统计软件应用实训完整版

统计软件应用实训 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

工程技术学院

《统计软件应用实训》报告

2014-2015第1学期

选题：战略绩效控制指标重要度的分析研究

姓名：刘

仁泽

班级序号： 17

专业班级：市场营销61301 指导教师：黄明婷老师杨青

老师

时间：～

战略绩效控制指标重要度的分析研究

案例背景

XATC是中国电信集团陕西电信公司的分公司，属于国有独资公司。XATC作为民族资产和国有企业，必须面对现实，改革创新，为客户提供高质量、低成本的产品和服务，提高竞争力。所有的这些，关键是从公司的管理工作做起，特别是关键的计划和控制工作。而XATC现在还是以传统的财务控制和绩效考核为主，且绩效考核常常没有落实，只是流于形式，急需要设计一套完整实用财务绩效考核体系；另外，那些被忽视的非财务绩效也是战略绩效中不可缺少的一部分，应该加以考虑。所以，对XATC现有的计划和控制系统进行改进，并建立新的以计划—预算—控制为一体的战略绩效控制与绩效测评指标，并找出其相对重要度，予以分别对待，显得尤为重要。

数据来源及说明

发出调查问卷总共为30份，收回30份。

分析要求

1、对var01~ var04进行统计量分析。

2、在不降维的前提下，分析影响var01~ var04的因素及主要

因素；并建立与其对应的回归模型（4个综合变量，如

“var01”，4选2进行分析）。

3、对除var01~ var04以外的16个分变量进行降维，并分析其

结果。

战略绩效控制指标重要度的分析研究分析

一、数据描述

（一）频数分析

二、影响因素分析与线性回归分析

（1）影响因素分析

影响财务指标的因素有资产负债率、收支差额、总资产报酬率、业务收入。

影响外部指标的因素有与客户沟通次数、普通用户满意率、投标成功率。

影响创新与学习的因素有业务增长率、员工态度调查、新产品（新用户）收入比例、员工合理化建议数、员工培训、机关管理水平、大用户满意率。

影响内部经营管理状况的因素有安全事件指数、市场占有率。（2）线性回归分析

三、因子分析降维

第四个点为拐点

因子1：业务增长率、员工态度调查、新产品（新用户）收入比例都会对提高业务有帮助。

因子2：资产负债率、收支差额、总资产报酬率主要影响公司的财务。

因子3：与客户沟通次数、普通用户满意率、投标成功率主要对与客户间的交易是否成功、与其他公司的合作产生影响。

因子4：安全事件指数、市场占有率会对公司在某一地区的市场份额产生影响。

四．结论及建议

（1）结论

（一）资产负债率、收支差额、总资产报酬率、业务收入影响财务指标

（二）与客户沟通次数、普通用户满意率、投标成功率主要对与客户间的交易是否成功、与其他公司的合作产生影响。

（三）影响创新与学习的有业务增长率、员工态度调查、新产品、新用户收入比例、员工合理化建议数、员工培训、机关管理水平、大用户满意率。

（四）安全事件指数、市场占有率会对公司在某一地区的市场份额产生影响。

五．建议

（一）注重公司创新能力可以有效的提高公司财务指标

（二）公司需要一个完善的管理系统才能更好的掌控市场占有率。

（三）多与客户沟通提高客户的满意程度

六、心得体会

通过老师细心的讲解，我们知道了SPSS分析的正确步骤，即懂得了如何正确组织数据、如何利用SPSS对数据进行基本加工和整理，明白了应从何处入手分析、应采用SPSS中的哪些分析方法和功能实现对各类数据由浅入深的分析，清楚了怎样理解和解释分析结果。在此之前，我们所了解的关于数据的计算机应用软件仅局限于Excel，而如今，我们不但掌握了SPSS，还能够在两者之间进行数据的转换。这一课程的学习可谓是受益匪浅，对于一组数据我们不再被表面现象和其中的干扰因素所蒙蔽，而是能够剖开现象看本质，这使我们对真实的理解更加贴近更加透彻。

统计分析软件应用(题库)

统计分析软件应用一、判断题 1.spss可以读取excle格式的数据文件和文本文件。 2.当我们新建一个spss数据文件时，首先应在数据编辑器窗口中的数据视图中输入个案，然后再在变量视图中定义变量。 3.Spss允许同时创建或打开多个查看器窗口。 4.Spss两配对样本T检验中，两配对样本数据存放在同一个变量列上。 5.如果把“年龄”变量的缺失值指定为“99”，则如果某个被调查者的年龄回答为“300”，则就用99岁来代替。 6.Spss两独立样本T检验中，两个样本的样本容量是必须相同的。 7.如果一次随机抽样问卷调查共收回1000份问卷，两个同学建立spss数据文件各完成了500份问卷的录入工作，为便于对这次抽样调查结果进行统计分析，首先应该将两个数据文件进行横向合并。 8.Spss文件的变量名的首字符可以是汉字、字母和数字。 9.当变量分布不对称时，偏度值小于0为负偏，密度函数曲线有一条长尾拖在右边。 10.假设某数值变量服从正态分布，将其进行标准化处理后，如果某观测值标准化值小于-3，可认为是异常值。 11.对于所选答案不需要排序的多项选择题可采用多选项分类法进行分解 12.对多项选择题进行频数分析的spss操作步骤是：【分析】→【描述统计】→【频率】 13方差分析中，控制变量应为分类型变量。 14.pearson简单相关系数r 的绝对值接近0时，说明两变量没有相关关系。 15.在一元线性回归分析中，对回归方程的F检验和对回归系数的T检验的作用是相同的。二、案例分析题 1.某工厂改进了技术，调查者随机抽取了15名工人，调查他们在工艺改进前后生产100件产品的时间，数据如下表，试在5%显著性水平下，检验零件加工时间是否显著减少？以下是用spss成对样本T检验的输出结果，请填写表中的空格，并根据输出结果回答零件加工时间是否显著减少。

数据分析与软件应用心得.

数据分析与软件应用心得贾学昌3118425 我很高兴选修了《数据分析与软件》这门课程，通过本课程的学习，让我学会应用数据分析和多元统计中的诸多方法进行数据分析，通过和不同的学科知识相结合，对所考虑具体问题能给出合理的推断，还学会了利用SPSS软件进行一些简单的操作，能够与EXCEL结合应用。总之，受益匪浅。现实生活中的数据多不胜数，但要得到有用的数据并不容易，这就要应用数据分析的方法确定数据的属性，再用清理工具（清洗、集成、转换、消减）进行筛选转化为有用的信息，再用SPSS深入分析，得出规律。对数据的分析是以统计学为基础的，统计学提供了一套完整的科学方法论，统计软件则是实现的手段，统计分析软件具有很多有点。它功能全面，系统地集成了多种成熟的统计分析方法；有完善的数据定义、操作和管理功能；方便地生成各种统计图形和统计表格；使用方式简单，有完备的联机帮助功能；软件开放性好，能方便地和其他软件进行数据交换。我们接触最多的统计软件是EXCEL 和SPSS。在统计学中应用EXCEL,在数据分析中则主要是SPSS，它具有很好的人机界面和完善的输出结果。因此，要学好SPSS，必须掌握理论知识和对数据具有良好的分析处理能力。弄清楚数据分析的目的与对应的分析方法。掌握基本的统计方法是基础。我掌握的基本统计量有频数分布分析、描述性统计分析、多选项分析等等。利用这些方法可以得出计算数据和统计图形，看出数据的离散程度、集中趋势和分散程度，单变量的比重，还有对数据进行标准化处理，不过，我对这个不是太熟悉；利用多选项分析把每个变量设为1/0变量，一般应用于多选项的问卷调查处理。在这门课程中我们学习了一个重要分析方法就是假设检验，它是用样本推断总体有用工具。尽管在统计学和概率论中学过，但学起来并轻松一些。假设检验分为参数假设检验和非参数假设检验以及方差分析。基本原理就是“小概率事件实际不可能发生”。其中参数检验是对总体分布作出某种假设，然后利用样本信息来判断关于总体的参数的原假设是否成立。方差分析实际上是通过多个总体均值相等的假设检验，来推断变量间因果联系的统计方法。在这里，我们主要要掌握原假设H0与被则假设H1的设置，看懂SPSS分析结果的数据，其中最为关注的一般是P-Value值，如果大则原假设成立，否则选择被则假设，还有F检验值和T检验值以及卡方检验值。与参数检验相比，在非参数检验中不需要对总体分布的具体形式作出严格假设，或者只需要很弱的假设。大部分非参数检验都是针对总体的分布进行的检验，但也可以对总体的某些参数进行检验。在这可学习中，最大的问题就是如何区分各种检验和合理应用。到现在我还很难理解，感觉很惭愧。这门课程中我们学了另外一种数据分析方法就是聚类分析。它与“物以类聚，人以群分”是同样的道理。多元统计分析方法就是对样品或指标进行量化分类的问题，它们讨论的对象是大量的样品，要求能合理地按各自的特性也就是相似性来进行合理的分类，没有任何模式可供参考或依循，即是在没有先验知识的情况下进行的。我们学习了Q型聚类法、R型聚类法以及系统聚类法。Q型聚类分析样品间的聚类，用距离来测度亲疏程度。R型聚类分析变量间的聚类，用相似系数来测度亲疏程度。常用的Q聚类法有闵氏距离和马氏距离，只是我们必须掌握的。具体的计算方法有最短距离法、最长距离法、重心法、离差平方和连接法等等。在最后一节课老师讲了贝叶斯理论，根据先验概率和实验事件得出后验概率，从而得出更为可信的概率。

统计软件应用实验报告

实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。（2）准确说明，层次清晰。（3）尽量采用专用术语来说明事物。（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。实践报告装订要求实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称：统计软件应用实践学时：同组学生姓名：实践地点：实践日期：实践成绩：批改教师：批改时间：指导教师评阅：一、实践目的和要求统计软件应用是具有较强应用性的课程，实验教学对于完成本课程教学目标具有重要地位。通过实验教学，训练学生熟练使用统计软件，掌握数据统计分析的基本步骤，为实际工作奠定基础。在训练学生熟练使用统计软件的基础上，培养学生能够运用实际的统计数据和统计方法分析经济、金融问题，研究常见的金融活动中表现出的数量关系，提高学生运用经济、金融信息分析问题和解决问题的能力。二、实践环境与条件课程所需要的软件《SPSS 18.0》、EXCEL等及运行软件所需要的计算机设备。

SPSS统计分析软件应用

SPSS统计分析软件应用一、SPSS中的单因素方差分析(Oｎe－WaｙＡnoｖa) （一)基本原理单因素方差分析也即一维方差分析,是检验由单一因素影响的多组样本某因变量的均值是否有显著差异的问题，如各组之间有显著差异,说明这个因素（分类变量)对因变量是有显著影响的，因素的不同水平会影响到因变量的取值。(二)实验工具ＳPSS for Wｉndows (三）试验方法例：某灯泡厂用四种不同配料方案制成的灯丝（ｆilamｅnt),生产了四批灯泡。在每批灯泡中随机地抽取若干个灯泡测其使用寿命（单位：小时ｈoｕrs),数据列于下表，现在想知道,对于这四种灯丝生产的灯泡,其使用寿命有无显著差灯泡灯丝 1 2 ３４５６7 8 甲１６０８8０乙15 70０1７50 丙16４ 2 40 1800 丁1５１０ 152 4０１6８０

（１）在数据窗建立数据文件，定义两个变量并输入数据,这两个变量是：filaｍｅnｔ变量,数值型，取值1、2、3、4分别代表甲、乙、丙、丁,格式为F1.0，标签为“灯丝”。 Houｒs变量,数值型,其值为灯泡的使用寿命,单位是小时，格式为F4．0，标签为“灯泡使用寿命”。 (２)按Anａlｙze,然后Ｃompared Meanｓ,然后Oｎｅ-WａｙＡnova的顺序单击,打开“单因素方差分析”主对话框。（3)从左边源变量框中选取变量houｒｓ，然后按向右箭头，所选去的变量hourｓ即进入Ｄependｅnt Ｌｉsｔ框中。（4）从左边源变量框中选取变量filament，然后按向右箭头，所选取的变量fｏlａｍｅnt即进入Facｔor框中。（5）在主对话框中,单击“ＯK”提交进行。 (五）输出结果及分析灯泡使用寿命的单因素方差分析结果 Sun of Sｑ uares df Mean Sｑ uare ＦSig BetwｅenＧ rｏuｐs 3977６.46 3 1３258．819 1.638 .２09 Withiｎ Groups 178088.9 22 8094.9５1 Tｏtal ２１7８６５. ４ 25

教学实训软件-统计分析软件、投资项目经济分析软件

教学实训软件一、统计分析软件（网络版）软件类别：功能全面的统计分析软件软件目的：提供解决和研究房地产问题的统计和数据管理软件包。软件要求：易于使用，能全面综合地阐述统计分析的全过程。数据处理要求：提供数据访问，数据管理和准备，数据分析和报告功能。兼容要求：可以附加其他类别的综合管理软件，可以快速地访问、管理和分析任何类型的数据集。模块要求：提供数据计划、数据收集、部署能力，并能进一步丰富软件要求包含其它领域的分析功能。支持系统： Windows、苹果Mac OS X以及Linux。软件为网络版，至少节点数为100。语言要求：能够用统一的字符编码标准处理多国语言，可选择语种浏览、分析和共享数据，应保证支持中文、英文之间的快速切换。数据字典建立：软件要求可以轻松地实现数据字典的建立（例如，值标签和变量类型），软件要求会呈现数值列表以及对这些数值的计数，可以利用复制数据字典的工具来应用数据并且该数据字典可以作为模板来应用，并将其应用到其它数据文件或同一数据文件的其它变量。可视化分段：可视化分段可以创建数据分段。数据通道（data pass）呈现的直方图智能化地设置分段的具体间隔点。允许自动地为分段设置值标签。使用自定义属性为变量创建专用的数据字典。

数据集并发：可以在一个软件要求会话同时打开多个数据集，节省时间，精简数据文件合并的步骤。确保在多个数据文件中复制数据字典的一致性。并可以限制活动数据集的数目。数据文件重构：要求能够进行数据文件的重构以备分析。例如，把每个项目对应多条记录的数据重构，使其变成每个项目只有一条记录的数据。提供数据重构的灵活性–可以把每个项目只有一条记录的数据，重构成每个项目对应多条记录的数据。统计要求：统计程序的基本分析的包括计数、交叉列表分析、聚类，描述统计、因子分析、线性回归、聚类分析、有序回归及邻近分析法等。一旦完成分析，使用导出到数据库向导，可以把数据轻松地写回数据库。软件要求Base的各附加模块，赋予更强大的统计分析能力，例如SPSS 回归模块、SPSS 高级模块。图形化程序：可以创建图形利用图形构建程序–高度可视化的图形生成界面，能够更轻松地创建常用的图形。通过把变量和元素拖到图形创建面板，可以创建图形。支持任意利用库中存在的模板快捷地创建图形。可以预览将要生成的图形。利用图形生成语言（GPL），高级用户能够创建更多图形。发布途径：利用OLAP展示最佳结果提供一个快速、灵活的途径来创建、发布和处理专门的决策判断信息。表格特点：创建的表格、图形，和具有“枢轴表”特色的“报告立方体”。对话特点：要求自定义对话框构建程序，通过编程更容易地为商业用户定制对话框。

什么软件可以统计数据

什么软件可以统计数据【篇一：什么软件可以统计数据】用replace pioneer,简单极了。注意是英文版，但是处理中文文档没有任何问题。 1. 按ctrl-o打开要统计的文件 2. 按ctrl-h打开replace对话框，设置如下： 1) 把replace unit设置成 line ,表示按行处理 2）在 search for pattern 下面填.*(注 .* 表示所有行）: 3）在 replace with pattern 下面填： $match count($match, [12345] ) n 注：$match表示匹配的原文，count($match, [12345] )表示计算12345出现的次数， n表示回车符 3. 点击 replace ,完成！处理结果如下： 14793685 4 2586973 3 369258 4 4 7894563 3 replace pioneer下载：注意安装时不要装在中文路径下参考资料：【篇二：什么软件可以统计数据】《概率论与数理统计》是一门实践性很强的课程。但是,目前在国内, 大多侧重基本方法的介绍,而忽视了统计实验的教学。这样既不利于提高学生创新精神和实践能力,也使得这门课程的教学显得枯燥无味。为此,我们介绍一些常用的统计软件，以使学生对统计软件有初步的认识,为以后应用统计方法解决实际问题奠定初步的基础。一、统计软件的种类 1.sas 是目前国际上最为流行的一种大型统计分析系统，被誉为统计分析的标准软件。尽管价格不菲，sas已被广泛应用于政府行政管理，科研，教育，生产和金融等不同领域，并且发挥着愈来愈重要的作用。目前sas已在全球100多个国家和地区拥有29000多个客户群，直接用户超过300万人。在我国，国家信息中心，国家统计局，卫生部，中国科学院等都是sas系统的大用户。尽管现在已经尽量“傻瓜化”，但是仍然需要一定的训练才可以使用。因此,该统计软件主要适合于统计工作者和科研工作者使用。 2.spss spss作为仅次于sas的统计软件工具包，在社会科学领域有着广泛的应用。spss是世界上最早的统计分析软件，由美国斯坦福大学的三位研究生于20世纪60年代末研制。由于spss容易操作，输出漂亮，功能齐全，价格合理,所以很快地应用于自然科学、技术科学、社会科学的各个领域，世界上许多有影响的报刊杂志纷纷就spss的自动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价与称赞。迄今spss软件已有30余年的成长历史。全球约有25万家产品用户，它们分布于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研教育等多个领域和行业，是世界

SPSS统计软件实训报告

一、实训目的 SPSS统计软件实训课是在我们在学习《统计学》理论课程之后所开设的一门实践课。其目的在于，通过此次实训，使学生在掌握了理论知识的基础上，能具体的运用所学的统计方法进行统计分析并解决实际问题，做到理论联系实际并掌握统计软件SPSS的使用方法。，二、实训时间与地点：时间：2012年1月9日至2012年1月13日地点：唐山学院北校区A座502机房三、实训要求：这次实训内容为上机实训，主要学习SPSS软件的操作技能，以及关于此软件的一些理论和它在统计工作中的重要作用。对我们的主要要求为，运用SPSS 软件功能及相关资料来完成SPSS操作，选择有现实意义的课题进行计算和分析，最后递交统计分析报告，加深学生对课程内容的理解的。我们小组的研究课题是社会消费品零售总额的分析。四、实训的主要内容与过程：此次实训，我大概明白了SPSS软件的基本操作流程，也掌握了如何排序、分组、计算、合并、增加、删除以及录入数据；学会了如何计算定基发展速度、环比发展速度等动态数列的计算；明白了如何进行频数分析、描述分析、探索分析以及作图分析；最大的收获是学会了如何运用SPSS软件对变量进行相关分析、回归分析和计算平均值、T检验和假设性检验。通过这次试训，我基本上掌握了SPSS软件的主要操作过程，也学会了运用SPSS软件进行各种数据分析。这些内容，也就是我们SPSS统计软件实训的主要内容。四、实训结果与体会五天的SPSS软件实训终于结束了，虽然实训过程充满了酸甜苦辣，但实训结果却是甜的。看着小组的课题报告，心里有种说不出来的感触。高老师在对统计理论及SPSS软件功能模块的讲解的同时更侧重于统计分析在各项工作中的实际应用，使我们不仅掌握SPSS软件及技术原理而且学会运用统计方法解决工作和学习中的实际问题这个实训。我真真正正学到了不少知识，另外，也提高了自己分析问题解决问题的能力。

世界三大统计分析软件比较

世界三大统计分析软件的比较： 2007-04-10 SAS（多变量数据分析技术与统计软件） SAS是美国SAS(赛仕)软件研究所研制的一套大型集成应用软件系统，具有比较完备的数据存取、数据管理、数据分析和数据展现的系列功能。尤其是它的创业产品—统计分析系统部分，由于具有强大的数据分析能力，一直是业界中比较著名的应用软件，在数据处理方法和统计分析领域，被誉为国际上的标准软件和最具权威的优秀统计软件包，SAS系统中提供的主要分析功能包括统计分析、经济计量分析、时间序列分析、决策分析、财务分析和全面质量管理工具等。 SAS系统是一个组合的软件系统，它由多个功能模块配合而成，其基本部分是BASE SAS模块。BASE SAS模块是SAS系统的核心，承担着主要的数据管理任务，并管理着用户使用环境，进行用户语言的处理，调用其他SAS模块和产品。也就是说，SAS系统的运行，首先必须启动BASE SAS模块，它除了本身所具有数据管理、程序设计及描述统计计算功能以外，还是SAS系统的中央调度室。它除了可单独存在外，也可与其他产品或模块共同构成一个完整的系统。各模块的安装及更新都可通过其安装程序比较方便地进行。 SAS系统具有比较灵活的功能扩展接口和强大的功能模块，在BASE SAS的基础上，还可以增加如下不同的模块而增加不同的功能：SAS/STAT（统计分析模块）、SAS/GRAPH （绘图模块）、SAS/QC（质量控制模块）、SAS/ETS（经济计量学和时间序列分析模块）、SAS/OR（运筹学模块）、SAS/IML（交互式矩阵程序设计语言模块）、SAS/FSP

（快速数据处理的交互式菜单系统模块）、SAS/AF（交互式全屏幕软件应用系统模块）等等。 SAS提供的绘图系统，不仅能绘各种统计图，还能绘出地图。SAS提供多个统计过程，每个过程均含有极丰富的任选项。用户还可以通过对数据集的一连串加工，实现更为复杂的统计分析。此外，SAS还提供了各类概率分析函数、分位数函数、样本统计函数和随机数生成函数，使用户能方便地实现特殊统计要求。目前SAS软件对Windows和Unix两种平台都提供支持，最新版本分别为8.X和6.X。与以往的版本比较，6.X版的SAS系统除了在功能和性能方面得到增加和提高外，GUI界面也进一步加强。在6.12版中，SAS系统增加了一个PC平台和三个新的UNIX平台，使SAS 系统这一支持多硬件厂商，跨平台的大家族又增加了新成员。SAS 6.12的另一个显著特征是通过对ODBC、OLE和MailAPIs等业界标准的支持，大大加强了SAS系统和其它软件厂商的应用系统之间相互操作的能力，为各应用系统之间的信息共享和交流奠定了坚实的基础。虽然在我国SAS的逐步应用还是近几年的事，但是随着计算机应用的普及和信息事业的不断发展，越来越多的单位采用了SAS软件。尤其在教育、科研领域等大型机构，SAS软件已成为专业研究人员实用的进行统计分析的标准软件。然而，由于SAS系统是从大型机上的系统发展而来，其操作至今仍以编程为主，人机对话界面不太友好，系统地学习和掌握SAS，需要花费一定的精力。而对大多数实际部门工作者而言，需要掌握的仅是如何利用统计分析软件来解决自己的实际问题，因此往往会与大型SAS软件系统失之交臂。但不管怎样，SAS作为专业统计分析软件中的巨无霸，现在鲜有软件在规模系列上与之抗衡。

统计学软件及应用_实验9t检验

《统计学软件及应用》上机试验报告试验名称：实验9 均数间的比较—T检验成绩：第九节均数间的比较—T检验 9.1 假设检验的基本步骤 9.1.1 建立假设根据统计推断的目的而提出的对总体特征的假设。统计学中的假设有两方面的内容：一是检验假设(hypothesis to be tested),亦称原假设或无效假设(null hypothesis)，记为H0；二是与H0相对立的备择假设(alternative hypothesis)，记H1。后者的意义在于当H0被拒绝时供采用。两者是互斥的，非此即彼。 9.1.2 确定检验水准实际上就是确定拒绝H0 时的最大允许误差的概率。检验水准(size of test)，常用表示，是指检验假设H0 本来是成立的，而根据样本信息拒绝H0 的可能性大小的度量，换言之，是拒绝了实际上成立的H0 的概率。常用的检验水准为= 0.05，其意义是：在所设H0 的总体中随机抽得一个样本，其均数比手头样本均数更偏离总体均数的概率不超过5% 9.1.3 计算检验统计量和P 值实际上在此之前还有一步叫做进行试验，所需的样本数据即从此得来统计量只是工具，概率值才是目的，它可以客观衡量样本对假设总体偏离程度。从H0假设的总体中抽出现有样本（及更极端情况）的概率，即P 值。检验统计量的特点：?该统计量应当服从某种已知分布，从而可以计算出P 值 ?各种检验方法所利用的分布及计算原理不同，从而检验统计量也不同 9.1.4 得出推断结论

按照事先确定的检验水准界定上面得到的P 值，并按小概率原理认定对H0 的取舍，作出推断结论：（1）若P ≤α基于H0 假设的总体情况出现了小概率事件，则拒绝H0，接受H1，可以认为样本与总体的差别不仅仅是抽样误差造成的，可能存在本质上的差别，属“非偶然的(significan t)”，因此，可以认为两者的差别有统计学意义。进一步根据样本信息引申，得出实用性的结论。（2）若P＞α基于H0 出现了很常见的事件，则样本与总体间的差别尚不能排除纯粹由抽样误差造成，可能的确属“偶然的(non-significant)”，故尚不能拒绝H0。因此，认为两者的差别无统计学意义，但这并不意味着可以接受H0。 9.2 单样本t 检验 9.2.1 统计理论推断样本是否来自某已知总体，即要检验样本所在总体的均数是否等于已知的总体均数，为了回答该问题，统计学上采用了小概率反证法的原理：我们有如下两种假设：H0：样本均数与总体均数的差异完全是抽样误差造成 H1：样本均数与总体均数的差异除由抽样误差造成外，也反映了两个总体均数确实存在的差异先假设H0 成立，即一切都是抽样误差造成的。在这个前提下，我们的样本是从已知均数的大总体中抽出来的。显然，样本均数和假设总体均数之差就代表了偏离假设的程度，标准化的基本方式就是将差值除以表示样本均数离散程度的指标。在单样本的情况下，样本的均数服从t 分布，这个被标化的差值，就是本次检验中所谓的统计量。由于该统计量服从t 分布，可利用该分布得到相应的概率值，故而此处的方法被称为为单样本t 检验。最终求得的P 值表示从假设总体中抽出当前样本均数（及更极端情况）的概率总和。如果该P 值太小，成为了我们所定义的小概率事件（小于等于α水准），则我们怀疑所做的假设不成立，从而拒绝H0，基本信念是小概率事件在一次实验中不可能发生。反之，我们就不能拒绝H0，但一般也不太好说去接受他。 9.2.2 适用条件因为有中心极限定理，一般均数的抽样分布都不会有问题，真正会限制该方法使用的是均数是否能够代表相应数据的集中趋势。也就是说，只要数据分布不是强烈的偏态，一般而言单样本t 检验都是适用的。 9.2.3 分析实例消费者信心指数以100 作为基准值，现希望比较2007 年12 月的总消费者信心指数是否与基准值有差异。（1）选择数据——选择个案，单击如果条件满足，进入如果对话框，输入time=200712，依此确定；（2）选择描述统计——描述，将总指数选为变量，得到描述统计表；可以看到，有效个案数是304 例，均值为94.14，和基准值100 相比下跌5.86，那么这个下跌究竟是因为抽样误差造成，还是背后总体值真的下跌，需要做检验。（3）选择比较平均值——单样本t 检验，将总指数选为变量，检验值改为100，依次确定；（4）得到两张表格，告诉我们得到的均值和检验值差值为 5.9 左右，P 值小于千分之一，拒绝H0，接受H1，认为相应的总体均值不等于100，推断低于100。 9.2.4 Boostrap 抽样（1）选择单样本t 检验，点击自主抽样，选择执行自主抽样；

统计分析软件应用结课课程论文格式

课程论文商场数据分析报告课程名称：统计分析软件应用专业：R工商班级： 121 姓名：胡培学号：30 成绩：

说明：一、论文内容格式 1、一级标题字体为“黑体、三号”，二级、三级和四级标题字体均为“黑体、四号”。 2、各级标题均居左，各级标题后均没有标点。 3、各级标题与上下文之间不用空行。 4、论文正文的各大部分之间不用另起一页。论文正文字体宋体小四。 5、各段落之间格式选择“格式、段落”，在间距的“段前和段后”选择“0”；在行距选择“固定值”，“设置值”选择为“20磅”。 6、表的位置 ①表格居中排列。 ②表格与下文应留一行空格。 ③表中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排，如注1），附注写在表的下方。 (3) 表的版式表的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续表。如在行文中页面的下方不足以放下表，将表放到下一页的最上端，同时将表后的文字上移。 (4) 表名的写法 ①表名应当在表的上方并且居中。编号应分章编号，如表2-1、表2-2。 ②表名与上文留一空行。 ③表及其名称要放在同一页中，不能跨接两页。 ④表内文字全文统一，设置为宋体，五号。 ⑤中文表名设置为宋体，五号，且居中。例如：物流的概念和范围如表2-1表述。 1

《统计分析软件应用》课程论文从表2－1可以看出，公司……。 7、图的绘制方法 (1) 图的位置 ①图居中排列。 ②图与上文应留一行空格。 ③图中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排，如注1），附注写在图的下方。 (2) 图的版式 ①“设置图片格式”的“版式”为“上下型”或“嵌入型”，不得“浮于文字之上”。 ②图的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续图。如在行文中页面的下方不足以放下图，将图放到下一页的最上端，同时将图后的文字上移。 (3) 图名的写法 ①图名居中并位于图下，编号应分章编号，如图2-1、图2-1。 ②图名与下文留一空行。 ③图及其名称要放在同一页中，不能跨接两页。 ④图内文字清晰、美观。 ⑤中文图名设置为宋体，五号，居中。 2

会计软件应用实训

课程设计任务书

1 EXCEL会计应用 1.1 EXCEL财务会计应用 1.1.1操作过程第一步，设计表格样式，具体如图所示。第二步，设计表格公式:调整应交所得税,在借方输入相关数据；结转以前年度损益调整等于以前年度损益减去以前年度损益调整贷方数额；调整销所得税等于以前年度损益调整减去调整销售成本贷方金额，再乘以百分之三十三；结转以前售收入等于以前年度损益借方金额乘以百分之十七；调整应交年度损益等于调整应交所得税贷方金额加上以前年度损益调整减去销售收入的以前年度损益调整借方金额；调整利润分配有关数字等于利润分配加上结转以前年度损益调整利润分配再乘以百分之十五。

第三步，数据验算。 1.1. 2.应用体会资产负债表日后事项是指自年度资产负债表日至财务会计报告批准报出日之间发生的需要调整或说明的事项，在对资产负债表日后事项调整的核算过程中，要分清资产负债表日后事项包括两类：非调整事项和调整事项。在核算过程中要对以下情况进行会计处理：涉及损益的事项、涉及利润分配调整的事项、不涉及损益以及利润分配的事项，通过这些账务处理后，还应该同时调整会计报表相关项目数字。资产负债表日后事项也可能会出现以下问题：资产负债表日后事项涵盖时间不明确、两类日后事项经常浑浊、资产负债表日后事项披露存在的问题和资产负债表日后事项的忽略方面，比如忽略提取盈余公积业务、未确定差错是否属于资产负债表日后调整事项、为区分日后事项与或有事项的问题。资产负债表日后事项审计责任，无论调整事项还是非调整事项，注册会计师在审计时，都要充分关注，采用适当的审计程序进行审计，使得被审计单位的会计报表客观公允地反映其财务状况、经营成果和现金流量。但是，对不同时段发现的期后事项，审计责任是不

统计软件应用实训报告

工程技术学院统计软件应用实训结课报告题目：战略绩效控制指标重要度的分析研究姓名：王若川学号：20081267 专业班级：工商管理60801 指导教师：黄璟老师时间： 2010.7.12 ~ 2010.7.23

战略绩效控制指标重要度的分析研究案例背景 XATC是中国电信集团陕西电信公司的分公司，属于国有独资公司。XATC作为民族资产和国有企业，必须面对现实，改革创新，为客户提供高质量、低成本的产品和服务，提高竞争力。所有的这些，关键是从公司的管理工作做起，特别是关键的计划和控制工作。而XATC现在还是以传统的财务控制和绩效考核为主，且绩效考核常常没有落实，只是流于形式，急需要设计一套完整实用财务绩效考核体系；另外，那些被忽视的非财务绩效也是战略绩效中不可缺少的一部分，应该加以考虑。所以，对XATC现有的计划和控制系统进行改进，并建立新的以计划—预算—控制为一体的战略绩效控制于绩效测评指标，并找出其相对重要度，予以分别对待，显得尤为重要。数据来源及说明发出调查问卷总共为768份，收回768份。分析要求找出XATC公司的战略绩效控制和测评指标及其相对重要度。

战略绩效控制指标重要度的分析研究 1.1描述分析表1 Statistics 财务指标 a. Multiple modes exist. The smallest value is shown 根据频数分布，财务指标得分的均值是5.3283，中位数是5.3431，众数是4.60，标准差是0.89078，方差是0.793，极差是4.00，最低分是3.00，最高分是7.00。表2 Statistics 外部指标 a. Multiple modes exist. The smallest value is shown 根据频数分布，外部指标得分的均值是4.6160，中位数是4.6360，众数是4.33，标准差是0.70673，方差是0.499，极差是3.17，最低分是3.00，最高分是6.17。

统计软件分析与应用实验报告

实验报告一课程___统计软件分析与应用学生姓名___ ______ 学号___________ 学院__数学与统计学院______ 专业_____ 统计学__________ 指导教师___________ 二Ｏ一四年三月十日

1、打开帮助文档首页，并查阅其中的“introduction to R” > help.start() 2、看一下你的软件中有哪些程序包 > search() [1] ".GlobalEnv" "package:stats" "package:graphics" [4] "package:grDevices" "package:utils" "package:datasets" [7] "package:methods" "Autoloads" "package:base" 3、载入程序包“emplik” > install.packages("emplik") 然后选择镜像 4、查看当前能访问的数据集列表 > data() 5、找到数据包“datasets”，并打开数据Orange，编辑数据，把修改后的数据存在onew 中 > fix(Orange)

> sink("D:/R/onew") > Orange > sink() 6、显示数据集Orange的内容> Orange Tree age circumference 1 1 118 30 2 1 484 58 3 1 66 4 87 4 1 1004 115 5 1 1231 120 6 1 1372 142 7 1 1582 145 8 2 118 33 9 2 484 69 10 2 664 111 11 2 1004 156 12 2 1231 172 13 2 1372 203 14 2 1582 203 15 3 118 30 16 3 484 51 17 3 664 75 18 3 1004 108 19 3 1231 115 20 3 1372 139 21 3 1582 140 22 4 118 32

统计学软件应用实训报告

统计学软件应用姓名：学号：班级：

实训一用Excel搜集与整理数据 1.收集数据收集数据可用抽样调查方法，Excel里就有数据分析工具中提供了一个专门的 “抽样”工具，可快速完成抽样工作。 2.整理数据统计整理包括对数据进行分类汇总并计算各类指标及利用统计图或统计表描述统计汇总结果等。Excel提供了多种数据整理工具：频数分布函数与直方图分析工具等。其中，Excel提供了一个专门用于统计分组的频数分布函数（FREQUENCY），它以一列垂直数组返回某个区域中的数据分布，描述数据分布状态。但直方图分析工具可完成数据的分组、频数分布与累积频数的计、绘制直方图与累积折线图等一系列操作，比频数分布函数更为全面。故以下一个例子说明直方图的具体操作步骤：例：把50名工人的月产量资料输入工作表 1.在工具菜单下打开直方图对话框，输入相关选项： 2.在输入接收和输出区域输入数据，其中把分组标志输入到A9：A15单元格，注意这里只能输入每一组的上限值，即：130,160,190,220,250,280,310. 3.选择图表输出，可得到直方图；选择累计百分率，将在直方图上添加频率折线；选择柏拉图，可得到按降序排列的直方图。

4.按确定键即可得到输出结果： 5.将条形图转换成标准的直方图：实训二用Excel计算描述统计量常用的描述统计量有众数（MODE）、中位数（MEDIAN）、算术平均数（A VERAGE ）、调和平均数（HARMEAN）、几何平均数（GEOMEAN）、极差、四分位差、标准差（STDEV）、方差（V AR）、标准差系数等。一般来说，在Excel中求这些统计量，未分组资料可用函数计算，已分组资料可用公式计算。用下例来说明描述统计的具体操作步骤：例：如图所示，为2010年某地随机选取三类企业高层职业经理年薪的数据对比，请根据这些数据，对各种类型企业职业经理的年薪数据的集中趋势进行分析。

常用的统计计量数学软件

常用的统计计量数学软件【来源：山东大学生数学建模网】 1、GAUSS_5.0、GAUSS_6.0、破解文件 Gauss数学和统计系统是一个易于使用的基于强有力的Gauss矩阵语言的数据分析系统。十多年来，Gauss被科学家，工程师，统计学家，金融分析家，生物学家和其余科技工作者用于解决各种问题，从基础的统计分析到大规模的实际问题。从1984年推广使用以来，Gauss也成为大规模数据处理和复杂建模的标准。世界范围内的接受和政府工业部门及学术领域范围内的使用对它的效能和多功能性给予了有力证明。Gauss系统能从以下方面给予描述：它是一个非常有效的数据处理者，一种全面的程序设计语言，一个内部相互作用的分析环境。 2、Aptech Gauss v6.0 Aptech Gauss v6.0 特别文件(CR)：Vue 4 Professional是一款最高效和高级的解决方案：专为创建赋于灵性的3D自然风景的图形软件。它集成和拓展几乎所有3D应用，提供了一个完全、专业的自然3D工作室；并且特别为专家设计，集成了许多易用特性，为您提供了无缝工作流程……透过同步插件，可完整支持3DS Max、Cinema 4D、LightWave、Maya、Softimage XSI等文件格式。 1、点击下载：EViews3 https://www.360docs.net/doc/7e7936330.html,/jiliangruanjian/eviews3.zip 2、点击下载：EViews4 https://www.360docs.net/doc/7e7936330.html,/jiliangruanjian/eviews4.rar 3、点击下载：EViews4.1 https://www.360docs.net/doc/7e7936330.html,/jiliangruanjian/eviews41.rar 文件大小23.4M，包括EViews3.1安装程序、EViews4.0升级包，帮助文件升级包、pdf帮助文件升级包。 ******安装步骤：（1）安装Eviews3.1目录下Setup.exe，安装eveiws 3.1。（2）把Eviews4目录下的文件全选复制到第1步eviews的安装目录。（3）运行EViewsHelpUpdate.exe,安装到第1步eviews的安装目录，安装help 文件升级包。（4）运行EViewsPDFUpdate.exe,安装到第1步eviews的安装目录下的Docs，安装Pdf文件升级包。 *******

统计软件应用实训知识分享

统计软件应用实训

精品文档工程技术学院《统计软件应用实训》报告 2014-2015第1学期选题：战略绩效控制指标重要度的分析研究姓名：刘仁泽班级序号： 17 专业班级：市场营销61301 指导教师：黄明婷老师杨青老师时间：2015.01.05～2015.01.09 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

战略绩效控制指标重要度的分析研究案例背景 XATC是中国电信集团陕西电信公司的分公司，属于国有独资公司。XATC作为民族资产和国有企业，必须面对现实，改革创新，为客户提供高质量、低成本的产品和服务，提高竞争力。所有的这些，关键是从公司的管理工作做起，特别是关键的计划和控制工作。而XATC现在还是以传统的财务控制和绩效考核为主，且绩效考核常常没有落实，只是流于形式，急需要设计一套完整实用财务绩效考核体系；另外，那些被忽视的非财务绩效也是战略绩效中不可缺少的一部分，应该加以考虑。所以，对XATC现有的计划和控制系统进行改进，并建立新的以计划—预算—控制为一体的战略绩效控制与绩效测评指标，并找出其相对重要度，予以分别对待，显得尤为重要。数据来源及说明发出调查问卷总共为30份，收回30份。

统计学软件应用实训报告

统计学软件应用 o z: I [' ；；也7 jrJiZ 班级：姓名: 学号:

实训一用Excel 搜集与整理数据 1?收集数据收集数据可用抽样调查方法，Excel 里就有数据分析工具中提供了一个专门的 “抽样”工具，可快速完成抽样工作。 2. 整理数据统计整理包括对数据进行分类汇总并计算各类指标及利用统计图或统计表描述统计汇总结果等。Excel 提供了多种数据整理工具：频数分布函数与直方图分析工具等。其中，Excel 提供了一个专门用于统计分组的频数分布函数 (FREQUENCY 它以一列垂直数组返回某个区域中的数据分布，描述数据分布状 ^态0 但直方图分析工具可完成数据的分组、频数分布与累积频数的计、绘制直方图与累积折线图等一系列操作，比频数分布函数更为全面。故以下一个例子说明直方图的具体操作步骤：例：把50名工人的月产量资料输入工作表 A C D E F G H ： I J K 1 1T6 _J9S _______ 227 137 173 1^4 222 267 2 140 1T 1% 宓 2@ 164 诵 211 25E 3 13S 1T1 191 219 血 162 162 209 252 4 123 160 184 204 243 159 1C9 183 203 237 5 100 153 1B1 201 229 157 157 131 203 232 6 7 1 ------------ & j 1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1.在工具菜单下打开直方图对话框，输入相关选项: 2. 在输入接收和输出区域输入数据，其中把分组标志输入到 A9: A15单元格, 注意这里只能输入每一组的上限值，即： 130,160,190,220,250,280,310. 3. 选择图表输出，可得到直方图；选择累计百分率，将在直方图上添加频率折线; 岂文拌⑴ 舉田世)蒔武Q 工鼻⑴总醫|卫］羽口四昭fthi 卽鼠町 5