意象编织的感觉世界

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意象编织的感觉世界

意象编织的感觉世界

意象是艺术视觉和知觉的复合空间,它能给读者带来视、听、嗅觉等多方位的审美体验。唐代边塞诗人王昌龄的一句“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”让读者瞬间体味到“冰心”意象带来的透明剔透的视觉效果,感悟到作者一颗淡泊名利的纯洁之心。“猿啼”意象用听觉刺激着读者的脑细胞,读诗圣杜甫的“风急天高猿啸哀”(《登高》)、香山居士白居易的“杜鹃啼血猿哀鸣”(《琵琶行》),仿佛能隐约听到猿猴如人的悲号般的声声凄厉啼叫,一股悲伤之情油然而生。无论是供人观赏的花草树木,还是游走于天地的飞禽猛兽,亦或是天造地设的良辰美景,经过诗人别具匠心的打造和提炼,一个个鲜活意象跃然纸上,为读者开拓出一片感觉天地。

纵观莫言、苏童两位作家的家族小说,“红高粱”、“乳房”、“红蝗”、“罂粟花”、“白玉瓷罐”、“米”等意象编织的艺术之网,如行云流水般带领读者进入全新的感觉世界,为我们打开了迈入莫言“高粱品格”和苏童“南方精神”的一条艺术通道。

第一节丰繁的意象符码

中国古典小说中意象的运用有着相当悠久的历史,如:“石头”、“蛇”、“日月星辰”、“桥”、“船”、“水”、“柳”……如何把意象运用得恰到好处,如何将意象与现代小说完美结合,先锋作家为我们开启了一扇大门。自“五四”以来,白话小说迅速取代诗文成为中国文学

的主体,中国文学日渐走向大众化和世俗化。在其后的几十年间,强调写实和“如实”反映现实生活的文学观使得小说在很长一段时间内趋于一种格局,缺少变化,鲜有大胆突破者。

20世纪80年代兴起的以马原、莫言、余华、格非、苏童等为代表的先锋派给中国当代文学带来了覆雨翻云的变化——他们以文本为语言狂欢的乐园,倾尽脑汁挖掘文本形式的多种可能性,使文本呈现出新奇、陌生感,以此冲击读者审美经验的空白点,给读者带来阅读的快感和享受。与此同时,他们打破了传统“文以载道”的文学观念,将前所未有的关注度与探索热情投向文学本身,主张回归文学主体,用“怎么写”推翻“写什么”,颠覆传统现实主义小说的叙事原则与文本规范,从宏大叙事的传统中破茧而出,掀起了一场叙事革命。莫言和苏童可谓是这场革命的典型代表。他们凝心聚力于故乡题材写作,用意象化的独特叙事手法在长满红高粱的高密东北乡、铺满罂粟花的枫杨树乡演绎着一代代家族故事。

莫言在《红高粱家族》中所创造的“红高粱”、“墨河水”等充满诗意的美丽而奇特的意象给读者留下深刻的印象,也使得小说令人难以忘怀。他的小说构建了红高粱、黑土地、墨水河环抱下的高密东北乡:

“一轮明月冉冉升起,遍地高粱肃然默立,高粱穗子浸在月光里,象蘸过水银,汩汩生辉。”1

“高粱的茎叶在雾中滋滋乱叫,雾中缓慢流淌着在这块洼地平原

上穿行的墨河水明亮的喧哗,一阵强一阵弱,一阵远一阵近。”2“静穆中,断桥激起的水声节奏更加分明,声音更加清脆入耳。雾被阳光纷纷打落在河水中。墨河水由暗红渐渐燃烧成金红。”3“乳房”作为《丰乳肥臀》中的主打意象连通全文。乳房与女人、母性密切相关,它在拉丁文中的词根是“mamm”或“ mammo”,与中文“妈妈”的发音近似。乳房不仅是女性的性器官,也是哺乳的工具,丰满的乳房能养育出健硕的后代。臀部是生殖的工具,肥硕的臀部是多生快生的生育基础。在莫言笔下,这两个意象不仅发挥着它特有的原始功能,也成为一种精神的象征,是人类真善美、无私奉献的集中体现。在上官鲁氏坚挺的乳房和丰满的臀部下孕育了上官来弟、上官招弟、上官金童等九个孩子。小说中“丰乳”和“肥臀”不仅是生育的象征,更是母亲及其庞大家族苦难的见证。“乳房”如同矗立在天地间的世界第一高峰,昭示着原始母性的伟大创造力。在反复阅读中我们能深刻领会到“天上有宝,日月星辰;人间有宝,丰乳肥臀”4这句话的实质内涵。

《红蝗》中作者不厌其烦地描写着“蝗虫”这个意象。“它有着麦秆般粗的暗红触须,榔头大状的脑袋上凸出的眼睛像小小的蜂房,闪烁着两道浅黄色的光芒”5;田野里有一万公斤“通体红褐色,头颅庞大,腹部细小的蚂蚱,它们脖子后边背着两片厚墩墩的肉质小翅,

2莫言.红高粱家族[M].上海:上海文艺出版社,2005:3.

3莫言.红高粱家族[M].上海:上海文艺出版社,2005:21.

4莫言.丰乳肥臀[M].北京:北京十月文艺出版社,2010:608.

像日本女人背上的襁褓。”6……众多蝗虫集结的长龙让人望而生畏,“它们互相搂抱着,数不清的触须和肚子在抖动,……它们身体摩擦时,发出古怪的声响与神秘的鸣叫混合成巨大的声响,胜似狂风掠过地面。”7蝗虫席卷而来的暗红的欲望风暴侵袭着整个食草家族。

苏童在家族故事中营造了一系列典型意象:《一九三四年的逃亡》中的白玉瓷罐、《飞越我的枫杨树故乡》中猩红的罂粟花、《米》中光洁莹润的米粒、浩瀚苍茫的大水……这些意象以其各自的指涉将小说凝聚成一个庞大的符号系统和象喻系统。它们不但是推进情节发展、构成故事链的必需环节或中介,还是作家主体情感的载体。在苏童婉约空灵的笔法下,故乡的山水河流、动植物被魔力般赋予了生命意识和时空观念,具有象征氛围和隐喻指向。

“河流”这个与人类生活密切相关的自然物在苏童的笔下成为祖辈生存的环境和南方生活的见证。故乡的河俨然一条生存之河。枫杨树的祖孙世代住在河的两岸,种植着罂粟和水稻,依傍着河水与外界联系,维持生计。这河还是一条生殖之河,生死之河。浊黄色的河流中系着无数条生命:刘老侠的前四个孩子“像鱼似的没有腿与手臂,却有剑形摆尾”8,他们被弃于河中,从水上顺流漂去了。美丽的穗子每次怀孕,都在血包破掉以后爬向河边,让婴儿掉进水中,向下游漂去。水性颇好的幺叔溺死于河中,披麻戴孝的疯女人穗子穿着一只黑胶鞋,朝水里走去……河水在晚霞的照射下泛着锈红色,它藏污纳

6莫言.食草家族[M].上海:上海文艺出版社,2005:56.

7莫言.食草家族[M].上海:上海文艺出版社,2005:86.

垢,水面浮着垃圾、老鼠、油污、避孕套、死婴等等无法洗涤的人间沧桑,诉说着故乡一代又一代的人和事。

“黑胶鞋”在《飞越我的枫杨树故乡》中格外打眼。它如同两座灾难之峰,预示着死亡,揭示出幺叔和穗子不久于人世的悲剧命运:一九五六年幺叔的尸体在老家的河里被找到,除了脚上的一双黑胶鞋外,他全身赤裸。幺叔死后,黑胶鞋成了他亡灵的象征,最终牵引着疯女人穗子穿着一只黑胶鞋走入河底深处。

《妻妾成群》是意象集结较多的一部作品。“井”是狭窄阴暗深邃的,在作品中这个意象象征着恐惧、绝望和封闭。颂莲总不由自主地弯腰朝那口弥漫着“腐烂气息”的井里张望,井水倒映下她看到的是自己闪烁不定的脸,听到的是自己沉闷微弱的喘息声,她似乎能穿透井底触摸到自己的命运和归宿,终于在神经的高度紧绷下,她崩溃疯掉。小说中“井”这个意象贯穿始终,它是封建伦理、罪恶、人性的集合体。“颂莲”在小说中也是一个重要的意象,颂即“送”,“莲”即“莲花”,“颂莲”这个名字暗含着美好的东西被毁灭之意,作者似乎一早就暗示了这个女人的不幸。自十九岁嫁入陈家做四姨太开始,颂莲这朵莲花如同被浸放在“污池”之中脱去了洁白的外衣,随波逐流,最终毁灭。与颂莲有着同样诗意名字的姨太太“梅珊”、“卓云”构成的红粉意象群也不容忽视,她们是推动情节向前发展的动力。除此之外,苏童还将爬满青苔的废井与夏天的海棠、秋天的紫藤等拼接成一个意象群,通过这个庞大的意象群体引发读者的联想与思考,既

为读者开辟了故事的空间背景,又自然流畅地塑造了凄清幽怨的叙述氛围,为文本的表意争取到了最广阔的空间。

展示作品在陈列馆展览中的重要性

展示作品在陈列馆展览中的重要性 【摘要】陈列馆运用的各类展示作品都是力求带领观众穿越时空隧道,去感受历史上所发生的真实事件。这样的教育方式感官上更直接,更能给人留下深刻的印象。使我们的陈列馆能更好发挥爱国主义教育作用,成为群众愿意来、主动来的场所。一座有教育意义的陈列馆,势必成为市民接受教育、主动学习的场馆。 【关键词】陈列馆;展览形式;展馆设计 从某种意义上说,了解一个国家或者地区的过去的历史和现在状况是从各类陈列馆开始的。一座陈列馆就是一部物化的发展史,人们通过文物、资料与历史对话,穿过时空的阻隔,俯瞰历史的风风雨雨。一方面,这是源远流长的地方历史的重要见证;另一方面,这是维系中华民族团结统一的精神纽带,是弘扬主旋律的重要载体。陈列馆不单纯是一个市民文化补习的地方,更重要的,它应该成为市民接受教育的主要场所之一,获得多少知识是次要的,享受一下难得的静谧、幽雅气氛,并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来陈列馆的主要目的。陈列馆是靠陈列、展出、宣传、解说等,达到历史与现在人的对话,它已成为城市文化基础设施的重要组成部分。陈列馆对记录民族文化遗存、缅怀革命斗争历史、弘扬革命传统起到非常大的作用。 革命陈列馆是展示某个地区革命成就的窗口,怎样使革命陈列馆的展览方式更容易使参观者乐于接受?怎样脱离宣教式的教条教育模式?怎样才能使参观者主动来参观接受教育?革命场馆的布展方式上怎样更具有教育意义?合理解决这些问题就能更大发挥革命陈列馆的爱国主义教育作用。我们可以运用以下几种表现形式来体现: 第一,灯光。照明在场馆中扮演的角色和色彩一样重要,它可以提高陈列效果,营造氛围,从而创造出一个身临其境的参观环境。在整个场馆中,照明设计具有画龙点睛的功效,它就像一个调色板,可制造出各种不同的色调,又像一个五味瓶,可配制出不同的情感,因此,巧妙的照明设计,可以提高展览内容质量,强化观众的参观意愿,使视觉教育的效果达到最佳状态。 优秀的灯光设计增强实物的色彩与质感,强调商品特征,使物体与背景分离,从而产生空间感;此外,色光是具有表情的,它可以烘托制造出特别的气氛,使展览内容的内涵得以诠释,达到展示的最终目的。还可以吸引观众的注意力,利用亮度、色调的反差,可以使顾客的注意力集中在特定的物体上,从而达到了视觉引导的作用。 第二,繪画。在陈列馆的展览内容中,经常会需要反映某个特定时期或者特定场景的画面,但是由于时间的久远,或者当时的条件限制,没有相应的图片可供展览使用。绘画无疑成为再现当时的最好表现方式,特别是写实风格的油画又可以让参观者身临其境的感受。其次,艺术创作源于生活,但是又可高于生活,

《红楼梦》中以石头阐明的意象世界及美学意义

《红楼梦》中以石头阐明的意象世界及美学意义《红楼梦》里意象纷呈,举不胜举。每个意象都有一定的象征意义,而“石头”这个意象作为《红楼梦》的中心意象,具有整体象征意义,既是石又是人的双重含义,造成小说双重层次的艺术世界:一个是以人间故事为代表的写实的具象世界,一个是以石头阐明的意象世界,二者复合交织,二者呈现形与神的内在关系。同时石头意象的生成及阐明的意象世界具有丰富的审美意蕴和美学价值,表达了作家的美学理想。 一、石头阐明的意象世界 1.石头意象的象征意义 《红楼梦》作为一部成功而伟大的文学作品,其成功之处之一在于审美意象的选择与运用,并赋予它们特定的象征意义。象征手法的运用,引领读者伴随弦外之音,去参透人生的奥秘,也使作品像诗一样具有含蓄、朦胧的特点,给读者留下更多的想象空间。《红楼梦》中意象很多代表的象征类型也很多,如观念象征用翠竹象征黛玉孤标傲世的性格,用花谢花飞、红绡香断象征少女离情伤怀和红颜薄命美质不常。还有其他的如情绪象征整体象征。而“石头”作为《红楼梦》的一个中心意象具有整体的象征它和宝玉是一而二、二而一的紧密结合体,既是大荒山无稽崖青埂峰上的一块补天遗石,在警幻仙界幻化成的神瑛侍者,又是出入红尘,造历幻缘,历尽离合悲欢、兴衰际遇的主角贾宝玉。代表着一双慧眼,一颗悲悯的心。它成为《红楼梦》叙事结构的一个中心支点,一个全书灵光神魂所系的聚焦视角。作者将承载着丰厚历史积淀和审美蕴涵的石头作为中心意象,由此映现和折射出人和人的生活。在《红楼梦》里石也是人神之间的媒介,它是指示神秘宇宙的象征物,尤如雅各梦中的石头指示了上帝的住处一样,《红楼梦》的石头,也把读者带到了混茫宁静的本真境界,作者即谓要“因空见色,由色生情,传情入色,自色悟空”,空是冷静而本真的存在 2.石头的意象世界 《红楼梦》中“石头”这个中心意象在作者所构造的世界中因为丰富的象征意义而成为具有特殊意味的审美意象和符号,而这些这样一个审美意象构成的世界既是现实人生的折射也是现实人生的艺术化、符号化了。小说的第一回就以石头这一线索和焦点贯穿,构造了一个虚拟情镜,以神话传说交代了石头的来历,一僧一道和石头的关系,石头自叙经历凡尘的故事,以及甄士隐梦中听到的神瑛

中国历年获得“世界最美的书”赏析(2004-2012)

中国历年“世界最美的书”赏析(2004-2012) 作者:深圳华创造俱乐部秘书长@叶灿斌 博客:https://www.360docs.net/doc/7711010373.html,/yecanbin 微博:https://www.360docs.net/doc/7711010373.html,/q5838184 自二〇〇四年《梅兰芳(藏)戏曲史料图画集》荣获“世界最美的书”金奖至今,我国获得世界最美的书”的书籍如下: 1.2004年金奖(唯一):《梅兰芳(藏)戏曲史料图画集》 2.2005年荣誉奖:《土地》、《朱叶青杂说系列》 3.2006年金奖:《曹雪芹风筝艺术》 4.2007年铜奖:《不裁》 5.2008年荣誉奖:《之后》 特别制作奖:《蚁呓》 6.2009年荣誉奖:《中国记忆——五千年文明瑰宝》 7.2010年荣誉奖:《诗经》

8.2011年荣誉奖:《漫游:建筑体验与文学想象》 9.2012年银奖:《剪纸的故事》 荣誉奖:《文爱艺诗集》 以上书籍请直接阅读豆列书单:https://www.360docs.net/doc/7711010373.html,/doulist/190636/ 一、2004年度“世界最佳图书”(唯一)金奖:《梅兰芳(藏)戏曲史料图画集》

版式设计:蠹鱼阁(申少君)、高绍红,封面设计:张志伟,主编:刘占文,类别:艺术,出版祛:河北教育出版社,出版时间:2002-01-01(注:本书有三个版本,并分纸面、布面)

整本书采用中国传统线装方式,书籍外壳烫金,字体用凹版印刷,打开方式是自右向左,读者也能从纸张的色彩、重量,到装订风格、外包装设计等细节中体会到设计者的匠心。莱比锡图书艺术基金会主席乌塔·施耐特女士对这本书的评价是“完美”二字。她说,《梅》书几乎把所有的图书装帧方式都用尽了。 《梅兰芳(藏)戏曲史料图画集》一函两册,传统样式却充溢着现代技术美感的精致装帧,古雅大方,一着眼便令人赏心悦目。集子中所收图谱,是从梅兰芳纪念馆现存的全部“缀玉轩”珍藏图画、脸谱原件复制所成。图谱原件是梅兰芳20世纪20年代末30年代初向北平国剧学会提供的个人藏品。收存在《梅兰芳藏戏曲史料图画集》中的戏曲脸谱、戏画、戏曲人物等,有明代遗珍、清代绝品、民初佳作,斑斓耀目,弥足珍贵。这些写实的艺术品,远在摄影、录像技术诞生或普及之前,逼真地记录下那个时代的戏曲艺术风。《图画集》所收珍品分为两类,一类是戏曲人物画,一类是戏曲净角的脸谱。《图画集》除收录并精心印制了梅兰芳先生珍藏的戏曲人物画和脸谱外,还特邀刘曾复、朱家溍两位老前辈撰写了《说略(一)》和《说略(二)》刊印于画册之首,以帮助读者了解并进一步理解这些人物画和脸谱的来历及其弥足珍贵的史料价值和艺术价值《梅兰芳(藏)戏曲史料图画集》的出版,是有着特殊意义的。它不仅会被戏曲艺术家和研究者及广大戏曲爱好者所珍藏、观赏和研究,而且还必然会对美化和丰富我们现代人的文化生活作出积极而独特的贡献。 2003年9月获全球印刷界最高荣誉奖Benny Award 美国印制大奖,获德国莱比锡“2004世界最佳图书设计评奖”金奖。 据说上海书城只卖出一本,600大洋,有人嫌贵。晨风认为中国首夺”世界最美“并且是唯一金奖,值得收藏。 二、2005年度“世界最美的书”荣誉奖:《土地》 设计:王序,作者:英国大使馆文化教育处,出版社:湖南美术出版社,类别:艺术,出版时间:2004-06-01 2003年1月,英国雕塑艺术大师安东尼·格姆雷(Antony Gormley)与花都象山村的农

论张爱玲笔下的意象世界

论张爱玲的“意象世界” 摘要:张爱玲,一位才华横溢的女作家,用一个个穿透生命和人性的传奇性故事阐释着世间的悲凉。而意象伴随着她小说的全程,见证着她笔下的万千世态和悲喜人物。本文就将从张爱玲纷繁的意象中了解她的苍凉世界 关键词:张爱玲;月亮;镜子;风雨;音乐;麻将 张爱玲,一位有着谜一样传奇人生的传奇女子,她以自己的深艳和才情征服着一代又一代的读者。她是一个对人生充满悲剧感的人,她悲天悯人,时时洞见芸芸众生“可笑”后面的“可怜”,心中的荒凉、笔下的苍凉,构成了张爱玲独特的艺术世界。在这个世界里,有老宅、天井、阳台、镜面、屏风、满月、蚀月、正午的太阳、下午的太阳、胡琴声、三弦声、锣鼓声……创造了一个浓重而又氤氲的意象世界。 月亮是张爱玲小说中的常客,她的月亮苍白、抑郁,总让人感觉到月光下的忧郁与癫狂。写月亮首先自然是构筑情绪氛围,如《金锁记》中的经典开头:“年轻的人想着三十年前的月亮该是铜钱大的一个红黄的湿晕,像朵云轩信笺上落了一滴泪珠,陈旧而迷糊。老年人回忆中的三十年前的月亮是欢愉的,比眼前的月亮大、圆、白;然而隔着三十年的辛苦路往回看,再好的月色也不免带点凄凉。”读着这样的描写,故事必定是一个凄凉的故事,所以,曹七巧的前生后世,幸福的憧憬,人生的艰险,结果的凄惨,都在这轮月亮的闪烁中透射出来。 其次,月随情生,情随月长,月亮象征着情欲、情爱。如《沉香屑:第一炉香》中,月亮成为情欲的隐语:当葛薇龙与乔琪相识时,乔琪明确表现了对她的热情,“那时天色已经暗了,月亮才上来。黄黄的,像玉色缎子,刺绣时弹落了一点香灰,烧糊了一小片。”这是写实,也指称着他们之间情欲初溢。野宴那日,道旁歇息,他说:“我打算来看你,如果今天晚上有月亮的话。”“你看,天晴了,今天晚上会有月亮的。”他所提供的不是真诚的爱情,只是所谓月夜中的“快乐”,以至于当晚他走时,“那月亮便是一团蓝阴阴的火,缓缓地煮着它。”这时的月光失去了玉色,沸燃着阴森噬人的火。“月亮仿佛是一头肥胸脯的白月亮”,然而“走到了,月亮便没有了。”这预示着她追求的爱情到头来只是一场虚幻。 张爱玲笔下的月亮多是变形的和蚀月,流露着冷酷的、暧昧的、忧郁的乃至死亡的气息。特别是写月亮蓝阴阴的状态。《沉香屑:第二炉香》写的是一个年轻男子罗杰在缺乏情爱知识的女子愫细面前自杀的故事。女主人公的愚昧与无知造成男主人公心理的压抑与走向自杀时的绝望。这里用的颜色就是蓝,“小蓝牙齿”。并且罗杰最后的自杀方式也是打开煤气,在那蓝阴阴的火苗的诱惑与陪伴下离开了人世。《金锁记》是一个发疯的故事,里面的月亮也同样发毛、发疯。在七巧与长白躺在烟榻上烧大烟时,窗外挂着的那轮月亮比室内的乌烟瘴气还要狰狞,“月亮缓缓地从云里出来了,黑云底下透出一线炯炯的光,是面具底下的眼睛。天是无底洞的深青色。”接着,在月亮白花花的照耀下,长白的妻子自杀而死,完成了由月亮发疯到月亮杀人的意象创造,“今晚的月亮比哪一天都好,高高的一轮满月,万里无云,像是漆黑的天上一个白太阳。遍地的蓝影子,……她的脚也在那死寂的蓝影子里。” 张爱玲描写月亮,既有对中国传统神韵的承继,又吸收了西方文化对月亮的设定,比如它的邪恶面。她与家庭的冲突,童年生活的创伤印记,再加上处在新旧时期的转型期,亲历香港之战,这些,形成了她的以悲观的观点审视人类生存意义的审美观,从而创造了能够充分体现荒凉意念的月亮意象。

中国古代雕塑

单元知识结构设计

石像中最著名的是“立马”主像,它艺术地概括了霍去病一生抗击匈奴的丰功伟绩,长1.9 米,高1.68 米,用灰白红砂石雕凿而成。石马昂首站立,长尾拖地。腹下雕有手持弓箭、匕首,长须仰面蹙眉挣扎的匈奴败将。高大的战马气宇轩昂,四蹄踏 翻凶恶敌酋,是最具有代表性的纪念碑式的作品。 “伏虎”,雕刻家利用一块波浪起伏不规则的石料,把凶猛桀骜的“虎性”表现得淋漓尽致。虎头、颈与胸连在一起,似为积蓄力量,好像随时会扑向猎物。虎尾倒卷于背上,虎身上的斑纹没有雕刻得很突出,但却异常生动。作品造型浑然一体,充满生气,不拘泥于细节的真实性,而是把赏析汉代雕塑,体验其深厚博大之美。 秦始皇陵兵马俑是做什么用的?兵马俑的恢宏气势是通过什么方法展现出来的?与霍去病墓前石刻的浪漫艺术风格相比有哪些不同? 第二组:秦始皇兵马俑—一号坑 1974—1976 年在秦始皇陵东1000米 左右,发掘出作为秦始皇陵陪葬墓坑 之一的兵马俑坑。一号坑在南,东西 长230 米,宽62 米,面积14260平 方米。二号坑面积为6000 平方米。 三号坑面积5200 平方米。已发掘部 分,共出土武士俑800 件,木质战车 18 辆,陶马100多匹。按兵马俑现 有排列形式推算,这三个坑的武士俑 可能有7000件,战车100 辆,战马 100 匹。由模拟的军阵,可以想见二 千多年前横扫六国、完成统一大业、所 向披靡的秦国军队的威武强大。陶俑身 材高大,一般身高在1.8 米左右,形 态各异,表情逼真,体现了秦代高超 的雕塑技艺水平。一号坑平面呈长方 形,深5 米,为坑道式土木建筑结 构,东西两端各有斜坡门道5 个,坑 道内有10 道2.5 米宽的夯土隔墙, 隔墙上架着粗大的横梁,再铺芦席、 细泥和填土,底部以青砖铺地。一号 坑兵马俑按实战军阵排列。俑坑的东 端是一个长廊,站着三排面向东的战袍 武士俑,每排70件,共210件,手持 弓弩,他们是一号坑军阵的前锋部 队。长廊南边的一排面向南的武士 欣赏秦始皇陵 兵马俑,了解 我国秦代军队 之强盛、雕塑 技艺之高明, 引发对祖国文 化的自豪感。 学习用对比的 方法进行赏 析。

中国优秀雕塑作品(美术欣赏)

中国优秀雕塑作品(美术欣赏) 一、授课时间(一课时) 二、教学目的: 通过欣赏我国古今优秀雕塑作品,漫步历史,开阔眼界,提高审美能力。同时对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,使学生提高认识、增强民族自豪感。 三、重点和难点: 1、了解祖国悠久的美术传统,增强学生民族自豪感。 2、让学生了解一些雕塑基本知识,认识雕塑是雕和塑的总称,并认 识和区分圆雕与浮雕。 四、课前准备: 1、实物投影机。 2、挂图、圆雕、浮雕原作一两件。 五、教学过程: 一、出示精美的雕塑作品,(圆雕、浮雕),激发学生学习 兴趣,认识雕塑是雕和塑的总称,以可塑的(如粘土 油泥)或可雕刻的的(如金属、木、石等)材料,制 作出各种具有实在体积的形象。一般分为圆雕和浮雕两类。板书 课题。 二、讲授新课: 1、重点欣赏《说唱俑》《艰苦岁月》。

2、教师介绍《说唱俑》是四川东汉墓中出土的陶塑,引 导学生讲出唱俑的特点 ⑴.设问:作品表现了这艺人什么动作?教师归纳学生讨论进行小节:这件生动的《说唱俑》将古代说书艺人的形象,用夸张的手法(手舞足蹈,眉开眼笑,一副谐趣的样子)表现得淋漓尽致,充分显示了古代艺人丰富的想象力和精湛的制陶技巧,给我们带来形象美的享受。 ⑵赏折《艰苦岁月》。 教师简述内容:在革命战争年代,一老一少的两位红军战士在极其艰苦的环境中仍保持乐观精神,他们衣衫破烂,双足赤裸,面容消瘦,老战士悠然自得革命战士百折不挠的坚强意志和对革命终将胜利的坚定信念,是一件思想性、艺术性都很高的雕塑作品。 设问:①为什么红军战士穿得那么破烂? ②老战士和小战士在做什么?为什么这样做? 教师归纳:衣衫褴褛、面容消瘦的老战士和小战士形象反映了中国革命战争环境的艰苦,他们为着中国革命的胜利,坚定而乐观地经受艰苦岁月的考验,让我们永远记住那悠扬的笛声,沿着他们斗争的道理奋勇前进。 3.欣赏反映近代革命斗争的雕塑。教师用简单的语言介绍作品: 《虎门销烟》是浮雕作品,刻画了广州虎门人民销毁鸦片, 进行反英斗争的伟大壮举。 收租院》是泥塑作品,刻画了一位不满地主剥削,百愤 交集地怒视着地主的农民的形象。 《武昌起义》是雕塑作品,着重刻画革命战士手握步抢向前冲锋的英

常见意象的象征意义

常见意象的象征意义 动物) 一、鱼的象征意义: 1. 象征财富:富裕,连年有余,象征财富 2. 难看的鱼可能代表不义之财 3. 鱼代表机遇机会。 4. 鱼代表性:有时鱼代表男性或女性的生殖器 5. 象征一个人的特点: 温柔有爱心,有奉献精神,智慧,追求自由 二、蛇的象征意义: 1. 根据蛇的形状,蛇表示性,男性生殖器 2. 毒蛇象征有害的性 3. 蛇或毒蛇可以代表与性有关的伤害,憎恨,仇怨 4. 蛇代表邪恶,狡诈,欺骗及诱惑,冷血或者象征一个人 5. 蛇象征智慧和执着等其它意义 6. 蛇象征纠缠和过度关心,这个时候经常象征过度关心孩子的父母 7. 在生理上,蛇代表脊柱,受伤的蛇可能代表脊柱的病变,从阴阳的角度,蛇表示阴。 三、狗的象征意义: 1. 狗的特点: 对主人忠诚,对敌人凶狠

2. 象征内心的行为规则,道德的保护者,包括道德、自我约束、自我要求、纪律、良心,也可以说是精神分析里的超我。 3. 狗是用来防贼的,这里说的贼是内心不合乎自我道德的欲望或想法。 4. 狗象征正直,负责、重友谊、忠诚 5. 怕狗的人梦到狗,象征恐惧情绪 四、马的象征意义: 1. 马象征性,有时梦里男人把女人比做马,女人在梦里把男人比做马 2. 象征有力的男人或者较高的职位 3. 马象征一些特点:张扬,内心温和,友善,自由,帅气的外表。 五、猫的象征意义: 猫象征女人---有猫的特点的女人 1. 白天猫的特点:神秘、野性、慵懒、漂亮、温柔、可爱、有些自私、小脾 气、贪吃、贪睡 2. 夜里猫的特点:猫在夜里要闹春,情欲旺盛、猫爪抓人狠,攻击力强,厉害 3. 怕猫的人梦见猫象征恐惧情绪或者恐惧的事情 六、狼的象征意义: 1. 狼象征人们害怕的东西,有其是兽性的、攻击性的、破坏性的东西。 2. 狼在女性的梦中象征对男性的性恐惧。 3. 狼和狗有相似之处,忠实于自己的家庭,有母性。 七、狮子、虎、豹、熊的象征意义: 1、狮子的象征意义:

中国古代雕塑艺术

中国古代雕塑艺术——陵墓雕塑教案 般阳中学席代仪教学目标: 1、知识与技能: 了解中国古代陵墓雕塑的伟大成就和艺术特点,掌握赏析我国古代雕塑的方法,并对我国古代雕塑艺术能有自己独特的见解。 2、过程与方法: 通过教师讲解分析秦汉时期陵墓雕塑群的艺术特色,使学生初步了解中国古代陵墓雕塑的艺术价值和欣赏方法。 3、情感态度与价值观: 培养学生的欣赏古代陵墓雕塑作品的兴趣和能力,让学生对中国古代雕塑作品所独具的魅力有更深层次的认识。 教学重难点: 1、什么是陵墓雕塑? 2、秦陵兵马俑与霍去病墓石雕群的艺术手法有何不同? 教具准备:本课教学幻灯片 教学过程: 一、导入语: 我们的祖国有着灿烂的历史和文化,雕塑在我国古代美术中占有重要的地位。说起雕塑我想大家都并不陌生,在我们的生活中都可以随处可见。现代很多中国雕塑系学生去西方学习雕塑艺术,可一位美国雕塑家这样说:“你们不要捧着金饭碗要饭”。这句话说明什么呢?说明中国古代雕塑也有很高的艺术成就,也有西方雕塑不可及的地方。但是大家是否了解我们中国古代的雕塑艺术呢?我国古代的雕塑艺术历史悠久,特别是在陵墓雕塑和石窟雕塑方面有着非同凡响的艺术成就。今天咱们这节课就来重点学习一下中国古代的陵墓雕塑艺术。一、教学过程: (一)出示教学目标 自主探究:阅读课本63-64页 1、什么是陵墓雕塑? 2、秦陵兵马俑与霍去病墓石雕群的艺术手法有何不同? (二)出示乾陵神道、萧景墓前辟邪、昭陵六骏之一的图片然后引出唐代乾陵的简介和无头人雕像,辟邪、天禄、麒麟,圆雕和浮雕的定义。 设计意图:补充雕塑的基本知识,扩大学生们的知识面,为下面的课堂练习打下伏笔。 教师总结:统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在陵墓前设置大型的石人石兽等雕刻群表示威严。在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑。这些属于陵墓雕塑。 (三)什么是俑?俑有什么用处? 俑是古代用于陪葬的偶人,佣的产生和发展与社会的变革有直接的关系。 佣是陵墓的地下雕塑 设计意图:为下面要讲的秦始皇陵兵马俑做铺垫 (四)1、出示秦始皇陵兵马俑图片 2、秦陵兵马俑简介视频

常见意象的象征意义

常见意象的象征意义(动物) 一、鱼的象征意义: 1.象征财富:富裕,连年有余,象征财富 2.难看的鱼可能代表不义之财 3.鱼代表机遇机会。 4.鱼代表性:有时鱼代表男性或女性的生殖器 5.象征一个人的特点:温柔有爱心,有奉献精神,智慧,追求自由 二、蛇的象征意义: 1.根据蛇的形状,蛇表示性,男性生殖器 2.毒蛇象征有害的性 3.蛇或毒蛇可以代表与性有关的伤害,憎恨,仇怨 4.蛇代表邪恶,狡诈,欺骗及诱惑,冷血或者象征一个人 5.蛇象征智慧和执着等其它意义 6.蛇象征纠缠和过度关心,这个时候经常象征过度关心孩子的父母 7.在生理上,蛇代表脊柱,受伤的蛇可能代表脊柱的病变,从阴阳的角度,蛇 表示阴。 三、狗的象征意义: 1.狗的特点:对主人忠诚,对敌人凶狠 2.象征内心的行为规则,道德的保护者,包括道德、自我约束、自我要求、纪 律、良心,也可以说是精神分析里的超我。 3.狗是用来防贼的,这里说的贼是内心不合乎自我道德的欲望或想法。 4.狗象征正直,负责、重友谊、忠诚 5.怕狗的人梦到狗,象征恐惧情绪 四、马的象征意义: 1.马象征性,有时梦里男人把女人比做马,女人在梦里把男人比做马 2.象征有力的男人或者较高的职位 3.马象征一些特点:张扬,内心温和,友善,自由,帅气的外表。 五、猫的象征意义: 猫象征女人---有猫的特点的女人 1.白天猫的特点:神秘、野性、慵懒、漂亮、温柔、可爱、有些自私、小脾气、 贪吃、贪睡 2.夜里猫的特点:猫在夜里要闹春,情欲旺盛、猫爪抓人狠,攻击力强,厉害 3.怕猫的人梦见猫象征恐惧情绪或者恐惧的事情 六、狼的象征意义: 1.狼象征人们害怕的东西,有其是兽性的、攻击性的、破坏性的东西。 2.狼在女性的梦中象征对男性的性恐惧。 3.狼和狗有相似之处,忠实于自己的家庭,有母性。 七、狮子、虎、豹、熊的象征意义: 1、狮子的象征意义: A.狮子作为王者是权威的代名词,它可以攻击、摧毁对手; B.狮子性格中有保护弱者、朋友的领导者风范,因此狮子又是保护神的形 象。 C.狮子讲排场、摆风度,总想充当领导者,聪明且胸怀宽广,也是一个威

古代雕塑

美术教案-古希腊雕塑 播放雅典奥运会开幕式片断和刘翔110米栏镜头 刚才同学们在屏幕上看到了什么内容?除了刘翔获得110米栏世界冠军的精彩镜头,你们还看到了什么?(雅典奥运会的开幕式片断)在这个片断中,演员们扮演了什么样的形象?(模仿古希腊雕塑的形式) 为什么在本届奥运会上要把古希腊雕塑作为开幕式的一项主要表演内容呢?这是因为古希腊的雕塑是西方雕塑艺术的直接源头,西方雕塑的黄金时代。在整个西方美术传统中,古希腊的雕塑占有重要的地位。西方美术中崇尚的典范模式、庄重的艺术品格和写实精神,可以说都是从古希腊开始的。我想这就是今年希腊奥运会开幕式中把古希腊雕塑作为表演内容的原因。 今天我们就一起来欣赏古希腊的雕塑艺术 奥运会已经过去一个多月了,中国健儿在奥运会上的出色表现还历历在目。为了弘扬奥运精神,我想现在也组织一个小小的运动会,这个运动会的第一个项目就是―――――掷铁饼。 请左右两组各推选出一个运动员站起来,请运动员入场!!!同学们来点掌声,给他们加油!! 下面我来宣布比赛规则,我手中拿着两个是什么?但是它不是真的,是纸做的,所以你们不要怕失手伤人。但也要注意不要把我的铁饼压瘪了。我明天还要上课。今天你们不是谁将铁饼投掷更远获胜,而是谁能够将投掷铁饼的动作演绎的最完美而获胜。注意,整个比赛时间是10秒。大屏幕上将显示时间,当你们认为自己的动作达到最完美瞬间的时候请将这个动作固定5秒钟。开始!好,请同学们来评判一下,你们认为谁的动作漂亮 其实投掷铁饼的这个动作,在两千年前一个古希腊的雕塑家,就将它演绎的十分完美了。那就是著名的雕塑家米隆,作品的名字叫《掷铁饼者》 你们看一看,这件雕塑塑造了一个竞技运动员在投掷铁饼的瞬间动作。它美吗?为什么?是的,雕塑家米隆表现了一个健美而又富有力感的运动员的形象,体现了一种和谐和理想之美。一般人在运动中都有最精彩的瞬间动作。米隆就是

意象编织的感觉世界

意象编织的感觉世界 意象是艺术视觉和知觉的复合空间,它能给读者带来视、听、嗅觉等多方位的审美体验。唐代边塞诗人王昌龄的一句“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”让读者瞬间体味到“冰心”意象带来的透明剔透的视觉效果,感悟到作者一颗淡泊名利的纯洁之心。“猿啼”意象用听觉刺激着读者的脑细胞,读诗圣杜甫的“风急天高猿啸哀”(《登高》)、香山居士白居易的“杜鹃啼血猿哀鸣”(《琵琶行》),仿佛能隐约听到猿猴如人的悲号般的声声凄厉啼叫,一股悲伤之情油然而生。无论是供人观赏的花草树木,还是游走于天地的飞禽猛兽,亦或是天造地设的良辰美景,经过诗人别具匠心的打造和提炼,一个个鲜活意象跃然纸上,为读者开拓出一片感觉天地。 纵观莫言、苏童两位作家的家族小说,“红高粱”、“乳房”、“红蝗”、“罂粟花”、“白玉瓷罐”、“米”等意象编织的艺术之网,如行云流水般带领读者进入全新的感觉世界,为我们打开了迈入莫言“高粱品格”和苏童“南方精神”的一条艺术通道。 第一节丰繁的意象符码 中国古典小说中意象的运用有着相当悠久的历史,如:“石头”、“蛇”、“日月星辰”、“桥”、“船”、“水”、“柳”……如何把意象运用得恰到好处,如何将意象与现代小说完美结合,先锋作家为我们开启了一扇大门。自“五四”以来,白话小说迅速取代诗文成为中国文学

的主体,中国文学日渐走向大众化和世俗化。在其后的几十年间,强调写实和“如实”反映现实生活的文学观使得小说在很长一段时间内趋于一种格局,缺少变化,鲜有大胆突破者。 20世纪80年代兴起的以马原、莫言、余华、格非、苏童等为代表的先锋派给中国当代文学带来了覆雨翻云的变化——他们以文本为语言狂欢的乐园,倾尽脑汁挖掘文本形式的多种可能性,使文本呈现出新奇、陌生感,以此冲击读者审美经验的空白点,给读者带来阅读的快感和享受。与此同时,他们打破了传统“文以载道”的文学观念,将前所未有的关注度与探索热情投向文学本身,主张回归文学主体,用“怎么写”推翻“写什么”,颠覆传统现实主义小说的叙事原则与文本规范,从宏大叙事的传统中破茧而出,掀起了一场叙事革命。莫言和苏童可谓是这场革命的典型代表。他们凝心聚力于故乡题材写作,用意象化的独特叙事手法在长满红高粱的高密东北乡、铺满罂粟花的枫杨树乡演绎着一代代家族故事。 莫言在《红高粱家族》中所创造的“红高粱”、“墨河水”等充满诗意的美丽而奇特的意象给读者留下深刻的印象,也使得小说令人难以忘怀。他的小说构建了红高粱、黑土地、墨水河环抱下的高密东北乡: “一轮明月冉冉升起,遍地高粱肃然默立,高粱穗子浸在月光里,象蘸过水银,汩汩生辉。”1 “高粱的茎叶在雾中滋滋乱叫,雾中缓慢流淌着在这块洼地平原

2018美学原理网课答案

美学历史及20世纪中国美学概况 1 【单选题】首次提出“美学”一词是在(B)年。 A、1850年 B、1750年 C、1900年 D、1050年 2 【单选题】“象如日,创化万物,明朗万物”这是(A)的名言 A、宗白华 B、朱光潜 C、丰子恺 D、蔡元培 3 【单选题】朱光潜的美学著作中影响最大的一本是(C) A、《西方美学史》 B、《诗论》 C、《文艺对话录》 D、美学原理》 4【多选题】中国近代美学家影响较大的包括(ABD) A、梁启超 B、王国维 C、康有为 D、蔡元培 5【判断题】柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家。v 6【判断题】“美学大讨论”的主题是美的本质。v 美学研究的对象及学科性质 1 【单选题】国内美学界认为美学研究的对象是(D) A、美 B、艺术 C、美感 D、审美活动 2 【单选题】现代形态美学体系的重要标志是(B) A、学术精神 B、文化大综合 C、历史主义 D、理性主义 3【多选题】美学学科的性质是(ABC) A、人文学科 B、理论学科 C、交叉学科 D、成熟的学科

4【多选题】美学的特点是(ABCD) A、美学和每个人的生活有着密切的联系 B、美学和人生有着十分密切的联系 C、美学和每个民族的文化传统有着密切的联系 D、美学和现实生活有着密切的联系 5【判断题】美学是审美意识。(X) 6【判断题】艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动。V 为什么与如何学习美学 1 【单选题】改革开放后的第一本《美学概论》的作者是(C) A、冯友兰 B、张岱年 C、王朝闻 D、王夫之 2【多选题】学习美学的主要目的是(AC) A、学习美学可完善自身人格修养 B、学习美学可增加自身的魅力 C、学习美学可完善自身理论修养 D、学习美学可实现人生目标 3【多选题】美学的学习方法(ABCD) A、立足于中国文化 B、锻炼和提高自己的理论思维能力 C、艺术欣赏的直接经验 D、注重美学和人生的联系 4【判断题】学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的。V 5【判断题】写意与儒家美学有密切联系。X 6【判断题】写意就是虚拟。X 关于美的本质的讨论 1 【单选题】狭义的“美”是(A) A、古希腊式的美 B、包括一切审美对象的美 C、完整美 D、崇高美 2 【单选题】蔡仪在《新美学》中指出美的本质就是事物的(C) A、真实性 B、普遍性 C、典型性 D、规律性 3 【单选题】在美学中坚持辩证唯物论的是(D) A、吕荧 B、高尔太

中国艺术研究院雕塑技法考研参考书、真题解析、报考要求

育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导 育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/7711010373.html, 12018年中国艺术研究院美术(专业学位)考研招生信息、考试科目、导师育明教育提示:2018年中国艺术研究院美术专业学位(实践类)考生须知 一、第四门专业创作业务课二【511专业创作】考试时间为6小时: 中途不得离开考场,考生自备饮用水和食物。 二、美术实践类各研究方向考生自备材料及工具要求: (一)中国画创作方向考生,自备笔、墨、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的国画材料与工具(纸张、画板、画架等由考点提供)。学科、专业名称(代码)研究方向指导教师考试科目 46雕塑创作与技法研究吴为山研究员①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③711艺术概论 ④511专业创作 47雕塑创作与技法研究郅敏二级美术师 ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③711艺术概论 ④511专业创作

育明教育独家专注中国艺术研究院考研专业课辅导 育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/7711010373.html, 2(二)书法创作方向考生,自备笔、墨、砚台、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法材料与工具(纸张、画板、画架等由考点提供)。 (三)书法篆刻创作及篆刻艺术创作方向考生,自备笔、墨、篆刻工具、印泥、砂纸、拓边款用的工具与材料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法、篆刻材料与工具(石料、宣纸、印签纸等由考点提供)。 (四)油画创作方向考生,自备画笔、油彩、调色板、图钉、裁纸刀等适用的素描及油画材料与工具(画板、画架及统一规格的画框由考点提供)。 (五)雕塑创作方向考生,自备泥塑工具、铁丝、钳子、素描用笔(雕塑泥、纸张、画板、喷壶由考点提供)。 (六)陶艺设计及视觉传达设计方向考生,自备笔、墨、颜料、笔洗、尺、裁纸刀等设计用绘图材料与工具(纸张、画板由考点提供)。 2015年中国艺术研究院美术(专业学位)【711艺术概论】考研真题 育明教育独家内部提供 一、名词解释 1、彩陶 2、随类赋彩 3、题跋 4、南桃北柳 5、米洛的维纳斯 6、塞尚 7、苏州园林 8、敦煌写经

苏少版美术八下第9课《中国古代雕塑欣赏》word教案

苏少版16册第九课中国古代雕塑欣赏教学设计课题中国古代雕塑欣赏授课人 课型欣赏·评述课时1课时授课对象八年级学生 教材分析《中国古代雕塑欣赏》是苏少版美术第16册第9课的内容,属于“欣赏?评述”的模块。本课主要从陶俑、陵墓雕刻和宗教雕刻三个方面来欣赏中国古代雕塑。陶俑、陵墓雕刻的艺术特点的理解需要学生结合当时的时代背景、人文思想内涵来理解。在教学过程中,教师应突出教学重点,同时要注意:1.适量、适度。面对初中学生,他们的理解能力尚不足以把握整个知识面,可以采取以点带面的形式重点赏析。较为系统地学习可以留在高中阶段进行,如历史背景、人物、典故等知识融合和串联。2.赏析作品时要加强师生互动。在课前可以让学生自己收集有关资料,学生之间互教互学,教师适时点拨、补充,这样有利于学生自主学习和探究学习,加深记忆,理解也就为更深刻。 教学目标知识和技能目标:1.通过教学使学生了解中国古代石雕艺术在几个代表性发展时期的成就及其艺术特点。2.学会欣赏中国古代石雕艺术的方法,在了解作品社会背景的前提下,加深对作品思想性和艺术性的埋解,提高欣赏与审美能力。过程和方法目标:以提问互答的法式激发兴趣,以图片展示赏析、讲解的方式,使学生能更深入的了解中国古代雕塑的分类及艺术风格,对中国古代雕塑艺术有一个全面的了解与认识。 情感态度价值观:通过欣赏体验雕塑的造型艺术体会艺术家们的情感,体会我国古代雕塑艺术的辉煌成就,进而培养学生对雕塑艺术的喜爱,激励学生热爱民族悠久文化艺术,激发学生的民族自豪惑。 学会主动学习,增强珍爱国宝文物的意识,树立正确的审美观点。 重难点教学重点:中国古代雕塑在各个历史时期不同的艺术特点,特别是对其中优秀代表作品能加以分析及鉴赏。

雕塑作品赏析

雕塑作品《中国梦牛精神》 雕塑家蒲爱兵为了弘扬《中国梦·牛精神》,照此画铸铜牛。重3吨,高2.3米,长5米。以作县标座落于盛水河之畔。雕塑作品形神兼备,时刻鞭策着十三亿中华儿女力耕不息,脚踏实地,奋发图强! 蒲爱兵(艺名林子),2006年创办深圳古园雕塑艺术中心,属于现代新锐的雕塑家。他以写实的手法使作品风格硬朗、明快、充满了蓬勃的生命力和张力。2013年在深圳接手制作《中国梦·牛精神》作品源于著名漫画家陈与李(陈跛子、李青艾夫妇合用名)创作的《中国梦·牛精神》一画,表现自由、平等、公正、法治的价值取向。此画于2013年被中央文明办,中央网络电视台“讲文明,树新风”第一批公益广告采用,发通稿,并配诗云:“铁骨响铮铮,奋蹄自有神。我是中国牛,天地任我行”。《人民日报》、《暸望》等全国各地报刊整版发表,首都及各大城市制作为巨幅宣传图片展示。 蒲爱兵- 代表作品:蒲爱兵创作的《中国梦牛精神》 深圳雕塑家蒲爱兵以邱县著名漫画家陈与李夫妇设计的《中国梦·牛精神》公益广告作品原型创作。铜塑牛高2.3米、长5米、底宽1.8米、重达3吨。纵观铜塑,以邱县悠久的人文历史和实干文化为主题进行艺术展示,并用洗练的手法、流畅的线条和厚重的质感,表现出俯首向前的“孺子牛”形象,给人以“力”的震撼和“拼”的劲道。 蒲爱兵- 创作背景:

自2013年7月31日《人民日报》整版刊发《中国梦牛精神》这幅漫画作品以来,中国牛勤劳善良、踏实前进的拼搏精神,让十三亿中华儿女产生了共鸣,此画于2013年被中央文明办,中央网络电视台“讲文明,树新风”第一批公益广告采用,发通稿并配诗云:“铁骨响铮铮,奋蹄自有神。我是中国牛,天地任我行”。《人民日报》、《暸望》等全国各地报刊整版发表,首都及各大城市制作为巨幅宣传图片展示。深受欢迎。全国124个城市争相展出和播放。11月8日,这幅佳作由平面图变成立体的啦!这尊“中国牛”铜雕由雕塑家蒲爱兵完全以原型设计打造,制作精良,表现出俯首向前的“中国牛”形象,给人以“力”的震撼和“拼”的劲道。牛精神,是中华民族精神的主要内涵之一,融合了脚踏实地、公而忘私、积极进取、拼搏创新的优秀美德。 《中国牛》铜雕重3吨,高2.3米,长5米。座落于盛水河之畔。雕塑作品形神兼备,时刻鞭策着十三亿中华儿女力耕不息,脚踏实地,奋发图强!牛精神,是中华民族精神的主要内涵之一,融合了脚踏实地、公而忘私、积极进取、拼搏创新的优秀美德。在落实科学发展观的伟大实践中,我们应该发扬老黄牛的开拓精神,勇于开拓,奋力创新,无论面前是荆棘,是坎坷;是慢慢长路,还是千斤重负,都负重奋进,义无反顾,勤奋耕耘,用我们的心血和汗水来赢得共和国的和谐富强。 蒲爱兵- 作品赏析:中国梦牛精神 一头奋蹄拉犁、俯首向前的“中国牛”,从农耕文化中走来,在现代化的街头、报纸、电视、手机、互联网上频频亮相,抖擞冲天的牛气,透出一股子牛劲。 在“讲文明树新风”系列公益广告中,这幅《中国梦,牛精神》十分抢眼,令人难忘。这头以中国画手法创作的“中国牛”,从一个方面,生动诠释了“中国精神、中国形象、中国文化、中国表达”。 牛,在中国传统文化中,是忠厚实诚、勤劳奉献的象征。它埋头耕耘,不辞劳苦,忍辱负重,“吃的是草,挤的是奶”,早已成为人们景仰、敬重、学习的榜样。 中国人身上,颇有“牛精神”。比如,一些城市数年甚至数十年如一日,创建和建设全国文明城市,始终保持一步一个脚印、一步一个台阶,脚印上写的,台阶上留的,都是一种“牛精神”。 “人世间的一切幸福,都要靠劳动来创造。”用劳动来创造,其实就是一种“牛精神”。正因

顾城诗歌的意象美

西安建筑科技大学本科毕业设计(论文) 题目顾城诗歌的意象美 学生姓名曲彦翰 学号081140115 院(系)文学院 专业汉语言文学 指导教师吕刚 时间2012 年 6 月 6 日

顾城诗歌的意象美 摘要 顾城是朦胧诗派的代表诗人,享有“童话诗人”的美誉。诗人一直保有一颗童心,始终是用孩童的单纯天真的眼光看待世间万物。他一直对大自然有着特殊的眷恋,将自然的山川、太阳、云彩、小兽作为他诗歌的主角,来表达他那对世界对生命的思考。 之所以称顾城的诗为朦胧诗,是因为顾城的独特的诗歌表现手法。他用意象作比时巧妙地隐去被比事物,使诗歌的主题呈现出多义性,增加了诗歌朦胧的韵味。这样的诗歌读来如雾里看花,回味无穷。 顾城用童心和自然之美构建了他内涵极其丰富的童话世界。本文对顾城诗歌的意象入手,体味其诗歌意象的精妙之美。 关键词:顾城意象朦胧诗童真

Abstract Gu Cheng is the representative poet of the Misty camp, enjoy the fairy tale poet's reputation. The poet has been to maintain a childlike innocence, always look at things in the world with a child's pure and innocent eyes. He has been a special attachment to nature, natural mountains and rivers, sun, clouds, small mammals as the protagonist of his poetry, to express his thinking of the world of life. The reason that the Poem for Misty, is unique because Gu Cheng's poetry performance practices. He used the image to be compared to things for skillfully than when faded, the theme of the poem showing ambiguity, increased hazy charm of poetry. Read this poem, such as smoke and mirrors, food for thought. Poet innocence and natural beauty to build his extremely rich content of the fairy tale world. Poet Poetic Images start to appreciate the exquisite beauty of its poetic images. Key Words: Gu Cheng image Misty innocence

《中外雕塑作品欣赏》教案

《中外雕塑作品欣赏》教案 教学目标: 1、通过欣赏中国画作品,了解我国优秀艺术瑰宝。(了解) 2、了解名画、作者、时代背景。(记忆) 教学重点、难点: 重点:知道不同风格和流派的代表作品。 难点:知道不同风格和流派的代表作品及作者、时期。 教学过程: 一、介绍书中的名作 秦始皇陵兵马桶 1974年和1976年,在秦始皇陵外城东侧约1.5千米处地下,发现并发掘了秦陵从葬坑三处。其中一号坑规模最大,面积达14000平方米,内有6000多件形同真人、真马一般大小的兵马陶源和7000多件战车、铜兵器及金、铜、石等装饰品,是一个气势磅礴、威武雄壮、向东开进的古代大型军事长方阵形。它展现了秦军的编制、武器装备情况及古代战争的阵法。一号坑内,车与步兵相间,以步兵为主。二号坑内主要是车兵,也有骑兵、步兵,形成车兵、骑兵、步兵联队。 说书佣 中国古代有活人殉葬的习俗。到了汉代,这一习俗废除。但一些达官贵人还对此念念不忘,企望去世后在阴间也能作威作福。因此,他们就用陶土或木头做成人形,当作活人替身,随葬地下。这些陶或木制成的替身,叫做佣。1951年在成都天回山崖墓出土了一具击鼓说唱的东汉陶佣。 这具陶佣是一个说书艺人的形象。他坐在一个石台上,张着嘴巴,身体微微前倾,左臂环抱着一只鼓,右手高举鼓褪,一足翘起,似乎是说书说到了精彩之处,情不自禁地手舞足蹈起来,显得清新活泼、栩栩如生。 青铜奔马 青铜奔马出自汉代的马踏飞燕铜像,是中国的艺术珍宝。马踏飞燕铜像是1969年在甘肃省武威县一座东汉古墓中出土的,是墓中近百件青铜车马仪仗桶中的一件,像高34. 5厘米。奔马矫健雄壮,四蹄腾空,昂首扬尾,马首向左微微昂起,口鼻微微张开,逼真地表现了骏

简析电影《鬼妈妈》中的意象世界

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7711010373.html, 简析电影《鬼妈妈》中的意象世界 作者:李博 来源:《青年文学家》2014年第14期 摘要:《鬼妈妈》改编自小说《卡罗兰》,是一部停格动画电影。编剧极大程度的保留 了文本的叙事框架以及人物形象。在影片中我们可以得到一个掩藏在动画表象下丰富的意象世界。本文沿着故事的叙述结构,对故事中的人物、事物用符号学、精神学的重新阐释。在童话幻想的基础上,赋予故事现实的意义。 关键词:鬼妈妈;意象;象征;卡罗兰 [中图分类号]:I235.1 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2014)-14--01 《鬼妈妈》是根据小说《卡罗兰》改编的停格动画电影。故事发生在一个荒凉、雾气氤氲、终日不见阳光的小镇上。小说《卡罗兰》的第一句话:“搬进宅子没多久,卡萝兰就发现了那扇门”,通过这扇开启所有读者疑问的门,小主人公卡萝兰和我们一起进入了一个奇妙而危险的魔法世界。主人公在现实与魔法两个世界之间穿梭,一次次确定着自身的价值,寻找着真正的自我,体验着成长的苦与乐。 影片一开始的气氛就被随处可见的,充满哥特风格的景致渲染得诡异而幽寂:向着灰暗的天空高耸的松树林,灰蒙蒙的雾气笼罩着泥泞的大地,用石头砌成的空荡荡的花园,灵异的黑猫,古怪的邻居们以及那幢带尖顶的古宅。这一幅幅风景几乎构成了所有古怪诡异事件发生的最佳场所。卡萝兰的父母是一对讨厌泥土的园艺作家,影片中卡萝兰向皱着眉头猛敲键盘的妈妈诉苦:“昨天我差点掉下井,妈妈”“啊哈。”“我差点死了。”“很好。”一段简短的对话表现出大人的心不在焉。在妈妈那碰壁的卡罗兰随后也没能在爸爸这儿寻找到慰藉。当爸爸戏剧化的问卡萝兰:“老大怎么说”时,我们就能够看出妈妈才是这个家中的“BOSS”,也就是说:这个家中权利的持有者是卡萝兰的妈妈,而爸爸形象的设定就同大多数童话中所呈现的一样:软弱的而不可依赖。更有甚者,在魔法世界中的爸爸根本就是鬼妈妈创造出的傀儡,是鬼妈妈的帮凶。在卡罗兰眼中,家是一个无聊的地方。父母的冷漠与疏离,使卡萝兰的心灵已经自我封闭,就像那个被纽扣封住眼睛的娃娃一样。 到了晚上卡萝兰在老鼠的带领下,通过一条长长的通道来到了魔法世界。此处“通道”成为一个象征符号。在许多儿童文学作品中都有各式各样的通道或隧道,它们的作用往往是连接到一个现实世界之外的异域。例如《千与千寻的神隐》中的城洞,或者《纳尼亚年代记:狮子、女王及衣橱》中的衣橱,都是一个沟通现实世界与神踪幻境的入口。在整个影片中,卡萝兰几次通过甬道往返于两个世界之间,随着主人公每一次心理的变化,我们还可以把每一次穿梭看作是一个自我新生与故我成长的过程。

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