湘教版八年级上册中国的疆域学案

第一节中国的疆域学案

2007.8.21 李德友

一、前提展示

1、在世界地图上可以看出，从南、北半球看，我国位于哪一个半球？

2、从东、西半球看，我国位于哪一个半球？

二、学习目标：

（一）运用地图说出我国地理位置及其特点，记住我国的领土面积。

（二）了解我国领土范围、临国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

（三）能在地图上量算出我国东西两端的经度差、时区差、南北两端的纬度差，形成读图、析图的能力。

三、重点、难点：

1、我国的疆域四至

2、在地图上指出我国的领土范围和临国、濒临的海洋。。

四、学习方法：

自主学习、合作交流

五、学习提纲

(一)、伟大的祖国

我们伟大的祖国位于＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

（二）辽阔的疆域

1、我国的领土四至：最北：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。最南：＿＿＿＿＿。最西：＿＿＿＿＿＿＿＿。最东：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、课本第3页活动题：1、2、

3、4。

3、我国陆地总面积约＿＿＿＿万平方千米，在世界各国中居第＿＿＿位。

4、读课本第4页图，做活动题。

5、我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达＿＿＿＿千米，是世界上海岸线最长的国家之一。

6、我国所濒临的海洋，从北到南，依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

7、我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿＿＿＿＿个，其中重要的有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

8、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿是我国的内海，我国的领海宽度是＿＿＿海里，按照《联合国海洋公约》的规定，我国管辖的海域面积约＿＿＿＿平方千米。（三）、众多的邻国

1、我国陆上国界漫长，达＿＿＿千米，接壤的国家共有＿＿＿个。

2、与我国隔海相望的国家有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

3、课本第5页活动题。

六、交流展示：小组成员按自学提纲分组自主学习，组内、组间展示学习成果，相互交流，最终掌握本课时内容。

七、拓展提升

我国的近海

我国大陆近海，自北而南有渤海、黄海、东海和南海，台湾岛东面濒临太平洋。

渤海三面环陆，面积 7.7万千米2，是位置最北、面积最小、深度最浅的我国大陆近海。它水温较低，盐度较小，冬季有冰冻现象。它以辽东半岛的老铁山角至山东半岛的蓬莱角连线与黄海为界。渤海海峡是连接渤海与黄海的通道。

黄海北起鸭绿江口，南至长江口北岸，以长江口北角与韩国的济州岛西南端的连线与东海为界，面积约40万千米2。由于受陆上河流带来大量泥沙的影响，海水呈黄色，故称黄海。

东海位于我国大陆、台湾岛、日本的琉球群岛与九州岛之间，南以广东省的南澳岛至台湾岛南端鹅銮鼻的连线与南海为界，面积77万多千米2，海域开阔。

南海位于台湾海峡以南，它东临菲律宾，南接印度尼西亚及马来西亚，西临越南及马来半岛，面积约350万千米2。台湾海峡是南海与东海间的海上走廊，是我国南北海上交通要道。南海北部的琼州海峡，与北部湾沟通。南海是我国近海中位置最南、纬度最低、面积最大、温度最高、海水最深的边缘海。八、达标测评

九、课堂反思：

1、我的疑问：

2、我的收获：