第二十届全国青少年五好小公民.pdf
第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动获奖名单
优秀组织奖
北京市（10个）
房山区教育系统关心下一代工作委员会
燕山地区教育系统关心下一代工作委员会
丰台区教育系统关心下一代工作委员会
平谷区教育系统关心下一代工作委员会
门头沟区教育系统关心下一代工作委员会
顺义区教育系统关心下一代工作委员会
密云区教育系统关心下一代工作委员会
昌平区教育系统关心下一代工作委员会
通州区教育系统关心下一代工作委员会
朝阳区教育系统关心下一代工作委员会
天津市（5个）
天津市教育局关心下一代工作委员会
和平区教育局关心下一代工作委员会
河北区教育局关心下一代工作员会
静海区教育局关心下一代工作委会
河东区教育局关心下一代工作委员会
河北省（33个）
张家口市尚义县教育局关心下一代工作委员会
唐山市玉田县教育局
唐山市教育局
石家庄市教育局
石家庄市桥西区教育局
石家庄市赵县教育局
石家庄市新乐市教育局
石家庄市新华区教育局
秦皇岛市卢龙县教育局
秦皇岛市教育局
沧州市河间市教育体育局
沧州市运河区教文体局
沧州市沧县教育局
沧州市第十四中学
沧州市教育局
邯郸市教育局
邯郸市丛台区教育体育局
邯郸市临漳县教育体育局
邯郸市广平县教育体育局
邯郸市曲周县教育体育局
邯郸市邱县教育体育局
邯郸市永年区实验小学
辛集市教育局
宁晋县教育局
邢台市桥西区教育
承德市围场满族蒙古族自治县教育局承德市双滦区第三中学
承德市教育局
保定市教育局关心下一代工作委员会保定市清苑区教育局
保定市高碑店市教育局关心下一代工作委员会
保定市满城区教育局关心下一代工作委员会
定州市教育局
山西省（5个）
临汾市尧都区教育局
晋城市沁水县教育局
朔州市城区教育局
朔州市教育局
临汾市教育局
内蒙古自治区（16个）
阿拉善盟教体局关心下一代工作委员会
呼伦贝尔市海拉尔区教育局关心下一代工作委员会
呼伦贝尔市扎兰屯市教育局关心下一代工作委员会
赤峰市元宝山区教育局关心下一代工作委员会
鄂尔多斯市准格尔旗教育体育局关心下一代工作委员会包头市教育局关心下一代工作委员会
包头市青山区教育局关心下一代工作委员会
包头市达茂旗教育局关心下一代工作委员会
包头市昆区教育局关心下一代工作委员会
包头市东河区教育局关心下一代工作委员会
包头市土右旗教育局关心下一代工作委员会
包头市九原区教育局关心下一代工作委员会
包头市白云区教育局关心下一代工作委员会
包头市稀土高新区教育局关心下一代工作委员会
包头市固阳县教育局关心下一代工作委员会
包头市石拐区教育局关心下一代工作委员会
辽宁省（12个）
盘锦市兴隆台区教育局(辽河油田基础教育管理中心)关心下一代工作委员会本溪市教育局关心下一代工作委员会
本溪市溪湖区教育局关心下一代工作委员会
辽阳市辽阳县教育体育局关心下一代工作委员会
营口市开发区教文体局关心下一代工作委员会
鞍山市教育系统关心下一代工作委员会
鞍山市铁东区教育局关心下一代工作委员会
鞍山市岫岩满族自治县教育局关心下一代工作委员会
朝阳市朝阳县教育局
朝阳市龙城区教育局
沈阳市苏家屯区教育局关心下一代工作委员会
沈阳市于洪区教育系统关心下一代工作委员会
吉林省（1个）
吉林市昌邑区延安路小学
黑龙江省（员个）
鸡西市教育局
上海市（3个）
黄浦区教育关工委
闵行区教育关工委
金山区教育关工委
江苏省（14个）
镇江市教育局
丹阳市教育局
句容市教育局
扬中市教育局
镇江市丹徒区教育局
镇江市京口区教育局
镇江市润州区教育局
镇江市镇江新区社会发展局
扬州市江都区教育局
扬州市江都区邵伯中心小学
扬州市江都区大桥镇中学
扬州市江都区仙女镇龙川小学
扬州市江都区国际学校
淮安市淮阴区教育局
浙江省（25个）
浙江省教育厅关心下一代工作委员会
杭州市教育局关心下一代工作委员会
杭州市上城区教育局
杭州市上城区青少年活动中心
杭州市淳安县教育局
湖州市德清县教育局
丽水市松阳县教育局
丽水市教育局关心下一代工作委员会
丽水市莲都区教育局
丽水市职业高级中学
丽水市遂昌县教育局
金华市教育局
金华市教育局关心下一代工作委员会
兰溪市教育局关心下一代工作委员会
金华市金东区教育局关心下一代工作委员会金华市婺城区教育局关心下一代工作委员会
永康市教育局关心下一代工作委员会
金华市浦江县教育局关心下一代工作委员会
临海市教育局关心下一代工作委员会
台州市教育局关心下一代工作委员会
温岭市教育局关心下一代工作委员会
台州市天台县教育局
衢州市教育局
衢州市衢江区教育局
衢州市常山县教育局关心下一代工作委员会
安徽省（38个）
阜阳市颍上县教育局关心下一代工作委员会
界首市教育局关心下一代工作委员会
阜阳市颍泉区教育局关心下一代工作委员会
阜阳市太和县教育局关心下一代工作委员会
阜阳市颍东区教育局
阜阳市颍州区教育局关心下一代工作委员会
阜阳市临泉县谭棚镇中心学校关心下一代工作委员会芜湖市教育局关心下一代工作委员会
芜湖市鸠江区教育局关心下一代工作委员会
六安市教育局关心下一代工作委员会
六安市金安区教育局关心下一代工作委员会
六安市裕安区教育局关心下一代工作委员会
亳州市利辛县教育局关心下一代工作委员会
亳州市涡阳县第五中学
亳州市谯城区城父中心校
亳州市教育局经济开发区分局
宿州市埇桥区教体局关心下一代工作委员会
宿州市灵璧县教体局关心下一代工作委员会
宿州市萧县教体局关心下一代工作委员会
宣城市教体局关心下一代工作委员会
宣城市宣州区教体局
宣城市泾县教体局
合肥市肥东县教育体育局
合肥市肥西县教育体育局
合肥市新站区社事局关心下一代工作委员会
铜陵市教育局关心下一代工作委员会
淮北市濉溪县教育局关心下一代工作委员会
淮北市濉溪县城关中心校第七小学
淮北市濉溪路小学
淮北市烈山区第二实验小学
淮南市寿县教育局
淮南市凤台县教育局
淮南市大通区教育局
淮南市谢家集区教育局
马鞍山市当涂县教育局
马鞍山市花山区教育局
蚌埠市禹会区教体局关心下一代工作委员会
蚌埠第五中学关心下一代工作委员会
福建省（28个）
莆田市秀屿区教育局
漳州市平和县第三实验小学
漳州市实验小学古雷分校
漳州市龙海市教育系统关心下一代工作委员会
漳州市第二实验小学
漳州市南靖县第二实验小学关心下一代工作委员会漳州市漳浦县教育局
漳州市东山县西埔中学
漳州市云霄县教育局关心下一代工作委员会
漳州市长泰县林墩中心小学
厦门大学附属实验小学
漳州市平和县小溪中心小学
泉州市惠安县教育局
泉州市台商投资区教育系统关心下一代工作委员会南安市教育系统关心下一代工作委员会
泉州市安溪县教育系统关心下一代工作委员会
泉州市丰泽区教育局关心下一代工作委员会
晋江市教育系统关心下一代工作委员会
晋江市教育局德育科
福州市闽侯县教育关心下一代工作委员会
福建省平潭综合实验区城关小学
龙岩市教育系统关心下一代工作委员会
龙岩市上杭县教育系统关心下一代工作委员会
南平市顺昌县教育局关心下一代工作委员会
三明市陈景润实验小学
三明市永安市东门小学
三明市宁化师范附属小学
宁德市古田县教育局关心下一代工作委员会
江西省（50个）
江西省教育厅关心下一代工作委员会
新余市渝水区教体局关心下一代工作委员会
萍乡市教育局关心下一代工作委员会
萍乡市上栗县教育局关心下一代工作委员会
萍乡市安源区教育局关心下一代工作委员会
景德镇市教育局关心下一代工作委员会
鹰潭市余江县教育体育局关心下一代工作委员会鹰潭市月湖区教体局关心下一代工作委员会
九江市教育局关心下一代工作委员会
九江市永修县教育局
九江市经济开发区文教局
九江市修水县教育局
九江市德安县教体局
上饶市教育局关心下一代工作委员会
上饶市婺源县交通运输局
上饶市婺源县教体局关心下一代工作委员会
上饶市德兴市教体局关心下一代工作委员会
上饶市余干县教体局
上饶市弋阳县教体局
上饶市信州区教体局
上饶市上饶县教体局
上饶市广丰县教体局
上饶市玉山县教体局
上饶市横峰县教体局
上饶市铅山县教体局
赣州市教育局关心下一代工作委员会
赣州市章贡区教育局
赣州市宁都县教育局关心下一代工作委员会
赣州市南康区教育局
赣州市南康区第五中学
赣州市信丰县教育局
赣州市兴国县教育局
赣州市会昌县教育局
赣州市全南县教育局
赣州市龙南县教育局
赣州市于都县教育局
赣州市石城县教育局
赣州市安远县教育局
南昌市教育局
南昌市西湖区教育科技体育局
宜春市教育局关心下一代工作委员会
宜春市宜丰县文化教育局关心下一代工作委员会宜春市万载县教育局关心下一代工作委员会
宜春市樟树市教育局关心下一代工作委员会
抚州市教育局关心下一代工作委员会
抚州市崇仁县教体局
抚州市乐安县教育局
鄱阳县教体局关心下一代工作委员会
安福县教育体育局
瑞金市教育局
山东省（11个）
菏泽市教育局
菏泽市东明县教育局
菏泽市单县教育局
菏泽市郓城县教育局
菏泽市巨野县教育局
菏泽市牡丹区教育局
潍坊市诸城教育局
枣庄市教育局
聊城市东昌府区教育局
莱芜市教育局
聊城市阳谷县教育局
河南省（43个）
郑州市教育局关心下一代工作委员会郑州市新密市教体局
郑州市登封市教育局
郑州市荥阳市教体局
郑州市金水区教育局
郑州市惠济区教体局
郑州市管城区教体局
郑州市航空港区社会事业局文教组新乡市辉县市教育局
驻马店市教育体育局
驻马店市上蔡县教体局
驻马店市西平县教体局
驻马店市经济开发区教育体育文化局驻马店市泌阳县教体局
洛阳市教育局
洛阳市新安县教育局
洛阳市栾川县教育局
洛阳市宜阳县教育局
洛阳市西工区教育局
安阳市教育局
安阳市林州市教体局
许昌市教育局
许昌市鄢陵县教育体育和科学技术局商丘市睢阳区教体局
商丘市夏邑县教体局
信阳市教育局
信阳市平桥区教育体育局
信阳市浉河区教育体育局
信阳市光山县教育体育局
信阳市潢川县教育体育局
信阳市淮滨县教育体育局
永城市教育体育局
濮阳市教育局
濮阳市濮阳县教育局
濮阳市清丰县教育局
濮阳市范县教育局
濮阳市台前县教育局
濮阳市南乐县教育局
焦作市教育局
焦作市孟州市教育局
焦作市中站区教育局
滑县教体局关心下一代工作委员会
三门峡市教育局关心下一代工作委员会
湖北省（39个）
武汉市教育局关心下一代工作委员会
武汉市江岸区教育局
武汉市硚口区教育局
武汉市江汉区教育局
黄冈市教育局关心下一代工作委员会
黄冈市黄州区教育局关心下一代工作委员会黄冈市团风县教育局关心下一代工作委员会黄冈市英山县教育局关心下一代工作委员会黄冈市浠水县教育局关心下一代工作委员会黄冈市蕲春县教育局关心下一代工作委员会武穴市教育局关心下一代工作委员会
龙感湖管理区教育局关心下一代工作委员会
襄阳市樊城区教育局
襄阳市谷城县教育局
襄阳市襄州区教育体育局关心下一代工作委员会枣阳市教育局关心下一代工作委员会
荆州市公安县教育局关心下一代工作委员会
荆州市监利县教育体育局
荆州市沙市区教育局关心下一代工作委员会
洪湖市教育体育局
随州市教育局关心下一代工作委员会
孝感市孝南区教育局关心下一代工作委员会
汉川市教育局关心下一代工作委员会
孝感市云梦县教育局关心下一代工作委员会
安陆市教育局关心下一代工作委员会
荆门市教育局
宜昌市教育局关心下一代工作委员会
当阳市教育局
宜昌市夷陵区教育局
黄石市教育局
大冶市教育局
黄石市阳新县教育局
黄石市黄石港区教育局
黄石市下陆区教育局
鄂州市教育局
鄂州市金色童年品牌儿童摄影
鄂州市凤凰街办中心学校
鄂州市鼓楼街办中心学校
十堰市教育局关心下一代工作委员会
湖南省（80个）
常德市武陵区教育局关心下一代工作委员会常德市鼎城区教育局关心下一代工作委员会常德市汉寿县教育局关心下一代工作委员会常德市桃源县教育局关心下一代工作委员会常德市临澧县教育局关心下一代工作委员会常德市石门县教育局关心下一代工作委员会常德市澧县教育局关心下一代工作委员会常德市津市市教育局关心下一代工作委员会常德市安乡县教育局关心下一代工作委员会常德市第四中学关心下一代工作委员会
常德市第十一中学关心下一代工作委员会怀化市中方县教育局关心下一代工作委员会怀化市新晃县教育局关心下一代工作委员会怀化市溆浦县教育局关心下一代工作委员会怀化市芷江县教育局关心下一代工作委员会怀化市溆浦县双井镇中学
怀化市洪江市教育局关心下一代工作委员会怀化市沅陵县教育局关心下一代工作委员会怀化市辰溪县教育局关心下一代工作委员会郴州市教育局关心下一代工作委员会
郴州市十七完小
郴州市三十九完小
郴州市苏仙区湘南小学
郴州市苏仙区塘溪学校
郴州市嘉禾县教育局
郴州市资兴市三都中学
郴州市资兴市州门司完小
郴州市汝城县教育局
郴州市汝城县第二完全小学
郴州市宜章县教育局
郴州市宜章县教师进修学校附属小学
郴州市永兴县朝阳实验小学
郴州市永兴县马腾学校
郴州市安仁县教育局关心下一代工作委员会
娄底市教育局
娄底市娄星区教育局
娄底市冷水江市教育局
娄底市涟源市教育局
娄底市双峰县教育局
娄底市新化县教育局
娄底市经济开发区教育局
衡阳市教育局
衡阳市衡南县教育局
衡阳市衡阳县教育局
衡阳市祁东县教育局
衡阳市耒阳市教育局
衡阳市衡东县教育局
衡阳市石鼓区教文体局
衡阳市珠晖区教文体局
岳阳市教育体育局关心下一代工作委员会
岳阳市岳阳楼区教育局关心下一代工作委员会
岳阳市华容县教育体育局关心下一代工作委员会
岳阳市经济技术开发区教育文体工作局关心下一代工作委员会岳阳市岳阳县教育体育局关心下一代工作委员会
岳阳市平江县教育体育局关心下一代工作委员会
岳阳市湘阴县教育局关心下一代工作委员会
岳阳市君山区教育局关心下一代工作委员会
岳阳市临湘市教育体育局关心下一代工作委员会
邵阳市邵东县教育局关心下一代工作委员会
邵阳市新邵县教育局关心下一代工作委员会
邵阳市大祥区教育局关心下一代工作委员会
邵阳市洞口县教育局关心下一代工作委员会
邵阳市绥宁县教育局关心下一代工作委员会
邵阳市新宁县教育局关心下一代工作委员会
长沙市教育局关心下一代工作委员会
长沙市长沙县教育局关心下一代工作委员会
长沙市天心区教育局关心下一代工作委员会
株洲市荷塘区教育局关心下一代工作委员会
株洲市天元区教育局关心下一代工作委员会
株洲市攸县教育局关心下一代工作委员会
株洲市株洲县教育局关心下一代工作委员会
永州市教育局关心下一代工作委员会
永州市祁阳县教育局关心下一代工作委员会
永州市宁远县教育局关心下一代工作委员会
永州市新田县教育局关心下一代工作委员会
益阳市教育局关心下一代工作委员会
益阳市桃江县教育局
湘西自治州教育系统关心下一代工作委员会
湘西自治州花垣县教育和体育局关心下一代工作委员会张家界市桑植县教育局关心下一代工作委员会
广东省（2个）
广东省教育厅关心下一代工作委员会
东莞市东城区街道教育办
广西壮族自治区（4个）
广西省教育厅关心下一代工作委员会
柳州市教育局关心下一代工作委员会
来宾市教育局关心下一代工作委员会
来宾市金秀瑶族自治县民族中学
海南省（18个）
海口市教育局关心下一代工作委员会
海口市第四中学
海口市琼山第六小学
海口市琼山区攀丹小学
海口市美苑小学
三亚市教育局关心下一代工作委员会
儋州市教育局关心下一代工作委员会
儋州市八一中心小学
儋州市那大镇中心学校
儋州市西华中心校
文昌市教育局关心下一代工作委员会
万宁市教育局关心下一代工作委员会
东方市教育局关心下一代工作委员会
华中师大一附中屯昌思源实验中学
定安县教育局关心下一代工作委员会
保亭黎族苗族自治县教育局关心下一代工作委员会昌江县教育局关心下一代工作委员会
琼中县第一小学
重庆市（30个）
江北区教育委员会
大足区教育委员会
南川区教育委员会
潼南区教育委员会
永川区教育委员会
铜梁区教育委员会
秀山土家族苗族自治县教育委员会荣昌区教育委员会
酉阳自治县教育委员会
南岸区教育委员会
长寿区教育委员会
石柱土家族自治县教育委员会
沙坪坝区教育委员会
涪陵区教育委员会
渝中区教育委员会
丰都县教育委员会
万州区教委关心下一代工作委员会开州区教育委员会
江津区教育委员会
云阳县教育委员会
璧山区教育委员会
巫山县教育委员会
忠县教育委员会
九龙坡区教委关心下一代工作委员会奉节县教育委员会
北碚区教委关心下一代工作委员会巴南区教育委员会
黔江区教育委员会
綦江区教委关心下一代工作委员会綦江区东溪中学
四川省（78个）
四川省教育厅关心下一代工作委员会
成都市教育局关心下一代工作委员会
南充市教育和体育局
宜宾市教育和体育局
资阳市教育体育局
达州市教育局
宜宾县教育和体育局
广元市教育局
德阳市教育局
遂宁市教育局
眉山市教育体育局
泸州市教育局
乐山市教育局
攀枝花市教育体育局
成都市青羊区教育局
成都市泡桐树小学
成都市泡桐树中学
南充市特殊教育学校
南充市顺庆区教育局关心下一代工作委员会南充市第五中学
南充市五星小学
南充市高坪区教育局
四川省南充市白塔中学
南充市南部县教育局
南充市南部中学
南充市南部县建兴镇小学
南充市仪陇县环山小学校
南充市营山县教育局关心下一代工作委员会
南充市营山县化育中学
南充市营山县双流镇中
南充市营山县西桥小学
南充市营山县丰产小学
南充市营山县骆市小学
南充市西充县教育体育和科学技术局
南充市西充县晋城教育督导组
南充市嘉陵区教育局
南充市嘉陵区行知小学
南充市蓬安县教育局
南充市蓬安县实验小学
南充市蓬安县龙蚕初级中学
南充市蓬安县相如第一小学校
南充市蓬安县河舒镇中心小学校
成都市金堂县教育局关心下一代工作委员会广安市教育体育局
广安区教科体局
广安市邻水县教科体局
广安市岳池县教科体局
广安市武胜县教科体局
广安市前锋区教科体局
广安市华蓥市教科体局
广安市广安区希望小学
广安市邻水金鼎实验学校
广安市广安区东方小学
广安市武胜烈面中学
广安市前锋区代市镇初级中学
广安市岳池县凤山小学
广安市岳池县南街小学
广安市华蓥一中
最新优秀小公民主要事迹 优秀小公民事迹材料
陈宇航同学是一名品学兼优、全面发展的优秀学生，出生于1997年3月16日，现为语文课代表、学校学生会成员。在家长眼里，他是一位孝顺、懂事的孩子;在邻居眼中，他是一位有礼貌的孩子;在老师眼里，他是一名性格开朗、全面发展的优秀学生。父母眼中的陈宇航——关爱父母、自立自强 在家里他是一个乖孩子。自10岁起能积极主动地为父母分担一些家务，如收拾屋子、洗锅碗、倒垃圾，做些简单的饭食。12岁左右能为家庭购买一些日用品。在上学期间，每天都能按时作息，早晨自己烧简单的早饭，自己料理自己，假期里，他比爸爸妈妈早起，还能做简单的早饭让父母起床后吃。从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，他能够理解父母，关心父母，在生活上自立自强，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。邻居眼中的陈宇航——尊老爱幼、礼貌待人 在社区里他是人人称赞的好孩子。陈宇航有礼貌在社区里是远近闻名，自小，他就嘴巴甜，逢人便打招呼，根据年龄特征给予不同的称呼，社区中的家长经常以他为榜样教育孩子懂礼貌。平日里，他对待老人格外亲切，只要老人有什么困难，是力所能及，他定会帮扶。在社区里与孩子们相处也很融洽，无论较他年长或年幼、男孩或女孩都能友好相处，基本没闹过矛盾，尤其与比他小的孩子，他都会礼让他人，因此，很多小孩都愿意与之玩耍。 老师、同学眼中的陈宇航——活泼开朗、全面发展 在学校里他是一位活泼开朗、爱好广泛、全面发展的优秀学生。他性情好、兴趣广泛，爱好体育和音乐，尤其擅长打篮球和唱歌，球技在班级中属佼佼者，打篮球时，不仅表现出出色的技艺，还将合作精神发扬光大。因喜欢音乐，爱好唱歌，故在学校每次的合唱活动中发挥特长，为班级增光。作为校学生会成员，积极参与学校各项活动和社会公益活动。如：在社区中宣传低碳生活、保护环境，节约资源，在校参加“让肺自由呼吸”的戒烟宣传并签字承诺等。在活动中增强了责任心和集体荣誉感，成长为合格的学生干部。初一时作为班级第一批团员被提名，经考核和各学科老师的认可，又成长为一名光荣的共青团员。同时，在学校能遵守各项规章制度，学习较认真，成绩一直处上游水平，自小学至今，多次获得“三好学生”、“优秀少年”、“进步之星”等光荣称号。在校与同学互帮互助，相处融洽，对人诚恳，有包容之心，有很多的朋友。受到校学生和老师的一致好评。 总之，陈宇航同学是一名思想上进、热爱学习、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀“小公民”。 他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责
个人主要事迹材料范文(3篇)
个人主要事迹材料第一篇 万盛飞，女，1989年11月出生，是英语教育学生06级（2）班学生，入校以来，严格遵守学院各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大进展！受到老师和领导好评！ ―、思想积极要求上进，不断提高政治素养 在政治思想方面，具有坚定正确政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。 二、认真学习，积极帮助同学 在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师各项工作，在老师与同学之间起到纽带作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。 三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评优良作风。不但能够真诚指出同学错误缺点，也能够正确对待同学批评和意见。面对同学误解，我总是一笑而过，不会因为同学误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳接受，从而不断提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能帮助解决，为了能献出自己一份力量，曾加入学校爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好道德品质，吃苦耐劳精神。 四、个人实践方面 在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20xx年暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众一致好评。 于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导好评！ 在不同实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！
关于举办全国青少年五好小公民主题读书活动的通知
关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起” 主题教育读书活动的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）关工委，新疆生产建设兵团教育局关工委，各计划单列市教育局关工委： 根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，为贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人，教育部关心下一代工作委员会决定，2012年8月至2013年7月在全国青少年中举办“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动。 全国青少年五好小公民主题教育活动是教育系统关工委以社会主义核心价值体系引领导青少年成长的品牌活动，是把社会主义核心价值体系融入中小学教育的有效途径，由教育部关心下一代工作委员会主办，课堂内外杂志社承办。希望各级教育系统关工委和学校充分认识主题教育活动在青少年思想道德建设中的重要作用，切实加强对主题教育活动的领导，把该活动作为发挥关工委作用、健全关工委基层组织的重要抓手，使该活动成为学校德育工作的有机组成部分，按照“三贴近”的原则以学生为主体精心组织、细致安排，提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。 附件：全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案 教育部关心下一代工作委员会 二○一二年六月二日
附件： 全国青少年五好小公民 “复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，“从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念”。要引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。 一、活动组织单位 1.主办单位：教育部关心下一代工作委员会 2.承办单位：课堂内外杂志社 二、活动内容 （一）读一本书 读书是主题教育读书活动的核心部分。要认真组织中小学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。 （二）开一次主题班会 召开一次“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士）展开讨论。 （三）参加一次社会实践 各地根据具体情况，结合读书的内容，组织学生参与社会实践。 （四）开展征文评比 结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织学生写一篇读后感谈自己的志向和人生目标。各级关工委可结合具体情况组织评选和表彰。 （五）举办一次主题演讲比赛 各级教育关工委在读书活动基础上举办演讲比赛。 三、活动步骤 1.第一阶段（2012年8月—2013年5月）：宣传发动，组织开展读书、实践活动。各地及时转发活动文件，在表彰总结上届活动的基础上宣传发动本次活动。组织广大中小学生阅读《复兴中华，从我做起》知识读本，参与实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文，按小学组、中学组二个组别评选优秀征文，开展演讲比赛，进行表彰。各地将评选的名单（附特等奖征文）报全国主题教育活动组委会办公室。 2.第二阶段（2013年6月）：全国征文评比。全国主题教育活动组委会根据各地报送的材料进行统一评选，决定表彰名单。 3.第三阶段（2013年7月）：全国表彰大会、演讲总决赛、夏令营。7月中下旬举行表彰大会、演讲总决赛和夏令营活动。 四、活动措施
年小学文明美德伴我成长主题教育读书征文活动方案
年小学文明美德伴我成长主题教育读书征文活动方案 2013年小学“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动方案 根据市教育系统关工委《关于参加全国青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动的通知》（沪教关委[2011]10号）要求，为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，在青少年中弘扬中华民族传统美德，让中小学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明理诚信的合格公民，成为传承文明、振兴中华的实践者，现决定在三、四、五年级中组织开展“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动。具体事项通知如下： 一、活动内容 （一）读书活动 读书是主题教育读书征文活动的重要组成部分。学校要采用各种形式，认真组织学生阅读《文明美德伴我成长》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。 （二）竞赛活动 为引导青少年深入阅读、积极实践，在学校开展读书征文评选、演讲竞赛活动。 参赛对象：三、四、五年级学生及指导老师 2、竞赛内容 （1）征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；结合自身，联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，力求有真情实感、有实践、有新意，切忌假大空。字数分别为小学组800字以内；中学组1500字以内。 （2）演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准、富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。 二、活动安排 1、开展读书及实践活动：每个中队发放2本《文明美德伴我成长》读本，中队中组织学生阅读《文明美德伴我成长》读本，并动员学生积极参与征文，演讲比赛活动。 2、每个中队推荐优秀征文5篇，4月11日上交学生处 （征文格式：题目、正文、学校名称、年级、班级、作者（学生）姓名、年龄、指导老师姓名、联系电话） 3、每个中队推荐一名学生参加校级演讲比赛 比赛时间：4月13日校班会课 比赛地点：二楼大队部 在学校组织评选、修改的基础上，择优推荐优秀征文参加区级评选，并推荐1名学生参加区级演讲比赛活动。 金沙江路小学学生处 2013.4.5 普陀区学校“文明美德伴我成长”读书征文活动情况表 学校名称 活动负责人姓名职务手机 参加活动学生人数 活动经验、做法：（详细材料附后） 制定校级活动计划，升旗仪式删刚启动读书活动，布置活动要求； 利用红领巾电视台，请学生讲述书中的内容；
热心公益美德少年事迹材料
热心公益美德少年事迹材料 导读：热心公益美德少年事迹材料【篇一】 中牟县城东路小学第二届“美德少年”评选活动经过宣传发动、班级推荐、材料评审、队员投票几个环节，最终评选出十名“美德少年”。希望大家向他们学习哦! 张xx是五四中队德才兼备、品学兼优的优秀学生。在知识的海洋里，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和自学能力，在学校的历次考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为“好学生”、“学习标兵”等。 张羽涵同学是在热爱学习中不断塑造日益丰满的自我，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。 李xx,五一中队优秀队员。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的`种子,使她一天天茁壮成长 成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公 益活动的好少年。 在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。一份耕耘,
一份收获。六年来我获得了“学习标兵”“尊师孝敬星”“全面发展星”等几十项荣誉.学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。 热心公益美德少年事迹材料【篇二】 男，8岁，是明光市工人子弟小学二年级学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他从小不但乐于助人、关心集体，而且勤奋好学、成绩优秀，同时还有一颗感恩的心。在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。 1他是家里的“小大人” 在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、整理自己的玩具是他和妈妈周末的必修课;自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一贯要求;对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。 他关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融，给即将下班的父母准备好
新时代好少年事迹材料：热心奉献的公益“暖男”
新时代好少年事迹材料：热心奉献的公益 “暖男” 他叫张xx，今年15岁，是xx省xx友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在2016年、2017年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”；2017年，被评为“小平故里五星级美德少年”；2018年，被评为xx市“优秀学生干部”。每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢？这是张xx同学常常深思的问题。 在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的“小才子”。2016年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了
省一等奖。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。 初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。 在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解…… 他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老
最新2019青少年五好小公民主题教育工作总结
青少年五好小公民主题教育工作总结 遵照国家教育部、省教育厅、市教育局关工委关于在大、中、小学开展“我是90后”主题教育的指示精神，我会自XX年7月至XX年5月，根据县情，紧扣90后出生学生的特征，面临改革开放所取得的大好形势，广泛深入地开展了这一活动。通过读书、演讲、征文等实践活动，增强了青少年的爱国情感，民族自豪感和时代责任感；为培养出一代具有远大理想和富有强烈时代责任感的中国特色社会主义建设者和接班人奠定了基础。现将我县开展这一活动的情况汇报如下： 一、领导重视，组织机构健全 我县教育局和各级各类学校的领导对开展青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书、实践、征文活动十分重视，并切实加强了对这一活动的领导。县教育局成立了以局长廖明智为组长、副局长陈小明为副组长、各有关组、股、室负责人为成员的领导小组，并专门下发了《关于举办“我是90后”为主题的全国青少年五小好小公民读书、实践、征文活动的通知》。还组建了以局关工委常务主任冒昌益为组长，有关专家为成员的征文评审小组。各乡镇中心学校、高职中、初中也成立了相应的组织机构，并将任务具体落实到各级关协、高职中的政教处、共青团、少先队组织，做到 工作总结页脚内容1
学习总结页眉内容分工明确，事事有人管，步步走得稳。为将这一活动既搞得轰轰烈烈，又扎扎实实，各级各类学校均将这一活动的开展纳入学校思想道德教育规划之中。领导的高度重视，组织机构的健全，确保了这一活动顺利开展。 二、宣传发动，广泛深入 为将此主题教育活动搞得有声有色，，取得成效，我们首先注重宣传发动。一是县教育局领导和关工委成员在认真学习国家教育部《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动的通知》的前提下，教育局专门下发了邵教发[XX]40号文件，以文件精神指导活动的开展。二是召开会议。4月8日，全县召开了乡镇中心学校、高职中、特校、民办学校负责人、关协主任参加，县政府、县关工委、妇联、共青团等领导出席，县教育局领导主持的动员大会。对主题教育活动进行了具体安排和部署。会后，各乡镇、高职中均召开了专门会议，各学校还利用有线广播、宣传窗进行宣传，召开师生大会。三是县教育电视台、县电视台还将这一活动进行专题报道。广泛地宣传发动，使主题教育活动的意义，内容、安排让全县广大师生人人皆知，个个积极投入。 三、实践活动，丰富多彩 开展活动，贵在实践。我们主要扣住了四个环节。一是 工作总结页脚内容2
文明小公民事迹材料精选多篇
文明小公民事迹材料(精选多篇) 善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。 一、学校里的小伙伴与小标兵
在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。 对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为
了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。 二、社会上的小绅士与小卫士 出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。 小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线； 景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。 三、家中的开心果与小主人
2019-个人先进主要事迹材料word版本 (6页)
2019-个人先进主要事迹材料word版本 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 个人先进主要事迹材料 用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己 最好的业绩，为祖国教育事业的发展添砖加瓦，下面是小编为大家精心收集的 个人先进主要事迹材料，供大家参考，希望大家喜欢。 个人先进主要事迹材料范文(一) 申**，男，20xx年毕业于重庆师范大学汉语言文学专业，同年8月走上工作岗位，现在是六枝一中一名高中语文教师。该同志忠诚于党的教育事业，在从教 的5年中，一直坚守在教育工作的前沿。让每一位学生学有所获是他教育事业 追求的目标;学高为师，德高为范是他的自律信条。 几年的教学生涯中，作为一名党员教师，该同志勤恳敬业、关爱学生、平等待人，在平凡的岗位上奉献出自己的一份微薄之力，深受学生、家长、同事、领 导的好评。 一、拼搏进取，小有成果 五年来，该同志多次受到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。 个人荣誉方面：20xx-20xx 年度和20xx-20xx年度两次被评为校级优秀班主 任;20xx-20xx学年度被评为校级优秀党员;20xx年六枝特区事业单位工作人员 年度考核中，被确定为优秀等次;被聘为20xx年市、特开展的祖国好、家乡美 小学生讲故事，中学生诗歌、散文朗诵比赛评委;获得六枝一中首届中青年教师教学技能大赛板书设计一等奖和硬笔书法一等奖;同时，为进一步提高业务素质，获批成功于20xx年加入贵州省诗词楹联学会(证书号：D0026)等。 教研活动方面：该同志参与了三个课题的研究，校级课题一个，国家级课题两个。分别是校级课题《新课程改革背景下语文教学与传统教学对比有哪些变化》(已结题)，国家级课题十二五科研规划课题《班主任专业发展与管理对策研究》子课题《提高班主任工作积极性的研究》及全国教育科学十二五规划教育部规 划课题少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究(课题批准号 FHB110067)。其中，两个国家级课题均正在进行中，且《班主任专业发展与队 伍建设研究》阶段研究成果论文《浅谈新课改背景下班主任如何面对学生心理 健康问题》获二等奖
全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗
开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”的 实施方案 为深入贯彻落实习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神，服务引领广大少年儿童树立正确的人生思想，结合实际情况，现就开展第二十一届全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动“红旗飘飘，引我成长”工作，制定如下实施方案： 一、活动主题 红旗飘飘，引我成长 二、活动目的 围绕庆祝中国人民解放军建军90周年，迎接党的十九大胜利召开、学习和宣传党的十九大精神,通过开展适合少年儿童成长特点的丰富多彩的系列读书活动，教育引导广大少年儿童学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出积极贡献。 三、活动形式和安排 结合实际，围绕活动主题，突出地域特点和学校特色，结合党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，通过以下形式开展相关主题教育活动。
（一）开展好读书交流活动。在发动订阅主题教育读本的基础上，通过课堂组织、课外引导阅读等方式基础上，组织开展主题讲座、阅读指导等多种形式的读书交流活动，引导广大少年儿童升华认识，提高综合素养。 （二）参与好研学旅行活动。结合读书的内容，创造条件，组织部分学生深入于都县长征第一渡纪念园、于都县革命烈士纪念陵园、五龙山革命纪念园等革命传统教育基地、爱国主义教育基地等开展“红色之旅”研学旅行实践活动，促进学生在“学——思——悟——行”的实践中，培育和践行社会主义核心价值观，激发其对党、对国家、对人民的热爱之情。 （三）组织好演讲比赛活动。在读书、实践活动基础上组织开展主题演讲比赛，以加深理解、锻炼才干、传递正能量。各小学要严格按照方案要求，校内加强宣传，搞好配合、认真组织好本校的演讲初赛，初赛完成后，学校择优推荐1人报中心小学，参与全乡组织的预选赛，争取演讲的最佳效果。具体比赛另行通知时间。 （四）举办好朗诵比赛活动。以校为单位，举办好朗诵会，巩固读书成果,扩大参与人数。注意朗诵时间不超过4分钟。 （五）组织好征文竞赛活动。结合读书和研学旅行等活动，认真组织参加主题教育活动的学生撰写征文，谈体会和收获，字数不超过800字。，5月初每校上交3篇到中心小学选评，届时按照县局统一部署，择优推荐参与县级评选表彰。
五好公民
2013—2014学年度第二学期城关第三小学 “争做五好小公民”主题班会 三年级（3）班 我们是祖国的花朵，朝气蓬勃向上；我们是未来的栋梁，推进技术的增长；我们是少先队员，正处在学习的阶段。因为肩负着父母的期望，建设祖国的重任，我们应该严格要求自己，做对社会有用的人。所以，我要从现在做起，从小做起，从小事做起，从各个方面尽自己最大的努力做到最好，争当一名五好小公民。 在学校，我要争做同学们的知心朋友，争做乐于助人、团结友爱的“小伙伴”。在同学疑难时给予解答，在同学吵嘴时给予劝解，在同学伤心时给予安慰，在同学犯错时给予帮助。 在生活中，我要成为自己的“小主人”。学会自立，能够做自己必须要做的一些小事，不再让家长为我操心。 我不仅要成为“小伙伴”、“小主人”，在家中，主动帮父母分担家务，做一个孝敬父母的“小帮手”；在学校里，做一个听老师教导的学生；在与同学交往中，做一个诚实守信的小伙伴；在公共场所里，做一名遵纪守法的“小标兵”；在生活中，做一个护公物、讲究卫生、保护环境、遵守纪律、勤俭节约的小卫士；不乱扔垃圾、践踏草坪，并以身作则，劝告
别人也要爱护大家共同的家园。在独处时，还要做一个勇于 创新的小主人。大家都争当五好小公民！从小事做起，从身 边的一点一滴做起，为建设和谐美好的祖国出一份力！图书 馆里不高声喧哗，马路上不打闹玩耍，维持秩序。 我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，大家也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！ 先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。也要从珍爱生命做起。 现在请大家说说本学期以来我们班级讲文明，懂礼貌的好人好事，在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。微笑不花一文，却
文明小公民事迹材料(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 文明小公民事迹材料
文明小公民事迹材料 善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。 一、学校里的小伙伴与小标兵 在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。 对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索 第2 页共13 页
全国青少年五好小公民
全国青少年五好小公民“老师您好，我的好教师” 主题教育读书征文活动方案 句容市华阳中心小学 根据镇江市教育局《关于开展镇江市中小学生五好小公民“老师您好，我的好老师”主题教育活动的通知》的通知精神，我校将开展一年一度的“五好小公民”主题系列读书征文活动，具体要求及活动安排如下： 一、活动内容 1、开展读书活动。认真组织学生阅读教育部关工委组织编写的《老师您好，我的好教师》读本，各班可以利用晨会、班队活动、午休等时间指导学生阅读。 2、开一次主题班会。各班举行一次以《老师您好，我的好教师》为主题的班队活动。例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。同时，将主题活动方案上交德育处。 3、开展征文评比。指导学生读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，每人写一篇读后感，学校组织评选后推荐参加全国读书活动征文评比。 5、举办演讲比赛。各班围绕活动主题，推荐1名学生参加校级演讲比赛，学校组织评选后推荐优秀选手参加句容市演讲比赛。 二、活动安排。 1、读书阶段。（2015年12月—2016年3月）。各班组织学生认真阅读《老师您好，我的好教师》读本。
2、活动阶段。（2016年3月—2016年4月））在学生阅读的基础上，开展主题班会活动，演讲比赛活动等，并组织学生撰写征文，进行评选。 3、上交材料阶段。3月25日前，各班上交一份主题班会活动方案。4月25日前，各班上交学生的读书征文（篇数不限）。 三、活动要求： 1、每个班级要制订相应的读书活动计划，尽可能统一安排时间用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：每天中午时间，教师安排小助手组织30分钟的阅读；在双休日、节假日要求学生阅读，引导学生阅读，指导学生阅读，让学生充分阅读读本，熟知读本内容。 2、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 3、班主任和语文老师要有针对性地指导学生撰写读后感，力争取得好成绩。
争做五好小公民
争做五好小公民 莫旗欧肯河学校六年级曹颖 做五好小公民的标准：一、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；二、在社会上做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；三、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；四、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；五、在独处时要做胸怀开阔、心理健康、勤奋自励、勇于创新的“小主人”。 回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着手机音乐，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？ 《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！ 我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋。
文明小公民事迹材料
善与美的小天使 ——文明小公民事迹材料他，是一个品学兼优、全面发展、热情阳光的小男孩。是学校和社会良好氛围的熏陶、是老师和父母用心的教育、是一流读物的引领，激发了他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。 一、学校里的小伙伴与小标兵 在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。 对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。 二、社会上的小绅士与小卫士 出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。 小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；
开展青少年五好小公民主题教育活动个人先进事迹汇报材料
1开展青少年五好小公民主题教育活动个人先进事迹材料 开展青少年五好小公民主题教育活动先进事迹材料 全国青少年五好小公民主题教育活动是教育系统以社会主义核心价值体系引领青少年成长的品牌活动，是把社会主义核心价值体系融入学生教育的有效途径，也是我乡学校德育工作的一项主要内容。 颜村铺乡中心校充分认识到五好小公民主题教育活动在青少年思想道德建设中的重要作用，切实加强对主题教育活动的领导，制定了工作计划，把该活动作为青少年思想道德教育的重要抓手，以学生为主体”，精心组织、细致安排，将主题教育活动融入学校的校园文化建设中，融入学校班主任工作中，融入学生的实践活动中，切实提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年健康成长。 一、高度重视，建立组织，形成网络，为促进青少年健康成长提供组织保证 中心校成立了由校长黄守恩任组长的开展青少年五好小公民主题教育活动领导小组，由于成员各有分工，职责明确，各项工作和活动开展得有条不紊。 在抓好组织建设的同时，逐步建立和健全了以下几项制度。一是学习制度。大家深知，只有树立终身学习”的观念，坚持不懈，才能紧跟形势，与时俱进，自觉地把学习摆在重要的位置。同时把学习理论与工作实际结合起来，做到学以致用。二是例会制度。每季度召开一次专题会议，传达上级会议精神，检查工作计划执行情况并安排下一季度工
作。三是工作制度。做到年初有计划，季度有检查，年终有总结。 二、组织开展读书活动。 读书是主题教育读书活动的核心部分。通过组织学生阅读美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。为引导青少年深入阅读，精心安排，认真辅导，在普遍读书学习的基础上举办系列竞赛活动。 三、组织开展征文比赛。 在广大学生中组织开展以我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 四、组织开展主题演讲比赛。 我乡以学校为单位广泛开展我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦 的路途上奋勇前行。 五、广泛组织开展主题教育与社会实践活动 各校根据具体情况，结合读书的内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会
五好小公民征文
做一个文明道德的学生 贵州省六盘水市龙场乡中学七(1)班田景彤 指导教师：龙从茂文明是一种美德，伴随着我们成长。如影随形许多人都会问：道德究竟是什么？“道德”不仅仅是一个词汇，它还体现在我们生活中的方方面面，就像氧气一样。人们缺少了氧气便无法生存，道德也是如此。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！ 从小，妈妈就教育我一定要做一个有道德的人。因为没有道德，就好像没有灵魂的躯壳。没有灵魂的人就好像动物、植物和其他任何没有生命的东西一样。所以我知道，一定要做一个有道德的人。 作为学生，我们更因该注意自身的道德。首先，应该注重个人的仪容仪表、言行举止、着装等。从仪容仪表来说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，勤换衣服等。 又从言行举止来说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
在学校，我们要讲文明、讲道德。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。 我们不能在楼道里追跑打闹。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。 在家里，要尊敬父母，多为他们做一些力所能及的家务，为家人减轻一些负担。帮父母去拿杯水，拿个东西这种小事应主动去做。父母劳累回家，亲切的慰问一声；对于在外打工的父母，给他们打个电话，或者发个信息等，这些对父母都是最好的“提神剂”。因此，在家尊敬父母也是一种道德的表现。 道德是很简单的，它产生于你的热心，产生于你的乐于助人，产生于你的无私奉献。有时，你把垃圾捡起来，扔进垃圾桶里的这样小小的动作，就是道德的体现。或许你认为它微不足道，只是一个举手之劳的动作，不足挂齿。可道德文明的社会就是靠这样一点点形成的。动作虽小，可它确实体现着社会的道德，人间的美好。
最新诚信小公民个人事迹精选800字
诚信小公民个人事迹精选800字 诚,忠诚于自己、亦忠诚于他人;信,相信自己,亦相信他人。雄鹰美于苍穹,因为它懂得用蓝天展示自己。今天小编在这给大家整理了写诚信的个人事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 写诚信的个人事迹1 孟子曾经说过：“诚者,天之道也。思诚者,人之道也。”是的,诚信,对于任何一个人来说,都是无比重要的,它是为人的准则,守护诚信,才能得到他人的信任。 他是众所周知的一个人物,他,用自己的行动诠释了诚信。 曾子原名曾参,是孔子的学生。他一次外出时,孩子要和他一起去,母亲为了哄孩子,说等父亲回来就杀猪吃,儿子听到后,十分高兴,便不缠着了,曾子回来时,母亲忘了这事,可曾子却真的杀了一头猪,树立了诚信的典范。” 是啊,假如曾子没有坚守自己的承诺,回家之后忘记了,会对孩子造成多么大的伤害,自然,也会对孩子的心中造成负面影响,令孩子不再信任他,同时还可能造成诚信的缺失。 对于诚信,皇甫绩同时也是一个值得学习的典范。 皇甫绩十分注重诚信,小时候犯了错,理应和其它人一起受罚,可是念皇甫绩太小,可以放过,但是皇甫绩却主动承认和其他人受罚,若干年后,皇甫绩处处坚守诚信,因此得到了他人的尊重,还得到了重用。 对于皇甫绩的诚信,正是现在所需要的一种品质,拥有诚信,能够
使自己在人生的道路上走得更远,拥有诚信,能够得到他人的信任,也因为诚信,才能通达成功的彼岸。 诚信犹如黑暗中的一盏路灯,能够照亮人生的道路。诚信犹如冬日寒冷天气中的一把火,给予人以无限的温暖。诚信更是友谊与友谊之间的桥梁,使彼此之间的信任更加深厚。 因此,诚信宛如人生中的一滴甘泉,虽然看似轻小,却无比重要,因为有了诚信,人生的信任更加深厚。假如失去诚信,也许会造成荀子所说的：“言无常信,行无常贞,唯利所在,无所不倾,若是则可谓小人。”罢了。 写诚信的个人事迹2 不知怎的,笔直平坦的小路,变得分外硌脚,路两旁妩媚的花草变得黯然失色,早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味,全是因为我那可怜的成绩--61分。 离家越近,我的心越乱,仿佛看到爸爸那宽大的巴掌朝我狠狠地落下,我哭泣着,考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家门口,我定了定紧张而慌乱的心,轻轻地开门进屋。一切犹如往常一样平静,妈妈在煮饭,爸爸则在沙发上看报,那严肃的神情像一位法官。我像遇见猫的老鼠迅速地躲进房间,心想：我应该怎样才能把试卷签字这项任务完成呢?签吧?不行我考得太差了。不签?也不行,老师要检查……时间一分一秒地过去,我犹豫不决,要是给爸爸签会怎呢?……我不敢往下想。最终,还是带着一丝不安和恐慌走出家门。 到了学校,老师检查到我的试卷时便问我：“婧雯同学,你怎么没