WORD2003教案

WORD2003教案
WORD2003教案

WORD2003

第一讲WORD2003概述

一. 简介

1. 产生:美国微软公司推出的字表处理办公软件

Microsoft Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。它最初是为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX,和Microsoft Windows (1989年),并成为了Microsoft Office的一部分。

2. 发展:WORD97、WORD2000、WORD2002、WORD2003、WORD2007 Microsoft Windows 的版本包括:

1989年11月Word for Windows

1991年Word 2 for Windows

1993年Word 6 for Windows (由于要与当时的竞争对手DOS、Macintosh和WordPerfect的版本编号看齐,视窗版本的Word更改为Word 6)

1995年Word 95,也称Word 7

1997年Word 97,也称Word 8

1999年Word 2000,也称Word 9

2001年Word XP,也称Word 2002或Word 10

2003年Word 2003,也称Word 11

2006年Word 2007,也称Word 12

3. 功能

WORD2003是一个功能强大的文字处理软件,用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作,将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等。具体可实现以下功能:

(1). 排版打印

(2). 图文混排

(3). 制作表格(文字为主,相对复杂的表格)

(4). 特殊文档处理(公文、长文档等)

4. OFFICE系列办公软件

(1). Excel:表格制作、数据运算和处理

(2). PowerPoint:幻灯片制作

(3). Outlook Express:电子邮件管理

(4). FrontPage:网页制作

(5). Access:数据库管理

(6). Publisher(2003):创建和发布各种出版物

(7). InfoPage(2003):创建在大量正式或非正式商业程序中收集和共享信息的动态表单的工具

(8). OneNote(2003):会议记录工具

二. 启动和退出

1. 启动

(1). 开始/程序/Microsoft.word.

(2). 双击桌面图标

(3). 开始/运行/Winword .exe/确定

(4). 在资源管理器中双击WORD文档

2. 退出

(1). 直接单击标题栏上的“关闭”按钮

(2). 文件/退出

(3). Alt+F4

三. 窗口的组成

以前讲过的内容可以以复习提问的方式进行

1. 标题栏:显示当前程序和文档的名称

标题栏位于WORD窗口的顶端,包括控制菜单按钮、文档名称、程序名称、窗口的控制按钮,当打开或创建文档时,文档的名称及程序名称就会出现在标题栏上。标题栏右边的三个按钮分别为最小化,最大化/还原和关闭按钮。其功能与标题栏最左边的菜单图标的相应功能一致。将鼠标指向标题栏的蓝色空白处,按下左键拖动鼠标可移动窗口。双击标题栏,还可以使窗口最大化或最小化。

2. 菜单栏:一组命令的集合

(1). 灰色命令表示当前暂时不可用

(2). “}”表示有下级菜单

(3). “…”表示执行命令会弹出对话框

(4). “ü”表示该命令在当前状态下已被选中

(5). CTRL+字母:表示该命令的键盘快捷键

(6). 菜单后的字母:ALT+对应字母激活菜单

3. 工具栏:常用命令的按钮表示方式

默认情况下显示常用工具栏,格式工具栏,对于工具栏的显示与隐藏可通过视图/工具栏或右击工具栏按钮选择。将鼠标移动到工具按钮上稍停片刻,会显示该按钮的名字。

4. 标尺:测量、标志

标尺分为水平标尺和垂直标尺。标尺用来查看正文、表格等的高度和宽度,设置左右界限,各种缩进位置和制表符位置。显示隐藏标尺的方法是:视图/标尺。垂直标尺只有在页面视图方式下才显示出来。

5. 滚动条:确定工作区的显示范围

滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条两种。利用滚动条可使文档左右或上下移动,确定显示范围,以方便查看文档的内容。

6. 显示方式按钮:更改视图方式

7. 工作区:进行输入、编辑、排版等操作的区域

8. 状态栏:显示当前程序所处状态

状态栏位于窗口的底部,用于显示文档编辑的状态和位置信息。包括页数、节、当前页数/总页数、插入点的位置、行列等信息。

标题栏

菜单栏

常用工具栏

常用工具栏

水平标尺

垂直标尺

水平滚动条

垂直滚动条

绘图工具栏

状态栏

视图方式按钮

工作区/编辑区

四. 文档的基本编辑

1. 新建文档

(1). 文件/新建/选择空白文档

(2). 点击新建按钮

(3). Ctrl+N

2. 打开文档

(1). 文件/打开/选择要打开的文件名/确定

(2). 点击常用工具栏“打开”按钮

(3). Ctrl+O

3. 保存文档

(1). 文件/保存/选择存储路径,输入文件名/保存

(2). 常用工具栏“保存”按钮

(3). Ctrl+S

4. 自动保存

工具/选项/保存选项卡/选中“自动保存时间间隔”复选框/设置时间间隔/确定。

如果出现计算机停止响应中意外断电等情况,当用户下次启动WORD时打开“自动恢复”文件,将文件恢复。恢复后的文档需重新保存。

5. 文档的加密保护

(1). 设置修改权限:工具/选项/安全性选项卡/设置修改权限密码

(2). 设置打开权限:工具/选项/安全性选项卡/设置打开权限密码

第二讲文字的编辑

一. 文本的录入

1. 选择输入法

(1). 鼠标单击任务栏中图标选择

(2). 快捷键ctrl+shift 各种输入法之间切换

(3). ctrl+空格中英文切换

(4). Shift+空格:全角和半角的切换

(5). Ctrl+句号:实现中文标点和英文标点的切换

2. 插入和改写

当状态栏中的“改写”按钮呈灰色显示时,则为插入状态;当“改写”呈黑色显示时,则为改写模式。

(1). 按Insert键

(2). 双击任务栏改写按钮

(3). 工具/选项/编辑/改写模式

3. 插入符号

(1). 右击软键盘选择符号

(2). 光标定位,插入/符号

(3). 插入/特殊符号

(4). 视图/工具栏/符号栏

二. 文档编辑

1. 选中文本

(1). 任意文字选定

单击要选择文本的一端,按住左键拖动到另一端松开

定光标,按SHIFT+方向键选定

定光标,在结束处按SHIFT+定光标

(2). 选中一行

指向文字行首,变向右上方指针时单击

按住左键拖动可选择连续多行或借助SHIFT键选择连续多行;不连续多行的选择需借助

CTRL

选定光标位置到行首(尾):定光标,按SHIFT+HOME(END)

(3). 选中一段

指向文字行首,变向右上方指针时双击

光标置于段落中三击。或按CTRL+向上的方向键,再按CTRL+SHIFT+向下的方向键(4). 全选

指向文字行首,变向右上方指针时三击。(或Ctrl+A)

*选定光标至文档结尾或开头:定光标,CTRL+SHIFT+END(HOME)

*按CTRL同时单击句子可选定一句话

*按ALT同时拖动鼠标可选择矩形区域

2. 文字的删除

按DEL删除光标后面的字符,按Backspace删除光标前面的字符

如果要删除更多内容,需先选择要删除的内容,按退格键或DEL键。

如果选定后无法使用退格键删除:工具/选项/编辑选项卡/选中键入内容替换所选内容

3. 文字的复制

(1). 选中文字后,右击选择复制,定位光标后,右击选择粘贴

(2). 选中文字后,编辑菜单选择复制,定位光标后,编辑菜单选择粘贴

(3). 选中文字后,Ctrl+C,定位光标后,Ctrl+V

(4). 选中文字后,单击复制按钮,定位光标后,单击粘贴按钮

(5). 将指针放于已选定的文字上,按住Ctrl键拖至目标处松开

4. 文字的移动

(1). 选中文字后,右击选择剪切,定位光标后,右击选择粘贴

(2). 选中文字后,编辑菜单选择剪切,定位光标后,编辑菜单选择粘贴

(3). 选中文字后,Ctrl+X,定位光标后,Ctrl+V

(4). 选中文字后,单击剪切按钮,定位光标后,单击粘贴按钮

(5). 将指针放于已选定的文字上,拖至目标处松开

5. 查找

编辑/查找/输入查找内容/单击查找下一处

或使用快捷键CTLR+F

查找普通内容

查找带格式的内容

查找某种格式

*搜索范围:全部(全文搜索),向上(插入点之前),向下(插入点之后)三种。

*区分大小写:针对英文字母,选中时大小写要完全一致

*使用通配符:*表示任意多个字符,?表示任意一个字符。例如查找姓张的人可输入“张*”,如果记得姓张且第三个字为红,应表示为“张?红”

*同音:用于查找发音相同但拼写可以不同的英文单词

*区分全角/半角:选中时将区分全角和半角

6. 替换

编辑/替换/输入查找内容和替换为的内容/单击替换或全部替换

或使用快捷键CTLR+H

讲法同查找,如:

将文章中所有的“好好学习”替换为“天天向上”

将文章中红色的“好好学习”替换为蓝色的“天天向上”

将文章中所有红色的字替换为绿色加粗

7. 撤消:撤消前面所操作的一步或多步

编辑/撤消或CTLR+Z

8. 恢复:恢复前面所撤消的一步或多步

编辑/恢复或CTRL+Y

第三讲文字排版

一. 文本格式

选定文本/格式/字体/

1. 字体选项卡:用于设置字体、字形、字号、颜色、效果等

*字体包括中、西文字体。WORD中默认的中文字体是宋体五号字

*字形包括常规、加粗、倾斜和加粗并倾斜四种。一般正文内容多用常规,标题及重点内容一般使用加粗。

*字号中有两种表示方法。一种是中文大写数字表示,单位号,特点是数字越大所表示的字越小。另一外采种用阿拉伯数字表示,单位磅,特点是数字越大所表示的字就越大。如二号>四号;8磅<18磅。字号列表中最大为72磅,用户可根据需要自行输入,其最大值为1638磅。

*字体选项卡中常用的快捷键:ctlr+i(倾斜) ctrl+b(加粗) ctrl+u(下划线) ctrl+[或](减小

或增大字号) ctrl+=(下标) ctrl+shift++(上标) ctrl+d(打开字体对话框)

2. 字符间距选项卡

(1). 缩放:使字符的宽度按照缩放比例发生变化,而字体高度不变。

(2). 间距:调节字与字之间的间隔。包括标准,加宽和缩放三项。

(3). 位置:调节文字的垂直升降。

3. 文字效果选项卡:用于设置文字的动态效果,不能打印

如果设置了动态效果后,没有显示,则:工具/选项/视图选项卡/选中动态文字。

注:还可使用格式工具栏设置

二. 边框和底纹

选定文本/格式/边框和底纹/

1. 边框选项卡

选择边框样式/设置线形、颜色、粗细/选择应用范围/确定

*应用范围包括文字和段落两种。演示操作效果的不同。

*预览周围的四个按钮可用于单独对某条边进行调节。

2. 页面边框选项卡

操作方法同上

*调节文字和边框间距:

在页面边框选项卡中单击“选项”按钮/选择度量依据(文字或页边)/设置间距数值

另外一种方法是调节页边距,在第五讲中具体讲解。

3. 底纹选项卡

选择底纹颜色、图案及图案颜色/选择应用范围/确定

三. 格式刷的使用

1. 作用:用于复制排版格式,即将一种格式复制给其它文字。

2. 方法:首先选中含有格式的文字,单击或双击格式刷工具,然后刷取要应用格式的文字。

*单击只能进行一次格式复制;而双击可以复制任意次,可单击格式刷按钮本身停止或按ESC 键

3. 操作实例

上下标的制作、繁琐的格式设置

第四讲段落排版

一. 段落设置

选定段落/格式/段落/缩进和间距选项卡/

1. 对齐方式:左对齐、右对齐、居中对齐、两端对齐、分散对齐

*在五种对齐方式中,两端对齐是WORD默认的对齐方式,一般正文使用两端对齐;标题多使用居中对齐;信件称呼的样式为左对齐;落款样式为右对齐

设置方法:选定段落/格式/段落/缩进和间距/在对齐方式中设置/确定

另外,平时较为常用的方法还有:

快捷键方法:左对齐ctrl+l,右对齐ctrl+r,居中对齐ctrl+e,两端对齐ctrl+j,分散对齐

ctrl+shift+j

工具栏按钮法:(分别为两端、居中、右、分散对齐)

2. 缩进方式:左缩进、右缩进、首行缩进、悬挂缩进

左缩进:选定段落整体左边缩进

右缩进:选定段落整体右边缩进

首行缩进:选定段落的第一行缩进

悬挂缩进:选定段落首行不变,其它行缩进

设置方法:选定段落/格式/段落/缩进和间距/在缩进区域中设置

另外,可以使用标尺设置

首行缩进

悬挂缩进右缩进

左缩进

3. 行距:调节行与行之间的距离

设置方法:选定段落/格式/段落/缩进和间距/行距下拉列表中选择,默认为单倍行距,倍值越大间隔越远/确定

也可以使用工具栏行距按钮

4. 段距:调节段与段之间的距离

设置方法:选定或定位于段落/格式/段落/缩进和间距/在段距区域中设置,分为段前和段后,录入间隔几行/确定

二. 项目符号和编号

格式/项目符号和编号/

1. 项目符号

(1). 作用:项目符号有助于把一系列重要的条目与其他文本加以区别

(2). 设置方法:格式/项目符号和编号/项目符号/选择符号,若没有所需的可单击自定义设置/确定

单击格式工具栏的按钮

2. 编号

(1). 作用:编号可标注前后相关联的各段落间的顺序关系,常用于排列先后顺序和列举过程的步骤,如书中的章节编号

(2). 设置:格式/项目符号和编号/编号/选择格式,若没有所需的单击自定义设置/确定

单击工具栏的按钮

3. 多级编号

格式/项目符号与编号/多级符号/选择一种,单击自定义/选择级别设置格式(最多生成9级)/确定

(1). 录入过程:先录入一级标题,显示大纲工具栏单击降级按钮,再录入二级标题,同样的方法录入下级标题或按TAB键和SHIFT+TAB键升降级

(2). 取消方法:按两次回车键或者按一次退格键可删除最后一个项目符号或编号

三. 首字下沉

1. 作用:就是将文章第一句话的头一个或几个字放大数倍,吸引读者阅读文章的内容,

通常用于报刊、杂志等出版物上

2. 设置

将光标定位到需要产生首字下沉效果的段落中去/格式/首字下沉/在位置的选项组中选择下沉的形式/设置下沉文字的字体,下沉的行数/确定

第五讲页面排版(一)

一. 视图方式

1. 方式

(1). 页面视图:最常用的视图方式,有所见即所得的特点。

页面视图是用户最常用的一种视图。在页面视图中,显示在屏幕上的文档与打印到纸上的效果完全一样。通常用于编辑页眉页脚、调整页边距、分栏等操作。

(2). 普通视图:大多数文字处理任务的视图

文本录入和图片插入的编辑环境。(只能显示嵌入型图片,不能显示浮于文字上方或下方的图形或其他对象)页与页之间用单虚线表示分页,节与节之间用双虚线表示分节。在普通视图中不显示页边距、页眉页脚、背景等。

(3). WEB版式视图:可以显示文档在WEB浏览器中的外观。

WEB版式视图是从WORD2000起新增的功能,可以显示文档在WEB浏览器中的外观。在这种视图方式中,可以看到背景和为适应窗口而换行显示的文本,而且图形位置与在WEB 浏览器中的位置一致,即模拟该文档在WEB页上浏览的效果。在该视图中,还可以创建WEB页或文档。

(4). 大纲视图:适合较多层次文档的排版

适合较多层次文档的排版,如报告文体和章节排版等。大纲视图将所有的标题分级显示出来,层次分明。如在页面视图中,编辑几十页乃至几百页长的文档大纲(各级标题)是一件很繁琐的工作,而在大纲视图方式下就变得简单多了。大纲视图方式能够显示文档结构,可以很方便地重新调整文档的结构或对各级标题进行升级或降级。

(5). 阅读版式视图:方便阅读

阅读版式视图是WORD2003新增的功能,这种视图会隐藏除阅读版式工具栏和审阅工具栏以外的的有工具栏。并且可方便地改变文本显示区域的尺寸,不会影响文档中字体大小。要停止阅读,可单击阅读版式工具栏上的关闭按钮,也可以按ESC键或ALT+C切换。

2. 切换方法

(1). 视图菜单

(2). 视图切换按钮

快捷键:

a. 普通CTRL+ALT+N

b. 页面CTRL+ALT+P

c. 大纲CTRL+ALT+O

二. 页面设置

文件/页面设置/

1. 页边距选项卡

(1). 设置上、下、左、右的页边距

(2). 设置装订线的位置

(3). 设置纸张的方向

2. 纸张选项卡:选择纸张的大小(一般默认为A4纸)、纸张来源

3. 版式选项卡

(1). 设置页眉和页脚选项:包括奇偶页不同和首页不同、页眉页脚的位置

(2). 设置页面的垂直对齐方式:可设置文本的垂直对齐方式,默认为顶端对齐

4. 文档网格选项卡

(1). 可设置栏数及文字方向

(2). 用于指定每页显示的行数(选中只指定行网格)和每行显示的字数(选中指定行和字符网格)

三. 页眉和页脚

1. 作用:可以使用页码、日期或公司徽标等文字或图形,打印在文档的每页的顶部或底部的描述性文本。

顶部的称为页眉,底部的称为页脚。只有在页面视图下才能看到页眉和页脚。

2. 插入:视图/页眉和页脚/输入页眉页脚内容/双击正文或单击页眉页脚工具栏“关闭”结束

输入页码时,不能自己输入,需使用工具栏按钮。页眉页脚内容可以像普通文本一样进行格式设置。

3. 编辑:使用页眉和页脚工具栏

讲解常用按钮:插入页码,页数;插入日期,时间;页码格式;页面设置;页眉和页脚切换等。

4. 删除:双击页眉、页脚激活,将光标移到要删除的页眉和页脚处,选取文字或图形,按下DELETE键

选定内容/编辑/清除内容(格式)

5. 奇偶页不同

视图/页眉页脚;文件/页面设置(或单击页眉页脚工具栏页面设置按钮)/版式选项卡/选择奇偶页不同;分别在连续两页中输入页眉和页脚

6. 修改页眉横线格式

进入页眉页脚编辑状态/选择页眉内容/格式/边框和底纹/设置线条格式/确定

四. 脚注和尾注

1. 作用:脚注和尾注常用作解释、说明或提供文档中文本的参考资料

脚注:出现在文档中每一页的末尾,可用脚注作为详细的说明

尾注:出现在文档的末尾,通常作为引用文献的来源说明

在同一个文档中可同时包含脚注和尾注

2. 插入脚注

在要添加脚注的内容后定光标/插入/引用/脚注和尾注/位置中选择脚注/编号方式中选择自动编号/设置起始编号/单击插入按钮/光标自动切换到页面底端输入脚注的内容

3. 查看脚注:工具/选项/视图选项卡/选中屏幕提示/确定

4. 删除脚注:在正文文档中选定脚注标号,按下DELETE即可。

注:尾注的操作方法同脚注

第六讲页面排版(二)

一. 分隔符

1. 分页符

(1). 作用:完成人工强制分页

(2). 方法:定位光标/插入/分隔符/选中分页符/确定

或定位光标后按CTRL+ENTER

(3). 取消分页:切换到普通视图,使用BACKSPACE或DELETE删除

2. 分节符

(1). 作用:用于一篇文档中各章节之间有所区别的情况,这些区别可能是页边距、页眉和页脚的设置不同、栏数不同甚至可能是纸张的大小不同

例:一篇文档有两页内容,现在需要将第一页页边距调小,直接调节时,默认对全部内容调节。而我们需要得到的效果是第一页调节,第二页不变。所以,我们需要在第一页和第二页之间插入分节符,把内容分为两节后,可以单独对每一节调节。

(2). 分节的操作:将光标置于分节的位置/插入/分隔符/选择分节符类型/确定

分节符类型包括:

下一页:既分节又分页

连续:只分节

奇数页:将光标后的一节移至下一个奇数页

偶数页:将光标后的一节移至下一个偶数页

例:设置页码时(页眉页脚),从第四页开始显示页码依次为1、2……

例:第1页不置页码,第二、三页设为a、b,第四页起显示页码依次为1、2……

二. 分栏

1. 创建分栏

选取要分栏的文字或定位于文档的任意位置/格式/分栏/预设中选择栏数或直接在栏数中录入/在宽度和间距中可调节每一栏的宽度及间距;(栏宽不等时要取消栏宽相等复选框后再设置)/若需分隔线可选中该项/确定

或单击常用工具栏分栏按钮

2. 跨栏标题

跨栏标题指分栏后,文章标题仍然位于顶端居中,而不参加分栏

方法:在标题和正文之间插入连续分节符,在正文定光标分栏或直接选定要分栏的内容后进行设置

3. 平衡栏长

分栏时,不选最后一个回车符

如果已经分栏且栏长不等:在文档末尾定光标,插入连续分节符

4. 取消分栏:将栏数设为一栏即可

三. 文字方向

1. 定位于文档任意位置/格式/文字方向/选择一种方向/确定

文字方向选项中,有三个选项可以使用,另外两个是对文本框中的内容进行修改方向

或单击常用工具栏文字方向按扭

四. 背景

格式/背景/

1. 选择颜色。如颜色不够多,单击“其他颜色”

2. 填充效果:包括渐变、纹理、图案和图片四种效果

3. 水印效果:包括图片水印和文字水印

打印背景:工具/选项/打印选项卡/选中“背景色和图像”

第七讲图文混排

一. 绘制图形

1. 调取绘图工具栏

(1). 视图/工具栏/绘图

(2). 右击菜单栏/绘图

2. 绘制图形

单击相应按钮/拖动

按CTRL+拖动:绘制从中心向四周延伸的图形

按SHIFT+拖动:绘制正方形、正圆等图形

3. 编辑图形

(1). 调节控制点

①. 空白:对图形进行缩放

②. 黄色:改变图形的形状

③. 绿色:自由旋转图形

(2). 填充颜色

选中图形/填充颜色

①. 颜色、其他填充颜色

②. 填充效果

(3). 边框

①. 线型

②. 虚线线型

③. 线条颜色

(4). 阴影和三维样式

①. 阴影

②. 三维样式

(5). 组合

SHIFT+选中/绘图/组合

(6). 叠放次序

选中/绘图/叠放次序/选择一种叠放次序

(7). 旋转或翻转

选中/绘图/旋转或翻转/选择一种旋转或翻转的方式(8). 微移:CTRL+方向键

二. 图片

1. 插入

(1). 剪贴画

①. 插入/图片/剪贴画/搜索/单击要插入的图片

②. 插入/图片/剪贴画/剪辑管理器

(2). 外部图片

插入/图片/来自文件/选中要插入的文件/插入

2. 编辑

讲解图片工具栏中的常用按钮

(1). 颜色

(2). 调节亮度、对比度

(3). 裁剪

(4). 文字环绕

(5). 设置图片格式

三. 艺术字

1. 插入

(1). 插入/图片/艺术字/选择一种样式/确定/输入内容/设置格式/确定

(2). 绘图工具栏

2. 编辑

讲解艺术字工具栏的常用按钮

(1). 编辑文字

(2). 艺术字库

(3). 艺术字形状

(4). 设置艺术字格式

(5). 文字环绕

(6). 字母高度相同

(7). 竖排文字

(8). 间距调节

四. 文本框

1. 插入

(1). 插入/文本框/选择横排或竖排/拖动/输入内容

(2). 使用绘图工具栏按钮

2. 设置文本框格式

双击文本框边框/分别进行设置

3. 文本框链接

插入多个相同类型的空文本框/选中第一个/单击创建文本框链接按钮/单击第二个文本框4. 断开链接

选中/单击断开前向链接

第八讲表格制作

一. 创建表格

1. 工具法:点击工具栏“插入表格” 按钮/左键拖动选择行、列数

使用插入表格按钮方式制作的表格行列数有限制,表格大小由窗口大小及按钮的所处的位置决定。所以适合制作较小的表格

2. 菜单法:表格/插入/表格/设置目标行、列数/确定

菜单法更适合制作较大的表格。当然,WORD中对表格的行列数也是有一定的限制。行的取值为1-32767,列的取值为1-63。

3. 绘制法:表格/绘制表格/按左键拖动出外边框,绘制内部网格线/确定

绘制法较多用于绘制较小且行列不规则的表格。一般辅助以上两种方法完成表格制作。

二. 基本操作

1. 输入内容

(1). Tab:向后跳动

(2). Shift+Tab:向前跳动

(3). 利用键盘上的光标键

2. 选定表格

(1). 一个单元格:鼠标指向单元格左下方/单击(或在单元格中三击)

(2). 多个单元格的选定:按住左键拖动

(3). 任意一行选定,鼠标指向行首/单击

(4). 任意一列选定:鼠标指向列上方/单击

(5). 全表选定:鼠标指向左上角按钮处/单击

三. 修改表格

1. 行、列的插入和删除

(1). 插入行(列):选定行(列)/表格/插入/行(列)

在WORD中插入行(列)有在上方/下方(左侧/右侧)的选择。而在EXCEL中插入的新行只能出现在选定行的上方,新列出现在选定列的左侧。另外,同WORD中一样,要插入几行(列)就先选中相应的行列数。

例:在第3、4行中间插入三行,我们需要先选择第4、5、6行

在平时的操作中,也可以通过一些小技巧快速增加行数:

如:选定相应行,使用复制粘贴的方法

或者在行末尾定光标按TAB或ENTER。TAB键只能将光标定在表格的最后一行使用。如果需要在两行中间插入行,则需要使用ENTER。

(2). 删除:选择要删除的行(列)/表格/删除

在前面的学习中,我们知道可以实现删除文字的键有两个,分别是BACKSPACE和DELETE。但在表格中,这两处键是有区别的。DELETE键只能删除表格中的内容而不能删除表格线,而BACKSPACE键可以将内容和表格线一起删除。

2. 调整行高和列宽

(1). 菜单法:选定行(列)/表格/表格属性/在行(列)选项卡中修改

调节行高时,分为固定值和最小值两种。固定值表示行高是固定不变的,不会随内容的增多而变化。而最小值表示行高会随着内容的增多而变大。

(2). 鼠标法:鼠标指向行线或列线按住左键拖动

一般调节行高列宽的对象都是一整行或一整列。如果需要对某个单元格调节列宽时,需选中单元格后调整。

微调时可按住ALT键同时拖动或左右两键一起按下拖动。

3. 合并、拆分单元格

(1). 合并单元格:选中多个单元格/表格/合并单元格

(2). 拆分单元格:选中目标单元格/表格/拆分单元格

(3). 拆分表格:光标定位要拆分处/表格/拆分表格

四. 表格格式

1. 表格的自动套用格式

选定全表/表格/自动套用格式

如图:(精巧型1)

2. 设置表格边框和底纹

(1). 选中目标单元格/格式/边框和底纹

(2). 选中单元格/表格和边框工具栏

例,如图(使用边框和底纹完成):

3. 绘制斜线表头

光标定位第一单元格中/表格/绘制斜线表头/设置表头样式、字体大小、行标题、列标题/确定

4. 单元格中文字的对齐方式

(1). 水平对齐:选定单元格/格式/段落

(2). 垂直对齐:选定单元格/表格/表格属性/单元格选项卡/设置垂直对齐方式

更直接的方法是:选定单元格/右击/单元格对齐方式/选择样式

5. 表格的跨页操作

(1). 标题行重复:选中标题行/表格/标题行重复

(2). 跨页断行:表格/表格属性/行选项卡/允许跨页断行

第九讲表中计算及制表位

一. 使用函数计算

1. 函数组成

(1). 函数名:决定运算的形式

(2). 小括号:在英文状态下输入

(3). 参数:用于表示运算范围等

2. 参数的表示方法

(1). 方位名词:above(上)、below(下)、left(左)、right(右)

操作方法:选定存放结果的单元格/表格/公式/在公式文本框中输入函数(以等号开头)/确定例(计算总分\合计):

(2). 单元格地址

①. 列号+行号

②. 列号:英文字母表示

③. 行号:数字表示

④. 连续区域的表示方法

⑤. 不连续单元格表示方法

方法;选定存放结果的单元格/表格/公式

例(计算平均分):

二. 使用公式计算

例:计算应发工资

三. 数据更新:结果单元格随着公式中某些数值的变化而变化

选定结果单元格/按F9

对于大量数据的计算我们就可以计算一个后,其它的采用复制粘贴再按F9刷新即可,但仅限于采用方位名词计算的形式。如果采用单元格地址进行计算,也可以计算一个并复制粘贴,不过粘贴后需要按SHIFT+F9将结果切换至代码并修改。

当然,如果觉得采用菜单方式麻烦,也可以在单元格中定光标,按CTRL+F9进行域编辑状态并直接输入函数。

四. 排序

1. 选中要排序列

2. 表格/排序

3. 设置排序依据:主关键字、次关键字、第三关键字

4. 设置排序类型排序方式:升序、降序

五. 制表位

1. 作用:在一行内实现多种对齐方式的工具。

比如我想输入下面的内容,但不用表格:

姓名性别入学日期班级

张三男XXXX年XX月XX日平面设计中专班

李四女XXXX年XX月XX日会计中专班

顾可男XXXX年XX月XX日韩国语中专班

宁静女XXXX年XX月XX日计算机应用中专班

要求“姓名”左对齐,“性别”居中对齐,“出生日期”居中对齐,“班级”右对齐,就可以用制表位实现。

再如完成菜单样式的排版

鱼香肉丝.........................30元

九转大肠.........................38元

凤凰出世.................. ......30元

油爆鲜鱿.........................35元

烟薰排骨.........................38元

姜爆鸭丝.........................40元

家常海参........................ 48元

2. 分类:左对齐、右对齐、居中、小数点对齐、竖线对齐

3. 使用:格式/制表位

可结合多级符号完成多级目录样式的制作。

第十讲长文档编辑及其它

一. 样式和格式

1. 定义:一系列格式的集合

2. 查看和显示样式

(1). 格式工具栏格式窗格按钮

(2). 格式菜单/样式和格式

3. 新建样式

格式/样式和格式/单击新样式按钮/设置名称、样式类型、样式基于、后续段落样式/单击格式按钮进行设置/选中“添加到模板”/确定

4. 更改样式

在样式列表框中选定需要更改的样式/单击更改按钮

5. 删除样式

指针指向要删除的样式/单击下拉按钮选择删除

二. 长文档目录的创建

1. 在长文档中创建标题性文字

2. 光标定位篇首

3. 插入/引用/索引和目录/目录选项卡

4. 选择显示页码、页码右对齐

5. 设置制表符前导符样式及显示级别

6. 确定

三. 邮件合并

1. 作用:自动完成大量相同内容、格式的复制,不同内容的部分自动和数据库连接。如录取通知书等

如今年我校录取5000名新生,当然就意味着要打印出5000份录取通知书。如果采用输入的方式肯定工作量超大,所以这时我们就可以使用邮件合并,输入并设置格式后,与数据库连接自动生成5000份录取通知书。

2. 方法:

工具/信函与邮件/邮件合并向导/选择创建文档类型为“信函”/下一步/选择设置文档类型/下一步/选择收件人“键入新列表”/单击创建/输入信息内容(如:姓、名等)/新建条目/输入文件名,“保存”/下一步/光标定位目标位置/单击其它项目,选择域名,单击插入/点击邮件合并工具栏中的“合并到新文档”/设置合并的记录数/确定

四. 模板

1. 模板的作用:当要编排多篇文档具有相同的格式设置时,例如信函或简历,就可以使用模板。所谓模板,就是WORD预先设置好的、最终文档的、外观框架的特殊文档。

2. 创建模板:文件/新建/本机上的模板/

五. 向导

1. 向导的作用:向导是一种特殊的模板,它不是固定的,单一的格式,而是向用户提出各种问题,根据用户的回答来创建符合用户要求的文档名片制作向导

计算机基础教案 Word 2003 图文混排(一)

任课教师姓名任课 班级 科目计算机文化基础 授课日期第 11 周星期二(4月24日) 本教案授课节数 2 审批课题&2.7:Word 2003 图文混排(一) 课型理论实践一体化课 教学目的1.知识目标:掌握Word 2003 图文混排技能。 2.能力目标:提高操作word的效率、及灵活使用Word 2003制作。 3.情感目标:提高学生思想品德修养,遵守纪律意识,端正学生学习态度,调整正确的学习姿态。 教学 重点 1、图片的插入; 2、编辑; 3、文本框。 教学 难点 图片的编辑 教具、电化教学手段1.教学手段:图片、多媒体教学课件、板书等 2.教学方法:讲解法(做到精讲)、示范操作演示法、指导操作练习法、谈话教学法对比法、总结法等。 实习课教学过程【含课前准备,一、讲授指导(1.组织教学;2.复习提问;3.导入新课;4.讲授新课);二、示范指导(1.示范操作;2.组织学生分组练习及注意事项);三、巡回指导; 四、结束指导(1.课后总结;2.布置作业)、时间分配、教学方法、板书板画设计】 课前准备:准备好上课用教案和课件、学生实习任务书、上课用机房、调整好多媒体播放、安排好学生用工位。

一、讲授指导 1.组织教学 (1)组织学生提前8分钟集队点名,记录学生出勤情况;检查学生服装仪表仪容;进行课堂纪律及安全教育。由班长组织提前3分钟进入机房准备上课。 (2)上课师生问候。 2.复习提问(导入提问) (1)字体格式设置、段落格式、页面格式有哪些? (2)当我们做一篇word文档需要到汇总数据时,我们通常都会采用什么形式输入数据?又作什么样的设置? (3)对插入图片之后我们构想一下可以对图片进行什么样的格式设置? 3.导入新课 同学们,图形处理是Word系统的主要功能之一。在Word文档中可插入各种图片,如剪辑库中的图片、图形文件、绘制自选的图形、艺术字、数学公式等。Word的成功之处在于它允许插入图片并实现了图文混排。在插入图片或图形之前,首先将光标定位于插入的位置,然后完成插入操作。请同学们跟着老师一起来学习本次课。 &2.7 word2003图文混排(一) 本课题的教学目的要求:掌握三个方面:1、图片的插入;2、编辑;3、文本框。 (1)插入剪切画 操作步骤:(菜单法) 定位插入点,【插入】→【图片】→【剪贴画剪贴画】命令】,弹出“剪贴画”对话框。 备注 ( 5 分钟) ( 3分钟) 谈话法 ( 2分钟) 导入法 讲述法 (25分钟)课件; 电化教学法、观察法、讲解法、谈话法、提问启发法

Word 2003教案

第5章文字处理软件Word 2003 本章内容 §5.1 Word 2003概述 §5.2 文档的基本操作 §5.3 Word 2003文档的输入与编辑 §5.4 文档显示 §5.5 文档排版 §5.6 Word 2003的表格制作与编辑 §5.7 图形操作 §5.8 公式编辑器的使用 §5.9 页面排版 §5.10 打印文档* §5.11 Word 2003的高级功能* 重点和难点 文档编辑、排版 表格制作与编排 公式编辑器的使用 图形处理与编辑 §5.1 Word 2003概述 办公软件是为办公自动化服务的软件。现代办公涉及到文字、数字、表格、图表、图形、图像、语言等多种媒体信息的处理,需要用到不同类型的办公软件。办公软件一般包括字处理、演示文稿、电子表格、数据库系统、网页制作、电子邮件等几方面的软件。常用的办公软件有微软公司的Microsoft Office和金山公司的WPS Office 5.1.1 字处理软件概述 文字处理软件是办公自动化中最常用的一类应用软件,它能支持用户生成并打印图文并茂的各种文档。 80年代初,使用较广的有美国MicroPro公司推出的文书编辑系统WordStar等。这类软件集编辑、排版、打印于一身,在当时受到用户的好评。但这类字处理软件是基于DOS环境下的,操作命令复杂,且排版效果不能直观地显示在屏幕上。 进入90年代,Word是Microsoft公司推出的Windows环境下的字处理软件,经过不断地改进和完善,其版本从Word 5.0、Word 6.0发展到现在的Word 97、Word 2000、Word XP、Word 2003。Word 2003中文版是Microsoft为中国用户推出的汉化版本。 本章主要介绍Word 2003中最常用、最基本的使用方法。更多的内容需要读者在工作中不断地摸索、不断地实践,并使用Word 2003中文版强大的帮助功能作为工作的向导。 5.1.2 Word 2003的主要功能 1.编辑功能 Word 2003具有对文本、图形及表格的强大编辑功能,它不仅提供插入、剪切、复制、查找、替换等常规编辑操作功能,而且还提供了绘图工具、各种符号、计算公式、分栏制表、图表、插入图片、创造艺术字体等功能,此外,它还提供了数学公式编辑器。使用鼠标,可

第4章中文字处理软件Word_2003教案

第4章中文字处理软件Word 2003 一、教学目标 1.了解Word 2003的基本概念; 2.掌握Word 2003的基本操作文档的基本操作、设置文档的格式,图文混排,制作表格,样式与模板,打印文档等; 3.能够使用Word 200处理文档、制作表格等。 二、教学内容 1.中文Word 2003概述 2.Word 文档的编辑 3. Word 文档的版面设计 4.图文混排 5.样式与模板 三、重点与难点 掌握文档版面设计、图文混排的方法,以及表格的使用等。 四、教学方法 多媒体课件演示结合实例上机操作。 五、教案正文 4.1中文Word 2003概述 4.1.1 中文Word 2003特点 1. 先进的文字编辑方式 2. 格式编辑更灵活 3. 模板、向导及样式使用便捷 4. 图文混排功能更强大 5. 表格处理更优化 6. 传真、电子邮件与Web功能更强 4.1.2 中文Word 2003的安装、启动与退出 1.软件环境 操作系统要求Windows 2000以上版本,或者Windows XP或更高版本。 2.硬件环境 能够正常运行以上操作系统的硬件需求:

●处理器:Pentium III 266MHZ或同等处理器以上的CPU。 ●内存:建议使用128MB以上的内存。 ●硬盘:典型安装需要260MB,这个数字会随着用户添加或删除组件而相应增减。 在安装完成并开始运行后,至少仍需近百兆的空间作为Windows的虚拟内存,以便存放Word在打开文档时创建的临时文件。 ●CD-ROM:8倍速或以上倍数。 3.安装 (1) 将光盘放入光驱中。 (2)一般情况下安装程序将自动启动。如果安装程序未启动,可打开“我的电脑”窗口,在光盘中找到Setup.exe安装程序并双击它。 (3)按照屏幕提示操作,并根据实际情况选择合适的安装类型即可。安装完成后,重新启动计算机就可以使用Office 2003了。 4. 启动与退出 (1) 启动 启动Word 2003的方法很多,这里介绍两种启动方法: 方法一:利用“开始”菜单启动Word 2003,操作步骤是: ①单击Windows 桌面底部的“开始”按钮,显示开始菜单。 ②在开始菜单中选择“程序”,弹出程序子菜单。 ③在程序子菜单中单击Microsoft Office 2003中的 方法二:利用“Word图标”启动Word,具体操作步骤是: 在Windows桌面中找到Word图标,并双击该图标。 (2)退出 ⑴单击Word 2003应用程序窗口的关闭按钮。 ⑵单击Word 2003应用程序窗口的“文件”菜单中的退出命令。 4.1.3 中文Word 2003主窗口的基本组成 在如图4-2所示的窗口中可知,中文Word 2003主窗口主要包括以下几个部分: 1.标题栏 2. 菜单栏 3.工具栏

初始word文档 教案

预测案 1.word 2003是哪个公司的产品呢? 2.微软公司的创始人是谁? 比尔.盖茨(Bill Gates), 不仅是微软公司的创始人及前任总裁,还是世界首富。 3.word 的汉语意思是什么? Word 是单词、词语的意思,在电脑中我们理解为:文字。 导学案 第11课文字处理软件word 2003 课时:40分钟 一、教学目标 1.知识与技能目标:了解word 2003的基本概念;熟悉Word 2003的窗口操作; 2.方法与过程目标:能使用Word 2003编辑简单文档; 3.情感态度与价值观目标:培养学生探索、探究学习能力,动手操作能力。 二、教学重难点 重点:Word 2003文本的编辑。

难点:Word 2003中剪贴画和自选图形的插入。 三、教学方法 演示法、讲解法、练习法 四、教学过程 (一)情景导入(8分钟) 通过“感恩节”这个主题来带动学生们的积极性,播放一个关于“感恩父母”的视频。大家在今年的感恩节那天给父母打电话没有?今年的感恩节错过了,但是我希望同学们明年的感恩节一定要记住给父母打电话,或者给他们送一点小礼物,好不好?我们接下来学一学怎样做海报呢?用什么软件做、怎么做?我们来看一下同学们提前搜集的资料还不好? (二)新课讲授(10分钟) 通过“感恩父母”主题来设置一张海报,那么制作海报我们需要用到word 文字处理软件,下面我们来学习怎样使用word 文档。 1. 认识word 文档 水平标 水平滚动 垂直 Office 编辑区

2.文档的建立、打开、保存及关闭。 打开:单击“开始”按钮“所以程序”“Microsoft office” “Microsoft office word 2003” 新建:“文件”“新建”; “文件”“保存”; 保存:“文件”“另存为”; 点击“常用工具栏“上的(保存)按钮; 使用快捷键:同时按下CTRL+S。 关闭:“文件”“关闭”; 点击(关闭)按钮 使用快捷键:ALT+F4 3.文本的编辑 ①页面设置:单击“文件”,选择“页面设置”,可以设置页边距,纸张大小、方向,如图: ②字体的设置:选中文字,在“格式工具栏“中选择你需要的样式、字体

WORD2003教案

第一课时WORD2003概述 一. 简介 1. 产生:美国微软公司推出的字表处理办公软件 Microsoft Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。它最初是为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX,和Microsoft Windows (1989年),并成为了Microsoft Office的一部分。 2. 发展:WORD97、WORD2000、WORD2002、WORD2003、WORD2007 Microsoft Windows 的版本包括: 1989年11月Word for Windows 1991年Word 2 for Windows 1993年Word 6 for Windows (由于要与当时的竞争对手DOS、Macintosh和WordPerfect的版本编号看齐,视窗版本的Word更改为Word 6) 1995年Word 95,也称Word 7 1997年Word 97,也称Word 8 1999年Word 2000,也称Word 9 2001年Word XP,也称Word 2002或Word 10 2003年Word 2003,也称Word 11 2006年Word 2007,也称Word 12 3. 功能 WORD2003是一个功能强大的文字处理软件,用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作,将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等。具体可实现以下功能: (1). 排版打印 (2). 图文混排 (3). 制作表格(文字为主,相对复杂的表格) (4). 特殊文档处理(公文、长文档等) 4. OFFICE系列办公软件 (1). Excel:表格制作、数据运算和处理 (2). PowerPoint:幻灯片制作 (3). Outlook Express:电子邮件管理 (4). FrontPage:网页制作 (5). Access:数据库管理 (6). Publisher(2003):创建和发布各种出版物 (7). InfoPage(2003):创建在大量正式或非正式商业程序中收集和共享信息的动态表单的工具 (8). OneNote(2003):会议记录工具 二. 启动和退出 1. 启动 (1). 开始/程序/Microsoft.word. (2). 双击桌面图标 (3). 开始/运行/Winword .exe/确定 (4). 在资源管理器中双击WORD文档

Word2003教案

建立一份空白文档 教学目的:会建立一份空白文档 难点重点:会使用模板建立空白文档 教学方法:讲叙、图示、实践 教学过程: 一、“空白文档(Blank document) ”就是您常用的一种文档。在中文Word 2003中建立新的文档都是从“空白文档”开始的;中文Word 2003允许您同一时间建立多份文档,若要建立一份新的空白文档,请按下列步骤进行操作: 步骤一、从“文件”下拉菜单中选择“新建”命令。此后屏幕上将显示“新建”对话框,如图4所示。 步骤二、单击“新建”对话框的“常用”选项卡中的“空白文档”图标处于选定状态,参见图4。

在“新建”对话框中的操作 在选定状态下,此图标的名称会使用蓝色背景空出显示出来。 步骤三、单击“确定”按钮。 上述操作将使用中文Word 2003默认的“模板(Template)”来创建新的空白文档。“模板”是一些特殊种类的文档,它们提供有能确定文档外观的元素:文本格式、样式、工具栏等,适当的选择一个模板,可以基于它快速建立您的文档,这是使用中文Word 2003一大好处。一旦您新建了一份文档,中文Word 2003就将建立一个新的操作窗口,并且在Windows系统的任务栏中添加相应的控制图标。 注:新文档窗口将延用前一个文档窗口的视图模式,以及其它的相关设置。如果您单击“常用”工具栏中的“新建空白文档”按钮(参见下图),中文Word 2003将使用默认的模板来快速创建一份空白文档,其结果与上述操作相同。另外,若将光标对准某一个工具按钮后,稍等片刻,中文word 2003就将在当前光标附近显示此工具的名称。 “格式刷”按钮的位置 在中文Word 2003中,除了上述“空白文档”外,您还可以建立Web文档。此文档是在Internet上使用浏览器来观看的一种特殊文档,由HTML——超文本标注语言这种特殊计算机语言来编写,它包含有文本、插图、各种链接,参阅本书后面的内容。 如果您想要中文Word 2003为建立的新文档提示您某些关键信息,可以使用中文Word 2003所提供的向导,它们能帮助您信封、传真、法律诉讼文件、信函、信件标签、备忘录,以及上面的"Web文档、E-mail讯息等文档。 上机作业:反复建立若干个空白文档。

Office2003教案(Word+Excel+PPT)完整版

Office教案 第1讲Word 概述 (2) 第一节Microsoft Office办公软件概述 (2) 第二节Word概述 (2) 第2讲文本基本编辑 (6) 第一节文字格式设置 (6) 第二节段落的排版 (6) 第3讲高级文本编辑 (7) 第一节版面编辑 (7) 第二节高级格式设置 (8) 第4课Word表格的制作 (9) 第一节创建表格 (9) 第二节表格编辑 (9) 第三节修饰表格 (10) 第5讲图文混排 (11) 第一节插入艺术字 (11) 第二节插入图片 (11) 第三节使用文本框 (11) 第四节绘制图形 (11) 第6讲综合课 (12) 第一节知识点补充 (12) 第二节Word知识点汇总 (13) 第7讲Excel基本操作 (13) 第一节Excel基本概念 (14) 第二节基本操作 (14) 第8讲公式函数及表格格式化 (16) 第一节公式和函数 (16) 第二节工作表格式化 (17) 第9讲创建图表与打印工作表 (17) 第一节创建图表 (17) 第二节打印工作表 (18) 第10讲数据库操作 (18) 第一节数据排序 (19) 第二节筛选数据 (19) 第三节分类汇总 (19) 第11讲PowerPoint的基本操作 (19) 第一节PPT的基本认识 (19) 第二节创建幻灯片的基本操作 (20) 第12讲PowerPoint 的动画设置 (20) 第一节幻灯片的动画 (20) 第二节幻灯片放映及超链接 (21) 第13讲WPS的使用 (21) 第一节WPS的概述 (21) 第二节WPS的使用 (22) 第14讲办公设备的使用 (22) 第一节打印机的使用 (22) 第二节扫描仪的使用 (24)

清华版三下第1课《初识Word——文字的输入》教学设计【WLY】课件

第1课初识Word ——文字的输入 教材简析: 本课是同学们第一次与Word软件见面,教材以一首通俗易懂的诗歌《妈妈的目光》为范例,让学生通过在Word中输入这首诗歌来初步认识Word软件。教学过程可分为两步进行: 1.在学校中,计算机教室是公共场所,许多同学要共用一台计算机,这就要求每个使用计算机的学生要把自己创建的文件存放在统一的位置,让学生就此问题展开讨论,并参考教材通过自学或小组合作学习的方式找到解决问题的方法。 2.本课的主要任务是完成《妈妈的目光》这首诗歌的输入。可组织学生参考教材自学或小组合作学习。解决以下几个问题: ⑴启动Word软件。 ⑵安装汉字输入法。 ⑶输入诗歌。 ⑷将文档保存到指定的文件夹中。 教学目标: 1.掌握在磁盘上创建文件夹的操作,学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中,培养集中保存、管理自己文件的好习惯。 2.掌握Word软件的启动和退出,了解Word软件的窗口结构,能快速找到所需要的操作命令。 3.掌握在Word中输入汉字的方法和将Word文档保存到指定文件夹的操作。 4.掌握Enter键在Word中的功能。 5.通过完成课堂学习任务,培养学生动手实践能力和探索精神。

教学重点: 熟练掌握Word软件的启动和退出,在计算机指定磁盘上创建文件夹。 教学难点: 如何创建Word文档,能够将文档按照规定的文件名保存到指定的“书包”(文件夹)中,快速找到所需要的操作命令。 教学方法: 讲授法、演练法、任务驱动法、问题式探究法、合作讨论法。 教学准备: 1.安装有Windows 7系统的多媒体电脑。 2.Microsoft Word 2010程序。 3.“江波电子教室”软件。 教学时间:1课时 教学问题梳理: 1.为什么要走计算机的F盘中创建自己的“书包”(文件夹)?这样做有什么好处? 2.Microsoft Word软件有什么功能?有哪些启动方法? 3.怎样在Word中输入文字? 4.怎样将Word中编辑的文档保存到指定的文件夹中? 教学过程: 一、导入 1.谈话: 同学们:如果你的一篇作文写得非常好,语文老师想要把它发布到学校网站上,请问你应该怎么做? 生:将作文打好,保存到U盘中,然后把U盘交给老师。

office_WORD2003教案

word教案(office 2003) 文华图文 2011年5月1日

目录 目录 (i) 教学总纲 (1) 教学目标: (1) 教学重点: (1) 教学难点: (1) 教学时间: (1) 第一节了解Word的用途及使用入门 (2) 教学目标: (2) 教学重点: (2) 教学难点: (2) 教学时间: (2) 教学内容: (2) 一、word简介: (2) 二、Word的启动、退出。 (2) 三、窗口介绍: (2) 四、四种视图介绍:普通、大纲、页面、Web版式视图: (2) 五、将鼠标停留在按钮上几秒种就会显示这个按钮的简洁说明。 (3) 课后总结: (3) 课后练习: (4) 第二节编辑Word2000文档及文件管理 (5) 教学目标: (5) 教学重点: (5) 教学难点: (5) 教学时间: (5) 教学内容: (5) 一、新建一个Word文档: (5) 二、保存文档: (5) 三、打开文档: (5) 四、设置文件摘要信息: (5) 五、设置密码保护: (5) 六、文本的选择、移动和复制: (6) 七、设置文本格式: (6) 八、文本内容的删除: (7) 课后总结: (7) 课后练习: (8) 第三节表格的绘制和操作 (9) 教学目标: (9) 教学重点: (9) 教学难点: (9) 教学时间: (9) 教学内容: (9) 一、创建表格 (9)

二、绘制表格 (9) 三、编辑表格 (9) 四、表格的排版: (10) 五、表格的排序与计算: (10) 六、表格的自动套用格式: (10) 课后总结: (10) 课后练习: (11) 第四节图形的绘制与操作 (12) 教学目标: (12) 教学重点: (12) 教学难点: (12) 教学时间: (12) 教学内容: (12) 一、图形的绘制: (12) 二、图形的操作: (12) 课后总结: (13) 课后练习: (13) 第五节高级应用知识 (14) 教学目标: (14) 教学重点: (14) 教学难点: (14) 教学时间: (14) 教学内容: (14) 一、插入 (14) 二、图文的混排 (14) 三、插入艺术字 (15) 四、页面设置 (15) 五、打印 (15) 课后总结 (15) 课后练习: (16) Word考试题(笔试) (17)

office全教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) Office2003教案 第1讲Word 概述........................................................................................................................................................................... 第一节Microsoft Office办公软件概述................................................................................................................................. 第二节Word概述 ..................................................................................................................................................................第2讲文本基本编辑....................................................................................................................................................................... 第一节文字格式设置............................................................................................................................................................. 第二节段落的排版...............................................................................................................................................................第3讲高级文本编辑....................................................................................................................................................................... 第一节版面编辑..................................................................................................................................................................... 第二节高级格式设置.............................................................................................................................................................第4课Word表格的制作 ................................................................................................................................................................ 第一节创建表格..................................................................................................................................................................... 第二节表格编辑..................................................................................................................................................................... 第三节修饰表格.....................................................................................................................................................................第5讲图文混排............................................................................................................................................................................... 第一节插入艺术字................................................................................................................................................................. 第二节插入图片..................................................................................................................................................................... 第三节使用文本框................................................................................................................................................................. 第四节绘制图形.....................................................................................................................................................................第6讲综合课................................................................................................................................................................................... 第一节知识点补充................................................................................................................................................................. 第二节Word知识点汇总 ......................................................................................................................................................第7讲Excel基本操作..................................................................................................................................................................... 第一节Excel基本概念......................................................................................................................................................... 第二节基本操作.....................................................................................................................................................................第8讲公式函数及表格格式化................................................................................................................................................... 第一节公式和函数................................................................................................................................................................. 第二节工作表格式化.............................................................................................................................................................第9讲创建图表与打印工作表....................................................................................................................................................... 第一节创建图表..................................................................................................................................................................... 第二节打印工作表.................................................................................................................................................................第10讲数据库操作......................................................................................................................................................................... 第一节数据排序..................................................................................................................................................................... 第二节筛选数据..................................................................................................................................................................... 第三节分类汇总.....................................................................................................................................................................第11讲PowerPoint的基本操作 ....................................................................................................................................... 错误! 第一节PPT的基本认识.............................................................................................................................................. 错误! 第二节创建幻灯片的基本操作 .................................................................................................................................. 错误!第12讲PowerPoint 的动画设置 ........................................................................................................................................ 错误! 第一节幻灯片的动画.................................................................................................................................................. 错误! 第二节幻灯片放映及超链接 ...................................................................................................................................... 错误!第13讲WPS的使用 ............................................................................................................................................................ 错误! 第一节WPS的概述 ..................................................................................................................................................... 错误! 第二节WPS的使用 .................................................................................................................................................... 错误!第14讲办公设备的使用...................................................................................................................................................... 错误! 第一节打印机的使用.................................................................................................................................................. 错误! 第二节扫描仪的使用.................................................................................................................................................. 错误!

word基础教案

第一章、Word软件简介及基本操作 青海省化隆县群科新区中学 冶旭 第一节、窗口简介 一、标题栏:双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。(组合键Alt+F10)*、最小化所有窗口:激活开始菜单按钮+M。 *、将先前任务栏上最小化的活动窗口还原:激活开始菜单按钮+Shift+M。 *、窗口的切换:Alt+Tab。 二、菜单栏: 1、Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单,配合四个箭头键可执行菜单中的命令。(进入文件菜单:Alt+F) 2、常用组合键 ①新建文件:Ctrl+N。 ②保存文件:Ctrl+S。 ③打开文件:Ctrl+O。 ④全选:Ctrl+A。 ⑤复制:Ctrl+C。 ⑥粘贴:Ctrl+V。 ⑦剪切:Ctrl+X。 ⑧撤销:Ctrl+Z。 ⑨恢复:Ctrl+Y。 三、工具栏: 1、工具栏的调用: A、视图菜单→工具栏→……。 B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标,在快捷菜单中选择。 2、工具栏的移动:将鼠标放在工具栏的最左侧(有四个灰白色的小点),指针变成移动符号,按住左键拖动。(或者放在工具栏的空白处按下左键出现移动符号时拖动左键。) 四、标尺:用于排版。 1、标尺的调用:视图菜单→标尺。 2、页边距的调整: A、将鼠标指针放在水平(垂直)标尺灰色部分左右(上下)两边出现“←→”()时,按住左键拖动。 B、页面设置对话框中调整:文件菜单→页面设置→页边距选项卡……。 五、工作区:用来编辑文档。 六、视图按钮区:以各种视图方式显示文档。(可进入视图菜单设置视图的方式) 七、滚动条: 八、状态栏: 第二节、文档的操作 一、新建文档: 1、组合键:Ctrl+N。 2、文件菜单→新建……。(根据模板文件创建新文档,“本机上的模板……”) 3、常用工具栏上单击“新建空白文档”按钮。 二、保存文档: 1、第一次保存新建的文档: A、组合键:Ctrl+S。 B、文件菜单→保存。 C、常用工具栏上单击“保存”按钮。 注意:保存文档时应首先选择保存位置、再输入文件名、选择文件类型,最后单击“保存”。 a、文件默认类型为*.doc。 b、模板文件(文档模板):*.dot。 c、文本文件(纯文本):*.txt。

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[word全套教案] [教学目得与要求] (1)使学生学会进入与退出Word 窗口。 (2)使学生初步了解Word 窗口得结构及其主要功能。 (3)使学生初步了解文件得保存方法。 [教学重点与难点] (1)重点:使学生学会进入与退出Word 得方法。 (2)难点:认识Word 窗口功能区及其重要功能。 [课时安排] 1课时。 [教学准备] Word 作品 教学过程: 一、引入 出示图文并茂Word 作品(激趣)。漂亮不漂亮?它们就是用美国Microsoft(微软) 公司Office 办公系统中得Word 做得。想不想学?今天我们就一起来认识Word 。 二、新授 1.启动Word 演示操作步骤:单击任务栏上得“开始”按钮,指向“程序(P)”,单击 “Microsoft Word”。出现Word 窗口。 师:通过开始菜单可以启动Word 窗口,双击桌面上Word 得快捷方式得图标,同样也可以启动Word 。 练一练通过双击桌面上得快捷图标启动Word 。 这就就是Word 得快捷方式图

议一议哪种启动方法好? 2.认识Word 窗口 师:Word 窗口与Windows应用程序窗口很相似,您能记住窗口中得哪些名称呢?练一练 1.说出下面窗口中得各部分名称。 2.说出窗口中各部分得功能。 小明发现这个窗口中还有这样得两行特殊得小按钮: 这就是工具栏,上面一行就是常用工具栏,下面一行就是格式工具栏,单击工具栏上得按钮,就可以完成指定得操作。Word窗口中可以有许多工具栏,而且还可以根据需要增加或减少工具栏。 师:工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中得一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作(师边说边出示各图标按钮得名称。) 打开打印剪切粘贴撤消 新建保存打印预览复制恢复 有了这些知识,小明写了一篇英文日记。 出示: 练一练 请您按照小明得输入内容,输入在Word窗口中。 3.退出Word 师:我们已经完成了日记得输入内容,那么如何退出Word? [演示] (1)单击“文件(F)”菜单中得“退出(X)”命令。 (2)如果就是新输入文件,计算机会弹出如下对话框,询问就是否保存文件。 (3)如果文件需要保存,单击“就是(Y)”按钮,出现“另存为”对话框。 (4)在“文件名(N)”框中输入新得文件名,在这里以“小明得日记”为文件名,单击“保存(S)”按钮。

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