上海科技馆活动方案

上海科技馆活动方

案

上海科技馆活动方案

【篇一：上海科技馆参观方案】

上海科技馆参观方案

一、活动目的：

为丰富学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导她们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，可能在参观过程中并不用强行记住什么，可是希望使她们在脑海中有个大概影响，并了解中国现在的科技发展水平。特安排本校学生赴上海科技馆参观学习。

二、时间: 6月4日

三、地点：上海科技馆

四．提前准备：

1.告家长书提前发放并让家长为孩子做好准备

2各班老师做好分组工作，并确定小组长

五、领队：

大队辅导员冯老师

六、活动的具体安排：

1、每个班分好小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位进行活动

2、6月4日早饭后7：30到校集合，7：50准时出发，当天下午5：00左右返回学校。

3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全。

七、注意事项

1、自带矿泉水、面包，中午也可在科技馆用快餐。

2、学生全部穿校服，戴红绿领巾

3、分散自由活动时，要求学生小组成群，不要个别行动。发现问题时及时报告。

4、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报

5提前做好安全教育

八．参观路线

1f：动物世界:回归原始生态，做客动物星球。

地壳探秘：穿越岩矿长廊，阅读地层故事。

智慧之光：动手操作体验，点燃智慧火花。

设计师摇篮：创意无限、展现个性。

2f：探索者长廊：重温科学史上辉煌里程碑。

机器人世界：领略“人工智能”的神奇。

信息时代：“虚拟实验室” 学做科学家。

地球家园：领悟自然与人的和谐。

3f：探索之光：“相对论剧场” 听科学大师的解说、辨事物的原来面目。

宇航天地：圆梦飞天，分享人类科学技术的精华。

太空影院：小穹顶下，遨游宇宙。

bf：球幕影院：视野宽广，沉浸漫游

九，活动反思

科技馆地方太大，集体动时不可能的，必须要分散活动。可是设计中忘了安排却如何分散活动，以至于活动时可能很乱。因此大家还是要分散开来。因此合理安排分散很重要。科技馆动物世界的每个展区的走道比较狭窄，而且比较陡峭，因此之前的活动注意事项中一定要告诉学生注意安全而且穿好跑鞋。

设计中的参观路线虽然齐全可是太多，在一天内走过所有路线比较难以达到，且很多都需要排比较长的队伍。大批学生不可能去排队。

没有安排具体老师具体管哪个班，以至于班主任老师管不过来，班级秩序较乱，这样也不利于学生活动，增加了危险系数。

【篇二：上海科技馆活动设计】

上海科技馆主题活动设计

随着科学技术的迅猛发展，科技和教育水平

越来越体现在国家的综合实力上，同时也取决于

国民科技文化素质的迅速提高。科学思想、科学

精神越来越广泛和深刻地影响着人们的世界观与

人生观；科学技术，特别是高新技术的发展，例

如电脑、生命科学和纳米材料等的发展，极大地

改变了人们的思维方式和生活方式。广泛开展科

学技术普及活动是新世纪推进中国科学技术普及

工作的一项重要任务。因此，加强科学技术普及

教育，提高全民族，特别是青少年的科技素质，已成为持续增强国家创新能力和竞争力的基础性工程。

【活动意义】：

现在中国青少年科学技术普及活动已经取得了令人瞩目的成就。以学校教育为主体，社会各界参与的青少年科普活动发展迅速，组织机构逐步健全，大、中城市的青少年科普网络开始形成，设施和手段也日益增强，吸引了大量青少年参与科普活动，在一定程度上促进和提高了青少年的科技素质。

在青少年科学素质培养和科普活动中，根据初二学生的年龄特点，分别在科学态度、科学知识和技能、科学方法以及科学行为习惯等四方面，由浅入深、由近及远、由表及里、由形象到抽象地开展科普活动。目的有五个方面。一是逐步使青少年了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能；二是培养她们对科学技术的兴趣和爱好；三是增强她们的创新精神和实践能力；四是引导她们树立科学思想、科学态度；五是帮助她们逐步形成科学的世界观和方法论。

【活动组织】

1、活动负责：初二（2）中队全体中队干部

主要负责人：团支部书记：杨敏班长：冯智超

2、活动策划：主策划人：冯智超、

其它策划人：蔡慧敏、杨宇、

3、活动组织者：全体中队干部

4、活动地点：科技馆

5、活动时间： 3月16日

6、参加人员：初二（2）中队

7、乘车方式：集体包车

【活动课题具体设想】：

一层，有表现生物多样性的“生物万象”展区，有表现五大洲野生动物原生态展示的“动物世界特展”，有体验各种地质变化的“地壳探秘”展区，有表现多学科基本原理和典型现象的“智慧之光”展区，有儿童体验科学乐趣的“彩虹儿童乐园”展区，和强调“好主意”是创意之源的“设计师摇篮”展区；

二层，有突现蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，有倡导人与自然和谐统一、同生共荣的“地球家园”展区，有表现信息技术引领社会巨大变革的“信息时代”展区和体验人工智能应用技术飞速发展的“机器人世界”展区：

三层，有揭示人类破解物质和生命之谜的“探索之光”展区，有探索人体奥秘、传播健康理念的“人与健康”展区和展现人类实现飞天梦想足迹的“宇航天地”展区。

科技馆3层将近11个主题展区，具体设想全班分为4个小组，每个小组根据自己感兴趣的课题挑选1-2个主题展区作为活动的内容，进行参观，结束后，各小组以小组为单位，撰写一篇800—900字的体验

报告和观后感，在中队集会的时候进行交流。（结合初二年级的学科特点，能够着重选择物理和化学学科相关的展区，这些展区学生应该会比较感兴趣）

【活动内容】

1、前期准备：

（1）、按人数分四个小，四名组长，根据大家感兴趣的课题自由组队，班长负责统计人数和名单，每组大概是7人左右，也可根据需要由组长调配。

（2）、4个小组长要做好事先安排，安排好组里同学在参观活动中具体的分工等事宜，带好相关的参观必须的设备和工具，如：照相机、摄像机、录音笔、笔记本、笔和手表等。

（3）、所需物品：各种食物、水、应急药品、雨伞。

（4）、活动费用：除了活动费以外，其它费用小组成员aa制。（5）、由组长带队，发扬团队协作精神，安安全全的开展好这次活动，各小组成员要互相告知联系方式，如手机号码等）。

2、课题选择：

（1）、第一组：组长：冯智超课题：“地壳探秘” ；“宇航天地”

（2）、第二组：组长：黄伟课题：“生物万象”；“探索之光”（3）、第三组：组长：郑少强课题：“智慧之光”；“机器人世界”

（4）、第四组：组长：蔡慧敏课题：“设计师摇篮”；“信息时代”展区

3、活动进程：

（1）、3月16日早上7：15，我们在学校集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，组长可大致介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。 9：00到达目的地，说明注意事项，拿好导游图，然后个4小组能够分散活动。

（2）、下午1:30门口集合，清点人数，4个组长要带好手表，时间调准。

（3）、参观结束后，如果有时间的话，文娱委员能够准备一些团队游戏，在集合的地点搞点活动，增加同学之间的亲密感和凝聚力。【活动课题时间安排】

1、中队委员第一次谈论时间3月12日，初定活动课题方案。

2、在3月13在班级号召同学参与。

3、在3月14日完成分组报名活动，并做准备工作。

4、在3月15日讲安全意识,希望大家安全第一。

5、于3月16日7点30出发,开始春游的活动。

【注意事项】

（1）、路上和活动时要注意安全，坐车不要把头伸出窗外等，活动要发扬团队合作精神。

（2）、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

（3）、一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。

（4）、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

（5）、不暴饮暴食，注意饮食卫生。

（6）、生活委员宋佳瑛负责好同学的饮食安全，提醒同学注意安全。

（9）、团支书杨敏负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累经验。

【后续工作】：

1、各小组以小组为单位，撰写一篇800—900字的体验报告和观后感，在中队集会的时候进行交流，评出一、二、三等奖，由班费进行

奖励，同时，在中学生成长手册中，个人的实践活动一栏中将给出活动评价。

2、中队策划者根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。

-3-18

【篇三：我的上海科技馆游玩计划】

上海科技馆攻略

上海科技馆一日游方案注：自由行为自己乘车前往，自己包团最小单位17座客车。上海科技馆一日游攻略门票: 参观年卡价目: 科学影城价目:

许多朋友问我，你怎么老去上海科技馆，科技馆里面有些什么好玩的呀。我知道大多数人都不了解上海科技馆，它是由上海市政府投资兴建的第一个重大社会文化项目，以“自然·人·科技”为主题，用寓教于乐生动活泼的展示方法，激发公众对自然、人类和科技的好奇心和学习兴趣。我觉得我有必要凭借我惊人的记忆力，以一个游客的角度，客观的阐述加上主观的推荐，描述一下上海科技馆里面到底有些什么东西。我觉得上海科技馆的第一大看点便是它的四个电影院，分别是立体巨幕影院、球幕影院、四维影院和太空影院。在2002年12月上海科技馆刚开始对外开放的时候，我和朋友们就是冲着巨幕电影和4D电影等高科技去参观的。上海科技馆是上海第一家拥有IMAX和4D 电影院的地方。当年《阿凡达》上映的时候，和平影都自称是上海第一家商业IMAX影院，上海科技馆笑而不语，其实上海科技馆的IMAX影院不但是上海第一家IMAX影院，更是中国第一家IMAX影院，它现在依然是中国最大的IMAX影院，它的屏幕比和平影都的屏幕大一百四十多平方米。因为上海科技馆走的不是商业路线，根据它的宗旨，馆内所有影院只能放映科普教育类电影，所以虽然它的放映设备比和平影都先进，但是它不能放映商业电影。如果上海科技馆也能放映《阿凡达》的话，估计当年就不会有通宵排队千元票价那种疯狂的现象了。虽然现在立体电影已经是非常普遍了，但是如果你看过上海科技馆的3D电影你就会感到上海科技馆的3D比一般电影院的3D更加达到3D的效果，如果你看过上海科技馆的4D 电影就会发现市面上许多打着4D旗号的电影院都是小儿科，你就不会为了世博会的4D电影而激动得排长队了。而且，上海科技馆里电影院的票价九年来都没有变化（巨幕40元，球幕和四维都是30元，太空20元），和上海科技馆的门票一样（成人60元，全日制中小学生45元，1.3米以下儿童和70以上老人等免票），九年来都没有涨过价。因为我有过同一部3D电影先在上海科技馆看，后来又在上海另一家很知名的五星级电影院看，明显感觉到上海科技馆的影音效果好多了。我也曾经同一部电影在放映设备很先进的电影院看过，又在和平影都这样放映设备一般的电影院看（哎呀！我真无聊），不同影院之间屏幕色彩、清晰度、音响效果，这些差别是很明显的。但是正如我之前提到的，影院里播放的所有电影都是科普教育类影片，情节内容是远远比不上商业电影那般精彩吸引人的，所以打瞌睡的事情是经常会有的（有一回我带我妈看巨幕和球幕，电影开始没多久她就睡着了，还有一回我自己看太空电影，看着看着我也睡着了），看完但记不住影片内容是很自然的（因为睡着了嘛），所以许多人看完没什么印象也是很正常的。毕竟影片一直在更新，除非你运气好，可以碰到一部你感兴趣的电影，看得津津有味，如果是你不了解不感兴趣的领域，觉得沉闷是肯定的。但是私以为，去上海科技馆的电影院不在于你看了什么，而在于你看到了。四维电影是我觉得最值得观看的，也是最给我留下印象的，看4D电影要想睡着就真的很困难了。四维电影是由三维立体电影加上一维环境效果结合而成，放映时随着电影故事情节变化，影院内的环境机关装置也跟着变化，使观众身临其境，从视觉、听觉和感觉上得到满足。当你入场的时候，工作人员会给每个人发一包湿纸巾（以前发的是小手帕），你以为是因为天热给你擦汗的？还是给你擦眼镜的？是给你看电影时被雨淋到被海水溅到被口水喷到等情况使用的。另一个推荐四维电影的原因，是因为球幕和巨幕两个影院是在馆外的地下一楼，不用买门票直接买电影票在馆外就能观看，而四维和太空影院是在馆内，需要先花60元买门票

组织学生参观科技馆活动方案

南阳市第三十七小学组织学生参观南阳市科技馆活动方案一、活动目的：为丰富我校学生课余生活，加强科学技术普及教育，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据市教育局《关于组织中心城区中小学生到爱国主义教育基地、文化中心、科技馆、展览馆参观学习开展活动的通知》要求，特安排我校三、四年级的学生到南阳市科技馆参观学习。二、时间 : 2018年 10月 26日（星期五上午）三、地点：南阳市科技馆四、人员分工：领队：张玉强组长：胡怀普成员：三四年级每班一名教师五、活动的具体安排： 1、去参观的学生以班级为单位，由班主任组织，分成 6 个小组，确定好正、副小组长，到达目的地后以小组为单位班主任带领

进行活动 2、学生批次：本次参观学生为班级第一批次，以后不定期确定第二批次第三批次等等。 3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，胡校长负责好车辆的安排及外出安全，班主任老师加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育。 4、各班的学生具体分组必须形成表册上报德育处备案（上报电子版名单）。 5、参观以后每人写一篇参展体会，于 11月 2日前上交学校德育处。 6、行车路线：南阳市第三十七小学————南阳市科技馆。 7、科技馆活动以班级为活动小组，由班级领队老师负责带领学生参观。由于场馆较大，统一规定 11:00 在大厅集合回校。六、注意事项： 1、听从安排，不擅自行动。 2、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 3、活动时按组活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及组长安排，有事离开需向班主任请假。 4、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑。要爱护科技馆场所公物。 5. 组长负责好本组人员的行动和安全，班主任负责好本班学

上海旅游详细介绍

上海外滩上海豫园上海朱家角上海动物园上海科技馆上海佘山国家旅游度假区上海城隍庙上海大观园上海博物馆上海儿童博物馆上海中共一大会址纪念上海古猗园南汇桃花村上海淀山湖上海龙华寺门票·开放时间： 2元松江方塔园崇明前卫生态村上海文庙上海徐家汇天主教堂松江佘山天主教堂上海自然博物馆上海蒋介石故居嘉定孔庙上海鲁迅故居松江醉白池上海人民公园宝山罗店

上海徐志摩与陆小曼故居上海崇明前卫村上海大剧院南汇桃源民俗村松江天马山上海七宝古镇老街上海复兴公园上海展览中心上海福泉山古文化遗址上海大韩民国临时政府旧址上海福寿园上海玉佛寺上海沐恩堂上海孙中山故居纪念馆上海鲁迅公园上海江湾体育乐园上海老街上海毛泽东故居上海宋庆龄故居上海真如寺上海龙华旅游城上海丁香花园上海崇明寒山寺上海周公馆上海宋庆龄陵园上海华夏文化旅游区上海陶行知纪念馆

嘉定汇龙潭上海嘉定南翔寺嘉定南翔双塔上海陈云故居上海国际礼拜堂上海沉香阁上海民族文化村上海龙华革命烈士陵园上海吴淞古炮台上海白云观上海青浦小淀山上海工艺美术博物馆上海圣母大堂上海张闻天故居上海蔡元培故居上海静安古寺上海邹韬奋纪念馆上海图书馆金山华严塔上海马桥遗址上海嘉定吴兴寺上海海军博览馆景德镇陶瓷上海艺术中心嘉定法华塔上海放生桥上海小桃园清真寺

上海吴昌硕纪念馆崇明广福寺上海三山会馆上海龙华塔上海陈化成纪念馆上海澹园上海犹太旧址上海张学良寓所上海潮音庵松江李塔上海巴金寓所松江清真寺上海胡适故居上海珠溪园上海崧泽古文化遗址上海兰心大戏院松江护珠塔青浦曲水园上海崇明学宫宝山陈化成雕像上海钦赐仰殿道观上海外滩上海豫园上海东方明珠广播电视塔上海朱家角上海世纪公园上海长风公园上海动物园上海锦江乐园上海野生动物园

上海科技馆实习报告

上海科技馆挂职实习 8月24、25号两天由单位组织我们一行25人在上海科技馆进行了短期的挂职实习。虽然大学四年都在上海读书，而上海科技馆也去了三、四次，甚至也做过科技馆的志愿者，但是这次去还是有了不一样的感受，不仅是因为有了新的展馆和展览，更重要的是不管是参观还是工作都用了不一样的角度去看待、去思考、去体验。周六上午，我们在一位资深讲解员的带领下对整个场馆进行了一个小时左右的参观。总体的浏览一下子给我树立了一个很深的印象，上海科技馆的沉浸式场景做的真是淋漓尽致，每一个展区都像是一场探索的旅行，让人不由自主的沉迷其中。那位讲解员张口就来、生动有趣的讲解也让我印象深刻，一开始她就问我们对哪些场馆和展项比较感兴趣，这种“随便您点”的熟练和大气让我自愧不如的同时也衷心地希望以后我们的讲解员也能做到。接下来我们分成小组被带到各个展区进行更详细的学习和了解，我和吕瑶被分在最小的“设计师摇篮”。这里面积仅有800多平方米，不过看的出来，展项的布置花费了很多心血，虽然展项不多，不过都是由参观者自己动手、亲身体验的，非常符合“人人都可以是设计师”这个核心理念。进门就是一个各展项成品的展示柜，不仅引人注意，而且很方便工作人员解释展项。这个展区有包括“激光雕刻”、“MTV 制作”、“钥匙圈制作”等收费项目，还有“3D打印”展项正在调试，游客可以运用这些科技为自己制作一份难得的纪念品。我们具体负责的是“激光雕刻”，不得不说他们很懂得把握游客的心理，激光雕刻

的礼品哪里都可以买，但是定制一个自己头像的成品就只有上海科技馆有了，一般家长都会觉得很难得，游客络绎不绝。他们也已经形成了一个很标准的流程，礼品需由工作人员开单，至小卖部付款，再凭单拍照、领取作品，这一切都进行的有条不紊，很值得参考。他们的单证上都有序号不仅方便自身管理，而且可以作为游客的顺序依据，这一点让我体会到了他们工作的细致。另外为避免设备损坏，他们每天制作的礼品数量是有限的，如“激光雕刻”约100多个就要停止开放。在具体工作方面，展区的工作人员很大方的和我们分享了自己工作时遇到的问题以及如何处理，比如遇到胡搅蛮缠的游客不要与之理论，兴头上很容易引起纠纷，忽略他，过会就没事了等等。让我想到，今后刚开馆我们一定会遇到更多的问题和状况，但是只有遇到过事情，才会慢慢学着如何去处理，经验虽然可以学习单更重要的是自己的积累。这也是2010年做世博志愿者的时候我自己的体会之一，没有哪个前辈可以把你会遇到的状况都设想到，更何况我们还只是刚刚开始，可想而知今后我们会遇到的困难，也让我更加正视了9月底开馆时我们肩上的担子有多么重。总的来说，上海科技馆的确是占据了地利人和的优势，硬件好、思维超前，有些东西也许我们近期或者以后都不太可能实现，但是很多他们已经成熟的管理体制和方法确实值得我们学习和借鉴。这次短短两天的实习，对于我来说最大的收获应该还是更加切实的体会到了今后的任重道远吧。

参观科技馆活动方案

北京师范大学石家庄附属学校六年级组参观科技馆活动方案为丰富学生课余生活，普及科学知识，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，特安排四年级全体师生到河北省科技馆参观学习。方案活动安排：一、时间：2016年4月1日（星期五）二、活动地点安排：河北省科技馆三、教师安排：活动总指挥：李文芳活动策划：谭立卿六年级一班负责教师：武惠丛李文芳六年级二班负责老师：刘瑞玲屈伟莲六年级三班负责老师：张米娜谭立卿摄影：武惠丛安全保卫人员：每个班级的负责人负责本班级学生安全。四、活动过程： 1、9：00在科技馆门口集合整队，强调活动具体要求。 2、9：30-10:30在解说员带领下参观科技馆常设展厅。 3、10:30-穹幕电影。 4、11:30—12：00在老师带领下自由活动。 5、12:00—13:00餐厅就餐。

6、13:00-14:00天象节目 7、14:00-15:00 4D影片。: 五、注意事项： 1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，通知到每一位家长当天的活动行程。 2、爱护科技馆内设施，严禁破坏公共财物。 3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。如有特殊情况须向负责老师请假，由老师陪同。 4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。 5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 6、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。 7、活动结束后，负责教师在科技馆门口与接孩子家长做好交接，确定所有学生被家长接走。没有及时接走的学生电话联系家长。 8、建议同学穿运动鞋，蓝色运动校服，系红领巾。五、安全保障措施： 1、在活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。活动当天，各年级按以上时间到达科技馆后，以班级为单位进一步加强关于活动安全知识教育及再

在上海天文馆畅游宇宙

在上海天文馆畅游宇宙 2016年11月，上海天文馆（上海科技馆分馆）在上海临港新城滴水湖畔正式动工，引来社会各界广泛关注。目前世界上固定的天象厅或天文馆已经有几千座，它们是专业博物馆中十分重要的一部分。在上海建设一座天文馆，这是广大科学家、天文爱好者持续了将近半个世纪的梦想。尤其随着展示技术的发展，天文馆还将带给人们更多身临其境的震撼体验，帮助人们理解宇宙科学，这是传统的博物馆或科技馆所不具备的。装满故事的天文馆上海天文馆建设工程于2014年1月正式立项，总用地面积5.86万平方米，总建筑面积3.8万平方米，到2020年建成后将成为世界最大的天文馆。坐拥如此大的建筑面积，自然可以做很多文章，但如果与国际众多天文馆类似，仅仅是“天象厅+展示”的模式，恐怕已经不符合时代发展的需要了。那么，上海天文馆将有哪些自己的特色呢？人们为什么要研究天文？这是天文科普工作者经常会被问及的问题。作为地球上的高等生物，人类知道如何创造和使用工具，拥有其他动物所不具备的思考能力，好奇心驱使着人类理解宇宙万物。虽然人相对于宇宙实在太过渺小，

但我们却可以知道几十?|甚至上百亿光年以外发生的事情，这实在是太妙不可言啦！上海天文馆主展区观众流线示意图因此，上海天文馆将展示主题确定为“连接人和宇宙”，意在揭示人和宇宙之间奇妙的关系，告诉人们宇宙是多么神奇！天文馆主展区分为“家园”“宇宙”“征程”三个展区，而其他区域则分散地设置了“中华问天”“行星乐园儿童展区”“超高清多功能球幕影院”“航向火星”等特色展区。“家园”展区从星空开始，描绘我们熟悉而又陌生的日、地、月和太阳系中其他各种天体的壮丽景观，领略银河系的秀丽风光；“宇宙”展区从时空、引力、光、元素和生命五个角度透视宇宙普遍存在的各种现象与规律，展现了一个多姿多彩的宇宙；而“征程”展区则讲述了从古至今人类如何探索宇宙、认识宇宙的动人故事。这里不仅有我们耳熟能详的故事，更有足以颠覆我们过去认知的最新研究成果，游客可以从“欣赏和体验”“学习和思考”“理解和感悟”三个层次，充分感受宇宙的演化和组成。上海天文馆展区效果图匠心独具的天文馆大质量的天体呈球形，而天体相互绕转的轨道是椭圆形，这是宇宙中最基本的形态和规律。设计师以此为灵感，为天文馆设置了三个“球”或“圆”――倒置穹顶、圆洞天

联洋各小区简介

仁恒河滨城一期楼盘位置: 一期丁香路1599弄二期丁香路1399弄三期丁香路1299弄交房日期：一期2005年8月二期2007年6月三期2009年发展商：上海仁恒房地产有限公司物业公司：上海仁恒物业管理有限公司物业管理费：3.6元/平/月占地面积:31.6万平方米总建筑面积：72万平方米(一二期49万平方米) 总户数：4000套停车位: 2800个绿化率：50% 容积率：2.3 装修情况：开发商统一装修物业类型：高档公寓楼盘概述：仁恒河滨城是上海仁恒房地产有限公司在上海（浦东）投资开发的最大规模的房地产项目。分三期开发，小区内采取人车分流，并有天然景观河道“洋泾港”穿越而过。规划中一、二期共有25 幢 26 ～ 32 层高层全装修住宅楼（部分为酒店式公寓）。预估建筑面积（每套）：约 88m2 、125m2 、130m2 、160m2 、 205m2 、 275m2 等拟建户型： 2房2厅1卫、3房2厅2卫、4房2厅2卫、4房2厅3卫至6房2厅4卫不等，约10余种户型。该案购房群体主要为上海人士和境外客户。小区配套设施：双会所，网球场，蓝球场，高儿夫练习场，游泳池便利店，咖啡吧，餐饮娱乐居住层次：外籍人士、和企业领导、政界要员.及有钱人为主投资分析：仁恒河滨地处内环地理位置优越，交通购物方便，小区物业管理好，楼盘品质好，配套设施完善。居住层人员层次高。现在价格相对平稳增值潜力巨大！

小区会所：恒温游泳池，壁球馆，乒乓室，桌球室，咖啡厅，健身房，双层调控图书馆，桑拿房，儿童游乐场，亲子中心，超市，会议室等，24小时全天服务。社区位置联洋国际社区位于，浦东的指挥控制中心。区政府所在地。地处内环！北起杨高中路，南临锦绣路，东依罗山路在世纪公园，联洋大拇指广场，联洋广场的辉映下在（李嘉诚－御翠园，中国第四大豪宅－九间堂别墅）的衬托下使得联洋成为我法复制的黄金地段！仁恒河滨城花园一期基本信息. 所属区域：浦东联洋小区地址：浦东丁香路1599弄物业类别：住宅、公寓项目特色：暂无资料开发商：上海仁恒房地产有限公司竣工时间：2005-01-01 建筑类别：板楼高层环线位置：内环以内容积率：2.30 [.] 绿化率：43% [.] 物业费：3.60元/平米·月物业公司：上海仁恒物业管理有限公司物业管理附加信息：暂无资料占地面积：316000平方米建筑面积：720000平方米总户数：4000户当期户数：4000户停车位：仁恒河滨城车位总数2100个仁恒河滨城二期物业类型：住宅,普通住宅建筑类别：板楼所在区域：浦东联洋楼盘地址：丁香路1399弄[.] 容积率：2.30[容积率] 绿化率：60% [绿化率] 建筑年代：2008-05-01 楼层状况：小高层10幢、高层14幢。物业费：3.60元/平米·月车位信息：共2800个车位。

上海科技馆导游词

上海科技馆导游词上海科技馆导游词上海科技馆坐落在上海浦东花木行政中心世纪广场内，占地面积 6.8万平方米，建筑面积足足有9.8万平方米。科技馆与世纪公园相邻，与东方明珠电视塔相望。科技馆以“天地、生命、智慧、创造、未来”等五大展馆为基本内容，以人、科技、自然三者关系为主题，成为兼具展示与教育、科研与交流、收藏与制作、休闲与旅游等四大功能的新型科技中心。上海科技馆由天地馆、生命馆、智慧馆、创造馆、未来馆等五个主要展馆和临展馆组成，设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园、自然博物等七个展区和立体巨幕、球幕、4d等三个影院。下面就跟着我一起领略一下各有特色的展馆吧! 进门后在你的左边有一个巨大的绿色王国，这就是“生物万象”展区。这里仿照云南的自然风光、气候条件，分为热带雨林区和石林区两大部分。热带雨林区种植了三百余种雨林植物，包括了乔木、灌木、藤木和附生植物。热带雨林是地表上物种最繁茂也最丰富的一类森林，主要分布于地球赤道两侧，我国的热带雨林主要分布在云南、台湾和海南岛的部分地区。石林区则有各种爬行动物、昆虫、鸟类以及水生景观。比如海龟生态景箱使用了三维效果，演绎了成年海龟产卵到孵化出小海龟重归大海的过程。在蝙蝠洞里，我们还可以了解到蝙蝠的不同生态习性。

从“生物万象”展区出来就可以看见上楼的电梯。为了节约时间，我们先由西端的电梯上到二楼吧。在二楼的电梯旁有个蜘蛛展，这可是一个蜘蛛的王国，进去转一圈没准你也能变成一个蜘蛛小专家哦。再乘电梯到三楼，我们直接往前走就能看到“宇航天地”展区的入口。神舟五号载人飞船(1比1模型)无疑是这个展区的一大亮点。飞船由轨道舱、返回舱、推进舱和附加段构成。如果你不怕晕，还可以坐上四轴平衡器，它利用了三自由度陀螺框架的定轴性工作原理，模拟飞船旋转时的失重状态，是一种考验宇航员适应能力的训练装置。当然，太空影院也是一个值得

黄沙中心小学参观科技馆活动方案

黄沙中心小学参观科技馆活动方案一、活动目的：为给青少年提供广阔的科学探索空间，激发同学们热爱科学的热情，提高同学们的科技素质，培养同学们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，逐步形成科学的世界观和方法论，根据龙南县教育《关于组织中小学生参观科技馆的通知》要求，特安排我校四至六年级的学生到县青少年活动中心科技馆参观学习。二、时间: 2015年10月19日（星期一）上午9：00至上午11：30。三、地点：龙南县青少年活动中心科技馆（位于广场南路和广场西路交汇处）。四、活动对象及交通安排：活动对象：小学部：黄沙中心小学四到六年级：幼儿部：大班。交通安排：乘坐大巴车前往。五、活动领导小组：总负责：徐慧敏领队：各班主任成员：任课老师后勤保障：钟雄飞六、活动的具体安排： 1、参观前，班主任老师召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。 2、去参观的学生以班级为单位，由班主任老师组织，任课老师辅助班主任管理班级乘车、参观安全及纪律。 3、车辆安排：学校联系公交公司安排车辆，总务处钟雄飞主任负责好车辆的安排及外出安全。 4、10月19日上午8：00在操场集合，徐慧敏主任国旗下讲话，强调安全及参观注意事项，8：20班主任清点学生人数后在学校门口准时登车出发。到达科技馆后，班主任再次清点学生人数排队进入科技馆进行参观。 5、10月19日上午11：15结束参观，所有同学按班级到指定位置集中，班主任清点人数，11：30登车返校。

七、注意事项： 1、参观前，班主任老师必须召开主题班会，加强学生坐车安全和到达目的地的活动安全教育，明确乘车和参观纪律，指明参观目的。所有带队老师及负责人当天必须打开手机，充满电确保联系通畅，班主任老师要随身携带参加活动的学生花名册（姓名、家庭住址及联系电话）。 2、出发前要集中讲安全、纪律，回校后要进行评比和表扬。 3、老师、同学必须听从安排，不得擅自行动。 4、按照活动安排时间准时集合，坐车。上下车有序，在车上讲文明，讲秩序。 5、活动时按班级活动，不能个别活动，不可以在参观场地好乱跑。活动时听从班主任及任课老师安排，有事必须向班主任说明。 6、在科技馆内讲文明礼仪，不大声喧哗，不乱弄东西，不随地扔果皮纸屑（学生自带矿泉水）。要爱护科技馆场所公物、、、、、做到文明参观。 7、班主任和任课教师负责好本班学生的安全，及时掌握学生动向，防范突发事故。 8、活动开始及结束要在指定的地点按时集中，清点人数上报，统一乘车返回学校。 9、行车途中如发生意外抛锚，因及时向年级负责人汇报情况，听从安排，如车辆抛锚时要组织好学生，不能让学生随便上下车。八、事故处理办法： 1、学生突发疾病、意外伤害: 师生在活动过程中如突发疾病、意外伤害，班主任视轻重立即向总负责人徐慧敏老师汇报，并处理或就近送往医院救治。 2、学生迷路、走失处理：如发现学生走失，切不可大意、拖延，班主任应立即了解迷失学生的情况并立即组织就地寻找，并保持相互联络。 3、交通事故处理： (1)、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织救助。 (2)、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。 (3)、向上级领导报告事故情况。 (4)、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、治疗。黄沙中心小学（幼儿园） 2015年10月9日

上海科技馆游记

上海科技馆游记沈士东联小学四年级唐煜梦指导老师徐芬娟上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的主题科技乐园。今天是4月22日，也是我们科技馆一日游的日子。早晨，细雨蒙蒙，我们按照老师约定的时间来到学校。中巴车里坐满了人，还有一位真正的海宁日报记者姐姐。路上大约要行使两个半小时，做什么好呢？“吃喝睡看！”一转眼，我也睡着了。“各位同学，上海科技馆马上要到了。”迎面而来的声音把握从睡梦中叫醒了。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下车后，导游叔叔买了饭券就带领我们进去。验好票后，同学们各自解散，我和另外五位同学组成一队，开始了神秘的“探险之旅”。我们先到一楼，首先印入眼帘的是“地壳探秘”四个大字。我们怀着好奇的心情走进去，里面有很多水晶，颜色不一，形状多样。我们这儿看看，那儿瞧瞧，却看不出什么名堂，于是绕了一圈就出来了。接着是“彩虹儿童乐园”，可是那里只容得下10岁以下的小朋友，我们太大了，所以不能进去，真是可惜！一楼上还有“智慧之光”、“设计师摇篮”，其中最好玩的是“动物世界”。动物世界里有很多动物，有高大强壮的大象，有凶猛威武的老虎，有善良可爱的兔子，这些动物样子真是栩栩如生！走着走着，一只狮子出现在我的面前，它站在一块石头上，好像在检查自己的领地有没有被侵犯。一只羚羊正在拼命地狂奔，怎么啦？原来一只凶猛的老虎正在它后面追着呢！往上走就是“生物万象”，那是一座假山，非常大。我们走上去后，绕来绕去，绕得晕头转向。突然间我们的团队只剩下我和另一位同学了。我们找了好久也没找到同伴，只好找出口离开。美好的时光总是过得特别快，下午2点，返程时间到了。这一次的科技馆之旅让我探索到了很多的知识，也让我们对科技有了更多的了解。上海科技馆一日游沈士东联小学五年级沈雨佳指导老师徐芬娟今天，在海宁日报的组织下，我们来到了我梦寐以求的地方——上海科技馆。上午10点左右，我们顺利抵达科技馆。从外面看，科技馆好似一个大圆球，非常美观。走进科技馆，首先看到的是“动物世界”这四个大字。我和同学都感觉很好奇，名叫“动物世界”，那里面是不是有许多稀奇的动物呀？我们带着疑问走进了“动物世界”。果然不出我所料，里面的确有许许多多的动物。大象伸长了鼻子，好像往嘴里灌水呢！大大的耳朵，长长的大牙，非常令人喜爱；长颈鹿仰着脖子，好像正在津津有味地吃着树叶呢！几只小猴挂在树上，睁大了眼睛眨也不眨地盯着我们，好像在向我们打招呼。还有可爱的羚羊，凶猛的狼，黑白相间的熊猫等许多动物，看得我们眼花缭乱。不过，这些动物都是标本，不是真的动物。再往里走是“生物万象”，里面有几个小瀑布，瀑布周边树木繁茂，非常漂亮。之后我们又去了“人与健康”“机器人世界”“彩虹儿童乐园”等许多好

内蒙古科技馆新馆展陈策划实施方案

内蒙古科技馆新馆展陈策划方案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

内蒙古科技馆新馆展陈策划方案第一部分总论一、概述新建内蒙古科技馆位于呼和浩特市政府西侧，北邻北垣街，东邻二环东路，南侧为已建成投入使用的内蒙古乌兰恰特大剧院和内蒙古博物院，西侧为在建中的演艺中心。建筑面积4.83万平方米，其中展览教育面积28830平方米，包括常设展览14177平方米、序厅1872平方米、临时展厅3730平方米、影院3519平方米、科普报告及培训试验用房等共5532平方米。其他配套服务用房19470平方米，包括公共服务用房8870平方米、业务研究用房3340平方米、管理保障用房7260平方米。科技馆是以提高公众科学文化素质为目的，面向公众开展科普展览、科技培训等科普教育活动的社会科普宣传教育机构，是实施科教兴国战略的基础设施，是自治区科技和科普事业的重要组成部分。内蒙古科技馆新馆建设项目是自治区党委、政府贯彻落实科学发展观和“十二五”规划，构建特色鲜明、实力雄厚、影响广泛的民族文化强区的必要形式，是保障和改善民生、完善覆盖城乡居民的基本公共服务体系的重要组成部分，是创新社会管理模式、建设和谐内蒙古的重大基础文化设施，必将成为内蒙古科普教育的龙头和展示

内蒙古科技文化的窗口，为西部地区开展科技文化交流、科普活动和青少年科技教育活动提供平台。二、展陈建设指导思想以科学发展观为指导，以《全民科学素质行动计划纲要》为统领，以“探索·创新·未来”为主题，以激发科学兴趣、启迪科学观念为教育目的，以情境认知与学习理论为展教思想基础，按照“面向世界、面向未来”的要求，面向公众特别是在青少年中普及科学知识，传播科学思想、倡导科学方法，弘扬科学精神，培养科技人才，提高公众科学文化素质，促进经济和社会的全面、协调、可持续发展，为建设创新型内蒙古和构建和谐内蒙古服务。三、展陈建设理念、主题及定位 1、理念激发科学兴趣、启迪科学意识、培养创新能力、提高公众素质引导观众自主学习，使观众在探索、发现的过程中，感悟科学，开启智慧。通过营造学习情境，培养观众创新意识和创新精神。使其在参与、互动的过程中，体验科技的美妙与神奇，体会科技与人、自然、社会的关系，通过科技馆特有的教育方式，培养受众人群的动手能力。为广大公众提供优美、舒适、便利的科普学习环境，满足公众了解科学、学

校园科技馆设计方案

河南洛阳双语学校校园科技馆设计方案 ——武汉大成美育科技开发有限公司提供 “科教兴国”——是我国现代化发展中的战略国策，青少年是科学事业的继承人和发扬者，科普教育从青少年抓起，是青少年创新教育的一个重要内容，本科技馆建成，旨在为孩子们营造一个娱玩之中，学科学、爱科学的科技乐园。一、建馆特点 1、创新性：既以现中小学教材为范围、同时也适当扩展认知领域，创新设计的展品。根据中小学生的感知能力和兴趣特点，设计的科技展品和布置科学氛围相协调；科技馆的展品均为能互动参与的探究型展品，让学生们能在娱玩之中，感受科学的乐趣，探求自然地质的奥秘，在孩子们幼小的心灵中播下科学的种子。 2、参与性：科教场所建设最忌一劳永逸，作为学生们科技活动场所，除了在力所能尽的条件下进行展品更新外，更重要的是利用这个场所，最大范围的让每个学生都能广泛的参与科教活动和探索学习认知等。 3、安全性：所有展品采用的材料均无毒无害，涉及到用电展品，其用电装置均有安全保证设施，并为科技馆设定严格的安全管理条例，对馆管理

人员进行专业培训，以保证运作过程中的绝对安全。考虑到科技馆专业维护人员能力有限，展品材料和结构尽可能考虑结实耐用，以减轻经常性维护的压力。 4、艺术性：以成人和孩子都能接受的浅蓝、桔黄、乳白为主体色，色泽达到光洁如镜之效果，展台进行艺术造型；馆内外墙壁，以独创特绘的壁画长廊和其它科学画板为背景，营造科学与艺术相结合的氛围。二、科技馆的功能： 1、科教探究功能面向未来的素质教育，要求培训青少年热爱科学、勇于探索的科学精神。要充分利用科技馆体验区的设施，让学生们在参观学习、动手动脑的玩科学中，极大的激发学生们学科学、用科学、爱科学的探索热情，既从中巩固所学习的科学原理，又无束缚地开拓对科学领域的兴趣探究。 2、示范功能利用其教育方面特有的政策优势，成为当地的校外活动中心，形成的包括在科学教育在内的素质教育优势。利用校园科技馆以后来居上理念，建成在当地极具示范意义的亮点，既是对学校形象和教育实力的体现，也是为青少年活动做的一件实事。 3、科技交流功能此校园科技馆建成后，不仅要成为本校的亮点，而且要使在对外开放中，打造一个中外青少年科技创新交流的平台。

上海科技馆游玩攻略

许多朋友问我，你怎么老去上海科技馆，馆里面有些什么好玩的呀。我知道大多数人都不了解上海科技馆，它是国家5A级旅游景区，以“自然·人·科技”为主题，用寓教于乐生动活泼的展示方法，激发公众对自然、人类和科技的好奇心和学习兴趣。我觉得我有必要凭借我惊人的记忆力和周密的逻辑组织力，以一个游客的角度，客观的阐述加上主观的推荐，描述一下上海科技馆里面到底有些什么东西。第一部分：参观指南上海科技馆地址：浦东世纪大道2000号（地铁二号线出站即达）。门票价格：成人60元，全日制大中小学生30元（研究生及以上除外），1.3米以下儿童和70岁以上老人等免票。办理年卡的话，成人260元/年，学生100元/年，家庭450元/年，一年内不限次数参观。开放时间：每周二到周日9:00-17:00，周一闭馆（国定假日照常开放） 1、基本须知关于交通：从地铁二号线上海科技馆站7号或8号口出站，穿过下沉式广场，从6号门安检进入，便是地下一楼（我以前一直有种错觉，把那里当作一楼，其实那里是地下一楼）。地下一楼主要设有两个IMAX科学影院（巨幕影院和球幕影院）、张江创新成果展和快餐厅。如果乘公交车，可以从地面上通过2号门进入一楼。检票处便在一楼。出入检票：科技馆几个大门都设有安检，安检的时候通常会查票，须买好票才能进馆。地下一楼有两个影院——巨幕和球幕，它们设在检票通道外面（检票通道在一楼）。如果只是看巨幕和球幕电影，而不参观馆内展区和其他电影院，不用买门票只要买电影票就可以了。

馆内一楼是正式的检票通道，这里检票完进去参观，期间想出来的时候记得一定要走临时出口通道并且手上敲个章，才能再回去接着参观。比如去地下吃个饭，去地下看巨幕电影，就要走这个临时出口手上敲个章，没有敲章只凭票根是进不了馆的。【特别提醒】在科技馆里面可以自由出入临时通道，但是一旦出了科技馆门外，就得再买门票才能进去，之前买过的门票也好手上敲过的印章也好都没用，必须买张新的门票进去。也就是说如果你想到科技馆外面吃饭什么的，再进馆就要买张新的门票。但是如果你在馆内吃饭，走临时出口手上敲个章就可以再进去。当然这也看情况，有时候大门安检不一一查票，这就不用重新买门票了，至于哪些时候查票哪些时候不查票，这就说不准了。关于吃饭：上海科技馆里面有两个吃饭的地方，一个是在一楼不用走临时出口通道出去的餐厅，在地壳探秘展区的右手边，一楼餐厅较小以西餐为主。另一个是在地下一楼要走临时出口通道出去的餐厅，地下一楼餐厅面积更大以中餐为主。这两个餐厅的特点都是品种少口味差价格贵。人均四十吃饱有可能，吃好的话……呵呵！当然你要出馆吃饭也可以，在地铁商城里有肯德基啊日式料理啊中餐厅啊西餐厅啊什么的。出去后想再回来继续参观的话，重新买门票就可以了。关于喝水：科技馆里免费的饮用机冷水热水都有，带个水杯进来就行了，自动贩卖机也有很多台，饮料价格同地铁站内的售货机。关于卫生：科技馆每层楼都有两到三个洗手间，设施完备干净整洁，间数多全坐式，提供卫生纸和洗手液。厕所附近有母婴休息室。一楼设有救护室。 2、花费买了门票基本上就通行无阻，里面玩的项目不用再另外花钱。当然看电影要另外花钱，制作个人纪念碟片模型什么的要另外花钱。电影票价：巨幕40元，球幕和四维都是30元，太空20元。停车的话2号门外停车场收费小车10元/天，大车20元/天。现在团购网和淘宝上都有出售科技馆门票，价格比现场购买便宜少许，而且无须预约现买现用，非常方便。 3、看点

6参观科技馆精彩活动方案设计

实用文档目录 1、学生参观科技馆活动方案 (1) 2、学生参观科技馆领导小组 (4) 3、学生外出申请 (5) 4、师生外出安全预案 (6) 5、学生参观科技馆活动总结 (8) 6、师生参观科技馆图片 (10) 7、学生参观科技馆媒体资料 (12)

罡头小学学生参观科技馆活动方案一、活动目标：为了加强学生的科普教育，促进校外科技教育与学校科学教育有效衔接，把科技场馆的教育资源和活动与学校科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来，让学生受到现代科技知识的教育和科学精神的熏陶。二、活动任务: 1、观看和感受科学技术的发展及应用 2、每人写一篇心得体会，大队部进行评比。 3、将参观过程中的点点滴滴记录下来，择优在校报上发表。三、活动时间： 2012年11月 19 日下午四、活动地点及学生：济源市科技馆，5、6年级参加五、活动行程安排： 1:20集合，讲明注意事项（安全、文明）； 1:30出发沿北海大道至丽城花园向南走沁园路到科技馆； 2:30之前到达； 2:30----4:00参观，

4:00参观结束，清点人数，开始返回学校。六、安全保障： 1、五六年级班主任做好本班学生的安全自护辅导工作，每个中队一面中队旗，中队要分成若干个小队，举小队旗。充分发挥学生干部管理作用。 2、每班两名教师负责管理，学校主管领导全程跟进管理； 3、活动前各班主任要利用班会、品德课等对本班学生进行安全、文明礼貌等方面的教育； 4、出发前全校进行一次安全教育。七、外出人员分工：总负责：牛学武五（1）陆艳丽刘广花五（2）翟小波裴小贤六 (1) 杨随和崔宗明六（2）胡素贞赵爱英八、其它注意事项： 1、召开会议，讨论布置活动的相关事项和要求，布置落实本次实践活动，使所有的老师都能做到心中有数，更好地发挥起管理的作用。 2、各带队老师的手机都要求开机，以防出现紧急情况时可及时联系。 3、学生要穿冬季校服。 4、出发前，各班要对学生所带物品进行排查，杜绝学生携带尖锐器物、不安全的玩具等。

参观上海科技馆感想

秋游后感这次中学秋游我们去参观上海科技馆，科技馆座落于上海浦东，车上我十分的兴奋，想马上让车子把我送往上海科技馆。刚一下车，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，大楼的正面都是用玻璃制成的，在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩，这就是上海科技馆。上海科技馆分几个展区，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物万象”、“视听乐园”、“飞翔精灵”等等。 “嗷……”只听见几声号叫，顿时吓得我毛骨悚然，我们循声走去，几只体形庞大的大象顿时跃入眼帘，原来这就是生物万象的动物区，长长的鼻子，蒲扇般的耳朵，还不时发出嚎叫声，走进一看原来是个标本。大象的屁股后，还跟着一只腿脚不稳的小象。我一路慢步走去，展区里的动物可真是应有尽有：体形优美的羚羊、英武挺拔的雄狮、嘴巴巨大的河马、憨态可掬的熊猫…… 离开了动物展区，我和同学一同奔向热带雨林区。沿着蜿蜒的小道，我们一路攀爬，道路两旁野草翠绿、古木参天，还时不时地有微风吹拂。凑近一看，更是下了一跳，这些树木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相径庭，我由衷赞叹这里先进的维生系统和园林技术。我们走马观花似的，游览了微观世界、昆虫园、水生景、观两栖爬行蝙蝠洞几个场景。逛着逛着便来到了令小朋友兴趣十足又能够演示物理学数学、化学、生物学等学科的典型现象的智慧之光。我们继续往前走，希望会有新的发现。只见前面聚集着好几个人。人群里面，还有好些玻璃球，球体里，还有一道道亮丽的辉光在舞动。奇怪的是，这些辉光都是随着你的手动而动，这是为什么呢？我走近观看原因，顿时恍然大悟，这是由于在充满低压气体的球体内，有一个连接着高频高压电源的电极。当手触摸玻璃球表面时，手与电极之间的强电场会使气体电离、复合，从而产生亮丽多彩的辉光。我仔细端详了一番，还有知识点呢！电离气体?等离子态（物质第四态）。离开智慧之窗，我们也疲惫不堪，随后玩了一会儿就走了。上车后，我望着身后那一座宏伟壮观的扇形大楼，依依不舍的走了。

参观科技馆活动方案

科技之旅，让梦想启航宁夏阳光志愿者协会陪同自闭症儿童参观科技馆活动策划一、活动背景：雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵，某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人名“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者，更应该响应这一号召。为此，阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。二、活动主题：奉献爱心，关爱特殊儿童群体。三、活动目的： 1、关爱儿童就是关爱我们的未来，自闭症儿童这一群体更应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。 2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱生活，激发青少年的热情，尽我们最大的努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。 3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的

发展，促进和谐社会的构建。四、活动地点：爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。五、活动时间： 3月5日（具体时间待定）六、参加人员：银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。七、活动流程： 1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集合。 2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；六、活动人员安排： 1、由爱心园陆老师负责带队； 2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。 3、总负责人：（待定）七、注意事项：注意活动行进中的安全问题；和孩子们交流时要有足够的耐心和良好的态度，不要触及孩子们敏感的神经；参观学校和科技馆以及进行活动时不得随意离开队伍擅自行动，不得不经允许随意乱动孩子

上海科技馆主楼消防设计方案

上海科技馆主楼消防设计方案★★★★★ [ - + ] 作者：未知文章来源：网络更新时间：2006-11-20 上海科技馆是由上海市人民政府投资兴建的重大社会文化项目。作为“九五”期间上海市重大标志性工程，上海科技馆1998 年12 月18 日开工，2001 年 3 月底基本完成，同年10 月在此召开了举世瞩目的APEC(亚太经合组织)会议。2001 年12 月18 日对外开放，目前已接待中外游客200 万人次。上海科技馆建筑方案由美国RTKL 国际有限公司设计，上海建筑设计研究院有限公司负责施工图设计，总建筑面积近100000m2，主楼近90000m2，其中地上部分62214m2，地下部分25853m2。建筑设有地下室一层，地上基本层数为四层，每层局部设有夹层。建筑自西向东逐渐升起，最大建筑高度为48.9m，耐火等级为一级，见图 1 所示。独特的造型、复杂的建筑平面及空间给建筑消防设计带来了很大的困难。另外，国外设计公司在空间尺度的把握和对防火分区的概念上有着不同的理解和看法。因此，在上海科技馆建筑消防设计过程中，我们与国内、外设计人员进行了多次探讨和协调，在众多问题上取得了较为一致的解决方法，并在工程上得以实施，达到了较为满意的效果。 1、上海科技馆主楼消防设计简介 1.1 总体设计与建筑平面布置 1．1．1 周围环境状况基地西南侧为半圆形的政环路，道路宽度33.7m，东北侧与浦东行政文化中心广场相连。主体建筑与周围邻近建筑的防火间距均大于13m。 1．1．2 消防车道与消防登高政环路与中心广场的周边环道构成了主体建筑的消防环道，总体设计在基地东北侧开设6m 宽的消防车道，同时与建筑北侧的下沉式广场用．坡道连接。下沉式广场面积为10 000m2，广场内设置了大于18m×l8m 的回车场地，符合规范要求。南侧公共人口广场与其两侧的停车场兼作消防登高场地。场地平均宽度约 15m，且在A 区、B 区段的消防车道同时考虑可供消防登高车作业。消防登高面长度大于1／4 建筑周长。高大树木均沿基地外侧种植，不影响火灾时的消防操作。 1．1．3 消防控制室位置及功能消防控制室设在首层，靠近政环路侧的公共入口广场，设直接对外出入口。控制室将及时获得火灾的信息，并发出各类信号和指令进行消防操作与监控。 1．1．4 柴油发电机房及储油罐柴油发电机房设于地下一层，并配置储油间。发电机房和储油间采用耐火极限不低于3h 的混凝土砌块墙和带闭门器的甲级防火门。储油罐设于室外。 1．1．5 厨房城市管道天然气的设置地下一层、三层夹层和四层设有厨房或备餐间，四层备餐间设于南侧并开设。地下一层厨房设于临下沉式广场一侧，使用城市管道天然气．外窗，形成自然通风。煤气表房设于一层建筑的东北部，隔墙为防火墙，设直接对外出入口，可自然通风。同时在城市管道天然气总管道和进入每个厨房的支管道上均设有事故紧急切断阀，并能与设在厨房内的气体泄漏报警系统联动关闭。 1.2 防火防烟分区和建筑构造 1．2．1 防火分区的划分该建筑的火灾探测装置(烟感、温感)和自动喷淋等设备配置齐全，以保证极早期发现火情，及时扑灭火灾或限制火势蔓延。按照《高层民用建筑设计防火规范》，并借鉴世界上通行的设计