《新闻时评十讲》+《新闻评论教程》笔记

《新闻时评十讲》+《新闻评论教程》笔记
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曹林《时评写作十讲》

第一讲:评论的知识准备

1.多读书

①读书为评论储备知识。从知识积累中增强深度,超越简单的好坏、明显的是非作出更有价值的阐述和判断。

②读书积累评论的问题意识。在研究和了解某个社会而对于这个问题有许多自己的想法、困惑和答案,否则容易人云亦云。

③读书培养评论敏感。对新闻中隐藏和包含的社会问题有敏感的嗅觉,能从一条不经意的新闻中洞察到一个普遍的社会问题。

2.多写作

①写作培养语感。即逻辑、别人对你表达的理解、语言的通顺、文字的修饰和文章的美感。

②突破写作的心理障碍。

③积累评论分寸感。情理、法理、逻辑上恰到好处的调和,点到为止。

3.多看新闻

①培养时代感。通过持续地关注时事新闻,就能培养出自己的时代感,将自己融入这个时代中,在宏观上把握这个社会的基本脉络。

②训练评论思维。在关注新闻的时候形成自己对新闻的看法,要在看新闻时自然地有这样的意识:如果让我去评论这件事,我会怎么去评?

③培养时事联系感。考验一个人将不同新闻联系起来的能力,将近来一系列类似的新闻结合起来评论,增强自己观点的说服力,让你的评论有厚重的历史感。还有,持续并习惯地关注时事,会让你的文章更贴近现实,你的观点也更有现实感。

4.将理论应用到评论中

两个原则:其一,最好不要照搬概念,而要在理解和掌握后用自己的语言将理论表达出来,明白易懂,没有术语,也没有复杂的长句和从句之类;其二,要使用理论工具去分析,而不是简单的罗列和“炫耀”,不少新学者在文章中使用理论,很多时候只是一种卖弄,卖弄的结果,只是生搬硬套的罗列。理论运用到评论中,一要贴切,二要有鞭辟入里的分析。

附加值一写评论要比读者知道得更多

评论的附加值就是那些“你知道得比读者更多的信息”,读者能通过读你这篇评论获得他所不知道或者忽略的信息和知识,让读者读完之后产生一种恍然大悟或有所收获的感觉。超越新闻已预设的判断和已包含的信息,用独到的分析告诉读者新闻中看不出的结论和读不出的信息。

附加值二建立政治人脉

只有与政界、政府保持较好的关系,才能做出真正的高端时政评论,使时政评论突破低层次的价值判断,而有预测性的事实判断和政治判断力,因而具有更强的权威性。

附加值三亲自调查

实地和一线的调查给评论带来的不仅是真实,更多的是通过“接地气”增加评论的信息,也能让笔者的判断更让人信服。让评论超越电脑前思考的那种简单判断,而多了许多现实的理性和情怀。

附加值四专业领域的优势

专业研究的影响局限于对专业感兴趣的小众,而时事评论通过大众传媒传播后,能产生非常大的舆论影响,同时对某个方面的话题掌握比别人更多的信息和更深层次的认知。

专家给评论版增辉,报纸也给专家提供了在公共事务领域发言的平台,是一种双赢。

附加值五亲身经历讲故事

“我”的故事,“我”的经历,说出来与大家分享,让大家在生活的“共鸣”中悟到一个道理,这就是“我”的附加值。

附加值的判断标准

笔者所要写的文章,在附加值上有没有首先能让自己兴奋的地方,或者有一个很独特的观点,或者有一个新的、能让读者惊叹的发现,或者有一个全新的观察事件的角度,或者能够拟一个新的标题,这些都能产生独特的价值。

1.降低读者的“理解成本”

文章应该开门见山、直接地表达观点,不要含糊其辞、拖泥带水,应该做到让读者读到旗帜鲜明的判断。用尽可能少的文字,以最容易理解的表达向读者传播你的观点。

2.采用收敛式思维

必须集中所有的材料和论据、逻辑和推理去论证一个观点。笔者需要找到一个觉得最独特、最让自己有表达冲动的角度切入,选择一个自己感觉最独到、最兴奋的论点,然后组织论据和集中材料论证这个观点。

3.尽量少谈抽象概念

时事评论应该尽可能在常识、共识、众所周知的意义上使用那些抽象的概念,以约定俗成的理解来用那些大词。读者就是这么感性,尤其是报章文体的读者,直观具体的事物更能触动和影响他们。

4.语言不要让人捉摸

语言不能含糊其辞和有歧义,用词不能生僻难懂,句子结构不应该过长,段落也应尽可能短,评论的语言还需要简洁和浓缩。

5.标题和开头要精彩

引人注目/合适长度/表达效率

6.评论的结构和节奏

对新闻进行缩写,把你想评论的新闻点提炼出来。当然,在这个提炼过程中要注意,只可以缩减,而不能改变新闻的意思,或者是选择性地、带有偏向性地强调某一个事实,而将不符合你的观点的事实刻意掩盖起来。缩写和提炼的时候,还是要忠实于新闻文本和真相,尽可能以简短的文字概括新闻的核心。

结构与节奏是一体的,节奏是结构的感觉,结构是节奏的形式,归根到底,它们体现的是评论各要素之间的关系,开头、铺垫、论证、结尾间如果衔接得非常好,环环相扣非常紧凑,该简略的简略,是重点的分配较多的资源,我们称之为评论节奏很协调,评论结构很均衡,符合读者的阅读习惯和心理节奏,符合评论的规律,也符合形式上的审美。

7.表达效率,当然还要求出手迅速

必须能跟上这种时事的节奏和读者紧跟着时事的阅读期待,看到新闻后,必须迅速出手,迅速根据自己所积累的知识和对事件的理解对新闻作出判断,为读者阅读新闻提供思考的角度和“比他们知道得多的、新闻之外的附加值”。评论要及时跟进作出价值判断,引导公众观察的视角,引领事件发展的方向。

8.表达效率让评论付出的代价

评论的效率性,是以某种程度的模式化、快餐化、粗糙化作为代价的。八股化/即时消费的快餐/思想性、文学性、审美性大打折扣。

第四讲:评论的选题

1.选题就是对评论价值的判断

新闻人通过自己独特、有洞察力的判断,把隐藏的新闻挖掘出来,引领了舆论对某个话题的关注,设置了议程。选题的过程,就是一个进行价值衡量和判断的过程。

选题,与选题者一以贯之的价值观有关,他有什么样的价值观,在他的价值观中哪种价值居于优先位置,他的选题往往就会倾向于哪个方面。

选题,也与选题者擅长的领域有关。

选题,也与一个人的选题渠道和视野有关。

当然,选题也与选题者所在媒体、所处的地域有关。

2.将选题与时代结合起来

要注重选题的意义。有些题材看起来很小,却能反映这个时代一种普遍的现象,或者反映出一种普遍的焦虑,能够以小见大。

3.从你的选题中读懂中国

作者喜欢自觉地把自己的评论关怀与这个时代结合起来的大气的评论。要有强烈的历史使命感和呼应时代需求的责任感。我们这些以评论为业的人,要敏感地把握住这个时代的特征,主动把自己的选题倾向于这些方面,把民主与自由的追求融入自己的评论关注中。评论是一种公共话语,是介入公共事务的一种方式。

4.新闻本位时代无法回避热点

事件性选题成为主流,让评论的时效越来越重要。一个新闻有不同的阐释角度,不同的人从同样的新闻中可能看到不同的意义,舆论也需要多元的视角和多元的声音。

5.有冲突的话题更有评论价值

那些有争议的事件,新闻并不能提供完整的价值判断。冲突和争议,才是评论家发挥自己理性的地方。通过自己的分析从冲突中理出思路,理清争议,从而提供一种清晰的判断和独特的认知视角。但冲突必须是客观存在的,而不是臆造和想象出来的。

6.追逐热点之外拓宽选题途径

发现性评论,更能体现评论独立于新闻、超越于报道的理性力量。这就需要

时评作者能多拓宽选题途径,只要是客观存在的事实,只要有准确来源,都可以成为评论的对象或评论材料。

7.带着问题意识,等待新闻由头

还有一类评论选题是这样产生的:对某个问题有自己的理解,形成了某种问题意识,但苦于缺乏新闻由头,无法与时事紧密地结合起来,这时候就需要等待,等一个合适的时机,找到新近发生的某个由头时,将自己的思考表达出来。或者是自己一直对某个问题有自己的思考,但这种思考比较模糊,并没有形成清晰的认识,某天看到一条新闻时,突然触发了自己那种模糊的想法,对那个问题有了全新的想法和清晰的认知。

马少华的补充

1.选题是对媒体定位和受众需求契合点的寻求。

选题需要符合媒体宗旨、传播对象需求、新闻运作规律及媒体操作规律等四方面。不同媒体的定位和传播对象不同,评论的选题也往往呈现不同的范围和倾向,而且具有一定的稳定性。

2.选题的类型

①事件性选题。事件性选题的评论紧跟新闻事件,时效性强,能够及时满足读者的期待。但其“快写”的特征也使得评论失去了深度的可能性。

②非事件性选题。这类选题不是要对某个具体的新闻事件进行判断,而是通过积累和思考,在许多新闻事实或社会生活的普遍现象中发现共同的、突出的问题。它要求作者应有更多、更细的观察与积累。其时效性差,但深度与沉淀好。

③周期性选题。这类评论往往被人们视为“应景文章”,达到迎合读者期待、回归现实意义的目的。

第五讲:评论的角度

1.角度不是迷信,角度非常重要

评论的不同的角度,恰是对事物不同的认识。不同的角度会呈现出不同的问题,不同角度的分析会呈现不同的表达和传播效果。

当事件本身缺乏足够的新鲜性、引人注目的新闻价值时,就需要新的角度进行弥补了,以新角度来补充旧话题、抽象问题带来的关注疲劳。

2.新角度切入,提起对老问题的关注

3.小角度切入,让大问题有贴近性

小角度的切入,让宏大主题的文章与每个读者熟悉的心路历程联系了起来,从而有了一种击中每个人内心的力量。

4.跳出思维局限“无话可说”也是一种角度

5.从细节中寻找新角度

谁抓到别人没有注意到的细节,评论就成功了一大半。因此,必须细读新闻,关注细节,才会有差异化的角度,并从差异化的角度中提升出差异化的观点。6.寻找最能体现新闻价值的角度

寻找最有意义、最能体现新闻价值、最符合社会的“问题意识”的角度。发掘新闻价值、将新闻价值充分表达出来的任务,需要评论员去完成。

第六讲:评论的观点与判断

1.观点是对事实或价值的明确判断

事实判断。因为事实客观存在,所以判断往往最终是可以用事实进行验证的。因为存在这种可证实或可证伪性,所以事实判断存在较大风险,对评论者素质要求比较高。

价值判断,就是从某种价值观、情感、原则、道德、伦理、审美标准出发对事实作出的判断。因此,价值很大程度上是主观的,并没有客观的共识和量化的标准。每一个人的判断都可能是对的,在价值上都没有高于其它判断的优越性,这就是判断的特征。

2.法律判断是一种事实判断

法律判断是最常见的一种事实判断。方法要求,判断的依据都必须有准确的信源和确凿的依据。法律既然客观存在,而且法律规定往往也是刚性的,严格依据这样的法条进行判断,就是一种事实判断。判断必须经得起严苛的审视。

3.是非判断

①简单的是非。每个人都能轻易地看到对错、是非、善恶和美丑,则无太大的评论价值。

②完整的是非。这是由一系列有相互联系、互为因果的事件组成,无法只抓住某个环节而面对整个事件作出是非判断,必须对事件进行细细的分解,逐一分析每个环节上的是非,一一界定责任和是非。必须瞻前顾后,注重全面的思维。

③深浅的是非。这是在一个事件的纵向层面上,在所涉及的现象和本质、直接与间接、浅层与深层、个人与制度的对比中作是非判断。可以透过现象看本质,就是为了反抗这种偷懒的思维,揭示出平常人看不到的、误解了的、更深层次的是非。但这也需要以事实为依据,以逻辑为准绳,而不是迎合某种偏见和情绪。

④比较的是非。

⑤现实的是非。制度不应该不顾国情而全盘移植,评论家应把判断扎根于现实土壤中,而不是缥缈、理想的云端。

⑥辩证的是非。评论要讲究辩证法,评论的思想性体现在超越是非对错的层次,而提升出一种更有包容性的判断。用“辩证的是非”去看问题,带着包容

尝试反思自己和理解对方,才能够找到理解和共识。从“恶”中看到“无奈”,从“容忍无奈”中看到“善”。

⑦反躬的是非。尝试站在当事人的利益立场来看是非,而非执着于站在自己的利益立场看问题。随着视角的转换,设身处地地看为题,也许会看到更客观、更符合人情常理的是非。

4.利害判断

面对公共事务,每个人都会产生一种“利害判断”的癖好。而进行利害判断需要遵从两个原则。

①分清主观上的利害和客观上的利害。

②要注意利害判断的边界和局限,不能对利害判断作无限的推理,否则很容易陷入阴谋论的逻辑谬误中。

马少华补充

1.新闻评论追求判断的准确性与深度。

作为对新闻事实的认识活动,表达的是对新闻事实或当下人们共同关心的某一问题的见解。这种见解就是对对象的判断。那些值得广泛传播的观点,往往是克服了大家共同的认知障碍而得出的结论。在写作中,作者则应有意识地使用适当的标记语,尽可能方便读者认清自己的观点。

2.新闻评论中观点之间的关系

●一般来说,事实支持观点,观点也可以支持观点。可以用那些与人们的

常识比较接近、可接受程度较高的观点,支持与人们常识较远、可接受

程度较低的观点。

●“论点”这个概念强调的是某一个或某一些观点在全篇作品中的核心地

位。

●新闻评论作为一种有效率的观点体系,应该更为集中,其论证关系应该

更为紧密。

3.事实判断与价值判断

①事实判断。事实判断是由事实性的前提推断有关事实的结论。

●事实判断的目的是要达到对事物、事件及其过程的客观化的认识。

●事实判断需要作者对客观事物本身的深入了解。支持这种判断的材料都

是事实性的材料。事实判断一般会显示出客观的色彩。

●作者对事实的判断是作者的观点。

●新闻评论中新闻事实作为前提和论据的事实判断是有风险的,因为影响

事物发展的因素和条件往往非常复杂,而且变动不居,不是评论作者能

够完全掌握的。需要通过语言标记反映其可错性。

②价值判读。价值判断是对价值问题的回答。

价值判断有以下特点:

●主观性。

●多元性。

●普遍性(可交流性/可论证性)。

●选择性。

●应然性。

4.具体判断与普遍性判断

①具体判断。具体判断为就事论事,只适用于具体对象的判断。具体判断满足人们对具体事实确定性的认识。

②普遍判断。对一般情况进行判断,具有普遍的适用性,满足人们超越个别具体事物,在开阔的认识视野中实现融通的、整体认识的愿望。

5.提高论点鲜明性或准确性的方法。

①尽可能直接把论点表达出来,而非“暗示”出来。

②表达论点的语句自身,应当简洁、概括、凝练。

③避免评论中的其他因素,尤其是不同于论点的观点因素干扰论点。

④如果可能,在标题中表达论点。

第七讲:评论的思维

1.评论的批判思维

就是当面对一件事物时,不是用欣赏、赞美、鼓吹、叫好之类的眼光和角度,而是保持一种怀疑、质询、审视、揭露和批评的视角。一事当前,即使看起来是好事,也当以质疑为先,而不是忙不迭地去叫好。

一个再完美的政策,由于人的有限理性,它也可能有缺陷和漏洞,需要是评价质疑完美背后的缺陷。一种再完美的善,它也可能隐含着某种问题、时评家这时要突破那种浅层的道德感和廉价的同情,而选择追求一种更深层、更普遍的正义。

时评家应致力于发现和揭露那些幽暗的一面,并不留情面地去防范和鞭策。只有这样,才能提升这个社会的整体道德水平。

2.经验思维:不能空谈抽象的事物

时事评论与现实有着密切的贴近,需要经验理性的支撑和事实的证明。同时,用时评家所理解和消化了的、公众能听懂的常情常理常识去说服人。多谈具体的问题,多些务实精神。

3.不可不重视的求新思维

评论同一新闻事件有很多思考角度,观点是一个竞争的市场,所以,评论最大的价值在于独到,独到的评论才能体现一个评论版的品质。因此,评论要避免成为新闻的配角和附庸,必须要有超越新闻的独立价值。

4.时评写作需要开放性思维

时评家一定要对不断变换的时事和新的报道保持一种开放的思维,根据时事的全面信息作出判断,并根据时事的最新进展来修正自己不准确的判断。同时,警惕自己思维的固化,当有了偏见时,就会阻碍自己作出客观的判断。

5.时评写作中常用的几种思维

①跳跃思维。通过思维的跳跃,走出记者预设的观点,则豁然开朗,可以找到一个新的、有认知价值的批评角度。

②逆向思维。往相反的方向去思考。

③联系思维。将表面上看起来并不相关,甚至完全是两回事的两件事联系起来,凸显出某种道理或意义。

④归纳提炼思维。对一段时间以来发生的类似新闻类似事件进行归纳,或对某种带着共同问题的社会现象进行提炼,总结为某种现象。

⑤对比思维。

⑥辩证思维。

⑦发现思维。评论员以敏锐的洞察力,去发现隐藏在社会表象中的问题,提出那些在生活中天天存在着,但很少有人能关注到的事,进而提起一个议程,让大家恍然大悟。

6.时评写作需警惕的思维

①刻板思维。形成刻板思维后,就容易用这种刻板的思维去选择性地接受事实。

②二元对立思维。这种思维迎合了人们在思想和判断上的一种惰性,喜欢将事情简单化,偏爱道德上的定性。

③愤青思维。这种思维是为了骂人而骂人,空有一腔廉价的道德义愤而缺乏思考问题的理性。缺乏恒定的、独立的价值观。

④极端思维。

7.公共政策批评的三个思维误区

不能为了批评而批评,而要真正地挑到关键点上,真正地点到问题的实质,真正对推进制度的完善有所助益。

①制度洁癖。带着理想化和完美的苛求去看待制度。

②根治预期。苛求某个制度必须治本,而不能仅仅停留于治标。其实,有些问题根本就无法治标,只能诉诸尝试性、渐进性的治标。

③立竿见影的苛求。苛求制度要起到立竿见影的效果,一颁布就要药到病除,一实施就要看到效果。

第八讲:评论的逻辑

1.演绎推理

①演绎推理是评论写作中用得最多的一种方法,因为这种三段论的推理最符合一般人的思维、认知和判断习惯。

②演绎推理的思维特点,是从一类事物的普遍规律中推导出其中某一个事物的性质。两前提与结论之间的联系,其实就是事物的整体与部分之间的关系。

③演绎推理要求前提的正确是前提,错误的、虚假的前提,根本就推不出正确的结论。

④人们只能把那些可接受程度较高的材料当作前提,由此得出那些起初看来可接受程度较低的判断。

⑤新闻评论的这种判断,无非是具体的新闻事实中包含着某种普遍性的因素。

2.归纳推理

①这是从个别性知识推出一般性知识的推理。即“不完全归纳”。

②归纳的思维特征在于提取和概括不同思维对象中的共同因素,理解事物的本质和发展趋势。

3.类比推理

①这种方法比较直观和形象,容易让人接受。类比推理需要中介作为过渡,所以在这个过渡过程中会有一种假设,即假设同类事物身上具有相同的特征和属性。类比的可靠性,强烈依赖于两者的相似性和相关性上。

②由于类比推理是一种或然性的推理,因此使用类比推理应该注意:一,用以类比的相同属性应当尽可能多;二,用以类比推理的前提中的属性应当是本质属性;其三,要注意用以类比的两个或两类事物的差异性。

4.归谬法

它是通过暂时把对方的观点先接受为前提,并以此推演下去,直到推出荒谬的结论,以证明这个观点是错误的。

5.征兆关系推理

这种推理机制是:事物发展的一种状态,往往伴随着另一种状态,后者为前者的征兆。以某种征兆作为前提,判断事物已经发展到前一种状态,即征兆关系

推理。

7.评论中常见的逻辑谬误

①以偏概全。根据很有限的例证得出一个普遍的结论。

②推不出。就是从给出的论据推不出他想要证明的结论。

③假性因果。两者之间存在的因果关系是虚假的,在毫无联系的两个事件间扯上因果关联。还有一种情况是属于认知偏差的问题,将一个很复杂的结果归结于某一个原因,或过于强调某一个原因。

④滑坡谬误。声称某事之后将会发生一连串通常是可怕的后果,但却并无充分证据支撑该推论。这样的推论断定即假定我们不可能中途停住。评论中常见的滑坡谬误就是,过于强调某个细节的重要性,无限地推演其可能发生的后果,一步步地推演,最后推出一个可怕的结论。避免滑坡谬误的最好方法就是,每一步的论证都拿出充分的论据。

⑤概念偷换。

⑥诉诸非逻辑。这些非逻辑手段包括权威、民意、情感、无知、道德、沉默、比喻等。

1)诉诸权威。名人名言并不一定就是真理,它本应受到逻辑的拷问,而不能直接拿来支撑某个论点。

2)诉诸民意。民意并不就意味着正当、合法和正确,多数人支持的某件事,并不一定就是正确的。

3)诉诸情感。

4)诉诸无知。没有证据证明某种东西存在或者不存在,所以,它不存在或者存在,以诉诸无知作为某些证据。

5)诉诸道德。许多不讲逻辑却戴着道德面具的谬误招摇过市大行其道。

6)诉诸沉默。沉默并不意味着认罪,嫌疑人有权保持沉默。

7)诉诸比喻。比喻虽然形象和直观,却偷换了论题。

8)诉诸信心。我相信中国的公民社会会如何如何,我相信在某某的调查下会真相大白。

⑦反问谬误。评论中经常会出现反问:如果是你,你会怎样?假如你是受害者,你会有什么反应?以这样的反问进行反驳。

⑧稻草人谬误。也就是“假想敌”,这样的谬误常常出现在观点交锋中:设立一个根本不存在的耙子进行批判。

⑨虚假两难。

⑩复杂问题谬误。即在一个向别人提出的问题中悄悄地置入自己的倾向和结论。

? 词语歧义。

? 小众统计。以个人体验为据,可以增加评论的附加值,但一定要意识到“个人体验”的局限性,认识到这种直接经验可能存在的边界,不能将一种小众统计和特殊个案作为普遍性的材料。

? 实体化谬误。逻辑真的命题,不一定事实就为真。凡不合逻辑要求的命题,事实上一定为假;凡是真实的命题,它必合乎逻辑学关于命题的理论。

? 感觉谬误。凭表象和感觉想当然地作出的判断和推理,符合人的直觉,但经不起逻辑的推敲。可能过去的腐败不比今天差,只不过过去报道不多而已。

? 烟幕谬误。即制造烟幕,用复杂的前缀和形容词将谬误掩盖起来。

第九讲:评论的理性

1.理性成为自我阉割术

理性在滥用中确实已经被异化了,在对媒体管制的被动接受和主动迎合中附加了越来越多无理的约束,成为绑架言论自由和限制表达的软性枷锁。

2.评论为何要尊崇理性

就公共话题面向大众发言,是为了寻求共识和赢得理解,为了与别人分享自己对某个事件和现象的理解,为了普及某种理念和传播某种思想,为了在某件事上说服别人接受你的理解。只有坚守理性,才能使你的表达为人所理解,并实现分享、传播、说服和影响的功能。

3.理性是公认的规则

“理”是一个推理和论证的过程,是以普遍接受的逻辑和公认的价值为基础作出的一个判断。

理性的三个层次:

①方法论:符合逻辑,评论者要以逻辑的力量和严密的推理去说服别人;

②价值观:符合普世价值,必须尊重这些普世公认的底线价值;

③责任论:思考社会公益和社会后果,在做判断的时候一定要保持谨慎和克制,审慎地思考自己的观点可能产生的后果,节制自己的义愤和激情,将公共利益置于自己的职业功利之上。

4.判断真假的理性

判断真假,是评论者第一步要做的,在事实的基础上去判断是非和辨析利害才有价值,应使自己的评论建立在客观事实基础上。

5.是非永远高于立场——公正旁观者的理性

将是非置于价值次序的最高位置。真相未明的时候,永远不要先入为主地站立场,而应努力去追寻真相和接近真相。否则,容易使评论进入一种道德陷阱,从而使判断带有浓厚的情绪色彩,失去客观和理性。只有公正地旁观,才会依据真相作出客观判断。

公正的旁观者:就是明辨是非,尝试站在每一方角度设身处地、反求诸己进行考虑的人。

6.谨慎地衡量社会后果——社会责任的理性

媒体需要有一种强烈的自律意识,避免无节制的报道和不恰当的评论对社会产生误导,加剧犯罪的传染和暴力的传播(示范效应)。评论者需要带着人性温度和人文敏感的理性,把社会公益置于首位。

①不能含糊其辞和混淆是非,暗示观者作案。收起不分是非的同情,传递鲜明的是非观。

②淡化报道和评论,不要从客观上帮助作案人扩大他希望达到的恐怖效应。

③淡化对事件原因的分析。

④尽可能地避免向社会传播“接连发生的几起事件是有联系的”这种缺乏根据的暗示,从而引导社会理性思考,而不是传播恐慌,否则不当的暗示会造成不小的恐惧。

⑤节制对暴力场面的描述。

7.理性不是霸权——自我反思的理性

理性不是封闭的,而应是开放的,时刻保持一种开放和包容的心态,要有一种自我反思和自我批判的精神,不要总霸道地以为自己是对的,否则评论可能会变成僵化的教条。同时,应该与被批评者一起去克服这些弊端,超越这些问题,而不是居高临下的教训。

8.在网络民愤前保持独立判断

“暴力无借口”,新闻评论要把捍卫原则放在判断首位。网络民意的匿名性、随意性、草根性、民粹性、低门槛表达的特性,决定了网络这种表达方式通常是基于简单、轻率的立场。而新闻评论的写作是实名的、个人化的,纸媒的公信力、写作者的知识水平,决定了其必然尊崇原则,保持一种恒定的、理性的价值观。冲突不可避免。

9.坚守理性,不放过每一种恶

不能刻意回避对弱者之恶的批判。原则比立场更重要,自由优先于善,理性高于那种虚幻的道德优势。

第十讲:评论伦理、评论版与评论员

1.中国人普遍缺乏职业精神

新闻报道人,变成新闻当事人,这不是记者可炫耀的谈资,而是职业上的败笔。令人忧虑的是,新闻界浮躁之风盛行,以非报道的方式成为“名记”的人越来越多。

2.应警惕的一些时评病

①警惕拔高和过度阐释。对于人之常情的东西,我们不妨就在人之常情的层次去阐释,而无须去附会某个意识形态理念或某个立场。其实,贴近事实本原的“就事论事”已成为一种稀缺的品质。

②警惕大词、俗词和套话。要警惕那种语言的轻浮和庸俗,拒绝陷入一种被浮躁的网言网语所裹挟的流俗之中。

③警惕自我设限。过多的自我设限,会让评论作者的思想窒息,无法伸展开来写评论。

④警惕自己的期待。为了取悦读者而扭曲自己的观点迎合大众的期待,就无法保持独立的判断和客观的评论。

⑤警惕道德优越感。克制那种站在道德高地上对人进行居高临下批判的习惯。

⑥警惕修辞与比喻。

⑦警惕野鸡数据,学会咀嚼数据。这种“野鸡数据”很符合人们的偏见和情绪,却不符合事实。

⑧警惕表达冲动。

3.国内时评版的几种风格

①《中国青年报》“青年话题”

“青年话题”版是1999年由李方和马少华创办的。该版在创刊号上就强调了版面的定位:作公民表达的广场,倾听不同观点,倡导“大嘴小嘴都说话”。

②《南方都市报》评论版

《南方都市报》评论不仅成为《南方都市报》和《南方都市报》报系的一个品牌,也成为当下评论的一个高度。它以其尖锐、大气和使命感为公众所熟知,并引领起都市报评论的热潮。《南方都市报》评论自2002年创办以来,便以其新

锐的观点和每天一版的密度、力度引发业界关注,2004年改版后更形成了自己独特的气质和风格,使“南都体”评论一纸风行。

在几年的发展中,《南方都市报》的时评已经形成了以社论、街谈、个论为主打产品,以宏论、来信、来论、推荐栏目为补充的多层次架构。社论关注中国时局的走向和转型社会的问题,个论彰显独特的认知价值,街谈小品文的形式关注本地有意味的新闻。

③《新京报》评论版

《新京报》是“南都人”2003年北上与《光明日报》合办的一份报纸,评论自然带着“南都评论”的气质,但在融入北方文化后,形成了自己的评论风格:注重专业判断,崇尚客观和理性。

《新京报》身处京城,京城的学术资源和学者资源非常丰富,《新京报》充分利用了这种区域优势,与学界保持着非常好的关系。“新京评论”与学界的联系是整体性、全面性的。无论是从“新京评论”的作者群、评论编辑与学界的关系,还是从“新京评论”在京城学界中的影响、“新京评论”选题的价值立场来看,都是如此。正是与学者、学界、学院深入的关系,使《新京报》的评论拥有了一种与众不同的气质:观点独到,思想含量很高,有深度,有建设性,有知识分子的人文情怀,提升了整个报纸在京城报业中的气质和品位。“新京评论”强调专业判断和专家表达,并不唯专家判断,而是主张分层次的表达。《新京报》评论追求积极、稳健、有见地的取向,这种取向尤其体现在社论上。他们的社论并不追求逞一时口舌之快的宣泄,而追求建设性和积极的态度。

④《晶报》评论版

其一,对大事件的关怀。其二,务实而不凌空蹈虚。

⑤红辣椒评论

红辣椒评论是湖南省政府网站红网所办评论频道,在网络评论圈有较大的影响。红辣椒评论最大的特色就是坚定的草根性。

第十一讲新闻评论的传播、思维和表达特点

一、新闻评论的传播特点

1.新闻评论所满足的社会要求

①评论存在的根本,不在人的水平和理解能力高低,而在于人的观点和意见的不同。不同利益、不同价值观的观点表达,直接构成了评论景观的丰富性。

②人们需要通过新闻媒体了解新闻事实的意义及其产生的原因和发展方向,而这是通过作者对具体新闻事件的认识得到的。

③新闻评论与意见表达的区别:新闻评论是呈现在新闻媒体上的,有更强的传播力。

2.新闻评论与新闻报道的区别

①新闻报道的主观性主要表现在探寻事实和选择材料的过程之中,而新闻评论则在作品中直接表达主观认识。

②新闻评论的作者对新闻事实的具体了解不如新闻记者,但他们的长处在于:通过长期的积累、开阔的视野和普遍的联系,以及在上述基础上形成的判断力,可以说出一名新闻记者在报道一个具体事实时不可能说出的东西。

3.从多个要素看新闻评论的传播特点

①传播内容:观点传播/传播节奏:新闻性议程/传播渠道和对象:大众传播

②在评论中,引述其他人的观点是作为反驳的对象或支持自己观点的论据而出现的。

③新闻报道的“底本”是客观事实自身,而评论的整个作品核心却着眼于如何表达自己的观点。

④新闻评论实际上就是人们用相对稳定的思想认识来对层出不穷的新闻事件做出具体的判断。

⑤如果观点表达中缺乏新闻事实这个对象,则可能是空泛的、不着边际的,难以满足大众传播特定节奏中受众的特定期待。

⑥大众传播渠道对评论写作的影响,在内容方面,应该是符合社会基本价值;在形式方面,则要求作品的表达比人际或人内传播的文本更有效率。

⑦新闻评论内容的理性和形式的有效性,正是在人类意见传播与交流这个层面上规定的。

考研微生物学笔记沈萍版

主要内容大豆的结构与成分?传统豆制品的生产?豆乳制品?豆乳粉及豆浆晶的生产?大豆低聚糖的制取及应用?大豆中生物活性成分的提取及应用?大豆加工副产品的综合利用? 大豆的结构与成分第一节一、大豆子粒的形态结构及组成? 二、大豆的主要化学成分?碳水

化合物1.? 大豆中的可溶性碳水化合物?人 体内的的消化酶不能分解水苏糖、棉子糖,但它们是人体肠道内有益菌-双歧杆菌的增殖因子,对人体生理功能提高有很好的 作用。大豆中的不溶性碳水化合物?果胶质、纤维素纤维有延缓 食物消化吸收的功能,可以降低对糖、。保健功能中性脂肪和胆 固醇的吸收,对人体产生 2.蛋白质?分为清蛋白和球

蛋白,其中球蛋白占到90%左右,球蛋白中7S和11S 球蛋白之和占总蛋白含量的70%以上。3.脂肪?。18%大豆中脂肪含量约为 4.大豆中的酶及抗营养因子脂 肪氧化酶:对食品影响作用:一是改善面粉色泽,?强化面筋蛋白质的作用,二是产生不良风味。尿素酶:大豆中抗营养因子,含量较高,受热失去活?性;淀粉分解酶和蛋白分解酶:豆粕中;?;,活性丧失90%20min℃:胰蛋白酶抑制剂100处理?:受热失活。

细胞凝集素?. 5.大豆中的微量成分无机盐?十余种,通常是含有钙、磷、铁、钾等的无机盐类。维生素?水溶性维生素为主,脂溶性很少。皂苷?抗营又称皂甙或皂素,具有溶血性和毒性,通常视为,但研究表明其对人体并无生理上的障碍作用,养成分反而有抗炎症、抗溃疡和抗过敏的功效。. 6.大豆中的味成分(1)脂肪族羰基化合物(2)芳香族羰基化合物(3)挥发性脂肪酸(4)挥发性

胺(5)挥发性脂肪醇(6)酚酸7.有机酸、异黄酮异黄酮抗氧化。柠檬酸、醋酸、延胡索酸等。.三、大豆蛋白质的性质?溶解性1. 四、大豆蛋白质的变性?由于物理、化学条件的改变使大豆蛋白质分子的内部结构、物理性质、化学性质和功能性质随之改变的现象称为大豆蛋白质的变性。1.酸碱引起的大豆蛋白的变性处于极端的酸性和碱性条件下的蛋

校长个人述职报告范文

2019校长个人述职报告范文 校长个人述职报告范文一各位领导、各位老师:大 家好! 我叫***,现任***副校长并兼任**小学校长。除积极配合中心校长完成中心校的各项工作外,重点负责五阳学校的领导工作。一年来,在县委县政府的正确领导下,在教育局领导的亲切关怀和指导下,在全体教职工的大力支持和积极配合下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下: 一、加强自身修养,丰富完善自己。 一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自

己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。 在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。 二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。 学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先,学校实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,

新闻评论教程笔记整理

新闻评论教程 第一章 第一节新闻评论的意义 新闻评论:针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件或者迫切需要解决的问题而发议论、讲道理,直接发表意见的文体。 新闻报道与新闻评论的区别:前者是新闻宣传的旗帜和灵魂,后者是新闻宣传的主体和基础。 第二节新闻评论的特点 1.强烈的新闻性 2.鲜明的政治性 3.广泛的群众性 第三节新闻评论的功能 1.引导 2.解惑 3.表态 4.深化 第四节新闻评论工作者的修养 1.加强思想政治修养 2.学识渊博,精通业务 3.培养朴实深入的作风 第二章新闻评论的回顾与发展 新闻评论的发展趋势和现状: 1.由大型向大小型结合,逐步转向小型化反向发展的趋势 2.新闻报道与新闻评论结合 3.由少数专业人员主持笔政开始向专群结合、注重吸引受众参与的开放搞活方向转型 4.在说理论述上由形象思维与逻辑思维互相割裂向互相结合方向发展的趋势 5.声像评论的逐渐兴起因而呈现声像评论之间以及它们与报刊文字评论之间相 互争夺受众进而竞争共荣的发展趋势 第三章选题立论的根据与要求 第一节选题立论的根据 1.根据当前的客观形势、舆论动向和宣传任务,以及最近中央发布的重要决定、 工作部署和最新政策精神。 2.根据生活中层出不穷的新事件、新问题、新矛盾,以及来自群众和基层的呼声 和要求。 3.根据重要的新闻事件、新闻典型。 第二节立论的基本要求 1.针对性 针锋相对,拨正舆论导向 针砭时弊,对症下药

针对迫切需要解决的实际矛盾 针对人们的思想疙瘩 寓针对性于正面引导之中,有助于强化立论的赞誉效应 2.新颖性 论题新颖,具有独到见解 与错谬或者片面观点的交锋中闪现真理的亮点 有新的由头或论据 选取新的立论角度 视角移向舆论的非热点 从容易被人们忽视或被掩盖的矛盾侧面选取角度 注重对解决矛盾有关键作用的角度 3.前瞻性 4.准确性 第三节调查研究选题立论的前提 调查研究的意义:.通过调查研究才能得到实事求是的结论。 .可以提高评论的质量。 调查研究的要求:.坚持实事求是的原则和要求. .敢于正视矛盾,倾听不同意见. .务求收集材料和分析研究相结合. 第四章新闻评论的标题与结构 第一节新闻评论的标题 新闻评论标题与新闻报道标题的区别: 1.任务:前者标明论题范围,表达作者态度,后者提示新闻中最主要最值得重视的部分. 2.写作要求:前者抽象,后者具体 3.结构:前者简单,后者复杂 4.拟题手法:前者多用修辞,带有感情色彩,后者客观叙述. 功能.提示论题 .体现论点 .表明态度 .引发兴趣 基本要求.贴切 .具体 .鲜明 .精炼 .生动 不同媒介评论标题的区别.使用的传播符号不同 .所起的作用不同 .写作的要求不同

数字信号处理知识点总结

《数字信号处理》辅导 一、离散时间信号和系统的时域分析 (一) 离散时间信号 (1)基本概念 信号:信号传递信息的函数也是独立变量的函数,这个变量可以是时间、空间位置等。 连续信号:在某个时间区间,除有限间断点外所有瞬时均有确定值。 模拟信号:是连续信号的特例。时间和幅度均连续。 离散信号:时间上不连续,幅度连续。常见离散信号——序列。 数字信号:幅度量化,时间和幅度均不连续。 (2)基本序列(课本第7——10页) 1)单位脉冲序列 1,0()0,0n n n δ=?=?≠? 2)单位阶跃序列 1,0 ()0,0n u n n ≥?=?≤? 3)矩形序列 1,01 ()0,0,N n N R n n n N ≤≤-?=?<≥? 4)实指数序列 ()n a u n 5)正弦序列 0()sin()x n A n ωθ=+ 6)复指数序列 ()j n n x n e e ωσ= (3)周期序列 1)定义:对于序列()x n ,若存在正整数N 使()(),x n x n N n =+-∞<<∞ 则称()x n 为周期序列,记为()x n ,N 为其周期。 注意正弦周期序列周期性的判定(课本第10页) 2)周期序列的表示方法: a.主值区间表示法 b.模N 表示法 3)周期延拓 设()x n 为N 点非周期序列,以周期序列L 对作()x n 无限次移位相加,即可得到周期序列()x n ,即 ()()i x n x n iL ∞ =-∞ = -∑ 当L N ≥时,()()()N x n x n R n = 当L N <时,()()()N x n x n R n ≠ (4)序列的分解 序列共轭对称分解定理:对于任意给定的整数M ,任何序列()x n 都可以分解成关于/2c M =共轭对称的序列()e x n 和共轭反对称的序列()o x n 之和,即

食品化学复习提纲(回答问题)

二、回答问题 1)试论述水分活度与食品的安全性的关系? 水分活度是控制腐败最重要的因素。总的趋势是,水分活度越小的食物越稳定,较少出现腐败变质现象。具体来说水分活度与食物的安全性的关系可从以下按个方面进行阐述: 1.从微生物活动与食物水分活度的关系来看:各类微生物生长都需要一定的水分活度,大多数细 菌为0.94~0.99,大多数霉菌为0.80~0.94,大多数耐盐菌为0.75,耐干燥霉菌和耐高渗透压酵母为0.60~0.65。当水分活度低于0.60时,绝大多数微生物无法生长。 2.从酶促反应与食物水分活度的关系来看:水分活度对酶促反应的影响是两个方面的综合,一方 面影响酶促反应的底物的可移动性,另一方面影响酶的构象。 3.从水分活度与非酶反应的关系来看:脂质氧化作用:在水分活度较低时食品中的水与氢过氧化 物结合而使其不容易产生氧自由基而导致链氧化的结束,当水分活度大于0.4 水分活度的增 加增大了食物中氧气的溶解。加速了氧化,而当水分活度大于0.8 反应物被稀释, 4.氧化作用降低。Maillard 反应:水分活度大于0.7 时底物被稀释。水解反应:水分是水解反 应的反应物,所以随着水分活度的增大,水解反应的速度不断增大。 2)什么是糖类的吸湿性和保湿性?举例说明在食品中的作用? 糖类含有许多羟基与水分子通过氢键相互作用。具有亲水功能。吸湿性是指糖在较高的空气湿度下吸收水分的性质。表示糖以氢键结合水的数量大小。保湿性指糖在较低空气湿度下保持水分的性质。表示糖与氢键结合力的大小有关,即键的强度大小。软糖果制作则需保持一定水分,即保湿性(避免遇干燥天气而干缩),应用果葡糖浆、淀粉糖浆为宜。蜜饯、面包、糕点制作为控制水分损失、保持松软,必须添加吸湿性较强的糖。 3)多糖在食品中的增稠特性与哪些因素有关? 由于分子间的摩擦力,造成多糖具有增稠特性。多糖的黏度主要是由于多糖分子间氢键相互作用产生,还受到多糖分子质量大小的影响。流变学的基本内容是弹性力学和黏性流体力学。食品的流变学性质和加工中的切断、搅拌、混合、冷却等操作有很大关系,尤其是与黏度的关系极大。 4)环糊精在食品工业中的应用? 利用环糊精的疏水空腔生成包络物的能力,可使食品工业上许多活性成分与环糊精生成复合物,来达到稳定被包络物物化性质,减少氧化、钝化光敏性及热敏性,降低挥发性的目的,因此环糊精可以用来保护芳香物质和保持色素稳定。环糊精还可以脱除异味、去除有害成分。它可以改善食品工艺和品质此外,环糊精还可以用来乳化增泡,防潮保湿,使脱水蔬菜复原等。

丁法章《当代新闻评论教程》笔记和课后习题(含考研真题)详解(网络新闻评论)【圣才出品】

第二十五章网络新闻评论 25.1 复习笔记【知识框架(庖丁解牛)】

【考点难点归纳(厚积薄发)】 考点:网络新闻评论★★★ 1.网络新闻评论概述(见表25-1) 表25-1 网络新闻评论概述 2.微博新闻评论(见表25-2) 表25-2 微博新闻评论

【考点拓展(触类旁通)】 网络评论专题(见表25-3) 表25-3 网络评论专题 25.2 课后习题详解 1.网络新闻评论产生的社会背景和现实意义何在? 答:网络新闻评论产生的社会背景和现实意义如下: (1)社会背景 ①20世纪人类最伟大的发明是互联网。互联网进入现代人们的生活后,不仅成为了一种工具,而且正在演化为一种政治。网络媒体的出现,揭开了人类文明发展史上新的一页。互联网是连接领导和网民的一个重要通道,是领导听取百姓意见的开放空间。中国网络媒体所显示出来的社会影响力、政治认可度、对重大事件的报道能力都清楚地表明,它已经成为

中国的主流媒体之一。 ②互联网出现以来,网络新闻以其及时性、丰富性、开放性、交互性和畅通性,吸引着越来越多的受众。它的发展速度之快,信息量之大,覆盖面之广,影响力之深,使传统媒体只能望其项背。 ③网络以其极强的互动性,为公众的言论自由和表达自由提供了前所未有的空间。这一方面刺激了受众的表现欲和发言权,活跃了政治生活中的民主气氛;另一方面,也是对传统新闻评论的极大丰富和发展。正是在这样的时代背景下,网络新闻评论应运而生,而且呈蓬勃发展之势。 (2)现实意义 ①网络评论和传统媒体的评论相比,有其不可替代的优越性。网络评论能及时把握社会的思想动向,敏锐地捕捉有倾向性的、有前瞻性的问题,研究分析其产生的缘由、发展趋势和社会影响,指出解决问题的方法,其最大特点就是快速反应,网上热评;公众参与,各抒己见;由小见大,点到即止。网络评论的迅猛发展,点击率的日益增长,既表明公众对话语权的珍惜,有强烈的参与意识,又说明网民已不再满足于从互联网上获取信息,还期望通过网络评论来得到对新闻事件的最新评价,从而提高自己的认知水平。 ②网络评论的功能和作用显而易见,就目前而言,表现在这样几个方面:它可以配合党和政府的工作中心、重大部署,开展正面引导;可以围绕网上热门话题,组织有深度、有说服力的文章,释疑解惑,坚持导向;可以针对敌对势力的造谣、歪曲和攻击,开展有针对性的舆论斗争,澄清是非,掌握主动;可以在各种重大突发事件发生后,尽快披露事实真相,以正视听,把谣言传播的空间压缩到最低程度;此外,还可以把网上舆情跟踪、引导和有害信息的处理紧密结合起来。 随着时间的推移和实践的深化,网络评论在人们生活中的地位和影响,必然会越来越大。

数字信号处理总结与-习题(答案

对模拟信号(一维信号,是时间的函数)进行采样后,就是 离散 信号,再进行幅度量化后就是 数字信号。2、若线性时不变系统是有因果性,则该系统的单位取样响应序列h(n)应满足的充分必要条件是 当n<0时,h(n)=0 。3、序列)(n x 的N 点DFT 是)(n x 的Z 变换在 单位圆 的N 点等间隔采样。4、)()(5241 n R x n R x ==,只有 当循环卷积长度L ≥8 时,二者的循环卷积等于线性卷积。5、已知系统的单位抽样响应为h(n),则系统稳定的充要条件是 ()n h n ∞ =-∞ <∞ ∑ 6、用来计算N =16点DFT ,直接计算需要(N 2 )16*16=256_次复乘法,采用基2FFT 算法, 需要__(N/2 )×log 2N =8×4=32 次复乘法。7、无限长单位冲激响应(IIR )滤波器的基本结构有直接Ⅰ型,直接Ⅱ型,_级联型_和 并联型_四种。8、IIR 系统的系统函数为)(z H ,分别用直接型,级联型,并联型结构实现,其中 并 联型的运算速度最高。9、数字信号处理的三种基本运算是:延时、乘法、加法 10、两个有限长序列 和 长度分别是 和 ,在做线性卷积后结果长度是__N 1+N 2-1_。11、N=2M 点基2FFT ,共有 M 列蝶形, 每列有N/2 个蝶形。12、线性相位FIR 滤波器的零点分布特点是 互为倒数的共轭对 13、数字信号处理的三种基本运算是: 延时、乘法、加法 14、在利用窗函数法设计FIR 滤波器时,窗函数的窗谱性能指标中最重要的是___过渡带宽___与__阻带最小衰减__。16、_脉冲响应不变法_设计IIR 滤波器不会产生畸变。17、用窗口法设计FIR 滤波器时影响滤波器幅频特性质量的主要原因是主瓣使数字滤波器存在过渡带,旁瓣使数字滤波器存在波动,减少阻带衰减。18、单位脉冲响应分别为 和 的两线性系统相串联,其等效系统函数时域及频域表达式分别是h(n)=h 1(n)*h 2(n), =H 1(e j ω )× H 2(e j ω )。19、稳定系统的系统函数H(z)的收敛域包括 单位圆 。20、对于M 点的有限长序列x(n),频域采样不失真的条件是 频域采样点数N 要大于时域采样点数M 。 1、下列系统(其中y(n)为输出序列,x(n)为输入序列)中哪个属于线性系统?( y(n)=x(n 2 ) ) A.窗函数的截取长度增加,则主瓣宽度减小,旁瓣宽度减小 B.窗函数的旁瓣相对幅度取决于窗函数的形状,与窗函数的截取长度无关 C.为减小旁瓣相对幅度而改变窗函数的形状,通常主瓣的宽度会增加 D.窗函数法能用于设计FIR 高通滤波4、因果FIR 滤波器的系统函数H(z)的全部极点都在(z = 0 )处。6、已知某序列z 变换的收敛域为|z|<1,则该序列为(左边序列)。7、序列)1() (---=n u a n x n ,则)(Z X 的收敛域为(a Z <。8、在对连续信号均匀 采样时,要从离散采样值不失真恢复原信号,则采样周期T s 与信号最高截止频率f h 应满足关系(T s <1/(2f h ) ) 9、 )()(101n R n x =,)()(72n R n x =,用DFT 计算二者的线性卷积,为使计算量尽可能的少,应使DFT 的长度N 满足 (16=N )。10、线性相位FIR 滤波器有几种类型( 4) 。11、在IIR 数字滤波器的设计中,用哪种方法只适 合于片断常数特性滤波器的设计。(双线性变换法)12、下列对IIR 滤波器特点的论述中错误的是( C )。 A .系统的单位冲激响应h(n)是无限长的B.结构必是递归型的C.肯定是稳定的D.系统函数H(z)在有限z 平面(0<|z|<∞)上有极点 13、有限长序列h(n)(0≤n ≤N-1)关于τ= 2 1 -N 偶对称的条件是(h(n)=h(N-n-1))。14、下列关于窗函数设计法的说法中错误的是( D )。A.窗函数的截取长度增加,则主瓣宽度减小,旁瓣宽度减小 B.窗函数的旁瓣相对幅度取决于窗函数的形状,与窗函数的截取长度无关 C.为减小旁瓣相对幅度而改变窗函数的形状,通常主瓣的宽度会增加 D.窗函数法不能用于设计FIR 高通滤波器 15、对于傅立叶级数而言,其信号的特点是(时域连续非周期,频域连续非周期)。

(完整版)食品微生物学复习笔记

革兰氏阴性菌 假单胞杆菌属Pseudomonas 醋酸杆菌属Acetobacter 埃希氏菌属Escherichia 大肠埃希氏菌(E. coli)常考 沙门氏菌属(Salmonella) 志贺氏菌属(Shigella) 变形杆菌属(Proteus), 欧文氏菌属(Erwinia) 革兰氏阳性菌 芽孢杆菌属(Bacillus) 保加利亚乳杆菌(L. bulgaricus) 乳酸乳杆菌(L. lactis) 乳酸杆菌属(Lactoba cillus) 葡萄球菌属(Staphylo coccus) 金黄色葡萄球菌(S. aureus) 明串珠菌属(Leuconostoc) 微球菌属(Micro coccus) 链球菌属(Strepto coccus) 嗜热链球菌(Strep.thermophilus) 热解糖梭菌(Cl.thermosaccharolyticum) 肉毒梭菌(Cl.botulinum) 梭状芽孢杆菌属(Clostridium) 梭菌属(Clostridium) 真菌 酵母菌属(Saccharomyces) 啤酒酵母(S. cerevisiae) 假丝酵母属(Candida) 热带假丝酵母(C. tropicalis) 红酵母属(Rhodotorula) 球拟酵母属(Torulopsis) 根霉属(Rhizopus):黑根霉(R. nigricans)、米根霉(R. oryzae) 毛霉属(Mucor) 曲霉属(Aspergillus):灰绿曲霉(A.glaucus)、匍匐曲霉(A.repens)、烟曲霉(A.fumigatus)黄曲霉(A.flavus)、米曲霉(A.oryzae) 青霉属(Penicillium) 食品的保藏 嗜冷菌(Psychrophile)指在0~20 ℃下可生长,最适生长温度为10~15 ℃的微生物。海水或极冷地区。适(耐)冷菌(Psychrotroph)0~7 ℃能够生长。7~10d内产生可见菌落的微生物。 嗜中温菌(43 ℃)、产碱杆菌、假单孢菌、链球菌引起冷藏食品变质 兼性适冷菌(eurypsychrotroph):6~10d 形成菌落43 ℃生长、阴沟肠细菌 专性适冷菌(stenopsychrotroph):5d~形成菌落40 ℃不生长、霉实假单胞菌

最新农村小学校长个人述职报告

农村小学校长个人述职报告 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:农村小学校长个人述职报告第二篇:农村小学校长述职报告第三篇:农村中心小学校长述职报告第四篇:2020年农村小学校长述职报告第五篇:农村完全小学校长述职报告更多相关范文 正文第一篇:农村小学校长个人述职报告农村小学校长个人述职报告 一年来,在上级领导和老师的关爱与支持下,我始终认真履行本人的工作职责,思想路线保持与上级一致,坚持原则,依法治校,和谐相处,无私奉献,较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。 一、虚心学习,注重自身修养 今年年春学期,我还在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时,我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行,还需要不断地进行理论学习,不断地完善自我,提高自身的修养素质。秋学期,得到上级领导的信任和支持,我荣幸地来到了派双小学,

在感到压在肩上的重担的同时,更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训,如8月28日、29日,我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训,增长了知识和提高了自身的觉悟,日常学习工作中,结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上,我身体力行,顾全大局,不争名夺利,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。 二、求真务实,提高工作能力 在本职岗位上,我不断地学习和积累,总结了一些工作经验,能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高,保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。 三、爱岗敬业,做好岗位工作 我热爱本职工作,能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中,尽职尽责,力求做好本职工作,起到点带面的作用。在我的带动下,教师全力以赴,遵守学校规章制度,团结奋进,认真钻研业务,努力提高工作效率和工作质量,服务学生,服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象,大家勤勤恳恳地在自己的岗位上

数字信号处理复习总结-最终版

绪论:本章介绍数字信号处理课程的基本概念 0.1信号、系统与信号处理 1?信号及其分类 信号是信息的载体,以某种函数的形式传递信息。这个函数可以是时间域、频率域或其它域,但最基础的域是时域。 分类: 周期信号/非周期信号 确定信号/随机信号能量信号/功率信号 连续时间信号/离散时间信号/数字信号按自变量与函数值的取值形式不同分类: 2?系统 系统定义为处理(或变换)信号的物理设备,或者说,凡是能将信号加以变换以达到人们要求的各种设备都称为系统。 3. 信号处理 信号处理即是用系统对信号进行某种加工。包括:滤波、分析、变换、综合、压缩、估计、识别等等。所谓“数字信号处理”,就是用数值计算的方法,完成对信号的处理。 0.2数字信号处理系统的基本组成 数字信号处理就是用数值计算的方法对信号进行变换和处理。不仅应用于数字化信号的处理, 而且也可应用于模拟信号的处理。以下讨论模拟信号数字化处理系统框图。 精选

PrF ADC DSP DAC PoF (1)前置滤波器 将输入信号X a(t )中高于某一频率(称折叠频率,等于抽样频率的一半)的分量加以滤除。 (2)A/D变换器 在A/D变换器中每隔T秒(抽样周期)取出一次X a(t)的幅度,抽样后的信号称为离散信号。在A/D 变换器中的保持电路中进一步变换为若干位码。 (3)数字信号处理器(DSP) (4)D/A变换器 按照预定要求,在处理器中将信号序列x(n)进行加工处理得到输出信号y(n)。由一个二进制码流产生一个阶梯波形,是形成模拟信号的第一步。 (5)模拟滤波器 把阶梯波形平滑成预期的模拟信号;以滤除掉不需要的高频分量,生成所需的模拟信号y a(t)。 0.3数字信号处理的特点 (1)灵活性。(2)高精度和高稳定性。(3)便于大规模集成。(4)对数字信号可以存储、运算、系统可以获得高性能指标。 0.4数字信号处理基本学科分支 数字信号处理(DSP)一般有两层含义,一层是广义的理解,为数字信号处理技术 ----- D igitalSignalProcessing 另一层是狭义的理解,为数字信号处理器----- DigitalSignalProcesso。 0.5课程内容 该课程在本科阶段主要介绍以傅里叶变换为基础的“经典”处理方法,包括:(1)离散傅里叶变换及其快速算法。(2)滤波理论(线性时不变离散时间系统,用于分离相加性组合的信号,要求信号 频谱占据不同的频段)。 在研究生阶段相应课程为“现代信号处理”(AdvancedSignalProcessin)信号对象主要是随机信 号,主要内容是自适应滤波(用于分离相加性组合的信号,但频谱占据同一频段)和现代谱估计。 简答题: 1 ?按自变量与函数值的取值形式是否连续信号可以分成哪四种类型?

食品工艺学笔记

食品工艺学(考试科目) 填空20分(1分/空)——20空 选择8分(1分/个)——8个 名词解释15分(3分/个)——5个 简答题25分(5分/个)——5个 问答题16分(8分/个)——2个 计算题16分(8分/个)——2个 总分100分 复习要点 还原糖易于氨基酸和蛋白质发生美拉德反应,对产品的颜色和风味带来影响。为什么糖液浓度一般控制在55%-65%? 糖液浓度大于70%时,粘度较高,生产过程中的过滤和管道输送都会有较大的阻力,在降低温度时容易产生结晶析出; 浓度较低时,由于渗透压较小,在暂存或保存时产品容易遭受微生物的污染。淀粉: 防止糊状措施: 1、控制好原料的成熟度 2、选择合适的工艺参数 P10——果胶种类及其加工特性 种类:原果胶、果胶和果胶酸(根据果胶分子中的羧基被甲醇酯化的程度,可以将其分为高甲氧基果胶和低甲氧基果胶。) 加工特性: (1)果胶溶液具有较高的粘度 (2)果胶是亲水性的胶体,其水溶液在适当的条件下能够形成凝胶。 (3)果汁的澄清、果酒的生产 P14——单宁的加工特性 加工特性:涩味 变色 与蛋白质产生絮凝 P22——糖苷类物质及其相关特性 (一)苦杏仁苷 1、存在:多种果实的种子,核果类原料的核仁中苦杏仁苷的含量较多。 2、特性:产生氢氰酸,加工时应除去。C20H27NO11+2H2O→2C6H12O6+C6H5CHO6+HCN (二)橘皮苷(橙皮苷) 1、存在:柑橘类果实中普遍存在,皮和络含量较高,其次在囊衣中含量较多。 2、加工特性: 1)柑桔类果实果味的来源,含量随品种及成熟度而异。 2)水解 C8H34O15+2H2O→C6H14O6 + C2H12O6 + C6H12O5 补充:桔皮苷可作为天然抗氧化剂 (三)黑芥子苷 1、存在:普遍存在于十字花科蔬菜中,芥菜、辣根、萝卜中含量较多。 2、加工特性 1)具有特殊苦辣味 2)水解:C10H16NS2KO7+H2O→CSNC3H5 + C6H12O6 + KHSO4

中心学校校长述职报告DOC

述职报告 马洪军 各位领导、各位同事:首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人,客套话就不再多说,下面我将一年来的思想及工作情况做一些简要的汇报,请大家批评指正。 2013 年11 月,我奉命从巴藏沟中心学校到古城中心学校任职至今,屈指算来,多半年了。这半年,是中心学校较为艰难的半年,经济压力大,教育质量低,社会期望高。如何摆脱困境,确保全乡教育进一步向前发展,成为我义不容辞的责任。作为基层学校领导,我清醒地认识到,要想改变现状,为古城的老百姓服务,重要的不是自下而上的要求,而是自上而下的垂范。在这有限的二百来天里,我以教育局各种工作指导精神为准绳,身先示范,坚持以德育为核心,以教学为中心,努力工作,全面提高教育教学质量,大力推进养成教育,全校呈现出教师敬业爱岗、潜心教研,学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面,大致概括为以下几点: 一、悉心学习,不断提高自身素养,努力做到以人格影响人格学习是永恒的主题和终身的任务,是行动的先导,这对于我这个从事学校管理工作的校长来说,只有学习才能适应不断发展变化的新的形势。 1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向。坚持每天第一时间打开教育网站查看最新信息,收看电视新闻,阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,摆正自己的位置,对教师负责,对学校负责、对学生负责。 2、加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。中心学校校长在全乡中小学校发展中处于决策地位,在全乡教育管理中处于主导地位,因此我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流,始终走在教育改革的最前沿。 二、廉洁自律,勤政务实,不断加强自身建设,努力做到以人格塑造人格

数字信号处理学习心得体会

数字信号处理学习心得 体会

数字信号处理学习心得 一、课程认识和内容理解 《数字信号处理》是我们通信工程和电子类专业的一门重要的专业基础课程,主要任务是研究数字信号处理理论的基本概念和基本分析方法,通过建立数学模型和适当的数学分析处理,来展示这些理论和方法的实际应用。 数字信号处理技术正飞速发展,它不但自成一门学科,更是以不同形式影响和渗透到其他学科:它与国民经济息息相关,与国防建设紧密相连;它影响或改变着我们的生产、生活方式,因此受到人们普遍的关注。信息科学是研究信息的获取、传输、处理和利用的一门科学,信息要用一定形式的信号来表示,才能被传输、处理、存储、显示和利用,可以说,信号是信息的表现形式。这学期数字信号处理所含有的具体内容如下: 第一单元的课程我们深刻理解到时域离散信号和时域离散系统性质和特点;时域离散信号和时域离散系统时域分析方法;模拟信号的数字处理方法。 第二单元的课程我们理解了时域离散信号(序列)的傅立叶变换,时域离散信号Z变换,时域离散系统的频域分析。 第三单元的课程我们学习了离散傅立叶变换定义和性质,离散傅立叶变换应用——快速卷积,频谱分析。 第四单元的课程我们重点理解基 2 FFT算法——时域抽取法﹑频域抽取法,FFT的编程方法,分裂基FFT算法。 第五单元的课程我们学了网络结构的表示方法——信号流图,无限脉冲响

应基本网络结构,有限脉冲响应基本网络结构,时域离散系统状态变量分析法。 第六单元的课程我们理解数字滤波器的基本概念,模拟滤波器的设计,巴特沃斯滤波器的设计,切比雪夫滤波器的设计,脉冲响应不变法设计无限脉冲响应字数字滤波器,双线性变换法设计无限脉冲响应字数字滤波器,数字高通﹑带通﹑带阻滤波器的设计。 第七单元的课程我们学习了线性相位有限脉冲响应(FIR)数字滤波器,窗函数法设计有限脉冲响应(FIR)数字滤波器,频率采样法设计有限脉冲响应(FIR)数字滤波器 二、专业认识和未来规划 通信工程是一门工程学科,主要是在掌握通信基本理论的基础上,运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。通过该专业的学习,可以掌握电话网、广播电视网、互联网等各种通信系统的原理,研究提高信息传送速度的技术,根据实际需要设计新的通信系统,开发可迅速准确地传送各种信息的通信工具等。 对于我们通信专业,我觉得是个很好的专业,现在这个专业很热门,这个专业以后就业的方向也很多,就业面很广。我们毕业以后工作,可以进入设备制造商、运营商、专有服务提供商以及银行等领域工作。当然,就业形势每年都会变化,所以关键还是要看自己。可以从事硬件方面,比如说PCB,别小看这门技术,平时我们在试验时制作的简单,这一技术难点就在于板的层数越多,要做的越稳定就越难,这可是非常有难度的,如果学好了学精了,也是非常好找工作的。也可以从事软件方面,这实际上要我们具备比较好的模电和数电的

食品三级(微生物笔记)

第八单元细菌检验基础知识 8.1 细菌的分类 微生物的种类按其结构、组成等差异,分为非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物等三类。(细菌属于原核细胞型微生物) 细菌经典的传统分类法,按界、门、纲、目、科、属、种、型、株。 8.2 细菌的形态学及形态学检查法 细菌形态与结构主要指细菌的大小、形状、排列及超微结构。细菌的结构与其生理功能、致病性、免疫性有关。 8.2.1 细菌的形态与结构 1 细菌的基本形态 球菌、杆菌、螺旋菌。(杆菌是最常见的形态) 2 细菌的大小 测量细菌大小的单位:微米(μm);球菌以直径表示大小;杆菌以长与宽表示大小。 菌龄与细菌大小的关系受许多因素影响,主要与代谢废物的积累及培养基中渗透压上升等因素有关。 3 细菌的结构 基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、核质。 特殊结构:鞭毛、菌毛、荚膜、芽孢等。 8.2.2 细菌形态学检查法 分为不染色标本检查法和染色标本检查法。 不染色标本检查法:主要用于观察细菌的动力。 染色标本检验法:主要用于观察细菌的形态、大小、排列及荚膜、鞭毛、芽孢等。 细菌学中最常用的鉴别染色法是革兰氏染色法。同一科的细菌革兰氏染色反应相同,如芽孢杆菌科细菌全是G+,肠杆菌科细菌全是G-。大多数病原性球菌属于G+,大多数病原性杆菌属于G-,病原性弧菌是G-。 8.3 细菌的生理学 研究细菌的营养、代谢、生长繁殖等生理活动规律及其外界环境的相互关系。 8.3.1 细菌的主要理化性状 1 细菌的化学组成 主要包括水、蛋白质、糖类、脂类、无机盐、核酸和维生素等。 (1)水分:占细菌质量75%-85%,芽孢约40%,细菌繁殖体内主要是游离水,芽孢内主要是结合水。(2)固形成分:占菌体质量15%-25%,有蛋白质、核酸、糖类、脂类和无机盐类等。在固形成分中,碳、氢、氧、氮四种元素占90%-97%,其他元素占3%-10%。 2 细菌的物理性状 (1)带电现象:G+等电点低,均为pI 2-3;G-等电点高,约为pI 4-5。 (2)多相胶体:细菌原生质中具有多种蛋白质,其成分结构各不相同,为多相胶体。 (3)表面积大:有利于细菌吸收营养和排泄代谢产物,因而细菌代谢活跃,繁殖速度很快。 (4)布朗运动:无鞭毛的细菌在溶液中,因受到分散酶分子的撞击,发生不移动位臵的颤动,叫做布朗运动。 (5)细菌的光学性质:细菌菌体呈半透明状态,光线照射菌体时,一部分光被吸收,一部分光发生散射,所以细菌悬液呈现混浊现象。 (6)渗透性:细菌的细胞壁和细胞膜都有半渗透性,可允许水分透过,但对其他物质则有选择性的通透作用。

中心学校校长述职报告精选3篇

中心学校校长述职报告精选3篇 第1篇:中心学校校长述职报告中心学校校长述职报告怎么写?以下是咱们给你的范文格式参考。 根据岗位职责请求,在过去的一个学年本人始终牢记服务宗旨,努力践行基层一线教育工作者的工作要务,老老实实做人,踏踏实实做事,平平淡淡糊口,尽心尽力履行岗位职责,努力完成县局布置的各项工作任务。 一、围绕一个中心——提高教学质量 教学质量永远是教育的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素质,办好人民满意的教育,咱们始终抓住教学质量不放松。一方面坚持利用“地平线教育网”,为师生提供展示自我、相互交流的平台,并亲自担任网站管理员,率先开通博客,同时积极派员外出交流学习,除此而外,还不定期邀请县内名师到金牛传金送宝。另一方面全面强化教师教学过程管理,坚持开展“月底督察期末评估”,跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节,努力向过程要质量。 二、贯彻一条主线——强化养成教育 为实现素质教育的阶段性目标,引导师生自觉提升自身的内在素养,中心学校先后印发了《金牛镇中小学生礼仪守则》和《金牛镇中小学教师教学责任事故认定及处理办法》,推行《金牛镇中小学教师‘十承诺’》,深入持久地开展“文明学生、文明班级”评比,大力开展“一年360日,天天卫生我第一”的卫生保洁评比流动,强力推行学校常规管理“日清周结月评比”,定期举办“校园文化艺术节”和“校园健身节”,在原有校园“兴趣小组”的基础上拓展校本课程,努力丰富校园课余文化糊口。 三、夯实一个基础——落实常规管理

为全面贯彻落实省、市《学校管理工作规范》和《教学工作规范》,中心学校在广泛征求意见的基础上,先后制定了《金牛镇中小学教学常规管理基本请求》、《金牛镇中小学学科教学工作标准》、《金牛镇中心学校“三一工程”实施方案》及《金牛镇中小学教学质量监控方案》等一系列可操作、易调控、好评估的内部规章文件,全面落实教育教育常规。 为进一步提升学校管理水平、增强金牛教育实力、激发金牛教育活力、彰显金牛教育魅力,以县局“一校一品”创建流动为契机,全面启动“一校一品牌”特色学校建设工程。以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标,牢固树立品牌意识,尝试做好特色学校创建工作。 四、突出一个重点——保障校园安全 长期以来,咱们始终抓住学生日常行为规范的养成教育不放松,坚持通过“两会一流动”(周一晨会、周末班会、团队流动),扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练,把学生守则、行为规范,特别是经过细化了的“学生一日常规”落实到每个班级、每个学生,落实到每个学生每天糊口的每个时段。切实做到了“五有”:升旗仪式后有安全教育,大型流动有应急预案,班会队会有安全内容,放假前有安全警示和温馨寄语,每期板报有安全知识。努力实现“学校安全无事故、在校学生零伤亡”的终极目标。 五、降低一个热点——规范收费行为 学校收费一直以来都是社会关注的热点,为规范学校收费行为,中心学校每学期在开学前两天就统一印制好收费一览表并及时予以公示。收费第一天即深入每个收费点,现场察看实际收费项目、收费标准、票据使用、及时专储等情况,同时深入班级访问学生,深入家庭访问家长,让学生上明白学,家长交明白钱,学校做明白帐。一年

丁法章《新闻评论教程》(第四版)笔记超全

丁法章《新闻评论教程》(第四版)笔记 上编新闻评论学的一般原理 第一章绪论 第一节新闻评论学的界说 新闻评论学的定义:新闻评论学是应用新闻学中的一个分支,是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运做规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。 新闻评论学研究的范围:新闻评论的特点、种类、地位和作用,新闻评论运做规律,和这种新闻体裁发展和演变的历史。 学习和研究新闻评论学的意义 一、由新闻评论在媒体上的地位所决定 新闻评论由于它的独特功能,是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在的,它是直接影响社会舆论的最权威、最有力的传播形式,在整个信息传输中,总是处于十分突出的地位。 具体的:第一,新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜,加强新闻评论是提高媒体思想性的基本一环,新闻评论质量的高低是衡量每体工作水准的重要依据之一。第二,就报纸而言,新闻评论往往是整个报纸宣传的纲,抓好评论这一环,旧可以把全部报道工作贯穿起来,所以加强评论工作和提高评论质量,是显示这张报纸工作水平的重要方面。二、由当前新闻传播业的急迫需要所决定 广播电视评论、网络评论异军突起,评论工作展现出广阔的发展前景。报纸新闻报道易于趋同,新闻评论正好可以大显身手,张扬报纸的个性,显示报纸的水平,吸引更多的读者。 三、由做一个称职的完备的新闻工作者的要求所决定 评论素养:应当具有灵敏的职业嗅觉,做到眼观六路耳听八方,对周围的一切,对社会、政治、经济等方面的情况有充分的了解,有自己的判断和估价,有发言的主动权。 具有高评论素养的优秀记者对社会政治和全局情况留心观察,缜密思考,保持高度的政治敏感,蕴涵丰富的思想积累,因而写出的新闻报道比一般记者高出一筹;善于从纷繁复杂的社会现象和迷离混沌的生活事件中,捕捉事物的本质,理出报道的主线。其结果不仅能够地心应手地采写好新闻报道,而且可以根据需要配发多种形式的评论。 第三节学习评论写作应有的态度 一、打破“评论神秘”的观念,树立苦战能过关的志向 二、克服“评论无学”的思想,认清评论与政治及理论的关系 三、改变“眼高手低”的状况,做评论园地里坚持练笔的耕耘者 第二章新闻评论的特点 第一节新闻评论的定义 新闻评论的定义:新闻评论是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理,有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称,属于论说文的范畴。 新闻报道是基础和主体,它的主要人是报道新闻事实、传递新闻信息,用事实来反映现实生活,以一种无形的意见来启迪受众。 新闻评论是旗帜和灵魂,它总是围绕党在各个时期的中心任务,针对当前发生的各种典型事件和存在的突出问题,运用分析和综合的方法,从现实生活出发,进行评述说理,指明什么是正确的什么是错误的,以有形的意见直接地知道人们的工作、思想和行动。 第二节新闻评论与新闻报道的比较 以言论为住的新闻评论和以叙述为主的新闻报道在反映内容、写作目的、表达方式上是不同的:1、反映内容。新闻报道向受众传播新的信息,提供新闻事件的事实真相,力求反映客观事实,“用事实说话”。新闻评论以新闻提供的事实为出发点,深入挖掘事实表象所掩盖的本质现象,然后进行分析说理,由点到面,由表及里,深刻揭示事实多蕴涵的意义,直接阐明作者对事实或问题的评价和看法,反映传播的意图。2、写作目的。新闻报道满足手重欲知未知的目的的同时,发挥宣传政策,表彰先进,传播知识,激浊扬清等作用。新闻评论旨在使新闻内在饿思想得以引申、提高与升

数字信号处理复习总结-最终版

绪论:本章介绍数字信号处理课程的基本概念。 0.1信号、系统与信号处理 1.信号及其分类 信号是信息的载体,以某种函数的形式传递信息。这个函数可以是时间域、频率域或其它域,但最基础的域是时域。 分类: 周期信号/非周期信号 确定信号/随机信号 能量信号/功率信号 连续时间信号/离散时间信号/数字信号 按自变量与函数值的取值形式不同分类: 2.系统 系统定义为处理(或变换)信号的物理设备,或者说,凡是能将信号加以变换以达到人们要求的各种设备都称为系统。 3.信号处理 信号处理即是用系统对信号进行某种加工。包括:滤波、分析、变换、综合、压缩、估计、识别等等。所谓“数字信号处理”,就是用数值计算的方法,完成对信号的处理。 0.2 数字信号处理系统的基本组成 数字信号处理就是用数值计算的方法对信号进行变换和处理。不仅应用于数字化信号的处理,而且

也可应用于模拟信号的处理。以下讨论模拟信号数字化处理系统框图。 (1)前置滤波器 将输入信号x a(t)中高于某一频率(称折叠频率,等于抽样频率的一半)的分量加以滤除。 (2)A/D变换器 在A/D变换器中每隔T秒(抽样周期)取出一次x a(t)的幅度,抽样后的信号称为离散信号。在A/D 变换器中的保持电路中进一步变换为若干位码。 (3)数字信号处理器(DSP) (4)D/A变换器 按照预定要求,在处理器中将信号序列x(n)进行加工处理得到输出信号y(n)。由一个二进制码流产生一个阶梯波形,是形成模拟信号的第一步。 (5)模拟滤波器 把阶梯波形平滑成预期的模拟信号;以滤除掉不需要的高频分量,生成所需的模拟信号y a(t)。 0.3 数字信号处理的特点 (1)灵活性。(2)高精度和高稳定性。(3)便于大规模集成。(4)对数字信号可以存储、运算、系统可以获得高性能指标。 0.4 数字信号处理基本学科分支 数字信号处理(DSP)一般有两层含义,一层是广义的理解,为数字信号处理技术——DigitalSignalProcessing,另一层是狭义的理解,为数字信号处理器——DigitalSignalProcessor。 0.5 课程内容 该课程在本科阶段主要介绍以傅里叶变换为基础的“经典”处理方法,包括:(1)离散傅里叶变换及其快速算法。(2)滤波理论(线性时不变离散时间系统,用于分离相加性组合的信号,要求信号频谱占据不同的频段)。 在研究生阶段相应课程为“现代信号处理”(AdvancedSignalProcessing)。信号对象主要是随机信号,主要内容是自适应滤波(用于分离相加性组合的信号,但频谱占据同一频段)和现代谱估计。 简答题: 1.按自变量与函数值的取值形式是否连续信号可以分成哪四种类型? 2.相对模拟信号处理,数字信号处理主要有哪些优点? 3.数字信号处理系统的基本组成有哪些?

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