苏州中学园区高一化学苏教版《从自然界获取铁和铜》学案

苏州中学园区高一化学苏教版《从自然界获取铁和铜》学案
苏州中学园区高一化学苏教版《从自然界获取铁和铜》学案

高一年级化学学科学案

从自然界获取铁和铜

班级_______姓名_________学号_______

[学习目标]

1. 了解铁、铜在自然界的主要存在形式

2.掌握高炉炼铁的化学原理,简单了解湿法炼铜的过程。

[课前检测]

1、下列物质中既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是()①Al②Al2O3③Al(OH)

④NaHCO3⑤NaAlO2⑥(NH4)2CO3⑦NH4HCO3⑧Mg⑨Fe2O3⑩NaHSO4

3

A.全部 B.①②③④⑥⑦⑧ C. ②③④⑥⑦⑧⑩ D.①②③④⑥⑦

[情景设计1]铁铜是人类使用最早、应用最为广泛的两种金属,人类历史上就有铁器时代和青铜器时代。人类首先发现并应用的是铜而不是铁,你知道为什么吗?

[情景设计2]铁铜在日常生活中应用十分广泛,你知道他们主要以什么形态存在于自然界吗?

[归纳小结]

一、铁、铜的存在:

铁、铜在自然界中主要以的形式存在于自然界。常见的有磁铁矿、赤铁矿。铁元素在地壳中的含量为4.65%,我国有丰富的铁矿资源,但品位不高。常见的铜铁矿有黄铜矿____________、孔雀石________等。

[情景设计3]你知道如何将铁、铜从化合态转化成游离态吗?请回忆学过的知识,尽可能多的写出实现上述转化的方程式。

[情景设计4]铁铜是重要的基础金属材料,工业上是怎样将化合态的铁铜转化为单质的?

[归纳小结]二.铁、铜的工业生产

(1)高炉炼铁

①原理:在高温下,用___________________把铁从铁矿石中还原出来。②原料:_____________________________________________________________。

③设备:___________________。

④主要反应:

A.还原剂的生成_________________________________________________________。

B.铁矿石的还原_________________________________________________________。

C.炉渣的形成____________________________________________________________。

⑤产品:含碳2%~4.5%的________________,将生铁进一步炼制,就可以得到用途更

广泛的________(含碳0.03%~2%)

(2)铜的冶炼

①工业炼铜 黄铜矿(___________) 粗铜 精铜

②生物炼铜:原理:CuS CuSO 4 Cu

[知识拓展] 金属的冶炼

1.从矿石中提炼金属的一般步骤:

①选矿(矿石的富集、除杂质,提高有用成分含量);②冶炼;③精炼提纯。

2.冶炼金属常用方法

(1)加热法——加热金属的氧化物和硫化物,使其分解出金属,例如Ag 2O 2Ag +O 2,

适用于冶炼稳定金属。

(2)还原剂法——用还原剂把金属从化合物种还原出来。常见的还原剂有H 2、CO 、C 、Al

等。例如:Fe 2O 3+CO ——_________________________________________,

WO 3+H 2——___________________________________________,

Cr 2O 3+Al ——__________________________________________。

(3)电解法——用电流使金属还原,适用于冶炼活泼金属。

K Ca Na Mg Al Mn Zn Cr Fe Ni Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au

[典型例题]

1.下列物质中,不能由Fe 跟非金属单质直接化合而成的是 ( )

A Fe 3O 4

B FeS

C FeCl 3

D FeCl 2

2. 常温下,不能用铁制容器存放的物质是 ( )

A 浓H 2SO 4

B 稀硝酸

C CuSO 4溶液

D 浓硝酸

3下列关于铁的叙述中错误的是 ( )

A 纯净的铁是光亮的银白色金属

B 铁能被磁体吸引

C 铁是地壳中含量最多的金属元素,所以分布在地壳中的铁有游离态也有化合态

D 常温下,铁与浓HNO 3不反应

[课外练习]

1.下列反应能通过置换反应生成铁的是 ( )

(1)Zn+Fe Cl 2(溶液) (2)Na+FeSO 4(溶液) (3)Fe 2O 3+CO(高温)(4)Fe 3O 4+H 2(加热) (5)Al+Fe 2O 3(引燃)

A.(1)(3)(4)(5)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(4)(5)

D.(1)(2)(3)(4)(5)

2.生物炼铜实际上是微生物帮助我们从矿石中提取铜.这些”吃岩石的细菌”能利用空气中的

氧气将不溶性的CuS 转化为可溶性的铜的化合物,该化合物是 ( )

A.碳酸铜

B.硝酸铜

C.硫酸铜

D.氢氧化铜

3.下列物质中,不属于合金的是 ( )

A . 硬铝

B .黄铜

C . 钢铁

D .金箔

4.下列四种工业生产:①用海水为原料制镁;②冶炼生铁;③制漂白粉;④从海带中提取碘。

要用石灰石作为一种原料的 ( ) A .只有① B .只有①②③ C .只有②③ D .全部 5.在氧化铜和氧化亚铜的混合物中,铜与氧元素的质量比为5:1,两氧化物的物质的量之比为

( )

A. 2:3

B. 1:3

C. 1:4

D.3:1

高温 ( ) ( ) ( )

6.下列金属在潮湿的空气中最容易生锈的是( ) A.纯锌B.生铁C.金D.铝

7.为了确定几种物质化学性质活泼性强弱,某同学做了如下实验:有A、B、C、D四种金属,A、B与酸反应放出氢气,C、D不能;A与B接触放在潮湿空气中,B被腐蚀;将C浸入D的盐溶液,C表面有D析出。则四种金属的化学性质由强到弱的顺序是( )

A.A、B、C、D B.B、A、C、D C.B、A、D 、C D.C、D 、B、A 8.在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是()

A.Mg

B. Cu

C. Ag

D. H2

9.CuS和Cu2S都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同,以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理的是( )

A .将两种样品分别溶于硝酸,区别反应快慢

B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色

C.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的质量

D.取两种同质量的样品分别在高温灼烧,区别残留固体的颜色

10.由FeSO4和Fe2(SO4)3组成的混合物中,含硫为a%,则所含铁的质量百分含量为

( )

A.3a%

B.(100-2a)%

C. 20%

D. 1-3a%

11.在Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中,具有相同的( ) A. 质子数 B. 最外层电子数 C. 化学性质 D. 电荷数

4.现有2 mol/L的盐酸和硫酸溶液各100 mL,分别加入等质量的铁粉,反应结束时,所生成的气体质量比为2∶3,则往酸中加入的铁粉的质量为()A.8.4 g B.5.6 g C.2.8 g D.16.8 g

12.Fe是地壳中含量很丰富的元素,也是生物体所必需的元素。

自然界中铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿,金属铁是在高炉中冶炼的,高炉炼铁除了加入铁矿石外,还需加入焦炭和石灰石。请填空:

①写出磁铁矿主要成分的化学式:____________ 。

②写出赤铁矿被还原成铁的化学方程式:____________________________ 。

③写出焦炭在高炉中参与反应的两个化学方程式:______________________ ,______________________。

④写出CaCO3在炼铁过程中的两个化学方程式:________________、_______________ 。13.除去下列物质中混有的少量杂质应用怎样化学方法,写出有关反应的离子方程式。(1)铜粉中混有铁粉:

、。(2)铁粉中混有铝粉:

、。(3)FeCl2溶液中混有CuCl2

、。14.在一定条件下可实现下图所示物质之间的变化

请填写以下空白:

1)孔雀石的主要成份是CuC O3·Cu(OH)2(碱式碳酸铜)受热易分解。上图中的F是

(2)写出明矾溶液与过量的NaOH溶液反应的离子方程式

(3)图中所得G和D都为固体混合后在高温下可发生反应写出该反应化学方程式

(4)每生成1mol D同时生成mol E

15.现有铁的氧化物16g,用足量CO还原后,将产生的CO2全部用澄清石灰水吸收,得到沉淀30g,问铁的氧化物可能是什么?

山东省泰安市高新区第一中学2019-2020学年七年级(五四学制)上学期第一次质量检测英语试题

2019-2020初二英语上学期第一次质量检测 二、单项选择(10分) A.has;has.B.has;is.C.is;is.D.is;has ()22.Mr.Dean______ of medium build,and he has yellow hair. A.is B.has C.looks like D.isn't ()23.--Is he tall or short?-- . A.Yes,he is. B.He's tall C.No,he isn't D.He isn't tall ()24.The actress has___ hair. A.long beautiful black B.black long beautiful C.long black beautiful D.beautiful long black ()25.I'm hungry.I would like a large bowl of dumplings. A.have-B.eat-C.eating-D.to eat ()26.-Would you like ______.-No,thanks.I'm full. A.something else-B.else something C.anything else-D.else anything ()27.-______ rice would you like?-Large,please. A.What kind of B.What size bowl of C.What size of D.What ()28.-Would you like a cup of tea?-_________. A.I'd love. B.Yes,please C.No,I wouldn't. D.Sorry ()29.-Would you like green tea ________ juice? -I don't like green tea ________ juice.I'd like some coffee. A.and;and.B.or;or.C.and;or.D.or;and ()30.-Bill,does your sister have brown hair or red hair? --She takes after my mother. A.Yes,she does.B.No,she doesn't C.Brown hair.D.I don't know 二.完形填空(10分) I have a good pen pal.His name is Ted.He is a clever bo y,but he eats too(1)and doesn't like playing sports.He has a big (2)every morning.He has four eggs,(3)of bread and butter (黄油)and (4)big glass of milk for it.(5)lunch,he eats two hamburgers,a lot of French

高一上册化学期末考试题

2019 高一上册化学期末考试题一位教育大家曾经说过,考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,下面介绍的是高一上册化学期末考试题,供同学们学习参考! 选择题( 每小题只有一个选项符合题意,1-10 小题每题1 分,11-25 小题每题2 分,共40 分) 1. 纳米材料是指粒子直径在几纳米到几十纳米的材料。若将纳米材料分散到液体分散剂中,所得混合物具有的性质是 A. 能全部透过半透膜 B. 有丁达尔效应 C. 所得液体一定能导电 D. 所得物质一定为悬浊液或乳浊液 2. 科学家已发现一种新型氢分子H3,在相同条件下,等质量 的H3和H2具有相同的 A. 原子数 B. 分子数 C. 体积 D. 物质的量 3. 下列反应中,水作还原剂的是 A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2 B.CaO+H2O=Ca(OH)2 C.3NO2+H2O=2HNO3+NO D.F2+2H2O=4HF+O2 4. 设NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A. 常温常压下,11.2 L氧气所含的0原子数为NA B. 1mol/L 的CaCl2 溶液中含有的Cl- 为2NA C. 2.4g镁变成Mg2+寸失去的电子数目为0.2NA D. 标准状况下,2g 氢气所含原子数目为NA

5. 青花瓷让人赏心悦目,但其中所用的颜料一直是个迷,近 年来科学家才得知大多数为硅酸盐,如蓝紫色的硅酸铜钡 (BaCu Si2Ox ,铜的化合价为+2),下列关于硅酸铜钡的说法不正确的是 A. 可用氧化物的形式表示为BaO CuO2SiO2 B. 易溶于强酸和强碱 C. 性质稳定,不易脱色 D. x=6 6?将一小块钠投入盛有CuSO4溶液的试管中,不可能观察到的现象是 A. 钠熔成小球并在液面上到处游动 B. 有气体产物生成 C. 溶液中有红色金属析出 D. 生成蓝色沉淀 7. 某同学在家中进行化学实验,按照图1 连接好线路发现灯泡不亮,按照图2 连接好线路发现灯泡亮,由此得出的结论正确的是 A. NaCl 是非电解质 B. NaCl 溶液是电解质 C. NaCl 溶液中水电离出大量的离子 D. NaCl 在水中电离出可以自由移动的离子

苏州市(全市)普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版

苏州市(全市)普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报 告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读苏州市普通中学和小学在校学生数量现状及趋势。苏州市普通中学和小学在校学生数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读苏州市普通中学和小学在校学生数量核心指标从普通中学在校学生数量,普通小学在校学生数量等不同角度分析并对苏州市普通中学和小学在校学生数量现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现苏州市普通中学和小学在校学生数量价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节苏州市普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节苏州市普通中学在校学生数量指标分析(均指全市) (3) 一、苏州市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、苏州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、苏州市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、苏州市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、苏州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量(2017-2018)变动对比分 析 (6) 第三节苏州市普通小学在校学生数量指标分析(均指全市) (7) 一、苏州市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、苏州市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、苏州市普通小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、苏州市普通小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8)

江苏省苏州市高新区第一中学2018-2019学年高二下学期5月阶段调研理科数学试题

一、填空题 江苏省苏州市高新区第一中学2018-2019学年高二下学期5月阶段调研理科数学试题 1. 已知空间向量 ,则______. 2. 已知复数,(为虚数单位),且,则实数______. 3. 在平面直角坐标系中,双曲线的离心率为__________. 4. 从6位同学中选出2人分别担任班长和团支书,则有______种不同选法.(用数字作答) 5. 在平面直角坐标系xOy 中,点在直线上,则OP的最小值为______. 6. 已知函数,则在处的切线的斜率为______.

7. “”是“直线和直线平行”的______条件.(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充分必要”或“既不充分又不必要”) 8. 设随机变量的概率分布如下表所示,且. 1234 则______. 9. 在平面直角坐标系中,过抛物线的焦点作弦,则______. 10. 函数,的值域为______. 11. 若多项式,则______. 12. 过直线:上任意点作圆:的两条切线,切点分别为,,当四边形面积最小时,的面积为___ ___. 13. 已知椭圆()的左、右焦点为、,是椭圆上异于顶点的一点,在上,且满足, ,为坐标原点.则椭圆离心率的取值范围________.

二、解答题14. 如果函数在其定义域内总存在三个不同实数,满足,则称函数具有性质. 已知函数 具有性质 ,则实数的取值范围为__________.15. 假设某射手每次射击命中目标的概率为 ,现有3发子弹,该射手一旦射中目标,就停止射击,否则就一直独立地射击到子弹用完.设耗用子弹数为(发), (1)耗用子弹数为的概率分布列; (2 )耗用子弹数为 的数学期望.16. 如图,在四棱锥中,, ,, . (1)求证:平面平面;(2 )若为的中点,求证:平面. 17. 已知二项式的展开式中的系数为75. (1)求的值; (2 )若的展开式中的系数与 的展开式中的系数相等,试确定角的值. 18. 如图,在长方体 中,点是棱 的中点,点 在棱上,且(为实数).

最新人教版高一化学必修一导学案全册

人教版高一化学必修一导学案全册

高一化学导学案 (必修1)

阅读教材5步曲 读:课前阅读教材,思考本节所讲的核心内容,如果阅读后印象不深,再阅读一遍。然后独立思考,完成学案。 划:阅读教材和学案,划出理解该概论要点与细节,以及不懂的地方,并适当做以标记。 写:带着阅读教材的体会,深入课堂,静心听讲,把教师对概念的理解,快速以简要的文字,标写在书上该概念旁,不可把黑板上所有东西茫茫碌碌照抄照写、以免影响听课的质量。 思:听课后要认真思考,把握核心概念理解的要点,形成自己理解的思路。记:用自己的语言和方式,结合老师的讲解,把所学内容的内涵记在笔记本上,并用不同颜色加以标注,以便课后复习。

导学案NO.1 年级:高一科目:化学主备:审核: 课题:过滤与结晶课型:复习课时 : 1 【考纲解读】 过滤和结晶使用的仪器及其应用 【自学与归纳】 分离和提纯的区别: 分离:是通过适当的方法,把混合物中的几种物质分开,每一组分都要保留下来,如原来是固体,最后还是固体 提纯:指保留混合物中的某一主要组分,把其佘杂质通过一定方法都除去 初中阶段我们学习过的物质的分离方法有:、、。 1、 原理:利用物质的差异,将液体和分离开来。 实验用品:、、、、。 注意事项: 过滤操作实验小结:斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置,三靠两低不要忘。

2、和结晶 原理:利用的方法,使溶液中不断挥发而析出(晶体)的过程。 实验用品:、、、。 操作注意事项: 1)蒸发皿中的液体不能超过其容积 的。 2)蒸发过程中必须用不断搅拌,防止局部温度过高而使。 3)当出现时,应停止加热用蒸干。 4)不能把热的蒸发皿直接放在实验台上,应垫上。 结晶:(冷却热饱和溶液法) 结晶(冷却热饱和溶液法)是分离和提纯混合物的一种方法。它适用于物质的混合物,且混合物中一种物质的溶解度受温度影响变化,而另一种物质溶解度受温度影响变化的混合物的分离和提纯。 【交流与展示】粗盐的提纯 1.粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质,要通过________、________、________进行提纯。以上操作都要用到玻璃棒,它们的作用依次是: (1)________溶解。 (2)引流。 (3)________________________。 2.粗盐中可溶性杂质的去除方法 杂质加入的试剂发生反应的化学方程式硫酸盐如Na2SO4 MgCl2 CaCl2 多余的__________、 适量____________ ____________ 4 1.试剂:____________; 2.步骤

最新高一化学期末考试必会100题(附答案)

高一化学期末考试必会100题 (一)化学必修一1、2章(1~15题) 1、下列关于金属钠的说法中正确的是() A、钠的还原性很强,在空气中易变质,最后变为过氧化钠 B、钠在工业上用于制氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠等化合物 C、钠与水反应时,会发生剧烈爆炸 D、钠与硫酸铜溶液反应会置换出红色的铜 2、下列不能通过单质间反应而制得的物质是() A、CuCl2 B、CuS C、FeCl3 D、FeS 3、下列物质的溶液能导电,但不属于电解质的是() A、Ba(OH)2 B、CH4 C、Cl2 D、HCl 4、下列离子方程式中书写正确的是() A、FeCl2溶液中通入Cl2Fe2++ Cl2 === Fe3++ 2Cl- B、Al2O3与NaOH溶液反应Al2O3+ 2OH- === 2[ Al(OH)4]- C、FeCl3溶液与铜Fe3++ Cu=== Fe2++ Cu2+ D、用醋酸除水垢2CH3COOH + CaCO3 === 2CH3COO- + Ca2+ + H2O + CO2 5、下列离子组在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是() A、H+、NO3-、Fe2+、Na+ B、K+、Ba2+、OH-、SO42- C、Ag+、NO3-、Cl-、K+ D、Cu2+、NH4+、Br-、OH- 6、下列关于胶体的叙述中不正确的是() A、丁达尔现象可用来区别胶体与溶液 B、胶体能透过半透膜 C、胶体的性质主要有:丁达尔现象、电泳、聚沉 D、溶液、胶体、浊液的根本区别是分散质微粒直径的大小 7、下列物质中,含氧原子数不同的两种物质是() A、质量比为2:1的SO2和O2 B、9g水和23g乙醇 C、标况下44.8L的NO和100ml5mol/L的硫酸溶液 D、物质的量相同的H2SO3和FeSO4 8、下列叙述正确的是() A、NaCl溶液在电流的作用下电离出Na+ B、离子化合物一定是电解质 C、氨水呈弱碱性,故NH3是弱电解质 D、溶于水电离出氢离子的化合物都是酸 9、物质在反应中可表现氧化性、还原性、酸性、碱性等,下面方程式中划线的物质,能在同一反应中同时表现上述两种或两种以上性质的有() ①3FeO + 10HNO3 === 3Fe(NO3)3 + NO + 5H2O ②C + 2H2SO4 (浓) === CO2 + 2SO2 + 2H2O ③8NH3 + 3Cl2 === NH4Cl + N2④2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2 A、①② B、①④ C、③④ D、全部 10、下列变化必须加入其他物质作还原剂才能发生的是() A、CuO CuCl2 B、CO2 CO C、I-I2 D、H2O H2 11、要配制浓度约为2mol/L NaOH溶液100ml,下列操作正确的是() A、称取8gNaOH固体,放入100ml量筒中,边搅拌边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100ml B、称取8gNaOH固体,放入100ml容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀

苏州市(全市)普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019版

苏州市(全市)普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019 版

序言 苏州市普通中学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对苏州市普通中学在校学生数量进行剖析阐述。 苏州市普通中学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通中学数量,普通中学在校学生数量等,对苏州市普通中学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。 苏州市普通中学在校学生数量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 苏州市普通中学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解苏州市普通中学在校学生数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节苏州市普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节苏州市普通中学数量指标分析(均指全市) (3) 一、苏州市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、苏州市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、苏州市普通中学数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、苏州市普通中学数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通中学数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通中学数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、苏州市普通中学数量同全国普通中学数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节苏州市普通中学在校学生数量指标分析(均指全市) (7) 一、苏州市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、苏州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、苏州市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、苏州市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)

高新一中简介 - 新

名校简介 高新一中 (初中部) 西安高新第一中学初中校区创建于1995年,占地50亩。建筑面积24000平方米,教学设施均按国家示范学校标准配置。她的前身西安高新第一中学是由高新区几家企业投资兴办的一所民办完全中学。2009年9月初、高中分离,高新第一中学初中校区成为具有独立法人的民办初中。学校将"创办国际化、现代化的示范学校"作为办学目标,形成了"以人为本、以学生为中心,面向世界,面向未来,培养高素质合格人才"的办学理念。 学校领导班子年富力强、结构合理、创新有为、团结和谐。学校现有教职工272人,教师192人,教师本科学历达100%,研究生、博士生以及在国外接受过专业培训的教师占教师人数的1/2。国家级、省级、市级、区级以上的教学能手、先进工作者以及教学大奖赛获奖者占教师人数的2/3。目前有在校学生近4000余名。 高新一中从1998年第一届初中毕业生算起,至今已有毕业生8届5700余人。中考成绩8年来一直名列西安市前茅。近三年来全市中考前十名,高新一中有12名。2005年张晚晴同学获西安市中考状元。 学生构成:区内1400~1500人水平良莠不齐,地域五湖四海,区外500~600人,大部分为好学生,还有一部分为关系户,高新管委会子弟,高新各政府部门子弟,高新地产购房子弟。 班级设置: A组4重点+4平行班 B组4重点+4平行班 C组4重点+4平行班 D组4重点+4平行班 双语2个班 超常2个班

共计36个教学班级,每个年级约2160人左右。 其中:ABCD四个组没有区别,只是便于管理划分,双语班主要面向英语较好学生,整体水平较好。超常班分三年制班和两年制班,主要是尖子生,出状元重点对象,学校关注重点。 校区分配: 初中分为三个校区1.高新路上初中部本部2.博文路上唐南校区(一分校)3.高新路糜家桥校区(二分校) 其中初一的ABC组以及D组的7,8班都在糜家桥校区,初二全部在唐南校区,初三以及初一D组,双语超常班在本部。特别要注意的是,初一D组的7,8班在糜家桥校区时,被划分为C9,C10,升到初二后恢复到D组7,8班.而双语超常班为照顾这部分优秀学生,初一到初三一直留在本部不动。 领导班子: 大校长:王凤进 王凤进,男,中共党员,西安高新第一中学初中校区校长,原高中部副校长,中学数学高级教师,陕西省首批教学能手,国家中学生奥林匹克数学一级教练员,西安市数学学会副会长。曾荣获省、市、区优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、教育成果先进个人、优秀党员、先进教师等荣誉称号。? 在从事中学生数学竞赛辅导工作时,有数百名学生荣获全国中学生数学奥林匹克竞赛(陕西省赛区)一、二、三等奖。撰写的教育教学论文《着眼能力夯实基础》、《班主任工作漫游》、《谈新课程改革的教学可控性》、《课本习题探索》、《空间想象能力培养之我见》、《六课型教学方法初探》等在《数理天地》等报刊、杂志及交流会上发表或获奖。 个人信念:用心做管理,用爱做教育,用脑做教学。 业绩:7年9状元 副校长:张振斌 陕北人主管教学,主要负责小升初招生,常规教学及中考备考。

江苏省高中化学知识点学案(必修2)

江苏省高中化学知识点学案(必修2) 复习材料 一、食品、药品与人体健康 1.提供能量与营养的食物 人类的生命活动需要的营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水等六大类营养物质,能给人体提供能量的营养物质是糖类、油脂和蛋白质,它们在人体内的代谢和生理功能见下表: 营养物 质 食物来源代谢与功能 糖类葡萄糖:葡萄 等带有甜味的 水果、蜂蜜, 植物种子、叶 和动物血液 蔗糖:甘蔗和 甜菜 淀粉:植物种 子和块茎(大 米、马铃薯) 纤维素:干果、 鲜果、蔬菜等 糖类是生命的基础能源物质,提供人体所需的大部分能量。 葡萄糖容易被人体吸收并能直接为人体组织所利用;淀粉和蔗 糖必须在酶的催化下,先水解为葡萄糖,供人体组织的营养需 要: (C6H10O5)n(淀粉)+n H2O n C6H12O6(葡萄糖)。 葡萄糖在人体中的功能: ①氧化放能,C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O; ②合成肝糖元,当血糖低于正常值时,再转变成葡萄糖补 充到血液中; ③合成肌糖元,供给肌肉运动时使用; ④转变成脂肪,储存在脂肪组织中。 纤维素在人体内不能水解为葡萄糖,不能作为人类的营养物质。它在人体内的作用:①刺激肠道蠕动和分泌消化液,有 助于食物消化和废物排出;②减少有害物质与肠黏膜的接触时 间;③预防便秘、痔疮和直肠癌;④降低胆固醇、防治糖尿病。 油脂猪、牛、羊等 家畜肉类和大 豆、花生等油 料作物的种子 油脂是人类的主要食物之一,是人体不可缺少的营养物质。 人体摄入油脂后,在酶的催化作用下水解为高级脂肪酸和甘 油,脂肪酸在人体内的主要功能有: ①氧化热量,1 g脂肪在体内氧化时放出约39.3 kJ的热量, 远高于糖类和蛋白质; ②合成人体所需的脂肪,存于脂肪细胞中(相当于“能量” 的储存); ③合成人体所需的其他化合物,如磷脂、固醇(细胞的主 要成分)等; ④促进发育、维持健康和参与胆固醇的代谢等。 蛋白质动物性蛋白 质,如鸡、鸭、 鱼、肉等 植物性蛋白 质,如谷类、 豆类、菌类、 蔬菜、水果等 人体摄入的蛋白质在酶的作用下发生水解,最终生成氨基酸。这些氨基酸被人体吸收后,一部分重新结合成人体所需的 各种蛋白质,包括激素和酶,满足各种生命活动的需要;另一 部分氨基酸发生氧化反应,释放能量,供给人体活动的需要。 另一方面,人体内各种组织蛋白质也不断地分解,生成尿素, 排出体外。高中生每天大约要摄取80~90 g蛋白质。 酶是一类特殊蛋白质,对于生物体内复杂的新陈代谢反应有很强的催化作用。

(完整版)上海化学高一期末考试卷(试卷及答案)

上海高一年级期末考试 化学试卷 (考试时间60分钟,满分100分) 本卷用相对原子质量:H-1 O-16 S-32Fe-65 Cu-64 一、选择题(每小题只有一个正确选项,共40分) 1.属于电解质的是 A.盐酸B.食盐C.铜D.酒精2.强、弱电解质的本质区别在于 A.能否全部电离B.能否导电 C.能否溶于水D.导电能力强弱 3.配制0.15mol/L的碳酸钠溶液250mL时,不需要的仪器是 A.滴管B.烧杯C.电子天平D.量筒 4.电离方程式书写正确的是 A.H 2O+H2O H3O++OH-B.NH3·H2O→NH4++ OH- C.H 2SO42H++ SO42-D.NaOH→Na++ O2-+ H+ 5.某酸性溶液中,一定不可能大量存在 A.Cl-B.CO32-C.Ba2+D.NH4+ 6.判断溶液一定为中性的依据是 A.c(OH-)=1×10-7 mol/L B.c(H+)=1×10-7 mol/L C.c(OH-)=c(H+)D.pH=7 7.明矾作净水剂,是因为明矾在水中会发生 A.中和反应B.水解反应C.分解反应D.氧化还原反应8.配制FeCl3溶液,可将FeCl3固体溶解在 A.稀盐酸B.蒸馏水C.稀硫酸D.食盐水 9.与氮元素有关的化学用语正确的是 A.氮分子的结构式:∶N≡N∶B.氮分子的电子式: C.氮原子的电子式:D.氮原子结构示意图: 10.室温时pH=2的溶液是 A.0.02mol/L盐酸B.0.01mol/LNaOH溶液 C.0.01mol/L醋酸D.0.005mol/L硫酸 11.某无色溶液中,加入用盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,则A.一定存在SO42-B.一定存在Ag+ C.可能存在SO42-D.一定不存在SO42-

(完整版)高一化学必修一期末考试试卷

高一化学必修一期末考试试卷 班级学号姓名得分 第一卷(选择题 60分) 一、选择题:本题包括30小题,每小题2分共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1.过滤时不需要的玻璃仪器是 ( ) A.烧杯B.玻璃棒C.漏斗D.试管 2.进行化学实验必须注意安全,下列说法正确的是( ) A.不慎将酸溅到眼中,应立即用干布擦,后边洗边眨眼睛。 B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液。 C.酒精在实验台上燃烧时,用水扑灭火焰。 D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸。 3.设N A为阿伏加德罗常数,下列说法中正确的是( ) A.1g氢气中所含有的分子数为N A B.0.5mol/L、2L的AlCl3溶液中含有氯 离子数为N A C.32g氧气中所含的氧原子数为N A D.1mol/L、500mL的H2SO4溶 液中 SO42—的数目为0. 5 N A 4.现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( ) A.分液、蒸馏、萃取 B.萃取、蒸发、分液 C.分液、萃取、蒸馏 D.蒸馏、萃取、分液 5.下列除杂方案正确的是(括号内为除杂剂)( ) A.NaOH溶液中混有Ba(OH)2 (CuSO4) B.Cu(NO3)2中混有AgNO3 (Cu粉) C.CO中混有CO2 (炽热的炭) D.CO2中混有HCl气体(NaOH溶液)6.用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是 ( ) A.干燥的 B.瓶塞不漏水的 C.用欲配制的溶液润洗过的D.以上三项均须 要求的 7.下列各溶液中,Na+物质的量浓度最大的是( ) A.4L0.5mol/LNaCl溶液 B.1L0.3mol/LNa2SO4溶液

苏州高中排名

高级中学排名 1苏州中学 2星海实验中学 3苏州外国语学校 4西安交大附中(园三)5苏州实验中学 6苏州中学园区校 7苏大附中 8木渎高级中学 9苏州十中 10新区一中 11黄埭中学 12苏州一中 13陆慕中学 14苏州三中 15苏苑中学 16吴县中学 17园区二中 18江苏外国语学校 19田家炳中学 20苏州六中 姑苏区 1苏州中学 2苏州十中 3苏州一中 4苏州三中 工业园区 1星海实验中学 2西交大苏州附中 3苏大附中 4园区二中 新区 1苏州实验中学 2新区一中 3吴县中学 吴中 1木渎高级中学 2苏苑中学 3江苏外国语学校 相城 1黄埭中学 2陆慕中学 吴江 1震泽中学

2吴江中学 吴江高级中学 盛泽中学 昆山 1昆山中学 2震川高级中学 张家港 1梁丰高级中学 2沙洲中学 太仓 太仓高级中学 沙溪中学 【市区】 苏州中学: 共14个班;1--3国际班,4--10双语实验班,11--12伟长班,13--14匡班,每班40+,伟长50+。 苏州中学园区校: 今年一共5个班,据家长说,1班是国际班,2班、3班是伟长(包括自主招生和直升的学生),每班40人左右。 市一中: 今年共有11个班, 1--2班是圣陶班,分别38、39名学生; 3--4班是省招国际班,分别42、43名学生; 5--7班是实验班,分别40名学生; 8--10班是平行班,每班30名学生; 11班是出国直通班。 市三中: 高一年级共有9个班, 5--7班实行慧成计划,有自主招生的学生,也有通过中考进去的学生; 9班是日语班,小语种方向。 市十中: 共10个班,每班40人左右;其中1--2长达班,3-6教改班,7--8国科班,9--10国际班;还有一个出国班。 【园区】 星海: 共6个班级, 1--3班是创新班,据说生源是平均分配,均分是一样的;人数两个班37,一个班36。

江苏省苏州高新区第一中学2020-2021学年高二上学期期初考试英语试题及答案

苏州市高新区第一中学2020-2021学年度高二上学期期初考试 英语 第一部分听力(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does the conversation take place? A. At a store. B. At a gym. C. At home. 2. How will David get to the club? A. By car. B. By train. C. By bike. 3. What is Jane studying? A. Biology. B. Chemistry. C. Calligraphy. 4. What is the man doing? A. Buying an air conditioner B. Returning an air conditioner. C. Fixing an air conditioner. 5. How does the woman probably feel? A. Excited. B. Annoyed. C. Puzzled. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. How many people will be travelling? A. Four. B. Three. C. Two.

高一化学必修一学案13

必修一导学案13 第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质(第一课时)班级姓名 【学习目标】 1、通过交流讨论,了解金属共同的物理性质和化学性质;初步认识金属在生产生 活中的重要性 2、通过实验探究,知道金属钠、铝与氧气的反应 3、通过归纳整理,了解金属元素原子结构特点与其单质化学性质的联系 【学习重点】钠,铝与氧气的反应 【学习难点】钠,铝与氧气反应的实验现象的观察 【学习过程】活动一复习巩固认识金属元素 活动 主题 活动内容活动结果 自主整理 复习巩固1、阅读教材P46第一自然 段及图3-1,,归纳出自 然界中金属的存在形 态及地壳中金属元素 的含量 2、回顾金属活动性顺序表 3、画出Na、Mg、Al的原 子结构示意图 4、分析原子结构特点与金属 的化学性质的联系。 5、阅读教材P46第二自然 段,归纳出金属共同的物 理性质 6、根据实验现象,写出化学方 程式或离子方程式。 铝与硫酸铜镁条燃烧 溶液反应 1、除金、铂等少数极不活泼金属外,地球上绝大多数金 属元素是以(填“单质”和“化合物”)的形 态存在的。因为多数金属的化学性质比较。 地壳中含量最高的元素是,其次是, 第三位,第四位是。含量最高的非金属 元素是,金属元素是。 2、 3、Na Mg Al 4、金属元素最外层电子数(“多”或“少”),易 (“得”或“失”)电子,所以金属单质的化学 性质一般较(“活泼”或“不活泼”) 5、金属共同的物理性质: 不透明,有易导,易导有性。 6、指出下列氧化还原反应中的氧化剂与还原剂,并用单 线桥标明电子转移方向和数目。 (1)(离子方程式) 还原剂氧化剂 (2) 还原剂氧化剂

苏州苏州中学园区校数学整式的乘法与因式分解单元测试与练习(word解析版)

一、八年级数学整式的乘法与因式分解解答题压轴题(难) 1.阅读以下材料,并按要求完成相应的任务. 在初中数学课本中重点介绍了提公因式法和运用公式法两种因式 分解的方法,其中运用公式法即运用平方差公式:22()()a b a b a b -=+-和完全平方公式:222 )2(a ab b a b ±+=±进行分解因式,能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍.当一个二次三项式不能直接能运用完全平方公式分解因式时,可应用下 面方法分解因式,先将多项式2ax bx c ++(0)a ≠变形为2()a x m n ++的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式2ax bx c ++的配方法.再运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式. 例如:21124x x ++ 22 21111112422x x ????=++-+ ? ????? 2112524x ??=+- ?? ? 1151152222x x ????=+++- ??????? (8)(3)x x =++. 根据以上材料,完成相应的任务: (1)利用“多项式的配方法”将268x x -+化成2()a x m n ++的形式为_______; (2)请你利用上述方法因式分解: ①223x x +-; ②24127x x +-. 【答案】(1)2(3)1x --;(2)①(3)(1)x x +-;②(27)(21)x x +- 【解析】 【分析】 (1)将多项式2233+-即可完成配方; (2)①将多项式+1-1后即可用配方法再根据平方差公式分解因式进行解答; ②将多项式2233+-即可完成配方,再根据平方差公式分解因式,整理后即可得到结果. 【详解】 解:(1)268x x -+=2226338x x -+-+=2(3)1x --, 故答案为:2(3)1x --; (2)①223x x +- 22113x x =++--

高一化学第一学期期末考试卷

虎山中学高一化学第一学期期末考试卷(2017、1) 考试时间为90分钟,满分100分第I卷(选择题 45分) 班级:座号:姓名:成绩: 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl: Ca:40 一、单项选择题(本题共15小题,每题只有1个正确答案,每小题3分,共45分) 1.下列实验操作中错误的是()A.蒸发操作时,不能等混合物中的水分完全蒸干后才停止加热 B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 2.用N A表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是()A.标准状况下,含有的分子数为N A B.常温常压下,Na2CO3含有的Na+离子数为N A C.通常状况下,N A个CO2分子占有的体积为 D.物质的量浓度为·/L的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为N A 3.胶体区别于其它分散系的特征是()A.胶体粒子直径在1~100nm之间B.胶体粒子带电荷 C.胶体粒子不能穿过半透膜D.胶体粒子能够发生布朗运动 4.在某无色透明的酸性溶液中,能共存的离子组是()A.Na+、K+、SO42-、HCO3B.Cu2+、K+、SO42-、NO3 C.Na+、K+、Cl、NO3D.Fe3+、K+、SO42-、Cl 5.能正确表示下列化学反应的离子方程式的是()A.氢氧化钡溶液与硫酸的反应OH+H+=H2O B.澄清的石灰水与稀盐酸反应Ca(OH)2 + 2H+= Ca2+ + 2H2O C.铜片插入硝酸银溶液中Cu + Ag+= Cu2+ + Ag D.碳酸钙溶于稀盐酸中CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2 6.制取漂白液的化学方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,该反应的氧化剂与还原剂之比为() A.1︰1 B.1︰2 C.2︰1 D.3︰2 7.下列关于“焰色反应”的理解正确的是()A.只有金属单质才有焰色反应B.只有金属化合物才有焰色反应C.只有某些金属或其化合物才有焰色反应D.只有金属离子才有焰色反应 8.“神州号”载人航天器内,宇航员乘坐的轨道舱和返回舱都是密封的,为了保证宇航员在呼吸过程中氧气的适当比例,需要在航天舱内放入() A. Na2O2 B. Na2CO3 C. NaOH D. 氧气瓶 9.下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟NaOH溶液反应的是①NaHCO3 ②Al2O3 ③Al(OH)3④Al () A.③④B.②③④C.①③④D.全部 10、称取两份铝粉,第一份加足量的NaOH溶液,第二份加足量的盐酸,若放出等量的气体,则两份铝粉的质量比() A、1︰2 B、1︰3 C、2︰3 D、1︰1 11.关于合金性质的说法中,错误的是()

2020年苏州市中学排名

作者:败转头 作品编号44122544:GL568877444633106633215458 时间:2020.12.13 苏州市中学排名初级中学排名 市区排名 1.苏州立达中学 2.苏州振华中学 3.苏州景范中学 4.苏州平江中学 5.苏州草桥中学 6.苏州南环中学 7.苏州第一中学 8.苏州第三中学 9.苏州第四中学 10.苏州第十二中学 11.苏州第十六中学 12.苏州第二十一中学 13.苏州第二十四中学 14.苏州第二十六中学 15.苏州第三十三中学 16.苏州第三十九中学 17.苏州彩香中学 18.苏州苏苑中学 19.苏州觅渡中学 20.苏州胥江中学 21.苏州田家炳中学

园区 1.苏州园区星海中学 2.苏州园区星湾中学 3.苏州园区第十中学 4.苏州园区金鸡湖学校 5.苏州园区星港中学 6.苏州园区第一中学 7.苏州园区第三中学 8.苏州园区唯亭学校 9.苏州园区跨塘学校 10.苏州园区斜塘学校 11.苏州园区望亭学校 12.苏州园区胜浦学校 吴中区 1.苏州吴中区木渎实验中学 2.苏州吴中区迎春中学 3.苏州吴中区蓝婴中学 4.苏州吴中区碧波中学 5.苏州吴中区城西中学 6.苏州吴中区甪直中学 7.苏州吴中区越溪中学 8.苏州吴中区蠡口中学 9.苏州吴中区胥口中学 10.苏州吴中区横泾中学

高级中学排名 1.苏州中学 2.苏州星海中学 3.苏州实验中学 4.苏州第一中学 5.苏州第十中学 6.苏州第三中学 7.木渎高级中学 作者:败转头 作品编号44122544:GL568877444633106633215458 时间:2020.12.13

【新人教版】高中化学必修一学案全集(含答案)

【目标导航】1、树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品安全标示。 2、懂得发生实验事故时的一些简单处理方法,能正确使用一些基本仪器并进行一些 简单的实验操作。 3、通过粗盐提纯实验,进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作,在此基础上练习蒸 馏、萃取等分离方法。并通过实验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论,加深 对提纯操作原理和方法的理解。 【学习重点】混合物的分离与离子的检验。 【学习难点】物质检验试剂的选择,蒸馏、萃取的操作,分离与提纯过程的简单设计。 第一课时:实验基础知识 【问题导学】 1、如何保证实验安全?(课本第4页) 2、课本第4页,常用危险化学品标志,试给下列几类物品举例。 易燃气体 易燃液体 自燃物品 爆炸品 剧毒品 腐蚀品 氧化剂 3、你听过实验中的“六防”吗?试着查查资料,了解一下,把你不熟悉的地方标记一下。 5、你认识下列仪器吗?是否知道他们的作用?

上面仪器中哪些可用作反应容器? 哪些可以直接加热? 哪些可以间接加热? 强调:胶头滴管 【练习】1、化学实验中的安全意识是一种重要的科学素养,下列实验操作或事故处理操作中正确的是() A、酒精灯不慎碰到起火时可用水扑灭 B、将一氧化碳中毒者移至通风处抢救 C、不慎将酸溅到眼中,应立即用水清洗,边洗边眨眼睛 D、配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定量的水,再在搅拌的条件下加入浓硫酸 E、做氢气还原氧化铜的实验时,先加热再通氢气 F、拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 G、在通风橱中制备有毒气体不会对环境造成污染 【练习】2、加热固体试剂时,不能使用的仪器是() A. 试管 B. 烧杯 C. 蒸发皿 D. 坩埚 【问题导学】6、初中你一定学过很多基本实验操作,一起来复习一下。 (1)药品取用: 原则

2020-2021苏州苏州中学园区校七年级数学上期末模拟试卷(附答案)

2020-2021苏州苏州中学园区校七年级数学上期末模拟试卷(附答案) 一、选择题 1.下列四个角中,最有可能与70°角互补的角是( ) A . B . C . D . 2.已知长方形的周长是45cm ,一边长是acm ,则这个长方形的面积是( ) A .(45)2a a -cm 2 B .a (45 2 a -)cm 2 C . 452 a cm 2 D .( 45 2 a -)cm 2 3.爷爷快到八十大寿了,小莉想在日历上把这一天圈起来,但不知道是哪一天,于是便去问爸爸,爸爸笑笑说:“在日历上,那一天的上下左右4个日期的和正好等于那天爷爷的年龄”.那么小莉的爷爷的生日是在( ) A .16号 B .18号 C .20号 D .22号 4.如图,两个正方形的面积分别为36,25,两阴影部分的面积分别为a ,b (a >b ),则 a - b 等于( ) A .9 B .10 C .11 D .12 5.商店将进价2400元的彩电标价3200元出售,为了吸引顾客进行打折出售,售后核算仍可获利20%,则折扣为( ) A .九折 B .八五折 C .八折 D .七五折 6.下列去括号正确的是( ) A .()2525x x -+=-+ B .()1 42222 x x - -=-+ C . ()12 2333 m n m n -=+ D .222233m x m x ?? --=-+ ??? 7.如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,剪掉的这个小正方形是

A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 8.用四舍五入按要求对0.06019分别取近似值,其中错误的是( ) A .0.1(精确到0.1) B .0.06(精确到千分位) C .0.06(精确到百分位) D .0.0602(精确到0.0001) 9.下面结论正确的有( ) ①两个有理数相加,和一定大于每一个加数. ②一个正数与一个负数相加得正数. ③两个负数和的绝对值一定等于它们绝对值的和. ④两个正数相加,和为正数. ⑤两个负数相加,绝对值相减. ⑥正数加负数,其和一定等于0. A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 10.已知线段AB=10cm ,点C 是直线AB 上一点,BC=4cm ,若M 是AC 的中点,N 是BC 的中点,则线段MN 的长度是( ) A .7cm B .3cm C .7cm 或3cm D .5cm 11.已知单项式2x 3y 1+2m 与3x n +1y 3的和是单项式,则m ﹣n 的值是( ) A .3 B .﹣3 C .1 D .﹣1 12.a ,b 在数轴上的位置如图所示,则下列式子正确的是( ) A .a +b >0 B .ab <0 C .|a |>|b | D .a +b >a ﹣b 二、填空题 13.若 25113 m n a b -+与-3ab 3-n 的和为单项式,则m+n=_________. 14.若代数式 213 k --的值是1,则k= _________. 15.汽车以15米/秒的速度在一条笔直的公路上匀速行驶,开向寂静的山谷,司机按一下喇叭,2秒后听到回响,问按喇叭时汽车离山谷多远?已知空气中声音传播速度为340米/秒,设按喇叭时,汽车离山谷x 米,根据题意列方程为_____. 16.用科学记数法表示24万____________. 17.若()2 320m n -++=,则m+2n 的值是______。 18.如图是我市某连续7天的最高气温与最低气温的变化图,根据图中信息可知,这7天

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