“三项机制”知识测试问卷及答案

“三项机制”知识测试问卷及答案单位：姓名：得分：

一、填空题（每空0.5分，共计12分）

1. 年月日，省委正式印发“三项机制”文件。

2.“三项机制”包括、、。

3.“三项机制”主要解决、、

。

4.贯穿“三项机制”的导向是、、。

5.“三项机制”是落实习近平总书记对陕西提出的

定位和要求。

6.鼓励激励机制重点解决问题，让有实绩、作风强，能干事、干成事的干部受褒奖、得重用。

7.容错纠错机制重点是落实的要求，鼓励探索、宽容失误，让敢担当、敢创新的干部受保护、无顾虑。

8.能上能下机制重点解决的问题，让不适应、不作为的干部让位子、受追究。

9.省上党政干部鼓励激励包括、和

。

10.省上考核奖励按照、、等次给年度目标责任考核对象核发奖金，奖金依据等次

发放。

二、选择题（多选，每题3分，共计30分）

1.省委“三项机制”党政干部鼓励激励工作坚持（）的原则。

A、实事求是、客观公正。

B、注重实绩、综合评价。

C、考用结合、奖优劣罚。

D、分级管理、简便易行。

2.市委容错纠错实施办法中，对单位和个人在干事创业中，没有为自己、他人、单位谋取私利，符合下列（）情形的，可进行容错。

A、在落实市委、市政府决策部署中，出现工作失误和偏差，但经过民主决策程序，且积极主动消除影响或挽回损失的可以进行容错。

B、在推进改革和体制机制创新中，因缺乏经验、先行先试出现一定失误或未达到预期效果的可以进行容错。

C、法律、法规没有明令禁止，因政策界限不明确或不可预知因素，在创造性开展工作中出现失误或造成影响和损失的可以进行容错。

D、在招商引资，推动重大项目、重点工作中，因大胆履职、大力推进出现一定失误或引发矛盾的可以进行容错。

E、在服务企业、服务群众中，因着眼于提高效率进行容缺受理、容缺审查出现一定失误或偏差的，或在支持企业生产经营中有一定过失，但能积极整改的可以进行容错。

F、因国家政策调整或上级党委、政府决策部署变化，

工作未达到预期效果或造成负面影响和损失的可以进行容错。

G、在处置突发事件或执行其他急难险重任务中，因主动揽责涉险、积极担当作为，出现一定失误或非议行为的可以进行容错。

H、在征地拆迁、化解矛盾焦点、解决历史遗留问题中，因突破常规和惯例，勇于破除阻碍、触及固有利益，造成一定损失或引发信访问题的可以进行容错。

I、因自然灾害等不可抗力因素，导致工作未达到预期效果或造成负面影响和损失的可以进行容错。

J、按照事发当时法律、法规和有关规定，不应追究责任或应当从轻追究责任的可以进行容错。

K、有利于改革创新、发展大局的创新性工作，群众一时难以理解和适应的可以进行容错。

3.推进省管领导干部能上能下，必须坚持（）的原则。

A、实事求是、客观公正。

B、权责一致、党政同责。

C、于法周延、于事简便。

4.省委“三项机制”中党政干部鼓励激励工作以（）为主要依据，充分运用领导班子和领导干部平时考核、综合研判等结果。

A、年度目标责任考核。

B、县域经济社会发展监测考评。

C、贫困县扶贫绩效考核结果。

5.省委“三项机制”中对在（）等方面作出突出贡

献，受到党中央、国务院表彰的党政干部，优先提拔使用。

A、生态环境。

B、安全生产。

C、维稳综治。

D、党的建设。

6.以下（）属于省管党政领导干部下的调整方式。

A、调离岗位。

B、改任非领导职务。

C、引咎辞职。

D、责令辞职。

7.以下（）属于市管党政领导干部下的调整方式。

A、到龄免职（退休）调整。

B、任期届满离任和任内调整。

C、问责调整。

D、不适宜担任现职调整。

E、辞职辞退调整。

F、无法正常履职调整。

G、违纪违法调整。

8.省委容错纠错机制中，对存在过错或失误的单位或个人，可以采取以下（）措施。

A、抓早抓小，加强日常监督管理。

B、查找原因、纠正错误。

C、运用好“四种形态”，提出对“三项机制”意见和建议。

9.以下（）属于省委党政干部鼓励激励机制的方式。

A、精神上受鼓舞，要对那些工作优秀、全面发展的地方和部门颁发奖牌、授予称号。

B、物质上得奖励，要对那些考核优良、进步明显的单位和个人发奖金、给实惠，形成争先创优、比学赶超的浓厚氛围。

C、政治上有提升，要对那些实绩突出、作风过硬的干部优先考虑、提拔重用，形成正确的干部使用导向。

10.以下（）属于省委“三项机制”的评优评先内容。

A、各级党委、政府名义授予的“年度目标责任考核优秀等次”

B、以省政府名义授予的陕西省县域经济社会发展年度“十强县”和“五强区”称号和陕西省县域经济社会发展“争先进位奖”

C、以省委、省政府名义授予的“扶贫绩效考核优秀等次”

三、简答题（每题4分，共计40分）

1、省委出台“三项机制”的重要意义是什么？

2、“三个区分开来”指的是什么？

3.贯彻“三项机制”要把握什么原则？

4、省委“三项机制”中容错纠错指什么？

5.省委“三项机制”中对容错的单位和个人，可在哪些方面免责或减责？

6、省委“三项机制”中对反映问题失实或受到诬告的单位或个人，可以采取那些措施？

7.省委“三项机制”依据年度目标责任考核结果需进行调整的情形主要有什么？

8、市管党政干部容错纠错办法适用范围是什么？

9.市管干部问责调整、不适宜担任现职调整、违纪违法免职调整的六个环节是什么？

10、市委能上能下机制中的“四类责任”是什么？

四、问答题（每题6分，共计18分）

1、您单位贯彻落实“三项机制”都采取了那些措施，对这些措施您如何评价？

2、您单位是否将“三项机制”与干部管理选用工作相结合，请结合实际，谈谈您的感受？

3、您觉得“三项机制”的出台落实是否激发了干部干事创业的激情、解决了干部“不作为、不敢为、不会为”的问题？

五、您对贯彻落实省、市“三项机制”还有什么意见建议。

“三项机制”知识测试

一、填空题

1. 2016 年 6 月 13日

2.鼓励激励、容错纠错、能上能下

3.干部创业动力不足问题、容错纠错释放活力问题、干事创业压力不够问题。

4.能者上、错者容、庸者下。

5.追赶超越定位和五个扎实要求。

6.干部创业动力不足的

7.习近平提出的“三个区分开来”

8.干事创业压力不够

9.精神上受鼓舞、物质上得奖励和政治上有提升。

10.优秀、良好、一般，公务员年度考核结果

二、选择题

1.（A、B、C、D、）

2.（A、B、C、D、E、F、 G、H、

I、J、）

3.（A、B、C、）

4.（A、B、C）

5.（A、B、C、D）

6.（A、B、C、D）

7.（A、B、C、D、E、F、 G） 8.（A、B、C）

9.（ A、B、C） 10.（A、B、C）

三、简答题

1．建立“三项机制”，是省委落实中央“三个区分开来”要求的重要举措，更是推进全面从严治党的重要抓手。是实现陕西追赶超越的重要保障，是深化我省党的建设制度改革的创新实践，是激发全省干部队伍活力的迫切需要，是巩固我省学习教育成果的重要举措。

2．党十八大以来，习近平总书记多次强调要坚持“三个区分开来”，即把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来。把为推动改革的无意过失与为谋取私利的故意行为区分开来。

3.要有利于形成正确导向，要有利于调动干部积极性，要有利于营造良好政治生态。

4．容错纠错是指对有关单位和个人在履职担当、改革创新过程中，未能实现预期目标或出现偏差失误，但符合法律法规和政策规定，勤勉尽责、未谋取私利的，不作负面评价，及时纠错改正，免除相关责任或从轻减轻处理。

5.对容错的单位或个人，可在以下方面免责或减责：

(一)单位年度目标责任考核及党风廉政建设责任制考

核不受影响;

(二)干部提拔任用、职级职称晋升不受影响;

(三)党代表、人大代表、政协委员和后备干部资格不受影响;

(四)个人评优评先不受影响。

对确需追责的单位或个人，根据有关规定可以减责，酌情从轻、减轻处分或组织处理。有一定影响期的，影响期结束后提拔任用不受影响。

6．(一)对查无实据或轻微违纪但不够追究纪律责任的信访问题，可以通过谈心、召开会议和通报等适当方式，及时澄清事实，消除负面影响。

(二)对恶意中伤诬陷他人、干扰改革创新或持续无理上访造成恶劣影响的，坚决查处，依纪依法追究责任。

(三)核查有关问题时，全面收集各方面的意见建议，充分听取被反映单位或个人的解释和说明，客观公正处理。

7.(一)年度目标责任考核连续两年被评为一般等次，或者当年被评为较差等次的市(区)、县(市、区)和省级部门主要负责人;

(二)年度考核民主测评基本称职和不称职得票率在30%以上，且不称职得票率超过15%的党政领导干部;

(三)年度考核结果为不称职等次，或者连续两年为基本称职等次的党政领导干部。

8．A、在落实市委、市政府决策部署中，出现工作失误和偏差，但经过民主决策程序，且积极主动消除影响或挽回损失的可以进行容错。

B、在推进改革和体制机制创新中，因缺乏经验、先行先试出现一定失误或未达到预期效果的可以进行容错。

C、法律、法规没有明令禁止，因政策界限不明确或不可预知因素，在创造性开展工作中出现失误或造成影响和损失的可以进行容错。

D、在招商引资，推动重大项目、重点工作中，因大胆履职、大力推进出现一定失误或引发矛盾的可以进行容错。

E、在服务企业、服务群众中，因着眼于提高效率进行容缺受理、容缺审查出现一定失误或偏差的，或在支持企业生产经营中有一定过失，但能积极整改的可以进行容错。

F、因国家政策调整或上级党委、政府决策部署变化，工作未达到预期效果或造成负面影响和损失的可以进行容错。

G、在处置突发事件或执行其他急难险重任务中，因主动揽责涉险、积极担当作为，出现一定失误或非议行为的可以进行容错。

H、在征地拆迁、化解矛盾焦点、解决历史遗留问题中，因突破常规和惯例，勇于破除阻碍、触及固有利益，造成一定损失或引发信访问题的可以进行容错。

I、因自然灾害等不可抗力因素，导致工作未达到预期效果或造成负面影响和损失的可以进行容错。

J、按照事发当时法律、法规和有关规定，不应追究责任或应当从轻追究责任的可以进行容错。

K、有利于改革创新、发展大局的创新性工作，群众一

时难以理解和适应的可以进行容错。

9.提出、审核、报批、决定、谈话、按照有关规定履行任免程序。

10．建立干部能上能下工作责任制，明确党委（党组）承担主体责任，党委（党组）是第一责任人，组织（人事）部门承担具体工作责任，纪检检察机关、政法、法检、公安、审计、信访、环保、安检和扶贫等部门相关责任。