苏教版小学六年级科学

小学六年级科学---物质的变化练习题

一、填空题：

1、世界是（）构成的，物质总是在不断地（），有些变化只改变了物质的（）、（）、（）等，没有产生新的物质,这种变化叫（）。有些变化产生了新的物质，这种变化叫（）。

2、物质的变化可以划分为（）和（）两类，它们的区别在于（）。

3、在加热白糖的过程中，先发生物理变化（），随后发生了化学变化（）。

4、在加热白糖的过程中，蜡烛也在同时发生化学变化和物理变化。（）是物理变化，（）是化学变化。

5、淀粉与（）会发生化学反应而改变颜色。利用这一特性可以检验（）。

6、白醋的特点是（）。小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质——（）。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体（）、（）。剩下的液体是（）。

7、化学变化会伴随各种现象，常见的四种现象：（）、（）、（）、（）。

8、硫酸铜溶液的颜色是（），铁钉浸入后会发生化学反应，能看到溶液的颜色（），铁钉上有（）。

9、铁生锈是（）和（）的共同作用。

10、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的（），才能变成身体所需要的（）。

11、由于（煤）、（石油）等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的（），使空气中的（）含量不断增加，导致全球（），（），大陆和两极就（），给（全球环境）造成巨大的压力。

二、判断题：

1、人是由物质构成的，而空气、火、声音不是物质。（）

2、物质发生化学变化，一定生成新物质。（）

3、用蜡烛加热白糖时，既发生了物理变化，又发生了化学变化。（）

4、物质的物理变化不产生新的物质，物质的化学变化会产生新的物质。( )

5、自然界中的物质都在变化着，它们的变化速度基本一样。( )

6、物质的形状、状态、体积和位置的变化都属于物理变化。( )

7、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧越旺。 ( )

8、化学变化不一定有气体产生，也不一定发光发热，但一定有新的物质生成。( )

9、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅，会产生沉淀物，铁钉会变成红色。

10、米饭、玉米遇到碘酒会变成蓝紫色，因为它们都含有淀粉。（）

11、生产水泥的过程，包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。（）

12、米饭的味道是甜的。（）

13、有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。（）

14、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（）

15、只要物质发生颜色变化，就发生了化学变化。（）

16、只要物质发生了化学变化就一定会发生颜色变化。（）

17、往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。（）

18、往猪肉上盖上印，猪肉变蓝色是化学变化。（）

19、物质发生化学变化，一定生成了新物质。（）

20、火药是我国的古代四大发明之一，是古代炼丹道士发明的。（）

21、物质变化无处不在，跟我们生活密切相关。（）

三、选择题：

1、小苏打和白醋混合后生成的气体是（）。

A、氧气

B、一氧化碳

C、二氧化碳

2、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。

A、马上熄灭

B、继续燃烧

C、燃烧半分钟后熄灭了

3、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子（）。

A、没有明显变化

B、变成其它物质

C、发芽了

4、下面关于铁的特点描述正确的是（）

①有空隙②光滑③能导电④粗糙⑤比较韧⑥比较脆⑦褐红色⑧银白色

A、①②③⑥⑧

B、②③⑤⑧

C、②③④⑤⑧

5、物质的变化判断正确的是（）。

A、硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化。

B、点燃的蜡烛在发生物理变化。

C、铁生锈是物理变化。

6、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（）

A、前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。

B、前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。

C、前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。

7、关于铁锈的说法，正确的是（）。

A、铁在干燥的空气中更容易生锈，铁锈叫氧化铁。

B、铁锈能导电，不能被磁铁吸起来，铁锈的颜色是红褐色。

C、用涂油漆、电镀、制成不锈钢、保持干燥等方法可以防止铁生锈。

8、半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（）部分最容易生锈。

A、在空气中的半根

B、在水的的半根

C、在空气和水交界处

9、将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是（）。

A、鸡蛋清

B、葡萄糖

C、白砂糖

D、面包

10、（）的环境能减缓铁生锈的速度。

A、潮湿

B、高温

C、干燥

D、寒冷

11、给铁制品的表面涂上（）最容易使其生锈。

A、油漆

B、水

C、食用油

D、白醋

12、汽水中含有的气体是（）气体。

A、水蒸气

B、二氧化碳

C、氧气

D、氮气

四、实验题

1、实验探究马铃薯中是否含有淀粉

（1）用到的器材有：水果刀、滴管、碘酒。

（2）探究的方法：首先用水果刀将一新鲜的马铃薯切开。再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切开面上。然后看切开面上是否有蓝色出现，最后得出结论。

完成实验探究思考回答下问题：

a、缺少的器材是什么？（）

b、观察到什么现象？（）

c、得出的结论是什么？（）

2、铁生锈与什么有关的实验方案。研究的问题：

假设：

实验材料：

实验方法：

观察到的现象：

实验结论：

3、设计小苏打和白醋混合后产生的气体是什么气体的验证实验方案。注意：必须写出材料准备，实验设计，过程，观察到的现象和实验结果，结论。

三、问答题

1.观察一辆小自行车，在自行车上应用了哪些防锈的措施，并简述其中的科学道理？

2.米饭在嘴里开始不甜，咀嚼一会儿就会有甜味，这是什么道理？

3、白糖加加热后，会慢慢熔化变成液体状，继续加热就会烧焦变成黑色的焦炭状。这个过程中有物理变化吗？有化学变化吗？哪一

步是物理变化？哪一步是化学变化？回答并说明理由。

4、请写出人们在日常生活中防止铁器生锈的方法(3种)，并说明其中的道理。

6、木条燃烧和木条折断发生的变化的相同点和不同点？

六、综合题（8分）

1、写出物质单元的知识内容。

2、连线：物质变化及伴随的现象。

在面包上滴碘酒颜色改变

小苏打和白醋混合

化学变化铁钉生锈产生气体

点燃火柴、酒精燃烧

铁钉浸入硫酸铜溶液发光发热

苹果腐烂

物理变化弯折铁丝产生沉淀物

易拉罐压扁

皮筋被拉长形状变化

生米煮成熟饭

水结冰、水蒸发、冰化水、冰直接变成水蒸气形态变化

1、世界是由(物质)构成的。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。

2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法。

3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。

4、用金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化）。

5、我们可以用（筛网）方法分离沙和豆子的混合物。

6、有些物质混合后不会生成新的物质，如（白糖）和（水）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。

7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。

8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种新物质。

9、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明（不支持燃烧）

10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的

物质）。

11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。

12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化），空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。

13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。

14、在日常生活中，许多的物质变化属于物理变化，如（折纸）、（水结冰）、（加热水）、（豆子和沙子混合）等。

15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。

16、在生产实践中，人们一般采用（制成合金）、（表面涂防护层）、（放置干燥的地方）等方法防止铁生锈或减缓铁生锈的速度。17、小苏打和白醋混合后产生的气体具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。

18、米饭、淀粉遇到碘酒，颜色发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。（√）

19、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。（√）

20、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体需要的营养物质。（√）

21、小苏打和白醋反应后的残留液体是一种不知名的液体。（√）

22、

类别食物名称

含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜

不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

2008年市实验小学春期六年级科学第三单元练习题

学校班级姓名

一、填空：

1. 月球是地球的_________, 月球围绕地球_________

2. 月球的运动是围绕地球_________运动，月球的直径大约是地球的_________，月球的引力大约是地球的______ ，月球的体积大约是地球的_________

３. 1969年7月,美国的_________ 载人飞船成功地在月球上着陆。４. 月球的圆缺变化叫做_________，它是在月球的_________过程

中形成的。

５. 月球地形的最大特征就是分布着许多大大小小的_________ 山。

６. 太阳系是以_________ 为中心，由八大_________、矮行星、小天体等组成的一个天体系统。八大行星分别依次分别是水星、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。

8. 人们把看起来不变的星星分成群，划分不同区域，并以人、动物或其它物体命名，人们把这些区域称为_________。

9. 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的_________七星。在北部天空的小熊座上有著名的_________星。

10. 在认识星座时_________构成的图形是星座的主要标志。

11. 天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的_________星组成的恒星集团，被人们称为_________系，它的直径大约有_________光年。银河系大约有_________亿到_________亿颗恒星组成。目前人类已经发现了超过了_________亿个河外星系。

12.光的传播速度是每秒钟_________万千米，_________就是光走一年所走的距离。

13. 现在人们已经用天文望远镜观测到距我们_________亿光年的宇宙。

二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。

1.人类第一个登上月球的是前美国宇航员阿姆斯特朗。（）

2.月亮圆缺变化的周期是15天。

3.月球上山脉最大特点都是环形山。

4.日食有两种，即日环食和日全食。

5.九大行星每天都在发生碰撞。

6.太阳系里有1000亿到2000亿颗恒星。

7.美国是世界上公认的火箭发源地。

8.我国的“神州六号”载人飞船已经发射成功，杨利伟就是乘神州六号到太空中的。

9.宇宙中每时每刻都有许多的恒星诞生，同时也有许多的恒星消亡。

10、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。（）

11、月球是围绕地球逆时针方向运动的。（）

12、伽利略发明了人类第一架天文望远镜。（）

13、月球的体积是地球的四十九分之一。（）

14、月球的引力大约是地球的六分之一。（）

15、我们看到的月球的光是它自己发出的。（）

16、月亮在圆缺变化中出现的各种形状叫月相。（）

17、月球是一个不发光、不透明的球体。（）

18、太阳和围绕它转动的八大行星组成的天体系统就是太阳系。（）

19、运载火箭和航天飞机都是可以重复使用的。（）

20、在八大行星中，海王星距离太阳的距离最远。（）

21、水星是距离太阳最近的行星，但公转周期最长。（）

22、太阳系中没有彗星。（）

23、星座是人们根据星星组合成的形状想象出来的。（）

24、北极星是北斗星中的一颗。（）

25、牛郎星和织女星分别位于银河的两边。（）

26、北极星非常亮，我们可以借助北极星找到北斗七星。（）

27、中国是世界上公认的火箭的发源地。（）

28、科学家发现现在宇宙正处于膨胀之中。（）

29、太阳是宇宙的中心。（）

30、宇宙虽然是无边无际的，但是人类已经看到了宇宙的边缘。（）

31、我国已经实现了宇航员登月考察。（）

32、恒星是永恒的，是不会消失的。（）

三、选择

1. 月球公转形成了（）

①昼夜变化②月相变化③四季变化

2. 恒星是宇宙的重要组成物质；宇宙是运动着的、膨胀着的；人类对宇宙的认识和探索是（）.

①永无止境的②有止境的③无法确定

3、阿姆斯特朗曾说过我迈出了一小步，但人类迈出了一大步，这句话是说的人类留在（）上的第一个足迹。A 月球

B 火星

C 天王星

4、一个人在月球上能举起180千克的物体，那么他在地球上能举（）物体。

A 30千克

B 180千克

C 60千克

5、月球地貌的最大特征是（）。

①分布着大平原②分布着大面积的海洋③分布着许多大大小小的环形山④分布着许多高山

6、月球上的“环形山”多数是（）

①圆形②椭圆形③方形④不规则形

7、关于月球上的“环形山”的形成，比较合理的解释是（）。

①外星人挖的②流星、陨石撞击形成的③火山爆发形成的④“月球人”生活的遗址

8、日食是（）挡住了照射到（）的太阳光形成的天文现象。

①月球②地球③太阳④水星⑤火星⑥木星

9、月食是（）挡住了照射到（）的太阳光形成的天文现象。

①月球②地球③太阳④水星⑤火星⑥木星

10、日食一般发生在农历的（），月食一般发生在农历的（）

①初一左右②初九左右③十五左右④二十五左右⑤任何时候，没有规律

11、日食现象分为（）。

①日全食②日偏食③日环食④月全食⑤月环食⑥月偏食

12、月食现象分为（）。

①日全食②日偏食③日环食④月全食⑤月环食⑥月偏食

13、八大行星中个头最大是（）

A 木星

B 天王星

C 海王星

14、地球公转一周是（）

A 一天

B 一个月

C 一年

15、地球自转一周是（）

A 一天

B 一个月

C 一年

16、人类在不断探索宇宙，神舟五号的航天员是（）

A 杨利伟

B 聂海胜

C 费俊龙

17、以太阳为中心，八大行星从里到外的顺序是（）

A 水星、火星、地球、金星、木星、土星、天王星、海王星

B 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

C 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

18、八大行星中公转周期最接近地球的是（）

A 水星

B 金星

C 火星

19、天空中的星星大多数都是（）

A 恒星

B 行星

C 卫星

20、北斗七星是（）的明显标志。

A 大熊座

B 小熊座

C 狮子座

21、观察星座最好的季节是（）

A 春季

B 秋季

C 夏季

22、夏季大三角除了牛郎星和织女星，还有就是（）

A 天狼星

B 天津四

C 北极星

23、北斗勺口的两颗星沿直线向前延伸（）倍的距离可以找天北极星。

A 3

B 4

C 5

24、光的传播速度是每秒钟（）千米。

A 30万

B 40万

C 35万

25、会发光发热的是（）

A 恒星

B 行星

C 卫星

26、银河大约是由1000亿至2000亿颗恒星组成，直径有（）光年。

A 10万

B 30万

C 60万

27、（）第一个发明的了望远镜。

A 列文虎克

B 伽利略

C 罗伯特胡克

28、2007年10月，我国成功发射的探月卫星是（）

A 神舟五号

B 神舟六号

C 嫦娥一号

四、画一画

1. 请你画出从初一到十五再到三十月相变化图。

2、画出初八、十五、二十四的月相的情况

3、请在下图中画出日食、月食发生时月球所处的位置。

4、请写出下列星的名称，并在合适的位置标出北极星的位置。

五、简答

1、月球上的环形山是怎样形成的？(“撞击说”是关于月球上的“环形山”形成原因的一种猜测，其主要内容是什么？)

2、怎样区别上弦月和下弦月？

3、每月初一到十五月相是怎么变化的？

4、日食、月食是怎样形成的？

5、在太阳系的八大行星中，假如将来我们要移民最有可能去八大行星的哪个星球，为什么？

7、小华喜欢野外冒险，有一天夜晚迷失了方向，而他又没有带指南针，你有办法帮助小华吗？如果有，请把你的办法写下来。

2008年市实验小学春期六年级科学第四单元练习题

学校班级姓名

一、填空

1、我们面临的污染有、、等。

2、为了限制各国碳氢化合物排放量，1997年12月召开的联合国“防止地球温暖化京都会议”通过了。

3、被称为“白色污染”的是

制品。4﹑______是从源头上解决垃圾问题的办法。5﹑______是指多次或用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。6、是从源头上解决垃圾问题的办法。7、当我们无法减少一些材料的使用时，可以回收垃圾中的这些原材料并重新加工利用它们，这样不但能

而且能节约大量的。8、人类

的、加速了物种的灭绝，并使生物资源濒临枯竭。

9、目前，处理垃圾的方法有和。

10、减少固体垃圾的科学方法是、和。11、

、和是当前突出的环境问题。12、减少和排放是控制大气污染的根本办法。13、生活垃圾一般可分为、和。

二﹑判断:

1﹑双面打印可以节约纸张。

( )

2﹑用不同的方法重新使用东西,可以减少垃圾数量。

( )

3﹑垃圾混倒还是垃圾,垃圾分类就是资源。

( )

4、很久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。

（）

5、填埋垃圾的方法是最安全有效的。

（）

6、垃圾填埋场填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场。（）

7、填埋垃圾以后，可以在上面建筑房屋。

（）

8、焚烧垃圾不会造成污染。

11、过期的药品可以随垃圾一起扔掉。

（）

12、使用过的饮料瓶子等塑料制品可以回收，在制作其他塑料制品。（）

13、缺水是一部分国家的事情，和我们无关。

14、废电池是没有毒的垃圾，可以随便扔在垃圾里。（）

15、有些垃圾可回收利用。（）

17、所有垃圾都可以回收利用。（）

18、垃圾被填埋后危害就消除了。（）

19、用不同的方法重新使用已用过的东西，可以减少垃圾数量。（）

20、回收玻璃比直接用原料制取玻璃便宜。（）

22、水是可再生资源，因此我们不需要节约用水。（）

23、缺水是一部分国家的事情，和我们无关。（）

24、水是我们的生命之源，我们离不开水，所以没法节约用水。（）

25、节约用水人人有责，别人不节约我自己节约没用，我也不用节约了。（）

26、污水经过处理还可以再次使用。（）

27、废水经过处理就可以无公害的回归环境了，可以排放到海洋、河流和湖泊中，也可以渗到地下。（）

28、饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。（）

29、我们只能用沉淀方法把污水中的杂质分离出来。（）

30、生物方法是污水处理的核心。（）

31、污水经过处理都可以饮用。（）

32、大气中的二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。

33、今天地球上生物消失得以比以往任何时候都快。

34、科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少空气污染。

二、选择。

1﹑以下可以减少污染的行为有( )。

A﹑使用一次性用品 B﹑延长物品使用寿命 C﹑购买包装

气派的商品

2﹑系统解决垃圾问题应包括( )。

A﹑减少垃圾的数量 B﹑回收利用 C﹑无害化处理3﹑( )是减少垃圾数量的重要方法。

A﹑重新使用 B﹑填埋 C﹑焚烧

4、目前全世界对固体垃圾采取的最积极、最科学的处理方法有（）

A、减少数量

B、再次利用

C、回收利用

5、以下可以减少污染的行为有（）

A、使用一次性用品

B、延长物品使用寿命

C、购买包装气派的商品

6、系统解决垃圾问题应包括（）

A、减少垃圾的数量

B、回收利用

C、无害化处理

7、一粒纽扣电池可以使（）水无法饮用。

A、600千克

B、600吨

C、60吨

8、用垃圾作堆肥需要选择（）

A、可以回收的垃圾

B、能够溶解于水的垃圾

C、容易腐烂的垃圾

9、全世界有（）的大陆面临淡水资源不足。

A、60%

B、6%

C、三分之一

10、世界人均供水量自1970年以来开始（）

A、增加

B、减少

C、富余

11、目前，（）个国家严重缺水？

A、100多个

B、40多个

C、200多个

12、全世界倡导的节水方法是（）

A、把用过的不太脏的水储存起来以作二次使用。

B、把大容量的抽水马桶水箱改为小容量的。

C、不用自来水浇蔬菜花草和拖地拖地等。

13、事实上，陆地上的淡水资源只占地球上总水量的（）

A、2.53%

B、5%

C、3%

14、人类目前比较容易利用的淡水资源只要是河流水、淡水湖泊水和（）

A、海水

B、浅层地下水

C、深层地下水

15、如果河流被污染，就会造成（）

A 无法灌溉农田

B 水中的鱼虾会死亡

C 人无法直接饮用

16、污水处理厂可以借助（）分解水中的废物。

A 细菌群

B 石灰水

C 沙砾

17、水污染是人类的活动引起的，主要的污水包括（）。

A生活污水 B工业污水 C 石油污染

18、污水处理过程中追加处理是指（）

A、沉淀

B、过滤

C、天然净化

19、淡水经过净化，还要经过（）才能饮用。

A、沉淀

B、过滤

C、灭菌消毒

20、地球上曾有几千万个生物物种，其中有一半以上在（）中栖息繁衍。

A、海洋

B、森林

C、湖泊

21、下列做法你认为是正确的是（）

A、购买过度包装的商品

B、经常使用一次性筷子

C、把废纸送到回收站

22、可降解的塑料可以用来制作（）

A、塑料玩具

B、一次性饭盒

C、塑料袋

23、我国从2008年6月1日开始，商场和超市不得免费提供（）

A、纸袋

B、塑料袋

C、布袋

三、问答：

1、真正的垃圾填埋场会对周围环境带来哪些危害？

2、垃圾焚烧的优缺点有哪些？

3、商品过度包装可能对环境造成什么样的影响?请你给生产厂家提出改进的建议。

4、你有哪些节水的好方法？我们能为保护水资源、防治污染做哪些事情？

5、你所知道的水的污染源有哪些？

6、污水一般要经过几种方法被净化？请你写一些污水处理的过程。

7、考察家乡的自然水域时要注意哪些事项？

8、家长的环境对于我们的生存非常重要，你有没有看到家乡的环境受到污染了？哪些方面受到污染了（至少3方面）？你认为怎样才能让家乡的人们自觉来保护环境？（至少写3条）