人大附中生物2020年中考复习资料大家来找茬带答案

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判断对错并改错：

生物与环境

1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。

2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素。

3.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

4.生物之间的关系有取食、竞争、合作、寄生等。

5.植物是生态系统中的生产者。植物通过光合作用制造的有机物，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。

6.动物作为消费者能促进生态系统的物质循环。

7.细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。它们对于自然界中物质的循环起着重要作用。

8.生态系统的组成成分中除了生物部分外，还有非生物部分，如阳光、空气和水等。

9.食物网是由生产者、消费者和分解者共同构成的。

10.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

11.人类排放的有毒物质可能会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，不会威胁人类自身。

12.生态系统具有自动调节能力，能维持生态系统中各种生物的数量和所占比例稳定不变。

13.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

14.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

生物体的结构层次

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2.细胞的主要结构包括：细胞膜、细胞质、成形的细胞核

3.动物细胞不具有细胞壁、线粒体，通常也没有液泡。

4.细胞中的水、氧、维生素都是无机物。

5.细胞壁能够控制物质进出细胞

6.植物细胞都含有叶绿体，植物细胞和动物细胞都含有线粒体。

7.细胞核控制着生物的发育和遗传。

8.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂分不开的。

9.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，染色体是遗传物质的载体。

10.细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。

11.细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变。

12.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这

个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成了系统。

13.人体的四种基本组织分别是：上皮组织、肌肉组织、机械组织和神经组织。

14.神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。

15.结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。骨组织、血液等都属于结缔组织。

16.大脑主要由神经组织和结缔组织构成。

17.绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

18.分生组织通过细胞的生长和分化，形成表皮组织、营养组织、输导组织、机械组织等。

19.输导组织包括运输水和无机盐的筛管和运输有机物的导管。

20.营养组织的细胞，细胞壁薄、液泡较大，能进行光合作用，有储存营养物质的功能。

21.每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。

22.草履虫、大肠杆菌、酵母菌、衣藻和流感病毒都是单细胞生物。

23.草履虫的胞肛把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。

24.海洋中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮；疟原虫能侵入人体危害健康，因此单细胞生物都是有害的。生物圈中的绿色植物

1.藻类植物释放氧气，可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中，补充大气圈中的氧气。

2.藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，因此可以当做监测二氧化硫的指示植物。

3.苔藓植物有根、茎、叶的分化，但根、茎、叶中没有导管。

4.蕨类植物不结种子，通过散放孢子繁殖。

5.古代的种子植物遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。

6.种子植物包括四大类群：裸子植物、被子植物、单子叶植物、双子叶植物。

7.油松、红豆杉、苏铁的种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物。

8.银杏、豌豆、草莓的种子外面有果皮包被，这样的植物称为被子植物。

9.种子的胚是受精卵发育而成的，是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根组成。

10.一个玉米籽粒是玉米的果实，一个豆荚是豌豆的果实。

11.种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境，能产生种子是一个重要原因。

12.适宜的温度、一定的水分、充足的空气和光照都是种子萌发所需的环境条件。

13.幼根的生长只是通过分生区细胞的分裂使细胞数量增加实现的。

14.根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。

15.种庄稼和养花要施肥。肥料的作用主要是给植物生长提供有机物。

16.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。

17.花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。

18.胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为双受精。

19.植物传粉的方式一般有两种类型：风媒传粉和虫媒传粉。

20.受精完成后，子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳。

21.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸发作用。

22.气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一个保卫细胞围成的空腔。

23.植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一

方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。

24.叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。

25.叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。

26.光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，

如：细胞壁的主要成分纤维素；细胞膜的主要成分蛋白质和脂质，因此组成细胞的各种成分都是由光合作用制造的。

27.绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。

28.光合作用的原料是二氧化碳、水和光，产物是储存能量的有机物（如淀粉）和氧气。

29.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。

30.合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不互相遮挡。

31.在温室大棚里施用气肥的目的是抑制植物的呼吸作用。

32.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，全部供给各种生命活动的

需要，这个过程叫做呼吸作用。

33.农田适时松土，遇到涝害时排水，是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行。贮藏粮食时

保持干燥和低温，贮藏水果、蔬菜时降低温度或氧浓度，是为了降低呼吸作用强度。

34.呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是分解有机物，储存能量。

生物圈中的人

1.男性的主要生殖器官是睾丸。女性的主要生殖器官是卵巢。

2.胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。

3.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

4.每种食物都含有丰富的六类营养物质。

5.人体生命活动所需要的能量，主要是由有机物提供的。

6.蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。

7.儿童缺钙易患佝偻病；体内长期缺乏含碘无机盐，易患贫血。

8.维生素是一类比较简单的有机物。它不是构成细胞的主要原料，不供能，需要量很小，因此缺乏维生素对人体

的正常生命活动没什么影响。

9.植物性食物不含维生素A。绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有的胡萝卜素在人体内可转化成维生素A。

10.膳食纤维是指除淀粉外的复杂糖类，包括纤维素、果胶等。纤维素和果胶是植物细胞的细胞膜的主要成分。

11.食物在消化道内分解成可以被小肠吸收的物质的过程叫做消化。

12.消化腺包括唾液腺、肝和胰。

13.唾液中的唾液淀粉酶可以使淀粉分解为麦芽糖。

14.胰腺分泌胰液。胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

15.肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中。胆汁中没有消化酶，因此胆汁不是消化液。

16.小肠吸收的营养物质大多数会经血液汇集到肝脏。肝脏可以将暂时不用的葡萄糖合成为糖原贮存起来，以备需

要时利用。

17.消化和吸收的主要场所是小肠。大肠也可以吸收一部分水、无机盐和维生素。

18.淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、脂肪酸。

19.要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是肉类。

20.呼吸道对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁作用，空气污染对人类影响不大。

21.声音是由咽部的声带发出的。当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，肺部呼出的气流振动声带，就发出了声音。

22.肺是呼吸系统的主要器官。人在安静状态下，一分钟大约呼吸16次。

23.肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积扩大时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气

体就被呼出。

24.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

25.肺泡与血液进行气体交换时，氧气与二氧化碳是等量交换的。

26.血液属于结缔组织，它是由血浆和血细胞构成的。

27.血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。

28.红细胞呈两面凹的圆盘状。成熟的红细胞没有细胞核。红细胞富含血红蛋白，因此呈红色。

29.红细胞在肺部获取氧，然后随血液流动，在全身各处的毛细血管将氧释放，供细胞利用。

30.体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体患上了“白血病”。

31.骨髓中的造血干细胞能分化为红细胞、白细胞和血小板。

32.把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做静脉。

33.毛细血管的内径很小，只允许红细胞单行通过。

34.心脏是一个主要由肌肉组成的中空的器官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成上下不相通的两部分。

35.与左心室相连的是主动脉，与右心室相连的是肺静脉。

36.心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，能够防止血液的倒流。

37.冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回左心房的循环。

38.人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排遗。

39.进入肾小球的血管为小动脉，出肾小球的血管为小静脉。

40.肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。肾小囊中的液体称为原尿。

41.原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖和无机盐、大部分水等被肾小管重新吸收。

42.物体反射的光线依次经过角膜、虹膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射在视网膜上形成物像。

43.视网膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激并形成视觉。

44.耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢，就产生了听觉。

45.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系

统的周围部分。

46.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。

47.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。

48.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。一个神经元一般都有多个短突起，即树突，它的主要功能是传出信

息；一般只有一个长的突起，即轴突，它的主要功能是接收信息。

49.神经调节的基本方式是反射。人体通过神经系统，对体内的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。

50.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生来就有的反射，是一类简单的反射。

51.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺和性腺（睾丸、卵巢）等，它们共同组成人体的内分泌系

统。

52.内分泌系统中，垂体具有重要作用。它能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺（如性腺、甲状

腺）的活动，进而影响其他激素的分泌。

53.地方性甲状腺肿的患者，因缺铁而造成体内甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺补偿性增生。

54.近几十年来，由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，因此导致温室效应增强，

引发地球平均气温不断上升，全球气候变暖。

生物圈中的其他生物

1.水螅、海葵、海蜇都属于腔肠动物，它们的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

2.大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫和蛔虫。

3.蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，身体的后部有环带。

4.贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，主要成分为碳酸钙。

5.昆虫的基本特征包括：有一对触角、三对足，都有两对翅等。

6.昆虫的外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以有蜕皮现象。

7.鱼类适应水中生活的特点有：体表被鳞，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳等。

8.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。

9.爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

10.鸟类和哺乳类的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，

扩大了动物的分布范围。

11.哺乳动物都具有胎生、哺乳的特征。

12.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。

13.运动仅靠运动系统来完成，不需要其他系统的参与。

14.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可分为两类：先天性行为和学习行为。先天性行为是学习行为的基础。

15.研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。

16.动物能促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

17.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

18.细菌的菌落比较大，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。

19.培养细菌、真菌的一般方法是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养。

20.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物和氧气等。

21.细菌都是单细胞的原核细胞。

22.细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

23.大多数细菌是异养的，是生态系统中的分解者。

24.细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌能形成芽孢应对不良环境。

25.酵母菌、霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核。真菌和动植物都属于真核生物。

26.地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。

27.酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。乳酸菌能够将葡萄糖转化为乳酸。

28.防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

29.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的DNA组成。

30.病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新病毒。

31.病毒一旦侵入人体，就会使人患病。

32.生物分类从小到大的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘

关系最密切。

33.每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

34.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

生物圈中生命的延续和发展

1.由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。

2.有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。

3.多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗，是形成层细胞分裂的结果。

4.植物的组织培养是利用有性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。

5.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生理功能差异很大，这种发育过程称为变态发育。

6.性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

7.生物的性状只由基因决定，跟环境无关。

8.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。

9.基因是有遗传效应的DNA片段。

10.染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。

11.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半。

12.相对性状有显性性状和隐性性状之分。控制相对性状的基因有显性和隐性之分。

13.如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么此受精卵发育成的

孩子就是男孩。

14.生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因就是遗传物质的改变。

15.化石是研究生物进化的唯一证据。

16.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。

健康的生活

1.由传染源（如细菌、病菌、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。

2.传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。

3.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。

4.淋巴细胞产生的抗体，可以直接杀死抗原。

5.人体免疫具有免疫防御、免疫监视和自我稳定三大功能，因此免疫对人体总是有益的。

6.艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征。它的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。

7.健康就是指没有任何疾病。

2019-2020学年第二学期初二年级生物基础知识过关练习答案生物与环境

生物体的结构层次

生物圈中的绿色植物

生物圈中的人

生物圈中的其他生物

生物圈中生命的延续和发展

健康的生活