安全精细化实施方案

洛南县古城新华中学

安全精细化管理工作实施方案

为了进一步加强学校安全精细化管理，落实安全岗位和安全责任，强化安全工作措施，使安全管理工作不断走向规范化、科学化，保障学校、学生的人身财产安全，维护学校的正常的教育教学为秩序，特制定本方案。

一、指导思想和目标任务

学校安全精细管理工作的指导思想是：以邓小平理论、三个代表重要思想和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以巩固和创建平安校园为核心，以日常检查与落实为重点，建立并严格落实安全工作责任制，明确安全岗位，明确安全职责，建立健全各种安全制度、预警机制、突发事件应急机制，加强安全教育和检查，强化管理措施，及时消除不安全隐患，努力营造和谐平安的校园教育环境，为学校发展创造良好的内外部条件。

安全精细管理工作的主要任务：进一步强化师生的安全意识，不断形成讲安全、想安全、保安全的氛围；切实加强安全教育，师生对安全知识的知晓程度不断提高；落实安全管理岗位，不断明确安全岗位职责；建立健全各种安全制度，增强安全制度的操作性、可行性；定期召开安全会议，研究解决安全工作中的重大问题；加强日常安全管理，强化管理措施，提高管理效益；加强安全工作的督查与检查，抓好工作落实；严格安全工作的考核；加强安全管理资金投入。努力

实现学校师生零犯罪，学校安全责任零事故，师生平安、校园安全、周边安定，努力巩固平安校园创建成果，不断提高安全管理工作水平。

二、安全精细化管理岗位和责任

学校根据工作实际、安全需要、季节特点设立安全工作岗位。构建学校条块结合、纵横交叉、立体覆盖的安全岗位体系。

学校校长是安全工作的第一责任人，全面履行学校安全工作的领导和管理职责。分管领导是学校安全工作的主要责任人，负责制定安全制度、计划、措施，安排安全宣传、教育、培训，负责指导、监督、检查安全管理岗位责任人的日常工作。其他领导根据工作分工对学校安全负相应责任，负责职责范围内的安全管理工作。学校教师是安全工作的直接责任人，负责安全管理职责范围内的安全工作。努力形成领导人人一片安全责任区、教师人人一片安全责任田的安全责任体系，实现安全管理全天无缝隙，无漏洞。

安全责任是安全工作的灵魂，责任落实是安全工作的关键。学校要将责任的落实始终放在安全工作的重要位置，持之以恒抓紧抓好。

学校实行安全责任书管理制度。学校与所有教师、班主任、部门负责人每期规范签订安全管理责任书，所有岗位人员必须认真履行安全责任书内容。

学校主管领导、值周领导负责对值日员、重点部位值班、夜间校外巡逻、班主任安全管理、科任教师等安全岗位履行职责情况进行督查，并在安全专题会议和周日例会进行通报。

三、安全精细化管理制度

学校安全管理制度是学校安全工作的纲领，是师生必须遵守和履行的约束性规章。学校应根据学校实际加强安全管理制度建设。

学校安全管理制度要突出常规性、时尚性、特色性、实用性、实践性。彰显学校人文管理特色。

学校建立制度完善机制。根据学校实际、时令特点和安全工作要求，及时新增和废除相关制度，解决安全管理中的实际问题。学校每位教师都有责任对学校安全管理制度提出意见和建议，参与制度的修订和完善工作。

制度的落实要有操作的相关材料和附件以及能说明落实情况的资料档案。

四、安全宣传和教育

学校应加强安全的社会宣传。利用标语、横幅、黑板报、家长会等多种形式宣传安全工作的重要性和紧迫性，努力形成全社会关心支持学校安全工作的氛围。

学校利用升旗、年级周会、班团会、晨会、校园广播、校园网络等一切有效时间和手段对师生做好安全宣传和教育，不断提高师生安全意识和自我防护意识。

安全课是安全教育的主渠道。学校要加大安全课程的管理，做到教师、教材、课时、教案作业、考核五落实，并抓好安全课教学交流和研究，每期每班至少进行一次安全示范课观摩活动，学校进行评选和表彰。创造条件，本着问题即课题、学习即研究的原则积极申报安全研究课题，加强安全管理的研究。

学校每期聘请法制副校长、交通、公安、卫生防疫、检察等部门对师生进行一次以上安全知识讲座和培训。至少进行两次安全知识专题征文活动。

学校安排落实好安全教育月、安全教育周、安全教育日活动。同时在五一、十一、寒暑假等非正常礼拜的长假前集中对师生进行安全教育，并印发告家长书。

重视学生心理健康教育、学生之间矛盾排查及调处、重点学生监控工作，倡导和谐文明的校风和班风。

加强对违纪学生的教育和处理。

五、安全检查与隐患排除

学校安全检查坚持有章可循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。

学校建立安全检查制度。每学期期初和期中对学校教室、厕所、教师宿舍、灶房、功能教室等学校建筑物和电线电路、水源水管、锅炉、运动设施、消防设备等进行两次定期检查。对检查出来的不安全隐患集体研究，予以排除。短期不能排除的采取加固措施或撤离。

学校不定期对学校范围内的建筑物进行检查，发现问题及时上报或排除。

学校每月对外宿生情况至少进行一次集中安全排查。所有教师跟班参与，包抓到人。对学生住宿场所环境、用电、防盗、使用燃气具、取暖器具、物品保管等情况进行全面检查，发现问题当场要求学生整改并回访。

学校每日安排人员两路对夜间放学后学生离校途中安全情况进行巡查，及时劝返途中逗留学生，纠处路途中打架斗殴、敲诈勒索、以强凌弱等丑恶现象。

学校实行一日三查制度。班主任每日早中晚三次下班（时间随季节变化而定）对学生到校情况进行检查。发现未到校学生第一时间通知家长，追踪未到校学生去向，明确安全责任。对迟到学生进行批评教育。

学校有基建工程时，应加强工程安全管理，设立警示牌，教育学生不到基建工地玩耍、逗留或从事危险的活动。

学校政教处对日常安全管理进行检查和抽查。重点检查夜间校外巡逻、重点部位值班、危险刀具收缴、矛盾调处、重点学生监控、课堂责任落实、饮食卫生、日常纪律教育、安全课程落实、用电消防、锅炉水源等。发现隐患，及时排除。短时间不能排除的，要提出整改时限和进程。

学校组织人力，配合相关部门，定期对校园周边环境进行检查。重点检查网吧、池塘坝庫及河道深潭、学生骑车状况。检查结果上报安全专题会议研究解决。

重视安全检查的资料记录和记载。

六、隐患整改与应急救援

在安全检查中发现的隐患要及时整改。一般隐患由学校在教师会上提出整改要求，限期进行整改，并对整改情况进行回访和验收。重大安全隐患可下达整改通知书或设立安全警示标志，提请学校研究进

行限期整改。

学校制定安全工作应急救援预案，成立应急救援领导组织。确保一旦发生险情或事故，有足够的救援人员、物资、资金，能够妥善处置各类突发事件。

一旦发生安全事故，应立即启动应急救援和处置预案，最快速度采取措施，保护师生生命安全。班主任和相关人员应在第一时间到达位置，处置和指挥应急救援工作，有效防止事态扩大。在做好应急救援的同时，应在第一时间向上级部门报告事故情况。

学校各部门要相互配合，相互协作，使应急救援工作有效、快速进行。

学校每期应进行最少一次安全应急救援演练，保证学生有一定的应急常识和紧急避险能力。

七、关口前移与责任追究

学校对安全工作实行关口前移，安全工作的决策、检查、整改、追究要有超前性，这是保证学校安全和重要方面。

对安全岗位不尽责、不尽职，不按制度办事的教师要进行责任追究。视其不到位程度和次数分别进行“警示谈话、点名批评、公开检讨、年终考核不定等次、评为不合格或县局申请处理”的不同层次的追究。并填写责任追究登记表，记入教师工作档案。

八、安全精细化工作考核

学校制定和完善安全工作考核方案，按照方案每学期对教师安全岗位进行工作考核。对考核居前的教师进行表彰奖励，树立标杆，对