江苏省自学测验考试南京大学人力资源专业自考工作分析科目知识点整理

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第一章工作分析的历史与发展

第一节工作分析的产生与发展

1、工作分析的思想起源于社会分工的思想(单选or填空)P1

工作分析起源:管仲、荀况、苏格拉底、柏拉图、亚当●斯密(单选or填空)

P1

2、工作分析最初产生于美国的工业企业中(单选or填空)P2

3、1747年,狄德罗在编纂百科全书的过程中实施了一次工作分析,据说他是历史

上首次大规模实施工作分析的人(单选or填空)P2

4、系统的工作分析最早出现于19世纪末20世纪初。在美国科学管理之父——F●W.

泰勒的科学管理理论的基础上发展而来。(单选or填空)P2

5、1911年《科学管理原理》(单选or填空)P2

6、1950年,赛迪●范提出了“职能职业分类计划”理论,阐述了企业内部关于工

作与人的一些理论。(单选or填空)P4

7、上述理论的三个假设前提:(多选)P4

(1)对人物中人的关注。

(2)技能划分。

(3)任务的系统性

第二节工作分析面临的挑战

1、工作分析面临的挑战:(多选)P6-8

(1)工作分析者面临的挑战

(2)组织体系面临的挑战

(3)工作面临的困难

(4)工作条件的变化

(a)社会环境的变化

(b)技术的变化

(c)组织经营环境的变化

第三节工作分析的发展趋势

1、工作分析被誉为“人力资源管理系统的基石”P8

2、工作分析的发展趋势:(简答)P9-11

(1)工作分析的战略化

(2)工作分析信息来源的扩大化

(3)工作分析技术的信息化

(4)对客户进行工作分析

(5)角色说明书取代岗位说明书

第二章工作分析概述

第一节工作分析的概念

1、工作分析也叫职务分析,是指在组织中通过采用标准的程序和科学的方法,经

过系统的岗位调查,收集有关工作职务的信息,包括职务的目的、任务或职责、

权力、隶属关系、工作条件、任职资格等全面的信息,进行分析与整理,进而

制定出岗位规范、工作说明书、岗位分类图等各种人力资源管理文件,为组织

的人员甄选、员工培训与开发、薪酬设计、劳动关系、工作设计等一系列基础

职能活动提供客观一局的系统过程。(名词解释)P18★★

2、工作要素:是指工作活动中不能够在继续分解的最小动作单位,是形成职责的

信息来源和分析基础,并不直接体现于岗位说明书中。(名词解释)P18

3、任务:是指一系列为了不同的目的所担负完成的不同的工作活动,级工作活动

中达到某一工作目的的要素集合。(名词解释)P18

4、职责:是指由一个人负担的一项或多项相关联系的任务集合,常用任职者的行

动加上行动目标加以表达。(填空)P18

5、职位:即岗位,是某一时间内某一主题所担负的一项或数项相互联系的职责集

合。(单选)P19

6、职业:是指不同时间、不同组织中,工作要求相似或职责平行(相近、相当)

的职位集合。(名词解释)P19

7、职位分类:是指将所有的工作岗位,按其业务性质分为若干职组、职系(从横

向上讲),然后按责任的大小、工作难易、所需教育程度及技术高低分为若干职

级、职等(从纵向上讲),对每一位给予准确的定义和描述,制作成职位说明书,

以此作为对聘用人员管理的依据。(名词解释)P19

8、职系:又被称为工作族,由两个或两个以上的工作组成,是职责繁简难易、轻

重大小及所需资格条件不同,但工作性质充分像素的所有职位集合。(单选or

填空)P19

9、职业生涯:指一个人在某工作生活中所经历的一系列职位、工作或职业。(单选)

P20

第二节工作分析的目的与意义

1、工作分析有以下几个方面的目的:(论述)P20

(1)促使工作的名称与含义在整个组织中表示特定、一致的意义,实现工作用于的标准化。

(2)明确工作要求要求,以确定适当的指导与培训内容。

(3)确定员工录用与上岗的最低条件。

(4)为确定组织的人力资源计划提供依据。

(5)确定工作之间的相互关系,以利于合理的晋升、调动与指派。

(6)获得有关工作与环境的实际情况,利于发现导致员工不满,工作效率下降的原因。

(7)为制定考核程序及方法提供依据,以利于管理人员执行监督职能及员工进行自我控制。

(8)辨明影响安全的主要因素,以及时采取有效措施,将危险降至最低。

(9)为改进工作方法积累必要的资料,为组织的边个提供依据。

2、工作分析在企业管理方面的意义:(简答)P21-22

(1)工作分析是企业树立“核心人本价值观”,实现有效激励,进行现代化管理的客观需要。

(2)工作分析是企业战略传递的桥梁,是提高企业核心竞争力的重要手段。

(3)工作分析有助于实行量化管理。

(4)工作分析有助于职业化管理,实现管理的科学化、规范化与标准化。

(5)工作分析是企业文化建设的基础。

(6)工作分析是企业重组不可缺少的部分。

3、工作分析对现代人力资源管理的意义:(简答)P23-24

(1)工作分析为人力资源规划提供了可靠的依据。

(2)工作分析对人员的招聘、选拔与调整具有指导作用。

(3)工作分析有利于人员培训与开发工作的进行。

(4)工作分析为绩效考核和晋升提供了客观的标准。

(5)工作分析有助于简历合理的薪酬制度。

(6)工作分析有利于职业生涯规划和管理。

第三节工作分析的要素

1、工作分析的主体是指承担工作分析实践中的具体操作实务和信息的收集等工作

的人,简单的说就是来进行工作分析的人。(名词解释)P24

2、工作分析的主体分为三个层次:工作分析小组(由人力资源管理部门和专家组

成)、工作分析对象的直接领导和岗位任职者。(填空)P24

3、工作分析小组又称专家组,在工作分析过程中扮演着指导者和培训师的角色,

主要职责是为整个工作分析提供指导、规划,设计工作分析的程序、步骤,安

排工作分析的时间,提供工作分析所需要的各种表格、范例等,而不是直接从

事工作分析。工作分析小组一般由企业人力资源管理部门和外聘专家组成。(名

词解释)P25

4、工作任职者是工作分析的一个最关键的主体。工作岗位的任职者是工作分析中

的“天然的”最佳主体。(选择)P25

5、工作分析的客体是指工作分析的基本对象,也是工作分析的一个重要的方面,

只有明确了工作分析的课题,在实施工作分析是才能做到有的放矢,具有针对

性。(选择)工作分析的客体就是工作岗位。(填空)P26

6、工作分析内容的确定是进行工作分析的一个最重要和最基本的要素。(单选)P26

第四节工作分析的特征与原则

1、工作分析的特征:(简答)P27-28

(1)工作分析是以岗位为基本出发点的。

(2)工作分析是一个系统的调查、分析、评价的过程。

(3)工作分析要求企业全员参与。

(4)工作分析是一个动态的过程。

2、工作分析的原则:(论述)P30-31

(1)科学原则。工作分析的结果将应用于企业管理的各个方面,是最高层领导决策的依据,对组织法阵、组织目标的实现有重大影响。

(2)系统原则。任何一个组织都是一个相对独立的系统,组织中的每一个职位都不是孤立存在的,而是整个组织系统的一部分。

(3)动态原则。当前企业正处于一个充满变化的竞争市场环境中,随着生产技术、客户需求、市场环境、企业战略意图的改变,企业必然将经常性地

对组织结构、生产方式加以调整,以适应不断变化的环境。

(4)目的原则。在工作分析中,要明确工作分析的目的。根据工作分析的目的,注意工作分析的侧重点不一样。

(5)参与原则。工作分析一般由人力资源部门组织实施,但不能把这项工作看成仅仅是人力资源部的事情。

(6)经济原则。工作分析是一项非常费心费力费钱的工作,它涉及企业组织的

各个方面。

(7)岗位原则。工作分析的出发点是从岗位出发分析其内容、性质、关系、环境以及任职资格等,即分析完成这个职位工作的从业人员需具备什么样

的资格与条件,而不是分析在岗的人员如何,否则会产生防御心理等不

利于工作分析结果的问题。

(8)应用原则。应用原则是指将工作分析的结果即工作描述与工作规范,应用于企业管理的相关方面。

第五节工作分析的主要程序

1、工作分析的主要程序:(简答)P31-33

(1)工作分析的时机选择

(2)工作分析的实施步骤

(3)工作分析工具的选择

(4)工作分析结果的运用

2、工作分析流程可以分为四个阶段:工作分析的准备阶段、工作分析的调查阶段、

工作分析的分析描述阶段、工作分析的运用阶段。(多选)P32

第六节对工作分析的认识误区

1、对工作分析的认识误区:(论述)P34-36

(1)过于重视工作分析的技术,轻视工作分析过程中的管理理念。

(2)单纯重视工作分析的结果,轻视工作分析的过程。

(3)无视企业的具体特点和个性需求,生搬硬套。

(4)只重形式不重应用。

(5)只注重对企业现状的描述而忽略对企业未来发展的前瞻性调整。

第三章工作分析的主要方法

第一节工作分析的基础性方法

1、工作分析的基础性方法主要是用于收集工作信息,主要包括访谈法、问卷法、

调查法、资料分析法、观察法和工作日志法。P40

2、访谈的准则和规则:(论述)p44-45

(1)事先清晰的说明访谈的目标和方法。访谈时一个与目的相联系的交谈。在工作分析中,目的是手机有关工作的有用信息。

(2)在访谈前,确认访谈是不是得到所要信息的最合适工具。

(3)选择适当的回答者以满足所寻求信息的性质、资料手机的方式和研究的其他要求。

(4)为打到访谈的目的需要取得回答者的支持。

(5)控制访谈指向一定的目标。使访谈定向的准则:

a)帮助回答者根据问题的逻辑顺序去思考和交谈。

b)给回答者足够的时间回答问题。

c)从一个问题转向另一个问题前,使回答者注意具体而又全面的信息。

如果离题了,必须及时回到还没有完全涵盖的问题上来。

d)提供已经完成的阶段性总结,这样的总结有利于保持谈话主题,如果

回答者离题了还能使其返回主题。

(6)控制个人举止、行为等其他会影响结果的因素。与此有关的准则:

a)用通俗易懂的语言进行访谈。

b)不要与回答者发生争辩。

c)在所讨论的问题上不要显示任何偏好。

d)在整个访谈过程中要有礼貌和谦恭。

e)不要高人一等地对待回答者。

f)不要让你自己受个人爱好和观点的影响。

(7)几下以外的重要信息,尤其是正式访谈计划中没有想到的或新的信息。

3、问卷调查法是工作分析中广泛运用的方法之一,它是以书面的形式,通过工作

任职者或其他相关人员单方面信息传递来实现的工作信息收集方式。(名词解释)P48

4、除访谈法外,问卷法也是国内目前运用最广泛、效果最好的工作分析方法之一。

(单选)P48

5、利用问卷收集信息的过程中要注意一些相关的操作要点:问卷设计、问卷试测、

样本选择、问卷发放及回收、问卷处理及运用。(多选)P49-50

6、资料分析发的优缺点:P61-62

(1)优点:

a)成本较低。

b)工作效率较高。

c)能为进一步工作分析提供基础资料和信息。

(2)缺点:

a)缺乏灵活性。

b)一般收集到的信息不够全面,尤其是小型企业或管理落后的企业,往

往无法收集到有效、及时的信息。

7、观察法的应用的要求:P62

(1)注意所观察的工作应具有代表性。

(2)观察人员在观察时尽量不要引起被观察者的注意。

(3)观察前确定观察计划。观察计划中硬汉有观察提纲、观察内容、观察时刻、观察位置等。

(4)观察时思考的问题应结构简单,并反映工作有关内容,避免机械记录。

(5)在使用观察法时,应用适当的方式将工作分析人员介绍给员工,使之能够被员工接受。

8、工作日执法的优缺点:(论述)P68

工作日志法是由工作者本人按标准的工作日志格式,及时详细地记录自己的工

作内容与感受,然后在此基础上进行综合分析,以实现工作分析目的的一种方

法。

(1)优点:

a)信息可靠性高,适于确定有关工作职责、工作内容、工作关系、劳动

强度等方面的信息。

b)所需费用较少,对分析高水平与复杂的工作,显得比较经济、有效。

c)适用于管理或其他随意性较大、内容较复杂的岗位分析。

(2)缺点:

a)将注意力集中于活动过程,而不是结果,且容易干扰员工工作。

b)使用这种方法必须做到,从事这一工作的人对此项工作的情况与要求

最清楚。

c)使用范围较小,只适用于工作循环周期较短,工作状态稳定、无大起

伏的职位。

d)整理信息的工作量大,归纳工作繁琐。

e)员工可能会夸大或隐藏某些活动,填写者因不认真可能会漏填某些内

容,可能带有主观色彩,从而影响工作分析的结果。

第三节工作分析方法的比较与选择

1、工作分析方法的选择需要考虑一下五个因素:

(1)工作分析的母的。

(2)成本。

(3)工作性质

(4)待分析的工作样本数量。

(5)分析对象

第四章工作分析的前期准备工作第一节环境分析

1、宏观工作环境分析(简答)P102-107

(1)外部环境

a)政治法律环境

b)宏观经济环境

c)社会文化环境

d)技术环境

(2)内部环境

a)组织战略目标

b)组织文化

c)领导者的风格

d)员工

e)正式与非正式组织:正式组织是指人们按照一定的规则,为完成某一

共同的目标,正式组织起来的人群集合体。在实践中,正式组织在

保持其相对稳定性的同时必须具有一定的灵活性,发现和使用人才,

并根据组织环境的变化调整自己的结构。

第二节组织分析(简答)P114-127

1、(1)组织架构分析

a)组织与组织架构

b)组织架构的分析内容

c)组织职责说明书及结构说明书

d)组织架构分析的实施步骤

(2)业务流程分析

a)业务流程分析

b)业务流程设计与优化

(3)岗位体系分析

a)岗位特征与组成要素

b)组织任务与岗位任务

c)组织架构、业务流程、岗位体系与工作分析的关系

2、组织的特征(简答)P115-116

(1)组织是人的集合体。

(2)组织具有目的性

(3)组织体现分工、协作与权责关系。

(4)组织具有层次性、结构性、过程性和复杂性。

3、岗位是指为完成组织中的某一项或若干项任务而设立的,具有特定劳动对象及

一定职务、权限和责任的工作位置。(名词解释)P124

4、岗位的特征(简答)P124-125

(1)岗位是客观而非主观的。

(2)岗位的设置是以“事”为中心,即“因事设岗”。

(3)为实现岗位自身的功能,需要合理的人员配备。

5、岗位的组成要素(简答)P125-126

(1)工作

(2)岗位主持人

(3)岗位职责与职权

(4)环境

(5)激励和约束机制

第三节岗位分析

1、岗位调查是以岗位为对象,采用科学的方法,收集各种与岗位有关的信息的过

程。岗位调查是工作分析的基础工作,它为编制工作分析文件和其他组织管理

工作提供资料和依据。(名词解释)P129

2、岗位调查的意义(简答)P129-130

(1)岗位调查是业务流程优化的基础

(2)岗位调查是组织架构优化的基础

(3)岗位调查为工作分析提供基础信息和资料

(4)岗位调查为组织管理相关决策提供依据

3、岗位调查的内容(简答)P130-131

(1)岗位的设置目的、地位和作用

(2)岗位的职责和权限

(3)岗位之间的关系

(4)岗位的任职资格和条件

(5)岗位工作环境

4、岗位设置是指根据组织战略目标及岗位任职人员需要,配合组织架构和业务流

程的设计,按照一定的原则将组织内性质相同的工作任务进行分类,合并设为一个岗位,最后通过确定组织总的岗位数量来进行定员定编的动态过程。(名词解释)P132

5、岗位设置的主要影响因素(简答)P134-135

(1)业务流程

(2)技术水平

(3)客户需求

(4)员工能力

(5)成本压力

(6)竞争对手的做法

6、岗位设置的原则(论述)P135-137

(1)最低岗位数量原则:

在进行岗位设置时,应从组织整体情况出发,分析每个岗位在组织工作体系中的作用,凡是能发挥作用的就设岗;反之则不设岗,在不影

响组织运行的前提下尽量使岗位数量达到最少。较少的工作岗位可以使

组织的工作尽可能集中,便于管理。从成本角度来说,减少岗位数量也

可以降低费用,使人尽其责,物尽其用。

(2)有效配合原则:

岗位设置应以组织的工作目标和任务为中心。在岗位设置过程中,应将组织目标和任务层层分解为部门、岗位的工作目标和任务,明确岗

位的职责,是各岗位能有效配合,确保组织目标和任务的顺利完成。

(3)岗位间关系协调原则:

在岗位设置时,应考虑岗位与岗位之间的关系是否协调。岗位间关系协调既包括上下级岗位之间的关系协调,也包括同级岗位间关系的协

调。在处理岗位间关系时,要理顺上下级之间管理与被管理的关系;同

时也要明确同级岗位之间的信息沟通与协作关系,做到岗位间责任的无

交叉、无空白。

(4)有效管理幅度原则:

在岗位设置时考虑管理幅度问题,就是考虑管理的效果问题,考虑不同层级岗位数量设计的合理性问题。在岗位设置时应坚持有效管理幅

度原则,即确保上级岗位与下级岗位的数量保持在一个适当的比例。具

体而言,就是确定一个上级岗位直接管理的下级岗位数量。

(5)能及原则:

能级原则要求组织进行岗位设置时做到岗位职权与职责相对等,使得每个岗位都有相应的职责和权力,且职责划分界限明确、规范,避免

岗位职责、权力和任务冲突,确保“事事有人做”和“人人有事做”。

岗位分类时,应依据能及原则来分析评估不同职位的各自能级,使其各

就各位,各得其所。

(6)科学化、合理化和系统化原则:

岗位设置应从组织整体出发,全面分析和评价各种岗位存在的合理性,科学设计组织的岗位数量和结构,实现岗位设置的科学化、合理化

和系统化。

(7)客户导向原则:

为客户创造价值是企业存在的依据,因此岗位设置必须从客户角度考虑问题。这里的客户不仅包括外部顾客,还包括内部客户。

(8)监控原则:

在企业中,有些工作之间存在监控关系。

(9)一般性原则:

岗位设置应基于正常情况的考虑,不能基于例外情况。

7、定编定员的原则:(简答or多选)P148-139

(1)以工作为中心

(2)以现状为基础

(3)工作效率原则

(4)科学性原则

(5)合理性原则

(6)岗位、人员比例关系协调原则

第五章工作分析的流程

1、工作分析的流程:

(1)明确工作分析的目的

(2)确定工作分析的内容

(3)确定整体工作安排

(4)制定试点工作计划

2、工作描述(简答):

(1)工作任务

(2)工作责权

(3)工作关系

(4)劳动强度

(5)工作活动和程序

(6)职业条件

3、选择工作分析人员的整体考虑(简答):

有的人员只要求提供有价值的工作分析计划方案,一般聘请专家担任,而有的工作分析人员只要求能熟练掌握工作信息分析的技能,熟悉操作一个工作分析方案的能力,则需要较长时间才能掌握。因此,在考虑工作分析人选时,要充分依靠群众,相信群众没用非专家的方法来收集资料。特别要发动和依靠各个层次的管理人员,分派他们分析所管辖区域的工作。这样做有两个明显的好处:其一是可以节省工作分析的费用;其二是可以加强管理人员的责任感,提高管理的效率。

第六章工作分析结果及应用

1、工作描述(论述):

(1)工作标示。工作标示又称作工作识别,工作认定,是识别某一工作之所以为其的基本要素,即某一工作区别于其他工作的基本标志。

(2)工作概要。工作概要又称工作目的,是用简练的预演概括工作的总体性质,中心任务和所要达到的工作目标。

(3)工作关系。工作关系描述主要包括两部分内容,一是该工作职位在组织中的位置,二是任职者与组织内外其他部门或个人之间所发生的联系。

(4)工作职责。工作职责是指任职者所从事的工作在组织中承担的责任,所需要完成的工作内容及其要求。

(5)工作权限。工作权限是指根据该职位的工作目标和工作职责。组织赋予该职位的权限范围,层级和控制力度。

(6)绩效标准,绩效标准又称为业绩标准,业绩变量,是在明确界定工作职责的基础上,对如何衡量每项职责完成情况的规定。

(7)工作环境。工作环境界定的内容是指经常性工作场所的自然环境,安全环境和社会环境。

2、工作规范的基本内容(论述):

(1)身体素质要求。身体素质是指人先天的形状和能力的物理状况。

(2)教育程度要求。教育程度是指岗位任职者所需要的接受教育的程度。

(3)资格证书要求。资格证书要求是指国家或行业规定的任职者所必须持有的相关职业资格证书。

(4)知识要求。知识要求是指任职者在其主要工作领域所拥有的事实型与经验型信息,包括任职者通过学习,以往的经验所正握的事实,信息和对事物的看法。

(5)工作技能要求。关注的是对所有岗位通用的技能。

(6)心理素质要求。心理素质要求是根据岗位的性质和特典,对员工心理素质及其法杖程度所进行的综合分析的要求。

(7)经历要求。经历要求主要涉及社会工作经验,专业工作经验及管理经验三个方面。

(8)道德要求。任职者除了应具备上述各种与职位相关的能力要求外,还必须具备良好的职业道德。这是做好任何工作的前提和基础。

3、工作说明书在人力资源管理中的应用(论述)

(1)人事制度的建立与健全

(2)人力资源规划。

(3)定编定员

(4)人员招聘,配置

(5)绩效考核

(6)薪酬管理

(7)员工培训

(8)工作设计

(9)职业生涯管理

4、工作说明书/岗位说明书(名词解释)

工作说明书的内容主要涉及两个方面的工作,一是岗位本身的研究,既研究每个工作岗位的目的,该岗位所承担的工作职责与工作任务,以及它与其他岗位之间的关系等;二是任职资格的研究,即研究能胜任该岗位工作并完成目标的任职者所必须具备的条件与资格,比如工作经验,学历,能力特征等。

5、工作说明书需要遵循的规范(简答or多选)

(1)准确清晰

(2)逻辑合理

(3)简要易懂

(4)具体实用

(5)完整细致

(6)动态统一

6、工作说明书编制中存在的主要问题(简答)(1)职责界定不明确,任务交叉没有理顺(2)描述不规范,用语不准确

(3)宣传不到位,员工不理解

(4)定位不明晰,高层不认同

(5)管理不及时,缺乏实用性

(6)工作规范与工作描述之间缺乏内在联系

第七章岗位评价

1、岗位评价概述/概念

(1)岗位评价可以定义为是一种技术,一种在系统化的基础上确定一组工作岗位从报酬上应具有的相对有价值的技术。

(2)岗位评价是系统地并尽可能公正的确定报酬差别率的过程

2、侠义与广义的岗位评价

狭义的广为评价是指通过系统的设计评价指标,评价标准,应用特定的评价方法对组织中所需的岗位数量进行设计,进而运用特定的方法注意对岗位进行分析,最终确定岗位的价值量高低的一系列方法和技术的总称

广义的岗位评价不需要掌握

3、岗位评价的特点(简答)

(1)对岗不对人

(2)岗位评价不是衡量各岗位的绝对价值,而是衡量各岗位在企业内部的相对价值。

(3)岗位评价不考虑该岗位上任职者个人的工作能力或在工作中的表现

电大人力资源管理形考2答案

《人力资源管理》形考2答案 一.选择题(请在列出的备选答案中选出正确答案)(40分) 题目1 影响招聘的内部因素是(C )。选择一项: A. 法律的监控 B. 劳动力市场条件 C. 企事业组织形象 题目2 招聘中运用评价中心技术频率最高的是(A )。选择一项: A. 公文处理 B. 案例分析 C. 管理游戏 题目3 甑选程序中不包括的是(C )。选择一项: A. 职位安排 B. 填写申请表 C. 寻找候选人 题目4 企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做(A 选择一项:A. 岗前培训 B. 离岗培训 )。C. 在岗培训 D. 业余自学 题目5 在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是(D )。选择一项: A. 讲授法 B. 角色扮演法 C. 案例分析法 D. 研讨法 题目6 岗位培训成本应属于下列哪种成本?(C )选择一项:

A. 使用成本 B. 获得成本 C. 开发成本 D. 保障成本 题目7 让被试根据一个或一组图形或文字材料讲述一个完整故事的测评方法被称为(B 选择一项: A. 个案分析技术 B. 联想技术 C. 构成技术 D. 表现技术 题目8 )。检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为(A )。选择一项: A. 效度 B. 误差 C. 常模 D. 信度 题目9 让秘书起草一份文件这是一种(D )。选择一项: A. 任务 B. 职业 C. 职位 D. 职务 题目10 为使分配公正合理,必须对每一职务在企业中的相对价值.贡献和地位,进行客观.准确.数量化的评估并加以排序。这是职务分析的哪一项主要内容?(D )选择一项: A. 绩效评估 B. 职务评价 C. 人力资源规划的制定 D. 人员的选拔与使用 题目11 “人尽其才,才尽其用”主要表现了职务分析哪一方面的内容?(C )选择一项: A. 培训计划的制定 B. 组织结构的设计

南大社会学方法试题

2001年 一、名词解释 1,《江村经济》;2、求同法;3、价值定向;4、回归系数;5、完全参与者;6、充分解释;7、分析单位;8、效度;9、磨损测量法;10、头脑风暴法 二、问答 1、为什么在实验研究中有时要设立两个控制组 2、古德曼量表和里克特量表均需通过试填从许多备选项目中筛选,二者的筛选标准有哪些不同? 3、操作性定义的古典表达方式是什么?请举例说明。 4、简述抽样平均误差的来源。 5、杜尔凯姆的研究对社会学研究方法提供了哪些贡献? 三、计算题 1、在美国总统选举时,许多咨询机构在允许误差2%、置信水平95.45%(F(2)=0.9545)条件下,确定抽样2500人作为调查样本。这合理吗?请通过计算回答。 2、一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设。请将此假设操作化并设计一套效度检测方案。 2002年 一、名词解释 1,概念实证法;2、交往非参与者;3、定序测量级;4、反向头脑风暴测量法;5、痕迹法; 6、社会基图; 7、四分位差; 8、复合分组表; 9、公理理论;10、情景外推法 二、简答题 1、研究课题的来源有哪几个方面? 2、简述概念操作化的含义及其在社会调查中的意义。 3、设计问卷时,应根据什么样的原则来安排问题的顺序? 4、简述问卷的基本结构及其各个部分的主要内容。 三、设计题 为了调查某大学本科生的择业倾向,需要从全校学生中抽取300名同学进行调查,请设计一种抽样方案,并说明设计的理由。 四、计算题 1、对某数学单位计算机等级考试的成绩调查整理发现,该单位成绩的中位数为75分,算术平均成绩77分,试计算出成绩的众数近似值,并说明相对于对称分布,该单位成绩分布成何种状态/ 2、为了解某地区中学生的视力健康状况,从调查样本200个学生发现近视16人,如果要求置信水平为95.45%,试求出该地区视力近似人数与总体中学生百分比置信区间,并说明置信水平与置信区间的关系。(查表可知F(2)=95.45%) 五、论述题

全国高等教育自学考试人力资源管理(一)试题历年试卷

全国2007年1月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题历年试卷 全国2007年1月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题.doc 试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷,答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。 全国2007年1月高等教育自学考试 人力资源管理(一)试题 课程代码:00147 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.对容易观察的工作采用下列哪种分析方法最适宜()A.访谈法B.观察法 C.问卷法D.写实法 2.影响人力资源需求最重要的因素是() A.人力资源自身因素B.经济、政治和法律因素 C.技术因素D.组织的战略目标规划 3.人员测评体系的基础是()

A.测评内容B.测评要素 C.测评指标D.评分标准 4.从经济学角度讲,薪酬最本质的功能是()A.吸引和留住人才B.合理配置人力资本 C.补偿劳动消耗D.保持员工良好的工作情绪 5.工作评价中最早的也是最简单的方法是()A.工作重要性排序B.工作分类法 C.要素计点法D.要素比较法 6.“通过增加员工的工作数量和工作内容,从而使工作本身变得多样化”指的是() A.工作丰富化B.工作轮换 C.工作扩大化D.工作满负荷 7.根据德斯勒的个人职业发展阶段,当人们进入15岁到24岁年龄段时,大多数人处于职业生涯的() A.成长阶段B.探索阶段 C.确立阶段D.维持阶段 8.文化作为一个变量而进入管理学的范畴是在20世纪() A.60年代B.70年代 C.80年代D.90年代 9.工作分析的出发点是() A.企业战略B.人员

电大人力资源管理试题

一、判断对错题(每小题1分,共12分。正确的在 题前的括号中划 √,错误的划X) 1.人力资源是一定范围内的人口总体,它涵盖了城市和农村的所有人口。( 对) 2.实施人力资源战略最重要的工作任务就是依据企业的发展战略与终极目 标、愿景,个性化地进行战略性的人力资源制度体系的设计。( 对) 3.人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。 ( 错) 4.人力资源价值会计是研究人力资源对组织产生的价值的会计。( 对) 5.职务与职位并非一一对应,一个职位可能不止一个职务。( 错) 6.招聘程序的第一步是招募。( 错) 7.员工培训的内容主要有两个方面:即业务技能和业务知识。( 错) 8.员工考评是人力资源管理过程中最为核心的环节。( 对) 9.员工薪酬就是指发给员工的工资。( 错) 10.职业发展阶段设计是指按员工在现阶段的工作任务、任职状态、职业行为 的不同特征进行设计,是组织职业生涯设计的常规性设计。( 错) 11.员工保障管理主要包括社会保障管理、劳动安全卫生与作业条件管理等。( 对)

12.解决劳动争议的途径和方法有调解、仲裁和法院处理三种,它们没有先后之分,只要能解决问题就行。( 错) 二、单项选择题(每小题2分,共24分。在备选答案中,选择一个正 确答案并将答案题号填入题后的括号内) 1.“只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?( A ) A. 资源 B.成本 C. 工具 D. 物体 2.根据组织的发展战略来制定的人力资源战略规划,并通过战略性的人力资源管理制度体系的建设,来促成这个组织战略目标的实现。这指的是什么?( A) A.人力资源战略 B.战略人力资源 C. 组织战略 D.军事战略 3.人力资源需求预测方法中的集体预测方也称( D )。 A. 回归分析方法

2020年南京大学人力资源管理概论期末考试题目+参考答案

2020年南京大学网络教育人力资源管理概论期末考试 试卷+答案 一、名词解释(每题5分,共6道小题,总分值30分) 1、职业生涯管理(5分) 答案:职业生涯管理是指通过员工的工作及职业发展的设计,协调员工个人需求和组织需求,实现个人和组织的共同成长和发展。 从个人的角度讲,职业生涯管理就是一个人对自己所要从要去的工作组织、在职业发展上要达到的高度等作出规划并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程。 从组织的角度对员工的职业生涯进行管理,集中表现为帮助员工制定职业生涯规划、建立各种适合员工发展的职业通道、针对员工职业发展的需求进行适时的培训、给予员工必要的职业指导、促使员工职业生涯的成功。 2、人力资管战略(5分) 答案:人力资源战略是企业为实现公司战略目标而在雇佣关系、甄选、录用、培训、绩效、薪酬、激励、职业生涯管理等方面所做决策的总称。通过科学地分析预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保组织在需要的时间和需要的岗位上,对人力资源在数量上和质量上的需求,使组织和个人获得不断的发展与利益,是企业发展战略的重要组成部分。 3、人力资源(5分) 答案:在一定社会组织范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。(1)人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素,离开了人力资源,就无所谓社会生产了,也就没有社会财富的创造。(2)一个国家或地区一定时期内人力资源的存量,表示该国或该地区该时期内人力资源的多少。人力资源的存量=劳动人数×人均劳动能力水平。(3)一个国家或地区的人力资源有两种存在形式。一是正在被使用的人力资源,它由在业的劳动者构成;二是尚未被使用的人力资源,如劳动预备军、待业人。 员等组成. 。 4、社会保险(5分) 答案:社会保险就是以国家为主体,通过立法对社会劳动者在暂时或永久丧失劳动能力,或者虽有劳动力无劳动机会从而失去收入来源的情况下,给予一定程度的收入损失赔偿,使之享有基本的生活水平,以保证社会的稳定和发展。 5、组织文化(5分) 答案:通常是指组织成员在长期的生活过程中形成的共同的价值观和行为方式,简单地说,组织文化通常表现为人们已经习惯了的行为方式。 长期导向的文化:长期导向的组织关注战略和共同愿景,而战略是实施绩效管理的基础;短期导向的组织往往存在战略不清晰的问题,这样就谈不上如何将绩效管理与战略联系在一起的问题了。开放沟通的文化:这是绩效管理中进行持续的沟通所必需的文化支持。关心员工成长的文化:具备这样的文化的组织能够更有效的将绩效管理与员工成长联系起来。关注结果还是关注过程:这会影响到在进行绩效指标设计时是完全采用结果性的指标,还是也会对过程中的关键行为建立指标 6、人力资本(5分) 答案:指存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力(健康状况)等质量因素之和。指所投入的物质资本在人身上所凝结的人力资源,是可以投入经济活动并带来新价值的资本性人力资源。 二、问答题(每题8分,共5道小题,总分值40分)

南京大学 社会学2001-2003考博试题

南京大学社会学2001-2003考博试题 2001年试题 社会学理论与方法 一、简述题(每题8分,共40分) 1、简述马克斯.韦伯的理想类型 2、简述达伦多夫社会冲突理论 3、简述社会交换理论在人类学、经济学和心理学中的理论来源 4、简述布尔迪厄德“文化资本”理论 5、有关政府预算的一项社会调查想知道某市市民对政府在教育经费投入、交通建设经费 投入方面的意见。由于调查经费有限,甲研究人员把问卷发往全市各小学,然后通过学生 转到家长手中;乙研究人员从全市18岁以上成人中随机抽出调查对象,再用邮寄方式发放 问卷。请比较两种不同的调查方法,指出各自的长短。 二、论述题(每题15分,共45分) 1、论述唯名论和唯实论两种社会观 2、论述宏观社会学理论和微观社会学理论的区别 3、社会学的中国化应该如何借鉴西方社会学发展的历史教训? 三、计算题(每题15分,共15分) 在一次对研究生考生的社会调查中,某地区所有考生的资料显示,该地区考生5门课程的总 分成绩近似服从正态分布。每个考生的平均分为320分,标准差为25.38,试求: (1)、从该地区中随机抽取一名考生,其总分超过340分的概率;(2)、如果抽取一个容量为9的随机样本,求其平均总分超过340分的概率 (3)、比较(1)和(2)的结果,请做出统计意义的解释;另外,如果总体不是正态,那 么(2)的答案将是什么? (附:查表可知,Ф(Z<=0.79)=0.7851 Ф(Z<=0.78)=0.7823 Ф(Z<=2.36)=0.981)

2002年试题 社会学理论与方法 一、简述题(每题8分,共40分) 1、简述迪尔凯姆的社会事实及其特征 2、简述符号互动论中衣阿华学派和芝加哥学派的差异 3、简述米尔斯对美国中产阶级的论述 4、简述吉登斯的现代性制度“组织丛” 5、什么是操作化?它在社会研究中的作用是什么? 二、论述题(每题15分,共45分) 1、论述库恩的范式思想及其对西方社会学理论的影响 2、科尔曼针对社会科学中普遍存在的缺陷——宏观理论和微观理论的联系脆弱,提出了 怎样的解决方法?是举例说明。 3、试比较调查研究和实地研究两种社会研究方式的特点。 三、计算提(每题15分,共15分) 对北京和南京两城市各随机抽取400名居民进行调查,结果发现,北京居民人均月收入为1 200元,标准差为180元;南京居民人均月收入为500元,标准差为80元。问: (1)、北京居民互相之间在收入上的差异,与南京居民相互之间在收入上的差异,哪一个 更大? (2)、在95%的置信度下(Z=1.96),南京市居民平均月收入的置信区间是多少? 2003 理论与方法 简答题 1、帕累托的剩余物与衍生物 2、齐美尔的社会类型 3、柯林斯的互动仪式 4、哈贝马斯的合法化危机 5、米德的精神、自我与社会的关系 6、分层抽样与整群抽样分别应用于什么情况下

自学考试-人力资源管理(一)知识点

人力资源管理(一) 世界上的资源可分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源 (一)人力资源必须从其内涵和特性两方面去分析。 从内涵上看:人力资源是能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。 特点: 1.不可剥夺性 2.时代性 3.时效性 4.生物性 5.能动性 6.再生性 7.增值性 (二)人力资源管理概念包括:宏观人力资源管理、微观人力资源管理 宏观人力资源管理,是在全社会范围内,对人力资源的计划、组织、配置、开发和使用的过程。 微观人力资源管理,是对人力资源获取、整合、保持、开发和控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。 人力资源管理的概念可从这几方面理解: 1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,人力资源管理的各项工作为组织的战略服务; 2、通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方面,达成组织目标; 3、通过对人与人、事与事、人与事三者间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的; 4、注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情的需要。 5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获得取、整合、保持、开发、控制与调整; 6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。 (三)人力资源管理目标: 1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。 2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。 3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。人力资源管理的主要功能为:1获取2整合3保持4开发5控制与调整 (四)人力资源管理的活动领域: 1、工作分析与工作设计 2、人力资源规划 3、招募与甄选 4、

电大(人力资源管理专业)试题及答案

人力资源管理 作业1 一、选择题 1.具有内耗性特征的资源是( )。 A.自然资源 B.人力资源 C.矿产资源 2.人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( ) A.内容上B.观念上C.工作程序上D.工作方法上 3.以人性为核心的人本管理的主体是何种?( ) A.职工 B.环境C.文化 D.价值观 4.某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个工程中列支?( ) A.获得成本B.开发成本C.使用成本D.保障成本 5.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?( )A.预测未来的人力资源供给B.预测未来的人力资源需求C.供给与需求的平衡 D.制定能满足人力资源需求的政策和措施 6.从现实的应用形态来看;下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容? ( ) A.体质B.智力C.思想D.技能7.把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?( ) A. 自我中心式、非理性化家族管理B.以人为中心、非理性化家族管理 C.以人为中心、理性化团队管理D.自我中心式、理性化团队管理 8.每个员工都明确企业发展目标,团结协作努力实现企业目标,这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( ) A.封闭式的自危表现B.开放式的悦纳表现!C.封闭式的悦纳表现 D.开放式的自危表现9.下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A.企业人B.环境C.文化D.产品10.与员工同甘共苦、同舟共济,反映了人本管理哪方面的基本内容?( ) A.人的管理第一B.以激励为主要方式C.积极开发人力资源 D.培育和发挥团队精神11.明确目标责任,使其竞争,是进行人本管理的哪种运行机制?( ) A.动力机制B.压力机制C.约束机制D.环境影响机制12.通过检查人力资源目标的实现程度,来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?( ) A.人员档案资源B.人力资源预测C.行动计划D.控制与评价13. 工作分析中方法分析常用的方法是( ) A.关键事件技术 B.职能工作分析C.问题分析D.流程图 14. 管理人员定员的方法是( ) A.设备定员法 B.效率定员法 C.职责定员法 15. 依据个体的经验判断,把所有待评价的职务依序排列,由此确定每种工作的价值的方法是( )。 A.因素分解法B.因素比较法 C. 经验排序法D.因素评分法 二、案例分析1:贾厂长的管理模式

南京大学-人力资源题库汇总-作业答案

某公司随着经营范围的扩大,其由总经理直辖的营销队伍人员也从3人增加到100人,最近,公司发现营销队伍似乎有点松散,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因,从管理的角度看,你认为出现这种情况的最主要原因最大可能在于() ?A、营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况 ?B、总经理投入的管理时间不够,致使营销人员产生了看法 ?C、总经理的管理幅度太宽,以致无法对营销队伍进行有效的管理 ?D、营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员有效沟通 越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列() ?A、概念技能,技术技能,人际技能?B、技术技能,概念技能,人际技能?C、概念技能,人际技能,技术技能?D、人际技能,技术技能,概念技能 根据马斯洛的需要层次理论,下列哪一类人的主导需要可能是安全需要? () ?A、总经理?B、失业人员?C、刚刚参加工作的大学生?D、工厂的—线操作工人 接受()的管理者可能决定向新来的员工支付比最低工资高—些的工资。 ?A、功利观?B、权力观?C、公平伦理观 ?D、综合社会理论观 下列哪—种情况最不应该采取群体决策方式?() ?A、确定长期投资于哪一种股票?B、决定一个重要副手的工作安排

?C、选择某种新产品的上市时间?D、签署一项产品销售合同解决直线与参谋间冲突的一个主要方法是() ?A、赋予直线管理人员参谋职权 ?B、让直线人员更多地依靠参谋人员的知识?C、允许直线人员压制参谋人员?D、把直线与参谋的活动结合起来 下列战略中,对计划管理要求最严格的是() ?A、保守型战略?B、风险型战略?C、分析型战略?D、集权型战略 规定总体目标如何实现的细节的计划是() ?A、战略性计划?B、滚动计划?C、战术性计划?D、网络计划 根据计划的明确性,可以把计划分类为() ?A、长期计划和短期计划 ?B、战略性计划和战术性计划?C、具体性计划和指导性计划?D、程序性计划和非程序性计划 关于组织文化的功能,正确的是() ?A、组织文化具有某种程度的强制性和改造性 ?B、组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求 ?C、组织的领导层一旦变动,组织文化一般会受到很大影响甚至立即消失?D、组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念

南大社会学真题

社会学理论与方法 一、名称解释 1、参照群体; 2、失范; 3、隐性功能; 4、索引性表达; 5、合法化危机; 6、效度 二、简答题 1、简述社会分层和社会流动的关系 2、在米尔斯看来,哪些方式可以激发社会学想象力? 3、建构中层理论的策略,具有哪些意义? 4、简述参与观察法的优缺点? 5、简述实地研究的过程。 三、计算题 1、调查100名工人,得到下列结果,求收入的平均数,众数和中位数 收入400 500 600 700 人数20 40 30 10 2、从一所大学随机调查400名学生,得出他们的平均年龄为20岁,标准差为2岁,求在95%的置信度下,全校学生平均年龄的置信区间。 (I(1-0.05)=1.96) 四、设计题 请将概念“生育意愿”操作化为一组指标,并将他们设计成问卷中的问题。 五、论述题 1、试用至少两种不同的社会学理论,解释当代中国社会的结构变迁。 2、试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中,我国“单位”的功能发生了哪些变化? 3、论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。 综合考试 一、名词解释 1、人情; 2、经济交换与社会交换; 3、工业化与城市化; 4、人口的“逆淘汰”; 5、社区 二、简答题 1、联系实际,简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁,通常把哪几个指标作为转换点。 2、何谓弱关系假设,其最初的经验证明如何? 3、什么是社会学取向的社会心理学? 4、简述城市社会的“世俗化”。 三、论述题 1、如何从理论上分析失业?在全面建设小康社会的过程中,我们如何解决失业问题? 2、联系实际,试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。 3、试论述流言和谣言的性质与传播过程。 4、试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。

自学考试27884人力资源管理简答题汇总

人力资源管理 简答题 1、人力资源的质量:教育水平专业技能职业道德身体素质 2、人力资本的特点:归属性潜在性专用性 3、人力资源管理的要求:组织与员工的相互依赖和共同发展 4、人力资源管理的任务:组织人力资源管理的目标和思路人力资源管理的职能 5、人力资源管理的目标:提高组织效益改进组织人力资源状况优化人力资源管理措施6人力资源管理的职能:处理劳动关系和制定人力规划进行职位分析和招聘选用 在职培训开发和工作绩效考评薪资福利分配和职业生涯发展7、企业的性质:生产经营的契约组织有计划的生产经营契约组织 权威管理下的有计划生产经营契约组织 8、企业人力资源的特点:主动性可控性组合性变化性 9、劳动能力要成为企业人力资本必须具备的条件:劳动能力的支配属于企业 企业通过支配劳动能力所获取的收益给劳动能力所有者带来经济收益增长 10、人力资源职能管理者发挥的作用:参谋职能指导职能服务职能直线职能 11、影响劳动时间的两个因素:自热方面的规定性社会方面的制约性 12、实现劳动供求平衡方法:(有投入无投入)供求平衡方法 13、劳动市场的类型:按完善程度划分—一级劳动市场 按涉及范围划分——(内部外部)劳动市场 按组织方式划分——政府控制式市场工会主导式市场 企业本位式市场个体协商式市场 14、劳动纪律的规定:劳动纪律岗位规范奖励与惩罚 15、员工管理制度的制定:履行民主制度备案审查制度公示 16、员工管理的方式:监督式管理训练式管理开发式管理 17、人力资源规划的任务:对人力资源管理与开发各项工作所作的系统策划与安排 以保证人力资源状况不断适应企业生产经营需要 18、人力资源规划的内容:职务管理计划人员调配计划职业开发计划 工作考评计划员工激励计划 19、人力资源规划的作用:支持企业运行明确管理目标协调工作秩序 20、人力资源规划的主线:人事匹配计划(人员补充计划人员调配计划) 人员激励计划(工作考评计划薪资分配计划) 人员开发计划(员工培训计划职业开发计划) 21、岗位分析的作用:人员招聘培训开发绩效考评薪资管理岗位调整劳动保护 22、岗位分析的特点:稳定化结构化标准化专业化 23、岗位分析的操作:明确岗位分析的目标和重点 确定岗位分析责权和展岗位分析工作 检验岗位分析结果 24、岗位评价的作用:可以为薪资和奖励制度提供科学依据 可以为岗位管理,绩效考核等人力资源决策提供参考

南大人力资源管理概论第次作业完整版

南大人力资源管理概论 第次作业 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

作业名称人力资源管理概论第1次作业出卷人SA 作业总分100通过分数60 起止时间2017-4-27 12:31:37至2017-4-27 12:44:46 学员姓名学员成绩98 标准题总分100标准题得分98 题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 创设一个模拟的管理系统或工作场景,将被测试者纳入该系统中,采用多种评价技术和手段,观察和分析被测试者在模拟的工作情境压力下的心理和行为,以测量其管理能力和潜能的一种测评方法,称为() A、心理测验法 B、结构化面试 C、知识考试法 D、评价中心法 学员答案:d 说明: 本题得分:2 题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 互相增补原理是人力资源管理的基本原理之一,其要求我们建设团队时要注意成员的能力、知识、()等方面的结构和管理。 A、学历 B、性格 C、专业 D、性别 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 20世纪70年代以后,职位分析的发展出现了两种不同趋势,一种是走结构化、定量化的道路,一种是走()的道路。

A、专业化 B、个性化 C、定性化 D、时代化 学员答案:b 说明: 本题得分:2 题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 对人力资源进行组织、协调、运行、控制过程中,应遵循使群体功效达到最优的原则,这体现了人力资源管理中的() A、激励强化原理 B、反馈控制原理 C、系统优化原理 D、互补增值原理 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 由分析人员实地观察员工的工作过程,记录分析有关数据,此种岗位分析的方法称为() A、观察法 B、工作实践法 C、问卷法 D、工作日志法 学员答案:a 说明: 本题得分:2 题号:6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 影响甄选测试信度的因素中,因测试题目取样不当而降低信度的,属于()。

南京大学社会工作硕士MSW专业学位研究生

南京大学社会工作硕士(MSW)专业学位研究生 培养方案(试行) 为了贯彻实施国务院学位委员会转发《社会工作硕士专业学位指导性培养方案》的要求,根据社会工作专业硕士(简称MSW,后同)学位的培养特点,结合南京大学MSW承办单位社会学院的实际情况,制定本培养方案。 一、培养目标 培养德智体全面发展,具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观,掌握社会工作的理论和方法,熟悉我国社会政策,具备较强的社会福利服务策划、执行、督导、评估和研究能力,胜任针对不同人群及领域的社会福利服务与社会福利管理的应用型高级专业人才。 二、招生对象 招生对象为社会工作及相关专业或具有一定社会工作实践经验的其他专业的学士学位获得者。 三、学习年限 全日制学习年限一般为2年。 四、培养方式 1、MSW培养采用课程讲授、案例研讨和社会工作实习等多种形式,重视实践教学。MSW教育中心配备有现代化的多媒体教室、社会工作实验室等硬件设施,聘请有实践经验的优秀社会工作人才为学生上课或开设讲座,采用案例分析的方式授课,加强社会工作实务技能的训练,兼顾研究能力的培养。 2、设立导师组,发挥集体培养作用。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主,并吸收社会福利服务与管理部门的优秀社会工作人才参加。实行双导师制,即学校专职教师与有实际工作经验和研究水平的优秀社会工作人才共同指导。

五、课程设置 MSW专业学位课程的总学分不低于36学分。学分课程类型包括:公共必修课、专业必修课、专业选修课、社会工作实习及毕业论文。学生必须通过学校组织的规定课程考试,成绩合格方能取得该门课程的学分;修满规定学分方能撰写学位论文。社会工作硕士专业必修课都配备2名以上专任授课教师,具有社会工作实践经验或督导经验者的比例不低于50%。 1、必修课(21学分) 必修课包括公共必修课与专业必修课,共有7门课,20个学分。 公共必修课程(7学分) 专业必修课程(14学分) 【注】:专业必修课还包括社会工作实习(5学分)和学位论文(2学分),详细要求见第六部分和第七部分。

自考人力资源管理重点笔记

. 人力资源管理重点笔记 第一章:人力资源管理导论 一.人力资源概述 人力资源:指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力的总和,是包含在人体内的一种生产能力并以劳动者的数量和质量来表示的资源。 人力资源作为一种经济资源,它具有一些资本属性。 资本有三个普遍特征:1、它是投资的结果 2、在一定时间内,它能不断带来收益 3、在使用中会出现有形磨损和无形磨损 人口资源:指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础,人口资源强调的是数量观念。 人才资源:1.杰出性角度:指少数能够推动历史发展,社会进步 的杰出人士。 2.技能型角度:指所有具有一技之长的人 3.可操作性角度:指具有中专以上学历,具有初级以 上专业技术职称,以及虽无学历职称,但在管理和 技术岗位上工作的人。综上所述,人才资源是指一 定范围内人力资源中能力较强,素质较高的人的总 和,其强调的是质量观念。 三者数量关系:人口资源>人力资源>人才资源 人力资本:指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和。 人力资源和人力资本的关系简单的可以理解为:人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。. . 人力资源更多强调的是:生理性、物理性和来源性 人力资本更多强调的是:人力的经济性、公用性和利益性 两者具体区别: 1、两者概念的范围不同(人力资源包括自然性人力资源与资本性人力资源) 2、两者所关注的焦点和研究的角度不同(人力资本是个经济学概念,关注的是人力资源投入产出问题;人力资源是管理学概念,关注的是挖掘和提高员工潜力、提高劳动生产率) 二.人力资源的特征和作用 人力资源特征:1、生成过程的时代性 2、开发对象的能动性 3、使用过程的时效性

2017年6月中央电大行管专科《人力资源管理》期末考试试题及答案

试卷号:2195 2017年6月中央电大行管专科《人力资源管理》期末考试试题及答案 说明:资料整理于2017年7月5日;2017年春期考试时间为2017年6月24日;资料适用于中央电大行政管理专科学员期末考试;该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质(50%)、终考手段为纸质(50%)。 一、单项选择题 1.一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为(C)。 A.人力资源 B.人口资源 C.人才资源 D.劳动力资源 2.根据组织的发展战略来制定的人力资源战略规划,并通过战略性的人力资源管理制度体系的建设,来促成这个组织战略目标的实现。这指的是什么?(A) A.人力资源战略 B.战略人力资源 C.组织战略 D.军事战略 3.通过检查人力资源目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划工作的哪项活动?(D) A.人员档案资料 B.人力资源预测 C.行动计划 D.控制与评价 4.某企业为招募新员工,派遣人力资源部的两名员工赴外地某高校进行招聘。其中差旅费30 000应从人力资源成本的哪个项目中列支?(A) A.获得成本 B.开发成本 C.使用成本 D.保障成本 5.从目标管理角度看,你若喜欢目前所从事的工作,主要原因之一是(B)。 A.领导信任我 B.自己的愿望能够实现 C.心理充实 D.工作灵活 6.分类招聘广告中一种能够在某一特定地区内将信息传递给大量正在寻找工作的人的便宜且最为常见的广告媒介是(A)。 A.报纸 B.杂志 C.广播电视 D.其他印刷品 7.通过示范,教一名工人如何操作一台车床,这是人力资源管理的哪项工作?(A) A.员工培训 B.绩效考核 C.人员招聘 D.职业管理 8.以服务于了解人事原由为目的的考评属于(B)。 A.鉴定性考评 B.诊断性考评

南京大学人力资源管理05963绩效管理

绩效管理 1、绩效管理过程中,启动员工绩效管理系统的基础性环节是(绩效计划) 2、在薪酬中,用来承认员工在过去一段时间内行为和成就的是(绩效工资) 3、员工在绩效计划实施初期的绩效表现对考核者考核其以后的绩效表现会产生延续性影响,被称为(首因误差) 4、绩效改进的基本流程中,明确绩效问题与其根本原因之后,设计并提出恰当的解决问题的方案,属于(设计和开发干预措施) 5、在360度绩效考核法的操作步骤中,将评估结果反馈给受评者并进行有针对性的辅导属于(反馈应用阶段) 6、关键绩效指标有若干实施原则,其中强调优先考虑流程的输入和输出状况是(过程孔子原则) 7、将绩效管理看成是一个周期,提出三个步骤循环模型的是(安史沃斯和史密斯) 8、下列属于绩效管理的一般理论基础的是(系统论) 9、对员工在绩效评价期间的工作任务和工作要求所做的界定被称为(绩效目标) 10、在绩效考核的实施程序中,负责编制考评实施方案,设计考评工具,拟定考评计划的是(人力资源部) 11、在绩效反馈类型的划分中,同时以管理者和员工为中心的是(指导者式反馈) 12、下列绩效考核方法中,又被称为“等级量度法”的是(业绩评定法) 13、绩效的特性不包括(固定性) 14、国有企业和事业单位曾在年终考核中普遍采用的绩效管理模式是(“德能勤绩”式) 15、将绩效管理看成是一个周期,提出三个步骤循环模型的是(安史沃斯和史密斯) 16、(过程导向)不属于绩效管理特点 17、我国企业绩效管理的发展可以分为四阶段,目前属于(科学考核)阶段 18、在绩效计划管理流程中,处于第一步骤的是(绩效计划的制定) 19、绩效计划主体不包括(决策层领导) 20、对员工在绩效评价期间的工作任务和工作要求所做的界定被称为(绩效目标) 21、绩效目标的制定原则,应遵循SMART原则,其中绩效目标应是在部门或员工个人的控制范围内,指(可达到的)原则 22、对评价指标的内容作出总体性概括的一个名词界定,被称为(指标名称) 23、在绩效评价标准体系的特征中,反映了标准体系的统一性与和谐性的是(协调性) 24、在绩效管理中,绩效实施是绩效计划之后的重要环节,绩效实施的核心是(持续沟通式的绩效辅导) 25、绩效沟通的四个阶段中,前期沟通的目的是(目标认同) 26、下列属于绩效沟通中非正式沟通的是(咖啡馆聊天) 27、绩效沟通的技巧中,避免使用夸张性的词语,是指(不要言过其实)原则 28、采用问卷调查形式,制定专人对员工逐项评定的绩效信息收集方法是(考勤记录法) 29、收集绩效信息之前,一定要弄清楚为什么药收集这些信息,这是绩效信息收集的(有目的的收集信息) 30、在绩效反馈类型的划分中,同时以管理者和员工为中心的是(指导式反馈) 31、在绩效面谈中,在了解公司激励政策的前提下给与奖励,并提出更高的目标和要求的,是针对于(贡献型员工) 32、在实施正面反馈时,应注意的问题不包括(严禁) 33、在绩效反馈中,强调多给员工鼓励的原则是(正面引导原则) 34、下列不属于绩效面谈的意义的是(有利于公司降低运营成本)

全国高等教育自学考试人力资源管理管理(一)试题及答案.

全国2008年10月自考人力资源管理(一)试题及答案 课程代码:00147 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1 ?人力资源管理是指( D ) A ?对人的管理 B ?对事的管理 C ?对人事关系的管理 D ?对人与人、事与事、人与事三者关系的管理 2 ?以工作为中心的人力资源管理阶段被称为( B ) A ?初级阶段 B ?人事管理阶段 C ?人力资源管理阶段 D ?战略人力资源管理阶段 3 ?信息技术对人力资源管理活动的全面渗透导致( D ) A .多元文化的融合与冲突 B .人才的激烈争夺 C.经济的全球化 D .远程职工和虚拟组织的出现 4. 组织内具有相当数量和重要性的一系列职位的集合被称为( B ) A .职业 B .职务 C.职级D .职等 5. 为完成某项特定工作所必须具备的知识、技能、能力以及其他一些个性特征的目录清单被称为(B ) A .职位分类 B .工作规范 C.职位说明 D .工作说明 6. 在工作分析的方法中,能使员工和管理者相互沟通的方法是( B ) A .观察

法B .访谈法 C.问卷法D .参与法 7. 20世纪80年代,人力资源规划的关注点是(C ) A ?员工个人发展计划 B ?员工生产率提高计划 C.接班人计划和人员精简计划D .人才供求平衡计划 8 ?采用问卷调查方式,多次听取专家意见,最后达成一致的定性预测技术被称为(A ) A .德尔菲法 B .经验判断法 C.马尔科夫法D .散点分析法 9. 弹性人力资源规划的重点是(B ) A .对组织现有人力资源进行整体性评估B.明确界定组织的核心竞争优势 C.制定预备性的支援人员规划D .建立临时人力资源库 10. 根据组织人力资源规划和工作分析的要求,把具有一定资格条件的申请人吸引到空缺岗位上,以满足组织需要的过程被称为( A ) A .人员招募 B .人员甄选 C.人员录用 D .人员配置 11. 招募团队成员应具备的最重要的能力是( B ) A .专业技术能力 B .表达能力和观察能力 C.对自己的了解能力D .对组织文化的理解能力 12. 在测试甄选中,对一个人所学的知识和技能的基本检测被称为(D ) A .能力测试 B .个性测试 C.兴趣测试 D .成就测试 13. 作为人员测评工具之一的评价中心技术,其最大的特点是( A ) A .情景模拟 B .标准化测试 C.费用低廉 D .设计容易 14. 适合于测试应试者组织协调能力、人际交往能力和非语言沟通能力的人员测

2019年电大人力资源管理考试试题

第1题: 广义的人力资源规划实质上是( )。(D)所有人力资源规划的总称 第2题: 长期的人力资源规划一般在( )以上。(A)五年 第3题: 在企业中,( )是一种集权和分权相结合的组织结构形式。(B)直线职能制 第4题: 直线制是一种最简单的集权式组织结构形式,又称( )。(C)军队使结构 第5题: 法定休假日安排劳动者工作的,应支付不低于工资( )%的工资报酬。(C)300 第6题: 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式,也可以是排序形式,但是我们最为关心的是( )。(C)岗位与薪酬的对应关系 第7题: 岗位评价方法中成本相对较低的是( )。(A)排列法 第8题: 关于分类法的不正确描述是( )。(D)对精度要求高 第9题: 工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的( )。(B)相对价值 第10题: 劳动者实际劳动给付的对象是( )。(B)接受单位 第11题: 受派遣劳动者的工资和社会保险是由( )支付。(C)劳动者派遣机构 第12题: ( )是人力资源开发的最高目标。(A)人的发展 第13题: ( )不属于人力资源创新能力运营体系。(C)创新能力结构体系 第14题: ( )不属于人力资源组织开发的方法。(B)美国模式 第15题: ( )不属于人力资源管理开发的手段。(C)科技手段 第16题: 在管理内容上,现代人力资源管理( )。(C)以人为中心 第17题: 在管理形式上,现代人力资源管理是( )。(C)动态管理 第18题: 在管理方式上,现代人力资源管理采取( )。(C)人性化管理 第19题: 在管理策略上,现代人力资源管理是( )。(B)战略与战术相结合 第20题: 在管理技术上,现代人力资源管理( )。(B)追求科学性与艺术性 第21题: 在管理体制上,现代人力资源管理属于( )。(A)主动开发型 第22题: 在管理手段上,现代人力资源管理( )。(A)以计算机为主 第23题: 在管理层次上,现代人力资源管理部门( )。(B)处于决策层 第23题: 在管理层次上,现代人力资源管理部门( )。(C)人的管理 第25题: ( )不属于现代人力资源管理的三大基石。(D)员工的引进与培养 第26题: 校园招聘的优点是( )。(A)学生的可塑性强 第27题: 所谓( ),就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称。(C)遮蔽广告 第28题: 准备在北京地区招聘90名超市收银员,最合适的招聘信息发布渠道是( )。(A)报纸 第29题: 选择报纸刊登广告的好处是( )。(A)为公司做了广泛宣传 第30题: 下列描述不正确的是( )。(B)同一单位招聘申请表项目是相同的 第31题: ( )是根据企业过去的统计资料,或者由社会权威机构对应聘者的条件,按照重要程度确定相应的权数,从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。(C)加权招聘申请表 第32题: 狭义的人力资源规划实质上是( )。(D)企业各类人员需求的补充计划 第33题: 人力资源规划在整个人力资源管理活动中占有( )。(B)重要地位 第34题: 岗位分析为企业员工的考核、晋升提供了( )。(C)基本依据 第35题: 岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和( )。(B)岗位规范 第36题: ( )能使员工完成任务的内容、形式和手段发生变化。(C)工作扩大化 第37题: 岗位设计工作的人手点不包括( )。(D)劳动关系的改善 第38题: 人力资源管理的基础是( )。(E)工作分析 第39题: 设置岗位的基本原则是( )。(B)因事设岗 第40题: 根据生产总量核算定员人数属于( )。(C)按劳动效率定员

2019-2020年电大考试《人力资源管理》形成性考核册

·人力资源管理(专)形成性考核册答案· 人力资源管理作业 一、选择题 1.具有内耗性特征的资源是( B )。P4 A.自然资源 B.人力资源 C.矿产资源 2.人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( B ) P6 A.内容上B.观念上C.工作程序上D.工作方法上 3.以人性为核心的人本管理的主体是何种?(A)P23A A.职工 B.环境C.文化 D.价值观 4.某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?(B) P45- A.获得成本B.开发成本C.使用成本D.保障成本 5.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?(B)P65 A.预测未来的人力资源供给 B.预测未来的人力资源需求 C.供给与需求的平衡 D.制定能满足人力资源需求的政策和措施 6.从现实的应用形态来看;下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?(C)P2 A.体质 B.智力C.思想 D.技能 7.把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?(C) A. 自我中心式、非理性化家族管理( B.以人为中心、非理性化家族管理 C.以人为中心、理性化团队管理 D.自我中心式、理性化团队管理 8.每个员工都明确企业发展目标,团结协作努力实现企业目标,这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( B ) A.封闭式的自危表现B.开放式的悦纳表现! C.封闭式的悦纳表现 D.开放式的自危表现 9.下面哪一项不是人本管理的基本要素?(D)P22( A.企业人 B.环境C.文化 D.产品 10.与员工同甘共苦、同舟共济,反映了人本管理哪方面的基本内容?(D)P26& A.人的管理第一B.以激励为主要方式 C.积极开发人力资源 D.培育和发挥团队精神 11.明确目标责任,使其竞争,是进行人本管理的哪种运行机制?(B)P26 A.动力机制B.压力机制 C.约束机制D.环境影响机制 12.通过检查人力资源目标的实现程度,来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?( D )P59 A.人员档案资源 B.人力资源预测

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