舌尖上的中国栏目策划教学教材

舌尖上的中国栏目策划教学教材
舌尖上的中国栏目策划教学教材

《舌尖上的中国》电视节目策划书

现实环境

一、背景浅析

改革开放以来,国人物质生活更加富足,在吃方面也变得更加讲究。食客、美食家、吃货等的出现,则从另一方面体现国人口味的变化。衣食住行为人之根本,古人读万卷书、行万里路已是满足,今人在此之外加上品万种美食,才称得上是真正的享受生活。而中国幅员辽阔,有八大菜系,淮扬菜、粤菜、鲁菜、湘菜,每种菜系都有其特色美食,而且烹调方法各有不同,可以说,国人够有口福的了。在《舌尖上的中国》这部纪录片中,导演和摄制组带着观众探访祖国各地美食,了解各式各样与美食有关的人和事,总共七集、每集50分钟的容量,节奏紧凑、制作精良,尝遍美食的同时又能遍览祖国风物,纪录片煞是好。而随着中国经济的飞速发展,人们的物质生活水平也得到了极大地提高,已经不再局限于吃饱穿暖这样基本的要求。民以食为天,在物质文明丰富至如斯的今天,人们开始重视对于生活品质更高层次的追求。对于吃,食不厌精、烩不厌细,不只吃味道,还要吃环境、吃服务、吃文化,吃健康。

二、企划动机

《舌尖上的中国》这部以美食为主题的纪录片,前些日子风头力压各种电视连续剧,成为连日来的微博“刷屏利器”并高居话题榜榜首,甚至让许多早已抛弃了电视的80后“吃货”们,纷纷锁定夜间的央视坐等这部“吃货指南”。人们为美食流口水,为美食的故事流眼泪,为美食的文化而感动自豪,自豪于中国饮食文化的博大精深,甚至有人高调地赞美“这才是最好的爱国主义教育片”。看要应对新的发展形势,就必须有新的态度与措施。饮食行业发展到今日,大街小巷、五花八门,各种价位、各种地域乃至跨国界的美食比比皆是。如何从

千篇一律的店面经营中脱颖而出?不仅仅是商家绞尽脑汁,着力打开销售额与知名度。美食老饕们也寻寻觅觅,力图享受到有特色、有内涵的精彩美食。《舌尖上的中国》这档美食资讯节目,是继《舌尖上的中国》这个记录片之后的后续美食资讯类节目,更实现其为商家和消费者两者搭建一个交流的平台,优秀的商家可以尽展己之所长,以此为基础展示自身特色美食功夫。而美食爱好者们则可以通过节目的推介,节省大量的时间、精力,接触到平时踏破铁鞋无觅处,只能通过口口相传难辨优劣,隐藏在街头巷尾的各种美食。大可以凭此慕名而来、亦可尽兴而去。

节目设定

一、节目名称——《舌尖上的中国》

二、节目类别——继纪录片《舌尖上的中国》之后,观众参与度高的一档各地美食资讯节目

三、节目主旨——让爱美食的人走进节目让看节目的人走近美食

四、节目目标

借助最近《舌尖上的中国》的热点,重点打造一档精品的美食资讯节目,不仅仅做美食,还囊括了相关的综合资讯。力图达到“美食主动靠过来,观众自然看进去”的效果,打造口碑,铸就精品。

五、节目定位

这是一档集继纪录片《舌尖上的中国》之后的观众参与度高的一档各地美食资讯节目。将美食推介节目与菜肴烹饪节目于一身,力图更好的开发各地特色美食资源的服务资讯类美食节目,兼顾一定的娱乐性质。采用立体全面的推介方式,为现场和电视机前的观众提供优质精选的美食信息,商家现场展示、与美食爱好者们现场沟通交流。

六、节目形态——服务资讯类电视节目

七、节目风格

节目轻松、知性,提倡健康自然的乐活理念,不仅仅是推介美食、食肆,也将一种新的观念、想法带给观众。节目强调美食的意义不仅仅在于事物,还是一种生活方式,认识态度,乃至是人与人之间的情感纽带,自由的交流。

八、诉求对象(目标观众)

这档《舌尖上的中国》美食节目中提供的,一般都是相对偏于中高端,或是比较有历史文化蕴涵的食肆,通常不会包括街边的大排档等类似对象。所以,针对的目标受众也是热爱生活,追求生活品质,受过一定教育,有相当收入的职业人士。他们讲究品味与格调,对细节与品质要求比较高,不仅仅讲求食物的味道,还对饮食的环境、包装、服务都有所要求。

九、叙事方式

不同于谈话节目,虽然《舌尖上的中国》节目的单元是一定的,但是叙事方式会比较多样化。由于节目的目标主在于推介,其次是交流,同时力图兼顾娱乐性,因而叙事方式不是一成不变的。基本上随着每期节目所介绍的食肆各有特色,大相径庭,相应的节目叙事方式也就必须随之变化,不拘泥于形式以求更好的表现每家食肆的特质。

节目流程

一、单集节目构成

节目不会明确剥离细分出一个个独立的单元,但是会有较稳定的节目成分构成,主要包括以下几个部分:

1.片头、音乐

2.主持人开场白、简单迅速引入当期《舌尖上的中国》推介的美食、食肆

3.展示相关纪录片《舌尖上的中国》内容短片,包括相关美食的优势、特色、背景知识介绍

4.参映食肆的厨师现场烹饪表演,进行展示

5..现场观众参与互动,协助或模仿厨师;场外观众通过短信或网络平台参与节目

6.特邀嘉宾与观众试吃品尝,现场点评美食,分享心得体验、传播美食感受。

7.结束、片尾

二、节目长度

每集90分钟,分为上下集播放(不计入中间插播广告的时间)。

三、播出时段

鉴于《舌尖上的中国》节目的特性,偏向休闲、放松,但是又相对知性,因而策划每集节目在周末双休日晚20:30——22:00首播,并于次日早晨7:00——8:30重播。

四、播出次数——2次

五、节目集数——8集左右

主持人

由于节目自身的特性,《舌尖上的中国》既是一档美食节目,具有服务性、资讯性质,但同时又非常的注重节目中观众的参与度,强调参与度和娱乐性。

这档《舌尖上的中国》力图营造的是轻松愉快、健康自然的乐活氛围,因而并不希望主持人过于严肃破坏了现场氛围、打击嘉宾与观众的情绪;但也不希望主持人过于放松甚至太过“亲切”以至于给节目带来一种市井风气。《舌尖上的中国》需要主持人温和亲切,自然

优雅、措辞简练,重在分享,具有一定的概括性。主持人需要通过简单的话语向观众传达一种交流的态度,从而通过他们的引导加大观众的接受程度。

所以,主持人展示的应该是比较知性、自然的形象,这是由节目的定位决定的。如同在前文中提到的,《舌尖上的中国》节目播出时推介的主要会是偏向中高档的食肆,所以能够与观众产生共鸣的主持人自然是题中之义。

其次,主持人最好是一男一女搭配,均有一定的年纪与阅历,可以更好的引导观众。他们应该与目标受众一样甚至具有更成熟的思想、更健康的饮食理念。能够传达出一种明亮而不耀眼的光辉。譬如凤凰卫视的一档乐活节目,主持人并不是专业节目人,而是两位知名的美食旅游家、自由撰稿人。节目不仅仅向观众推荐食府,也会向观众传达一种比较健康的理念和生活态度。因而观众的接受态度不仅仅关乎于节目美食的内容,主持人的整体形象和相应的感染力也很重要。而各地美食资讯类节目,如果能偶尔请到当地知名的美食老饕参与节目,就会更增加节目的吸引力和公信度(可以偶尔特约,也可以长期参与)。

另外,这档《舌尖上的中国》节目,重点着眼于推介各地优质的美食资源,同时也强调互动性和娱乐性。为了达到这样的效果,节目就不会仅仅止于主持人的解说与配合,影片的展示与播放。节目播出现场除了主持人,还会涉及到以下三类角色:

1.受邀厨师

节目现场会邀请当期的食肆厨师师傅来进行现场的烹饪演绎,这个过程会更帮助观众加深对于推荐的食肆、美食的了解,也有助于食府更直观、深入的向场内场外的观众推销自己的美食。观众还可以参与其中,乐趣无穷(譬如为师傅打下手,或是接受师傅的指导,现场DIY 等等)。因而,美食师傅的表现非常重要,选择一位合适的厨师,不止要厨艺精良,还要能够表现出相关食肆的特色。在烹饪的同时要能够对美食进行一定的介绍讲解,因此还必须具有一定的措辞技巧。节目组也应在节目前予以相关的沟通和帮助。

2.美食嘉宾

所谓“美食嘉宾”,是指一些对于美食非常有心得、体会,尤其相关资历比较突出的嘉宾。譬如国家一级厨师、美食协会会长、米其林特约美食评论家之类人士。因此,《舌尖上的中国》每期会邀请三至四名美食嘉宾。他们的评论相对于普通人会更加的客观、专业、深刻、全面,甚至会有独辟蹊径的新锐见解。并且,嘉宾们不会单纯着眼于美食的味蕾感受,也会看重食物的历史渊源、文化内涵、营养价值、烹饪方式、甚至是食物的来源,栽种的过程等等。相应的,其意见会更有说服力,更加吸引观众的注意和追随。作为这一领域的意见领袖,美食嘉宾的态度、表现很有影响力,可以为节目增色不少。

3.特邀观众

特邀观众会采用场外征集的形式确定,譬如说:在网站上针对节目内容留言,在节目中短信参与互动,事后给相关节目组来信,甚至是针对相关美食机构消费反馈的节目观众等等。可以自愿报名,也可以由节目组在以上人士中抽取。

对于特邀观众,并非完全的随机抽取,节目组应该进行一定的调查和筛选。如同厨师与美食嘉宾一样,现场特邀观众的存在也是在为节目的主旨服务的。尤其《舌尖上的中国》节目强调节目现场的互动性,特邀观众就非常的关键。

特邀观众应该符合节目目标受众的一系列特征要求,才能有效地推动节目进程。《舌尖上的中国》的诉求对象即如前文所示,因而现场观众最好就邀请诸如:热爱美食减压的年轻职业女性、喜欢周末街头约会的新婚夫妇、多年对美食孜孜不倦的美食老饕等等。

观众的现场参与,可以大力烘托节目氛围,达成既定效果。他们在节目中的积极意义主要有以下几点:

(1)他们来自观众,本身就是观众,有观众的思路,感受观众的感受。对于食肆来说,她们的意见和看法更加直接,也更具有指导性。

(2)他们是观众的代表,他们的切身感受对于电视机前的观众更加直观、亲切,也更具有说服的效果,更易为电视观众所接受。他们的一句判断,有时甚至胜过主持人和食肆的千言万语。

(3)现场特邀观众合乎节目诉求对象的要求,自然也就成为节目整体重要的一部分。他们能够更好的帮助《舌尖上的中国》与观众交流、产生共鸣。可以更好的营造节目氛围。帮助《舌尖上的中国》打造品牌价值,完善节目定位。

当然,因为《舌尖上的中国》节目要兼具一定的娱乐性,所以参考CTV-2《美食美客?全国电视烹饪擂台赛》、《美食美客?三人餐桌》,东风卫视《料理美食王》、《满汉全席》、《天天饮食》等美食栏目,邀请美女嘉宾或是知名网络写手等类似的策略也可以运用到节目中来,增加节目的趣味性。或者庾澄庆(哈林)和邓健泓的《味分高下》大腕云集,每期都有知名艺人恶搞或者被恶搞。无线的游戏节目从来奉行对艺人整蛊不留情的原则,所以参与明星反而前呼后拥上来“献丑”。甚至以此为噱头,加大《舌尖上的中国》的宣传效力与知名度,扩大传播效益,吸引更多观众。

节目的策划亮点

借助最近热门的《舌尖上的中国》,一切围绕对具体美食、食肆的推介展开,抓住这个时间,把节目的名气打出去。并且《舌尖上的中国》一般都是相对偏于中高端,或是比较有历史文化蕴涵的食肆,通常不会包括街边的大排档等类似对象。所以,针对的目标受众也是热爱生活,追求生活品质,受过一定教育,有相当收入的职业人士。他们讲究品味与格调,对细节与品质要求比较高,不仅仅讲求食物的味道,还对饮食的环境、包装、服务都有所要求。

我的《舌尖上的中国》不仅仅是向观众推荐优质美食的服务资讯节目,其相关介绍细腻丰富,另外还邀请了相关食肆的厨师进行现场烹饪展示。现场观众均可以参与其中,互动、品尝。场外观众也可以通过短信和网络参与节目,发表意见与建议或者发表看完纪录片的心得体会与大家分享。

而《舌尖上的中国》节目特点还具有以下三点:

1.指导性——节目组搜索并筛选了本地大量的美食信息,将其中最优质的挑选出来呈现给观众。这些食肆的信息丰富翔实,极其具有指导意义。

2.互动性——节目设置中不仅有纪录片《舌尖上的中国》,并且还有介绍商家和美食的VCR 短片,也邀请了厨师现场烹饪,更有观众互动参与,品尝与鉴赏。

3.娱乐性——有精心制作的短片,大厨现场的烹饪表演,观众的互动游戏,场外参与,节目更富参与互动性。

另外,虽然现在美食类电视节目比较泛滥,但是《舌尖上的中国》因为针对的是本地中高端美食资源,市场细分到位,垂直性强,这保证了《舌尖上的中国》的特色和优势。另外,《舌尖上的中国》不是单纯的美食资讯节目,强调互动,兼顾娱乐。节目复合性强,也是《就是爱美食》的独特资源优势。

节目的形象包装

栏目的包装:

栏目包装是指栏目的识别系统、视觉包装、音频包装等栏目文化识别系统。视觉识别是栏目的名称标准、标识、话筒标志、主持人背景、记者采访服、采访车装潢及其它识别元素。视觉包装是指栏目的片头、片尾、片花、子栏目片头、栏目宣传片、栏目定位宣传片等。音

频包装是指栏目主题歌、主题曲、片头曲、片尾曲、标识音符等。栏目的形象提升,被社会和观众认同的速度和程度,在相当程度上取决于栏目的整体包装。

十一、节目包装

风格:色彩亮丽、节奏欢快、活泼简约,体现少儿栏目的特点。

包装内容:演播室设计、片头、片花、片尾、栏目热线、电话指示标、各板块图标等。

1、片头设计15秒。片头设计要体现亮丽、时尚。

构想:白色底,三条飞舞的红色绸带,节目名称用金黄色的字,娃娃体,背景中加上一些不同颜色的小泡泡。白色代表未成年的世界纯真、纯洁,寓意着孩子的世界是一片净土;飘动着的红色绸带代表健康成长;字体的金黄色象征着快乐;不同颜色的小泡泡代表孩子们的各色梦想。

2、演播室:实景设计。总基调:温馨、时尚、富有动感。

节目的前期筹备

《就是爱美食》的创作思路比较简单,一切围绕对具体美食、食肆的推介展开。每一集事前,节目组都会从大量信息中筛选出合适的商家,在进行协商洽谈。随后就开始相应美食介绍短片的拍摄制作。完成以后,就展开节目现场的录制工作。

一、工作人员设置

节目制片人一名,对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高。

执行制片人两名,负责协助制片人开展工作。

主持人男女各一名,负责节目串词的编写,把握节目节奏,调动节目氛围,促进厨师与美食嘉宾、现场观众的交流。

编导两名,负责每期节目的策划、撰稿、导演,把握整个节目播放及相关事宜。

摄像三名,统筹负责外景拍摄(美食、食肆背景)、节目现场拍摄。

后期制作三名,负责剪辑、合成、节目包装等系列工作。

长期嘉宾6-8名,长期聘用,参与节目制作,提供美食体验。

二、节目宣传

1.《舌尖上的中国》节目主要的宣传手段是电视广告,尤其是本频道的电视广告。两者的受众会比较接近,甚至有大部分可以重合。观众养成了一定的观看习惯,对本频道节目的接受度也会更高一些。并且《舌尖上的中国》纪录片的火头可以带动这项节目。

2.其次,依托于网络交流平台。《舌尖上的中国》节目本身就设置有互动性非常强的网络平台,因而可以在网站上定时发布节目信息、节目预告、播放节目内容,引导观众积极参与。

3. 市区户外广告,这是由《舌尖上的中国》本地美食资讯节目的特性决定的。投放在市区的灯箱、站台、布景板、公交车身的广告宣传,都可以高效率被本地观众关注到。

4.各地电台广播,因为,各地广播的收听对象基本可以确定是各地本地人,这是比较有利的。并且,现今广播系统细分比较明确,譬如交通广播电台或是音乐广播电台的受众群就相对符合节目设定,都是比较适合投放广告的目标。

三、对节目市场分析进行筹备

首先,在社会物质文化水平不断提高的今天,人们对于饮食的要求越来越高,不止吃饱,还要吃好。除了味道正宗,美食的营养、环境、服务、烹饪方式、健康理念等等都日益受到重视。有需要就意味着有市场,美食行业的蓬勃发展极大地丰富了人们的选择,也造成了不小的烦恼。自然,美食资讯类节目就应运而生了。

其次,《舌尖上的中国》的市场细分相对比较到位,瞄准的是当今饮食行业发展的主流,以中高端食肆为卖点。诉求对象也比较具体,一定程度上避免了恶性竞争,防止造成资源的浪费。

最后,《舌尖上的中国》的节目设置比较合理,较之普通美食资讯类节目,信息更为全面细致,节目复合型强,综合运用了各种手段。节目有效地吸引了更多的观众。

节目的经费预算安排

节目的大部分经费来源于广告

广告市场分析

1.栏目冠名/特约播映、整体栏目冠名

(1)每一集《舌尖上的中国》的片头:《舌尖上的中国》由XX赞助商冠名播出/特约播映;或是直接采用《XX赞助商就是爱美食》由XX赞助商冠名播出/特约播映;《舌尖上的中国》片尾也可以采用相同的手法。

(2)每一集《舌尖上的中国》节目开始,主持人都会以“欢迎收看《舌尖上的中国》,本节目由XX赞助商冠名播出/特约播映”来提醒观众注意;节目尾声亦然。

(3)在《舌尖上的中国》的节目标识上活动展示,突出广告商的标志(通常持续显示在电视屏幕右下角)。

(4)节目中播出的美食相关短片,首尾都展示广告商标识。

(5)每一个节目段落间,中途插播展示广告商的短广告。

(6)现场设备,如话筒,大屏幕,布告板,烹饪设施,嘉宾观众的桌椅等等,都可以加以广告商标志。

2.上下半集间插播广告

《舌尖上的中国》分为上下两集播放,中间插播广告。尽量以节目赞助商的广告为主。五、投入产出

《体育新闻》栏目策划文案中就投入产出比的表述是这样的:按照辽宁电视台自办节目经费标准150元/分钟计算,《体育新闻》卫视版全年经费预计为20*150*365=1095000(元),如果加上各种版权费和重大赛事的特别报道经费1000000(元),总计2095000(元)。广告创收预计:午间版和晚间版两档播出时间段的广告报价分别为4800元/15秒和7200元/15秒,按每档新闻一分钟的广告时间段,全年最高收入为(4800+7200)

*4*365=175********元,假设按2折优惠和60%满档率,则全年广告收入应为17520000*20%*60%=2102400元。收支相比,还会有部分盈余。因此,可以说栏目的投入产出基本平衡,略有盈余。

以上为本论证项目负责人对《体育新闻》卫视版栏目策划方案中整体内容的归纳与摘录。下面根据策划方案的具体内容,按照辽宁电视台编委会就栏目方案论证所制定的五项基本要求,本项目负责人对该栏目的策划文案,根据调研所掌握的情况进行可行性论证。由于信息

的来源与数据的采集很有可能不够准确,挂一露万之处在所难免,如有论证不够准确和错误的地方本人愿意承担所有责任。

美食影片策划书范文

美食影片策划书范文 ; 以美食来传递动人的感情; 让朴素的食物因为爱的内涵焕发光彩; 用美味的食物和美好的爱情向人们诠释生活的美好 五专题片风格: 专题片传递的内容,精神及用途,直接决定了其整体风格定位。本片主要讲美食,风格轻松,故事的讲述温和,同时传说丰富了内容,增加了食物的神秘感,不至于乏味,对于美食的展示,吸引眼球,为之振奋。 六受众定位: 主要针对恋人,夫妻;边缘受众是向往爱情,热爱美食,热爱生活的各个年龄阶段的所有人。 七制作手法: 解说,音乐,画面交相辉映,同期声恰当的运用 八人员配备: 播音一名,播报解说词; 记者一名,现场采访;

摄像两名,现场拍摄; 后期制作两名 九拍摄设备: 摄像机一台,相机两台,磁带两盘,以及各辅助设备若干 十拍摄资金:XXX 十一具体内容: 1开头: 两个人谈恋爱通常是从吃饭开始的,虽然约会地点可能是公园或者电影院,不过恋人们总会提议“一起吃个饭吧”。不得不说,爱情与美食有着千丝万缕的关系。从古至今,人们喜欢并且善于用美食来传递感情,寄托情怀。美食的美不仅在于它的味道,更主要是承载了一段记忆,蕴含了一个动人的爱情传说。(声音+画面+解说,主要包括人们吃饭的场景,尤其是情侣和夫妻在一起吃饭的场景,注重对人物神态的拍摄。同时也可搜集一些有关古代人们做美食,共享美食的温馨,安逸的生活场景) 2主体部分主要是讲述美食及美食里的爱情传说,涉及到的美食有老婆饼,老公饼,恋爱豆腐果,千层粉,同时简单描述少数民族如何用美食求爱,以及国外代表爱情的美食。

(声音+画面+解说): 第一部分: 老婆饼饼皮疏松化渣、馅心滋润软滑、味道甜而不腻,是广州一带名小吃,但它最吸引人的地方还在于它那温馨的名字和那段感人至深的传说。以前有一对恩爱但家庭贫穷的夫妇,由于老父病重,家中无钱医治,媳妇只好卖身进入地主家,挣钱给家翁治病。失去妻子的丈夫并没有气馁,研制出一道味道奇好的饼,最终以卖饼赚钱赎回了妻子,重新过上了幸福生活。这道美食流传开来后,便被人们称作老婆饼。单身的男士如果每天吃上一个甜美的老婆饼,肯定会让你增加早日找到另一半的决心;而恋爱中的男女则可以利用老婆饼来营造气氛,说不定就会让感情突飞猛进呢,如果是你亲手制作的,那成功的机会肯定会大得多哦。 有趣的是和老婆饼相对应的还有一种饼叫老公饼,形状稍大,呈椭圆形,其馅心用松肉,蒜蓉,椒盐和蛋黄做成,略带咸的口味作用于味蕾,产生一些刺激,表现男人的阳刚之气。 第二部分: 在广东西北方的贵阳,也有一个久负盛名的小吃“烤豆腐果”。豆腐先经碱水洗泡发酵,然后切成长方形小块,用无味的柏木锯面作

《栏目包装设计》课程标准

《栏目包装设计》课程标准 课程编码:0301792课程类别:专业核心课 适用专业:电视节目制作授课单位:数字媒体学院 学分:5学时:80 编写执笔人及编写日期:朱晓春2014年3月 审定负责人及审定日期: 1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《栏目包装设计》课程是电视节目制作专业的一门专业核心课程,综合应用AfterEffects、Photoshop、3DMax、Illustrator等软件,实现任务式教学。 1.1.1课程性质 《栏目包装设计》课程是一门操作性和实践性很强的课程,它主要通过综合性的实践模拟训练,让学生学习电视栏目包装设计制作的内容。通过本课程使学生充分认识掌握实践技能的重要性,提高学生的实践设计操作能力,使学生能够适应现代社会对栏目包装设计人才的要求,满足就业的需要以及可利用前沿技术进行栏目包装设计。 1.1.2课程作用 本课程主要介绍运用AE这个影视特效合成软件以及3DMAX三维动画制作软件等进行电视栏目包装的知识与技术,使学生通过本课程的学习,不仅可以了解电视台栏目整体包装的制作流程和方法,还能根据需要制作出形式多样、效果丰富的片花、导视及宣传片来。为学生今后能成为栏目包装设计师这个岗位打下良好的基础。此外,还能使学生通过本课程的学习,培养学生正确的设计理念与设计方法,培养学生的实践运用能力及创新精神,提高学生的审美能力,引导学生掌握各类栏目包装设计的同时促进学生设计个性的发展。 本课程相关的先修课及后续课: 《栏目包装设计》这门课程和《影视图像处理》、《影视特效合成》、《三维动画制作》等课程联系密切,如经过PS图像处理过的图像以及使用3DMAX软件制作的三维动画可以导入AE中进行特效合成,并制作出具有创意的片花、导视等。 先修课程:《影视图像处理》、《影视特效合成》 平行课程:《数字视频编辑》、《三维动画制作》 后续课程:《电视节目创作与制作》 1.2课程设计理念 《栏目包装设计》课程设计注重职业核心能力打造,基于工作过程化的课程开发设计,实施“教、学、做”一体化的教学。以职业能力培养为重点,以岗位工作任务为依据,采用企业真实项目与校园电视台虚拟项目,整合序化教学内容。以校个合作为平台,创新教学方法与手段。实现教学与工作、理论与实践深度融合,提高学生的职业能力。

《我的大学》电视节目策划方案

《我的大学》节目策划方案 一、初衷 对电视节目而言,创新基点包括/不外乎获取独占性资源、以独特方式提供、寻找具有足够市场的产品。 对湖南卫视而言,频道价值已经在注意力经济市场中取得不俗战绩,研发创新节目更偏重满足频道树立/建立影响力的需求,即影响受众的决策力、消费力、话语权和社会行为。 做有影响力的创新节目,是《我的大学》的创意初衷。 以人的活动视线观察,全面介绍中国的大学,以及大学教育产生的人生影响。 发挥电视优势,通过各所大学的典型人物、典型环境、典型事件或活动,用人生故事和文化细节展现大学的不同风貌。满足观众对大学这一人生重要场所和经历的资讯需求和情感需求。

贰、市场背景 节目定位论证: 1,满足观众对资讯的需求。 在国家教育部社科类科研调查报告《中国城镇电视观众需求变化及对策》中,由三组数据值得关注: A, 资讯类节目更容易获得观众的喜爱度和满意度,数据图表链接 B, 科教文化类节目位居潜在成长力之首,数据图表链接 C, 属于满足精神生活需求或具有较高文化艺术内涵的节目中,农村观众“经常收看”的比率十分接近甚至超过城市观众。数据图表链接,2图 以这些调查数据为依托,我们力图在节目中生动鲜活地提供与人们生活和生存发展有明显和直接联系的高教信息。本节目不是以资讯为主,但可以提供服务性更强的信息,这些信息对于观众而言可说是介乎于必看和选看之间的可看性信息,满足其服务与被服务的信息需求。观众可以据此廓清其视野,优化其决策,使得传媒提供的资讯能够为观众创造价值。 2,满足观众对梦想的需求。 早期的《时尚》杂志是国家旅游局的下属刊物,当时最突出的就是旅游板块,其信息多为十分实用的介绍,比如行程指南、签证

舌尖上的中国媒介营销案例分析

一、《舌尖上的中国》简介: 《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出的美食类纪录片,主要内容为中国各地美食生态。通过中华美食的多个侧面,来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化;见识中国特色食材以及与食物相关、构成中国美食特有气质的一系列元素;了解中华饮食文化的精致和源远流长。本片制作精良,7集内容制作耗时13个月,2012年5月在央视首播后,在网络引起了广泛的关注。第二季已确定于2014年4月18日播出。 二、《舌尖上的中国》的主要媒介营销方式 营销一:微博营销 ?微博的大力风行,在舌尖之处,每开播一集都有一个专题专门为舌尖造势,而在开播中,更加有几十万粉丝的微博账户为其大力宣传,而在一传十,十传百的精彩传播之下,无处不在吃,无处不在谈,微博的魅力,让舌尖的造势突围成功,而关于各种精彩的回访,以及内容的直接宣传,造就们现在这种效应,各种舌尖,都出现了,在节目的播出期间,网友们吃的豆腐,叫做舌尖上的豆腐,竹笋叫做舌尖上的竹笋,苹果叫做舌尖上的苹果,而且发布在各自的微博中也在为舌尖营造宣传的氛围。 营销二、淘宝营销 ?淘宝的接力促销,各种舌尖上的美食在淘宝上热力大卖,舌尖上的鸭脖,舌尖上的奶茶在淘宝上誉名不断,而在淘宝中也为舌尖上营造了一部专题,名为舌尖上的淘宝,从而用淘宝上的庞大流量为舌尖这个词营造了最美好的影子,越来越多的人知道舌尖,从而带来庞大的销售数据。 ?“为了满足各地的“吃货”,淘宝网于5月24日零点顺势推出美食专辑“舌尖上的淘宝”,将纪录片中出现的几十种美食特产“一网打尽”。该专辑一上线就成为全国各地“吃货”们的大本营,短短24小时内超过31万人关注,浏览量高达1千万次,成交7万多件。在此活动的带动下,食品相关类目支付宝成交额环比增长了%,直接成交额达到了2195万元,购买人数增加了%。 营销三、央视宣传 该片在央视一套开播,央视一套足够的媒介影响力促进了其传播力度。 ?每一个看电视的人都知道,这部片子在哪里播出的,那就是“央视一套”,央视一套从今年四月份开始就把黄金时段的电视剧档撤掉,而是转向播放记录片,这也就

《电视节目策划》教学大纲

《电视节目策划》教学大纲 课程性质:专业主干课学分:6 总学时:96 理论学时:64 实践学时:32 主撰人:蔡杰 一、课程的性质与任务 电视节目策划面向广播电视编导专业及节目主持方向的学生。该课程属于专业课程,在本专业培养计划中属于主要课程。本课程在课程设计上注重理论与实践并重,分别在新闻类电视节目策划与谈话类电视节目策划安排学生分小组进行实践,撰写策划案并且在演播室进行模拟录制。本课程旨在培养具有较全面的电视理论知识,掌握电视节目策划与制作能力的应用型创新型的学生。 二、课程教学的基本要求 在本课程的教学过程中,要求学生掌握电视的特性与传播功能,熟悉电视节目的内容、形式及其分类;在有了对电视媒体的了解之后逐步掌握电视节目策划的方法、步骤及各种策划能力的培养。在掌握此基础知识的前提下学习各类型电视节目的策划内容和方法,并进行节目录制与剪辑。本课程贯穿理论指导实践的教学方针,培养学生在团队合作的环境中了解电视节目策划的流程和并且掌握各项基本工作的能力。 三、课程教学内容和深广度 第一章电视节目策划概要 一、中国广播电视节目发展概况 二、电视策划的界定、分类、原则、意义与方法 三、电视策划分类 四、电视策划:节目—栏目—频道 1.电视节目策划:精品化观念 2.电视栏目策划:个性化观念 3.电视频道策划:专业化观念 第二章电视策划的过程 一、如何甄别策划方案 二、电视栏目与频道的策划过程 三、电视节目的策划过程 第三章电视受众策划分析 一、受众研究对电视策划的意义 二、受众整体分析 三、受众细分及不同细分群体的收视需求 四、受众细分的要求 五、电视受众分析调查实训 第四章电视策划的创造性思维 一、创造性思维对电视策划之重要意义

《舌尖上的中国》系列纪录片策划案

《舌尖上的中国》精彩故事 《舌尖上的中国》是纪录频道推出的第一部高端美食类系列纪录片,从2011年3月开始大规模拍摄,是国内第一次使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片。共在国内拍摄60个地点方,涵盖了包括港澳台在内的中国各个地域,它全方位展示博大精深的中华美食文化。向观众,尤其是海外观众展示中国的日常饮食流变,千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美,以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观,让观众从饮食文化的侧面认识和理解传统和变化着的中国。

第一集《自然的馈赠》 中国拥有世界上最富戏剧性的自然景观,高原,山林,湖泊,海岸线。这种地理跨度有助于物种的形成和保存,任何一个国家都没有这样多潜在的食物原材料。为了得到这份自然的馈赠,人们采集,捡拾,挖掘,捕捞。穿越四季,本集将展现美味背后人和自然的故事。 香格里拉,松树和栎树自然杂交林中,卓玛寻找着一种精灵般的食物——松茸。松茸保鲜期只有短短的两天,商人们以最快的速度对松茸的进行精致的加工,这样一只松茸24小时之后就会出现在东京的市场中。 松茸产地的凌晨3点,单珍卓玛和妈妈坐着爸爸开的摩托车出发。穿过村庄,母女俩要步行走进30公里之外的原始森林。雨让各种野生菌疯长,但每一个藏民都有识别松茸的慧眼。松茸出土后,卓玛立刻用地上的松针把菌坑掩盖好,只有这样,菌丝才可以不被破坏,为了延续自然的馈赠,藏民们小心翼翼地遵守着山林的规矩。 为期两个月的松茸季节,卓玛和妈妈挣到了5000元,这个收入是对她们辛苦付出的回报。 老包是浙江人,他的毛竹林里,长出过遂昌最大的一个冬笋。冬笋藏在土层的下面,从竹林的表面上看,什么也没有,老包只需要看一下竹梢的叶子颜色,就能知道笋的准确位置,这完全有赖于他丰富的经验。

舌尖上的中国节目策划(一)电子教案

《舌尖上的中国》电视节目策划书 现实环境 一、背景浅析 改革开放以来,国人物质生活更加富足,在吃方面也变得更加讲究。食客、美食家、吃货等的出现,则从另一方面体现国人口味的变化。衣食住行为人之根本,古人读万卷书、行万里路已是满足,今人在此之外加上品万种美食,才称得上是真正的享受生活。而中国幅员辽阔,有八大菜系,淮扬菜、粤菜、鲁菜、湘菜,每种菜系都有其特色美食,而且烹调方法各有不同,可以说,国人够有口福的了。在《舌尖上的中国》这部纪录片中,导演和摄制组带着观众探访祖国各地美食,了解各式各样与美食有关的人和事,总共七集、每集50分钟的容量,节奏紧凑、制作精良,尝遍美食的同时又能遍览祖国风物,纪录片煞是好。而随着中国经济的飞速发展,人们的物质生活水平也得到了极大地提高,已经不再局限于吃饱穿暖这样基本的要求。民以食为天,在物质文明丰富至如斯的今天,人们开始重视对于生活品质更高层次的追求。对于吃,食不厌精、烩不厌细,不只吃味道,还要吃环境、吃服务、吃文化,吃健康。 二、企划动机 《舌尖上的中国》这部以美食为主题的纪录片,前些日子风头力压各种电视连续剧,成为连日来的微博“刷屏利器”并高居话题榜榜首,甚至让许多早已抛弃了电视的80后“吃货”们,纷纷锁定夜间的央视坐等这部“吃货指南”。人们为美食流口水,为美食的故事流眼泪,为美食的文化而感动自豪,自豪于中国饮食文化的博大精深,甚至有人高调地赞美“这才是最好的爱国主义教育片”。看要应对新的发展形势,就必须有新的态度与措施。饮食行业发展到今日,大街小巷、五花八门,各种价位、各种地域乃至跨国界的美食比比皆是。如何从千篇一律的店面经营中脱颖而出?不仅仅是商家绞尽脑汁,着力打开销售额与知名度。美食老饕们也寻寻觅觅,力图享受到有特色、有内涵的精彩美食。《舌尖上的中国》这档美食资讯节目,是继《舌尖上的中国》这个记录片之后的后续美食资讯类节目,更实现其为商家和消费者两者搭建一个交流的平台,优秀的商家可以尽展己之所长,以此为基础展示自身特色美食功夫。而美食爱好者们则可以通过节目的推介,节省大量的时间、精力,接触到平时踏破铁鞋无觅处,只能通过口口相传难辨优劣,隐藏在街头巷尾的各种美食。大可以凭此慕名而来、亦可尽兴而去。

电视节目策划课件

电视节目策划(电视栏目创意与策划) 教材: 《电视栏目与频道策划研究》 项仲平着 中国广播电视出版社 任课教师:张忠仁 ●课程总体思路 1、从策划的角度重新思考电视——制作者——观众三者关系是 什么(电视的文化批判) 2、电视以及电视节目是什么电视现状和特点如何策划所涉 及的基本元素是什么策划的两种分类标准。 3、广义的电视策划的范围有多大 4、狭义的电视策划怎样对内容进行设计(电视节目靠什么吸 引人——节目感染力的研究) 5、狭义的电视策划的形式和结构如何安排,才可以有效地去表 达内容 6、各种电视节目类型研究与策划: A、新闻类节目:晚间新闻节目、深度报道节目、新闻直播、 民生新闻节目。 B、其它类型别节目:综艺晚会、专题节目、游戏竞赛节目与 真人秀、脱口秀节目、音乐电视等等。 第一章电视策划 第一节关于电视的认识与思考 ●一、电视与电视节目: ●1、电视是什么 A、电视与电影的关系;(区别和联系) B、电视与广播的关系;(声音的形象与直观表达) C、电视与平面媒介和文字的关系;(借鉴和辅助借用) D、电视与观者的关系;(对受众娱乐和感官刺激追求心理的利用) ●总结:消遣、消磨时间(鱼缸效应);了解事实、增加知 识的媒介(知道分子);交流和娱乐场所(仪式、狂欢、交 流、迷恋)。 ●2、电视节目的实质; A、形象的交流;(画面和声音,像听一个人说话) B、关注一个核心人、物、事等; C、生活流;(虚拟的真实,电视时间与真实时间) ●二、目前中国电视的现状及其特点: 一、电视节目概述 ●1、“电视节目”的概念:由电视台或社会上制作电视节目的机构(如电视广告公司、电视文化传播公司、影视制作公司等),为播出、交换和销售而制作的表达某一完整内容的,可供人民感知、理解、欣赏的视听作品。电视节目是电视传播内容和形式相结合的基本单位,同时也是电视台播出的具体项目和单元。(课本34页) ●1、几种不同的认识; A、专业化发展阶段;(官方) B、竞争整合阶段;(同质化抄袭模仿、恶性竞争) C、恶俗无序;(李幸《弱智的中国电视》、崔永元的评价、广 电总局的多次干预aa或起于民间要求,或源 于主流文化及意识形态的限制等等。) ●2、从电视节目的发展背景角度概括;(四个阶段)

电视节目创意活动方案模板五篇

电视节目创意活动方案模板五篇 电视栏目层出不穷,电视节目策划才能快速吸引人们的目光呢?撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是WTT为大家精心准备的电视节目创意活动方案五篇,仅供参考! 电视节目创意活动方案1 一、背景分析: 在电视娱乐节目蓬勃发展的今天,能在令人眼花缭乱的娱乐节目中脱颖而出,能满足观众日益提高的娱乐和审美需求,成为我们应该关注的问题。娱乐节目的泛娱乐化、模式化、低俗化的倾向日趋明显,让娱乐节目良好的践行寓教于乐的宗旨,通过新颖的形式和丰富的节目内容刺激观众的视听神经,满足观众的消遣娱乐需求的同时提升节目的知识性和思想性,这在娱乐节目的策划中显得尤其重要。 电影艺术是一种综合了艺术和科技的兼有时间和空间性质的综合性艺术,它通过在屏幕上创造出直接的感观影像来再现和表现生活。电影自产生以来便因其独特的视听魅力和思想艺术备受人们喜爱,也成为人们娱乐生活的重要组成部分。 电影所展开的故事总让人心向往之,而其中所涉及的知识又是包罗万象,如果能让人身临其境的走进虚幻的电影世界,去亲身解读那些扑朔迷离的人和事,那么这既能满足诸多观影者的心愿,又能挖掘出许多被我们忽略过的知识和思想,既能达成利用

电影元素和新鲜的节目形式吸引广泛的受众的目的,又能提升节目的知识性和思想性,满足受众日益增长的知识文化需求。 《少年派的奇幻漂流》一片已在国内引起了巨大轰动,它震撼的视听效果、唯美的童话语言、巧妙的故事构思和开放式的引人深思的故事结局,共同打造了这部不可多得的优秀电影。利用《少年派》夺人眼球的轰动效应和它引发的各种争议话题,在舞台上重构影片中的经典场景,邀请影片参演人员和电影艺术学家亲临现场,对电影进行多角度的重新解读,迎合当下电影市场发展趋势,以求程度上的吸引受众。 二、企划动机: 利用《少年派的奇幻漂流》里丰富多彩的电影元素、备受争议的主题思想和电影广泛的受众影响力,让节目在《少年派》的轰动效应下,在新颖的节目形式和电影艺术的思想性、艺术性里,达到吸引受众和寓教于乐的目的。 三、栏目基本设定 节目名称:《天堂电影院》;本期主题:少年派的奇幻漂流节目类别:综艺娱乐节目 节目宗旨:通过情景重构的方式,利用即兴情景剧的角色扮演,对电影中涉及的人物、情感、知识和思想进行多角度的解读。 节目目标:通过电影情景的重构,满足观影者想要身临其境的解读电影的愿望,在即兴情景剧的表演中增强节目的悬念性和

舌尖上的中国广播广告文案策划

《舌尖上的中国》广播广告文案策划 前言 《舌尖上的中国》是纪录频道推出的第一部高端美食类系列纪录片,从2011年3月开始大规模拍摄,是国内第一次使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片。共在国内拍摄60个地点方,涵盖了包括港澳台在内的中国各个地域,它全方位展示博大精深的中华美食文化。向观众,尤其是海外观众展示中国的日常饮食流变,千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美,以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观,让观众从饮食文化的侧面认识和理解传统和变化着的中国。为了扩大这一部优秀的纪录片的影响力,让更多中国观众乃至海外观众更多地了解中国饮食文化的博大精深,让中国文化走向世界,我们需要全方位的广告宣传,本文主要针对广播广告特点设计一份广播广告文案策划。 广告节目 《舌尖上的中国》 广告目的 扩大纪录片知名度和影响力,争取更多观众,让中国观众乃至海外观众更多了解中国饮食文化的博大精深,让中国文化更好的走向世界。 节目播出时间、平台 5月14日—18日、21—22日 中央电视台综合频道(CCTV1)晚间22:40(首播),18:02(重播) 广告播出时间、平台 4月1日—5月22日 中国中央人民广播电台(CNR)7:00、12:00、21:00 中国国际广播电台(CRI)7:00、12:00、21:00 广告区域、对象 全国、全世界各地区 全国、全世界各地居民

策划构思 1.作为国内第一部大型高端美食类系列纪录片,《舌尖上的中国》既有巨大的市场需求,又有重大的文化意义,同时在国内最高的电视平台——中央电视台上播放,所以其广播广告需要在最高的广播平台上播放,以吸引尽可能多的国内观众乃至海外观众的关注。 2.《舌尖上的中国》向海外观众展示中国的日常饮食流变,千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美,以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观,为了让海外观众更多的了解中国的饮食文化,广播广告以孔子学院这个中国文化传播的国际化平台为载体,通过学院师生的对话方式来广告这部纪录片,不仅提高海外观众的兴趣,更提升国人对自身文化的关注度和自豪感。 3.广告通过孔子学院的洋学生有趣的洋腔洋调的对话,也增强了广告自身的幽默性,加深了听众的印象。 广播广告文案 老师:各位同学,我们已经在孔子学院学习了一年的中国文化,大家一起来说说自己对中国的那些文化最感兴趣吧! 学生1:(洋腔洋调)老师,我最喜欢中国功夫,喜欢大侠李小龙,以哈!啊打啊打啊打……(学李小龙打斗时的怪叫声) 其他学生:哈哈哈!(其他学生大笑) 学生2:(洋腔洋调)老师,我最喜欢中国书法,龙飞凤舞,像画一样漂亮! 学生3:(洋腔洋调)老师,我最喜欢中国美食,像在深山中腌制三年而成的诺邓火腿,从竹林里面挖出来浙江冬笋,还有产自香格里拉原始森林的松茸……好多好多!啊哈!简直太好吃了,我都要流口水了! 其他学生:(洋腔洋调)哇~!这么好吃!我们怎么没有都听说过呀!你怎么知道这么多美味?你都吃过吗? 学生3:(洋腔洋调,不好意思)额……嘿嘿,没,没吃过! 其他学生:(洋腔洋调,嘲笑)耶……那你怎么吹牛吹得那么厉害? 学生3:因为我看了中国中央电视台的纪录片《舌尖上的中国》,上面专门讲中国各地的美食和风俗民情,上面的美食看着就让人流口水,啊!太美味了! 其他学生:啊!我也要看看!了解中国的美食文化!将来有机会,到中国品尝各种美食! 播音员:更多中国美食文化精彩内容,敬请关注中国中央电视台,《舌尖上的中国》。 2009级广播电视新闻学王奎 2012年6月13日

电视节目策划》教案

《电视节目策划》教案 编制:新闻系编导教研室许海潮 适用于三年制普通高职层次传媒策划与管理专业和编导专业 一.课程的性质和任务 《电视节目策划》是传媒策划与管理专业和编导专业的一门职业技术能力模块的必修课程。其任务是培养学生利用节目策划的基本理论进行电视栏目的项目策划。 二.课程的目标 通过本课程的学习,应使学生达到下列要求: (一)了解电视节目的基本组成和作用 (二)掌握策划的基本理论 (三)掌握各种类型的电视栏目策划 三.教材与参考书目 《电视节目策划学》胡智锋主编复旦大学出版社 《电视策划教程》游洁着中国传媒大学出版社 四.考试方式和要求 《电视节目策划》为考试课,理论考核占40%,实践考核占60%。 五. 教学课时分配表

六. 教学内容和要求 第一章策划概述 (一)教学目的 1.了解电视节目的基本组成和作用 2.我国策划业的现状和发展趋势 (二)教学时数:8 (三)教学内容 1.策划的概念 1)什么是策划 借助一定的信息素材,为达到特定的目的、目标而进行设计、筹划,为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策。 2)什么是电视策划 对于电视的某一种行为,借助特定电视媒体信息、素材,为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法与对策。 2.电视策划的意义 1)为电视提供了新观念,给实践以指导

2)避免大的决策失误和资源浪费,提供了成功的保障。 3.电视策划的方法 1)分析电视媒体的生存环境(政治,市场,文化,社会,科技五个视角) 2)确立电视媒体的整体定位(内容,文化品格与审美品格,形象定位) 3)制定符合实际的战略性对策(频道专业化,品牌战略,媒资管理,信息处理) 4.电视节目策划:精品化观念 1)什么是精品 有较高的品质、内容精到、形式精美的文化产品。 2)电视节目精品战略的成果体现 a 新闻节目 b 社教节目 c 综艺节目 d 电视剧 5.电视栏目策划:个性化观念 1)什么是栏目的个性化 栏目拥有自己独特的传播内容、独特的表现形式,进而拥有自己独特的风格。 2)电视栏目的策划与设计 (1)栏目的宗旨 (2)栏目的定位

舌尖上的中国栏目策划

《舌尖上的中国》电视节目策划书 一、背景浅析 改革开放以来,国人物质生活更加富足,在吃方面也变得更加讲究。食客、美食家、吃货等的出现,则从另一方面体现国人口味的变化。衣食住行为人之根本,古人读万卷书、行万里路已是满足,今人在此之外加上品万种美食,才称得上是真正的享受生活。而中国幅员辽阔,有八大菜系,淮扬菜、粤菜、鲁菜、湘菜,每种菜系都有其特色美食,而且烹调方法各有不同,可以说,国人够有口福的了。在《舌尖上的中国》这部纪录片中,导演和摄制组带着观众探访祖国各地美食,了解各式各样与美食有关的人和事,总共七集、每集50分钟的容量,节奏紧凑、制作精良,尝遍美食的同时又能遍览祖国风物,纪录片煞是好。而随着中国经济的飞速发展,人们的物质生活水平也得到了极大地提高,已经不再局限于吃饱穿暖这样基本的要求。民以食为天,在物质文明丰富至如斯的今天,人们开始重视对于生活品质更高层次的追求。对于吃,食不厌精、烩不厌细,不只吃味道,还要吃环境、吃服务、吃文化,吃健康。 二、企划动机 《舌尖上的中国》这部以美食为主题的纪录片,前些日子风头力压各种电视连续剧,成为连日来的微博“刷屏利器”并高居话题榜榜首,甚至让许多早已抛弃了电视的80后“吃货”们,纷纷锁定夜间的央视坐等这部“吃货指南”。人们为美食流口水,为美食的故事流眼泪,为美食的文化而感动自豪,自豪于中国饮食文化的博大精深,甚至有人高调地赞美“这才是最好的爱国主义教育片”。看要应对新的发展形势,就必须有新的态度与措施。饮食行业发展到今日,大街小巷、五花八门,各种价位、各种地域乃至跨国界的美食比比皆是。如何从

千篇一律的店面经营中脱颖而出?不仅仅是商家绞尽脑汁,着力打开销售额与知名度。美食老饕们也寻寻觅觅,力图享受到有特色、有内涵的精彩美食。《舌尖上的中国》这档美食资讯节目,是继《舌尖上的中国》这个记录片之后的后续美食资讯类节目,更实现其为商家和消费者两者搭建一个交流的平台,优秀的商家可以尽展己之所长,以此为基础展示自身特色美食功夫。而美食爱好者们则可以通过节目的推介,节省大量的时间、精力,接触到平时踏破铁鞋无觅处,只能通过口口相传难辨优劣,隐藏在街头巷尾的各种美食。大可以凭此慕名而来、亦可尽兴而去。 一、节目名称——《舌尖上的中国》 二、节目类别——继纪录片《舌尖上的中国》之后,观众参与度高的一档各地美食资讯节目 三、节目主旨——让爱美食的人走进节目让看节目的人走近美食 四、节目目标 借助最近《舌尖上的中国》的热点,重点打造一档精品的美食资讯节目,不仅仅做美食,还囊括了相关的综合资讯。力图达到“美食主动靠过来,观众自然看进去”的效果,打造口碑,铸就精品。 五、节目定位 这是一档集继纪录片《舌尖上的中国》之后的观众参与度高的一档各地美食资讯节目。将美食推介节目与菜肴烹饪节目于一身,力图更好的开发各地特色美食资源的服务资讯类美食节目,兼顾一定的娱乐性质。采用立体全面的推介方式,为现场和电视机前的观众提供优质精选的美食信息,商家现场展示、与美食爱好者们现场沟通交流。

《电视栏目策划》课程整体设计

《电视栏目策划》课程整体设计 学院电视制片管理专业作为培养具有较强的栏目策划、运作、组织与管理能力的广播影视高等管理应用型专门人才的专业,是为适应电视行业的迅猛发展应运而生的,其核心工作岗位便是电视栏目策划、电视节目的编排及制作以及栏目的营销及管理。《电视栏目策划》课程作为对应于电视栏目策划应用岗位的专业技术核心课程,是在进行充分的行业与市场调研的基础上开设的。在课程建设的过程中,课程团队主要着力于课程设置、教学内容、教学队伍、教学方法与手段、实践条件等课程核心要素的建设,经过不断的研究与探索,取得了一定的教学效果,形成了一定的教学特色。下面我将对本课程建设的核心要素逐一展开分解。 一、课程设置 《电视栏目策划》课程作为电视制片管理专业的专业技术核心课程,是在进行广播影视行业人才市场调研及职业分析的基础上开设的,其任务是使学生掌握电视栏目策划的基本理论和技能,较为熟练地进行电视栏目策划方案的撰写,并能将策划方案以节目的形式呈现出来,在项目完成和工作过程中培养学生作为制片人的知识、能力与素质。 在课程设计方面,课程组认真学习领会教育部16号文件精神,以提高课程的教学质量为核心,全面改革课程建设内涵。以行业岗位需求为依据,以学生职业能力培养为重点,以校企合作为依托,以实际工作过程为导向,构建符合学生学习规律的教学内容,创建最佳的基于工作过程的学习情境,充分体现课程的职业性、实践性与开放性的要求。具体的设计思路为: 第一,以工作过程为导向,实施项目教学。 那么根据电视台栏目策划的工作过程,我们将课程教学内容重新整合、序化为六大教学项目,每个教学项目按照五大步骤实施教学。在随后的教学内容里我将会具体展开介绍。 第二,以行业企业为依托,实施产教结合。 课程以广播影视行业发展的先进水平为标准,以专业发展实际为依据,以“教师、学生、行业专家相结合,技术、艺术与人文素养相结合,教学、科研、生产相结合

《电视节目策划》课程教学大纲

《电视节目策划》课程教学大纲、课程基本信息 二、教学内容及要求 第一章电视节目策划基础 第一节电视节目制作流程

第二节电视节目策划概念 第三节电视节目策划过程 第四节电视节目策划案的内容 第五节电视节目策划策略 基本要求:本章阐述了电视策划的界定、意义、方法以及近年来电视策划的三大趋势,以便同学更好的了解电视策划的相关知识。 第二章电视节目策划人 第一节策划人的类型 第二节电视策划人的基本素质 第三节电视策划人的基本技巧 第四节电视策划人成功的着眼点 第五节汇报策划方案的技巧 基本要求:电视节目策划人是一种职业,要求从业者具备一些专业素质,本章从专业科学的角度指导学生成为一名合格的策划人。 第三章电视新闻节目策划 第一节电视新闻和电视新闻策划的概念 第二节电视新闻的“客观报道” 第三节电视新闻节目类型 第四节电视新闻的策划要素 实践讨论内容及基本要求:根据本章所学习的内容学生要分组进行课堂讨论,以小组的形式策划一档新闻节目,并撰写策划书。完成后以小组为单位进行课堂展示,其他小组要对其策划进行评判并提出问题或建议。学生应通过集体讨论学会创意产生和实施的方法,并在实际操作过程中熟练电视节目策划的过程和内容。 第四章电视谈话节目策划 第一节谈话节目的概念 第二节电视谈话节目的形式 第三节电视谈话节目策划的意义 第四节谈话节目策划的重点 第五节人物访谈节目的策划流程 第六节谈话路径的设计 第七节现场谈话的设计 第八节国内外优秀谈话节目策划分析 基本要求:本章阐述了电视谈话节目的界定、分类、选题、策划设计,方便学生掌握电视谈话节目的具体策划工作。 第五章电视综艺娱乐节目策划 第一节电视综艺娱乐节目的概念 第二节电视综艺娱乐节目分类 第三节电视综艺娱乐节目策划特性 第四节电视综艺娱乐节目策划策略 第五节电视综艺娱乐节目策划流程第六节电视综艺娱乐节目的本土化实践讨论内容与基本要求:学生以小组为单位对案例进行讨论分析,并合作策划一档综艺娱乐节目,进行课堂展示交流。要求学生通过本次策划,培养策划较大型电视节目的能力。 第六章电视文艺专题节目 第一节电视文艺专题节目的概念和类型 第二节纪实性文艺专题节目的真实性与艺术性 第三节纪实性文艺专题节目的策划 第四节纪实性文艺专题节目解说词创作 第五节《岁月如歌》节目赏析 第六节《春晚二十年》节目赏析 基本要求:电视文艺专题一直是最主要的电视节目形式之一,也是提升大众审美水平、传播美好情操的重要途径。对这类节目

电视节目《舌尖上的中国》的创新之道探讨

电视节目《舌尖上的中国》的创新之道探讨 摘要2012年,一部仅七集的美食类纪录片《舌尖上的中国》收视率完胜同时间其他剧集,两年后,《舌尖上的中国2》播出,观看热潮仍在继续。笔者从创作理念、情感表达、文化内涵以及推广策略四个方面分析了舌尖优于其他纪录片的创新之处。 关键词舌尖上的中国;舌尖;纪录片;美食 自2011年3月开始,大规模拍摄的《舌尖上的中国》是央视制作播出的大型美食类纪录片,主要介绍中国各地美食生态。2012年5月在央视首播后,掀起中国纪录片的高潮。2014年4月,《舌尖上的中国2》再次登陆央视荧屏,继续探讨中国人与食物的关系。 《舌尖上的中国》共有“食材、主食、转化、储藏、烹饪、调和、生态”7个主题,纪录中华美食的多个侧面,向我们展示千百年来中国人独特的饮食习惯与日常生活、文化的关系。《舌尖上的中国2》分为“脚步、心传、时节、家常、相逢、秘境、三餐”七集和花絮,涉及150多个人物,300余种美食,见证生命的诞生、成长、相聚、别离,使人们有滋有味地认知这个古老的东方国度,了解中华饮食文化的精致和源远流长。 《舌尖》系列作为一部成功的纪录片,是央视纪录片改革与创新所取得成果的集中体现。因此,深入分析《舌尖》的选题策划、拍摄手法、创作理念、情感表达以及商业化的推广策略十分必要,为今后的纪录片创作提供一种科学的方法,使我国纪录片取得更大的突破。 1创作理念:平民化 关于纪录片是这样定义的:以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现,以展现真实为本质,并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。衡量纪录片成功与否的重要标准就是创作理念是否平民化,《舌尖》系列自始至终体现了纪录片创作理念的“平民化”和贴近生活的场景展现。 中国人素有民以食为天的传统,《舌尖》成功的关键在于选取“吃”这一贴近生活的主题,但不是就吃论吃,而是通过现实社会中真实存在的美食个体展开叙事,展示大量温情的家庭生活、乡土记忆、人与自然的和谐关系。镜头通过对劳 《舌尖2》“脚动者在生活中与美食有关的点滴片段的记录,打动广泛的受众群体。 步”一集中出现的为生活奔波的养蜂人、出海捕鱼的夫妇、舍不得与父母分离的留守儿童……一个个真实感人的故事仿佛发生在我们身边或者就是自己曾经的亲身经历。《舌尖》就是通过这种平民化的故事和生活化的场景抓住了观众的心。一部纪录片想成功就要把握现实生活、反映现实社会,对真实和平凡给予恰当的解读,才能吸引受众的关注。

校园电视节目策划书

校园电视节目策划书《逃课那些事儿》 栏目策划背景:逃课俨然成为大学校园里一种非常普遍的现象,在大学里,除了我们所学的专业课程外,大学课程里还存在着一门必修课,那就是“逃课”。对于这种现象,人们常常用一句话来调侃它,那就是“不逃课,不大学”。其实,在我们学校,逃课的现象也是非常常见的。“必修课选逃,选修课必逃”就是我们学校最常见的逃课形式。其实,逃课现象的出现,有着很深的根源,并非我们用三言两语就能说得清道得明的。逃课的动机也多种多样,据专家对国内部分高校大学生逃课原因调查显示:28.7%的学生认为教学效果差,没有学到东西;27.8%的学生认为课程乏味,脱离实际;20.5%的学生认为教学内容陈旧,信息量太少;7.4%的学生认为教学内容太容易,自学也可以掌握。在我们学校,大学生逃课无非有以下四种较为普遍的理由:一是不喜欢老师的授课方式。二是为了更好地学习,更好地为考研、考级做准备。三是被外面的繁华世界所吸引,如忙于谈恋爱、热衷于上网聊天、沉迷于网络游戏等等。四是在外面做兼职、创业。无论是哪种逃课原因,我个人是不太赞同的,因为我觉得大学校园里最重要的任务就是完成学业,但是在客观上来说,面对社会激烈的竞争压力,很多时候我们都需要强劲的社会实践能力,逃课也变成我们不得不的选择。在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢?逃课背后他们是习惯成自然,还是迫不得已?他们的做法是否应该有个是非公断?作为一个校内媒体,应当关注这个逐渐突出的群体,了解现代大学生的生存现状。 二、栏目名称 逃课那些事儿(备选:逃课style、今天我逃课) 三、栏目定位 轻松的、活泼的、引人向上、发人深省。通过反映城院学生逃课这种现象,深究各种逃课理由,共同探讨解决之道。整个节目轻松诙谐,通过对逃课现象的反映,不仅让人们了解当代大学生的生活和学习状况,而且也能让城院的学生们对自己的生活做出一定的思考。老师们通过这个节目也能过了解到学生们的心理状况,为师生交流提供更好的平台。 四、栏目受众特色 主体受众:城市学院的全体师生

电视综艺节目策划与制作实践课程大纲

《电视综艺节目策划与制作》实践课程大纲 一、实践课程基本信息 课程编号:160084S 英文名称:Entertainment Show TV Program Trainning Course 授课对象:全校所有广播电视相关专业的本科生 开课学期:■春□夏□秋 学分/周数:2学分/13周(48学时) 先修课程:无 教学方式:课堂授课和实际演练相结合 考核方式:考查 课程简介: 电视综艺节目是目前是重要的电视节目形态之一。本课程将主要采取讲授、讨论、观摩样片、个案辅导以及实际操作等多种方式,让学生了解电视综艺节目的相关知识,并在实践的过程中,了解电视综艺节目制作流程,并初步掌握电视综艺节目的策划、编辑、主持等业务能力。 二、实践教学目的和要求 教学目的: 使学生在16课时的讲授之后,能够建立对电视综艺节目发展历史及现状的相关认识,并了解电视综艺节目的分类、特点及优势。并通过实际演练及上机操作,培养学生策划选题、采访、编辑、撰稿、主持等多项业务技能,并最终达到能够独立制作并完成电视综艺节目的目的,为今后从业建立正确的起点和积累一定的经验。 教学要求: 1、了解电视综艺节目在国内外的发展状况 2、了解电视综艺节目的分类及类型特点 3、掌握电视综艺节目的策划、编辑及主持的基本技能 4、能够独立制作并完成一期具体的电视综艺节目 三、实践教学内容与安排 (一)、课堂集中讲授部分:(16学时) 1、电视综艺节目的界定、分类及类型特征(第1、2学时) 2、电视综艺节目的发展历程及语言构成特征(第 3、4学时) (1)电视综艺节目的发展历程说明电视文艺的时尚性 (2)电视综艺节目的类型特征(电视性、主体性、文艺性、实效性等) (3)电视综艺节目的制作特征——三机位法:无论演播室还是实景拍摄,“三机位”是电视文艺晚会最基本的拍摄方法,并由此演变出更多机位、更多变化的调机和切换方式。 3、电视综艺节目的创作基础(第5、6学时) 本章以电视文艺晚会为例,主要讲电视文艺晚会的策划要点(包括节目策划、采编、主持技巧等) 4、电视综艺节目的制作流程之前期策划(第7、8学时) 电视综艺节目的制作流程总的分为:前期策划、中期拍摄和后期制作。 5、电视综艺节目的制作流程之现场拍摄和后期制作(第9、10学时)

[笔记]美食栏目策划方案

[笔记]美食栏目策划方案 美食栏目策划方案 (草案) 提案部门:产业发展中心 一、背景分析 传统美食纪录片《舌尖上的中国》在央视播出后,引发了收视狂潮和社会热议,这也启发了我们对美食类节目的重新审视与思考。广德有着丰富悠久的饮食文化,酒店、餐饮店和特色小吃多种多样,随着收入的增加,人们对饮食的品味、质量要求也日益提高。在日常的家庭饮食和酒店餐饮消费中,人们经常存在着种种误区和信息的匮乏。众多的酒店、餐饮业也需要一个专门专业的传播形式对其进行充分的宣传。同时,独具特色的饮食文化也需要全面系统的宣传和推广。因此,开办一档传统饮食类栏目,是大众、市场和电视媒体的共同期待。 栏目优势:1、栏目内容的填充。我台第三经济生活频道,主要以播放电视剧、电影、纪录片为主,缺少了实质生活性栏目的填充,栏目开设目的真正围绕老百姓的生活展开,丰富了该频道的内容。 2、收视率的保障。很多人在请客或消费时经常会问:“到哪儿去吃呢,吃点什么呢,哪儿有特色呢,”。由此可以看出,群众对此是有一定需求的,同时对我县的餐饮业也是缺乏了解的。而办美食栏目的在于搜索广德县大街小巷的美食,从高大上的饭店到路边摊平民美食,可谓对美食的一网打尽。让群众对我县美食更加了解,并且对外地的游客了解我县的美食文化更加的便捷,进一步推动我县文化广德的发展。 2、媒体、观众、商家的共同需要。目前我台没有专门的美食类节目,因此,栏目既填补了空白,又满足了广大电视观众的收视需求和餐饮业商家

专业宣传的需求。 2、资源丰富。我县餐饮业发达,大小酒店、农家乐众多,可为栏目提供持续长期的资源,积极争取餐饮协会的支持,寻求更广泛的资源。 3、可观的经济收益。软硬广告的结合,可带来丰厚的经济收益。 据了解,我台还没有开设过类似的美食类节目,尽管缺乏经验,但栏目的可操作性和市场潜力仍然可期,新领域的涉足也将激发创作人员的创作动力与激情。 二、栏目定位 栏目定位于一档传统美食类栏目,汇集全县各地经典美食、平民美食、特色农家菜等,从它的起源,有趣的故事到做法以及美味文化,将美食做成文化的经典演绎。突出栏目独有的风格,提升美食栏目的品位,让观众在趣味之中,获取与美食相关的文化。还可以从人们的日常饮食细节培养良好的饮食习惯。 三、栏目设计 (一)栏目名称:如《吃遍广德》、《美味广德》、《竹乡味道》、《美食广德》……待定中。 (二)制作周期:一年。两周一期,共计24期。提前做好几期,随后边做边播。 (三)栏目定位:大街小巷的平民美食,主打“人人吃的起、大家来参与”的口号。真正实惠、健康、美味的平价美食。 (四)基本形式:选定题材后,以外景主持人为引,介绍美食的起源、特色等,全程参与、记录美食选材、加工、制作全过程,以及采访食客,以增强节目的互动性和现场感,以及美食节目的生动性和趣味性。以美食制作者或者该店负责人的现场讲述介绍美食起源或美食故事,以及对美食的感悟。最后由主持人对美食进行简单特色点评,以及节目制作中自己的收获和感受。根据题材的不同,也可以有不同的表现形式和手法。

电视栏目策划书

《华大青年说》 栏 目 策 划 书

学校:华侨大学 学院:文学院 年级:2013级 班级:新闻一班 小组成员:黄高原(组长)、黄丽治、蒲星睿、王峥嵘 组内成员分工:1.黄高原负责策划书节目名称、节目类型、节目内容、工作人员安排、节目工作人员构成 以及策划后期整合; 2.黄丽治负责节目背景和受众分析以及后 期策划整合; 3.蒲星睿负责节目定位和节目特色编写; 4.王峥嵘负责节目播出安排和预期效果分 析以及节目工作人员安排 建议分数:黄高原(93分)黄丽治(93分) 蒲星睿(93分)王峥嵘(93分)

一、背景浅析 一个新颖的电视节目的诞生,总是与市场需求,媒体大环境和主创人员自身资质相关联,其中市场需求占据很重要的比重。现如今随着市场化,商业化,城市化进程的不断深入,人们的工作、生活节奏大大加快,身体和精神长期处于高度紧绷状态。因此,工作之余,人们渴望能够用简单,轻松,愉快的方式来释放身心压力,正因为这种普遍的减压要求,中国综艺娱乐节目的发展呈井喷状态。“明星+XX”的节目模式被各个电视台不断模仿,在全国遍地开花,因此节目同质化现象频发。但是这种模式很大程度上是为了娱乐而娱乐,节目内容普遍缺乏深度,节目形式追求花俏甚至哗众取宠,只追求肤浅的感官刺激,弱化了观众的智力,降低大众的审美情趣。我们创办一个新节目时,当然要迎合受众的需求,但不应一切都以受众为中心。访谈评论性节目虽然是一类较为平实的节目,但若是能够将综艺娱乐节目中的娱乐元素与其结合起来,既符合了受众的娱乐需求,又不至于使节目的内容肤浅化。 其次,访谈评论类节目方兴未艾,其总体来说制作费用低廉。其成功与否很大程度上取决于主持人的个性,魅力和现场控制力等素质,以及节目选择的话题能否引起大众的共鸣,而非邀请的明星的人气,而新闻性访谈节目近几年来的风行不能不让人对它另眼相看。与其他大成本制作的综艺娱乐节目相比《一周立波秀》,《锵锵三人行》等节目所取得的成绩和关注度不可谓不喜人。因此,新闻性访谈节目总的来说仍具有一定的市场。

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