《感受可能性》游戏题

《感受可能性》游戏题
《感受可能性》游戏题

游戏题

游戏一:

拿一副扑克牌,取出大、小王及10以上的J、Q、K放一边.

1.任意抽一张.

2.再抽一张,将抽出的数填入四个方格中的任意一个.

3.抽四次,每人得到一个四位数.

4.比较两人得到的四位数,谁的大谁就获胜.

游戏二:

用上面的扑克牌,分别抽出3位数和5位数,重复上面的步骤,看一看,谁的3位数或5位数最大,赢一次记“+1”,输一次记“-1”.玩4次,将结果填入表格.

小天最后成绩:_____________

小丁最后成绩:_____________

谁赢了,奖谁一朵红花.

请问:

1.若你所得到的四位数是8888,那么对方赢的可能性大,还是输的可能性大?

2.若你得到的三位数的百位数字是4,那么你赢的可能性大吗?

3.若你得的五位数字的最高位数是9,那么你赢的可能性大吗?

游戏三:

图中是一个可以自由转动的转盘,每转动一次,当转盘停止转动时,指针所指数字比7小的可能性大还是比7不小的可能性大?

游戏四:

下面第一排三个容器里分别盛着十根筷子,任意抽一根.请用第二排的语言描述抽出白色可能性大小,并用线连起来.

*自我陶醉

编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题,解答出来.

测验评价结果:_______________;对自己想说的一句话是:_______________________.

参考答案

游戏一、略

游戏二、1.输的可能性大2.输的可能性大3.赢的可能性大游戏三、略

游戏四、①—C ②—B ③—A

北师大版2017小学三年级(下册)数学填数游戏专项训练

基础知识 填空 1、妈妈买了9支铅笔,给小冬5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的 ) () (,小立拿了这些铅笔的) () (。 2.把一张长方形纸对折、再对折,每份是这张长方形纸的 ) () ( 3、4天是一个星期的( );5个月是一年的( )。 4、一个长方形,长14厘米,如果长增加6厘米,面积就增加48平方厘米。这个长方形的面积是( )。 5、用一根长24分米的铁丝围成一个长方形,它的面积最大是( ),如果把它围成一个正方形,它的周长是( )。 6、有一个周长是32厘米的长方形,它是由3个大小完全相等的正方形拼成的,其中两个小正方形的面积是( )。 7、找出相同的除数。 45÷( )=( ) (3) 62÷( )=( ) (2) 76÷( )=( ) (4) 判断 1、一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍,周长和面积也都同时扩大到原来的2倍。( ) 2、一个长方形长和宽的和一定时,长与宽的差越小,则面积越大。( ) 3、一个边长是10厘米正方形,如果四个角都剪去一个边长2厘米的小正方形,那么它的面积就减少了8平方厘米。( ) 4、周长相等的正方形,面积也一定相等。( ) 选择题。 1.在除法算式中,0不能作( )。 A .被除数 B .除数 C .商 2.360÷3读作( ) A .360除3 C .360除以3或3除360 B .3除以360 D .以上三种读法都不对 3.一个数被6除,商是28,余数是5,这个数是( )。 A .92 B .121 C .173 D .39 能力提高

1.在图1中填入2——10,使横行、竖行中的五个数的和相同。和是多少呢? 2.把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图2中7朵花里,使每条直线上三个数的和相等。 3.把6、8、10、12、14、16、18七个数填在图3的○中,使每排三个数及外圆上三个数的和都是32。 图1 图2 图3 4.将数字1——6填入图4中的小圆圈内,使每个大圆上4个数的和都是15。 5.把5、6、7、8、9、10这六个数填入图5三角形三条边的○内,使得每条边上的三个数的和是21。 6.把1——8这八个数,分别填入图6的各个□内,使得每一横行、每一竖行的三个数的和是13。 7、小马虎在做一道减法题时,把被减数十位上的2看成了7,把减数个位上的5看成了8,结果得到差是592.正确的差是多少? 8、小马虎在做两位数乘法时,把一个乘数个位上的3错写成5,乘得的结果是875,实际的结果应为805.这两个两位数分别为多少? 9、(单位:厘米) (3)111 2514

有趣的知识竞赛试题

有趣的知识竞赛试题 1、传说每年平安夜晚圣诞老天让你送礼物时候乘坐的雪橇是什么动物拉的? ——答案:驯鹿 2、朋友间会以恶作剧的方式来互开玩笑的愚人节在每年的几月几号? ——答案:4月1号 3、2000年夏季奥运会是在哪个城市举办的? ——答案:悉尼 4、世界杯足球比赛几年一次? ——答案:4年 5、头戴礼帽,足登大皮靴,走路像鸭子的著名喜剧演员是谁? ——答案:卓别林 (查理? ——答案:卓别林,20世纪著名的英国喜剧演员,现代喜剧电影的奠基者,在世界范围内享有盛誉。1914年2月7日,头戴圆顶礼帽、手持竹手杖、足登大皮靴、走路像鸭子的流浪汉夏尔洛的形象首次出现在影片《威尼斯儿童赛车记》中。这一形象成为卓别林喜剧片的标志,风靡欧美20余年。) 6、目前上映哈利波特系列电影已经到了第几部?

——答案:第七部 7、经常用来庆祝胜利的香槟酒起源于哪个国家? ——答案:法国 8、我国国酒茅台酒出于哪个省份? ——答案:贵州 9、卡拉OK是哪国人发明的? ——答案:日本人 10、空调的发明者是哪国人? ——答案:美国人 11、一张20元人民币破损了2分之1,到银行可以兑换到多少钱? ——答案:10元 12、第五套人民币中紫色人像的面值是多少? ——答案:5元 13、我们实行的八小时工作制度最早在哪个国家出现? ——答案:英国 14、肯德基的创始人是什么军衔? ——答案:上校 15、美国第一所军事学校是什么学校? ——答案:西点学校 16、表示国内生产总值的英文简称是? ——答案:GDP(grossdomesticproduct)

17、以帆为造型的悉尼标志性建筑物是什么? ——答案:悉尼歌剧院 18、首席执行官的职务英文简称? ——答案:CEO(ChiefExecutiveOfficer) 19、日常生活中我们把自己动手创作制作英文简称? ——答案:DIY(DoItYourself) 20、Siri是美国哪家公司其手机应用的一项语音控制功能? ——答案:苹果公司 21、最早的红白机游戏超级玛丽由日本哪家知名游戏制作公司出品? ——答案:任天堂(红白机又被称为FC,FC全称为FamilyComputer,是日本任天堂公司1983年生产的游戏主机,现在很多游戏的前身就是来自于FC。FC为游戏产业做出了相当大的贡献,甚至可以说FC游戏机是日本游戏产业的起点。) 22、江苏卫视非诚勿扰节目中的主持人是? ——答案:孟非 23、内地歌手刀郎的歌曲是形容哪一年的第一场雪? ——答案:2002年 24、康熙王朝主题曲的最后一句是? ——答案:我真的还想再活500年

数学北师大版一年级下册《填数游戏》教学反思

《填数游戏》教学反思 《填数游戏》是新北师大版一年级下册“数学好玩”这一单元中的一堂课。数学家们说数学十分风趣,可对于尚未对数学入门的小朋友们而言,实在很难体会数学中蕴藏的趣味。本节课从与数学相关的游戏中领略其中的奥妙,让学生体验一下其中的欢乐。在生动活泼的情境和游戏中,激发学生的学习兴趣,培养学生合作意识和主动探索的精神;经历填数游戏,提高学生分析推理能力;培养学生观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 在设计的时候,我设计了三个游戏,用和羊村们的小羊们玩游戏作为教学情境,激发学生兴趣,在此过程中,我也预设了一些学生出现的状况,然而,我的预设似乎还不够,还是有很多的学生状况考虑到,所以处理起来比较生疏。上过课后,经过数学组各位老师的指导,发现了自己在这堂课的处理过程中的一些问题。 首先,《填数游戏》这堂课主要是让学生学会走九宫格,但是我所设计的第一个游戏是让学生完成3*3排列的填数游戏,这个3*3的九宫格对于从未接触过九宫格或者成绩中下的学生来说,一开始就让他们填数,有点措手不及,难以下手做,所以,是不是可以在第一个游戏之前,先设计一个如“田字格”、“十字交叉型”的简单九宫格,让学生先明白游戏规则,什么叫横行,什么叫竖行,什么叫不能重复。从一些简单的数据接触开始,多一些简单的练习,主要先得让学生了解游戏规则。 其次,就是第二个游戏5*5排列的九宫格填数游戏的呈现形式,由于第一个游戏是重点,让学生探究得到一种解决问题的办法,形式是让学生上台填一填的办法,而我的第二个游戏的处理办法还是让学生填一填,显得有点过于单调,在第二个游戏的处理办法上是不是可以新奇一点的办法,让学生提高学习兴趣,比如让学生解放完成之后,是不是可以呈现一下学生的练习,从中找到新的解决办法。第三个游戏的处理办法还是算比较胜利的,大部分学生都试着走出了迷宫。这三个游戏中,最严重的是第一个游戏的方法处理,所以花费的时间要多一点,如果第一个游戏处理得当,会为接下去的两个游戏做好铺垫,起到事半功倍的效果。

一年级数学思维训练:火柴棒游戏

一年级数学思维训练:火柴棒游戏 宝贝们,拿出一些火柴棒(数学小棒),来摆数字吧! 请你按照下面的要求摆图形: (1)用4 根火柴棒摆出一个正方形; (2)再加3 根火柴棒,摆出两个正方形; (3)再加3 根火柴棒,摆出三个正方形; (4)再加2 根火柴棒,摆出五个正方形。 使用最少的火柴棒:①尽量公用边,将火柴棒重叠;②不浪费火柴棒。 请你按照下面的要求摆图形: 1 )用3 根火柴棒摆出一个三角形;

2 )再加2 根火柴棒,摆出两个三角形; 3 )再加 2 根火柴棒,摆出三个三角形; 4 )再加2 根火柴棒,摆出五个三角形。 先用14 根火柴摆成下图的房子,再移动其中的2 根火柴,把这座房子改成面向左边的 面是一条用火柴棒摆成的鱼,头向左,尾向右,请你移动 2 根火柴棒,使鱼头向上,尾向下。 摆图案 1、从目标图案出发,对比原图,找尽量多相同的部分; 2 、确定大部分,移动小部分

如下图,9 根火柴棒拼成5 个三角形,问: (1)拿掉2 根,变成3 个三角形,怎么拿? (2)拿掉2 根,变成2 个三角形,怎么拿? 请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。 1、注意题目要求:添上、拿去、移动; 2 、列举可能的正确答案, 用火柴棒摆算式 逐一尝试

、火柴棒改变方式 ①移动——总量不变 ②拿去/添上——总量改 变二、图形游戏 ①使用最少火柴棒:公用边,重叠情况 ②每个火柴棒都是图形的一个边:不浪费 面的算式是错误的,请移动1 根火柴,使算式正确 【练习1 】下图是用5 根火柴棒摆成的杯子,杯口向上,请你移动两根火柴棒,使杯子的杯口向下。练习2 】用12 根火柴棒摆成下 图:1 、拿掉3 根,剩下3 个相同的三角形。怎样拿? 2 、拿掉4 根,剩下 3 个相同的三角形。怎样拿? 3 、拿掉5 根,剩下3 个相同的三角形。怎样拿?

最新三年级奥数—填数游戏

三年级奥数训练——填数游戏 姓名: 思维训练: 小朋友都喜欢做游戏。填数游戏不但非常有趣,而且能促进你积极地思考问题、分析问题和解决问题。但有时也有一定的难度,只要你掌握了填数的方法,填起来就很轻松了。 填数时,要仔细观察图形,确定图形中关键的位置应填几,一般是图形的顶点及中间位置。另外,要将所填的空与所提供的数字联系起来。一般要先计算所填数字的综合与所提供的数字的和之差,从而确定关键位置应填几。关键位置的数确定好了,其他的问题就迎刃而解了。 经典例题: 例题1 在下图中分别填入1——9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢? 练习一 例题2 把数字1——8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上5个数的在右图中填入2——10,使横行、竖行中的五个数的和相同。和是多少呢?

和都等于20。 练习二 例题3 在图中填入2——9,使每边3个数的和等于15。 练 习 三 例题4 把1——8填入下图○内,使每边上三个数的和最大。求最大的和是多少? 将数字1——6填入右图中的小圆圈内,使每个大圆上4个数的和都 是15。 把1——8填入右图中,使每 边3个数的和等于13。

练 习 四 例题5 在下图各圆空余部分填上3、5、7、8,使每个圆的4个数的和都是21 。 . 练 习 五 课堂作业 把3——10填入右图○中,使每边上三个数的和最大,求最大的和是 多少? 在右图中各圆的空余部分分别填 上1、2、4、6,使每个圆中4个 数的和是15。 1、把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图中7个圈里,使每 条直线上三个数的和相等。 2、把5、6、7、8、9、10这六个数填入右图三角形三条边的○内,使得每 条边上的三个数的和是21。

(完整版)一年级数学下册填数游戏教案北师大版

填数游戏 【教材分析】 填数游戏集数的认识、数的顺序、数的应用为一体,二、探究新知1.独立填数 并通过实践活动的形式组织教学,内容包罗万象, 或富有趣味。教材根据学生生活实际,设计了一种 数学实践活动情景,通过合作闯关,更上一层和数 字迷宫三个环节复习和巩固了所学知识。实践课与 新授课不同之处在于要组织学生灵活地综合应用 所学到的数学知识、方法解决实际问题,体会学习 数学的目的与作用,增强学习数学的兴趣和自信 心。 【学情分析】 学生已经对20以内的数有了充分的认识,对物体 的位置和方向也有了初步的了解,能够正确的计算 100以内不进位,不退位的加减法。对于本课活动 涉及到的内容有了相应的知识储备。 【学习目标】 1、经历填数游戏的活动,初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏 的乐趣,激发学习的兴趣。

【教学重难点】 培养学生有序思维的能力及学习数学的兴趣。 【教具准备】 课件,填数游戏的表格,作业纸1,作业纸2 【教学过程】 一、复习导入 师:同学们,老师知道大家特别喜欢玩游戏,今天 我们一起来玩一个数数的游戏。 1.从65开始一个一个的数,连数三个数。 2.从8开始两个两个的数,连数5个数。 3.从15开始5个5个的数,数到30为止。 师:同学们的反应可真快,接下来我们来玩一些更师:我们来看第一个游戏(出示第一个表格),请看游戏规则(课件出示游戏规则)(教师读)(游戏规则1.每个空格中只能填1,2,3中的一个。2.每一横行,每一竖行的数字不能重复)(读规则的时候语速缓)同学们可听得真认真,你觉得在填数时需要注意什么? 学生回答 师:你真会思考,谁再来说一说?学生回答 师:真棒,说明你刚才听的很认真。也就是说我们在填数的时候应该注意每一横行(手势缓慢的指出横行和竖行,让学生看清楚)的数字只能填1、2、3,而且不能重复,每一竖行的数字也只能填1、2、3,并且也不能重复。

一年级下填数游戏教案

《填数游戏》教学设计 学习目标: 1、经历填数游戏活动,初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试,交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,增强好奇心与求知欲,激发学习兴趣。 学习重点:在填数游戏中学习简单的推理方法。 学习难点:在交流探索中掌握填数的方法。 学习过程: 一、谈话导入 师:同学们,你们喜欢做游戏吗今天老师就教大家做一个小游戏,《填数游戏》。 二、自主学习(合作闯关) 师:它带来的游戏规则是什么呢老师来读一遍(放慢语速) (1、每个空格中只能填1,2,3中的一个;2、每一横行、每一竖行的数字都不能重复。)大家一起来读一遍。 师:读了这个规则,你觉得在填数时需要注意点什么呀生:………(及时评价学生,如:你真棒,真会思考,观察得真仔细) 师小结:老师听懂了,你们都提醒同学们了,说每一横行、每一竖行都得有1,2,3,而且还不能重复,老师赶紧把这几个数记在黑

板上。(板书:1,2,3) 师:同学们都说的不错,现在同学们看图,你能填出来吗(课件出示表格) 学生自主完成,这里还有一个要求就是:在做的过程中,你要知道你是先填哪一格,观察的是哪一横行、或者哪一竖行。 教师巡视了解情况 三,展示交流结果。 填好了吧,还记得你是先填哪格,观察哪一横行或者哪一竖行吗 a、你是先填哪格观察的是哪里为什么接下来呢 b、刚才有人不是先填这里的,说一说。 c、同样一个游戏,为什么既能先填这里,也能先填这里呢 它们都是只有一个空格,可以确定填几。 d、接着填完。 e、游戏做完了,我们要干什么(检查)你想怎么检查呢 四、归纳点拨。 我们在填数前应该先了解填数要求,再去观察数字之间的规律,填数时要从只有一个空格的地方开始填。 五、训练反馈 师:这游戏难吗很轻松吧。让我们更上一层(“游戏二”) 师:第一个游戏就让我们先熟悉一下规则,了解一下方法,第二个游戏看看谁能过关吗都准备好了,用端正的坐姿告诉我好吗

奥数三年级第七周 填数游戏

第七周填数游戏 专题简析: 小朋友都喜爱做游戏。填数游戏不但非常有趣,而且能促使你积极地思考问题、分析问题、发展能力。但有时也有一定的难度,不过,只要你掌握了填写方法,填起来就很轻松了。 填数时,要仔细观察图形,确定图形中关键的位置应填几,一般是图形的顶点及中间位置。另外,要将所填的空与所提供的数字联系起来,一般要先计算所填数的总和与所提供数字的和之差,从而确定关键位置应填几。关键位置的数确定好了,其他问题就迎刃而解了。

例题1 在下图中分别填入1——9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢? 思路导航:我们可以这样想,把1——9中间的5填到中心的○内,剩下八个数,一大一小,搭配成和都是10的四组,这样两条直线上五个数的和都是5+10×2=25。 9 1 8 2 7 36 410 101010 如果把1填在中心的○内,这样剩下的八个数可以一大一小搭配成和都是11的四组,这时两条直线上五个数的和是1+11×2=23。 想想:两条直线上五个数的和还可以是多少?

练习一 1,在下图中填入2——10,使横行、竖行中的五个数的和相同。和是多少呢? 2,把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图中7朵花里,使每条直线上三个数的和相等。 3,把6、8、10、12、14、16、18七个数填在下图的○中,使每排三个数及外圆上三个数的和都是32。

例题2 把数字1——8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上5个数的和都等于20。 思路导航:题目中所给8个数字的和是1+2+3+4+5+6+7+8=36,题中要使每个五边形上五个数的和等于20,那么两个五边形上数字的总和是20×2=40。两个五边形上的数字总和比8个数的和多40-36=4,多4的原因是图中中间两个圆圈的数字算了两次,多算了一次。1——8中只有1和3的和为4,所以先确定关键的中间两个圆圈中,一个填1,一个填3。20-(1+3)=16,16可以分成2+6+8和4+5+7,所以本题应该这样填: 7 54 8 6 23 1

(完整版)套路贷知识问答题库

1.问:受益人—指人身保险合同中由被保险人或者投保人指定的享有保险金请求权的人。投保人、被保险人不可以为受益人。(错)。 2.问:查询信用报告的有效证件包括(身份证)。 3.问:大学生购买理财产品时,有权利知道理财产品收费标准、风险等级、过往表现、预期收益测算、投资范围等信息,这是大学生理财权利的:(知情权)。 4.问:通过眼看方式识别人民币真伪,可以用眼睛仔细地观察票面的颜色、图案、花纹、水印、安全线、隐形面额数字等外观情况,下列哪种表述不正确?(波纹线不明晰不光洁)。 5.问:出境人员一次处境携带等值为()的外币现钞,应向存款或购汇银行申领《携带外汇出境许可证》(5000美元以上、10000美元(含)以下)。 6.问:手机银行提供7×24小时查询(对)。 7.问:在公共场所出现莫名其妙的“纠纷”,并指责你是“中间人”的行为,极可能是______。(诈骗)。 8.问:被保险人—指根据保险合同,其财产利益或人身受保险合同保障,在保险事故发生后,享有保险金请求权的人。投保人往往同时就是被保险人。(对)。 9.问:大学生的日常消费应该遵循以下原则:一是适度原则;二是()。(规划原则)。 10.问:在中华人民共和国境内已登记常住户口的中国公民,开立个人银行账户时提供的个人有效身份证件为居民身份证或户口簿。(错)。 11.问:注册或浏览社交类网站时,不恰当的做法是()(信任他人转载的信息)。 12.问:个人信用报告是个人的(经济身份证)。 13.问:下列属于商业银行向客户提供的理财顾问服务的是( )。(提供财务分析和规划服务) 14.问:同一个人在同一家支付机构只能开立()III类户。(1个) 15.问:定活两便储蓄存款的起存金额为( )元(50) 16.问:金融产品宣传广告不得使用”国家级”、“最高级”、(最佳)等用语。(对)

高思奥数一年级下册含答案第3讲火柴棒算式

第三讲火柴棒算式 前续知识点:一年级第一讲;XX 模块第X 讲 后续知识点:X 年级第X 讲;XX 模块第X 讲 阿呆阿瓜萱萱 萱萱 阿瓜萱萱 阿呆 阿瓜 阿呆只要移动一根火柴棒, 就可以使算式正确.摆火柴棒要 注意安全…… 萱萱 阿瓜

把相应的人物换成红字标明的人物. 小小火柴棒,乐趣从中藏,动手摆一摆,益脑又巧妙. 用火柴棒可以拼出“0—9”中的任意一个数字,并且我们可以通过移动、去掉和添加火柴棒变出一个 新的数字. 小朋友们,一起来玩火柴棒拼数字游戏吧! 例题1 数一数,下面数字是由几根小棒组成的?在□中写出每个数字中小棒的根数. 【提示】别数错哦! 练习1 哪些数字中小棒的根数是相同的?把它们圈起来.你能移动1根小棒,把下面的数字变成一个新数字吗? 每个数字用了几根火柴棒?它们之间可以通过什么方式进行转变?相信大家已经通过游戏掌握了其中 的规律.接下来,我们就进一步运用这些规律吧! 例题2 小美蛙把下面的等式全摆错了.请移动1根小棒,帮他把等式摆正确.

【提示】哪些数字移动1根小棒后,不能变成新数字? 练习2 移动1根小棒,把下面的等式变成正确的. 例题3 哪些数字加1根小棒,可以变成新数字?在这些数字下面的□中画“√”. 【提示】哪些数字比这些数字多1根小棒呢? 练习3 哪些数字加1根小棒,可变成数字“8”?在这些数字下面的□中画“√”. 例题4 请你加1根小棒,把下面的等式变成正确的.

【提示】按照例题3的规律来做哦! 练习4 请你加1根小棒,把下面的等式变成正确的. 例题5 哪些数字去掉1根小棒,可以变成新数字?在这些数字下面的□中画“√”. 【提示】哪些数字比这些数字少1根小棒呢? 例题6 请你去掉1根小棒,把下面的等式变成正确的.

2015年小学三年级数学思维训练集(填数游戏)

2015年小学三年级数学思维训练集(填数游戏) 第4讲:填数游戏 专题分析: 填数时,要求我们仔细观察,确定图形中关键的位置应填几,一般是图形的顶点及中间位置。同时,要将所填的空与所提供的数字联系起来,一般要先计算所填数字的综合与所提供数字的和之差,从而确定关键位置应填几,依次类推…… 例1:在下图中分别填入1-9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢? 【思路导航】可以把1-9中间的5填到中心的○内,剩下八个数,一大一小,搭配成和都是10的四组,这样两条直线上五个数的和都是5+10×2=25。 例2:把数字1-8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上五个数的和都等于20。 【思路导航】题目中所有8个数字的和是1+2+3+4+5+6+7+8=36,题中要是每个五边形上五个数的和等于20,那么两个五边形上数字的综合是20×2=40.两个五边形上的数字总和比8个数的和多40-36=4.多4的原因是图中中间两个圆圈的数字算了两次,即多算了一次。1-8中只有1和3的和为4,所以先确定关键的中间两个圆圈中,一个填1,一个填3.20-(1+3)=16,16可以分成16=2+6+8,16=4+5+7.所以本题应该这样填。

例3:在图中填入2-9,使没边3个数的和等于15。 【思路导航】解题关键是填出图中的4个顶点,因为求和是这4个顶点各算了两次,多算了一次,所以4边数的和是15×4=60,所给的数的和是2+3+4+5+6+7+8+9=44,所以4个顶点数的和是60-44=16。我们可以选出3+7+4+2=16填入4个顶点…… 拓展训练: 1、(1)在下图中填入2-10,使横(2)把1,4,7,10,13,16, 行、竖行中的五个数的和相同,和是多 19七个数填入图中7个圈中, 少呢?使每条线上三个数的和相等。 2、(1)将数字1-6填如下图的小圆(2)把5,6,7,8,9,10这六 圈内,使每个大圈上的四个数字之和都个数填入下图三角形三条边 是15。的○内,使得每条边上的三个数和是21。

知识问答题库

知识问答题库 题库一 1、网络用语中,用哪两个相同的字母称呼男孩子?GG 2、通常衣服上会用哪个字母表示“小号”的衣服?S 3、“京巴”“泰迪”都是哪一种动物的种类名称?狗 4、罗马数字中的“Ⅶ”代表哪个阿拉伯数字?7 5、中国少年先锋队的制度中三道杠的负责人称为大队长,两道杠的负责人称之为什么?中队长 6、在旧人教版英语课文的文本中有一对来自美国的可爱双胞胎姐妹,她们分别是lucy 和谁?Lily 7、歌词“吹个泡泡你还没到,真希望天突然下冰雹”是出自梁咏琪的哪首歌曲?《口香糖》 8、歌词“我的小时候吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我”出自孙燕姿演唱的哪首歌曲?《天黑黑》 9、清朝同治皇帝即位后出现的“两宫皇太后垂帘听政”现象是指的哪两位皇太后?慈禧、慈安 10、公车上书是哪位皇帝在位期间康有为发起的联名上书运动?光绪 11、2006年正式宣布退役,现任中国女子乒乓球队教练的是哪位著名运动员?孔令辉 12、2012年伦敦奥运会上为男子自由体操摘得冠军也获得了其个人第五枚奥运金牌的是哪位运动员?邹凯 13、断手足、去眼、烷耳、饮暗药是源自吕后用来对付戚夫人的哪一种酷刑?人彘 14、哪一位丞相建议秦始皇“焚书坑儒”?李斯 15、《红处方》是哪位著名女作家的代表作?毕淑敏 16、美国作家鲍姆创作的多萝西的历险故事,有“美国的《西游记》”之称的是哪本书?《绿野仙踪》 17、生活中我们常喝的铝制听装饮料又俗称为什么罐?易拉罐 18、我国企业对所售商品实行的“三包政策”指的是“包修”、“包换”和什么?包退 19、1912年元旦,孙中山在江苏省哪个城市就认中华民国临时大总统宣告中华民国成立?南京

最新配套三年级下数学填数游戏专项训练_试题

三下4——7 基础知识 填空 1、妈妈买了9支铅笔,给小冬5支,小立4支,小冬拿了这些铅笔的 ) () (,小立拿了这些铅笔的) () (。 2.把一张长方形纸对折、再对折,每份是这张长方形纸的 ) () ( 3、4天是一个星期的( );5个月是一年的( )。 4、一个长方形,长14厘米,如果长增加6厘米,面积就增加48平方厘米。这个长方形的面积是( )。 5、用一根长24分米的铁丝围成一个长方形,它的面积最大是( ),如果把它围成一个正方形,它的周长是( )。 6、有一个周长是32厘米的长方形,它是由3个大小完全相等的正方形拼成的,其中两个小正方形的面积是( )。 7、找出相同的除数。 45÷( )=( ) (3) 62÷( )=( ) (2) 76÷( )=( ) (4) 判断 1、一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍,周长和面积也都同时扩大到原来的2倍。( ) 2、一个长方形长和宽的和一定时,长与宽的差越小,则面积越大。( )

3、一个边长是10厘米正方形,如果四个角都剪去一个边长2厘米的小正方形,那么它的面积就减少了8平方厘米。() 4、周长相等的正方形,面积也一定相等。() 选择题。 1.在除法算式中,0不能作()。 A.被除数B.除数C.商 2.360÷3读作() A.360除3 C.360除以3或3除360 B.3除以360 D.以上三种读法都不对 3.一个数被6除,商是28,余数是5,这个数是()。 A.92 B.121 C.173 D.39 能力提高 1.在图1中填入2——10,使横行、竖行中的五个数的和相同。和是多少呢? 2.把1、4、7、10、13、16、19七个数填入图2中7朵花里,使每条直线上三个数的和相等。 3.把6、8、10、12、14、16、18七个数填在图3的○中,使每排三个数及外圆上三个数的和 都是32。

《一站到底》知识竞答题库一共400题

《一站到底》知识竞答题库共400题 1.《西游记》中孙悟空的一个跟斗可以翻多远?十万八千里 2.“西边的太阳快要落山了”这句歌词是出自哪部电影的插曲?《铁道游击队》 3.中国四大佛教名山之一的峨眉山位于哪个省?四川省 4.一边清汤卤,一边红汤卤,原名为“双味火锅”的我们通常称之为什么火锅?鸳鸯 5.通常用哪两个字母来代表对外星人的称呼?ET 6.我们通常把心急如焚、焦躁不安的人说成像热锅上的什么?蚂蚁 7.由古代妇女配戴的头巾和发饰演变而来,人们常把女中豪杰称为什么?巾帼英雄 8.出自《乐府诗集》,相对于大家闺秀,小户人家年轻美貌的女子常称之为什么?小家碧玉--------------------------------------------------------------------------------- 9.为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日是什么节?五四青年节 10.中国内地习惯把6月的第几个星期天作为父亲节?第三个 11.北京时间与英国格林威治时间相隔多少个小时?8个小时 12.古代的“三更”指的是现在午夜11点到几点?1点 13.扑克牌中的“Q”代表的是什么?Queen(皇后) 14.打麻将和牌时,手中的牌只由一种花色组成,通常会叫做什么?清一色 15.“你身上有她的香水味,是我鼻子犯的罪”是出自于哪首网络大热歌曲?香水有毒 16.“我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光”是哪首歌曲中的歌词?荷塘月色 17.张艺谋总导演的《印象刘三姐》山水实景演出地是在哪个城市?桂林 --------------------------------------------------------------------------------- 18.英文字母“B”在汉语拼音中的读法是什么?Bo 19.凹凸的“凸”字是多少笔画?5 20.常用哪种颜色的什么动物来形容以高价倒卖证券外汇、车船票、影剧票等从中获利的人? 黄牛 21.人们常说“吃了什么动物的胆”来形容胆大包天?豹子 22.《西游记》中孙悟空偷的是哪种三千年一开花,三千年一结果,再过三千年才能熟的果实? 人参果 23.相传王母娘娘掌管的瑶池种的是哪种吃了可以延年益寿的果实?蟠桃 --------------------------------------------------------------------------------- 24.通常被狗、猫咬伤后需注射哪种疫苗?狂犬疫苗 25.生活中被生锈的铁器划出伤口时通常需要打哪种针?破伤风 26.“是谁在敲打我窗,是谁在撩动琴铉”是出自台湾哪位著名中音女歌手的歌?蔡琴 27.《没那么简单》《我的心里只有你没有他》是哪位以低沉磁性嗓音著称的台湾女歌手代表 作?黄小琥 28.我国古代每个时辰相当于现在的几个小时?2个小时 29.一年中有连续的哪两个月是有31天?7、8月 30.中国古代皇上发布的诏令叫做“圣旨”,皇后发布的诏令叫什么?懿旨 31.清朝皇宫中服侍皇室人员的已婚老年女仆或者养母,一般称之为什么?嬷嬷 --------------------------------------------------------------------------------- 32.2012年欧洲杯进入8强的球队除了西班牙、法国、希腊、捷克之外,还有哪四支球队? 33.2012年参加亚冠的三支中超足球队分别为?最终晋级8强的为广东的哪一支球队? ---------------------------------------------------------------------------------

一年级下册数学试题-培优专题训练:02火柴棒游戏教师版

小朋友们,火柴棒游戏你们玩过吗?火柴棒游戏很好玩也很有趣。我们可以用火柴棒搭成许多有趣的算式,也可以搭成有趣的图形。在游戏中可以长见识,长智慧,培养聪明才智哦! 火柴棒的作用真不小,除了擦火用,还能摆数字,电脑上显示的0~9这十个数字的形状,我们用火柴棒也能摆出来: 你看,用2根火柴棒可以摆成1,用3根火柴棒可以摆成 7 ,用4 根火柴棒可以摆成 4 ,用 5 根火柴棒可以摆成 2 ,3,和5,用6根火柴棒可以摆成0,6和9,用7根火柴棒可以摆成 8。 移动一根火柴棒,可以由变成,由变成 ,真有趣! 有一年冬天,一连下了七场大雪。雪铺天盖地的下着,把菁英皇宫包围得严 严实实。也就是在那一年冬天,我们皇后生下了一只小羊,它就是今天的慢羊羊校长。慢 羊羊才出生的时候笨笨的,学习也不是很好。有一天,他在上山打猎的时候,帮助了一位 年长的老人家。老人家为了感谢他的帮助,赐予了他一本“火柴棒记忆全书”。从那之后, 慢羊羊用心研读,并将里面的方法运用到了生活和学习中。终于,他变成了菁英皇宫里最 有学问的动物。今天我们就来看看传说中的“火柴棒记忆全书”。 开动我们的大脑试一试,把0~9这十个数字,添一根或去掉一根或移动一根,可以变 化成哪些数。 添加1根 火柴棒 去掉1根 火柴棒 移动1根 (6根) (2根) (5根) (5根) (4根) (5根) (6根) (3根) (7根) (6根) (3根) (4根) (4根) (1根) (2根)

火柴棒 比一比,看谁想得最多!! 【答案】略 通过下面的游戏你能认识“火柴棒记忆全书”里的第一种武功秘籍。慢羊羊用火柴搭成了一个算式5-2=2,当然这个算式是错的,请聪明的你移动一根火柴使算式成立。 正确答案: 【答案】移动一根火柴棒,使第一个2变成3即可。 火柴棒记忆全书第二招:眼、脑、手、心一起用。请你移动一根火柴,使算式正确。 正确答案: 【答案】把14左边的1移动到等号后面,使算式变成4+7=11. 慢羊羊将自己看到的第二招交给了羊族中的其他羊,他们学会之后,慢羊羊说:“如果你们能够运用第二招回答出下面的问题,我就交给你们第三招。”请你只移动一根火柴棒,帮慢羊羊把错题改正过来。 正确答案: 【答案】把8中间的一根火柴棒移到5的右上角,使5变成9,原式变为9-9=0. 火柴棒记忆全书第三招,随时身处“放映室”,认真观察。请只移动一根火

小学数学兴趣“填数游戏”

填数游戏 1、在图20-1中分别填入1~9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢? 图20-1 2、把1、2、 3、 4、 5、 6、7填入圆圈,使每行三个圆圈的数相加的和都相等。 图20-2 3、把数字1~8分别填入图20-3中的小圆圈内,使每个五边形上五个数的和都等于20. 图20-3 4、把1~8填入图20-4中的圆圈内,使每边上三个数的和最大,求最大的和是多少?

图20-4 5、在图20-6各圆空余部分填上3、5、7、8,使每个圆中四个数的和都是21. 图20-14 学力训练 1、在图20-7中填入2~10,使横行、竖行中的五个数的和相同,和是多少呢? 图20-7 2、把1、4、7、10、1 3、16、19七个数填入图20-8中,使每条直线上三个数的和相等。

图20-8 3、将数字1~6填入图20-9中的小圆圈内,使每个大圆上四个数字的和都是15. 图20-9 4、把1~8这八个数,分别填入图20-10中的各个方框内,使得每一横行、每一竖行的三个数的和是13. 图20-10 5、把1~8填入图20-11中,使每边三个数的和等于13。 图20-11 6、将1~9这九个数填入图20-12中,使三角形每条边上四个数的和

等于19,且有一个顶点的数字为1. 图20-12 7、把3~10填入图20-13中,使每边上三个数的和最大,求最大的和是多少? 图20-13 8、图20-14中三个圆圈两两相交形成七个部分,4、6、8三个数已填好,在空着的四个部分分别填入3、5、7、9,使得每个圆圈中四个数的和都是22,这三个圆公共的部分应填______。 图20-14

一年级下册数学教案-数学好玩《填数游戏》北师大版(秋)

数学好玩填数游戏 教材内容 北师大一下《填数游戏》 教学目标: .经历填数游戏的活动,初步提高分析推理能力。 .在探索、尝试、交流等活动中,体会填数游戏的乐趣,激发学习的兴趣。 .培养学生观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 教学重点 学会正确、准确、合理的推理。 教学难点 能分析和自我总结,反思的过程。 教具准备 课件,填数游戏的表格,, 教学过程: 一、情境导入 师:很久很久以前,在美丽的数字王国里住着一群可爱的数字宝宝,可是,突然有一天,女巫占领了数字城堡,控制了数字王国,数字宝宝们都被赶出了家园,无家可归,它们需要各位勇士帮它们夺回家园。你们有这个能力吗? 生:有。 师:像老师一样藏好你们的魔法卡片,向数字城堡出发吧!看看,我们在路上遇到了哪些数字宝宝? 生:无家可归的、、.带上这些数字宝宝和我们一起战斗吧! 二、探索新知 .勇闯小女巫关卡。 小魔女:呆!站住,我是小女巫,想过去可没那么容易,先打败我再说。 师:你们能打败她吗? 生:能。 师:我们先来读读看小女巫出了一个怎样的难题? (生齐读)

规则:每个空格中只能填、、中的一个。 每一横行、每一竖行的数字不能重复。 师:什么叫横行?什么叫竖行?谁能用手比划一下?那你知道该怎么填吗? 生:知道,横着. 师:为什么你请来对付它? 生:已经有和了,还差一个数字. 师:在这个横行中已经有已经有和了,还差一个数字.嗯,说的有道理。那右边那个竖行呢? 生:填,已经有和了,还缺一个. 小魔女:哼哼还没结束呢!还有更厉害的,变变变,接招吧! 师:接下来呢?既有横行又有竖行,你想先请哪个数字宝宝对付它? 生:竖着看,还缺一个。先填,再横着看已经有和了,还缺一个. 师:这个在横行里用上了,在竖行里又用上了。我们来看看是不是这样,引导全班同学横着看,竖着看。 师:通过大家的智慧,我们轻松的把小女巫打败了,可是她的姐姐来帮忙了! .智斗女巫姐姐。 女巫姐姐:是谁欺负我妹妹?我要像捏蚂蚁一样把你们捏扁! 师:啊呀!糟糕,女巫姐姐来了,要不我们赶紧逃命吧? 生:不要。 师:那你有信心打败她吗? 生:有。 师:那你可要认真看咯,这里有几个横行,几个竖行?这么多横行,这么多竖行,你想先从哪里开始填?有想法了吗? 师:谁先上来对付女巫姐姐?用手势告诉大家你选择的是哪一横行或者竖行。 师引导学生说出第一个数字填哪里? 生说…… 师:这确定能填吗?为什么这里能确定? 转过头告诉同学。按规则,就是有了,有了,就缺了,你们也是这么想的

北师大版一年级下数学填数游戏课堂实录

填数游戏 教材内容: 1、合作闯关 2、更上一层 3、数字迷宫 教学目标: 1、经历填数游戏活动,提高分析推理能力。 2、增强好奇心与求知欲,提高学习数学兴趣。 3、学生对带有游戏内容的学习比较感兴趣,为了进一步激发兴趣,我创设了一个情景,和动物学校的小动物们一起玩游戏,在小羊带来的游戏中,主要设计了两个环节: 1、你想对同学说说填数时注意什么吗?(意图:帮助学生理解游戏规则。) 2、讨论,你想从哪个空开始填?你能接着填下去吗?(意图:初步感受从只有一个空格的横行或者竖行开始填数。) 3、由斑点狗带来的第二个游戏,主要是经历,在不确定填几的情况下,进行简单的分析推理的过程。我设计了三个环节: 1、请你猜一猜游戏的规则是什么?(目的是理解游戏规则) 2、探讨为什么先填这三个格5、5、3?(目的进一步感悟从只有一个空格的横行或者竖行开始填数。) 3、讨论四个格中,你是怎样想的?是这个游戏的重点。把时间留给学生,在小组讨论与全班讨论中,促进分析推理能力的提高。 第三个游戏是数字迷宫,教材上写的是按照从五十一到一百的顺序走走看,遇到五角星,要填一个数才能通过,这样的话对一年级校学生来说,理解有困难,所以第一个环节目标是制定理解游戏规则,第二个环节以小组合作学习的方式(小组合作攻关),画一画,填一填,说一说你的行走路线,这里抓住数的顺序与行走方向进行研究,促进分析推理能力的提高。值得一提的是:本节课把检查贯穿始终,促进情感态度的提高,总之三个活动意在经理填数游戏的过程,为将来进一步分析推理积累活动经验,最后谢谢敏的倾听。 课堂实录:同学们你们认识他们吗? 来跟我说这是谁呀? 他们都是动物学校一年级的小同学,你们知道动物学校的同学们最近都特别喜欢玩一个游戏,叫填数游戏,咱们今天和他们一起玩好不好? 那咱们今天就和他们一起玩填数游戏(板书:填数游戏) 好了看看第一个游戏是谁带来的?谁呀?(小羊) 它带来的游戏规则是什么呢?老师给大家读一遍。 (ppt出示:游戏规则: 1、每个空格只能填123中的一个。 2、每一横行、每一竖行中的数字不能重复。) 听了老师读游戏规则,你想和同学说说,当你填数的时候,要注意些什么。 叫同学举手说。(中间一条斜线都是1等一会咱俩先聊一聊这个事。你真会观察,可是我们的游戏规则说这样的斜行了吗?那我们要不要斜行是一样的数呢)不用的,要联系游戏规则。规则里怎么说的啊,每一横行每一竖行不重复就行了。斜行我们研究它吗? 填数的时候注意点什么,而不是帮同学分析我要填几。 (生:不能重复,就是每个数字只能填三个,其他只能填三个2,三个3。) (师:你真会观察。)

小学生知识抢答题

小学生知识抢答题 游戏规则:老师依次读出下列各题,读完后同学们开始抢答,答对加1分,答错减1分,2个选项选完后,该题自动作废,进行下一轮答题。 1、世界上使用人口最多的语言是什么语?(汉语) A、英语 B、日语 C、汉语 2、欲穷千里目,更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句?(王之涣) A、李白 B、杜甫 C、王之涣 3、举头望明月,低头思故乡。是唐代哪位诗人的诗句(李白) A、李清照 B、李白 C、辛弃疾 4、电灯是谁发明的?(爱迪生) A、牛顿 B、爱因斯坦 C、爱迪生 5、早上好、下午好和晚上好分别用英语怎么说? 6、我国的建军节是哪一天?(8月1日) A、10月1日 B、4月5日 C、8月1日 7、我国共有多少个民族?(56个) A、55 B、56 C、57 8、世界上最大的海洋是什么?(太平洋) A、太平洋 B、北冰洋 C、大西洋 9、请问我国的教师节是哪一天?(9月10日) A、12月25日 B、6月1日 C、9月10日 10、1、彩虹一般有哪七种颜色?(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫) 11、世界上最高的山峰是什么?(珠穆朗玛峰) A、喜马拉雅山 B、骆驼峰 C、珠穆拉玛峰 12、人的正常体温是多少?(37摄氏度左右) A、36 B、37 C、38 13、人身上的骨骼共有多少块?(206块) A、200 B、206 C、225 14、被称为“五岳”之首的是什么山?(泰山) A、艾山 B、庐山 C、泰山 15、《小学生日常行为规范》共有几条?(20条) A、20条 B、25条 C、28条 16、现在世界人口约60多亿,人口最多的国家是哪个国家?(中国) A、美国 B、中国 C、英国 17、桌子上原来有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又一阵风吹灭了2根,最后桌子上还剩几根蜡烛呢?(12根) A、7根 B、10根 C、12根 18、在巷子的一边有5盏灯,每两盏灯之间相隔8米,这条巷子有多长?(32米) A、24米 B、32米 C、40米 19、26个字母中,哪个字母最惊讶?(a或o) A、y B、s C、o 20、一根绳子两个头,三根半绳子有几个头?(8个) A、7个 B、8个 C、10个

三年级下册数学试题-思维训练:第4讲 填数游戏(无答案)全国通用

第4讲:填数游戏 专题分析: 填数时,要求我们仔细观察,确定图形中关键的位置应填几,一般是图形的顶点及中间位置。同时,要将所填的空与所提供的数字联系起来,一般要先计算所填数字的综合与所提供数字的和之差,从而确定关键位置应填几,依次类推…… 例1:在下图中分别填入1-9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢? 【思路导航】可以把1-9中间的5填到中心的○内,剩下八个数,一大一小,搭配成和都是10的四组,这样两条直线上五个数的和都是5+10×2=25。 例2:把数字1-8 分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上五个数的和都等于20。 【思路导航】题目中所有8个数字的和是1+2+3+4+5+6+7+8=36,题中要是每个五边形上五个数的和等于20,那么两个五边形上数字的综合是20×2=40.两个五边形上的数字总和比8个数的和多40-36=4.多4的原因是图中中间两个 圆圈的数字算了两次,即多算了一次。1-8 中只有1和3的和为4,所以先确定关键的中间两个圆圈中,一个填1,一个填3.20-(1+3)=16,16可以分成16=2+6+8,16=4+5+7.所以本题应该这样填。 例3:在图中填入2-9,使没边3个数的和等于15。

拓展训练: 1、(1)在下图中填入2-10,使横(2)把1,4,7,10,13,16, 行、竖行中的五个数的和相同,和是多 19七个数填入图中7个圈中, 少呢?使每条线上三个数的和相等。 2、(1)将数字1-6填如下图的小圆(2)把5,6,7,8,9,10这六 圈内,使每个大圈上的四个数字之和都个数填入下图三角形三条边是15。的○内,使得每条边上的三 个数和是21。 3、把1-8填入下图中,使每边三 4、把1-9这九个数填入下 个数的和等于13。图中,使三角形每条边上四个的 和等于19。且有一个顶点的数 5、把1-10这几个数填入下图中,使每个正方形顶点圆圈内四个数时候都相等,而且最大,这个和汉斯多少?

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