【可直接使用】标题作用答题思路指津.doc

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【标题作用答题思路指津】

1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。

2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。

3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用

4、如果题目是文章的线索或概括,则标题具有双关作用,或悬念或讽刺作用

【小说题目的考查类型及做题技巧】

(一)小说标题的考查类型

1、小说标题的含意(双重或多重)

①表面意义与真实意义

②指代意义与比喻意义

③一语双关,双层含义

2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)

①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围

②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨

③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题

④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果

3.标题是否可以替换

①这个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题,是否是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关)

②替代的题目有XX缺点

小说标题的答题注意事项

1、审清题目,明确答题方向,问什么答什么;

2、挖掘含意,注意表里虚实,指代双关比喻;

3、体会用意,注重多个角度,时间地点氛围;

4、形象为题,侧重线索情节,强调主旨情感;

5、思路清晰,答题分清要点,尽量对号入座

环境分析

一、景物描写的作用

景物本身特征+ 烘托人物什么

+ 暗示社会环境+ 为下文铺垫

表述方式:

演染(烘托、衬托)了什么环境的什么特点;

表现了人物的什么情绪(或心理);

为下文什么作了铺垫。

人物分析是小说必考题

读小说要把握五点(小说的核心是人物)

一是人物形象的揣摩:外貌、职业、性格、品质、命运

二是故事情节的把握:表现人物的细节、心理内涵

三是环境描写的作用:渲染氛围、烘托人物、暗示命运

四是作品主题的捕捉:从人物形象中提炼主题

五是精妙技巧的捕捉:结构技巧、描写技巧、抒情技巧

如何品析句子的含义及表达作用

记叙性作品(包括小说散文)中的关键性词语、句子,是指那些有助于揭示文章中心,包含着深刻思想意义的词语、句子。品析理解时,可以从以下几个方面着手:

①结合特定的语境去分析词语、句子的含义。

②要注意词语的感情色彩,明确词的本义、引申义、比喻义、

一词多义等。

③注意动词、形容词、副词的运用,把握指示代词的含义。

④文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句,

一般都是抒情、议论的句子。

⑤注意有些句子的言外之意。

⑥有些运用了修辞方法的句子,应该结合修辞的作用去分析其语

言表达的特点。

如何品析句子的含义及表达作用

记叙性作品(包括小说散文)中的关键性词语、句子,是指那些有助于揭示文章中心,包含着深刻思想意义的词语、句子。品析理解时,可以从以下几个方面着手:

⑥结合特定的语境去分析词语、句子的含义。

⑦要注意词语的感情色彩,明确词的本义、引申义、比喻义、

一词多义等。

⑧注意动词、形容词、副词的运用,把握指示代词的含义。

⑨文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句,

一般都是抒情、议论的句子。

⑩注意有些句子的言外之意。

⑥有些运用了修辞方法的句子,应该结合修辞的作用去分析其语

言表达的特点。

如何品析句子的含义及表达作用

记叙性作品(包括小说散文)中的关键性词语、句子,是指那些有助于揭示文章中心,包含着深刻思想意义的词语、句子。品析理解时,可以从以下几个方面着手:

?结合特定的语境去分析词语、句子的含义。

?要注意词语的感情色彩,明确词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。

?注意动词、形容词、副词的运用,把握指示代词的含义。

?文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句,一般都是抒情、议论的句子。

?注意有些句子的言外之意。

⑥有些运用了修辞方法的句子,应该结合修辞的作用去分析其语言表达的特点。

小说标题的作用(教案)

高考文学类小说阅读之标题教案 邵建中 教学目标: 1.知识与技能:明确高考文学类小说阅读的考点;掌握小说阅读中标题的解题思路与方法。 2.过程与方法:实战演练,运用模式解题;熟练掌握小说类标题的答题模式。 3.情感态度与价值观:对小说标题作出准确而全面的探究。 教学步骤: 一、考纲解读 文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”,落实到小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一,同时也是高考小说阅读的命题热点之一。 二、分析高考真题,探究命题形式 (一)【高考真题回眸】 1.(2009浙江卷) 《魔盒》15.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。(5分) 2.(2010辽宁卷)《洗澡》(4)“洗澡”作为这篇小说构思的关键,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。(8分) 3.(2010年安徽卷)13.请为这篇小说拟一个恰当的标题,并说明理由。(6分) 4.(2010年陕西卷)《保护人》(4)这篇小说以“保护人”为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑,请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8分) 5.(2011四川卷)《锈损了的铁铃铛》16.请结合全文谈谈“铁铃铛”在文中的意义。(6分) 6.(2011山东卷)《审丑》22.“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分) 7.(2011全国新课标卷)《血的故事》(4)小说的题目是“血的故事”,但主要内容是围绕血型而展开的,如果以“血型的故事”为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。(8分) (二)【小说标题常见命题形式】 1.把标题“××”改为“××”,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】 2. “××”作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分

标题作用答题思路指津

【标题作用答题思路指津】 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用 4、如果题目是文章的线索或概括,则标题具有双关作用,或悬念或讽刺作用 【小说题目的考查类型及做题技巧】 (一)小说标题的考查类型 1、小说标题的含意(双重或多重) ①表面意义与真实意义 ②指代意义与比喻意义 ③一语双关,双层含义 2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处) ①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围 ②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨 ③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题 ④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果

3.标题是否可以替换 ①这个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题,是否是文章的线索或概括主要容或制造悬念或讽刺或双关) ②替代的题目有XX缺点 小说标题的答题注意事项 1、审清题目,明确答题方向,问什么答什么; 2、挖掘含意,注意表里虚实,指代双关比喻; 3、体会用意,注重多个角度,时间地点氛围; 4、形象为题,侧重线索情节,强调主旨情感; 5、思路清晰,答题分清要点,尽量对号入座 环境分析 一、景物描写的作用 景物本身特征+ 烘托人物什么 + 暗示社会环境+ 为下文铺垫 表述方式: 演染(烘托、衬托)了什么环境的什么特点; 表现了人物的什么情绪(或心理); 为下文什么作了铺垫。 人物分析是小说必考题

高考文学类阅读——标题的作用(学生版)(含详细答案)

文学类文本阅读——标题的作用 学科语文班级高()班小组姓名教师评价 一、学习目标: 1.明确高考文学类文本阅读的考点。 2.掌握小说阅读中标题作用的解题思路与方法。 3.熟练掌握小说类标题作用的答题模式。 二、知识链接: [考纲解读]《浙江省普通高考语文学科考试说明》对文学类文本(主指散文与小说,戏剧及诗歌不纳入考虑)阅读有八条要求: 1.作品结构的分析,作品主题的概括。 2.作品体裁基本特征和主要表现手法的分析。 3.重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味。 4.作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟。 5.对作品所表现的价值判断和审美取向的评价。 6.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘。 7.对作者的创作背景和创作意图的探讨。 8.对作品的个性化阅读和有创意的解读。 文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”,落实到小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一,也是高考小说阅读的命题热点之一。 三、学习过程: 分析高考真题,探究命题形式 【高考真题回眸】 1.(2009 浙江卷)《魔盒》15.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。(5分) 2.(2014 浙江卷)《走眼》14.这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(5分) 3.(2016 全国新课标Ⅰ卷)11.(2)《锄》小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析。(6分) 【小说标题常见命题形式】 1.把标题“××”改为“××”,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】 2. “××”作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】 3“××”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】 真题演练,掌握标题的解题思路和方法。 (一)【探讨标题作用】 (2014 浙江卷)《走眼》14.这篇小说为什么要用“走眼”做题目?(5分) (文本见课后练习) ___________________________________________________________________________________________ 【标题作用答题思路指津】 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 比如:《礼拜二午睡时刻》《第9车厢》《晚秋》《祝福》……

高考文学类阅读_标题的作用(学生版)(含详细答案)

文学类文本阅读一一标题的作用 学科语文班级高()班小组______________________ 姓名_____________ 教师评价_________________ 一、学习目标: 1.明确高考文学类文本阅读的考点。 2?掌握小说阅读中标题作用的解题思路与方法。 3.熟练掌握小说类标题作用的答题模式。 二、知识链接: [考纲解读]〈浙江省普通高考语文学科考试说明》对文学类文本(主指散文与小说,戏剧及诗歌不纳入 考虑)阅读有八条要求: 1.作品结构的分析,作品主题的概括。 2.作品体裁基本特征和主要表现手法的分析。 3.重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味。 4.作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的领悟。 5.对作品所表现的价值判断和审美取向的评价。 6.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘。 7.对作者的创作背景和创作意图的探讨。8.对作品的个性化阅读和有创意的解读。 文学类作品阅读要求能体会重要语句的丰富含意”,落实到小说阅读中的重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解 读就是其中之一,也是高考小说阅读的命题热点之一。 三、学习过程: 分析高考真题,探究命题形式 高考真题回眸】 1.(2009浙江卷)魔盒》15 .有人建议把标题魔盒”改为贝格斯太太”,你认为哪一个合适,谈

谈你的看法。(5分) 2.(2014浙江卷)走眼》14 .这篇小说为什么要用走眼”做题目?(5分) 3.(2016全国新课标I卷)11 .(2)《锄》小说以锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析(6分) 小说标题常见命题形式】 1.把标题“X/”为“XX”你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。分析是否可以换标题】 2.“XX作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。探讨标题作用】 3 “XX作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。探究标题意蕴】 真题演练,掌握标题的解题思路和方法。 (一)探讨标题作用】 (2014浙江卷)〈走眼》14 ?这篇小说为什么要用走眼”做题目?(5分) (文本见课后练习) 标题作用答题思路指津】 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围的作用。 比如:《礼拜二午睡时刻》第9车厢》晚秋》祝福》…… 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 比如:〈面包》项链》药》鱼和水》…… 3、如果以形象特征为题,则标题可能具有铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用。 比如:〈孔乙己》陈小手》装在套子里的人》琴王》…… (二)探究标题意蕴】

“作用”题和“含义”题的答题方法

[2014高考备考]“作用”题和“含义”题的答题方法 一、句子、段落在文中的作用 (一)、找准位置 1、开头语段的作用大致为:(1)开篇点题,统领全文;(2)引出下文,或为下文作铺垫;(3)渲染气氛,奠定基调。 2、位于文章中间段(或句)的作用 ①承上启下(过渡)作用。②前后照应。⑶总结上文;开启下文。⑷为下文作辅垫。⑤衬托作用。⑥渲染,烘托气氛。⑦推动情节的发展。 3、结尾语段的作用通常是: (1)总结全文,归结主旨;(2)呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体;(3)卒章显志,点明题旨;(4)强化作者情感,深化或升华主旨;(5)言有尽而意无穷,引发读者思考;(6)委婉含蓄,意在言外,发人深思;等等。 (二)、答题三个避免点: 一是避免空对空。例如要点出具体强化了什么样的主题,而不能笼统地说强化了主题; 二是避免实对实。作用试题一般是需要提炼和体会的,不能把文本呈现出来的东西直白地摆出来,要分析和升华; 三是避免想当然。作用试题是实实在在的具体的语言环境中的作用,不是想当然的东西,一定要在文本中找到切实的依据在下笔。 [典例分析] 例一:2009江西卷《木车的激情》张炜 17.本文写“木车的激情”,作者开头用较多笔墨写现代人及其交通工具,有什么作用? 【答案】引出下文,为下文写“木车的激情”作铺垫:与文中孔子及其弟子乘坐缓慢的木车艰难求索而不知疲倦形成对比,从而突出“木车的激情”的强大和值得信赖。 【解析】现代文阅读中文某句(段)话在文中有什么作用,如果这句(段)话在开头,一般思考:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。 例二:08北京卷《碧云寺的秋色》 18.请仔细体会第三段结尾画线的一句话:“它来得是那么神速,将我那模糊的季节感惊醒了。”回答下面问题:这句话在文章结构上的作用是什么? 【答案】直接触发了作者对秋色的集中描写,起到了承上启下的结构作用。【解析】考查的内容在文章第三段,即在文章的中间部分,故有承上启下之说,启下文对秋色的集中描写。 例三:2007全国1 《总想为你唱支歌》 第17题)文章后一部分写到了“戈壁石”,这对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。 答:写“戈壁石”的作用是:以戈壁石的美丽,揭示出大西北的美丽;以戈壁石的诱人,强化对大西北的热爱之情;以戈壁石的呼唤,突出“到大西北去”的主旨。 【解析】本题较难,首先是谈结尾部分的作用,且已限制在主题方面回答,需体会作者对大西北的感情并将其与对戈壁石的喜爱结合在一起。 例四:2009全国卷2 《岳桦》任林举

2020年高考语文小说阅读答题技巧专题02标题的含义与作用含解析

专题02 标题的含义与作用 【小说拟题技巧】 标题对于一篇小说,尤其是小小说,往往是“照亮读者眼睛的灯笼”,往往会起到摄人心魄的作用。小说常见的拟题方法有: 1、以人物(形象)为题,如《棋王》、《阿Q正传》 2、以事件为题,如《宝玉挨打》、《失街亭》 3、以地点为题,如《荷花淀》 4、以线索为题,如《药》、《项链》 5、以主旨(寓意、情感)为题,如《差别》、《春之声》 6、以问题为题,如《丧钟为谁而鸣》 【小说题目的考点】 在练习题或考题中,对小说标题的考查主要集中如下两个方面: 一、小说标题的含义(双重或多重) 1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。 3、一语双关,双层含义。 二、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处) 1、交代主要的人物形象。 2、概括小说主要事件。 3、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。 4、贯穿全文,起线索作用。 5、具有象征意义。 6、揭示小说主旨,深化主题。 7、寄托作者情感。 8、展开情节,前后呼应。 9、对比讽刺,强化效果。 10、奠定文章的感情基调。 11、从给读者的感情来说,还有吸引读者的兴趣,引发阅读的冲动的作用。 【标题含意答题思路指津】

1、在理解题目本意的基础上,首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。 如《名师大讲堂》P206《梦非梦》:“如何理解小说标题‘梦非梦’的含义。”题目的本意是“梦不是梦”,小说内容叙述的是关主任做了个梦,可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待(“梦非梦”的第一层含义);而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据,也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已(“梦非梦”的第二层含义)。这两层含义,实际上都是“梦非梦”在文中的指代意义。 2009年揭阳二模《黑色旅游》:“‘黑色旅游’在文中的具体内涵是指什么?”这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”,让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”,从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。 2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。 如2009年深圳二模《锁》:“小说题目‘锁’有什么含义?”这里的“锁”表面意思是小说中写的“门锁、双保险锁”,实际上是文章所要揭示的“人与人之间的心锁”;一实一虚,一表一里。 2009年梅州一模《暗记》:“试分析题目‘暗记’的含义。”“暗记”有两层意思,表面指石丁画上的记号;实际上是指因不信任胡笛而产生误会,由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。也是一实一虚,一表一里。 如《《名师大讲堂》P192《天职》:“在这篇小说中‘天职’一词被赋予了两重含义,请加以阐释。”这里也是虚与实、表与里得关系,救死扶伤是医生的天职,这表现的是主人公的高尚医德;而保家卫国是每个公民的天职,这才是小说要表现的主旨——伟大的爱国主义精神。 【标题用意答题思路指津】 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。如2009年汕头一模《黄昏渡》:“作者以‘黄昏渡’为题目有何用意?”(1)标题“黄昏渡”至少包括时间“黄昏”和地点“渡口”,这就点明故事发生的时间、地点,为人物创设特定的活动背景。(2)“黄昏”作为故事发生的特定时间,其实也是一种夕阳西下的景象,加上地点在人迹罕至的荒郊野渡,无形中形成了一幅萧瑟凄清的画面,渲染了萧索的氛围。(3)对于小说主人公老何而言,隐喻他的人生已是“黄昏”,在人生的黄昏幡然醒悟,配合警方抓捕逃犯,守候黄昏迎接美好的明天;同时也隐喻年轻盗贼的命运已到“黄昏”——穷途末路,不可能逃脱法网,给人以警醒作用。

标题作用答题思路指津

标题作用答题思路指津

【标题作用答题思路指津】 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用 4、如果题目是文章的线索或概括,则标题具有双关作用,或悬念或讽刺作用 【小说题目的考查类型及做题技巧】 (一)小说标题的考查类型 1、小说标题的含意(双重或多重) ①表面意义与真实意义 ②指代意义与比喻意义 ③一语双关,双层含义 2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处) ①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围 ②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨 ③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题 ④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果

人物分析是小说必考题 读小说要把握五点(小说的核心是人物) 一是人物形象的揣摩:外貌、职业、性格、品质、命运 二是故事情节的把握:表现人物的细节、心理内涵 三是环境描写的作用:渲染氛围、烘托人物、暗示命运 四是作品主题的捕捉:从人物形象中提炼主题 五是精妙技巧的捕捉:结构技巧、描写技巧、抒情技巧 如何品析句子的含义及表达作用 记叙性作品(包括小说散文)中的关键性词语、句子,是指那些有助于揭示文章中心,包含着深刻思想意义的词语、句子。品析理解时,可以从以下几个方面着手: ①结合特定的语境去分析词语、句子的含义。 ②要注意词语的感情色彩,明确词的本义、引申义、比喻义、 一词多义等。 ③注意动词、形容词、副词的运用,把握指示代词的含义。 ④文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句, 一般都是抒情、议论的句子。 ⑤注意有些句子的言外之意。 ⑥有些运用了修辞方法的句子,应该结合修辞的作用去分析其语 言表达的特点。

标题作用答题思路指津之欧阳家百创编

【标题作用答题思路指津】 欧阳家百(2021.03.07) 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用 4、如果题目是文章的线索或概括,则标题具有双关作用,或悬念或讽刺作用 【小说题目的考查类型及做题技巧】 (一)小说标题的考查类型 1、小说标题的含意(双重或多重) ①表面意义与真实意义 ②指代意义与比喻意义 ③一语双关,双层含义 2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处) ①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围 ②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨 ③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题

④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果 3.标题是否可以替换 ①这个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题,是否是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关) ②替代的题目有XX缺点 小说标题的答题注意事项 1、审清题目,明确答题方向,问什么答什么; 2、挖掘含意,注意表里虚实,指代双关比喻; 3、体会用意,注重多个角度,时间地点氛围; 4、形象为题,侧重线索情节,强调主旨情感; 5、思路清晰,答题分清要点,尽量对号入座 环境分析 一、景物描写的作用 景物本身特征+ 烘托人物什么 + 暗示社会环境+ 为下文铺垫 表述方式: 演染(烘托、衬托)了什么环境的什么特点; 表现了人物的什么情绪(或心理); 为下文什么作了铺垫。 人物分析是小说必考题 读小说要把握五点(小说的核心是人物) 一是人物形象的揣摩:外貌、职业、性格、品质、命运 二是故事情节的把握:表现人物的细节、心理内涵

高考标题作用类题型答题思路例析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7519193692.html, 高考标题作用类题型答题思路例析 作者:金少红 来源:《语文天地·高中版》2017年第04期 综观近几年的高考真题,标题作用类题是高频考题。此类题的设题形式主要表现为三种:①联系全文,分析标题在文中所起的作用(有什么好处)。②根据本文内容,你认为是否有必要更换文章题目?为什么?③作者以什么为标题?有何意图?分析标题的作用,要注意以下几点。 一、正确理解题干所问 诸如“某标题好在哪里?”“某标题能否更换?”“作者为什么要以某某为标题?”实际上都可以归结到分析该标题在文中具有哪些作用或效果。这是答题的基础。 二、熟悉不同类型标题的作用 不同类型的标题,其作用也有所不同,具体表现如下。 1.以时间、地点、环境为题 如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染某种环境氛围,暗示或比喻什么”的作用。如一篇以《黄昏渡》为题的小说,分析时可以从以下几个方面考虑。 ①标题“黄昏渡”包括时间“黄昏”和地点“渡口”两方面的内容,点明故事发生的时间、地点,为人物创设特定的活动背景。 ②“黄昏”作为故事发生的特定时间,其实也是一种夕阳西下的景象,加上地点在人迹罕至的荒郊野渡,形成了一幅萧瑟凄清的画面,渲染了萧索的氛围。 2.以物件(物象)为题 如果以物件(物象)為题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、交代写作对象、寄托作者某种情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。尤其是以某物为标题的小说,表现写物,实则以物喻人;表现写物的特点,实则以物象征人的精神;标题中的物也是小说的线索,串起主人公的主要经历;标题中的物也可能成为小说主人公回忆的起因(触发点),也可能成为主人公某种精神或情感的载体。

标题作用答题思路指津之欧阳歌谷创作

【标题作用答题思路指津】 欧阳歌谷(2021.02.01) 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用 4、如果题目是文章的线索或概括,则标题具有双关作用,或悬念或讽刺作用 【小说题目的考查类型及做题技巧】 (一)小说标题的考查类型 1、小说标题的含意(双重或多重) ①表面意义与真实意义 ②指代意义与比喻意义 ③一语双关,双层含义 2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处) ①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围 ②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨

③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题 ④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果 3.标题是否可以替换 ①这个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题,是否是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关) ②替代的题目有XX缺点 小说标题的答题注意事项 1、审清题目,明确答题方向,问什么答什么; 2、挖掘含意,注意表里虚实,指代双关比喻; 3、体会用意,注重多个角度,时间地点氛围; 4、形象为题,侧重线索情节,强调主旨情感; 5、思路清晰,答题分清要点,尽量对号入座 环境分析 一、景物描写的作用 景物本身特征+ 烘托人物什么 + 暗示社会环境+ 为下文铺垫 表述方式: 演染(烘托、衬托)了什么环境的什么特点; 表现了人物的什么情绪(或心理); 为下文什么作了铺垫。 人物分析是小说必考题 读小说要把握五点(小说的核心是人物)

如何分析文章标题的作用

如何分析文章标题的作用 一、记叙文文章标题的作用 记叙文阅读中常见题型之一,就是分析文章标题的作用。常常用这样的形式提问:“为什么用这样的标题?”“这样的标题有什么好处?”“可否替换一个标题?”学生常常会迷惘,这样的题目从何下手。其实,这样的题型是有章可循的,标题无非有这样几个作用,通常两到三个作用组合。我们来看: 1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。例:南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”。 2、交代文章的写作内容。例:鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事。 3、交代文章的写作对象。例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。 4、交代写作顺序。例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。 5、交代文章主题、情感。例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。 6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。例:位梦华《旅鼠之谜》,

设置悬念,激发读者阅读兴趣。 7、是文章行文的线索。例:林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索。 【标题含意答题思路指津】 (一)、小说标题的含意(双重或多重)1、表面意义与真实意义。2、指代意义与比喻意义。3、一语双关,双层含义。 (二)、小说标题的用意(原因、作用)1、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。2、概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨。3、结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题。4、铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果。 (三)、答题常用术语: 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用。 二、散文文章题目的含义和作用 (一)、解题要点一、题目的含义1、注意修辞2、表层含义3、深层含义4、文本的中心5、作者感情 (二)、题目的作用1、交代文章的对象、人物的身份、暗含作者的性格2、线索作用3、奠定文章的感情基调4、设置

标题作用答题思路指津之欧阳光明创编

【标题作用答题思路指津】 欧阳光明(2021.03.07) 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用 4、如果题目是文章的线索或概括,则标题具有双关作用,或悬念或讽刺作用 【小说题目的考查类型及做题技巧】 (一)小说标题的考查类型 1、小说标题的含意(双重或多重) ①表面意义与真实意义 ②指代意义与比喻意义 ③一语双关,双层含义 2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处) ①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围 ②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨 ③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题

④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果 3.标题是否可以替换 ①这个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题,是否是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关) ②替代的题目有XX缺点 小说标题的答题注意事项 1、审清题目,明确答题方向,问什么答什么; 2、挖掘含意,注意表里虚实,指代双关比喻; 3、体会用意,注重多个角度,时间地点氛围; 4、形象为题,侧重线索情节,强调主旨情感; 5、思路清晰,答题分清要点,尽量对号入座 环境分析 一、景物描写的作用 景物本身特征 + 烘托人物什么 + 暗示社会环境 + 为下文铺垫 表述方式: 演染(烘托、衬托)了什么环境的什么特点; 表现了人物的什么情绪(或心理); 为下文什么作了铺垫。 人物分析是小说必考题 读小说要把握五点(小说的核心是人物) 一是人物形象的揣摩:外貌、职业、性格、品质、命运 二是故事情节的把握:表现人物的细节、心理内涵

中考:标题类考题的答题思路和模式

标题的含义及作用 【考题类型】 从历年的中考试题来看,此类题目的主要题型有三个:1、标题的含义是什么。2、标题的作用是什么。3、评价标题的好处。 【解题指导】 一、分析标题的含义 标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义。 如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父亲的去世。 标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如"变色龙"的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的"变色龙"是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。 二、分析标题的作用 文章标题的主要作用 1、交代文章主要内容;揭示(暗示)文章主旨。 2、确定文章描写对象,确定文章的感情基调。 3、交代故事发生的环境。 4、交代故事发生的地点。 5、点明行文线索或感情线索。 6、设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考。 三、评价标题的好处 另外,设题类型中的"标题好不好?能不能换另外一个"这类考题实际上也是在考查标题的作用。但是要按照要求来答: 第一步,表明观点(如:不可); 第二步,说出理由(围绕标题的作用); 第三步,说出改后的标题的不足。 举鲁迅《朝花夕拾》的例子(原名《旧事重提》,后改为《朝花夕拾》)。 《朝花夕拾》用了比喻的修辞方法。早晨的花,到了傍晚才拾起来,比喻青少年时期的往事,到了中年以后才写成文章。富有诗情画意,充满文学色彩,而《旧事重提》则显得过于直白,不够含蓄。 【技法与实例】 技法一、析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。 技法二、析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。 技法三、析内容主旨。就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手,分析标题揭示的思想内容。 技法四、析背景、线索。有些文章,我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感,这样的文章,在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。 【真题再现】

高考小说标题的作用

小说阅读 ——标题探究题 一、考纲解读: 文学类作品阅读要求能“体会重要语句的丰富含意”,落实到小说阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小说标题内涵与作用的解读就是其中之一,同时也是高考小说阅读的命题热点之一。 二、小说标题常见命题形式 1“××”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 【探究标题意蕴】 2“××”作为这篇小说的标题,有主题思想,结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】 3把标题“××”改为“××”,你认为是否合适,谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标题】 (一)探究标题意蕴 标题含意答题思路指津 1、首先要注意标题本身的内容和艺术特点。 2、其次在理解题目本意的基础上,要注意它在文中是否有指代意义和象征意义。 2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。 如《向东还是向西》 12.小说以“向东还是向西”为题有哪些意蕴?试作简要阐述。(6分) ①“向东还是向西”就是受伤后先送水泥保工资,还是先上医院保身体的艰难选择;

②显示了农民工群体为了改变贫穷命运所作的抗争和苦涩的人生况味; ③小说以这种艰难选择为题,表达出了这对农民工夫妇的患难深情; ④表达了作者对农民工群体的关注与同情,引发思考。 (二)标题作用答题思路指津 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 如《祝福》、《边城》…… 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 如《药》本文题为“药”,请探究标题“药”的作用。 ①连接线索:作为“药”的人血馒头,连接了华、夏两家的故事,使明暗两条线索互相连接; ②概括情节:小说围绕“药”展开情节:买药—吃药—谈药—吃药后的结果。 ③揭示主题:落后、麻木的群众享用的革命者的鲜血,不是医治病苦的良药;革命者严重脱离群众的革命,不能疗救中国社会;要医治群众的痛苦,疗救中国社会,必须启发群众觉悟,动员群众起来革命,这才是取得革命胜利的一剂良药。 小结: 1、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围 2、设置悬念 3、贯穿始终的线索 4、突出人物的形象或者性格 5、推动(暗示)情节发展 6、突出主题

标题作用答题思路指津之欧阳学文创作

【标题作用答题思路指津】 欧阳学文 1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。 2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。 3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用 4、如果题目是文章的线索或概括,则标题具有双关作用,或悬念或讽刺作用 【小说题目的考查类型及做题技巧】 (一)小说标题的考查类型 1、小说标题的含意(双重或多重) ①表面意义与真实意义 ②指代意义与比喻意义 ③一语双关,双层含义 2、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)

①点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围 ②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨 ③结构线索,组织全文;寄托情感,深化主题 ④铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果 3.标题是否可以替换 ①这个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题,是否是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关) ②替代的题目有XX缺点 小说标题的答题注意事项 1、审清题目,明确答题方向,问什么答什么; 2、挖掘含意,注意表里虚实,指代双关比喻; 3、体会用意,注重多个角度,时间地点氛围; 4、形象为题,侧重线索情节,强调主旨情感; 5、思路清晰,答题分清要点,尽量对号入座 环境分析 一、景物描写的作用 景物本身特征+ 烘托人物什么 + 暗示社会环境+ 为下文铺垫

表述方式: 演染(烘托、衬托)了什么环境的什么特点; 表现了人物的什么情绪(或心理); 为下文什么作了铺垫。 人物分析是小说必考题 读小说要把握五点(小说的核心是人物) 一是人物形象的揣摩:外貌、职业、性格、品质、命运 二是故事情节的把握:表现人物的细节、心理内涵 三是环境描写的作用:渲染氛围、烘托人物、暗示命运 四是作品主题的捕捉:从人物形象中提炼主题 五是精妙技巧的捕捉:结构技巧、描写技巧、抒情技巧 如何品析句子的含义及表达作用 记叙性作品(包括小说散文)中的关键性词语、句子,是指那些有助于揭示文章中心,包含着深刻思想意义的词语、句子。品析理解时,可以从以下几个方面着手: ①结合特定的语境去分析词语、句子的含义。 ②要注意词语的感情色彩,明确词的本义、引申义、比 喻义、一词多义等。

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