运动的世界练习题

运动的世界练习题
运动的世界练习题

运动的世界练习题

1. 完成下列各单位的换算

(1)9×10-2 m =________ dm =________ μm

(2)3.8×105m =________ cm =________ km

2. 在下面空白处填上正确的单位

课桌长1.2 ______;物理课本长26.0 ______;一张纸厚75 ______

3.用如图所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺

的分度值为________,所测物体的长度为__________。

4.某同学用如图1所示的方法测量细钢丝的直径:将

细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺

测量,测得这个线圈的长度是_____

_____cm ,细钢丝的直径是___

______mm 。

5.某同学用毫米刻度尺测量物理课本

的宽度,共测量了4次,其结果分别为17.49厘米、17.50厘米、17.48厘米、l 7.49厘米,物理课本的宽度应记作 厘术.

6.观察甲图可知汽车做 _ 直线运

动;观察苹果下落时的频闪照片(乙图),可

知苹果做 __ 直线运动。

7. 在北京和杭州之间对开着一对特快列车

T31和T32,表中所列是这两次列车的时刻表,

请回答下列问题:

(1)T31列车全程运行的时间是 h

min 。

(2) 在北京和杭州之间列车运动的平均速度是 ___km/h 。 8.正常运行的客车速度是20米/秒,这句话的意义是( )。 A. 客车每秒钟运动的速度是20米

B. 客车每秒钟通过20米

C. 客车每秒钟通过的路程是20米

D. 客车通过的路程是20米 9.甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中,甲看到乙在上升,楼房也在上升,乙看到楼房在上升,甲在下降。若以地面为参照物,则( )。 A. 甲在上升,乙在下降 B. 甲、乙都在下降,但乙比甲降得快

C. 甲、乙都在下降,但乙比甲降得慢

D. 以上三种分析都不对

10.做匀速直线运动的物体甲和乙,甲的速度是乙的4倍,乙走的路程是甲的1/3,那么乙用的时间是甲所用时间的 倍。

11.下列四个速度数值中,最大的是()。

A. 36千米/时

B. 12米/秒

C. 600米/分

D. 110厘米/秒

12.如图所示,s1=24厘米

s2=40厘米t1=6秒,t2=8秒,小

车在AB段的平均速度是,

小车在BC段的平均速度

是,小车在AC段的平均速

度是。

13.设计一个实验,粗略地测出学生从家到校的平均速度。写明所需器材、实验步骤及计算关系式。

14.在日丽无风的体育场,进行百米赛跑。站在终点的计时员,如果在听到起跑枪声开始计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒,则运动员跑完百米的时间应为:()

A.10.30秒B.10.59秒C.10.88秒D.10.18秒

15.在机场高速公路的入口处有一标志牌,如图所示,出租车要尽快赶到机场,在不违反交通规则的前提下,至少行使多少分钟才能到达?

16.某同学乘坐着汽艇遥对一座高崖,他向高崖大喊一声,历时5秒钟听到回声.求:

(1)若汽艇静止在水面,他离高崖多远?

(2)若汽艇以10米/秒的速度正对高崖驶去,他喊时离高崖多远?

17.一列火车长80米,2分钟内通过了1120米的路程,这列火车的平均速度是多少?按这个速度通过一座长600米的大桥需多少时间?

18.物体沿直线运动,前一半路程的平均速度为30米/秒,后一半路程的平均速度是20米/秒,求物体在全程中的平均速度?

初二物理第二章运动的世界知识点要点

第二章知识点 一、机械运动 1、含义:一个物体相对于另一个物体位置的变化 2、位置≠距离 3、关于参照物的题目 *思考步骤:1、确定研究对象。2、选择参照物。3、判断位置是否发生变化(变化→运动;不变化→静止) 例如:一列客车正在驶离车站,车内的乘客相对于________是静止的,相对于车站是______的。 你可以这样思考: 脑袋中按照步骤确立好:研究对象、参照物、位置变化与否 研究对象 参照物 判断位置 车内的乘客 ? 静止 车内的乘客 车站 ? 第一个空,车内的乘客静止说明对参照物的位置没有发生变化,那么参照物是车厢 第二个空,车内的乘客对于车站位置发生变化,变化→运动,因此是运动的 以此方法推类为其他的题目,即可解决。 4、关于旗子、火焰等题目 *思考步骤: 1、确立静止参照物。 题目参照寒假作业P9,第2题和第6题 5、关于加油机和受油机的题目 加油机与受油机是相对静止的。因此在空中加油过程中,加油机速度=受油机速度 加油机与地面、受油机与地面是相对运动的。 二、长度的单位及换算关系 1、常见单位换算 1km=103 m=103 mm=103 μm=103 nm 2、刻度尺需要掌握的几个概念:零刻度线、分度值、量程 *刻度尺的分度值越小,误差越小。但仍要考虑实际情况 3、刻度尺使用的原则: A 、“选”:根据实际选择分度值、量程的合适的刻度尺 B 、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C 、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始) D 、“看”:读数时视线要与尺面垂直。 E 、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。(准确值+估计值) F 、“记”:测量结果由数字和单位组成。(不要忘记单位) *例题:有两位同学测同一只钢笔的长度,甲测得结果12.82cm ,乙测得结果为12.8cm 。如果这两位同学测量时都没有错误,那么结果不同的原因是:两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺 2、与参照物方向相同 3、与参照物方向相反 →相反 静止 相同

运动的世界同步测试题及答案

运动的世界同步测试题及答案 运动的世界 ( 二) 一. 中考. 竞赛涉及的主要问题 1. 速度及计算 2. 匀速直线运动与变速直线运动 3. 平均速度与瞬时速度 4. 平均速度的测量 二 . 典型例题 例 1. 小明坐在一辆行驶在公路上的汽车中,他看见路旁的树木纷纷向后退,这个观察结果是以为参照物的 ; 如图 1 是路途中这辆汽车上的速度计的情况,此时该车的行驶速度是 ; 若这辆车保持这个速度不变,从毕节驶向贵阳,毕节到贵阳的距离约为217km,这辆车从毕节到贵阳大约需要的时间是。 精析精解小明坐汽车上看见路旁的树木纷纷向后退,他是以汽车或者汽车上的物体为参照物; 观察速度计的表盘可知 分度值为 10 km/h ,汽车的速度为 70km/h; 根据公式 t=s/v=217km/70 km/h=3.1 h=1.16104 s =186min 。 例 2. 小张和小王两位同学在一次测物体平均速度的实验中, 小张测得运动物体在前一半路程的平均速度为 4m/s ,小王测得其在后一半路程的速度为 6m/s ,那么小张和小王测得的该物体在整个路程中的平均速度是 ( )

A. 4m/s B.4.8m/s C.5m/s D.6m/s 精析精解全路程的平均速度等于全段路程除以全程时间。 设全段路为S,前段路程为si,行驶速度v1 ,时间t1;后段路为s2,行驶速度v2,时间t2,则整段路程的平均速度为 v=s/(t1+t2)=s /(s1/v1+s2/v2)=2v1v2/(v1+v2)=26m/s4m/s/(6m/s+4m/s)= 4.8m/s ,正确选项 B。 点评此题属于体验感受题,让学生通过计算体会平均速度的概念,理解平均速度的计算方法。 反思要清楚平均速度是总路程与总时间的比值,而不是两速度的 平均值。 例 3. 小明坐在一列以 30m/s 的速度在平直轨道上行驶的火车的 窗口边上,他看见与其相平行的轨道上迎面开来了一列长为300m 的货车,经测定车速是20m/s,坐在窗口的小明看到货车从他眼前经过的时间是 ( ) 。 A. 30s B.15s C.10s D.6s 精析精解以所坐的列车为参照物,货车相对火车行驶的路 程为300m货车相对于火车的速度为50m/s,这样运动时间 迎刃而解。答案是 D。 点评本题是与生活、生产相联系的创造性题,留心观察,细心思考,把握实质才能解决问题。 反思此题关键是货车对列车的相对速度是二者之和,即

【2019最新】八年级第二章《运动的世界》测试题(1)

【2019最新】八年级第二章《运动的世界》测试题(1)训练 一、填空题 1.天安门广场的旗杆高度是30_______(填上合适的单位).电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的.1英寸=2.54cm,一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_________cm. 2.航天员杨利伟乘坐”神舟五号”飞船返回舱返回地球时,返回舱相对于地球是 ___________的,杨利伟相对于返回舱是___________的. 3.如图2—13所示,用刻度尺测物体的长度时,有错误请指出: (1)_______________________________________________________。 (2)_______________________________________________________。 (3)_______________________________________________________。 4.如图2—14所示,用刻度尺测物体的长度是是_________,所用刻度尺的分度值是___________。 5.如图2—15所示“森林动物”运动会中龟兔赛 跑的情景.请你观察情境,比赛开始后.“观众”通过 比较_______,判断跑在前面的兔子运动快.由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较___________,判定最先到达终点的乌龟运动得快.物理学中用________________表示运动快慢的程度. 6.有一首词是这样写的“满眼风波多闪烁,看 山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看 山恰似走来迎”是以_______为参照物,“仔细看山山不动.是船行”是以___________为参照物。 7.小华的家到学校的距离是3.6km,他骑自行车去上学所用的时间为12min.小华骑自行车上学的速度为_______m/s.合_______Km/h。 8.到的铁路全程长1 463km.2004年4月18日我国铁路第5次大提速后.北 京至的Z21直达特快列车运行时间约为12 h,则提速后它运行的平均速度约为___________km/h.(结果保留整数) 9.在遵守交通规则的前提下。从看到图2—16中的两个交通标志牌的地方到达西大桥.匀速行驶的汽车最快要_______min. 10.一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后.又在水平 面滑行250rn才停止.运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25 s.则滑雪运动员在斜坡上下滑的平均速度是_______m/s,在水平面上滑行的平均速度是_______m/s.整个运动过程的平均速度是_______m/s. 二、选择题 1.下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是( ). A.km B.m C.cm D.尺 2.甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度,分别记录数据.甲记录为25mm,乙记录为25.0mm.已知两人的测量操作和记录都是正确的,则下列说法正确的是( ). A.乙测量得更仔细B.甲所用的刻度尺分度值是毫米 C.乙所用的刻度尺精度高D.以上说法都不对 3.你身体上最接近5cm长度的是( ).

初二物理运动的世界

运动的世界 第一节 动与静 第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢 第四节 科学研究:速度的变化 第一节 动与静 1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。 2、参照物: (1)研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。 (2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。 (3)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。 (4)静止的概念:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。 (5)世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。 第二节 长度与时间的测量 1、长度单位: ①国际单位制中的单位:米(m ) ②常用单位:千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(um )、纳米(nm ) ③换算关系:m 101km 3=,nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位: ①国际单位制的基本单位:秒(s ) ②常用单位:时(h ),分(min ),毫秒(ms ),微秒(μs )。 ③换算关系:1h=60min ,1min=60s ,μs 10ms 101s 63==。 3、用刻度尺测长度: (1)使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。 (2)使用时要注意: ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空”。 ④读取数据时,视线应与尺面垂直。 ⑤正确记录测量结果 ? ??位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。 4、时间的测量: (1)用停表或手表测量一段时间。 (2)采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。 5、测量误差: (1)测量值与真实值之间的差异,叫误差。 (2)误差不能避免,只能尽量减小,错误能够避免是不该发生的。 (3)减小误差的基本方法:多次测量求平均值。另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差。 第三节 快与慢

运动的世界复习题

课题:运动得世界 班级:____________ 姓名:_____________ 【限时训练】 1、填上适当得单位:手臂长74_____;某同学身高160_____;物理课本宽0、132_____;一元硬币得厚约 2、5×10-3_____;课桌高780_____;圆珠笔芯塑料管得直径就是3_____;物理书长13___ 2、完成下列单位换算: 6dm=________m 8×109nm=_______m 1、7×102cm=________μm 6、9× 10-9mm=_______m 2、4h=__________min 140min=________h________min 12min=_________s=_________h 2m/s=_________km/h 15m/s=_________km/h 18km/h=________m/s 72km/h=_________m/s 3、小明同学坐在行驶得公共汽车内: (1)以地面为参照物,小明就是_______得;以行驶得公共汽车为参照物,小明就是______得。 (2)小明对马路上得行人来说就是________得,这就是以________为参照物。 (3)马路上行走得小红瞧到行人没有公共汽车快,她就是运用得__________________得方法。(选 填“相同时间比路程”、“相同路程比时间”) 4、昆明最近出现得“小黄车”方便得大家得出行,小黄车正常得行驶速度为18km/h合________m/s,18km/h表示得物理意义就是______________________________。 5、一只小球在水平面上作匀速直线运动,它在2s内通过得路程就是5m,则它通过20m路程后得 速度就是________m/s 6、一列火车长200m,它以10m/s得速度穿过1200m长得隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共 需要___________s 7、作直线运动得某物体,在开始5s内通过得路程就是20m,接下来得15s时间内作速度为5m/s得 匀速直线运动,那么物体在这20s时间内作得就是_______运动,前5s得平均速度为___________,后15s得平均速度为___________,整个20s得时间内得平均速度就是________m/s。 8、左表就是济南至烟台得N923次列车 运行时刻表得一部分,由济南到潍坊 行驶了________km里程,从潍坊到蓝 村得平均速度约为_________km/h(保 留一位小数);这个速度__________(选 填“大于”、“小于”或等于)30m/s 9、读出两图中被测物体得长度 左图被测物体长度为______________cm 右图被测物体长度为____________mm

八年级物理《运动的世界》测试题

1.判断一个物体做匀速直线运动的依据是() A、每隔1s沿直线运动的路程相等 B、只需物体的速度大小不变 C、1s内运动5m,2s内运动10m,3s内运动15m D、任何相等的时间内,沿直线运动的路程都相等 2.汽车在平直的公路上匀速行驶,10s通过了150m的路程,汽车的速度是() A、1500m/s B、160 m/s C、50 m/s D、15 m/s 3.一汽车以4m/s的速度从甲地开往乙地,当驶完全程的一半时改用6m/s的速度行驶到乙地,甲、乙两地相距2400m,则汽车在甲、乙两地的平均速度为() A、10m/s B、5 m/s C、4.8 m/s D、6 m/ 4.李白在《望天门山》一诗中写道,“两岸青山相对出,孤帆一片日出来”,诗中两句所选的参照物分别是_______和_______,这运用了物理学中的_____________________原理. 5.速度是表示物体的物理量,一小汽车以18km/h的速度用0.5min匀速通过一公路隧道,这座隧道长____m. 6.若某人乘坐出租车在平直公路上 匀速行驶,右图为他到达目的地时的车费TAXI 发票。求:车费发票 (1)出租车行驶的时间;车号J-8888 (2)出租车行驶的速度是多少km/h.日期06-11-12 上车10:00 下车10:05 单价2.00元 里程6.0 km 金额16.00元 7.小汽车朝山崖以36km/h匀速行驶,汽车鸣笛5s后,听到了回声。求听到回声时汽车距山崖之间的距离。已知声音在空气中传播的速度是340m/s. 8.甲同学距离长钢管的一端510m,乙同学在另一端敲一下,此时开始计时,甲第一次听到声音的的时间是 3.5s,求甲同学听到两次响声的时间.(已知u钢=5200m/s).

八年级物理知识点:探索微观世界的历程知识点-精选教育文档

八年级物理知识点:探索微观世界的历程知识点多阅读和积累,可以使学生增长知识,使学生在学习中做到举一反三。在此查字典物理网为您提供探索微观世界的历程知识点,希望给您学习带来帮助,使您学习更上一层楼! (1)整体感知 地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处于不停的运动和发展中。经科学研究发现,任何物质都是由极其微小的分子组成的。固态物质中,分子的排列十分紧密,粒子间有强大的作用力,因而固体具有一定的体积和形状。液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小,因而液体没有确定的形状,具有流动性。气态物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩,因而气体具有流动性。分子是由原子组成的,科学家发现,原子的结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核,在原子核周围,有一定数目的电子在绕核高速运动。研究发现,原子核是由更小的粒子——质子和中子组成。人们对微观世界的认识,是随着科技的发展不断深入的。人类对纳米科学技术和纳米材料的研究,说明了微观物质世界又影响了宏观物质世界的研究和开展。 (2)四边互动 互动1

目前我们人类观测到的宇宙有多大? 明确:通过挂图的展示,激发学生的学习兴趣和求知欲望。展示宇宙空间各星系团的情景,目的是让学生感知银河系只是数十亿个星系中的一个,一束光穿越银河系需十万年的时间,显示了银河系之广,宇宙之大;让学生知道太阳系置于银河系中,人类赖以生存的地球置于太阳系中,进一步说明了宇宙巨大无边。 互动2 宇宙是由什么组成的呢? 明确教师可通过地球是由什么组成推广到一切天体逐步启发学生,最后得出宇宙是由物质组成的结论。在地球上,有空气、高山、大海、树木、花草、鱼虫鸟兽,有人类赖以生存的衣、食、住、行所需的一切生活用品,这些都是物质。其他一切天体也是由一定的物质组成的,所以广阔无垠的宇宙是由组成地球及其他一切天体的物质组成的。 互动3 广阔无限的宇宙大得难以想像,它是由物质组成的,那么,物质又是由什么组成的? 明确教师可以通过列举一些日常生活中学生能摸得着、看得到的事例,帮助学生理解“分子”的概念。 例如:把玻璃杯打碎了,碎片还是玻璃。经过多次分割,甚至碾成粉末,颗粒越分越小,直至微小颗粒不再是玻璃。再

第二章 运动的世界练习2

第二章运动的世界检测题 一、单选题(本大题共15小题,共30.0分) 1.国庆70周年大阅兵,空军各式先进战机尽显风采。如图所示,一架 加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。 当我们说加油机是静止的,所选的参照物是() A. 蓝天上的白云 B. 天安门城楼 C. 受油机 D. 广场上的受检官兵 2.2019年2月,第一艘国产航母“山东舰”正式服役,并携多架歼?15舰载战斗机和多型舰载 直升机开展跨海区训练和试验任务。如图为某次训练的场景,则下列说法正确的是() A. 以正在起飞的舰载机为参照物,山东舰是后退的 B. 以空中的舰载机为参照物,山东舰是静止的 C. 以待飞的舰载机为参照物,山东舰是运动的 D. 以空中的舰载机为参照物,待飞的舰载机是静止的 3.下列几种运动现象中,不是机械运动的是() A. 雪花飞舞 B. 日出日落 C. 心驰神往 D. 云来云往 4.我们描述一颗“北斗”卫星是静止的,所选参照物可能是() A. 太阳 B. 月球 C. 地面 D. 都可以 5.发育正常的小雷身高约1.7m,为了准确测量两手伸开的臂展长度,应选用的刻度尺是() A. 量程0~2m,分度值1cm B. 量程0~10m,分度值1dm C. 量程0~1m,分度值1cm D. 量程0~15cm,分度值1mm 6.小云同学在一次测木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接 近木块真实值的是() A. 3.2cm B. 3.25cm C. 3.3cm D. 3.5cm 7.如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是() A. B. C. D. 8.有四位同学用同一分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长.测量结果分别是 25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,则更接近于物体真实长度的值是() A. 25.833cm B. 25.82cm C. 25.83cm D. 25.80cm 9.人民币中一元硬币的直径约为()

运动的世界单元测试题及答案

图2 《运动的世界》单元测试题 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(每题3分,共45分) 1.机械运动是自然界最普遍的一种运动,如图1所示的各种运动中,不属于机械运动的是( ) 图1 A.行星转动 B.鲜花怒放 C.骏马奔腾 D.枯叶飘落 2.妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!” 。这个“别动”的参照物是( ) A.电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车 3.如图2所示,共有160层,总高828m 的世界第一高楼——哈利法塔于2010年1月4日竣 工启用。大厦内设有56部观光升降机,速度最高达每秒17.4m 。 在观光电梯从一楼逐渐上升的过程中,下列说法正确的是( ) A .相对于电梯来说,乘客是运动的 B .相对于乘客来说,地面是静止的 C .以电梯为参照物,乘客是静止的 D .以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的

4.下列关于运动和静止的说法正确的是() A.“嫦娥一号”从地球奔向月球,以地面为参照物,“嫦娥一号”是静止的 B.飞机在空中加油,以受油机为参照物,加油机是静止的 C.汽车在马路上行驶,以司机为参照物,汽车是运动的 D.小船顺流而下,以河岸为参照物,小船是静止的 5. 我国1元硬币的直径大约是() A.2.5m B.2.5 dm C.2.5cm D.2.5 mm 6.在下列运动物体中,平均速度有可能是20m/s的是() A.在平直公路上行驶的汽车 B.正在快速爬行的蚂蚁 C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音747客机 7. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的 s-t图像如图3所示。由图像可知:() A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s,甲在乙前面1.2m处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动 8.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是() A.小明在前50 m一定用了6.25 s B.小明每秒钟通过的路程都是8m C.小明的平均速度是8 m/s D.小明的平均速度是8 km/h 9.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机。这是因为()

初二物理运动的世界单元测试卷

运动的世界测试卷 一、选择题 1.我国l元硬币的直径最接近于( ) A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm 2.在济宁公园的湖面上,小刚同学坐在航行的游船里观光,若说他是静止的,所选的参照物是 A.湖岸 B.湖水 C.游船 D.岸上的建筑物 3.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 A.离弦之箭 B.风弛电擎 C.一日千里 D.姗姗来迟 4.高空跳伞运动员跳离飞机后,他们在飞速下降时.看到大地迎面而来.如果我们说其中的某个运动员是静止的,那么选择的参照物是 A.大地 B.飞机 C.白云 D.运动员背着的伞包 5.广州火车站并列停着两列客车,突然,坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退。则下列判断中一定错误的是 A.甲乙两车都静止在原位置不动 B.甲车静止不动,乙车正在后退 C.甲车正在前进,乙车静止不动 D.甲车正在前进,乙车正在后退 6.坐在行驶汽车中的小明,以下列哪个物体为参照物他是静止的 ( ) A.路面 B.路旁的电线杆C.小明身边的座椅 D.迎面而来的汽车7.一位诗人写道“……看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”。诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是 A.河岸和行船 B.行船和河岸 C.都是行船 D.都是河岸 8.在生活中经常需要估测一些物理量,下列估测比较接近实际的是 ( ) A.大连地区使用的初中物理教科书的长度大约在2.5cm~27cm之间 B.成年人的步行速度大约在3m/s~5m/s之间 C.一个鸡蛋的质量大约在1 50g~200g之间 D.中学生正常心脏一次的时间大约在3s~5s之间 9.四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中错误的是() A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.01712km D. 0.1712m 10. 下列物体的长度,接近1dm的是() a、乒乓球的直径 b、成人拳头的宽度 c、火柴盒的长度 d、保温瓶的高度 11.我们常说的“旭日东升”“夕阳西下”,对太阳这种东升西落的现象所选择的参照物是() A天空 B云层 C月亮 D地面 12.在无风的天气里,你骑车快速前进时会感到有风迎面吹来,这时你所选的参照物是() A空气 B路边的树 C自己 D没有选择任何物体 13. 在学校运动会的铅球比赛中,裁判员测量成绩时要将卷尺拉直,这是因为若不拉直,测

八年级物理 第二章 运动的世界知识梳理

第二章 运动的世界知识梳理 1.运动的描述 (1)机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体 的改变称为机械运动.简称为运 动. (2)参照物:被选作为 的物体,叫做参照物. (3)运动与静止:如果一个物体相对于参照物的位置在改变,则称这个物体是 的;如果一 个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则称这个物体是 的. (4)关于参照物的说明: ①参照物的选择具有任意性,可静可动,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动 ②参照物的选择具有排己性,即不能选择研究对象自己为参照物 ③没有特别说明时,一般选取 或 为参照物。 (5)一个物体的运动或静止都是相对于所选的 而言的,一般情况下所选的参照物不同,物 体的运动情况会 ,所以运动与静止具有 性。 (6)世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。 2.长度的测量 (1)长度的测量工具:卷尺、__________、游标卡尺等.刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的 工具.对于特殊长度的测量可以采用等效替代、化曲为直、化小为大、几何测量等方法. (2)使用刻度尺测量物体长度: ①使用前要注意观察刻度尺的零刻线、 和 。 ②使用时要注意: ·刻度尺要放正,有刻度的一边要__________被测物体 ·不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线,切莫忘记最后读数中减掉 所取代零刻线的刻度值。 ·厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空”。 (3)读取数据时,视线应与尺面 。 正确记录测量结果 ? ??位要估读到分度值的下一录无意义 只写数字而无单位的记 (4)多次测量取平均值。 3.时间的测量 时间的测量工具:钟、手表、机械停表(秒表)等. 4.长度、时间的单位及单位换算 (1)在国际单位制中,长度的基本单位是 ;时间的基本单位是 ; 1m= km 1m= dm= cm= mm= μm = nm 1h= min= s 1s= ms= μs 5.测量误差 (1)定义: 和 之间总存在一定偏差.这种偏差称为测量误差,简称误差. (2)产生原因:由于客观或主观因素影响,如测量工具、测量方法、测量者等的影响. (3)减小方法:可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、 等方法.

八年级物理 第二章 运动的世界练习题及答案详解

本章练习 1. 有关误差,下列说法中正确的是() A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 D. 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差 2. 一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s,后3秒内的平均速度是5m/s,则它在5s内的平均速度是() A. 4m/s B. 5m/s C. 4.2m/s D. 3m/s 3. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则运动员在百米赛跑中的平均速度为() A. 10.2m/s B. 10m/s C. 9.6m/s D. 9m/s 4.下列说法正确的是() A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动 B.用t s 也可以表示物体运动的快慢,且 t s 越小,表示运动越快 C.在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比 D.对同一物体选用不同的参照物,其运动情况一定不相同 5. 甲车沿一直线做匀速直线运动,甲车的s-t图像如图所示,它的速度是米/秒,在行驶过程中,以甲为参照物,地面是(选填“静止”或“运动”)的。 6. 如图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。水滴由A位置下落到 C位置运动的距离是cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s。 7. 甲、乙两车都在做匀速直线运动,在相同的时间内,它们行驶的路程之比为5:1,则在行驶相同的 路程,它们所用的时间之比为________;如果甲、乙的路程之比是3:2,则对应的甲、乙物体所用的时间之比是。

8. 在图中,圆筒的直径d为cm,秒表的读数为s。 9. 如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)图中AB段的路程s AB=cm,如果测得时间t AB=1.6s,则AB段的平均速度v AB=cm/s。 (2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度v AB会偏。 (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? ,理由是: 10.便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁,8:20开车出发,并看到路边如图所示交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如下表所示。 车次萍乡北站南昌西站运行距离 G1346 08:38 09:40 240km G1692 08:49 10:05 240km G1482 09:11 10:31 240km 求:(1) (2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

《运动的世界》单元测试题.doc

《运动的世界》单元测试题 一、填空:1.国际单位制中,长度的单位是,测量工具 是 .2.速度是表示物体的物理量,若某人的步行速度约为0.8m/s,表示的物理意义 是 .3.人坐在顺水漂流的竹筏上,若以河岸作为参照物,人是的,若以流水作为参照物,人是的.4.填上合适的单位:一张纸的厚度约为0.07 ;某人的中指长约0.75 .5.三辆汽车做匀速直线运动,甲车速度是20m/s,乙车速度是600m/min,丙车速度是54km/h,则三辆车中速度最大的是车,速度最小的是车.6.一个做匀速直线运动的物体,10s内通过30m,则速度是 m/s,它在第6s末的速度是 m/s.7.在太空中遨游的地球同步卫星,以为参照物,它是运动的,以为参照物,它是静止的.8.月球到地面之间的距离为3.8×108m,太阳光从月球反射到地球上需要的时间为 s.9.甲、乙两车站相距45km,汽车用30千米/时的平均速度通过了全程的1/3路程,通过剩余的爬山公路却用了1.5h,则汽车在爬山公路上运动的平均速度为,汽车在全程中的平均速度为 .10盒式录音机放音时,磁带的速度是 4.75cm/s,一盘磁带能放音30min,则磁带的长度是 _________m.二、选择:11.下列物体可能做匀速直线运动的是 [ ] a 从楼上落下的物体 b 沿跑道滑行的飞机c 进站的火车 d 随输送带运动的纸箱.

关于速度的大小,下列说法中正确的是 [ ]345 2018-05-07 一、填空:1.国际单位制中,长度的单位是,测量工具 是 .2.速度是表示物体的物理量,若某人的步行速度约为0.8m/s,表示的物理意义 是 .3.人坐在顺水漂流的竹筏上,若以河岸作为参照物,人是的,若以流水作为参照物,人是的.4.填上合适的单位:一张纸的厚度约为0.07 ;某人的中指长约0.75 .5.三辆汽车做匀速直线运动,甲车速度是20m/s,乙车速度是600m/min,丙车速度是54km/h,则三辆车中速度最大的是车,速度最小的是车.6.一个做匀速直线运动的物体,10s内通过30m,则速度是 m/s,它在第6s末的速度是 m/s.7.在太空中遨游的地球同步卫星,以为参照物,它是运动的,以为参照物,它是静止的.8.月球到地面之间的距离为3.8×108m,太阳光从月球反射到地球上需要的时间为 s.9.甲、乙两车站相距45km,汽车用30千米/时的平均速度通过了全程的1/3路程,通过剩余的爬山公路却用了1.5h,则汽车在爬山公路上运动的平均速度为,汽车在全程中的平均速度为 .10盒式录音机放音时,磁带的速度是 4.75cm/s,一盘磁带能放音30min,则磁带的长度是 _________m.二、选择:11.下列物体可能做匀速直线运动的是

沪科版八年级物理运动的世界知识点与典型例题

重难点知识剖析 (一)打开物理世界的大门。 1、走进神奇 自然界中的神奇完全来自于大自然,没有任何人工制造或利用的痕迹。这些神奇是惊心动魄的,令人震惊的。 生活中的神奇则主要按照衣、食、用、行的思路设置,与人类的日常生活密切相关。这些“神奇”似乎很平常,人们已司空见惯,然而当仔细探究时,却发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。下面举两例:(1)神奇之一:拉链。 (2)神奇之二:圆珠笔 2、探索之路 物理学的进步之阶——物理学发展的几个重要阶段 ①自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系,经典力学和实验物理学先驱伽利略用望远镜观察天空,其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。 ②牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。 ③爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子论即现代物理的产生与发展。 3、站在巨人的肩膀上。

(1)物理学——研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然学科。 (2)科学探究过程中的七个主要环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流和合作。 (3)科学家永远高扬的科学精神。 ①不迷信权威、敢于坚持真理、尊重客观事实的科学精神。 ②孜孜不倦、刻苦认真、坚强自信的科学态度。 ③敢于提出与众不同的见解,也敢于修正或放弃自己的错误观点的科学合作精神。 (二)动与静 1、机械运动——在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。 2、参照物 世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的,我们平常所说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的。 (1)研究机械运动时被选作标准的物体叫做参照物。

2020初中物理知识点汇总沪科版

初中物理知识点汇总(沪科版) 初二 第二章 运动的世界 第一节 动与静 第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢 第四节 科学研究:速度的变化 第一节 动与静 1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动。 2、参照物: (1)研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。 (2)参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定这个物体不动。 (3)参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能会不同。 (4)静止的概念:如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,则称这个物体静止。 (5)世界一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,也就是说运动是绝对的。 第二节 长度与时间的测量 1、长度单位: ①国际单位制中的单位:米(m ) ②常用单位:千米(km )、分米(dm )、厘米(cm )、毫米(mm )、微米(um )、纳米(nm ) ③换算关系:m 101km 3 ,nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963

2、时间单位: ①国际单位制的基本单位:秒(s ) ②常用单位:时(h ),分(min ),毫秒(ms ),微秒(μs )。 ③换算关系:1h=60min ,1min=60s ,μs 10ms 101s 63==。 3、用刻度尺测长度: (1)使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。 (2)使用时要注意: ①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象,不能“悬空”。 ④读取数据时,视线应与尺面垂直。 ⑤正确记录测量结果 ? ??位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。 4、时间的测量: (1)用停表或手表测量一段时间。 (2)采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。 5、测量误差: (1)测量值与真实值之间的差异,叫误差。 (2)误差不能避免,只能尽量减小,错误能够避免是不该发生的。 (3)减小误差的基本方法:多次测量求平均值。另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差。

《第二章运动的世界》单元测试题及答案

八年级物理第二章单元测试卷 (考试时间70分钟,满分100分) 班级_____姓名______ 一、选择题:(将正确答案的序号填在答案框中,每题3分,共36分) 1. 一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶,一个人在该公路的便道上向东散步,如果以汽车为参照物,则人() A. 向西运动 B. 向东运动 C. 静止不动 D. 无法确定 2.地球同步卫星定点在赤道上空某一位置,对于这一现象,下列说法正确的是()A.同步卫星定点于赤道上空,是以太阳作为参照物的 B.同步卫星定点于赤道上空,是以地球作为参照物的 C.如果在同步卫星上观看地球,则地球在转动 D.如果在同步卫星上观看太阳,则太阳是静止的 3.以下是人类描述运动世界的几种方式,其中物理学家是:() A.用语言的韵律和意境B.用形态和色彩 C.用旋律和节奏D.用特定的概念、数学工具及实验方法 4. 甲、乙两小车运动的s-t图像如图2-1所示,由图像可知() A 甲、乙两车都做匀速直线运动。 B 甲车的速度为10M/秒,乙车的速度为2M/秒。 C 经过6秒,甲、乙两车相距2M。 D 经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10M。 5.匀速直线运动的甲、乙两物体,它们通过的路程() 之比为3:1,所用时间之比是2:3,则它们的速度之比是: A.l:2 B.2:1 C.2:9 D.9:2 6.在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是() A、①和② B、②和③ C、③和④ D、④和① 7.在电视连续剧《西游记》里,常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作、飘动的白云、以及下面的烟雾等—起摄入镜头。放映时,观众就感觉到孙悟空在腾云驾雾。在这里,观众所选的参照物是:() A.飘动的白云B.平台C.“孙悟空”D.烟雾 8.为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是:() A.教室里的黑板长约4m B.中学生身高约1.5m C.中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次左右

运动的世界教案.doc

运动的世界教案 量应对应于同一个物体 (3)懂得将题中的物理情景画成简图,找出相应的方程例:某同学乘坐的汽艇遥对 一座高崖,他向高崖大喊一声,历时5秒他听到了回声。若汽艇以100m/s的速度正对高崖驶去,他喊时离高崖是多远? 解:5秒内人走的路程为: s船=v船t=100m/s 5s=500m 5秒内声音走的路程为:s声=v声t=340m/s 5s=1700m 如右图可知:他喊时离高崖的距离为:s= (s船 s声)/2=1100m 5、平均速度 严格按公式v= 来计算,切勿利用v= 来计算。例:汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为 10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为_______m/s。解:前半段时间为:t= = =2.5s 后半段时间为:t= = =5s 所以全程的平均速度为:v= = =13.3m/s [应用练习] 1.小明同学坐在行驶的公共汽车内: (选填"运动"、"静止") (1)以地面为参照物,小明是_______的;以行驶的公共汽车为参照物,小明是______的。 (2)小明对公共汽车的驾驶员来说是_____的,这是以________为参照物。 (3)小明对马路上的行人来说是________的,这是以_______为参照物。 2.一只小球在水平面上作匀速直线运动,它在2s内通过的路程是5m,则它通过20m 路程后的速度是________m/s。 3.作直线运动的某物体,在开始5s内通过的路程是20m,接下来的15s时间内作速度为5m/s

的匀速直线运动,那么物体在这20s时间内作的是_______运动,整个路程内的平均速度是________m/s,合___________km/h。4.下列关于地球同步通讯卫星的说法正确的是( )。 a. 以地球为参照物,卫星是静止的 b.以太阳为参照物,卫星是 静止的 c.以地球为参照物,卫星是运动的 d.以地球上的树木为参照物,卫星是运动的 5.作匀速直线运动的甲、乙两个物体,它们的运动时间之比是1:6,运动路程之比是3:2,则它 们的速度之比是( )。 a.9:1 b.1:9 c.4:1 d.1:4 6.某同学坐在一辆以速度20m/s匀速直线行驶的车里观察路边的电线杆,从第1根电线杆在他的眼前经过算起,经1分钟时间共有41根电线杆从他眼前经过,则每两根电线杆之间的 平均距离为( )。 a.30.8m b.30m c.29.3m d.28.6m 7.以乙为参照物,甲作匀速直线运动。以丙为参照物,乙静止不动。那么以丙为参照物,甲作_________直线运动(选填"匀速"、"变速")。 8.某商厦安装有自动扶梯,当扶梯不动时,人走上去需要2分钟。当扶梯运行时,人走上去只需40秒。当人站在运行的扶梯上,由扶梯送上楼,需要_________分钟。 9.某物体以8m/s的速度通过全程的2/3,通过剩余1/3路程的速度是21.6km/h,求全程的平均速度。 2017-06-23 量应对应于同一个物体 (3)懂得将题中的物理

初中八年级物理《运动的世界》单元测试题

《运动的世界》单元测试题 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每题3分,共45分) 1.机械运动是自然界最普遍的一种运动,如图1所示的各种运动中,不属于机械运动的是()

图1 A.行星转动 B.鲜花怒放 C.骏马奔腾 D.枯叶飘落 2.妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”。这个“别动”的参照物是() A.电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车 3.如图2所示,共有160层,总高828m的世界第一高楼——哈利法塔于2010年1月4日竣工启用。大厦内设有56部观光升降机,速度最高达每秒17.4m。在观光电梯从一楼逐渐上升的过程中,下列说法正确的是() A.相对于电梯来说,乘客是运动的 B.相对于乘客来说,地面是静止的 C.以电梯为参照物,乘客是静止的 D.以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的 4.下列关于运动和静止的说法正确的是() A.“嫦娥一号”从地球奔向月球,以地面为参照物,“嫦娥一号” 是静止的 图2

B.飞机在空中加油,以受油机为参照物,加油机是静止的 C.汽车在马路上行驶,以司机为参照物,汽车是运动的 D.小船顺流而下,以河岸为参照物,小船是静止的 5.我国1元硬币的直径大约是() A.2.5m B.2.5 dm C.2.5cm D.2.5 mm 6.在下列运动物体中,平均速度有可能是20m/s的是() A.在平直公路上行驶的汽车 B.正在快速爬行的蚂蚁 C.正在进行比赛的短跑运动员 D.在高空中正常飞行的波音747客机 7. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的 s-t图像如图3所示。由图像可知:() A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s,甲在乙前面1.2m处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动 8.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是() A.小明在前50 m一定用了6.25 s B.小明每秒钟通过的路程都是8m C.小明的平均速度是8 m/s D.小明的平均速度是8 km/h 9.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机。这是因为() A.以地面为参照物鸟的速度非常大 B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度非常大 C.以停在机场内的飞机为参照物,鸟的速度很大 D.以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大 10.小明同学对物理课本进行了测量,记录如下: 长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为() 图4 A.1mm B.1cm C.1dm D.1m 11.下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是() A.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣 12. 使用刻度尺测长度时,下面要求不恰当的是() A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻线量起 B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻线 C.零刻度线未磨损的刻度尺读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据 D.记录时,要记下测量的数字和单位 13.下列关于误差的说法中正确的是() A.认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差 C.测量时的错误就是误差太大 D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的 14. 关于匀速直线运动的速度v=s/t,以下说法中正确的是() A.与通过的路程成正比; B.与所用的时间成反比; C.与通过的路程成正比,与所用的时间成反比;

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