4-6岁幼儿早期英语启蒙阅读策略初探

柯威

【摘要】早期英语启蒙阅读是幼儿英语教育不可缺少的一部分。根据幼儿的生理

和心理特征，利用感官协同效应，学习自然拼读是帮助儿童进行启蒙阅读的有效方法。亲子阅读、在集体游戏中阅读可以让阅读更有趣，阅读效果更好。同时，还要为孩子们提供丰富的、分等级的阅读资料，保障阅读的数量和质量。

【期刊名称】《当代教育理论与实践》

【年(卷),期】2014(000)009

【总页数】2页(P13-14)

【关键词】幼儿;英语启蒙阅读;阅读策略

【作者】柯威

【作者单位】广西大学外国语学院，广西南宁530004

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

第 6 卷第 9 期 2014 年 9 月当代教育理论与实践Vol.6 No.9Sep.2014Theory andPractice of Contemporary Education 4-6岁幼儿早期英语启蒙阅读策略初

探柯威（广西大学外国语学院，广西南宁 53仪汩的摘要：早期英语启蒙阅读是幼儿英语教育不可缺少的一部分。根据幼儿的生理和心理特征，利用感官协同效应，学习自然拼读是帮助儿童进行启蒙阅读的有效方法。亲子阅读、在集体游戏中阅读可以让阅读更有趣，阅读效果更好。同时，还要为孩子们提供丰富的、分等级