简答题问答题复习题.
简答题：
1、已知线性因果网络的差分方程为y (n =0.8y (n -1 +x (n +0.8x (n -1 ，试在z 平面上画出零极点的位置，并定性画出其幅频特性曲线。
20 15 10
5 0
0 0.5 1 1.5 2 w/π 幅频特性
2、简述采用窗函数法设计FIR 数字滤波器的设计步骤及主要公式。
3、简要叙述基2 DIT-FFT与基2 DIF-FFT快速算法运算流图的主要异同点。
4、基2FFT 快速算法的原理是什么？其运算次数为多少？
5、在利用DFT 分析连续非周期信号的频谱时，由于需要对连续信号进行采样和截断，由此可能产生的误差的三种现象是什么？并简要说明减小或避免产生这三种现象的方法。
6、FIR 滤波器具有线性相位的条件是什么？其相位表达式是什么？
7、（1）脉冲响应不变法与双线性变换法各有何特性？（2）哪种方法适合设计IIR 数字高通滤波器？
8、简述IIR 数字滤波器的基本网络结构类型以及每种网络结构的特点 9、简述巴特沃斯模拟低通滤波器的设计步骤及主要公式。
问答题：
1、已知实序列x (n ={1, 2, 2, 1, n =0, 1, 2, 3}h (n ={2, 1, -1, 1, n =0, 1, 2, 3}，试计算：（1）4点的循环卷积；（2）7点的循环卷积；
（3）画出利用FFT 计算线性卷积的实现框图。
?2?1
解：解：（1）x (n ?h (n =?
?-1??1
121-1
-1121
1??1????-12
?*??=[31??2????2??1?
66
3]
由于线性卷积长度7与循环卷积长度相等，结果相等，故可以计算线性卷积。
1?1-1-2
212-21
21
2-112-1
1
12
4
24
22
2
553111
（3）设h (n 的长度为N ，x (n 的长度为M ，循环卷积的总长度为L
2、已知线性因果网络用下面的差分方程描述：
y(n=0.9y(n-1+x(n+0.9x(n-1
（1）求网络的系统函数H(z及其单位脉冲响应h(n ；
（2）写出网络传输函数H(ejw 的表达式，并定性画出其幅频特性曲线。
3、设x (n 是长度为2N 的有限长实序列，X (k 为x (n 的2N 点DFT ，试设计用一次N 点FFT 完成计算X (k 的高效算法。
解：首先将长度为2N 的实序列分解成两个长度为N 的短序列
x (n =x (2r +x (2r +1
=x 1(n +x 2(n
0≤r ≤N -1
h h(n
由两个实序列分别作为实部和虚部，重新组合成一个新的长度为N 的序列
y (n =x 1(n +jx 2(n
0≤n ≤N -1
用一次N 点的FFT 计算出新序列的Y (k
Y (k =FFT [y (n ]=DFT [x 1(n ]+DFT [jx 2(n ]
=X 1(k +jX 2(k
=Y ep (k +Y op (k
利用DFT 的共轭对称性，分别求出两个短序列的DFT X 1(k =Y ep (k
X 2(k =
1j
Y op (k
由蝶形算法计算出原序列的DFT
X (k =X (k +W 12N
k
X (k 2
k
2N
2
≤0≤k N -1
X (k +N =X (k -W 1
X (k
4、已知8点序列x(n={1, -1, 1, -1, 2, 1, 1, 2}，
（1）试利用N =4时域抽取基2FFT 流图计算8点序列的DFT 。（要求画出运算流图，并标明每一处的数值）
（2）当N 相同时，分析DIT-FFT 与DIF-FFT 运算流图的主要异同点。（1）
（4分）（4分）
X 1(k ={5, -1, 1, -1}, X 2(k ={1, -2+3j, -1, -2-3j}
利用上述公式，可得序列x (n 的DFT X (k 为
X (k =X 1(k +W N X 2(k X (k =X (N -k
*
k
（1分）
X (k ={6, -0.293+3.535j, 1+j, -1.707 + 3.535j, 4, -1.707-3.535j, 1-j, -0.293-3.535j} （1分）（2）答：（一）相同点：（2分）
（a ）运算量相同。
（b ）运算流图都是原位计算。
（二）不同点：（2分）（a ）蝶形运算规律不同，DIT －FFT 的蝶形运算是先乘后加减，而DIF －FFT 是先
加减后作乘法。
（b ）输入输出的顺序不同，DIT －FFT 算法是倒序输入，顺序输出，而DIF －FFT
算法是顺序输入，倒序输出。
（三）二者的运算流图可以相互转化。
5、（1）画出N=8/N=4时域抽取法基2FFT 算法的运算流图。
（2）如果用通用计算机的速度为平均每次复数乘法需要5μs ，每次复数加法需要1μs ，试计算N=8时域抽取法基2FFT 算法的运算量。解：（1）
x ( 0 x ( 4 x ( 2 x ( 6 x ( 1 x ( 5 x ( 3 x ( 7
X ( 0 X ( 1
N/2X ( 2 X ( 3 X ( 4 X ( 5 X ( 6 X ( 7
W 0N/4
N 2
（2）复数乘法：
log 2N =4?3=12次
（3）复数加法：N log 2N =8?3=24次所以，总的运算量为：12?5μs
+24?1μs =0. 084ms
6、设要实现的模拟低通滤波器H (s 的指标为（按照步骤自己做一遍，答案有问题） f p =1. 2kHz , αp ≤3dB , f s =2kHz , αs ≥15dB （1）试确定数字滤波器H (z 的设计指标
（2）用双线性变换法，设计满足（1）中指标的Butterworth 数字低通滤波器。采样间隔T=2s。（查表见附录）
附表：巴特沃斯归一化模拟低通滤波器部分参数
1）确定数字滤波器的设计指标
本题要求用巴特沃斯型滤波器设计，所以，由巴特沃斯滤波器的单调下降特性，数字滤
波器指标描述如下：
ωp =
2πf p f sam
=0. 3πrad
ωs =
2πf s f sam
=0. 5πr ad
αp =3dB , αs =15
采用双线性变换法转换，所以，相应模拟低通巴特沃斯滤波器指标为：Ωp αp =3dB ,
?ωp =t a n 2?
??ωs ??=0. 5095r a d /s , Ω=t a n ?=1r a d /s s ?2???
αs =15dB
（2）根据模拟滤波器的设计指标设计模拟低通滤波器：①求滤波器阶数N 及归一化系统函数H a (p ： N =-
②查表得模拟低通滤波器系统函数的归一化低通原型为： H a (p =
1
p +2p +2p +1
3
2
lg k sp lg λsp
≈2. 5 ，选取N=3
③去归一化求得相应的模拟滤波器系统函数H a (s 由于在Ωp 处衰减是3dB ，故Ωp 与Ωc 恰好相等，
即Ωc =Ωp =0. 5095rad /s 5
1
(=
s Ωc
3
H a (s =H a (p
p =s
Ωc
=
+2(
3
s Ωc
2
+2(1
2
s Ωc
+1
s +1. 0191s +0. 5192s +0. 1323
（3）用双线性变换法将H a (s 转换成数字滤波器系统函数H (z H (z =H a (s =
0. 0495(1+z
1-1. 1619z
-1
-1
3
s =
21-z
-1
T 1+z -1
+0. 6959z
-2
-0. 1378z
-3
7、设FIR 数字滤波器的系统函数为
H ( z = 1 + 0.8 z ?1 + 3 z ?2 + 0.8 z ?3 + z ?4 （1）试求该滤波器的单位取样响应 h(n ；（2）判断该滤波器是否具有线性相位；（3）求出其幅度特性和相位特性；（4）画出其线性相位型结构；解：（1）H ( z = ∑ h ( n z ? n = 1 + 0.8 z ?1 + 3 z ?2 + 0.8 z ?3 + z ?4 n=0 N ?1 h(n = (1 , 0.8 ,3 , 0.8 ,1, n = 0,1, 2,3, 4 （2）由 h(n 的取值可知h ( n = h( N ? 1 ? n ,N = 5 故该 FIR 滤波器具有第一类线性相位特性。（3）设该滤波器的频率响应函数为H e jω ( N ?1 n=0 H ( e jω = H g (ω e jθ (ω = ∑ h ( n e? jω n 则= 1 + 0.8e ? jω + 3e ?2 jω + 0.8e ?3 jω + e ?4 jω = (e 2 jω + 0.8e jω + 3 +
0.8e ? jω + e ?2 jω e ?2 jω = (3 + 1.6 cos ω + 2 cos 2ω e ?2 jω 所以幅度特性函数为：
H g (ω = 3 + 1.6 cos ω + 2 cos 2ω 相位特性函数为：θ (ω = ?ω （4）N ?1 = ?2ω 2 x(n z ?1 z ?1 z ?1 1 y(n 0.8 z ?1 3
8、已知模拟滤波器的系统函数为 H ( s = 2 ( s + 4( s + 1 （1）分别利用脉冲响应不变法和双线性变换法将其转换为数字滤波器，求出相应的 H 1 ( z 和 H 2 ( z ，抽样间隔 T=1s。（2）简述脉冲响应不变法和双线性变换法的优缺点。解：
（1）由部分分式展开，可得 H (s = 分）2/3 2/3 ? ( s + 1 ( s + 4 2/3 2/3 ? ?1 ?1 1? e z 1 ? e ? 4 z ?1 （2 脉冲响应不变法： H 1 ( z = 分）（4 H 2 ( z = H (s 双线性变换法：S= 2 1? z ?1 T 1+ z ?1 1 (1 + z ?1 2 9 = 1 1 ? z ?2 9 （2 (2 分分）（2）脉冲响应不变法：主要优点是模拟频率与数字频率之间的关系是线性的，其主要缺点是
存在频谱混叠；双线性变换法：主要优点是避免了频谱混叠，其缺点是模拟频率与数字频率之间的关系是非线性的，且在边界频率处容易产生畸变。（1 分 9、试用矩形窗设计一个线性相位 FIR 数字低通滤波器，其频率响应逼近（1 分）（1 分）（1 分）（1 分） e ? jωα H d (其他（1）求出长度
N=5，窗口为矩形窗的线性相位 FIR 数字滤波器 h(n的表达式；（2）画出该数字滤波器 H(z的线性相位网络结构（不必计算 h(n各点的数值）；（3）若设计的数字滤波器阻带衰减达不到指标，应采取何种措施？（4）对于此低通数字滤波器可否取 N=6？解：（1）由 IDFT 可得理想低通滤波器的单位取样响应为hd (n = 1 π jω jωn ∫?π H d (e e dω 2π 1 ωc jω ( n ?α = e dω 2π ∫?ωc sin ω c (n ? α = π (n ? α
h ( n = hd (n ? R5 (n sin ωc (n ? α ? R5 (n π (n ? α sin ωc (n ? 2 = 0≤n≤4 π (n ? 2 = 为了得到线性相位，要求α = （2）x(n N ?1 =2 2 z-1 z-1 z-1 h(0 h(1 z-1 h(2 y(n （3）应选择矩形窗以外的窗函数进行设计。（4）（4）可以，因为当 N=6 时，
幅度特性在 w=0 处无零点，故可以进行低通滤波器的设计。 10、用脉冲响应不
变法设计一个低通数字滤波器，已知模拟归一化低通滤波器的传递函数为 H ( p = 2 ，模拟截止频率 f c 为 1kHz，采样频率 f s 为 4kHz。 ( p + 2( p + 1 （1）试求数字低通滤波器的系统函数 H (z ？（2）画出其网络结构图。解：（1）? c = 2πf c = 2π × 1000 = 2000π rad s s ?c H ( s = H ( p p= = ( 2 s s + 2( + 1 ?c ?c = 2 ?2 + s s +2 +1 ?c ?c = s 1 = ?2? c s 2 = ?? c ? 2? c 2? c + s + 2? c s + ? c 1 1 = ( s f s 4000 T=
H ( z = ∑ TAi ? 2? c T 2? c T = + ? 2 ? cT ?1 siT ?1 1 ? e ?? cT z ?1 z 1? e z i =1 1 ? e 2 ?π = + 1 ? e ?π z ?1 (网络图没画π 1? e ? π 2 = z ?1 π (e ? π 2 ? e ?π z ?1 ? (1 ? e ?π z ?1 (1 ? e π 2 z ?1
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马克思主义基本原理的问答题与论述题复习
思想道德修养与法律基础复习题 （按章节列出题目，答案自行整理） 一、简答题 0.1．简述社会主义核心价值体系的基本内涵? 0.2．什么是人生的责任和使命? 0.3．简述“四有”的含义。 0.4．简述“四有”的内在联系。 1.1．简述理想信念的基本特点。 1.2．简述理想与信念的关系。 1.3．为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念? 1.4．简述理想信念在人生实践中的重要作用。 1.5．简述与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有的显著特点。 1.6．简述中国特色社会主义共同理想的基本内容和伟大意义。 1.7．简述中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 1.8．简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。1.9．简述在确立理想信念的过程中，应该注意的问题。 1.10．为什么说理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性? 1.11．如何走出理想追求中的两个误区? 1.12．简述理想与现实的关系。 2.1．什么是爱国主义? 2.2．简述爱国主义的基本内容。 2.3．中华民族的爱国主义优良传统主要表现在哪些方面? 2.4．简述中华民族爱国主义的历史作用。 2.5．新时期我国爱国主义的主题是什么? 2.6．为什么说爱国主义与爱社会主义是统一的? 2.7．什么是中国特色社会主义道路? 2.8．为什么说爱国主义与拥护中国共产党是统一的? 2.9．为什么说在经济全球化背景下，爱国主义并没有也不会过时?
2.10．在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现哪两种错误倾向? 2.11．简述民族精神的含义和中华民族伟大民族精神的内容。 2.12．在现时代，我们应该怎样弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神? 2.13．弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神有什么现实意义? 2.14．《反分裂国家法》对于解决台湾问题、完成祖国统一大业有哪些具体表述? 2.15．当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务? 3.1．简述人生观的含义和基本内容。 3.2．为什么说人生目的在人生观中居于核心地位? 3.3．当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的? 3.4．树立积极进取的人生态度有何现实意义? 3.5．顺境和逆境对人生有何不同的影响? 3.6．怎样正确对待人生的顺境和逆境? 3.7．什么是人生的自我价值和社会价值? 3.8．人生的社会价值和自我价值的关系如何?· 3.9．如何评价人生的社会价值? 3.10．为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的? 3.11．简述实现人生价值所需要的条件和方法。 3.12．在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然之间的关系? 3.13．在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些? 3.14．在人际交往中，应该遵循哪些基本原则? 3.15．在人生发展的道路上，怎样协调好个人与社会的关系? 4.1．道德是如何起源的? 4.2．道德产生的条件是什么? 4.3．什么是道德的本质? 4.4．什么是道德的功能? 4.5．什么是道德的社会作用及其表现? 4.6．简述道德的历史发展过程。 4.7．简述道德发展的规律。
问答题简答题
试验检测试题 一、选择题：（本题共20小题，每小题1.5分，共30分） 1、细度模数MX为3.0的砂，属于----------------------------------------【C 】 A、粗砂 B、中粗砂 C、中砂 D、细砂 2、公路土工试验规程中颗粒分析试验的筛分法适用于----------------------【B 】 A、粒径大于2mm的土 B、粒径大于0.074mm的土 C、粒径2mm到0.074mm之间的土 D、粒径小于0.074mm的土 3、四组砼的三块试件的抗压强度分别为 ① 27.8Mpa、26.6 Mpa、26.9 Mpa ②26.8 Mpa、27.1 Mpa、32.4Mpa ③ 21.4Mpa、26.7Mpa、 33.2Mpa ④27.5Mpa、27.6Mpa、31.2Mpa 他们的测定值为相同的是---------------------【A 】 A.①组与②组 B.②组与③组 C.①组与③组 D.②组与④组 4、《公路土工试验规程》中测定含水量的标准方法是----------------------【C 】 A、比重法 B、酒精燃烧法 C、烘干法 D、碳化钙气压法 5、重型标准击实试验，当采用内径φ15.2cm的试筒进行时，锤重----------【D 】 A、质量为2.5kg，落高为30cm，分五层击实，每层击数59击 B、质量为2.5kg，落高为45cm，分五层击实，每层击数59击 C、质量为4.5kg，落高为30cm，分五层击实，每层击数98击 D、质量为4.5kg，落高为45cm，分三层击实，每层击数98击 6、坍落度试验操作，从开始装料到提出坍落度筒整个过程应在【B 】时间内完成 A、120S B、150S C、180S D、没有要求 7、试验人员在砼开盘前应现场检查-------------------------【D 】 A、各种材料与施工配料单是否一致 B、计量器具是否校正 C、搅拌机、震捣器、运输设备是否准备就绪 D、以上各项 8、已知某种土样的最大干密度为1.96g/cm3，在现场实测湿密度为2.09 g/cm3，含水量为17.4%， 其压实度R为---【D 】 A、106．6% B、88.3% C、96.4% D、90.8% 9、液塑限联合测定试验中，锥入深度与含水量关系曲线上，入土深度为20mm 所对应的含水量即为该种土的【B 】 A、塑限 B、液限 C、塑性指数 D、稠度 10、下列关于水泥砂浆抗压强度立方体试验说法正确的是--------------【B 】 A、结果处理以3个试件的算术平均值作为该组试件的抗压强度，精确至0.1MPa B、结果处理以6个试件的算术平均值作为该组试件的抗压强度，精确至0.1 MPa C、分二次向试模内注入砂浆，用捣棒均匀由外向里按螺旋方向每层插捣25次。 D、水泥混合砂浆标准养护的条件为温度20℃±2℃，相对湿度90%以上。 11、路面基层施工期的日最低气温应在【C 】以上。 A、－5℃ B、0℃ C、5℃ D、10℃ 12、某土样的液限为50%，塑限为23%，则该土样--------------------【C 】 A、为高液限粘土 B、为中液限粘土 C、塑性指数为27% D、为很高液限粘土 13、水下砼灌注时间不得长于首批砼-------------------------------【B 】 A.终凝时间 B.初凝时间 C.拌和时间 D.施工时间 14、承载比试验确定的承载比-----------------------------------【D 】 A、以贯入量为2.5mm时为准 B、以贯入量5.0mm时为准 C、不论偏差大小均以三个试件结果平均值为准 D、以饱水96h后的试样测试 15、钢筋拉力试验的结果评定说法正确的是-------------------------------【C 】
安康杯简答题问答题
2011年“安康杯”安全知识竞赛复习题 第二部分《道路交通安全法》 二、问答题 1、道路交通安全法的立法目的和宗旨是什么？ 答：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其它组织的财产安全及其它合法权益，提高通行效率。 2、道路交通安全法的效力范围是如何规定的？ 答：中华人民共和国境内的车辆驾驶入、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都应当遵守本法。 3、机动车上道路行驶应当悬挂和携带哪些标志和牌证？ 答：悬挂机动车号牌，放置检验合格标志、保险标志、机动车行驶证。 4、道路交通信号包括哪些内容？ 答：交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。 5、在没有划分机动车道、非机动车道、人行道的道路上，这些交通元素如何通行？ 答：机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。 6、机动车在哪些情形下不得超车？ 答：①前车正在左转弯、掉头、超车的； ②与对面来车有会车可能的； ③前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程抢险车的； ④行经铁路道口、交叉路、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。 7、机动车行经人行横道时应当怎么办？ 答：应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。 8、执行紧急任务的救护车在确保安全的前提下，有哪些特殊通行权？ 答：不受行驶路线，行驶方向，行驶速度和信号灯的限制，其它车辆和行人应当让行。 9、非机动车在城市道路上应如何行驶？ 答：应当在非机动车道上行驶；在没有非机动车道的道路上应当靠车行道的右侧行驶。 10、哪些交通元素不得进入高速公路。 答：行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接式客车、全挂拖斗车以及其它设计最高时速低于70公里的机动车。 11、机动车辆在高速公路上发生故障时应该怎么办？ 答：①立即开启危险报警闪光灯，将车移至不妨碍交通的地方停放； ②在来车方向150米以外设置警告标志。 ③车上人员应当迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内，并迅速报警。 12、在道路上发生有人员伤亡交通事故后，驾车人应该怎么办？ 答：①立即停车，保护现场； ②立即抢救受伤人员； ③迅速报告交通警察或者交管部门。 13、何为机动车第三者责任强制保险？ 答：是指在投保时，购买本车以外的人员和货物伤害险，按照规定是必须购买的，否则将要受到处罚。 14、对饮酒后驾驶机动车的如何处罚？ 答：处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。 15、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌、未放置检验合格标志、保险标志的应如何处理？ 答：公安机关交管部门应当扣留机动车、通知当事人提供相应的牌证，同时可给予警告或者并处20元以上200元以下罚款。当事人提供相应牌证后退还机动车。 16、机动车驾驶人未随车携带行驶证、驾驶证的如何处理？ 答：公安机关交通管理部门应当扣留机动车、通知当事人提供相应的证件，提供证件后退还机动车，同时可以给予警告或者20元以上200元以下罚款。 17、对造成交通事故后逃逸、尚不构犯罪的如何处罚？ 答：200元以上2000元以下罚款，吊销机动车驾驶证且终生不得重新取得机动车驾驶证，还可以并处15日以下拘留。
教育理论基础知识全真试题及答案解析
教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 ７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性
B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 １0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。
安全问答题和答案
安全问答题及答案 【篇一：安全知识试题及答案(一)】 t>1．什么是工伤事故? 工伤事故是指职工在工作时间内、生产岗位上发生的和生产或工作相关的人身伤害事故，包括轻伤、重伤、死亡、急性中毒等。 2．发生工伤事故后应立即采取哪些措施? 单位立即向劳动部门报告，如单位不报告，职工或职工家属应直接向劳动行政部门举报；保护现场，以便有关人员调查确认；抢救伤员，尽可能减少人员伤害程度。 3．为了防止电、气焊作业中的灼伤事故，正确地使用防护用品对上衣、裤脚、手套的穿戴有哪些要求? 上衣不准扎在裤子里，裤脚不准塞在靴子里，手套要套在袖口外。 4．家庭安全生活需掌握哪些技能?并各举一例。 家庭防害:如正确使用、妥善保管杀虫剂、洗涤剂等有毒有害的生活用品。 家庭防险:防止意外烫伤、触电、煤气中毒等。 家庭保安:掌握防盗、防骗等知识。 5．保护接地的适用范围是什么? 既适用于高压，也适用于低压。 6．装卸作业中，从运行的吊车上落包砸伤人，属于哪类事故? 物体打击 7．氧气瓶和乙炔瓶工作间距不应少于多米?
5米 8．遇到断开的高压线对人员造成伤亡时，应采取什么措施? 用干燥的长木棍将高压电线挑开，再进急救。 9．大型会议和活动的组织者要注意哪些安问题? 要制定周密的安全措施和应急方案，并参加者进行指导性讲解；活 动场所要有够的安全通道，并保证畅通，便于识别；保证电气和机 械设备安全状态良好。 10．大型会议和活动的参加者要注意哪些安全问题? 要了解掌握安全通道情况，熟悉逃生路线；对可能出现的停电、火情、拥挤等意外事件有充分的心理准备和应急知识；遇到意外事件，要服从统一安排和疏导，要有互助精神。 11．不锈钢餐具不易用什么溶液洗涤，为什么? 碱性溶液，它会溶解不锈钢中含有的微量有害金属，影响身体健康。 12．人造纤维板制成的物品会散发出什么气体，引发何种疾病? 甲醛气体，会弓i发呼吸道炎症。 13．杀虫剂会诱发哪些疾病? 淋巴癌、软组织肉瘤和肌肉恶性肿瘤等疾病。 14．外出登山，遇雷雨时为防雷击应注意什么? 不要在高峰处停留、不要手扶铁索、不要在树下避雨。 15．在山上游玩时，怎样利用树木来识别方向？ 树冠大、枝叶茂盛的一侧是南方；树干阴湿多苔薛、树皮粗糙的一 侧是北方。 16．为保证安全，对放风筝的地点有何要求?
“安康杯”安全生产知识竞赛试卷
“安康杯”安全生产知识竞赛试卷 公司 ______________ 姓名 ______________ 一、填空题(2*5=10% 1、我国安全生产管理方针是。 2、每年月为全国安全生产活动月。 3、定期用试验按钮,检验漏电保护装置的可靠性,通常至少。 4、由多人协同配合操作的压力机上必须配备个以上的紧急停止按钮。 5、冲压设备的脚踏板应从上面、加以防护,以免受外界物器撞击,使滑块意外启动,造成事故。 二、判断题(2*10=20% 1. 安全生产法规是国家为了保护劳动者在生产过程中的安全健康, 所制定的法律、法规、规程、条例、标准的总和 ( 2. 生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。 ( 3. 机械冲压设备的双手按钮开关不是一种安全防护装置。 ( 4. 安全检查属于安全生产管理的一项内容。 ( 5. 安全生产是指企业事业单位在劳动生产过程中人身安全、设备安全和产品安全等。( 6. 安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除和控制危险、有害因素,保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。 ( 7. 特别重大事故,是指造成 30人及以上死亡,或者 100人及以上重伤(包括急性工业中毒 ,或者 1亿元以上直接经济损失的事故。 (
8. 应急预案从功能与目标上可以划分为三个层次:综合预案、专项预案、现场处置方案。 ( 9. 作业人员在潮湿密闭容器内检修时, 不得使用Ⅲ手持电动工具。 ( 10. 严禁用铜丝、铝丝、铁丝等代替保险丝。 ( 三、单选题(2*20=40% 1. 生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全( 。 A. 责任制 B. 注意事项 C. 管理目标 D. 操作规程 2. 根据《刑法》修正案, 在生产、作业中违反有关安全管理的规定, 因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的, 处 ( 以下有期徒刑或者拘役。 A.1年 B.2年 C.3年 D.5年 3. 生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准、 ( 的劳动防护用品, 并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。 A. 国际标准 B. 行业标准 C. 企业标准 4.三级安全教育是企业安全教育的基本制度,三级教育是指(。 A.厂级教育、车间教育和岗位(班组教育 B.低级、中级、高级教育 C. 预备级、普及级、提高级教育 5.未成年工是指年满(,未满 18周岁的劳动者。 A. 14周岁 B. 15周岁 C. 16周岁
《教育理论综合知识》试题及答案解析
《教育理论综合知识》试题及答案解析 2 一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)? 1．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的()。? A．直观性原则? B．启发性原则? C．循序渐进原则? D．巩固性原则? 2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。? A．教学程序? B．教学步骤? C．教学组织形式? D．教学阶段? 3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。? A．信度? B．难度?
C．区分度? D．效度? 4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。? A．小组活动? B．全班活动? C．个别活动? D．集体活动? 5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。? A．知觉的整体性? B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是()。? A．知觉的整体性?
B．知觉的选择性? C．知觉的理解性? D．知觉的恒常性? 7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。? A．主导作用? B．决定作用? C．辅助作用? D．基础作用? 8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。? A．安置性测验? B．形成性测验? C．诊断性测验? D．总结性测验? 9．我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。? A．1903?
国际经济法简答题复习
国际经济法简答题复习文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
《国际经济法》问答题复习资料试述东道国对外国投资所取得的主要管制措施（1）对外国投资股权比例的限制，（2）外国投资的审查与批准，（3）外资及其利润转移的限制；（4）对外资经营活动的管理。 试述居民税收管辖权自然人居民身份的认定标准答：（1）住所标准，(2)居所标准，（3）住所和居所相结合的标准，（4）国籍标准，（5）意向标准。 试述CIF术语买方与卖方的主要责任答：CIF术语意思是成本、保险费加运费（指定目的港）。买卖双方的责任、风险和费用如下：卖方必须：（1）提供符合合同规定的货物、单证或相等的电子单证，(2)自负风险和费用办理出口许可证及其他货物出口手续，交纳出口捐、税、费；（3）自费订立运输合同并将货物按惯常航线运至目的港，并支付运费；（4）自费投保，交纳保险费；（5）承担在装运港货物越过船舷以前的风险和费用。买方则必须：（1）支付货物并接受卖方提供的交货凭证或相等的电子单证；(2)自负风险和费用取得进口许可证，办理进口手续，交纳进口的捐、税、费；（3）承担在装运港货物越过船舷以后的风险和费用。 试述什么是共同海损、单独海损和单独费用答：在海上货物运输保险中，分为共同海损、单独海损和单独费用。共同海损是指海上运输中，船舶、货物遭到共同危险，船长为了共同安全，有意和合理地做出特别牺牲或支出的特别费用。单独海损是指货物因承保风险引起的不属于共同海损的部分损失。单独费用是为了防止货物遭受承保风险造成的损失或灭失而支出的费用。
试述牙买加货币制度的主要内容答：（1）浮动汇率合法化，(2)黄金非货币化，（3）扩大特别提款权的作用，（4）扩大基金组织的份额，（5）扩大对发展中国家的资金融通。 试述国际上对货物与承运人的责任豁免答：（1）承运人须在开航前和开航时竭尽职责使船舶适航；（2）适当和谨慎地转载、搬运，配载、运送、保管、照料和卸载所运货物；（3）按照约定的或习惯航线或地理上的航线将货物运往卸货港。责任豁免有14种情况（略）。 试述国际上对货物所有权转移的几种原则和做法答：（1）合同订立时间为所有权转移时间，(2)货物特定化后，在交货时所有权发生转移，（3）货物特定化后，以双方当事人的意图决定所有权转移，（4）订立独立的物权合同，转移货物所有权，（5）所有权于交货时发生转移。 试述GATT保障条款及采取保护措施的程序答：保障条款的含义是：当一成员国关税减让造成进口产品大量增加，以致对国内生产造成严重损害或严重损害威胁，该成员可以实施临时限制进口措施（保障措施），以保护相关产业；采取保护措施的程序（1）立案和调查（2）通知（3）协商。 试述国际经济法主体答：（1）个人，个人作为一般的民事主体，有权从事国际经济活动；（2）法人，包括法人、法人集团、跨国公司等；（3）国际组织，国际组织在国际法和国内法上具有法人资格；（4）国家，国家是一个特殊的民事主体，作为主权的最高代表和象征。 试述提单及其作用，种类答：提单是一种用以证明海上运输合同和货物已由承运人接管或装船，以及承运人保证凭以交付货物的单据根据这一定义，提单的作用有三点：（1）提单是托运人与承运人之间订有运输合同的凭证；(2)提单
简答及问答题
简答及问答题 1、原核生物基因组有何特点 ①为一条环状双链DNA；②只有一个复制起点；③具有操纵子结构；④绝大部分为单拷贝；⑤可表达基因约50%，大于真核生物小于病毒；⑥基因一般是连续的，无内含子；⑦重复序列很少。 2、真核生物基因组各有何特点 ①真核生物基因组远大于原核生物基因组，结构复杂，基因数庞大，具有多个复制起点；②基因组DNA与蛋白质结合成染色体，储存于细胞核内；③真核基因为单顺反子，而细菌和病毒的结构基因多为多顺反子；④基因组中非编码区多于编码区；⑤真核基因多为不连续的断裂基因，由外显子和内含子镶嵌而成；⑥存在大量的重复序列；⑦功能相关的基因构成各种基因家族；⑧存在可移动的遗传因素 3、简述DNA的C值和C值矛盾 生物体的一个特征是一个单倍体基因组的全部DNA含量总是相对恒定的。通常称为该物种的C值。真核生物基因组的C值：是指生物单倍体基因组中DNA的含量，以pg表示。 C值和生物结构或组成的复杂性不一致的现象。要表现为：C值不随生物的进化程度和复杂性而增加;亲缘关系密切的生物C值相差很大;高等真核生物具有比用于遗传高得多的C值。 4、以大肠杆菌为例叙述转录全过程 起始：核心酶在σ因子的参与下与模板的DNA接触，生成非专一的，不稳定的复合物在模板上移动。起始识别：全酶与模板的启动子结合，产生封闭的“酶-启动子二元复合物”。酶紧密地结合在启动子的-10序列处，模板DNA局部变性，形成“开放性起始复合体”，暴露模板链。三元复合物形成，酶在起始位点开始聚合最初几个核苷酸。
延伸：延伸的时候，酶后端边缘的分界线也可作为RNA链延伸的末端处。即酶的后端向前每移动1bp，RNA延伸的末端也就加上了一个rNTP，但酶的前端并没有移动，仍保持原来的位置，只不过酶整体收缩了1bp的长度。酶内部所覆盖的DNA双链的开放区及RNA的生长点（3′端）都向前移动了1个bp。当RNA链已延伸到多个nt时，酶的前端突然向前一下子延伸7-8bp。延伸时RNA 聚合酶以稳定收缩和突然伸展的方式在DNA上“爬行”，稳定的收缩是指RNA 聚合酶从35bp长连续地收缩到28bp，然后前端又突然向前伸展8bp,RNA聚合酶又恢复到35 bp长。 终止：原核生物转录的终止处有特殊结构的存在，称为终止子，RNA Pol 能识别t位点在此处停止，然后释放RNA，最终RNA聚合酶也脱离模板，终止了转录。在原核细胞中有两种不同的终止子，一种是强终止子，另一种是弱终止子。强终止子在体外实验中，无需其他任何因子的帮助就可以终止核心酶，这种终止子被称为内部终止子。弱终止子需要在一种蛋白质因子ρ（rho factor）的帮助一才能终止，所以又称为ρ依赖性终止子。 5、简述真核生物DNA复制与原核生物DNA复制的区别 ①真核生物每条染色体上可以有多处复制起点，而原核生物只有一处复制起点。 ②真核生物的染色体全部完成复制之前，各个起点上的DNA复制不能开始，而在快速生长的原核生物中，复制起点上可以连接开始新的DNA复制，表现为只有一个复制单元，但可有多个复制叉。 真核生物有多个复制子，而原核生物只有一个复制子。 ④真核生物复制所需的酶及蛋白与原核生物有所不同，真核生物DNA 聚合酶为α、β、γ、δ、ε，而原核生物的聚合酶为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。 ⑤真核细胞内DNA引物和DNA聚合酶α紧密偶联，而原核细胞内引发酶和解旋酶偶联在一起，形成复制体的一部分。
2019年“安康杯”安全知识竞赛复习题题库(新)
安全知识竞赛试题题库 一、HSE管理工具包含多少项工具？ 答：24项HSE管理工具。 二、请列举HSE管理工具的工具名称（至少五项工具名称）? 答：安全时刻、“团队式”班前会、高可视化警示服、HSE培训矩阵、授权帽贴、外部设备报验、消防定位布置平面图、停工授权卡、HSE停工令、人员黑名单管理、作业许可证、工作危害分析与作业安全分析（JHA/JSA）、高风险作业控制模型、设备危害辨识与风险评估、安全投入模型、职业危害因素检测、矩阵式检查、安全观察卡、设备设施检查可视化、预警指标卡、任务观察、员工HSE自我评估、安全警示卡、HSE KPI指标。 三、使用“团队式”班前会这项HSE管理工具的目的是什么？答：激发员工安全意识，进入正常工作状态。引导班组成员发扬团队精神，自查与互查个人劳动防护用品佩戴及精神状况，主动关注作业风险并加以控制。 四、使用高可视化警示服这项HSE管理工具的目的是什么？答：通过反光条和颜色对外界起到警示，保护人身安全。五、使用HSE培训矩阵这项HSE管理工具的目的是什么？答：梳理不同岗位、不同作业人员的HSE培训需求，提高开展培训针对性，保证培训效果。
六、使用授权帽贴这项HSE管理工具的目的是什么？ 答：以帽贴形式实现HSE培训授权可视化，方便监督和管理。 七、使用停工授权卡这项HSE管理工具的目的是什么？ 答：及时制止危及自身或他人的危险作业活动，实现员工安全自我保护。 八、使用HSE停工令这项HSE管理工具的目的是什么？ 答：及时停止严重危及安全作业，避免事故发生。 九、使用人员黑名单管理这项HSE管理工具的目的是什么？答：控制现场人员违章行为，强化“安全红线”意识。十、使用作业许可证这项HSE管理工具的目的是什么？ 答：规范风险较大的作业许可流程，实现作业过程安全受控。十一、使用工作危害分析与作业安全分析（JHA/JSA）这项HSE管理工具的目的是什么？ 答：规范工作环境、作业过程中危害因素的辨识、风险评价和控制，降低作业活动中的风险至可接受范围。 十二、使用高风险作业控制模型这项HSE管理工具的目的是什么？ 答：规范高风险作业活动的流程及管理要求，确保高风险作业安全受控。 十三、使用设备危害辨识与风险评估这项HSE管理工具的目的是什么？ 答：防止生产设备设施非正常性能失效，提高设备可靠性。
成人高考教育理论教育学试题及答案
2016年成人高考教育理论教育学试题及答案 一、2016年成人高考教育理论教育学试题—选择题：1～12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是() A.实际锻炼 B.陶冶教育 C.榜样示范 D.品德评价 2.班主任工作计划一般包括() A.学期工作计划和具体活动计划 B.全面计划和专题计划 C.课内计划和课外计划 D.教学工作计划和思想工作计划 3.以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是() A.课程计划 B.学科课程标准 C.教材 D.教学参考书 4.以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为() A.教育生物起源论 B.教育心理起源论 C.教育需要起源论 D.教育劳动起源论
5.提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是() A.凯洛夫 B.杜威 C.马卡连柯 D.赫尔巴特 6.促进教学方法发展的主要因素是() A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.意识形态 7.世界上最早一部教育专著是() A.《论语》 B.《礼记·学记》 C.《中庸》 D.《大学》 8.学生年龄特征包括哪两方面特征() A.认识和情感特征 B.认识和个性特征 C.个性和性格特征 D.生理和心理特征 9.教学方法是指为完成教学任务() A.教师教育学生的方法 B.教师指导学生学习的方法
C.教师讲授课程的方式 D.师生共同活动的方式 10.国民教育制度的核心和实质是() A.中等教育制度 B.社会教育制度 C.学校教育制度 D.高等教育制度 11.中小学对学生进行德育的特殊途径是() A.各科教学 B.课外活动 C.社会实践 D.班主任工作 12.从本质上说，教学过程是() A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程 二、2016年成人高考教育理论教育学试题—辨析题：13～14小题，每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。 13.教育对社会发展有巨大的作用，可以决定社会的发展方向。 14.素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。 三、2016年成人高考教育理论教育学试题—简答题：15～17小题。每小题8分，共24分。 15.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务? 16.课外校外教育有什么重要意义?