学校关心下一代工作委员会组织机构及职责分工

学校关心下一代工作委员会组织机

构及职责分工

学校关心下一代工作委员会是一项关注青少年成长、保障其权益，推动优秀传统文化和道德教育的重要工作。该工作委员会通常由学校的教育、学生工作、心理咨询等职能部门的领导和教职工组成，组织机构清晰，分工明确，具有一定的专业性和针对性。

组织机构：

学校关心下一代工作委员会通常由学校的领导、学生工作处、教育处、心理咨询处、职业规划指导中心等部门的负责人组成，其中，学校领导担任委员会主任，学生工作处负责委员会的日常工作。此外，工作委员会还可以根据需要吸收其他岗位的教职工参加。

职责分工：

1.关注青少年成长，开展道德教育和心理健康教育。

学校关心下一代工作委员会旨在关注青少年成长，通过开展道德教育和心理健康教育，向青少年传授正确的人生观、价值观和生活方式。其中，道德教育包括校园文化建设、德育课程及主题教育活动等，心理健康教育包括心理辅导、心理咨询和心理测评等。

2.促进优秀传统文化传承和创新。

学校关心下一代工作委员会还需要关注和促进优秀传统文化的传承和创新。通过开展文化活动、组织研学活动，让学生更好地了解和体验我国优秀传统文化的魅力。

3.保障青少年权益，开展特殊困难学生帮扶工作。

学校关心下一代工作委员会还需要保障青少年权益，关注特殊困难学生的成长和发展。针对因家庭经济困难、残疾或心理困扰等原因导致的学习或生活问题，组织工作委员会成员和心理咨询师、班主任等进行一对一帮扶，提供专业的指导和帮助。

4.开展安全教育，维护校园安宁。

校园安全是教育工作的重要组成部分，学校关心下一代工作委员会也需要开展安全教育工作，维护校园安宁。具体工作包括制定应急预案、开展防火、防电、防突发事件等安全教育，开展治安巡逻等活动，营造安全有序的校园环境。

5.推动社会实践，培养社会责任感。

学校关心下一代工作委员会还需要推动学生参与社会实践，培养他们的社会责任感和实践能力。通过组织参观、调研、义工、志愿服务等社会实践活动，让学生更好地了解社会、参与实践、锻炼能力。

总之，学校关心下一代工作委员会是为关注青少年成长、保障其权益，推动优秀传统文化和道德教育的重要工作机构。在组织机构清晰，职责分工明确的基础上，工作委员会还需要注重专业性和针对性，严格执行各项职责，为学生的成长和发展提供有力保障。