦去，然后用大量水冲洗，最后涂上硼酸溶液，B错误；给试管预热可以防止试管因受热不均而炸裂，C正确；容量瓶只能用来配制一定浓度溶液，而不能用来保存溶液，D错误。答案：C 3．用N A表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是() A．标准状况下，22.4 L H2O含有的分子数为1N A B．常温常压下，1.06 g Na2CO3含有的Na＋离子数为0.02N A C．通常状况下，N A个CO2分子占有的体积为22.4 L D．物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl－个数为1N A

二氧化氮的测定

二氧化氮的测定摘要中国是以燃煤为主的发展中国家,近20年来随着我国经济的快速发展,燃煤造成的环境污染日趋严重,特别是燃煤烟气中的NO 2 。氮氧化物排放量的剧增使我国城市大气中的NO 2污染程度加重，使NO 2 对大气的污染已成为一个不容忽视的问题。目前对于大气中二氧化氮的含量尤为关注，为了方便监测，常用盐酸萘乙二胺分光光度法来测定大气中NO 2 的含量。关键词：空气，二氧化氮，空气采样器，盐酸萘乙二胺分光光度法

LUOYANG INSTITUER OF TECHNOLOGY CAMPUS IN THE DETERMINATION OF NITROGEN DIOXIDE ABSTRACT China is by burns coal the developing country primarily, in the recent 20 years along with our country economy's fast development, the environmental pollution which the coal-burning creates are day by day serious, specially burn coal in haze NO2. Because the NO2withdrawal's sharp increase makes in our country city atmosphere the NO2 pollution degree to aggravate, causes NO2 to become a not allow to neglect question to the atmospheric pollution. At present the nitrogen oxide contains that regarding the atmosphere in especially to pay attention, for the convenience monitor, the commonly used hydrochloric acid naphthalene ethylene diamante spectrophotometer method determines in the atmosphere the NO2 content. KEY WORDS:Air, nitrogen dioxide, diazonium reaction, air sampler, Naphthyl ethylenediamine hydrochloride spectrophotometry

四年级英语第三模块质量检测试题

四年级英语第三模块质量检测试题时间：40分钟姓名等级一、补充完成下列单词。 1. M _ nday 2. Fr _ day 3. W _ dn _ sday 4. h _ mew _ rk 5. T _ _ sday 6. gr _ _ t 7. Th _ _ sday 8. be _ a _ se 9. S _ t _ _ day 10. S _ nday 二、将下列字母重新排列，使之成为一个单词, 并写出它的汉语意思。 1.e,a,r,g,t ________________ _______________ 2.k,e,e,e,w,n,d, ________________ _______________ 3.i,c,i,c,n,p ________________ _______________ 4.c,e,b,u,a,s,e ________________ _______________ 5.S,n,u,d,y,a ________________ _______________ 6.r,i,d,y,a,F ________________ _______________ 7.e,p,l,h ________________ _______________ 8.o,h,w,o,k,e,m,r ________________ _______________ 三、根据首位字母填空。 1.Today is S_________. Tomorrow is Sunday. 2.Will you t_______ your kite? 3.We’re g_______ to have a picnic on Friday. 4.Lili is a clever p_____________. 5.Will you go to the park tomorrow? No, I w________ 6.On Sunday I’ll go s_____________. 四、根据课文内容填空。 1.On Monday I’ll _________ swimming. 2.On Tuesday I’ll play _______ my friends. 3.On Wednesday I’ll go to the ___________. 4.On Thursday I’ll do my _______________.

(整理)居住区大气中二氧化氮检验标准方法改进的Saltzman法 GB-12372-

居住区大气中二氧化氮检验标准方法改进的Saltzman法 1 主题内容与适用范围本标准规定了用分光光度法测定居住区大气中二氧化氮的浓度。本标准适用于居住区大气中二氧化氮浓度的测定，也适用于室内和公共场所空气中二氧化氮浓度的测定。 1.1 灵敏度 1mL中含1μgNO-2应有1.004±0.012吸光度。 1.2 检出下限检出下限为0.015μgNO-2/mL吸收液，若采样体积5L，最低检出浓度 0.03μg/m3。 1.3 测定范围对于短时间采样(60min以内)，测定范围为10mL样品溶液中含0.15～7.5mgNO-2。若以采样流量0.4L/min采气时，可测浓度范围为0.03～1.7mg/m3；对于24h采样，测定范围为50mL样品溶液中含0.75～37.5μgNO-2。若采样流量0.2L/min，采气288L时，可测浓度范围为 0.003～0.15mg/m3。 1.4 干扰及排出大气中的一氧化氮、二氧化硫、硫化氢和氟化物对本法均无干扰，臭氧

浓度大于0.25mg/m3时对本法有正干扰。过氧乙酰硝酸酯(PAN)可增加15～35％的读数。然而，在一般情况下，大气中的PAN浓度较低，不致产生明显的误差。 2 原理空气中的二氧化氮，在采样吸收过程中生成的亚硝酸，与对氨基苯磺酰胺进行重氮化反应，再与N(1－萘基)乙二胺盐酸盐作用，生成紫红色的偶氮染料。根据其颜色的深浅，比色定量。 3 试剂和材料所有试剂均为分析纯，但亚硝酸钠应为优级纯(一级)。所用水为无NO2的二次蒸馏水。即一次蒸馏水中加少量氢氧化钡和高锰酸钾再重蒸馏，制的水的质量以不使吸收液呈淡红色为合格。 3.1 N－(1－萘基)乙二胺盐酸储备液：称取0.45g N－(1－萘基)乙二胺盐酸盐，溶于500mL水中。 3.2 吸收液：称取 4.0g对氨基苯磺酰胺、10g酒石酸和100mg乙二胺四乙酸二钠盐，溶于400mL热的水中。冷却后，移入1L容量瓶中。加入100mL N－(1－萘基)乙二胺盐酸盐储备液，混匀后，用水稀释到刻度。此溶液存放在25℃暗处可稳定3个月，若出现淡红色，表示已被污染，应弃之重配。 3.3 显色液：称取 4.0g对氨基苯磺酰胺、10g酒石酸与100mg乙二胺四乙酸二钠盐，溶于400mL热水中。冷却至室温，移入500mL容量瓶中，加入90mg N－(1－萘基)乙二胺盐酸盐，用水稀释至刻度。显色液保存

二氧化硫和二氧化氮对大气的污染(上传教案)

二氧化硫和二氧化氮对大气的污染英德中学高一化学组梁瑞朝一、教学目标： 1.使学生从情感上认识到酸雨的危害、酸雨的来源以及成分 2.通过本节课的学习，使学生的爱国主义态度得到了增强； 3.帮助学生树立了正确的社会价值观。二、教学重点：二氧化硫和二氧化氮对大气的污染三、教学难点：酸雨的成分及形成四、教学过程【导入】同学们，平时你们尝过雨水的味道吗？那味道如何呢？通常雨水都是没有味道的，但是在某种特定的环境下，从大气中雨水却是酸的，pH 值也小于5.6，那么在化学上我们称这中大气降雨是酸雨。那为什么雨水从无色无味变成了酸的呢？这就是我们这节课所要探索的内容。【演示】多媒体设备投影酸雨的影片（内容有关一场重庆的黑雨）【提问】影片当中重庆的酸雨的pH 值居然达到了3.9，那么这场雨真是彻彻底底的一场酸雨了，那我有个问题想要提问大家，那么酸雨是怎么形成的呢？（学生回答）【讲述】其实酸雨都是由于大气的主要污染物：二氧化硫和二氧化氮造成的，那么其中的作用机理是那些呢？请同学们互相讨论一下，酸雨中的“酸”究竟是什么呢？【讨论】叫学生分成一个个四人小组，分别讨论酸雨是怎样形成的以及其中的酸是什么物质。【讲述】经过大家的讨论，大家得出的结论是多种多样的，其中也不乏有创造性的思维得出的结论，这些答案虽然并不完全正确，但是都体现着大家的集体智慧；但是究竟酸雨在形成过程中出现什么样的作用机理呢？【多媒体演示】酸雨形成的作用机理 3222SO H O H SO ?+ 4223222SO H O SO H =+ NO HNO O H NO +=+3223 【讲述】所以酸雨的幕后黑手就是二氧化硫和二氧化氮，但是酸雨中硫酸的成分较大。酸雨的危害非常巨大。它们能够直接危害人体健康，引起呼吸道疾病，严重时会使人死亡；还会直接破坏农作物、森林、草原、使土壤、湖泊酸化，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。【多媒体演示】在多媒体课件上演示酸雨危害图片【提问】那么酸雨的来源是什么呢？【学生回答】主要是工厂排放的废气以及大量汽车排放的尾气就是酸雨的主要来源。【讲述】其实酸雨只是一种危害形式，其实二氧化氮和二氧化硫的污染的表现形式还有光

空气中二氧化氮的测定

项目任务书 GB/T15435—1995 ———— 《环境监测课程》策划人：武本奎日期：2009-4-21

目录一．项目名称二．项目任务三．测定方法四．项目目标五．项目意义六．检测单位七．操作时间八．项目内容九．准备工作十、操作步骤十一.参考资料十二.自评表

一．项目名称：大气中二氧化氮的测定二．项目任务：（1）. 配置各种标准溶液（2）.绘制标准曲线和校准曲线三．测定方法：GB/T15435—1995大气中二氧化氮检验标准方法 Saltzman法（当样品体积为4—24L时，本标准适用于测定空气中二氧化氮的浓度范围为0.015— 2.0mg/m3。）四．项目目标：(1)、掌握溶液吸收富集采样方法对大气中分子态污染物的采集；（2）、掌握盐酸萘乙二胺分光光度法测定氮氧化物的原理和操作技术；（3）、能够正确操作使用大气采样器。五．项目意义：二氧化氮有毒性，对深呼吸道具有强烈的刺激作用，可引起肺损害甚至造成肺水肿。二氧化氮使植物枯黄。测定二氧化氮有助于了解空气质量，对于保护环境、保护人类有重要意义。六．检测单位：环境0815监测站七．操作时间：2009年4月21日——2009年4月22日八．项目内容：（1）、掌握测定二氧化氮的方法和原理（2）、掌握绘制标准曲线的方法

九．准备工作： 1、原理：空气中的二氧化氮与吸收液中的对氨基苯磺酸进行重氮化反应，在与N—（1—萘基）乙二胺盐酸盐作用，生成粉红色的偶氮染料，于波长540—545nm之间，测定吸光度。 2、仪器（1）、采样导管：硼硅玻璃、不锈钢、聚四氟乙烯或硅胶管，内径约为6mm，尽可能短一些，任何情况下不得长于2m，配有朝下的空气入口。（2）、吸收瓶：内装10mL、25Ml或50mL吸收液的多空玻璃吸收瓶，液柱不低于80mm。检查吸收瓶的玻板阻力，气泡飞散的均匀性及采样效率。（3）、空气采样瓶： ①、便携式空气采样（用于短时间采样）：流量范围0—1L /min。采气流量为0.4L/min,误差小于±5﹪。采样前用皂膜流量计或玻璃皂流量计进行流量校准。 ②、恒温自动连续采样器（用于24h连续采样）:采样流量为0.2 L/min时，误差小于±5﹪.能将吸收液恒温在（20±4）℃。（4）、分光光度计。

新外研版八年级上册英语第九模块质量检测试题

八年级英语第九模块质量检测试题时间姓名成绩等级一、英汉互译 1、稍等 2、关闭、关停 3、为.......准备 4、谈论 5、.......的人口数 6、写下、记下 7、五分之一 8、靠近 9、公共服务 10、解决问题二、单项选择 1. People shouldn’t have ____ babies. A. too much B. much too C. too many D. number of 2. He eats ____ food, so he is ____fat. A. too many; too much B. too many; much too C. too much; too much D. too much; much too 3. _____ of the room _____ empty. A. Two-third, are B. Two-thirds, are C. Two- third, is D. Two-thirds, is 4. There are _____ books in the National Library. A. twenty millions B. twenty million of C. twenty million D. twenty millions of 5.This is______interesting movie and it’s also______most interesting one I’ve ever seen. A.an;a B.an;the C.a;the 6.Mo Yan is one of the______writers in China. https://www.360docs.net/doc/7117453803.html,rgest B.greatest C.biggest D.hugest 7.Business is too bad.They will have to______soon. A.pick up B.close to C.pay for D.close down

2017化学人教版必修1模块质量检测

模块质量检测一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分) 1．下列说法正确的是() ①正常雨水的pH为7.0，酸雨的pH小于7.0； ②严格执行机动车尾气排放标准有利于防止大气污染； ③使用二氧化硫和某些含硫化合物进行增白的食品会对人体健康产生损害； ④使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物可能对人体有害； ⑤食品厂产生的含丰富氮、磷营养素的废水可长期排向水库养鱼。 A．①②③B．①④⑤ C．②③④D．③④⑤ 解析：正常雨水的pH为5.6，酸雨的pH小于5.6，含丰富氮、磷营养素的水会加速藻类植物的生长，形成水华，污染环境。答案：C 2．下列有关说法正确的是() A．萃取操作可在普通漏斗中完成 B．浓烧碱液沾到皮肤上应立即用稀盐酸冲洗 C．用酒精灯加热试管内固体时一定要先给试管预热再集中加热液体部位 D．用容量瓶配制一定浓度的某溶液后，将溶液保存在容量瓶中并贴上标签解析：萃取操作应在分液漏斗中完成，A错误；浓烧碱液沾到皮肤上应立即擦去，然后用大量水冲洗，最后涂上硼酸溶液，B错误；给试管预热可以防止试管因受热不均而炸裂，C正确；容量瓶只能用来配制一定浓度溶液，而不能用来保存溶液，D错误。答案：C 3．用N A表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是() A．标准状况下，22.4 L H2O含有的分子数为1N A B．常温常压下，1.06 g Na2CO3含有的Na＋离子数为0.02N A C．通常状况下，N A个CO2分子占有的体积为22.4 L D．物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl－个数为1N A 解析：标准状况下，水不是气态，A错误；通常状况下，不能使用气体摩尔体积，C 错误；因为不能确定0.5 mol/L MgCl2溶液的体积，故无法判断溶液中Cl－的数目，D错误。答案：B

大气中二氧化氮的测定

二氧化氮的测定 1 主题内容与适用范围 1.1主题内容本标准规定了测定环境空气中二氧化氮的分光光度法。 1.2适用范围当采样体积为4~24L时，本标准适用于测定空气中二氧化氮的浓度范围为0.015~2.0mg/m3。 2 引用标准 GB 5275 气体分析标准用混合气体的制备渗透法 3 术语 Saltzman 实验系数（f）:用渗透法制备的二氧化氮校准用混合气体，在采气过程中被吸收液吸收生成的偶氮燃料相当于亚硝酸根的量与通过采样系统的二氧化氮总量的比值。该系数为多次重复实验测定的平均值，测定方法见附录B。 4 原理空气中的二氧化氮与吸收液中的对氨基苯磺酸进行重氮化反应，再与N-(1-萘基)乙二胺盐酸盐作用，生成粉红色的偶氮燃料，于波长540~545nm之间处，测定吸光度。 5 试剂除另有说明，分析时均使用符合国家标准的分析纯试剂和无亚硝酸根的蒸馏水或同等纯度的水，必要时可在全玻璃蒸馏器中加少量高锰酸钾和氢氧化钡重新蒸馏。水纯度的检验方法：按8.1.1条测量，吸收液的吸光度不超过0.005. 5.1 N-(1-萘基)乙二胺盐酸盐储备液：称取0.50gN-(1-萘基)乙二胺盐酸盐[C10H7NH(CH2)2NH2·2Cl]于500mL容量瓶中，用水溶解稀释至刻度。此溶液贮于密封的棕色试剂瓶中，在冰箱中冷藏，可稳定三个月。 5.2 显色液：称取5.0g对氨基苯磺酸[NH2C6H4SO3H]，溶于约200mL热水中，将溶液冷却至室温，全部移入1000mL容量瓶中，加入50mL冰乙酸和50.0mL N-(1-萘基)乙二胺盐酸盐储备液(5.1)，用水稀释至刻度。此溶液于密闭的棕色瓶中，在25℃下暗处存放，可稳定三个月。 5.3 吸收液：使用时将显色液（5.2）和水按4+1（V/V）比例混合，即为吸收液。此溶液于密闭棕色瓶中，25℃以下暗处存放，可稳定三个月。若呈现淡红色，应弃之重配。 5.4 亚硝酸盐标准工作溶液：2.50mgNO2-/L。准确称取0.3750g亚硝酸钠（NaNO2），优级纯，预先在干燥器内放置24h，移入1000mL容量瓶中，用水稀释至标线。次溶液贮于暗处存放，可稳定三个月。 5.5 亚硝酸盐标准工作溶液：2.50mgNO2-/L。用亚硝酸盐标准储备液（5.4）稀释。临用前现配。 5.6 校准用混合气：使用时，按GB5275规定的渗透法制备零气及能覆盖欲测范围的至少四种浓度的二氧化氮校准用混合气体。 6 仪器 6.1 采样探头：硼硅玻璃、不锈钢、聚四氟乙烯或硅胶管，内径约为6mm，尽可能短一些，任何情况下不得长于2m，配有朝下的空气入口。 6.2 吸收瓶：内装10mL、25mL或50mL洗手液的多孔玻板吸收瓶，液柱不低于80mm。按附录A检查吸收瓶的玻板阻力，气泡分散的均匀性及采样效率。下图示出了较为适用的二种多孔玻板吸收瓶。

2020_2021学年新教材高中数学模块质量检测新人教A版必修第一册

模块质量检测一、单项选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．已知集合A ＝{x |x <3}，B ＝{x |2x >4}，则A ∩B ＝( ) A ．? B ．{x |0

6．某商家准备在2020年春节来临前连续2次对某一商品销售价格进行提价且每次提价10%，然后在春节活动期间连续2次对该商品进行降价且每次降价10%，则该商品的最终售价与原来价格相比( ) A ．略有降低 B ．略有提高 C ．相等 D ．无法确定 7．下列命题中正确的是( ) A ．y ＝cos x 的图象向右平移π 2个单位长度得到y ＝sin x 的图象 B ．y ＝sin x 的图象向右平移π 2 个单位长度得到y ＝cos x 的图象 C ．当φ<0时，y ＝sin x 的图象向左平移|φ|个单位长度可得y ＝sin(x ＋φ)的图象 D ．y ＝sin ? ????2x ＋π3的图象是由y ＝sin 2x 的图象向左平移π3个单位长度得到的 8．若函数f (x )＝??? ?? 2x ＋2，x ≤1， log 2x －1，x >1 在(－∞，a ]上的最大值为4，则a 的取值范围为( ) A ．[0,17] B ．(－∞，17] C ．[1,17] D ．[1，＋∞) 二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分) 9．下列命题是真命题的是( ) A ．若幂函数f (x )＝x α 过点? ?? ??12，4，则α＝－12 B ．?x ∈(0,1)，? ?? ??12x >log 12 x C ．?x ∈(0，＋∞)，log 12 x >log 13 x D ．命题“?x ∈R ，sin x ＋cos x <1”的否定是“?x ∈R ，sin x ＋cos x ≥1” 10．已知0? ?? ??12b B ．ln a >ln b C.1a >1b D.1ln a >1ln b 11．已知函数f (x )＝a x －? ?? ??1a x 其中a >0且a ≠1，则下列结论正确的是( ) A ．函数f (x )是奇函数