河南理工大学2016年“宏大爆破”助学金评选结果公示
河南理工大学
2016年“宏大爆破”助学金评选结果公示
根据《河南理工大学“宏大爆破”奖助学金评定实施细则》及有关文件精神，在学生申请，学院推荐，学校审核基础上，2016年我校共评选出郭化博、郭超飞等25名“宏大爆破”助学金获得者，现予以公示，如有异议，请于1月10日前向学校反映。
电话：3987092,3987097
邮箱：xszzglzx@https://www.360docs.net/doc/7312326675.html,
附件：2016年“宏大爆破”助学金获得者汇总表
学生工作处
2017年1月4日
附件
2016年“宏大爆破”助学金获得者汇总表
思政课暑期实践调查报告格式
河南理工大学2012年思想政治理论课暑期社会实践报告 社会实践环境保护意识调查报告 关于焦作公民环保意识的调研报告 作者杜鹏飞 系别能源科学与工程学院 专业工业工程 班级10—2班 学号311002020207 成绩 指导教师张秀丽
2012年8 月20 日 对河南省焦作市解放区社会思潮现状的调查报告 调研时间：2012年8月20日 调研地点：河南省焦作市解放区 调查对象：焦作市解放区居民 调查主题：关于焦作公民环保意识的调研报告 调查人员：杜鹏飞
社会实践调查报告题目： 关于焦作公民环保意识的调研报告 社会实践主要内容： 本次调研主要研究城市居民周边环境状况、公民环保意识及影响市民工作的主要污染类型，此次调查在焦作市解放区以散发调查问卷并分析调查结果的形式完成。发放问卷100份，有效问卷88份，通过分析，焦作市环境状况及公民环保意识堪忧。 前言 随着科技的日新月异，经济的快速发展，人们生活水平在不断提高。然而环境状况却日益恶化，令人担忧。一个个铁一样的事实告诉我们，被污染的环境像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，让人类陷入了困境。因而建设美丽和谐的环境已势在必行。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。曾经璀璨的夜空在很多城市已不复存在，曾经的青山绿水也已成为如烟的往事，中国的环境已不堪经济发展的重荷，满目疮痍的中国大地将何去何从？为了让更多的人更好的认清中国环境方面的现状，从而检讨及
约束日常生活中对于环境方面的不文明行为，并能为我国环境的改善工作略尽绵薄之力。为此，我们针对焦作市解放区公民的环保意识现状做了一次全面的调查与分析。 正文 世界十大环境污染案例－我们都应该记住的教训 1、马斯河谷烟雾事件1930年 比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。 2、洛杉矶光化学烟雾事件1943年 夏季，美国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。 3、多诺拉烟雾事件1948年 美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。
河南理工大学图书馆补充通知-1(技术部分)
河南理工大学图书馆工程施工招标 补充通知-1 一、图纸以外部分： 1、图书馆建设场地北侧紧邻新河河道，根据现场实际情况，施工降水费用计入投标人报价。基坑施工若需支护，支护方案由中标单位委托专业资质单位进行设计并施工，方案须经原设计单位及焦作市城乡一体化示范区建设工程质量安全监督站认可。相关费用自行考虑并计入报价， 2、图书馆建设场地现场自然地坪平均标高为93.70米（黄海高程），南侧紧邻水系亲水堤岸的平均标高为94.40米。土方开挖考虑挖填平衡，多余土方运至校园内指定位臵，运距不超过1000米，并考虑装土、卸土及土场现场平整。开标前不再组织现场踏勘，工程建设场地现有垃圾的清运，应符合焦作市相关规定，自行考虑并运至校区外，以上费用计入报价。 3、施工过程要做到绿色、文明施工，办公用房要用满足消防需要的活动板房，围挡均用钢板围墙，高度为1800mm，所有费用计入报价。 4、施工单位施工人员不允许住施工现场，施工方按招标人要求在指定位臵搭设临建；塔吊基础、搅拌机基础、卷扬机基础及施工场地内硬化地面等在交工时应由施工单位拆除并清运至校外，施工产生的建筑垃圾自行清理出校外，交工时场清人离。若达不到招标人要求，招标人可以拒付剩余工程款，直到满足要求为止。
5、本工程含消防、人防等系统，中标单位可将部分专业工程分包给有资质的专业公司进行施工，分包单位的资质须经招标人和监理单位审核通过；消防、人防等专业工程系统的检测由中标单位负责安排，消防、人防等专业工程验收由中标单位负责，并应在工程竣工验收后组织报送相关部门验收合格，以上费用计入报价。 6、根据校财务要求，每次付款时，需要开具与付款额相对应的正式发票，否则，不予付款。工程结算（审计）完成后剩余发票一次全部开出。 7、距施工场地约400米外有校内1250KVA室外箱变，本工程施工用电由中标单位负责从该箱变用电缆引到施工现场，施工电缆购买及敷设费用由中标单位自行考虑。 8、本工程报价含与当地占地村村民的协调费用，由投标单位自行考虑并计入报价。
埋置式埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书
河南理工大学 基础工程课程设计计算书 课题名称：“埋置式桥台刚性扩大基础设计”学生学号： 2 专业班级：道桥1204 学生姓名：连帅龙 指导教师：任连伟 课题时间：2015-7-1 至2015-7-10
埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书 1.设计资料及基本数据 某桥上部结构采用钢筋混凝土剪支T 形梁，标准跨径上20.00m ，计算跨径L=19.60m ，摆动支座，桥面宽度为净7m+2×1.0m ，双车道，按《公路桥涵地基基础设计规范》（JTG D63—2007）进行设计计算。 1) 设计荷载为公路Ⅱ级。人群荷载为23kN m 。 材料：台帽、耳墙及截面a —a （设计洪水位）以上混凝土强度等级为C20，3125kN m γ=，台身（自截面a-a 以下） ，3223kN m γ=基础用C15的素混凝土浇筑，3324kN m γ=。台后及溜坡填土417γ=2kN m ，填土的内摩擦角35??=，粘聚力C=0。 水文、地质资料：设计洪水位高程离基底的距离为6.5m （在a-a 截面处），地基土的物理、力学指标见表1.1 表1.1 各土层物理力学指标 2桥台与基础构造及拟定的尺寸 桥台与基础构造及拟定的尺寸如图1.1所示，基础分两层，每层厚度为0.5m ，
襟边和台阶等宽，取0.4m 。基础用C15的混凝土浇筑，混凝土的刚性角 max 40α=?。基础的扩散角为： 1 max 0.8 tan 38.66401.0 αα-==?<=? 满足要求。
图1.1桥台及基础构造和拟定的尺寸（高程单位m） 3荷载计算及组合 （1）上部构造恒载反力及桥台台身、基础自重和基础上土重计算，其值列于表1.2。 表1.2 恒载计算表
能源学院学生请销假、考勤制度实施细则
能源学院学生请销假、考勤制度实施细则 为切实加强学风建设，强化学生的学习意识，培养学生的纪律观念，完善学生的管理制度，维护学院教学等工作的正常秩序，保证学院各项活动的顺利进行，结合我院的实际情况，经研究决定，特制定我院考勤和请销假制度：第一条考勤范围 凡教学计划中安排的学生上课、见习、实习、实验、劳动、社会调查、军训、政治学习、形势政策课、学术讲座以及学院规定必须参加的会议等，都应实行考勤。因故不能参加者，应事先办理请假手续。假满后应及时销假或续假。未经请假擅自缺勤者，按旷课论。 第二条考勤的组织与监督 1、各班考勤工作由学习委员负责。每班成立考勤组, 考勤组成员协助学习委员做好本班的考勤工作，由学习委员每天上课时负责记录学生出勤情况。任课教师应采取随机全班点名、部分点名等不定期抽查点名的方式, 掌握学生的到课情况,随时将学生出勤情况记录在教师点名册上。任课教师随机抽查点名的次数应不少于上课次数的四分之一。任课教师和考勤组可随时向院辅导员办公室、学生工作办公室反映学生出勤情况，共同做好后进学生的思想工作，督促其按时上课。 2、学生辅导员不定期对本年级进行抽查考勤，学院学生工作领导小组不定期抽查任课教师的考勤情况。选修课、分组进行的实验、设计、实习等教学的考勤可由任课教师指定某一位学生负责，并将考勤结果报学生所在班级考勤组。 第三条请假审批 1、学生一般不得请事假。遇有特殊情况请事假一天以内由本年级辅导员批准。一天以上一周以内由学院主管学生工作的副书记批准；超过一周者由学院主管领导批准并报学生处同意后方能生效。因故不能事先请假者，应持有关证明补假。如需要延长假期，应在假满以前说明理由并持有关证明，申请续假。学生因事或因病请假时，必须填写《能源学院学生请假申请表》, 并办理请假手续。学生在校外进行教学活动时，请假由领队教师批准。请假超过3天的带队老师要报学院主管学生工作副书记批准。 2、请病假应持校门诊部或经校同意转诊医院的病假证明，到本班辅导员处请假。病假在三天以内者由年级辅导员批准；三天以上一周以内者由学院主管学生工作的副书记批准、学生工作办公室备案；超过一周者由学院主管领导批准后报学生处备案。凡遇考试需请假者，须经教务处批准，并办好缓考手续，否则按擅自缺考处理。外出教学活动期间（如实习等）请假，须经领队教师或指导教师批准同意，获准后才能离岗，并报学院学生工作办公室备案。毕业设计、毕业论文阶段请假，须经指导教师签署同意意见后，报辅导员批准，同时到学院学生工作办公室备案。学生请假获准后，将《学生请假审批条》交考勤学习委员。 3、学生请假期间，必须严格遵守国家法律、法规和社会公德。不得违法乱纪，并应增强自我防护意识，避免发生危及人身安全的各种事故。如有违法乱纪者，按有关校纪、法规作出严肃的处理。学生外出遇到突发事件和紧急情况，应迅速向当地执法机关和学校报告，以便妥善处理。 4、各班班干部及各任课老师皆无权向请假学生准假，任何人不得口头捎假。 5、（一）学生因下列原因请假或补假，可以准假。 （1）因疾病，经校医院或市（县）级以上医院诊断建议停课休息者；
河南理工大学2014年思政课养老调查1
河南理工大学2014年思政课 社会实践报告 题目 关于辛章村养老问题的调查报告 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 联系方式： （）优秀。论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美（）良好。论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅（）中等。论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺 （）合格。论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺 （）不合格。论点错误，内容粗制滥造，语无伦次，或者大量抄袭
关于辛章村养老问题的 调查报告 调研时间：2014年7月14日——2014年7月27日调研地点：河北省邢台市新河县仁让里乡辛章村 调研对象：村子里60岁以上的老人 调研主题：农村养老问题 调研人员：
前言 一、调查缘由 养老问题是事关社会安定、人民幸福的大事，国家重视，人民关心。养老是一个大话题，也是一个大问题，更是一个大课题。 养老是一个大话题。从古至今，养老都是一个绕不过的话题，上至皇帝总理，下至黎民百姓，人人都会老，人人都需要养老。古人说：“养儿防老、积谷充饥”，“养儿方知父母恩”。这是对中国社会长期以来解决养老问题的高度概括和深刻认识。这种“以恩报恩”的抚养、赡养关系，在中国老百姓中深入人心、代代相传。时至21世纪，特别是中共十七大把“老有所养”列入施政目标，国家实施的全民养老、医疗保险的养老政策正在全面落实贯彻之中，传统的家庭养老模式发展成为国家、社会、家庭、个人四者结合的共同养老方式，养老的话题也更多了。从国家层面上讲，是如何让中国老人的老年生活有保障，是一个实现老有所养的话题；从社会层面上讲，是养老机构、社区组织等如何为老人做好服务和老人如何发挥服务社会的作用，是一个实现老有所处和老有所为的话题；从家庭层面上讲，是子女如何为老人的晚年生活承担赡养义务，是一个实现老有所依的话题；从老人层面上讲，是如何让自己的晚年生活丰富多彩、健康长寿，是一个实现养生有道的话题。 养老是一个大问题。中国自1999年人口进入老龄化以来，养老问题日益突出，已经成为中国经济社会发展中的大问题。据2010年第六次全国人口普查结果显示，在我国大陆总人口数13.39亿中，60岁及以上人口1.78亿，占13.26%。预计到2015年，老年人口将达到2.21亿，约占总人口的16%；到2020年，老年人口将达到2.43亿，约占总人口的18%。独生子女政策的“少子化”与跨区域异地自由就业后的“空巢化”问题日趋严重。“养儿防老”已不适应当今社会养老需求的现实情况。近年来，党和国家制定了一系列养老政策和出台了一系列养老措施，让老百姓“老有所养”、“老有所依”、“老有所乐”。国务院办公厅于2010年12月印发了《社会养老服务体系建设规划（2011-2015)》，提出了建立以居家为基础、社区为依托、机构为支撑，着眼于老年人的实际需求，优先保障古老优抚对象及低收入的高龄、独居、失能等困难老年人的服务需求，兼顾全体老年人改善和提高养老服务条件要求的社会养老服务体系。国家、社会、家庭、个人的共同努力，养老问题终将会得到全面解决。 养老是一个大课题。养老课题包罗万象，复杂变化，是一个研究不完的人类生活的永续课题。养老包含了国家政策，理论实务和物质变化；养老包含了老人的衣食住行、柴米油盐酱醋茶；养老包含了老人的琴棋书画、文体娱乐和睦家；养老包含了老人的健康养生、医疗保健寿命长。 社会老龄化是整个的社会发展趋势，而大学生是社会的未来，因此，老年人问题也必将成为当代大学生走上工作岗位后面临的一个严峻的问题。为此，作为有志向，有抱负的大学生，2014年7月14日到27日，我在河北省邢台市新河县仁让里乡辛章村关于养老问题做了调查。 二、调查任务 以访谈形式对老年人的居住条、健康状况、精神状况、医疗保障状况和文化体育等几个方面展开调查，并进行相关资料的记录。 三、调查目的 了解农村老年人的生活现状，并进行慰问；对相应村政府机构提出改良建议；
关于加强班级基层建设
加 强 学 生 基 层 班 级 建 设 年 策 划 书 班级：地质10-5班
前言 我认为，加强大学班级的文化大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所，是促进大学生全面发展的重要组织载体；文化在汉语中解释为“人文教化”，意思就是说通过语言、文字等手段来对人进行教化，以达到规范行为、统一思想、实现目标、有效管理的目的。大学班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，这种风貌和精神自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为，它与以往的人为管理、制度管理不同，既没有人治的霸道，也没有法治的强硬，更多则体现了一种软约束和人性化的关怀，它是新时代大学生管理及思想政治教育的重要抓手。 大学的班级文化是通过同学们在学习生活中所形成的有利于学生成长成才、全面发展的文化环境和群体氛围来实现对班级的有效管理，它是有效的教育因素和手段。班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。 一种好的、积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、
规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风、舆论对班级成员产生一种无形的压力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化其成员思想观念和行为方式的功能，实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。 因此，根据我们地质10-5班的实际情况，我们班制定了一套可行的方案。方案如下： 第一：班风建设 一、意义综述： 班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。班风建设从内涵上来说，包含共同的班级目标、和谐的人际关系、强有力的组织机构、积极向上的舆论氛围和严格规范的纪律约束五个方面。其中，班级目标是方向，人际关系是纽带，组织机构是核心，健康舆论是支柱，严格纪律是保证。良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境，使学生精神振奋，使班级风气提升；不好的班风会使学生受到不健康风气的熏染而不思进取，情绪消散导致整个集体思想涣散。 二、遵纪守法 1、班级同学应遵守国家法律，遵守学校、学院各项规章制度，利用合适的时间通过各类形式认真学习《学生手册》各项内容。
思政课调查报告
2012年暑期“思想政治理论课”社会实践 调 查 报 告 学院：机械与动力工程学院 班级：机设10-1班 姓名：刘东风 学号：311004000213
机械与动力工程学院机设10-1班刘东风 调查时间：2012年8月16日 调查地点：河南省太康县高郎乡 调查方式：问卷调查法 指导老师：杨晓军 综述: 2012年的夏天并不平静，单是7.21特大暴雨事件，在北京就造成了77人死亡的悲剧，因灾造成直接经济损失达到116.4亿元。灾害并不可怕，可怕的是没有灾害的预防思想和措施，当灾害真正来临时，人们只能束手无策。这个暑假，我在河南省太康县高郎乡的部分村庄调查了农村居民安全知识的掌握情况，并详细阅读了相关资料，调查分析发现，大部分农村居民都能够掌握一些基本安全常识，但他们灾害自救方面的知识还很欠缺。农村生活各方面的安全还存在着一定的隐患，而问题的解决则需要政府和社会各界给予更多的关注和思考。在调查过程中我得到了党村村委会和村民的大力支持，在这里向他们表示感谢，也希望我的调查报告能为他们以后的工作提供一些有益的参考。 调查目的： 了解农村居民安全知识的掌握情况，提高农村居民的安全意识。
摘要： 安全问题联系着我们每一个人，它关系到一个家庭的幸福，一个社会的和谐与稳定，我们建设和谐社会必须重视人民的安全问题。近段时间以来接连不断发生各种安全事故，如在2012年7月，7.21特大暴雨事件在北京就造成了77人死亡的悲剧。这些都使得安全问题日益成为人们普遍关注和讨论的话题与焦点，同时这些事故也暴露出了人们安全意识不高，自救能力不强的问题。由于农村地域广、人口多、经济社会发展相对落后，农民安全意识差等原因，使得农村的安全问题更加突出。为了了解农村居民安全知识的掌握情况，提高农村居民的安全意识，我就“农村居民安全知识掌握情况”的课题对河南省太康县高郎乡部分村庄的村民进行了深入调查分析。 关键词： 农村安全知识调查 正文 一﹑调查概况 本次调查从家庭安全用电﹑饮食安全﹑火灾水灾逃生等方面对村民的安全知识进行了调查。在此次调查中，我们随机抽取了100位不同年龄阶段的村民进行问卷调查。调查结果如下： 大约80%的受访者能够掌握“在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是用自来水冲烫伤部位降温”，“保险丝选用要合理，切忌用铜丝、铝丝或铁丝”，“机动车驾驶员在驾驶机动车时不可以拨打手提电话”以及“雷雨天气最好不使用电视机”等基本的安全常识。然而对于“你认为喝什么样的水比较健康(白开水)”“对经常使用的家用电器，应保持其干燥和清洁，但不能用汽油、酒精、肥皂水、去污粉
河南理工大学土木工程学院博士招生《混凝土结构设计原理》
博士研究生入学考试 ——《混凝土结构设计原理》考试大纲 考试科目：混凝土结构设计原理（编号：3026） 一、考试基本要求： 熟练掌握混凝土结构的基本概念、原理与方法；掌握钢筋混凝土结构构件的受力机理、计算理论及其分析方法；积极探索未来混凝土结构设计的新理念和新方法。 二、试卷满分及考试时间： 满分为100分，考试时间为180分钟。 三、答题方式： 闭卷、笔试。 四、试卷题型： 概念性题目10～15小题约70分；综合分析题2～4小题，约30分。 五、钢筋混凝土结构知识要点： 1.钢筋混凝土结构的一般概念。 2.混凝土的基本力学性能，包括混凝土受力破坏的一般机理，强度与变形性能，混凝土力学性能主要因素的影响以及高强、轻质与纤维混凝土的基本力学性能等。 3. 混凝土的多轴强度和本构关系，包括二轴与三轴应力状态下的受力特点、破坏形态、破坏准则与本构关系等。 4. 钢筋的力学性能以及钢筋与混凝土的粘结，包括钢筋的强度与变形性能、钢筋与混凝土的粘结机理；粘结应力-滑移本构关系等。 5. 钢筋混凝土轴向受压、轴向受拉构件以及约束混凝土的受力特性，包括各阶段的应力与变形分析、受力特点与机理等。 6. 钢筋混凝土基本构件的压弯承载力，包括其受力过程和破坏形态、截面分析方法以及极限承载力分析等。 7. 钢筋混凝土基本构件的裂缝与变形，包括裂缝产生的原因、裂缝机
理分析、裂缝宽度计算、弯曲刚度与变形计算等。 8. 钢筋混凝土基本构件的弯剪承载力，包括无腹筋梁的抗剪性能；有腹筋梁的抗剪性能；斜截面抗剪承载力计算公式；钢筋混凝土梁抗剪计算模型和机理分析等。 9. 钢筋混凝土基本构件的抗扭承载力，包括纯扭构件承载力计算；复合受扭构件的承载力计算等。 10.钢筋混凝土结构的抗震性能，了解地震对钢筋混凝土结构的危害，钢筋混凝土结构构件的抗震性能，钢筋混凝土结构抗震设计中的延性分析的基本方法和原理等。 11.混凝土结构的耐久性，了解混凝土结构耐久失效(劣化)现象；混凝土结构劣化的机理及影响因素；混凝土结构的碳化预测；混凝土结构中钢筋的锈蚀；碱-骨料反应；混凝土的冻融破坏；混凝土结构的耐久性设计基本原理和方法。 六、参考书目： [1]过镇海.钢筋混凝土原理[M].清华大学出版社,2013. [2]江见鲸等.高等混凝土结构理论[M].中国建筑工业出版社,2007. [3]宋玉普等.高等钢筋混凝土结构学[M].水利水电出版社2013. [4]赵国藩等.高等钢筋混凝土结构学[M].机械工业出版社2005.
河南理工大学机械设计制造及其自动化专业(机械设计方向)
河南理工大学机械设计制造及其自动化专业（机械设计方 向） 培养方案 一、培养目标 本专业着重培养具有机械设计制造及其自动化专业基本理论与应用技能，能在工矿企业从事机械设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，能在科研机构或高等院校从事研究或教学工作的，具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 思想政治和德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风。具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想；具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德、文化素质和心理素质；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务能力方面：本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论、电工与电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文、艺术、社会科学基础、自然科学基本理论知识及文字表达能力。 2.系统地掌握本专业领域的基本理论、基本技能与方法及相邻专业的基础知识，主要包括力学、机械学、电子学、计算机、自动化、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力，了解其学科前沿和发展趋势。 4.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 5.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定
下半年个人工作计划
下半年个人工作计划 1 20xx年在07年剩余的半年时间内能工作达到质量更好,效率更高,同时进一步的提高个人的能力,制订出20xx年度重点工作计划，20xx年。整体工作计划分为行政工作，企业文化宣传。 个人技能提升三个方面： 一、行政工作 1 做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,制定一套系统的,快速的信息传递方案.每月月底召开一次信息员交流会议.保证信息在公司内部及时准确的传递到位； 2 做好员工服务:工作的重点是及时的将经理信箱中员工反馈的信息及时向公司领导反馈.做好员工与领导沟通的桥梁； 3 做好领导服务:及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作，工作计划《20xx 年》。 二、企业文化推广 1 企业文化的宣传对于企业文化的宣传,将分三个步骤进行: 首先,制定企业内部的精神口号,企业的价值观,企业的行为信条; 其次,企业内部的信息交流,在信息平台上建立一个各部门之间的意见交流共享文件夹; 最后,进行企业文化知识培训,可由公司经理担任讲师; 2 员工活动①元月组织策划年度经营年会; ②四月组织策划以“百人耕耘”为主体的植树活动；③八月组织策划迎接新员工交流会；④十月组织策划公司员工运动会；⑤十二月组织策划圣诞假面晚会；
三、个人技能提升 1积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能； 2 通过个人自主的学习来提升知识层次。回顾20xx年，本人的工作侧重于行政事务方面。在20xx年中，希望能将工作的侧重点转移到企业文化的推广上；并不断的提升个人的知识层次及专业化的工作技能，更好的为企业的发展贡献自己的力量。以上的工作计划之中不足之处敬请领导的批评和指正 2 1、销售顾问培训：在销售顾问的培训上多花些时间，现在销售员业务知识和谈话技巧明显不够优秀，直接的限制到销售部业绩增长，20__年的销售顾问的培训是重点，除按计划每月进行一次业务培训以外，按需要多适当增加培训次数，特别针对不同职业客户对车型的选择上得多下功夫研究，这在培训中应作重点。 2、销售核心流程：完整运用核心流程，给了我们一个很好管理员工的方式——按流程办理，不用自己去琢磨，很多时候我们并没有去在意这个流程，认为那只是一种工作方法，其实深入的研究后才知道意义很重，这正式严谨管理制度带来的优势。每个销售顾问都应按这个制度流程去做，谁没有做好就是违反了制度，就应该有相应的处罚，而作为一个管理者从这些流程中就可以去考核下面的销售顾问。有了考核，销售顾问就会努力的把事情做好，相反如没有考核，销售顾问就容易缺少压力导致动力减少从而直接影响销售工作。细节决定成败，这是刘经理常教导大家的话。在20__年的工作中我们将深入贯彻销售核心流程，把每一个流程细节做好，相信这是完成全年任务
思想政治理论课实践教学调研报告
河南理工大学 2016年暑期“思政课”社会实践调查报告 姓名：＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿ 学院：计算机学院＿＿＿＿ 专业班级：计算机科学与技术1401＿ 评语： （）优秀：论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美（）良好：论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅（）中等：论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺 （）及格：论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺 （）不及格：论点错误，内容粗制滥造，语无伦次， 或者大量抄袭，不按照要求答题 河南理工大学马克思主义学院制 2016.6 指导教师签名： 批阅时间：
说明 1、本实践报告册必须双面打印； 2、必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载； 3、字体工整、清晰，语言流畅。 4、班长交报告时需提供本班学生名单一份，包括姓名、学号、专业。
关于大学生就业观念和能力提升的调查 学院:计算机学院专业班级:计算机14-1班姓名:李京 调查时间：2016.7.15 - 2016.7.26 调查地点：河南理工大学 调查方式：问卷调查 调查目的：转变在校大学生的就业观念和方式，帮助提升就业能力 指导老师：陈海龙 摘要：当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。大学生的就业问题 已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求，做好准备。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其心理变化，就业观念均存在着较大的调查意义。于是我们做了一次关于大学生就业观念和能力提升的调查来关注就业问题，希望对在校生转变就业观念和方式有所帮助。 关键词：就业观念就业方式就业能力 正文：作为开学大三的学生在不久以后即将踏入社会，开始我们人生中的又一个旅程。走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。要量体裁衣，选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。 近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作，而大学以下学历的
关于做好河南理工大学青年骨干教师资助计划项目结项工作的通知
关于做好河南理工大学青年骨干教师资助计划项目 结项工作的通知 校属各单位： 根据《河南理工大学青年骨干教师资助计划实施办法（修订）》（校人〔2012〕28号）的规定，河南理工大学青年骨干教师资助计划项目自批准之日起，研究周期一般为1-2年，特殊情况可申请延期1年。现将2012年度集中结项工作的有关事项通知如下： 一、结项范围 2008年度、2009年度、2010年度河南理工大学青年骨干教师资助计划获资助项目 2011年度河南理工大学青年骨干教师资助项目获批立项已达到结项条件的也可申请结项 二、申请结项条件 见附件一《河南理工大学青年骨干教师资助计划实施办法（修订）》 三、提交材料要求 申请结项者需认真填报《河南理工大学青年骨干教师资助计划项目结项申请书》（见附件2）一式3份(并将电子版发送至shizike@https://www.360docs.net/doc/7312326675.html, 邮箱,邮件主题和文档名称统一为：姓名+河南理工大学青年骨干教师结项申请书。)。另请将下列材料装订成册。顺序如下： 1.研究报告 一般包括下列内容：项目名称、目录、摘要、正文、参考文献、致谢 2.论文、著作复印件 论文一般包括全文，著作一般包括：封面，版权页
3.技术转让/咨询材料复印件 4.专利证明复印件 5.获得相关高级别项目证明材料复印件 6.相关获奖证书复印件 7.其他相关材料 为规范管理，提高工作效率，请各位获资助的老师按时提交结项申请书，若有特殊原因无法按时结项的，请书面提出延期结项申请（立项三年后不得再申请延期），否则按撤项处理，不予结项，学校将追回已拨经费。 四、材料报送时间 请于2012年12月30日下班前报送一号综合楼326。 联系人：孙俊岭李敏联系电话：3987138； 电子邮箱：shizike@https://www.360docs.net/doc/7312326675.html,。 人事处师资科 2012年12月7日 附件一《河南理工大学青年骨干教师资助计划实施办法（修订）》 附件二《河南理工大学青年骨干教师资助计划项目结项申请书》
河南理工大学土木工程概论习题及答案
1.简述土木工程的定义、范围及其目前面临的挑战和发展机遇？ 土木工程是建造各类工程设施的科学技术总称，它既是指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。 土木工程的范围包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、机场工程、地下工程、给水排水工程、港口码头工程等。国际上，运河、水库、大坝、水渠等水利工程也包括与土木工程之中。 面临的挑战：（1）世界正经历工业革命以来的又一次重大变革，即信息工业的迅猛发展，人类的生产、生活方式将发生重大改变。 （2）航空航天事业等高科技事业的发展。 （3）地球上居住的人口激增，而地球上土地资源有限，并且因过度消耗而日益枯竭。 （4）生态环境受到严重破坏，随着工业的发展、技术的进步、人类环境日益恶化。 机遇：（1）重大工程项目将陆续兴建 （2）土木工程将向太空、海洋、荒漠地开拓 （3）工程材料向轻质、高强、多功能化发展 （4）设计方法精确化，设计工作自动化 （5）信息和智能化技术全面引入土木工程 （6）土木工程可持续发展 2.试述优良土木工程材料所具有的特征？ 优良的土木材料必须具备足够的强度，能够安全的承受设计荷载；自身的重量以轻为宜，以减少维修费用；用于装饰的材料，应能美化房屋并产生一定的艺术效果；用于特殊部位的材料，应具备相应的特殊功能，除此之外，土木工程材料在生成过程中还应尽可能的保证低能耗、低物耗及环境友好。 3.简述绿色建材的基本特征及发展意义？ 基本特征（1）建材生产尽量用天然资料，大量使用尾矿、垃圾、废渣、等废弃物（2）采用低耗无污染的环境生产技术（3）在生产中不得使用甲醇、芳香族、
新生《学生手册》考试试卷(3)
院系： 年级专业： 姓名： 学 号： 凡年级专业、姓名、学号错写 、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。 …………………………密………………………………封………………………………线………………………… 2011级新生《学生手册》考试试卷 1分） 1、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯工具作弊等行为严重的，给予__________处分。凡考试、考查中作弊者，给予________处分，情节特别严重者，给予留校察看或开除学籍处分。 2、河南理工大学的校训为_______________，学风为_______________。 3、纪律处分的种类分为：警告、严重警告、_________、__________、开除学籍。 4、学生会、学生班级、学生社团等学生组织，组织学生外出旅游、活动，应向所在学院主管学生工作的领导提出书面申请，报_________后，由辅导员、班主任或负责教师带队前往。学生外出旅游、活动，应遵循_________制度，否则，由此造成的一切后果由学生本人负责。 5、河南理工大学的前身是1909年由英国福公司兴办的____________________,它是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。 6、新生入学后，学生在__________按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以______,取得学籍，凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经核实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。 7、偷窃、勒索、诈骗、冒领、侵占公私财物者，除追回赃款、赃物或赔偿损失外，给予_________处分。 8、未经批准，任何人不得在学生宿舍内留宿他人，留宿一天者，应报_________批准；学生不得在宿舍内酗酒、赌博、做饭，违者，根据情节轻重和本人认错态度好坏，给予___________。 9、大学生社会实践活动主要内容包括：__________________、_________________________、文化服务活动、公益活动和文明建设活动。 10、学生所修课程，有下列情况之一者，不能参加该选课的考核，应予重修：一学期内所修课程无故缺课达_________________________学时者；一学期内所修课程的作业、实验报告缺交_________________________者。 11、在国家助学贷款中，违约学生是指__________________________________________。 12、毕业生就业实行___________、___________的制度，择业期为两年，从毕业当年7月1 日始至第三年6月30日止。 13、学生未经学校批准或未履行请假手续，不参加学校教育教学计划规定的活动，一学期累计缺席达到_____________学时者，给予记过处分。 14、学校实行_______________________,鼓励、指导学生进行早操早读。 15、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起___________内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 16、团支部书记应组织好团的“三会两制一课”中“三会”指___________、__________、团小组会。 17、学校对学生的表彰和奖励采取授予“__________”、“文明学生”、“优秀毕业生”等荣誉称号和颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。 18、学生有下列情形之一者，一学期所修必修课课程经考核不合格累计达到16学分及16学分以上者；_________________________________________________,学校劝其退学。 19学生参加全国大学英语四级考试，成绩在_______分及以上者，经本人申请，_______________,大学英语课程不及格成绩按及格成绩正常记载。 20、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛包括_______________________________和________________________________。. 21、乱贴、散发商业性宣传品，经教育不改者，给予_________处分。 22、学生应当在____________提出申诉，未在申诉期内提出申诉的，学校不再受理。 23、所有用户必须严格执行___________________,不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动；不利用校园网络从事违法犯罪活动；不得制作、查阅、复制有碍社会治安和有伤风化的信息。 24、学生在一学期中所修必修课程经考核不合格达到_____学分者或者必修课程累计不及格达到_______________________以上者，给予退学警告。 25、被开除学籍的学生，学习发给学习证明，并在处分决定书送达后_____个工作日内处理离校手续。学生受到处分的，应及时将其处分决定书和有关材料存入学校文书档案，_____________由学生处存入学生人事档案，归入学校文书档案的材料不得撤出。 26、学生严重违反考场纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为_______，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和_____________________. 27、新生入学后，因故需要更换公共外语语种者，须___________________，经学生所在学院教学院长同意，送报_____________________审批。 28故意冒用或盗窃他人校园卡借阅馆藏书刊，将给予___________________，并按学校有关规章制度予以严厉处罚。 29、学生在校修业期间课程不及格学分累计达到________________以上者，不授予学士学位。 30、若考生在考试过程中使用通讯工具并收发考试信息按考试________处理。 31、在学生年度综合评定中，对于上课、早读、早操无故缺勤者，每次扣_______分；迟到、早退者，每次扣_________分。 32、参与非法传销活动，情节严重者，给予_______处分，组织或强迫、欺骗、诱使他人参
2021年河南理工大学思政课实践报告
河南理工年夜学 欧阳光明（2021.03.07） 级思想政治理论课暑期社会实践陈述 年夜学生就业观念和就业能力提升的调查 作者： 院系：计算机科学与技术学院 班级：计算机13 学号： 成果： 指导老师： 年月日 调查时间：7.157.31 调查地址：河南理工年夜学 调查方法：问卷调查法，抽样调查法 调查目的：探寻目前年夜学生的关于就业的一些基本认识及对未来的职业规划，确认是否能够满足现实生活中的就业要求指导老师：方辉 摘要 自高校扩招以来，年夜学生就业难已成为一个不争的事实。就业问题引发的一系列社会问题，成为影响国民经济的阻力之一。从目前的事态成长前景来看，其就业前景极有可能越来越严峻。年夜
学生就业难的现状是由多方面的原因共同造成的。由企业的因素，也有高校教育体制的原因，可是也要关注到其深条理的原因—就业观与就业市场的冲突就是其中之一。目前年夜学生的就业观念呈现问题主要集中在就业也是不强，自我认知不强，对自己认识不充分，存在盲目从众心理，不克不及理智地做出自己的选择；自主创业意识不强等诸多因素。要改良这种就业难的现状，除积极的自我调整，还要充分认清就业形势，转变就业观念，调整职业理想，扩展就业视野，调整就业心态，勇敢面对波折，提升自己的专业技能，做好职业规划，这样才有可能解决年夜学生就业难的问题。 关键词：年夜学生，就业难，就业心态，专业技能，就业前景，就业能力 年夜学生作为社会的栋梁之才，其就业问题是民生之本，是中国就业问题中的核心问题。随着中国近几年各年夜高校的扩招，中国人才越来越多，年夜学生就业也进入一个年夜众化就业时代，这也给年夜学生的就业问题带来了前所未有的挑战。面对年夜学生就业难的现状，我们需要正确阐发就业难的原因，从社会、学校、学生三个层面入手。就业难的客观原因：各年夜高校招生规模近些年都在迅速扩年夜，高校的就业指导工作不克不及做到与时俱进，学校里面的授课内容不克不及适应社会时代的成长，不克不及做好与现实生活的对接，致使学生不克不及适应社会的需求。主观原因： 年夜学生自己的就业观念落后，存在对就业的一些片面，不成熟的理解。与此同时，年夜学生的专业技能等各方面的综合素质也成为是否能够胜利就业的关键因素。
混凝土结构实验指导书及实验报告(学生用)
土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业：土木工程周淼 编 班级：姓 名：学号： 河南理工大学 2018 年9 月
实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征； 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式； 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法； 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时，梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段：第一阶段——弹性阶段（I阶段）：当荷载较小时，混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁，梁截面的应力呈线性分布，卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度，且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时，在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时，梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段（II阶段）：梁开裂后，裂缝处混凝土退出工作，钢筋应力急增，且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力，使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段（III阶段）：钢筋屈服后，在很小的荷载增量下，梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展，中和轴不断上移，压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时，压区混凝土压碎，梁正截面受弯破坏。此时，梁承担的弯矩M u称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服，终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形，破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏，属于延性破坏。 三、试验装置
河南省本科高校课程思政样板课程立项建设申报指标
附件 河南省本科高校课程思政样板课程立项建设 申报指标 序号学校样板课程名额战疫课程名额合计1郑州大学10212 2河南大学8210 3河南农业大学718 4河南师范大学718 5河南理工大学718 6河南科技大学617 7河南工业大学617 9华北水利水电大学617 10河南中医药大学617 11河南财经政法大学617 8郑州轻工业大学617 12信阳师范学院516 13新乡医学院516 14中原工学院516 15郑州航空工业管理学院516 16河南科技学院516—6—
序号学校样板课程名额战疫课程名额合计17南阳师范学院516 18安阳师范学院516 19洛阳师范学院516 20商丘师范学院415 21周口师范学院415 22河南城建学院415 23许昌学院415 24平顶山学院415 25南阳理工学院415 26安阳工学院415 27黄淮学院415 28河南工程学院415 29洛阳理工学院415 30新乡学院415 31河南警察学院314 32郑州师范学院314 33河南牧业经济学院314 34铁道警察学院314 35信阳农林学院314 36河南财政金融学院314 37河南工学院314 38郑州工程技术学院314 —7—
序号学校样板课程名额战疫课程名额合计39黄河科技学院314 40郑州科技学院213 41郑州工业应用技术学院213 42商丘学院213 43郑州升达经贸管理学院213 44商丘工学院213 45郑州商学院213 46黄河交通学院213 47郑州财经学院213 48安阳学院213 49信阳学院213 50郑州工商学院213 51郑州西亚斯学院213 52河南大学民生学院213 53河南师范大学新联学院213 54新乡医学院三全学院213 55河南科技学院新科学院213 56郑州经贸学院213 57郑州大学体育学院213 58河南科技职业大学213 —8—