会计基础之复式记账教案

会计基础之复式记账教案
会计基础之复式记账教案

会计从业资格考试-会计基础讲义(11)-江苏专属

复式记账

三、销售过程的核算

(一)销售过程核算的要紧内容

从产品验收入库开始,到销售给购买方为止的过程称为销售过程,这一过程是产品价值和使用价值的实现过程,即企业通过交换,将制造的产品及时地销售出去,按产品的销售价格向购买方办理结算,收回销售款,通常把销货款称为销售收入。在产品销售过程中,企业为取得一定数量的销售收入,必须付出相应数量的产品,为制造这些销售产品耗费的材料、人工等称为产品销售成本。此外,企业为了推销产品还要发生包装费、运输费、广告费等耗费,这些耗费与销售产品有关,应抵减当期的销售收入。企业在取得销售收入时,还要按国家规定计算和交纳税金,综上所述,工业企业销售过程核算的要紧内容有,

确认和反映销售收入,并办理货款结算,计算和交纳增值税等税金,并按配比原则结转销售成本,核算归集销售费用等。(二)应设置的账户

1.主营业务收入

2.主营业务成本

3.营业税金及附加

4.销售费用

5.应收账款

6.应收票据

7.预收账款

8.其他业务收入

9.其他业务成本

(三)账务处理

1.实现销售时

借:有关账户

贷:主营业务收入(或其他业务收入)

应交税费——应交增值税(销项税额)

【例题30】XY公司按合同规定通过银行预收了北方公司购货款200 000元。

业务分析:通过银行预收了北方公司购货款200 000元,使银行存款增加,应记入“银行存款”账户的借方;另一方面,所收之款,暂不能作收入处理,只能作预收账款如此一项负债增加200 000元处理,应记入“预收账款”账户的贷方。该项经济业务应编制如下会计分录:

借:银行存款200 000

贷:预收账款──北方公司200 000

【例题31】 XY公司向北方公司发出已预收货款的商品,其中,甲产品10台,每台售价22 000元(不含增值税,下同);乙产品40台,每台售价16 000元;增值税税率为17%(产品售价及适用增值税税率下同)。

业务分析:本次向北方公司销售商品的全部价税款计1 006 200元[(22 000×10+16 000×40)×(1+17%)]有200 000元已通过预收款(见【例题30】)收到,本次销售商品后,企业对购买单位的结算债务抵消了,即企业的预收账款减少了200 000元,预收账款的减少是负债的减少,应记入“预收账款”账户的借方;尚有806 200元(1 006 200-200 000)为应收账款,即本次销售商品后,企业对购买单位的结算债权增加了806 200元,按理讲应收账款增加是资产的增加,应记入

“应收账款”账户的借方;另一方面,销售商品,确认销售收入,使主营业务收入增加了860 000元(22 000×10+16

000×40),应记入“主营业务收入”账户的贷方;销售商品时与价款一并向购买单位收取的增值税额属于企业应交增值税(销项税额),使企业应交税费增加146 200元(860 000×17%),应记入“应交税费──应交增值税”账户的贷方。因此,此项经济业务从理解上应编制如下会计分录:

借:预收账款──北方公司200 000

应收账款──北方公司806 200

贷:主营业务收入860 000

应交税费──应交增值税(销项税额)146 200

但由于XY公司差不多对北方公司开设了预收账款账户,而预收账款具有双重性质,能够表示应收账款,因此,在实际工作中此项经济业务会计分录不通过应收账款账户进行核算,而全部记入“预收账款”账户的借方:

借:预收账款──北方公司 1 006 200

贷:主营业务收入860 000

应交税费──应交增值税(销项税额)146 200

即按照销售商品应向购买方收取的全部款项(价款、增值税销项税额)借记“预收账款”账户。依照会计分录登记“预收账款──北方公司”账户后,该账户有借方余额806 200元,表明本次销售商品后,还应当向购买单位北方公司收取账款806 200元。显然后一种做法较前一种方法简单且科学,前一种方法可能更易理解一些。

【例题32】XY公司向北方公司补收销售商品的余款806 200元,存入银行。

业务分析:收到806 200元,使银行存款增加,应记入“银行存款”账户的借方,另一方面,接上例,向北方公司销售商品后,“预收账款── 北方公司”账户有借方余额806 200元为北方公司结欠本公司的货款,亦即为应补收北方公司的余款额,应记入“预收账款──北方公司”账户的贷方,与“预收账款──北方公司”账户借方余额抵消。该项经济业务应编制如下会计分录:

借:银行存款 806 200

贷:预收账款── 北方公司 806 200

【例题33】XY公司销售甲产品45台,乙产品120台,各产品单价不变,当即收到全部价税款,存入银行。

业务分析:这是一笔现销业务。收到全部价税款3 404 700元[(22 000×45+16 000×120)×(1+17%)],使银行存款增加,应记入“银行存款”账户的借方;另一方面,销售商品,确认销售收入,使主营业务收入增加了2 910 000元(22 000×45+16 000×120),应记入“主营业务收入”账户的贷方;销售商品时与价款一并向购买单位收取的增值税额属于企业应交增值税(销项税额),使企业应交税费增加494 700元(2 910 000×17%),应记入“应交税费──应交增值税”账户的贷方。此项经济业务应编制如下会计分录:

借:银行存款 3 404 700贷:主营业务收入 2 910 000应交税费──应交增值税(销项税额)494 700

【例题34】XY公司销售给南方公司甲产品60台,乙产品50台,全部价税款尚未收到。

业务分析:这是一笔赊销业务。全部价税款2 480 400元[(22 000×60+16 000×50)×(1+17%)]尚未收到,使应收账款增加,应记入“应收账款”账户的借方;另一方面,销售商品,确认销售收入,使主营业务收入增加了2 120 000元(22 000×60+16 000×50),应记入“主营业务收入”账户的贷方;销售

商品时与价款一并向购买单位收取的增值税额属于企业应交增值税(销项税额),使企业应交税费增加360 400元(2 120 000×17%),应记入“应交税费──应交增值税”账户的贷方。此项经济业务应编制如下会计分录:

借:应收账款── 南方公司 2 480 400

贷:主营业务收入 2 120 000

应交税费──应交增值税(销项税额) 360 400

【例题35】XY公司以银行存款35 000元代南方公司垫付运杂费。

业务分析:代南方公司垫付运杂费,使本公司对南方公司债权增加35 000元,应记入“应收账款”账户的借方;另一方面,银行存款减少,应记入“银行存款”账户的贷方。此项经济业务应编制如下会计分录:

借:应收账款──南方公司35 000

贷:银行存款35 000

【例题36】XY公司收回应收南方公司的全部销货款及代垫运杂费2 515 400元,存入银行。

业务分析:收到全部销货款及代垫运杂费2 515 400元,使银行存款增加,应记入“银行存款”账户的借方;另一方面,收

会计基础第四章复式记账含答案解析.doc

《会计基础》整理练习题三(含答案解析) 1.下列各项属于资产类账户记账规则的是( A.增加记贷方 B.减少记借方 C.增加记借方 D.期末无余额 [答案]:C [解析]:资产类账户的记账规则是增加记借方,减少记贷方,余额一般在借方。 2.借贷记账法的“借”表示()。 A .费用增加 B.负债增加 C.所有者权益增加 D.收入增加 [答案]:A [解析]:借贷记账法的“借。表示资产(费用)的增加。 3.“预提费用”账户的余额一般在()。 A.无余额 B.贷方 C.借方 D.借方或贷方 [答案]:B [解析]:预提费用的余额一般在贷方。 4.某公司6月份计算应发放职工工资1500 0元,其中:营业人员工资1000。元,管理人 员工资5000元,其会计分录为()。 A.借:营业费用1000 0 管理费用5000 贷:应付工资150 00 B.借:营业费用15000 贷:应付工资15000 C.借:管理费用150 00 贷:银行存款1 5000 D.借:营业成本15000 贷:银行存款15000 [答案]:A [解析]:营业人员工资设置“营业费用”账户,管理人员设置“管理费用”账户,增加

记入借方,应发放工资设置“应付工资”账户,增加记入贷方。 5.用支票购买设备一台50000元,其会计分录为()。 A.借:原材料50000 贷:银行存款500 00 B.借:库存商品50000 贷:银行存款50000 C.借:固定资产500 00 贷:银行存款50000 D.借:制造成本50000 贷:银行存款50000 [答案]:C [解析]:机器设备应设置“固定资产”账户增加记借方,支票支付银行存款减少,记贷方。 6.用现金1000元购买办公用品的会计分录为()。 A.借:管理费用 贷:银行存款 B.借:管理费用 贷:现金 C.借:生产成本 贷:银行存款 D.借:制造成本 贷:现金 [答案]:B [解析]:管理费用的增加记借方,现金减少记贷方。 7.有关“实收资本”账户的说法错误的是()。 A.其属于所有者权益的账户 B.其借方登记按规定减少的资本 C.其贷方登记投资者投入的资本 D.期末无余额 [答案]:D [解析]:“实收资本”账户期末有余额。 8.某公司销售服装一批,价款2 0000元,税率17 %,价税合计2340 0元,收到转账支 票,存入银行。则会计分录正确的是()。 A.借:银行存款23400 贷:销售收入23400 B.借:银行存款2 0000

会计等式与复式记账(会计基础)

第三章会计等式与复式记账 一、单项选择题 1、从银行取得借款50000元存入银行,这一业务引起的会计要素的变动是()。 A、资产减少,负债增加 B、资产增加,负债增加 C、资产增加,负债减少 D、资产减少、负债减少 2、用银行存款缴纳应交税费,所引起的变化是()。 A、一项资产增加,一项负债增加 B、一项资产增加,一项负债减少 C、一项资产减少,一项负债增加 D、一项资产减少,一项负债减少 3、在企业会计实务中,下列事项中能够引起资产总额增加的是()。 A、接受投资者投资 B、所有者向企业投入设备 C、将资本公积转增资本 D、从银行提取现金 4、下列经济业务中,不引起所有者权益总额变动的有()。 A、所有者投入资金偿还欠款 B、所有者向企业投入设备 C、企业向所有者分配利润 D、企业提取盈余公积 5、某企业资产总额90万元,把银行借款25万元存入银行,用银行存款还应付款10万元,收回应收2万元存入银行,其权益总额为()万元。 A、107 B、105 C、117 D、97 6、以下哪项不符合借贷记账法的记账规则()。 A、两项资产同时增加 B、资产、资本同时减少 C、资产、负债同时增加 D、资产、负债同时减少 7、下列经济业务中,会引起资产与负债同时增加的业务是()。 A、从银行提取现金 B、用银行存款投资开办公司 C、从银行取得短期借款 D、银行存款偿还应付货款 8、某公司收到某华侨捐赠的机器设备,该笔业务发生后该公司()。 A、资产增加,所有者权益减少 B、资产和负债同时增加 C、资产增加,负债减少 D、资产和所有者权益同时增加 9、一项经济业务发生,不可能引起()。 A、资产、资本同时增加 B、资产、负债同时增加 C、资产、资本同时减少 D、一项负债增加,一项资本增加 10、复式记账法对于每一笔经济业务,都要在()相互联系的账户中进行登记。 A、一个 B、两个 C、两个或两个以上 D、无规则 11、借贷记账法的“借”字代表的是()。 A、所有者权益的增加 B、负债的增加 C、收入的增加 D、费用的增加 12、借贷记账法的记账规则是()。 A、有借必有贷,借贷必相等 B、一借一贷,金额相等 C、借方登记增加数 D、贷方减少数 13、发生额试算平衡法的平衡公式是()。 A、每个账户借方发生额合计等于该账户贷方发生额合计 B、全部账户借方发生额合计等于全部贷方发生额合计 C、全部资产类账户借方发生额合计等于全部资产类账户贷方发生额合计 D、全部负债类账户借方发生额合计等于全部负债类账户贷方发生额合计14、余额试算平衡法建立的依据是()。 A、“有借必有贷,借贷必相等”记账规则 B、“资产=负债+所有者权益”会计等式 C、总分类账户与明细分类账户的关系 D、经济业务内容 15、下列错误中,能够通过试算平衡查找的是()。 A、重记经济业务 B、漏记经济业务 C、借贷方科目颠倒 D、借方多记金额 16、不能转入“本年利润”账户借方的是()账户。 A、生产成本 B、主营业务成本 C、管理费用 D、财务费用 17、在借贷记账法下,下列说法正确的是()。 A、资产增加一般记借方,负债和所有者权益减少记贷方 B、资产减少一般记借方,负债和所有者权益减少记贷方 C、资产增加一般记借方,负债和所有者权益增加记贷方 D、资产减少一般记借方,负债和所有者权益减少记贷方 18、在借贷记账法下,任何账户的结构都分为()。 A、本期发生额和期末余额两个部分 B、期初余额和期末余额两个部分 C、借方余额和贷方余额两个部分 D、解放和贷方两个部分 19、借贷记账法下的发生额平衡是由()决定的。 A、有借必有贷,借贷必相等的规则 B、资产=负债+所有者权益的等式 C、平行登记 D、账户的结构 20、以下哪项不符合借贷记账法记账规则()。 A、资产,负债同时增加 B、资产,负债同时减少 C、资本,负债同时增加 D、一项负债增加,一项资本减少 21、在借贷记账法下,账户的何方记增加,何方记减少,取决于()。 A、账户的用途及格式 B、账户的性质及结构 C、账户提供指标的详略程度 D、账户放映的经济内容 二、多项选择题 1、下列属于会计等式的有()。 A、资产=负债+所有者权益 B、收入-费用=利润 C、资产+费用=负债+所有者权益+收入 D、资产-所有者权益=负债 2、下列经济业务中,引起会计基本等式左右两方同时发挥增减变化的有( )。 A、以存款偿还前欠的应付款 B、购进机器设备,以存款支付价款 C、向银行取得借款并存入银行 D、发行股票收取款项存入银行 3、下列经济业务中引起资产和负债同时增加的有()。 A、赊购材料 B、从银行提取现金 C、用银行存款购入各种材料 D、向银行借款存入银行 4、根据借贷记账法的账户结构,账户贷方登记的内容有()。 A、收入的增加 B、所有者权益的增加 C、费用的减少 D、负债的增加 5、下列错误中,能够通过试算平衡发现的有()。 A、一项经济业务被漏记了贷方金额 B、应借应贷科目的方向颠倒 C、借方多计了金额 D、借贷双方同时多计了金额

会计—知识点会计分录复式记账

知识点 1.复式记账:对于任何一笔经济业务都要用相等的金额在两个或两个以上的有关账户中进行相互联系的记录的一种记账方式。优越性:通过账户的对应关系全面清晰地反映经济业务的来龙去脉而从了解经济业务的具体内容。 2.会记循环基本步骤:1.编审凭证。2.编制分录。3.记账。4.试算及试算表。5.调整分录6.编制财务报表。7.结账分录。 3.现金制:又称收付实现制或实收实付制确定本期收入和费用,以款项的实际收付为标准。 4.应计制:又称权责发生制或应收应付制确定本期收入和费用以应收应付为标准。 5.计提折旧固定资产:1.房屋和建筑物。2.机器设备。3.仪器仪表。4.运输工具。5.工具器具。6.季节性停用,大修理停用的固定资产。7.融资租入和以经营租凭租出的固定资产。 6.不计提折旧固定资产:以经营租凭方式租入的固定资产,已提足折旧的固定资产,提前报废的固定资产,按规定单独估价作为固定资产入账的土地。 7.使用加速折旧法的理由:1.在固定资产使用初期,效能高、受益多、应分摊较多折旧。到固定资产使用后期,则情况相反,采用加速折旧遵循了配比原则。2.加速折旧能够加快固定资产成本的弥补,可在较短的时间内弥补大部分成本。因而有利于降低投资风险。3.固定资本在使用过程中,维修费用有上升的趋势。因此在固定资本使用初期,其使用的成本由较低的维修费用和较高的折旧费用构成,而到固定资产使用后期,则由较高的维修费用和较低的折旧费用构成其使用成本。这样可以使固定资产的使用成本保持相对平衡。 8.会记确认基础有哪些?会记假设,会记分期,持续经营假设。 9.会记核算对象:是企业的生产经营活动。 会计科目:是按照经济内容对各会计要素的具体内容作进一步分类核算的项目。 会记对象:是指会记作为一项管理活动所要反映和监督的内容。即会计的客体。 会记要素:资产,负债,所有者权益,收入,费用,利润。 10.无形资产的意义:无形资产是指企业拥有或控制的没有实物形态的可辨认的非货币性长期资产,包括专利权、商标权、土地使用权(不包括作为投资性房地产的土地使用权)和非专利技术等。 有形资产和无形资产的本质区别在于:有形资产的价值是由它的有形性质所创造的;而无形资产的价值是由它的无形性质所创造的,也就是说,有形资产的可触的、有形的和可视的因素赋于其价值。有形资产的价值来自于它的物质特征,尽管其财产权利是无形的,但它来源于其物质特性。而无形资产的价值或来自于某些权利如许可权、抵押权等,或来自于一些无形因素影响,如竞争优势,独一无二性等,这些无形资产的价值来源都是无形的。 11.负债:指过期的交易形成的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。即,已经发生的事导致现在承担后果。它是企业资产总额中,属于债权人的那部分权益。 12.所有者权益:亦称净权益,是指企业所有者对企业净产量的要求权,是企业全部资产减去负债后的余额,它包括投入资本和留存收益等。采用公司组织形式的企业,所有者权益就是股东权益。它按形成的来源,可分为投入资本和留存收益。 期初:资产=负债+所有者权益=权益 期内:利润=收入-费用 由于“利润”可增加“所有者权益” 期末:资产=负债+(所有者权益+利润) 即:资产=负债+所有者权益+(收入-费用) 资产+费用=负债+所有者权益+收入 (一)年限平均法 固定资产年折旧额=(固定资产原价-预计净残值)÷预计折旧年限 固定资产月折旧额=固定资产年折旧额÷12 固定资产年折旧率=(固定资产年折旧额÷固定资产原价)×100% 月折旧率=年折旧率÷12 月折旧额=固定资产原价×月折旧率 或固定资产年折旧率={(1-预计净残值率)÷预计的折旧年限}×100%

基础会计教案第四章(会计凭证二)

第三节记账凭证 教学内容 1、记账凭证的基本内容; 2、记账凭证的种类; 3、记账凭证的填制; 4、记账凭证的审核; 5、会计凭证的传递与保管。 教学目标 1、要求学生掌握记账凭证的基本内容; 2、要求学生掌握记账凭证的填制方法; 3、要求学生掌握记账凭证的审核内容; 4、要求学生了解会计凭证的传递与保管。 教学难点及重点 记账凭证的填制方法;记账凭证的审核内容。 教学方法 分析、讲授与学生动手实践相结合;同时运用多媒体课件进行演示。 教具准备 会计报销用的有关凭证(发票、车票等)、通用记账凭证、收款凭证、付款凭证、转账凭证。 课时安排 理论2课时、实验课时4课时。

导入新课 首先拿出准备好的票据给学生介绍,说明票据的具体内容,引导学生认识并理解记账凭证是会计实务中进行会计核算必不可少。 新课讲授: 一、记账凭证的基本内容(重点) 1.记账凭证的名称; 2.填制记账凭证的日期 3.记账凭证的编号; 4.经济业务的内容摘要; 5.会计科目(包括总分类科目和明细科目)的名称、记账方向和金额; 6.所附原始凭证的张数; 7.制证、审核、记账、会计主管等人员的签章,收款凭证和付款凭证还应由出纳人员签名或盖章。 8.记账标记。 二、记账凭证的种类 (一)按编制方式不同,可分为: 1.单式记账凭证 它是指只填列经济业务所涉及的一个会计科目及其金额的记账凭证。 优点:便于汇总每一个会计科目的发生额,也便于会计人员进行分工记账; 缺点:不能反映经济业务的全貌,不便于检查账目。 2.复式记账凭证 它是将每一笔经济业务所涉及的全部科目及其发生额均在同一张记账凭证中反映的一种凭证。 (1)专用记账凭证 ①收款凭证:是指用于记录现金和银行存款收款业务的记账凭证。

会计基础第四章复式记账练习题

会计基础-第四章-复式记账-练习题

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第四章复式记账 一、单项选择题?1. 关于试算平衡法的下列说法不正确的是(c)。 A.包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法 B.试算不平衡,表明账户记录肯定有错误 C.试算平衡了,说明账户记录一定正确?D.理论依据是“有借必有贷、借贷必相等”?2. 对于所有者权益类账户而言(b)。?A.增加记借方?B.增加记贷方?C.减少记贷方 D.期末无余额?3. 下列关于单式记账法说法不正确的是(c)。 A.单式记账法是一种比较简单,不完整的记账方法?B.在单式记账法下,账户之间没有直接联系和相互平衡关系 C.单式记账法可以全面、系统的反映各项会计要素的增减变动和经济业务的来龙去脉?D.这种方法适用于业务简单或很单一的经济个体和家庭 4. 资产类账户的期末余额一般在()。 A.借方 B.借方或贷方? C.贷方? D.借方和贷方?5. 符合资产类账户记账规则的是()。?A.增加额记借方?B.增加额记贷方?C.减少额记借方?D.期末无余额 6. 年初资产总额为100万元,本期负债减少5万元,所有者权益增加20万元,则期末资产总额为()万元。?A.100 B.120 C.115?D.125 7. 借贷记账法下的“借”表示()。 A.费用增加 B.负债增加? C.所有者权益增加 D.收入增加 8. 应收账款账户期初借方余额为35400元,本期借方发生额为26300元,本期贷方发生额为17900元,该账户期末余额为()。 A.借方43 800元?B.借方27 000元 C.贷方43 800元?D.贷方27000元 9. 下列账户中,期末无余额的账户有()。 A.实收资本 B.应付账款? C.固定资产 D.管理费用 10. 对某项经济业务事项标明应借、应贷账户名称及其金额的记录称为()。 A.对应关系 B.对应账户 C.会计分录?D.账户? 11. 甲公司月末编制的试算平衡表中,全部账户的本月借方发生额合计为136万元,除实收资本账户以外的本月贷方发生额合计120万元,则实收资本账户()。?A.本月贷方发生额为16万元?B.本月借方发生额为16万元?C.本月借方余额为16万元 12. 复式记账法是以()为记账基础的一种记账方法。D.本月贷方余额为16万元? A.试算平衡?B.资产和权益平衡关系 C.会计科目 D.经济业务 13.下列记账错误中,不能通过试算平衡检查发现的是()。?A.将某一账户的借方发生额600元,误写成6 000元?B.某一账户的借贷方向写反

第四章 账户与复式记账法习题

第四章账户与复式记账法 一、复习思考题 1. 应掌握名词: (1)生产费用(2)成本计算 (3)成本计算期(4)成本项目 (5)生产成本(6)期间成本 (7)待摊费用(8)预提费用 (9)固定资产(10)固定资产折旧 (11)主营业务收入(12)主营业务成本 (13)财务成果(14)其他业务收入什么叫待摊费用、预提费用? (15)营业外收入(16)营业外支出 (17)投入资本(18)资本公积 2.企业在会计核算中为什么要设置“待摊费用”和“预提费用”账户? 3.为什么所得税在企业会计核算中按费用处理而不作为利润分配处理? 4.工业企业成本计算的一般程序是怎样的? 二、判断题(正确的划“∨”,错误的划“×”) 1.在供应过程中支付的各项采购费用,都不构成材料的采购成本,故将其记入“期间费用”账户。() 2.固定资产的价值随其损耗,逐渐地、部分地转移到制造成本和期间费用中去,故“固定资产”账户不反映固定资产的实际价值。() 3.“管理费用”账户的借方发生额应于期末时采用一定的方法分配计入产品成本。() 4.营业费用依据配比原则,将一定期间发生的费用与该期间的收入相配比。() 5.营业利润是企业的营业收入减去营业成本、营业税金、营业外支出后的余额。() 6.因为制造费用是产品成本的一个组成部分,因而属于直接费用。() 7.为管理企业的生产经营活动发生的工资、材料消耗、固定资产损耗等项支出,应记入“管理费用”,由产品成本负担。() 8.企业预付的房屋租金,应从预提费用中开支。() 9.材料按实际采购成本计价入账后,如遇物价调整,入账材料价值不随之变动。()10.“营业外收入”账户期末一般没有余额。() 三、单项选择题 1.生产过程中的各项耗费是依据原则进行计量的。 A.历史成本 A.现行成本 C.可变现价值 D.现值 2.收入的入帐金额一般是按销售产品的确认。 A.售价 B.进价 C.销售产品成本 D.销售产品的制造成本 3.企业销售产品实现了收入,应。 A.借记“主营业务收入”账户 B.贷记“主营业务收入”账户 C.贷记“本年利润”账户 D.贷记“营业外收入”账户 4.企业期末结转已销售产品的制造成本时,应。

基础会计 第三章 账户和复式记账 教案

第三章账户和复式记账 第一节会计科目与账户 教学内容: 1、会计科目 2、账户 3、账户的分类 教学目标: 1、理解会计科目的概念。 2、能说出会计科目的分类。 3、理解账户的概念。 4、根据账户的设置原则,熟练的设置账户。 5、正确识别账户的基本结构。 6、明确会计科目与账户的之间的区别与联系。 教学重点及难点: 会计科目的内容、账户的含义及其基本结构、会计科目与账户的关系。 教学方法: 以讲授法为主,同时配以多媒体课件进行演示。 导入新课: 带领大家回顾会计六大要素的名称和内容,引导同学们思考六大要素是对会计对象的分类,如果要再对会计对象的具体内容进行分类该如何分?如:企业的厂房、机器设备等都是企业的资产,而且是固定资产的实物形态,为了反映其增减变动情况,根据管理的要求,就要将其归为一类,设置“固定资产”科目,从而引出会计科目的概念。 讲授新课: 一、会计科目(重点) 会计科目的概念:会计科目是对会计要素按照不同的经济内容和管理需要进行分类的项目。会计科目是设置账户、处理账务所必须遵守的规则和依据,是正确组织会计核算的重要条件。在实际工作中,通常是先设置会计科目再依据会计科目设置账户。会计科目也可简称为科目。 会计科目的分类: 1、按经济内容分类,可分为:资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。 2、按其所提供信息的详细程度分类,可分为:总账科目和明细账科目。 二、账户(重点)

会计科目只是规定了会计对象具体内容的类别名称,还不能进行具体的会计核算。为了连续、系统、全面地记录由于经济业务的发生而引起的会计要素的增减变动,提供各种会计信息,必须根据规定的会计科目在帐簿中开设账户。 账户就像每个家庭户口簿中的一页页卡片,每个家庭成员有一页卡片,每页卡片按规定的格式记录每个人的基本情况及其变动情况。 账户的概念:账户是根据会计科目开设的,具有一定的格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种工具。 (一)账户的基本结构 账户是在分类的基础上汇集经济业务数据的工具和场所,这就决定了它必须具有合理结构。这是账户不同于会计科目之所在。 任何一项经济业务的发生都会引起会计要素及其项目的变动,而这种变动不外乎两种情况:增加或减少,因而账户相应地分为左右两方,一方用于登记增加额,另一方用于登记减少额。账户的名称加上登记增加额和减少额的两方,就构成了账户的基本架构。反映账户基本结构最简单的形式是“T”形账户。 如图: 账户左右两方,哪一方登记增加金额,哪一方登记减少金额,其余额在哪一方,则取决于所采用的记账方法和账户本身的性质。 (二)账户的具体结构 1、资产类及成本类账户 借方(本期借方发生额):增加栏——登记本期增加额 贷方(本期贷方发生额):减少栏——登记本期减少额 期初期末余额:在借方——增加栏方 2、负债及所有者权益类账户 借方(本期借方发生额):减少栏——登记本期减少额 贷方(本期贷方发生额):增加栏——登记本期增加额 期初期末余额:在贷方——增加栏方 3、损益类账户 (1)收入类 借方(本期借方发生额):减少栏——登记本期减少额 贷方(本期贷方发生额):增加栏——登记本期增加额 期初期末余额:无余额

基础会计教案—会计核算程序

第十章会计核算程序 【教学重点、难点】 会计核算程序的概念和意义,记账凭证核算形式的应用。 【教学用具】多媒体 【教学过程】 新课讲授: 第一节会计核算程序的概念与选择 一、会计核算形式的概念(重点) 会计核算程序就是指会计凭证、帐簿、会计报表和账务处理程序相互结合的方式,也称会计核算组织程序、账务处理程序或者记帐程序。 不同的会计核算形式,规定了填制会计凭证,登记账簿、编制会计报表的不同步骤和方法。 二、会计核算程序的选择 合理的、适用的会计核算形式,一般应符合以下三个要求: 1.要适应本单位的经济活动特点、规模的大小和业务的繁简情况,有利于会计核算的分工,建立岗位责任制。 2.要适应本单位、主管部门以至国家管理经济的需要,全面、系统、及时、正确地提供反映本单位经济活动情况的会计核算资料。 3.要在保证核算资料正确、及时和完整的前提条件下,尽可能地简化会计核算手续,提高会计工作效率,节约人力物力,节约核算费用。 三、会计核算形式的种类 我国各经济单位采用的会计核算形式一般有以下六种: 1.记账凭证核算形式; 2.科目汇总表核算形式;

3.多栏式日记账核算形式; 4.汇总记账凭证核算形式; 5.日记总账核算形式; 6.通用日记账核算形式。 六种会计核算形式主要区别,即各自的特点主要表现在登记总账的依据和方法不同,我们主要讲述记账凭证核算形式和科目汇总表核算形式。 第二节记账凭证核算形式 一、记账凭证核算形式的特点 记账凭证核算形式的特点是:直接根据记账凭证,逐笔登记总分类账。 二、记账凭证核算形式设置的会计凭证和账簿 (一)记账凭证核算形式设置的会计凭证 的依据。 (二)记账凭证核算形式设置的账簿 一、记账凭证核算形式账务处理程序(重点) 1.根据原始凭证编制汇总原始凭证。 2.根据各种原始凭证或汇总原始凭证,编制记账凭证(包括收款凭证、付款凭证和转账凭证)。 3.根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。 4.根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证,登记各种明细账。 5.根据记账凭证逐笔登记总分类账。

会计账户与复式记账(含答案)

账户与复式记账练习 一、判断题 1.会计的记账方法可以分为单式记账法和复式记账法两种,而复式记账法又可以分为借贷记账法、增减记账法和收付记账法三种。(×) 2.在试算平衡时,如果所有账户借方本期发生额合计数不等于所有账户贷方本期发生额合计数,则说明账户记录肯定有错误。(×) 3.发生额试算平衡的理论基础是会计等式“资产=负债+所有者权益”。(×) 4.会计科目是依据账户开设的,账户是会计科目的名称。(×) 5.会计科目与账户的性质不同,反映的经济内容也不同,因而在会计实务中才出现了会计科目与账户这两个不同的概念。(×) 6.在我国,总分类科目和明细分类科目都是由国家会计制度统一规定的。(×) 7.所有资产类账户的借方登记其增加数,贷方登记其减少数。(×) 8.各类账户的期末余额方向与记录增加额的方向一般是一致的。(√) 9.“累计折旧”账户属于负债类账户。(×) 10.“利润分配”账户属于所有者权益类账户。(√) 11.如果一个账户的正常余额为贷方余额,则这个账户一定是反映负债的账户或反映所有者权益的账户。(×) 12.一个账户的借方如果用来记录增加额,其贷方一定用来记录减少额。(×) 二、单项选择题 1.下列账户中,属于损益类账户的是(B )。 A.制造费用 B. 销售费用 C.本年利润 D.预提费用 2.下列各项目中,属于企业负债的是( B )。 A.应收账款 B.预收账款 C.长期待摊费用 D.银行存款 3.会计科目与账户之间的区别在于(C )。 A.记录资产和权益的增减变动情况不同 B.记录资产和负债的结果不同 C.账户有结构而会计科目无结构 D.反映的经济内容不同 4.根据我国有关规定,设置账户的依据是(C )。 A.会计要素 B.会计分录 C.会计科目 D.会计账簿 5.账户分为左右两方,一方登记增加,另一方登记减少。至于哪一方登记增加,哪一方登记减少,取决于(A )。 A.账户的性质 B.账户的格式 C.账户的多少 D.账户的结构 6.某企业3月末的资产总额为200万元,4月1日发生下列三笔业务:

会计基础之复式记账

第四章复式记账 第一节复式记账法 所谓记账方法,简单地讲,确实是在账簿中登记经济业务的方法。按照记录经济业务方式的不同,记账方法能够分为单式记账法和复式记账法。 一、单式记账法 单式记账法,是指对发生的每一项经济业务,只在一个账户中进行登记的记账方法。在单式记账法下,通常只登记现金、银行存款的收付金额以及债权债务的结算金额,一般不登记实物的收付金额。 单式记账法记账手续比较简单,然而账户之间不能形成相互对应和平衡的关系,因此不能全面系统地反映各会计要素的增减变动情况以及经济业务的来龙去脉,也不利于检查账户记录的是否正确和完整,

因而是一种不够科学的记账方法。 这种记账方法只适用于经济业务专门简单或专门单一的经济个体和家庭。 二、复式记账法 复式记账法,是指以资产与权益平衡关系作为记账基础,关于每一笔经济业务,都要在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法。 复式记账法克服了单式记账法的缺点。 例如,用银行存款10000元购买一批材料的业务,业务发生后,一方面在“银行存款”账户记录银行存款减少10000元,另一方面在“原材料”账户记录材料增加10000元,如此登记的结果能够清晰地反映一项经济业务的来龙去脉,即资金从何处来,又往何处去。其记录结果如图4-1。 复式记账法与单式记账法相比,具有以下两个明显的特点: 1.关于企业发生的每一项经济业务,都要在两个或两个以上相互

联系的账户中同时登记,既能够全面、清晰地反映出经济业务的来龙去脉,也能通过会计要素的增减变动情况,来全面、系统地反映经济活动的过程和结果。 2.由于每项经济业务发生后,都要以相等的金额在两个或两个以上的账户中进行登记,因此,能够对账户记录的结果进行试算平衡,以便检查账户记账的正确性。 复式记账法是一种科学的记账方法,为世界各国所广泛采纳。我国过去曾采纳的复式记账法要紧有借贷记账法、增减记账法和收付记账法。在我国1992年颁布的《企业会计准则》中明确规定,企业应当采纳借贷记账法记账。 第二节借贷记账法 一、借贷记账法的概念 借贷记账法是指以“借”和“贷”为记账符号的一种复式记账方法。借贷记账法是建立在“资产=负债+所有者权益”会计等式的基础上,以“有借必有贷,借贷必相等”作为记账规则,反映会计要素的增减变动情况的一种复式记账方法。

基础会计(记账凭证填制)说课稿

说课稿 各位考官上午/下午好,今天我将要说课的课题是《会计基础》第四章第三节的“记账凭证的填制”,下面我将从课程定位、学情分析、教学目标、教学内容、教学 资源、教学过程、教学评价以下六个方面来介绍对这次课题的设计。 一、课程定位 秉承我校“厚实基础、强化技能、注重实践、人格为本”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向。会计基础是财会类专业的一门专业基础课,而记 账凭证的填制又是该学科的核心课程之一,它是作为经济管理者应具备的基本素质, 同时也是学习账簿登记、账务处理程序、财产清查等其他后续课程的奠基石。 二、学情分析 该门课程的教授对象为刚入门的初学者,他们在之前所接受的教育经验中没有接 触过任何相关的会计知识,理解能力尚有欠缺,动手实践能力也有待提高。同时青少 年在这个年龄段对各种事物都比较敏感,自我意识发展迅速,具有强烈的求知欲望, 乐于接受新的事物。 三、教学目标 针对初学者的以上特点,我们在本章节的课程设置上降低难度,正确引导,设置 了三大目标,知识目标、能力目标、素质目标。 其中,知识目标包括:一是能够区别记账凭证的种类及收款凭证、付款凭证、转 账凭证;二是掌握记账凭证的基本内容;三是熟悉记账凭证的编制要求;四是掌握记 账凭证的审核内容。 能力目标有:通过本次课程的教学,能提高学生的动手实践能力,培养学生自主、合作探究及知识迁移能力,使学生能够根据原始单据正确、熟练的编制记账凭证并对 其进行审核。 素质目标有:加强学生对企业经济业务的感性认识,填制凭证应从“真实可靠” 入手,树立其诚信意识维护合法权益。通过情景创设,让学生分小组合作学习讨论, 然后深入探究,从而获得新知识巩固专业技能,培养学生科学严谨大胆探索的精神, 要求学生形成良好的团队意识。 三、教学内容 有了这三大目标,我们在课程内容上的安排上就有了明确的方向。

会计基础 第四章 复式记账 练习题

第四章复式记账 一、单项选择题 1.关于试算平衡法的下列说法不正确的是(c)。 A.包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法 B.试算不平衡,表明账户记录肯定有错误 C.试算平衡了,说明账户记录一定正确 D.理论依据是“有借必有贷、借贷必相等” 2.对于所有者权益类账户而言(b)。 A.增加记借方 B.增加记贷方 C.减少记贷方 D.期末无余额 3.下列关于单式记账法说法不正确的是(c)。 A.单式记账法是一种比较简单,不完整的记账方法 B.在单式记账法下,账户之间没有直接联系和相互平衡关系 C.单式记账法可以全面、系统的反映各项会计要素的增减变动和经济业务的来龙去脉 D.这种方法适用于业务简单或很单一的经济个体和家庭 4.资产类账户的期末余额一般在()。 A.借方 B.借方或贷方 C.贷方

D.借方和贷方 5.符合资产类账户记账规则的是()。 A.增加额记借方 B.增加额记贷方 C.减少额记借方 D.期末无余额 6.年初资产总额为100万元,本期负债减少5万元,所有者权益增加20万元,则期末资产总额为()万元。 A.100 B.120 C.115 D.125 7.借贷记账法下的“借”表示()。 A.费用增加 B.负债增加 C.所有者权益增加 D.收入增加 8.应收账款账户期初借方余额为35400元,本期借方发生额为26300元,本期贷方发生额为17 900元,该账户期末余额为()。 A.借方43 800元 B.借方27 000元

C.贷方43 800元 D.贷方27 000元 9.下列账户中,期末无余额的账户有()。 A.实收资本 B.应付账款 C.固定资产 D.管理费用 10.对某项经济业务事项标明应借、应贷账户名称及其金额的记录称为()。 A.对应关系 B.对应账户 C.会计分录 D.账户 11.甲公司月末编制的试算平衡表中,全部账户的本月借方发生额合计为136万元,除实收资本账户以外的本月贷方发生额合计120万元,则实收资本账户()。 A.本月贷方发生额为16万元 B.本月借方发生额为16万元 C.本月借方余额为16万元 D.本月贷方余额为16万元 12.复式记账法是以()为记账基础的一种记账方法。 A.试算平衡

记账凭证填制教案讲课讲稿

记账凭证填制教案

记账凭证的填制 【教学内容】:《基础会计》第四章第三节记账凭证的填制【教学目标】: 1、使学生识记记账凭证的格式、内容、掌握收款凭证的填制要 求和方法,并能熟练填制记账凭证。 2、让学生对现实中的会计工作有更直观的认识,培养学生填制 凭证的实际操作能力,同时让学生初步了解会计工作的基本流程。 3、了解会计工作的客观性与严谨性要求,培养学生认真、细 致、严谨、规范的操作态度和职业品德,适应会计工作的需要。 【教学重点】: 1、根据经济业务内容,正确选择填制的记账凭证种类。 2、收款、付款、转账凭证的填制要求和方法。 【教学难点】: 收款、付款、转账凭证的填制要求和方法。 【教具、学具准备】: POWERPOINT课件、多媒体设备、记账凭证 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

【教学过程】: <一>温故知新,导入新课 一、出示课件,引导学生回忆。 师:我们已经学过了记账凭证的基本知识,下面一起回忆一下。(出示课件) 提问:记账凭证可以分为几类? (学生答) (教师板书) 二、发放实物,导入新课 师:下面我们把这三种凭证都给大家发几张,这节课我们要学习记账凭证的填制,大家先观察一下手中的凭证是什么样的?想想它们有什么用? (发放凭证) 三、课件引导,新课讲解 师:它们的用处相同吗? (展示课件,讲解三种凭证的适用范围) 转账凭证适用:用来记录除现金银行存款以外的其他转账业务。(会计分录中既没有现金科目,也没有银行存款科目) 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

收款凭证适用:现金和银行存款的收款业务。(会计分录中借方有现金或银行存款科目) 付款凭证适用:现金和银行存款的付款业务。(会计分录中贷方有现金或银行存款科目) (教师板书) <二>启发诱导,幽径初探 一、以提问引出记账凭证的内容 师:我们讲了三种凭证的不同之处,下面大家观察一下手中三种记账凭证,讨论一下它们在内容上有没有相同之处? 提问:有哪些相同之处? (学生讨论、做答) 二、以课件展示记账凭证的内容 师:我们一起看一下记账凭证的基本内容有哪些。 (课件展示) 1、记账凭证的名称 2、填制凭证的日期 3、凭证的编号 4、经济业务内容摘要 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4

第三章账户与复式记账详细教案

第三章账户与复式记账详细教案 课程名称用于教授课程、教学主题、基础会计、教师、12级会计、1级会计科目和会计科目。罗蓉使学生了解会计科目的概念,掌握会计科目的内容和分类,熟悉会计科目的数量,为以后的学习打下良好的基础。掌握账户的基本结构和T型账户的结构,了解账户与会计科目的联系和区别。重点教学会计科目的内容和分类科目的基本结构会计科目的内容和分类与教学用具的结构区分教学难点T形科目注 黑板内部教学内容流程组织点名和出勤经济业务的发生如何影响会计要素的变化?教学方法课堂提问启发思考复习引导每个人复习会计六大要素的名称和内容,引导学生思考会计对象的分类是旧课堂的六大要素。如果要重新分类,如何划分会计对象的具体内容?例如,引入企业工厂的房屋、机器和设备都是企业的资产,是固定资产的新的实物形态。为了反映固定资产的增减,应根据管理的需要将其归入一类,并设置“固定资产”科目,由此引出会计科目的概念第二节会计科目和科目1。会计科目(1)会计科目的概念:教学会计科目是指专门对会计要素的内容进行分类的一个新的类别或项目,即在科学分类的基础上给每个会计要素起的名字设置会计科目是会计方法之一,明细也是会计的基础。会计要素只是根据会计对象的具体内容进行的一般分类和汇总。元素包括许多具有相同性质和不同内容的项目例如,资产要素包括货币资金、教授各种债务的权利、投资、库存、固定资产等。企业以1万元的银行存款(支票)购买一批原材料该业务导致了两个不同资产项目的增减。货币资金的银行存款减少了1万元,库存原

材料价值增加了1万元。这一变化没有影响资产的总价值。因此,会计只有基于社会因素才能反映其内部结构的变化和对特定经济活动的解释在此基础上提供的会计信息不能全面、具体、全面地反映企业的生产、经营和财务状况,也不能满足会计信息使用者的需求。为了系统地核算各种经济业务,有必要将会计要素的具体内容分成几个小类,并为每个小类指定一个标准名称,称为会计科目。例如,现金和银行存款、固定资产和原材料、短期贷款和长期贷款、应付账款和应付票据等因此,经济业务可以根据其内容、特点和相关要求划分为相应的会计科目(2)设置会计科目的作用1。设置会计科目是会计工作的基础和前提2.通过设置会计科目,可以对不同的经济业务进行科学分类,这是持续核算和监督的重要工具。3.通过设置会计科目,每个有会计科目名称的项目都有明确的含义和会计范围。教学过程和学习内容(3)设置会计科目的原则1。会计对象的特点应结合2。团结和灵活相结合的原则。会计信息使用者的需求应该得到满足。会计科目的设置应含义明确,易于理解,相对稳定。这种教学方法将教授(4)会计科目的名称和分类:新的第一课。根据所提供信息的详细程度,它将分为一级科目、二级科目和三级科目。(1)。一级科目,又称总分类科目或总分类账科目,是指对会计要素的具体内容进行集中分类的会计科目,是总分类核算的基础。如库存现金、银行存款、库存商品、应付税款、管理费用等。(2)。二级科目:又称二级子分类科目或子科目,是指在一级科目的基础上,对一级科目反映的经济内容进行更详细分类的会计科目。例如:应交税金-应交营业税,原材料-原材料及主

基础会计教案——复式记账和借贷记账法

第二节复式记账和借贷记账法 教学内容: 1、复式记账原理 2、借贷记账法 教学目标: 1、能理解复式记账的基本原理。 2、能说出借贷记账法的概念和基本内容。 3、明确账户的对应关系和对应账户的含义。 4、能借助试算平衡原理编制试算平衡表。 5、能说出账户的平行登记的要点 6、能熟练地编制简单的会计分录。 教学重点与难点: 复式记账原理的理解、编制试算平衡表、会计分录的编制。 教学方法: 结合实例进行讲解,并给出学生业务题让学生边听边练。 授课时数:2课时。 导入新课: 我们已经知道了经济业务的发生会引起某些会计要素项目发生增减变动,也明确了这 数量上的变动应当在账户中加以记录。怎么记呢?这就是我们今天要讲的记账方法问题。 新课讲授: 一、复式记账(重点) 复式记账法是从单式记账法发展而来的。对于每一笔经济业务所引起的会计要素及其项目的增减变动,都以相等的金额,在两个或两个以上的账户中相互联系地登记的记账方法就是复式记账法。 二、借贷记账法(重点/难点) (一)借贷记账法的概念:借贷记账法以“借”、“贷”二字作为记账符号的一种复式记

账法。 (二)借贷记账法的特点: 1、以“借”和“贷”作为记账符号 2、以“有借必有贷,借贷必相等”作为记账规则 3、对账户不要求固定分类 4、以“借方金额等于贷方金额”作为试算平衡公式 (三)借贷记账法的账户结构 借贷借 贷 期初余额期初余额 本期增加额本期减少额本期减少额本期增加额 本期发生额合计本期发生额合计本期发生额合计本期发生额合计 期末余 额期末余额 (四)借贷记账法的记账规则:“有借必有贷,借贷必相等”。 (五)借贷记账法的试算平衡 1、余额的平衡(理论依据:会计恒等式) 全部账户的期初(期末)借方余额合计==全部账户的期初(期末)贷方余额合计 2、发生额的平衡(理论依据:借贷记账法的记账规则) 全部账户本期借方发生额合计==全部账户本期贷方发生额合计 四、会计分录(重点) (一)会计分录的概念

基础会计教案——记账凭证

【课题】记账凭证的概念;记账凭证的种类;记账凭证的内容;记账凭证填制的要求 【教材版本】 张玉森,陈伟清.中等职业教育国家规划教材——基础会计.北京:高等教育出版社,2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计教学参考书.北京:高等教育出版社,2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计习题集.北京:高等教育出版社,2005 中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件——基础会计.北京:高等教育出版社,2005 【教学目标】 参见配套教学用书《基础会计教学参考书》P35 1.知识目标:了解记账凭证的概念、种类、填制内容和要求。 2.能力目标:理解记账凭证的作用。 【教学重点、难点】 参见配套教学用书《基础会计教学参考书》P33 1.教学重点:掌握记账凭证的填制内容和要求。 2.教学难点:理解记账凭证的作用。 【教学媒体及教学方法】 1.教学媒体:配套多媒体课件《基础会计》第四章第三节。 2.教学方法:以“案例”教学为主,沿用上节课的三笔经济业务,贯穿整个教学过程,将理论融入实际。 【课时安排】 2课时(90分钟)。 【教学过程】 板书: 1.2003年2月1日,某公司开出转账支票10000元购入A料,验收入库; 2.2003年2月3日,销售甲产品收到支票20000元存银行; 3.2003年2月7日,车间制造甲产品领用A料10000元,制造乙产品领用A料20000元,制造丙产品领用A料30000元,车间一般耗用A料5000元,管理部门耗用B料10000元,销售机构耗用B料2000元。 一、导入(5分钟) 教师提出问题,学生思考回答: 1、当第一笔经济业务发生后,能证明这笔经济业务发生和完成的原始书面证明有哪些?

基础会计 复式记账

本章知识点简介 本章是学习会计核算的基础,考生应该重点掌握借贷记账法下不同性质账户的结构和记账规则、借贷记账法的试算平衡、会计分录、总分类账户和明细分类账户的平行登记。考试应该从客观题题型来把握。 本章的主要内容包括: 一是单式记账法与复式记账法。 二是借贷记账法。 三是借贷记账法的记账规则。有借必有贷,借贷必相等。 四是借贷记账法的试算平衡。 五是会计分录的概念和分类。 六是总分类账户与明细分类账户的平行登记。需要把握四点:依据相同,方向相同,期间相同、金额相等。 第一节单式记账法与复式记账法 记账方法按记账方式的不同,一般分为单式记账法和复式记账法。 一、单式记账法 单式记账法是指对发生的每一项经济业务,只在一个账户中加以登记的记账方法。单式记账法的记账手续简单,但没有一套完整的账户体系,账户之间的记录没有直接联系和相互平衡的关系,不能全面、系统地反映各项会计要素的增减变动情况和经济业务的来龙去脉,也不便于检查账户记录的正确性和完整性。这种方法适用于经济业务很简单或单一的经济个体或家庭。 因为单式记账法的种种缺点,这种方法早已被淘汰,现代会计使用的是复式记账法。 二、复式记账法 复式记账法是以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一笔经济业务,都要以相等的金额,在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记,系统地反映资金运动变化及其结果的一种记账方法。复式记账法是单式记账法的对称,是会计核算方法中最基本、最主要的会计方法之一。 复式记账法根据记账符号的不同,可分为借贷记账法、收付记账法和增减记账法三种。借贷记账法是以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式记账方法,是国际上通过的记账方法,在我国1992年颁布的《企业会计准则》中明确规定中国境内的所有企业都采用借贷记账法。 收付记账法是以“收”和“付”作为记账符号的一种复式记账方法,是我国传统的复式记账法。 增减记账法是以“增”和“减”作为记账符号的复式记账方法,这种记账方法是20世纪60年代我国商业系统改革记账方法时创设的。 三、复式记账法的特点 复式记账法是以会计的基本等式“资产=负债+所有者权益”为依据建立起来的一种科学记账方法。复式记账法与单式记账法相比,具有以下两个明显的特点: (一)对于发生的每一项经济业务,都要在两个或两个以上相互联系的账户中同时登记。 (二)由于每项经济业务发生后,都要以相等的金额在有关账户中进行登记,因此,可以对账户记录的结果进行试算平衡,以便检查账户记录的正确性。 正是因为复式记账法具有以上特点,因而被公认为是一种科学的记账方法,为世界各国所广泛采用。

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