苏州市中考语文模拟卷(一)

苏州市中考语文模拟卷(一)
苏州市中考语文模拟卷(一)

2018年苏州市中考语文模拟试题(一)

(时间150分钟,满分130分)

第一部分(26分)

1.阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。(4分)

岸柳划破黎明的寒,舞一丝清风拨动了春的琴(xián)。一滴天使的泪滴在干(hé)的心田,萌动的芽冲破土壤向天空呐喊。一缕阳光洒在梦的路上,绽放的初(zhōng)重新有了指向,相信那是上帝怜(mǐn)爱心点燃的希望,就让花瓣在花蕊外尽情妖艳多彩。

①琴(xián)_____ ②干(hé)_____ ③初(zhōng)____ ④怜(mǐn)____ 2.下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。(4分)

3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)

①,一览众山小。(杜甫《望岳》)

②海内存知己,。(《送杜少府之任蜀川》)

③,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

④,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子密州出猎》)

⑤醉里挑灯看剑,。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑥子曰:“学而不思则罔;。”(《论语》)

⑦,,浩浩汤汤,横无际涯……(范仲淹《岳阳楼记》)

⑧水陆草木之花,。(周敦颐《爱莲说》)

4.名著阅读。(5分)

(1) 阅读《西游记》中的一段文字,完成题目。(4分)

二魔拿入里面道:“哥哥,拿来了。”老魔道:“拿了谁?”二魔道:“者行孙,是我装在葫芦里也。”老魔欢喜道:“贤弟请坐。不要动,只等摇得响再揭帖儿。”行者听得道:“我这般一个身子,怎么便摇得响?只除化成稀汁,才摇得响。等我撒泡溺罢,他若摇得响时,一定揭帖起盖。我乘空走他娘罢!”又思道,“不好不好!溺虽可响,只是污了这直裰。等他摇时,我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭开,老孙再走罢。”大圣作了准备,那怪贪酒不摇。大圣作个法,意思只是哄他来摇,忽然叫道:“天呀!孤拐都化了!”

那魔也不摇。大圣又叫道:“娘啊!连腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰时,都化尽矣,揭起帖儿看着。”

①联系相关情节,写出孙悟空是怎样从紫金葫芦里出来的。(1分)

②孙悟空的形象具有神性、人性、猴性,请结合选文或上下文相关情节,分析其人性方面的特点。(说出一点即可)(2分)

(2) 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()(2分)

A.《汤姆,索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中,汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。

B.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。

C.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。

D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。

5.根据下面一段材料,请概括提炼虞山诗派的三个特点。(3分)

明末清初,虞山诗派独步江南,成为左右清初诗坛的一个主要流派。虞山诗派的诗人们身处明清易代之际,社会动荡,民生疾苦,忧国志士积愤难平,他们诗歌最显著的艺术风格是苍劲悲凉。钱谦益晚年的《投笔集》,被誉为“明清之诗史”。在虞山诗派的影响下,清朝中期出现了“性灵派”,他们主张写性情,提倡写个性,这也是虞山诗派着力主张的。直至清代晚期,常熟诗人盛行西昆体,提倡学习宋初西昆体诗,追求感情寄托。清康熙年间,虞山诗派传播于京师,影响由江南扩展至北方,自清代初期、中期、晚期,纵贯近300年,直至近现代,尤存虞山诗派嗣响。

第二部分(44分)

阅读下面两首诗歌,回答6—8题。(7分)

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

西村

陆游

乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马,数家临水自成村。

茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。

一首清诗记今夕,细云新月耿①黄昏。

【注释】:①耿:微明的样子。

6.古典诗词讲究炼字,如将《游山西村》首联中的“足”字改为“有”字好不好?为什么?(2分)

7.下列对《西村》的理解,不正确的一项是( )(2分)

A.作者到西村“叩门求浆”,是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。

B.“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。

C.“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣,衬出西村的幽静。

D.“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁土青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。

8.比较《游山西村》和《西村》在内容上的相同点和不同点。(3分)

阅读下面两篇文言文,完成9—12题。(12分)

【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? ——《送东阳马生序》【乙】(苏秦)说秦王书十上而说不行,黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归。羸縢履蹻①,负书担橐②,形容枯槁,面目犁③黑,状有归④色。归至家,妻不下纴⑤,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,⑴父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》⑥之谋,伏而诵之,简练⑦以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主不能出其金玉锦绣、取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣!”

于是乃摩燕乌集阙⑧,见说赵王于华屋之下,抵掌而谈⑨。赵王大说,封为武安君,受相印。革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万溢⑩,以随其后,约从散横,以抑强秦。故苏秦相于赵而关不通?。……

将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮?,郊迎三十里。妻侧目而视,倾耳而听;(2)嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。苏秦曰:“嫂何前倨而后卑也?”嫂曰:“以季子之位尊而多金。”苏秦曰:“嗟乎!贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。人生世上,势位富厚盍可忽乎哉!” ——选自《战国策·秦策一》【注释】:

①羸(léi)縢(téng)履(lǚ)蹻(qiāo):缠着绑腿,穿着草鞋。羸,缠绕。縢,绑腿。蹻,草鞋。

②橐(tuó):一种口袋。③犁:通“黧”,黑色。④归:通“愧”,惭愧。⑤纴:纺织。

⑥太公《阴符》:指姜太公所作《阴符经》。太公,指吕尚,又名吕望,俗称姜太公,姜子

牙,曾协助武王灭商,封于齐。传说著有兵法《阴符经》。

⑦简练:精心研磨,熟练掌握。⑧摩:经过。燕乌集:宫阙名。

⑨抵掌而谈:指谈话从容随便。抵掌,击掌。

⑩革车:兵车。纯:丝棉布帛一段为纯。溢:通“镒”,古重量单位,一镒为二十两。

?关不通:指秦不敢窥视函谷关。关,指函谷关,为六国通秦要道。

?清宫除道:清扫居室和街道。张乐设饮:奏乐设宴。

9.选出下列句子中加点词意义不同的一项(2分) ( )

A.患又患.无硕师名人与游B.诸假诸.人而后见也

故患.有所不辟也(《鱼我所欲也》) 投诸.渤海之尾(《愚公移山》) C.既既.加冠D.以以.中有足乐者

既.克,共问其故(《曹刿论战》) 先帝不以.臣卑鄙(《出师表》) 10.用现代汉语翻译文中画线语句。(4分)

①父母不以我为子,是皆秦之罪也。

_____________________

②嫂蛇行匍伏,四拜自跪而谢。

______________________ 11.甲文第一段最后“盖余之勤且艰若此”一句中的“此”,具体指哪些内容?请分条作简要概括。(3分)

12.甲、乙两段文字都采用了哪种写法?并请分别结合两段文字的内容,具体说说这种写法的作用。(3分)

阅读下面一篇文章,完成13—15题。(8分)

牙膏、漱口水为什么都是薄荷味

①你有没有过这样的经历:站在超市的牙膏货架前,双手抱胸地站着,眉头紧锁,眼睛从上到下打量着货架上的所有东西,然后又回到最上层。一边读标签一边苦思冥想:酷爽薄荷、强劲薄荷、清新薄荷、清爽薄荷、香草薄荷、绿薄荷……还有哪种牙膏不是薄荷的?

②其实何止是牙膏,相信你在购买漱口水和口香糖的时候,也有类似的疑惑,不过,口香糖多少还有些水果口味可以用来调剂,但对于大部分牙膏和漱口水来说,薄荷似乎已经是必备要素,根本没得选择了。

③你一定要问了:为什么口腔卫生跟薄荷成了好朋友?

④其实在口腔卫生的历史中,薄荷只不过是一个新来的小弟。有记载以来,人类就为自己发明了用于清新口气的材料和牙齿研磨剂。不过这些原料在不同文化中都是截然不同的,主要取决于哪些材料容易获得。

⑤在19世纪晚期牙膏发明前,碎贝壳、白垩或砖灰,甚至骨灰,都可以用来刷牙和清洗牙龈。甚至还有人会咀嚼孜然、豆蔻、茴香这些调味品来清洁口腔。

⑥到了20世纪,口腔护理产品的工业化生产,一下子给“好口气”定了型。但在解释薄荷为何能够一统江湖之前,我们得先说一说每天清理口腔是怎样成为现代人的生活习惯的。

⑦这事情要归功于漱口水厂商和广告业的发展。口感辛辣的漱口水在当时还是一个新鲜东西,厂商想要推广产品,就不得不想出一种更加有效的营销策略。于是“口臭”和口腔卫

生这两个早在20世纪之前就已经存在的概念就成了突破点。

⑧从原理上看,漱口水并不能制造清新的口气,但这种以外科防腐剂为原料的液体能够杀灭导致口臭的根本原因——细菌。于是,漱口水利用了社会中的不安迅速成为了美国大众的必需品。谁都不想口臭,如果所有人都在用漱口水,那不用它的人就变成乡巴佬了。

⑨漱口水厂家的营销方式放大了人们对口腔卫生护理的不安,而且还把日常口腔护理的概念植入到了大众的头脑中。于是,其他口腔护理产品也和漱口水一样在口气上做起了文章。

⑩1932年,美国一家糖果公司的广告不仅沿用了漱口水厂商的策略,还在广告中称仅仅漱口是不够的,还应该随时嚼一块口香糖保持清新的口气。

不过,这种口香糖里并没有消除口臭、清洁口腔的成分,但广告却突出了糖果的味道——薄荷、冬青、丁香、甘草、肉桂和紫罗兰——它们都是历史上的口气清新剂。

薄荷之所以能够突破重围,是因为省钱。对于20世纪初开始大规模生产口腔护理产

品的企业,薄荷油是最便宜、最容易获得的清新口气剂。除了种植范围广泛之外,有些公司早已经通过蒸馏的薄荷油来赚钱了。另外,把薄荷用作糖果和牙膏生产的添加物也是一种有利可图的发明。

但薄荷能够常年成为口香糖、牙膏的经典口味,并不仅仅依靠成本低廉这一招。和其他气味和味道相比,真正能让我们把薄荷和清洁口腔联系起来的,其实是它给口腔带来的凉爽感觉。这种“清新”的感觉是一种温度上的幻觉:口腔内的实际温度是不会变化的。口腔里有一些特别的细胞,能在冷或热的环境中活跃起来:极端的温度会激活这些细胞,它们会告诉大脑一个信息口腔里太热或太冷。

不过,薄荷脑也能“激活”这种细胞。光就薄荷而言,它对消灭细菌根本不起作用,干这脏活的其实是牙膏中的研磨剂以及漱口水中的醇类物质。不过,薄荷般的清凉与洁净之间的联系是很容易理解的:温度变化的错觉和强烈、独特的味道使我们更容易联想到清洁剂,而不是糖果。

与此同时,薄荷的凉爽之感比起那些味道苦涩的药物更有吸引力,更有销路。于是,对漱口水的需求发生了有趣的逆转,1992年,老牌漱口水厂商李施德林在市场的逼迫下,第一次研发出了一种更温和的、薄荷口味的产品。同样的故事也能在牙膏口味的发展中看到:水果口味的牙膏仅仅适用于不习惯凉爽和苦涩的儿童。而成人的牙膏巴不得越凉越好。这都是因为我们把清凉和清洁的感觉联系在了一起。所以今天“劲爽”“超强”“强劲”薄荷味的牙膏越来越多。当然,对于薄荷过敏的人们来说,这可不是一个好消息。

(有删改) 13.牙膏、漱口水为什么都是薄荷味的?试简要说明原因。(3分)

14.第②段画线句子中加点词“大部分”能否去掉?为什么? (3分)

15.下列说法错误的一项是(2分) ( )

A.文章由超市牙膏货架前的发现开头,新颖别致,引出下文。

B.文章采用时间顺序介绍牙膏、漱口水的口味变化,符合读者的认知规律。

C.牙膏、漱口水之所以用薄荷,是因为薄荷能杀灭口腔中的细菌。

D.薄荷之所以成为牙膏、漱口水的新宠,主要是因为营销策略和经济利益。

阅读下面一篇文章,完成16—20题。(17分)

晒月亮

池莉

(1)常熟有一座山,叫做虞山。虞山有一座寺,叫做兴福寺。兴福寺有一把年纪了,大约一千五百来岁。寺内山坡上有一片竹林。竹林的特点是竹林有一条曲径。曲径的特点是曲径被一位唐人写进了诗歌。诗歌的特点是到现在还非常动人和流行。这首诗便是唐人常建的:“清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,惟闻钟磬音。”寺壁上拓刻着这首诗,字是宋人米芾写的。米芾湖北人,出了名的任性和颠狂,有洁癖,好奇装异服。性情渗透了笔墨,字是又诡异又憨厚,漂亮得出奇。

(2)四月的一天,我就住在这首美丽的诗歌里面①。午睡醒来,推开房门就是竹林。走在竹林的曲径上,梳着头发,根根发丝都飘向远方:唐朝和宋朝。忽然发现,美丽的东西是横截面,一旦美丽便永远美丽,绝不随着时间线性消失。常建的诗是美丽的,愈看愈感到心旌摇摇,悟入清空。米芾的字是美丽的,诡异憨厚怎么也掩不住任性颠狂。美丽是不老的,唐诗不老,宋字不老,因而一千五百岁的兴福寺也永远不会老。

(3)入夜,听慧云法师讲经。古老的寺庙,偏偏有年轻的小当家。二十来岁的慧云法师,相貌还没有彻底脱去男孩子的虎气,谈吐却已经非常圆熟老到,可以举重若轻地引领我们。原来,每个人都有清净的自性,只是被尘俗蒙蔽,“禅悟”之道就是除污染而显自性。法师侃侃征引《法苑珠林》《五灯会元》,我虽不能“顿悟”,却分明感到庄严和净化。南来北往,到过的寺庙不少,觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的“禅味”,密密竹林,苍苍古木,处处透着禅意。

(4)夜深深,在寺内缓缓散步。看风中低语的古树。看树叶滑落潭水。看绿苔暗侵石阶。看夜鸟梦呓巢穴。看回廊结构出种种复杂的故事。看老藤椅凝思深夜的含蓄。看时间逝去滴答滴答的声音。看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。一仰头,参天古柏的缝隙间晃出兴福寺的月亮,小小一弯冷月,朦朦胧胧。

(5)兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮,因为它有兴福寺,有兴福寺生长了千年的自然环境和人文环境。兴福寺的月亮不是单纯的月亮,是成了精的月亮②。我在新疆见过又大又圆清澈如水的月亮,可它的背景是荒漠。点了篝火,一夕狂欢,狼狈的是天明之后的灰烬残酒。我真是喜欢兴福寺的月亮。从离开兴福寺的那一刻起,我就在等待再一次的缘份,能够再去兴福寺住几日。到了晚上,就出来晒月亮。

(选自《散文选刊》,文章有删改)

16.本文前三段写了兴福寺的环境和环境,为后两段写月下漫步和借月抒怀奠定了基础。(2分)

17.写出你对文中①②两个画线句含义的理解。(4分)

①我就住在这首美丽的诗歌里面

②兴福寺的月亮不是单纯的月亮,是成了精的月亮(“成精”一词一般指人或动植物经过长期修炼成为精怪)

。18.文章第(4)段画线部分的句子都不长,而且句子间还能构成排比,可作者为什么在每句话后面用的是“。”而不是“,”呢?请写出你的理解。(4分)

。19.文章第(5)段中,作者在写兴福寺月亮的同时,又写了新疆荒漠的月亮,这样写有什么作用? (3分)

。20.生活中人们常说的“晒太阳”一词的意思是在阳光下感受太阳的光和热。读完全文后,根据你对文章内容和作者思想情感的把握,你觉得本文题目“晒月亮”的含义该如何理解。(4分)

第三部分(60分)

21.作文。(60分)

大街上的人流车流,菜市场里的熙熙攘攘,操场上的热火朝天,教室里的你问我答,阅览室里的静寂无声……各种各样的场景,在我们的生活与学习中随处可见。而在这众多的场景中,有没有一种场景令人特别难忘,总会想起呢?

请以“总会想起那个场景”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;

②不少于600字;

③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

参考答案

1.①弦②涸③衷④悯

2.

3.略

4.(1)①孙悟空拔了一根毫毛变作半截身子,在葫芦底,真身却变做个蠛蠊虫儿,钉在那葫芦口边,乘二魔揭起帖子看时飞出去了。

②示例一:孙悟空拥有人的聪明才智,选文中写他连说“天呀!孤拐都化了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”哄骗二魔开葫芦。示例二:孙悟空具有人爱清洁(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄骗妖怪,但因为怕“污”到衣服而没做。示例三:孙悟空虽然聪明但也有粗心大意的一面,他明知喊了名字要是答应,就会被收进葫芦,但仍然心存侥幸,以为不是真名就没事,结果被装进去了。

(2)D 【解析】选项D中“途中大闹野猪林”错误,应该是鲁智深大闹野猪林而不是林冲。

5.艺术风格苍劲悲凉;主张写性情,提倡写个性;追求感情寄托;影响范围广、时间长。6.“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。热情好客,丰收年。

7.A

8.相同点:都写乡村风光和对乡村的热爱之情。不同点:①《西村》侧重写自然风光,《游山西村》侧重写乡村人情和古民风俗。②《山村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变换,《游山西村》主要侧重今日之景。③《游山西村》还体现出深刻的哲理。9.A

10.(1)父母不把我当作子,这都是我苏秦的错误啊!(以,为,是,判断句式)

(2)嫂子匍匐在地像蛇那样爬行,行四拜大礼跪地谢罪(蛇,谢)

11.幼年读书的艰难;成年从师的艰难;求学生活条件的艰难。(意思相同即可)

12.都运用了对比的手法。甲段把自己与同舍生对比,表现出自己生活的朴素,表现自己并不羡慕别人的优越条件,而是以专心学习以获得学问为乐。乙段中,苏秦说秦王不行的狼狈之状与发迹后荣归故里的踌躇满志形成鲜明对比,是当时策士行迹的生动写照。人物个性化的言行在文中也很突出,苏秦落魄而归后的刺股和喟叹,荣归故里时的感慨,及其家人前倨后恭的言行等,都凸现了人物的内心世界和特有的性格特征,也反映了当时“贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧”的社会风气。(答出一处对比即可)

【译文】(苏秦)十次上书游说秦王都不成功。现在他黑貂皮衣破了,百两黄金也用光了。资用匮乏,不得已离开秦国回家。(他)缠着绑腿布,穿着草鞋,挑着书橐,体态憔悴,面容黑黄,带有惭愧的样子。回到家里,妻子不从织机上下来迎接,嫂子不给他做饭,父母不跟他说话。苏秦见此情状,长叹道:“妻子不把我当丈夫,嫂嫂不把我当小叔,父母不把我当儿子,这都是我苏秦的错误啊!”于是他就在夜间打开书籍(攻读),摆开了几十本书籍找到祖师鬼谷子的《阴符》来,伏案诵读,选择其中重要的加以熟读,探求它的真谛。读书困倦想睡,就拿起锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚上,他说:“哪里有游说君主却不能让他赏赐金玉锦绣、封个卿相之类高官的人呢?”一年的工夫,钻研成功。自言自语说:“现在我真的可以去游说各国君王了。”

于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王。亲密交谈,赵王非常高兴,封他为武安君,并授给相印,随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹,白璧百双,金币万两。缔结合纵,离散连横,来抑制强大的秦国,所以苏秦在赵国为相,函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。……

(苏秦)将要去游说楚王,路过洛阳父母听到消息,收拾房屋清扫道路,安排乐队设置酒宴,到城郊三十里之外迎接;妻子不敢正眼看他,侧着耳朵听他说话;嫂子匍匐在地像蛇那样爬行,行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说:“嫂子,为什么先前那样傲慢。如今又这样的卑贱下作呢?”他嫂子说:“因为现在你地位尊显、钱财富裕的缘故。”苏秦长叹一声说道:“唉!一个人如果穷困落魄,连父母都不把他当儿子,然而一旦富贵显赫之后,亲戚朋友都感到畏惧。由此可见,一个人活在世界上,权势和富贵怎么能忽视不顾呢!

13.①厂商的营销策略让口气清新的观念深人人心;②薄荷的凉爽之感容易让人与清洁的感觉联系在一起;③薄荷省钱,有较高的经济利益;④薄荷的凉爽之感比起那些味道苦涩的药物更有吸引力,更有销路。(答出三点即可)

14.不能去掉,因为“大部分”并不是指全部,如果去掉,就变成了全部,这与事实不符。这体现了说明文语言的准确性和科学性。

15.C 【解析】根据原文“光就薄荷而言,它对消灭细菌根本不起作用”这句可知,薄荷并不能杀灭口腔中的细菌。

16.自然人文

17.①我就住在寺壁上拓刻着这首美丽诗歌的兴福寺中,切身感受到了这首美丽诗歌所描绘的美好环境和意境。

②因为这月亮是有着一千五百多年历史的兴福寺的月亮。兴福寺的自然环境、人文环境经历了千年积淀已达到了超凡入圣的境地,因此,在此背景下的兴福寺的月亮也远超凡俗,与众不同(别有意境)。

18.示例:这组句子写的是作者月下漫步时的所观所思所感,每句话后面有“。”是要突出观得细、观得久,思得多,感得深;是要使读者意识到每句话虽短,但都有着独立且丰富的内涵,从而引发读者的联想想像和思考感悟。

19.以新疆荒漠的月亮来衬托兴福寺的月亮,突出兴福寺月亮的与众不同以及作者对它的喜爱之情。

20.示例一:置身有着千年自然与人文积淀的兴福寺中,沐浴在朦胧的月光下,感受兴福寺和兴福寺的月亮带给人的超凡脱俗、与众不同的意境。

示例二:作者晒的是月亮,感受的是兴福寺积淀了千年的自然与人文环境的独特魅力。21.略

2016年江苏省苏州市中考语文试卷(解析版)

2016年江苏省苏州市中考语文试卷 一、解答题(共4小题,满分24分) 1阅读下面的文字,按要求答题. 江南园林甲天下,苏州园林甲江南.此次园博会中的苏州园,不仅chu岔______________________________ 承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令 人心ch ________________ 神往. 游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,Ing ______________ 听着悦耳的鸟语,会觉得自己 已经和景色r eng __________________ 合在一起了?苏州园林设计独特,门窗 A _______________ (简陋简朴)而富于变化,长廊精美而 B _______________ (别有用心别具匠心),整个园子充 盈着浓郁的诗情画意. (1)根据拼音写出相应的汉字. ① chu印_______________ 承②心ch 1 __________________ 神往③I ng __________________ 听④r印g_ 合 (2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上. 2?默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名. ①采菊东篱下,_________________ .(陶渊明《饮酒》) ②乱花渐欲迷人眼,__________________ . (_______________ 《钱塘湖春行》) ③大漠孤烟直,__________________ .(王维《使至塞上》) ④______________ ,千里共婵娟.(苏轼《水调歌头?明月几时有》) ⑤烽火连三月,_________________ .(杜甫《 ________________ 》) ⑥人生自古谁无死,__________________ .(文天祥《过零丁洋》) ⑦子曰:默而识之,_________________ ,诲人不倦???”(《论语》) ⑧故天将降大任与是人也,必先____________________ ,劳其筋骨???(《生于忧患,死于安乐》) 3.名著阅读. (1)根据《智取生辰纲》的相关内容,回答问题. 原来挑上冈子时,两桶都是好酒.七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃, 故意要他们看着,只是教人死心塌地.次后,___________________________ 去松林取出药来,抖在瓢里,只 做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里.这个便是计策. ①上文中,去松林取出药来,抖在瓢里”的人是谁? ②请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出一个能体现他做事小心谨慎的例子. (2 )下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著读书笔记,哪一项标书有错误? A .三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经. B.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了山东呼保义”河北玉麒麟”两面绣字红旗. C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引. D .在特别重大的节日禾U立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线.

近五年成都市中考语文试卷分析

近五年成都市中考语文试卷分析 双流中学实验学校语文教研组专题报告刘瑛 一、试卷结构及分值分析 近五年成都市中考语文试卷分为A卷(100分)和B卷(50分)。 A卷100分,分为两个部分。第一部分是选择题,包括基础知识和课内文言文,共6个小题18分;第二部分为非选择题,共82分,包括文言文翻译4分,默写6分,A卷现代文12分,作文60分。 B卷50分,包括课外诗歌鉴赏4分,课外文言文12分,名著阅读4分,现代文阅读18分,语言运用12分。 近两年作了一定修订,A卷基础知识部分增加1个小题,病句的辨析,分值为3分,即选择题由原来的18分变为21分;A卷现代文阅读减少1个小题,总分值由原来的12分变为9分。 A卷第1题:(基础知识)字音 分析:考查考生辨识易误读的字音。 从材料的选择来看,都是教材中要求掌握的常用字词,无生僻字词; 从要点来看,主要是平翘舌、边鼻音、前后鼻韵、多音字和四川人易误读字为主; 从考查的形式来看,2013年形式略有变化,改变了过去沿用的在具体语境中考查的方 式,直接列举四组考查对象,每组三个词,兼顾词语和成语。 因此,在教学中我们需要加强语音字词的积累和川音误读字的训练。 第2题:(基础知识)字形 分析:考查对常用汉字字形的正确识记。 近五年字形试题都提供了辨识字形的具体语境。语句均选自教材,词语大都是“读一读,写一写”所涉及的。 都设置了三个错误项,每项中包含一至二个错别字。这些错别字都是容易混淆的形近字、 同音字,同时在没有错别字的选项中也设置了易写错的字,这在一定程度上增加了干扰性。 因此,在教学中我们应该加强词语语意的把握和在语境中的灵活理解,训练学生正确书写的能力。 第3题:(基础知识)成语 分析:考查在具体语境中正确理解并恰当运用成语的能力。

苏州市中考语文模拟试题

2018年苏州市中考语文模拟试题(三) (时间150分钟,满分130分) 第一部分(26分) 1.阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。(4分)到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精zhì()的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水……江南小镇大多很有一些年代了,它们当然有过升沉荣辱,但实在也未曾摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的cāng( )桑之慨。总之,它们的历史路程和现实风貌都显得平实而耐久,狭窄而yōu()长,就像经纬着它们的条条石板街道。想来想去,没有比江南小镇更足以成为一种tián()淡安宁的生活表征的了。 ①精zhì()②cāng( )桑③yōu()长④tián()淡安宁 2.下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。(4分) 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①采菊东篱下,_____________________。(陶渊明《饮酒》) ②乱花渐欲迷人眼,__________________。(________《钱塘湖春行》) ③山重水复疑无路,_______________。(陆游《游山西村》) ④__________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) ⑤烽火连三月,________________。(杜甫《________》) ⑥________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ⑦子曰:“_______________,思而不学则殆。”(《论语》) ⑧皓月千里,浮光跃金,___________,渔歌互答……(范仲淹《岳阳楼记》) 4.名着阅读。(6分)我脱了上衣、皮鞋和袜子,穿着牛皮背心走下海去。这时离满潮大约还有半个钟头,我赶紧涉水而过。不到半个钟头,我就到了舰队挺粕的地方,敌人见了我都吓坏了,就从舰上跳到海里去,向岸边泅水逃命,一时跳下水去的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子,把钩子缚在每只船船头的一只孔里,接着又把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起。我正在这样作的时候,敌人就放了几千枝箭,有许多枝箭射中了我的手和脸。……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。由于我有了这种防御,我继续大胆地工作起来。 (1)下列各项填入空格正确的一项是选文出自的《》.这段文字的主要内容是。 A.凡尔纳海底两万里“我”涉水渡海把敌人吓得跳海逃生 B.乔纳森?斯威夫特格列佛游记“我”涉水渡海并在敌人的反击中栓敌船 C.凡尔纳海底两万里“我”遭到了敌人的强烈反击 D.乔纳森?斯威夫特格列佛游记“我”决定在满潮前渡海

2018年苏州中考语文试卷解析版

2018苏州中考语文试卷 第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)____ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)____浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)____长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)____地,至少有一半要归功于阅读。 ⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)____ ②描(huì)____ ③(màn)长____ ④经天(wěi)____ 地 ⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①____ 改为____ ②____改为____ 【解析】面对今年的字词题,一个词,欣喜。根据拼音写汉字和改错别字都便于上手,且不易失分。①“一脉相chéng”的“chéng”是“传承”的“承”,④“经天wěi地”的“wěi”就是 “经纬”的“纬”啦。至于“描绘”、“漫长”、“千姿百态”和“驰骋”就无需再讲了。你别说没认出题目材料中的“弛”是“松弛”的“弛”哦。哼哼! 2. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,____。(《诗经·蒹葭》) ②____,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③____,长河落日圆。(王维《____》) ④何当共剪西窗烛,____。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,____。(李煜《相见欢》) ⑥____,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“____,可以为师矣。”(《论语》) ⑧____,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(____《桃花源记》) 【解析】古诗词考核已谈多次,不再赘述。技巧就是理解、背诵和默写。当然,死记硬背也能解决此类问题。 本题所涉皆为名句,且无明显易错字,怎么说呢?还是记不住、默不出,你简直……唉!上答案:①在水一方②海日生残夜(拟人手法,“生”,非“升”)③大漠孤烟直、《使至塞上》④却

2020苏州中考语文试卷及答案

2020苏州中考语文试卷及答案 文注意事项: 1、本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2、答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0、5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3、答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0、5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4、考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(26分) 1、根据汉语拼音写出汉字。(4分)①绿▲ ( yīn)如盖 ②月光▲ (jiǎo)洁③笛声▲ (yōu)扬④心情愉▲ (yu) 2、下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。慈详的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记忆照亮……

3、默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①问君何能尔? ▲ 。(陶渊明《饮酒》)② ▲ ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)③会当凌绝顶,▲ 。(杜甫《▲ 》)④ ▲ ,千里共婵娟。(▲ 《水调歌头明月几时有》)⑤乱花渐欲迷人眼,▲ (白居易《钱塘湖春行》)⑥ ▲ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)⑦ ▲ ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)⑧予独爱莲之▲ ,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》) 4、名著阅读。(5分) (1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。 (2)下面的诗句涉及了哪三个梁山英雄?请依次写出他们的姓名。 ①只因义勇真男子,降伏凶顽母夜叉。 ②天然美貌海棠花,一丈青当先出马。 5、阅读下面的漫画,结合当前有学生沉迷于游戏的现象,把画中母子两人的对话补充完整。要求:①用语简明,能反映画面内容,每句话不超过5个字(不含标点);②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分)(1)母:

河南中考语文试卷分析报告

河南中考语文试卷分析报告 河南中考语文试卷分析报告 20**年河南省中考语文试卷共四大题23小题,满分120分。 整份试卷考试内容分四大版块,即积累与运用、现代文阅读、古 诗文阅读和作文。试题以《语文课文课程标准》为依据,题量适中,题型内容覆盖面广,注重语文的工具性和人文性,注重语言文字 的实际运用能力的考核,无偏题、怪题,整份试卷简约、清晰、 合理、各部分比例适当。 第一个版块是积累与运用。 7个小题共27分。第1小题选择题考查字音,与往年不同的 是今年考查的是读音都不相同的一项,难度增加了。第2小题辨 析字形,此题难度不太大,主要是考查学生对C项里名信片的名(明)及变本加厉的利(厉)的辨析。只有学生弄清楚词语的意思,就不难辨出错误。第3小题考查正确使用词语的能力,这里面既 有对近义实词的考查,同时也有对关联词语的考查,这是近几年 没有考过的。第4小题是名著阅读考查题,去年是要求用简洁的 语言加以概括、按情节的先后顺序填写。因此小题对初中生来说,难度系数颇大,一是由于应试教育课业负担重,名著阅读并没有 实质性的开展,其二是考题限制太严,要按照情节的先后顺序填写,学生即使看了《水浒》电视剧一些片断,但不是很系统完整的,能认定是其中一人的故事并记清情节的先后也很不易。今年的名

著阅读题改为了选择的形式,看似比去年容易了,因为比较好判 断的三项都是正确的,而不正确的B项中的衍太太是学生不太了 解的,她在《父亲的病》中出场。在父亲临终前,她让鲁迅叫父亲,结果让父亲已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿 佛有一些痛苦。后来父亲死了,这让我觉得是我对于父亲最大的 错处。衍太太对别的孩子们很好:怂恿他们吃冰,给鲁迅看不健 康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮 弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她, 实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利,多嘴多舌, 喜欢使坏的妇人。而选项中的内容则是对衍太太的赞美,若没有 仔细读过《父亲的病》,很难判断,学生就很可能在正确的选项中挑错,因而失掉宝贵的3分。第5小题古诗文默写8分,与往年一样,都是课标提示范围之内的,没有太大难度,失分原因主要是 记忆不清或写错别字。第6小题是句子排序题,主要考查学生的 语感能力,同时考查了说明文中的说明顺序,恰好和后面的议论 文阅读互为补充。以往的排序题是一条横线,把序号全填上,今 年每个填序号的空是用标点隔开的,降低了试题难度。第7小题 是综合性学习考查题,其中又分两点来考,一是从材料一中摘录 出4全能概括微博主要特点的词语,一个词一分,出题人相当大方,这四个词除了即时外,其他三个都好找,因为总共四句话, 第一句还是个总领句,一般情况下应是一个特点一句,但在第三 句里包含两个特点,有点勉强了。二是结合两则材料的内容,写

江苏省苏州市2017届中考语文二模试题(有答案)

江苏省苏州市2017届中考语文二模试题 第一部分(24分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分) 从“中国诗词大会”到“朗读者”、“见字如面”,一个个特别“中国”的文化类节目触动了无数观众对“诗和远方”的美好________(遐想畅想)。(yuán)远流长的文化长河,多姿多彩的民族生活,(níng)练丰富的核心价值观,为当代中国人的精神家园增添了(xuàn)丽的风景。树立文化自信,创作更多植根传统土壤、_______(结合融合)时代气质的文化精品,我们的精神殿堂定将更加灿烂(huī)煌。 (1)根据汉语拼音写出相应的汉字。 ①(yuán)远流长②(níng)练 ③(xuàn)丽④(huī)煌 (2)从括号内选择恰当的词语填在前面横线上。 ①______________② 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇目。(10) (1)子曰:“三人行,_______________。择其善者而改之,其不善者而改之。”(《论语》)(2)登斯楼也,则有______________,_____________,满目萧然,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) (3)海内存知己,______________。(王勃《__________________》) (4)_______________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) (5)_____________________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》) (6)最爱湖东行不足,________________。(___________《钱塘湖春行》) (7)不畏浮云遮望眼,________________。(王安石《登飞来峰》) (8)但愿人长久,____________________。(苏轼《水调歌头》) 3.名著阅读(5分) (1)《水浒传》中有“真假李逵”,《西游记》中有“真假行者”,请问:“假李逵”是谁?“假行者”又是谁假扮的?(2分) ①▲②▲ (2)找出下列对名著的叙述中不正确的一项是(3分)(▲) A.《钢铁是怎样炼成的》中的水兵朱赫来是个老布尔什维克,他对保尔的思想与成长 起到了重要作用。保尔曾经为了解救朱赫来,被关进了监狱,在他的影响下保尔参 加了红军,百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。 B.《西游记》中的太上老君的金刚琢助二郎神擒住孙悟空;炼丹炉关过孙悟空让他练成 了“火眼金睛”,掉落凡间的火炭形成火焰山,阻挡了取经的去路;他的坐骑青牛和 道童都成为过唐僧师徒西天取经的障碍。 C.《汤姆索亚历险记》中的哈克贝利是镇上公认的“野孩子”,是个不受约束自由自在的 流浪儿,他的父亲是个酒鬼,汤姆与哈克关系好,把他当作知心朋友,两人曾一起 目睹杀人案件,一起当过“海盗”,哈克后来因救了道格拉斯寡妇一命而被寡妇收养。 D.《水浒传》中的杨志本是将门之后,梁中书选中他护送生辰纲上京,被吴用等人夺走 了生辰纲后想进京疏通关系,盘缠用尽当街卖刀误杀纠缠的无赖牛二被发配,不得 不上二龙山落草为寇。

苏州中考语文试卷分析傅嘉德

给语文教学以较好的导向 ——2009年苏州市初中毕业暨升学考试语文试卷评析 苏州市教育科学研究院傅嘉德 2009年语文中考命题严格遵循《九年义务教育语文课程标准(实验)》所提出的7-9年级的各项要求,贴近现实生活和学生的实际,注重语文阅读理解能力和语言表达能力的考查,引导学生加强积累,帮助学生养成良好的语文学习习惯,掌握科学的学习方法,拓宽学生的知识视野,着力引导学生获得较为全面的语文素养,从而有利于实施语文课程标准,有利于推进初中全面实施素质教育。 2009年的试卷“稳中求变”,“稳”体现在试卷的大框架延续去年,保证试卷结构的简约;“变”体现在文学名著的阅读、语言运用题的题型有一些探索改革。试卷考查内容具备合理的覆盖面和比较适当的比例,题型简单、明了,比例配置恰当,试题难、易、中比例为“7:2:1”,较好地保证了考生水平的正常发挥。 试题呈现以下几个特点。 一、注重突出语文学科的文化内涵与文化品位。 同以往一样,2009年的试卷仍然十分重视语言文字独特的人文价值导向,重视语文课程的人文内涵对学生精神领域的影响,关注学生在语文学习过程中的情感体验和审美活动,提高自己的文化品位和审美情趣。试卷语言材料的选择倾向于经典作品,如课文语言材料选的是徐志摩的《再别康桥》、谢大光的《鼎湖山听泉》和普利什文的《林中小溪》,课外现代文阅读的选材是梁晓声的《老水车旁的风景》,文学作品阅读的选材是《西游记》和《格列佛游记》,文言文取材经典作品《邹忌讽齐王纳谏》。这样的命题选材明显带上了“经典化”倾向,这对纠正考试功利化,引导教学重视经典阅读是有着积极的意义的。 语文课程标准非常强调扩大学生的阅读面,增加阅读量,明确要求九年义务教育阶段学生课外阅读总量应达到400万字以上,倡导“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。这当然不能离开对名著的阅读。2009年的试题仍然重视文学名著的阅读,两题都出自课文中要求阅读的名篇,学生应该非常熟悉。命题的重点也是检测学生阅读的情况。如:例 1.《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后,又发生了哪些事他才被降伏的 例2.《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏表演游戏的是哪些人 《西游记》是学生喜欢读的作品,根据小说改编的电视剧多年来一直热播,命题紧扣“读”字,着眼于作品的主要情节,只要学生读过这部作品,了解大致的情节,这道题是很好得分的。《格列佛游记》也是教材推荐阅读的作品,这道题涉及的内容是教材中精读片段的内容,所以考得稍微细一些,着重考查学生精读的状况。 二、注重回归课本。 中考是初中毕业学业考试,是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。它既然兼有毕业考试和升学考试的功能,我们就必须关注学生在义务教育阶段的学习状况。因此,试卷中所涉及的基础知识和背诵默写等内容,以及文言文的阅读材料均来自课文,此外,还涉及部分课内的现代诗文名篇。课

初中的语文试卷分析实施报告

初中语文试卷分析 一、试卷结构及命题特点 能紧扣新大纲,充分体现了语文课程标准的理念,提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力,立足于课,进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试,为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了向。但有一些能力拓展题,让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用,共分,主要考查学生的识记积累和口语交际能力,涉及汉字字形、词语的理解、词语的感情色彩分析、语境填空成语的运用、歧义句的修改、古诗默写、写话几个面。 第二部分为阅读理解,共分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章,新颖的题型,特别是两段课外文章的阅读考查,更是体现了语文课程标准“重视能力,注重过程法,强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是作文,计分。文题《》,自拟题目,文体不限。题目本身极富挑战性,留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于600 字。 二、考试情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用,得分率在68 左右。学生对于识记没有多大问题,这部分失分率最高是第8 小题,这是一道语言运用题(判断下列句子有无歧义,并修改非歧义句),得分率约为4%,因为这是

一道超纲题,平时又没有作过相应练习,因此学生得分率较低。此外第3 题得分率也仅为30%,(让学生分析出字义属于其基本义的一项)第二部分的阅读分析题,学生的得分率总体约为63.4%。得分 率高的是课阅读,约为71.1%,课外阅读(二)诗和课紧密联系,材料容都是《纸船》,表现手法和思想感情相同,立足于课,进行适当拓展延伸。现代文阅读文(三)是一篇寓言,让学生分析写法、 作文部分,得分率在76%左右。需要关注的问题是学生的书写, 整体上不够工整美观,作文的构思组材面不够重视,有新意的佳 作还不多。 从教学双来分析试卷得分高低,大致可以发现: (1)目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实; (2)教师对学生语文学习心理及过程,缺少整体的理性的认识,特别是从课到课外语文能力训练的一贯性系统性不够; (3 )语文教学关注课堂多,关注课外少;关注课本多,关注生活少; (4)学生学习语文的积极性整体不高; (5)作文教学训练水平不高,机械有余,活力不足。 三、对语文教学的几点建议 1、顺应课程改革,努力建设开放而有活力的语文课程。 教师注意学习,从整体思考语文教学,立足课放眼课外,“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不

2019年江苏苏州中考语文模拟试卷(含答案)

第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng) ▲。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì) ▲浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn) ▲长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi) ▲地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng) ▲②描(huì) ▲ ③(màn) ▲长④经天(wěi) ▲地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①▲改为▲②▲改为▲ 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人▲。(《诗经·蒹葭》) ②▲,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③▲,长河落日圆。(王维《▲》) ④何当共剪西窗烛,▲。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,▲。(李煜《相见欢》) ⑥▲,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“▲,可以为师矣。”(《论语》) ⑧▲,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。( ▲《桃花源记》) 3. 名著阅读。(6分) (1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。 闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。

赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。 (2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄,并结合小 说某个情节说说理由。 A. 汤姆·索亚 B. 保尔·柯察金 4. 根据下面的对话内容,拟写一则通知。要求:内容清楚,格式正确,正文内容(含标点)不超过45字(4分) 赵老师:李敏同学,学校把“端午诗会”安排在本周五下午三点开始,你们节目组准备好了吗?李敏:已经准备得差不多了,计划明天下午再最后彩排一次。 赵老师:那场地布置得怎么样了? 李敏:已经布置好了。就是学校报告厅有点小,要安排初三两个班级的同学自己带凳子。 赵老师:星期五下午初三学生要完成中考志愿网上填报工作,所以这次活动他们不参加了。 李敏:那就没问题了。 赵老师:好的。请你以学校团委名义写个通知吧,让初一、初二师生准时参加活动。 第二部分(44分) 阅读下面的古诗文,完成5~8题。 徐祯卿,字昌谷,吴县人。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工诗歌。与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉1,由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名,深遂得馆选2,而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副,坐失囚,贬国子博士。 祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名,号“吴中四才子”。其为读,喜白居易、刘禹锡。既登笫,与李梦阳、何景明游,悔其少作,改而趋汉、魏、盛唐,然故习犹在,梦阳讥其守而未化。 祯卿体癯3神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林。 (节选自《明史》)

2017年苏州中考语文试卷及答案

2017年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项: 1.本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1.阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。(4分) 平江路,这一条_____( mián)延数里的老街,在漫漫的岁月里,散发着浓_______(yù)的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽,两边粉墙黛瓦,河街相邻,典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面,清幽幽的,走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹,似乎在静静地_______(sù)说着千百年来苏州人闲______( shì)雅致的生活。 ①_____( mián)延②浓____(yù)③____(sù)说④闲_____(shì) 2.下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。(4分) 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①日月之行,若出其中;___________,若出其里。(曹操《观沧海》) ②海内存知己,_______________。 ③_______________,一览众山小。(杜甫《▲》) ④_____________ ,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子密州出猎》) ⑤醉里挑灯看剑,_____________。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》) ⑥子日:“学而不思则罔;____________。”(《论语》) ⑦ __________,____________,浩浩汤汤,横无际涯……(范仲淹《岳阳楼记》) ⑧予独爱莲之______________,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》) 4.名著阅读。(5分) (1)鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上粱山与林冲有什么关系?请简要说明。 (2)取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。

2019年中考语文试卷分析报告

南昌市2019年中考语文质量分析 2019年南昌市语文中考倍受教师、考生、家长及社会关注,因为本次中考是全市使用部编版教材以来的首次中考,会考什么、怎么考,会有哪些新的变化都希望通过本次中考找到答案。今年中考语文的试题特点很有可能会成为未来中考复习乃至日常教学的重要参照。本次中考的试卷结构维持不变,依旧是以往中考的“一版四块”结构:语言知识及其运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读、综合性学习与写作。在试卷整体求稳的情况下,今年中考卷又结合部编版教材的特点呈现很多微妙变化。本次质量分析主要根据采集的相关数据对本年中考语文试题及考生答题情况进行分析,旨在总结成功经验,找出使用新教材教学中存在的问题,指导我市初中语文教学,提升教学水平。 【总体情况】 本次有效答卷59011份,全卷满分120分,平均分75.52,标准差为19.53,众数为84,难度系为0.6293。得分情况:最高117分,最低0.5分,优秀率11.7%,及格率65.1%,低分率8.3%。相较往年中考,今年在平均分、优秀率、及格率等几个关键指标上有所下滑,因此我们更要对本次中考相关数据进行分析,找出在教学中出现的问题,总结经验教训。(具体数据参见附表一、附表二、附表三) 【具体分析】 一、语言知识及其运用(10分) 语言知识及其运用共5小题,每小题2分,均为四选一的客观题,考查内容为字音字形、词语使用、语病分析、语段排序和语句衔接,共10分,平均分为6.65。 下表是选择题第1小题的情况:

这道题属于语音、语汇题型,正确率是64.90%,考查的都是教材“读读写写”中的重点词语,作为最基础的一道题,这样的得分率并不如人意,说明教师还是要进一步抓好学生的基础,并对生活中容易犯错的字音字形重点突破。 下表是选择题第2小题的情况: 这道题考查加点词语使用不正确的一项,答案是C,得分率55.41%。考查的也是课本中出现过的重点词语,该题的得分率不算高。目标选项中的“浮光掠影”容易让学生望文生义而犯错,说明教师要在教学中重点关注这些易错词语,落实好“双基”。 下表是选择题第3小题的情况: 这道题是语病题,得分率是62.87%,分别考查了不合逻辑、搭配不当和成分残缺几种病句类型。有相当多的考生选择了C,说明他们对成分残缺,尤其是主语残缺类型的病句掌握情况不好,需要引起教师的关注。 下表是选择题第4小题的情况:

2019届江苏省苏州市九年级中考模拟二语文试卷【含答案及解析】

2019届江苏省苏州市九年级中考模拟二语文试卷【含 答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面一段文字,回答小题。 春天是美好的,诗歌也是美好的,当春天与诗歌相遇,便是一场难得的盛宴。在这个雾霾笼罩的春天,让我们于山水之间,吟咏生命;于闹市街巷,感怀人生;于时代现场,A (萃取汲取)思想,以内心的声音,对抗这有些许灰色的世界。 春天是忧伤的,野夫在大理的古镇B(独自独立)饮酒,重温《旧梦》:“我几乎对你一无所知/但却已经/洞悉一切”;或许“你走后依旧的街/总有青春依旧的歌/总是有人不断重演/我们的事”。 春天是深沉的,在“热线电话响成一片”的春天,欧阳江河感叹,“要是听不到老虎/就只好去听蟋蟀。”赵野站在城门前,望见“万古愁破空而来”,虽然此时的“祖国车水马龙/草木以加速度生长”。 春天是属于诗歌的季节,让我们重拾“读诗”,借以传达我们时代的爱与美好,思考我们的生存处境。倾听诗人的声音,就是听见自己的声音。 在这万象更新的季节,我们真正希望的是,。(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。 备选词语:A(萃取汲取) B(独自独立) (2)选文画线句有语病,请修改。 (3)根据情境在原文补写内容。 我们真正希望的是 二、名句名篇 2. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 ①_______________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子》) ②了却君王天下事,_______________。 (辛弃疾《破阵子》) ③_______________,衣冠简朴古风存。 (__________《游山西村》)

【精选】2019年江苏省苏州市中考语文试卷(解析版)

2019年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项: 1.本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟; 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1.阅读下面4篇短文,按要求答题。(7分) 不除糟粕,何来精华 目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不 (yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光,继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶 (yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。 不除糟粕,何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心。又如何在蜕.变中实 现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨,生命越圆润。越精致,越美丽,越有品质的芳香。那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。 不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢.,便无法彰显圣洁的华彩; 不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。 ①其貌不(yáng) ②晶(yíng)剔透 ③蜕.变(A.duì B.tuì) ④污垢.(A. gòu B. hòu) (2)文中画线的两个句子哪一句是病句? A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。 B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 (3)不改变原意,把“不除糟粕,何来精华?”改成陈述句,然后说说原句的表达效果。 【答案】(1)扬;莹;B;A; (2)A; (3)不除糟粕,就没有精华。表达效果:原句采用反问的形式,比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思。 【解析】(2)路是名词。路只能说是具体现实的供人行走的“过程”,但一个磨砺淬炼的过程是抽象的存在。所以有语病。 2.默写占诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。(《诗经·关雎》) ②采菊东篱下,。( 《饮酒》) ③,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) ④,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ⑤无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》) ⑥落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑦子曰:“三军可夺帅也,。”(《<论语>十二章》) ⑧苔痕上阶绿,。(刘禹锡《》) 【答案】君子好逑;悠然见南山,陶渊明;长风破浪会有时;不畏浮云遮望眼;似曾相识燕归来;化作春泥更护花;匹夫不可夺志也;草色入帘青,陋室铭

2018广州中考语文试卷分析报告

2018年广州中考语文试卷分析报告 2018年广州中考语文试卷整体难度不高,考查范围及题型特点与往年相同,平时注重夯实基础、有阅读及写作积累的孩子,都能交上较为满意的答卷。接下来让我们看看本次语文试卷的组成及特点。 一、试卷结构分析 今年中考语文试卷一如既往,由积累与运用、阅读与鉴赏和写作三部分组成,共23小题,满分150分,考试时间120分钟,内容分布如下: 单题知识点考查分布

二、知识模块考点分析 1、积累与运用 【考查特点】 整体难度较低,能拉开难度差距的词语运用、病句辨析、综合探究等题目,今年都没有设置太多陷阱及障碍,侧重考查学生的语言基础。 【能力要求】 能辨析多音字、形近字的读音;掌握课内的形近字、易错字;能分辨相近成语的区别;熟悉句子语病类型及修改方法;良好的语言理解及运用能力;能熟练背默课本古诗文及其注释。 2、阅读与鉴赏 【考查特点】 整体难度平衡。文言文阅读难度较低,古诗词鉴赏考查典故运用,将难度持平;非连续性文本阅读答案从文中找,记叙文阅读抛出“宿命”话题,有简有繁,有易有难,能很好地评估学生的阅读理解综合能力。 【能力要求】 熟悉初中三年语文课本中的文言文及其注释、翻译,能辨析同个词语的多个意义及用法;能准确、流畅地翻译文言文;掌握每篇文言文内容的重点难点;熟悉课本每首古诗词的艺术手法及思想感情;掌握读图及长文本(非连续性文本)的信息筛选能力,并能理解、归纳文章重点;能梳理记叙文阅读内容要点,能赏析字词、句子的妙处,对记叙文的中心主题有准确的把握。 3、写作 【考查特点】 让人人有话可说。2018年广州中考语文作文题不限制选材立意范围,不管从什么角度,学生都能写出符合题意的作文。题目《原来这么简单》能很好地区分不同考生的写作能力,真正考出学生的作文水平。

苏州中考语文模拟试卷及答案解析

苏州中考语文模拟试卷及答案解析苏州中考语文模拟试卷及答案解析 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①(wèi)▲蓝②(tián)▲淡③金(bì)▲辉煌④赏心(yuè)▲目 2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 穿过狭窄幽深的小巷,进入保圣寺,豁然开朗……前面是“清风亭”,我常为这样雅至的文字叫好,我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏,枝叶窸窣,像是在细说往夕岁月的芬芳…… 3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ②沉舟侧畔千帆过,▲。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ③▲,自缘身在最高层。(▲《登飞来峰》) ④▲,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ⑤夕阳西下,▲。(马致远《天净沙秋思》) ⑥落红不是无情物,▲。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑦子曰:“敏而好学,▲,是以谓之‘文’也。”(《论语》) ⑧芳草鲜美,▲。(陶渊明《▲》) 4.名著阅读。(5分)

A.《阿长与<山海经>》写了一个“黄胖而矮”、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长,她记得“我”的心愿,给“我”买了《山海经》。 C.《五猖会》中,“我”盼着去看五猖会时,父亲突然要“我”背书,“背不出,就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了,但“我”已没先前那么高兴了。 ①斗战胜佛A.石猴被招安后,玉皇大帝授给他的官职 ②齐天大圣B.唐僧收石猴为徒时为他所取的混名 ③行者C.唐僧师徒取经成功后,如来佛授给孙悟空的品职 ④弼马温D.石猴探水帘洞成功,众猴拜他为王时对他的称呼 ⑤千岁大王E.石猴回到花果山后,接受独角鬼王建议所称 称呼 示例:① ② ③ ④ ⑤ 得名原因 C 5.下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。(3分) ①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山 [答](1)上联:①;下联:▲;(2)上联:▲;下联:▲。

2020年江苏省苏州市中考语文试卷及答案解析.pdf

江苏省苏州市2020年中考语文试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.阅读下面的文字,按要求答题。 江南秋末冬初的天气仍是宜人的,无边的落木纷然而下,有些落寞,但天空依然高远,青山依旧凝绿,远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人,穿上一件夹袄,显得更加雍(róng) ______起来。 苏东坡说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”这碧云天,黄叶地的景象,自然是秋兴华彩乐章的尾声,余韵未绝。放眼苏州城乡内外,绿水白波,涟漪荡漾,丰盈不减;______,______,______,______,______。一片青色(cāng)______茫之中,天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰,在秋风中猎猎飞(yáng)______,天平山看枫叶,古人有最富色彩的一则记载:“冒霜叶赤,颜色鲜明,夕阳在山,纵目一望,仿佛珊瑚灼海。” 真是个赏心悦目的季节,大自然在临近休憩的时候,再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花,营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①雍(róng) ______ ②(cāng) ______茫③飞(yáng) ______ ④明(jìng)______ (2)文中横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(_____) ①山色不寒②绿意犹存③树头枝梢④仿佛五彩着色⑤层林尽染 A.①⑤④③② B.①④②③⑤ C.③④②⑤① D.③①④⑤② 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。 ①万里赴戎机,__________________。(《木兰诗》) ②__________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) ③感时花溅泪,__________________。(杜甫《_________》)

苏州市中考语文真题试题(含答案)

江苏省苏州市2018年中考语文真题试题 注意事项: 1. 本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟; 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲ 地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)▲ ②描(huì)▲ ③(màn)▲ 长④经天(wěi)▲ 地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人▲。(《诗经·蒹葭》) ②▲,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③▲,长河落日圆。(王维《▲》) ④何当共剪西窗烛,▲。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,▲。(李煜《相见欢》) ⑥▲,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“▲,可以为师矣。”(《论语》) ⑧▲,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(▲《桃花源记》) 3. 名著阅读。(6分) (1)下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述。

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