2016考研政治思修真题及答案解析
2016考研政治思修真题及答案解析
一、单选题
13.爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运，献身于社会主义现代化事业，献身于祖国统一大业。这表明
A.爱国主义是客观的、具体的
B.爱国主义是历史的、具体的
C.爱国主义是客观的、抽象的
D.爱国主义是主观的、现实的
答案：B【解析】本题考查思修第二章。爱国主义的四个表现形式第四条爱国主义是具体的、历史的。按照直接选择法选择B，熟记考点。如果间接选择，用排除法排除。爱国主义是一种意识，所以不可能是客观的，排除CD。爱国主义可以说是具体的，符合题干不同时期的表现，而不能说是现实的，现实的只强调一个状态，不体现动态变化的过程。排除A。正确答案是B。
14.我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则。法律的重要使命就是充分尊重和保障人权，人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。其中，宪法保障是
A.人权保障的前提和基础
B.人权保障的重要条件
C.人权保障的关键环节
D.人权保障的最后防线
答案：A【解析】本题考查思修第八章中国人权，新增考点。其中直接考查宪法保障是人权保障的前提和基础。A人权保障的最后防线是司法保障，B人权保障的重要条件是立法保障，C人权保障的关键环节是行政保障。正确答案是A。
二、多选题
30.我国在建设社会主义法治国家的道路上不断探索，继2011年宣布中国特色社会主义法律体系已经形成之后，2014年又提出“建设中国特色社会主义法治体系”的目标。从“法律体系”到“法治体系”的变化体现在
A.法治体系不仅有法律规范体系，还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系
B.法治体系强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
C.法治体系既要有法律的制定，也要保证法律的落实
D.法治体系不仅仅是静态的法律文本，而且也是动态的法的实现过程
答案：ABCD【解析】本题考查思修第七章。中国特色社会主义法治体系考点。新增考点。法制和法治，一个名词，一个动词，法制更强调法律的制定，法治更加侧重法律动态实施的过程。AB是去年十八届五中全会的原话，也是今年新大纲新增加的内容。CD强调法律的落实和动态的实施，课本上没有的提法，但是符合法治体系的内容。因此ABCD全选。
31.法律权利和法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分。二者之间关系的正确表述是
A.法律权利与法律义务是相互依存的关系
B.法律权利与法律义务是目的与手段的关系
C.法律权利与法律义务具有顺序性
D.法律权利与法律义务具有二重性
答案：ABD【解析】本题考查思修第八章，新增考点权利和义务辩证统一的观点——相互依存，目的和手段，二重性。C法律权利与法律义务具有顺序性。两者不具有顺序，不存在谁先谁后的问题，不选C。答案选ABD。
三、材料分析题
37.结合材料回答问题
材料1
中华民族历来有重家风、重家教、守家规的传统，好家风的事例可谓不胜枚举。
宋代的司马光，在给儿子司马康的家训——《训俭示康》中说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹;亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以检素为美。”司马光教育儿子要以检素为美，不要以奢靡为荣，说的是个人志向，批评的是奢靡风气，令人信服。在他的言传身教下，家族后人也都以贤德立身。
清代的郑板桥，自幼家贫，为官以后生活条件虽然得以改善，但从未将所得俸银留作自家使用，而是分给亲友、乡邻、他在一封家信中写到：“每一念及，真含泪欲落也，汝持俸钱南归，可挨家比户，逐一散给。”他还开列了族人及亲友、同窗的具体名单，将俸银全部分完。郑板桥这种乐善好施的行为直到晚年都没有改变，在他的周围产生的广泛影响，更得到后世的赞赏。
周恩来一向视侄辈为己出，对他们的要求非常严格，并约定了十条家规，如不能丢下工作专程进京看望他，只能在出差路过时才可以来;进京看望他，一律住招待所，住宿费由他支付;一律到机关食堂排队就餐;不许动用公车;在任何场合都不能说出与自己的关系;不谋私利，不搞特殊化等。周恩来定下的家规，自己做到了，他的侄辈也做到了。
材料2
家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世风格。从一个人的举手投足到行为处事，能折射出好家风对他的影响，会让人看到父母长辈在他成长中精心抚育的印记。可以说，好家风的传承过程，同样也是延续优良文明基因的过程。
随着社会的发展，家风也要与时俱进，将不利于文明进步不利于社会和谐的因素剥除，不断被赋予新的内容。鉴于此，国家通过倡导家风建设，培育和践行社会社会主义核心价值观，给社会注入暖暖的正能量。
正如习近平总书记所说，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风”，家风这个源头清澈了，更有利于好的党风、政风、民风和社风的形成。
摘编自《光明日报》(2014年3月27日、12月25日、2015年2月18日等)
(1)为什么说“好家风的传承过程，同样也是延续优良文明基因的过程”?(3分)
(2)如何让通过好家风的传承弘扬社会主义核心价值观?(5分)
【参考答案】
(1)家庭对个人产生着非常重要的作用，而家风是家庭的生活方式、文化氛围的概括，它是一个家庭的风气、风格与风尚，传承道德文化不可或缺的重要方法和渠道。
中华优秀传统文化蕴含着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华传统文化中所谓修身、齐家、治国，平天下。中国大多数家庭实际上受儒家文化的熏陶，家风是一种潜在的力量，弘扬了悠久的民族文化。勤劳守信、俭朴持家、睦邻友善……这些优秀的品质，一直都是家风传承的核心。重视家风培育，就是重视社会风气建设，就是为社风向好向善打下坚实基础。树立端正家风，有利于道德回归，有利于弘扬正气，有利于传承民族文化。
(2)培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的、艰巨的系统工程，需要从家庭教育抓起、从学校教育抓起、从日常生活抓起，不断拓宽渠道、丰富载体，使人们在潜移默化中接受教育，自觉培养和践行良好的道德行为规范。家风作为中国传统文化传承的重要形式，内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动其得以践行的重要载体。
营造良好家风要坚持：第一，增强公民认识。积极培育和践行社会主义核心价值观，我们要充分认识到家风的重要促进作用，因为它对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦有着深远的现实意义和历史意义。
第二，加大宣传力度。要把当代中国价值观念的传播展示和宣传教育有机结合起来，做到春风化雨、润物无声，对人民起到潜移默化的熏陶作用。
第三，注重普及效果。使社会主义核心价值观成为人民的价值导向、行为准则和共同追求。
第四，强化各级引领。发挥重要节日传播社会主流价值的独特优势，使全体人民内化于心、外化于行，做社会主义核心价值观的学习者、弘扬者和践行者。
考研政治思修第一章
第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、树立科学的理想信念 1．确立马克思主义的科学信仰 马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。中国共产党人坚持把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的具体实践相结合，创立了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果，提出了科学发展观等一系列重大战略思想，生动而具体地坚持和发展了马克思主义，不断赋予马克思主义以新的鲜活力量，开辟了马克思主义新境界。马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律，深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性，把个人理想与社会理想统一起来，为国家和社会的发展作出更大的贡献。 (1)马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点与方法。马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器。历史上，从来没有一种理论像马克思主义那样，与工人阶级和劳动人民的命运如此紧密地联系在一起。过去曾有种种同情人民群众的思潮或学说，但只有马克思主义才真正反映和代表人民群众的根本利益和要求，并用科学理论揭示了工人阶级获得自身解放乃至解放全人类的现实道路。马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。 (2)马克思主义具有持久的生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。马克思主义虽然诞生于19世纪，但是并没有停留在19世纪。作为一个以指导革命与建设为己任的开放的理论体系，马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史的进步。《共产党宣言》发表以来多年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。马克思主义发展史，就是一部不断发展、完善和创新的历史。 (3)马克思主义以改造世界为己任。马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征。一个半世纪以来，正是在马克思主义的指导下，社会主义由空想变成科学，由科学理论转变为社会实践，社会主义国家的出现和社会主义制度的建立，深刻改变着人类历史的走向。虽然苏东剧变使世界社会主义运动遭受了严重挫折，但是历史发展的总趋势并没有改变。特别是中国共产党人在马克思主义的指导下所探索的中国特色社会主义道路的成功实践，用无可辩驳的事实证明，社会主义具有光明的未来。同时也证明，马克思主义仍然是认识世界和改造世界的强大思想武器。当代大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的科学信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，把个人的成长成才与国家的富强繁荣、乃至与全人类的解放紧密联系起来，报效祖国，奉献社会，创造有价值的人生。 马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理，是建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见。共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。共产主义是一种理想、一种学说、一种制度，更是一种实践，需要千百万人一代又一代不懈的努力。追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的。胡
2016考研政治知识点《中国制造2025》的总结
2016考研政治知识点《中国制造2025》 的总结 《中国制造2025》是经李克强总理批准、国务院印发的行动纲领。《中国制造2025》主要部署了全面推进实施制造强国的战略，这是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。结合知识点来说，主要体现了建设社会主义文化强国，实施创新驱动战略，针对《中国制造2025》总结一下知识点，供各位考生备考： 首先是实现制造强国必须坚持的基本方针、基本原则、战略目标。《中国制造2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，坚持“市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体推进、重点突破，自主发展、开放合作”的基本原则，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，到2025年迈入制造强国行列;第二步，到2035年我国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步，到新中国成立一百年时，我制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列。 其次是实现制造强国的任务和重点。实现制造强国的战略目标，必须坚持问题导向，统筹谋划，突出重点;必须凝聚全社会共识，加快制造业转型升级，全面提高发展质量和核心竞争力。一要提高国家制造业创新能力，完善以企业为主体、市场为导向、政产学研用相结合的制造业创新体系;二要推进信息化与工业化深度融合。加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展，把智能制造作为两化深度融合的主攻方向;着力发展智能装备和智能产品，推进生产过程智能化，培育新型生产方式，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平;三要强化工业基础能力。要坚持问题导向、产需结合、协同创新、重点突破的原则，着力破解制约重点产业发展的瓶颈;四要加强质量品牌建设。提升质量控制技术，完善质量管理机制，夯实质量发展基础，优化质量发展环境，努力实现制造业质量大幅提升;五要全面推行绿色制造。加大先进节能环保技术、工艺和装备的研发力度，加快制造业绿色改造升级;积极推行低碳化、循环化和集约化，提高制造业资源利用效率;强化产品全生命周期绿色管理，努力构建高效、清洁、低碳、循环的绿色制造体系;六要大力推动重点领域突破发展。瞄准新一代信息技术、高端装备、新材料、生物医药等战略重点，引导社会各类资源集聚，推动优势和战略产业快速发展;七要深入推进制造业结构调整。推动传统产业向中高端迈进，
2016考研政治真题：毛中特选择题答案及解析
2016考研政治真题：毛中特选择题答案及解析 单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 5.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是：D A.群众路线 B.独立自主 C.改革创新 D.实事求是 解析：正确答案：D本题考查的是两大理论成果的哲学基础 A群众路线的哲学基础是马克思主义认识论。 B独立自主是我国对外开放的根本立足点，哲学原理是矛盾的内因和外因的辩证关系原理。 C改革创新是时代精神的内涵，与题干无关。 6.社会主义基本制度确立后，如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义，是党面临的全新课题，1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的报告，在初步总结我国社会主义建设经验的基础上，从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系，“十大关系”所围绕的基本方针是：B A.集中力量向科学进军 B.调动一切积极因素为社会主义事业服务 C.正确处理人民内部矛盾 D.既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进 解析：正确答案 B 本题比较简单，是对《论十大关系》基本内容的考查，在毛泽东关于社会主义建设道路的初步探索中，《论十大关系》是一篇比较重要的政治报告。 A是1956年周恩来提出来的，强调实现四个现代化是科学技术的现代化。 c 是党的八大1956年9月份提出来的，《论十大关系》的时间是1956年4-5月份 D正确处理人民内部矛盾是1957年在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的政治报告中提出的。 7. 新世纪以来，我国经济和社会发展呈现出一系列新的阶段特征，但是，这些新的阶段特征的出现并没有改变我国仍处于社会主义初级阶段这一基本事实。这表明，社会主义初级阶段是 A、科学社会主义基本原则与时代精神相结合的过程 B 、长期性与阶段性统一的动态发展过程 C 、先进社会制度与落后社会生产的矛盾运动过程 D、社会性质与发展程度的有机统一过程 解析：正确答案B本题的干扰项比较多，但其实考的是社会主义初级阶段的特征 A 时代精神的核心是改革创新，是进入21世纪提出来的，而初级阶段在1987年党的十三大上已经系统阐述了。 CD本身表述没有错误，但与题干无关。
2016年考研政治思修新增考点法律权利与法律义务考试分析
2016年考研政治思修新增考点法律权利与法律义务考试分 析 来源；文都教育 2016年考研政治新大纲中将《思想道德修养与法律基础》原来的七章内容，增加到八章，是所有考研政治的科目中变化最大的。下面，文都考研政治老师就第八章的新增知识点法律权利和法律义务的内容给大家从考试的命题点上作以分析。 1.法律权利 关于法律权利，应该作为重点去准备。着重复习法律权利的特征、分类，以及法律权利与人权的关系。从选择题的角度去备考即可。 （1）法律权利及其特征 法律权利是各种权利中十分重要的权利，具有以下四个方面的特征：①法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。②法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。③法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。④法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。 （2）法律权利的分类 关于分类问题，尤其注意考试命题的角度，要能够区分某种权利是属于以上哪种分类。 ①基本权利和普遍权利；②政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利；③一般主体享有的权利和特定主体享有的权利；④实体性权利和程序性权利。 （3）法律权利与人权 关于法律权利和人权的关系问题，简单把握即可。人权与法律权利关系密切。人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。人权是个体人权和集体人权的统一。 2.法律义务 注意把握法律义务的含义和特点，相较法律权利而言，重要程度要差一些。备考选择题。法律义务的履行表现为两种形式：一种是作为，是指义务人实施积极的行为；另一种是不作为，是指义务人不得实施某种行为。法律义务具有法定的强制性，违反法律义务必须承担法
2014_2016年考研政治毛概部分真题多选与解析
2016考研政治毛中特真题及答案解析 22.2015年10月16日，中国铁路总公司牵头组成的中国企业联合体，与印度尼西亚维卡公司牵头的印尼国企联合体正式签署组建中印合资公司协议，该公司负责印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路项目的建设和运营，中国高铁走出国门、走向世界表明我国 A．参与国际竞争能力明显增强 B．自主创新能力显著提高 C．国际投资合作水平日益提升 D．传统产业结构调整得到根本性转变 答案：ABC【解析】中国高铁走出国门走向世界能够体现出我国对外开放水平的提高故A能选，高铁所代表的新兴技术行业的兴起体现出自主创新能力的提高故B能选，我国高铁与印尼国企的联合体现出国际投资合作水平的提升故C能选，高铁这一个项目的提升不能代表整个产业结构发生了根本性变化，故D 不能选。因此本题答案为ABC。 23.在全面深化改革中，我国提出了一系列放活民间投资的普惠政策，如保障民企业等使用土地、减免税收，扩大民间投资在电网、电信、铁路等非竞争性领域的参与力度等。实施这些政策的目的是 A.保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 B.鼓励所有民企建立现代企业制度 C.保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争 D.允许各种所有制经济实行企业员工持股
答案：AC【解析】民间投资政策的放活可以使得小型的难以融资的民营企业获得更多的融资渠道，故A能选；保障民企平等使用土地可以体现保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争，故C能选。本题所题的各种政策中未涉及现代企业制度的问题故B不选，也未涉及股份制企业员工的持股问题故D 不选，本题答案为AC。 24.改革开放以来，党和国家实施大规模扶贫开发，使7亿农村贫困人口摆脱贫困，但是到2014年末，全国仍有7017万农村贫困人口。农村贫困人口脱贫是全国建成小康社会最艰巨的任务。为打赢脱贫攻坚战，党的十八届五中全会提出了精准扶贫、精准脱贫的基本方略，实施这一方略的主要举措有 A.产业扶持 B.转移就业 C.易地搬迁 D.社保政策兜底 答案：ABCD【解析】精准扶贫的方略包括一系列的举措，包括产业扶持、教育支持、转移就业、异地搬迁和社保政策兜底，故本题答案为ABCD。 25.从2013年3月到2015年7月，克强总理主持召开了101次国务院常务会议，其中有46次会议部署简政放权，取消和下放了800多项行政审批事项。他还用"大道至简，有权不可任性"、用政府权力的"减法"换取市场活力的"乘法"等生动而深刻的话语回应了公众对简政放权的期待。简政放权旨在 A.处理好政府与市场关系，加快完善社会主义市场经济体制 B.减少审批环节，降低市场交易成本 C.激发市场主体在活力和社会创造力 D.提高政府治理能力和治理水平
考研政治真题解析——思修与法基分析题
考研政治真题解析——思修与法基分析题2014年考研政治于1月4日上午落下帷幕，下面对思修法基材料分析题进行解析，供广大2016年考生参考。 37、结合材料回答问题 鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区，区内分布着完整的垂直带谱。在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。这里山高路远，条件艰苦，一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。 一、鹦哥岭来了大学生 自2007年起，先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活，陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作，山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。“孩子们，这里的黎苗兄弟说是以种田为生，实际上就是种些橡胶，靠山吃山……你们来任务重啊!在关爱森林的同时，还要想法帮这里的百姓致富!”老站长的一席话，像重锤一样敲击着大家。“我们不会让鹦哥岭失望着的!”大家不约而同地喊出声。 二、鹦哥岭有了“档案馆” 到底鹦哥岭有多少种动植物?这是摆在大学生们面前最直接的课题、也是鹦哥岭自然保护区要完成的首要工作。大学生们背着睡袋。锅碗瓢盆和监测仪上山了，他们聚精会神地做着记录，天黑了，架起锅巴煮成米饭，和着辣酱吃了实在太困了支起帐蓬钻进去睡一觉……经过4年多的艰辛努力，鹦哥岭自然保护区终于有了自己的“档案馆”;记录到城管来植物2197种、脊椎动物431种、鹦哥岭树蛙等14种科学新种以及26个中国新记录种等。
三、鹦哥岭有了护林员 鹦哥岭周边有103个自然村，近2万村民。看到村民大片砍代雨林种山芝、香蕉、作为环境保护者，大学生们痛心疾首。但习惯靠山吃山的当地百姓说。“让我们放下砍刀、放下猎枪绝对不行!”大学生们克服阻力，用真诚和智慧动员招募了270名护林员，并与他们一起，用一个多月时间，走遍了209公里长的界线，埋下了近400根桩和50多块界碑，为鹦哥岭保护区筑起了一道看得见的保护网。 四、鹦哥岭有了农业示范田 鹦哥岭是海南的贫困山区，为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富，大学生们特地去外地取经，在鹦哥岭通过试点而大面积推广“稻鸭共育”的方法，带动当地人致富，农户们在稻田里骄傲地插上了“农业示范田”的牌子。接着大学生们又推广林下经济，在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所，发行了猪圈，改善了居住的环境;当地百姓手里有了钱，靠上山砍树卖钱的人越来越少了。看到这一切，大学生们说，“我们感到由衷的幸福和快乐，也深切地感受到，这就是我们工作的意义和存在的价值。” 5年过去了，27名大学生一直坚守在鹦哥岭，他们甘于寂寞，乐于奉献仪式发现新物种，是敬业的科研工作者;引来环保理念，是先进理念的传播者;心系百姓喜忧，是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业，背负三份责任。三个角色的完美融合，让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神，也让我们懂得了自已手中的笔、脚下的路、心中的秤要靠什么来指引，他们选择了一种有远见的生活方式。 每到毕业季，总有一些大学生毕业生发出“理想很丰满，现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系，鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。
2016年考研政治马原部分易错题整理 第一章(下)
2016年考研政治马原部分易错题整理第一章（下） 2016考研政治马原政经部分，一般出现在论述题和材料题部分的频率较低，大部分分值都会在选择题和辨析题中出现，因此，对政经部分的选择题练习需要考生在冲刺阶段多加练习，下面小编就为大家整理了一些易考又易错的选择题，并有详细的命题解析，希望能够帮助考生更好的备考，预祝大家能够取得好成绩! 第一章社会经济制度与经济运行的一般原理 多选 马克思从分析商品开始研究资本主义生产方式，这是因为： A.资本主义经济是高度发达的商品经济 B.商品是资本主义经济的细胞 C.商品包含着资本主义一切矛盾的萌芽 D.资本主义社会财富普遍采取商品形式 [命题分析] 本题考查的知识点是：马克思研究商品的目的。 马克思在《资本论》中指出：资本主义生产方式占统治地位的社会财富，表现为“庞大的商品堆积”，单个的商品表现为这种财富的元素形式。因此，我们的研究就从分析商品开始。”这是因为：第一，资本主义经济是高度发达的商品经济，商品关系是资本主义社会最大量、最普遍的经济现象。“庞大的商品堆积”是资本主义社会财富的表现形式。第二，商品关系是资本主义社会最抽象、最简单的经济关系。商品是资本主义社会财富的“元素形式”，是资本主义社会经济的“细胞形式”。第三，商品内部包含着资本主义社会中一切矛盾的胚芽。列宁曾经指出：马克思是从资产阶级社会的“细胞”——商品的分析中，揭示出资本主义社会的一切矛盾或其胚芽。因此，找到商品这个资本主义经济的细胞形式，就可以从这个最简单的经济范畴为起点，一步一步地去认识资本主义社会的全部经济过程。最后，由于简单商品生产是资本主义生产方式的历史前提。因此，本题的正确答案是ABCD选项。 商品的交换价值是： A.一种商品价值与另一种商品价值相交换量的关系或比例 B.一种商品使用价值与另一种商品使用价值相交换的量的关系或比例 C.商品价值的表现形式 D.商品使用价值的表现形式 [命题分析] 本题考查的知识点是：商品交换价值的内涵。 使用价值和价值的矛盾是商品的内在矛盾，它只能通过交换来解决。商品不仅具有使用价值，而且具有交换价值，即它能够用于交换别的商品，并表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的数量上的关系或比例。不同的商品之所以能够进行比较，就是由于在不同使用价值的商品中凝结了无差别的一般人类劳动，即商品的价值。
2016年考研政治真题与答案详解分析
2016年考研政治真题与答案（完整版） 一、单项选择题1~16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1．《百喻经》中有一则谚语，有一个人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐，菜里加盐之后，味道好极了。愚人就想：菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更好吃？回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸，这则谚语给我们的启示是 A，持续的量变会引起事物发生质的变化 B，在认识和处理问题时要掌握适度的原则 C，不可能通过一些现象去而去认识某个事物的本质 D，在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定 2．有一种观点认为，自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。还有一种观点认为，自由，倒过来就是由自，因此，自由等于由自，由自就是随心所欲，这两种关于自由的观点 A，前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点 B，前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点 C，前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点 D，前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点 3．某资本家投资100万元创办企业从事生产，60万元用于固定资本，以购买机器设备等，40万元用于流动资本，以购买原材料和劳动力等（其中购买劳动力支付了10万元），一轮生产结束后，该企业的总资本达到了120万元。那么，该企业的剩余价值率为：A，200% B，50% C，100% D，20% 4．20世纪70年代以来，西方资本主义国家的金融资本急剧膨胀，这一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，致使金融危机频繁发生。西方资本主义金融资本快速发展壮大的重要制度条件是 A，去工业化与大力发展现代服务业 B，技术创新与大力发展互联网金融 C，全面自由化与放松金融监管 D，金融自由化与金融创新 5.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是A．改革创新 B.独立自主 C．实事求是 D.群众路线 6.社会主义基本制度确立后，如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义，是党面临的全新课题。1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的报告，在初步总结我国社会主义建设经验的基础上，从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系。“十大关系”所围绕的基本方针是 A 正确处理人民内部矛盾 B 调动一切积极因素为社会主义事业服务 C 既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进 D 集中力量向科学进军 7. 新世纪以来，我国经济和社会发展呈现出一系列新的阶段特征，但是，这些新的阶段特征的出现并没有改变我国仍处于社会主义初级阶段这一基本事实。这表明，社会主义初
2017年考研政治思修考点：中国宪法
2017年考研政治思修考点：中国宪法 2017年考研政治思修考点：中国宪法 12月4日中国宪法日，今年抗战胜利70周年习总签署特赦法令，中国对于人权的保障和关怀，今年把这两个考点结合起来考察了这样一个题目。 (一)2016年考研政治真题 14. 我国宪法将“国家尊重和保障人权”定为一项基本原则。法律的重要使命就是充分尊重和保障人权，人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。其中，宪法保障是：D( ) A.人权保障的最后防线 B.人权保障的重要条件 C.人权保障的关键环节 D.人权保障的前提和基础 答案：D【解析】本题考查思修第八章中国人权，新增考点。其中直接考查宪法保障是人权保障的前提和基础。A人权保障的最后防线是司法保障，B人权保障的重要条件是立法保障，C人权保障的关键环节是行政保障。正确答案是D。 (二)中国宪法考点链接 我国宪法确立的基本原则 1.我国宪法的基本原则——人民主权原则;人权保障原则;法治原则;民主集中制原则。 2.人权保障 宪法保障——前提和基础;立法保障——重要条件;行政保护——关键环节;司法保障——最后防线。 (三)2017考研学子如何抢先一步 2016年考研政治模拟预测第一卷：31.2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过了全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定。根据决定，全国人民代表大会选举或决定任命的中华人民共和国主席、国务院总理等，在依照法定程序产生后进行宪法宣誓。宪法宣誓誓词共70个字，“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民族、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”向宪法宣誓的原因是( ) A.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 B.宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 C.全面依法治国，首先要依宪治国 D.宪法体现了分权制衡的基本原
2016年研究生考试考研政治真题与答案
2016年研究生考试考研政治真题与答案 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后，味道好极了，愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐岂不是更加好吃?”回家以后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸，这则寓言给我们的启示是：B A.持续的量变会引起事物发生质的变化 B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则 C.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定 D.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质 2.有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“…自由?倒过来就是…由自?，因此…自由?等于…由自?，…由自?即是随心所欲”，这两种关于自由的观点：前者是( )的观点，后者是( )的观点：A A. 唯物辩证法/唯意志论 B. 机械唯物主义/唯心主义 C. 历史唯心主义/历史唯物主义 D. 主观唯心主义/唯物辩证法 3.某资本家100万元创办企业从事生产，60万元用于固定资本，以购买机器设备等，40万元用于流动资本，以购买原材料和劳动力等(其中购买劳动力支付了10万元)。一轮生产结束后，该企业的总资本达到了120万元。那么该企业的剩余价值为：C A.20% B.50% C.200% D.100% 4.20世纪70年代以来，西方资本主义国家的金融资本急剧膨胀，这一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，致使金融资本频繁发生。西方资本主义金融资本快速发展壮大的重要制度条件是：A A.金融自由化与金融创新
考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷64
考研政治（思想道德修养与法律基础）-试卷64 (总分：64.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：8，分数：16.00) 1.单项选择题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.2015年3月3日全国政协十二届三次会议指出，广泛凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量，坚持大团结大联合，扎实做好团结各界、凝聚人心的工作，不断巩固和发展最广泛的爱国统一战线。凝聚民族精神、实现中华民族伟大复兴的动力是( ) （分数：2.00） A.社会主义 B.马克思主义 C.爱国主义√ D.文化传统 解析：解析：爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。新的世纪，各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中，中华民族立于不败之地的一个重要保障，就是高举爱国主义旗帜，最大限度地团结全国各族人民和港澳台同胞以及广大海外侨胞，激发爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。“人心齐，泰山移”，中华儿女万众一心，奋发图强，艰苦奋斗，就一定能战胜任何艰难险阻，多少代人所企盼的中华民族伟大复兴的目标就一定能够实现。因此，正确答案为C。 3.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是( ) （分数：2.00） A.人生目的√ B.人生态度 C.人生价值 D.人的本质 解析：解析：人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用，人生目的决定人生道路、决定人生态度、决定人生价值标准。因此，正确答案为A。 4.“主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点，它是一种消极的人生价值观。其错误的根源在于其理论依据是( ) （分数：2.00） A.人具有社会性 B.人的社会性和自然性是统一的 C.人的本性自私论√ D.人的本质是一切社会关系的总和 解析：解析：“主观为自己，客观为他人”所倡导的是个人主义、利己主义，它的出发点是个人，而不是集体或者社会。表面上看似正确，但实质上它是一种错误的、消极的人生观，它的理论依据——人的本性是自私的，一切都从满足自己的需要出发，集体只是客观上的受益者。衡量一个人的成功与否，关键是看个人对他人、对社会所做的贡献，即要看社会价值的实现程度。因此，正确答案为C。 5.使爱情具有深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据的是( ) （分数：2.00） A.性爱 B.理想√ C.责任 D.婚姻
2016年考研政治马原部分易错题整理 第三章
2016年考研政治马原部分易错题整理第三章 2016考研政治马原政经部分，一般出现在论述题和材料题部分的频率较低，大部分分值都会在选择题和辨析题中出现，因此，对政经部分的选择题练习需要考生在冲刺阶段多加练习，下面小编就为大家整理了一些易考又易错的选择题，并有详细的命题解析，希望能够帮助考生更好的备考，预祝大家能够取得好成绩! 第三章 预付资本的总周转是指： A.全部预付固定资本和流动资本的周转 B.部分预付固定资本和全部流动资本的周转 C.预付资本不同组成部分的平均周转 D.部分预付流动资本和全部固定资本的周转 [命题说明] 本题考核的知识点是：预付资本的总周转速度的计算。 由于固定资本和流动资本周转一次所需要的时间是不同的，因而资本周转速度通常是指整个预付资本的总周转速度。预付资本的总周转速度，就是预付资本各个组成部分的平均周转速度。其计算公式是：预付资本一年中的总周转速度：(一年中固定资本周转价值总额+一年中流动资本周转价值总额)/预付资本总额。因此，生产资本的构成对预付资本总周转的影响来自两个方面：一是固定资本与流动资本在生产资本中所占的比重。在生产资本中固定资本所占比重越大，预付资本的总周转速度就越慢;反之，流动资本所占比重越大，预付资本的总周转速度就越快。二是固定资本与流动资本各自的周转速度。在固定资本与流动资本所占比重既定情况下，固定资本和流动资本的周转速度越快，预付资本的总周转速度也就越快;反之，预付资本的总周转速度也就越慢。因此，本题的正确答案是C选项。 将生产资本划分为固定资本和流动资本，其目的是揭示： A.生产资本的构成对资本周转速度的影响 B.生产资本的构成对利润率的影响 C.生产资本的构成对资本有机构成的影响 D.生产资本的构成对剩余价值率的影响 [命题说明] 本题考核的知识点是：固定资本和流动资本的区别。 按资本价值周转方式的不同，生产资本可分为固定资本和流动资本。固定资本是指以机器、设备、厂房、工具等劳动资料形式存在的生产资本。它在物质形态上全部参加生产过程，它的价值却是按照在使用过程中的磨损程度一部分一部分地转移到新产品中去，并随着产品的出售一部分一部分地收回。流动资本是指以原料、燃料、辅助材料等劳动对象形式存在的和用于劳动力的那部分生产资本。流动资本中的物质要素在每次生产过程中被全部消费掉，因而每次生产过程都需要不断更新。它的价值也是一次全部转移到新产品中去，并随着产品的出售一次收回。固定资本和流动资本的区别如表所示： 固定资本流动资本
2019考研政治历年真题常考易混知识点名师整理【马哲 毛概 史纲 思修】【推荐】
2019考研政治100个易混淆知识点 ?马克思主义基本原理 1、意识是物质的产物，但又不是物质本身。 2、人的意识的能动作用是巨大的，但不是无限度的，它是受到客观世界、历史条件制约的。人在客观规律面前不是完全消极被动无所作为的。 3、世界的统一性在于它的物质性，即世界统一的基础是物质，而不是某种"始基"的物体。 4、物质世界的统一性是多样性的统一，而不是单一的无差别的统一。 5、实践不是孤立的个人的活动，而是处在一定社会关系这种的人的活动，并受一定社会历史条件的制约，随着一定社会历史条件的变化而变化。 6、事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。 7、改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律。 8、世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。 9、现象有真象和假象之分，假象也是本质的表现，假象与错觉不是一回事。 10、生理素质是人们进行实践和认识的一种物质条件，并不是人们的实践和认识本身。 11、真理的客观性并不是说真理本身就是客观事物，也不是说它没有主观形式。
12、真理是客观性、绝对性和相对性的统一，表明真理是具体的，而不是抽象的。 13、实践检验真理是一个过程，不是一次完成的。 14、客体能否满足主体的需要，并不是由人们的主观愿望决定的，而是由客体本身客观存在的性质、属性决定的。 15、主客体之间的价值关系不是一种自然的、现成的关系，也不是主体需要与客体属性之间随机相遇的关系，而是主体在实践基础上确立的同客体之间的一种创造性的关系。 16、价值评价并不是一种主观随意性的认识活动，而是具有客观性的认识活动。 17、生产关系是一种物质利益关系，它体现着人们之间的物质经济利益，不是人们的主观愿望和要求。生产关系作为生产中人与人之间的关系，不是物，"可是这些关系总是同物结合着，并且作为物出现"。在一定社会内部往往存在着多种而不是单一的经济关系，但决定一个社会性质的是其占支配地位的经济关系。 18、上层建筑的反作用是巨大的，但不是无限的。它可以影响社会性质和历史进程，但不能决定历史发展的总趋势。 19、国家不是从来就有的，它是社会发展到一定历史阶段的产物。 20、社会形态是具体的，不是抽象的。 21、所谓现实的人，"不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人"。
2019考研政治思修知识点及内涵(十一)
2019考研政治思修知识点及内涵(十一) 一、民主管理权利的内涵 民主管理权力是指公民根据宪法法律规定，管理国家事务、经济 和文化事业以及社会事物的权力。 二、监督权的内涵 监督权是指公民依据宪法和法律规定监督国家机关及其工作人员 的活动。 三、人身权利的内涵 人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利，包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等权利。 四、生命健康权的内涵 生命权是指维持生命存有的权利。拥有生命是人最基本、最原始 的权利，享有生命权是人享有其他各项权利的前提。生命权包括生命 安全维护权、防止生命危害发生权、改变生命危险环境权等。健康权 是在公民享有生命权的前提下确保自身头题健全和精神健全、不收任 何危害的权利。 五、人身自由权利的内涵 人身自由权是指公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行 为侵犯的权利。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。人身自由，首先是指人的身体不收拘束，其次是指人的行动自由，最后是指 人身自由不受非法限制和剥夺。 六、人格尊严权利的内涵 人格尊严权利是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容 侵犯的权利。人格尊严主要表现为人格权，它是公民参加社会活动时
理应享有的资格。人格尊严是人之为人所理应享有的地位、待遇或尊 重的总和，集中表现为人的自尊心和自爱心。 七、住宅安全权的内涵 住宅安全权也称住宅不受侵犯权，是指公民居住、生活、休息的 场所不受非法侵入或搜查的权利。包括任何公民的住宅不得非法侵入，任何公民的住宅不得随意搜查，任何公民的住宅不得随意封查。 八、通信自由权利的内涵 通信自由包括通信秘密，是指公民通过书信、电报、传真、电话 及其他通信手段，根据自由的意愿实行通信，不受他人干涉的自由。
考研政治思修各章节重要考点汇总(上)
进入最后十天的冲刺复习，对于考研政治，考生们不管复习到哪种成度，现阶段都应该回归知识点的复习，下面是思修各章节重要考点汇总： ●第一章 理想信念问题是大学生加强思想道德修养、提高精神境界的核心问题，因此本章作为本课程的开篇之章，地位十分重要。考生要学习和把握理想信念的含义和其对大学生成才的关系，正确认识如何树立科学的理想信念，深入掌握如何通过自己的努力来实现理想信念。鉴于近年来党和国家重要领导人多次强调理想信念教育的必要性与迫切性，本章命质考题的可能性很大。 ●第二章 爱国主义是思想道德规范中最重要的一个内容，也是《宪法》等法律规范的基本要求，还是民族精神的核心。我们党历来重视爱国主义教育，这一部分无论从理论地位还是考试地位都非常重要，2010年考研真题在这一部分中就考了两道选择题，2012年多选题又考了一道题，2014年中有一道多选题。同学们要高度关注这一部分的复习，要把握中华民族的爱国主义传统和新时期爱国主义的表现，着重掌握如何做一个忠诚的爱国者，尤其要高度关注祖国统一问题。“民族团结和祖国统一”也是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的重要内容。广大考生要注意各学科交叉考点往往是考试的重点。 ●第三章 本章是人生观、价值观教育的重要一章。人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来，其中，人生目的是回答人为什么活着;人生态度是回答人应当怎样对待生活，人生价值判别怎样的人生才有意义。学习本章，要树立科学高尚的人生观，要正确把握人生价值的标准与评价，科学对待人生环境，创造有价值的人生。2011年考研政治这部分命制了分析题，2012年则出了单项选择题单选题，2013年分析题则考到这部分的人际交往，可见这部分历年都是重要的考点。由于价值观与人们的道德观、法律观以及人生理想、人际交往都有联系，今后仍有可能命质选择题、分析题的可能性。 ●第四章 本章是道德教育的重要一章，涉及道德的本质、社会主义道德建设、公民基本道德规范、道德修养等道德问题，理论地位十分重要。就考试来说，近四年每年政治考试真题都涉及本章考点，既有单选、多选，也有材料分析，可见本章是重中之重。学习本章，要掌握道德本质、功能和作用，深入理解中华民族的优良道德传统和弘扬社会主义道德的基本内容，正确认识如何恪守公民基本道德规范。
2016年考研政治之思修高频考点总结
2016年考研政治之思修高频考点总结 来源：文都图书 从这几年的真题中可以看出来，思修中的考点多从四对关系之中出，所以掌握好着四对关系非常重要。下面针对这四对关系为大家分别来进行解读，希望对大家提炼思修部分考点有所帮助。 ?理想与现实 (1)总述：两者之间是对立统一的关系，在实践中化理想为现实，是一个长期的、复杂的、曲折的过程。 (2)分述：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。 一方面，现实中包含着理想的因索，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 (3)归纳：正确认识两者之间的关系是实现理想的思想基础，坚定的信念是实现理想的重要条件，而勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 ?社会价值与自我价值 (1)总述：人生价值内在地包含自我价值与社会价值两方面的内容，两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 (2)分述：人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 (3)归纳：人生的自我价值和社会价值密不可分，一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。 ?竞争与合作 (1)总述：竞争与合作在社会关系中对于处理局部利益与整体利益，起着极为重要的作用，两者相互伴随、相互统一。 (2)分述：竞争是指不同个体为同一目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果产生的行为或意向。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。 一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极的影响，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。 (3)归纳：从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。 竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，
2017考研政治思修法基重要考点：弘扬中华传统美德
2017考研政治思修法基重要考点：弘扬中华传统美德“弘扬中华传统美德”是思修法基科目中道德板块的重要内容，尤其是在2016年考研政治大纲变动后，这一部分的内容也发生了较大变化，出现了新增考点以及一些新说法新描述，这些变动的内容对我们在复习今年的考试中具有较大的指向性作用，因此，我们对“弘扬中华传统美德”的相关内容进行解析，对命题形式进行梳理，重点内容进行点拨，以此帮助同学们在考试前牢牢掌握这一知识点。 新大纲中“弘扬中华传统美德”的部分一共讲述了三个问题：中华传统美德的当代价值，中华传统美德的基本精神，中华传统美德的创造性转化和创新型发展。其中，中华传统美德的当代价值是新增考点，中华传统美德的创造性转化和创新型发展中增加了新说法新描述。 在复习过程中，中华传统美德的当代价值主要以选择题形式出现，因此同学们在复习过程中只要对三点价值有印象即可，三点价值可以总结为三个需要：社会主义现代化建设的需要、加强社会主义道德建设的需要、大学生成长成才的需要。在做选择题时能凭借印象做出选择就可以了。 中华传统美德的基本精神部分同样是选择题考查为主。两种方式出现：第一种是多选题直接考查中华传统美德的基本精神包括哪些内容，同学们只要对六点内容大致有印象能够做出判断即可，不必完全背下来。第二种是名言警句的形式考查，在每一点基本精神里都罗列了一些有代表性的名言警句，这些名言警句在历年考试选择题中多次
涉及，所以同学们在复习时务必对每一条基本精神对应的名言警句做好一一对应的记忆，千万不要出现记忆混淆。这些名言警句在记忆中可以掌握一些技巧，如第一条中的名言警句大多包含“公”字，“公”在一定程度上指代的就是国家、集体;第二条中的名言警句大多包含“仁”字，以及一些儒家的思想;第三条中主要包含“礼”字，体现了谦敬礼让的精神;第四条中大多包含“信”字，体现了恪守诚信等。同学们可以凭借这样的字眼进行辨别和区分，同时做题时提防“张冠李戴”的搭配方式。 中华传统美德的创造性转化和创新型发展这一部分内容同学们 要以分析题形式好好掌握，不仅由于新大纲做了变动，增加了新说法，还在于习近平这一代领导集体对中华传统美德的重视，因此，同学们一定要给予足够的重视，对其中的一些知识点要能够背诵下来。这部分其实主要是讲述如何对待中华传统道德，首先，我们要反对两种错误观念：历史虚无主义和全盘复古论，简单来说就是对中华传统道德的全盘否定和全盘肯定的观点，同时还要了解它们的错误所在。其次，重点把握如何实现中华传统美德的创造性转化和发展，也就是进行创造性转化和创新型发展的措施，一共有三点：加强对中华传统美德的挖掘和阐发，用中华传统美德字样社会主义道德建设，以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。这三点务必要完整背下来，对每一条措施的具体描述也要反复阅读，在理解的基础上记忆掌握。