2019-2020年人教版生物选修三课时分层作业15+生态工程的实例和发展前景+版含解析(最新整理)

课时分层作业(十五)

(建议用时：35 分钟)

[基础达标练]

1.下列生态工程模式与典型实例或措施对应错误的是( )

A.农村综合发展型生态工程——北京郊区窦店村物质多级循环利用工程

B．小流域综合治理生态工程——甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式

C．大区域生态系统恢复工程——“生物圈2 号”生态工程

D．湿地生态恢复工程——平堤行洪、退田还湖、移民建镇

C [大区域生态系统恢复工程的措施是实施一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程等，典型实例是退耕还林、还草生态工程，“三北” 防护林生态工程等。]

2.下列关于生态工程的问题和对策的理解，正确的是( )

A.建立农村综合发展型生态工程，是解决我国人多地少问题的唯一途径

B．湿地生态恢复工程会加剧人多地少的矛盾，对人类发展不利

C．小流域综合治理生态工程不仅可以维持生态系统的稳定性，还可以提高经

济效益

D．只要各种生态工程技术发展成熟，我们完全可以走“先污染，后治理”的

老路

C [建立农村综合发展型生态工程，是解决人多地少问题的有效途径之一，而非唯一途径。湿地生态恢复工程是恢复原有的湿地生态系统，耕地会暂时性略有减少，但是其生态效益是巨大的。虽然各种生态工程技术逐渐发展，并最终会成熟起来，但绝不能走“先污染，后治理”的老路。]

3.下列关于大区域生态系统恢复工程的叙述，不正确的是( )

A.大区域生态系统恢复工程是人类征服、主宰自然的典型实例

B.我国大区域生态系统恢复工程的典型实例是“三北”防护林生态工程

C.大区域生态系统恢复工程包括一系列森林或草原植被的恢复工程和水土

保持工程等

D.退耕还林、还草生态工程和防沙治沙生态工程都属于大区域生态系统恢复

工程

A[我国的大区域生态系统恢复工程是人类与自然和谐相处，保持可持续发展的典型实例，但人类并没有征服和主宰自然。]

4.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是( )

A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题

B.该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及

工程学原理

C.该生态工程针对不同的地形采取了不同的措施

D．该生态工程体现了经济效益与生态效益的统一

B[小流域综合治理生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、工程学等原理，但没有运用物质循环再生原理。]

5.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是( )

A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法

B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰

C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以

D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

C[湿地生态恢复工程就是采用工程手段和生物措施相结合的方法，如退耕还湿地、建立自然保护区、废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，

以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复。在湿地的周围，还应

建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功

能。]

6.甘肃某ft区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为

一片废墟。为尽快使该ft区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是

在这片废墟上( )

A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统

B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复

C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产

D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封ft育林

D[解答本题首先应明确题干中提供的信息：①原有的自然生态系统完全被破坏；②尽快恢复原状的最佳措施是回填土壤为栽种植物提供生存条件。然后再由选项并结合生态工程所遵循的基本原理作答。]

7.小流域治理已经从开始时的单纯造林和减水、减沙等工程，逐渐转移到生态经济型模式上，目标是( )

A.建立节约型生态系统，获得最大的生态和经济效益

B．建立原始和现代的复合系统，获得最大生态和经济效益

C．建立稳定、持久、高效的复合系统，获得最大生态和经济效益

D．建立农村小流域综合系统，获得最大生态和经济效益

C [小流域治理模式是应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀的。其目标是建立稳定、持久、高效的复合系统，获得最大的生态和经济效益。]

8.下列描述中不符合“生物圈2 号”实验给人的启示的是( )

A.人要与自然和谐共处

B.加深对自然规律的认识，按自然规律办事

C.人类早晚会建立第2 个“生物圈”，无须担心地球恶化

D．大自然给人类提供的支持与服务可谓无价之宝

C [“生物圈2 号”工程使我们认识到与自然和谐共处的重要性，迄今为止，人类仍然没有能力去完全模拟出自然生态系统，自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。]

9.下列关于生态工程的叙述，正确的是( )

A.窦店农村综合发展型生态工程建立了良好的物质多级循环利用程序

B．在城市环境治理中，实现垃圾分类处理体现了协调与平衡原理

C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以了

D．我国的生态工程应该以经济和社会效益为主要目标

A [北京郊区窦店村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程，符合物质循环再生原理，A 正确；在城市环境治理中，实现垃圾分类处理，充分利用废弃物中的物质和能量，体现了物质循环再生原理，

B 错误；对湿地的恢复，不仅要注意退耕还湿地和建立自然保护区，还要注意控制污染源、废水处理等问题，C错误；生态工程应该以自然、经济和社会效益为主要目标，保障生态系统的平衡和稳定，D 错误。]

10.湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一。它是天然的蓄水池，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被誉为“地球之肾”。湿地类型众多，如红树林、河流、湖泊和稻田等。

(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征，具有

等生态功能。

被固定在有机物中，

(2)在红树林等湿地生态系统中，碳元素主要通过

并沿着进行传递。

(3)与生物多样性丰富的湖泊相比，稻田的稳定性较低。

(4)调查表明，我国相当一部分湖泊已不同程度富营养化，原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊的限度，使其自动调节能力下降。造成富营养化水体中鱼类大量死亡的原因有等。

(5)湿地面积的缩小会导致局部气候变劣、等。

(6)湿地生态恢复工程就是采用和措施相结合的方法，如废水处理、污染控制、土地处理工程以及等，使受干扰的湿地得以恢复。

[解析] (1)湿地可以调节水流量和控制洪水，可以补充地下水，同时还可以净化水质。

(2)生态系统中，二氧化碳通过光合作用被固定合成有机物，再以有机物的形式沿着食物链(网)传递。

(3)生物多样性越丰富，其抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低。稻田的物种多样性低，所以它的抵抗力稳定性比湖泊的低。

(4)自动净化能力是湖泊恢复到以前正常状态的能力，是有限度的，超过了限度就会造成破坏。水体富营养化导致藻类大量繁殖，产生毒素并消耗水中的氧气，造成鱼类大量死亡。

(5)(6)见答案。

[答案] (1)调节水流量和控制洪水(蓄洪抗旱)、净化水质(答案合理即可) (2) 光合作用食物链(网) (3)抵抗力(4)自动净化能力溶氧量下降、有毒物质增加(5)地下水位下降、生物多样性降低、迁飞鸟类绝迹(答案合理即可)(6)工程生物点源和非点源植物物种的引进种植

[能力提升练]

11.浙江慈溪采用聚乙烯发泡板为人工浮床，在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹，从而使污染水体得到净化。下列关于人工浮床净化水体机理的叙述，正确的是( )

A.植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度

B.浮床上的植物不能吸收水中的NO－3 、PO 3－4等离子，不能降低水中氮、磷等含量

C.浮床遮挡部分光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生

D．浮床下方水体氧浓度升高，减少了微生物种类和数量

C [植物不能吸收水中的悬浮物，选项A 错误；水体富营养化指的是水中富含N、P 等营养物质，栽培的植物可以吸收利用水中的无机盐，从而降低水体富营养化的程度，选项B 错误；浮床可以遮挡光照，使得水体中的藻类不能进行光合作用，抑制其繁殖从而避免水华的发生，选项C 正确；浮床下方水体氧浓度降低，选项

D 错误。]

12.如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(氧化塘)。请据图分析，下列叙述错误的是( )

A.图中A 可以表示氧气，B 可以表示二氧化碳、无机盐等

B.由图示看，氧化塘净化污水的途径有物理沉降和微生物的分解作用

C.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类的分解作用来分解有机污染物

D.随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的呼吸作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型

C [流入的污水经沉淀后被污泥中的微生物分解，分解产生的二氧化碳和无机盐又被藻类等生产者利用，A 项正确；整个过程中既有物理沉降又有微生物的分解作用，B 项正确；这个过程中细菌起分解作用，而藻类属于生产者，进行光合作用产生氧气和有机物，不能称为分解作用，C 项错误；随着距水面深度的增加，含氧量不断下降，不同水层的微生物呼吸作用类型可能依次是需氧型、兼性厌氧型和厌氧型，

D 项正确。]

13.请据图回答下列问题。

图一

图二

(1)图一为窦店村综合发展生态工程示意图，该工程运用的主要原理是

(至少答两项)。此生态系统中的生产者有

，生命活动所需的能量归根到底都来自。燃烧沼气为鸡舍照明，通过增加照明时间，可以增加产蛋量，这属于信息的传递。

(2)图二为某矿区废弃地的生态恢复工程流程图，在恢复过程中，①②分别指

和等措施。该生态工程所遵循的主要原理是

。

(3)澳大利亚大堡礁的生物多样性非常高，珊瑚虫和藻类组成了高效的植物—

动物营养循环，因此珊瑚礁能够保持很高的系统生产力。该生态系统体现了哪些生态工程的基本原理？

。

[解析] 本题考查生态工程的相关知识，重点考查生态工程所遵循的原理。(1) 图一所示生态工程运用的主要原理是物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理。生态系统中生产者均为自养型生物，图一中只有谷物和蓝、绿藻为自养型生物。生态系统中的能量来源于生产者所固定的太阳能。通过燃烧沼气为鸡舍照明，增加照明时间可以增加产蛋量，这属于物理信息的传递。(2)图二为某矿区废弃地的生态恢复工程流程图，在恢复过程中，①②分别指平整压实土地和人工制造表土措施，该生态工程遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理。(3) 澳大利亚大堡礁的生物多样性非常高，体现了生态系统的物种多样性原理；珊瑚

虫和藻类组成了高效的植物—动物营养循环，因此珊瑚礁能够保持很高的系统生产力，体现了生态工程的系统整体性原理。

[答案] (1)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理谷物和蓝、绿藻太阳光能物理(2)平整压实土地人工制造表土整体性原理、协调与平衡原理(3)物种多样性原理、系统整体性原理

14.下面是窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答：

(1)这一生态工程的结构和功能有哪些特点？

。

(2)蓝、绿藻的代谢类型是，在生态系统中的地位是。

(3)下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案，请据图回答问题：

①此方案中a、b 过程需每一位居民的参与，参与的行动方式是

。

②过程d、e 利用的生物属于生态系统的何种成分？。

③从对资源的充分利用角度看，d、e 途径比c 途径突出的优点是

。

[解析] (1)该生态工程以沼气工程为核心，农、林、牧、副、渔各业全面发展，

增加了劳动力就业机会，促进了经济发展；同时又降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。

(2)蓝、绿藻的代谢类型是自养需氧型，属于生产者。

(3)过程a、b 是对垃圾的分类处理；过程d、e 是利用分解者的分解作用处理有机废弃物，此过程既充分利用了废弃有机物中的物质和能量，又减少了因燃烧带来的污染。

[答案] (1)以沼气工程为核心，农、林、牧、副、渔各业全面发展，增加了

劳动力就业机会，促进了经济发展；同时又降低了环境污染，促进了农村的可持续发展

(2)自养需氧型生产者

(3)①将生活垃圾分类处理②分解者③除利用了有机垃圾中的能量外，还充分地、分层次地多级利用了垃圾中的物质，并且减少了因燃烧带来的污染

15.某城市在建设过程中，更加注重生态文明的建设。如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。请据图回答问题：

(1)输入人工湿地的能量为。

(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有结构。该人工湿地的建设体现了生态工程的基本原理有等。

(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是

。

(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是。

(5)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地的碳循环图解。

(6)某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后，在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时，还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议，其依据的生态学理由是

。

[解析] 输入人工湿地的能量有各种植物通过光合作用固定的太阳能和生活污水有机物中的化学能。不同的生物生活在不同的层次，这体现了群落的垂直结构。人工湿地中的细菌、真菌分解污水中的有机物产生大量的氮、磷，被人工湿地中的芦苇、藻类等植物吸收，导致其生长迅速。湿地中的细菌、真菌多数为需氧型微生物，为提高其分解有机物的效率，可不断向水体中通入一定量的空气。

[答案] (1)光能和污水有机物中的化学能

(2)垂直物质循环再生原理、协调与平衡原理

(3)细菌、真菌等微生物分解污水中的有机物为植物生长提供了充足的氮、磷等矿质养料和光合作用所需的CO2

(4)向水体中适当通入空气

(5)见下图

(6)生态系统的自我调节能力是有限的

“”

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!