草坪实验指导-用

草坪学实验指导书

园林教研室

实验1 草坪草种子发芽试验

1、实验特点

实验室名称：园林植物实验类别：基础计划学时：4 每组人数：

2、实验目的与要求：

通过实验区分发芽率与发芽势，并正确掌握草坪草种子发芽力测定技术，并在此基础上明确不同草坪草种子的发芽情况，这对种子经营和生产具有重要的指导作用。

3、主要仪器设备：

4、实验内容提要：

种子的发芽力是指种子在适宜条件下能发芽并能长成正常种苗的能力。种子发芽力通常以发芽势和发芽率表示。发芽实验是测定种子的最大发芽潜力，可以比较不同种子的质量，也可以估测田间播种量。种子播种前做好发芽实验，可根据发芽率的高低计算播种量，这既可以防止劣种下田，又可保证田间苗齐苗全，为高产优质打下基础。

5、实验操作要点：

以滤纸作为发芽床，进行发芽力测试：

1)从待测草种中随机取3次重复，每次重复取100粒种子；

2)把圆形的滤纸放置在培养皿中，用蒸馏水润湿滤纸，保证各重复间发芽床含水量一致；

3)把取出的种子均匀分布在润湿的发芽床上，每粒种子间隔距离为种子直径的5倍以上；

4)保证每粒种子充分接触水分，使发芽一致；

5)在培养皿的侧面贴上标签纸，注明日期、样品编号、草坪草种名称等，盖好培养皿盖；

6)把各个培养皿放置人工气候室内，调整好人工气候室的温、湿度，暗培养；25℃

7)每天检查记录发芽状况，发芽床要始终保持湿润；

8)记录第10天和终期1天的发芽情况，计算发芽势及发芽率。出苗指标以胚根突破种皮1㎝记为萌发

发芽势＝发芽实验规定日期内正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间10d左右）

发芽率＝发芽实验终期正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间25d左右）

6、注意事项：

1)为防止种子发霉和互相感染，应保让种子间持足够的生长空间。

2)如有种子发霉，应取出洗涤后放回原处，当霉烂种子超过5％时，应交换发芽床，防止

传播，并对腐烂种子作剔除记录。

实验2 草坪草种子处理及发芽试验

[实验目的与要求]

1、加深对草坪草种子休眠特性的了解

2、掌握主要的种子处理方法和步骤

3、通过种子处理，使草坪草能及时整齐萌发

[实验材料与设备]

1.草地早熟禾、结缕草、白三叶等种子。

2.培养箱、冰箱、烘箱、小烧杯、培养皿、纱布

OH 赤霉素

3.10%N

A

[实验步骤与方法]

1.机械擦破种皮处理

取三份白三叶种子，每份100粒分别放于研钵中，轻磨数分钟至种皮磨破，但不能磨碎种子；另取100粒不处理作为对照。处理完毕后，将它们分别放入铺有滤纸的培养皿中，加入适量水，贴好标签，置于恒温培养箱中做发芽试验，结果记入表中。

2、变温处理

取三份草地早熟禾种子，每份100粒放入30度烘箱中6小时，取出放入8-10度冰箱中18小时，处理完毕后，将它们分别放入铺有滤纸的培养皿中，另取100粒不处理作为对照，加入适量水，贴好标签，置于恒温培养箱中做发芽试验，结果记入表中。

3、药剂处理

OH浸种15分钟，取出放在纱布取三份结缕草种子，每份100粒，放入小烧杯中，用10% N

A

上快速用清水洗净种子表面药液，再将其放入干净的小烧杯中，用100ug/g赤霉素浸种24小时，处理完毕后，取出冲洗干净种子表面药液，将它们分别放入铺有滤纸的培养皿中，另取100粒不处理作为对照，加入适量水，贴好标签，置于恒温培养箱中做发芽试验，结果记入表中。

种子处理及发芽试验结果

[指导与训练方案]

实验结束上交实验报告。

实验3 种子直播法建坪及苗期性状观察（3）

[实验目的与要求]

通过实际操作使同学们掌握种子直播建坪的一般方法，掌握合理选择草坪草种子的原理及不同草坪草的苗期特征。

[实验材料与设备]

1.草坪种子的准备：高羊茅、多年生黑麦草、草地早熟禾、结缕草、白三叶等。

2.花盆若干个

3.喷壶、筛子、电子天平、取样桶等。

4.记录本、记号本、标签纸等。

[实验步骤]

1.基质准备：对取来的田间表层土壤进行粗筛以去除大粒碎石、铁丝、树枝等不利于草坪草生长的杂物。将筛过的土壤装入花盆中，适当压实，表面距顶沿2cm为宜，整平以待播种。如果装入的土壤不匀则最好灌一次水，使土壤沉实后，用原来的土壤补平。如果用沙子作为基质，则需要掺入一定量的草炭和有机肥等保证成功建植的养分需求。

2.称量种子：根据每种植物的播种量和花盆的表面积称量种子。

3.播种：将称好的种子地撒在上面，要求每个花盆的种子分2～3次重复播完，以尽可能均匀一致。播完后取过筛后的土壤覆于种子表面，厚度掌握在0.5cm左右，每个花盆覆土尽量保持一致，然后轻压整平。

4.浇水：播种后用喷壶浇水，第一次要保证水分充足，以完全浸透土壤为宜，以后视表面干湿程度适量浇水，保持土壤表面呈湿润状且无积水至齐苗，以后逐渐减少浇水频率，增加浇水量至成坪。

5.后期管理：根据草坪草种的不同，待株高长至预修剪高度的1.5倍时进行修剪，修剪按1/3原则，并适当施肥以促进成坪。

[指导与训练方案]

1.播种后第三天隔天记录不同植物种子的出苗速度、整齐度和生长状况，分别观察幼苗特征，在记录本上记录出苗的时间、盖度随时间的变化、分蘖时间、叶片数、植株高度、成坪时间及采取的修剪、施能等管理措施。

2.比较各植物或不同品种间以上指标的差别。

3.实验结束上交实验报告。

※实验4 植物生长调节剂对草坪草生长的影响（2）

[实验目的与要求]

练习各种草坪生长调节剂的使用方法，并通过应用进一步加深对植物生长调节剂性质和生理功能的认识。

[实验原理]

草坪草的生长、发育和繁殖，内受遗传因素的控制，外受环境条件和栽培技术的影响，遗传与环境都是通过调控植物的营养和激素状况而起作用的。随着科学技术的发展，各种人工合成的植物激素类似物已愈来愈多地应用于草坪管理，对草坪生长发育起到了有效的调节与控制作用。 [实验材料与设备]

喷雾器，量筒，烧杯，水桶，电子天平，吸管，洗耳球，多效唑，赤霉素等

[实验方法]

（一）控制生长

1、修剪盆栽草坪（高羊茅）

2、浓度设置：设置不同的多效唑溶液浓度梯度，分别为0mg/L（A1 CK）、100mg/L（A2）、200mg/L（A3）、300mg/L（A4）。

3、叶面喷洒：喷药量以喷湿草并有水滴流动为宜（每盆喷药液大约10ml）。

4、施药后第10-15天开始调查，分别调查株高、草坪密度及草坪颜色等。

（二）促进生长

1、修剪盆栽草坪

2、浓度设置：设置不同的赤霉素溶液浓度梯度，分别为0mg/L（A1 CK）、20mg/L（A2）、40mg/L （A3）、60mg/L（A4）。

3、叶面喷洒：喷药量以喷湿草并有水滴流动为宜（每盆喷药液大约10ml）。

4、施药后第10-15天开始调查，分别调查株高、草坪密度及草坪颜色等。

[指导与训练方案]

实验结束上交实验报告。

实验5 常见草坪草营养体的识别（4）

1、实验目的要求：

熟悉草坪草的一些植物学特征，认识本地常见的草坪草和地被植物。掌握草坪草营养体主要识别特征，识别常见的营养生长期的草坪草种。

2、主要仪器设备：

3、实验内容提要：

草坪营养体的识别与观察：对早熟禾、高羊茅、黑麦草、剪股颖、白三叶、狗牙根、结缕草、沿阶草等各草坪草进行属间特征的观察与鉴定。禾本科植物通过观察叶片、叶舌、叶耳、叶环、叶鞘、花序、根茎等认识，阔叶植被认识花絮和叶片及植株形态

4、实验操作要点：

草坪草种识别特征

根茎/丛生/匍匐茎型、幼叶折叠方式对折或轮转和叶舌/叶耳/叶尖/叶鞘/叶脉

营养体观测与描绘：禾本科草种包括叶舌、叶耳、叶环、叶鞘、叶片的形状、大小、质地、草的分生形式（根茎、匍匐茎、丛生等）等。

5、注意事项：

（1）概念准确，描述到位。

（2）注意野生草地植被的自然生长环境。

实验报告撰写：要求写出实验目的、任务、步骤，描述当地可找到的几种草坪草主要特征。

写出草地早熟禾、粗茎早熟禾、多年生黑麦草、高羊茅、匍匐翦股颖、紫羊茅、结缕草、狗牙根的识别特征、生态习性（主要优点与缺点）、使用特点。

实验6 草坪质量评定（3）

一、实验目的

了解草坪质量评价的基础；掌握草坪外观质量评价的要素；熟悉并掌握草坪质量评分法。通过定期对草坪质量评定，使学生对草坪质量体系监控有一个直观的了解，为今后草坪生产和管理打下基础。

二、实验材料与设备

不同草种的草坪各一块。笔、记录本

三、实验内容及评价方法

草坪外观质量的感官比较评价：用NTEP评价法

取3-5块草坪，观察草坪的密度、质地、颜色、均匀性，用普遍使用的评分系统（9分制）给出所观察草坪的分值，取其平均值，以此来判断草坪外观质量的好坏。

四、评价指标及结果计算

注：括号内数字为权重：颜色2分；密度3分；质地2分；均匀性2分

用9分制评分方法，1~2分为休眠或半休眠草坪；2~4分为质量很差；4~5分为质量较差；5~6分为质量尚可；6~7分为良好；7~8分为优质草坪；8分以上质量极佳。

计算评价本草坪的质量

五、指导与训练方案

1、填写不同草种草坪的外观质量评估表，写出草坪质量评定结果。

2、分析影响草坪质量的因素，并建议合理的养护措施。

3、上交实验报告。

附表1 草坪外观质量评定表（测定日期:年月日）

※实验7 草坪景观欣赏（2）

[实验目的与要求]

1．要求同学通过实地参观，感受草坪景观的生态功能、美学功能和娱乐功能。

2．要求同学对草坪和草坪草有一个感性认识。

3. 学习草坪在园林中的应用方法。

[实验材料与设备]

当地各类草坪，如公园、住宅区、学校、运动场等。

相机、记录本、铅笔、速写本。

[实验内容]

1.学习草坪在园林中的应用。

2.学习草坪的功能。

3.走进草坪，感受草坪，关注足下的青草。

[实验要求]

1.认真记录各地草坪的景观效果，包括植物名称、配置方式等。

2.拍照或速写。

[指导与训练方案]

完成实验报告，题目自拟，内容包括实验目的、实验时间及地点、草坪的功能或草坪的景观赏析等。要求：不少于1000字。

实验8 草坪常见杂草识别（2）

[实验目的与要求]

通过对当地草坪中常见杂草形态特征的观察，掌握常见杂草的识别要点。

[实验材料与设备]

1、常见草坪草杂草的标本、照片、挂图、幻灯等。

2、有杂草的草坪地。

[实验内容]

草坪杂草的观察

[实验步骤]

观察草坪常见杂草标本、挂图，长有杂草的草坪地等，掌握杂草的识别要点。

（1）禾草类杂草的观察识别：通过现场识别和实验室观察，了解禾草类杂草如马唐、牛筋草、狗尾草、狗牙根等草坪杂草的形态特征。结合观察了解该类杂草的发生特点。

（2）阔叶杂草的观察识别：通过现场识别和实验室观察，了解阔叶型杂草苋、藜、地肤、马齿苋等草坪杂草的形态特征。结合观察时期，了解这类杂草的发生特点。

（3）莎草类杂草的观察识别：香附子等杂草的形态特点，了解这类杂草的发生特点。

[指导与训练方案]

上交实验报告（扁蓄、黎、马齿苋、牛筋草、地锦、车前、莎草、繁缕、马唐…）

实验9 校园草坪管理及改良方案（2）

[实验目的与要求]

通过连续、细心的观察校园指定区域内的草坪生长状况，结合课堂上所讲授的草坪建植与管理措施，针对所分配区域内的草坪表现，提出改良草坪品质、提高草坪质量的建议，做到理论联系实际。

[实验材料与设备]

1、学校草坪

2、交通工具

[实验内容]

1、教师将校园内不同区域的草坪，分配给不同的学生；

2、学生要对所负责区域的草坪进行详细的观察直至本课程结束，并详实的记录草坪生长发育

状况，如草坪所处的环境、草坪草种类、杂草及病虫害发生情况、草坪枯死、草坪休眠、草坪退化等情况。

[指导与训练方案]

针对草坪在此期间的表现和所观察到的一些问题，结合课堂上所讲授的理论知识，提出详细的切实可行的草坪改良方案或建议，内容应涉及到草坪建植与管理的方方面面。