小学微信公众平台使用报告
传递教育资讯，架起沟通桥梁
——小学微信公众平台使用报告科学技术的迅猛发展，智能移动终端逐渐走进千家万户，为了拓宽学校服务领域,搭建家校沟通的新桥梁,白塘中心小学借助新
媒体,努力加强数字化校园建设,开通了白塘中心小学微信公众号。利用微信公众平台实时交流、消息发布、信息推送等功能,为师生、家长及关心学校发展的社会人士，推送最新的校园信息和教育资讯。师生家长只需通过手机登录微信,扫描学校二维码等方式成功添加订阅号,就可在平台内查看信息,了解到最新的教育资讯、学
校办学理念、办学特色和学校工作动态,使微信平台成为了密切联系师生的新途径，学校为师生家长服务的功能得到进一步延伸。
现就白塘中心小学微信公众平台使用报告如下：
一、加强平台管理，责任明细到人
为了把微信公众平台打造成一个师生家长了解学校的窗口，学校集合信息技术专长教师，筹建了白塘中心小学微信公众平台，
这个平台一方面直接连通家长的手机，方便家长及时了解学生在
校动态，成为沟通家校的新工具；另一方面及时发布学校的教育
教学活动，成为学校宣传的窗口。家长还可以用微信留言，咨询
相关事项，学校安排值班老师及时回复。责任到人，确保微信平
台时讯的及时发布及回复。
二、突出创建主题，丰富平台内涵
我校微信公众平台由李玛莉老师担任管理员，对信息发布的内容、版面，图片信息进行把关，利用我校教师的摄影作品作为插图，力求图文并茂，不断提供信息的编辑质量，确保发布到师生家长移动终端上的内容更具备可读行和可观赏性。定时推送信息或者发送互动问题，问需于学生，服务于家长！
三、加强对外宣传，扩大平台影响
采取多种措施，最大程度地发挥微信公众平台的宣传效应，努力提高公众知晓率和参与率。拓宽宣传渠道，通过师生QQ群、微信群，教育平台等渠道进行广泛宣传。受到广大微友的一致好评，产生良好的社会反响，成为宣传学校的一个靓丽的窗口。
四、丰富板块内容，注重宣传效果
白塘中心小学以服务师生家长为主要目标，不断创新思路，更加注重宣传效果，一改枯燥、单调的宣传内容和形式，设臵多种栏目，
以增加微信公众平台和广大家长的互动性。在微信公众平台上介绍学校课程、表扬智慧之星等优秀学生。用以鼓励学生，学校的微信公众平台正成为一个多方位的大舞台！
五、严把稿件质量，打造微信品牌
为了充分保证微信平台的质量达到良好的宣传效果，白塘中心小学安排专人负责维护，对各栏目素材进行及时采编推送，并调
动各班主任及爱好信息技术的师生参与进来，拓宽素材来源渠道。同时，提前一周对下周推送的微信帖内容进行统筹安排，对每篇
帖子的文字及图片进行严格把关，保障了平台推送微信帖的数量
和质量，有力提升了微信平台的品牌形象。
六、效果评价
微信公众平台开通后，拓宽了学校与家长社会交流沟通的渠道，微友们可以随时随地向平台发送图文信息、语言短信，或咨询问题，或了解学校发展的相关事宜，微信小编每天登陆后台认真回复，及时答疑，并针对反映的问题，与学校领导或有关教师做好
对接，促进问题的及时解决，真正实现了互动零距离。加强了教师、学生、家长联系，成为家校沟通的新桥梁，被学生家长纷纷
点“赞”。
关于微信的调查报告
关于微信的调查报告 新媒体调查报告——以微信为例 调查背景： 新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。 据中国产业调研网发布的《中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告》显示，XX年是移动新媒体元年，中国的移动互联网用户规模已经超过8亿，全球新媒体用户第一大国的地位进一步得到巩固。在新媒体应用上，我国超过两亿用户的新媒体应用就有十几项之多，以大数据、云计算为代表的新兴业态不断呈现，中国移动、百度、腾讯、华为等企业已经成为走向世界的中国新媒体应用民族品牌。XX年，新媒体领域风云变幻，户外新媒体迎来新的发展契机、移动新媒体朝气蓬勃、网络新媒体加快整合步伐、传统媒体转型来势凶猛。中国网络视频市场规模达亿元，同比增长%。未来几年预计仍将保持较快增长的态势，XX年预计将接近400亿元。 在移动互联网蓬勃发展的中国，被称为“装机必备”的
微信自然是不可不谈的软件。微信作为腾讯的主打产品，于XX年开发。至今，微信已经成为国内最大的超级APP，全球用户超过11亿，月活跃用户大概5亿人。而微信不同于腾讯基本产品QQ一点就是其公众号平台。这使它不仅仅是同事、亲友、同学间的一个交流工具，而且具有广泛信息传播的媒体平台。本次调查，主要以微信为例，试研究探索微信传播特点、主要吸引人群、经营运作现状等，并进行分析总结。 调查方法： 一、问卷星问卷调查 二、互联网权威网站的调查和官方发布文章 调查内容： 问卷阐述 本次问卷调查使用网络问卷的形式，发放问卷对象主要是同学，转发或填写问卷人员主要为其亲友同学。其中，调查人员尤以本科生居多。根据分析，我认 为调查数据及结果是有效的。因为，尽管我们的调查人员基本是学生，但是大学生是使用网络和社交网站的主力用户，并不是特殊群体，甚至大学生可以代表大部分的群体。 此问卷包括基本问题和使用情况调查。其中，基本信息的问题设置是对年龄、职业、受教育程度进行基本了解；情况调查的问题设置是对使用频率、使用功能、使用目的和对
…移动互联网电子作业(微信公众平台的应用典型案例分析)
一、微信公众平台的应用典型案例分析。 答：微信公众号的应用典型案例如下： 案例1、中金在线：推送财经简报，秒查股票行情 中金在线源于强大现金的金融信息数据库，用户可以随时通过网站查询各类股票、财经信息，因此，备受用户青睐，并成为国内最领先的金融服务平台之一。企业微信公众号上线后，将用户导流过来，最大的特点就是可以快速查询股票行情，用户不仅可以看到当日的最高价、最低价以及收盘价，还能查询该股票下跌、涨幅、成交量等内容，充分抓住了用户需求，提供快速、详尽的故事行情查询服务。在互动方面，中金在线为用户提供“微社区”可以看到最热门、最新的帖子和话题，实时发表自己的观点和看法，把pc端的用户交流群，搬到了微信上，并且方便快捷。 案例2、维也纳酒店：手机订房，时尚又便捷 维也纳酒店坚持为顾客创造“五星体验，三星消费”的核心消费价值战略，成为国内中档酒店的领袖品牌。他们的微信最大特点就是用户可以直接用手机通过微信订房，而且还会享受折扣优惠。直接通过微信注册成为会员，订房可享受优惠。同时，为用户及时送上预订酒店的客服热线电话和店内WiFi密码，方便用户及时咨询和使用。也可以直接通过“呼叫管家”服务，进行一对一的沟通。这就是人工客服。 案例3、理肤泉：线上-线下-线上，完整闭环营销模式 对于理肤泉，我也是忠实粉丝，就是从他们家的微信开始的。时不时在微信公众号中发起向用户免费赠送试用套装，线上申领，线下实体店领取，消费信息同时反馈到线上，这完全实现了O2O闭环营销模式。 案例4、去哪儿网：“一扫分享”，每天新增好友2000人 去哪儿网是中国在线旅游媒体之一，通过微信开发出“一扫分享”以及“优惠券云卡包”的服务模式，用户可以更加方便快捷地进行旅游产品决策。在推出的短时间内，每天新增关注认识成百上千，很多时候都超过了2000人，同时推送系列活动“1元全国飞”为用户提供超级心动的“低价”。 案例5、美的生活电器：一站式服务，无线缩短沟通距离 通过产品中心和服务中心，用户可以寻求客服帮助，反映问题、报修报装等等。不仅能够随时查看新产品，还可以免费试用产品，获得独特体验。同时还可以在线商城直接购买。美的电器在微信中通过售前、售后服务一应俱全，提升用户体验，为用户提供产品创新体验，激发用户购买欲望。 案例6、珀莱雅：用良好的消费体验来提升用户转化率 珀莱雅在微信公众号中推出“肌肤享盈养，100%好礼赢不停”的活动，用户只需要点击“我要体验”上传自己的近照，系统会为用户测试出皮肤问题。同时，用户提交个人信息和电话号码就会为用户推送优惠消息和抽奖信息。珀莱雅将这种产品体验和市场营销做到很好的切合，用户也不反感，结合线下，激发用户再次参与购买。 案例7、聚美优品：第一个微信美妆试用平台 聚美优品公众号的独特之处在于“Free派”用户参与的一个活动，在这个活动中推广一款产品，比如BB霜，只要用户参与答题并且答对题目，就有可能被聚美优品选中，获得该款的使用权。用户在参与过程中，不但收获了快乐和产品，还可以将活动分享给朋友，邀请好友一起参加。“Free派”的成功在于微信运营定位很精准，有效地针对女性用户采取了独特、创新、颇具吸引力的营销方式，给用户带去了快乐，同时刺激他们消费。 案例8、小米手机：微信抢购15万部小米3
微信用户数据报告(想知道的全在这)
2016微信用户数据报告（想知道的全在这） 想运营好微信公众号，需要好好研究研究微信公众平台后台提供的数据显示以及统计功能更，比如增粉掉粉情况，图文阅读量留言点赞次数等信息，对于运营微信自媒体是很有益处的。这次要给大家讲的数据主要分为3个部分，用户增长来源分析、图文阅读分析和用户属性分析，虽然我是科技类的自媒体，但是对于数据影响因素的分析还是具有一定的普适性，所以小编希望通过解读本号数据背后影响因素，能给大家的微信公号运营，带来一些实质性帮助。 第一部分：用户分析 1：用户新增来源的5种方式 【搜索公众号名称】：即搜索微信微信公众号的名称获得关注，这类号一般是具有一定的品牌知名度，或定位足够垂直，或广告宣传到位，用户会自通过关键词搜索，例如杜蕾斯、汽车、北京(地方号)、移动互联网、PPT等。所以在取名的时候，要取与公号定位相符的名字，有利于被搜索到。如果怕别人也用同样的名字，可以选择注册商标、微信微信认证、提高粉丝互动率等方式，提高公号排名。 【搜索微信微信号】：通过这种方式关注的用户，一般属于较为精准的用户，毕竟微信微信ID是一串字母加数字的结合，记忆和输入都很难，所以最好是结合公众号的名称设定ID，不但好记还好输入。尽量减少用户的记忆和输入成本，会在一定程度上增加关注量。建议使用拼音、英文名、字母+简单数字等组合，不太建议在微信微信号中加个下划线或短杠，会导致输入困难，关注量下降。 【图文消息右上角菜单】：这个关注按钮隐藏较深，很多人不知道阅读文章时的右上角按钮里还隐藏了“查看公众号”的功能，所以通过这个方式关注公众号的占比很低。
【名片分享】：直接的名片分享，一般应该都是通过微信微信人与人，或微信微信群的口碑传播，这个数据占比越高，说明这个号的质量越好，受欢迎程度越高。 【扫二维码及其他】：大部分账号的粉丝来源，都是“其他”类最多，一般包括3个渠道，图文消息标题下蓝色链接、微信微信公众号二维码、广点通系统推广 a、图文消息标题下蓝色链接： 这种蓝色链接字体关注的方式是较为常见的一种关注方式，而且很方便，用户点击一下就可弹出关注界面。很多公众号都会在图文页面中加上提示，让用户关注公众号。 账号通常也会在页面底部提示大家点击阅读原文进行关注，其实也是利用这样的方式;只是跳转了一个页面，比如点击阅读原文后跳转到这么一个提示页面：
微信公众平台在教育中的应用
微信公众平台在教育中的 应用 The document was prepared on January 2, 2021
微信公众平台在教育中的应用 华亭县民族小学李玉琴 当今世界，传媒技术的发展日新月异，涌现出一大批有代表性的新媒体平台，比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等，特别是人人网、微博和微信等社交媒体，使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变，人们越来越离不开对网络的依赖，电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。 一、微信概述 (一)微信简介 微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈，带给朋友们全新的移动沟通体验。 微信用户数量自从年1月推出后，用户数量增长非常迅速。2013年1月15日，微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。 （二）微信的主要特点? 微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。完全免费，任何用户可
以免费下载应用软件，在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费，所有的功能不需要额外付费。支持二维码扫描，可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。支持邮箱绑定，通过用户设置微信绑定邮箱，可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。支持朋友圈功能，用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。支持推送功能，任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号，而且名字可以重复。通过公众账号，可以方便的实现信息发布，共享，推送等功能。 二、微信在教育中的应用 教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域，全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究，支持成果开发与推广研究。微信作为一个网络资源的传播者，其在学习中的作用类似于“中介公司”。虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化，但是他通过良好的使用体验，庞大的用户群体，方便的传播平台，为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。 （一）教学与微信相结合具备以下优点。 1.微信有庞大的用户群，可以直接用手机QQ登陆微信。 微信现有的3亿客户的规模，提供了一个较为广阔的应用平台，一旦有用户将相应的教育资源上传或共享至微信平台（不一定非得通过移动设备，固定设备也可以完成这一过程），所有用户都可以使用教育资源进行移动学习。 2.微信可以对用户设置分组，并发布有声有图有文字的多媒体资讯信息。
微信公众号运营新手谈1个月推广心得
微信公众号运营新手谈1个月推广心得 做微信公众号运营推广也算是有一段时间了，也在网上找了大量的网友分享的各种推广技巧，但是却还是感觉跟当初学习seo一样，看完了教程依然很迷糊，本文我和大家总结分享一下自己关于微信公众号推广的心得，希望能够和大家交流一下。 1、明确用户定位。不管你是做哪一个行业的公众号，你都要首先明确你每天面对的用户群体，推送的对象是谁，这一点属于老生常谈，不再多说。 2、培养用户和变现。了解运营目的，我们做一个公众号，说白了就是想建一个池塘，将用户汇聚到里面，在这个过程当中，也是维护和用户关系，培养和用户之间的信任感，不能每天都在那发各种产品信息，每个月30天当中，起码需要用29天去做各种高质量的内容去拉新和留存，剩下那1天可以推广推广自己的产品。 3、强大的执行力。做好公众号运营的技巧和秘籍和seo一样，都是执行力，看似很简单，但是从seo转做公众号运营的都知道，做什么都难在执行力。想不投入就得到大量的关注显然不现实，不要羡慕别人的公众号今天又增加了多少粉丝，更要关注的是别人是不是策划了什么活动投入了多少精力和时间。冯东阳做自媒体为什么这么成功，公众号运营的也很好，为什么?其中一点，看他的执行力。 4、定期和用户沟通一次。可能你每天都是这样的，一打开电脑就开始找素材找文章，各种编辑各种原创，然后推送给用户，但是用户真正需要的是什么，你是不是定期去分析和了解过呢?埋头苦干也需要知道方向，定期和用户沟通一次。如何沟通?什么形式?这就仁者见仁了，不管是线上活动，还是线下聚会都是可行的。 5、做精准粉丝，质量高于数量。你有了强大的执行力，有了很好的策划，短期内聚集到了大量的粉丝，但是你要知道，粉丝再多，也需要转化和变现才有价值，不精准的粉丝想要变化很难，所以说粉丝的质量尤为重要。 6、内容在精不在多。原创自然好，长篇也说明你用心了，但是也要注意在这些基础上，你的内容是不是精华，能不能带给用户价值和思考，不一定需要写上上万字，有时候一张图片足以，例如最近的“友谊的小船说翻就翻”，你可以进行创新，也可以加入自己的观点。 7、竞争对手是最好的老师。在网络推广的时候，找不到外链平台，你会去看竞争对手在哪个平台发，竞争对手是你最好的老师，仔细研究对手每一个最新的动作和策划。哪怕你是小白运营，关注100家竞争对手的号，潜心研究对比，你会发现你不仅能够慢慢学会推广运营，还会找到超越他们的方法。
浅谈微信公众平台在教育中的应用——微信互动课堂
浅谈微信公众平台在教育中的应用——微信互动课堂摘要：在日益发展的新媒体环境下，微信应用的快速发展，微信也慢慢的出现于教育领域，在教育领域中崭露头角，发挥其作用，在一定程度上较好的促进了学习者的学习，激发了学习者的学习兴趣，提高了学习者的学习效率和学习效果。本文从微信的功能出发，结合教学理念创新、教学模式和手段改革等方面，阐述其在教学和教育中的优势和特点，探讨微信课堂教学创新，从而充分利用微信有效地促进教育发展，逐步形成多样化的新型课堂教学方法和教育方式，把课堂教学创新引向深入。 关键词：微信；微信互动课堂；公众平台 当今世界，传媒技术的发展日新月异，涌现出一大批有代表性的新媒体平台，比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等，特别是人人网、微博和微信等社交媒体，使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变，人们越来越离不开对网络的依赖，电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。 一、微信概述 (一)微信简介 微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈，带给朋友们全新的移动沟通体验。
微信用户数量自从微信2011年1月推出后，用户数量增长非常迅速。2013年1月15日，微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。 （二）微信的主要特点?? 微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。完全免费，任何用户可以免费下载应用软件，在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费，所有的功能不需要额外付费。支持二维码扫描，可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。支持邮箱绑定，通过用户设置微信绑定邮箱，可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。支持朋友圈功能，用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。支持推送功能，任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号，而且名字可以重复。通过公众账号，可以方便的实现信息发布，共享，推送等功能。 二、微信在教育中的应用 教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域，全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究，支持成果开发与推广研究。微信作为一个网络资源的传播者，其在学习中的作用类似于“中介公司”。虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化，但是他通过良好的使用体验，庞大的用户群体，方便的传播平台，为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。 （一）教学与微信相结合具备以下优点。 1.微信有庞大的用户群，可以直接用手机QQ登陆微信。 微信现有的3亿客户的规模，提供了一个较为广阔的应用平台，一旦有用户将相应的
德兴小学微信公众号建设实施方案
德兴小学微信公众号建设实施方案 一、目的及意义 微信公众号可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设，提升社会影响力，宣传办学品牌。 二、建设步骤与推广 1. 由办公室负责建立学校微信公众号，进行前期的平台建设及平台维护，各部门合力做好平台信息收集工作。 2.在学校门口制作宣传图板和电子屏信息，告知家长我校已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态等信息吸引家长及更多的社会人士关注。 3.利用家长会、班级qq群告知家长学校微信公公众号。 三、运行与维护 1.微信内容： 学校微信平台作为展示我校风采的新媒体窗口，主要有内容分为：学校简介，校园资讯，转载文章等。 校园资讯：学校相关的校园新闻；学校相关教研组、科室、功能室提供有关活动展示等。 推荐文章：定期推荐文章；来自于网络中相对有热度的文章；编辑节选的推荐文章。 2.信息收集 （1）各部门、科组负责提供平时活动的宣传材料，材料形式为图片+简短文字或视频片段，有必要时也可以是纯文本稿（如优秀日记、作文等）。由办公室审核后统一上传微信平台。 （2）提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内，便于及时展示。 3.日常维护： 信息维护：学校办公室将根据提供的宣传材料，统一编辑，根据不同的主题推送信息。 技术维护：根据微信使用情况定期进行技术维护，包括软件升级，自定义回复，软件栏目设置。 四、管理与经费保障 1. 微信公众号由办公室管理。管理员需做好参与微信公众平台的日常维护和管理监督工作，同时做好对微信群发内容的核对。 2. 认证费用：微信公共号只有经过认证后才可以自行定义导航菜单，认证费用为300元/次，认证失败费用不退，认证成功后每年需年审一次，年审费用为300元/次。 3. 维护费用：在公共号的运行维护中，有些技术和程序处理需要第三方公司开发商支持，或另找软件开发师私人定制，具体费用根据合同协商或劳务费用形式支付。 布吉德兴小学 2017.03.24
中小学微信公众号发布和审核制度
中小学微信公众号发布和审核制度 中小学校微信公众号是学校发布信息和外界了解学校的重要窗口，是宣传学校的重要信息化平台出是师生学习的重要园地。为使我校信息发布工作的规范化、制度化，保证学校信息发布及时、准确，更好地展示学校风采，及时发布更新信息，为学校的中心工作服务，同时为进一步提升学校信息化水平，特制定本制度。 一、信息发布工作的组织及职责 1、网络管理由学校办公室主任责任把关，网络管理员负责网站程序的编写和网站运行维护。各教研组、年级组、各部门组室信息员负责本部门信息的采集、撰写工作，组室负责人进行第一轮责任把关，对一些较为严重的遣词造句等问题进行修改，随后发送至校办，校办将进一步对信息进行修改、编辑、审核发布。 2、网络管理员负责提供统一的信息发布网络平台，及时解决运行管理中的技术问题，保证学校主页信息发布安全可靠。管理员要定时进入后台查看各用户对信息的处理情况，及时清理不良信息和恶意代码。 二、信息发布内容 遵循积极、健康、向上的原则，准确及时地反映学校教学、科研、管理等各项工作最新动态，特别注重宣传学校在教学科研等方面的典型事例、典型人物、学术成果、推广示范作用。内容要及时更新，确保网络宣传的有效性和时效性。 1、发布学校重大教育教学活动和教学科研成果，举办的重要会议，开展的重大活动； 2、有特色或有重大新闻价值的活动以及其他需要社会或全校师生员工知晓的新闻事件。 3、教育政策及法规文件、教育文件。 4、教师培训讲座，学生教育的系列活动内容。 三、信息发布审核
需要发布上传的各种信息，应经过本部门主管领导审核同意，确保信息宣传报道的真实性、时效性和高质量。 1、反映学校重大事项信息稿件由学校办公室负责，安排相关部门提供材料，专人撰稿。 经学校领导审核后方可发布。重大活动原则上在1个工作日内发布，不得迟于２个工作日内发布。 2、各部门开展的校内活动信息，由各部门组织撰写文稿，校办主任对需要发布上传的稿件进行审核，需要上报区教育局发布的内容，需并经学校领导同意后方可上报发布。 四、信息发布安全要求 1、提高安全意识，加强权限管理，用户名、密码由各部门专人妥善保存，不得泄漏密码，操作人员发布信息后要及时取消登录。 2、要严格执行国家有关规定和学校的保密规定，严防失实报道和泄密事件发生。对未经批准擅自进行宣传报道，造成失实报道或不良影响的，对负直接责任的有关部门和直接责任人给予批评教育。 3、网络管理人员要严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》。任何个人不得利用学校网站复制、查阅和传播违反国家规定的各种信息。 4、所报发布的图片新闻，图片要求质量高，主体明确，色彩鲜亮。原则上图片大小不得超过2M，分辨率不高于640*480，格式为jpg，视频素材为分网络流媒体，每个文件不得超过50M，发布的程序或附件大小不超过30M，保证页面打开的速度和浏览效果。在网页发布和素材上传时如果发生页面错误请及时与管理员联系，及时处理，保证网站正常运行。 5、个人用户只能登录信息发布后台发布管理信息，未经允许不得强行登录网站管理员后台管理系统。
2014年“微信朋友圈营销”生态数据研究报告
2014年“微信朋友圈营销”生态数据研究报告 1.本数据分析报告，着重分析月流水量在1000元以上的商家数据，对月流水量在1000元以下的商家数据进行了剔除 2.本报告会对微信朋友圈营销商家具有建设性指导作用 本数据分析报告，主要包含以下部分 第一部分：基础数据分析 第二部分：商家差别因素分析 第三部分：商家共性分析 第一部分：基础数据分析 1.数据总览 最高月流水：200W元 最低月流水：1000元 平均月流水：94989元 说明： 平均月流水9w多，已经是个不错的数据，可见朋友圈营销的能量还是很强的，难怪那么多人追捧。 2.对商家的级别划分 绝大部分商家的流水在一万内，只有11%的人流水过10w，过百万的更是只有3%
3.下面将从4点对商家的朋友圈营销数据进行基础分析 (1)卖什么？(商品种类、货源) (2)卖给谁？(客户性别、客户年龄段、新老客户比例、平均受众客户群数量、平均客单价) (3)如何卖？(个人or团队、兼职or团队、有无实体店、销售模式、公众号跟个人微信的销售量对比、客户来源、交易方式or交易平台、是否自建渠道) (4)商家对微信的看法(朋友圈营销最大困难、对微信限制好友数量的看法、对朋友圈营销的看法) (1)卖什么？ 1.商品种类 (注：有的商家会同时出售多种商品，所以各商品种类的比例的和不是100%) 从整体上来看，月流水无论是1000元的，还是100W元以上的，大多都是以女性商品为主，其中面膜、化妆品和服装的占比最高，这也能解释为什么大家总能在朋友圈看到有人卖面膜、化妆品和服装的原因了； 珠宝玉器、琥珀，虽然是卖的商家少，但是流水和利润都还是不错的；
微信公众平台运营总结
一个微信公众平台运营者的36条总结 经常有很多客户来咨询我们，想了解微信营销的方法，如何拉粉，如何去推送内容等等。今天呢，我就带来一位微信公众账号运营者的心得给大家，从实战的角度，总结了微信营销的注意事项和操作指南，非常值得大家去学习和思考，下面就分享给大家。 1.简单就是力量，不要把自已的微信公众账号变成万能的功能的应用。可以免费听音乐丶机器陪聊，这些功能只会淡化企业核心的价值，请删掉这些功能。 2.微信营运的目是维持顾客的关系。99%的时间都用来培养顾客的信任度，请暂时忘记销售，天天促销，不如29天培养顾客，用1天的时间用来促销更有效，请暂时忘记销售。 3.微信营销没有任何营销秘诀，比的就是投资和执行力，想不投入就能获取大量的粉丝是不可能的事情，不要只看到3个月获取90万粉丝的案例，先问一问他们投入多少资金和人力。 4.如果你不想投入太多的资金，就要选择投入时间，再加入执行力的到位，才能达到你要的目的。 5.不要忙于每一天推送大量的内容，给潜在顾客，创造可以跟读者沟通的话题。你要知道所有价值都来于沟通，推送再好的内容，不如跟读者沟通一次。 6.想和读者创造更多沟通的机会，就要问读者更多的问题，问一问读者喜欢什么时间接收内容，对自已公众账号提出宝贵的见意等等。 7.不要被那些3个月100万的粉丝冲昏了头脑。粉丝再多，如果不能转化成价值，就跟本没有用，我们需要的粉丝是那些目标粉丝，粉丝的质量比粉丝的数量更重要。 8.发布文章不一定要长篇大论，可是一定要引发读者的思考，一般内容在300至500字左右。 9.关注竞争对手的微信，关注了10丶50个就有50个人教你怎样做好微信营销，你要做的就是优化他们所有的方法。请记住，竞争对手是最好的老师。 10.新手开始学习玩微信从关注优质的微信开始学习，记住那些优秀玩
工作报告之微信使用研究报告
微信使用研究报告 【篇一：关于微信使用情况调查报告】 关于微信使用情况调查报告 一、调查背景 微信应用的快速发展，使得微信快速地深入到了当代人手机中，成为各网民在继微博qq之后进行聊天以及关注好友、关注时事的新一选择。为全面了解当今时代以大学生为主、各年龄阶层的人对微信的使用情况，我们调查了人们通过哪些途径了解并使用微信，不同年龄、不同性别的人对微信各种功能的使用差异，以及对比于qq、微博，微信展现出的显著特点，从而分析并总结出了微信风靡于这个时代的原因。 二、调查组织 1、调查时间：2015年4月23日——2015年4月26日 2、调查对象：18—40岁（主要为18-22岁的大学生） 3、报告完成时间：2015年4月28日 4、小组成员：韩超、高怡伦、张雅丽、周子韬、曹凯智、冮慧敏、陈叶红、黄梦瑶 三、调查与研究方法 此次研究的数据及相关资料主要通过问卷调查的方法获得，在研究方法主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。 1、抽样方法与样本点的确定 此次调查采用随机抽样的方法，样本取自不同专业的学生，不同领域的工作者。 2、问卷的设计 问卷由17个问题组成，主要涉及微信的公众平台、相关功能、显著特点、微信交易等问题。 3、数据资料管理 此次调查共发放问卷125份，调查结束后首先对回收的问卷进行了仔细的逻辑检查，随后对数据加以整理，利用计算机绘制出相关图表。最后得出有效问卷121份，有效率为97%，数据质量较高。四、结果与分析 （一）网民对微信了解程度以及使用范围的结果与分析 微信是腾讯公司于2011年初推出的，2012年3月底，微信用户就已经1亿，耗时433天。截至2013年1月15日，微信用户已达3
微信公众号平台小学“家校共育”问题与应对方式研究
微信公众号平台小学“家校共育”问题与应对方式研究 发表时间：2020-01-07T17:37:12.130Z 来源：《中小学学校管理》2019年5月总第169期作者：胡杰阮家旺[导读] 微信成为新时期的一种新型沟通工具，被大范围地作用在人类学习与生活中，无时无刻地给人类提供便利条件。江西省吉水县实验小学331600；江西省吉水县进士学校331600 摘要：本文主要以微信公众号平台小学“家校共育”问题与应对方式研究为重点进行阐述，结合当下小学“家校共育”实际情况为依据，首先分析微信公众号平台“家校共育”运用存在的问题，其次从广泛宣传与推广、人力资源团队的增加、创建学校、教师和家长之间的沟通平台、组建班级微信公众号几个方面深入说明并探讨微信公众号平台“家校共育”运用问题应对方式，进一步强化小学学校“家园共育”的工作效率，旨意在为相关研究提供参考资料。 关键词：微信公众号平台小学“家校共育”问题应对方式 微信成为新时期的一种新型沟通工具，被大范围地作用在人类学习与生活中，无时无刻地给人类提供便利条件。在校园中使用微信工具，能够加快家校共育的进程，能够创建班级的微信群，巧妙融合家庭以及学校的教育，在教师和家长以及家长和家长的互动前提下，确保学生健康快乐地成长。而微信公众号成为家校共育的沟通平台，具备诸多的优势与作用。如今在小学学校中开展的“家校共育”工作，微信公众号平台的创建成为热点话题，但是在实际运用的过程总会存在些许问题，因此分析“家校共育”出现问题的应对方式十分必要，以下为笔者给予的相关分析与建议。 一、微信公众号平台“家校共育”运用存在问题 “家校共育”的本质目标是加强教师与家长的沟通，促使其同时了解学生实际学习情况，共同教育学生，提升小学教育的有效性。在微信公众号平台的运用过程中，展现出些许问题，如下： 其一，宣传和推广的实效性不强。微信公众号平台的创建并不能自主地添加好友，仅仅被其他人们关注，但是互联网时代下的网络变化速度较快，家长在关注的过程中会出现混乱现象，也就是说小学学校中针对“家校共育”工作的微信公众号平台宣传力度不够，导致家长获取信息的实效性不强。其二，针对性不强。小学学校中涉及到六个年级，且每一个年级涉及多个班级，微信公众号平台创建之后，存有的内容仅仅是重大活动或者图片以及文字等，并不能针对性地落实到每一个班级中，导致家长无法及时地找到自己孩子在校园的表现情况，以致于家长对微信公众号平台的关注兴趣降低，导致微信公众号平台作用在“家校共育”工作中如同虚设。其三，平台和关注的用户缺少互动，目前诸多的小学学校在开展“家校共育”工作期间使用的微信公众号平台，仅仅是互联网的意识层面，作用在学校内官方信息数据的传输，并没有切合实际地制作平台双向互动性能，导致家长与教师之间的沟通存在障碍，在很大程度上影响了家长对教师与学生的关注程度，降低了微信公众号的运用效果。 二、微信公众号平台“家校共育”运用问题应对方式 1.广泛宣传与推广。若要想微信公众号平台被众多教师和家长关注，可以选取二维码宣传的方式，小学学校可以把微信公众号的二维码公布在学校的贴吧或者网站中，或者借助家长会以及家长通知书的形式把微信公众号平台的建设价值介绍给学生家长，促使学生家长积极地关注和重视。 2.人力资源团队的增加。确保小学学校的微信公众号平台可以长时间地为“家校共育”提供服务，不可以仅仅凭借学校中的管理者或者一个单位较为实现，还需要学校中所有教师和学生积极配合以及学生家长的自主参与。这一个目标的完成需要小学学校制定“家校共育”的规章机制，确定每一个单位需要完成的工作任务，保证微信公众号平台的有效使用。 3.创建学校、教师和家长之间的沟通平台。小学学校在执行“家校共育”工作的过程中，应该借助微信公众号平台创建学校、教师和家长之间的沟通平台，可以凭借微信的互动性能，以问卷及投票的形式获取教师和学生家长的建议，号召众多教师和家长参与到“家校共育”工作中，调动大家对微信公众号的关注兴趣和动力。 4.组建班级微信公众号。目前诸多小学生的家长因为工作的原因无法经常在学生身边照顾他们，出现教师和家长以及学生之间沟通的障碍，家长无法及时地掌握自己孩子的校园中的表现状态和学习情况，不能及时地获取学校发布信息，便不能及时地参与到家庭教育中，所以小学学校的领导者在进行“家校共育”工作过程中，可以组建班级微信公众号平台，对学生按照班级为单位加以管理，强化教师学生与家长的交流，同时把班级中的信息，包括美术创作和优秀文本创作和表演视频等上传到微信平台中，确保家长突破时间和空间的制约掌握学生接受教育的现象，意识到课堂教学的重要性，和教师共同做好“家校共育”的工作，给孩子今后的积极成长提供保障。综上所述，开展微信公众号平台小学“家校共育”问题与应对方式研究课题具有十分重要的现实意义和价值，因为微信公众号平台针对“家校共育”工作的运用存在一些问题，所以学校领导者要细致地分析问题产生原因，制定有效的应对方式，通过广泛宣传与推广、人力资源团队的增加、创建学校、教师和家长之间的沟通平台、组建班级微信公众号等，完善现有的“家校共育”工作体系，促使家长时刻掌握学生在校园中的学习情况，彰显出“家校共育”的实效性。 参考文献 [1]李彩蓉构建家校共育促进质量提升[J].学苑教育，2018。 [2]曹春芳家校共育之培养学生良好行为习惯的策略研究[J].考试周刊，2018，（2），13-13。
微信公众平台快速上手教程
微信公众平台快速上手教程Part1 注册账户与认证 刘子骏微信微博营销微信, 微信公众平台17Comments发表评论 这段时间越来越多朋友和客户开始关注微信，我收到大量咨询微信公众平台在哪里注册等相关问题，所以不如写篇教程出来，以后大家看教程就可以了，本教程会根据微信最新变动而不断修改和完善的。 注册前最好做好以下准备： 1、想一个容易给客户识别和方便记忆的中文名称，毕竟用户通过中文名称搜索的频率是最高的，而且最好是品牌名，或者是企业名称的缩写，例如广州火鹰信息科技有限公司，注册名就可以改成火鹰科技，这样方便记忆也方便查询。如果你想加大被搜索几率，可以在名称后面加入主营业务信息，例如卡斯玛男装或卡斯玛正装，这样用户搜男装或正装都有机会找到你。这里还有一点要特别注意的是微信公众平台的名称注册后是不能修改的，所以填写时一定要先谨慎考虑。 2、准备好身份证正背面的扫描件 3、设计好微信头像图片，一般300×300像素就可以了 然后就可以直接登录https://www.360docs.net/doc/792108654.html,/就可以开始注册。 点击注册按钮后进入注册界面
以前微信是强制要求使用QQ账户登陆注册的，现在改成了随便使用一个可以收发邮件的邮箱就可以注册了。完成这一步会提示需要到注册邮箱激活账户！
点击邮件的激活链接后，会出现以下页面，这也是微信公众账户注册的第三步，这就需要之前提到的身份证扫描件（特别提示一下，一个身份证可以注册5个帐号。），还需要用手机进行短信验证。该页面除了个人住址和单位地址是可以不填之外，其他都必须填写，而且资料一定要真实，否则微信日后检查发现资料有问题会随时有封号的危险，当你填写完成后，系统也会提醒说明的。
基于微信公众号的中小学信息化管理平台建设
基于微信公众号的中小学信息化管理平台建设 发表时间：2019-01-09T10:54:10.093Z 来源：《教学与研究》2019年3期作者：叶小永[导读] 现如今，微信已经成为人们日常沟通交流主要社交软件，微信公众号作为微信辅助功能也得到了广泛应用，将其应用到中小学管理中实现了信息化管理模式。 叶小永（遵义市汇川区教育局远教站贵州遵义 563003） 摘要：现如今，微信已经成为人们日常沟通交流主要社交软件，微信公众号作为微信辅助功能也得到了广泛应用，将其应用到中小学管理中实现了信息化管理模式。微信公众号信息化管理模式为学生、教师、家长、学校提供了便利条件，便于掌握学生学习状态、表现，促进教师与家长沟通，现已成为学校信息化管理主流发展趋势。 关键词：微信公众号；中小学；信息化管理；平台建设 中图分类号：G628.88 文献标识码：A 文章编号：1671-5691（2019）03-0194-01 信息化管理已经成为校园信息化服务管理新形势。微信公众号的应用扩大了学校信息化管理途径，成为中小学信息化管理主要平台。因此，目前各学校怎样做好微信公众号信息化平台建设成为主要教学工作内容。 一、微信公众平台环境分析 微信已成为全民级移动通讯工具。根据腾讯2018年一季报数据，微信及WeChat合并MAU达到10.4亿，超过2017年底我国7.53亿的手机网民规模，微信已实现对国内移动互联网用户的大面积覆盖。2017年微信登录人数已达9.02亿，较2016年增长17%，日均发送微信次数为380亿，微信已成为国内最大的移动流量平台之一。手机已经成为人们主要交流工具，微信公众平台作为微信程序之一，主要作用是接收公众信息，将其应用到中小学管理中是以信息化服务为媒介有着很好的应用环境与用户基础。 二、微信公众号的中小学信息化管理平台建设 微信公众号分为订阅号与服务号，订阅号信息能够叠加，服务号不可叠加，具备高级开发功能。每个人都可以建立公众号并以文字、语音、视频、图片等形式发送消息，结合用户信息需求和关键词自动以恢复内容，公众平台接口有自主菜单与个性化交互。现阶段，将订阅号应用到中小学教学管理具有几点优势，第一，信息推送简单、及时，订阅号支持每日推送一条小心，服务号每月只能推动一条消息，满足用户信息要求。第二，公众号认证价格为300元每次，有效期是一年，认证是按此收费，并且申请没有通过则300元不给予退还，需要用户继续花钱认证。目前，微信公众号并非在学校范围内得到广泛应用，因而很多学校并没有该方面预算，而且没有认证也不会影响学生、教师应用。 （一）微信公众号在中小学信息化管理平台设计 微信公众号信息化管理平台建设需秉承着即时性、可维护性、应用性特点展开。第一，平台建设以学校管理和家庭联系为核心，由上自下的管理平台，结合学校集体状态创建公众平台。第二，在公众平台中进行信息化管理有助于信息推送、封信反馈。第三，系统设计应便于维护，如：硬件、软件更新、软件维护。微信公众号进入页面信息后分为个人中心、联系我们、校园资讯，例如：想要查询近期校园活动信息可点击“校园资讯”，系统直接推送相关活动信息。“个人中心”包含教学/学习、教学目标、成绩查询，为师生查询信息提供便利条件。 （二）校园服务信息建设 首先，信息发送。公众号只需在各班级或微信群发布二维码，学生及教师、家长可以通过扫描二维码关注公众号。当关注度提高后学校即可发送相关教学信息、教学工作。比如：关于国庆节的活动信息，学校公众平台发送活动信息，便于师生了解活动状况做好准备工作，保证活动的顺利实施。此外，信息平台服务器升级、课程安排等也可以在公众号内推送。其次，业务信息搜集。学校安排专人进行设备故障信息搜集、技术处理需求反馈，人力投入较大。而通过公众平台推送消息，平台就会记录全部信息，利用后台和信息发送者在平台中交互，推送微信号找到专业人员额迅速解决。不过，公众平台接收的信息有效期只有3天，点击收藏就可以永久储存，为后续工作提供便利条件。为提高平台信息接收与处理效果，学校负责人可以通过个人微信的公众号安全助手登录公众平台，即时接收信息。关于简单的技术问题，借助公众平台可以发送语言、图片、视频处理。 （三）教学管理 “个人中心”中的教务模块包含常务管理、课程信息、教学信息，用户绑定身份后结合需求点击不同单元。常务管理中，师生能够查询班级信息，如：班级人数、名单、成绩；课程模块查询到以往课程表和本学期课程表。此外，家长也可以登录公众号查询，在“个人中心”中选择“我是家长”后即可查询孩子的考试、课程、分数成绩，班主任联系电话。而选择“我是教师”后即可查询学生成绩和家长联系方式，便于家长与教师交流。 结语： 综合分析，微信公众号平台建设应用到中小学中为教学工作提供了便利条件，实现了线上线下微信互动开放应用平台。学校日常信息管理中，微信公众号功能丰富，能够与校内信息平台连接实现校园信息移动终端管理，更好的服务于师生工作、学习。 参考文献： [1]黄秀英.常德市召开中小学教育装备信息化管理工作现场会[J].实验教学与仪器,2018(06). [2].中小学资产管理信息化的实现路径探索[J].行政事业资产与财务,2017(25). [3]李勇.实现中小学财务管理信息化的方法[J].财经界(学术版),2017(07).
微信公众平台使用心得
公众平台是一个信息终端，暂不支持手机运行！ 具体使用方法如下图所示： 可以通过QQ账号，密码直接输入，一个账号，建立一个公众平台，登陆后，电脑出现下图显示。 图一首页 图一为登陆后首页显示。 图二，实时消息 当有用户给我们发来消息时，会在图片下方红框内显示，点击“回复”按键，即可回复。
图三，用户管理 在用户管理中可以吧已关注用户，进行分组，以方便管理。如红框所示，在用户管理中有首批用户的分组，分组中有caokai，@嘟嘟你，两位用户。 图四，群发消息 缺乏消息非常实用，也是我们以后会经常使用的环节，请熟记！1.在群发对象中，可以选择“全部好友/用户分组”用以区分群发对 象。2.可以特别针对性别来群发敏感消息。3.针对于不同地区发送消息（）
图五，素材管理 素材管理，相当于一个仓库，里面可以放图文信息/图片/语音/视频， 以方便日后的使用。 图六，设置 设置中可以设置图像，以及可以看到二维码。 在设置中“回复设置”比较重要！
1.公众平台如何设置被添加自动回复？ 在微信公众平台设置被添加自动回复后，微信用户在添加您的公众号时，会自动发送您设置的文字/语言/图片/录音给订阅用户。 设置方法：通过在微信公众平台=》设置=》被添加自动回复，可设置的文字/语言/图片/录音为被添加自动回复内容。 手机微信中效果：
公众平台如何设置用户消息回复？ 在微信公众平台设置用户消息回复后，会在粉丝给您发送微信消息时，会自动回复您设置的文字/语言/图片/录音给粉丝。 设置方法：通过在微信公众平台=》设置=》用户消息回复，可设置的文字/语言/图片/录音为用户消息回复。 注：一个小时内只可自动回复一条消息。 手机微信中效果：
第一实验小学微信公众平台建设实施方案
第一实验小学 微信公众平台建设实施方案 一、目的及意义 网络腾飞信息时代,随着智能手机的普及，微信成为时下最热门的交流平台，通过手机、网页等多种终端设备能实现实时交流、消息发送、素材管理等功能，可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设。 二、建设步骤与推广办法 步骤： 由办公室负责建立实验小学微信公众平台（订阅号），进行前期的平台建设及平台维护，各科室合力做好平台信息收集工作。 推广： 1.在学校门口制作宣传图板和电子屏信息，告知家长我校已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态、家校交流等信息吸引家长及更多的社会人士关注。 2、利用家长会告知家长学校微信公共平台（订阅号），鼓励家长关注订阅号，鼓励家长积极参与家校互动。
三、建设微信平台的运行与维护： 1.微信内容： 学校微信平台作为展示我校风采的新媒体窗口，主要有内容分为：校园资讯，师生展示，转载文章，家校互动。 校园资讯：学校各科室相关的校园新闻；学校相关教研组、科室、功能室提供有关活动展示等。 师生展示：优秀教师、优秀学生的作品展示，优秀课程展示。 推荐文章：定期推荐文章；来自于网络中相对有热度的文章；编辑节选的推荐文章。 家校互动：定时会有专人在线对互动作出相应的回应；设定相对的关键词，对于普遍性的问题，会有自动答复功能。 2.信息收集 （1）各科室、部门负责提供平时活动的宣传材料，材料形式为图片+简短文字或视频片段，有必要时也可以是纯文本稿（如优秀日记、作文等）。 提供材料发送给丁保江老师，由办公室审核后统一上传微信平台。 （2）提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内，便于及时展示。 （3）各科室提供的宣传材料，署科室名称及作者姓名，学校将每