学习型单位必读书目表
学习型单位建设推荐书目
1、《怎样建设学习型党组织》中共中央党校出版
2、《中共党史》樊文娥等主编高等教育出版社
3、《党员领导干部十五堂心理学课》石长地编著华文出版社
4、《党员领导干部二十堂国学修养课》汤一介等著华文出版社
5、《党员领导干部三十三堂法治课》杨晓慧等著华文出版社
6、《党的基层组织工作手册》人民日报出版社
7．《现行行政公文写作》华中科技大学出版社
8．《现代公务礼仪》武汉大学出版社
9．《党的基层群众工作手册》人民日报出版社
10、《不断提高中心组学习水平着力推进学习型党组织建设》赵乐际《求是》杂志
11．《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则学习读本》人民出版社
12、《政务信息管理》中国人民大学出版社
13、《论中国特色城镇化道路》复旦大学出版社
14．《新形势下做好群众工作的艺术与方法创新》中共中央党校出版社
15．《中国国情读本（2011版）》新华出版社
16．《村民自治-中国基层民主建设的实践与探索》人民出版社
17．《基层维稳与综治工作探索实践》时事出版社
18．《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》 [美]圣吉著张成林译中信出版社
19．《国家、民族与中国农村基层政治》张和清著社会科学文献出版社
20．《服务型政府—中国政府治理新思维》石国亮著研究出版社
21.《十八大全会精神学习辅导读本》（人民日报出版社）
22.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》
23.《中国共产党党章》（2007年10月21日）
24.《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（2010年2月24日）
25.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》（中共中央文献研究室编中共中央文献出版社）
26.《科学发展观重要论述专题摘编》（中共中央文献研究室编中共中央文献出版社）
27.《社会主义法治理念读本》（中共中央政法委员会编中国长安出版社）
28.《中华人民共和国行政强制法》
29.《中华人民共和国行政处罚法》
30.国务院第十二届政府工作报告
31.《毛泽东传》（中共中央文献研究室编中央文献出版社）
32.《周恩来传》（中共中央文献研究室编中央文献出版社）
33.《陈云传》（中共中央文献研究室编中央文献出版社）
34.《务实求理》（李瑞环著中国人民大学出版社）
35.《论学习――重要论述摘编》
36.《工作重在到位》（吴甘霖、邓小兰著新华出版社）
37.《细节决定成败》（汪中求著新华出版社）
38.《超限战》（乔良、王湘穗著中国社会出版社）
39.《货币战争》（宋鸿兵著中信出版社）
40.《解放战争》（王树增著人民文学出版社）
41.《苦难辉煌》（金一南著华艺出版社）
42.《国情备忘录》（北方联合出版传媒(集团)股份有限公司、万卷出版公司）
43.《机关的机关》（张传禄著金城出版社）
44.《沉思录》（马可.奥勒留中央编译出版社）
45.《给教师的建议》[苏]苏霍姆林斯基著
46.《爱的教育》[意]亚米切斯著
47.《陶行知教育名篇》陶行知著
48.《做最好的老师》李镇西著
49.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著
50.《不跪着教书》吴非著
51.《新教育之梦》朱永新著
52.《教育的理想与信念》肖川著
53.《民主主义与教育》[美]杜威著
54.《把整个心灵献给孩子》[苏]苏霍姆林斯基著
55.《为了自由呼吸的教育》李希贵著
56.《与青春同行》李镇西著
57.《多元智能》[美]加德纳著
58.《爱弥尔》[法]卢梭著
59.《赏识你的孩子》周弘著
60.《我的教育苦旅》高万祥著
61.《玫瑰与教育》窦桂梅著
62.《给教师的一百条新建议》郑杰著
63.《校本研修面对面》陈大伟著
64.《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍著
65.《课堂教学有效性研究》孙亚玲教育科学出版社2008年7月出版
66.《教育的挑战》钟启泉华东师范大学出版
社2008年5月出版
67.《新课程下的教育研究方法与策略》谢春风时俊卿主编首都师范大学出版社
68.《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》（美）克拉克,汪颖电子工业出版社
69.《中学生学习方法》申屠待旦吉林人民出版社
70.《做一个聪明的教师—教师思维方式案例点评》王晓春华东师范大学出版社
71.《班主任工作漫谈》魏书生漓江出版社
72.《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案
例》张万祥,万玮华东师范大学出版社
73.《小故事大教育－献给教师的教育智慧》中央民族大学出版社
74.《学会教学（第六版）》（美）阿兰兹,丛立新华东师范大学出版社
75.《班主任工作手册—班级管理与活动设计》中央民族大学出版社
76.《中学课堂管理（第二版）》（美）温斯坦,田庆轩华东师范大学出版社
77.《开启孩子的智慧—培养孩子学习的热情和兴趣》（美）斯蒂佩克,（美）西尔著,李旭大译四川教育出版社
78.《李镇西茶馆—语文新课改：从思考到操作》李镇西,孟丽华福建教育出版社
79.《上好一堂课的22个关键要素：初中历史》闫焕民,刘印亮光明日报出版社
80.《美国语文教育》王爱娣广西师范大学出版社2007年11月出版
81.《人是如何学习的（扩展版）》，[美]约翰·D.布兰思福特等著，程可拉等译，华东师范大学出版社
82.《培养学生的创造力》，[美]罗纳德·巴格托著，陈菲等译，华东师范大学出版社
83.《在学校中培养品德：品德教育实践导引》，[美]卡伦·博林等著，王婷译，教育科学出版社
84.《提升教师的教育境界：教学的道德尺度》，[美]约翰·I.古德莱德等主编，汪菊译，教育科学出版社
85.《家庭、学校与社区》，[美]钱德勒·巴伯、尼塔·H·巴伯、帕特丽夏·史高利，江苏教育出版社
86.《技术时代重新思考教育：数字革命与美国的学校教育》，[美]阿兰·柯林斯、理查德·哈尔弗森著，陈家刚、程佳铭译，华东师范大学出版社
87.《当代教育基本理论论纲》，王北生主编，人民教育出版社
88.《池田大作德育理论及其实践》，王丽荣著，黑龙江教育出版社
89.《数学教育哲学的理论与实践》，郑毓信著，广西教育出版社
90.《一盏一盏的灯》，吴非主编，江苏教育出版社
91.《读书成就名师——12位杰出教师的故事》，张贵勇著，教育科学出版社
92.《向美国学教育》，万玮著，福建教育出版社
93.《致语文教师》，余映潮著，华东师范大学出版社
94.《陪孩子走过青春期》，[日]菅原裕子著，中信出版社
95.《罗恩老师的奇迹教育——点燃孩子的学习激情》，[美]克拉克著，中信出版社
96.《陶行知教育名篇选》，董宝良主编，人民教育出版社
97.《吴正宪课堂教学策略》，吴正宪、周卫红、陈凤伟编著，华东师范大学出版社
98.《以学习为中心的课堂观察》，夏雪梅著，教育科学出版社
99.《情境数学典型案例设计与评析》，李吉林、王林主编，教育科学出版社
100.《课堂观察II：走向专业的听评课》，崔允漷、沈毅、吴庆林著，华东师范大学出版社
101.《落实教育规划纲要背景下的师德修养》，李彦福主编，广西教育出版社
102.《教育的温度》，林格著，清华大学出版社
103.《给教育燃灯》，傅国涌主编，许骥编，清华大学出版社
104.《没有孩子是差生——50个问题学生的教育案例》，吴法源、王莹编，福建教育出版社
105.《谁赢得高中，谁赢得人才——全球视野下高中课程和高考变革的对策建议》，崔允漷、冯生尧著，华东师范大学出版社
106.《做一个有故事的教师》，侯登强著，教育科学出版社
107.《第56号教室的玄机——解读雷夫老师的教育艺术》，王晓春著，教育科学出版社
108.《寻找有意义的教育》，蔡朝阳著，宁波出版社出版109.《重建师生关系》，史金霞著，中国轻工业出版社
110.《是谁弄丢了孩子的天赋》，张蕾著，黑龙江教育出版社
111.《基于脑的课堂教学：框架设计与实践应用》，李金钊著，华东师大出版社
112.《激活内在的潜能：学生创新素养的评价与培养》，沈之菲主编，华东师大出版社
113.《我的母语课》，亲近母语研究院编著，青岛出版社114.《大量阅读的重要性》，李家同著，中国人民大学出版社
115.《教育学人讲演录》，郝文武主编，北京师范大学出版社
116.《道德教育原理》，冯文全著，北京师范大学出版社117.《新学校十讲》，李希贵著，教育科学出版社
118.《学校管理者的五堂必修课》，沙培宁、柴纯青主编，教育科学出版社
119.《耕学载道——校长能力的五项修炼》，黄飞著，清华大学出版社
120.《幸福的向往——学校内涵式发展的思考与实践》，程样国主编，北京师范大学出版社
121.《学校文化自觉与课程教学改革》，张世善著，人民教育出版社
122.《有效教育实践例解》，党雪妮主编，广西教育出版社
123.《林崇德心理学文选》，林崇德著，人民教育出版社124.《做一个心理健康的教师——教师心理咨询的48个典型案例》，马志国著，教育科学出版社
125.《教育中的心理效应》（第二版），刘儒德主编，华东师范大学出版社
126.《发现孩子的性格优势：国内第一本儿童九型人格识别书》，金祥淑著，中信出版社
127.《心理咨询师临床一本通》，[美]朱克曼著，王晓辰、李清等译，华东师大出版社
128.《看见》，柴静著，广西师范大学出版社
129.《正能量》，[英]理查德·怀斯曼民著，李磊译，湖南文艺出版社
130.《历史的背影——一代女知识分子的教育记忆》，姜丽静著，教育科学出版社
131.《致我们终将逝去的青春》，辛夷坞著，百花洲文艺出版社
132.《南极终极之旅》，王自磐、王薇著，人民邮电出版社
133.《夜火车》，徐则臣著，人民教育出版社
134.《认识湿地》，崔丽娟著，高等教育出版社
135.《蒋勋说唐诗宋词》，蒋勋著，中信出版社
136.《鸟与兽的通俗生活》，果壳https://www.360docs.net/doc/7512082630.html, 著，清华大学出版社
给教师推荐五本好的教育书籍
给教师推荐五本好的教育书籍 第一本《我给传统课堂打零分》：作者李炳亭 必须首先声明，“传统课堂”是指以应试为目的，以知识为指向，以灌输为手段，眼中没有学生的课堂。 这本书引发了教育界不小的轰动。很多人对该书的争议也无非仅仅停留在书名上，之所以造成鸡同鸭讲的现象，在作者看来个中原因首先是对传统课堂认识不够，其次是对新课改理解不到位所致。 有人称该书是传统课堂的“起诉书”，对传统课堂做了最严厉的批评，也可是说是谩骂。如其书中写到：“传统课堂……是教育不择手段的急功近利，是饮鸩止渴抑或杀鸡取卵……忤逆了人性，牺牲了发展。”“儿童出卖发展，教育出卖人性、教师出卖责任、时代出卖希望、民族出卖竞争力，人类出卖明天……”当然，这些无非也是他所使用的一种语言，最终目的还是希望广大的人民和教育工作者能够看到传统教育的不足，推进我国教育改革的进一步发展。但在传统课堂的卫道者看来，这本书简直大逆不道！ 有读者这样评价该书：首先无论书写的如何，别人怎么评论，从个人角度讲，我觉的社会上应该有这样一个人，写出这样一本书让世人去拜读，不管对其观点是否认同，但是这种敢为中国教育发展而提出自己想法的人都是值得我们敬佩的。其次，书中对传统课堂提出的种种不足，确实是现实中存在的。虽然说中国有着五千年的文化历史，教育也有着悠久的历史，特别是像孔子这样的大思想家和教育家，不仅影响着中国的教育发展，也在影响着世界的文化，但中国的教育一直都处在不断的改革过程中。今天的课堂模式早晚有一天也要成为历史，被更好的教育方式所代替。只不过，我们在改革的过程中并不能一蹴而就，还要脚踏实地，一步一步的走，看清楚哪些需要保留，哪些需要改进。随着教育部开展的新课程改革在全国各地的实施，人们已经认识到，教育已经不仅仅是培养“考生”的作用，更多的应该是培养适应社会的人，一个发展的人，在这点上是和高效课堂一致的，因为两者的最终目的都是要：相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。总之，在现行的教育情况下，传统课堂已经不能适应现代教学的需要，因此，高效课堂必然会在实践中不断的发展和改善，成为各学校学习的楷模。 第二本《童年的秘密》：作者蒙台梭利 “儿童是成人之父”。蒙台梭利之于儿童教育研究的深刻地位即便是在今天仍然无人能够撼动。 童年时期是人生中的一个重要的时期。除生理的发展外，幼儿心理的发展更需要得到重视。因为幼儿正是通过自己的努力形成了个性，在某种意义上说，他成为了他自己的创作者。如果成人忘记自己曾经是一个儿童，那么，他就不能给幼儿提供一个适宜发展的环境，就不会去克服它自己与幼儿之间的冲突，幼儿的心理就会产生畸变，并将伴随其终生。 《童年的秘密》一书的作者蒙台梭利，是20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。 蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利历史上第一位女医学博士，她精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。1907年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了第一所“儿童之家”，招收3—6岁的儿童，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果。这些普通的贫寒儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃
必读书目和阅读记录表
邯山区各年级第一学期阅读书目 一年级：必读书目：《一千零一夜》《鸭子骑车记》 推荐书目：《中国民间故事》《一年级的小豌豆》（女生读）《一年级的小蜜瓜》（男生读） 二年级：必读书目：《成语故事》《落叶跳舞》 推荐书目：《蚯蚓的日记》《伊索寓言》 三年级：1.《荷花?叶圣陶儿童文学集》（人民教育出版社）2.《我们的民族小学:吴然儿童散文集》（人民教育出版社）3.《世界少年文学经典文库:中国神话故事》（浙江少年儿童出版社）4.《高士其科普童话》 四年级：1.《百年百部中国儿童文学经典书系:野葡萄》（作者：葛翠林；出版社：湖北少年儿童出版社）2.《毛毛:时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（作者：米切尔?恩德、李士勋；出版社：二十一世纪出版社）3.《中国历史故事集》（林汉达编著；中国少年儿童出版社） 五年级：1.《假如给我三天光明》作者：海伦.凯勒2.《飞鸟集》作者：泰戈尔3.《战国故事》2008年中国少年儿童出版社4.《居里夫人的故事》2009版江苏少年儿童出版社5.《西游记》作者：吴承恩（尽量读原著，不读删减版） 六年级：1.《一只想飞的猫》作者：陈伯吹2.《女儿的故事》作者：梅子涵（女生读）3.《尼尔斯骑鹅旅行记》作者：【瑞典】塞尔玛.拉格洛夫4.《童年》作者：【苏联】高尔基（尽量读原著，不读删减版）5.《好玩的科学》作者：【法】帕斯卡尔.勒邦6.《三国演义》作者：罗贯中（尽量读原著，不读删减版） 七至九年级必读书目 1.《海底两万里》【法国】儒勒·凡尔纳 2.《名人传》【法国】罗曼·罗兰 3.《汤姆·索亚历险记》【美国】马克·吐温 4.《钢铁是怎样炼成的》【苏联】奥斯特洛夫斯基 5.《初中生必背优秀诗文·革命烈士诗抄》 6.《童年》【苏联】高尔基 7.《格列佛游记》【美国】乔纳森·斯威夫特 8.《简爱》【美国】夏洛蒂·勃朗特 9.《水浒传》【明】施耐庵 10.《朝花夕拾》【中国】鲁迅 11.《伊索寓言》【希腊】伊索 12.《罗宾逊漂流记》【英国】丹尼尔·笛福 13.《昆虫记》【法国】法布尔
新闻传播学推荐阅读书目
新闻传播学推荐阅读书目 一、新闻学和传播学 基础类： 1．《传媒的四种理论》，弗雷德里克·S·西伯特等 2.《一个自由而负责的新闻界》，新闻自由委员会 3.《美国新闻史》，迈克尔·埃默里等 4.《西方新闻理论评析》，徐耀魁 5．《当代西方新闻媒体》，李良荣 6.《全球新闻传播史》，李彬 7．《传播学史》，E·M·罗杰斯 8．《大众传播模式论》，丹尼斯·麦奎尔 9.《传播理论：起源、方法与应用》，沃纳·塞弗林 10.《大众传播效果研究的里程碑》，希伦·A·洛厄里等11．《麦奎尔大众传播理论》，丹尼尔·麦奎尔 提高类： 1．《新闻专业主义》，吴飞 2．《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》，黄旦3．《受众分析》，丹尼斯·麦奎尔 4．《受众研究读本》，罗杰·迪金森等 5．《媒介分析：传播技术神话的解读》，张咏华 6．《作为话语的新闻》，托伊恩·A.梵·迪克 7．《传播研究导论：过程与符号》，约翰·费斯克 8.《符号透视：传播内容的本体诠释》，李彬 9．《媒介分析技巧》，阿瑟·阿萨·伯杰 10．《大众传播研究方法》，安德斯·汉森等 11．《20世纪传播学经典文本》，张国良 12．《大众媒介与社会》，詹姆斯·库兰等
13．《媒介研究的进路：经典文献读本》，奥利弗·博伊德-巴雷特等 14．《媒介事件》，丹尼尔·戴扬 15．《世界大战中的宣传技巧》，哈罗德·D·拉斯韦尔 16．《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》，约书亚·梅罗维茨 17．《公众舆论》，沃尔特·李普曼 18．《作为文化的传播》，詹姆斯·凯瑞 19．《交流的无奈》彼得斯 20．《电话的社会影响》，伊锡尔·德·索拉·普尔 批判理论与文化理论 1．《传播批判理论》，张锦华着（台湾）黎明文化事业公司（本书是较好的传播批判理论入门读本，系资料室有复印本） 2．《公共领域的结构转型》，于尔根·哈贝马斯 3．《启蒙辩证法：哲学断片》，马克斯·霍克海默等 4．《单向度的人》，赫伯特·马尔库塞 5．《传播政治经济学》，文森特·莫斯可 6．《富媒体，穷民主》，罗伯特·麦克切斯尼 7．《解放·传媒·现代性》，尼古拉斯·加汉姆 8．《关键概念：传播与文化研究辞典》，约翰·费斯克等 9．《关键词：文化与社会的词汇》，雷蒙·威廉斯 10．《文化研究导论》，陆扬、王毅（同时参阅同一作者的另一本书《大众文化与传媒》） 11．《文化研究读本》罗岗等 12．《解读大众文化》，约翰·费斯克 13．《文化生产：媒体与都市艺术》戴安娜·克兰 14．《认同的空间》，戴维·莫利 15．《媒体奇观：当代美国社会文化透视》，道格拉斯·凯尔纳 16．《文化帝国主义》，汤林森 17．《意义的输出：<达拉斯>的跨文化解读》，泰玛·利贝斯等 18．《商业文化礼赞》，泰勒·考恩
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精选文档 “书香校园”读书活动 教育教学理论推荐书目 编者按：为配合“书香校园”读书活动，学校教研室和图书馆联合推出教育教 学理论推荐书目，供老师参考，更多资源请老师点击学校网站左下方的“图书 查询””为更好达到资源共享，两校区图书馆实行通借通还，老师如果想借阅不同校区的藏书，或者想登录网上图书馆的“我的图书馆”，请发OA互图违馆陈铮老师信箱， 馆藏地 外国教育名著丛书（部分）
精选文档 1.学校与社会明日之学校 夏之莲等译 2.裴斯泰洛齐教育论著选 （德）WA拉伊著；沈剑平译3.实验教育学 余震球选译 4.维果茨基教育论著选 吴式颖等编 5.马卡连柯教育文集 英）约翰?洛克著；吴棠译 6.理解能力指导散论 （英）斯宾塞著；胡毅译 7.斯宾塞教育论著选 （法）卢梭著；李平沤译 8.爱弥儿：论教育 （德）福禄培尔著；孙祖复译9.人的教育 任钟印选译 10.昆体良教育论著选 （英）托?亨?赫胥黎著；平波译 11. 科学与教育 （英）洛克12. 教育漫话 任钟印选编13.夸美纽斯教育论著选两校区图书馆 （美）约翰?杜威著；赵祥麟等译
精选文档 教育改革与素质教育魏书生著两校区图书馆 班主任工作漫谈：献给青年班主任魏书生著两校区图书馆 教学工作漫谈魏书生著两校区图书馆 心灵的轨迹——魏书生日记选魏书生著两校区图书馆 好学生好学法魏书生著两校区图书馆 给数学老师的101 条建议季素月主编两校区图书馆 给物理老师的101 条建议王瑜主编两校区图书馆 给化学教师的101 条建议吴星，沈怡文主编两校区图书馆 给生物教师的101 条建议刘满希，展红主编两校区图书馆 给政治教师的101 条建议刘岚主编两校区图书馆 给历史教师的101 条建议杨志才主编两校区图书馆 给地理教师的101 条建议马骏主编两校区图书馆 给英语教师的101 条建议尹刚主编两校区图书馆 给语文教师的101 条建议孙春成主编镇海校区图书馆当代语文教育论争郑国民等两校区图书馆 中学语文名篇多元解读王丽编两校区图书馆 语文教学与文学王富仁著两校区图书馆 作品与阐释：文学教学引论陈太胜著两校区图书馆 追求阅读的精神高度方仁工著枋湖校区图书馆好课是这样炼成的．语文卷：品读名师经典课堂雷玲主编枋湖校区图书馆名师教学机智例谈．语文卷雷玲主编枋湖校区图书馆听王荣生教授评课王荣生枋湖校区图书馆英语教学活动设计与应用．中学卷朱萍，苏晨杰主编枋湖校区图书馆
五上课外阅读必读书目测试题答案201411
五年级课外阅读必读书目检测题(2014年11月) 班级姓名成绩 一.选择题。50分。 1.《三国演义》中的“三国”是哪三国（ C ）。 A.汉、蜀、吴 B.秦、齐、楚 C.魏、蜀、吴 D.汉、魏、晋 2.《三国演义》中被誉为“忠义的化身”的人是（ D） A.黄忠 B.张飞 C.诸葛亮 D.关羽 3.孔明出山后的第二功是（ B ）。 A.火烧博望坡 B.火烧新野 C.生擒曹操 D.七擒孟获 4.《三国演义》中赤兔马最早的主人是（ C ）。 A.关羽 B.吕布 C.董卓 D.曹操 5.（ C ）穿针——粗中有细。 A.黄忠 B.魏延 C.张飞 D.周瑜 6.进攻樊城，曾水淹于禁七军的人是（ A）。 A.关羽 B.张飞 C.刘备 D.赵云 7.《三国演义》中被称为“五虎大将”之中年龄最大的人是（ E）。 A.张飞 B.关羽 C.赵云 D.马超 E.黄忠 8.赤壁之战中，孔明借完东风后由（ A ）接应，而避过周瑜派人追杀。 A.赵云 B.张飞 C.关羽 D.马超 9.“乐不思蜀”这个故事讲的是（ C ） A.刘永 B.刘理 C.刘禅 D.曹丕 10.赤壁之战中，（ C ）利用蒋干使曹操杀了蔡瑁，张允二人。 A.黄盖 B.诸葛亮 C.周瑜 D.庞统 11．《寄小读者》中的第二封通讯中，作者要告诉小朋友们一件伤心的事是( D ) 。 A．虎儿死了 B．作者用书盖住了小鼠 C．小鼠吃了作者的饼干 D．小鼠被虎儿吃了12. 《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？( A ) A．圣诞节 B．中秋节 C．感恩节 D．春节 13. 《寄小读者》中作者由( D )受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？ A．菊花 B．桂花 C．玫瑰 D．蒲公英 14.《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。是因为“我”( B )。 A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友回信15.《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫( C )。 A．玛丽号 B．哥伦比亚号 C．约克逊号 D．诺曼底号 16.《寄小读者》中，“我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是( C )写的。 A．泰戈尔 B．普希金 C．华兹华斯 D．歌德 17.《寄小读者》中，作者此次远行的目的是( C )。 A．旅游 B．会友 C．求学 D．治病 18.令作者想起纳兰性德写的“盈盈从此隔银湾，并无风雪也摧残”的地方是( A )。
新闻专业参考书目
《新闻采访学》参考书目 1、《创造性的采访》，（美）梅茨勒著，人民大学出版社，2004年10月版 2、《当代新闻采访》，刘海贵著，复旦大学出版社，2003年7月版 3、《新闻采访学新论》，罗以澄著，武汉大学出版社，2002年7月版 4、《高级新闻采访与写作》，周胜林著，复旦大学出版社，2006年2月版 5、《专业采访报道学》，蓝鸿文主编，人民大学出版社，2003年12月版 6、《调查性报道采访与写作》，周海燕著，新华出版社，2003年6月版 7、《深度报道采访与写作》，刘勇著，合肥工业大学出版社，2006年12月版 8、《当代西方财经报道》，（美）安雅·格芙琳，格雷海姆·瓦茨著，张倞译，复旦大学出版社，2007年3月版 9、《报道如何深入》，张志安著，广东南方日报出版社，2006年8月版 10、《财经新闻报道与写作》，胡润峰著，复旦大学出版社，2006年10月版 11、《调查性报道》，（美）盖恩斯著，刘波，翁昌寿译，人民大学出版社，2005年6月版 12、《新闻报道策划与新闻资源开发》，蔡雯著，人民大学出版社，2004年7月版 13、《新闻报道新教程：视角、范式与案例解析》，林晖著，复旦大学出版社，2005年10 14、《新调查：新京报调查报道精选》，新京报编，广东南方日报出版社，2006年12月版 15、《突发事件与媒体报道——新世纪传媒大视野》赵世林著，复旦大学出版社，2006年3月版 16、《军事新闻的采写与制作——专业新闻采写与报道丛书》，温国华著，中国广播电视出版社，2004年5月版 17、《文化娱乐新闻的采访与写作——专业新闻采写与报道丛书》，李幸著，中国广播电视出版社，2002年1月版 18、《揭开真相：《南方周末》知名记者报道手册》，谢春雷编著，浙江人民出版社，2004年2月版 19、《危机事件报道案例分析》，陈燕，刘东平主编，外文出版社，2007年4月
最新六年级语文课外必读书目测试题及答案.docx
六年级语文课外必读书目测试题及答案 一、填空 31 分 1. 《青铜葵花》的作者是（），这是一部以“苦难”为主题的小说，书中还写了许多体 现青铜和葵花兄妹情深的事例， （1）（2） 等. 2.《女儿的故事》的作者是（），文中的主人公是（）. 3.《芝麻开门》的作者是（）文中的主人公是（），他转进的学校是 （） 4.《e 班 e 女孩》中主人公诸贺是一个小学的女生，她也是一个小网迷，网名（）. 5.《蓝色的海豚岛》被称为是“一本女孩子必读的书”，主人公叫（） 6．《格列佛游记》中，飞岛国王惩罚人的手段有：（）、（）. 7．《苦儿流浪记》的主人公是（） . 8．小王子从小行星来到地球上，他遇到一只（），与它结成了亲密的朋友. 9．《王子与贫儿》的作者是美国作家（），书中真正的王子名叫（）. 10．《窗边的小豆豆》的作者是日本女作家（）. 11．孔子名（），字（），（）时期的（）国人，是我国古代伟大的思想家，教育家，是 （）家学派创始人 . 12．学而时习之，（）？有朋自远方来，（）？人不知而不愠，（）？ 13．吾日三省吾身：（）? （）? （）? 14．（），思而不学则殆 . 15．（），（），是知也 . 二、选择： 24 分 1．《希腊神话》中，阿波罗是（） A.海神 B.战神 C.太阳神 D.农业神 2．夏洛对小猪威尔伯说的第一句话是（） A.你要一个朋友吗？威尔伯 . B.睡觉吧 C.敬礼 ! D.你叫什么名字？ 3．汤姆 ?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象.在姨妈眼里，他是个（）. A.顽童，调皮捣蛋 B.足智多谋的人 C.一心要冲出桎梏的绿林好汉 D.有理想有抱负的形象 . 4．《汤姆 ?索亚历险记》故事发生在 19 世纪上半叶（）畔的一个普通小镇上 . A.伏尔加河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.密西西比河 5．巴学园后来又来了一辆当（）的电车 . A.食堂 B.小卖部 C.图书馆 D.老师办公室 6．青铜因为什么不能说话了？（） A.发烧 B.小时候的火灾 C.吃药 D.先天原因 7．葵花的爸爸是干什么的？（）
英语分级阅读推荐书目表
英语分级阅读推荐书目表(1-5年级) Reading list for Grade 1 大猫英语分级阅读一级1 1. 《小瓢虫归家记》 2. 《欢乐马戏团》 3. 《机器人诞生记》 4. 《一起来玩跷跷板》 5. 《小池塘大世界》 6. 《我是小帮手》 7. 《森林里的动物王国》 8. 《探索沙漠》 大猫英语分级阅读一级2 1.《小怪物爱捣蛋》 2.《小恐龙溅起大水花》 3.《公园里的春夏秋冬》 4.《北极熊爱涂色》 5.《雨中哗啦啦！》 6.《玩玩闹闹欢乐多》 7.《我们都爱吃水果！》 8.《我能行！》 大猫英语分级阅读一级3 1. 《神探泰克：谁吃了蛋糕？》 2. 《天气变变变》 3. 《猫狗捉迷藏》 4. 《海边的形状游戏》 5. 《野外一日游》 6. 《骑车，出发！》 7. 《一起来做袜子手偶！》 领先阅读X计划-第一级 Tiger's Family Tiger的一家 Go to Bed! 该睡觉啦！ My Family 我的家人 A Home for Ted Ted的家 Hamster on the Run 仓鼠逃跑了 Otters at Home 水獭在家 Reading list for Grade 2 大猫英语分级阅读二级1
1. 《美术馆惊魂夜》 2. 《天黑以后》 3. 《神探泰克：神秘挖坑人》 4. 《奇妙的“外套”》 5. 《捣蛋的蝙蝠》 6. 《魔蛋》 7. 《我们去海滩咯！》 8. 《我们都爱踢足球》 大猫英语分级阅读二级2 1. 《神探泰克：谁在乱扔垃圾？》 2. 《一起去购物！》 3. 《波波是个大画家》 4. 《垃圾场的一天》 5. 《伍迪的一周》 6. 《我的运动日志》 7. 《超级大英雄——本》 8. 《这个月的事儿真不少》 大猫英语分级阅读二级3 1. 《橡树里的世界》 2. 《早餐吃什么？》 3. 《河流之旅》 4. 《小老鼠与大狮子》 5. 《找风的小鼹鼠》 6. 《海盗寻宝记》 7. 《你爱吃什么？》 8. 《最棒的鸟儿》 领先阅读X计划-第二级 Ant and the Baby Ant和小宝宝Run Cat,Run! 快跑，Cat! Big and Small 大和小 My Cat Moggy 我的小猫 Pickles'New Home Pickles的新家My Pet 我的宠物 Reading list for Grade 3 大猫英语分级阅读三级1 1. 《环游世界》 2. 《光》 3. 《崭新的风筝》 4. 《我的学校在哪儿？》
广播电视新闻学专业必读书目
广播电视新闻学专业基础阅读书目 一、专业类 1.《报刊的四种理论》[美]施拉姆等，新华出版社，1980. 2.2.《多种声音，一个世界》联合国教科文组织，中国对外翻译出版公司，1981. 3.《百年中国新闻人》李彬、涂鸣华主编，福建人民出版社，2006. 4.《走进中国——美国记者的冒险与磨难》[美]彼得"兰德，文化艺术出版社，2001. 5.《美国新闻史》[美]埃默里，新华出版社，2001. 6.《西方新闻界的竞争》[美]约翰"霍恩伯格，新华出版社，1985. 7.《名记者清华演讲录》方芳、乔申颖遍，人民日报出版社，2003. 8.．《拉丁美洲被切开的血管》[乌拉圭]加莱亚诺，人民文学出版社，2001. 9.《人类的群星闪耀时》[德]茨威格，三联书店，1986. 10.《西行漫记》[美]斯诺，三联书店，1979. 11.．《长征——闻所未闻的故事》[美]索尔兹伯里，解放军出版社，1986. 12.《范长江新闻文集》中国新闻出版社，1989. 13.《混沌：开创新科学》[美]格雷克，高等教育出版社，2004. 14.．《巴黎烧了吗》[美]克林斯、[法]拉皮埃尔，董乐山译，译林出版社，2002. 15.《新闻：政治的幻象》[美]班尼特，当代中国出版社，2005. 16.《关于电视》[法]布尔迪尼，辽宁教育出版社，2000.
17.《理解大众文化》[美]约翰"费斯克，中央编译出版社，2001. 18.《东方学》[美]萨义德，三联书店，1999. 19．《麦克卢汉：媒介与信使》[加]马尔尚，中国人民大学出版社，2003. 20.《组织传播》[美]米勒，华夏出版社，2000. 21. 《关键词：文化与社会的词汇》[英]威廉斯，三联书店，2005. 22.《人类传播理论》[美]李特约翰，清华大学出版社，2004. 23.《世界传播与文化霸权：思想与战略的历史》[法]马特拉，中央编译出版社，2001. 24.《大众传播媒介与国家发展》[美]施拉姆，华夏出版社，1991. 25.《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯，上海译文出版社，2002. 26.《传播政治经济学》，[加]莫斯可，华夏出版社，2000. 27.《大众文化与传媒》路扬、王毅，上海三联书店，2000. 28.《新媒介与创新思维》熊澄宇编选，清华大学出版社，2001. 29.《娱乐至死》[美] 波兹曼，广西师范大学出版社，2004. 30.《富媒体穷民主》[美] 麦克切斯尼，新华出版社，2004. 二、通识类 1.《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社，1956 2.《史记选》王伯祥选，人民文学出版社，1957 3.《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社，1978 4.《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社，1982 5.《三国演义》罗贯中着，人民文学出版社，1957 6.《水浒传》施耐庵着，人民文学出版社，1975
小学语文教师必读书目
小学语文教师必读书目 一、常读常新 1．课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》 2．专来杂志类：《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》《小学语文教学通讯》（即《中国小学语文教学论坛》）《湖北教育》（教育教学） 3．教育名著类：《给教师的建议》（苏霍姆林斯基） 二、名教悟读 1．《霍懋征小学语文教学经验谈》 2．《于漪与教育教学求索》 3．《李吉林与情境教育》 4．《丁有宽与读写导练》 5．《于永正语文教学精品录》6．《靳家彦与语文导读法》 7．《窦桂梅与主题教学》 8．《孙双金与情智教育》 9．《王崧舟教学思想与经典课堂》 10．《孙建锋经典课堂与创新设计》11．《薛法根教学专辑》 12．《做创造的教师——小学语文课堂教学的55个经典案例》 13．《戴建荣的古诗教学法》 14．《心平气和的一年级》（薛瑞萍） 15.《晨读对韵》（丁慈矿） 16.《构建诗意的语文课堂》、《盛新凤经典课堂与创新设计—两极之美》 三、经典鉴赏 教育经典：1．《童年的秘密》 2．《爱弥尔》 3．《叶圣陶教育文集》(语文教育类) 4．《民主主义与教育》 5.《教学机智——教育智慧的意蕴》 6．《教学勇气》 7．《静悄悄的革命》 8．《多元智能》 9．《童年的消逝》 10．《被压迫者的教育学》 11．《西方的智慧》 12．《陶行知教育文集》 13．《教育与人生》 14．《什么是教育》 15．《夏山学校》 16．传统经典：《道德经》《论语》四书五经唐诗宋词（名篇名句）宋清小说中国四大名著史记 四、多元充电 1．《沉默的大多数》 2．《病隙碎笔》 3．《文化苦旅》 4．《妞妞，一个父亲手札》 5．《孩子，你慢慢来》 6．《傅雷家书》 7．《美国人是怎样培养精英的》 8．《大学人文读本》 9．《教育为何是无用的》 10．《教育的本质》 11．《宽容》 12．《异端的权利》 13．《丑陋的中国人》 14．《传统下的独白》 15．《少年维特之烦恼》 16．《汤姆?索亚历险记》 17．《一个青年艺术家的画像》 18．《假如给我三天光明》 19．《渴望生存》 20．《纳
四上课外必读书目检测题
四上课外必读书目检测题 一、选择题 1、旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃是在第几天才发现的？（） A、星期一 B、星期二 C、星期三 2、佩琪除了嘲笑旺达有一百条裙子外，还嘲笑过旺达什么？（） A、鞋子 B、头发 C 、名字 3、谁是第一个发现旺达没来上学的人？（） A、佩琪 B、玛蒂埃 C、比尔?拜伦 4、读了《一百条裙子》后，我明白了对这些女孩子来说最重要的是（） A、裙子 B、鞋子 C、友谊 D、学习 5、萨姆把路易斯安排在几年级上课？（） A、一年级 B、三年级 C、五年级 6、路易斯哪里有缺陷？（） A、眼睛 B、嗓子 C、腿 7、当路易斯第一次来到牧场找萨姆的时候，萨姆是从路易斯哪个动作认出他的？ A、点头 B、亲吻萨姆的脚 C、解开萨姆的鞋带（） 8、路易斯用小号拼命赚钱是为了什么？（） A、帮父亲偿还盗取小号的钱 B、想成为有钱人，过舒适的生活 C、想用钱赢取赛蕾娜的芳心 9、管理员告诉路易斯，在费城动物园他和赛蕾娜可以安全，衣食无忧的生活，但是路易斯为什么不同意？（） A、为了能用小号赚更多的钱 B、为了自由 C、讨厌动物园管理员 10、路易斯说：“天空是我的起居室。森林是我的客厅。寂静的湖是我的浴缸。我不能一辈子留在栅栏里面。”从这段话中你可以看出路易斯向往怎样的生活？ A有钱的生活 B有人供养的生活 C自由、自然的生活（） 11、天鹅爸爸去还钱的时候遭遇了什么？（） A、顺利地把钱还给了店主 B、被店主开枪打死了 C、还了钱，但被店主开枪打伤了，经医院治疗回到了家 12、《吹小号的天鹅》作者是谁？（） A、E.B怀特 B、乔治赛尔顿 C、理查德埃特瓦特 13、《吹小号的天鹅》这个故事发生在哪里？（） A、美国和英国 B、美国和加拿大 C、加拿大和法国 14、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。”
新闻专业学生必读书目(100部))
新闻专业学生必读书目（100部）1．《中国近代报刊史》，方汉奇，山西人民出版社 2．《马克思主义新闻思想史稿》，童兵，中国人民大学出版3．《新闻理论教程》，成美、童兵，中国人民大学出版社4．《西方新闻理论评析》，徐耀魁，新华出版社 5．《现代西方新闻法制概述》，刘迪，中国法制出版社6．《新闻理论教程》，何梓华，高等教育出版社 7．《中国新闻传播法纲要》，魏永征，上海社会科学出版社8．《新闻学导论》，李良荣，高等教育出版社 9．《外国新闻传播史》，郑超然、程曼丽、王泰玄，中国人民大学出版社 10．《世界新闻传播100年》，方汉奇主编，中国人民大学出版社 11．《中国广播电视通史》，赵玉明，北京广播学院出版社12．《中国报学史》，戈公振，三联书店 13．《传播学教程》，郭庆光，中国人民大学出版社14．《采访行为学概论》，熊高，人民出版社 15．《论出版自由》，[英]密尔顿，商务印书馆 16．《西行漫记》，[美]埃德加"斯诺，三联书店 17．《报刊的四种理论》，[美]威尔伯"施拉姆等，新华出版社18．《多种声音，一个世界》，中国对外翻译出版公司
19．《传播学概论》，[美]威尔伯"施拉姆、威廉"波特，新华出版社 20．《美国新闻史》，[美]埃默里父子，展江译，新华出版社 21.《舆论学》，[美]沃尔特"李普曼，上海人民出版社 22.《新闻采访方法论》艾丰 23.《新华新闻传播书系——描述世界-国际新闻采访与写作》马 胜荣等新华出版社 24.《新华新闻传播书系——西方新闻写作概论》程道才新华出 版社 25.《新华新闻传播书系——隐性采访记》顾理平新华出版社 26.《中国高级记者成名作透视》 27.《如何成为顶级记者》，[美]杰里"施瓦茨，中央编译出版社 28.《新闻传播精品导读——广电卷》 29.《新闻传播精品导读——新闻（消息）卷》 30.《中国名记者传略与名篇赏析》 31.《新闻报道策划与新闻资源开发》蔡雯 32《20世纪传播学经典文本》，张国良，复旦大学出版社 33.《作为话语的新闻》，[荷]梵"迪克，华夏出版社，2003 34.《世纪转折期的中国影视文化》，尹鸿，北京出版社1997 35.《新闻报道与写作》[美]梅尔文"门彻melvin mencher 华夏出版社 36.《当代叙事学》，华莱士"马丁，北京大学出版社1990
教育教学类书目
教育教学类书目 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
学校赠送教师教育教学类图书推荐书目 1、《最美的教育最简单》￥38 2、《致青年教师》￥ 3、《创造一间幸福教室》￥35 4、《美国人心中最好的老师》￥25 5、《教师的五重境界》￥35 6、《第56号教室的奇迹》（套装全2册）￥56 7、《课堂上究竟发生了什么》￥38 8、《不跪着教书》￥38 9、《静悄悄的革命》￥ 10、《家教对了，孩子就一定行！》￥ 11、《读书成就名师——12位杰出教师的故事》￥35 12、《给初为人师的女儿20条贴心建议》￥38 13、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》￥30 14、《于永正：我怎样教语文》￥35 15、《做一个大写的教师》￥35 16、《教师最喜欢的教育名言》￥ 17、《叶圣陶教育演讲》￥35 18、《叶圣陶语文教育论集》￥ 19、《“偷师”杜威：开启教育智慧的12把钥匙》￥35 20、《让每个学生主动参与学习的37个技巧》￥28 21、《给小学数学教师的46条建议》￥33 22、《让学生听你的——课堂管理实用手册》￥36 23、《教室里的正面管教》￥30 24、《老师的十二样见面礼》￥39 25、《优秀教师悄悄在做的那些事儿》￥35 26、《在普通课堂教出尖子生的20个方法》￥
27、《教师怎样少做无用功——高效能教师必备法则》￥32 28、《如何成为优秀教师（第8版）》￥98 29、《我的教师梦——语文教师成长叙事》￥28 30、《关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计（第二版）》￥43 31、《幼儿园片段教学案例精选》￥25 32、《幼儿园大型活动的组织与实施》￥39 33、《幼儿园科学探究故事20例》￥40 34、《心理学改变生活》（原书第11版）￥55 35、《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》￥35 36、《儿童学习心理与小学数学教学》￥18 37、《实践智慧：论教学、学习与学会教学》￥58 38、《好老师是自己找的》￥28 39、《我们如何思维》￥25 40、《数学与哲学》（典藏版童书）￥14 41、《教育的目的》￥20 42、《作为教育家的叔本华》￥ 43、《创新启示录：超越性思维》￥30 44、《如何阅读一本书》￥56 45、《发现我的学习模式》￥ 46、《论语译注》（大字本）￥38 47、《中国哲学简史》（精装）￥38 48、《幸福的尺度》（精装典藏）￥28 49、《建设一所新学校》￥38 50、《新学校十讲》￥38 注：请老师们从以上书目中自选价值约一百元的图书上报学校，由学校统一在当当网上购买。（若有需要允许大家选择一本书目外的图书，但必须当当网上可购买的且标价不超过35元）
一年级课外必读书目测试题 打印
一年级课外必读书目测试题 班级__________ 姓名___________ 得分____________ 一、选择题(每题3分) 1、小猪唏哩呼噜是谁？（） ①小十二②小十一③老大 2、小猪到好朋友（）家去吃午餐，吃得太饱，一弯腰把裤带撑断了。 ①小蛇花花②八哥再见③小鹿叮铃 3、君伟在上一年级后终于当上了（） ①班长②小队长③组长 4、君伟在学校把校长当成了（） ①老板②阿姨③工友爷爷④老师 5、小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（） ①一块大蛋糕②两个大“心里美”萝卜③一个大鸡蛋 6、八哥小姐吃了（）又重新会说话了。 ①大萝卜②咸鸭蛋③一吃就想起来薯 7、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（） ①大狼②月牙熊③熊先生 8、哇呜老师出的数学题：3+5= ，小狐狸偏偏说等于（）。 ① 6 ② 9 ③7 9、鸡太太家闹鬼了，请来（）捉鬼。 ①猫先生②小猪唏哩呼噜③猴子皮皮 10、小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐的（） ①小鸡②小鸭子③鹅 11、君伟把妈妈招待老师做家庭访问的（）给吃了。 ①苹果②桔子③桃子④梨 12、猫先生替（）抓耗子。 ①唏哩呼噜②猪太太③猪先生
13、小猪的朋友——花花是（） ①耗子②猫先生③蛇 14、小猪要在（）家干三个月的活儿。 ①马太太②小猴子皮皮③象博士 15、小猴子皮皮因为（），满嘴的牙都掉光了。 ①骑自行车摔倒了②吃了小猪的橘子③被妈妈打的 16、君伟喜欢运动会是因为妈妈在这一天给他（）。 ①买蛋糕②买冷饮③买汽水④买糖果 17.小猪唏哩呼噜家的钱放在（） ①保险柜②大床的褥子下面③抽屉里 18．哇呜老师是（）。 ①猴子②狐狸③大狼 19、君伟的几个同学中，（）最爱打小报告。 ①林世哲②张志伟③李静④王婷 20．哇呜老师上课时，（）睡着了。 ①小猪唏哩呼噜②小马驹白白③狐狸丁丁 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”每题4分） 1、猫先生没有抓到耗子了。（√） 2、花花抓到耗子了。（√） 3、唏哩呼噜是一只善良的小猪。（√） 4、大狼叼走小猪唏哩呼噜是因为他是最肥的。（√） 5、小猪一枪，把月牙熊的屁股打了一个打洞。（×） 6、小猪家里也有一个保险柜。（×） 7、大狼先生一看到铜板眼就发光。（√） 8、狐狸丁丁和小猪唏哩呼噜去电子游戏厅玩，最后赢了很多硬币。（×） 9、唏哩呼噜为了给爸爸买汽车去抢劫，抢走了毛先生的十万元。 （×）10、野猪的牙齿全被猩猩老二的橘子酸掉了。（√）
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年级必读荐读诵读 一年级第 一 学 期 《小猪唏哩呼噜》 《爷爷一定有办法》 《我和小姐姐克拉拉》 《一年级的大个子和二年级的 小个子》 《了不起的狐狸爸爸》 （人文） 《鸡毛鸭和鸭毛鸡》 《超级冒险王》 《亲爱的笨笨猪》 《小老虎历险记》 《吃黑夜的大象》 《八点猴和狐狸皮裤》 《月光下的肚肚狼》 《让路给小鸭子》 《逃家小兔》 《小猪唏哩呼噜和他的 弟弟》 （科学） 《一粒种子的旅行》 《动物王国大探秘》 《万物运转的秘密》 《我的动物朋友系列（20 册）动物知识图画书》 《三字经》 寒 假 《成语故事精选》 《中国童话故事精选》 第 二 学 期 《种太阳花的小猪》 《大个子老鼠小个子猫》单本1 《活了一百万次的猫》 《最著名的民间故事—宝莲灯》 《神奇的校车》 《三字经》 暑 假 《安徒生童话》 《列那狐的故事》 二年 级第 一 学 期 《没头脑和不高兴》 《吹牛大王历险记》 《乡下老鼠和城市老鼠》 《大林和小林》 《愤怒的哇哇》 （人文） 《小布头奇遇记》 《一百条裙子》 《阿凡提的故事》 《小鹿斑比》 《弟子规》
各年级推荐书目（修订） （温馨提示：如必读书目所涉及的是系列丛书且没有特殊说明的，读单行本1即可。） 寒假 《月亮，生日快乐》 《装在口袋里的爸爸》 《第一次发现》 《大闹天宫》 《我要做好孩子》 《让路给小鸭子》 《笨狼的故事》 《我说，你是一头熊》 （科学） 《鼹鼠博士的地震探险》 《科学超入门》 《科普童话100篇》 《十万个为什么》 第 二 学期 《洋葱头历险记》 《大头儿子和小头爸爸》—— 阁楼上的故事 《木偶奇遇记》 《皮皮鲁和鲁西西的故事》 《尼尔斯骑鹅旅行记》 《弟子规》 暑假 《傻狗温迪克》 《波普先生的企鹅》 年级 必读 荐读 诵读
50部新闻学必读书目
新闻学专业书单 1、盖伊·塔奇曼：《做新闻》，华夏出版社，2008年版 2、迈克尔·舒德森：《发掘新闻》，北京大学出版社，2016年版 3、（荷）迪克着，曾庆香译：《作为话语的新闻》，华夏出版社，2003年版 4、（美）林文刚编，何道宽译：《媒介环境学》，北京大学出版社，2007年版 5、保罗·莱文森着，何道宽译：《新新媒介》，复旦大学出版社，2011年版 6、凯斯·桑斯坦：《信息乌托邦》，法律出版社，2008年版 7、麦克卢汉：《理解媒介：论人的延伸》，商务印书馆，2005年版 8、黄旦：《作者图像：新闻专业主义的建构与消解》，复旦大学出版社，2005年 版 9、尼尔·波兹曼：《技术垄断：文化向技术投降》，北京大学出版社，2007年版 10、（美）苏珊·桑塔格：《论摄影》，上海译文出版社，2010年版 11、尼尔·波兹曼着，章艳、吴燕莛译：《娱乐至死》，广西师范大学出版社，2009年版 12、埃默里父子着，展江译：《美国新闻史：大众传播媒介解释史》,中国人民大学出版社，2004年版 13、莫利：《电视、受众和文化研究》，新华出版社，2005年版 14、（美）凯瑞着，丁未译：《作为文化的传播》，华夏出版社，2005年版 15、（法）古斯塔夫·勒庞：《乌合之众》，中央编译出版社，2004年版 16、（英）迈克·费瑟斯通着，刘精明译：《消费文化和后现代主义》，译林出版社，2000年版 17、约翰费斯克：《理解大众文化》，中央编译出版社，2006年版 18、王卫明：《高级新闻采编实务》，合肥工业大学出版社，2017年版 19、（美）爱德华·W`·萨义德：《文化与帝国主义》，三联书店，2016年版 20、费孝通：《乡土中国》，上海人民出版社，2007年版 21、罗素着，何兆武等译：《西方哲学史》，商务印书馆，2006年版 22、马可·奥勒留：《沉思录》，中央编译出版社，2008年版 23、（英）安东尼·吉登斯着，赵旭东、方文译：《现代性与自我认同》，中国人民大学出版社，2016年版 24、扬之水：《读书十年》（一、二、三），中华书局，2012年版 25、（美）詹明信着，张旭东编，陈清侨等译：《晚期资本主义的文化矛盾》，三联书店，1997年版 26、普鲁塔克：《希腊罗马名人传》，商务印书馆，1990年版 27、（美）詹姆斯·麦迪逊着，尹宣译:《辩论：美国制宪会议记录》（上下册），译林出版社，2014年版 28、（法）米歇尔·福柯：《规训与惩戒》，三联书店，2013年版 29、韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，广西师范大学出版社，2007年版 30、杨光斌：《政治学原理》，中国人民大学出版社，1998年版 31、（英）哈耶克：《自由秩序原理》，三联书店，1997年版 32、（法）孟德斯鸠：《论法的精神》，北京出版社，2007年版 33、（美）亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》，三联书店，1992年版 34、马克思·韦伯：《学术与政治》，三联书店，1998年版 35、钱穆：《中国历代政治得失》，三联书店，2005年版
推荐100本教育书籍书目
推荐100本教育书籍书目 一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》（已经编好） 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版） 8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01 13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3. 14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲） 15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书） 16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版 18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版 19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书） 20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类） 21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998年。 22、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。 23、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990. 24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰"洛克著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：1999 25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月 26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版 27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。 28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校 29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月， 30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月 二、理论视野 31、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖
六年级语文课外必读书目测试题及答案
六年级课外阅读试题 一、填空31分 1.《青铜葵花》的作者是（），这是一部以“苦难”为主题的小说，书中还写了许多体现青铜和葵花兄妹情深的事例， （1）（2） 等。 2.《女儿的故事》的作者是（），文中的主人公是（）。 3.《芝麻开门》的作者是（）文中的主人公是（），他转进的学校是 （） 4.《e班e女孩》中主人公诸贺是一个小学的女生，她也是一个小网迷，网名（）。 5.《蓝色的海豚岛》被称为是“一本女孩子必读的书”，主人公叫（） 6．《格列佛游记》中，飞岛国王惩罚人的手段有： （）、（）。7．《苦儿流浪记》的主人公是（）。 8．小王子从小行星来到地球上，他遇到一只（），与它结成了亲密的朋友。 9．《王子与贫儿》的作者是美国作家（），书中真正的王子名叫（）。 10．《窗边的小豆豆》的作者是日本女作家（）。 11．孔子名（），字（），（）时期的（）国人，是我国古代伟大的思想家，教育家，是（）家学派创始人。 12．学而时习之，（）？有朋自远方来，（）？人不知而不愠， （）？ 13．吾日三省吾身：（）? （）? （）? 14．（），思而不学则殆。 15．（），（），是知也。 二、选择：24分 1．《希腊神话》中，阿波罗是（） A.海神 B.战神 C.太阳神 D.农业神 2．夏洛对小猪威尔伯说的第一句话是（） A.你要一个朋友吗？威尔伯。 B.睡觉吧 C.敬礼! D.你叫什么名字？ 3．汤姆?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（）。 A.顽童，调皮捣蛋 B.足智多谋的人 C.一心要冲出桎梏的绿林好汉 D.有理想有抱负的形象。 4．《汤姆?索亚历险记》故事发生在19世纪上半叶（）畔的一个普通小镇上。 A.伏尔加河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.密西西比河 5．巴学园后来又来了一辆当（）的电车。 A.食堂 B.小卖部 C.图书馆 D.老师办公室 6．青铜因为什么不能说话了？（） A.发烧 B.小时候的火灾 C.吃药 D.先天原因