史记中的故事：指鹿为马,卧薪尝胆
史记中的故事：指鹿为马，卧薪尝胆
秦二世时，赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。
一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，臣献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，此乃鹿也!”赵高面不改色心不慌地说：“请陛下看清楚了，这的的确确是一匹千里好马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一看时机到了，转过身，用手指着众大臣们，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”
大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的
说法，对皇上说，“此乃千里好马也!”
事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。篇二：史记中的故事：卧薪尝胆公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡，阖闾让伍子胥选后继之人，伍子胥独爱夫差，便选其为王。
此后，勾践闻吴国要建一水军，不顾范蠡等人的反对，出兵要灭此水军，结果被夫差奇兵包围，大败，大将军也战死沙场，夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。
夫差也不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人，三年，饱受屈辱，终被放回越国，勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。勾践为鼓励民众就和王后与人民一起参与劳动，在越人同心协力之下把越国强大起来。
一次夫差带领全国大部分兵力，去赴会，要求勾践也带兵助威，勾践见时机已到，假装赴会，领3000精兵，拿下吴国主城，杀了吴国太子，又擒了夫差，夫差悔当初未听伍子胥言，留下了勾践，死前，他只求，不要伤害吴国百姓。
有关马的经典成语故事
有关马的经典成语故事 1、老马识途 公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已 是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后 迷了路，再也找不到归路; 虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清 楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一 个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马， 也会有理解路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有 认路的本领，能够利用它在前面领路，带引大军出山谷。” 齐桓公同 意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前 面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大 军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。老马识途比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。 2、指鹿为马 秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中 大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他 想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也能够摸清敢于反对他 的人。一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这 分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎 么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是 一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上 怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果 不信我的话，能够问问众位大臣。” 大臣们都被赵高的一派胡言搞得 不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着 吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高
《指鹿为马》阅读答案
《指鹿为马》阅读答案 导读：指鹿为马的故事流传至今，人们便使用该成语形容一个人混淆是非，颠倒黑白。下面要为大家分享的就是《指鹿为马》阅读答案，希望你会喜欢！ 《指鹿为马》阅读原文 秦二世之时，赵高驾鹿而从行，王曰：“丞相何为驾鹿?”高曰：“马也。”王曰：“丞相误邪，与鹿为马也。”高曰：“乃马也。陛下以臣之言为不然，愿问群臣。”于是乃问群臣，群臣半言马半言鹿。秦王不能自信其自而从邪臣之说。 《指鹿为马》阅读题目 1.解释下列字意思。 (1)赵高驾鹿而从行。从： (2)秦王不能自信其自而从邪臣之说。从： (3)以鹿为马。以： (4)以臣之言不然。以： (5)以鹿为马。为： (6)丞相何为驾鹿。为： 2.秦王不能自信其自而从邪臣之说。(翻译句子) 3.“陛下以臣之言为不然，愿问群臣”。赵高这样说的目的是什么? 4.“群臣半言马半言鹿。”你认为言鹿者为何人?言马者为何人?
《指鹿为马》阅读答案 1.(1)赵高驾鹿而从行。从：跟随、跟从。 (2)秦王不能自信其自而从邪臣之说。从：相信。 (3)以鹿为马。以：将。 (4)以臣之言不然。以：以为、认为。 (5)以鹿为马。为：当作、作为。 (6)丞相何为驾鹿。为：与何一起意为为什么、为何。 2.译为：秦王不相信自己而相信了馋臣的话。 3.目的是丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的.威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。 (注：解此题应了解历史及历史人物，赵高(?—前207)，中国秦朝著名宦官。秦始皇死后与李斯合谋篡改诏书，立始皇幼子胡亥为帝，并逼死始皇长子扶苏。秦二世即位后设计陷害李斯，并成为丞相。后派人杀死秦二世，不久后被秦王子婴所杀。) 4.说是鹿者，是反对厌恶赵高者;说是马者是巴结讨好赵高者。 《指鹿为马》阅读译文 赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权)，恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧?您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左
指鹿为马的典故介绍指鹿为马的主人公是谁
指鹿为马的典故介绍指鹿为马的主人公是谁 汉昭帝的皇后上官氏：被当摆设凄凉悲惨的一生 读《汉书》，时常感觉小宇宙不够用。比如汉昭帝的皇后上官氏，是霍光的外孙女，宣详情 春秋战国的合伙人：苏秦和张仪相互反制相互依存 苏秦用来混饭吃的品牌是“合纵”，即六国诸侯实行纵向联合，一起对抗秦国，秦在西详情 东晋北府军堪称最强军队？创始人谢玄有什么背景 中国历史上“最强军队”的排行榜，有许多种。其实不在一个朝代，也不可能在战场真详情 孔子身高如姚明：孔子的身高真的有九尺六寸吗？ 在司马迁的《孔子世家》里，称“孔子长九尺有六寸，人皆谓之‘长人’而异之”。学详情 唐明皇为何要重演历史：分封的节度使实为诸侯
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指鹿为马-指鹿为马的故事-指鹿为马的寓意-指鹿为 马的意思 【成语】指鹿为马 【拼音】zhǐ lù wéi mǎ 【简拼】zlwm 【近义词】混淆是非、颠倒黑白 【反义词】是非分明 【感情色彩】贬义词 【成语结构】动宾式 【成语解释】指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。【成语出处】西汉?司马迁《史记?秦始皇本纪》：“二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’” 【成语用法】兼语式；作谓语、宾语、定语；含贬义 【例子】东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难指鹿为马。（明?冯梦龙《醒世恒言》卷七） 【英文翻译】call a stag a horse 【谜语】点石成金 【成语故事】秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对
秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。故事出自《史记?秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。【成语正音】指，不能读作“手指头”的“zhí”；为，不能读作“为了”的“wèi”。 【产生年代】古代 【常用程度】常用
指鹿为马 教案
指鹿为马 教学目标 1、正确识读“勃”“篡夺”“陛下”“疑”“嘀咕”“碌”“满门抄斩”等字词。 2、在听讲的过程中理解指鹿为马的故事内容，理清故事发展脉络。 3、对成语的本义（字面上的意思）有大概的了解。积累规范语言。引导学生对成语的引申义有所感悟。 教学重点：理解成语故事最终结局的原因。 教学难点：恰到好处地启发学生对邪恶势力的正确态度。 教学准备：课件 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入新课 1、导言：大自然奥妙无穷，至今还有许多人类不知道的秘密。这其中的动物便是多种 多样，丰富多彩。每种动物都有它们自己的特点：有的很高大，有的很小巧，有的长得很可爱，有的则外貌很吓人。在开始今天的课程之前，我想先看一看大家对有些动物的了解情况。 2、课堂互动 让学生说一下自己对马的了解，他们印象中马是什么样子的。之后再说一下对鹿的了解。结合学生的看法，总结出马和鹿是截然不同的两种动物，接着指出本故事的不寻常之处——有人偏偏指鹿为马。 简介故事的出处、作者。 二、故事简述 简单口述成语故事发生的背景，对赵高的计谋一带而过。让学生了解到赵高的目的是篡位，上朝时他所用的计谋是达到目的的手段。 三、具体学习，理解故事 1、认读生字词 （1）让学生找出认识的字词（点名），并读出，不认识的先跳过。 （2）给字词注音，齐读注音后的字词，对两字和三字词语可以用班级内分列的方式读，下面的四字词语则可用男女生分读方式；和学生一起分析生字词；默读或抄写词语进行一定的记忆。 2、段落学习 （1）结合课件，利用注释，采用先讲解，后学生参与的方式（提问）进行。如呈现课
件之后，再给学生将该段落的内容讲出来，让其对细节有更形象的理解。之后通过提问的方式，让学生或单独读，或集体朗读，并且适时考察其对词语意思的理解情况（可通过提问意思的方式）。后边的有大臣们反应的段落可以由几个学生读过之后，再让他们用一些合作的方式，边阅读边体会游戏的乐趣，如分角色朗读，班级分组朗读。 （2）对有心理描写的段落，注意人物的心理分析（心理状态、出现的原因），如从赵高“面不改色”“心不跳”地说话，“用手指着”的动作等来推断他的心理——有恃无恐、胆大妄为；“胆小有正义感的人”是“低下头”“不敢说话”，以及最后结局：被治罪，满门抄斩。合理恰当地引导学生，让其对故事中的因果有所感悟。比如胆小的人为什么会不敢说话，可通过提问，让学生自己在原文中找到答案（对学生的记忆有一定的要求，细节记忆）；正直的大臣们最后为什么反而被治罪，杀害了。 3、课堂拓展思路 在对故事的因果有所感悟的基础上，进一步激发学生的正义感与责任感——本课难点。课程内容的不同环节，也是一直在为这个目的服务的。这主要通过课堂上的四个思考题串联起来。首先，第一段出现之后，思考赵高的计谋会是什么——初步进入朝廷斗争情境。接着，赵高对皇帝和百官朝堂指鹿为马之后，思考赵高这么做的用意——认识到其险恶之处。然后，在百官做出了不同反应之后，思考这些反应可能会带来的后果——了解权势斗争的代价。最后，三种不同反应的大臣，受到了不同的对待，思考其中的原因——引导学生认识到与邪恶斗争需要有勇气，并且在选择斗争的同时要注意策略，即引出团结的力量。 四、课堂练习作业 对一些重点词语的复习，可以通过再提问的方式；对文章精彩部分的内容回顾，同时考察学生的复述能力。 五、本课小结 主要从故事内容出发，通过人物的的不同表现，结合故事结局，总结出责任感与正义感对大到一个国家，小到一个班级、小组甚至个人的重要性，并且让学生能够体会到一些要敢于斗争更要善于斗争的思想。 附： 指鹿为马 秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。 一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错
成语故事指鹿为马读书笔记
成语故事指鹿为马读书笔记 《指鹿为马》告诉我们虽然坚持真理的道路坎坷曲折，但我们还是要努力去坚持。那么，来看看精心为你整理成语故事指鹿为马读书笔记，希望你喜欢。 成语故事指鹿为马读书笔记篇一最近，我被一本厚厚的书给迷住了，而那本书就是《中华上下五千年》。《中华上下五千年》记录了从盘古开天地时期，到中华人民共和国的成立，详细的展现在了我们面前，书中有数不清的英雄豪杰、文人志士，都在历史的长路上留下了自己的足迹。 我看的是《中华上下五千年》中的《指鹿为马》，而书中的主人公：赵高，我相信大家一定都很熟悉。在古代，赵高凭借着皇帝的厚爱，便在朝廷里胡作非为，他的势力滋长延伸，可是他为了知道朝廷中有哪些人是帮助他的，便想出里一招：指鹿为马。有一次，他在临国送来一只鹿时，便对着那头鹿说这是一匹美丽而强壮的马，有的人听了后也说了起来，可是还有一些人说这是一头鹿，就这样，赵高把那些反抗他的人，不是撤了官，就是抄了家…… 从这个故事，告诉我们：凡事要观全局再做出客观、全面的认识和判断，而不是以偏概全，胡乱臆测。 成语故事指鹿为马读书笔记篇二今天我读了一个成语故事;;“指鹿为马”。它来源于历史故事。秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们
为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高做了宰相高职，想亿伺机再推倒胡亥篡夺皇权。赵高狡猾阴险，他知道自己出身低下，各大臣都不服他。为了测试各个官员对他的态度，一日，赵高拉来一只鹿，当着众大臣的面对胡亥说：“陛下收下这只卑臣千方百计寻得的好马吧!”胡亥笑道：“丞相是否搞错了?你拉来的是一只鹿哇，哪里是良马?”赵高并不理会皇帝的话，却仔细观察周围人的反应，有人跟着赵高随声附和，有人却说真话指出是鹿非马。结果，说真话的陆续都被赵高设计杀害了。从此，留下“指鹿为马”成语。 成语故事指鹿为马读书笔记篇三今天，我读了《指鹿为马》这篇故事，主要讲了奸臣赵高牵着一头鹿，说：“老臣，这匹好马可日行千里。”秦二世产：“丞相你错了，这是一头鹿。”赵高又问大臣们，结果鹿的大臣全部被杀了。 我不是劝大家有不要相信真理，而要用旁敲侧击地方法，让别人感觉到这一理论是对的，且说话要婉转，不要太直白。比如说，春秋时期，吴王伐楚，谁也不可劝阻。有个人知道进策也不前，便到吴天后园打鸟，吴王问了：“你在干什么?”那个人就指给吴王看，说：“你瞧，蝉儿只顾吸树汁，螳螂想吃它都不知道，同时，黄鹤还在后面瞧着呢，它们只顾眼前的利益，不知身后的危险。”吴王想了一想，打消了攻楚的想法。 有时，婉转的表达更能达到效果，但一定要坚持真理。 成语故事指鹿为马读书笔记
指鹿为马的主人公是谁：指鹿为马的故事
指鹿为马的主人公是谁?指鹿为马的故事 小故事网时间:2015-03-19 指鹿为马的主人公是谁? 指鹿为马的主人公是赵高 指鹿为马:指着鹿,却故意说是马.比喻故意颠倒黑白,混淆是非. 赵高的简介: 赵高（？－前207）,嬴姓赵氏.秦二世时丞相.赵高本为秦国宗室远亲,入秦宫为宦官,任中车府令,兼行符玺令事,“管事二十余年”.秦始皇死后,赵高发动沙丘政变,他与丞相李斯合谋伪造诏书,逼秦始皇长子扶苏自杀,另立始皇幼子胡亥为帝,是为秦二世,并自任郎中令.他在任职期间独揽大权,结党营私,征役更加繁重,行政更加苛暴.公元前208年又设计害死李斯,继之为秦朝丞相.第三年他迫秦二世自杀,另立子婴为秦王.不久被子婴设计杀掉,诛夷三族. 秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位.可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底.于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人. 一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马.”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马.”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣.”
大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险 的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只 眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意. 一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不 起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害.有些正直的人,坚持认为 是说明书而不是马.还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥 护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马！” 事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩. 指鹿为马的启示: 坚持真理是很难的.它需要的是独立思考的精神和特立独行的勇气.我们在生活中其实也不知不觉地“指鹿为马”,有时是有意的,这 体现了一种人生智慧,有时是无意的,屈从于环境或是盲从于众人.智 者和庸人由此分开了界限.智者常常低头走路,那是由于习惯了思考；庸人常常挺胸昂首,那是因为习惯了盲从.
指鹿为马的典故
指鹿为马的典故 总结精选（1）： 指鹿为马的故事： 【成语】：指鹿为马 【解释】：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 【典故】： 秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世听了，大笑说：承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了！赵高说：这确实是一匹马，陛下怎样说是鹿呢？二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么？大家都害怕赵高的势力，明白不说不行，就都说是马，赵高十分得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎样大家都说是马呢？他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。 赵高暗中把那些说实话的人杀掉，又派人杀死二世，霸占整个朝廷，最后最后导致秦朝灭亡。 总结精选（2）： 指鹿为马的典故 指鹿为马一词出自《史记·秦始皇本纪》。相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高
意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。之后说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。 1、成语故事 秦朝有一个大奸臣，名叫赵高。他出身卑微，其父因犯重罪，不仅仅自己被处以宫刑，而且也连累其母罚没为官家奴婢，之后其母与人野合而生下赵高。赵高就是在秦灭亡赵国后，作为阉宦被掳入秦的。由于他身体强壮，又粗通法律，很快得到了秦始皇的信任，被任命为中车府令。 秦始皇死后，担任中车府令的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞相李斯，伪造遗诏，由胡亥继位，称为秦二世。赵高作为拥戴秦二世上台的头号功臣，理所当然受到了胡亥的宠信，被任命为中书令，身居列卿之位，成为朝中的实权人物。为了堵住众大臣与诸皇室公子对矫造诏书的怀疑与不满，赵高与胡亥对众人展开了残酷无情的诛杀。 之后，赵高又设计杀死了李斯。李斯死后，赵高官拜中丞相，事无大小都由赵高裁决。虽然赵高当了丞相，把朝中的一切大权都把持在手里，但是他并不满足，还想篡权当皇帝。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也能够摸清敢于反对他的人。 一天，上朝的时候，赵高牵来一只鹿，献给了秦二世。他当着大臣们的面，用手指着鹿故意说：“这真是一匹好马呀！我特意把它献给陛下。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，那里一只鹿，你怎样说是马呢？”“这的确是一匹好马，陛下不信吗。请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎样会长角呢？”赵高一转身，
指鹿为马的历史典故介绍
指鹿为马的历史典故介绍 导语：指鹿为马这个成语在生活很常见，它有什么成语典故呢?以下是小编为大家精心整理的指鹿为马的历史典故介绍，欢迎大家参考！ 释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 司马迁《史记·秦始皇本纪》：赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。汉·陆贾《新语·辨惑》：秦二世之时，赵高驾鹿而从行。王曰：“丞相何为驾鹿?”高曰：“马也。”王曰：“丞相误也，以鹿为马。”高曰：“陛下以臣言不然，愿问群臣。”臣半言鹿，半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。译文：秦二世的时候，赵高驾着一头鹿随从二世出行，二世问他说：“丞相为什么驾着一头鹿呢?”赵高说：“这是一匹马啊!”二世说：“丞相错了，把鹿当做马了。”赵高说：“这确实是一匹马啊!(如果)陛下认为我的话不对，希望(陛下允许我)问一问群臣。”群臣之中一半说是鹿，一半说是马。这时，秦王不相信自己，却相信奸臣的话。 秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害
怕群臣中有人不服，就想了一个主意。有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世听了，大笑说：承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了！赵高说：这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢？二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么？大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢？他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。 赵高暗中把那些说实话的人杀掉，又派人杀死二世，霸占整个朝廷，最后终于导致秦朝灭亡。 胡亥做了皇帝后，赵高对胡亥说：“陛下要注意，诸公子和大臣们正在为沙丘之谋而蠢蠢欲动啊！”二世一听，马上紧张起来，忙问赵高如何应付。赵高见时机已到，便煞有其事地说：“万全之策惟有‘换血’，铲除祸患。这样，陛下就可尽情享受人间乐趣了。”二世一听，乐得手舞足蹈。于是，一场“换血”大行动开始了。大批朝臣先后被杀，连二世的骨肉兄弟和同胞姐妹们都惨死在屠刀之下。最后连李斯都遭五刑腰斩，合家灭门。李斯一死，赵高便顶替他做了丞
指鹿为马读后感
指鹿为马读后感 指鹿为马读后感（一） 今天，我读了一篇成语故事名叫《指鹿为马》这篇成语故事主要讲丞相赵高想夺皇位，可朝中大臣有很多人反对他，于是，他想了一个办法，准备试 一试自己的为威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天，赵高牵来一只鹿就说献给殿下一匹好马，二世对赵高说：“这明明是一只鹿，这哪是马。”赵 高硬是说：“这是一匹千里马，不信你可以问问众位大臣。”大臣中，一些有正义感但胆小的人都低下头，不敢说话。只有那些实事求是，坚持认为是鹿不是马。唯有一些平时就紧跟赵高奸佞之人拥护赵高的说法。 事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。 在现实生活中，也有的人是像故事中的奸佞之人那样，说话颠倒是非，混淆黑白，说真话日后怕别人会杀害他。但也有一些正直、光明正大的人，在任何时候，都会分清黑白，不会伪背自己的良心说话，不像那些胆小鬼那样怕死，他们敢干坚持真理。 指鹿为马读后感（二） 我最近看了一本《史记故事》，里面有一则故事叫《指鹿为马》。相信大家一定都看过吧！我觉得故事里面的赵高很坏，为了要让大臣们围着他转，听他的使唤，就设计了这个骗局。 故事是这样的，很久很久以前，秦二世做主的时候，当时的赵高——丞相企图作乱，怕大臣们不听他的使唤，就先试探一下。于是，他牵着一头鹿献给了秦二世，说：“这是一匹马。”秦二世笑着说：“这是一头鹿！”赵高故意问左右大臣们。有的大臣们不回答，有的大臣们说是马，奉承赵高，有的直接说是鹿。赵高便把说鹿的都暗暗记下来，以后找借口送法严办，从此大臣们都十分畏惧他。 看了这则故事，我要好好批评这个“坏丞相”，首先他骗皇上说一头鹿是一匹马，他还乘机试探了大臣们。使得大臣们都犹豫不决，该说什么好。说是鹿吧，会被赵高报复，说是马吧，又有“欺君之罪”，横竖都是一死，真不知该怎么办！ 他还公报私仇，把说鹿的大臣们都暗暗记下，以后找借口严办，这些大臣们可都是实话实说，无辜的啊！大臣知道了赵高的真面目和，不得不畏惧他！我们不应该做赵高这种人！ 大家读了这则故事，应该对赵高是“咬牙切齿”了吧！我们千万不能做这种自私自利的人！
关于马的三则成语故事
关于马的三则成语故事 塞翁失马 战国时期有一位老人，名叫塞翁。他养了很多马，一天马群中忽 然有一匹走失了。邻居们听到这事，都来安慰他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑笑说：“丢了一匹马损失不大，没准还会带来福气。” 邻居听了塞翁的话，心里觉得好笑。马丢了，明明是件坏事，他 却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。不过过了没几天，丢马不 但自动回家，还带回一匹骏马。 邻居听说马自己回来了，非常佩服塞翁的预见，向塞翁道贺说：“还是您老有远见，马不但没有丢，还带回一匹好马，真是福气呀。” 塞翁听了邻人的祝贺，反到一点高兴的样子都没有，忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。” 邻居们以为他故作姿态纯属老年人的狡猾。心里明明高兴，有意 不说出来。塞翁有个独生子，非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马 顾盼生姿，身长蹄大，嘶鸣嘹亮，膘悍神骏，一看就知道是匹好马。 他每天都骑马出游，心中洋洋得意。 一天，他高兴得有些过火，打马飞奔，一个趔趄，从马背上跌下来，摔断了腿。邻居听说，纷纷来慰问。 塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。”邻 居们觉得他又在胡言乱语。他们想不出，摔断腿会带来什么福气。 不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔 断了腿，不能去当兵。入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了 性命。 指鹿为马
秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中 大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他 想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也能够摸清敢于反对他 的人。 一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说： “陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这 分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎 么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是 一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上 怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果 不信我的话，能够问问众位大臣。” 大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵 高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的 笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼 睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。 一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对 不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持 认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表 示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马!” 事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。 故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠 倒是非，混淆黑白。 老马迷途 春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找 不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从此，齐国上下对这匹识途老
英语成语故事：指鹿为马
英语成语故事：指鹿为马 In Qin dynasty, there was a powerful and evil counselor named Zhao Gao。 在秦朝，有个很得势的奸臣叫赵高。 Zhao Gao wanted to rebel, but he didn't know how many people in the court would stand by his side。 赵高想造反，但是又不知道群臣中有多少人会支持他。 So he worked out a way to test the people。 于是他想了个办法来测试。 He presented a deer as a tribute to the emperor in front of the court, and said that it was a swift horse。 他在群臣面前送了一头鹿给皇上，并说这是一匹千里马。 The emperor not accepting his statement said, "This is obviously a deer." 皇上不信，说“这明明是鹿啊。” Then, Zhao Gao took this opportunity to ask the court, "Is this a deer or a horse?" 然后赵高借机问各位大臣，“这是鹿还是马?” In the court, those who didn't dare to go against Zhao Gao agreed with him and said that it was a horse, those who dared to go against Zhao Gao said that it was a deer。 在大臣中，不敢反抗赵高的都赞同说是马，敢于反对赵高的说是鹿。 Later, Zhao Gao remembered the counselors who didn't agree with him and persecuted them to solidify his power。 后来，赵高记住了这些反对他的人并加以迫害，以巩固自己的势力。 This story is still popular even today. People use this idiom to describe someone who calls white black。 这个故事流传至今，人们用这个成语来形容一个人颠倒黑白。
成语故事十篇
叶公好龙 叶公好龙是一句成语。汉·刘向《新序·杂事五》:“叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。”后以“叶公好龙”比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是害怕。 【叶公好龙的反义词】名副其实，名实相符，表里如一、实事求是 【叶公好龙的近义词】表里不一、两面三刀、口是心非、言不由衷、阳奉阴违 【叶公好龙的典故的译文】 子张去拜见鲁哀公，过了七天鲁哀公仍不理他。他就叫仆人去，说：“传说你喜欢人才，因此不怕路远从千里之外过来，冒着风雪尘沙，不敢休息而来拜见你。结果过了七天你都不理我，我觉得你所谓的喜欢人才倒是跟叶公喜欢龙差不多。据说以前叶子高很喜欢龙，衣服上的带钩刻着龙，酒壶、酒杯上刻着龙，房檐屋栋上雕刻着龙的花纹图案。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上来到了叶公家里。龙头搭在窗台上探望，龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的，脸色骤变，简直不能控制自己。叶公并非真的喜欢龙呀！他所喜欢的只不过是那些像龙的东西罢了！现在我听说你喜欢英才，所以不远千里跑来拜见你，结果过了七天你都不理我，原来你不是喜欢人才，你所喜欢的只不过是那些似人才非人才的人罢了。诗经早说过：…心中所藏，什么时候可以忘！?，所以很抱歉，我要离开了！”
掩耳盗铃 掩耳盗铃：原为掩耳盗钟，为一中国成语，偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。出自《吕氏春秋·自知》里的一则寓言故事，原文为盗钟，后来钟演变成为铃，掩耳盗钟反而不常用了。近义词：自欺欺人、弄巧成拙。 【近义词语】自欺欺人、弄巧成拙 【反义词语】开诚布公 【掩耳盗铃的故事】 春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。 他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
指鹿为马的故事
指鹿为马的故事 ： 秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇 位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相 高职。“一人之下，万人之上”的赵高仍不满足，日夜盘算着要篡夺皇位。可是，朝中大 臣有多少人能听从他，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一 试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人有多少，都有谁。 一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹 好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相 搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚， 这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。” 大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿 是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个 人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。 一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说 真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟 赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，大言不惭地对皇上说：“这确是一匹千里马!” 结果，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪，甚至满门 抄斩。从此，留下“指鹿为马”成语。 ——《史记·秦始皇本纪》 【求解驿站】把鹿说成马。比喻故意颠倒黑白、混清是非。 【活学活用】官职越大的人，越是应该明辨是非。如果故意～，混淆视听，终会让人 讨厌。 【妙语点拨】赵高通过“指鹿为马”的戏份考验群臣，应用了心理学上的顺从现象。 顺从性强的人缺乏主见、易受暗示，或慑于权势、权威的情境下，常会表现出顺从现象。 秦二世虽然对马提出质疑，但毕竟年幼，还要听听群臣之见。而群臣当中，一些人慑于权 势而不表态，一些人阿谀奉承，说假话，进而又带动了一些顺从者及从众的人也跟着颠倒 黑白。这样，赵高“指鹿为马”的谎言就占了上风。 【近义】颠倒黑白、混淆是非
英语成语故事带翻译：指鹿为马Calling a Stag a Horse
英语成语故事带翻译：指鹿为马Calling a Stag a Horse In the reign of Emperor the Second of the Qin Dynasty (221-207 B.C.), the prime minister Zhao Gao, obsessed with ambitions, was planning to usurp the throne day and night. But he did not know how many of the ministers in the court were allowed to be ordered about by him and how many of them were his opponents. So he thought out a way to test how high his prestige among the ministers was and also to find out who dared to oppose him. One day when court was held, Zhao Gao let someone bring a stag to the court and, with a broad smile on his face, he said to Emperor the Second of the Qin Dynasty："Your Majesty, here is a fine horse I'm presenting to you." Looking at the animal, Emperor the Second thought that it was obviously a stag and that it couldn't be a horse. So he said smilingly to Zhao Gao："Mister Prime Minister, you are wrong. This is a stay. Why do you say it is a horse?" Remaining calm, Zhao Gao said："Will your Majesty please see more clearly? This really is a horse that covers a thousand li a day." Filled with suspicion, Emperor the Second looked at the stag again and said："How can the antlers be grown on the head of a horse?" Turning around and pointing his finger at the ministers, Zhao Gao said in a loud voice："if our Majesty do not believe me, you can ask the ministers." The nonsense of Zhao Gao made the ministers totally at a lose, and they whispered to themselves： What tricks was Zhao Gao playing? Was it not obvious whether it was a stag or a horse? But when they saw the sinister smile on Zhao Gao's face and his two rolling eyes which were gazing at each of them, they suddenly
语文基础知识积累-指鹿为马的故事原文
语文基础知识积累-指鹿为马的故事原文 指鹿为马释义： “混淆是非”和“指鹿为马”都有“违背事实;不分是非”的意思;有时可通用。但“指鹿为马”完全是故意的;并时有咄咄逼人之势;“混淆是非”可以是故意的;也可以是 无意的。 指鹿为马的故事： 原文： 赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。 译文：
大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下，万人之上”的赵高仍不满足，日夜盘算着要篡夺皇位。可是，朝中大臣有多少人能听从他，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人有多少，都有谁。 一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”
大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵 高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。 一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，大言不惭地对皇上说：“这确是一匹千里马!” 结果，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。从此，留下“指鹿为马”成语。 指鹿为马的造句： 1、大凡世人均对他的指鹿为马津津乐道。
成语指鹿为马的主人公是谁及故事典故
[键入文字] 成语指鹿为马的主人公是谁及故事典故 指鹿为马的主人公是赵高 秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清哪些是敢于反对他的人。 指鹿为马的主人公：一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这是一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。” 大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小的人都低下头，不敢说话；有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示赞成赵高的说法，对皇上说：“这确是一匹千里马！”事后，赵高借机把那些正直的大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。 这故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语指鹿为马的意思是故意颠倒是非，混淆黑白。强权之下的指鹿为马，不过是一场闹剧，但生活中的指鹿为马却能让我们从中领悟到一些人生的真谛。 一位哲人曾这样启悟众人：“人生的幸福和创造，就是从一片叶子上嗅出花的味道。”拿破仑则说：“一旦把地球看成一个篮球，世界就在你的手中了。”从这个意义说，指鹿为马就是一种人生的智能了。 有学生向一位教授请教怎样才能坚持真理，他从兜里拿出一个苹果说：“这是一个苹果，哪位同学闻到了它的味道？”有一位同学立刻说：“我闻到了，是苹果的味道。”这 1