常用法律名词解释

不成文宪法成文宪法人格权国体

绑架罪报复陷害罪概串通投标罪单位犯罪

辩护权逮捕缓刑量刑权

拘役减刑假释取保候审

单位受贿罪犯罪放火罪犯罪中止

非法经营罪非法搜查罪妨害作证罪过失杀人罪

按份共有不可抗力保障安全权承诺

从权利处置权承揽合同担保

代理权动产质押恶意占有复代理

法定代理表演权播放权电影权

发行权发明权改编权公平竞争权

软件保护权软件发表权软件继承权商标权

劳动法劳动争议劳动就业权失业救济

休息权退休权职业培训劳动权

案件受理费撤诉第二审程序对人管辖权

二审判决法院调解公开审判权回避原则

简易程序开庭审理民间证明合议原则

夫权代位继承法定继承婚姻法

继承结婚继承权可撤消婚姻

事实婚姻无效婚姻遗产税遗产诉讼权

涉外票据最密切联系原则准据法中外合作经营企业

会计概念定义偶然所得税税法税收征收

1国体

国体：指国家性质，即国家的阶级本质，它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映岀来的国家的根本属性。我国的国体是中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家。2人格权

人格权：公民和法人作为权利主体所享有的人格尊严不受侵犯的一种权利，人身权的部分，这种为权利主体所固有而非法律所赋予和承认，权利主体根据岀生的事实即可取得人格权，权利的享有始于岀生，终止于死亡或消灭，为公民终生享有或法人存续期间享有，其内容包括以下几种权

(5)、名誉权;;(6 )、通信自利，(1 )、生命健康权; (3 )、名称权，(4 )、肖像权;

由权;(7)、隐私权、任何人不得侵犯或妨碍其权利或权利的行使否则应承担法律责任。《法律大辞典》总主编邹瑜，顾明中国政法大岀版社。

3成文宪法

成文宪法：是由一个或者几个规定国家根本制度和根本任务的宪法性文件所构成的具有宪法效

力的法律规范。

4不成文宪法

不成文宪法：不具有统一法典形式的宪法，指在一个国家中宪法规范是通过一系列被视为具有宪法效力的法律文件中所包含的法律规范加以体现的，它的特征在于各种法律文件并未冠以宪法之

名,却发挥着宪法的作用。

5报复陷害罪

报复陷害罪：指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。6绑架罪

绑架罪：指利用被绑架人的近亲或者其他人对被绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。

7串通投标罪

串通投标罪：指投标者相互串通投标报价，损害招标人或者其他投标人利益，或者投标者与招标者串通投标，损害国家、集体、公民的合法权益，情节严重的行为。

8单位犯罪

单位犯罪：指公司、企业、事业单位以及机关、团体等社会组织牟取非法利益，或者为了维护本单位的局部利益，经单位集体研究或者单位负责人决定，而故意实施的危害社会的行为。

9辩护权

辩护权：指被告人针对控诉进行申辩，说明自己无罪、罪轻或者应当减轻、免除处罚的情节, 并提岀相应的证据材料，以维护其合法权益的权利。

10量刑权

量刑权：审判机关、公诉机关和受害人的刑罚请求权而决定对犯罪人是否科刑与科处什么样的刑

罚的权力，是刑罚权的一项重要内容，量刑权包括是否科刑与科什么样的刑两个方面的内容，是否科刑又包括对被告人应否科与是否实际的科处刑法，应否科刑是指在确定被告人的行为是否构

成犯罪的基础上，决定他应否受刑罚惩罚。是否实际科处刑罚是指在确定对被告人应科处刑罚的前提下，在进一步决定被告人能否免除刑罚，如果被告人的行为显已构成犯罪、但可不其实际的

科处刑罚，如正当防卫过当行为，相反，如果被告人的行为不仅构成犯罪，而且非处刑不可，那么就应该对其实际科处刑罚，而且非处刑不可，那么就应该的性质，犯罪后果，犯罪动机和目的

等情节，解决对犯罪人处以何种刑罚，多长刑期的问题。-------------- 《中华法学大辞典》刑法学

卷主编，高铭暄王作富曹子丹中国检查岀版社

11缓刑

缓刑：指人民法院对被判处一定刑罚的犯罪分子在一定条件下暂缓执行或不执行的法律制度。

12逮捕

逮捕：指公安机关、人民检察院和人民法院依法把犯罪嫌疑人、被告人羁押起来身自由的一种强制措施。

13取保候审

取保候审：指公安机关、人民检察院和人民法院对未被逮捕的犯罪

嫌疑人、被告人避侦查、起诉和审判，责令其提岀保证人或者交纳

保证金措施。

14假释

假释：指被判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，暂时剥夺其人，为防止其逃

，并岀具保证书，保证随传随到的一种强制

,在执行了一定时间的刑罚之后，认真遵守监规，

接受教育改造，确有悔改表现，不致再危害社会的，司法机关将其附条件地予以提前释放的一种刑罚制度。

15减刑

减刑：指依法被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的罪犯具有法定的减刑情节时刑的机关报送材料，人民法院依法予减轻原判刑罚的司法行为。

16拘役

拘役：是由人民法院判决，公安机关就近执行的，短期剥夺犯罪分子人身自由、强制劳动改造的刑

罚。

17单位受贿罪

单位受贿罪：指国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体索取、非法收受他人财物, 为他人谋取利益，情节严重的行为。

18犯罪

犯罪：指一切危害国家主权、领土完整和安全，

分裂国家、主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，人所有的财产，侵犯公民的人身权利、刑罚处罚的的行为。

19放火罪

放火罪：指故意放火焚烧公私财物，危害公共安全的行为。

20犯罪中止

犯罪中止：指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。

21非法经营罪

非法经营罪：指未经许可经营专营、专卖物品或其他限制买卖的物品，买卖进岀口许可证、进岀口原产地证明以及其他法律、

行政法规规定的经营许可证或者批准文件，

以及从事其他非法经

营活动，扰乱市场秩序，情节严重的行为。

22非法搜查罪

非法搜查罪：指非法对他人的身体或住宅进行搜查的行为。

23妨害作证罪

妨害作证罪：指采用暴力、威胁、贿买等方法阻止证人作证或者指使他人作伪证的行为。

24过失杀人罪

过失杀人罪：指过失致人死亡的行为，包括疏忽大意的过失致人死亡和过于自信的过失致人死亡。疏忽大意的过失致人死亡是指行为人应当预见自己的行为可能造成他人的死亡结果，

由于疏忽大

意而没有预见，以致造成他人死亡。过于自信的过失致人死亡是指行为人已经预见到其行为可能会造成他人死亡的结果，但由于轻信能够避免以致造成他人死亡。

25承诺

承诺：指受要约人同意要约内容缔结合同的意思表示。

26保障安全权

，由负责行

颠覆人民民主专政的政权和推翻社会侵犯

国有财产或者劳动群众集体所有的财产，

侵犯公民私

民主权利和其他权利，以及其他危害社会依照法律应当受

保障安全权：是消费者最基本的权利，它是身、财产安全不受损害的权利。因为消费者取得商品和服务是用于生活消费，必须绝对的可靠，必须绝对保证商品和服务的质量不会损害消费者的生命与健康。

权要求经营者提供的商品和服务符合保障人身、财产安全的条件。

27 不可抗力

不可抗力：指不能预见、不能避免而且不能克服的客观情况。

28 按份共有按份共有：指两个或两个以上的人对同一项财产按照份额享有所有权。 29 承揽合同

承揽合同：是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人给付报酬的合同。 30 处置权处置权：指国家享有对涉及到本国利益的自然人、法人、其他组织的财产、理和安置的权力。

31 担保

担保：指法律规定或当事人约定的保证合同的履行、保障债权人利益实现的法律措施。

32 动产质押

动产质押：指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有

33 恶意占有

恶意占有：指占有人明知其无占有权利或对其有无占有的权利有怀疑仍进行的占有。

34 电影权

电影权：将作品摄制成影片并放映的权利。拍摄影片是使用作品的重要权利，在现代传播手段中，电影无疑有特殊的地位，电影权被许多国家视为独立播放权利之外的专有权利。 ―――― 《法学大辞典》第一版，中国政法大学出版社。总主编，邹喻，顾明。

35 播放权播放权：指通过无线电波、有线电视系统传播作品的权利。《著作权法》规定：即广播电台、电视台对

其制作的节目享有转播的权利。《民法》第一版，魏振瀛主编，北京大学出版社。

36 表演权

表演权：指著作权人依法享有的对其作品公开表演的权利。表演既可以由著作权人自己行使，也可以许可他人进行，或将表演权转让给他人。按照《著作权法实施细则》。表演：指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或借助技术设备以声音、表情、动作公开表现作品的行为。

公平竞争权：指公民享有利用其智力成果在公平、公开的基础上竞争的权利

42 软件发表权

软件发表权：指软件著作权人享有决定其软件是否公之于众的权利。

43 软件继承权软件继承权：在软件著作权的保护期，软件著作权的继承者可根据《中华人民共和国继承法》的

消费者在购买、使用和接受服务时，享有的保障其人因

此，商品和消费消费者依法有

权利和行为有处

,将该动产作为债权的担保。

37 法定代理

法定代理

：是根据法律的规定而直接产生的代理关系。

38 发行权

发行权：的权利。

指为满足公众的合理要求，通过出售、出租等方式向公众提供一定数量的作品复制件 39 发明权

发明权：指公民对某项科学技术的研究取得的重大成就所享有的权利。

40 改编权

改编权：的权利。

指在原有的基础上，通过改变作品的表现形式或者用途，创作出具有独创性的新作品 41 公平竞争权

有关规定，继承计算机软件保护条例的第八条规定的权利。继承活动的发生不改变该软件权利的保护期。在软件著作权的保护期内，享有软件著作权的单位发生变更后，由合法的继承单位享有该软件的各项权利。享有软件著作权的单位发生变更，不改变该软件权利的保护期。 ------------------------------------------------ 《计算机软件保护条例》第 16、17 条

44 商标权

商标权：商标是为了帮助人们区别不同的商品而专门设计、有意识的置于商品表面或其包装物上的一种标记。商标权是指商标使用人依法对所使用的商标享有的专用权利。

45 劳动法劳动法：是规范劳动关系及其附随的一切法律关系的法律制度总称。 46 劳动争议

劳动争议：指劳动关系双方当事人因实现劳动权利和履行劳动义务而发生的纠纷。

47. 劳动就业权劳动就业权：指劳动者享有平等就业和选择职业的权利。 48 失业救济

失业救济：指国家或社会为丧失享受失业社会保险待遇的失业劳动者提供方式。

49 休息权

休息权：指劳动者在行使劳动权的过程中，为保护身体健康，提高劳动效率，根据法律和制度的规定，而享有的休息和休养的权利。

50 案件受理费案件受理费 :是人民法院依法向民事、行政案件的当事人征收的费用。 51 撤诉

撤诉：指原告或上诉人自立案到宣告判决或裁定前的诉讼过程院准许而终结诉讼的法律制度。

52 第二审程序第二审程序：指上级人民法院对下级人民法院 ,就第一审案件所作的判决、裁定 ,在发生法律效力以前 ,基于当事人的上诉 ,依据事实和法律对案件进行审理和作出裁判所适用的诉讼程序。 53 对人管辖权

对人管辖权： “对物管辖权 ”的对称，英美法对司法管辖的一种概念，可以对诉讼当事人作出的命令，其采取行为或不行为判决的管辖权，涉及到钱财的判决，或命令诉讼当事人采取特定行为的判决，均以此为据，按照习惯法，此种管辖权，只有在本国或本州境内向被告直接送达传票或被告本人服从管辖时才开始生效，成文法把该规则大为放宽，只有被告的住所，居所，国籍，侵权行为地，营业地等在本国或本州境内或与法院所在地国（州）有某种合理

地

最低限度地联系时，也可对在外国或外州的被告发出拟制的传票行使管辖权。 ―――― 《法学辞典》主编邹喻，顾明第 398 页中国政法大学出版社 54 劳动权

劳动权 :指有劳动能力的公民有获得工作，进行劳动的权利以及按公民工作、劳动中付出劳动的数量和质量取得报酬的权利。

55 隔时犯：在没有刑事责任能力的情况下实施危害社会行为，尽管危害结果发生在具

有刑事责任的情况下，也不能让行为人承担刑事责任。

对于隔时犯，应以其行为之日而不是以结果发生之日作为追诉期限的起算时间。

56因果关系中断：在介入被害人行为的情况下，如果被害人的这种反应是行为人的危

害行为的自然结果，且是一个可预见的范围内，那么不能视为因果关系的中断。 57

纯正不作为犯：典型的纯正不作为犯：遗弃罪、遗弃伤病军人罪、拒不执行判决、裁定罪、拒绝提供间谍犯罪证据罪和军人违反职责罪、渎职罪当中的一些罪名。

现金帮助的一种救济

,主动撤回诉讼请求 ,经人民法

58.刑法中的打击错误，又称为打击偏差，指行为人意欲侵害某一客体，由于失

误导致对另一客体的侵害。

59自动投案，是指犯罪事实或者犯罪嫌疑人未被司法机关发觉，或者虽被发觉，但犯罪嫌疑人尚未受到讯问、未被采取强制措施时，主动、直接向公安机关、人民检察院或者人民法院投案。

人文社会科学形考册答案

作业 1 一、名词解释： 1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。 2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。二、填空题： 1、人类社会自然界人文社会科学自然科学； 2、人人类； 3、自然科学； 4 孕育奠基生成发展拓展反思； 5、研究对象研究主体； 6、阶级社会； 7、社会管理社会决策咨询 8、物质精神精神文明； 9、物质载体各种制度、风俗； 10、周密调查科学分析； 11、情感激发定量研究技术分析 12、复杂性模糊性定量分析 13、非逻辑性综合性有意识的活动；

14、简单随机抽样，分层抽样整群抽样和多级抽样 15、观察法无结构访谈法集体访谈法，三、选择题：1、C 2、A 3、C 4、B 5、D 6、D 7、B 8、A 9、D 10、B。四、简答题： 1、答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的认识过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；（4）都是推动历史发展的实践性力量。 2、答：人文社会科学与自然科学相比具有的特征有：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性。 3、人文社会科学社会功能的实现，需要下列特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑。五、论述题： 1、参考观点：（1）人文社会科学研究的三种“一般方法”是指：理性批判与情感激发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一。（2）理性批判与情感激发的统一观，合理体现了认识论的发展成果，不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平，而且在操作上成功实现了从认识论到方法论的过渡。人要成为自然界的主人，既要依赖科学认识，发展自己调控自然的现实力量，又要依赖文学艺术等认识形式，调节人的精神世界，丰富人的活动，借助于情感激发使人得到全面发展。（3）定性研究与定量

人文社会科学基础习题及答案

精心整理精心整理《人文社会科学基础》试题及答案 2005年04月11日 ? 小学教育专业人文社会科学基础(A) 试题一、填空题(每小题1分，共计10分) 1．人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向 2 3 4态度和“ 5 6 7早期人 8 9。赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，较多的教育史学者将此作为独立的教育学体系初步形成的标志。 10·教育法学是法学与教育学合作产生的交叉学科。二、名词解释(每小题3分，共计15分) 1．人文科学、名词解释(每小题3分，共计15分)

精心整理精心整理人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 2．全球问题全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。 3．实证主义思潮在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 4．只“ 51 A C 2 A C 3 A ．15世纪 B ．16世纪 C ．一18世纪 D ．19世纪 4．“计算机+插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( D ) A ．美国 B ．韩国

。 C．泰国 D．日本 5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种( B ) A．定量研究 B。定性研究 C．直觉领悟 D。情感激发 6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( B ) A．人文社会科学领域 B．自然科学技术领域 C．人文社会科学与自然科学技术两大领域 D．新兴科学技术领域 7．系统论的创始人是( C ) A．维纳 B。申农 C．贝塔朗菲 D。普利高津 8．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科?( B ) A．哲学、文艺学、历史学 B。现代管理学、人口科学、科学学 C．经济学、社会学、政治学 D。法学、教育学、新闻传播学 9．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是( A ) A．经济学 B，管理学 C．历史学 D。政治学 10．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是( A ) A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮． B．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮精选资料，欢迎下载

中央电大专科《人文社会科学基础(A)》近5年期末考试名词解释题题库

中央电大专科《人文社会科学基础（A）》近5年期末考试名词解释题题库说明：试卷号：2072 课程代码：01245 适用专业及学历层次：小学教育；学前教育；专科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%） 2018年1月试题及答案二、名词解释 11．人文社会科学:就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12．时代主题:全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。 13．人文主义:是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 14．接受美学:是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学——美学思潮。 2017年7月试题及答案二、名词解释 11．人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12．全球问题：指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。 13．语言与言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。 14．人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 2017年1月试题及答案 1

人文社会科学基础复习题

人文社会科学基础复习题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

人文社会科学基础复习题一、填空题 1. 人文社会科学的时代性主要表现在：______研究对象______的时代性、研究主体的时代性、人文社会科学里理论的时代背景因素。 2. 人文社会科学研究的一般方法主要包括：______理性批判与情感激发__________的辩证统一、定性研究与定量研究的辩证统一、直觉领悟与技术分析的辩证统一。 3. 在抽样类型中，_______系统抽样___________方法就是从名单上每隔一定的数抽样。 4. 20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主体随之三度转换，其中______和平与发展________是世界格局第三次变化前后的时代主题。 5. 在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中的两大哲学思潮是：科学主义（或实证主义）思潮和_______人本主义（或者非理性主义）__________思潮。 6. 美国“_____新史学派________”的创始人鲁滨逊认为历史运动是由经济的、地理的、心理的等多种因素决定的，历史学的内容应当无所不包，历史决不仅仅是“政治史”。 7. 如果说索绪尔开创现代语言学是区分“言语”和“语言”开始的，那么，美国语言学家乔姆斯基对现代语言学的强烈震动则始于他对“___语言行为___________”和“_____语言能力__________”的划分。

8. 《_______资本论______》是马克思主义经济学说中具有里程碑意义的主要着作，侧重点是研究资本主义经济制度的产生、发展和灭亡的规律。 9. 英国哲学家_____培根_______于1623年发表了《论科学的价值》一文，在对科学的分类中，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。10．________教育哲学________是教育与哲学的交叉学科。 11．按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是孕育阶段，二是______生成____ 阶段，三是拓展阶段。 12．人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向_______ 整体联动（或综合发展）________。 13．在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮，它们是：________科学主义（或实证主义）_____________思潮和人本主义（或非理性主义）思潮。 14．19世纪中叶，德国历史学家_____兰克_____受实证主义哲学思想影响，倡导以纯“客观主义”态度和“科学方法”研究历史，被尊为“近代史之父”。 15．20世纪，由索绪尔开创的________结构主义_______语言学揭开了现代语言学的序幕。 16．在当代西方心理学文献中所称的_____ 认知心理学_________，一般特指以信息加工的观点和概念说明人的认知过程的科学。

人文社会科学基础复习题1及参考答案

成人专科《人文社会科学基础（A）》一、名词解释二、1．人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。 2. 人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。 3. 定性研究------就是对于事物的质的方面的分析和研究。 P74 4. 经济自由主义-------是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的发端于17 世纪到19世纪的古典政治经济学。古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手”。要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件。 5. 时代主题------是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。 6. 终身教育------终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”试验，理念代表人物是法国教育家保尔·朗格朗。它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。三、填空题 1. 20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于19世纪的心理学冯特学派进行挑战。这四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的行为主义，突出心理现象整体的综合的研究的格式塔心理学，在精神病理学研究基础上形成的精神分析理论，和前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫在生理基础上开展的心理学研究。 2、 20世纪50年代以来，世界心理学在认识理论领域、人格理论

人文社会科学基础试题及答案17468

《人文社会科学基础》试题及答案 2005年04月11日 ? 小学教育专业人文社会科学基础(A) 试题二、名词解释(每小题3分，共计15分) 1．人文科学 2．全球问题 3．实证主义思潮 4．经济自由主义 5．语言学五、简答题(每小题6分，共计30分) 1．20世纪人文社会科学发展的背景是什么? 2．20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方? 3．第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些? 4．现代西方主流经济思潮是什么? 5．终身教育论的主要内容有哪些? 二、名词解释(每小题3分，共计15分) 1．人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 2．全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。 3．在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的

思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 4．经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 5．语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。五、简答题(每小题6分，共计30分) 1．答案要点一是不断深化的时代主题；(2分) 二是飞速发展的自然科学技术；(2分) 三是日益尖锐的当代全球问题。(2分) 2．答案要点 (1)对创作主体艺术思维及心理的深入开掘(2分)；(2)对文艺作品形式的重新认识(2分)；(3)对文艺接受问题的注重(1分)；(4)对文艺与社会一文化系统关系的进一点思考(1分)。 3．答案要点一是从古代走向现代(2分)；二是从“异文化”研究到“本文化”研究(2分)；三是从半封闭研究到开放性研究(1分)；四是马克思主义对西方人类学影响增大(1分)。 4．答案要点尽管现代西方经济学的各种流派纷繁复杂，但基本上属于两大经济思潮：一是经济自由主义。它发端于17世纪中n1·到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。(3分)

国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》十年期末考试名词解释题库(排序版)

国开(中央电大)专科《人文社会科学基础》十年期末考试名词解释题库(排序版) (电大期末纸质考试必备资料) 说明：试卷号码：2072；课程代码：01255；适用专业及层次：学前教育、小学教育专科；课程考核：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；其他：资料整理于2019年10月1日，收集了2007年7月2019年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。 2019年1月试题及答案 11.定性研究：就是对于事物的质的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性，它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定。 12.哲学：马克思主义总结哲学发展的历史，认为哲学就是理论化、系统化的世界观，其基本问题就是思维和存在的关系问题。 13.教育学：是以人类教育活动为对象，以揭示教育发展一般规律为目标的学科。 14.人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 2018年7月试题及答案 11.人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12.系统科学：系统科学是指处于哲学方法和各学科特殊方法之间的、中间层面的科学思想方法，它以系统论为中心，同时包括耗散结构论、协同论、突变论等。比如一般系统论强调整体性原则、相互联系原则、有序性原则、动态性原则，并强调开放性等，不仅对自然科学，而且对人文社会科学都产生了重大影响。 13.实证主义思潮：在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 14.经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 2018年1月试题及答案 11.人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 12.时代主题：全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。 13.人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 14.接受美学：是从接受主体(欣赏者)的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学—美学思潮。 2017年6月试题及答案 11.人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 1

电大人文社会科学基础期末复习题及答案(考试用)

人文社会科学基础A试题

中央广播电视大学期末考试人文社会科学基础(A) 试题 2009年1月一、名词解释(每小题5分，共计20分) 1．人文社会科学 2．时代主题 3．人文主义 4．终身教育论二、单项选择题(在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。每小题1分，共计20分) 1．各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是( ) A. 哲学 B. 心理学 C．教育学D．社会学 2．下列学科中没有明显阶级倾向的是( ) A. 政治学、历史学B．法学、新闻传播学 C. 伦理学、人类学D．语言学、考古学 3．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量?( ) A. 理论B．实践 C. 社会环境D．人的素质 4．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( ) A．美国B．韩国 C. 泰国D．日本 5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种? ( ) A. 定量研究B．定性研究 C. 直觉领悟D．情感激发 6．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的? ( ) A. 完全参与观察B．半参与观察 C. 非参与观察D．抽样调查 7．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于( ) A. 人文社会科学领域 B．自然科学技术领域 C. 人文社会科学与自然科学技术两大领域 D．新兴科学技术领域 8．系统论的创始人是( ) A. 维纳B．申农 C．贝塔朗菲D．普利高津 9．20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是( ) A．科学哲学 B. 哲学解释学 C．分析哲学D．结构主义哲学 10．“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是( ) A. 科林伍德B．克罗齐

人文社会科学基础形成性考核册答案

人文社会科学基础形成性考核册答案作业1 一、名词解释： 1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。 2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。二、填空题： 1、人类社会自然界人文社会科学自然科学； 2、人人类； 3、自然科学；4孕育奠基生成发展拓展反思；5、研究对象研究主体；6、阶级社会；7、社会管理社会决策咨询8、物质精神精神文明；9、物质载体各种制度、风俗；10、周密调查科学分析；11、情感激发定量研究技术分析12、复杂性模糊性定量分析；13、非逻辑性综合性有意识的活动；14、简单随机抽样，分层抽样整群抽样和多级抽样15、观察法无结构访谈法集体访谈法，三、选择题： 1、C 2、A 3、C 4、B 5、D 6、D 7、B 8、A 9、D 10、B。四、简答题： 1、答：人文社会科学与自然科学的共同点是：（1）都是人类对客观存在的认识过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；（4）都是推动历史发展的实践性力量。 2、答：人文社会科学与自然科学相比具有的特征有：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性。 3、人文社会科学社会功能的实现，需要下列特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑。五、论述题： 1、参考观点：（1）人文社会科学研究的三种“一般方法”是指：理性批判与情感激发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一。（2）理性批判与情感激发的统一观，合理体现了认识论的发展成果，不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平，而且在操作上成功实现了从认识论到方法论的过渡。人要成为自然界的主人，既要依赖科学认识，发展自己调控自然的现实力量，又要依赖文学艺术等

人文社会科学基础期末复习题及答案打印版

人文社会科学基础期末复习题及答案一、名词解释 1．人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 2．社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。3．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 4．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。 5．接受美学：接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。 6．社会学：社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。现代社会学越来越集中地探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。 7．经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。 8．语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。 9．语言学：语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。 10．终身教育论：终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的内容主要包括全程教育、全域教育、全民教育、全面教育等。 11. 实证主义思潮：在马克恶主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 12、时代主题：是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。二、单项选择题 1．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（Ａ）。 A. 综合性的主干学科 B. 边缘学科Ｃ．交叉学科 D. 专业学科 2．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（Ｃ）。Ａ．１５世纪Ｂ．１６世纪Ｃ．１７-１８世纪Ｄ．１９世纪 3．“计算机＋插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括（Ｄ）。Ａ．美国Ｂ．韩国Ｃ．泰国Ｄ．日本 4．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（Ｄ）。Ａ．完全参与观察Ｂ．半参与观察Ｃ．非参与观察Ｄ．抽样调查 5．成为２０世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（Ｃ）。Ａ．人造地球卫星升天Ｂ．ＤＮＡ重组Ｃ．相对论和量子力学建立Ｄ．试管婴儿培育成功 6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（Ｂ）。Ａ．人文社会科学领域Ｂ．自然科学技术领域Ｃ．人文社会科学与自然科学技术两大领域Ｄ．新兴科学技术领域 7．系统论的创始人是（Ｃ）。Ａ．维纳Ｂ．申农Ｃ．贝塔朗菲Ｄ．普利高津 8．下列一组学科被认为是最为典型的综合学科（Ｂ）。Ａ．哲学、文艺学、历史学Ｂ．现代管理学、人口科学、科学学Ｃ．经济学、社会学、政治学Ｄ．法学、教育学、新闻传播学 9．世界哲学的三大发源地是（Ｃ）。Ａ．古代印度、中国和古巴比伦Ｂ．古巴比伦、中国和古希腊Ｃ．古代印度、中国和古希腊Ｄ．古巴比伦、古代印度和古希腊 10．“一切真正的历史都是当代史” 这一观点的首倡者是（Ｂ）。Ａ．科林伍德Ｂ．克罗齐Ｃ．鲁滨逊Ｄ．布罗代尔 11．１９世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（Ｃ）。Ａ．古典主义Ｂ．现实主义Ｃ．浪漫主义Ｄ．现代主义１2．科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于（Ａ）Ａ．人类认识能力的局限Ｂ．事物的本质Ｃ．社会的需要Ｄ．科学自身的需要 13．人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是（Ｂ）Ａ．以情动人Ｂ．以理服人Ｃ．借助于某种行政权力Ｄ．通过群众运动 14 ．据９０年代初专家预测道，到２０００年，中国人文社会科学２０门一级学科中排行第二的学科将是（Ａ）Ａ．管理学Ｂ．经济学Ｃ．哲学Ｄ．法学 15．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（Ｂ）。Ａ．定量研究Ｂ．定性研究Ｃ．直觉领悟Ｄ．情感激发 16．在完整的意义上，“世界格局” 指的是（Ａ）Ａ．国际社会关系的基本结构Ｂ．主要大国之间的力量组合Ｃ．重要国家集团之间的力量组合Ｄ．世界经济体系的组合 17．下列社会过程和现象尚不属 “全球问题”（Ｄ）。Ａ．人口增长、资源危机、环境污染、生态平衡等问题Ｂ．裁减军备、防止核战争、缩小国家间贫富差距等有关世界政治和国际经济的迫切问题Ｃ．和平利用空间、协调信息传播问题Ｄ．普及义务制高等教育问题 18．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是（Ｄ）Ａ．“实践是检验真理的唯一标准”Ｂ．“拿来主义” Ｃ．拨乱反正Ｄ．邓小平关于解放思想、实事求是的理论 19．支配了２０世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（Ａ）Ａ．１９世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮Ｂ．１９世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮Ｃ．１９世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮Ｄ．１９世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮 20．２０世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（Ｃ）Ａ．科学哲学Ｂ．哲学解释学Ｃ．分析哲学Ｄ．结构主义哲学 21．人文社会科学发展的主要动力是（Ａ) A．社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一 B．常规性发展与革命性发展相互交替 C．人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系 D．社会的经济发展状况和人们的文化知识水平 22．据有关资料分析，1978 年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是（Ａ) A．经济学B．管理学C．历史学D．政治学 23．以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行

人文科学概论期末复习资料.doc

人文科学概论死亡的恐惧来自于生命的欲望。生命的载体是身体，对生命的珍惜首先表现为对身体的重视，延长肉身的生存成为超越死亡的最初努力。求収长生是人类最持久的活动。超越死亡超越死亡并不指超越时间的规定，进入一个非时间的领域，而是充分展开我们的可能性，使我们成为他人的已在，融于后人的视界，在后人的生存屮使自己的生命得以延续，从而获得永生。一旦我们脱出他人的视界，我们的生命就此终结。具体地说，就是在时空上离开他人之后，他人的生活和生命里出现了一个无法填补的空白，这就是人生的价值所在，也就是对死亡的超越。三不朽超越死亡的唯一途径与物是某种什么不同，创造永远不是创造某种什么，它只是可能性的展开。因而，创造是人类活动的核心。创造活动起于对死亡的超越和征服、对永恒的追求与渴望。获得永恒就是在人类的精神文化中打上个人的烙印，成为他人的视界一一艺术史、文化史、科技史、思想史……一句话，历史的一部分。人类的生存动力人类的生存动力是什么？人类了解死亡的历程图腾：不知死巫术：乞求不死宗教、信仰：非时间性的生存死亡死亡图死亡意识的产生死亡焦虑死亡赋予生命以意义。对于每个人来说，死亡只有一次，但死亡焦虑将伴随终生。超越死亡成为人类所有活动的最终指向。超越死亡的途径长寿保存肉身食和性生育影响他人的生命和生存创造新生命在现实中，主体与对象、生存与死亡、理想（未來）与现实（现在）相分离。现实意味着人的有限，人却通过哲学和艺术想彖自己的无限；死亡意味着口我的解体，哲学和艺术却是人类伟大的表征。理想给了人类超越现实和战胜死亡的勇气，历史给了人类以依据。哲学和艺术最可贵Z处不在于描绘了什么，而在于展现出各种生命自身和生命的种种可能性；历史则使人们领悟生命的丰富性，人们从中得到启发, 从而创造新的生命可能。文史哲产生的主要原因历史、艺术和哲学的真正诞生地是死亡。没有死亡，就没有文史哲；没有死亡，人类便无所畏惧，无所悔恨，无所理想。正由于死亡的不可避免，人们才创造了文史哲，唤醒人类激发人们改造现实、超越现实的激情，使人迈向更加美好的生活。这，便是文史哲作为人类不可或缺的生命活动方式的主要原因。三不朽大（太）上有立徳，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。一一《左传?襄公二十四年》盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。是以古Z作者，寄身于翰墨，见意于篇什。不假良史Z辞，不托飞驰Z势，而名声名自传于后。 ——曹丕《典论?论文》我已经建造了一座比青铜更经久，比帝王的金字塔更高的纪念碑。雨水的侵蚀与风暴的吹括不能摧毁它, 岁月的更迭和时光的流逝也做不到这一点。一一我根本不会死去。一一贺拉斯《纪念碑》我为自己建造了一座非人工的纪念碑，在人们走向那儿的路上，青草不再生长。它抬起那颗不肯屈服的头颅，高耸在亚历山大的纪念石柱之上。

人文社会科学期末复习题

人文社会科学期末复习题名词解释 1、人文科学：通常被说成“人文学”是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性警醒研究的问题。 2、社会科学:是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3、人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。他是互相交叉连接的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。 4、时代主题：是全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。 5、全球问题：指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等问题，他们是当代人文社会科学研究的热点。 6、经济自由主义：是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大思潮之一。他发端于 17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只看不见的手；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动已完全的自由。 7、社会学：是对社会进行具有某种综合性质得研究，力求运用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。现代社会学越来越集中的探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。 8、语言学：是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。 9、科学主义：也就是唯科学主义。科学主义者把对科学的信赖推向极端，他们认为科学应该“被认为是全知全能的人类救世主而逐渐受到崇拜”科学主义者宣称，“所有的问题都能被科学地解决，甚至能解决精神、价值和自由问题” 10、人文主义：是这样一种思想态度，他认为人和人的价值具有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学角度讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，他重视人的价值。认为注意与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 11、接受美学：从接受主体的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学__美学思潮。 12、终身教育论：回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。他的主要内容：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育单项选择题 1、要科学的解释人的本质，就必须（ C ） A.用人的道德观念去解释 b 用人的感性欲望去解释 c 用人的社会存在去解释 d 用人的理性认识活动去解释 2、科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于（ C ） A.人类认识能力的局限 b 事物的本质 c 社会的需要 d 科学自身的需要 3、事实上，各种人文社会科学研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是（ C ） A.新闻传播学 b人类学 c 历史学 d 社会学 4、研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（ B ）

人文社会科学基础作业3

人文社会科学基础作业3 一、名词解释 1．哲学 2．历史学 3．文艺学 4．语言学 5．心理学 6．人类学 7．经济学 8．社会学 9．法学二、填空题 1．马克思主义认为，哲学的基本问题就是________和________的关系问题。 2. 20世纪西方哲学发展的两大思潮一是________________，或者叫作实证主义思潮；二是________，或者叫作非理性主义思潮。 3．历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释，始终追求实现三大基本概念。这三大基本概念是：________，________，________。 4．在文艺学领域中，文艺理论探讨文艺的________________，文艺史探索文艺的________________，文艺批评则是________________。 5.作为符号，语言的物质性（声音）叫作“能指”，语言的表意性（思想）叫作“________”，它们之间的关系如同一张纸的反面和正面。 6．美国语言学家＿对语言学的拓展开始于他对“语言行为”和“________”的区分；前者研究语言是什么样子，后者回答语言为什么是这个样子。 7．中国第一部系统的汉语语法著作是《________________》，它的作者是________。 8．20世纪现代心理学的四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的________主义，突出心理现象整体的综合的研究的________心理学，在精神病理学研究基础上形成的________理论，和前苏联在马思主义哲学背景和________生理学基础上开展的心理学研究。 9．20世纪50年代以来，世界心理学在________理论领域、人格理论领域和________ 理论领域提出了新的观点或理论假说。 10．人类学在发展过程中形成了________________与________________两大分支。11．19世纪中后期，经济学裂变为两个体系：一是________，一是________。 12．纵观西文经济学发展历史，基本上是两大经济思潮：一是________________主义，一是________________主义。 11．19世纪中后期，经济学裂变为两个体系：一是________，一是________。 12．纵观西文经济学发展历史，基本上是两大经济思潮：一是________________主义，一是________________主义。 12．纵观西文经济学发展历史，基本上是两大经济思潮：一是________________主义，一是________________主义。 13． 19世纪末和20世纪初期，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的，是以法国第一位社会学教授________为代表的________社会学思潮。而德国社会学家倡导的研究社会行动者的行为动机和价值取向的“________社会学”，也产生了持久而重大的

人文科学1

人文社会科学复习题 ~选择题单项选择题 1、要科学的解释人的本质，就必须（ C ） A.用人的道德观念去解释 b 用人的感性欲望去解释 c 用人的社会存在去解释 d 用人的理性认识活动去解释 2、科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于（ C ） A.人类认识能力的局限 b 事物的本质 c 社会的需要 d 科学自身的需要 3、事实上，各种人文社会科学研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是（ C ） A.新闻传播学 b人类学 c 历史学 d 社会学 4、研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（ B ） A.管理学 b 经济学 c 法学 d 政治学 5、下列学科中没有明显阶级倾向的是（ D ） A.政治学、历史学 b 法学、新闻传播学 c 伦理学、人类学 d 语言学、考古学 6、下例各项中不属于人文社会科学的发展规律的是（ D ） A.人类社会实践和人文社会科学理论存在互动关系 b社会需求和人文社会科学自身发展辨证统一 c 常规性发展与革命性发展相互交替 d 历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步 7、社会形态的划分主要依据（ B ） A.社会物质发展水平 B社会生产方式 C社会关系状态综合考虑社会物质发展水平，社会生产方式与社会关系状况，以及人的发展水平。 8、科学是内在的整体，他被分解为单独的部分主要是由于（ A ） A.人类认识能力的局限 B事物的本质 C社会的需要 D科学自身的需要 9、事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是他们研究的角度、领域和层次不同。研究时间中人的学科是（ C） A.新闻传播学 B人类学 C历史学 D社会学 10、研究人的培养和发展的规律的学科是（ B） A.管理学 B语言学 C情报与文献学 D教育学 11、研究人类社会的生产，交换，分配，消费等活动的学科是（ B ） A.管理学 B经济学 C法学 D政治学 12、研究人与文化地理环境影响之间的关系的学科是（C） A.军事学 B文艺学 C人文地理学 D历史学 13、研究对象涉及整个客观世界的、在大科学体系中地位特殊的学科是（ A） A.哲学 B心理学 C情报与文献学 D管理学 14、我国把马克思主义列为人文社会体系科学中的（ A ） A.综合性的主干科学 B边缘科学 C交叉科学 D专业科学 15、从科学结构的层次着眼，人文社会科学的主干学科的均属（ B ） A.二级学科，可以称为专门业学科 B一级学科，可以称为门类学科 C三级学科。可以称为分之学科 D一级学科，可以称为综合科学 16、人文科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（ C ）