＂三抓一促＂精神学习心得体会
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自三抓一促视频会以来，我主动学习会议精神，仔细考虑，结合自己的工作职责，有以下几点心得体味：
首先，在三抓一促的认识上。三抓是工作的部署，是属于表象，核心咨询题上，怎么可以把作风真转变、环境真搞好、真降实，更深层次算是三个方面：一是转变理念，解放思想;二是勇于担当，敢于负责;三是提升能力，勤政廉政善政。抓作风、抓环境、抓降实的降足点，算是要促进科学进展、跨越式进展，算是要同心协力，实干、苦干、巧干，争创最优最佳的业绩。
推进三抓一促，算是要勇于担当，敢于负责，有勇有敢，就能坚持原则，临危别乱。推进三抓一促，算是要别断提升能力，勤政、廉政、善政，向书本学习、向实践学习、向群众学习，别断提升干事创业的真本领。
其次，在自身的实践上。一是要勤抓学习别放松。勤于学习是提高思想素养和业务素养的重要途径。本着向书本学习、向人学习、向事学习的要求，着力提高学习反思的能力。工作中别仅要学好人事业务知识，还要进一步环绕十七大精神、科学进展观等内容学习相关书目，力争领略精神，理解实质，别断提升理论素质和业务水平，真正把学习当成搞好工作，立身做人的必修课。
二是要善于创新别降后。工作质量和效率的提高，离别开工作思路和办法的创新。日常工作中应敢于创新观念，善于从旧的条条框框的束缚中解放出来，头脑要有新思路、工作要有新举措。主要紧环绕本职工作中的热点、难点咨询题，注意别断探究、别断总结，别断开拓工作新思路，做到脑勤、手勤、足勤，力争工作干出成效、干出特色、干出亮点。
三是要勇于实干重降实。爱岗敬业，勤奋工作，是对公务员履行岗位职责的基本要求，在为2015年终目标奋斗的过程中，更应坚固树立强烈的敬业精神，恪尽职守，勇挑重担，千方百计为群众做好事、做实事，竭心竭力为他们解难题，做到事事有回音，件件有降实，力争经过一流的服务质量和一流的服务水平展现良好的精神风貌。
三抓三比心得体会范文
三抓三比心得体会范文 【篇一：2015关于三抓一促学习心得体会两篇合集】 2015关于三抓一促学习心得体会两篇合集三抓一促学习心得体会 【篇一】 通过组织学习“三抓一促” ，通过学习使我真正体会到这次学习的重要性和必要性，局党组高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，认认真真地参加培训和学习，有几点体会，“三抓一促”的提出，引起了广大干部职工的强烈共鸣，得到了全社会的广泛认同。 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持“四个重在”实践要领,按照“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,紧紧围绕建设中原经济区强市和打造“一区三基地”的目标任务,通过“三抓一促”活动的开展和不断深入,努力实现思想观念、工作理念、方式方法、工作作风、工作状态五个明显转变,行政效率、服务水平、执行能力、整体形象、干部队伍素质五个明显提升,促进领导方式转 变、行政效能提升,全力构建依法行政、务实为民、廉洁高效的服务型政府。 二、工作任务 (一)抓具体,提高执行力 “抓具体”,就是把省委、省政府和市委、市政府的决策部署具体化、把重点工作具体化、把各项发展指标具体化、把工作责任具体化。抓工作落实。把“三具两基一抓手”和“两转两提”工作要求,落实到市委、市政府部署的重点工作中,逐项梳理分解,明确责任时限,细化具体措施,逐个推进,逐个攻克,逐个做成;采取定期考核、按季通报、半年检查、年终考核的方式,进行督导检查,确保市委、市政府决策部署执行到位,工作任务圆满完成。抓项目建设。把项目作为综合性抓手。强化招商引资,对于既定的招商引资目标任务,各县(市)、区主要领导要亲自挂帅、亲自跟踪、亲自协调,逐项目落实。加强产业集聚区和省市重点项目建设,采取现场核查、季度测评、年终考核等方式,进行专项督查和考核评比。开展效能监察,为项目创造良好建设环境。 抓民生改善。对于市委、市政府确定的就业、教育、卫生、社会保障、安居工程等民生工程,抓好任务分解和责任落实,加大政策支持和
最新学习《以案促改》心得体会
学习《以案促改》心得体会 学习《以案促改》心得体会 根据总行的统一部署安排，开展“以案促改”回头看活动，透过学习了有关的法律法规，学习了有关文件和活动方案要求，从而深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，踏踏实实清清白白做人，身体力行，才能保证我们的工作从胜利不断走向胜利。具体心得体会如下: 一、努力学习，提高自己的业务水平。在当今社会，学习是提高自身素质的第一要务，只有不断的学习，才能不被社会淘汰。我们不但要学习相关业务知识和政治理论知识，还要学习相关的法律法规等知识。努力做一个有德有才的大家认可的员工，做一个高素质的人。 二、对照要求，检查不足。透过学习，对照机关干部员工作风整顿实施方案，找准自己在工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。透过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。必须要透过学习，进一步提高政治素质。 三、要有锐意创新的态度对待工作。我们此刻从事的工作，会面临许多新资料、新矛盾和新问题，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实
际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。 四、干工作必须要站在全局的角度。团结是做好一切工作的基础。群众不团结，思想不统一，步调就会不一致，就会影响到整个群众。因此，在一齐共事，要个性注意搞好团结。搞好团结重要的是思想上互相帮忙，工作上互相支持，处事上相互谦让，生活上互相关心，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，识大体，顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现，因此，在团结上必须要做到严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。 五、踏实做事，真心做人。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个社会服务型岗位的职责。树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高效率。工作中还要深入实际，了解实际状况，做到心中有数；说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人，高效率的做事。 在这次机关作风集中整顿过程，思想意识、政治意识、大局意识、职责意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强，这就要求在工作中以开拓创新，用心进取，奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作，为永兴的发展做出必须的贡献!
树转促学习心得体会
树转促学习心得体会 高书记在全市“树正气、转作风、促发展”教育实践活动动员大会上强调：“树转促” 的关键，是三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。这就明确告诉我们：“树”是基础，没有正气，什么都是空谈；“转”是关键，作风不实，转也瞎转；“促”是根本，就是要取得扎扎实实的效果。这个效果，就是政治、经济、文化、社会、民生等方方面面的发展，最终达成“实现城乡一体、打造中原明珠、建设美丽XX”的宏大目标。 几年来，全市上下围绕这一目标做出了很大努力，也取得了很好的成效。这是值得肯定的，也是值得发扬的。但是，事物是不断地运动、变化与发展的，我们原来确定的目标的内涵和标准也在不断地发展、不断地提升。况且，我们在过去的工作中，由于这样那样的原因，还存在着明显的不足，有些事业的发展还不平衡，力度还不够，标准还不高，任务完成得还不彻底，收到的效果还不明显。因此，我们还要千方百计地鼓足勇气谋发展。 邓小平同志指出，“发展才是硬道理”；党的十六大报告强调，“以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。” 打蛇打七寸，做事抓关键。放在“兴国”这个大背景下，我们要全面达成“实现城乡一体、打造中原明珠、建设美丽XX”这个目标，就必须抓住“经济发展”这个牛鼻子，把我市的经济建设搞好、搞活、搞繁荣。这也是这次树转促集中教育实践活动的出发点和落脚点 经济基础决定上层建筑，没有良好的经济建设作支撑，就根本谈不上社会和民生事业的良性发展。道理很简单，办公共教育、公共卫生、公共文化，没有经济这个基石，都是空中楼阁。 栽下梧桐树，引得凤凰来。建好产业集聚区，抓好招商选资，壮大经济实体，扭转单腿走路的被动局面，就是市委市政府立足于我市长远发展、持久繁荣而做出的战略性决策，就是市委市政府号召全市上下同心协力要栽的梧桐树。 发展经济，需要全市干群共同努力。全市各级领导干部、广大党员职工和人民群众，都应该乘着这次树转促集中教育实践活动的东风，鼓足勇气、鼓足干劲、全力以赴、众志成城地去实践、去奋斗，用我们的智慧和汗水，让这一决策变为现实。 总之，这次树转促教育实践活动提升了我们的思想认识，开阔了我们的眼界视野，鼓舞了我们的斗志，这必将为XX的发展起到助飞的巨大作用。 本次树正气、转作风、促发展主题活动在我们单位开展以来，作为一名党员干部，我认真学习有关材料，深刻领悟活动精神，不断对照反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的飞跃。现在把自己的学习心得总结如下： 市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。 在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。 着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、
学课标 促提升学习体会范文3篇
学课标促提升学习体会范文3篇 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-学课标 促提升学习体会范文3篇 【篇一】 全市高中语文教师于3月30日到焦作一中进行全员培训，当日下午xx老师为我们做了培训，就“基于学科核心素养的高中语文教师”问题与大家进行了探讨。听完这次报告，我对“核心素养”这个名词有了进一步的认识，之前不理解的问题也豁然开朗，明确了自己在新课改背景下该如何做好一个高中语文老师。故此，把这次听报告的体会总结如下。 一、语文课程改革的重点和高中语文课程标准的变化 首先要明确这次语文课程改革的重点。课程目标改革后，与之相对应的，考试评价最快发生改变。考试评价体系变化，教师的教学方式、教学内容、教学情境等一系列要素也要不断更新以适应评价的新变化。那目前语文教学的关注点就要落到三个方面：落实学科核心素养、把握高考改革方向、提高课堂教学效率。xx版的语文课程标准主要有三大改变：凝练语文学科核心素养、建构学习任务群、研制学业质量标准。其中，学科核心素养的发展经历了一个较长的时期。2001年第一次提出了“素养”这个词。“素养”是特定情境下通过调动和利用多方面资源满足需要的能力。但当时这个词的出现并没有得到多大的重视。直到xx年，才再次提出“中国学生发展核心素养”的概
念。它指的是学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。xx年提出了“学科核心素养”，指学科给予学生未来发展所需要的必备品格、关键能力和核心知识。xx年后，“语文学科核心素养”频频被提及。它重在建构学生的语言能力及其品质，注重真实的情境，倡导学生积极参加语言实践，在实践中建构能力、培养品质。 二、针对语文核心素养培养的教学 新课标颁布后，高考评价体系也进行了相应的改变。高考的核心功能和主要任务变为：聚焦“立德树人”，上好“一堂课”，着力凸显价值引领；注重“服务选才”，做精“一把尺”，全面提升选拔效能；积极“引导教学”，树好“一面旗”，大力助推素质教育。所以，我们的教学也要适应考试评价体系的改变，在教学中要注重学生学科核心素养的培养。教师着重引导学生参与语言实践活动，学生在丰富的语言实践中，在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。对于语文学科，就是要让学生形成语感、掌握语理。学生要读懂文本、读好文本，就要凭语感、凭语理，只有真正理解，才能做到会用。学科核心素养背景下的文本阅读教学要借助课文建构的语言材料，这是基础、依托；同时也要体现“立德树人”，理解“质”，探究作者的表达意图、情感与思想等；进而“文”，分析课文结构模型与言语技巧，这体现出教学中对语文素养的培养。 最后，课改背景下的高中语文教师要心中有学生、心中有素养，让自己的教学更有针对性，让爱阅读、爱生活、爱思考的学生学得好、
“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会
“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会目录 第一篇：“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 第二篇：“找差距、抓整改、促提升”心得体会 第三篇：“找差距、抓整改、促提升”活动开展计划 第四篇：找差距,抓整改,促提升 第五篇：“找差距、抓整改、促提升” 更多相关范文 正文 第一篇：“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 “找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 --关于我矿高技能人才培养问题的思考 培训中心张辉 自矿“找差距、抓整改、促提升”活动全面、深入、扎实开展以来，培训中心专门组织学习“找、抓、促”活动文件精神，作为宁煤的一份子，积极主动响应活动要求，紧紧围绕此项活动主题，结合实际对标集团培训工作先进单位，认清自我积极查找差距，认真落实措施狠抓整改，努力促进教培水平全面提升。 一、充分认识开展“找、抓、促”活动的重大意义。 我矿开展“找差距、抓整改、促提升”活动是紧跟集团公司建设国际一流的能源化工基地战略步伐的实际行动，是贯彻集团党组要求
和张喜武董事长对我矿安全工作“四点要求”重要指示精神的重大举措，是我矿自身发展的紧迫需要。作为红柳人，我们更应该正确认识和贯彻集团指示精神，积极参与我矿“找、抓、促”活动，认真对标学习一流标准，规范自身行为，强化基础管理，增强业务能力，完成自身管理、业务双提升，为推进我矿“建设本质安全型、高产高效、数字化的现代化矿井”战略目标顺利实现提供保障。 二、深刻反思问题--找差距 我矿生产一线职工约1534人中，具有技能资质的人员为559人（其中高级技师2人，技师10人，高级技工84人，技工463人），高素质的技术人才更是严重短缺。今年4月份集团公司组织职业技能鉴定，我矿报名的人员却只有128人。因此，切实加强高技能人才的培养和选拔是摆在我们面前迫在眉睫的任务。现阶段，我矿高技能人才培养工作主要存在以下几个问题： 1.对高技能人才培养工作重视不够。由于高技能人才培养的过程和效果的潜在性，我们有些基层单位对高技能人才的培养工作重视不够，有的领导即使从安全管理需要出发，抓职工教育培训，抓高技能人才培养，也往往是追求“现得利”，缺乏长远规划。更有部分领导为了确保生产，以人员紧缺、“抽不开手”为由阻碍所属员工参加职业技能鉴定，使高技能人才队伍建设受到影响。 2.忽视和漠视高技能人才的地位和价值。虽然我们的高技能人才也享受了一些待遇，但是就整体来说，高技能人才在劳动报酬、福利待
改作风、抓落实、促发展心得体会
改作风、抓落实、促发展主题活动 心得体会 近日，根据县“改作风、抓落实、促发展”主题活动办公室要求，我局全体干部深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。 开展“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。 1、实在行动上。作为干部职工，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。 2、要能够深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够一针见血地指出自身存在的问题，找
到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。 3、制定明确的方向。要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。 4、要在“改作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于实际，应科学、合理地按照以下十个具体的方法，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。 5、不断提升人格魅力。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工作、坦坦荡荡的度过人生的每一天,改进工作作风，勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养，更好地为社会服务。 总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步。
“转作风、抓落实、促发展”第一阶段心得体会
学习了转作风、抓落实、促发展第一阶段后，使我对于转作风、抓落实、促发展一词有了更深刻的体会。所谓转作风、抓落实、促发展，就是要积极响应党的号召，自觉地将政府所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。转作风、抓落实、促发展不是句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过近段时间的学习，联系目前的实际工作，我觉得：转作风、抓落实、促发展要从以下几方面做起：首先，要从思想上把转作风、抓落实、促发展当做一种责任。我们要把转作风、抓落实、促发展当做一种责任、一种义务，要在实际工作中树立起转作风、抓落实、促发展的观念。正如李洪同志生前所说：说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。其次，要看到转作风、抓落实、促发展取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实取得的成绩、获得的效果，如果加以总结、分析的话，恐怕也不会少。要利用这些成效，全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。第三，要能够深入查找自身在转作风、抓落实、促发展上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。第四，制定明确的方向。我们要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。第五，要在转作风、抓落实、促发展上有切实可行的方法。立足于公司角度，我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法：牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，转变工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
一学三促四抓心得体会
一学三促四抓心得体会 一学三促四抓 心得体会 （一） 为深入开展“一学三促四抓”活动，我局紧紧围绕“ 学习 精神、促作风转变、促科学发展、促民生改善”活动主题，进行了深入学习，作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有 工作 的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 "要在全心全意为人民服务上取得实效"，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。 十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。 回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠
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学转促的心得体会_学转促个人心得体会 学转促的心得体会篇1 在学校的组织下，我认真学习了关于治国理政方面的重要讲话确实做到了在开展学、转、促、活动中，重在付诸实践，重在推动工作。使自己的思想进一步得到了深化，真正做到了：学讲话，就是要把加强学习作为履责之基，坚持做到始终向学。深刻学习领会中央、省、市、县决策部署的精神实质，统一思想、凝聚共识，切实转化为推动工作的内在动力。转作风，就是要以提升工作效率、提高教学质量为重点，落实各项制度，，抓具体、促深入，在改进作风上见行动，在狠抓落实上见实效。促发展，就是要把年初部署的工作、确定的目标抓实施，做到工作快上手、措施快落实、目标快完成。责任、发展是硬道理、稳定是硬任务的总要求，树立科学维稳理念，构建科学维稳体系，始终把维稳工作牢牢抓在手上。通过深入学习，对照自身，工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，做到有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了对标定位任务和岗位承诺。下面是我的几点心得体会。 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的
有趣的教具，课后及时对该课做出反思、总结，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志、上网查资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意力集中，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量，促进教学效果。 3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习老师们好的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提
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三抓一促心得体会 如何做到作风真转变、环境真优化、工作真落实？李鸿忠说，关键是要转变理念、解放思想，勇于担当、敢于负责，提升能力、勤政廉政善政。 “行为的‘CPU’在理念，落实的源头是理念。”李鸿忠指出，理念不转变、思想不解放，境界上不来，行为终归受到限制，最后很难形成一贯的表现，成为一种工作常态和作风。省直机关要进一步强化宗旨意识，在转变理念、解放思想上下工夫，针对我省发展不够的实际，围绕科学发展、跨越式发展的大局，真正树立“投资者是上帝、引资者是功臣、公务员是公仆、损害企业利益是罪人”的新思维、新理念，在全省争当营造发展文化的模范和表率。“抓落实的本质是责任心问题。”李鸿忠认为，如果人人负责任，就能够抓落实、能够转变作风。特别是面对当前新形势、新变化、新任务，困难多，挑战大，必须强调领导干部要勇于担当、敢于负责。只有勇于担当、敢于负责，才能谋奇思、出奇招、以奇胜。如果有事不敢担当，遇事为自己考虑，那么抓落实就是一句空话，实际上是对党和人民的事业不负责任。“一个‘勇’字，检验的是一个领导干部的境界和综合素质。”“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越，还要勤政廉政善政。”李鸿忠强调，勤政就是要真负责，日夜思之，紧盯不放。廉
政就是要干净做事、清白做人，廉政既是公仆本色，也是投资环境。善政就是要不断加强学习、提高能力，解决本领恐慌问题。把解放思想作为硬要求，改善软环境要有硬措施“我们一直强调要解放思想、改善软环境，也经常开展大讨论和宣传教育，但到了今天，解放思想、改善软环境必须有硬要求，采取硬措施。”李鸿忠说：“解放思想关键要解放自己、解决问题，全省各级领导干部要把解放思想、解决问题作为硬要求。”李鸿忠指出，对领导干部个人来说，思想不解放或是解放少一点是过错，但我们不允许湖北错过历史发展机遇。在“过错”和“错过”面前，我们不能选择“错过”，不能以湖北发展之大局将就个人。“否则，就是对人民不负责、对湖北不负责，就是犯罪。” 如何确保“三抓一促”顺利推进？李鸿忠指出，关键要建立省直机关科学的工作推进机制，实行首长负责制，一级抓一级。建立和完善严格严密的工作责任制，做到责任到人、明确时限、具体到奖惩。建立健全督查、问责、追究的督导制度，实现决策、执行、监督三位一体，形成有利于抓落实的用人导向。要以治庸问责的力度，敢治、重治、大治、真治，营造崇尚实干、埋头苦干、恪尽职守、狠抓落实的良好氛围。 “三抓一促”的成效如何来衡量？李鸿忠指出，一是要为湖北人民计、为湖北发展计，以湖北发展的成效作为最终
一学三促心得体会两篇
学三促心得体会（两篇） 学三促心得体会之 为进一步加强作风建设，不断提高工作效率，我局积极 开展“学习精神、促作风转变、促科学发展、促民生改善” 为主题的“一学三促”活动。“一学三促”活动的总体要求是：为开展党的群众路线教育实践活动做好准备，为实现全面建成小康社会目标打牢基础，按照“学习精神、调查研究、边学边改、做好准备”的原则，认真查找解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题；对照“三大主体”工作和全面建成小康社会目标任务找差距、定措施、促发展；深入基层群众，集中解决反映强烈的突出问题，着力办好民生实事。 、提高思想认识，深刻领会主题活动的精神实质 学三促”活动的精神实质就是要加强机关干部作风 建设，转变作风，提高工作效能，以更好更快解决工作中的重点、难点问题，多为民办好事、办实事。机关干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过作风整顿，破除“官本位”意识，可以树立真心为民的干部形象。真心为民，是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证。 二、结合XX 工作，不断把“一学三促” 活动引向深入。 加强学习，提升综合素质。在工作实际中，大力营造自 觉学习的良好氛围，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成学习的风气，探索的风气，创新的风气，实践的风气；改进作风，加强服务，提高效率。积极推进活动，要树立全心全意为人民服务的思想；尽心履行职责，明确工作职责，在工作中要抓重点、抓检查、抓督促，加强工作的明确性，制定阶段性工作计划，减少工作
“学课标、促提升”学习个人心得
“学课标、促提升”学习个人心得 在上周的周六，春暖花开的时节，我们来到了xx一中学习。一上午，听了xx一中王老师和省实验中学的张两位教师的关于《李清照》词二首的授课，颇多感慨。 毋庸置疑，两位教师，教学功底深厚，备课扎实，对文本很有自己的想法。这两节课中有颇多值得我学习的地方。最令人感触深刻的一点就是：我们的公开课越来越常态化，越来越实用，越来越对教学有指导意义。 这两位老师的课各有特色： 一、王帆——教学目标明确并设计科学合理 在本次授课中，王帆老师紧紧围绕“从意象深挖情感“展开。整节课不枝不蔓，教学环节环环相扣。所有教学环节的设置都是给教学目标服务。 教学目标设计科学合理，直指高考。2017年高考背景卷诗歌鉴赏《晓行巴峡》就有这样的题目设置“同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。（6分）”，提下给出的比较鉴赏诗句是“巴东三峡巫峡长，
猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《水经注》）”和“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（杜甫《秋兴八首》）”。 在听课时，我在思考，如果我们平常的课能这样一个个落实高考考点，那我们的课本真的就成了例子，学生也不会感觉学习语文无用了。在平常的授课中，我们如果能够扎实地培养学生的迁移能力，等到学生高考时，他看到的每一个题都应该有语文老师讲解的影子，他会非常感谢语文老师的授课。 听课归来，我在思考我的常态课。我要向王帆老师这样精巧的教学目标设计学习。这样对我们老师的要求非常高。它从某种程度上要求，我们的每一节常态课要向公开课那样去下功夫，扎扎实实地备课。 我们在进行设计时，不能只看某一课，应该统观必修一到必修五的教材，给每一篇都设计一个最典型的教学点，切口小，深挖掘。如此，方能通过必修一到必修五的授课，给学生一个对高考系统的感知。 另，王帆老师的教学评价语诗情画意，给学生创造了很好地学习情境。这与下午丁老师讲到的创造学习情境，帮助学生更好地感知语文的新课标精神，高度吻合。 二、张云佳——公开课常态化
学习三抓一促心得体会
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学习三抓一促心得体会 通过组织学习“三抓一促”，使我真正体会到这次学习的重要性和必要性，局党组高度重视，精心组织，一段时期以来，本人按照统一部署，结合自身工作情况，扎扎实实地进行了学习，有几点体会，“三抓一促”的提出，引起了广大工商干部职工的强烈共鸣，得到了全社会的广泛认同。 一、学习好“三基本”是一名年轻干部干好工作的力量之源 时代的发展和社会的进步对干部队伍的综合素质提出了越来越高的要求，如何跟上时代的发展，应对时代的挑战，把我们的工作做好，把我们的国家建设好，让广大人民群众过上幸福、安康的生活，光凭一股热情，没有理论指导，不深入学习是难以办成大事的，特别是年轻干部同志，理论水平的提高很有必要。那么，拿什么作我们的思想工作、理论指导呢？我国革命的成功、国家建设的伟大成就已经告诉了我们，“马克思列宁主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”就是我们办好一切大事，取得一个又一个胜利的理论指导、行动指南、思想保证。 学习是我们工作的需要，工作能力的提高靠学习。我工作在学院的后勤战线上，后勤保障可以说是学院可持续发展的重要环节，工作的好坏直接影响全院师生员工的学习、生活科研、训练、直至学院的生存。那么靠什么来搞好后勤呢，靠热情工作、认真工作、全心全意为 1 / 22
师生员工着想，不仅如此，还必须不断地学习，学习专业知识，学习政治理论。后勤工作多而繁杂，条件又很艰苦，学院的基础设施较差，零星突发事件又多。办学规模不断扩大，面临的任务很多很重要，但是后勤战线上的全体同志都能克服困难努力工作，保障了学院的各项工作的顺利开展。如果没有一定的理论知识，没有理论指导，哪来的热情，哪来的思想保证，又何能为学院的发展作保障。也要看到我们后勤上有的同志工作懒懒散散、不积极，没有达到师生员工的要求，究其原因都是因为政治理论学习不够，认识不深刻，所以说，要提高自身修养，搞好工作，必须不断学习，以“三基本”为指导，干部尤为重要。 二、中国共产党始终保持其先进性，是中国革命和建设事业取得胜利的基础和重要保障 解放战争以后，中国共产党又不断总结与创新，先后完成了社会主义的改造，建立了社会主义制度，七十年代后期以来，以邓小平同志为核心的第二代党中央领导人经过不断地探索，总结成功与失败的经验，提出了“社会主义初级阶段要以经济建设为中心”建立和完善等一系列科学诊断，开创了建设有中国特色的社会主义道路，从此中国经济进入了高速发展期，人民生活水平不断提高。 以江泽民同志为核心的第三代领导集体，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，不断地建立和完善社会主义市场经济体制，面对国际、国内形势，**“三个代表”的提出，可以说既是党建工作的历史性总结，又是面对新形势下党建工作的新贡献、新要求，按着“三个代表”的
“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会
“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 “找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 篇一 年初以来，从集团到公司紧锣密鼓地开展“找差距、抓整改、促提升”活动，伴随着活动的不断深入和掀起新的高潮，使我对“找差距、抓整改、促提升”活动的认识也发生了由刚开始时漫不经心到深刻找差、刻不容缓的转变。结合自身实际和岗位工作特点，我谈谈以下几点粗浅的体会： 一、思想认识方面 活动刚开展时，认为此次活动的重点在于生产现场的安全文明管理，而作为经营管理部的一员在活动中不必过多的投入精力改进。在认真学习了集团公司张喜武董事长在米东热电厂的讲话，刘小奇董事长在公司“找差距、抓整改、促提升”活动动员视频大会的讲话、公司“找差距、抓整改、促提升”活动再部署暨三月份安委会会议精神等内容后，我深刻认识到要从各个方面找差距，尤其是思想、管理方面的差距也更为重要。认识到活动的开展是快速提升管理水平与能力的必经之路，认识到活动的开展不仅是要提升公司生产现场管理水平，最重要的落脚点在于提升公司的整体运营水平。 过去总是认为上班就是把本岗位的工作和领导布置的任务做完就万事大吉了，至于工作完成的质量好坏，效率高低则不严加关注，通过找抓促活动的开展，我深刻认识到自己的思想与一流标准的要求
还差很多，与集团、公司的要求还差的很远，现在开始必须以一流的标准严格要求自己，不但要把工作做完，更要做到快速高效、追求质量。同时，多思考与自身岗位相关的业务及其他管理知识，强化学习提高，思考采取新的方法和措施，不断提高自身综合素质，做一名合格的经营管理者。 二、工作开展方面 通过融入“找差距、抓整改、促提升”活动，我认识到作为公司的一名绩效主管，自己的工作职责还没有充分做到位，岗位作用还没有充分发挥出来，绩效管理的激励作用还需要加强。下一步工作中，将不断调研收集一流企业的绩效管理方法、经验，针对以往工作中的不足，结合公司对标创一流、创优争先、“找差距、抓整改、促提升”活动等，尽快优化绩效管理办法，引导挖掘潜力。指导督促各二级单位建立健全本厂绩效管理体系，及时发现短板，及时纠偏。加强绩效成果的宣传引导，使绩效考评工作真正起到激励作用，充分调动各单位的积极性。 三、日常行为方面 自己在日常行为中存在做事拖延、文明行为有待提升的差距。通过“找差距、抓整改、促提升”活动，按照公司和部门的要求做到日事日毕，绝不拖拉；做到文明举止、注重仪表；做到认真对待每一件事，从日常小事中树立形象，提升素质。 经营管理部刘海军 “找、抓、促、”活动心得体会
学转促的心得体会_学转促个人心得体会
学转促的心得体会_学转促个人心得 体会 抓牢“学转促”开局，为转作风下猛药。广大党员干部要充分认识开展“学转促”专项活动的重大意义，切实把思想和行动统一到自治区党委的部署上来。以下是小编整理的学转促的个人心得体会范文，欢迎阅读参考! 学转促的心得体会篇1 在学校的组织下，我认真学习了关于治国理政方面的重要讲话确实做到了在开展“学、转、促、”活动中，重在付诸实践，重在推动工作。使自己的思想进一步得到了深化，真正做到了：学讲话，就是要把加强学习作为履责之基，坚持做到始终向学。深刻学习领会中央、省、市、县决策部署的精神实质，统一思想、凝聚共识，切实转化为推动工作的内在动力。转作风，就是要以提升工作效率、提高教学质量为重点，落实各项制度，，抓具体、促深入，在改进作风上见行动，在狠抓落实上见实效。促发展，就是要把年初部署的工作、确定的目标抓实施，做到工作快上手、措施快落实、目标快完成。责任”、“发展是硬道理、稳定是硬任务”的总要求，树立科学维稳理念，构建科学维稳体系，始终把
维稳工作牢牢抓在手上。通过深入学习，对照自身，工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，做到有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了对标定位任务和岗位承诺。下面是我的几点心得体会。 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出反思、总结，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志、上网查资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意力集中，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量，促进教学效果。
三抓三促心得体会
三抓三促心得体会 三抓三促心得体会 三抓三促心得体会201X年2月3日，省局召开“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动动员大会，部署省局机关及直属单位主题实践和“三抓一促”工作。 会后通过学习会议精神，我深刻体会到要将“三短一简”落到实处，与自己的本职工作紧密结合起来。写短文、发好文改进文风, 努力提高自身专业水平。在编辑稿件时要做到标题醒目吸引眼球，内容简洁重点突出，形式丰富多样。 一、标题新颖性，画龙点睛。制作标题时只保留最能说明新闻内容的关键词语作为标题，突出一个“短”字，力求突出了新闻中最主要的事实。 二、言简意赅，重点突出。我们可采用倒金字塔的写作模式，即充分重视新闻导语的作用，把最重要、最新鲜、最能吸引人的新闻事实放在最前面，增强文章的可读性。 三、形式创新，利于传播。在以文字为主的表现形式上，融合声音、图像、动画、视频等多种形式，充分发挥网络优势做好税收宣传工作。 201X年2月3日，省局召开“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动动员大会，部署省局机关及直属单位主题实践和“三抓一促”工作。 会后通过学习会议精神，我深刻体会到要将“三短一简”落到实处，与自己的本职工作紧密结合起来。写短文、发好文改进文风,
努力提高自身专业水平。在编辑稿件时要做到标题醒目吸引眼球，内容简洁重点突出，形式丰富多样。 一、标题新颖性，画龙点睛。制作标题时只保留最能说明新闻内容的关键词语作为标题，突出一个“短”字，力求突出了新闻中最主要的事实。 二、言简意赅，重点突出。我们可采用倒金字塔的写作模式，即充分重视新闻导语的作用，把最重要、最新鲜、最能吸引人的新闻事实放在最前面，增强文章的可读性。 三、形式创新，利于传播。在以文字为主的表现形式上，融合声音、图像、动画、视频等多种形式，充分发挥网络优势做好税收宣传工作。201X年2月3日，省局召开“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动动员大会，部署省局机关及直属单位主题实践和“三抓一促”工作。 会后通过学习会议精神，我深刻体会到要将“三短一简”落到实处，与自己的本职工作紧密结合起来。写短文、发好文改进文风, 努力提高自身专业水平。在编辑稿件时要做到标题醒目吸引眼球，内容简洁重点突出，形式丰富多样。 一、标题新颖性，画龙点睛。制作标题时只保留最能说明新闻内容的关键词语作为标题，突出一个“短”字，力求突出了新闻中最主要的事实。 二、言简意赅，重点突出。我们可采用倒金字塔的写作模式，即充分重视新闻导语的作用，把最重要、最新鲜、最能吸引人的新闻事实放在最前面，增强文章的可读性。
心得体会 心得体会范文 转作风、促发展学习心得体会范文
转作风、促发展学习心得体会范文 今年初，市委、市政府决定在全市开展转作风、促发展活动，这次活动对进一步改变工作作风，创建学习型、服务型、创新型机关，具有积极的指导意义。在第一阶段的活动中，按照单位作风整顿活动计划的安排，我积极参与到这次活动中，通过认真学习和深入思考，对照十严禁、十不准要求和自己的日常工作、思想情况，使我深刻的认识到： 一、几点体会 1、强效能必须提高素质 作为一名教师，选择了教书育人的工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。学高为师，身正为范，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。这就要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。
强效能是新时期、新形势下对教育工作的基本要求，也是教育现代化重要特征。做到这一点，要更新育人观念，提升教学质量，强化责任意识、质量意识，在严格执行法律和政策的同时，以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，努力做好本职工作。 2、促发展必须更新观念 学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。 3、转变工作作风，必须加强学习， 加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的不足，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、不断提高自身的文化素