数据库大作业实验报告

数据库大作业实验报告
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Oracle大作业设计报告

题目:高校运动会分数统计系统学生姓名:黄国栋

学号:22、20

专业班级:计科14101

同组姓名: 胡君阳

指导教师:汤海蓉

设计时间: 2016 年下学期

一.需求分析

本文按照数据库系统设计的基本步骤,采取了事先进行需求分析,然后进行数据库的概念设计和逻辑结构设计,最后进行数据库详细设计的方法,完成了一个高校运动会分数统计系统的设计。

1.1、系统功能实现

(1)运动员信息管理、运动项目管理、成绩统计等功能,包括运动员信

息的添加、修改、删除及查询;

(2)运动项目的添加、修改、删除及查询;

(3)各项目分数查询等功能

1.2、系统功能要求

1) 概念结构设计:在需求分析和总体功能设计的基础上,设计 e-r 模型,

详细描述实体的属性和实体之间的联系。

2) 逻辑结构设计:实现 e-r 图向关系模型的转换,详细列表显示完整的数

据库表结构。

2、创建表空间

3、在表空间中创建表

在 sql*plus 环境中输入 pl/sql 代码,创建数据库中的各个表,至少包括运动员信息表、运动项目表、成绩表等 5张表(自行设计用到的表,注意表中字

段的设置及类型);

向表中插入数据,每张表至少插入 10条数据,数据要合理。

4、索引和完整性

在表上建立相应索引。

实现列、行及参照完整性(必须建立主键、外键、检查约束等)。

5、数据查询和视图

使用 select 语句实现运动员信息、项目信息、成绩信息等的查询(要求查询要和系统的功能联系起来,做单条件的查询、组合条件的查询、多表查询等,

至少完成 10个查询)。

创建视图查询各个院系的总分。

6、存储过程和触发器的使用

创建存储过程实现表中数据的修改和删除。

创建函数统计教工的参赛人数。

创建触发器实现如下功能:一个运动员至多参加四个项目。

7、用户、角色

创建用户并授权,将其赋予某个角色成为其成员。

不同的用户授予不同的权限,管理员的权限最高,可以对各种信息进行修改删除等操作。普通用户只能进行查询操作。

8、系统数据维护

导出数据库数据

导入数据库数据

二.总体功能设计

根据系统功能的需求分析和高校运动会的特点,经过模块化的分析得到如下图2-1所示的系统功能模块结构图。

图2-1

三.数据库结构设计

3.1、概念结构设计

将高校运动会分数统计系统转换为关系数据库的数据模型,其关系模式为:1)院系表(学院+总成绩)其中学院为主码,总成绩默认值为0。

2)运动员信息表(运动员编号+姓名+性别+年龄+学院+参加项目数)其中运动员编号为主码,学院为外码。

3)运动项目表(项目编号+项目名称+举行时间+举行地点)其中项目编号为主码。

4)参加记录表(记录编号+运动员编号+项目编号)其中记录编号为主码,运动员编号,项目编号为外码。

5)成绩表(成绩编号+运动员编号+姓名+项目编号+项目名称+学院+成绩)其中成绩编号为主码,运动员编号和项目编号为外码。

3.2、数据库结构详细设计

经过检查,此数据库的详细逻辑设计满足第3范式的要求。高校运动成绩管理系统中各表的属性设计情况如下:

表3-1 院系表

表3-2 运动员信息表

表3-3 运动项目表

表3-4 参加记录表

表3-5 成绩表

四.数据库的建立

具体SQL代码如下:

1、创建表空间和用户

create user HGD identified by 123456 //创建用户

grant all privileges to HGD //授权

create tablespace myspace 'G:\myspace.ora' size 100M // 创建表空间alter user HGD default tablespace myspace //连接表空间

2、创建表

院系表

create table 院系表(

学院 varchar(40),

总成绩 number (3) default 0,

primary key (学院)

)

运动员信息表

create table 运动员信息表(

运动员编号 number(5),

姓名 varchar(20),

性别 varchar(2) check(性别 in('男','女')),

年龄 number(3),

学院 varchar(40),

参加项目数 number(1) default 0,

primary key(运动员编号),

foreign key(学院) references 院系表 (学院)

)

运动项目表

create table 运动项目表(

项目编号 number(2),

primary key(项目编号),

项目名称 varchar(20),

举行时间 varchar(20),

举行地点 varchar(20),

)

参加记录表

create table 参加记录表 (

记录编号 number(2),

运动员编号 number(2),

项目编号 number(2),

primary key (记录编号),

foreign key (运动员编号) references 运动员信息表 (运动员编号), foreign key(项目编号) references 运动项目表 (项目编号)

)

成绩表

create table 成绩表(

成绩编号 number (5),

运动员编号 number(5),

姓名 varchar(20),

项目编号 number(2),

项目名称 varchar(20),

学院 varchar(40) not null,

成绩 number(5) default 0,

primary key(运动员编号,项目编号),

foreign key(运动员编号) references 运动员信息表 (运动员编号), foreign key(项目编号) references 运动项目表 (项目编号)

)

3、插入数据

院系表

insert into 院系表(学院) values('计算机');

insert into 院系表(学院) values('生科');

insert into 院系表(学院) values('电气');

insert into 院系表(学院) values('机械');

insert into 院系表(学院) values('芙蓉');

insert into 院系表(学院) values('美术');

insert into 院系表(学院) values('体育');

insert into 院系表(学院) values('艺传');

insert into 院系表(学院) values('物电');

insert into 院系表(学院) values('外国语');

运动员信息表

insert into 运动员信息表 values(1,'张一','男',18,'计算机',0); insert into 运动员信息表 values(2,'张二','男',18,'生科',0); insert into 运动员信息表 values(3,'张三','男',18,'电气',0); insert into 运动员信息表 values(4,'张四','男',18,'机械',0); insert into 运动员信息表 values(5,'张五','男',18,'芙蓉',0); insert into 运动员信息表 values(6,'张六','男',18,'美术',0); insert into 运动员信息表 values(7,'张七','男',18,'体育',0); insert into 运动员信息表 values(8,'张八','男',18,'艺传',0); insert into 运动员信息表 values(9,'张九','男',18,'物电',0); insert into 运动员信息表 values(10,'张十','男',18,'外国语',0);

运动项目表

insert into 运动项目表 values(1,'100米','1:00','场地1'); insert into 运动项目表 values(2,'200米','2:00','场地2'); insert into 运动项目表 values(3,'300米','3:00','场地3'); insert into 运动项目表 values(4,'400米','4:00','场地4'); insert into 运动项目表 values(5,'500米','5:00','场地5'); insert into 运动项目表 values(6,'600米','6:00','场地6'); insert into 运动项目表 values(7,'700米','7:00','场地7'); insert into 运动项目表 values(8,'800米','8:00','场地8'); insert into 运动项目表 values(9,'900米','9:00','场地9'); insert into 运动项目表 values(10,'1000米','10:00','场地10');

参加记录表

insert into 参加记录表 values(1,1,1);

insert into 参加记录表 values(2,2,2);

insert into 参加记录表 values(3,3,3);

insert into 参加记录表 values(4,4,4);

insert into 参加记录表 values(5,5,5);

insert into 参加记录表 values(6,6,6);

insert into 参加记录表 values(7,7,7);

insert into 参加记录表 values(8,8,8);

insert into 参加记录表 values(9,9,9);

insert into 参加记录表 values(10,10,10);

成绩表

insert into 成绩表 values(1,1,'张一',1,'100米','计算机',68)

insert into 成绩表 values(2,2,'张二',2,'200米','生科',50)

insert into 成绩表 values(3,3,'张三',3,'300米','电气',85)

insert into 成绩表 values(4,4,'张四',4,'400米','机械',90)

insert into 成绩表 values(5,5,'张五',5,'500米','芙蓉',75)

insert into 成绩表 values(6,6,'张六',6,'600米','美术',63)

insert into 成绩表 values(7,7,'张七',7,'700米','体育',95)

insert into 成绩表 values(8,8,'张八',8,'800米','艺传',61)

insert into 成绩表 values(9,9,'张九',9,'900米','物电',76)

insert into 成绩表 values(10,10,'张十',10,'1000米','外国语',48)

4、索引的建立

create index 成绩表_成绩_index on 成绩表(成绩)

create index 运动员信息表_运动员编号_index on 运动员信息表(运动员编号)

create index 运动项目表_项目编号_index on 运动项目表(项目编号) create index 院系表_总成绩_index on 院系表(总成绩)

5、数据查询和创建视图

查询数据

select * from 院系表;

select * from 运动员信息表;

select * from 运动项目表;

select * from 参加记录表;

select * from 成绩表;

select * from 成绩表 order by 成绩;

select 学院,姓名,成绩 from 成绩表;

select * from 运动员信息表,运动项目表 where 项目名称 = '800米'; select * from 运动项目表,成绩表 where 运动项目表.项目编号 = 成绩表.项目编号 and 成绩 between 60 and 75;

select * from 参加记录表,运动员信息表 where 运动员信息表.运动员编号 = 参加记录表.运动员编号 and 学院 = '计算机';

select * from 运动项目表,成绩表

where 运动项目表.项目编号 = 成绩表.项目编号 and 成绩 between 60 to 75; select * from 参加记录表,运动员信息表

where 运动员信息表.运动员编号 = 参加记录表.运动员编号 and 学院 = '计算机';

//创建视图

create or replace view 学院排行榜 as

select 学院,总成绩 from 院系表

select 总成绩 from 学院排行榜;

6、存储过程和触发器的使用

//创建修改_存储过程

create procedure 修改运动员信息表数据 (in1 varchar,in2 varchar) as

begin

update 运动员信息表 set 学院 = in1 where 姓名 = in2;

commit;

end;

//执行

begin

修改运动员信息表数据('生科','张三');

end;

//创建删除_存储过程

create procedure 删除运动员信息表一条记录 (in1 varchar) as begin

delete from 运动员信息表 where 姓名 = in1;

commit;

end;

//执行

begin

删除运动员信息表一条记录('张三');

end;

//创建函数—统计运动员人数

create or replace function function_getcount

return number

is

sumcount number;

begin

select count(*) into sumcount from 运动员信息表;

dbms_output.put_line('运动员总数为:');

dbms_output.put_line(sumcount);

return(sumcount);

end;

//执行

select function_getcount from dual;

//创建触发器_一个运动员最多报4个项目

create or replace trigger test1 after

insert on 参加记录表

for each row

declare

n number;

exc exception;

begin

select 参加项目数 into n from 运动员信息表 where 运动员编号=:new.运动员编号;

if n>=3 then

raise exc;

else

update 运动员信息表 set 参加项目数=n+1 where 运动员编号=:new.运动员编号;

dbms_output.put_line('插入成功!');

end if;

exception

when exc then

dbms_output.put_line('运动员已经报了4门了,超出上线!');

rollback;

end;

//创建触发器_更新院系表总成绩

create or replace trigger addgarde

before insert on 成绩表

for each row

declare

m number(3);

begin

select 总成绩 into m from 院系表 where 学院=:new.学院;

update 院系表 set 总成绩=m+:new.成绩 where 学院=:new.学院;

end;

7、用户、角色

//创建一个管理员用户

create user manager identified by 123456 default tablespace myspace quota 500m on myspace;

授权给管理员

grant all privileges to manager;

//创建角色

create role onetest8

grant create session to onetest8;

grant select any table to onetest8;

//创建用户并将角色onetest8的权利给它

create user onetest9 identified by 123456 default tablespace myspace quota 500m on myspace;

grant onetest8 to onetest9

五.心得体会

由于在数据库的设计初期,没有对高校运动成绩管理系统进行准确地分析,导致后期设计过程中的数据库的触发器阶段设计无法进行,而因此浪费了许多时间。所以,通过此次数据库课程设计使我们认识到了分析对于软件系统设计的重要性。也认识到规范化的设计流程对于后期的设计来说是十分重要的。前面的设计是后面的铺垫,只有对前面的设计过程进行准确地分析,才能节省整个系统的开发时间。

六.参考文献

[1]刘世峰.数据库基础与应用.中央广播电视大学出版社.2010

[2] 李铃.数据库原理与应用[M].北京中国经济出版社.2001

[3] 王珊、陈红.《数据库系统原理教程》.清华大学出版社.1998年7月

数据挖掘期末大作业任务

数据挖掘期末大作业 1.数据挖掘的发展趋势是什么?大数据环境下如何进行数据挖掘。 对于数据挖掘的发展趋势,可以从以下几个方面进行阐述: (1)数据挖掘语言的标准化描述:标准的数据 挖掘语言将有助于数据挖掘的系统化开发。改进多个数据挖掘系统和功能间的互操作,促进其在企业和社会中的使用。 (2)寻求数据挖掘过程中的可视化方法:可视 化要求已经成为数据挖掘系统中必不可少的技术。可以在发现知识的过程中进行很好的人机交互。数据的可视化起到了推动人们主动进行知识发现的作用。 (3)与特定数据存储类型的适应问题:根据不 同的数据存储类型的特点,进行针对性的研究是目前流行以及将来一段时间必须面对的问题。 (4)网络与分布式环境下的KDD问题:随着 Internet的不断发展,网络资源日渐丰富,这就需要分散的技术人员各自独立地处理分离数据库的工作方式应是可协作的。因此,考虑适应分布式与网络环境的工具、技术及系统将是数据挖掘中一个最为重要和繁荣的子领域。 (5)应用的探索:随着数据挖掘的日益普遍,其应用范围也日益扩大,如生物医学、电信业、零售业等 领域。由于数据挖掘在处理特定应用问题时存在局限性,因此,目前的研究趋势是开发针对于特定应用的数据挖掘系统。 (6)数据挖掘与数据库系统和Web数据库系统的集成:数据库系统和Web数据库已经成为信息处 理系统的主流。 2. 从一个3输入、2输出的系统中获取了10条历史数据,另外,最后条数据是系统的输 入,不知道其对应的输出。请使用SQL SERVER 2005的神经网络功能预测最后两条数据的输出。 首先,打开SQL SERVER 2005数据库软件,然后在界面上右键单击树形图中的“数据库”标签,在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令,并命名数据库的名称为YxqDatabase,单击确定,如下图所示。 然后,在新建的数据库YxqDatabas中,根据题目要求新建表,相应的表属性见下图所示。

sql大作业实验报告

目录 第一章、需求分析 (2) 1 、需求概述 (2) 2 、功能简介 (2) 第二章、概念结构设计 (3) 1、在员工实体内的E-R图 (3) 2、部门实体内的E-R图 (3) 3、在工资实体内的E-R图 (3) 第三章、逻辑结构设计 (4) 第四章、物理结构设计 (4) 第五章、数据库的实施和维护 (5) 一、数据库的创建 (5) 二、表格的建立 (5) 1、建立Employsse表插入数据并设计相关的完整性约束 (5) 2、建立departments表插入数据并设计相关的完整性约束 (7) 3、建立 salary表插入数据并设计相关的完整性约束 (8) 三、建立视图 (9) 四、建立触发器 (10) 五、建立自定义函数 (12) 六、建立存储过程 (13) 第六章、总结 (14)

第一章、需求分析 1 、需求概述 针对现代化公司管理情况,员工管理工作是公司运行中的一个重环节,是整个公司管理的核心和基础。它的内容对于公司的决策者和管理者来说都至关重要,所以公司管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件工籍,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 公司员工管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。 具体功能包括:系统应该提供员工数据的插入、删除、更新、查询;员工基本信息查询的功能。 2 、功能简介 员工管理系统它可以有效的管理员工信息情况。具体功能有以下几个方面。基本信息的添加,修改,删除和查询。学生信息管理包括添加、查看学生列表等功能。

SQL数据库期末大作业

学校:北京联合大学 系别:信息管理系 姓名:孙超 学号:2013110444006 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

Java程序设计大作业实验报告

目录 一、前言 (2) 二、需求分析 (3) 三、系统总体设计 (3) 3.1系统总体设计系统思路 (3) 3.2数据库设计 (4) 3.2.1 login1表的设计和数据 (4) 3.2.2 student表的设计和数据 (5) 3.2.3 course表的设计和数据 (5) 3.2.4 score表的设计和数据 (6) 3.3系统功能模块设计 (6) 四、系统详细设计 (7) 4.1登录模块 (7) 4.2 学生模块 (7) 4.3 教师模块 (8) 4.4 管理员模块 (8) 五、系统测试及运行结果 (9) 5.1 主界面 (9) 5.2 学生管理中心界面 (9) 5.3 教师管理中心界面 (10) 5.4 管理员管理中心界面 (10) 5.5 查询课表界面 (11) 5.6 查询成绩界面 (11) 5.7 查询教学情况界面 (11) 5.8 查询所有学生成绩界面 (12) 5.9 学生信息管理界面 (12) 5.10 学生成绩管理界面 (13) 5.11 用户管理界面 (13) 六、实验总结 (14) 七、参考文献 (14)

一、前言 随着计算机在人们生活中的普及和网络时代的来临,对信息的要求日益增加,学生信息管理业务受到了较为强烈的冲击,传统的手工管理方式传统的手工管理方式已不能适应现在的信息化社会。如何利用现有的先进计算机技术来解决学生信息管理成为当下的一个重要问题,学生信息管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要就是针对前台的页面展示以及后台数据的管理。对于前者,要求应用程序功能完备,易于使用,界面简单;而对于后者,则要求数据库具有一致性、完整性,并能够依据前台的操作来对应操作后台数据库达到一定的安全性。 本学生信息管理系统主要采用的纯JAVA代码实现图形界面系统的开发,以及数据库知识进行数据的查询,删除,插入和更新。本系统主要分为三个部分:学生模块、教师模块、管理员模块。其中学生模块实现的功能:查询课表信息和查询成绩。教师模块实现的功能:查询课表信息、查询教学情况和查询所有学生的各科成绩。管理员模块实现的功能:课表信息的管理、学生信息管理、学生成绩管理和用户信息管理。

数据库大作业题目

1.饭店点菜系统 需求及功能描述: 维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息 前台订桌:顾客可以根据自己的需求,选择不同型号的包间或大厅的餐桌 包间/大厅点菜:服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房 厨师和菜的分组:厨师和菜分别分组,每组厨师和一组菜一一对应,该组每位厨师会做该组所有的菜。 厨师做菜管理:厨师可以获得自己的待做菜单,并对已做的菜进行标记 上菜管理:服务员对已上菜和待上菜进行管理 结帐服务:审核菜单,协助顾客结帐

2.书店销售管理系统 需求及功能描述: 新进图书入库,维护入库图书的信息(编号、书名、分类、作者、出版社、价格等),自动计算库存 查询图书情况,可按分类、出版社、作者等多条件查询 销售管理,卖出的图书记录在销售列表中,图书售出后,及时更新库存 按月出图书销量情况的统计表 维护顾客信息,书店采用会员制,随着购物金额的累积,会员级别可提升,不同级别的会员可享受不同的折扣 书店不定期推出促销活动,对部分图书进行减价销售,通知顾客促销信息

3.学习教材订购系统 需求及功能描述: 统计学生对教材的订购情况 由教材任课教师提交购书单至教材发行人员,经教材发行人员审核有效,提交至书库 若书库教材库存不够,则登记缺书 统计缺书情况,生成待购教材表,提交至书库采购人员 采购人员按待购教材表采购教材,一旦新书入库,修改库存,发通知给教材发行人员 教材发行人员通知教师前往书库领书,图书出库修改库存

4.宾馆客房管理系统 需求及功能描述: 客房基本信息的录入与修改:客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等 实现客房状态的查询和统计 客房预订:处理用户的预订请求,可通过各种方式预订(电话、email 等) 入住登记:办理入住,登记住客信息,更新客房状态 住客查询:查询住客信息 退宿、收费管理:包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理,办理退宿,更新客房信息

UML大作业实验报告

UML 建模大作业实验报告 组号:选题名:E-store 网上书店系统小组成员

.1.需求模型 从用户角度描述系统功能的用例 登录 (from Use Case View) .J 八. 修改 (from Use Case View) 个人信息维护 (from Use Case View) 从系统管理员角度描述系统功能的用例 (from Use Case View) 补充 注册 选购 (from Use Case View) * II f (from Use Case View) f 令查看 图书浏览 (from Use Case View) II 7 ------- 亠 '收藏夹维护 (from Use Case View) ' (from Use Case View) 游客 会员 (from Use Case View) (from Use Case View) 购物车管理 添加 I (from Use Case View), (from Use Case View) 图书查询 (from Use Case View) ■订单维护 (from Use Case View) 删除 (from Use Case View) 结账 (from Use Case View) 订单状态查询 (from Use Case View) 缺书登记 (from Use Case View) 一 一' 意见反馈 (from Use Case View)

■分配权限 管理员(from Use Case View) 添加人员(from Use Case View) (from Use Case View) 后台用户管理 ---- 弋 (from Use Case View) ■ > ^,X**(from Use Case View) (from Use Case View) 折扣管理 Z I 身份验证 (from Use Case View) ? 、 销售管理 (from Use Case View) 二d ____ - \图书管理 \ h - ■■■ ■ (from Use Case View) .辿—-- 网站用户管理 V (from Use Case View) 订货管理 (from Use Case View) 查看人员 (from Use Case View) 查看意见反馈 (from Use Case View) 2.分析模型 2.1.架构模型 (from Use Case View) r梟—_ ■<- ■- V 删除 '■ (from Use Case View) 辽二询 (from Use Case View) / 统计 (from Use Case View) 订货通知 (from Use Case View) ,沖后台数据库 (from Use Case View) / (from Use Case View) 服务商 (from Use Case View)

石油大学毕业大作业(实践报告记录)实践单位评议表

石油大学毕业大作业(实践报告记录)实践单位评议表

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

中国石油大学(华东)现代远程教育毕业大作业(实践报告) 题目:建筑施工管理实践报告 学习中心:××学习中心 年级专业:网络06秋工商管理 学生姓名:学号: 实践单位:深圳市俄菲照明有限公司 实践起止时间:11年3月10日~11年5月10日 中国石油大学(华东)远程与继续教育学院 完成时间:2011 年 6 月 1 日

中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业大作业(实践报告)实践单位评议表 年级(填入学批次)层次专业 姓名学号学习中心 实践报告题目建筑施工管理实践报告 实践单位扬州广宇建筑安装工程有限公司 实践地点江苏省淮安市淮阴区金润城项目 实践时间 实 践 单 位 意 见 实习单位盖章 年月日 备注(此表纸质版由实习单位盖章后上交学习中心存档,此表电子版由学生填入内容后随实践报告一并上传至平台。注意:实践报告和实践单位评议表只能上传word版,不能上传扫描版。打印盖章前请将此行文字删除)

×××实践报告 一、实践目的(不少于100字) 通过施工现场实践,了解房屋的构造组成、施工工序,了解建筑材料的种类、特性及送检要求,熟悉掌握施工工艺流程及建筑施工技术,增长相关实践经验及相关专业技能。对建筑工程施工管理有更加深刻的认识,为毕业后走上建筑施工管理岗位打下坚实的基础。 二、实践单位及岗位介绍 实践单位:扬州广宇建筑安装工程有限公司 岗位介绍:施工单位技术员,根据相关法律法规规定,积极配合施工技术负责人做好施工现场技术管理、工程质量控制、工程进度控制、施工现场协调管理、资料收集管理等工作。

SQL大数据库期末大作业

学校:联合大学 系别:信息管理系 :超 学号:06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

SQL数据库期末大作业91411

Hefei University 《数据库期末大作业》 餐饮业信息管理系统的开发 专业:电子信息工程 班级:13电子1班 姓名:李云 学号:1305011005

指导老师:史俊朗 完成时间:2016-12-28 一、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片

3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息: 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图:

c++大作业学生实验报告

学生实验报告 实验课名称: C++程序设计 实验项目名称:综合大作业——学生成绩管理系统专业名称:电子信息工程 班级: 学号: 学生: 同组成员: 教师:

2011 年 6 月 23 日 题目:学生成绩管理系统 一、实验目的: (1)对C++语法、基础知识进行综合的复习。 (2)对C++语法、基础知识和编程技巧进行综合运用,编写具有一定综合应用价值的稍大一些的程序。培养学生分析和解决实际问题的能力,增强学生的自信心,提高学生学习专业课程的兴趣。 (3)熟悉掌握C++的语法和面向对象程序设计方法。 (4)培养学生的逻辑思维能力,编程能力和程序调试能力以及工程项目分析和管理能力。 二、设计任务与要求: (1)只能使用/C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。 (2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)。 (3)要求划分功能模块,各个功能分别使用函数来完成。 三、系统需求分析: 1.需求分析: 为了解决学生成绩管理过程中的一些简单问题,方便对学生成绩的管理 (录入,输出,查找,增加,删除,修改。) 系统功能分析: (1):学生成绩的基本信息:学号、、性别、C++成绩、数学成绩、英语成绩、 总分。 (2):具有录入信息、输出信息、查找信息、增加信息、删除信息、修改信息、 排序等功能。 2.系统功能模块(要求介绍各功能) (1)录入信息(Input):录入学生的信息。 (2)输出信息(Print):输出新录入的学生信息。 (3)查找信息(Find):查找已录入的学生信息。 (4)增加信息(Add):增加学生信息。 (5)删除信息(Remove):在查找到所要删除的学生成绩信息后进行删除并输出删除后其余信息。 (6)修改信息(Modify):在查到所要修改的学生信息后重新输入新的学生信息从而进行修改,然后输出修改后的所有信息。 (7)排序(Sort):按照学生学号进行排序。 3.模块功能框架图

云南大学数据库期末大作业:数据库设计

云南大学软件学院实验报告 课程:数据库原理与实用技术实验学期:任课教师: 专业:学号:姓名:成绩: 期末大作业:Electronic Ventor 数据库设计 一、实验目的 (1)掌握数据库设计的基本方法 (2)掌握各种数据库对象的设计方法 (3)熟练掌握DBA必须具备的技能 二、实验内容 1、根据项目的应用和项目的需求说明文档,进行详细的需求分析,给出需求分析的结果。 (1)客户可以在网站上注册,注册的客户要提供客户的姓名、电话、地址,以方便售后和联系,姓名即作为用户名,和密码一起用于注册和登录,客户编号可唯一识别用户,卡号可网上支付。其中地址、电话以方便联系和寄货; (2)网站管理员可以登记各种商品,供客户查询,订购。登记商品时要提供商品的名称、价格,商店中现有商品量,商品编号可唯一识别商品; (3)类别表示商品所属类别,类别编号可唯一识别类别,其中包含了,商品类别名称和制造厂商,可以对商品进行分类售卖; (4)客户可以在网上下订单,也可以到实体店购物,其在订单上所选择的支付方式不同(信用卡、借记卡、现金,现金代表实体店购物),网站管理员可以查看订单,并及时将订单的处理情况更新(比如货物已寄出的信息,订单状态:0:未处理,1:已处理,2:已发货);订单编号可唯一识别订单,订单中包含订单产生时间,订单状态,支付方式和支付总额; (5)实体商店有自己的店名,卖多种商品,每个商店都有固定的地址,顾客可以到店中买商品,(注:在实体店中购买商品的顾客一律将顾客名默认为佚名),当商店中的库存量小于10时会有提醒到仓库中拿货; (6)配送单中包含查询号可唯一识别配送单,配送人,联系方式; (7)仓库中仓库编号可唯一识别仓库,其中每个仓库都有区号,代表其地址。 (8)各实体间关系 1)一个客户可以购买多种商品,一种商品可以被多个客户购买; 2)一个商品属于且仅属于一种类别,一种类别的商品可以包含多个商品或没有; 3)一种商品放在多个商店中销售,一个商店至少销售一种或销售多种商品; 4)一个订单对应一个客户,一个客户对应多个订单; 5)一个订单对应至少有一件商品或多件,一个商品对应多个订单; 6)一个订单可以有一个商品配送单 7)一个仓库可以存放多种商品,一种商品可以存放在一个仓库;

毕业大作业(实践报告)

技术资料 中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业大作业(实践报告) 题目:工商企业管理专业实践报告 学习中心:青岛校区学习中心 年级专业:工商企业管理 学生姓名:学号: 实践单位: 实践起止时间: 中国石油大学(华东)远程与继续教育学院 完成时间:年月日

范文范例学习指导 中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业大作业(实践报告)实践单位评议表 年级层次专业 学习中心 姓名学号 (函授站) 实践报告题 工商企业管理社会实践报告 目 实践单位 实践地点 实践时间 XXX自2012年12月来公司实践以来,深入学习岗位知识,不断提高实 业务技能,能运用所学知识,结合公司现实状况开展工作,在较短时间内取践 得了优异成绩和显著效果,给公司的管理带来了明显的改善,为公司日后的单 发展提供了良好的支持。至此感谢贵校的教育和培养。 位 意 见 实践单位盖章 年月日

范文范例学习指导 备注

工商企业管理社会实践报告 一、实践目的 实践是我们从理论到实际一个重要的综合性学习环节。通过进厂实地实践,培养我 们实践动手的能力,获得更多的感性认识,把专业课与实际生产更好的联系起来,检验自己掌握的工商企业管理专业知识能否运用到实际的生产管理当中去。利用先进的管理方法和理论知识,提高知识运用、文件起草和资料收集的能力,达到理论与实际的高品质结合。提高协同合作及组织工作的能力,培养独立分析问题和解决实际问题的能力。 为以后能够灵活运用理论知识解决实际生产中的问题,使我们进一步了解企业、社会、国情,以完成我们从学习岗位到工作岗位的初步过渡。 二、实践单位及岗位介绍 公司介绍: 自实践开始我担任公司生产车间主任一职,岗位职责如下: 1.组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准,经批准后监督 执行。

虚拟仪器大作业实验报告

东南大学生物科学与医学工程学院 虚拟仪器实验报告 大作业 实验名称:基于MIT-BIH 心率失常数据库的心电信号系统的设计专业:生物医学工程 姓名:学号: 同组人员:学号: 实验室: 实验时间:评定成绩:综合楼716 2013/11/28 审阅教师:

目录 一.实验目的 二.实验内容 基于MIT-BIH心率失常数据库的心电信号系统的设计 1.实验要求和说明 2.程序设计流程图 3.程序各版块介绍说明 4.前面板的设计 5.调试过程 6.结果及分析 三.实验收获及小结 四.参考文献

一.实验目的 现代医学表明,心电信号(ECG)含有临床诊断心血管疾病的大量信息,ECG 的检测与分析在临床诊断中具有重要价值,是了解心脏的功能与状况、辅助诊断心血管疾病、评估各种治疗方法有效性的重要手段。 本次大作业利用具有直观图形化编程和强大数字信号处理功能的虚拟仪器编程语言L abVIEW作为开发平台,设计一个基于虚拟仪器的简单心电信号分析系统,该系统具有心电信号的读取,处理分析,波形显示、心率显示及报警,波形存储和回放等功能。 二.实验内容 1.实验内容及要求 基于MIT-BIH心率失常数据库的心电信号系统的设计 1. 本次大作业所用原始信号是从MIT-BIH(Massachusettes Institute of and Beth Israel Hospital,美国麻省理工学院和波士顿贝丝以色列医院)心率数据库(https://www.360docs.net/doc/80660898.html,/physiobank/database/mitdb/)中选取心电信号作为实验分析的数据。设计的系统要求对原始心电信号进行读取、绘制出其时域波形,利用原始心电数据中的时间数据控制显示时间,并具有保存回放功能,同时具有心率过快或过缓报警提示功能。 2.心电信号是微弱低频生理电信号,通常频率在0.05Hz~100Hz,幅值不超过 4mV,它通过安装在皮肤表面的电极来拾取。由于实际检测工况的非理想,在ECG 信号的采集过程中往往会受到工频噪声及电极极化等各种随机噪声的影响。噪声的存在降低了诊断的准确性。其中影响最大的是工频干扰和基线漂移噪声。因此,在ECG 信号检测过程中,如何抑制工频干扰和基线漂移等是必须解决的问题。要求选择并设计合适的滤波器,除去所给心电信号的工频干扰和基线漂移。 2.检测心率:检测信号心电的R波,计算平均心率和实时心率(R-R波时间间隔 的倒数),并显示实时心率和平均心率。 3.对任一路心电信号滤波前后的信号进行时域分析和频谱分析,分别显示出结 果。 提高部分: 由于原始信号数据并不是等间隔采样而得到的,而L abview中用数字滤波器1. 处 理的数据要求等间隔的,由此需要对原始数据做一次线性插值处理,使其成为均匀数字信号,以便后面的信号进行频域谱分析。提示:根据原文件心电

车牌识别综合实验报告大作业

数字图像处理综合实验报告 车牌识别技术(LPR) 组长:__ ******_____ 组员:___ _****** _ ___ _******_____ ____ _*******___ 指导老师:___ *******_____ *****学院****学院 2010年6月10日

实验五车牌识别技术(LPR) 一、实验目的 1、了解车牌识别系统的实现,及车牌识别系统的应用; 2、了解并掌握车牌识别系统如何实现。 二、实验内容 1、车牌识别系统的图像预处理、 2、车牌定位、 3、字符分割 4、字符识别 三、实验原理 车辆牌照识别(LPR)系统是一个专用的计算机视觉系统,它能够自动地摄取车辆图像和识别车牌号码,可应用在公路自动收费、停车场管理、失窃车辆侦察、门卫系统、智能交通系统等不同场合。LPR系统的广泛应用将有助于加快我国交通管理自动化的进程。 1、预处理 摄像时的光照条件,牌照的整洁程度,摄像机的状态(焦距,角度和镜头的光学畸变),以及车速的不稳定等因素都会不同程度的影响图像效果,出现图像模糊,歪斜或缺损,车牌字符边界模糊不清,细节不清,笔画断开,粗细不均等现象,从而影响车牌区域的分割与字符识别的工作,所以识别之前要进行预处理。预处理的包括: 1)消除模糊—— 用逆滤波处理消除匀速运动造成的图像运动模糊 2)图像去噪。 通常得到的汽车图像会有一些污点,椒盐噪声,应用中值滤波 3)图像增强 自然光照度的昼夜变化会引起图像对比度的不足,所以必须图像增强,可以采用灰度拉伸,直方图均衡等 通过以上处理,提高了图像的质量,强化了图像区域。

2、车牌定位 自然环境下,汽车图像背景复杂、光照不均匀,如何在自然背景中准确地确定牌照区域是整个识别过程的关键。首先对采集到的视频图像进行大范围相关搜索,找到符合汽车牌照特征的若干区域作为候选区,然后对这些侯选区域做进一步分析、评判,最后选定一个最佳的区域作为牌照区域,并将其从图象中分割出来。 ? 图像的灰度化 ? 图像灰度拉伸 ? 对图像进行边缘检测 采用Sobel 算子经行边缘检测 该算子包含两组3*3的矩阵,分别为横向及纵向,将之与图像作平面卷积,即可分别得出横向及纵向的亮度差分近似值。如果以A 代表原始图像,Gx 及Gy 分别代表经横向及纵向边缘检测的图像,其公式如下: A Gx *]101202101?????+-+-+-?????= and A *121000121Gy ?? ?? ? ---+++?????= 图像的每一个像素的横向及纵向梯度近似值可用以下的公式结合,来计算梯度的大小。 2 y 2 x G G G += 然后可用以下公式计算梯度方向。 ??? ? ??=x y G G arctan θ 在以上例子中,如果以上的角度θ等于零,即代表图像该处拥有纵向边缘,左方较右方暗。 ? 对其进行二值化 ? 纹理分析法 行扫描行法是利用了车牌的连续特性。车牌区域有连续7个字符,而且字符与字符之间的距离在一定范围内。定义从目标到背景或者从背景到目标为一个跳变。牌照区域相对于其它非车牌区域跳变多,而且间距在定范围内和跳变次数大于一定次数,并且连续满足上述要求的行要达到一定的数目。 从下到上的顺序扫描,对图像的每一行进行从左向右的扫描,碰到跳变点记录下当前位置,如果某行连续20个跳变点以上,并且前一个跳变点和后一个跳变点的距离在30个像素内,就记录下起始点和终止点位置,如果连续有10行以上这样的跳变点,我们就认为该区域就是车牌预选区域。 3、字符分割: 完成牌照区域的定位后,再将牌照区域分割成单个字符,然后进行识别。字符分割一般采用垂直投影法。由于字符在垂直方向上的投影必然在字符间或字符内的间隙处取得局部最小值的附近,并且这个位置应满足牌照的字符书写格式、字符、尺寸限制和一些其他条件。利用垂直投影法对复杂环境下的汽车图像中的字符分割有较好的效果。 ? 车牌区域灰度二值化

JAVA拼图大作业实验报告

2016秋季学期《Java语言》大作业 系统说明报告

目录 1项目目的与意义 (3) 1.1项目背景说明 (3) 1.2项目目的与意义 (3) 2 软件开发环境与技术说明 (4) 2.1软件开发环境 (4) 2.2软件开发技术描述 (4) 3系统分析与设计 (5) 3.1项目需求分析说明 (5) 3.2系统设计方案 (5) 4系统源代码 (8) 4.1系统源代码文件说明 (8) 4.2源代码 (8) 5系统使用说明书 (41) 6参考资料 (49) 7附件说明 (49)

1项目目的与意义 1.1项目背景说明 JAVA语言2016年学期期末大作业-44拼图游戏的设置 1.2项目目的与意义 目的:实现简单的4X4JAVA拼图游戏的简单功能,可以进行用户的登录和拼图游戏的完成,给用户以良好的游戏体验,再加入更多个性化的内容 意义: 从用户角度,设计一个简单但是十分考验人的小型拼图游戏,让人们在简单方便的操作中舒缓自己一天的疲惫,和朋友一起进行挑战,不断地突破,展现游戏的美丽,实现游戏的价值 从开发者角度,这是对我半年JAVA语言学习的检测,同时我也自学了许多东西,比如数据库的链接,SQL语句和JAVA的各种函数,让我可以真正的体会到开发一个项目的过程和需要付出的不懈努力,也让我享受到了自己尽全力完成一个项目的过程和完成后的喜悦。

2 软件开发环境与技术说明 2.1软件开发环境 JAVA开发环境-Eclipse JAVA支持包:import java.awt.*; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.sql.*; import javax.swing.*; mysql-connector-java-5.1.40-bin.jar(MySql驱动jar 包) 数据库环境:MySql数据库(使用的是Navicat图形界面) 2.2软件开发技术描述 1.拼图游戏界面设计主要使用了JAVA的GUI图形界面,主登录界面和账号注册界面使用的是流式FlowLayOut布局进行登录框和按钮的设置,而拼图游戏界面则是使用的网格式GridFlowOut布局. 2.通过连接MySql数据库,(名称:user),创建数据表user_info 列名称为:username(账号),password(密码),score(过关时间), Count(过关所用步数);实现了游戏的账号注册和登录功能,以及每个账号成绩的记录和储存,并可以再推行界面中显示每个用户的游戏

数据库大作业共5页

数据库管理系统-SQL Server 一、内容简介 1、版本:SQL Server2019 Array 2、应用背景:SQL Server是Microsoft公司的一个关系数据库管理系统,但说起它的历史,却得从Sybase开始的。SQL Server从20 世纪80年代后期开始开发,最早起源于1987年的Sybase SQL Server。SQL Server最初是由Microsoft、Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的,1988年,Microsoft公司、Sybase公司和Aston-Tate公司把该产品移植到OS/2上。后来Aston-Tate公司退出了该产品的开发,而Microsoft公司、Sybase公司则签署了一项共同开发协议,这两家公司的共同开发结果是发布了用于Windows NT操作系统的SQL Server,1992年,将SQL Server 移植到了Windows NT平台上。 3、特点: 优点 Microsoft SQL Server是一个分布式的关系型数据库管理系统,具有客户机/服务器体系结构,采用了Transact-sql的sql语言在客户机与服务器间传递客户机的请求与服务器的处理结果。 众所周知,SQL Server能够满足今天的商业环境要求不同类型的数据库解决方案。它一种应用广泛的数据库管理系统,具有许多显著的优点:易用性、适合分布式组织的可伸缩性、用于决策支持的数据仓库功能、与许多其他服务器软件紧密关联的集成性、良好的性价比等。性能、可伸缩性及可靠性是基本要求,而进入市场时间也非常关键。 除这些SQL Server的优点外,SQLServer还为数据管理与分析带来了灵活性,允许单位在快速变化的环境中从容响应,从而获得竞争优势。从数据管理和分析角度看,将原始数据转化为商业智能和充分利用Web带来的机会非常重要。作为一个完备的数据库和数据分析包,SQLServer为快速开发新一代企业级商业应用程序、为企业赢得核心竞争优势打开了胜利之门。作为重要的基准测试可伸缩性和速度奖的记录保持者,SQLServer是一个具备完全Web支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言 (XML)的核心支持以及在Internet上和防火墙外进行查询的能力。 缺点: 1、开放性。只能运行在微软的windows平台,没有丝毫的开放性可言。 2、可伸缩性,并行性。并行实施和共存模型并不成熟,很难处理日益增多的用户数和数据卷,伸缩性有限。 3性能稳定性。SQLServer当用户连接多时性能会变的很差,并且不够稳定。

SQL2008数据库大作业

数据库基础 ------大作业 题目:学生信息管理系统 教学系:数学与统计学院 专业班级: 071121 学生姓名: 8888

一、系统设计 在进行系统的详细设计之前,首先应该设计好系统的模式并确定好系统的功能目标和具体页面,下面就是学生信息管理的系统设计。 从系统的设计目标上来看,学生信息管理系统的主要功能如下:(1)登录验证功能。 (2)学生信息查看功能。 (3)信息编辑删除和添加功能。 (4)成绩查看和搜索功能。 (5)课程浏览搜索功能。 (6)密码修改功能。 从系统的实现上来看,共有十七个页面,每个页面的功能实现和说明如下所示。 页面说明

下面介绍在系统设计之前数据库的需求分析和设计。 二、数据库设计 1.需求分析 学生信息管理系统是各大高校所不可缺少的一部分,随着计算机水平的快速提高,学生信息管理系统也在不断地发展和完善。管理信息系统主要包括了学生的信息管理以及课程和成绩管理,基本上实现了管理系统所必须的功能,下面介绍学生信息管理系统数据库的设计。 2.概念设计 2.1数字词典 数据词典如下表所示:

数据词典

2.2E-R图 根据以上的需求分析,E-R图如图下图所示: E-R图如下 2.3关系模式 E-R图转换成关系模式如下: 学生(学号、姓名、性别、民族、出生年月、入学时间、班级、生源地、备注) 课程(课程号、课程名称、学时、学分、课程类型、授课老师) 成绩(ID、学号、课程号、考试成绩) 选修(学号、课程号、选修时间) 查询(学号、课程号、查询时间)

3.逻辑设计 根据前面的E-R图转换的关系模式一共有以下几个表: Student(学生表) Course(课程表) Score(成绩表) Elective(选修表)

数据库设计大作业模板

郑州大学软件学院:11级信息工程专业第学三521小组组长:史军磊 数 据 库 设 计 说 明 书 数据库名称:学籍数据库管理系统 数据库管理系统:SQL server 小组成员:史军磊,宁明祥,乔八惠,孙佳宁,景亚鹏,郭佳文,李志帅 一.系统目标 二.学籍管理信息系统以计算机为工 具,通过对教务管理所需的信息管理,

把管理人员从繁琐的数据计算处理中 解脱出来,使其有更多的精力从事教务 管理政策的研究实施,教学计划的制定 执行和教学质量的监督检查,从而全面 提高教学质量,实现学生基本信息的管 理,学生选课以及成绩统计等功能,最 大限度地为老师和学生提供方便和提 高管理效率。 三.系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作,学生可以查询各科成绩。 3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩,老师可以查询基本信息和授课信息,系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理,计算总成绩和平均成绩,统计不合格学生

信息和获得奖学金学生的信息,最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分,并进行审核,最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。 图为学生学籍数据库系统 功能模块

三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行 记录,一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。 2 一个学校有多个院系,一个院系有多个专业,每个专业包含多个班级,每个班级包含多名学生。 3 每个专业包含自身的专业课程,其中课程与专业存在多对多的关系。 4 每个学生通过一个唯一的学号来标识,学籍管理系统存储学生的各种信息如:姓名、学号、出生日期等内容,同时每个学生需要学习多门课程,对应有多门课程的成绩。而每门课程有多名学生学习,所有学生好课程之间存在多对多的关系。另一方面学籍管理系统还存储着每个学生的平时表现情况,包括奖惩等内容。同时对

云南大学数据库期末大作业:数据库设计

大学软件学院实验报告 课程:数据库原理与实用技术实验学期:任课教师: 专业:学号::成绩: 期末大作业: Electronic Ventor 数据库设计 一、实验目的 (1)掌握数据库设计的基本方法 (2)掌握各种数据库对象的设计方法 (3)熟练掌握DBA必须具备的技能 二、实验容 1、根据项目的应用和项目的需求说明文档,进行详细的需求分析,给出需求分析的结果。 (1)客户可以在上注册,注册的客户要提供客户的、、地址,以方便售后和联系,即作为用户名,和密码一起用于注册和登录,客户编号可唯一识别用户,卡号可网上支付。其中地址、以方便联系和寄货; (2)管理员可以登记各种商品,供客户查询,订购。登记商品时要提供商品的名称、价格,商店中现有商品量,商品编号可唯一识别商品; (3)类别表示商品所属类别,类别编号可唯一识别类别,其中包含了,商品类别名称和制造厂商,可以对商品进行分类售卖; (4)客户可以在网上下订单,也可以到实体店购物,其在订单上所选择的支付方式不同(信用卡、借记卡、现金,现金代表实体店购物),管理员可以查看订单,并及时将订单的处理情况更新(比如货物已寄出的信息,订单状态:0:未处理,1:已处理,2:已发货);订单编号可唯一识别订单,订单中包含订单产生时间,订单状态,支付方式和支付总额; (5)实体商店有自己的店名,卖多种商品,每个商店都有固定的地址,顾客可以到店中买商品,(注:在实体店中购买商品的顾客一律将顾客名默认为佚名),当商店中的库存量小于10时会有提醒到仓库中拿货; (6)配送单中包含查询号可唯一识别配送单,配送人,联系方式; (7)仓库中仓库编号可唯一识别仓库,其中每个仓库都有区号,代表其地址。 (8)各实体间关系 1)一个客户可以购买多种商品,一种商品可以被多个客户购买; 2)一个商品属于且仅属于一种类别,一种类别的商品可以包含多个商品或没有; 3)一种商品放在多个商店中销售,一个商店至少销售一种或销售多种商品; 4)一个订单对应一个客户,一个客户对应多个订单; 5)一个订单对应至少有一件商品或多件,一个商品对应多个订单; 6)一个订单可以有一个商品配送单 7)一个仓库可以存放多种商品,一种商品可以存放在一个仓库;

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