大学生专业选择的影响因素

大学生专业选择影响因素探讨

闫卡子

（平顶山工业职业技术学院,河南平顶山467001）

摘要：对于大学生来说，选择一个适合自己的专业，将直接影响一生的发展。然而多项调查表明，学生在填报志愿时，对自己、对学校、对专业以及对自己未来的职业规划却了解甚少。学生进入大学后，有相当一部分学生对所选专业并不满意。本文通过对一些学生的实地调查，对影响大学生专业选择的因素进行了研究分析，并提出了一些建议，以期对大学生专业选择有所帮助。

关键词：专业选择家庭因素个人因素就业形势

时下，适逢全球性的经济危机，大学生就业形势十分严峻，如何选择专业、选择什么专业，对即将进入大学的高中生来说，是一个难以抉择的问题。部分大学生入校后，发现自己并不喜欢原选择专业，但是又无法调换专业，长期下去，无心听讲以致学习倒退。

本文从影响学生专业选择的各种因素着手，分析各因素对专业选择的影响程度，以期能为学生提供专业选择建议，减少家庭负担；从另一方面来看，学生选错专业、无心学习，也是对社会资源的一种浪费。为了避免这种现象的发生，应慎重选择专业。

一、影响大学生专业选择的主要因素分析

1.家庭因素对学生专业选择的影响

1）学生家庭收入的差距，带来了价值观念上的差异。

在接受教育问题上，低收入家庭仅仅希望自己的孩子能够考上大学，至于大学期间学习什么专业、毕业之后工作选择很少考虑，与之对应的是，收入较好的家庭通常聚集在城市，能够获得更多的社会经济信息，能为孩子提供更多的参考。

反映到专业选择上，城市地区学生选择的多是和市场经济联系紧密、未来收益较大的专业。首先，他们要考虑该专业属于“冷门”还是“热门”，毕业以后工作好不好找，待遇怎样，其次，

看该专业有没有继续深造的可能，未来的“钱途”如何。对于低收入家庭来说，大多是农村学生，他们的首要考虑是，毕业能不能留在城市工作，该工作是否稳定。

2）父母所受教育水平对学生专业选择的影响

工科、理科和文科是我国高等院校的传统优势学科，也是社会上就业面较广的学科，而经济学和管理学在我国则属于新兴专业。父母教育水平较高、职业较好的学生比较喜欢选择传统优势学科，其原因可能与其父母经历和知识水平有关。良好职业和教育能让其家庭更好地了解社会需求和各学科内部的知识结构，进而指导子女选择这些学科；也可能他们认识到这些学科是高校的传统优势学科，希望子女在这些学科上获得更多专用性人力资本，以便在劳动力市场上获得更高的收益。

2．个人因素对学生专业选择的影响

1）兴趣爱好对学生专业选择的影响

兴趣，是学习的良师。对于大学生来说，清楚地了解自己将来要做些什么，喜欢做什么，根据自己的兴趣爱好来选择，具备较为浓厚的兴趣，才会更加积极地学习这门专业的知识。在本校已录取的大学生中，第一志愿的录取率接近80%。同时，绝大部分的大学生兴趣来自于少年时期环境的影响，如身边的人、看的电影、电视作品等灯，或者来自于对中学时代相关学科的成功体验。

2）生理因素对学生专业选择的影响

学生自身条件如视力、身高等问题也会影响学生专业的选择，一些医学类专业会对学生裸眼视力有特定要求，尤其是临床医学类。从男女性别上看，在专业选择上也存在许多差异。同男生相比，女生更多考虑个人理想，对未来有较高程度的期望。例如，女生通常性格柔弱，那么在进行专业选择时就有很大可能选择医学、外语、文秘等类专业。男生则对工科兴趣比较大，类似自动化、机械、计算机专业的会比较多。

3. 社会因素对学生专业选择的影响

1）就业形势对学生专业选择的影响

大学校园网站2005年曾经做过一次调查，从5月10日至6月14日，每周进行一次高考热点学科及专业的随机追踪调查，调查共涉及到本科专业258个。调查结果表明：工学最热，理学其次；经济学、管理学和法学仍为文科专业热点；历史学与农学持续趋冷；基础学科和应用学科异军突起：数学与应用数学、信息与计算科学、机械设计制造及其自动化热度不减，值得关注的是，一向不大受重视的物理学却榜上有名。

财经类专业的“冷”与“热”，充分体现了就业形势的变化对学生专业选择产生的重要影响。在计划经济体制下，社会不需要财经类专门人才。随着社会主义市场经济体制的建立，财经类人才变得短缺。到了20世纪80年代中期到90年代初，财经类毕业生供小于小，毕业生极为受欢迎，但是到了90年代以后，似乎热度已经过去。

2）高中教师对学生专业选择的影响

在学生心中，老师，不仅仅是自己的传道授业者，同时还是自己的人生重要规划师。绝大分学生在填报志愿时，都会先征询下自己老师的意见，而且部分学生会在老师的指导下制定自己的人生规划，并选择适合的专业。老师会从历年的高校招生和自己对经济形势的分析，也对学生专业选报提供了大比例参考，不少学生甚至完全听老师安排填报。

二、对大学生专业选择的一些建议

影响大学生专业选择的因素有很多，但分析仅仅是开始，我们的最终目的是力图使大学生在专业选择上少走弯路。

首先，加强对学生的专业宣传教育，深刻了解专业。

一方面，在高中时期，就要开始引导学生专业兴趣的产生，进行各类专业的介绍，使学生对专业现状及前景有较为详细的认识；另一方面，换一个角度，高校在录取新生时，尝试成绩和综合素质并重的招生方案，注重学生个人撰写的申请书或者叫论文（包括上大学学习的目的、计划、自己的知识面、学术兴趣和潜力、写作水平、参加过的社会公益活动、学生组织、获得的各种奖励等），由此促使准大学生从自身出发，主动去搜集各类专业信息，寻找真正适合自己的专业。这种综合录取学生的方法更容易激发学生去展示自己的特长爱好、兴趣志向，有利于学生明确自己的专业兴趣所在。

其次，专业选择要做到真正的以兴趣为先。

从各种调查报告及本文来看，有三分之一以上的大学生在专业选择是从自己的兴趣出发，但事实上，绝大部分对自己的兴趣理解不是很准确，填报的志愿和自己内心的真实想法有出入，进入大学后发现自己的兴趣爱好及专业想象与实际情况相差甚远，从而丧失学习的兴趣，甚至存在部分学生直到毕业还没有培养出专业兴趣。

因此，专业填报时，学生一定深入了解自己的兴趣所在，具体可通过与高中班主任或社会上一些咨询机构交流。

大学生职业生涯规划的实施策略

大学生职业生涯规划的实施策略 1．大学一年级：探索期 [阶段目标]职业生涯认知和规划。 [实施方案]首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；如果有必要，为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好的基础。 2．大学二年级：定向期 [阶段目标]初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。 [实施文字]认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的

经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。3．大学三年级：准备期 [阶段目标]掌握求职技能，为择业做好准备 [实施方案]加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况；如果决定教研，也要做好复习准备；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参、与留学系列活动，准备TOEFL、GRE的应试，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。 4．大学四年级：冲刺就业。 [阶段目标]成功就业 [实施方案]这个联阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结；首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充实；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好

大学生职业选择的调查报告

------------------------------------------------ 大学生职业选择的调查报告 90年代新好青年，独生子女第一代……现在的大学生们即将走上工作岗位。11月20日后，各招生单位将会蜂拥进入各高校抢人才。那么究竟大学生们最喜欢去什么企业？他们的就业价值观是什么？他们怎么找工作？大学生最希望从事什么职业？不同单位之间存在着各种差别，而同一个单位内部职位也是千差万别的。就像计划经济时代工厂里“坐办公室”与“进车间”一样，这中间不仅有工作环境、工作待遇的差别，同时还有工作地位的差别。这次调查的职业问卷栏中专业技术(26%)、管理(24%)和策划(19%)等位于前列，而这三种职业也是目前社会上比较吃香、发展前景较好的，现在大学生在职业的选择上更加趋于实际，也存在着一定程度上的理想化；另一方面也反映了在职业价值观方面大学生对社会的趋同。其结果必然造成学生择业期望值居高不下，择业与毕业生本身之间存在着一定的距离。前三位之下顺延为销售人员8%、行政人员8%、公关人员7%、财务人员4%和其他4%。大学生选择职业的标准是什么？高校学生职业价值观随着社会的发展近几年有了较大的变化。据1995年浙江大学学生就业价值调查和1996年《北京大学生毕业生的调查》，收入高是影响毕业生选择职业的第一因素。而对这次大学生首选企业调查结果分析表明，影响毕业生就业的第一因素为发展前景(19%)，其次为施展才干(18%)、薪酬福利(16%)。虽然收入（薪酬福利）依然是影响毕业生选择就业的主要因素，但已退居第三位。这种变化所带来的影响是双方面的，对学生来说，就业的心态理性化，心理上比较稳定；对用人单位来说，则个人事业发展前景上更多，变提供高薪福利为提供人才的发展空间和机会，从而迎合毕业生在事业成功和实现个人价值上的追求。除前三位外，工作环境占13%、经济效益占11%、所在城市占9%、专业对口占 4%、出国机会占4%、解决户口占4%、知名度占2%。 ---------------------------------------------------------精品文档-------------------------

大学生择业观

大学生择业观调查问卷亲爱的同学：您好！你好，随着我国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形势。为了更好的了解当前大学生的就业心态，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见。我们特别组织了这次调查，问卷采用匿名方式，请您根据自己的实际情况填写，衷心感谢您的支持和合作！ 1.您的性别： A、男 B、女 2.您攻读的专业类别： 3.你来自哪个地区：A、城市 B、县镇 C、农村 4.你对自己的就业前景持何种态度？ A、乐观 B、一般 C、不乐观 D、不清楚 5.您毕业后的打算 A、直接求职找工作 B、考研 C、考公务员 D、自主创业 6.您认为当前学哪类专业更易于找到工作？（可以多选） A.文史类 B.经济类 C.工科类 D.农林类 E.管理类 F.理科类 7.您择业时主要考虑哪些因素 A、工资及福利 B、工作环境 C、未来发展潜力（包括企业与个人） D、其他（） 8.您求职的月收入期望值底线是 A、1500以下 B、1500—2000元 C、2001—2500 D、2500以上 9.您希望今后在哪种企业就职？ A、国企 B、外企 C、自主创业 D、民营 E、其他（） 10.你认为比较理想的是在哪个地区就业？Ａ、国外（政府或企业的驻外机构等）Ｂ、沿海开放城市Ｃ、内地的省会城市Ｄ、中小城市Ｅ、国家急需人才的边远或农村地区Ｆ、其他 11.您对未来毕业和就业的心态是：

A、充满信心，凭自己的实力迎接挑战 B、镇定自若，有家人或熟人关照 C、心里没底，有观望从众等心态 D、有自卑或恐惧心里，害怕毕业就是失业 12.在择业时，您认为下面哪个方面素质最为重要？ A、人际交往能力 B、专业能力 C、思想品德素质 D、业务能力 13.若将来工作与期望不一致，你会：Ａ.接受，准备跳槽Ｂ.努力适应工作Ｃ.工作后考虑继续深造Ｄ.其他 14.择业是对你的决策影响最大的是： A、父母Ｂ、导师Ｃ、朋友Ｄ、不受他人的影响 15.您在择业时会把专业考虑得有多重？ A、一定要与自己专业相对口 B、即使不与专业对口，也要与专业相关 C、不想找与自己专业对口的 D、即使不与自己专业对口，也要与自己专业相关 16.如果以后工作仍不尽人意，您是否愿意在郊区或农村寻求发展机会Ａ、愿意 B、不愿意 C、对事业前景感到迷茫17.您是否认为当前高学历者就业会更容易？ A是； B否； C不一定； 18.您如何看待某些人为了就业而千方百计考证？ A这为求职成功增添砝码 B 这对求职成功没有多少帮助 C 其他 19.很多大学生认为工作越来越难找，您认为主因是什么？ A 高校扩招 B 缺少实际技能，难以符合企业实际需要 C 企业只招有经验的，不愿要应届生 D. 择业观念不对，不屑到小地方和基层去，都去挤大城市和热门职位

大学生选择专业中的误区分析

实践报告报告题目：大学生选择专业中的误区分析学生姓名：杨康学号：0907010279 指导教师：郭凤芝院系：理学院

班级：09统计学大学生选择专业中的误区分析【摘要】大学生专业选择对其职业生涯规划具有至关重要的影响，这种重要性将表现在大学生未来的就业中。对口的专业，能使大学生在将来的工作中具备较强的解决和处理问题的能力，人际关系融洽，胜任任何岗位、以及运用专业知识能力撰写工作报告、和领导和同事以及同行有较强的沟通能力。那么，现在大学生的专业选择现状如何呢，他们所学专业的满意度如何；在校大学生对自己所读专业的满意程度是否会影响他们的努力程度以及大学生专业选择存在怎样的误区。带着对这些疑问,我们对在校大学生进行了调查。我们希望通过调查，能够了解到现在在校学生对自己所学专业的一系列问题是否满意，从而可以针对性地为高等教育或大学教育提出建设性的意见，更好地促使教育的发展适应社会的发展。【关键词】大学生专业选择误区原因建议引言高等教育系统具有明显的学科和专业划分。大学生进入高等学校选择某一特定专业的时候，人力资本培训的内容就逐步由一般人力资本培训转入专用性人力资本培训。由于大学教育所获得的专用性人力资本与劳动力市场的特定行业和职业具有明显的对应关系，大学生进入劳动力市场后，学习期间所获得的专用性人力资本可能影响和制约他们的职业选择和流动。在具有行业和职业分割的劳动力市场体制下，研究表明大学不同专业的收益有显著差异。因此，对于大学生而言，选择好专业是至关重要，这关系到他们大学四年的

学习态度甚至未来的职业生涯规划。然而由于学生本人对自己兴趣的把握可能不准确，以及专业选择中的从众心理作用等原因，导致大学生在专业选择的过程中往往存在一些误区，致使大学生对自己所学专业满意度不高，这将引发大学生在大学生在学习生活中的一系列困惑，极度不利于大学生的职业生涯发展。为给大学生专业选择提供一些切实可行的建议，以减少大学生错误的专业选择对今后学习工作的负面影响。让他们对大学的专业有更多更好更宽泛的了解。也为未来的社会发展的方向有更深层次的了解。为自己的未来有较好的规划。我们对大学生专业满意度以及专业选择存在的误区进行了调查，并就调查结果提出相关建议及对策。一、调查对象及方法（一）调查对象简介本次调查的主要对象是贵州大学本科生，被调查人员包括法学、文学、农学、统计学、应用数学、信息与计算科学、经济学、管理学等各大专业，同时，纵跨各个年级。无论从人数上，还是从人员构成上，都更具普遍意义，为调查问卷的结果所反映出的现阶段我国大学生专业满意度整体情况的真实性提供了很好的基础。（二）调查方法本次调查主要采用问卷调查的方法，调查人员随机发放问卷，再由被调查人以无记名的方式自己填写调查问卷。在问卷调查的基础上，采用数据、图表统计和理论分析等方法对问卷调查结果进行分析。一方面，力求反映出现阶段大学生专业选择的现实状况；另一反面，试图在调查结果的基础之上发现问题，寻求解决途径，为我国政府、高校乃至全社会完善大学生专业选择机制，改善大学生学习环境，提升大学生就业能力提供建议。二、调查结果分析通过对大学生对所学专业的满意度的调查，我们发现大学生在选择专业上存在着很大的问题。追根溯源，此现象归咎于填报志愿的盲目性。大学生选择专业的主要因素包括个人兴趣、就业机会、职业发展潜力、学术能力、高考分数落点、父母及家人的影响等。对比高考志愿的填报情况,超过四分之三的大学生实现了自己的专业选择,而不足半数的大学生对专业选择结果的评价达到了满意的程

大学生职业生涯规划存在的问题及提升策略

大学生职业生涯规划存在的问题及提升策略摘要：针对大学生在职业生涯规划中存在不能对自己进行正确认知；缺乏准备和规划，职业规划意识模糊；对外部环境了解缺乏动态性；有计划没有行动；认为职业生涯规划就是应对找工作的技巧等主要问题，采用归纳分析的方法，提出引导学生形成正确的自我认知；加强对大学生职业生涯教育理念的认识；适应环境，发展职业生涯；将规划转化为行动等措施。研究结果对提高大学生职业生涯规划具有指导意义。关键词：大学生；职业生涯规划；问题；策略中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）16-0027-03 DOI：10.16657/https://www.360docs.net/doc/75663984.html,ki.issn1673-9132.2016.16.007 一、引言市场经济体制和时代的发展需要大学生做好职业生涯规划。为了实现大学生学业和职业的良好匹配，使大学生能够成长成才，将来成为祖国合格的建设者，需要大学生发挥自身的自觉性、主动性和能动性，大学生期间合理规划，为了将来的职业做好准备。除此之外，为了提高培养人才的质量，同样需要高校拓展思想政治教育的功能，增强思想政治

教育工作的实效，以贴近时代和学生实际的“问题”作为工作重点，注重学生的长远发展，提高人才的培养质量。但是，在实际的学习工作中，大学生在规划上仍存在着不少问题。二、大学生职业生涯规划存在的主要问题（一）不能对自己进行正确的认知一个有效的职业生涯规划，必须在充分且正确认识自身的条件与相关环境的基础上进行的。所以说，要做职业生涯规划，需要审视自己，认识自己，了解自己，并作自我评价。但是，大学生群体中有部分学生对自己不能进行正确的评估，不能够真正了解自己的兴趣，不了解自己喜欢什么，不了解自己的特长技能以及自己的优势和劣势，不知道什么对自己更加有用。还有的学生对自己的认识比较片面、单一，缺乏整体性的认识，更容易看到自己的优点，所以对于职业规划比较理想化，脱离实际。还有的学生看得过于悲观，不认为自己有过人的特长能力，找不到自己的价值，对自己的前途没有信心。（二）缺乏准备和规划，职业规划意识模糊大学生正处于从依赖到独立，从学生向社会过渡的时期，对职业有模糊的认识。有的学生认为生涯规划只属于想成功的人，而自己只想做个平凡人，用不着生涯规划。还有的学生认为，这个世界变化太快，易变的职业生涯不需要规划，很多事情既然无法预测，再规划也是枉然。“书到用时方恨

婚姻家庭社会学复习笔记整理

一、家庭社会学： 1.概念 ?家庭社会学是社会学的一门分支学科，它运用社会学的理论和方法来研究家庭和社会的诸种关系，研究家庭在社会中的地位和作用。（潘允康） ?家庭社会学是社会学的分支学科，它研究的是作为社会生活基本单位的家庭及其在社会影响下自身演变的规律，其与社会相互作用的机制，及其对社会发展的影响。（杨善华）2、研究家庭社会学意义研究婚姻家庭社会学的意义 (1）从社会着眼，社会与家庭的协调发展具有重要意义。从社会学的根本价值目标出发，应该研究如何维系这种协调关系，在出现矛盾的社会如何去解决矛盾，特别是在社会发生重大变迁的时候去研究，探索如何避免与减少这种不协调。（2）人类对家庭的认识远未完结，因此，弄清家庭在社会影响下自身演变的规律，其与生活相互作用机制，及其对社会发展的影响具有重要意义。 3.研究方法（一）深度访谈：在社会学研究中常指半结构式的访谈。它有两个重要特征：（1）它的问题是事先部分准备的（半结构的），要通过访谈员进行大量改进。但只是改进其中的大部分：作为整体的访谈是你和你的被访者的共同产物。（2）要深入事实内部（二）渐进式聚焦：是深度访谈时常用的一种方法。这种方法是从一般化的兴趣领域入手，逐渐发现被访者的兴趣点，然后再集中展开。所谓渐进式聚焦法中的一般兴趣领域，就是被访人的日常生活领域，包括被访人的生活环境和生活情况。目的：是为了从人们的话语中了解人们在情境中的问题领域，并试着用他们的自己的术语来了解事情。（三）悬置：是指悬置研究者原来特有的“成见”，即研究者以前所有的理论预设。它包括：（1）研究者对于某些东西的习惯性信仰的悬置（2）对传统的割裂、个别与一般的理论框架的悬置二、家庭的成立 (一)家庭 1.定义：是一个由于家世、婚姻或收养联系在一起的人组成的比较持久的群体。这些人共同生活，并组成了一个经济单位，他们中的成年人要对小孩负责。 2.三要素（1）成员关系：家世、婚姻、收养（2）居所：有个共同的居住场所——家与户的交叉（相互联系又相互区别，家的范围更广，户主要是居住的一个概念）（3）经济：统一收支 3. 四个特点（1）由某种联系所组成的群体共同组成（2）成员长期生活在一起（3）这一群体中的成年人要对他们的后代负责（4）家庭的成员存在一定的经济关系

大学生专业选择与就业情况的调查报告

大学生专业选择与就业情况的调查报告文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

关于大学生专业选择与就业情况的调查报告前言：本次活动的参与者周小小；实践主题为大学生专业与就业情况研究；现将此次实践活动活动的有关情况报告如下：这是一个阳光充足的日子，我们在一所学校附近开展的有关大学生专业选择与就业情况研究的调查报告。此卷主要意在了解就业市场对我们大学生专业选择与就业状况的影响，以及对就业问题的一些看法和感受。随着中国高等教育规模的扩展，高等教育毕业生所面临的就业市场的供求关系正在发生变化，这种变化对于高等教育与经济发展和劳动力市场的影响将是深刻的。了解扩招后第一批毕业生的工作找寻、工作落实情况，以及他们对高等教育和劳动力市场的期望，不仅对于高等教育本身的发展至关重要，而且也会对国家的劳动、人事和整个教育制度等方方面面产生深远的影响，为此“大学生专业选择与就业情况研究”在今年12月对高校毕业生的就业情况进行了一次规模较大的认真调查。根据有关调查表明对于工作与专业的对口程度的估计，本科和研究生层次的对口率明显高于专科生的层次。另外对就业信息来源渠道的统计分析可以看出，目前高校毕业生从学校获得的就业信息依然是占主导地位的，期间我们发出问卷60份，收回有效答卷也是60份。在经过整理和分析数据后，我们发现了很多问题，其中存在的主要问题有：（一）大学生普遍的职业目标是获取生活与工作的平衡，或成为领导者或管理者，当然有部分认的目标是满足个人兴趣，有发展的空间，可是到目前为止，85%的受访者还没有找到自己满意的工作。（二）大学生普遍感到就业形势不容乐观，基本原因是近些年来高校扩招的

大学生职业生涯规划书评估调整

大学生职业生涯规划书评估调整 (1)职业目标评估如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师，那我会选择新的工作。如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。 (2)职业路径评估在毕业前，如果我发现自己不适合当老师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。 (3)实施策略评估如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。

如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。 (4)其他因素评估如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职;如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。 1、成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得

男生挑女朋友和选择结婚对象有什么区别

男生挑女朋友和选择结婚对象有什么区别？一个是因为欲望，一个是因为陪伴，这就是最基本的区别。男人最开始的时候一般是通过眼睛选女朋友，但是在选择结婚伴侣的时候就要走心了，这和人的年龄有关系。男生有一个成长的阶段，在思想境界不一样的时候选择的对象肯定是不同的，比如说在学校的时候，那叫校园恋爱，那个时候选择的对象不会考虑很多，只是根据自己的一时好感就可以判断了，也许仅仅是因为隔壁班的女孩从你的身边走过，一缕长发的清香让你魂牵梦萦，这就可以作为你的女朋友，但是成年人的世界里不会这么草率。大学毕业就是一个分手季，是因为人变得更现实了，往往人把事业看得更重，也就是说情感在内心占的比例越来越小了，有很多人放弃了爱情去寻找自己的事业和梦想，在步入社会以后情感占的比例就更少了，这个时候人在选择对象往往不会像校园里那么单纯，可能眼前这个人你觉得长得还可以，但你并不想和他结婚，因为他的家庭背景或者是其他方面的原因都会干扰到你的选择。大多数的人对婚姻都是谨慎的，没有人抱着玩的心态去结婚，但是有人去抱着玩的心态做感情游戏，有很多男人不想结婚只想谈恋爱，他们觉得眼前这个人只适合作为一个恋爱伴侣，但是结婚绝对不合适，也许是因为这个女生身上某些特质，也许是因为这个女孩仍然没有走进他的心里，眼下在一起只不过是因为肾上腺的因素。男生挑女朋友和挑选结婚对象是有本质区别的，挑选女朋友仅根据颜值就可以了，但是挑选结婚对象要考虑的因素则很多。女朋友的性格可以多变和爱发小脾气的，但是老婆的话是需要温柔体贴会做家务。 ----------------------------------------------- 在恋爱中，低成本的表达最不值得信赖。比如半夜给你买烤串啊，比如姨妈时为你化红糖水啊，比如天天嘘寒问暖啊，这种低成本表达男人稍微花点心思就可以做到，即便我骨子里并不是这样的人，我追你时稍微伪装一下就可以做到。所以这些不是不重要，而是这些低成本表达只是基础条件。女生在选择恋爱和结婚对象时，一定要想清楚两个问题： “除了低成本表达，他还能给我什么？” “除了低成本表达，他还有什么优点？” 我们在选择恋爱和结婚对象时，其实更应该关注“真正的稀缺资源”。

当代大学生职业选择状况解析

当代大学生职业选择状况解析 [摘要]作为在校大学生，面临的最大问题就是就业。改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，给大学生提供了广阔的职业选择空间，但是如何解决现阶段大学生就业难，特别是如何化解全球性金融危机给大学生就业带来的冲击，是他们必须解决的问题。本文将对当代大学生职业选择所面临的形势、特点等进行分析，以供其参考。 [关键词]大学生；职业选择；金融危机职业选择是指一个具有实际工作能力的社会成员，在社会分工的各种行业中，经过各方面相关因素的权衡，做出决定进入一个部门，占有其中一个工作岗位的过程。不同的人有不同的择业目标，而不同的职业岗位也对录用的劳动者进行选择，即双向选择。职业对一个人来说至关重要，特别是对即将毕业的大学生，他们面临的最大问题就是就业，因为职业在他们的人生中具有重要的地位和作用。 1职业在大学生人生中的重要位置 1.1取得生活来源，维持基本生存，谋求经济上的独立职业是人谋生的基本手段，人们通过职业取得报酬，并以此作为生活来源，维持个人及家庭的生活。即将走向社会的大学生，希望找到一份待遇优厚的工作，在保证自己生活需要的前提下，对家庭、对父母为自己多年求学的付出给予回报。 1.2学有所用，发挥个人才能，实现人生价值当代大学生对自己的事业和人生有着美丽的憧憬，他们认为，辉煌的职业生涯带来辉煌的人生，选择职业就是选择人生，为了实现人生价值，他们必须对选择和从事的职业具有发自内心的热爱，投身于所从事的职业劳动。 1.3从事具体劳动，在实现人生价值的同时为社会创造财富现实生活中，每个劳动者都是社会的一分子，既享受着社会所提供的便利和服务，同时又承担着一定的社会义务，为社会创造财富，为他人提供服务，多种多样的社会职业岗位既是接受社会所提供的教育、保障、服务的途径，又是个人为社会、为他人提供服务、做出贡献的途径。因此，大学生选择的每一种职业，

关于大学生专业选择与就业方向的调查研究

关于大学生专业选择与就业方向的调查研究当前大学生的就业问题已经引起社会的广泛关注，严峻的就业形式使大学生更加关心自己的所学专业。许多大学生都想选择一个自己喜欢的、未来可以在职场上继续发展的专业。然而毕业以后，许多大学生在严峻的就业压力下选择了和自己专业无关的职业。那么什么是专业不对口？导致专业不对口的原因有哪些？我们又该如何解决这种现象呢？一、专业不对口的概念和特点专业对口是个广义的概念，就是说你所学的专业与你所作的工作相关，比如你专业是会计，工作后你到了一个企业做会计，或者到银行做柜员，这都是与经济相关的，这就是对口。如果你学机械设计，但工作后却做了统计员，业务员等与你所学专业无关的工作，这就叫专业不对口。专业不对口导致毕业生所学知识没有用武之地，所以他是一种人力资源的浪费。其鲜明特点是所学费用与所学报酬不对等二、导致专业不对口的原因 1、大学生自身和家长的原因许多大学生在考上大学之前没有明确的目标。虽然说我国的教育体制存在着诸多问题，直到现在还是以应试教育为主，使许多高中生目标迷失，认为只要考上大学就有出路，但是大学生和家长不能以此为借口为自己开脱。现在的许多高中毕业生认为高考结束了就意味着解放了，对于自己以后要学什么专业以及就业方向毫无考虑，而有的家长也认为现在专业不对口现象相当普遍，只要拿到大学文凭，工作的事以后再说。所以，学生自身和家长也是导致大学生专业不对口的重要原因。

（二）学校的教育体制及课程体系的原因我国学校教育体制结构存在不合理性。我国是世界上人口最多的国家，劳动力过剩的情况严重，大学生就业一直是一个严重的社会问题。随着高等教育的迅速发展，曾使这一问题在1999年—2004年暂时得到了缓解，但这仅仅是治标不治本的方法。青年人就业问题正逐步转化为高学历人才就业的激烈竞争。学校教育结构和课程体系也存在不合理性，在高等教育大众化的过程中，许多高校存在着不顾自身条件，盲目扩招、合并、升格，片面追求成为高水平、大规模、全方位的大学。这在客观上，不仅影响了教育整体效益的发挥，也导致了越来越多大学生就业不对口的现象。（三）企业奢侈用人、短期效应的原因大量毕业生涌入社会造成人力资源过剩，造成了用人企业选人的完全主动性和强势地位，人才唾手可得，召之即来挥之即去。在利益至上的用人原则下，奢侈用人现象极其普遍，往往一些技术含量不高的行业都要求本科以上学历，简单接触英语的行业就要求英语四级等等。（四）社会没有建立有效机制的原因形成大学生就业专业不对口现象的根本原因是社会没有建立有效的机制规范学校教育模式、指导大学生就业方向。企业只注重自身利益的做法，没有做到良好的规范和建议，亦没有建立相关的部门或机构为就业大学生维权护航。（五）就业压力大以及就业形式严峻的原因大学生的就业形势严峻和就业压力大，对大学生所学的专业要求更加的严格，许多大学生在找工作时会遇到和自己专业对口的企业不收该专业

“选择伴侣=选择人生”课程之第十至十四节

“选择伴侣=选择人生”课程第十节择偶过程中的自我控制5要点及进度设置恋爱和择偶是一个交织的过程。有的人，可能是在恋爱的基础上择偶；有的人，可能是在择偶的基础上恋爱，再择偶。不论是怎样的交织，最后要走入婚姻，都逃不了;择偶，恋爱和结婚登记。也就是说，结婚登记前，变数可能不小。所以我们需要学会自我控制和进度设置。一择偶过程中的自我调控 (一) 理智的爱情（共同的价值观是爱情的坚实基础）是一个选择的过程，要保证有选择的权利，就必须要学会控制自己的感情，使双方的关系限制在相应的水平上。 (二) 理智的爱情需要相当长的时间来建立，不可急于求成。 (三) 求大同，存小异，发现重大分歧不凑合。如果两个人在价值观、人生观上有重大分歧，要认真对待，不可以凑合。如对事业的态度，有的女性追求事业，而男方要求做全职太太，这就值得考虑的重大分歧。发现对方道德品质方面的重大缺陷也要慎重对待。掩盖重大分歧，用赶快结婚的方法来维持关系，这种做法于事无补，还会埋下婚姻不幸的种子。 (四)不要追求感情表面上的热烈，要深入了解对方的内心世界。了解对方对自己，对工作，对学习，对生活的态度。 (五)修正自己的欲望。在感情里，想要—--需要----能要原则同样适用：所谓想要，是欲望，是想望，是幻想；需要，是生存生活所需，发展必备；能要，是条件应允，是能力具备，是道德、政策和法律所允许，是那些不成文的社会标准所认可。想要时，看是否真的需要；需要时，看是否能要；能要时，要弄清是想要还是需要。二择偶中的设置我们需要用诚意和善意来对待感情。但，仅有诚意和善意不一定成就婚姻。前面讲的都非常重要，但是，不能保证，自己是否选对人，自己是否做对事。会出现分手的风险。所以我们在这个过程中，需要在情感方面和财物方面做适当的设置预防。比如，你们交往深度和交往时间来确定双方亲密的程度，而不是认识不多，交往不深就“直奔主题”，纯属为了骗色。还有的不良人士，以“爱”的名义骗财，所以对于双方在恋爱和择偶阶段，给对方大额的财物赠送或借贷或一方索要，要会处理。还包括“彩礼”的正确处理。至于恋爱过程中的问题，怎么判断对方是否在意自己，婚前性行为的危害和预防婚前性行为，彩礼妥善处理……更多的问题，需要学习恋爱部分和婚前辅导部分的课程。第十一节结婚的法定条件解读

大学生应该选择自己喜欢的职业

谢谢主席。先让我们来明确概念：社会需要的职业，是指某一段时间内，相对于其他大多数职业，人才更加紧缺的职业；而自己喜欢的职业，是指基于合理的自我认识与定位，个人因为兴趣爱好或理想追求而向往的职业。而今天大学生自己喜欢的职业，往往并非是社会需求的职业。基于使大学生更好的实现个人价值，推动社会进步的标准，我方坚持认为，当代大学生应该选择自己喜欢的职业，理由如下：首先，选择自己喜欢的职业有利于提高工作的积极性和效率，达到个人与行业的双赢。中国时代经济出版社的《个人职业生涯规划》一书告诉我们：如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80%-90%，并且能长时间保持高效。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%-30%，而且还容易精疲力竭。可见，大学生如果放弃喜好选择社会需要的职业，就很容易在工作中效率低下，缺乏主动。选择自己喜欢的职业，才能发挥才干，在工作岗位上创造更多价值。其次，当代大学生处于有梦想，并且应该为了梦想奋斗的年纪，选择自己喜欢的职业是对梦想的追求。中国青年报的一份调查显示，82.7%的社会中年人对自己的现状不尽满意，其中54.3%的人觉得这与自己年轻时候没有去挑战尝试自己喜欢的职业有关。由此可见，选择自己喜欢的职业才不至于日后感到遗憾。诚然，大学生选择自己喜欢的职业，会受到阻碍遇到困难，但即便失败了，这依旧是对梦想的追求，他们这段为梦想奋斗的宝贵经历也将会是今后受用一生的财富。最后，基于工作的社会性而言，当代大学生选择自己喜欢的职业，有利于社会全面、健康地发展。社会需求高的职业几年一变，大学生对其的判断往往具有滞后性，以至于对热门行业蜂拥而至，许多职业无人问津，有些行业迅速饱和，有些行业人才缺乏。而且当今社会分工愈发精细，不再需要每个人像一模一样的螺丝钉去填补社会需求的空白，需要的是个人充分发挥自己的特长，在各自喜欢的行业做深入，为社会创造不同的价值。社会不是死板的拼图，而是包罗万象的集合体，大学生选择自己喜欢的职业，才能完善社会的深度与广度。综上，我方坚持认为，当代大学应该选择自己喜欢的职业。

关于大学生择业观的调查报告[1]

专业: 工程造价班级：5100104---5100106 学生：位玉萌、姚乔予、王晓楠、张艳大学生择业观调查报告作为大二的学生，虽然说我们距离就业还有两年的时间，但事实上，不少学生已经把就业问题提上日程，尤其是外地的学生更为明显。时代在变化，那我们就业的方向和就业选择究竟有哪些呢？我们小组以此为主要核心，通过问卷调查和实地采访等形式了解了一下秦皇岛职业技术学院的同学们的择业观。虽然我们学院在大一就向大家灌输一些职业规划的思想，开设有关于职业生涯规划的课程，但是择业难对于很多人都是一个很严峻的问题，尤其是对于大学生，更是一个必须要面临的难题，多数大学生毕业之后一片茫然，很容易走进择业的误区。因此，大学生的择业压力越来越大，具体表现为以下几个方面：一、社会需求高标准的压力随着经济的发展，单位之间，企业之间竞争越来越激烈，这种竞争归根到底是人才的竞争。因此，学历层次高、综合素质好的优秀人才十分抢手。但是学历层次低、专业需求少的毕业生所承受的就业心理压力较大。二、供求不平衡带来的就业压力大学中所学专业限制了学生们的择业自由，社会对不同的专业毕业生的需求也呈现出不同的比例，热门专业比较受欢迎。因此，专业需求不平衡是造成不同专业的毕业生就业情况差异明显的重要原因。三、人为因素对大学生择业的压力毕业院校知名度的不同、学历层次的不同、以及性别问题都是给大学生的竞争造成了不公平、不公正的环境，因而，面对择业时，毕业生也带有很大的心理压力。我们这次的调查主要是以问卷和实地采访为主。我们的问卷设计如下：关于大学生择业观调查问卷同学们好，我们是工程造价10级的学生，希望同学们可以配合我们的调查工作。谢谢大家！作为大学生,在一年以后即将步入社会,开始我们人生中的又一个旅程，走出校园,我们面临的第一个问题就是择业.择业――一个在时间冲刷下永不褪色的话题,已经随时代的发展成为了人们,特别是大学生必须面对的一个严峻的问题,而时代在变化,大学毕业生的择业观也会随之变化,究竟走出象牙塔的我们该何去何从,面对机遇该如何抉择呢？ 1. 你的性别 ○男○女 2. 你所在的年级 ○大一○大二○大三 3.请问您毕业后有什么打算？ ○工作○专接本○其他 4. 你认为现在的就业形势如何 ○形势严峻,就业难○形势正常○形势较好,就业容易○不了解 5. 你是否考虑过自身的择业问题 ○认真考虑过○偶尔想想○很少考虑○到时候再考虑 6. 工作与专业不对口时,你会做何选择 ○愿意从事这种工作○先干着,以后待机向专业方面发展 ○不愿意从事这种工作○视工作情况而言

大学生择业倾向调研报告

大学生择业倾向调研报告李富强胡秋灵徐丹蕾邓小燕杨佳张林利摘要：通过对大学生择业倾向的问题研究并编制调研问卷，进而分析大学生在择业倾向方面的特点。结果显示：（1）大学生普遍认为在现阶段金融危机影响下，就业情况比较困难。（2）不同性别大学生在价值观和择业倾向方面存在显著差异。(3)不同专业大学生在价值观和择业选择方面存在较大差距。(4)是否是独生子女在择业方面的选择存在显著差异。（5）在工作地的选择上有将近一半的学生选择了沿海城市，而对国家急需的偏远地区选择非常少。关键词：择业价值倾向卡方检验 1999年，高校正式开始扩招。越来越多的人享受到父辈们享受不到的高等教育。兴奋之余，迷茫随之而生。受教育的人多了，机会仿佛并没有增加，每年的双选会似乎成了这一批人压在心头的大石头。根据教育部公布的资料，从2000年至2011年，我国普通高校毕业生的人数分别是107万、115万、145万、212万、280万、338万，410万，495万，564万， 611万，,630万, 2011年的普通高校毕业生则达660万。从2000年首次超过100万到2011年的660万，11年间净增553多万毕业生。然而，与之相对的是，就业率连年持续下滑，2001年6月毕业生一次就业率本科生就超过80%, 2002年底全国高校毕业生就业率达到80%, 2003年就业率降为75%, 2004年73%,

2005年72. 6%，2007年72.6%，2008年不足70%。一增一减，这两组数字非常直观地告诉人们:大学生就业形势口前很严峻，且在今后若干几年将会持续严峻。近年来，国内很多学者就大学生择业倾向和职业价值观进行了调查和研究。我们对当代大学生择业标准进行了研究，发现大学生的择业标准主要涉及工作发展前景、工资收入、个人潜能的发挥、住房、工作单位所在地、工作与所学专业的相关性、工作量以及个体兴趣等。在我们所做的研究中，将职业价值观概括为进取心、自主性、经济价值、声望和工作安定性等五种尺度‘其中，进取心是影响最大的因素’。我们小组的研究试图了解西南大学北碚校区大学生择业倾向的影响因素，并编制大学生择业倾向调研问卷，对西南大学北碚校区的学生进行随机调查，为北碚校区大学生就业做出一定的指导意见。（一）、研究方法 1、调查。本研究对西南大学北碚校区的学生进行了随机选取，对在校的120名大学生进行了调查，此次调查有效回收问卷120份，其中女生102人，占85%，男生18人，占15%。 2、数据统计和处理，根据实验设计方案，我们运用统计和计数的方法对数据进行了分析。（二）结果分析 1、大学生毕业后的方向。以下是大学生对毕业后的方向的直方图从图表可以看出

当今大学生专业选择的调查报告

当今大学生专业选择的调查报告当今大学生专业选择的调查报告【摘要】当前我国大学的专业呈现多样化。如何选择适合自己的学校与专业成了万千学生及其家长们的难题。本文从大学生自身着手，了解其选择学校与专业的过程，探究其对自身发展了解程度，并提出了解决这些问题的建议。【关键词】大学生；专业；专业选择一、研究当今大学生选择专业的意义（一）背景。高校扩招以来，大学生就业问题就一直是全社会关注的焦点。而对大学生来说，与就业密切联系着的就是专业的选择。专业选择的合适与否在很大程度上决定了就业结果的好坏。毋庸置疑，当今大学生来说对专业的认知越来越模糊，对专业的选择越来越迷惘。他们总是在自己喜欢的专业与热门专业中徘徊，同时也因此出现了大学生的就业难问题，并且给高等院校的发展带来了挑战。专业选择是选择高等教育的一个重要方面，它不仅影响着学生的学业成绩，对学生将来的职业回报也有着越来越重要的影响。（二）意义。十多年来，随着中国高等教育的规模扩张和投资体制、毕业生就业制度改革的推进，学费的不断增长和就业形势趋于严峻使接受高等教育日益被看成是一种投资行为，而市场经济体制的逐步确立赋予了不同的高等教育以不同的市场价值，这强化了人们对高等教育专业的选择。研究当今大学生选择专业的意义，分析学生选择专业的实际情况和满意度，对于提高对高中毕业生的专业选择指导水平、对于高校根据学生需要做好专业设置、招生和教学管理改革等具有重要的现实意义。为了了解大学生的专业选择状况，我们展开了此次大学生专业选择现状调查本次调查我们共发放171份调查问卷，并作为统计对象。问卷采用匿名调查方式。二、现状调查与分析（一）调查问卷的基本情况。在接受调查并返回问卷的271名同学中，男生所占比率为41.25%，女生为58.48%，男女比例比较均衡。其中，大一学生的比例为31.13%，大二、大三学生的比例分别为10.77%、9.58%，大四学生占22.75%，研究生及已毕业生占2.3%。总体来说，参与调查者的性别、年龄比例比较均衡，确保了调查的普遍性与真实性。（二）调查分析。 1. 大学生择校、专业心理调查。通过调查发现，因学校名气而来的学生占总数的 43.86%，喜欢自己专业并不在意学校好坏的学生占 56.14%。从数据上看，大体比例相同。若有比较明显的专业兴趣或能力倾向，可以考虑选专业，即使学校总体实力不是很强，但是在某个专业的培养上比较厉害，那么也会有比较多的机会和比较好的师资力量。若没有专业倾向，则可以选校风好的学校，通过旁听

大学生职业选择模型

本科生毕业论文（设计）系（院）数信学院专业信息与计算科学论文题目大学生职业选择模型学生姓名郭婵指导教师汪天飞副教授（姓名及职称）班级09级信计班学号09290323 完成日期：二〇一二年十二月

大学生职业选择模型郭婵数信学院信息与计算科学09290303 【摘要】本文分析了影响大学生面临职业选择时需要考虑的诸多因素中的主要因素。通过调查问卷分析影响职业选择的因素，运用层次分析法构建影响职业选择因素的层次模型，构建各个层次的判断矩阵，利用MATLAB软件计算各个相关权量，得出影响职业选择的主要因素，为大学生提供更好的职业决策。【关键词】职业决策层次分析法模糊评价 1 问题的提出随着社会的进步，科学的发展，我国高等教育的普及越来越宽，高校招生完全呈上升趋势，大学生数量的增加不仅现实经济的发展越来越好，同时也发现了大学生就业的困难。原来高校的就业自主分配演变成现如今的自主择业，让大学生在面临择业的时候出现了迷茫和困惑。因此，选择职业难，选择一个适合自己的职业就更难了。面对这个压力如此大的社会，职业选择就必须要考虑到我们身边各种各样的如：专业是否对口、兴趣爱好、家庭地域等方面的问题，我们将归纳为以下四类：个人因素：兴趣爱好、专业是否对口、性格能力、发展空间等。环境因素：家庭影响、身边朋友影响、政策影响等。经济因素：工资、福利待遇、奖金单位因素: 单位性质、单位地域、工作环境、单位前景、单位声誉等。 2 问题的分析当前大学生择业时缺乏科学性、主动性，没有明确的职业目标，面临职业选择时无所适从，既不清楚企业需要什么人才，也不了解自己要找何种工作，始终处于被动就业状态。在如今这个高速发展的社会，不仅仅给我们带来了更多的机遇，还给我们带来了无比巨大的压力。据统计2008年毕业人数559万，2009年毕业人数611万，2010年毕业人数631万，去年毕业人数671万，而今年的毕业人数将达到680万，看看这些可怕的数据，尽管国家实行了政策调控，可如今的高校招生依然