杠杆知识点及专题训练(DOC)

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=_________

的大小不会变化。由于力F )也不会发生改变。杠杆由位置A拉至位置

20 。列出平衡方程:

图13-4-2

思路解析:动力臂大于阻力臂的杠杆,是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆,是费力杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆,是不省力也不费力的等臂杠杆。判断杠杆是省力还是费力的方法:

>1即12l l <1是费力杠杆;21F F <1即12l l >1是省力杠杆;21F F =1即1

2l l =1是等臂杠杆。 答案:(1)(3)(6)(7)(8)(9)(10) (2)(5) (4)

练习题

图13-4-3

所示,等臂杠杆两端各挂一个质量相等的实心铁块和铝块(已知

图13-4-4

图13-4-6

图13-4-8 图13-4-9

乙13-4-10

图12—16

答案 课堂训练

1.

思路解析:根据杠杆的定义,杠杆使能绕固定点(支点)转动的硬棒,因此一定要有支点,并且两个力反向并能使杠杆转动,而且可直可弯,因此AB 不对,应选CD 。 答案:CD 2.

思路解析:从杠杆平衡条件知:动力×动力臂=阻力×阻力臂,可以得出当阻力和阻力臂的乘积为一定值时,动力的大小与动力臂的长短成反比,欲使动力越小,动力臂必须越长。 答案:C 3.

思路解析:人抬起铁棒一端时,另一端始终与地面接触,是杠杆的支点,重力是杠杆的阻力,因为棒均匀,重心在中点,所以阻力臂是一半棒的长度;人抬棒用的力是动力,动力臂是整个棒的长度,代入杠杆平衡公式,动力臂是阻力臂的二倍,所以动力是阻力的二分之一。 答案:A 4.

思路解析:B 端若下沉则会绕A 点转动。如要保证B 端不下沉。则要使杠杆对A 点转动平衡,有G ·4L =F ·43L,所以F=3G =200 N;若抬起B 端,则绕A 点转动,有F ′·L=G ·2

L

,所以F ′

=

2

G

=300 N 。 答案:200 N 300 N 5.

思路解析:动力臂大于阻力臂的杠杆,是省力杠杆。动力臂小于阻力臂的杠杆,是费力杠杆。动力臂等于阻力臂的杠杆,是不省力也不费力的等臂杠杆。判断杠杆是省力还是费力的方法:

21F F >1即12l l <1是费力杠杆;21F F <1即12l l >1是省力杠杆;21F F =1即1

2l l =1是等臂杠杆。 答案:(1)(3)(6)(7)(8)(9)(10) (2)(5) (4) 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.

思路解析:杠杆有省力杠杆也有费力杠杆,A 错;杠杆的动力臂与阻力臂是动力作用线与阻力作用线到支点的距离,其总长度不一定等于杠杆的长度,BC 错。杠杆可以是直的,也可以是弯的,D 对。 答案:D 2.

思路解析:杠杆在竖直位置时,动力臂为OA ,阻力臂为0,只要很小的动力,就可以使杠杆发生转动,所以F <G ,此时杠杆是省力的;杠杆转动到水平位置时,动力臂为OA ,阻力臂为OB ,F=

OA

OB

G >G ,此时杠杆是费力的。可见,杠杆从竖直位置缓慢转到水平位置,由于动力臂先大于后小于阻力臂,所以动力先小于后大于阻力,应选D 。 答案:D

3

思路解析:球未浸没水中之前,杠杆平衡,由杠杆平衡条件得:G 铁l 1=G 铝l 2,当两球同时浸没水中时,都要受到浮力。因为两物体质量相同,且ρ铁>ρ铝,所以V 铁<V 铝,即铁块的体积小于铝块。浸没水中后,铁块排开水的体积小于铝块,根据阿基米德原理:F 浮=ρ

gV 排,可得F 铁<F

,即铁块所受浮力小于铝块所受浮力。由此可得F 铁l 1<F 铝l 2(力和力臂乘积的改变量不等),

即杠杆右端上升,左端下沉。 答案:B 4.

思路解析:此题考查的是,杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态,因而可以根据杠杆平衡条件列出方程求解后进行比较。

(如下图所示)根据杠杆的平衡条件,当木头一头支地时杠杆平衡,有F ×l 1=G ×l 2

1

2

L L G F

当匀速竖直上抬木头一端的过程中,杠杆仍平衡,有F ′×l 1′=G ×l 2′ ''=

'1

2

l l G F 根据相似三角形对应边成比例的定理:

'

'=

1

2

12l l l l 所以G

F G F '=

所以F ′=F 因此在匀速竖直上抬的过程中,该人所用力的大小保持不变。选项C 正确。 答案:C 5.

思路解析:由于两球密度不同,质量不同,杠杆平衡时l 铝>l 铜。当都浸没在水中后,根据阿基米德原理,两球浮力相等,即相当于两边减少了相等的重力,但铜球一侧减少的“力×力臂”少,因此必须将支点向铜球一侧移动。 答案:A 6

思路解析:人手拉住的那段绳子也算。因为人和重物、动滑轮一起上升,成了被提升物的一部分,人手拉着的绳子也分担着被提升物的重力,所以分担总重的绳子段数是三段,人、物、动滑轮总质量是90 kg,则总重G=mg=900 N ,所以一段绳子分担的拉力应该为总重的三分之一即300 N 。 答案:300 7.

思路解析:人拉鱼网的力沿拉绳方向,是动力。竹竿支在河岸随拉绳而抬高将鱼网提出水面,因此竹竿的支点在河岸处。鱼网及鱼是阻碍竹竿扳起的,是阻力。力臂是支点到力的作用线的距离,而不是支点到力的作用点的距离。

在杠杆的示图上画力臂的方法是:先找出支点,再画出力的作用线,然后用直角三角板画出力臂。

答案:示意图如图所示。

8.思路解析:题中已知动力、动力臂、阻力臂,可直接应用杠杆平衡公式求出阻力。 由F 1l 1=F 2l 2,得 F 2=

211l l F =m

mm

N 28.0200?=80 N 。 答案:鱼网及鱼总重80 N 。 9.

思路解析:欲使力F 最小,应使力F 的力臂最大。可连接OA ,作力F 垂直OA 即可。杠杆平衡时,满足条件G ·OB=F ·OA 式中OA=

22CA OC +=2243+cm=5 cm

即10×4=F ×5

所以F=8 N 。 答案:8 N 10.

思路解析:力和力臂成反比,只要画出在几种情况下力臂的情况,力的大小变化就能判断了。把重物由于重力给杠杆施加的力作为阻力。注意:杠杆转动时,力F 始终与杠杆垂直,所以动力臂等于这个杠杆的长度始终保持不变。转动到达水平位置的过程中重物对杠杆的阻力不变,阻力臂变大,因此阻力和阻力臂乘积变大,由于动力臂不变,杠杆要维持平衡,所以动力F 要变大。在由水平位置继续向上转动时,重物对杠杆的阻力仍然不变,但阻力臂逐渐变小,由于动力臂保持不变,动力F 应逐渐变小,保持动力×动力臂=阻力×阻力臂。 答案:力F 先变大后变小 11.

思路解析:题图当动滑轮横着使用时,可以将此图转过90度观看。摩擦力代替了我们熟悉的重力的对滑轮的作用,也就是我们使用滑轮在此要克服的是摩擦阻力,不是重力。相应的公式要改作F=f 物/n 。但距离的关系仍然是s=nh 。图甲中的滑轮是定滑轮,F=f 物,f 物=10 N 。图乙中的是

动滑轮,物与地的摩擦由两段绳子分担,F=2

1

f 物,所以f 物=2F=20 N 。 答案:摩擦力较大的是图乙。

12思路解析:杆秤也是一个杠杆。若将秤砣重力看作动力,秤砣离提纽距离是动力臂;则被称物重力就是阻力,物体离提纽距离是阻力臂;提纽处即杠杆支点。 由F 1l 1=F 2l 2,得 l 1=

12F F l 2=g

kg g kg ??25.02×4 cm=32 cm 所以l 1′=60 cm-4 cm=56 cm 由F 1′l 1′=F 2′l 2′,得

F 2′=''2

1l l F 1′=cm cm 456×0.25 kg ×9.8 N/kg=34.3 N

所以m 2=kg

N N

g F /8.93.342=

'=3.5 kg 。 答案:称2 kg 物体时秤砣离提纽56 cm ;秤的最大称量是3.5 kg 。 13.思路解析:根据题意可得下表:

由杠杆平衡条件得:

工作时:103

kg ·g ·2 m+2×103

kg ·g ·12 m=Mg ·5 m ,解得M= 5.2 t 。 不工作时:103 kg ·g ·6 m=Mg ·1 m ,解得M=6 t 。

则为保证起重机在工作或非工作状态中都不会翻倒,加在起重机右侧的配重压铁的质量应介于5.2 t 和6 t 之间。

答案:介于5.2 t 和6 t 之间。 14.思路解析:已知:

21l l =3

7

F 1=4.2 N 求:G=?

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杠杆知识点 1、杠杆定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 2、杠杆五要素组成杠杆示意图。 ①支点:杠杆绕着转动的点。用字母0表示。 ②动力:使杠杆转动的力。用字母 F i表示。 ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。 说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l i表示。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母12表示。 画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴找支点0⑵画力的作用线(虚线):⑶画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线):⑷标力臂(大 括号)。 3、研究杠杆的平衡条件: 杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。 实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。 ⑴结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是: 动力X动力臂=阻力X阻力臂。写成公式F i l i=F2l2也可写成:F i / F 2=12 / 1 1 ⑵解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分 析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方 向施力最小等。) ⑶ 解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力X阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做 到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 4、应用: 结构 特点应用举例 名称 特征

中考物理专题复习讲座3杠杆、滑轮、斜面的原理与应用试题

杠杆、滑轮、斜面的原理与应用 本次主题2019中考物理复习专题讲座:杠杆、滑轮、斜面的原理与应用 本次课涉及 知识点 罗列 1、知道杠杆的平衡条件及应用,会用杠杆的平衡条件进行计算。 2、知道滑轮的省力原理及应用 3、了解斜面的省力原理及常见的应用。 亲爱的同学们,在初中物理的知识架构中,简单机械与功的综合应用是一个较难的板块,不论是大考还是小考,所占得分值都不少;但这部分内容较多,我们只有把简单机械放在前面讲解,下一讲中才讨论功与机械联合的问题,会涉及到综合应用的问题。本单元在考卷中的分值在10分左右,甚至还会更高一下些;比如可以把探究杠杆的平衡条件作为实验题来考查,还可以把滑轮组的有关计算作为计算题或压轴题来考查,这个板块为必考内容,下面我们来分步讲解,同学们可要留心哟。 特别说明:烦请各位老师,在把本学案打印给学生之前,删除答案部分,谢谢。 一、基础点睛 (一)杠杆 1、杠杆的定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点O转动,这根硬棒就是杠杆。杠杆可以是直的硬棒,如撬棒等;也可以是弯的,如下图所示羊角锤、啤酒瓶瓶盖的扳手等,都是曲臂杠杆。 2、明确杠杆的九要素 何为杠杆的九要素呢?可以简单记忆为:三点两臂两力加 两线,解释如下: 三点----动力作用点、阻力作用点和支点。 两力----动力和阻力。 两臂----动力臂、阻力臂。

两线----动力作用线、阻力作用线。 3、理解杠杆的平衡 在力的作用下,杠杆处于静止或匀速转动状态时,都属于杠杆的平衡状态。 如右图所示,小朋友玩跷跷板的过程中,不论 是静止还是处于匀速运动状态,都叫杠杆的平衡。 4、探究杠杆的平衡条件 在什么条件下,杠杆才会平衡呢?下面我们用 实验进行探究。 右图是常用的探究杠杆平衡条件 的装置图,共分为四步,先调节杠 杆的平衡,接着改变钩码的个数和 力臂的大小连续两次实验,再在左侧改为用测力计斜拉代替钩码,经过几次的实验数据对比,可以得出杠杆的平衡条件: 动力×动力臂=阻力×阻力臂,或写为:F1L1= F2L2 注意:这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的,而是由它们的乘积来决定的。 5、使用杠杆的目的 (1)省力:当动力臂大于阻力臂时属于省力的杠杆,如上图中的撬杠。 (2)、省距离:当动力臂小于阻力臂时属于费力杠杆,我们用它的目的就是为了省距离,例如人在钓鱼时的钓鱼竿,属于费力杠杆。 需要注意的是,即省力又省距离的杠杆是没有的。 6、曲臂杠杆 在实际当中,杠杆好多都是曲臂的,这时我们要 注意找准它的力臂。如右图所示的刹车的脚踏板, 常用的指甲剪刀,都是曲臂的杠杆,请你找出 它们的动力臂与阻力臂好吗? (二)滑轮 1、滑轮的定义与形状

杠杆专项练习(含答案)

杠杆原理作图练习题 一、作图题 1、如图8所示,O 点为杠杆的支点,画出力F 的力臂,并用字母L 表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出 (1)绳子AB 对杆拉力F1的力臂L1. (2)渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2. 3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O ,并画出动力F1和阻力臂L2。 # 5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端A 是动力作用点。 (1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b 。 (2)在杠杆上画出撬动石头动力F 为最小时的方向。 6、 (10·宿迁)为使杠杆ON 在图乙位置能保持 静止,需在M 点施加一个力F .画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M 点对杆的最小拉力F 的示意图; 7、(10·百色)图是吊车吊起重物的情景,点O 是起重臂OB 的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、(10·茂名)(2分)如图所示,铡刀工作时的动力F1,O 为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、(10·河南)如图11所示,在课桌的C 点用最小的力把桌腿B 抬离地面,在抬起时 桌腿A 没有滑动,请在C 点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l 。 10、(10·德州)如图所示,轻质杠杆可绕O 转动,杠杆上吊一重物G ,在力F 作用下杠杆静止在水平位置,l 为F 的力臂,请在图中作出力F 的示意图及重物G 所受重力的示意图。 11、如图所示,F1是作用在抽水机手柄A 点的动力,O 为支点,请在图中画出F1的力臂l1。 -

杠杆知识点总结

杠杆知识点总结 1、 杠杆:__________________________杠杆五要素:_________、___________、__________、___________、__________。力臂:_______________________________________。 2、 力臂的作法:找出支点,作出力的示意图,从支点向力的作用线(力的作用线可正向或反向延长,但应以虚线表示)作垂线,将支点和垂足用虚线连接,在虚线上画上大括号 并标上相应字母。 练习:画出下图中各力的力臂。 练习:根据图中相应力臂画出所对应的力(知识点拨:力和力臂是相互 垂直的,此类试题只需作出力臂的垂线(用虚线表示)并延长,垂线与 杠杆的交点即为力的作用点,最后根据沿垂线画出力并标上箭头(注意 力用实线表示,不要忘了箭头和作用点)。 (07连云港)如图所示,杠杆在力F 1、F 2作用下处于平衡状态,L 1为F 1的力臂。请在图中作出F 2的力臂L 2及力F 1。 (2007年广西河池市)如图11所示,一轻质杠杆OA 在力F 1、F 2的 作用下处于静止状态.l 2是力F 2的力臂,请在图中画出F 1的力臂l 1 和力F 2的示意图. 3、 杠杆平衡条件又称____________,表达式为_________________,杠杆根据动力臂和阻 力臂的大小可分成三类:当动力臂大于阻力臂时这是________杠杆,如:____________,使 用这类杠杆要_______距离;当动力臂等于阻力臂时这是________杠杆,如:____________;当动力臂小于阻力臂时这是________杠杆,如:____________,使用这类杠杆要_______距离。 练习:1、画出下图中最小力的方向。 画出最小的力方法:找出支点、在杠杆上找出离支点最远的一点(注意不要产生思维定 势,不要总在杠杆的另一侧找),将支点和离支点最远的一点用虚线连接起来,作该虚线的垂线,最后沿垂线画出力并标上箭头(注意力用实线表示,不要忘了箭头和力的作用点)。 2、如图所示:杠杆在水平位置平衡,如果在A 、B 上各加 上相等质量的钩码,杠杆还能平衡吗?如不平衡则向哪一 端下沉?思考:1、如果减去相等质量呢?2、如果A 、B 各向外或向里移动相同距离呢?

(完整版)初二物理杠杆与滑轮专题训练

初二物理杠杆与滑轮专题训练 一、杠杆习题 1.图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10N的钩码,这时B处的拉力F是() A.30NB.20NC.40ND.25N 2.以下装置中,利用杠杆平衡原理的是() A.斜面B.液压机C.天平D.连通器3.如图所示,杠杆的一端A为支点,在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起,使杠杆处于水平静止状态,已知 AC=15cm,CB=60cm,则动力F跟物重G之比是() A.1:4 B.4:1 C.1:5 D.5:1 4.关于杠杆,下列说法正确的是() A.杠杆只有静止在水平位置才是平衡 B.杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧 C.杠杆一定有支点 D.杠杆一定是直的 5.如右图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动, 则水平拉力F的力臂应是() A.ac B.ab C.ad D.bd 6.1.5N的动力F1和15N的阻力F2作用在同一杠杆上,杠杆达到平衡,则动力臂L1与阻力臂L2之比为() A.1∶1 B.10∶1 C.1∶10 D.无法比较 7.(多选)关于力臂,下列说法中正确的是() A.力臂一定在杠杆上 B.从支点到动力的作用点的距离,叫做动力臂 C.从支点到力的作用线的垂直距离,叫做力臂 D.力的作用线通过支点,这个力的力臂为零 8.如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M,加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个 力() A.就沿MQ方向B.就沿MP方向 C.应沿MN方向D.可沿任意方向 9.如图所示,在轻质杠杆CA的中点用细绳挂上一个质量为G的重物,为使杠杆在与竖直方向成45°角的位置处于静止,可在A端加不同方向的力,如F1、F2、F3,它们之间的大小关系是() A.F2

2020-2021培优 易错 难题杠杆平衡辅导专题训练附答案

一、初中物理杠杆平衡条件的应用问题 1.如图所示,粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,小明用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.此过程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则力F将() A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.先变小后变大 【答案】B 【解析】 【详解】 如下图所示:在抬起的过程中,阻力F2不变,F与铁棒始终垂直,所以动力臂l1不变,由于铁棒的位置的变化,导致了阻力F2的阻力臂l2在变小,根据杠杆的平衡条件可得: Fl1=F2 l2可知,l1、F2都不变,l2变小,所以F也在变小。故选B。 2.如图所示的轻质杠杆OA上悬挂着一重物G,O为支点,在A端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是() A.此杠杆一定是省力杠杆B.沿竖直向上方向用力最小 C.沿杆OA方向用力也可以使杠杆平衡D.此杠杆可能是省力杠杆,也可能是费力杠杆 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A.因为无法确定动力臂的大小,所以无法确定是哪种杠杆,故A错误; B.沿垂直杠杆向上的方向用力,动力臂最大,动力最小,最省力,故B错误;

C.沿OA方向动力臂是零,杠杆无法平衡,故C错误。 D.因为杠杆的动力臂无法确定,所以它可能是省力杠杆,也可能是费力杠杆,故D正确。 故选D。 3.如图所示,在一个轻质杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F,使杠杆保持平衡,然后向右缓慢转动F至水平方向,这一过程中() A.F先变小后变大B.F逐渐变大 C.动力臂逐渐变小D.动力臂逐渐变大 【答案】A 【解析】 【分析】 杠杆平衡条件及应用。 【详解】 杠杆在图中所示位置平衡,阻力(重物对杠杆的拉力)及阻力臂大小不变;动力F由图中所示位置转动至水平方向的过程中,当动力F的方向与杠杆垂直时,动力F的力臂最长,因此动力F的力臂先增大后减小,由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知,动力F先变小后变大。故选A。 【点睛】 中等题.失分的原因是: ①不知道动力F方向变化的过程中阻力和阻力臂的大小不变; ②不会画动力F在不同位置时的动力臂; ③不会利用杠杆平衡条件通过动力臂的变化分析出动力的变化; ④不知道当动力F与杠杆垂直时,动力臂最大,动力F最小。 4.如图所示,作用在A点的各个力中,不可能使杠杆平衡的力是 A.F3和F4 B.F1和F3

2020人教版八年级下学期期末复习专题训练:滑轮专题训练

八年级下学期期末复习专题训练:滑轮专题训练 1.如图所示,物重为G的物体在下列四种情景中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是() A.F2

F3的大小关系为() A.F1

杠杆作图专项练习

杠杆作图练习 一、作力臂 1.如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。 2.如下图所示,杠杆OA处于平衡状态,在图中分别画出力F1和F2 对支点 的力臂 L1和L2:。 F2 F1O

F 2 F 1 O 3.(1)如左图所示,杠杆AO(O 是支点)受到绳子的拉力F 和重物的拉力G 的作用等, 试画出并标明力F 、G 对支点O 的力臂. (2)右图OA 是一根能绕O 转动的杠杆,在图中作出力F 的力臂 (3)右图是一台简易吊车的示意图,请画出F 1、F 2 12(4)如左图中ABO 可看成杠杆,O 为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力 的示意图。 4.生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的: (1)如左图是自行车的刹车手柄示意图,请画出动力和阻力的力臂。 (2)抽水机如右下图所示,O 为支点,请画出力F 1和F 2的力臂. (3)铁锹是一种杠杆,请在右图中画出F 1和F 2的力臂L 1和L 2。 二、作五要素 5.如左图某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。请在图中画出阻力的示意图及阻力的力 臂 6.如左图所示,请你画出这根钓鱼竿杠杆五要素。 7.如右图所示,一根粗细均匀的筷子放在盛有半碗水的碗中,此时的筷子可以等效为一 根绕O 点转的杠杆,画出这时的杠杆五要素。

8.下图为一指甲刀的示意图,它由三个杠杆组成,若用F l 的力剪指甲时,试画出三个杠 杆的五要素。 三、已知力臂作力 9.(1)如下左图,杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态,l 2 是F 2的力臂,画出F 1的力臂和力F 2 (2)如右图所示,杠杆OA 在F 1、F 2两个力作用下平衡,图中 已画出了杠杆A 端受的力F 1。如果虚线OO ,是力F 2的力臂,请在 杠杆上标出F 2的作用点B ,并画出力F 2的示意图。 四、作最小(省)的力 10.如图所示,O 为杠杆AC 的支点,在B 处挂一小球,AO =OB =BC ,为使杠杆在水 平位置平衡,(1)画出施加在杠杆A 点上最小动力F A 的力臂L A ,并标出F A 的方向 (2)画出施加在杠杆B 点上最小动力F B 的力臂L B ,并标出F B 的方向 (3)画出施加在杠杆C 点上最小动力F C 的力臂L C ,并标出F C 的方向 (4)F A 、F B 、F C 中哪个最小? 11.画出使杠杆AB 在图所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。 C , 1

第十二章简单机械知识点总结教学提纲

第十二章简单机械知 识点总结

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 O 第十二章 简单机械 一、杠杆 (1)定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 (2)五要素──组成杠杆示意图。 ①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力:使杠杆转动的力。用字母F 1表示。 ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F 2表示。 说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。 ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母L 1表示。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母L 2表示。 (3)画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签。 ⑴找支点O ;⑵画力的作用线(虚线); ⑶画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线); ⑷标力臂(大括号)。 (4)研究杠杆的平衡条件: 杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。 实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。 这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。 结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F 1L 1=F 2L 2也可写成:F 1/F 2=L 2/L 1。 解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受 力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。) 解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到:①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 【习题】1.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( ) A.弹簧测力计 B.杆秤 C. 台秤 D. 托盘天平 2.如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置,用弹簧测力计在C 处竖直向上拉,杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F 的变化情况是( ) A . 变小 B . 变大 C. 不变 D.无法确定 3.(1)人要顺时针翻转木箱,请画出用力最小时力臂的大小。 (2)如图人曲臂将重物端起, 前臂可以看作一个杠杆。在示意图上画出F 1和F 2的力臂。 4. 如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A 点分别作用的四个力中,最小的是( ) A .F 1 B .F 2 C .F 3 D .F 4 5. 如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg 。身体可视为杠杆,O 点为支点.A 点为重心。每次俯卧撑他肩膀向上撑起40cm .( g 10N/ kg ) (1) 该同学所受重力是多少? (2) 在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L 1

受力分析以及杠杆滑轮专题训练

受力分析以及杠杆滑轮 专题训练 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-

《受力分析以及杠杆、滑轮专题训练》主备人:宋明建【模块一受力分析】 1.已知物体A重500N,对A进行受力分析, 并画出A受力分析图。求出A所受支持力。 2.已知:A质量为30kg,受到拉力F=100N, 画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。(g=10N/kg) 3.已知:V A=100cm3,ρA=3×103kg/m3 ,G B=1N. 画出A的受力分析图,并求出A所受支持力。 (g=10N/kg) 4.已知:A的重力为1000N, 画出A的受力分析图, 并求出A所受浮力。 5.已知:A的质量为10kg, 求:A的重力是多少N(g=10N/kg) 如果A所受浮力为180N, 画出A的受力分析图, 求出绳对A的拉力是多少N 6.已知:V A=20cm3,ρA=3×103kg/m3 , 求A的质量是多少重力是多少 如此时底对物体A的支持力为, 求物体A所受浮力 7.已知:物体A重30N, 所受浮力为20N,求A所受拉力 8.若F =50N,G A=10N,物体A匀速下滑, 求:墙对A的摩擦力 9.木块A、B叠放在水平桌面上, 一起做匀速直线运动,

请画出木块B的受力示意图. 【模块二杠杆作图】 1. 以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A,杠杆同时还受另一个大小与F A不等、竖直向上的力F B作用,处于平衡. 在图9 中画出(1)F A的力臂L A;(2)F B的示意图并标示它的大小. 图9 2.如图9所示,课桌的重心在O点,若在课桌 的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另 一桌腿A没有滑动。 ①请在图中画出桌子所受重力的示意图以及 力F相对于A点的力臂l1; ②比较两力的大小:F G。(选填“大 于”、“小于”、“等于”)。 3.请在图16中画出作用在“开瓶起子”上动力 F的力臂1l和阻力2F 1 的示意图。 4.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中: ①在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图11(甲)所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向边旋一些(选填“左“或“右”). ②图11乙中钩码重3N,请在图乙中画出F2的力臂. ③杠杆质量忽略不计,若用一个跟F2大小不等,且竖直向上的力F1作用,使杠杆处于平衡.请在图11乙中画出F1的示意图并标示它的大小. 图11

杠杆与滑轮专题复习

杠杆专题复习 杠杆作图题归类例析 一、杠杆力臂的作法 一找点,二画线(必要时反向延长或正向延长力的作用线),三作垂线段(力臂用虚线或实线表示),四标符号(标上直角符号和大括号,并标上力臂的字母)。 点拨:杠杆的支点、动力作用点和阻力作用点都必须在杠杆上,力臂和力的作用线必须垂直 例:如图所示,作出图中各杠杆的动力和阻力的力臂。 二、最大动力臂和最小动力的作法 例1:为使杠杆OA保持静止,画出在A点所加最小力F 1的示意图和阻力F 2 的力臂l2. 例2:如图丙所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图 三、根据力臂画力的作法 例1:如下左图所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止水平,l为F的力臂,请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。 例2:如下右图所示,杠杆在力F 1、F 2 作用下处于平衡状态,l 1 为F 1 的力臂。请在图中 作出力F 1 。

四、情境设置题作图 例1:请你在图中画出使用剪刀时,杠杆AOB所受动力F1的示意图。 例2:小华在动物园参观时,看到了如上图所示的场景,为使小熊猫不致于与石头相撞而受伤害,请你在杠杆AOB上作出使杠杆AOB在图所示位置静止时的最小力F1的示意图,图中O 为旋转点。 练习题: 1.如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是() A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆 2.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启。根据室内垃 圾桶的结构示意图可确定:() A.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆 B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆 C.桶中有两个杠杆在起作用,用都是省力杠杆 D.桶中有两个杠杆在起作用,一个是省力杠杆,一个是费力杠杆 3小明为了在取书时不把书架弄乱,设计了一个“方便书架”,每本书都加上一个“铁支 架”(如图甲所示)。 (1)若图甲中书本重3N,书本底部与铁支架的接触面积为20cm2, 则书本对铁支架的压强为 Pa。 (2)小明取书时,作用在按压块上的力始终与按压块垂直,铁支架 从图甲状态匀速转动到图乙状态的过程中,小明所用的力的大小 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

杠杆知识点-重难点-最新题目-杠杆教案

Lesson 1 杠杆 一、知识点梳理 1、杠杆定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 ①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力:使杠杆转动的力。用字母 F1表示。 ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。 说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反 支点一定在杠杆上面 ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴找支点O;⑵画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作 垂线);⑷标力臂(大括号)。(用两端带相反方向箭头的实线也可以用来表示力臂) 3、研究杠杆的平衡条件: 杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。 实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从 杠杆上量出力臂,也可以消除杠杆自重对实验的影响 ⑴结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成:F1 / F2=l2 / l1 ⑵解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和 力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠 杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。) ⑶解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须 使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②

培优滑轮组的省力问题辅导专题训练及答案

一、初中物理滑轮组的省力问题 1.小明在实验室内尝试用四种简单机械匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦),如图所示,其中所用动力最小的是( ) A . B . C . D . 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 设物体重力为G ,不计机械自重和摩擦;A 图中为斜面,由功的原理可得 F 1×4m = G ×2m 解得F 1=0.5G ; B 图中为滑轮组,通过动滑轮绳子段数n =3,所以F 2=1 3 G ; C 图中为动滑轮,动力作用在动滑轮的轴上,则F 3=2G ; D 图中是杠杆,设杆与水平面的夹角为α,则有 F 4×4cosα= G ×1×cosα 解得F 4= 1 4 G 。 由此可知动力最小的是D 。 故选D 。 2.如图所示的滑轮组,不计绳重及摩擦。水平拉力F 作用下将重为30N 的物体A 匀速拉动,已知绳子自由端速度为0.3m /s ,物体A 受到的摩擦力0.1f G ,水平拉力F 为_____N ,在2s 内物体移动的距离为_____m 。

【答案】1 0.2 【解析】 【详解】 [1]由图可知,连接动滑轮的绳子股数n =3,由题意知,物体A 受到的摩擦力 0.10.130N 3N f G ==?= 不计绳重及摩擦,则水平拉力: 11 3N 1N 3 F f n = =?= [2]物体的速度: 11 0.3m /s 0.1m /s 3 v v n ==?=绳物 由s v t = 得,在2s 内物体移动的距离 0.1m/s 2s 0.2m s v t ==?=物物 故2s 内物体移动的距离为0.2m 。 3.工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定,滑轮组的机械效率随建材重力变化的图像如图乙所示,滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计。则: (1)若某次运送建材的质量为40kg ,滑轮组的机械效率是_______。动滑轮的重力是_______N 。 (2)若工人在1min 内将建材匀速竖直向上提升12m ,作用在绳上的拉力为500N 时,拉力的功率是_______W ,运送建材的重力是_______N ,此时的机械效率是_______。 【答案】50% 400 200 600 60%. 【解析】 【分析】 【详解】

杠杆知识点自归纳

杠杆知识点 1、杠杆定义:在力得作用下绕着固定点转动得硬棒叫杠杆。 说明:①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。 2、杠杆五要素——组成杠杆示意图。 ①支点:杠杆绕着转动得点。用字母O 表示。 ②动力:使杠杆转动得力。用字母 F1表示。 ③阻力:阻碍杠杆转动得力。用字母F2表示。 说明:动力、阻力都就是杠杆得受力,所以作用点在杠杆上。 动力、阻力得方向不一定相反,但它们使杠杆得转动得方向相反 ④动力臂:从支点到动力作用线得距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线得距离。用字母l2表示。 画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴找支点O;⑵画力得作用线(虚线);⑶画力臂(虚线,过支点垂直力得作用线作垂线);⑷标力臂(大括 号)。 3、研究杠杆得平衡条件: 杠杆平衡就是指:杠杆静止或匀速转动。 实验前:应调节杠杆两端得螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做得目得就是:可以方便得从杠杆上量出力臂。 ⑴结论:杠杆得平衡条件(或杠杆原理)就是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成:F1/ F2=l2 / l1 ⑵解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向与力臂大小;然后根据具 体得情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加得动力如何变化,沿什么方向施

力最小等。) ⑶解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动 力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点得距离最远;②动力方向应该就是过该点且与该连线垂直得方向。 4、应用: 说明:应根据实际来选择杠杆,当需要较大得力才能解决问题时,应选择省力杠杆,当为了使用方便,省距离时,应选费力杠杆。 经典考题 1、图5就是环卫工人用得一种垃圾夹得结构示意图。拉绳得一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪得一 端相连。当用力捏手把时,夹爪在拉绳得作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧得作用下恢复原状。在使用过程中,手把与夹爪分别就是( )?A、省力杠杆,费力杠杆?B、费力杠杆,省力杠杆?C省力杠杆,省力杠杆?D、费力杠杆,费力杠杆

初三物理杠杆与滑轮专题训练

一、杠杆习题 1.图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A 处挂着4个均为10N的钩码,这时B处的拉力F是()A.30NB.20NC.40ND.25N 2.以下装置中,利用杠杆平衡原理的是() A.斜面B.液压机C.天平D.连通器3.如图所示,杠杆的一端A为支点,在它的另一端B用力F将 挂在C点的物体抬起,使杠杆处于水平静止状态,已知 AC=15cm,CB=60cm,则动力F跟物重G之比是()A.1:4 B.4:1 C.1:5 D.5:1 4.关于杠杆,下列说法正确的是() A.杠杆只有静止在水平位置才是平衡 B.杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧 C.杠杆一定有支点 D.杠杆一定是直的 5.如右图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动, 则水平拉力F的力臂应是() A.ac B.ab C.ad D.bd 6.1.5N的动力F1和15N的阻力F2作用在同一杠杆上,杠杆达到平衡,则动力臂L1与阻力臂L2之比为() A.1∶1 B.10∶1 C.1∶10 D.无法比较 7.(多选)关于力臂,下列说法中正确的是() A.力臂一定在杠杆上 B.从支点到动力的作用点的距离,叫做动力臂 C.从支点到力的作用线的垂直距离,叫做力臂 D.力的作用线通过支点,这个力的力臂为零 8.如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一 端M,加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个 力() A.就沿MQ方向B.就沿MP方向 C.应沿MN方向D.可沿任意方向 9.如图所示,在轻质杠杆CA的中点用细绳挂上一个质量为G的重物,为使杠杆在与竖直方向成45°角的位置处于静止,可在A端加不同方向的力,如F1、F2、F3,它们之间的大小关系是 () A.F2BO, 若F1和F2大小和方向都不变,将它们的作用点同时向支 点O移动相同的距离L,那么() A.杠杆B端向下倾斜B.杠杆A端向下倾斜 C.杠杆仍保持平衡D.条件不足,无法判断 13.如图所示,物体A重10N,物体B重5N,杠杆处于 平衡状态。若将物体A浸入水中,则下列哪种情况杠杆 仍有可能平衡?(杠重和摩擦不计)() A.增加物体B的质量B.减少物体B的质量 C.将支点O向左移动些D.将支点O向右移动些 14.曲杆AOB可绕轴O转动,AO=BO,在A点悬挂G=100N的物体,在B点有力F 作用使曲杆在如图所示的情况下平衡() A.F大于100N,力臂是OC B.F小于100N,力臂是OC C.F大于100N,力臂是OD D.F等于100N,力臂是OB 15.把一个油桶绕着支点C推上台阶,在无滑动时, 力中最省力的施力方向是() A.M B.N C.P D.都一样 16.如图一个盛满油的圆柱桶,高100cm,底部直径为60cm, 重

杠杆和滑轮分类习题精选.doc

杠杆和滑轮分类习题精选 专题一:滑轮----竖直方向上提升问题 1、如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为 _________N。地面对物体 A的支持力 ______N. 2、如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力 F 各为多少?(滑轮组及摩擦不计) 3、用定滑轮匀速提升重物,所用拉力的方向如下左图所示,不计摩擦,比较拉力F1、F2、F3的大小()A 、F1> F2> F3 B 、 F1=F2=F3 C 、 F1< F2< F3 D 、 F2> F3> F1 4、如上中图所示,人对绳的自由端拉力 F 都相等,且物体处于静止状态,不计滑轮重和摩擦,比较四个 物体重力,最大的是() A、G1 B、G2 C、G3 D、G4 专题二 : 滑轮 -----水平方向上拉动物体 1、在下左图中,物体 A 的重力为 G,拉力 F 的作用下,物体沿水平桌面做匀速直线运动,已知物体受到的 摩擦力为f, 则人对绳的拉力 F 的大小等于() A、 C. 2、如上右图所示,若拉力F=900 牛顿,物体 A 重 1500 牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自 由端移动 3 米,则沿水平方向匀速拉动物体 A 前进时,物体 A 与地面间摩擦力是______牛顿,物体 A 移动______米。 3、如下左图所示,在水平面桌面上放一个200N 重的物体,物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体时,水平拉力 F 应为。 F 4、如上中图所示的装置中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考虑摩擦和其他阻力情况下,使重 物 G1 保持平衡的拉力 F 应等于。 5、如上右图所示,当F=100N时,物体匀速运动,则物体所受的摩擦力() A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N 专题三:滑轮-----比较力的大小

杠杆平衡条件专题练习

杠杆平衡条件专题练习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

肱二头肌 图2 肘关节 前臂骨骼 杠杆平衡条件专题练习 一.选择题 1.下图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( ) 2.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡,此时( ) A.两小孩的重力一定相等 B.两小孩到支点的距离一定相等 C.两小孩的力臂一定相等 D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等 3.下列关于杠杆的几种说法中不正确的是( ) A.杠杆可以是直的,也可以是弯的 B.杠杆的支点一定在杠杆上 C.支点可以在杠杆上的任何位置 D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 4.如图3所示,一均匀杠杆A 处挂2个钩码,B 处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若每个钩 码质量均为50g ,在A 、B 两处再各加一个钩码,那么:( ) A.杠杆仍平衡 B.杠杆左边向下倾 C.杠杆右边向下倾 5.在等臂杠杆的两端分别挂铝块和铜块,杠杆刚好水平平衡。若把它们同时浸没在水中(ρ 铝<ρ铜),则此杠杆将( ) A.仍保持原平衡 B.铝块一端下沉 C.铜块一端下沉 D.无法判断 6.人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是,骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关 节转动。如图2所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼 相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出,这是一个:图1 图3

() A、费力、省距离的杠杆; B、省力、费距离的杠杆; C、既费力,也费距离的杠杆; D、既省力, 也省距离的杠杆。 7、 C .10N D. 无法确定。 8、如图所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相 同速度同时匀速向支点移动,则杠杆() A.仍能平衡 B.不能平衡,大球那端下沉 C.不能平衡,小球那端下沉 D.无法判断 9、一刻度准确的杆秤,若将它的秤砣挖去一小块,则称物体时的读数将: A.比物体的实际质量小 B.和物体的实际质量相等() C.比物体的实际质量大 D.无法确定 10.青海省玉树发生地震后,救援人员为了营救被预制板压住的同学,找来一根铁棒将预制板撬起,如 图5所示。下列说法正确的是 ( ) A.支点在a点,是省力杠杆 B.支点在a点,是费力杠杆 C.支点在b点,是省力杠杆 D.支点在b点,是费力杠杆 11、台风莫拉克是一种破坏力很大的灾害性天气。公园的一棵大树被吹倒了,需要两个工人把它扶起, 工人们想到了下列图示四种方案,每个人所需拉力最小的方案是() 二.填空题 12、如图4所示,是某护城河上的一座吊桥.设吊桥的重力对转轴O的力臂为L1,绳子拉吊桥的力为 F,拉力F对转轴O的力臂为L2,如果绳重、摩擦及风的阻力不计,那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖位置的过程中,L1_ ___,L2__ __,F . (填“增大”、“不变”或“减小”) 13、(10东营)某同学在做单臂 俯卧撑运动,如图所示。他的重心 在A点,所受重力为520N,他将 身体撑起处于平衡状态时,地面对

(完整版)初二物理杠杆滑轮专题练习

初二物理杠杆滑轮专题练习 姓名________ 班级____ 学号_____ (1空2分共120分) 1、画出杠杆的力臂。 2、如下左图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N。地面对物体A的支持力______N. 3、如下右图所示,已知物重为G,则各图中的拉力F各为多少?(滑轮组重及摩擦不计) ________, _________, ________, _________ 4、如题图所示,若拉力F=900牛顿,物体A重1500牛顿,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力是______牛顿,物体A移动______米。 第4题图第5题图第6题图第7题图 5、如题图所示,在水平面桌面上放一个200N重的物体,物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体时,水平拉力F应为。 6、如题图所示的装置中,已知重物G1=500N,重物G2=1200N,在不考虑摩擦和其他阻力情况下,使重物G1保持平衡的拉力F应等于 7、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图4可知它的支点是______点(填“A”、B”或“C”),在匀速拉起时,它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”),并在图中画动力臂L1。 8.下列杠杆中,在使用时属于省力的是_______________,在使用时属于费力的是______________,属于等臂杠杆的是____________。 ①天平;②理发剪刀;③切纸刀;④镊子;⑤筷子;⑥剪铁皮剪刀;⑦人的前臂;⑧撬棒;⑨游乐园中的摩天轮。 9、如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺栓,但用力也没有拧动。于是他想出了一个新点子:在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一头栓在扳手柄的上端,自己使劲拉绳的另一头(如图乙所示)。则能否达到目的?_________;原因是____________________________________________。

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