视频会议记录整理

4月20日一二年级组视频会议记录

会议主持：

参会人员：一二年级组全体语数老师

会议方式：钉钉视频会议

会议主题：针对本次优学派云考试问题总结与反思及试卷分析：

一年级数学试卷分析:

经过了忙碌而紧张的期中考试，相信大家都有不少的心得与体会。同时在这次云测试中遇到这样或那样的收获和问题。

这次期中考试，从试卷卷面情况看，考得知识面比较广，类型多样灵活，紧扣课本知识点，贴近生活，既考查了学生对基础知识的把握程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试卷尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。本次虽然采用新的技术新的考试方式，但学生在答题方面要比预料之中熟练很多。这来源于多练习，多带领学生进行各种类型题的实际操作，这也再次证明考前培训的终要性。

从学生答题情况来看仍然存在以下几方面的问题：

1、大部分失分原因是学生的态度不够严谨做题的质量很差。

2、书写的问题，数字书写不规范，列竖式相同数位也没有对齐，答题不完整等一些情况的发生。

3、学生对优学派的操作不够熟练，导致部分孩子试卷迟交而导致扣分；

4、答案拍照时不照应题目而导致失分，还有个别学生长时间不按时听课，对知识点掌握不够牢固而不得分。

针对以上问题主要措施有：

1.由网络和个人手机问题导致学生延迟提交。采取措施：提醒家长清理手机内存，保持网络畅通。

2.试卷中出现的错误，导致学生对知识点疑惑。采取措施：出卷老师同年级组可以进行答题核对检查。

3、针对部分延时交卷，家长和孩子们操作不熟练问题。采取措施：多指导多培训多练习。

教师反思总结：在以后的工作中要多向优秀的老师学习提高自己的业务水平。多学习一些新鲜的事物，提高自己的知识与能力。二年级数学试卷分析：

1、客观题上不知道怎么修改，书写不认真，对考试的态度不够端正，导致部分试题扣分。

2、主观题上没有上传图片，还有的孩子出现错传图片，上传的题不对。也有手机功能不同，导制上传图片不能上传的问题。

3、学生一时大意导致返回重做。

4、网速问题导致做题时间超时。

5、二年级数学中错题主要集中在长度单位和解决问题上，在以后我们需要让学生建立好“1厘米”和“1米”的空间观念，也要建立好几厘米和几米的空间观念，尤其是比较贴近生活的，如：身高、书包等生活常用品。解决问题上好多学生在审题方面有些欠缺。大多数学

生因为审题不清而扣分，说明平时审题不够细心。

措施：严格要求学生。平时多注意学生学习习惯的培养，让学生养成良好的学习习惯，认真做题，做完后，仔细检查。

教师反思总结：看到的种种原因其实大多在于我们老师本身，接下来要积极找出解决办法！通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉、理解、研究教材，找到教材中的重要知识点，还要教会学生如何掌握学习方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。

一年级语文试卷分析：

本次试卷共有十个大题，试题难易适中，以考察基础知识为主。试卷一、二、三、四、五、六、七题是词语、句子的考查，涵盖的知识面较全，注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，还注重设计了考查学生能力的试题。八题是考查学生对知识灵活运用，从学生答题来看，学生对这方面的掌握较薄弱，错的较多。九题阅读短文，现在已经考到需要自己理解的一些试题，所以部分孩子不能够完全做对，充分说明这项题是学生以后必须掌握的试题。

本次测试中主要有以下几方面的问题：

1、一年级的孩子由于年龄小，也是第一次使用手机上的软件来进行考试。虽然已练习操作了几天，但还有很多地方操作不熟练（例如：孩子们既要在手机上答题，还要在作业本上书写，并且还是写完一题提交一题，从中还会出现照片提交不上或提交迟缓，都耽误了一些时间。再加上考试有时间限制，有些同学一看时间快到了，剩余的题也

就急急忙忙做完提交了，有些题由于不认真导致出错。）

2、考试结束后有部分学生不能按时提交，导致失分。

3、个别留守儿童爷爷奶奶不会操作手机，自己也不能完全操作，导致试卷上的题不能完全解答最后失分严重。

4、在试卷中第九大题问答题的第3小题，本题错在该是音节地方出成了音序，部分同学按照要求写了音序，其他同学写了音节没带声调判错了，按照查字典的方式音节没有声调，答案带声调，因此出现了一些错误。

5、大部分同学试卷整体情况良好，学生都能够按照要求完成作答。个别同学成绩出现了下降趋势，这主要是缺乏家长的监管。疫情当下开学未定，家长成为了指导孩子学习的主力军，没有家长的监管，孩子又没有很好的自律性，老师又鞭长莫及，针对此种情况，我们应该做好家校沟通工作，家长和老师共同督促学生，让孩子的成绩有所提高。

二、反思与对策

1、由于疫情，学生们都是在家答卷，从卷面上，学生的审题不够认真，粗心马虎，书写下降等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果，应当引起重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生

2、从卷面上看，不论是在汉语拼音还是在识字、课文，都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。

3、注重阅读能力和观察能力的培养。

4、加强学困生的辅导工作。疫情期间，我们更应该做好本职工作！

二年级语文试卷分析：

本次试卷难易适中。通过本次考试，可以发现一些问题：

1、系统答案死板或错误答案。

2、其它班老师也能在班里发放试卷，易造成作业混乱，如果班级作业只能由指定人发放就能解决这一问题。

3、一名学生临考前登录不上了，有个同学登了别人的账号参加了考试。考后又重新改正提交。

4、提前交卷，又申请退回检查，造成再次提交延迟失分。

5、部分试题不能直接拍照上传，需要退出拍照再上传，解决这一问题，造成时间浪费。还有的退出后需要重新做题。

6、个别题的答案不知道在哪输入，又返回来问，耽误答题时间。

7、个别学生登录了学生账号，不能完成拍照上传。

8、由于第五题中没有加点字，学生无法做答，返回又怕之前的全部丢失，所以自己选择了词语做答，造成失分。虽然后来老师公布了试题要求，但是很大一部分学生还是没有收到。

9、第七题，夸一夸自己的祖国，学生用词不够精准。说一说祖国的美好山川，学生回答很多不符合条件。仿写修辞方法写句子等。此类拓展类题型，绝大部分学生造成失分。平时注重基础的夯实，看来拓展延伸还不够，以后讲课要多补充。部分学生书写不规范，字体乱。

10、有少数同学拍照不够清晰。

11、个别题，比如此次补充成语＂万众一心＂，孩子们基本都会，但试卷制版造成误导，几乎全军覆没。

12、二年级教学，平时直播课过于重视基础题，而拓展延伸不足，造成此次考试，学生拓展延伸题大面积失分。

13、加点词语造句，没有加点，大部分学生专心做卷，没看到教师提示信息，此题失分较多。以后加强与家长的交流。

14、课文填空有几个小题属于拓展，不在课文之内，放在此题不合适。总之，试卷出现的问题，在以后的教学中，我要尽量避免，布置作业时注意出题的严谨性。＂前车之鉴，后车之师＂，学习优秀，取之优，去其糟，才能不断进步。

改进措施：

1、自己要多学习，让自己的知识更丰富，尽快接受新的事物。

2、以后要精心备课，认真上好每一堂课。

3、让学生们将知识掌握的更加牢固。

4、以后在考试前对孩子们一定要更加细致的进行培训，教给他们如何答题，如何操作，应注意什么......

总结反思：

总之，学生出现操作问题是我平时工作做的不够精细，指导力度欠缺。以后，在这方面多向优秀老师学习，克服困难，指导到位。不管是哪方面出现问题，首先老师要先从自身找原因，并积极找出解决办法！以期取得更好的成绩！

总结收获：通过不断学习，对于新事物的掌握也越来越熟练，也

让我们明白了，只有不断学习才能不断成长，作为特殊时期下的教育工作者更应该敢于实践大胆创新，运用现代化技术更好的服务于学生服务于家长，只有不断学习才能跟得上社会的发展，跟得上教育改革的步伐。