学不会英语的原因

学不会英语的原因

学不会英语的核心原因：

核心原因之一：文字输入太多，声音输入太少。

语言的本质到底是什么呢?

语言首先是声音符号，然后才是文字符号。

我们的孩子学习母语前一两年只是声音的输入，没有大量的声音的输入是不可能输出的。

任何语言产生的时候都是先有声音才有文字，声音是源头，文字是记录声音的符号。

从语言使用的频率来说，听45%，说30%，读16%，写9%。听和说是不分家的，所以以声音为主的训练应该是75%。也就是说，我们平时英语学习的时候有75%的时间要有声音。

但是我们现在对声音的输入远远不够，给广州初中生的英语教材的录音竟然没有mp3的版本，网上又非常难下载。小学的录音也很难下载，我相信在广州这样的地方都很难下载，如果其他的地方就更难了。

核心原因二：老师讲的太多，学生练的太少。

在学校几乎每天都有英文课，黄金的时间并没有用来操练英文，而是老师在讲，有些英文老师用英文讲，就我所知，目前中国英文老师的发音没有几个是过关的，几乎都没有受到过专业发音的训练，有些在讲中文，解释语法现象。学生的时间有限，老

师讲的越多，学生就练得越少。

核心原因三：练习规则太多，练习英文太少。

每天做题，练习基本的语法和句型，但是真正在说话的时候，说出i is a student的话来。就像一个练习开车的人每天只是在学习开车的规则，但是一直不上路一样，游泳教练只讲规则，而不让学生下水一样。

我经常回家观察儿子做英文作业，基本上都是笔头的作业，很少听和朗读的作业，都是抄中英文的单词。孩子只是抄写，抄写没有记忆，没有声音的模仿，从语言学习的本质来说，效率极低。

学不会英语怎么办?

一、如何用思维导图学习词汇;

1、采用分类的方法，绘制出不同分类的思维导图，例如情绪类，可以把不同情绪的词都画在同一张思维导图上，进行系统的对比认识记忆。

2、词汇的图形化;就是把新单词和可以联想的图形相结合，例如;情绪中的高兴的词汇和高兴的样子画图联系，一定会非常深刻的记住。

3、编出简短的场景故事;自己创建一个小场景故事，把设计到的新词联系起来，通过不同的角色进行记忆。

二、如何学习英语语法;

语法是灵魂，也就是英语的规则，而英语的语法和汉语有相似的地方，而更多的是不同表现的非常细小，例如词性、时态、句型等等，如果只是在学习的过程中进行记忆学习，显得非常凌

乱。

学好英语语法的最佳办法，就是先在老师的指导下，画出英语语法的全景思维导图，在全景导图的指导下，思路清晰的逐步完成具体分支的详细导图，如果可以，用一张较大的纸张把所有的语法知识都画出来，语法就能够基本完全的掌握了。

而如果没有大的纸张也没关系，可以把具体的一个语法作为小的中心主题，细致的完整的画出，对于语法的学习就轻松搞定

三、英语语感的培养;英语语感的培养和提高就是多读多听，多交流。在日志一开篇就介绍了我高中时学习的方法，对于学习英语是非常有效的。可以创造一些条件看英语电影、读英语报纸、收听英语电台，看英语电视，这些都是学好英语的好途径。

关于学习英语的方法介绍这些，关键就是行动和坚持。在这里要告诫我们英语学科成绩差的同学：

1、少了英语的成绩，你将永远也飞不高。

2、学习英语根本就不难，只要你想学，只要你坚持。

3、学习英语一定要用好零碎的时间进行学习。