骆驼刺阅读答案
骆驼刺阅读答案
一出嘉峪关，就是茫茫千里的大戈壁。没有河流湖泊，没有绿洲村镇，只有炎热的白昼和阴冷的黑夜。青灰色的沙砾和深蓝色的天空，占据了全部的视野。一望无际的荒原，一览无遗的苍穹，没有一棵树，也没有一片云，枯燥强劲的暴风，时常会卷地而来，把整个宇宙，变成黑暗的风沙的战场。
风沙过后，戈壁被铲掉了一层，然而却有一种例外。那就是骆驼刺生长的地方，那一眼望不到头的“坟场”。提到坟场，有人会觉得惊悸，但是假如你真的看到了那种景象，你心中感受到就只有震撼。一个个或大或小的坟丘一样的沙石堆，严密却又均匀地散布开来，往往能占据几十乃至上百平方公里的地方。这种地形足以让所有带轮子的东西却步，但就在那坟丘的顶上，一丛丛紧扎扎乱蓬蓬的刺，坚硬的锐利的刺，正在保护着那比黄豆大不了多少的叶片。任风狂沙密，任地燥天寒，一到春天，它们就重新焕发出生命的光彩，顽强地、执着地占据着一片又一片领地，这就是骆驼刺。
假如说沙枣树是戈壁滩的美女，骆驼刺则当仁不让地成为戈壁上的士兵。不管脚下的大地多么贫瘠，也不管天空上太阳多么炎热，只要被骆驼刺占领，就再也休想让它们起身。正因为骆驼刺的抗争，暴风可以带走草根旁边的沙石，却无法夺去骆驼刺脚下的沙土，它们用那特别强劲的根系，紧抓住脚下一方寸土，于是在日复一日、年复一年的斗争后，沙漠没能入侵，却形成了戈壁滩特有的坟场一样的地形。
但是这坟场的出现不是因为死亡，恰恰相反，是生命，造就了这戈壁滩的坟场，这自然的奇观。
骆驼刺的全部生活，就是生存，生存与生活在这里是划了等号的。也许对于人来说，这是人生的悲哀，但是在这死亡的禁地，却是一种傲然不可侵犯的生命的尊严。无论如何，我活着，生存着，生活着并且快乐着，暴风也好，烈日也好，干旱也好，其奈我何。即便被骆驼啃去了枝叶，来年照样东山再起；即便被风沙掳掠了领土，但是更强劲的根系，更坚韧的毅力，仍能与风沙拼个高下，直到暴风再也带不走一粒尘沙。那即是骆驼刺的胜利，生命的胜利。
戈壁的荒凉与城市的繁华，恰是这世界的两个极端。但是比起骆驼刺互相尊重并且保持距离，互相留下生存的空间这一点，城市的冷漠和戒备，心灵的空寂与荒芜，更像是另一种戈壁滩。
在这个心灵的戈壁中，也生存着无数的骆驼刺。他们外表寒酸甚至丑恶，他们贫寒而且无助，他们像骆驼刺一样在城市中生活着、生存着、挣扎着。忍受着四周恶劣的环境，忍受着城里人鄙夷的眼光，但是大街小巷里，这样的人却无处不在。你看那街角上打烧饼的，天桥上擦皮鞋的，工地上扛水泥的，不都是这城市的美丽花园中杂草一样的人吗？他们就是城市中的骆驼刺，被人遗忘，遭人诟病，但却顽强地存在着，用伤痕累累的双手，握着自己自由的灵魂而快乐生活，没有任何修饰，也没有多少夸大，但是坚忍不拔的生命乐章却如此华美。他们每天起早贪黑，数着那不多的几张零票，满足地回到蜗居，安排明天的工作和孩子的学费。为自己的生存，为家人的幸福而努力
着，抗争着，活得辛苦，活得快乐，不是吗？
愿天下所有像骆驼刺一样活着的人，幸福安康！
（选自20XX年《且听风吟》，有删改）
1.第一段所描写的自然环境有何特征？这段描写有什么作用？（3分）
答：
2.分析作者称骆驼刺生长所形成的沙石堆为“坟场”“坟丘”的原因。（3分）
答：
3.结合文章内容，概括“驼骆刺”与“像骆驼刺一样活着的人”的相似点。（4分）
答：
4.概括这篇文章的主旨。（5分）
答：
参考答案
1.特征：荒芜、辽阔，作用：突出戈壁滩生存环境的严酷与险恶，为写驼骆刺旺盛的生命力作铺垫。
2.沙石堆的形状与坟场的土堆外形相近，“坟场”意味着死亡，这样同戈壁滩残酷的生存环境相吻合。作者以此衬托称道驼骆刺坚贞不屈的生存意志。
3.①外在形态相似：寒酸、丑恶。②生存环境相似：恶劣、艰苦、荒凉、贫瘠、被遗忘。③分布范围相似：广泛、数量多。④生活态度
相似：顽强坚忍、抗争努力、快乐满足。
4.作者通过对戈壁上骆驼刺旺盛生命力的描写，赞颂了像骆驼刺一样活着的生活在城市底层，贫寒无助却坚忍不拔努力抗争从中尽享欢乐的弱者，也批评了当今社会遗弃和鄙视弱势群体的现象，呼唤人文关心和社会和谐。
骆驼用英语怎么说
骆驼用英语怎么说 骆驼的英语说法1： camel 骆驼的英语说法2： llama 骆驼相关英语表达： 骆驼病 camel disease; 骆驼刺 alhagi; 骆驼队 camel train; caravan; 骆驼科 camelidae; 骆驼毛 camel hair; 骆驼绒 camel hair cloth; 骆驼的英语例句： 1. the camel's feet, well adapted for dry sand, are useless on mud. 骆驼的蹄子虽然非常适合于在干沙上行走，碰到泥泞时却无计可施。 2. camels are among the most physiologically resilient creatures on earth. 骆驼是地球上生理适应能力最强的生物之一。 3. the camels were going well and behaving like lambs.
这些骆驼顺利前进,而且行动温顺. 4. these camels travelled enormous distance over the desert regions. 这些骆驼在沙漠里长途跋涉. 5. a camel can bear burden. 骆驼能驮重. 6. the camel has a game leg. 那只骆驼有一只腿瘸. 7. he was a wizard with camels. 他是位养骆驼的行家. 8. in the old days this used to be done with a baggage train of camels. 在过去，这往往由一队驮载行李的骆驼完成。 9. when fresh food and water are not available, the camel can feed off its hump. 在得不到新鲜食物和水的时候, 骆驼可以消耗它肉峰内储存的脂肪维持生命. 10. " no danger to camels outside the western pass " 骆驼出西口没什么险啦吧? ” 11. one of them said, " hey xiangzi, camel, you've got a cushy job! 有的就说: “祥子, 骆驼, 你这差事美呀! 12. xiangzi followed him into the courtyard where he saw four camels.
花玉周海亮阅读答案
街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。 老人轻微地嘘了一声。 对不起，女孩急忙停下来，对不起戳痛您了吧真的对不起，我是一个盲人 没关系的，老人轻轻地笑，我知道，你只是有些不便。 只是有些不便？女孩的神情霎时黯淡下来，可是我看不见了，永远看不见了就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能 可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？ 难道不是吗？ 当然不是。老人说，比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？ 孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。 花儿就像你，你就是花儿为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？ 我没有放弃春天可是我看不到春天 你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱 您是说，用爱吗？ 是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？ 可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，您愿意把您看到的告诉我吗？ 当然可以，孩子，我很乐意你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心 女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。 女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松她像春的精灵。然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：虎子，我们该回家了。她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。（选自《青年博览》，有删改） 19.结合全文，说说题目春光美中的美，除了景色美之外，还具体表现在其他哪些方面？（2分） 20．联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（2分） (1)（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。
采桑子阅读答案
采桑子阅读答案 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 【注】西湖：指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。 8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分) 9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分) 采桑子欧阳修阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考： 8.答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。(3分) 9.答案：动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。(2分) 8.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分) 9.首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4分) 采桑子欧阳修阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考： 8、轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。(4分，每问2分，意思对即可) 9、①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。②以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。(4分，每点2分，答“动静结合”“衬托”“反衬”亦可) 这篇“采桑子欧阳修阅读答案”是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
2020届四省名校高三第一次大联考语文试卷含答案
2020届四省名校高三第一次大联考 语文试卷 本试卷考试时间150分钟，满分150分。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分） 阅读下面的文字，完成1 ~3题。 近年来，网络文艺取得了长足的发展，成为我国当代文艺建设的主力军和数字文化产业的重要支柱，并逐渐被纳入国家顶层设计和文化发展战略。然而，飞速发展的网络文艺在高度商品化、市场化、产业化的轨迹上仍存在低俗、庸俗、媚俗、原创匮乏等问题，其整体的艺术追求和美学要素仍无法完全做到与时代精神同频共振。当前网络文艺的紧迫使命就是要深耕时代沃土，回答时代课题，创作出与时代主流价值观共鸣共振的作品，推动社会主义文艺繁荣发展。 坚持与时代同步伐，就是要描摹时代现实画卷。我国正处于飞速变革的新时代，网络文艺创作不可能脱离时代文化语境去表达和传达数字空间的虚幻想象，而必须立足日新月异的时代潮流，描摹时代画卷。近年来从顶层设计到产业赋能都对网络文艺下半场的发展提出现实性和经典化诉求，网络文艺的现实题材也逐渐增多，体现出网络文艺创作的观念调整和美学转向齐橙的网络小说《大国重工》连载于起点中文网，聚焦我国重型装备领域自上世纪80年代以来的发展历程，是网络文学现实主义题材的重要代表作。这类现实题材的网络文艺皆因关注时代现实生活及人物命运起伏而引起人们的情感共鸣，成为全民热烈讨论的文艺形式。 描摹时代现实画卷成为网络文艺书写新时代伟大变革伟大实践的紧迫任务，同时必须指出的是，现实题材数量的简单增加还不能真正改变现有的文艺创作格局，网络文艺要真正有一番作为，需要在数量积累的基础上呈现质的提升。我们要警惕当前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化，以及一些所谓的“冲奖文”对现实的机械排列。同时还应看到，一些被归入现实题材的网络文艺作品看似以现实生活为背景，却也是自带网络写作惯有的金手指、操作系统、随身空间等升级技能，不免重复着凡人修仙、穿越重生的游戏套路。这样的想象无疑是一种白日梦般的欲望叙述，无法触及现实生活的坚硬和痛感，也就无从谈及把握时代生活脉搏，不能传达出作者对社会历史和现实人生的深刻思考。 坚持与时代同步伐，就是要绘写时代精神图谱。盛唐诗歌有磅礴浑厚之气，晚明戏曲小说追求思想解放之风，“五四”新文学吹响启蒙与救国的号角，当代文学与文艺讴歌改革开放伟大成就。那么，网络文艺又将绘写怎样的新时代精神图谱呢？网络文艺要满足人们对多层次、高品质阅读的期待，在注重流量和粉丝经济的同时，脚踏实地去感受新时代波澜壮阔的伟大变革和气象万千的现实生活，展现新时代人民生动丰富的精神风貌,谱写无愧于时代的精神气象，以满足新时代人民群众对美好精神生活的需求。 坚持与时代同步伐，就是要引领时代文化风向。近年来，中国网络游戏、网剧、网络小说及其改编的影视剧等，纷纷走出国门，成为传播中国文化的重要力量。但客观而言，与席卷全球的好莱坞电影、韩剧、日本动漫等文化产品成功的文化输出相比，中国网络文学扬帆出海的历程和经验还处于不断探索阶段，对外传播的文化影响力也还不够。因此，未来网络文学若要持续引领文化风向，要在世界文学舞台呈现连接网络空间共同体的目标，除了不断加强原创品质的提升，还应更加敏锐、更加深刻、更加全面地反映时代精神，使中国网络文学真正成为讲述中国故事、传播中国文化的有力载体。 （摘编自刘桂茹《网络文艺要坚持与时代同步伐》） 1.下列对原文内容的理解与分析，不正确的一项是（3分） A.近年来，网络文艺响应现实性和经典化诉求，现实题材逐渐增多，出现了一?些现实主义的经典作品。
骆驼养殖与利用
骆驼养殖与利用 骆驼饲养业是最古老的畜牧业分支之一。人类驯养骆驼始于公元前五千年。生态学、行为学及生理学的调查证明，在所有家畜中骆驼是一种较好利用沙漠环境的牲畜。骆驼生活在严酷、艰苦的环境中，对人类具有重要的应用价值。但是，骆驼却是一种被科学界长期忽视的动物。研究和掌握骆驼饲养管理技术，是提高驼群生产力的重要环节，应用新技术管理，将会大大拓宽人们对骆驼及其产品的利用。 生理机制 骆驼的生理机制是当前人们感兴趣的问题。虽然骆驼会反刍，但其少数解剖特征与真正的反刍动物有区别。成年驼上颌有两个切齿；骆驼缺少瓣胃，而反刍动物的第三胃分开，并且是胃内水分重吸收的部位；骆驼无胆囊，且蹄已退化成爪样脚趾，突出于肉垫之外。 在所有动物中骆驼是水的转换量最低的动物，并且它可以调整结肠水和盐的吸收量及肾的排泄量。骆驼不需要通过出汗去降低体温，因此保存了水分。骆驼的体温可以由凌晨的34℃增至午后的41℃以上。因为骆驼在白昼储存其热量，而到傍晚通过传导和对流散热而逐渐使体温降低下来。失水的骆驼会降低其代谢率，这样也可保存水分。与此同时，还能从行为上来适应，这主要表现为尽量减少太阳辐射的表面积和节制在白昼炎热的活动。 骆驼还会更换被毛，冬季为绒毛，夏季换为柔滑发亮有反射的驼毛。赤道的骆驼不脱毛，整年保持平滑而有反射的被毛。驼峰不是储水囊，也不是唯一的能量储库，其最大用途是集中体脂肪，而使皮下基本无脂肪，因而对于较冷的环境能有效地控制降温速度。 饲料选择 骆驼对季节性牧草具有偏嗜性，在采食过程总是保留一些牧草不与接触。在干旱地区粗饲料也能影响哺乳骆驼乳的组织成分和风味。当骆驼在以藜科植物为主的草场采食时，乳有一种咸味，在以香芙木为主的草场上采食，乳带有类似甘兰的气味。粗饲料的组成也直接影响乳脂和蛋白质含量。 在干旱地区，骆驼能充分利用在干旱条件下生长的植物，这些植物不能被其他牲畜所利用，如骆驼刺、琵琶柴和盐生灌木。只有在雨水较多的年份，骆驼才可从夏末至冬初采食到少量的一年生草本植物，而在大部分时间内，骆驼利用的牧草主要是多年生灌木和半灌木植物。在同一地区，骆驼对于饲草的有效利用也比其他家畜要高。骆驼在干旱地区缺乏饲料来源，仍能维持其自身的生长和生产，关键在于对食物的利用上有重要的特异功能。 骆驼对一年生牧草比对多年生牧草更为喜食，不过这并不是因为该牧草水分含量的高低所致。这可能是因为这种牧草适口性好、含蛋白质丰富、营养价值较高的缘故。在荒漠类草地中，骆驼喜食的几种牧草是梭梭、合头草、驼绒藜、假木贼、戈壁藜、柽柳、骆驼刺、琵琶柴、苦艾、芦苇、野麻、甘草、麻黄等。用上述任何一种牧草都能较方便地测出骆驼对于干物质的日需要量。骆驼常常采食那些灌木和半灌木的牧草且津津有味地咀嚼，这种灌木和
周海亮《春光美》阅读答案
周海亮《春光美》阅读答案 春光美 （作者：周海亮） 街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。 老人轻微地“嘘”了一声。 “对不起，”女孩急忙停下来，“对不起……戳痛您了吧……真的对不起，我是一个盲人……” 没关系的老人轻轻地笑我知道你只是有些不便 “只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了……就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能……” “可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？” “难道不是吗？”
“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了……花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊……我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？” “孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子……这与它的卑小无关……更与它的残缺无关……它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。” “花儿就像你，你就是花儿……为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？” “我没有放弃春天……可是我看不到春天……” “你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮……其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱……” “您是说，用爱吗？” “是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这
《钱塘湖春行》《采桑子》阅读练习及答案
二、阅读（70分） 4．（6分）课内古诗阅读，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 （1）下面对这两首诗的理解分析正确的一项是 A.《钱塘湖春行》描写西湖暮春景色，表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。 B.《采桑子》描写杭州西湖春景，传达诗人老当益壮、自强不息的慷慨情怀。 C.两首诗均运用修辞等细腻的写景手法，读来令人感叹诗人细入毫芒的观察力。 D.两首诗均以高超的诗笔，描写兼抒情议论，从自然美中提炼出深刻的哲思美。 （2）两首诗都写春光之美，却美而不同。请结合诗句，简析两春景特征的不同之处。 答案： 二、阅读（70分） 4．【分析】《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言清新，堪称吟咏西湖的名篇佳作。 《采桑子》描绘了春日的杭州西湖，景色是那样引人入胜，绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声。水面波平如镜，不待风助，小船已在平滑的春波上移动。这首词如同一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画，美不胜收，清新可爱，有很的强吸引力。全词从不同侧面描写了西湖美景，从中折射出欧阳修挂冠退隐后从容自适的闲雅心理。作者以轻松淡雅的笔调，描写泛舟杭州西湖时所见的美丽景色，以“轻舟”作为观察风景的基点，舟动景换，但心情的愉悦是一以贯之的。色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。 【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。 A.有误，《钱塘湖春行》描写西湖早春景色，表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。 B.有误，《采桑子》描写颖州西湖春景，表达作者对西湖美景（大自然）的喜爱。 C.正确。 D.有误，两首诗均以高超的诗笔，描写兼抒情，没有议论，从自然美中提炼出深刻的哲思美。 故选：C （2）本题考查理解诗歌内容。解答此题的关键是在了解诗歌内容的前提下，抓住关键诗句来分析描绘的季节即可。《钱塘湖春行》诗人用“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。颔联诗人用“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回；又用“早莺”“新燕”说明莺燕刚刚从南方飞回。“争”字生动形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树地情景，准确地描绘出初春的独有风貌，生动地展示了初春的勃勃生机；“啄”字生动形象地写出了燕啄泥草，营造新巢的情景。颈联诗人用“渐”字写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了春草刚刚萌芽的情形。《采桑子》“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”句意：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘了一幅淡远的西湖美景。“西湖”的春天是美丽的，“绿水逶迤”“芳草长堤”“隐隐笙歌”，湖水明净“澄鲜”，白云倒影其中，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。 答案： （1）C
春光美好的优美句子【精选合集】(最新)
春光美好的优美句子篇一 一、柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。 二、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。 三、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 四、虽说绿是属于大自然的，但我说大自然的绿是春天奉献的。从小草钻出土地，到绿草如茵；从树儿抽芽，到枝繁叶盛；那绿，绿得可爱，绿得富有感染力——我分明看见那叶脉里流动的是绿色生命的力量。 五、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 六、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 七、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。[丁冬、丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。 八、春天，暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风总是那般的轻柔，就像温柔的手轻轻抚摸着脸颊，让人顿生幸福之感。感受着温柔的春风，在广袤无垠的旷野中漫步，也确为一件趣事。 九、我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，像五颜六色的地毯，把大自然点缀的更加美丽。 十、天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞侬香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 春光美好的优美句子篇二
2018年中考语文作文真题汇编：材料作文(含作文范文和解析)
2018年中考语文作文真题汇编：材料作文 2018年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷 18. 阅读下面的材料，按要求作文。 子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》） 有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦…… 凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。 请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【范文】 美德-----宽容 “世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。 有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措。但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德——宽容。 这个学期，我们这一年级分了班。在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。刚开始，大家都互不认识，在一节课余时间的沟通中，我们便慢慢地了解，熟悉了。话也越来越多了，感情也渐渐深厚了。在宿舍的我们就更不用说了。不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们拿了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。 “君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。”
再见野骆驼
《再见野骆驼》实验小学 六年级二班 谢雨申
作者简介： 杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。 19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的有：《杨红樱童活系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》，总销量超过3000万册。 曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。 作品被泽成英、法、德、韩、越等多语种在全球出版发行。 在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。《再见野骆驼》 内容简介：这本书里写了许多美丽的童话，却要在这一本书里给孩子们讲许多的科学知识。注意哦!童话作家讲科学知识的时候是要用一点点魔法的，我会在深奥的、枯燥的科学知识里加进有趣的
好玩的情节，再用精彩的语言把它们融合在一起，这就变成了既有知识性，又有趣味性的科学童活。这样的故事读起来好轻松、好愉快，大家都可以轻轻松松、愉愉快快地做聪明的孩子。 目录： 鹰塔 妻妾成群的模范丈夫 野兔的故事 剿兔别动队 小沙鼠走亲戚 天兵天将 发生在月光下的战斗 巴格太太串门儿 艾鼬一家 沙漠运动会 寻找野马群 好蛇坏蛇
在炎热的沙漠里 在干旱的沙漠里 鹰塔 在绿洲和沙漠交界的地带，常看见有一米多高的砖墩，这是为了灭鼠而 专为隼形类的猛禽修筑的。鼠类是对沙漠植物具有最大危害的动物，然而它们 的天敌隼形猛禽、猫类、狐类、鼬、蛇都对沙漠的生态平衡起到了一定的作用。 离开一年后，骆驼白鼻儿带着他已怀孕的妻子回到了这个有 古长城烽火台的地方，可是，眼前一片荒凉的景象让他们惊呆了。“你不是说这里是你见过的最好的地方吗？还非要带我到这里来生 孩子。” “这里原来真的很好。”白鼻儿忙向骆驼太太解释道，“到处长满 了你最爱吃的骆驼刺，还有大?大片的梭梭，怎么才一年光景，就变 成这样了呢？” 白鼻儿决心要好好侦察一番，一定要查个水落石出。他低着头，走 遍了这个地方，终于有了重大的发现。 “我发现地上有许多鼠洞，”白鼻儿对骆驼太太说，“这里的植物 一定是被大沙鼠吃光的。” “天哪！”骆驼太太吃惊地叫道，“哪来这么多的大沙鼠？” “哪来的？生的呗。”白鼻儿说，“大沙鼠一年至少繁殖两窝，一 胎可以生小沙鼠七八只，最少也有四只。春天生的小沙鼠到了秋天，
欧阳修《采桑子(残霞夕照西湖好》阅读练习及答案
阅读下面一首宋词，回答问题。 采桑子 欧阳修 残霞夕照西湖①好，花坞苹汀。十顷波平，野岸无人舟自横。 西南月上浮云散，轩槛②凉生。莲芰③香清，水面风来酒面醒。 【注】 ①指颍州西湖。神宗熙宁四年，欧阳修以太子少师的身份辞官，回到颍州私第居住。②轩槛：长廊的栏杆.③芰：指菱。 1.作者通过多种感官描写西湖好，请结合全词简要分析。（4分） 2.这首词抒发了作者哪些情感？（3分） 3.词中说西湖好，表现在哪些方面？请结合全词简要概括。（4 分） 4.请结合全词简要分析月这一意象的作用。（4分） 参考答案
1.作者通过视觉、触觉与嗅觉等多种感官描写西湖好。①视觉上，作者看到残霞夕照，花草繁茂，岸幽湖平，月上云散，写出了西湖的美景；②触觉上，作者手触轩槛，感到清凉，微风拂面，倍感清爽；③嗅觉上，作者在晚风中闻到阵阵莲菱清香，沁人心脾，倍感惬意。[4分。答出一种感观1分，对应分析1分；答对其中两点即得满分。意思对即可。] 2.抒发了作者对西湖美景的喜爱之情，悠然闲适之情，超凡脱俗之情。[3分。喜爱，1分；悠然闲适，1分超凡脱俗，1分。意思对即可。] 3.①花草繁茂（岸、汀花草繁茂），②湖平岸静（湖面广阔平静、湖岸幽静沉寂），③月色清幽，④莲香宜人。（4分。每个要点1分，意思对即可） 4.与上片残霞夕照相照应，写出时间的推移；营造出了一种清幽的境界，烘托出西湖之美；表现出诗人对景色的陶醉。（4分。答出一点得2分，答出两点得满分，意思对即可） 参考译文 西湖风光好，你看那夕阳映着晚霞的暮色，岸上的花坞，长满水草的小洲一片橙红。宽广的湖面波平似镜，小船横靠在那静寂无人的岸边。浮云消散，西南方露出了明月。傍水的栏杆边上凉风习习，带来了阵阵莲荷清香。这拂水的凉风，吹醒了游人的酒意。
散文阅读备考指要
散文阅读备考指要 一、理解文中重要词语的含义 理解文中词语的含义，最不能丢的是“文中”这两个字。我们知道，词语有基本义、修辞义、隐含义、临时义、附加义等。理解文中词语的含义，要以基本义为基础，参照其它义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。 理解词语的含义，必须透过词语的表面义，体味其深刻的内涵：理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象，寻找它的本体；理解词语的象征义，就要寻找词语的象征对象；理解词语的反语义，就要将褒贬互换；理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关；理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。 当然，理解词语的含义，还必须联系词语的具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。命题者既然出了这个题，那答案就一定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。 【示例】 1．纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。(4分) 参考答案：明指“我”欣赏池荷的时间；暗寓荷的生命状态，虽已由“喧哗”走向“寥落”，“将谢而未谢”，但它安静地等待来年再唱，在“我”心中永远是“盛开的”。 【解析】。“午”在文中的实指义是时间——“下午”“午后”，这是明的。但是还应向深层发掘，文中还有暗寓，指荷的生命状态。联系全文，筛选相关词语，如“喧哗”“寥落”“喧嚣”“安静”“第二年再来接唱”“将谢而未谢，却已冷寂无声”等。最后精心提炼，组成答案即可。 2．从“去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字？请从字义与情感两个方面分析（4分） 参考答案：（1）“弄”是“写”的意思，还有“玩弄”（游戏）的含义，“烂”是“陈旧”的意思。（2）从前刘半农投身文学革命，提倡写白话文，是一名勇敢的战士，“五四”退潮后，思想发生了变化，日益走向保守，写古文是其表现之一，鲁迅用这两个带有强烈感情色彩的词语，是要表现对刘半农的批评。 3. 文章开头说：“我真正接近鹰，是在西藏阿里。”如何理解其中“真正”二字的含意？(2分) 参考答案：过去见到的都是空中翱翔的鹰，只认识到鹰的一面。这次近距离见到从湖里上岸，爬行到山顶腾飞的鹰，对鹰有了全面认识。 二、理解文中重要句子的含意 “重要句子”指的是这些句子对于文章的理解具有重要的意义和作用，在文中大致有下面四种情况：一是揭示作品旨意、作者观点的句子；二是关系文章脉络、结构层次的句子；三是富含人物情感意蕴、人生哲理的句子；四是使用艺术技巧、修辞手法的句子。 “句子在文中的含意”，当然也不是指文字本身直接传达的表面信息，而是句子在一定的语境中句子的临时意义、隐含意义、比喻意义等，不同的是，“含意”有时还包括作者的意图、感情等，内涵更为丰富些。 这里的理解，就是要通过读和思的活动对一定的句子加以认知，并借助一定的语言，将读与思的结果表达出来。可以说，理解文中句子含意，是跨越时空与作者心意相通。因此，忠实于原文，解读作者，不作凭空臆想，这是理解其含意的基本要求。 【基本思路】 (1)找准重要句子中的关键词(词组) (2)据关键词特点指向还原 ①表达还原 比喻修辞，要透过喻体寻找本体，明确其本质含意；比拟手法，要找准比拟双方的共同点；双关修辞要着力探寻双关义所在；夸张手法，则需要回归现实性表达。表达还原适用于运用了修辞格的句子，这些句子往往具有含蓄、不易理解的特点。 ②根源还原 根源还原适合于主旨句和关键句的理解，这些句子表面上看没有什么特别难懂的地方，但是它关联着全文或者上下文的语境，因此具有“牵一发而动全身”的特点。凡是句面意思不问“为什么”就会使读者感到费解和猜疑的句子，均应在上下文语境中寻求原因，融入答案。 (3)把握情感取向，提炼哲理内核。 重要句子中除了关键词的可供还原的本质意义和根源意义之外，超脱于表面句意之上的情感、情怀与观念、态度是我们在解释句子含意的时候必须关注的点。遗漏这点，就可能因为没有把握句子的深层含意而导致丢分。 【示例】 1．文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。 参考答案：“瓦”真实记录了“我”的童年生活，能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。 【解析】该句使用了比喻的修辞手法，借助喻体“底片”及“冲洗”在句中的临时义，即可得出答案。 2．“春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。”结合上下文，说说这句话在文中的
2019-2020学年八年级上学期语文期末联考试卷C卷
2019-2020学年八年级上学期语文期末联考试卷C卷 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分） (2017七上·民乐期末) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（） A . 烧灼（zhuó）干涸（hé）蹒跚（shān）拈轻怕重（niān） B . 抽噎（yē）嗔怪（chēn）蜷伏（quǎn）哄堂大笑（hōng） C . 怂恿（yǒng）怪诞（yán）坍塌（tān）神采奕奕（yí） D . 缥缈（miǎo）爵士（jué）称职（chèng）随声附和（hé） 2. （2分）选出没有错别字的一项（） A . 乞丐褒贬胆怯 B . 惇美爽性辕门 C . 主薄肺腑斟酌 D . 凌厉沮丧腥躁 3. （2分） (2017八上·重庆月考) 下列划线成语使用正确的一项是（） A . 我班女生自编自演了一个话剧，将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的掌声。 B . 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此他在公众场合便荡然无存了。 C . 在充满诗情画意的芦花荡里，发生了多少英勇抗敌的故事，产生了多少无私无畏的抗日无名英雄。 D . 因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（） A . 工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。 B . 选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。 C . 我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。
D . 通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。 5. （2分） (2019九上·天台月考) 下列对联与人物的配对，错误的一项是（） A . 酒后捞明月，谪仙归天庭。（李白） B . 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄） C . 两表酬三顾，一对足千秋。（诸葛亮） D . 五斗白米难留人，爱菊好酒隐柴桑。（周敦颐） 6. （2分）(2017·日照模拟) 给下列语句排列顺序，正确的一项是（） ①什么叫典？ ②因为语言太复杂了， ③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。 ④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。 ⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。 ⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。 ⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。 A . ①⑥⑤⑦③②④ B . ①⑥⑦③②⑤④ C . ①②⑤⑦③④⑥ D . ①②④③⑥⑤⑦ 二、语言表达 (共2题；共7分) 7. （2分）下列句子停顿正确的一项是（） A . 左将军王凝∕之妻也。 B . 与儿女讲∕论文义。
2021福建省普通高中学业水平合格性考试(会考 )适应性练习语文试卷三
2021年福建省普通高中学业水平合格性考试适应性练习 语文试卷(三) (考试时间:90分钟满分:100分) 考生注意: 1.答题前，考生务必将自己的考生号、姓名写在试题卷、答题卡上，考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答，在试卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试卷和答题卡一并收回。 一、现代文阅读(27分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，6分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 15世纪，意大利画家保罗?乌切洛设想出在画家和描绘对象之间竖一块玻璃，然后将眼睛透过玻璃看到的物体画在玻璃片上，这便是“中心透视法”的作画过程。此方法为如何组织绘画空间提供了新的解决方案，即依据几何学原理，在二维平面上用线条表现三维立体空间。 在透视绘画中，达?芬奇更为严格地按照科学原理发展出了“缩形透视”，也就是“焦点透视与“焦点透视”相比较而言，中国绘画更强调表现画家心中的艺术世界。 在我国古代绘画中，表现自然山水的画作比比皆是。如王希孟的《千里江山图》、董源的《夏山图》、赵斡的《江行初雪图》等，都是在“方寸之中，体百里之回”。这些画作在透视上的独有表现，被称为“散点透视法”，其产生的根源就是中国人对自然物象的独特认知。 南宋李嵩的《西湖图卷》就是一个很好的例子。画家在描绘苏堤六桥、雷峰塔、白沙堤、孤山、葛岭等处时，显然是从不同视角对西湖全景进行综合表达的。正因为采取了“面面而观”的散点透视，画家才可选取自己感觉“赏心”的一面进行艺术再现，这样既忠于西湖实景，又能尽可能地反映西湖全貌，还免去平铺直叙的流弊。 中国画讲究位置经营和空间表达，有时会把近景推远，有时也会把远景拉近，不受画幅的局限。例如，张择端的《清明上河图》中所画人物，依照图中景物的远近来看，几乎都属于“远人无目”的距离，可画卷中的人不但有目，连发眉、嘴角的表情都被勾勒出来，这显然是更为高超的绘画技艺。 之所以能如此表达，是因为中国古画不似西方“焦点透视”那般将视点视域固定于一点，而是采用了“散点透视”这种多个焦点透视组合的方法。也有人认为，用“散点透视”来解构中国古画并不完全恰当，因为中国古画多用“均角透视”，并无焦点。试将《清明上河图》加以测量会发现，画卷中并无所谓的焦点，
1、骆驼刺简介
骆驼刺（Alhagi sparsifolia），属豆科、落叶灌木，主要分布在内陆干旱地区，被誉为沙漠勇士。它是骆驼的牧草，所以又称骆驼草，是一种低矮的地表植物。骆驼刺具有抗寒、抗旱、耐盐和抗风沙的特性，并具有适应性强、分布广、面积大的特点，在防止土地遭受风沙侵蚀方面具有非常重要的作用。骆驼刺是一种耐盐抗旱性很强的多年生豆科牧草，蛋白质含量丰富，在干旱荒漠区分布广泛，一般情况下利用较低。 一、名称的由来 因为这种植物茎上长着刺状的很坚硬的小绿叶，故叫骆驼刺，但它毕竟是草本植物，是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的、赖以生存的草，故又名骆驼草。 二、形态特征 落叶、多分枝灌木；茎、枝有腋生的长针刺；叶小，单叶，全缘；生于上部的无叶而叶柄变为刺；托叶小；花数朵排成腋生的总状花序，总轴有刺；萼钟形，裂齿5，短，近相等；花冠红色，各瓣近等长，旗瓣倒卵形，具短柄，翼瓣镰状长圆形，龙骨瓣内弯；雄蕊10，二体（9+1），花药同型；子房近无柄，有胚珠多颗，花柱丝状，内弯；荚果线形，厚或近圆柱状，常弯曲，几无毛，不开裂，常于种子间缢缩而内面具隔膜，但荚节不断离；种子肾形，无种阜。 三、生态习性 骆驼刺主要生长在沙漠和戈壁深处吸取地下水分和营养，是一种自然生长的耐旱植物。6月开花，8月最盛，每朵花可开放20余天，结荚果，总状花序，根系一般长达20米。从沙漠和戈壁深处吸取地下水分和营养，是一种自然生长的耐旱植物。有花内和花外两种蜜腺，花外蜜腺泌汁凝成糖粒，称为刺糖，群产量可达30—40千克。其常常长成半球状，大的一簇直径有1—2米，一般的一丛直径有0.5米左右，小的星星点点无计其数。这种植物的根系十分发达，是地表上茎叶半径的2倍甚至3倍，在春天多雨的季节里吸足了的水分，可供这一丛骆驼草一年的生命之需，所以它能在恶劣干旱的环境里生长。 在巍巍祁连山下，在茫茫戈壁滩上，无论生态系统和生存环境如何恶劣，这种落叶灌木都能顽强地生存下来并扩大自己的生存范围。在一望无际的戈壁滩上，在白杨都不能生存的环境中，只有一簇又一簇的骆驼刺在阳光下张扬着生命的活力。 为了适应干旱的环境，骆驼刺尽量使地面部分长得矮小，同时将庞大的根系深深扎入地下。如此庞大的根系能在很大的范围内寻找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效地减少了水分蒸腾，使骆驼刺能在干旱的沙漠中生存下来。 四、产地分布 分布于内陆干旱地区，主要产于宁夏、甘肃，新疆全境都有分布，尤其以南疆居多。生长于海拔150—1500米的沙荒地、盐渍化低湿地和覆沙戈壁上。 五、利用价值 1、经济价值作为骆驼的在沙漠中不可缺少的食物补充物，经济价值客观。 2、生态价值其存在与生长对于维护生长地脆弱的生态环境有着积极重要的生态价值。
《采桑子》阅读理解答案及赏析
《采桑子》阅读理解答案及赏析 采桑子 欧阳修 十年前是尊前客，月白风清。忧患凋零，老去光阴速可惊。 鬓华虽改心无改，试把金觥。旧曲重听，犹似当年醉里声。 1.上片主要运用了哪种表现手法?刻画出怎样的词人形象?请简要分析。（6分） 2.有人评说此词流于颓唐，你同意这种看法吗?请结合下片简要分析。（5分） 参考答案 1.对比。十年前的月白风清与如今的忧患凋零形成鲜明对比。刻画出一个 老病羸弱，饱经忧患，晚景凄凉，内心充满幽愤的词人形象。（手法2分，分析2分，形象2分，共6分） 2.不同意。鬓华虽改心无改，虽然久经人世沧桑，但那颗充满活力的心， 却还似从前一样。试把金觥，一个把字，更显其豪迈气概。（观点1分，分析每点2分，共5分） 【解析】 1.试题分析：此题考察表达技巧的鉴赏。本题两问，第一问首先要明确手法，再结合诗句分析；对比。十年前的月白风清与如今的忧患凋零形成鲜明对比。第二问用概括的语言描述形象的特征，刻画出一个老病羸弱，饱经忧患， 晚景凄凉，内心充满幽愤的词人形象。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2.试题分析：答此题首先明确观点。根据诗歌的内容分析，鬓华虽改心无改，虽然久经人世沧桑，但那颗充满活力的'心，却还似从前一样。 考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 赏析 此词开头是回忆。十年以前，是一个概数，泛指他五十三岁以前的一段生活。那一时期，他曾出守滁州，徜徉山水之间，写过著名的《醉翁亭记》。后 来移守杨州，又常常到竹西、昆冈、大明寺、无双亭等处嘲风咏月、品泉赏花；
特别是仁宗嘉祐中，很顺利地由礼部侍郎拜枢密副使，迁参知政事，最后又加 了上柱国的荣誉称号。这期间，多少人生况味，他只以月白风清四字概括。月 白风清四字，色调明朗，既象征处境的顺利，也反映心情的愉悦，给人的想象 是美好、广阔的。至忧患凋零四字，猛一跌宕，展现十年以后的生活。这一时期，他的好友梅尧臣、苏舜钦相继辞世。友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平 二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。后来英宗去世，神宗即位，他被蒋之奇诬陷为帷薄不修，私从子妇；又因对新法持有异议，受到王安 石的弹劾。这对他个人来说，可谓种种不幸，接踵而来。种种不幸，他仅以忧 患凋零四字概之，以虚代实，更有千钧之力。接着以老去光阴速可惊，作上片 之结，语言朴质无华，斩截有力。速可惊三字，直似从肺腑中发出。 此词下片承前片意脉，有如藕断丝连；但感情上骤然转折，又似异军突起。时光的流逝，不幸的降临，使得词人容颜渐老，但他那颗充满活力的心，却还 似从前一样，于是他豪迈地唱道鬓华虽改心无改！他是把一腔忧愤深深地埋藏 心底，语言虽豪迈而感情却很沉郁。这里，词人久经人世沧桑、历尽宦海浮沉 的老辣性格，似乎隐然可见。以纵酒寻欢来慰藉余年，其中渗透着人生无常、 及时行乐的思想感情。词中接下去就说试把金觥。金觥，大酒杯。《诗周南卷耳》：我姑酌彼兕觥，维以不永伤，本来就有销愁的意思；但此词着一把字， 便显出豪迈的气概。 结尾二句紧承前句。词人手把酒杯，耳听旧曲，似乎自己仍陶醉往日的豪 情盛慨里。这个结尾正与起首相互呼应，相互补充。这里，词人说旧曲重听， 犹似当年醉里声，便补足了前面的意思，首尾相应，运转自如，于是便构成了 统一的艺术整体。曲既旧矣，又复重听，一个旧字，一个重字，便把词人的感 情和读者的想象带到十年以前的环境里。 这首词以情语取胜，即使谈到十年前后的景况，也是抒发感情时自然而然 地带出来的，因而情感充沛，有一气呵成之势；又沉郁顿挫，极一唱三叹之致，已颇具豪放派之词风。