高频电路实验六(幅度调制器)

实验六低电平幅度调制器

一、实验目的

1、掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与两输入信号的关系。

2、掌握测量调幅度的方法。

3、通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。二、预习要求

1．预习幅度调制器有关知识。

2．认真阅读实验指示书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。

3．分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。

三、实验仪器

双踪示波器，数字万用表，高频电路实验装置

四、实验原理

1、用乘法器实现幅度调制的原理

幅度调制就是使载波的振幅受调制信号的控制而作周期性的变化，调幅波的频率与载波信号的频率相同，而振幅与调制信号的振幅成线性关系。幅度调制器分高电平调幅和低电平调幅两种，高电平调幅是在丙类放大器中实现的，低电平调幅一般通过乘法器来实现。模拟乘法器能够实现两个模拟信号u 1(t )与u 2(t )的乘积运算。若载频信号、调制信号分别为t U ωcos Cm 和)(t u Ω，则要得到双边带调幅波，需使

t U t u ωcos )(Cm 1=，)()(2t u t u Ω=；

要得到普通调幅波，需使

t U t u ωcos )(Cm 1=，0)()(02>+=ΩU t u t u 。

普通调幅波的调幅度m a 与其最大峰－峰值U o,p-p,max 和最小峰－峰值U o,p-p,min 的关系为

o,p-p,max o,p-p,min

a o,p-p,max o,p-p,min U U m U U -=+。

2、集成模拟乘法器MC1496简介

MC1496是一种典型的集成双差分对模拟乘法器，其内部电路及各引脚功能如图3-1所示。在2脚与3脚间外接1k Ω电阻，可以增大1脚与4脚间所加信号的动态范围，使V5与V6的集电极电流之差与1脚与4脚间的电压成正比，因此调制信号应加在1脚与4脚之间。载波信号应加在8脚与10脚之间，用以改变三极管V1~V4集电极电流的分配比例，或使V1~V4工作在开关状态（这时模拟乘法器相当于一个二极管乘法电路）。

该电路可以采用双电源驱动（+12V ，-8V ），也可以采用单电源驱动（+12V ）。各三极管的基极偏置电流均由外加偏置电路提供，应根据驱动电源进行设计。V1~V4的集电极电流也由外电路提供，即6脚和12脚分别通过外加电阻与+12V 电源相连。

该电路具有很宽的工作频率范围，最高载频频率和调制频率分别是300MHz 和80MHz 。

该电路对载频信号有极高的抑制比，当载频频率为0.5MHz 时，载频抑制比达65dB ；当载频频率为10MHz 时，载频抑制比为55dB 。在无线电通信中，该电路可用于实现AM 调制、DSB 调制、SSB 调制、同步解调、倍频、混频、相位检测等。

3、MC1496模拟乘法器调幅电路

如图3-2所示，电路采用双电源驱动，其中：R8用于增大调制信号u y 的动态范围；R9用于向内部的恒流源提供静态偏置；R4~R7及Rp2用于调节1脚与4脚间的直流电压，并为内部三极管提供静态基极电流；R1、R2、Rp1用于为8脚和10脚提供静态偏置，并调节两脚间的平衡；C4及C1使8脚交流接地，实现载频信号的单端输入；R3为V1和V4提供集电极电流，R10为V2和V3提供集电极电流；R11、R12、V 等组成射极跟随器，以提高调幅器的带负载能力。

五、实验内容及步骤

1、信号源预调节

(1) 两信号源不加负载。先关闭低频信号源并闭合高频信号源上的开关，将高频信号源的输出频率调节为465 kHz （选低频段），输出电压的有效值调至200~300mV ；然后关闭高频信号源上的开关并启动低频信号源，将低频信号源的输出波形设置为“正弦波”，频段选择“1 kHz ”，输出频率调节为1 kHz 左右，输出电压的有效值调节至100~200 mV 。

(2) 断开电源，按图6-2连接电路，并将低频信号源与IN2相连（注意极性），其中-8V 电源用-5V 代替（乘法器的静态电流和增益变小，U AB 的可调范围和u y 的动态范围也变小）。

(3) 接通电源，将低频信号源输出电压的有效值调为70.7 mV 。 2、乘法器平衡调节及调幅波的实现

图6-2 MC1496构成的调幅电路

OUT

8 1 2

图6-1 1496内部电路及各引脚功能

各引脚功能

1 调制信号同相输入端

2，3 通过外接电阻增大调制信号的动态范围

4 调制信号反相输入端

5 偏置端，改变恒流源电流

6 同相输出端

8 载频信号同相输入端 10 载频信号反相输入端 12 反相输出端

14 接地端，或接负电源 7，9，11，13 空端

(1) 调节x输入端的平衡。用示波器观察乘法器的输出，调节RP1，使乘法器的输出幅度最小（应将示波器的y衰减调至最小）。完成后将高频信号源与IN1相连（注意极性）。

(2) 调节RP2，将A，B两点间的直流电压调节为0 mV，用示波器观察双边带调幅波的波形（示波器的扫描时间应在1 ms左右），测量输出电压的最大峰－峰值U o,p-p,max并记录在表6-1中。

(3) 调节RP2，使输出波形为完全调幅波（最小峰－峰值U o,p-p,min = 0），测量输出电压的最大峰－峰值U o,p-p,max及A，B两点间的直流电压U AB并记录在表6-1中。

(4) 调节RP2，使U AB最大，测量直流电压U AB、输出电压的最大峰－峰值U o,p-p,max及最小峰－峰值U o,p-p,min，记录数据在表6-1中，并计算调幅度m a 。

1、整理实验数据，分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。

2、画出调幅实验中m=30%、m=100%、m>100%的调幅波形，在图上标明峰-峰值电压。

3、当改变V AB时能得到几种调幅波形，分析其原因。

4、画出100%调幅波形及抑制载波双边带调幅波形，比较二者的区别。

高频电子线路课程设计.

目录一设计总体思路及比较 (2) 二单元电路思路 (6) 输入回路 (6) 本机荡回路 (8) 中频滤波器匹配参数 (10) 限频电路 (12) 鉴频电路 (13) 低频放大电路 (14) 三总结体会 (15) 四总原理图 (16) 参考资料 (17)

第一章设计总体思路及方案比较一．调频收音机的主要指标调频接收机的主要指标有： 1工作频率范围接收系统可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围。接受系统的工作频率必须与发射机的工作频率工作频率相对应。调频接收机的频率范围为88~108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88~108MH。 2 灵敏度接收系统接受微弱信号的能力称为灵敏度。一般用输入信号电压的大小来表示。接收的输入信号越小，灵敏度越高。调频接收机的灵敏度一般为5~30uv。 3选择性接收系统从各种信号和干扰信号中选出所需信号，抑制不需要的信号的能力称为选择性，单位用dB表示，dB数越高，选择性越好。调频接收机的中频干扰应大于50dB。 4 频率特性接收系统的频率响应范围称为频率特性或通频带。 5 输出功率负载输出的最大不失真功率称为输出功率。

二调频接收机的系统方框图调频接收机的系统方框图如所示，它是由输入回路，高频放大器，混频器，本机振荡，中频放大器，鉴频器，低频放大器等电路组成。其工作原理是：天线接受到的高频信号，经输入调谐回路选频为f1，再经高频放大器放大进入混频级。本机振荡器输出的另一高频f2也进入混频级，则混频级的输出为含有f1、f2、（f1+f2）、（f2-f1）等频率分量的信号。混频级的输出接调频回路选出中频信号（f2-f1），再经中频放大器放大，获得足够高增益，然后鉴频器解调出低频调制信号，由低频功放级放大。三MC3362芯片特点 MC3362是低功耗窄带双变频超外差式调频接收机系统集成电路，它的片内包含两个本征，两个混频器，两个中放和正交鉴频等功能电路。MC3362的接收频率可达450MHz，采用内部本征时，也可

三点式正弦波振荡器(高频电子线路实验报告)

三点式正弦波振荡器一、实验目的 1、掌握三点式正弦波振荡器电路的基本原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。 2、通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。 3、研究外界条件（温度、电源电压、负载变化）对振荡器频率稳定度的影响。二、实验内容 1、熟悉振荡器模块各元件及其作用。 2、进行LC 振荡器波段工作研究。 3、研究LC 振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响。 4、测试LC 振荡器的频率稳定度。三、实验仪器 1、模块 3 1块 2、频率计模块 1块 3、双踪示波器 1台 4、万用表 1块四、基本原理实验原理图见下页图1。将开关S 1的1拨下2拨上， S2全部断开，由晶体管N1和C 3、C 10、C 11、C4、CC1、L1构成电容反馈三点式振荡器的改进型振荡器——西勒振荡器，电容CCI 可用来改变振荡频率。 ) 14(121 0CC C L f += π 振荡器的频率约为4.5MHz （计算振荡频率可调范围）振荡电路反馈系数 F= 32.0470 220220 3311≈+=+C C C 振荡器输出通过耦合电容C 5（10P ）加到由N2组成的射极跟随器的输入端，因C 5容量很小，再加上射随器的输入阻抗很高，可以减小负载对振荡器的影响。射随器输出信号经

N3调谐放大，再经变压器耦合从P1输出。图1 正弦波振荡器（4.5MHz ）五、实验步骤 1、根据图1在实验板上找到振荡器各零件的位置并熟悉各元件的作用。 2、研究振荡器静态工作点对振荡幅度的影响。（1）将开关S1拨为“01”，S2拨为“00”，构成LC 振荡器。（2）改变上偏置电位器W1，记下N1发射极电流I eo (=11 R V e ，R11=1K)（将万用表红表笔接TP2，黑表笔接地测量V e ），并用示波测量对应点TP4的振荡幅度V P-P ，填于表1中，分析输出振荡电压和振荡管静态工作点的关系，测量值记于表2中。 3、测量振荡器输出频率范围将频率计接于P1处，改变CC1，用示波器从TP8观察波形及输出频率的变化情况，记录最高频率和最低频率填于表3中。六、实验结果 1、步骤2振荡幅度V P-P 见表1.

_振幅调制器_实验报告

深圳大学实验报告课程名称：高频电路实验项目名称：振幅调制器学院：信息工程专业：通信工程指导教师：罗雪晖报告人：王志鹏学号：2012130200 班级：通信2班实验时间：2014.6.7 实验报告提交时间：2014.6.19 教务处制

一、实验目的 1．掌握在示波器上测量调幅系数的方法。 2．通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。 3．掌握用MC1496 来实现AM 和DSB-SC的方法，并研究已调波与调制信号、载波之间的关系。二、实验设备与仪器万用表双踪示波器 AS1637函数信号发生器低频函数信号发生器（用作调制信号源）实验板3（幅度调制电路单元）三、实验基本原理 1. MC1496 简介 MC1496是一种四象限模拟相乘器，其内部电路以及用作振幅调制器时的外部连接如图5-1所示。由图可见，电路中采用了以反极性方式连接的两组差分对（T1～T4），且这两组差分对的恒流源管（T5、T6）又组成了一个差分对，因而亦称为双差分对模拟相乘器。其典型用法是： ⑻、⑽脚间接一路输入（称为上输入v1）， ⑴、⑷脚间接另一路输入（称为下输入v2），⑹、⑿脚分别经由集电极电阻Rc接到正电源+12V上，并从⑹、⑿脚间取输出vo。⑵、⑶脚间接负反馈电阻Rt。⑸脚到地之间接电阻RB，它决定了恒流源电流I7、I8的数值，典型值为 6.8kO。⒁脚接负电源-8V。⑺、⑼、⑾、⒀脚悬空不用。由于两路输入v1、v2的极性皆可取正或负，因而称之为四象限模拟相乘器。可以证明：因而，仅当上输入满足v1≤VT (26mV)时，方有：才是真正的模拟相乘器。本实验即为此例。图5-1 MC1496内部电路及外部连接

高频电路实验2

HUNAN UNIVERSITY 高频电路实验报告学生姓名学生学号专业班级指导老师黄生叶 2015 年10月20 日

实验二二极管双平衡混频器一、实验目的 1.掌握二极管双平衡混频器频率变换的物理过程。 2.掌握晶体管混频器频率变换的物理过程和本振电压V0和工作电流I e对中频转出电压大小的影响。 3.掌握集成模拟乘法器实现的平衡混频器频率变换的物理过程。 4.比较上述三种混频器对输入信号幅度与本振电压幅度的要求。二、实验内容 1. 研究二极管双平衡混频器频率变换过程和此种混频器的优缺点。 2.研究这种混频器输出频谱与本振电压大小的关系。三、实验仪器 1、1号板1块 2、6号板1块 3、3 号板1块 4、7 号板1块 5、双踪示波器1台四、实验原理与电路 1、二极管双平衡混频原理

图3-1 二极管双平衡混频器二极管双平衡混频器的电路图示见图3-1。图中V S 为输入信号电压，V L 为本机振荡电压。在负载R L 上产生差频和合频，还夹杂有一些其它频率的无用产物，再接上一个滤波器（图中未画出）二极管双平衡混频器的最大特点是工作频率极高，可达微波波段，由于二极管双平衡混频器工作于很高的频段。图3-1中的变压器一般为传输线变压器。二极管双平衡混频器的基本工作原理是利用二极管伏安特性的非线性。众所周知，二极管的伏安特性为指数律，用幂级数展开为 ?+?++=-=n T T T S S V v n V v V v I e I i T V v )(1)(21[ )1(2！！当加到二极管两端的电压v 为输入信号V S 和本振电压V L 之和时，V 2项产生差频与和频。其它项产生不需要的频率分量。由于上式中u 的阶次越高，系数越小。因此，对差频与和频构成干扰最严重的是v 的一次方项（因其系数比v 2项大一倍）产生的输入信号频率分量和本振频率分量。

高频课程设计_LC振荡器_克拉泼.(DOC)

高频电子线路课程设计报告设计题目：高频正弦信号发生器 2015年 1月 6 日

目录一、设计任务与要求 (1) 二、设计方案 (1) 2.1电感反馈式三端振荡器 (2) 2.2电容反馈式三端振荡器 (2) 2.3克拉波电路振荡器 (6) 三、设计内容 (8) 3.1LC振荡器的基本工作原理 (8) 3.2克拉泼电路原理图 (9) 3.2.1振荡原理 (9) 3.3克拉泼振荡器仿真 (10) 3.4.1软件简介 (10) 3.4.2进行仿真 (10) 3.4.3电容参数改变对波形的影响 (11) 四、总结 (17) 五、主要参考文献 (18) 六、附录.................................................................................... .. (18)

一、设计任务与要求为了熟悉《高频电子线路》课程中所学到的知识，在本课程设计中，我和队友（石鹏涛、甘文鹏）对LC正弦波振荡器进行了分析和研究。通过对几种常见的振荡器（电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器、改进型电容反馈式振荡器）进行分析论证，我们最终选择了克拉泼振荡器。在本次课程设计中，设计要求产生10～20Mhz的振荡频率。振荡器的种类很多，适用的范围也不相同，但它们的基本原理都是相同的，都由放大器和选频网络组成，都要满足起振，平衡和稳定条件。然后通过所学的高频知识进行初步设计，由于受实践条件的限制，在设计好后，我利用了模拟软件进行了仿真与分析。为了学习Multisim软件的使用，以及锻炼电子仿真的能力，我们选用的仿真软件是Multisim11.0版本，该软件提供了功能强大的电子仿真设计界面和方便的电路图和文件管理功能。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具有丰富的仿真分析能力。NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真，能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。最后我们利用了仿真软件对电路进行了一写的仿真分析，如改变电容的参数，分析对电路产生的影响等，再考虑输出频率和振幅的稳定性，得到了与理论值比较相近的结果，这表明电路的原理设计是比较成功的，本次课程设计也是比较成功的。二：设计方案通过学习高频电子线路的相关知识，我们知道LC正弦波振荡器主要有电感反馈式三端振荡器、电容反馈式三端振荡器以及改进型电容反馈式振荡器（克拉波电路）等。通过老师所讲和查阅相关资料可知，克拉泼振荡电路具有该电路频率稳定性非常高，振幅稳定，适合做波段振荡器等优点。所以在本设计中拟采用改进型电容反馈式--克拉泼电路振荡器。下面对几种振荡器进行分析论证： 2.1电感反馈式三端振荡器

中北大学高频电子线路实验报告

中北大学高频电子线路实验报告班级：姓名：学号：时间：实验一低电平振幅调制器(利用乘法器)

一、实验目的 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。 2.掌握测量调幅系数的方法。 3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。二、预习要求 1.预习幅度调制器有关知识。 2.认真阅读实验指导书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。 3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。三、实验仪器设备 1.双踪示波器。 2.SP1461型高频信号发生器。 3.万用表。 4.TPE-GP4高频综合实验箱（实验区域：乘法器调幅电路）四、实验电路说明图幅度调制就是载波的振幅受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波5-1 1496芯片内部电路图信号，低频信号为调制信号，调幅器即为产生调幅信号的装置。本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5、V6的恒流源。进行调幅时，载波信号加在V1-V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接 1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集

振幅调制器

实验四振幅调制器一、实验目的 1、熟悉集成模拟乘法器 MC1496 实现 AM 和 DSB 调幅的电路结构。 2、掌握用示波器测量调幅指数（或调幅度）的方法，熟悉影响调幅指数的因素。二、实验仪器 1、示波器 2、高频信号发生器（用于产生载波） 3、实验箱上函数发生器（用作产生调制信号） 3、万用表 4、实验板 3 三、预习要求 1、复习课本中有关调幅的原理。 2、熟悉1496乘法器引脚分布，分析1496乘法器实现调制的工作原理。 3、分析AM 调幅及DSB 调幅信号特点，画出频谱图。四、实验内容 1、模拟乘法器的输入失调电压调节、直流调制特性测量。 2、用示波器观察AM 波形，测量调幅指数。 3、用示波器观察DSB 波形。五、基本原理及实验电路 1、振幅调制基本原理振幅调制就是用低频调制信号去控制高频载波信号的振幅，使载波的振幅随调制信号成正比地变化经过振幅调制的高频载波称为振幅调制波。振幅调制波有标准振幅调制（Amplitude Modulation ，缩写为AM ）、双边带振幅调制（Double Side Band AM ，缩写为DSB AM ）和单边带振幅调制（Single Side Band AM 缩写为SSB AM ）等。标准振幅调制就是用低频调制信号取控制高频载波信号的振幅，使载波的振幅随调制信号成正比地变化经过振幅调制的高频载波称为振幅调制波（简称AM 波）,如图 4-1 所示。这里，调制信号为单一频率的余弦波()cos m u t U t ΩΩ=Ω，调幅波信号为 ()cos c cm c u t U t ω=,则，调幅波信号为

()(cos )cos (1cos )cos m AM cm a m c cm a c cm U u t U k U t t U k t t U ωωΩΩ=+Ω=+Ω (1cos )cos cm a c U m t t ω=+Ω (4-1) 其中，m a a cm U m k U Ω=称为调幅指数或调幅度，表示载波振幅受调制信号控制的程度，ka 为由调制电路决定的比例常数。可见，AM 波也是一个高频振荡信号，而它的振幅变化规律（即包络变化）与调制信号完全一致，因此 AM 波携带着原调制信号的信息。从图 4-1 可知，可得调幅度a m 的计算公式 100%a A B m A B -= ?+ (4-2) 由于调幅指数与调制电压的振幅成正比，即m U Ω越大，a m 越大。若a m 大于 1，调幅波产生失真（如图 4-2 所示），这种情况称过调幅，在实际工作中应避免，即调幅时a m ≤ 1 单一频率信号调制频谱图如图 4-3 所示。

高频电子线路课程设计

课程设计 2012年2月24日

课程设计任务书课程高频电子线路题目高频功率放大器的设计专业电子信息工程姓名学号主要内容、基本要求、主要参考资料等 1、主要内容利用所学的高频电路知识，设计一个高频功率放大器。通过本次电路设计，掌握高频谐振功率放大器的设计方法、电路调谐及测试技术。加深对高频电子线路课程理论知识的理解，提高电路设计及电子实践能力。 2、基本要求设计一个高频功率放大器，主要技术指标为： (1) 工作中心频率 06.5MHz f=； (2) 输出功率100mW A P≥； (3) 负载电阻75 L R=Ω； (4) 效率60% η>。 3、主要参考资料 [1] 阳昌汉. 高频电子线路. 哈尔滨：高等教育出版社，2006. [2] 张肃文，陆兆雄. 高频电子线路(第三版). 北京：高等教育出版社，1993. [3] 谢自美. 电子线路设计·实验·测试. 武汉：华中科技大学出版社，2000. [4] 高吉祥. 电子技术基础实验与课程设计. 北京：电子工业出版社，2002.完成期限2月20日-2月24日指导教师专业负责人 2012 年 2 月17 日

一、电路基本原理 1.选题背景无线电通信的任务是传送信息。为了有效的实现远距离传输，通常是用要传送的信息对叫高频率的载频信号进行调幅或调频，经过高频功率放大达到较大功率，再通过天线辐射出去。高频功率放大器的功能是用小功率的高频输入信号去控制高频功率放大器，将直流电源供给的能量转换为大功率的高频能量输出，它是无线电发送设备的重要组成部分。高频功率放大器不仅仅应用于各种类型的发射机中，而且高频加热装置、高频换流器、微波炉等许多电子设备中都得到了广泛的应用。 2.工作原理在通信电路中，高频功率放大器的效率是一个突出的问题，其效率的高低与放大器的工作状态有直接的关系。放大器件的工作状态可分为甲类、乙类、丙类等，提高功率放大器效率的主要途径是使放大器件工作在乙类、丙类状态，但这些工作状态下放大器的输出电流与输入电压间存在很严重的非线性失真。低频功率放大器因其信号的频率覆盖系数很大，不能采用谐振回路作负载，因此一般工作在甲类状态；采用推挽电路时可以工作在乙类状态；高频功率放大器因其信号的频率覆盖系数小，可以采用谐振回路作负载，故通常工作在丙类状态，通过谐振回路的选频作用，可以滤除放大器的集电极电流中的谐波成分，选出基波从而消除非线性失真。因此，高频功率放大器具有比低频功率放大器更高的效率。根据放大器电流导通角θ的范围，电流导通角θ越小，放大器的效率η越高。基于这一特点，高频功率放大器一般都工作在丙类状态。丙类功率放大器在直流电源CC V 、偏置电压BB V 、输入电压cos b bm u U t ω=，晶体管和谐振于ω的并联谐振回路的谐振电阻p R 确定的条件下，放大器各级电压的关系如图1所示。图1 各级电压与电流波形 (a) (b)

高频小信号放大器实验报告

基于Multisim的通信电路仿真实验实验一高频小信号放大器 1.1 实验目的 1、掌握高频小信号谐振电压放大器的电路组成与基本工作原理。 2、熟悉谐振回路的调谐方法及测试方法。 3、掌握高频谐振放大器处于谐振时各项主要技术指标意义及测试技能。 1.2 实验内容 1.2.1 单调谐高频小信号放大器仿真图1.1 单调谐高频小信号放大器 1、根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp。 ωp=1/(L1*C3)^2=2936KHz fp=ωp/(2*pi)=467KHz 2、通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益Av0。

下图中绿色为输入波形，蓝色为输出波形 Avo=Vo/Vi=1.06/0.252=4.206 3、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。通频带BW=2Δf0.7=7.121MHz-28.631KHz=7.092MHz 矩形系数Kr0.1=(2Δf0.1)/( 2Δf0.7)= （14.278GHz-9.359KHz）/7.092MHz=2013.254 4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出

电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~Av 相应的图，根据图粗略计算出通频带。 Fo(KHz ) 65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065 Uo(mV ) 0.66 9 0.76 5 1 1.05 1.06 1.06 0.97 7 0.81 6 0.74 9 0.65 3 0.574 0.511 Av 2.65 5 3.03 6 3.96 8 4.16 7 4.20 6 4.20 6 3.87 7 3.23 8 2.97 2 2.59 1 2.278 2.028 5、在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。 2次谐波 4次谐波

深圳大学-高频电路_振幅调制器_实验报告

深圳大学实验报告课程名称：通信电子线路实验项目名称：振幅调制器学院：信息工程专业：通信工程指导教师：张金凤报告人：高源学号：2011130315 班级： 3 实验时间：2013.5.29 实验报告提交时间：2013.6.12 教务部制

实验板3（幅度调制电路单元）三、实验基本原理 1. MC1496 简介 MC1496是一种四象限模拟相乘器，其内部电路以及用作振幅调制器时的外部连接如图5-1所示。由图可见，电路中采用了以反极性方式连接的两组差分对（T1～T4），且这两组差分对的恒流源管（T5、T6）又组成了一个差分对，因而亦称为双差分对模拟相乘器。其典型用法是： ⑻、⑽脚间接一路输入（称为上输入v1）， ⑴、⑷脚间接另一路输入（称为下输入v2），⑹、⑿脚分别经由集电极电阻Rc接到正电源+12V上，并从⑹、⑿脚间取输出vo。⑵、⑶脚间接负反馈电阻Rt。⑸脚到地之间接电阻RB，它决定了恒流源电流I7、I8的数值，典型值为6.8kO。⒁脚接负电源-8V。⑺、⑼、⑾、⒀脚悬空不用。由于两路输入v1、v2的极性皆可取正或负，因而称之为四象限模拟相乘器。可以证明：因而，仅当上输入满足v1≤VT (26mV)时，方有：才是真正的模拟相乘器。本实验即为此例。图5-1 MC1496内部电路及外部连接

2.1496组成的调幅器用MC1496模拟乘法器组成的振幅调幅器实验电路如图4-2 所示。图中，与图5-1 相对应之处是：R8对应于Rt，R9对应于RB，R3、R10对应于RC。此外，W1用来调节⑴、⑷端之间的平衡，W2用来调节⑻、⑽端之间的平衡。此外，本实验亦利用W1在⑴、⑷端之间产生附加的直流电压，因而当IN2 端加入调制信号时即可产生AM 波。晶体管BG1为射极跟随器，以提高调制器的带负载能力。图4－2 1496组成的调幅器实验电路

高频电子线路实验合集

实验名称：高频小信号放大器系别：计算机系年级：2015 专业：电子信息工程班级：学号：姓名：成绩：任课教师： 2015年月日

实验一高频小信号放大器一、实验目的 1、掌握小信号调谐放大器的基本工作原理； 2、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算； 3、了解高频小信号放大器动态范围的测试方法；二、主要仪器设备在计算机上用仿真软件模拟现实的效果, 通过采用仿真技术，虚拟构建一个直观、可视化的2D、3D 实验环境，从而达到对实验现象和实验结果的虚拟仿真以及对现实实验的操作，为处于不同时间、空间的实验者提供虚拟仿真的实验环境，使学习者仿佛置身其中，对仪器、设备、内容等实验项目进行互动操作和练习。二、实验原理二、实验步骤 1、绘制电路利用Mulisim软件绘制如图1-1所示的单调谐高频小信号实验电路。

图1－1 单调谐高频小信号实验电路 2、用示波器观察输入和输出波形；输入波形：

输出波形： 3、利用软件中的波特测试仪观察通频带。 5．实验数据处理与分析根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp ； s rad CL w p /936.210 58010 2001 16 12 =???= = -- 通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。 ,708.356uV V I = ,544.1mV V O = === 357 .0544 .10I O v V V A 4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，根据图粗略计算出通频带。 f 0(KHz) 65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065 U 0 (mv) 0479 A V （5）在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。

(完整版)高频电子线路课程设计

课程设计班级：电信12-1班姓名：徐雷学号：1206110123 指导教师：李铁成绩：电子与信息工程学院信息与通信工程系

目录摘要 (1) 引言 (2) 1. 概述 (3) 1.1 LC振荡器的基本工作原理 (3) 1.2 起振条件与平衡条件 (4) 1.2.1 起振条件 (4) 1.2.2平衡条件 (4) 1.2.3 稳定条件 (4) 2. 硬件设计 (5) 2.1 电感反馈三点式振荡器 (5) 2.2 电容反馈三点式振荡器 (6) 2.3改进型反馈振荡电路 (7) 2.4 西勒电路说明 (8) 2.5 西勒电路静态工作点设置 (9) 2.6 西勒电路参数设定 (10) 3. 软件仿真 (11) 3.1 软件简介 (11) 3.2 进行仿真 (12) 3.3 仿真分析 (13) 4. 结论 (13) 4.1 设计的功能 (13) 4.2 设计不足 (13) 4.3 心得体会 (14) 参考文献 (14)

徐雷：LC振荡器设计摘要振荡器是一种不需要外加激励、电路本身能自动地将直流能量转换为具有某种波形的交流能量的装置。种类很多，使用范围也不相同，但是它们的基本原理都是相同的，即满足起振、平衡和稳定条件。通过对电感三点式振荡器（哈脱莱振荡器）、电容三点式振荡器（考毕兹振荡器）以及改进型电容反馈式振荡器（克拉波电路和西勒电路）的分析，根据课设要求频率稳定度为10-4,西勒电路具有频率稳定性高，振幅稳定，频率调节方便，适合做波段振荡器等优点,因此选择西勒电路进行设计。继而通过Multisim设计电路与仿真。关键词：振荡器；西勒电路；Multisim Abstract The oscillator is a kind of don't need to motivate, circuit itself automatically device for DC energy into a waveform AC energy applied. Many different types of oscillators, using range is not the same, but the basic principles are the same, to meet the vibration, the equilibrium and stability conditions. Based on the inductance of the three point type oscillator ( Hartley), three point capacitance oscillator ( Colpitts) and improved capacitor feedback oscillator (Clapp and Seiler) analysis, according to class requirements, Seiler circuit with high frequency stability, amplitude stability frequency regulation, convenient, suitable for the band oscillator etc., so the final choice of Seiler circuit design. Then through the Multisim circuit design and simulation. Key Words：Oscillator; Seiler; Multisim 1

通信电路实验报告

实验十一包络检波及同步检波实验一、实验目的 1、进一步了解调幅波的原理,掌握调幅波的解调方法。 2、掌握二极管峰值包络检波的原理。 3、掌握包络检波器的主要质量指标,检波效率及各种波形失真的现象，分析产生的原因并思考克服的方法。 4、掌握用集成电路实现同步检波的方法。二、实验内容 1、完成普通调幅波的解调。 2、观察抑制载波的双边带调幅波的解调。 3、观察普通调幅波解调中的对角切割失真，底部切割失真以及检波器不加高频滤波时的现象。三、实验仪器 1、信号源模块 1 块 2、频率计模块 1 块 3、4 号板 1 块 4、双踪示波器 1 台 5、万用表 1 块三、实验原理检波过程是一个解调过程，它与调制过程正好相反。检波器的作用是从振幅受调制的高频信号中还原出原调制的信号。还原所得的

信号，与高频调幅信号的包络变化规律一致，故又称为包络检波器。假如输入信号是高频等幅信号，则输出就是直流电压。这是检波器的一种特殊情况，在测量仪器中应用比较多。例如某些高频伏特计的探头，就是采用这种检波原理。若输入信号是调幅波，则输出就是原调制信号。这种情况应用最广泛，如各种连续波工作的调幅接收机的检波器即属此类。从频谱来看，检波就是将调幅信号频谱由高频搬移到低频。检波过程也是应用非线性器件进行频率变换，首先产生许多新频率，然后通过滤波器，滤除无用频率分量，取出所需要的原调制信号。常用的检波方法有包络检波和同步检波两种。全载波振幅调制信号的包络直接反映了调制信号的变化规律，可以用二极管包络检波的方法进行解调。而抑制载波的双边带或单边带振幅调制信号的包络不能直接反映调制信号的变化规律，无法用包络检波进行解调，所以采用同步检波方法。 1、二极管包络检波的工作原理当输入信号较大(大于0.5伏)时，利用二极管单向导电特性对振幅调制信号的解调，称为大信号检波。检波的物理过程如下：在高频信号电压的正半周时，二极管正向导通并对电容器 C 充电，由于二极管的正向导通电阻很小，所以充电电流iD 很大，使电容器上的电压VC 很快就接近高频电压的峰值。这个电压建立后通过信号源电路，又反向地加到二极管 D 的两端。这时二极管导通与否，由电容器C 上的电压VC和输入信号电

振幅调制器的设计MC1496

通信电子课程设计实验报告课程名称振幅调制器的设计专业通信工程班级学号姓名指导教师 2015年7月12日

目录一、项目概述 1.1引言-------------------------------------------------------3 1.1 项目简介---------------------------------------------------3 1.2 任务及要求-------------------------------------------------4 二、项目实施过程 2.1 MC1496内部结构及原理---------------------------------------4 2.2原理设计内容------------------------------------------------6 2.2.1普通调幅电路设计---------------------------------------6 2.2.2抑制载波的双边带调幅----------------------------------7 2.2.3普通调幅与载波被抑制双边带调幅波的区别-----------------8 2.3元件参数设计-------------------------------------------------8 三、结果分析 3.1调幅电路工作过程--------------------------------------------10 3.2调幅电路实验结果--------------------------------------------12 3.2.1 AM普通调幅调制波形输出-------------------------------12 3.2.2 DSB载波被抑制双边带调幅波形输出----------------------13 3.2.3 信号源的输出------------------------------------------13 四、项目总结-------------------------------------------------------14 五、相关介绍-------------------------------------------------------15 六、参考文献-------------------------------------------------------16 七、附录-----------------------------------------------------------16

高频电路实验一操作指导书

实验1 高频小信号调谐放大器实验 —、实验准备 1．做本实验时应具备的知识点： ●放大器静态工作点 ●LC并联谐振回路 ●单调谐放大器幅频特性 ●双调谐回路 ●电容耦合双调谐回路谐振放大器 ●放大器动态范围 2．做本实验时所用到的仪器： ●单、双调谐回路谐振放大器模块 ●双踪示波器 ●万用表 ●频率计 ●高频信号源二、实验目的 1．熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统； 2．掌握单调谐回路谐振放大器的基本工作原理； 3. 熟悉放大器静态工作点的测量方法； 4．熟悉放大器静态工作点和集电极负载对单调谐放大器幅频特性（包括电压增益、通频带、Q值）的影响； 5．掌握测量放大器幅频特性的方法。 6．熟悉耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响； 7．了解放大器动态范围的概念和测量方法。

三、实验内容 1．用万用表测量晶体管各点（对地）电压VB、VE、VC，并计算放大器静态工作点；2．用示波器测量单调谐放大器的幅频特性； 3．用示波器观察静态工作点对单调谐放大器幅频特性的影响； 4．用示波器观察集电极负载对单调谐放大器幅频特性的影响。 5．采用点测法测量双调谐放大器的幅频特性； 7．用示波器观察耦合电容对双调谐回路放大器幅频特性的影响； 8．用示波器观察放大器动态范围。四、基本原理 1．单调谐回路谐振放大器原理小信号谐振放大器是通信接收机的前端电路，主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大和选频。单调谐回路谐振放大器原理电路如图1-1所示。图中，R B1、R B2、R E用以保证晶体管工作于放大区域，从而放大器工作于甲类。C E是R E的旁路电容，C B、C C是输入、输出耦合电容，L、C是谐振回路，R C是集电极（交流）电阻，它决定了回路Q值、带宽。为了减轻晶体管集电极电阻对回路Q值的影响，采用了部分回路接入方式。图1-1 单调谐回路放大器原理电路

重大通信电子模电高频课程设计调幅发射机设计电路图及仿真波形模板

重大通信电子模电高频课程设计调幅发射机设计电路图及仿真波形

高频课程设计分析软件: Multisim 10.0 调幅发射机 ● 调制方式: AM ● 载波中心频率: 30MHz( 具体要求见后) ● 调制信号频率: 0~3KHz ● 调幅系数: 30%~80% ● 末级输出功率: 2W ● 天线阻抗: 50欧姆 ● 电源电压: 15V

调幅接收机 ●调制方式: AM ●载波中心频率: 30MHz( 与输入相对应) ●灵敏度: 1mV (输入信号电压) ●调制信号频率: 0~3KHz ●解调中频: 433KHz ●电源电压: 9V 设计2 调频发射/接收机 ( 选做) 要求: 1、完成具体电路设计、参数设计 2、完成各个子模块的电路仿真, 保存仿真结果整机电路的电路仿真, 保存仿真结果 3、对设计过程理解、掌握, 能够回答教师的提问 4、完成设计报告调幅发射机设计电路图及仿真波形1.( 1) 振荡器电路

V1 12 V R1 1k|? R2 1k|? R3 1k|? R4 1k|? Q1 BFS19 L1 1mH C1 1uF C2 1uF C3 1uF C4 120pF C5 680pF C6 1uF C7 100pF Key=A 50% L2 1mH 2k|? Key=A 50% 1 2 3 4 5 8 7 10 9 11 6 ( 2) 振荡器频率 Probe5,Probe1 V(p-p): 1.70 V V(rms): 6.19 V V(dc): 6.16 V Freq.: 25.1 MHz ( 3) 振荡器输出波形

幅度调制器实验

实验六幅度调制器实验一、实验目的： 1.掌握集成模拟乘法器的基本工作原理； 2.掌握集成模拟乘法器构成的振幅调制电路的工作原理及特点； 3.学习调制系数m及调制特性(m~ UΩm )的测量方法，了解m<1和m=1及m>1时调幅波的波形特点。二、预习要求： 1.预习幅度调制器的有关知识； 2.认真阅读实验指导书，分析实验电路中用1496乘法器调制的工作原理，并分析计算各引脚的直流电压； 3.了解调制系数m的意义及测量方法； 4.分析全载波调幅信号的特点； 5.了解实验电路中各元件作用。三、实验电路说明：本实验电路如图6-1所示。图6-1 图中MC1496芯片引脚1和引脚4接两个51Ω和两个75Ω电阻及51K电位器用来调节输入馈通电压，调偏W，有意引入一个直流补偿电压，由于调制电压uΩ与直流补偿电压相串联，相当于给调制信号uΩ叠加了某一直流电压后与载波电压uc相乘，从而完成普通调幅。如需要产生抑制载波双边带调幅波，则应仔细调节W，使MC1496输入端电路平衡。另外，调节W也可改变调制系数m。1496芯片引脚2和引脚3之间

接有负反馈电阻R3，用来扩展uΩ的输入动态范围。载波电压uc由引脚8输入。 MC1496芯片输出端（引脚6）接有一个由并联L1、C5回路构成的带通滤波器，原因是考虑到当uc幅度较大时，乘法器内部双差分对管将处于开关工作状态，其输出信号中含有3ωc±Ω、5ωc±Ω、……等无用组合频率分量，为抑制无用分量和选出ωc±Ω分量，故不能用纯阻负载，只能使用选频网络。四、实验仪器： 1.双踪示波器 2.万用表 3.实验箱及幅度调制、解调模块 4、高频信号发生器五、实验内容及步骤： 1．接通电源； 2．调节高频信号源使其产生fc=10MHz幅度为200mV左右的正弦信号作为载波接到幅度调制电路输入端TP1，从函数波发生器输出频率为fΩ=1KHz左右幅度为600mV左右的正弦调制信号到幅度调制电路输入端TP2，示波器接幅度调制电路输出端TP3；3．反复调整uΩ的幅度和W及C5使之出现合适的调幅波，观察其波形并测量调制系数m； 4．调整uΩ的幅度和W及C5，同时观察并记录m< 1、m=1及m>1时的调幅波形；5在保证fc、fΩ和Ucm一定的情况下测量m—UΩm曲线。六、实验报告要求： 1.整理各实验步骤所得的数据和波形，绘制出m—UΩm调制特性曲线； 2.分析各实验步骤所得的结果。

高频电路实验及Multisim仿真

实验一高频小信号放大器一、单调谐高频小信号放大器图1.1 高频小信号放大器 1、根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp ； s rad CL w p /936.210 58010 2001 16 12 =???= = --

2、通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。 ,708.356uV V I = ,544.1mV V O = === 357 .0544 .10I O v V V A 4.325 输入波形：输出波形： 3、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。

4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v相应的图，根据图粗略计算出通频带。 f0(KHz )657516526536546510651665 226 5 286534654065 U0 (mv)0.977 1.06 4 1.39 2 1.483 1.528 1.54 8 1.45 7 1.28 2 1.09 5 0.47 9 0.84 0.74 7 A V 2.736 2.97 43.89 9 4.154 4.280 4.33 6 4.08 1 3.59 1 3.06 7 1.34 1 2.35 2 2.09 2 5、在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。

二、下图为双调谐高频小信号放大器图1.2 双调谐高频小信号放大器 1、通过示波器观察输入输出波形，并计算出电压增益A v0 输入端波形：

高频电子线路-am调制与解调电路设计_本科论文

提供全套毕业论文，各专业都有海南大学课程论文课程名称：高频电子线路课程设计题目名称：AM调制与解调电路设计学院：信息科学技术学院专业班级：12级通信工程B班姓名：学号：20121613310103 指导老师：

目录一、题目分析 (3) 1.前言 (3) 2.基本理论 (3) 二、电路设计 (4) 1.仿真分析 (4) 2.设计要求 (6) 3.设计内容 (6) （1）电路设计 (6) （2）调幅电路 (7) （3）解调电路 (9) 三、心得体会 (10) 四、问题分析 (12) 五、参考文献 (13)

基于Multisim的调幅电路的仿真 1.前言信号调制可以将信号的频谱搬移到任意位置，从而有利于信号的传送，并且是频谱资源得到充分利用。调制作用的实质就是使相同频率范围的信号分别依托于不同频率的载波上，接收机就可以分离出所需的频率信号，不致相互干扰。而要还原出被调制的信号就需要解调电路。调制与解调在高频通信领域有着广泛的应用，同时也是信号处理应用的重要问题之一，系统的仿真和分析是设计过程中的重要步骤和必要的保证。论文利用Multisim提供的示波器模块，分别对信号的调幅和解调进行了波形分析。 AM调制优点在于系统结构简单，价格低廉，所以至今仍广泛应用于无线但广播。论文主要是综述现代通信系统中AM 调制解调的基本技术，并分别在时域讨论振幅调制与解调的基本原理, 以及介绍分析有关电路组成。此课程设计的目的在于进一步巩固高频、通信原理等相关专业课上所学关于频率调制与解调等相关内容。同时培养分析问题、解决问题的综合能力。 2.基本理论由于从消息转换过来的调制信号具有频率较低的频谱分量，这种信号在许多信道中不宜传输。因此，在通信系统的发送端通常需要有调制过程，同时在接受端则需要有解调过程从而还原出调制信号。所谓调制就是利用原始信号控制高频载波信号的某一参数，使这

振幅调制电路实验报告

西南科技大学课程设计报告课程名称：高频电路课程设计设计名称：振幅调制电路姓名：李光伟学号: 20105315 班级：电子1001 指导教师：魏冬梅起止日期：2012.12.24-2013.1.6 西南科技大学信息工程学院制

课程设计任务书学生班级：电子1001 学生姓名：李光伟学号：20105315 设计名称：振幅调制电路起止日期：2012.12.24-2013.1.6指导教师：魏冬梅设计要求：波信号为1MHz，低频调制信号为1kHz，两个信号均为正弦波信号。这两个输入信号可以采用实验室的信号源产生，也可以自行设计产生，采用乘法器1496设计调幅电路。产生DSB信号，输出信号幅度>200mV。

课程设计学生日志时间设计内容

课程设计考勤表周星期一星期二星期三星期四星期五课程设计评语表指导教师评语：成绩：指导教师：年月日

振幅调制电路一、设计目的和意义目的：实现抑制载波的双边带调幅。产生DSB 信号，输出信号幅度>200mV 。意义：实现抑制载波的双边带调幅。二、设计原理由集成模拟乘法器MC1496构成的振幅调制电路，可以实现普通调幅、抑制载波的双边带调幅以及单边带调幅。本次实验采用MC1496模拟乘法器是对两个模拟信号(电压或电流)实现相乘功能的有源非线性器件。主要功能是实现两个互不相关信号相乘．即输出信号与两输入信号相乘输出，总电路图如图1所示。 [1] 振幅调制就是使载波信号的振幅随调制信号的变化规律而变化的技术。通常载波信号为高频信号，调制信号为低频信号。设载波信号的表达式为： ()t U u c cm c ωcos =，调制信号的表达式为t V t u cm Ω=Ωcos )(则调制信号的表达式为：t t m V u c cm ωcos )cos 1(0Ω+= =t mV t t mV t V c cm c cm c cm )cos(2 1)cos(21cos Ω-+Ω++ωωω错误！未找到引用源。