高考一轮复习光照图的综合判读专题训练题
高考一轮复习光照图的综合判读专题训练题
一、选择题
下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2 553千米。读图，回答1～3题。
1．若AM为昏线，则此时节
A．巴黎香榭丽舍大道落叶遍地
B．日本富士山樱花烂漫
C．阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄
D．北京颐和园雪飞冰封
2．若观测到M地日影最短的时刻是北京时间12时40分，则M地大致位于A．66°N，110°E B．67°N，110°E
C．66°N，130°E D．67°N，130°E
3．若在M地垂直立竿，则下图中MM′所示日照竿影朝向正确的是A．甲B．乙C．丙D．丁
解析解答本题组的关键是读懂图，并且能够把局部图恢复成完整图，再就是根据NM的球面最短距离为2 553千米可计算得出，NM两点之间的纬度距离为23°(纬度相差1°，距离相差111千米)，完整图如下所示：
第1题，若AM为昏线，则MN之内为极夜，北半球为冬半年，据此可以判断D 选项正确。第2题，M地日影最短时刻是正午时刻，而此时北京时间(120°E)是12时40分，可以判断该地位于北京以西并且相差10°，即位于东经110°，再由M地与北极点相距23°可知，M地的纬度为北纬67°。第3题，在M地垂直立竿，夏至日0时，太阳位于正北方，日影应位于正南方；5月1日日出东北，日影应位于西南；10月1日正午太阳位于正南方，日影应位于正北方；
秋分日正午12时，太阳位于正南方，日影位于正北方。
答案 1.D 2.B 3.D
如图为北半球夏至时地球光照示意图，图中的圆圈1、2、3表示太阳高度等值线，其数值分别为0°、30°、60°；g点为太阳直射点，A点经度为120°E。
读图，回答4～5题。
4．对图示地点的正确判读有
①正午太阳高度越大的地点昼越长②太阳高度相同的地点，地方时相同
③C点地方时为0∶00或24∶00④A、B两点同属于一个日期
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
5．下面四幅图中数字代表太阳高度，虚线代表回归线或极圈，则与上图表达信息相同的是
A．甲乙B．乙丙
C．丙丁D．甲丁
解析第4题，太阳直射在北半球，越往北，昼越长。(有极昼、极夜现象的纬度范围除外)，而不是太阳高度越大的地点昼越长。图中太阳高度等值线与经线不重合，故太阳高度相同的地点地方时不相同，排除①②，故C项正确。
第5题，地球光照示意图中F点的正午太阳高度在30°～60°之间，故乙图错。北极圈的正午太阳高度应大于30°，故丙图错。
答案 4.C 5.D
下图为甲、乙、丙、丁四地12月某日昼夜分布示意图，阴影部分表示黑夜。读图回答6～8题。
6．甲、乙、丙、丁四地按纬度从低到高排列正确的是
A．甲、乙、丙、丁B．乙、丁、丙、甲
C．乙、丙、丁、甲D．甲、丙、丁、乙
7．当丙地日出时，世界标准时是
A．前一日18时B．当日18时
C．次日6时D．次日18时
8．此图所示季节
A．澳大利亚播种冬小麦B．地球公转速度逐渐加快
C．法国进入冷饮畅销期D．巴西热带草原正值干季
解析第6题，甲地昼夜平分，故它位于赤道，纬度最低；乙地发生了极昼现象，位于极圈以内，故它的纬度最高。故D选项正确。第7题，丙地北京时间2时日出，而世界标准时(零时区的区时)比北京时间晚8小时，故此时的世界标准时是前一日的18时。第8题，此季节是北半球的冬季，地球在公转轨道上逐渐向近日点(地球在1月初位于近日点附近)移动，地球公转速度
逐渐加快。
答案 6.D 7.A 8.B
某校研究性学习活动小组欲测当地的经纬度，春分日观测学校操场上旗杆在不同时间的影长，数据记录见下表，已知旗杆长度为17.32米。据此完成9~10题。
9.当地的地理坐标约为
A．45°N,135°E B．30°N,105°E
C．45°N,120°E D．30°N,135°E
10．当北京时间分别为12时、13时、14时，该活动小组观察到旗杆投影的方向分别为
A．西北、正北、东北B．正西、正北、正东
C．正东、正南、正北D．东南、正北、西北
解析该地影长最短为10米，北京时间为13时，说明该地位于东经105°，利用旗杆和正午时的影长，可计算出当地的地理纬度为北纬30°。当北京时间为12时太阳位于该地东南，故杆影向西北，13时太阳位于正南，杆影指向正北，14时太阳位于西南，杆影指向东北。
答案9.B 10.A
2010年12月12日晚8时，为期16天的亚洲残疾人运动会在广州开幕。据此完成11～12题。
11．本届亚洲残疾人运动会开幕时，全球的昼夜(图中阴影代表黑夜)分布状况大致为
12．运动会期间
A．澳大利亚混合农业区的农民正忙于剪羊毛
B．在黄河站(78°55′N)可能欣赏到极光
C．北印度洋洋流呈顺时针方向流动
D．非洲大陆成群的野生动物大规模向北迁徙
解析第11题，12月12日，北极圈接近极夜期；北京时间晚8时，0°经线
地方时应该是12时。第12题，运动会期间，澳大利亚混合农业区的农民正在麦田上放牧，北印度洋洋流呈逆时针方向流动，非洲大陆成群的野生动物大规模向南迁徙。
答案 11.A 12.B
2013年2月10日是中国传统节日——春节。中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的节日。据此完成13～14题。
13．下列最有可能表示中华民族欢度春节时的光照图的是
14．当新年钟声敲响时，小华收到了在外国留学的表兄于当地时间2013年2月9日8时发来的短信祝福，小华的表兄最有可能留学在
A ．美国
B ．巴西
C ．瑞典
D ．澳大利亚
解析 第13题，2月9日南极圈内部分地区出现极昼现象。第14题，由题意可知，北京时间是2月10日0时，小华的表兄留学地的当地时间是2月9日8时，应是西八区。
答案 13.A 14.A
右图为“某极地俯视图”，abc ︵是晨昏线，该日由a
地到b 地白昼逐渐增长。此时，一架旅游包机正从x 地起
飞，6小时后降落y 地。据此回答第15题。
15．飞机降落时该地正值
A ．子夜
B ．日出
C ．正午
D ．日落
解析 abc ︵是晨昏线，该日由a 地到b 地白昼逐渐增长，说明中心点(极点)为极昼。若中心点为北极点，则ab 为昏线，bc 为晨线，a 、c 均在赤道上，其地方时a 为18时，c 为6时，则y 此时为24时(0时)，6小时后，y 为6时，正值日出；若中心点为南极点，得出的是相同的结论。
答案 B
二、综合题
16．读地球公转示意图(甲图)及A 位置北极上空俯视放大图(乙图)，回答下列问题。
(1)如果地球处于A 位置时为12月22日，指出乙图中表示晨线和昏线线段的字母，并补画箭头表示地球的自转方向。
(2)该日，M地的昼长为________小时，Q地日出地方时为________时。
(3)当地球公转到C位置时，该日全球昼夜长短的分布规律是什么？
(4)画出P点一年中正午太阳高度的变化情况。
解析第(1)问，如果地球处于A位置时为12月22日，北极圈及其以北地区出现极夜现象，由此可判断出晨线、昏线；在北极上空俯视地球，地球呈逆时针方向自转。第(2)问，M地在极圈上，出现极夜现象；Q地日落时刻为15时，可以推断出该地日出时刻为9时。第(3)问，地球公转到C位置时，是夏至日，太阳直射北回归线，据此即可描述全球昼夜长短的分布规律。第(4)问，P点位于赤道，抓住四个特殊日期(二分二至日)的正午太阳高度特点，连线即可。
答案(1)PM为昏线，MN为晨线。(画图：逆时针方向自转。)
(2)0 9
(3)北半球昼长夜短，且纬度越高昼越长、夜越短，北极圈及其以北地区发生
极昼现象；南半球反之；赤道上昼夜平分。
(4)抓住四个特殊日期的正午太阳高度，然后连线(如下图)。
17．阅读下列材料，完成下列问题。
材料一下图为“某时刻的等日照时间图”，OA、OB为日期界线，P点纬度为70°。
昼长/h
(1)此时，全球太阳高度最大的地点是________；当P点影子朝正北时，北京
时间为________时。
(2)在下图中画出此时的太阳光照图(侧视图)。
昼长/h
条件：A点全年昼夜平分，B点为中心，C点12月22日正午太阳高度为90°。
要求：画出太阳光线、地轴、地球自转方向、极昼范围、极夜范围、0时所在经线、晨昏线。
材料二下图表示广州和海口市楼房某日正午时刻影子(阴影部分)分布状况。
此后的几天中，海口市正午时刻影子逐渐增长。
(3)此后的三个月中，广州市楼房的影子会出现什么变化？
(4)此后的三个月中，海口市的昼夜状况会出现什么变化？
解析第(1)题，此时70°N及其以北地区出现极昼现象，太阳直射20°N，45°E为0时，135°W为12时，太阳直射点为(20°N，135°W)；P点影子朝正北时，说明该地为地方时12时，北京时间为17时。第(2)题，注意此时极昼、极夜的范围，太阳直射点的位置，光线要与晨昏线垂直，A点要在赤道上，C点位于南回归线上。第(3)题，此时太阳直射点位于两城市之间，海口市正午时刻影子逐渐增长，说明太阳直射点在北移，广州市楼房的影子先逐渐缩短，再逐渐增长。第(4)题，三个月内随太阳直射点的移动海口昼长先变长，后变短。
答案(1)(20°N，135°W)17
(2)见下图。
(3)广州市楼房的影子先逐渐缩短，后逐渐增长。
(4)海口市的昼长先逐渐变长，后逐渐缩短。(描述夜的长短变化也可以)
专题复习——光照图的判读
专题复习——光照图的判读 一、以极地俯视光照图来掌握光照图的基本判读 " . 二．光照图的基本要素——点、线、面、角 1．两线——晨线、昏线 (1)晨线：自西向东，由夜半球进入昼半球的界线，如图1中AB。 (2)昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线，如图1中BC。 2．五点——晨赤点、昏赤点、晨昏北点、晨昏南点、太阳直射点 (1)晨赤点：晨线与赤道的交点，地方时为6：00。如图2中C点。 ~ (2)昏赤点：昏线与赤道的交点，地方时为18：00。如图2中A点。 (3)晨昏北点：晨线与昏线在北半球的交点，也是晨(昏)线上最北的点。北点(图2中D点)0时北昼，北点12时北夜(当晨昏北点为0：00时，其北方为极昼；当晨昏北点为12：00时，其北方为极夜)。 (4)晨昏南点：晨线与昏线在南半球的交点，也是晨(昏)线上最南的点。南点0时南昼，南点12时南夜。 (5)太阳直射点：即日心和地心的连线与地球表面的交点(如图2中B点)。太阳高度为90°，地方时为12：00。它与晨赤点、昏赤点的经度差为90°。 3．点线关系 (1)晨昏线与纬线相切于晨昏北(南)点。晨昏线与赤道相互平分。 (2)只在春分日和秋分日时，晨昏线为南北走向，即晨昏线与经线圈重合(如图3)；太阳直射北半球时，晨线为西北—东南走向(如图4中AB)，昏线为东北—西南走向；太阳直射南半球时，晨线为东北—西南走向，昏线为西北—东南走向。 , (3)晨昏北点到北极点的纬度差＝晨昏南点到南极点的纬度差＝直射点到赤道的纬度差＝直射点的纬度度数。 (4)太阳直射点的纬度与切点的纬度之和始终等于90°(互余)。 、 4．面面关系 (1)二至日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为66°34′。 (2)二分日时晨昏圈平面与赤道面的夹角为90°。晨昏圈平面与某一经线圈所在平面重合。 (3)地球公转轨道面始终与赤道面呈23°26′的夹角。 5．角度关系 (1)二至日，晨昏圈与地轴夹角为23°26′。 (2)二分日，晨昏圈与地轴夹角为0°。 三．光照图的综合判读 ~
高考语文二轮复习检测：9 小说阅读(综合探究题)
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高考语文专题小说阅读试题（带答案） 专题十四小说阅读[学法――把握人事，洞察百态] [考题位置――第11题] (2015?全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊：“出啥事啦？” 三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。” 马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。” 整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙…… 中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？” 马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？” 男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？” 马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！” 男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！” 男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百
高考地理复习专题——太阳光照图的判读
太阳光照图的判读 【难点点拨】 日照图也叫光照图，即太阳光线照射在地球表面所形成的白昼和黑夜的分布图形。由于观察的角度不同，日照图的形式变化较多，该类试题能很好地考察学生的观察能力和分析问题能力，在历年高考试题中出现的频率很大，对日照图的判读属于高考复习中不能回避和必须熟练掌握的主干知识，归纳和总结这类试题的题型和解题技巧显得尤其重要。在日照图上通常涉及下列问题： 1．判断半球及地球自转的方向： (1)东西半球：明确20°W和160°E两条经线把地球分为东西两半球。(2)南北半球：北极上空看地球逆时针方向自转，南极上空看地球顺时针方向自转。 2．画晨昏线或太阳光线： 晨昏线与太阳光线相互垂直。 3．确定太阳直射点的位置： 要确定太阳直射点的位置，就要判断出太阳直射点的纬度和经度。(1)纬度位置：一般有三种情况，即太阳直射在北回归线、南回归线和赤道上，判断的依据是观察极圈内的昼夜状况。（2）经度位置：太阳直射点位于地方时12点所在的经线上。 4．日期、节气(季节)： 由日照图确定日期和节气(季节)，日期主要有四种：太阳直射北回归线时，日期为6月22日前后；太阳直射赤道时，日期为9月23日或3月21日前后；太阳直射南回归线时，日期为12月22日前后。北半球对应的节气依次是夏至、秋分或春分、冬至；季节是夏季、秋季或春季、冬季，此处应注意节气和季节的区别。判断推理的过程是：由极圈内的昼夜状况到太阳直射点的纬度再到日期节气(季节)。 5．太阳高度的分布规律 (1)太阳直射点上的太阳高度为90°，晨昏线上的太阳高度等于0，昼半球的太阳高度大于0，夜半球的太阳高度小于0。(2)正午太阳高度的分布规律。一是纬度分布规律：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，如夏至日太阳直射在北回归线上，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；二是季节分布规律：夏至北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，南半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值；冬至日南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，北半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。(3)正午太阳高度角的计算。首先要明确两个纬度：太阳直射点的纬度和所求地的纬度，根据以下公式计算：某地正午太阳高度=90°—(太阳直射点和该地间的纬度差(或纬度和)，可用线段法分析计算)。 6．昼夜长短的分布、变化规律 以北半球为例，夏至日太阳直射北回归线，北半球昼最长，夜最短；冬至日太阳直射南回归线，北半球昼最短，夜最长；春分日(秋分日)太阳直射赤道，全球昼夜等长。同时还要分清回答昼夜状况还是昼夜变化趋势，这就要注意以下规律：太阳直射点在哪个半球(南、北半球)，哪个半球昼长于夜；太阳直射点向哪方(南方、北方)移动，哪个半球昼变长夜变短。 7．判断晨线(黎明)或昏线(黄昏) 首先明确图中给出的地球自转的方向和太阳光线的方向，如果地球自转方向向着太阳光线，此半球的晨昏线部分为晨线；如果地球自转方向背向太阳光线，此半球的晨昏线部分为昏线。 8．日出、日落
最全高考语文小说阅读真题汇编——及小说阅读技巧
高考语文小说阅读汇编 第一部分：技巧篇 第二部分：2012—2013年小说真题篇 第一部分：技巧篇 一．考纲解读 （一）考纲要求 文学类文本阅读 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。 命题材料以散文、小说为主，也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。 （二）小说的考点 高考中小说的命题指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.注意环境描写； 4.概括主题内容； 5.品味语言特色； 6.分析写作技巧。 （三）小说考题主要命题方向 （1）“理情节”题型： ①用简明的语句概括故事情节。 ②这一情节在文中起什么什么作用。 （2）“析人物”题型： ①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用； ②简要概括人物的性格特征； ③对文中人物进行客观公平的评价。 （3）“看环境”题型： ①在文中景物描写有什么特点，起什么作用； ②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。 （4）“谈构思”题型： ①说说作品在材料安排有何特点，分析其好处； ②这句（段）话在文中结构上起什么作用；③联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用。 （5）“讲方法”题型： ①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用； ②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的； ③在语言运用上有何特点； ④从语言运用角度，鉴赏文中画线句子。 ⑤本文人物语言有哪些特点？请分别举例说明。
光照图的判读专题练习题
· · A E 0o 0o 图4 C F · · 光照图的判读专题练习 一、选择题 读图1(阴影部分为夜半球)，回答1—2： 1．若此刻西半球为夜半球，太阳直射点的经度是（ ） A ．东经70° B ．东经90° C ．西经70° D ．西经110° 2．此日在（ ） A ．3月21日前后 B ．6月22日前后 C ．9月23日前后 D ．12月22日前后 图2中阴影部分为黑夜，回答3—5题。 3．此时“北京时间”是：（ ） A ．12月22日2时 B ．12月22日14时 C ．6月22日20时 D ．6月22日8时 4．此时，下列地区出现的地理现象，可信的是：（ ） A ．悉尼正值少雨期 B ．华北平原正收割小麦 C ．长江口海域盐度较高 D ．北印度洋季风洋流呈顺时针方向流动 5．当天汕头、北京、广州三地正午太阳高度角由大到小排列，正确的是：（ ） A ．北京、汕头、广州 B ．广州、汕头、北京 C ．北京、广州、汕头 D ．汕头、广州、北京 图3为某节气晨昏线图，图中晨昏线与极圈相切于p ，此时伦敦为星期六，但北京已是星期日，据此回答第6题。 6．此时北京时间为：( ) A ．星期六5时 B ．星期日5时 C ．星期六23时 D ．星期日23时 图4中，ECF 为晨昏线，读图回答7—8题： 7．若此时段后我国上空的对流层一年里达最高，则北京时间是：（ ） A ．18时 B ．22时 C ．10时 D ．8时 8．若右图3中A 点正值日出，下列叙述一定可信的是( ) A ．此时，在南京的旅游者感觉酷暑难忍 B ．南极中山站正出现极昼 C ．此日过后，堪培拉昼渐长、夜渐短 D ．此时，东半球白昼的范围小于黑夜 图5中AC 为赤道，BC 为晨昏线的一部分，此时D 点的地方时为15点。 读下图1、图2，然后回答9—10题。 9．图中A 、B 、D 、E 四点白昼最长的是( ) A ．A 点 B ．B 点 C ．E 点 D ．D 点 10．下列说法正确的是 ( ) A ．此时太阳直射点的坐标是45°E 、23°26′N B ．A 点位于东半球 C ．此时，开普敦受西风带控制 D ．尼罗河进入枯水期 图 1 图2 图3 图5
高中地理《地球光照图的判读》专题讲解教案设计
地球光照图的判读 教学目标： 知识与技能目标： 通过教学使学生了解球光照图的判读的判断规律。 过程和方法目标： 1、 通过阅分析教材， 使学生具有归纳事理知识、 把握重点和知识内在联系的能力， 完善知识结构。 2、 通过阅读图片、资料，提高学生地理思维能力和综合分析能力。 情感态度价值观目标：通过教学，教会学生全面地分析问题，增强学习兴趣。 教学重点：球光照图的判读规律 教学难点：球光照图的判读规律 课型：复习课 课时按排：二课时 教学方法：综合分析法 教学过程： 导入新课：
关于地球光照图的题型浅析
有关地球光照图的试题，是初高中地理知识结合、考查学生知识和能力的一种常见题目，要求学生必须掌握，但课本中 并无这样的例题。现就地球光照图中常见的侧视图和极地图，列举一些题型，供大家参考。 b5E2RGbCAP
一、地球侧视图 这是最常见的一种光照图，一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，地轴可竖直，可倾斜，晨昏 线可为直线，也可为弧线，光照多以冬至、夏至、春分、秋分为主。 p1EanqFDPw
１．昼半球在纵切面上的投影： 判断的依据就是右下图，赤道处的昼长为 １２小时，而赤道 不管哪一天永远昼夜平分各为１２小时， 所以赤道处的白昼全都投影到了纵切面之上， 这个图即是 昼半球在纵切面上的投影。 图中ＡＢＣ代表的是晨昏线，回答下列问题： DXDiTa9E3d
1.
此时太阳 直射点的地理坐标是 23 度 26 分 S，90 度 E，理由：北极图以北出里现极夜， 说明太阳光直射南回归线，纬度是南纬 23 度 26 分；图中经度共是 180 度，分成 6 等份，每两条经线相差 30 度，图 中正午 12 点所在的经线应是 90 度 E。 RTCrpUDGiT
2. 3. 4.
B 点昼长 0 小时。 A、B 比较，哪点线速度大？Ａ。 C 点地方时刻为１８点。
光照图的判读与应用 专题讲解
光照图的判读与应用 【精讲精练】 考点1．光照图判读 【精讲】例1．读图回答问题： (1)当AB为晨线时，是________前后，判断理由是_____________________ (2)当DF为昏线，此日太阳直射点的纬度位置是__________________。 (3)当AC为晨线，此日是_________________节气。 (4)若DE为晨线，此刻北京时间是________点，当北京时间是8点正，DF是________线。 (5)当H处于正午太阳高度为23026，，G处区时为6点，则此时昏线是_________________。 【答案】(1)12月22日AB是晨线，北极圈以北地区发生极夜现象 (2)23o 26‘N(3)冬至日(4)20 晨（5）DF或AC 【精练】读图，图中阴影部分为l8日，其余为l9日，涂黑部分刚好是极夜范围，A处70°N，完成下列问题。 (1)此时的太阳直射点的地理坐标是____________； (2)在图中用斜线画出既是东半球，又是中纬度的区域，说出该区域此时的昼夜长短情况___________。 (3)请在图中画出昏线。 【答案】(1)200S，600E(2)绘图见下图北半球部分昼短夜长，南半球部分昼长夜短(3) (3)绘图见下图
【强化训练】 读下图(阴影部分为夜半球)。回答1~2题。 1．若此刻西半球为夜半球，太阳直射点的经度是( ) A．700E B．900E C．700W D．1100W 2．此日在( ) A．3月21日前后B．6月22日前后 C．9月23日前后D．12月22日前后 下表反映了某地一旗杆不同日期(二分二至日)的日影朝向，据表回答3～5题。 3．该地可能位于( ) A．赤道B．00～23026''N C．00～23026''S D．23026''～66034'' N 4．据观测，该地正午日影朝南的天数为10天，则该地的纬度是( ) A．180N B．180S C．220N D. 220S 5．当该旗杆日影朝正北时，北京时间为B日15时30分，则此刻全球属于B日的范围为( ) A．全球的1／2 B．小于全球的1／2 C．大于全球的3／4 D．小于全球的3／4
人教版地理必修一地球光照图的判读专题
第一章地球光照图的判读专题 基础巩固 一、单项选择题 读图(图中经线的经度间隔是均匀的)，回答1～3题。 1．读图(图中经线的经度间隔是均匀的)图中C点的昼长为(C) A．24小时B．12小时 C．20小时D．10小时 2．图中所示日期，下列各地白昼最长的是(B) A．太原B．长春 C．南昌D．昆明 3．图中C点在半年后的夜长为(C) A．4小时B．10小时 C．20小时D．24小时 【解析】第1题，从图中的信息可知，图中C点所在的纬线上昼弧与夜弧的比例是，昼夜之和是24小时，所以其昼长约是20小时。第2题，图中所示日期为北半球夏至日，此时，太阳直射北回归线，北半球白昼时间达到一年中最大值，且位置越往北，白昼时间越长。第3题，半年后，时间为北半球冬至日，C点的夜长等于其在夏至日时的昼长。 下图中阴影部分表示黑夜，读图完成4～6题。 4．四幅图中所示季节相同的是(C) A．甲、乙B．甲、丁
C．乙、丁D．丙、丁 5．四幅图中，北京昼长与夜长差值最小的是(C) A．甲B．乙 C．丙D．丁 6．四幅图中，反映一年中上海的日落时间最早的是(A) A．甲B．乙 C．丙D．丁 【解析】从各图中晨昏线与经纬线的位置关系可推知，甲图表示12月22日即北半球冬至日，北半球白昼最短，上海日落时间最早；乙图表示北半球夏季，北极有极昼出现，丙图表示春分日或秋分日，全球昼夜等长，昼长与夜长差值最小，丁图表示北极有极昼，北半球昼长夜短，为北半球夏季。 二、综合题 7．下图是一幅“以极地为中心的光照图”。读图，完成下列问题。 (1)此图表示的是__夏至__(节气)日的光照情况。 (2)此时，A点是__15__时(地方时)，A、B、C三点中白昼最长的是__B__，昼长是__18__小时。 (3)此时，太阳直射点的地理坐标是__(23°26′N,45°W)__。 (4)图中ED表示__昏__线，DC表示__晨__线。(填“晨”或“昏”) (5)此时，正午太阳高度的纬度分布规律是__由北回归线向南、北两侧递减__。 (6)A点的地理坐标是__(23°26′N,0°)__，B点的日出时间是__3：00__。 综合提升 一、单项选择题 下面图中阴影部分表示黑夜，左图中阴影部分又表示西半球，P地日期为某月22日，据此完成第1～2题。
光照图的判读方法
一、光照图的基本类型及判读方法 按照投影的不同，光照图可分为侧视图、极视图和矩形图三大类。以这三种光照图为基础，可衍生出许多变式图。判读日照图时，要特别注意的是确定晨昏线与赤道的交点位置、晨昏线与纬线的切点位置、晨昏线与经线的位置关系。 1、侧视图 侧视图是最常见的一种光照图，侧视图中一般北极在上，南极在下，赤道居中。地轴是垂直或倾斜的直线。此图中晨昏线为直线，其与经线的夹角等于太阳直射点的纬度，且与地轴交与地心，并与太阳光线垂直且平分赤道。在二分日时，晨昏线过南北极点，且与经线重合;二至日时，晨昏线与南北极圈相切。 2、极地俯视图 此类图是从南北极上空俯视地球观察到的半球昼夜分布状况。图中同心圆代表纬线，外圆为赤道，圆心为极点。以极点为中心的射线为经线。在图中，只能看到晨昏线的一半。二分日时，晨昏线为过极点的直线，全球昼夜平分；二至日时，晨昏线为弧线且与南北极圈相切。 3、圆柱投影图（矩形图） 此图是以平面形式展示的光照图，是将南北极放大到与赤道一样长，所以，此种投影图与实际情况相比有很大的变形。投影图缺乏立体感，判断依据主要是看晨昏线是否与极圈相切，看极圈内的极昼和极夜的分布情况，赤道上昼夜平分且日出6：00和日落18：00等情况来判断。 4、组合图与局部图 这种图一般根据经度大小变化来确定东西方向，纬度变化来推测南北方向。从而依据东西方向来确定晨昏线，在由晨昏线与赤道的交点或昼夜半球的中线确定6：00、18：00、12：00、0：00的经线。 二、光照图的解题技巧及隐含规律 1、确定南北极 (1）侧视图中，通常是上北下南。 (2）俯视图中，逆时针自转为北极，顺时针自转为南极(北逆南顺)。 （3）依据经度变化确定：东经度增大或西经度减小的方向为地球自转的方向，再根据自转方向确定南北极。 2、确定晨昏线 （1）根据地球自转方向确定：按地球自转方向过晨昏线进入昼半球的是晨线，进入夜半球的是昏线。 （2）根据昼夜半球确定：位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线，位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。 3、确定太阳直射点的位置 （1）直射点纬度的确定： ①利用南北极地区极昼极夜的范围确定直射点的纬度：出现极昼极夜的最低纬度数和太阳直射点纬线度数互余。 ②利用晨昏线与经线夹角确定：晨昏线与经线夹角度数等于太阳直射点的纬度。 （2）直射点经度的确定： ①利用已知时间推算出地方时为12时的经线。 ②在光照图上观察平分昼半球的经线，其度数即为直射点经度。 4、寻找隐含时间; (1) 晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00点。 (2) 昏线与赤道交点所在经线地方时为18：00点。 (3) 太阳直射点所在经线地方时为12点，与之相对应的另一条经线地方时为0：00。或者说平分昼半球的中央经线的地方时为12：00，平分夜半球的中央经线的地方时为0：00或24：00。 (4) 晨昏线与纬线相切的经线地方时为0：00或12：00。 (5) 同一条经线上各点地方时相同。 5、确定季节 1）根据晨昏线与经线关系来确定：若两者重合则为二分日；若夹角为23°26′，则为二至日。 2）根据极昼极夜范围来确定：若北极圈内全部为极昼或南极圈内全部为极夜，可判定为夏至日；反之，则为冬至日。3）根据晨昏线与纬线关系确定：若与极圈相切，则为二至日。 6、确定昼夜长短 （1）直射哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短。直射点向哪个半球移动，哪个半球昼就变长，夜就变短。 （2）当晨昏线与经线重合时，则全球昼夜平分。 （3）赤道上永远昼夜等长。 （4）根据同一纬线上昼夜弧的度数确定昼夜长短： 昼长=昼弧所跨经度∕15°夜长=夜弧所跨经度／15° （5）根据日出、日落求昼长 昼长=（日落时间-12）×2=（12-日出时间）×2=日落时间-日出时间 （6）同一纬线上各地，昼夜长短相同。
专题四——太阳光照图的判读
专题四：太阳光照图的判读 【知识点】 日照图也叫光照图，即太阳光线照射在地球表面所形成的白昼和黑夜的分布图形。由于观察的角度不同，日照图的形式变化较多，该类试题能很好地考察学生的观察能力和分析问题能力，在历年高考试题中出现的频率很大，对日照图的判读属于高考复习中不能回避和必须熟练掌握的主干知识，归纳和总结这类试题的题型和解题技巧显得尤其重要。在日照图上通常涉及下列问题： 1．判断半球及地球自转的方向： (1)东西半球：明确20°W和160°E两条经线把地球分为东西两半球。(2)南北半球：北极上空看地球逆时针方向自转，南极上空看地球顺时针方向自转。 2．画晨昏线或太阳光线： 晨昏线与太阳光线相互垂直。 3．确定太阳直射点的位置： 要确定太阳直射点的位置，就要判断出太阳直射点的纬度和经度。(1)纬度位置：一般有三种情况，即太阳直射在北回归线、南回归线和赤道上，判断的依据是观察极圈内的昼夜状况。（2）经度位置：太阳直射点位于地方时12点所在的经线上。 4．日期、节气(季节)： 由日照图确定日期和节气(季节)，日期主要有四种：太阳直射北回归线时，日期为6月22日前后；太阳直射赤道时，日期为9月23日或3月21日前后；太阳直射南回归线时，日期为12月22日前后。北半球对应的节气依次是夏至、秋分或春分、冬至；季节是夏季、秋季或春季、冬季，此处应注意节气和季节的区别。判断推理的过程是：由极圈内的昼夜状况到太阳直射点的纬度再到日期节气(季节)。 5．太阳高度的分布规律 (1)太阳直射点上的太阳高度为90°，晨昏线上的太阳高度等于0，昼半球的太阳高度大于0，夜半球的太阳高度小于0。(2)正午太阳高度的分布规律。一是纬度分布规律：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，如夏至日太阳直射在北回归线上，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；二是季节分布规律：夏至北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，南半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值；冬至日南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，北半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。(3)正
2017高考小说阅读真题训练
2017高考小说阅读真题训练 阅读下面的作品，完成13 ~16题。（江苏卷） 一个圣诞节的回忆 [美]杜鲁门·卡波特 请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。” 那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。从我记事起，我俩就住在一起。她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。 我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。 三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高照，小车空了，碗满满的。 第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。 黑炉子加足了煤和柴火，烧得像一只发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香草让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。 蛋糕给谁呢？朋友呗。不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信，有磨刀人寄来的一分钱明信片——它们让我们觉得和外面丰富的世界联系在一起。 厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。奎尼分到满满
(2020年编辑)光照图判读
2011届高三培优专题--------光照图的判读 高三地理组2010年11月 【复习目标】 光照图是太阳光线照射在地球表面形成的昼夜分布图。地球运动光照图所含信息量大，集地理基础知识、地理科学思维和学科基本技能训练于一图中，高考往往以此为切入点考查有关地球运动的地理意义以及与地球运动的地理意义联系紧密的气候、水文、季风、洋流等自然地理特征。 本专题在2006、2007年高考中侧重于考查地方时、区时与日界线的知识在生产生活中的应用。2008年备考中要注意加强空间想象能力的培养，深刻领会相关的原理和规律，密切联系生产和生活实际。【知识整合】 光照图的类型 由于观察的角度和位置不同，日照图种类众多，大致可分为公转位置图、侧视图、俯视图、平面图、坐标图、直观图和变式图。 1.公转位置图： 地球在公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小， 在一定时期内可以看作是不变的,同时地球自转和公转的方向一 致，由于观察的角度不同，公转位置图有多种变化。读这类图 型的关键是看三点：一是自转和公转要一致，二是逆时针转为 北极上空的俯视图，顺时针转为南极上空的俯视图，三是近日 点时，太阳直射在南半球，远日点时，太阳直射在北半球。如 右图中，A点位于近日点附近，太阳直射点应位于南半球，图 中画出赤道，便可看出太阳直射在南半球，按节气划分，A点 为北半球冬至日（12月22日），B点为北半球的春分（3月21 日），C点为北半球夏至日（6月22日），D点为北半球的秋分 日（9月23日）。 再如右图中，自转和公转方向均为顺时针方向，为南半球 上空俯视图，A点为近日点附近，太阳直射在南半球，在图中 画出赤道，便可看出地球位于A点时，太阳直射在北半球，按 节气划分，A点为北半球冬至日（12月22日），D点为北半球 的春分（3月21日），C点为北半球夏至日（6月22日），B点 为北半球的秋分日（9月23日）。 2. 侧视图： 首先从地球自转运动的方向判断南、北极，如果是逆时针方向转，那么，图的上端为北极，如果是顺时针方向转，则图的上端为南极，有些图需要根据经度来判别地球自转方向，向东度数越来越大为东经，反之为西经。 其次，观察南北极地区的极昼和极夜情况，整个北极圈内为极昼时（整个南极圈内为极夜），太阳直射在北回归线，日期为6月22日，反之，整个南极圈内为极昼时（整个北极圈内为极夜），太阳直射在南回归线，日期为12月22日。晨昏线和经线重合时，太阳直射在赤道上，日期为3月21日或9月23日。如果北极圈内部分地区极昼（南极圈内部分地区极夜），则太阳的直射点位于赤道和北回归线之间。
高考地理复习专题太阳光照图的判读
13．气压带的移动及气候类型的特点 气压带的移动是随着太阳直射点的移动而移动，因而气压带在夏至日向北移，在冬至日向南移。以地中海气候为例说明，夏至日日照图可表明副热带高气压带控制地中海沿岸，气候特点炎热干燥；冬至日日照图可表明西风带控制地中海沿岸，气候特点温暖湿润。 14．海陆气压类型的分布及季风、洋流的方向 夏至日日照图，亚洲大陆气压是亚洲低压，北太平洋气压是夏威夷高压，东亚盛行东南季风，南亚盛行西南季风，北印度洋洋流顺时针方向流动；冬至日日照图，亚洲大陆气压是亚洲高压，北太平洋气压是阿留申低压，东亚盛行西北季风，南亚盛行东北季风，北印度洋洋流逆时针方向流动。 由于观察的角度和位置不同，日照图种类众多，大致可分为公转位置图、侧视图、俯视图、平面图、坐标图、直观图和变式图。 1.公转位置图： 地球在公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小，在一定时期内可以看作是不变的,同时地球自转和公转的方向一致，由于观察的角度不同，公转位置图有多种变化。读这类图型的关键是看三点：一是自转和公转要一致，二是逆时针转为北极上空的俯视图，顺时针转为南极上空的俯视图，三是近日点时，太阳直射在南半球，远日点时，太阳直射在北半球。如下图中，A点位于近日点附近，太阳直射点应位于南半球，图中画出赤道，便可看出太阳直射在南半球，按节气划分，A点为北半球冬至日（12月22日），B点为北半球的春分（3月21日），C点为北半球夏至日（6月22日），D点为北半球的秋分日（9月23日）。 再如下图中，自转和公转方向均为顺时针方向，为南半球上空俯视图，A点为近日点附近，太阳直射在南半球，在图中画出赤道，便可看出地球位于A点时，太阳直射在北半球，按节气划分，A点为北半球冬至日（12月22日），D点为北半球的春分（3月21日），C点为北半球夏至日（6月22日），B点为北半球的秋分日（9月23日）。 2. 侧视图： 首先从地球自转运动的方向判断南、北极，如果是逆时针方向转，那么，图的上端为北极，如果是顺时针方向转，则图的上端为南极，有些图需要根据经度来判别地球自转方向，向东度数越来越大为东经，反之为西经。其次，观察南北极地区的极昼和极夜情况，整个北极圈内为极昼时（整个南极圈内为极夜），太阳直射在北回归线，日期为6月22日，反之，整个南极圈内为极昼时（整个北极圈内为极夜），太阳直射在南回归线，日期为12月22日。晨昏线和经线重合时，太阳直射在赤道上，日期为3月21日或9
高考小说阅读探究题导学案
高考小说阅读指导之探究题 ______班、姓名________ 这个医生几乎每天钓鱼。 你大概没有见过这样钓鱼的。 他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅。提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。不大一会儿，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。直到听见女儿在门口喊：“爸——”知道是有人来看病了，就把火盖上．把钓竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。 这位老兄姓王，字谈人。 王谈人的家很好认。门口倒没有特别的标志、大门总是开着的，望里一看，就看到通道里挂了好几块大匾，匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”“妙手回春”…… 医生家的匾都是这一套。这是亲友或病家送给王谈人的祖父和父亲的。匾都有年头了，匾上的金字都已经发暗。到王谈人的时候，就不大兴送匾了。送给王谈人的只有一块，匾很新，漆地乌亮，匾字发光，是去年才送的。这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。 进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。王谈人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻印的）对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。自从他种了瓢菜，他的一些穷朋友在来喝酒的时候，除了吃王谈人自己钓的鱼，就还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。 王谈人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的。王谈人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。王谈人家吃饭不致断顿——吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑！穿衣可就很紧了。谈人夫妇，十多年没添置过衣裳。只有儿子女儿一年一年长高，不得不给他们换换季。有人说：王谈人很傻。 王谈人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。 去年闹大水。大水十多天未退。有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿；还有许多人生病，上吐下泻，痢疾伤寒。王谈人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他会水，在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样。即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。这真是玩儿命的事！ 水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。 拿一条命换一块匾，这是一件傻事。 另一件傻事是给汪炳治搭背。 汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐、放风筝的朋友。这人原先很阔．后来他吃喝嫖赌抽大烟，败光了家业。某天夜里，他觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王谈人。 王谈人一看，这是个有名有姓的外症：搭背。说：“你不用走了！” 王谈人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片——他把王谈人留着配药的一块云土抽去了一半。王谈人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。 有人问王谈人：“你干吗为他治病？”王谈人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。”
高中语文教学 高考小说阅读———探究题的解答方法和技巧
高考小说阅读———开放性试题的解答技巧 开放性试题，即探究题，它一般是高考小说阅读必考的一种题型，它往往作为现代文阅读的压轴题，具有形式灵活、综合性强、分值高、难度大等特点。考生在紧张的考场上完美地解答好此题，确实较难。但这种试题是拉分题，放弃它就会直接影响高考语文的成绩，从而影响整个高考的成败。所以我们头脑应清醒的一点是：题目再难，按照一定的方法技巧去做，也就不难了。下面我就给大家介绍几点技巧，仅供参考： 一、从题目入手。题目就是文章的眼睛，就是文章的中心，有时还是文章的主要情节、线索或主要人物等。所以解答此种题时千万别忘了看题目。 二、从题材入手。注意小说中写的什么人什么事，是伟人还是小人物，是大事还是平凡事。像高考小说阅读一般选取的都是平常人平常事，如安徽2020年高考题《董师傅游湖》写的就是普通木工的感情世界，再如安徽2020年高考题《碑》或《王石匠》写的就是普通石匠的心灵世界。解题时就应考虑一下作者的意图所在。 三、从主题入手（或从创作意图入手）。小说的意蕴都是很丰富的，要把握好小说的主题意蕴应注意以下几点：（1）要联系时代背景和作者的创作意图去理解。（2）要抓住题材进行仔细分析。（3）以鉴赏小说的艺术形象为出发点进行深入研究。 四、从艺术手法、结构、语言入手。注意小说的情节安排的巧妙、注意线索贯穿的巧妙、注意铺垫伏笔的巧妙、注意语言的表现力等等。如安徽2020年高考小说阅读14题回答角度之一就是从艺术精致上着手的，参考答案如下：示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上，以碑贯穿全文，讲述了罗永才四次前往山王庄的故事。同时洗碑的故事又嵌在春夜的回忆中，首尾圆合，别致精巧。语言看似平实，实则富有表现力，如用一连串的短句描述王石匠的动作，表现出王石匠的淡定从容，极富神韵。 当然，有时涉及的主题意蕴考查，对考生而言难度较大，如涉及到传统文化的保护、儒家道家思想的理解（2020年安徽高考）等等，这就需要考生具有较深的文化素养和广博的知识面。
高三地理复习专题讲解：光照图的判读
2021届高三地理复习专题讲解：光照图的判读 一、专题讲解 第一步：判断南北半球 判断南北半球的主要方法有地球自转方向、海陆分布、经度变化特征、地名等。北极地区有北冰洋，南极地区有南极洲。若图中地球自转方向为逆时针，则图示半球为北半球；若图中地球自转方向为顺时针，则图示半球为南半球。顺着地球自转方向(自西向东)，东经度数增加，西经度数减少。 第二步：判断晨昏线 顺着地球自转方向，由昼入夜，为昏线；由夜入昼，为晨线。 第三步：判断地方时 光照图中能直接判断的时间是四个特殊时间。晨线与赤道交点的地方时为6时，昏线与赤道交点的地方时为18时；平分昼弧(半球)的经线的地方时为12时，平分夜弧(半球)的经线的地方时为0(24)时。 第四步：判断日期(节气) 晨昏线与某经线圈重合，为二分日；晨昏线与极圈相切，北极地区出现极昼，北半球昼长夜短，为夏至日；晨昏线与极圈相切，南极地区出现极昼，南半球昼长夜短，为冬至日。 第五步：确定太阳直射点地理位置 1．确定纬度。 (1)根据正午太阳高度计算。 (2)根据晨昏线(圈)与纬线切点判断。切点纬度与太阳直射点纬度互余。 (3)根据日期判断。 2．确定经度。 一般根据地方时计算太阳直射点的经度，即地方时为12时的经线。 第六步：相关计算 1．正午太阳高度的相关计算。 公式：H＝90°－纬差。 2．地方时、区时、日期的相关计算。 3．昼夜长短的相关计算。
昼长＝昼弧度数÷15°。 夜长＝夜弧度数÷15°。 4．日出日落时间的相关计算。 日出时间＝夜长/2＝12－昼长/2。 日落时间＝24－夜长/2＝12＋昼长/2。 二、同步训练 下图是以极点为中心的投影图，斜线部分表示黑夜，横线部分表示东半球，数字表示经纬度。读图完成1～2题。 1．此时，北京时间是( )。 A．12时20分 B．15时20分 C．8时20分 D．18时20分 2．此时，下列地理现象可信的是( )。 A．太阳直射点位于西半球和南半球 B．北京的白昼时间比开普敦长 C．地中海沿岸正值多雨季节 D．西太平洋上副热带高压势力强盛 解析第1题，由图中横线部分为东半球，可知靠近180°经线的东西半球分界线应是160°E经线，由此判断该图是以南极点为中心的示意图。160°E经线是赤道与昏线的交点所在的经线，其地方时为18时，故北京时间是15时20分。第2题，此图是以南极点为中心的示意图，南极圈内出现极昼，太阳直射点地理坐标为(23°26′S，70°E)，此时北半球各地昼最短夜最长，南半球各地昼最长夜最短；地中海沿岸受西风带控制，温和多雨；西太平洋上副热带高压势力较弱。
高考地理复习专题太阳光照图的判读
学习必备 欢迎下载 【难点点拨】 日照图也叫光照图，即太阳光线照射在地球表面所形成的白昼和黑夜的分布图形。由于观察的角度不 同，日照图的形式变化较多，该类试题能很好地考察学生的观察能力和分析问题能力，在历年高考试题中 出现的频率很大，对日照图的判读属于高考复习中不能回避和必须熟练掌握的主干知识，归纳和总结这类 试题的题型和解题技巧显得尤其重要。在日照图上通常涉及下列问题： 1.判断半球及地球自转的方向： （1）东西半球：明确 20°W 和160°E 两条经线把地球分为东西两半球。 球逆时针方向自转，南极上空看地球顺时针方向自转。 2 ?画晨昏线或太阳光线： 晨昏线与太阳光线相互垂直。 3 .确定太阳直射点的位置： 要确定太阳直射点的位置，就要判断出太阳直射点的纬度和经度。 （1）纬度位置：一般有三种情况， 即太阳直射在北回归线、南回归线和赤道上，判断的依据是观察极圈内的昼夜状况。（ 2）经度位置：太 阳直射点位于地方时 12点所在的经线上。 4?日期、节气（季节）： 由日照图确定日期和节气（季节），日期主要有四种：太阳直射北回归线时，日期为 6月22日前后； 太阳直射赤道时，日期为 9月23日或3月21日前后；太阳直射南回归线时，日期为 12月22日前后。北 半球对应的节气依次是夏至、秋分或春分、冬至；季节是夏季、秋季或春季、冬季，此处应注意节气和季 节的区别。 判断推理的过程是：由极圈内的昼夜状况到太阳直射点的纬度再到日期节气 （季节）。 5 .太阳高度的分布规律 （1）太阳直射点上的太阳高度为 90°,晨昏线上的太阳高度等于 0,昼半球的太阳高度大于 0,夜半球 的太阳高度小于0。⑵正午太阳高度的分布规律。一是纬度分布规律：同一时刻，正午太阳高度由太阳直 射点向南北两侧递减，如夏至日太阳直射在北回归线上，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；二是 季节分布规律：夏至北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，南半球各纬度，正午 太阳高度达到一年中的最小值；冬至日南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值，北 半球各纬度，正午太阳高度达到一年中的最小值。 （3）正午太阳高度角的计算。首先要明确两个纬度：太 阳直射点的纬度和所求地的纬度，根据以下公式计算：某地正午太阳高度 =90。一 （太阳直射点和该地间的 纬度差（或纬度和），可用线段法分析计算）。 6 .昼夜长短的分布、变化规律 以北半球为例，夏至日太阳直射北回归线，北半球昼最长，夜最短；冬至日太阳直射南回归线，北半 球昼最短，夜最长；春分日（秋分日）太阳直射赤道，全球昼夜等长。同时还要分清回答昼夜状况还是昼夜 变化趋势，这就要注意以下规律：太阳直射点在哪个半球 （南、北半球），哪个半球昼长于夜；太阳直射点 向哪方（南方、北方）移动，哪个半球昼变长夜变短。 7 .判断晨线（黎明）或昏线（黄昏） 首先明确图中给出的地球自转的方向和太阳光线的方向，如果地球自转方向向着太阳光线，此半球的 晨昏线部分为晨线；如果地球自转方向背向太阳光线，此半球的晨昏线部分为昏线。 &日出、日落 太阳光照图的判读 （2）南北半球：北极上空看地