成功日记
成功日记
我叫，我的目标是高考成绩达到。为实现目标，我必须有计划地安排各科的学习规划，并按计划严格执行。
我决定每天必须做好如下几点：
一、心情愉快；
二、吃好三餐，保证精力充沛；
三、上课注意听讲，提高学习效率；
四、交益友，不交没上进心的朋友；
五、认真完成当天课程所涉及的作业；
六、每天记住10句英语；
七、数学每日多做一题，七天解决一个知识点；
八、语文每天阅读一篇好文章；
九、勤学好问，不让当天遇到的知识点过夜；
十、认真总结，写好成功日记。
承诺签名：
年月日
成功日记
我叫，我的目标是高考成绩达到。为实现目标，我必须有计划地安排各科的学习规划，并按计划严格执行。
我决定每天必须做好如下几点：
十一、心情愉快；
十二、吃好三餐，保证精力充沛；
十三、上课注意听讲，提高学习效率；
十四、交益友，不交没上进心的朋友；
十五、认真完成当天课程所涉及的作业；
十六、每天记住10句英语；
十七、数学每日多做一题，七天解决一个知识点；十八、语文每天阅读一篇好文章；
十九、勤学好问，不让当天遇到的知识点过夜；
二十、认真总结，写好成功日记。
承诺签名：
年月日
写观察日记作文指导
写观察日记作文指导 10月25日星期日晴 “说它是条牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋跑。”同学们，猜猜它是谁？对了，它就是我们科学课中介绍过的蜗牛。蜗牛小小的，身上背着一个螺旋形的壳，头上长着两对触角，一对短短的，一对长长的，长的触角顶上长着一对芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有针尖那么点大，吃起东西来一动一动的，真有意思。 我的小蜗牛是个小懒虫，它总爱睡大觉，白天，我怎么弄它，它都不理我，只顾自己闷头大睡，这下我可不高兴了。突然，我想到，在科学课上杨老师教给我们的一个好办法。我先拿来一个空瓶子，瓶子里装上一些水，接着我把小蜗牛扔进水里，然后我在旁边仔细的观察，慢慢地等待。大约过了六、七分钟，小蜗牛动起来了，不一会儿，它就爬出了水面，沿着瓶子，慢慢地，慢慢地往上爬。 我得意地笑了，我想：你这小小的蜗牛，和我斗，还不是得乖乖地听我的。 你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。 四、【习作指导】 1、可以写什么？ 蜗牛——样子、叫醒、牙齿、伺养、杂技演员、胆大、吃什么、旋（年龄）蚂蚁——样子、团结、信息素、触角、大力士（搬东西） 蚯蚓——怕水、钻土、（胆小）、再生、益虫
小金鱼——样子、颜色、呼吸、吃 2、怎样写？ （1）内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。 （2）观察要细致，叙述才能具体，要对小动物的外形、色彩、特点、动作等仔细观察，观察是写好作文的一个重要因素。 （3）选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。 （4）想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。 3、欣赏科学课中小动物的碟片。(帮助学生成为生活的有心人，激发观察的兴趣，挖掘发现的潜能)。 1、这段时间，我观察了。 2、我从这些角度进行观察：。 3、在观察中，我惊喜地发现。 小金鱼 “眼睛大呀，游来游去不说话呀，看见了小虫子啊，呜一口吃掉它。”你猜它是谁？对了，它是小金鱼。小金鱼可漂亮了，它总是穿着漂亮的色彩明丽的外衣。有的小金鱼穿着红色的外衣，有的小金鱼 穿着黄色的外衣，有的小金鱼穿着金色的外衣，有的小金鱼穿着五彩的外衣，还有的……（开头用谜语，生动有趣。有的，有的，有的，还有的……写出了小金鱼的漂亮。） 多么美丽的小金鱼，多么可爱的小金鱼。你们想不想自己来养一养这些可爱的小东西呢？让我来向你们介绍介绍吧！先拿来一个干净的鱼缸，接着在里面冲入干净的水，然后把小金鱼放进去，最后给小金鱼一些鱼食就行了。记住哦，一次只能放几颗鱼食，小金鱼饿一点没关系，吃得太饱了，它会胀死的。
一年级小学生心情日记范文(六篇)
一年级小学生心情日记范文（六篇） (*) 今天早上我和爸爸五点半就起床了，因为这几天是五一假期，三叔家开着小吃店，爸爸怕三叔忙不过来所以要去帮忙。 我和爸爸简单收拾一下就出发了，不一儿就到了三叔的小吃店，看到三叔已经开始工作了，三叔看见我也来了就问我：“你也来帮忙了吗？”我说：“是啊！”三叔对我说：“那你就把客人吃剩的东西收拾一下，然后把椅子摆整齐。”我说：“好的，保证完成任务。”说干就干，我先把不要的东西倒了，把碗放回原地，然后把桌子擦干净，把椅子摆好。我刚收拾完，又来客人了，我又拿出椅子让客人坐下。就这样来来回回一天过去了。 天色渐渐地暗了下来，客人也渐渐地少了，我和爸爸才依依不舍地离开了三叔的小吃店。 (*) 我有一个幸福美满的家庭，在我们的家里，总会发生许许多多甜蜜的趣事，就像一块奶油味的德芙巧克力，“让人曾享丝滑”。又一次，在吃完晚饭后约一个小时，家里静极了，爸爸妈妈靠在沙发上认真地玩手机，老姐也在写作业，我便突发奇想：为何不玩一局抢板凳游戏？于是我夺过了他们的手机，老姐也抬起了头。我大声说道：“抢
板凳游戏正式开始！” 于是我们一家四口在家里玩起了抢板凳游戏。首先在客厅里摆上三个板凳，便开始了。转啊转啊，突然我说道“停！"全体人员都坐下了，只有老妈站着，于是老妈出局了，老爸看到老妈出局了于是老爸胸有成竹地说：”这次冠军非我莫属！”我笑着说：”老爸，先别吹，还是眼见为实吧。”转啊转啊，停这个字再次从我口中脱口而出，只有我和老姐坐下了，老爸也出局了。 最后到了我与老姐之间的终极对决。转啊转啊，这次我没有说停，而是由父母说的，由于老姐的反应速度过快，所以我输了。 这就是让我难忘的家庭趣事！ (*) 今天，我漫步在我们家的菜园里，如同一个快乐的蝴蝶仙子，在蔬菜间享受着菜的清香。 当我来到花菜旁，我非常吃惊：原来还没有我手掌大的花菜，就像吃了“生长剂”一样，长得有一个小西瓜那么大，它们便急切地拨开淡绿色的叶子，朝外张望呢！咦，爷爷为什么用绳子把大白菜给捆起来呢？哦，原来，大白菜用绳子捆起来是为了让它们包得更紧。成熟后，我们只要把它外面的“绿衣裳”给“脱”下来，就可以看见白白的菜芯了。 继续向前走，是一个个红萝卜，呀！这里怎么有一个“超级无敌
怎样指导学生写观察日记
怎样指导学生写观察日记 来源：作者点击数：222 录入时间：08-05-16 16:31:52 1、有序观察（整体局部整体） 2、多维观察（看摸闻尝听） 3、有序表达（从上到下，或形状颜色，或主体到局部，或根茎叶） 4、观察收获。 整理观察日记，选择各具代表性的日记三则，进行连贯整理。（有序） 观察日记，就是对日常生活经常观察所作的记录，是训练学生作文能力的方法之一。写观察日记，可写一人、一事、一物；可写一个细节、一个侧面、一个场景。从某种意义上来说，写观察日记是一种局部的训练，操作简便易行，费时少，负担小，目标单一，易见成效，因此学生兴趣很浓。下面谈谈我在这方面的几点做法和体会。 激发观察兴趣，鼓励学生写 小学生知识面不宽，生活内容不够丰富，对周围事物缺乏观察和思考。针对这种现象，我经常给学生创设良好的观察情境，激发学生的写作兴趣，使学生有话可写。我带领学生接触自然、社会，让学生在大自然中浏览湖光山色，在社会中领略市场春潮，让他们在轻松愉快的氛围中积极主动地观察和思考。我还特别注意采用激励的策略。如组织学生采集植物标本前，我先告诉学生这次活动的目的是观察不同树叶，按形状给树叶分类，要比一比谁采集的树叶种类最全，形状最多，谁的日记描写最生动，表达最准确。这样，激发了学生的兴趣。 教给观察方法，指导学生写 抓好观察顺序的指导。观察事物要按一定的顺序，观察的对象不同，观察的顺序也不同。观察静态事物，按“整体——部分——整体”的顺序，重点观察“部分”。观察动态事件，则按“发生——发展——结果”的过程进行。植物的生长、天气的变化、人物的活动、事情的起止，都按这个过程指导。如观察一个人跳高，我便指导学生按助跑（发生）——起跳、腾空、过竿（发展）——落地（结果）的顺序进行观察和描述。 抓住事物特点的指导。日常生活中的人、景、物、事，都千姿百态，各具特点，只有抓住特点细心观察，写出的文章才形象逼真、生动感人。 写人注意观察人的外貌、语言和动作。我指导学生观察人物外貌时，告诉学生要特别细心观察人物的音容笑貌、言谈举止，找出与众不同的地方，也就抓住了特点。我在指导学生观察人物外貌时，采用最多的是比较法。这样，学生有内容写，基本上做到了“写谁象谁”。 写景状物注意观察景物的形状和色彩。不同的景物各具特色，有的形状奇特，就把形状作为重点，有的色彩鲜明，则把重点放在颜色上。 写事注意观察事件的细节。学生写事时，往往只关心事件的结果，忽视事件的过程，尤其是忽视细节部分。为了克服这种毛病，我通常采用直观演示法，即采用各种手段，把事件的过程详细地展示在学生面前。 培养观察习惯，放手让学生写 首先，培养学生养成观察身边人和事的习惯。小学生的活动空间是非常有限的，在家里同亲人打交道，在学校同老师和同学打交道，司空见惯了的往往熟视无睹。针对这种情况，我常常给学生发一张表，让他们按课堂上掌握的方法去观察一个人、一处景物或一件事。 其次，培养学生养成把每天观察到的内容记下来的习惯。我除了注重运用激励艺术外，还适当给学生压担子，要求学生及时记下每天观察到的内容，有话则长，无话则短。
心情日记随笔300字
随笔300字 春夏秋冬，四季轮回，又到了树叶飘零的季节，思绪像一条凝固的小河静止。那个身影像一座雕像，静坐在门前的台阶上，目光里只有那白云上飘忽的黄叶。年复一年，日复一日，似乎忘记的思绪，又被一缕秋风掀起，在薄云上翻转。似暖似凉的阳光，无声无息，化作一片轻纱，将雕像包裹。秋风唤来云彩，将这脆弱的包裹带走，任命运使之历练…… 那无声滴落的，是包裹渗出的泪珠，滋润黄的树叶，叶儿重新泛绿，逃过了秋的寂寞。那河水中突起的，是雕像的石料，让想过河的人们，看到对岸的风光无限，自己却湿透了，抖落一层外衣，依然沉默不语…… 带着橘黄色轻纱的雕像，似乎遥想变成那片黄叶，却又退怯了；因为黄叶无力挣脱秋风的摇曳；没有阳光般的暖意；没有耀眼的光芒。 只有带轻纱的雕塑，美丽而深远，那目光中的思绪，击垮寂寞，掀起海上波澜，浚通凝固的河流，使玉光彩照人。 愿雕塑伴着轻纱飞越，飞越……篇二：初中随笔300字 初中随笔300字 篇一：初中随笔300字 2012年12月16日星期日天气：晴 梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。有时想想是不切实际。但毫无疑问，梦想是人类最无邪最美丽最可爱的愿望。下面我们就来看看我们的作者是怎样写关于梦想的事情的吧。 梦―-充满美好，快乐，>幸福。 想―-支撑着信念――追逐。 丁尼生说过：“梦想只要有了持久，就能成为现实，我们不就生活在梦想中吗？”所以只要有了梦想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。过了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而内心的想法也有许多的改变。虽然，那些想法是不被大人们所认同的。但，我们还是抱着一丝希望，努力着，争取着。也许，家人们只希望我们努力学习，保持优秀的成绩上好的高中，好的大学?? “梅花香自古寒来。” “千里之行始于足下。” 梦想需要用自己的行动去实现，不能光说不练。 只要追逐着梦想的脚步去付出，用行动去向人们证明。就一定能得到家人的支持。 梦想不能盲目的去追求，要脚踏实地，实实在在的去实现。 梦想将永远不是“梦” 而在实现梦想的旅途中所经历的将成为人生阅历中富有哲学的一课，所>收获的将成为人生中的一道美丽的风景线。 所以，给自己留一点梦想吧！ 让我们随风追逐着梦想，让自己的人生更加精彩。 一起追梦吧！ 篇二：初中随笔300字 2013年2月4日星期日天气：晴 每年的正月十五日是元宵节，今天正是元宵节。 一早起来，我就和妈妈到超市去买汤圆。超市的冰柜前人头攒动，大家都争着挑选自己中意的汤圆。汤圆有好多品牌：龙凤、三全、湾仔码头??它们被整齐地码在冰柜里，用一个个盒子装着，每盒装10个，或12个，有好多种不同的口味：鲜肉的、黑芝麻的、豆沙的、还有绿茶的呢！它们就像一颗颗白色的小石头，硬邦邦、圆溜溜的。 我和妈妈挑了半天，才选了两盒混合口味装得汤圆，这样，大家可以各取所需。我们去收银台付钱，才发现付钱的人好多呀，都排起长队了！大多数人手里都拿着好几盒汤圆。
有关心情日记四篇
有关心情日记四篇 心情日记篇1 我一直觉得我是一个能坚持的一个人，来到上海这么长时间了，就是因为坚持着自己的做人 原则，坚持着不放弃一些事情！但是回头来想想，我又放弃了好多！因为工作，我给了自己太多的借口，我不知道，这样工作要多长的时间将我的激情耗尽！ 今天，星期五了，明天放假两天，但是从工作起，我就从来没有给自己放过假，是不是我对 自己太过于苛刻，总想着给自己放一天假！但总是放不过自己！有太多的事情没做！我不知道我这样的人生是不是太失败！但是总觉得在这个荒唐的世界里，我不得不对自己说谎！时常骗自己，只要努力就会有回报的，只要不放弃就会有收获的！但是回过头来想想，世界并不是这个样子的！上一份工作，我用了3个月的时间当上了公司的运营经理，我是老板最信任的人，有时候一个星期就工作一个星期，因为我想让大家知道我的工作激情，我想出人头地！但是最后的结果还是被公司的股东开除！原因是我和老板走得太近，他怕我和老板另有阴谋，而砍去他的左膀右臂！当我离开的时候，整个公司都震惊了，都说怎么会开除他，那么乖的一个小孩，那么尽心尽力的一个小孩！公司里面一个五十多岁的老员工听说我被开除了，他摸着我的头，快要疼惜的哭出来！老板也和股东不和，但是他无能无力！我们总是只有到事后才想出最佳的解决办法，现在我有一点后悔，我不应该就这么轻易的开除的！但是事情还是过去了！ 现在，我进了一家创业型的公司，还是和当初一样的干劲，从上班到现在20天的时间，公司 大小事情，除了公司的主管外，其他运营的事情就交给我了！今天周末总结，公司里面不到十个人，主管当众肯定了我做事的态度，还说运营方面的事情，只要有帮助的，任何一个人随我调配！ 我不知道我是该欣喜还是担忧，有太多的事情我都不懂，公司里面的员工我是最后进来的！ 有时候，回想起上一次工作的经历，我也好想混混工资算了！但是心不允许！我知道，我有太多的责任，太多的期望！我不甘平庸，我不甘这样庸庸碌碌的过一辈子！只是这条路太累太累！ 昨天晚上工作到凌晨5点钟，终于建好了自己的第一个网站，也是为了公司积累经验！当网 站做成的那一瞬间，欣喜若狂！没有语言能形容那一刻开心的模样！也许就是在这样的矛盾中，驱使着自己前进，我渴望成功，我渴望成为父母的骄傲！ 心情日记篇2 小区每逢假日总是特别的惬意，少了车马人喧，清静的让人神清气爽！很喜欢这样万人空巷 我独行的感觉！但愿，假期更长。 喜欢独处，可以为所欲为，可以肆无忌惮，如今天，蜷缩一隅，听着旧歌，静静的独享一个 人的时光，闲适又美好。 听歌，不仅是因为它优美的旋律，还因为歌词能勾起心底深处那些记忆，一些人、一些事， 一点一滴，丝丝涟漪。 也许开心、也许伤感、也许刻骨、也许浅淡，曾经的、现在的，所有的过往，都随着曲调， 尘埃落定。 沉浸在明快空灵的声线里，一曲《原来你也在这里》，让我泪流满面。那人生若只如初见的 伤感，一切恍若昨昔。 荧屏上的刘若英，还是那么一如既往的美丽，恰如邻家女子，虽不惊艳，但娟秀宁静，流年 于她，云淡风轻，而我，拿流年，乱了浮生。 世界，现实，还有感情。 时光荏苒，人已离去，以为千山万水人海相遇，今生不离，来世不弃。如今才明白，只有我 还坚守誓言，孑然在原地。 心情日记篇3
励志日志15篇(优秀版)
《励志日志》 励志日志（一）： 此刻的你、完全能够再努力一把 此刻的你，整天抱着手机和电脑上网，每一天都抱怨着自我的时间不够用。但是你有没有想过，在你上网的这段时间里面，别人在干什么，工作还是学习。你把你大部分的时间花在了网络上，而别人却在你闲心上网的时候努力的拼搏着。 当你醒悟，如果当年的我更加努力一把，那么此刻会是什么样，必须会比此刻好的吧。但是当你想到这些的时候，有没有想过，既然你此刻有了为何当初不努力一点的醒悟，为何不从此刻开始就努力？ 你说此刻的时间还早，等我这天上网玩够了，然后就开始认真的学习、工作。于是你选取了把你手里面的东西搁在一边，等待着明天的到来，但是当明天到来的时候，你依旧这么想，想着反正时间还多，浪费一天也不算的是什么大事。 但是你忘了，在你挥霍这一天的同时，别人比你更加努力了一把，你每每把时间往后延迟的时候，别人都在努力。在你贪玩的时候，别人在努力。在你嗜睡的时候，别人已经起床开始锻炼身体。当你吃着大鱼大肉的时候，别人正在进行均衡的套餐。 所以，当你埋怨自我瞌睡越来越多的时候，当你埋怨自我的身体越来越差的时候，当你埋怨自我的体型越来越肥胖的时候，想想别人在干什么。 所以当你想给自我一个放松的理由的时候，请告诉自我，这个世界，没有明天。如果你想把所有的事放在明天，你想把你所有的努力放在明天的时候，或许你已经看不见明天初升的太阳了。 俗话说，先苦后甜，未来优秀的你会感谢此刻拼命地自我。相信自我，给自我定下一个目标。不要懒惰，把这天的时间充分的利用起来，因为，此刻的你，完全能够再努力一把，不要给自我的生活留下太多的遗憾。 励志日志（二）： 《超越苦难》
如何指导学生写好观察作文
如何指导学生写好观察作文 --------观察植物写文指导 我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植物的现象。 观察了解一种植物，一般可以采用以下方法： 1、按部位观察。 即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干成圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行；竹子的牙叫笋；60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。 2、分期观察。 我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层；秋天叶子枯黄、凋落；冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。 3、比较观察。 自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。叶不同，月季的叶，每柄3--5片，光滑；蔷薇5--9片，有柔毛；玫瑰5--9片，脉凹，有皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径5厘米以上；蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径3厘米左右；玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。 以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。
伤感心情日记例文
伤感心情日记例文 日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于人们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面是小编为你带来的，欢迎阅读。
如何教孩子学写观察日记
如何教孩子学写观察日记 一二年级的孩子对于观察还是有兴趣的，但是怎么把观察到的东西，加上自己的丰富的想象，有条理地写下来，就是学生的难点，往往不知道从何说起，或者顺序紊乱。为此我在教学的时候，就让孩子用五官观察法。 一眼睛观察法，就是鼓励学生把自己看到的如实表述出来，例如：描写春天的美丽，就有看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的燕子，嫩嫩的小草，等孩子们都能够说出来。 二鼻子观察法：就是鼓励学生把自己闻到的各种味道写出来。例如：描写春天的美丽，就有闻到了鲜花的什么香味。等 三耳朵观察法：鼓励学生把耳朵听到的声音和想象的情境写出来，，例如在春天孩子们听到什么声音，想到什么情境，都如实地记录下来。 四皮肤观察法：就是鼓励学生把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风实行比较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。 除了教会学生观察法以外，就是如何教会学生组织语言，我在教学的时候就是让学生做到以下几步。 一确定中心句子，中心句子就是孩子们要表达的主要内容。 二从眼睛开始一样一样的写出来。例如写我非常害怕这个中心句的时候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都能够想象，再写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。最后写自己的皮肤头发等有什么不同的地方，自己是怎么做的，这样孩子就有话可说，而且知道怎么去说才有条理。 总来说之一篇好的观察日记，除了写好自己观察到的东西以外，还要展开丰富的想象，俗话说，：“想象是孩子写作的翅膀”。有了想象才能写好观察日记，
[励志精彩博文日志文章]精彩励志文章
[励志精彩博文日志文章]精彩励志文章【经验交流材料】 篇一:[精彩励志文章]经典励志的美文精选3篇 导语：人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。人生就是需要一些这样的励志文字和励志日志伴随我们一路前行，以下是小编为大家精心整理的经典励志的美文精选3篇，欢迎大家参考！ 经典励志的美文精选：当年，我们的理想很伟大 在人才市场招聘，遇到很多刚毕业的大学生。他们在照片展架前徘徊犹豫，我偶尔会走上去主动询问。 学什么专业? 新闻。
想找什么样的工作? 和新闻有关的工作。 那只能进报社、杂志社或者电视台。 可是…… 他们欲言又止。 是不是找不到合适的，没有对口的岗位? 对，找了好久的工作，没有合适的，很多公司都要求有经验。 他们稚嫩的脸上写满了委屈与无奈。 那，要不要来我们家看一看? 可是你们家做摄影的，我根本就不懂。 没关系，有培训老师会教你。
工资多少? 开始可能有点低，只有基本工资1800元，因为是底薪加提成的方式。如果你适应能力强，学得快，转正之后，工资基本上可以达到3000元。 他们犹豫着，徘徊着，叹息着，说了声：和我的专业不对口，悠悠然走到下一家招聘单位。 不仅是学新闻的毕业生，还有学英语的、生物科技的、会计的、机械的、物理的……他们的脸上写着同样的迷茫，偶尔会填几份简历。他们的青春才刚刚开始，世界等待着他们去奋斗，精彩等待着他们去书写，然后恐惧和彷徨开始阻碍他们前行的步伐。 当年，我们的理想很伟大。学新闻就想当“京城名记”，在电视里抛头露面，走在事件发生的最前沿;学会计当然想成为首席财务师，或者亚洲地区财务总管;学外语自然就想当翻译官，最后能够跟随国家领导人出国访问;学中文最好能够到大学当老师，或者成为作家，在文风上独树一帜;学生物科技，最好能够成为某个科研项目的主要负责人，为国家的发展奉
李践行动日志观后感及心得体会(精选多篇)
李践行动日志观后感(精选多篇) 第一篇：李践行动日志观后感 李践《行动日志》观后感 通过观看李践的《行动日志》后使我受益匪浅，高效人士的管理方法和激情的演讲让我得到启发和激励。他告诉我们利用行动日志作为自我管理的一种工具会让生活更快乐、工作更高效。李老师的行动日志主要介绍了五项管理：心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理。 心态是最重要的，我们要保持一个积极的心态，有了积极的心态就等于向成功迈进一步，。但如果没有好的心态，有再高的能力也是不会成功的。态度×能力=成功，0%态度×能力=0%个成功，100%的态度×能力=100%成功。当我们保持一个好的心态时，我们会觉得周围的一切都是美好的。 李践老师在演讲中提到3+3心态：即3大作风：认真、快、坚守承诺；3大准则：保证完成任务、绝不找借口、乐观自信，爱与奉献，这是成功人士必备的心态。不论我们做什么工作，我们都要保持一份热忱，认真去做，不论什么工作，如果全身心的投入，我们都会从中学到很多。每个职位都有做的最好的，我们要么不做，要做就做到最好。曾经的我不够积极主动，有时候上班会很浮躁，听了这个演讲，
以后我要积极主动工作。我会全身心的投入到这份工作中，高效率的完成我的工作。 目标就是我们成功路上的导航，有了目标，会使我们生存的更有价值和意义，生活就有了奔头，它还给我们勇气、信心和胆量，让我们在路上不迷失，最终成功。目标赋予人使命感、产生动力和积极的心态：从此人生有了意义，不再盲目。目标以结果为导向，让我们会看清前面的路，不断调整自己的小方向。目标会让我们分清轻重缓急，有条理地完成每件事。目标让我们集中精力，为了一个目标，我们全力以赴。目标给我们在前方引路，我们要不断的完善自己，达到目标。 据调查97%的人没有明确目标，只有3%的人有明确的目标，而这些人就是成功人士。目标如此重要，怎样为自己设定呢？李践老师将目标分为六个领域包括事业、家庭、财富、健康、学习、人脉等。按照这六个领域又分为终极目标、远期目标、中期目标、本年目标、月目标、日目标。每天、每周、每年都按照我们的目标一步步来实现，最终实现我们的终极目标。李践老师还强调了制定出的目标要具备的五个特点，不符合这五个特点，不能是一个好的目标。走在这样的路上就会彷徨、浪费时间。 1.目标要明确，一个明确的目标，给我们一个确定的成果。明确了，才能集中全力； 2.目标要量化，一个明确的数字，会给我们一个
观察日记指导及范文
写观察日记作文指导 教材分析：三年级学生已经学写过日记，观察日记无非是日记的一种，并没有特别的格式，只是在内容方面侧重讲观察。本次习作，我与科学课中观察的小动物相结合，让学生选择自己最感兴趣的小动物写一写，写出自己观察中的新发现。 学习目标：让学生交流已写的观察日记，在此基础上再写一则观察日记。写完后，
学生间互相读一读，评一评，并根据同学的意见，修改自己的习作。通过这次习作，继续培养学生写日记的良好习惯。 教学重点、难点：选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。 教学过程： 一、范文欣赏 10月25日星期日晴
“说它是条牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋跑。”同学们，猜猜它是谁？对了，它就是我们科学课中介绍过的蜗牛。蜗牛小小的，身上背着一个螺旋形的壳，头上长着两对触角，一对短短的，一对长长的，长的触角顶上长着一对芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有针尖那么点大，吃起东西来一动一动的，真有意思。
我的小蜗牛是个小懒虫，它总爱睡大觉，白天，我怎么弄它，它都不理我，只顾自己闷头大睡，这下我可不高兴了。突然，我想到，在科学课上杨老师教给我们的一个好办法。我先拿来一个空瓶子，瓶子里装上一些水，接着我把小蜗牛扔进水里，然后我在旁边仔细的观察，慢慢地等待。大约过了六、七分钟，小蜗牛动起来
了，不一会儿，它就爬出了水面，沿着瓶子，慢慢地，慢慢地往上爬。 我得意地笑了，我想：你这小小的蜗牛，和我斗，还不是得乖乖地听我的。(富春江小学三（4）班刘泽强) 二、师生共评。 三、出示【习作要求】
你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。 四、【习作指导】 1、可以写什么？ 板书蜗牛——样子、叫醒、牙齿、伺养、杂技演员、胆大、吃什么、旋（年龄）
心情日记合集八篇
心情日记合集八篇 心情日记合集八篇 心情日记篇1 当黄叶再次在我眼前飘然落下，又察觉到秋的凉意了，耳边的秋风肆虐地吹着，大地的枯草好似生命垂危的老人，一切事物都不得不让我觉得秋天多么悲伤，多么凄凉，多么冷淡。 当我每天早上醒来，空气总是那么凉，口里呼出的热气也显得明显，摆摆手，手似乎瞬间就凉了，全身也冷得发抖。 当黎明的阳光不再强烈，秋的景色又呈现在这片大地上；黎明的阳光有些艳红，好像不敢太过显摆自己贮蓄的光，怕坏了秋天的色彩。 秋，利用金黄的色彩感染大地，金黄的稻谷，下垂的高粱，红透的柿子，还有飘然的落叶，又有秋风的残酷，都让人想去享受，并心旷神怡。 已至秋，金黄的秋，充满凉意，也让人舒服，静静地，秋静静地在我们身边游荡…… 心情日记篇2
元旦放假前，我打电话给老娘说我要回家看她，又遭到她习惯性阻止。她接连说了几声“莫要回来”，说车子开那么远的路，要花费许多钱。可我的车子一停到家门口，老娘从厨房里迎出来时，嘴上虽然责怪我不听话，脸上却挂着掩不住的喜气。老人老了，跟小孩一样，她心里那点小九九我知道。她心疼钱是真的，但盼望晚辈回来的心情也是迫切的。 在看望老人这件事上，做儿子的由不得她，因为我有过沉痛的教训。 那是父亲在世的时候。我们兄妹四个上班的上班，打工的打工，一家人要到过年的时候才能见面。平常的节假日，我们偶尔回家看看，父母亲总是说：“我们还没有老到不能动的时候，你们莫要跑路，过节时只要打个电话问候一下就行了。”开始我们也没把这话当回事，可每次回家，都听到这话，我们就当了真。 有一年端午节，我真的只给父母挂了个电话，听见回答是一切都好，我也心安理得。谁知道，那个节日，我们这些做儿女的一个都没回家。那年过年的时候，老娘在厨房里悄悄告诉我，父亲在端午节吃粽子的时候，淌眼泪了。我当时竟然反应不过来，连忙问老娘为什么？老娘说：“老头子过节时想你们，可你们一个都不在家！”我的脑袋当时像挨了重击，“嗡”的一声。后来，父亲走了，我们永远地不能陪他过节了。 从那时起，我深深意识到，老人的有些话是不能相信的。
伤感心情日记范文五篇
伤感心情日记范文五篇 深秋的清冷带来了冬的沉重，无法释怀的心境，与流逝的繁华一样，开始荒凉着。一直不敢面对冬的深沉寂寥，寒冷悲怆。仿佛人生 所有的繁华都在这个荒凉的季节死去，这个季又一季翻阅的流光，承 载过太多太多曾受过的伤痛，似乎只有在这个沉重的季节里才能去慢 慢舔舐。 骤降的温度里，莫名地感到一种遥远的距离，一种冷漠的，心与 心之间失去温度的距离，一种渐行渐远，消失在边缘的距离。以前的 友谊，以前爱过的喜欢过的人，以前盈满阳光的笑靥，突然地在不经 意间失去了温度，在我日复一日沉默孤寂的心里逐步远去，最终达到 一个心与心之间无法逾越的距离。 天冷的时候，无人嘘暖；寂寞的时候，无人陪伴；痛哭的时候， 更是无人看到。时时感到一种冷漠的距离。以前的朋友逐步离去，曾 爱过的人如今却宛如陌生人一般彼此擦肩而过。时时感到一种冰冷和 无助，仿佛一个人活在世上根本没有什么存有的意义，因为再美的东西，却都无人欣赏。 喜欢在喧嚣中一个人个人关在房里读书，喜欢在嘈杂中一个人呆 在教室的一隅，仰望窗外瓦蓝色的苍穹，喜欢在落木萧萧里，独自一 人驻足低头沉默，喜欢在森凉雨夜，静品清茗，任思绪沉到长远长远 的境界去。 有时候，莫名觉得，人是为苦难而生，无味的人生是不存有的。 人活着，无论是华丽、旖旎或是痛苦与沉重，都要证明自己以前活过，证明自己活着的意义。人生沉长，不是每一个都能够活得很精彩，但 是却一定要努力地活着，活出自己的本色。 一季冬的沉重与萧瑟，仿佛把整个人都变得深沉，思想在不经意 的分分秒秒里浮现出很多沉思。寒流袭卷，冻入骨髓的寒意，在寒风
中逐步喜欢上沉思。也许冬不但仅仅仅一个季节，而是像人生最后一 道茶，淡如清风却又百味陈杂。 这仿佛缺失存有感的灰色，此时成了最真实的颜色。 【篇二】伤感心情日记范文 有时候，有时候，闭上眼就能看见时间的尽头。时间逐步消逝， 欢乐逐步不在，剩下无尽让人琢磨不透的心碎迷题，该不该对谁在意。 冬晚风，冰冷的向我袭来。站在繁华的街道上，望着她，他们手 牵手，一步，两步，笑容绽放，相拥。忽然间想起了你，你还好吗？ 时间消失了好久，你还好吗？现在陪伴我的是寒冷的冬风，街灯下我 晃晃悠悠的影子。而陪你的是谁的他呢？转身不回头大迈步的向前跑，跑了好久好久，被风吹的眼泪掉了，已经分不清是自己掉还是风吹的了。对于自己又何必计较那么多呢，风吹的也好，自己掉的也罢，反 正以前的梦里就是这么落泪的。不是么。好久没落泪了，并不是内心 已经强大无比了，而是已经没有什么理由，没有谁能够让我大哭一场 的机会了，或许是已经哭不出来了吧。好久没有看见自己露出过笑容了，忘了开心是什么样子了，忘了快乐是情绪了，忘了太多的东西， 仅仅全都习惯了，麻木了。望着镜子里的自己不在是眼眶通红的了， 而是早已忘记怎么哭，怎么笑的小丑了。不知从什么开始，我这个小 丑就从谁给的舞台谢幕了，不再有登台的机会了。已经忘记了怎么表 达欢乐，再也没有机会为谁开心了。觉得好累，知道有的故事是刻在 脑海里无法消除，知道太多无能为力的事情了。总是向天空呐喊，求 求上天让永远自己想要的不要失去了好吗，不要再眼睛闭上所有的一 切就消失不见好么？这些仅仅向着虚无缥缈的空气祈祷，向着幻想， 向着过去伤痛去求罢了。于是逐步的选择忘记，选择害怕，选择麻木 一切，包括自己。想到以前一点点小伤口流血了还是会立刻的紧张包扎，不过现在哪怕是大的伤口流血也丝毫不紧张直到血自己凝固了， 什么都无所谓了。
升本成功的学长日志
归纳解答重庆专升本问题的日志 各位师弟师妹，大家好。 以下所写，全部系我自己心得体会，有些东西可能比较势利和现实，和官方言论可能有些出入，但是大家都是大学生，都是成年人，应该明白有些事情，这里我就不多说了。 声明一点，个人意见，大家觉得对自己一年后升本有用就给我说声谢谢，没用的话就当我放屁，当打酱油漂过就是。我这个人虚荣心是很重嘀！！！很希望大家给我说谢谢的，呵呵。 自我介绍一下，本人姓王，外号王总，熟人都喊我王二。身高180，体重180，人缘奇好，自信爆棚，生于四川，长于四川，现几年混迹于重庆，在中文系汉语言文学专业里也算才子一个，大学应该经历的东西本人除了非法同居以外其他一样不差，现坎坷考入西南大学本科，其间沧桑一言难尽。谨以此文，感谢在专升本路上给我鼓励，给我帮助，给我指点的父母，老师，朋友和自己。天佑我爱与爱我的人。 以下经验请各位师弟师妹指正，还是那句老话，有用说谢谢，没用就漂过。 1：专升本到底有用没用？ 在我复习的时候，自己的室友和朋友有很大一部分人都不理解，认为继续读书有个屁用（纯用口语，加强语气，呵呵），两年本科读下来，找工作还是恼火，还不如早点出来弄点钱，参加工作混点经验。 这种说法，我从某种角度是赞同的，但是我的意见时，除非你父母很牛逼，家头很有MONEY，再读两年还是安排到一样的单位，还是出来继承家业，那么你可以选择专科毕业，因为学历这个东西对你没有任何影响。如果不是，那么我觉得，在家庭还能承受、还能供给的前提下，你还是应该参加专升本，并且考上它，因为你只有到毕业的时候，看到你的室友，你的同学为了工作而奔波或者依然前途渺茫、浑浑噩噩度日的时候，你才发现你的高瞻远瞩。 我考起专升本等待毕业的时候，我们三十多个男生天天混起耍，很多朋友谈起前途和未来都对我用一种很羡慕，略带嫉妒的语气给我说，你娃儿赚了，可以再混几年，哥哥我就要出去饿死了。越往后，你越是用一种悲悯的眼光在看他们，真的，虽然很残酷，但是事实，心态就是这个样子的。所以我很庆幸，当年我选择了专升本这条路，因为他让我可以有更多的时间来缓冲，来适应，甚至可以让我无忧无虑以学生的身份继续看一场09年国庆阅兵，10年上海世博会开幕。而也许那时那些曾经劝我的同学还在家里当啃老族。 2：本人复习考试时间 我们09年专升本报名考试较以往晚得多，我们是2009年4月11-12号（应该是，记不清了，反正是周六和周日）参加的考试。报名时间是考试时间的前一个月。对于我的复习时间相当有指导意义，值得大书特书。 我们是2月13日收的寒假，我2月14日就去图书馆占了个座位，将我的资料，书籍，文具甚至靠枕和抽纸都一股脑的搬到图书馆，做好了长期斗争的准备。
(李践)行动日志——高效人士的五项管理
（李践）行动日志——高效人士的五项管理 学习能够改变命运，现代社会需要终身学习，不断进步，这样才能保持竞争力。 心态管理 心态是成功的基础。心态的积极或者消极会直接影响做事的结果。要知道不是外在世界控制我们，而是内心世界控制外在。 美国行为科学家保罗何塞做过一个研究：成功=心态*能力 所谓能力就是经验、方法和知识。一个人不管从事什么职业，能力绝不可能为零，而且能力还会在工作过程中逐渐增长。而心态只有两种：积极或是消极。积极就是100分，消极则是0分。如果心态消极，即使能力出色，结果也是0分。而心态积极的话，即使能力有所欠缺，也会取得较好的结果。 成功人士需要具备的心态：3+3心态 3大作风：认真；快；坚守承诺 认真=品质认真就是要一次做好，注重细节，全心投入，精益求精。 不管做什么事情都要精益求精。哪怕是再小的事，再不起眼的事。 即使打扫厕所，也要做全世界打扫厕所最干净的人。 快=效率一切竞争都是速度的竞争 坚守承诺=诚信诚信是成功的必备条件。 3大准则：保证完成任务；绝不找借口；乐观自信、爱与奉献 保证完成任务：罗文精神面临众多的问题和挑战，用坚定的信心来完成任务。 绝不找借口：要勇于承担责任，越是不能够承担责任，就越会造成恶性循环。
失败的人永远都在找借口，成功的人永远都在找方法。 乐观：永远想到自己好的一面；永远想到你得到的，不要想你失去的。 当你心情不好的时候要学会及时转移注意力，把注意力转移到好的一面 情绪是人自己内心的选择，其实人是可以永远保持乐观精神的。 改变不了世界，改变自己；改变不了事情，改变心情。 障碍不是给自己带来阻碍的，而是帮助自己成长的。 绝不说消极的话，绝不唱消极的歌，不和消极的人来往。 自信这是成功的前提。 保证结果要对结果100%负全责。 对心态进行评价管理： 每天对以下8个项目进行打分，满分是10分，做到10分，做不到0分。 1.认真 0缺陷工作，第一次做好 2.快当日事当日毕，绝不拖延 3.坚守承诺说到做到，绝不虚假 人为什么不能坚守承诺：a. 轻言承诺 b. 出尔反尔 从很小的事开始，承诺之前要三思，一旦承诺就要坚持。 4.保证完成任务 100%的完成率 5.乐观积极思维，绝不说消极的话 6.自信勇于接受挑战，绝不说“不可能” 7.爱与奉献主动帮助别人
四年级作文第二单元写观察日记教学设计
四年级作文第二单元写观察日记教学设计 设计理念 1、通过学生回忆自己的观察与发现,引导他们懂得如何观察。 2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中,点燃思维的火花。教学目标 1、引导学生学会观察,培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。 2、让学生学会按一定的顺序,有条理地写下观察中新的发现,或是观察中发生的事。 3、让学生了解观察日记的写法,也试着写观察日记。 4、练习修改习作。 重点难点 重点：培养孩子观察的兴趣,让孩子养成留心周围事物的好习惯。把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生的事具体、生动地写下来。把自己最感兴趣的写具体。难点：写出观察中的新发现。 突破重难点的方法 采用启发式和讨论式教学,让学生自主、合作、探究地观察,同时,让学生说说自己观察的事物的特征,及准备采用什么样的句子,来使所观察到的事物显得生动、具体。 学具准备让学生带上自己最喜欢的事物,如水果、植物、玩具、动物等。 教学建议 1、先布置学生观察,写观察日记, 5、为了让学生有题材可写,教室可提供几个实验给学生回家做。教学过程 一、复习导入 1、激发学生的写作兴趣：说新发现学生谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。 1、板书：看 2、板书：听 3、我发现……板书：仔细、认真 小结：观察的“好帮手” ：眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑 2师：本组课文我们学习了四篇文章，《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》,它们都写得具体、生动、有趣,同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣吗？ 生：与作者的认真观察分不开。生：与作者的长期、连续的观察分不开。 3、师小结后导入：对，同学们说得很好。它们都与作者平时的认真、连续的观察密不可分。正因为如此，这些文章才显得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。 二、引导学生观察 1、让学生确定自己要观察的事物： 让学生各自拿出自己准备观察的事物，水果、玩具…… 2、激发学生对事物观察的兴趣： 过渡：小朋友,你将怎样观察你手中的事物,能说说吗？让学生畅所欲言。 3、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法：师：请观察同类事 物（如水果类、植物类、动物类）的小朋友自愿组成学习小组 大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。 生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。 师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班
励志日志大全
励志日志大全 篇一：罗林江,关于励志的经典文章 关于人生的九种优秀品质 作者：罗林江 自古以来,不管是成就霸业的王侯将相,还是坐拥辉煌的商贾名流,不管是流芳百世的英雄还是被人们称颂的平民,都具备一些优秀的品质，那些优秀品质是精神之光，照耀着一代又一代人。作为新时代的我们，也应该具备这些品质！ 1、自信 “自信人生二百年”自信是一种精神气质，自信的人如春风拂柳般潇洒，人之所以能是相信能。 2、勇敢 勇者无畏，在勇敢者面前，一切都是浮云，拥有一颗勇敢的心，即使在布满荆棘的人生之路上也能一路高歌，走出个通天大道，有些风景只属于勇敢者。 3、胸怀 海纳百川，才能看到更广阔的世界，阅人、阅书、阅世界，世界如此之大，不会有太多的人迁就你，所以不要眼睛里容不得沙子，拥有广阔的胸怀，才会有包容心。 4、学问 人生在世，不要求“才高八斗，学富五车”但至少不能孤陋寡闻，善于学习，在书本上获取知识，在社会中阅览世界百态，世事洞明皆
学问嘛 ! 5、爱心 一切因爱而美，有爱的人生才热烈，人生在世，唯爱是真，学会爱人，爱生活，世界如此繁华，皆是人间有爱的结果。 6、梦想 人生因梦而精彩，活着就应该有点追求！ 7、执着 世界上没有人能随随便便成功，在去往成功的路上，执着是唯一的通行证。 8、个性 世界上没有相同的两片树叶，也不会有雷同的人，我就是我，不攀比人生，不参照标准，做好自己。 9、诚实 自己诚实，便没有人骗的了你，坦诚吐露自己的人，内心更安然！ 2014 罗林江作于北京 篇二：32句人生激励警句是一篇关于励志名言的文章 32句人生激励警句是一篇关于励志名言的文章，俗话说以前成功靠机会，未来成功靠智慧，不学习，何来智慧，希望这篇文章对您有所帮助！ 不怕没机会，就怕没准备。 相信是起点，坚持是终点。
李践的行动日志
李践之行动日志 五项管理： 1、心态管理 2、目标管理 3、时间管理 4、学习管理 5、行动管理 李践老师的工作如此高效是因为他用了高效管理工具叫——行动日志。 他把五项管理编成工具，编成内容，不断通过这个工具来规划自己的人生，来高效管理自己的时间。 ●行动日志和普通的工作本有什么区别？ 普通的日记本是一个表格或者是自己去记录，自己去规划，但是，这种日志它是有特质的，比如说他分享了五个方面的内容，第一个是它来自于成功人士一定要有乐观积极的态度，而乐观积极里面主要是包括做事认真，要有品质，做事讲究效率，要快、绝不拖延。比如说要坚守承诺，说到做到。比如说要保证完成任务，我们推荐的是罗文精神，还有我们要快，绝不找任何借口，保证结果，对自己100%的负责，还有乐观、积极思考和自信，勇于接受挑战，包括爱与奉献，我们这本日志是把人的每天的心态管理，进行了常规划、每日化，每天都可以进行管理评估。 第二个，我们发现成功人士他们设定目标，他们吧自己的工作、学习、家庭生活、健康、财富以及休闲，他们都设定很多的目标，而且他们的目标有远期的、中期的、近期的，包括年度的，周的、日的，所以行动日志是把成功人士的目标导航，就像我们开车需要有导航系统，导到我们的生命系统当中来，其实，一个人可以设定自己在60岁的时候，我成为一个什么样的人，我要做一个什么样的事业，我要成为一个什么样的健康身体，我要拥有一个什么样的家庭，我要拥有一个什么样的财富，然后，通过这个《行动日志》把它规划出来，远期的、中期的、近期的，然后，年度的，年度以后还要有每月，规划到每天，然后，每天设定目标，工作计划，头一天晚上设定明天的工作计划，同时，设定目标完了以后，还不够，目标是我们成功的殿堂，但是，你还需要做时间管理。 在你有限的时间抓住最重要的事情，实现最高的价值。所以，这本日志让你学会了日清日薪，让你学会了追踪系统、检查。让你学会了不断地在这个时间当中去找到最关键的事情。 要事第一，还有20／80法则，同时要学会授权。 那么，在这本日志当中是帮助你，提升你的效率，然后让你的工作，让你的生命更有价值。 这本日志还设置了学习管理，你每天都要学习，每天都要反省，每天去改进，而且不断的去提升自我，最后，是行动力，所以，这本日志叫：行动的管理 主要是来自于五个方面，我们把这些知识点变成一种表格，变成一种系统，然后，任何一个人通过这种方法，了解了这个方法以后，叫做被迫成功，按照这个方法设定目标，按照这个方法评估你的心态，找到积极、乐观的心态，按照这个方法管理时间，按照这个方法不断的学习，按照这个方法不断的行动，所以，就是让你自动自发。 ●为什么说它是高效人士的管理工具呢？ 怎么能够让你高效，怎么能够让你在有限的时间里获得最高的价值，实现更多的目标，去享受你的生命和生活。 第二个自我管理就是当你明白了这五个方面的重要性以后，是你自己去填写，这本日志的读者是你，这本日志的作者也是你，把你生命里一年的里程全部填写在这个日志里面。