“帮助别人,快乐自己的主题班会

“帮助别人,快乐自己的主题班会
“帮助别人,快乐自己的主题班会

“帮助别人,快乐自己"的主题班会(教案)

--------- 802班

教学目标:

1、让学生懂得受到别人帮助是幸福,而帮助别人会给自己带来快乐。

2、指导学生学习帮助别人的常识和技能。

3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。

教学重点:

引导学生感知和体验帮助别人给自己带来的快乐。

教学难点:

指导学生学习帮助别人的常识和技能。

教学过程:

一、小品:洗衣风波(宿舍里在同学间因借洗衣液发生的事情)

1.当事人对上述事情的体会。

2.同学们对此事的见解。

3.点评:是啊,我们生活在这个世界上,心中要装着别人、

关心、帮助他人就是理解别人。关心、帮助他人就是要自己开心的同时也让别人开心。

二、体验与感悟:

1.一位同学讲述:我的故事:黑夜遇到盲人的帮助

2.班上易志豪同学生病住院了,我们帮助过他,他有什么感受呢?

3.说说生活中,你帮助别人的经历。

4.老师提问,同学讨论:操场上,一位小同学摔倒了,当你要去

扶他时,另一个同学却说:”他又不是我们班上的,别管他!”(同学交流:我会怎么做?为什么要这么做?心情会怎么样?

三、总结:(爱的奉献)

在这个大集体中,我们都喜欢关心别人的感觉,更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服,给他递杯热茶,关切地问候几声;同桌忘记带橡皮,悄悄地递上一块;同学学习有困难,主动给他分析、讲解同学讨论、交流。。。。。。。

但帮助别人首先要确定别人真正需要什么,用力所能及的行动帮助别人,在正确的时机,用正确的方式帮助别人。

我们生活中的雷锋同志、王羲之、陈冰、王振治等等

帮助别人是一种美德,是一种修养,更是社会对我们新时代公民的新

要求,让我们成为一个关爱别人的人,只要我们都有一颗宽容别人的心,相互帮助团结友爱,我们就会收获很多的快乐,这个世界也会变得更加美丽!

5.出示谚语:

花要叶扶,人要人帮

赠人玫瑰,手有余香

人人为我,我为人人

同学们,生活中,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。让我们都能成为自己愉快,也能够给别人愉快的人吧!

我读书我快乐主题班会教案

我读书我快乐主题班会教案 本文是关于班会的话题作文,仅供大家参考! 读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。下面是关于我读书我快乐的主题班会教案,希望对你有帮助。我读书我快乐班会教案【篇一】 活动目标: 1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 2、通过活动,让队员们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐! 3、结合雏鹰争章活动,提高队员们的全面素质,培养学生良好的合作意识。 活动过程:主持人两名甲、乙中队长组织队列仪式。中队长:全体立正,各小队整队汇报人数。 活动目标: 1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 2、通过活动,让队员们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐! 3、结合雏鹰争章活动,提高队员们的全面素质,培养学生良好的合作意识。

活动过程: 主持人两名甲、乙 中队长组织队列仪式。 中队长:全体立正,各小队整队汇报人数。(小队报数,然后汇报给中队长,中队长向辅导员汇报。) 中队长:全体起立,出旗!敬礼!(奏乐,出旗) 中队长:礼毕!唱队歌! 中队长:请坐下。 中队长:一(3)中队“我读书,我快乐”主题队会现在开始! (一)追寻足迹 甲:书是我们最知心的朋友, 乙:书是我们最好的老师, 甲:书让我们增长知识, 乙:书让我们真正快乐。 甲:从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢? (二)忆苦思甜 乙:读书可以丰富我们的知识。甲:读书可以开阔我们的视野乙:可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子—— 甲:队员们,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受? (三)读书快乐快乐读书 1、我最喜爱的一本书

“我劳动、我快乐”班会活动方案

四.二班“我劳动,我快乐”主题班会教案 李家畔小学赵娜 活动目标: 使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。 活动要点: 1.认真值日是爱劳动的表现。 2.要认真负责地当好值日生。 活动过程: 一、听故事《打扫》 1.同学们,你们都喜欢听故事吗?今天,老时为大家准备了一个故事。好,向朋友想不想听?老师有个要求,听清楚故事中有谁?他们在干什么? 2.听故事: 3.你喜欢哪个小动物?为什么? 4.小结:值日生应该像小蜜蜂一样爱劳动,对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。 5.揭示班队主题——我劳动,我快乐 二、情感教育(出示照片) 图①地面有果皮、纸屑、泥块等; 图②桌子排得很乱、黑板没擦; 图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起; 同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)三、怎样当好值日生 1.出示图片让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在聊天……) 2.怎样才能做好值日呢?

a.每人都有自己的职责,互相帮助。 b.全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动。 3.为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。) 四、学做小蜜蜂,认真做值日 出示照片,学生看,如果你觉得图片中的孩子做得对,就伸出大拇指和食指作“√”的样子;如果他做错了,就伸出两只食指作“×”的样子。 ①下雨了,一个小朋友两脚都是泥,就进了教室; ②一个小朋友扫地时,满教室都飞着灰尘; ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒垃圾。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。” ④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了; ⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。 五、夸夸这些值日生 1.各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。 2.给优秀值日生奖励。 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才

安全伴我成长主题班会设计

安全伴我成长 ——四(1)班班队主题活动方案一、活动目的: 通过本次主题班会,使同学们认识到安全是什么?为什么我们要安全(安全有什么重要性?如果我们的身边没有安全,将会如何?在以后的生活和学习中,时刻心中装着安全,与安全同行,培养学生从小树立安全意识。 二、活动准备: 确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。 三、活动步骤: (一)队列仪式 1、各小队整队,汇报给联合中队中队长 2、中队长汇报给中队辅导员并讲话 3、出旗、敬礼 4、唱《中国少年先锋队队歌》 (二)活动过程 女:安全是一个古老的传说,为了安全人类进行过艰苦拼搏。 男:安全是一门奇妙的科学,为了安全,人类经受过长期探索。 女:安全关系生,关系死,关系生活,为了安全人类战胜了无数灾祸。 男:安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经历了多少战火。 女:安全,一个永恒的话题,在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。 男:是啊,人人都必须遵守交通规则,行人应该遵守哪些规则呢? (学生自由发言,每组2位同学) 女:同学们说得真好,我们来听一听《交通安全拍手歌》是怎么告诉我们的: 大家发言真热闹,排出规则很多条。我打竹板说一段,奉劝各位要记牢。 交通安全最重要,关系小命莫小瞧。学规则,守规则,时时处处做得好。 步行骑车靠右行,中间让给汽车跑。横过马路左右看,还要走在人行道。 见红灯,不要跑,绿灯亮起可过了。在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。 冰雪日子虽然少,事故率却比较高。慢行小心要警惕,不让自己多摔跤。 队员们,要知晓,出了事故不得了。从小养成好习惯,时时记清别忘掉。 男:路上要注意的事项可真多啊,这瞧,这哥俩也来说说交通安全了,请听相声:《上学路上》 男:同学们,校园安全其实也是很重要的,下面故事里的主人公,你觉得他做的对吗?请看小品《翻窗》。 女:瞧,安全隐患莫小瞧,安全意识很重要,在校园里,我们更要注意安全。只要时时注意,刻刻留心,我们才能生活得幸福。请听歌曲《假如幸福的话》(全体队员齐唱并做动作)男:同学们唱的真好,希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》—— 小品表演:剧2 C1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦! (高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀? D:我,你李叔叔。 C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

我读书我快乐的主题班会

我读书我快乐的主题班会 一、活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:搜集读书名言,排练课本剧《孔子拜师》、朗诵和讲故事等节目。 二、活动过程: 、导入 甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?” 乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉――书籍! 合:三班“我读书我快乐”主题班会现在开始。 、明确读书重要性 甲:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。”

乙:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言吧,能说出来与大家分享吗。 甲:请你―― 乙:我们也搜集了几条关于读书的名言,拿出来与大家分享,请看大屏幕,一起读―― 例: 1、书读百遍,其义自见。 2、光阴给我们经验,读书给我们知识。 3、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 4、理想的书籍是智慧的钥匙。――托尔斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。――高尔基 6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。 8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。 关于读书的名人名言我爱读书的演讲稿关于读书的对联 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙:下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 、了解该读什么书

我劳动,我快乐主题队会

《我劳动,我快乐》主题队会 一、队会目的: 通过活动,让学生感受到劳动的重要性,体验到劳动的快乐,培养学生从小爱劳动的好习惯。并教育学生树立尊重劳动人民、珍惜劳动成果的思想。 二、队会准备: 三、队会程序 1、清点人数、出旗、唱队歌。 主持人甲乙上台。 主持人甲乙:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,召开这一次主题队会《我劳动,我快乐》。乙:鸟美在羽毛,人美在勤劳。 甲:爱清洁,讲勤俭,自己的事情自己管。 乙:忙家务,做小事,力所能及我们学习干。 甲:下面请欣赏儿歌《我有一双勤劳的手》 甲:马克思说:“劳动创造了世界。” 乙:童第周说:“天才是用劳动换来的。” 甲、乙:让我们都来争做勤劳好少年吧。 甲:世界上最温暖的是妈妈的怀抱。 乙:最有力的是爸爸的双手。 甲、乙:但是,我们要健康成长,自己的事情要自己做。 乙、第二小队的队员都有一双勤劳的双手,看,这是他们利用双休日帮助爸爸妈妈做家务呢。 甲:下面请第二小队的队员代表来介绍自己帮助爸爸妈妈做家务的经过。 甲:劳动创造财富。 乙:劳动创造价值。 甲:只有爱劳动,才会有创造。 乙:看,第四小队的队员们利用课余时间,做了很多的小制作,下面请他们向大家展示一下吧。 甲:看完了第四小队队员们精美的小制作,第一小队的队员们可沉不住气了。看,这是他们亲手制作的劳动手抄报。 (请一个队员代表谈谈收获) 甲:劳动最光荣,是一句很平常的话,却也是句不平凡的话。 乙:对,劳动创造了世界,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。有请第三小队的队员展示课后搜集到的劳动名言与故事。 甲:我们的中队是一个团结的中队。 乙:我们的中队是一个勤劳的中队。 甲:在我们的班级中不乏勤劳肯干的劳动能手。 乙:他们不怕苦、不怕累,为了班级的整洁贡献自己的力量。 甲:队员们,你心中的劳动之星是是谁呢?下面我们来推选班级里的“劳动之星”吧。 甲:上个星期,学校组织了一场别开生面的“钉纽扣大赛”。 乙:在比赛中,我们中队涌现出了一批钉纽扣的能手。 甲:看,他们来了! 甲:班级是我家。 乙:劳动靠大家。 甲:伙伴们,同学们

我读书我快乐主题班会

我读书我快乐主题班会 一、活动背景: “一本好书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋”。读书能让你明理,读书能让你高尚。为了共同建设一个文明校园,作为学校的一分子,我们应该积极参与文化大家庭的建设。 二、活动目的: 以开拓视野,增长知识,陶冶情操,丰富广大同学的课余生活为目的,以创建书香班级为目标,弘扬中华民族优秀的读书传统,广泛传播读书学习理念,在班级体中兴起读书学习之热潮,进一步提升全体同学的综合素养,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化氛围。 三、活动形式: 由学生主持,以才艺比拼的形式,让学生借助歌曲、故事、相声等艺术活动方式来表现自己的读书心得或者令自己难忘的某个情节。 四、活动准备: 1、每位同学都要读一本书,并且写好相应的读书心得。 2、以自愿为原则,选好主持人。要求主持人要有主持经验和较强的表达能力,口齿伶俐,普通话较为标准。 3、分组:以排为单位,全班分为8个小组,每个小组6人。 4、主持人提前登记好个小组才艺节目的名称,并排好演出顺序。 5、班长负责督促全班同学积极准备。 6、准备过程中的问题由同学及时向老师汇报,及时解决,确保班会的顺利进行。 五、活动过程: (一)出旗仪式: 1、汇报人数。 2、出旗、敬礼。 3、唱《中国少年先锋队队歌》。

(二)、宣布活动开始: 主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来主持“我读书,我快乐”主题班队会活动。 主持人钱:我是钱佑祺 主持人肖:我是肖雨洁 主持人钱:我宣布“我读书,我快乐”主题班队会现在开始! (三)、和书籍做朋友 主持人钱:一本好书,可以带你开启知识的宝库; 主持人肖:一本好书可以带你周游未知的世界; 主持人钱:一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。 主持人肖:总之,在书的世界中,你可以任意用自己的思想去驰骋;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去创造。那么为什么这些书会吸引大家呢?听听他们自己是怎么说的。 几位同学头戴饰物(表示各类书籍),走上台来。 甲:我是寓言类书籍,肚子里不仅有好听的故事,而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理,与我做朋友,你自然是一个懂道理的孩子。 乙:我是幽默类书籍,与我做朋友,准会让你轻松、快乐,解除你学习的疲劳,让你笑口常开,哈哈,哈哈哈。 丙:我是科普类书籍,上知天文,下知地理,想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧,会让你满意的。 主持人钱(亲切地说):听了他们的介绍,我们可以知道书籍不仅给我们知识,还能给我们带来欢乐,更能让我们明是非、学做人,我们怎能不与它们做朋友呢? (四)、游戏——击鼓传花 主持人肖:自古以来,书籍就是人类的好朋友。 主持人钱:以书会友更是中华民族的传统美德。

安全伴我成长主题班会修订稿

安全伴我成长主题班会内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

主题班会教案:安全伴我成长 一、活动目的 1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 二、活动准备 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人: 同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! (一)“自护”能力表演和知识竞赛: 1.舞蹈小品《我们去郊游》 事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 (2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手…… 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 (4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 (5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120” (二)。知识问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 (4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

我劳动我快乐主题班会活动方案

我劳动我快乐主题班会活动方案 My labor, my happiness theme class meeting activity plan 汇报人:JinTai College

我劳动我快乐主题班会活动方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目的 2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。 3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的'辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。 二、活动过程 (一)导言 师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。 (二)质疑 1、你们在家里做家务吗?经常做吗? 2、能够做哪些力所能及的家务劳动?

请举例说明。 (三)讲故事 故事一: 星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲, 才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。 讨论: 1、小华和妈妈的做法对吗? 2、不对的地方应怎么做? 故事二: 奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶, 我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。 讨论: 小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做? (四)判断

1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。() 2、妈妈不在家,小红自己做饭。() 3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。() 4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。() 通过刚才的学习,你有什么感受? (五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件) (六)班长要求全班同学要做到: 1、会穿衣服和系鞋带; 2、自己会系红领巾和洗红领巾; 3、会自己整理床铺和书包; 4、会自己洗脚、梳头; 5、会叠衣服和摘菜; 6、坚持每天做一件家务。 (七)竞赛 整理书包比赛

安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案Last revision on 21 December 2020

安全教育主题班会教案 时间:2018年8月31日 地点:八年级173班教室 主题:增强防溺水、校园安全意识,安全伴我成长 对象:八年级173班全体同学 主讲:班主任 一、道路交通安全 1.须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3.不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。 二、校内校外活动安全 (一)防止触电 1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,更不要在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。 2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。 3.远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀变电器平台,不要攀电讯发射塔,高压输电塔等。

4.打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物,应双脚并拢抱头蹲下,以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。 (二)防止落物伤害 1.不进入建筑施工现场。 2.起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。 (三)楼道安全 1.上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。 2.不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上"齐步走"造成共振,以免损坏楼板。 (四)严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园,更不得带进教室;学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时,要注意安全,以免误伤自己和他人。 三、体育活动安全 1.学生参加各类体育活动前,要主动向老师报告自己的健康状况,并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;教师要全面了解学生的健康状况,并随时观察学生的身体变化情况,出现异常及时处理。

我读书 我快乐 我成长读书主题班会方案

《我读书我快乐我成长》读书主题班会方案 活动目的: 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。 4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的 良好习惯 活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 活动过程: 一、读书名言引入:(1分钟) 1、主持人:(男)戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要! 2、主持人:(女)书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始! (男)古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧! 二、讲名人读书故事(3-4分钟) 3、(XX讲故事) 4、(XX讲故事) 三、展示读书手抄报(6-7分钟) 5、主持人:(男)名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报,今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡(5—6分钟) 7、主持人:(男)同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅

我读书我快乐主题班会教案

我读书我快乐主题班会教案 背景介绍: 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体,他们对知识充满渴望,喜爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比较迷茫,针对这种情况,我决定召开一次主题班会,帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读,丰富他们的知识,培养他们的读书习惯,提高他们的阅读能力,让他们健康、快乐地成长. 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书. 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书. 活动准备:排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目. 活动过程: 一、导入 师:如果有人问:伴随你成长的是什么?也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼.如果你到我们班来,我班的学生会自豪地告诉你 师问生答:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 师:四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始. 二、明确读书重要性

1、现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的.古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 课件出示: 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多. ——周恩来《周恩来选集》 读书也象开矿一样,“沙里淘金”. ——赵树理 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西. ——托尔斯泰 读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔

一年级劳动节我劳动我快乐主题班会

一年级劳动节我劳动我 快乐主题班会 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

劳动节.我劳动.我快 乐主题班会 活动目标:立足“班务劳动”、“简单家务”,通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动,培养学生热爱劳动,劳动光荣的意识,并提高劳动技能。 活动过程: 活动一:感受劳动 一、导入: 1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本:(歌词) 2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们:(文本)幸福生活要靠劳动来创造。 3、出示: ①从古到今,人类一刻也离不开劳动。 ②人是由猿进化而成的。没有生产劳动,就没有从猿到人的转变。 ③马克思的名言(如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡,这是每个小孩子都知道的)。学生自由读读,交流感受。

4、师小结:由此我们可以知道:劳动很重要,是人类生活中不可缺少的一部分,我们应该提高认识,认真对待。 二、交流劳动在日常生活中的重要。 学生1:我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。 学生2:医护人员救死扶伤,他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。 学生3:交通警察维护交通的正常秩序,保证道路的畅通无阻,人们称他们为:“马路天使”。交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬佩之余,还应该学习他们的劳动精神。学生4:没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的生活。 学生5:老师为国家培养出一批又一批栋梁之才,他们不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师”。…… 师引导生归纳:如果没有各行各业的人们的劳动,我们就不能好好地生存和生活。 三、畅谈劳动给我们的快乐。 1、学生谈劳动体会 2、师小结:劳动创造了美,能给人以美感,所以我们的同学感到快乐。

安全伴我成长主题班会

主题班会教案:安全伴我成长 一、活动目的 1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。 二、活动准备 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人: 同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。据统计,去年,我国有万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! (一)“自护”能力表演和知识竞赛: 1.舞蹈小品《我们去郊游》 事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 (2)不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。 急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手…… 处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 (4)天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。 救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 (5)回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120” (二)。知识问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 (4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、

快乐学习快乐成长主题班会

快乐学习快乐成长主题班会 快乐学习快乐成长主题班会 同在一片蓝天下----快乐学习快乐成长 一背景分析: 学生时代是青少年成长的黄金时代,每个学生都希望自己是个健康快乐的 人,但一部分学生在校园生活中有一点小挫折,就闷闷不乐,愁眉不展或沉默寡言,长期积累的郁闷若不及时疏导会发生大小不同的问题,看到这些我想结合八年级《和谐读本》五月份的一课的教育内容,在班内利用班会课时间进行《和谐 读本》中教育内容的拓展,召开以关爱,理解,珍惜,敬佩为主线的学习系列班 会第二期,让学生感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质并引导学生积极 面对烦恼,培养乐观向上的生活态度。 二活动目标 1.通过参与,培养学生关爱弱势群体,树立良好社会公德的意识 2.通过参与,引导学生正确认识自我,培养学生迎难而上的坚强意志,学会正确解决难题,提高承受能力 3通过参与,引导学生快乐成长,快乐学习 三活动准备 1.召开班委会议,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。确定班会主题、内容、形式,班会具体准备工作分工。 2.前期召开了《同在一片蓝天下》主题班会,通过观看一些残疾儿童想要上学的视频及辩论会等形式,激发了学生我要学习我要珍惜积极情感。

3.根据学生的自身特点,将学生分成四个小组,分别完成“编辑报道、信息采集、摄影,课件制作”等前期准备工作。 四活动形式 利用投影,通过图片及文字资料幻灯片演示、情景剧、DV展示、小组讨论发言给同学展示丰富的感观认识。 五活动过程 活动过程 设计意图 一、导入 师:同学们,今天我们要在这里上一节班会课,我先请同学们看三张定格照片请问:这是哪期班会,这期班会你的收获是什么 预设生1:《同在一片蓝天下》 生2:有些孩子上学很难,甚至不能上学 生3:我们要珍惜已有的学习环境,努力,调整。 师:是的,很高兴听到你们说要珍惜学习生活,但你快乐吗?怎样迎接每一天?怎样面对困难?为此我们今天召开《同在一片蓝天下》系列主题班会二 这节班会我还请了两位同学和老师一起主持,让我们欢迎刘隽元、陈书源同学。 3.主持人宣布班会开始

我读书我快乐班会主题教案---

六指小学五(2)班《我读书,我快乐》主题班会教案 陈莉 班会目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的快乐!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动准备:搜集读书书籍,给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。 班会过程: 一、导入 师:伴随你们成长的是什么? 生:糖果、玩具、奥特曼和变形金刚,还有书。 师:从幼儿园到小学,我们读了不少书,让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子,所以,我觉得伴随我们成长的是书籍。 师:今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。 二、明确读书重要性 人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。 常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。 三、怎样读书? 1、定向阅读。 2、选择阅读。 3、时间巧安排。 四、明确为什么而读书 1、为中华崛起而读书。 2、读书是为了充实自己,为满足心理和感情的需要 五、读书的时候应该注意什么 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。

3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。 六、从读书中找到快乐。 让我们都来露一手。 1、朗诵比赛。 2、回答问题比赛。 七、总结 师:我们是祖国的希望,我们是祖国的未来,我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!本次班会到此结束!

《我劳动_我快乐》主题班会设计

《我劳动,我快乐》主题班会设计 一、活动目的: 1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。 3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想。 二、活动形式:讲故事等。 三、活动过程: (一):名言警句 主持人甲乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开“我劳动,我快乐”主题班会。同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳的好学生吧! 主持人甲:达芬奇曾经说过:“劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。”的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。 主持人乙:劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。 1.没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 3.如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。乌申斯基 4.劳动是财富之父,土地是财富之母。威廉·配第 5.劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻

于完善的源泉。 6.马克思说:劳动创造了世界。 7.童弟周说:天才是劳动换来的。 8.劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯 9.学习是劳动,是充满思想的劳动。 10.劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。 11.在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。 (二):听故事《小白兔和小灰兔》 主持人乙:下面请听赖欣慧给大家讲的故事《小白兔和小灰兔》 主持人甲:听了故事你和感想? (三):辨是非升华认识 主持人甲:中学生守则中要求我们——热爱学习,热爱劳动 主持人乙:认真做值日就是爱劳动的表现,为什么要每天值日而且轮流当值日生呢? (值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。 主持人甲:请看下面这些行为对吗?为什么?

开学第一课安全教育主题班会教案

开学第一课安全教育主题班会教案 中学班会教案 教育目的: 1、牢固树立”安全第一”思想,时刻把安全记心头。 2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。 教育内容: 一、学生安全管理制度 1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。 2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。 3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。 4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。 5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。 6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。 7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。 8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。 9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。 10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立”安全第一”思想,健康成长。 二、学生课间活动安全制度 1、全校学生要牢固树立”安全第一”的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领; 2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥; 3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。 三、学生乘车规定 1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学; 2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车; 3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿; 4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴; 5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾; 6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险; 7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥; 8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。 开学第一课安全教育主题班会教案(二) 新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了全班同学的安全,今天我们组织安全教育主题班会,本次活动的主题是:安全伴我成长。这里我就本期的安全工作向同学样做以下要 [1][2]下一页 中学班会教案 求: 1.增强安全意识,时时处处树立”安全第一”思想,加强安全教育。 2. 认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。 3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。 4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。 5.注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。 6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。 7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。 8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄

我劳动,我快乐主题班会

《我劳动,我快乐》主题班会 五.2 活动目的: 1.通过体验劳动的快乐,激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。 2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,减轻父母的负担,增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。 3.在活动中,收集信息、学习劳动技能的同时,更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。 活动准备: 活动一、在家庭中寻找 目的是把活动主题与家长沟通,让同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。 活动二、在校园中寻找 布置学生观察任务,请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。 活动三、制作主题为《我劳动,我快乐》小报 目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中,受到教育。 活动过程: 一、开幕 主持人:每当看到爸爸妈妈下班回家后,还要做很多家务事,我们作为家庭的一员,应该怎样帮一帮他们呢最近一段时间,我们班开展了“我劳动,我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗,帮妈妈做一天的家务,体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。 A;整理房间。B:刷马桶。C:介绍炒菜 主持人:以上同学做的很好,其实大家想一想,如果大家都不参加劳动,我们的生活会是什么样子呢今天我们全班同学就来畅所欲言,谈谈如何让劳动带给我们快乐的。下面我宣布:《我劳动,我快乐》主题班会现在开始! 二、中场 第一板块:

主持人:我们在家庭中参与劳动,不仅锻炼了自己的劳动能力,也收获了快乐。丰富了许多知识,很多同学都记了观察日记。让我们一起去看看吧! C:我学会了洗碗。D:我学会了煎鸡蛋。E:我学会了擦玻璃。 第二板块: 主持人:请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。 同学:在劳动中,由不愿意做,到想办法做好,其中主动学习知识,运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是:脑体相结合。 主持人:请同学继续发言(学生可以谈看法,也可以反思自己在生活中的做法,结合具体例子来说一说) 同学:现在很多学生都是独生子女,过着饭来张口,衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好回答一定是肯定的,所以我们必须改变这种不良习惯。 第三板块: 主持人:我想请问大家,你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀 主持人:请同学们发言。 主持人:同学们,在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标,一同努力吧! 三、闭幕 主持人:我们班委会决定代表我班同学向全校同学发出倡议:让我们行动起来,学习身边榜样,做爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读倡议书)主持人:为了表达我们的决心与信心,同学们完成了《我劳动,我快乐》为主题的小报,让我们大家共同欣赏吧。(欣赏制作的课件) 主持人:请同学谈谈感受。 主持人:今天大家都能畅所欲言,美好时光总是很快过去,我们的主题班会已经接近尾声了,下面请班主任讲话。 班主任:同学们在劳动中表现得精彩,表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流,主动学习科学知识来提高劳动效率,掌握劳动的技能,大家的收获可真不小呀! 全体同学:我劳动,我快乐! 主持人:我宣布《《我劳动,我快乐》主题班会到此结束!

三年级五班安全伴我成长主题班会

安全伴我成长主题班会 班会主题:安全伴我成长 班会对象:三年级五班全体同学 班会时间:2018年11月21日(星期三)下午两点半 班会目的:1.结合安全教育的主题,让学生学习安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。2.透过本次班会,掌握一些安全常识。增强学生安全防范意识,进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用,培养大家多方面的潜力,提高大家的综合素质和潜力。 课前准备:PPT、视频、活动奖励 班会流程: 一、 1.主持人(开场白) 2.宣布三年级五班主题班会正式开始。 3.播放安全相关视频。 4.问:在视频中看到了什么? 5.引入“安全”。安全问题与我们息息相关。 6.学生代表宣读数据资料: 根据媒体报道:最近这些年中小学生意外伤害事故是频频发生,报道说因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生平均每天有四十多人,据抽样调查,14岁以下的死亡原因,占第一位的就是意外伤害死亡,意外伤害死亡的人数占同龄人口总死亡人数的26.1%。 小结: 听了刚才这些触目惊心的数字,我想再说一遍,是每天,每天意外死亡的四十多位中小学生,就是相当于每天有一个班级的学生消失啊。同学们,生命是宝贵的,生命之花的凋谢是令人扼腕痛惜的,可是实实在在的危险就在我们身边。 二、 问:请同学们说说我们身边的生活中存在着哪些危险? (生畅所欲言:交通事故、溺水身亡、触电身亡、饮食中毒、火灾、煤气中毒……)(PPT) 1.交通安全 ①不守交通规则 ②闯红绿灯 ③横穿马路 2.校园安全 ①翻围墙

②追逐打闹 ③相互扔东西 3.家居安全 ①用电安全 ②煤气安全 ③刀具安全 4.饮食安全 ①不吃三无产品 ②不和无证摊贩买吃的 ③个人卫生 给你支招,自护又自救(学生举手回答) 有专家指出,通过安全教育,提高自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。 1、出现危险怎么办?(PPT) 出示案例,生选择最感兴趣的话题,进行小组讨论交流如何进行自救? 案例: (1)、鼻子出血怎么办? (2)、如果你看到有人触电了,情况非常危急,你该怎么办? (3)、如果你去水炉边倒水或是在回宿舍的路上或是在家里一不小心烫伤了,怎么办? (4)、如果不小心发生火灾,怎么办? (5)、下了晚自习,如果你独自走在回家的路上,突然有一个陌生人出现,并热情地要送你回家,此刻你怎样怎么说怎么做来拒绝帮助? (6)、如果发现有人落水怎么办? 三、知识竞赛(PPT) (一)判断题 1.骑车可以推行、绕行闯越红灯。(×) 2.雷雨天可照常开电视机。(×) 3.学校必须制订《突发事故应急预案》。(√) 4.室内着火,火势较大,如果当时门窗紧闭,应立即打开门窗。(×) 5.饮水讲卫生,不喝生冷水。(√) 6.打雷时,要就地蹲下,远离旗杆、高塔、烟囱、大树等。(√) 7.被火烧伤或被开水烫伤时,如果身边有冰块,可以用冰块冰敷伤处,不需要再去医院。(×) 8.高楼发生火灾时,应乘坐电梯逃生。(√) (二)选择题

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