C#面向对象编程讲义
传智播客-C提高讲义
传智播客C提高讲义 传智扫地僧 1程序内存模型 1.1就业班引言 1.1.1问题引出 企业需要能干活的人 ?C学到什么程度可以找工作？ ?对于C/C++初级开发者，怎么达到企业的用人标准?就业问题 问：老师，有没有一个框框？ 有没有一个标准啊？ 我们学什么哪？ C工程开发需要什么（培养什么能力） 成熟的、商业化的信息系统在分区、分层
信息系统的技术模型在分层
找出对我们初学者最近的那一层（哪些能力是你入行前，必须要掌握的） C项目开发的套路（一套接口） ?//socket_client pool api 设计与实现 ?int sckClient_poolinit(void **handle); ?int sckClient_getConnet(void *handle, void **hConnect); ?int sckClient_sendData(void *hConnect, unsigned char *data, int dataLen); ?int sckClient_getData(void *hConnect, unsigned char **data, int *dataLen); ?int sckClient_getData_Free(void *hConnect, unsigned char *data); ?int sckClient_putConnet(void *handle, void **hConnect); ?int sckClient_pooldestory(void **handle); 总结：寻找到学习的标准 培养两种能力 ?接口的封装和设计（功能抽象和封装） ?接口api的使用能力 ?接口api的查找能力（快速上手）
高级语言程序设计实验C
高级语言程序设计实验 C Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
陕西理工大学 《高级语言程序设计（C）》 实验报告 院系： 班级： 学号： 姓名：
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实验一：C开发环境与顺序结构程序设计 1．实验目的： (1) 了解集成开发环境VC++的使用方法，理解相关命令的含义，掌握编辑、编译、连接以及运行调试的方法，掌握程序的基本结构，掌握输入输出的方式。 (2) 掌握程序设计的基本要素中的数据类型、变量、运算符以及表达式的运用。 (3) 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式以及关系运算符与关系表达式，掌握在程序设计中灵活使用顺序结构。 2．实验环境： (1) 硬件环境 CPU： Inter Pentium（R）4 CPU 以上 内存：2GByte (2) 软件环境 操作系统：Microsoft Windows 7 编译系统：Microsoft Visual C++ 3．实验步骤： 按如图所示流程进行实验内容的 调试。 (1) 在XP操作系统中，启动VC++ 编译环境； (2) 在VC++编译界面输入C源程 序； (3) 选择编译、组建、执行命令 进行编译、链接和运行，并记录 实验数据； (4) 按以上方法依次输入其他源 程序并调试、运行和记录实验数 据。
4．实验内容： 输入并运行下列程序，查看程序运行的结果。 #include<> void main() { printf(“* * * * * * * * * *\n”); printf(“Programing in c A Labrtry Maual\n”); printf(“* * * *\n”); printf(“*\n”); } 查看程序运行的结果 #include<> void main() { int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j--; printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n); } 找出下列程序中的错误，改正后写出程序运行结果. #include<> void main() { Int x,y=z=5,aver; x=7; AVER=(x+y+z)/3 printf(“AVER=%d\n”,aver); }
高级语言程序设计C
高级语言程序设计（C）模拟题四 一、选择题（本题共20道小题，每题2分，共40分。） 1．以下有4组用户标识符，其中合法的一组是（）。 A) For -sub Case B) 4d DO Size C) f2_G3 IF abc D) WORD void define 答案：C 解析：标识符的命名规则：由字母、数字、下划线组成，第一个字符必须是字母或者下划线，标示符的命名不能同C语言的关键字相同。 2. 若有下面的程序片段: int a[12]={0}, *p[3], **pp, i; for(i=0; i<3; i++) p[i]=&a[i*4]; pp=p; 则对数组元素的错误引用是 A) pp[0][1] B) a[10] C) p[3][1] D) *(*(p+2)+2) 答案：C 解析：A. pp[0]表示p[0]的地址，而pp[0]也为一个指针，它和pp用法相同，故pp[0][1]则表示a[1]的地址，正确。 B.正确。 C.数组p的最大下标为2，错误。 D. *(*(p+2)+2)表示a[10]，正确。 3. 若要求在if后一对圆括号中表示a不等于0的关系,则能正确表示这一关系的表达式为 A) a<>0 B) !a C) a=0 D) a 答案：D 解析：对if（a）而言，如果a的值不为0，则if语句括号中表达式的值不为0，if为真，选D。 4. 若已定义: int a[ ]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9], *p=a,i; 其中0≤i≤9, 则对a数组元素不正确的引用上 A) a[p-a] B) *(&a[i]) C) p[i] D) a[10] 答案：D 解析： A. a[p-a]表示a[0]，正确。 B. *(&a[i])表示a[i]，正确。 C. p[i]表示&a[i]，正确。 D. a数组最大下标为9，错误。
《高级语言程序设计》复习题及答案
一、选择题 1.以下叙述正确的是( ）： A）在C程序中，ｍain函数必须位于程序的最前面 B) Ｃ程序的每行只能写一条语句 C) C语言使用库函数实现输入输出操作 D）注释中的拼写错误会影响编译结果 2、以下说法中正确的是() Ａ) C语言程序总是从第一个的函数开始执行 B) C语言程序总是从main(）函数开始执行 C)在C语言程序中,要调用的函数必须在ｍａｉｎ(）函数中定义 D）C语言程序中的main（)函数必须放在程序的开始部分 3、下列选项种说法正确的是（ ) A）函数由声明部分和执行部分两部分组成 B)语言中maiｎ函数一定在程序的开始部分 C）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 D)C程序的每行中只能写一条语句 4、设有说明：int ａ；ｆloat b; chａr c; doｕble d; 则表达式１.3*ａ+2*b*ｃ+d*(int） 2.6 值的类型为( ）。 A）ｄoｕblｅＢ） chａr C) floaｔD) int 5、C语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符（ ) Ａ)必须为字母 B)必须为下划线 C)必须为字母或下划线 D）可以是字母、数字和下划线中任一种字符 6、以下不正确的C语言标识符是（ )。 Ａ) ABC B) aｂc C）ａ_ｂc D) vｏｉｄ 7、下列运算符中优先级最高的是( ) A）< B)＋ C)&& D)！＝ ８、以下选项中属于C语言中合法关键字的是( ） Ａ)Ｆloａt B)ａbc C)int D)CASE ９、若x、ｉ、j和k都是int型变量,计算下面表达式后，x的值为( ) ｘ=（i=4,j=1６,k=３2) Ａ)4 Ｂ)１6 C）３2 Ｄ)52 10、在C语言中，要求数据必须是整型的运算符是( ) A）/ B）+ ＋ C)！＝D) % 1１、若整型变量ｘ的值为8，则下列表达式中值为1的表达式是 A)x+=x-=x B） x%=ｘ－1 C) x%=x%=3 Ｄ) x/=x+x 12、若ｗ=１，x=2,y=3，z＝4，则条件表达式“w > ｘ？ w : ｙ＜ z ? y : z”的值是( ） Ａ)4 B）３ C）2 D）1 1３、有以下程序，程序运行后的输出结果是。 maｉｎ（) ｛iｎｔｉ=1,ｊ=2，ｋ＝３; if(ｉ++==1&&(＋+j==3｜|k＋+＝=3）) priｎｔf（"%d ％d ％d\n"，ｉ，ｊ，k）; }
华南理工大学高级语言程序设计(C++I)试卷及答案
华南理工大学计算机学院 高级语言程序设计（C++I）试卷 学生证号：____________________ 姓名： ____________________ 注意事项：1. 本试卷共五大题，满分100分，考试时间120分钟； 2. 所有答案请写在答卷上，试卷和答卷同时提交； 一．单项选择题（每小题2分，共20分） 1．下列字符列中，合法的长整型常量是： (A) 4.18e3 (B) 0.46793 (C) 4L (D) 956738 2．设变量x，y，a，b，c，d的值为1，计算表达式(x=a!=b)&&(y=c!=d)后，变量x，y的值分别是： (A) 0，0 (B) 0，1 (C) 1，0 (D) 1，1 3．以下运算符中，优先级最低的是： (A) *= (B) ?:: (C) && (D) >= 4．在C++中，char类型数据在内存的存储形式是： (A) 原码(B) 反码(C) 补码(D) ASCII码 5．设变量定义int x = 6, y, z; 执行语句 y = z = x--; y = x == z; 后变量y的值是：(A) 0 (B) 1 (C) 5 (D) 6 6．下面的变量定义中，不正确的是： (A) char *p=”string”(B) int a[]={‘A’，’B’,’C’} (C) float *q=&b, b; (D) doudle a, *r=&a; 7．设有变量定义 doubleb[5], *p=b; 能正确表示b数组中元素地址的表达式是： (A) b (B) b+5 (C) *b[0] (D) &b 8．设有变量定义 int a[]={2,3,5,9,11,13},*pa=a, w; 执行语句w=++(*++pa); 后，变量w和*pa的值是： (A) 3和3 (B) 4和3 (C) 3和4 (D) 4和4 9．语句if(w) … ; else … ; 中的表达式w的等价表示是： (A) w==0 (B) w==1 (C) w!=0 (D) w!=1 10．设有函数说明和变量定义：int max(int x,int y); int(*p)(int,int)=max; int a, b; 以下正确调用函数的代码是： (A) *p(a,b) (B) p(a,b) (C) *(p(a,b)) (D) p(&a,&b)
高级语言程序设计实验 C
陕西理工大学 《高级语言程序设计（C）》 实验报告 院系： 班级： 学号： 姓名：
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实验一：C开发环境与顺序结构程序设计 1．实验目的： (1) 了解集成开发环境VC++的使用方法，理解相关命令的含义，掌握编辑、编译、连接以及运行调试的方法，掌握程序的基本结构，掌握输入输出的方式。 (2) 掌握程序设计的基本要素中的数据类型、变量、运算符以及表达式的运用。 (3) 学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式以及关系运算符与关系表达式，掌握在程序设计中灵活使用顺序结构。 2．实验环境： (1) 硬件环境 CPU：Inter Pentium（R）4 CPU 以上 内存：2GByte (2) 软件环境 操作系统：Microsoft Windows 7 编译系统：Microsoft Visual C++ 3．实验步骤： 按如图所示流程进行实验内容的 调试。 (1) 在XP操作系统中，启动VC++ 编译环境； (2) 在VC++编译界面输入C源程 序； (3) 选择编译、组建、执行命令进 行编译、链接和运行，并记录实验 数据； (4) 按以上方法依次输入其他源程 序并调试、运行和记录实验数据。 4．实验内容： 输入并运行下列程序，查看程序运行的结果。 #include<>
void main() { printf(“* * * * * * * * * *\n”); printf(“Programing in c A Labrtry Maual\n”); printf(“* * * *\n”); printf(“*\n”); } 查看程序运行的结果 #include<> void main() { int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j--; printf(“%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n); } 找出下列程序中的错误，改正后写出程序运行结果. #include<> void main() { Int x,y=z=5,aver; x=7; AVER=(x+y+z)/3 printf(“AVER=%d\n”,aver); }
C语言进阶知识总结讲义
C语言进阶知识总结与讲义1程序内存模型 1.1引言 1.1.1问题引出 什么是能干活的人 ?C学到什么程度可以找工作？ ?对于C/C++初级开发者，怎么达到企业的用人标准?就业问题 问：大佬，有没有一个框框？ 有没有一个标准啊？ 我们学什么哪？ C工程开发需要什么（培养什么能力） 成熟的、商业化的信息系统在分区、分层
信息系统的技术模型在分层
找出对我们初学者最近的那一层（哪些能力是你入行前，必须要掌握的） C项目开发的套路（一套接口） ?//socket_client pool api 设计与实现 ?int sckClient_poolinit(void **handle); ?int sckClient_getConnet(void *handle, void **hConnect); ?int sckClient_sendData(void *hConnect, unsigned char *data, int dataLen); ?int sckClient_getData(void *hConnect, unsigned char **data, int *dataLen); ?int sckClient_getData_Free(void *hConnect, unsigned char *data); ?int sckClient_putConnet(void *handle, void **hConnect); ?int sckClient_pooldestory(void **handle); 总结：寻找到学习的标准 培养两种能力 ?接口的封装和设计（功能抽象和封装） ?接口api的使用能力 ?接口api的查找能力（快速上手）
华南理工 《高级语言程序设计C 》平时作业
一、分析程序，写输出结果 1．#include
{ int a=5; cout< 华工高级语言程序设计C++_随堂练习答案答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 答题： A. B. C. D. 今天我们要学习一个新的字母，l et’s learn about letter C.今天我们要学到大写的C小写的c，八个以字母C开头的单词，Are you ready? Let’s g o. What do you see on the cover? We can see a cow, k-k-cow. 小朋友们在封面上可以看到一头奶牛，这个奶牛有大大的眼睛和鼻孔，正在好奇地看着你呢。What sound does a cow make? Mou~mou~接下来小朋友们可以认识一下Big C, little c. 大写的C，小写的c，c呢非常的好写，小朋友们可以观察一下，C就像我们的耳朵一样，是个半圆形。现在呢，你们可以伸出小手指跟我一起来写字母C。Now we go around, one more time, around. That’s a big C. Now let’s write a little c. Around, around. 小写的C小朋友们就画一个小一点的耳朵就可以了，你们都会写了么？下面我们还要学习八个以字母C开头的单词。No. 1,car, car. What do you see in the picture? We see a car. 汽车，k-k-car.这个汽车是什么颜色呢？What color is the car? It’s a red car. 小朋友们学会汽车这个单词了吗？k-k-car, k-k-car. 接下来我们可以看到一个小女孩，Wh at’s she doing? She is playing the computer. K-k-computer. K-k-computer. 小朋友们知道电脑可以用来做什么吗？We can draw on the computer, we can play on the computer. 我们可以用电脑来画画，可以用电脑来玩。K-k-computer. 接下来我们要学的单词是carrots, k-k-carrots.胡萝卜。胡萝卜呢是小白兔最爱吃的食物，carrots are very crunchy, carrots are very sweet. 而且呢小朋友们知道吗，胡萝卜还非常的有营养，平时呢你们要多吃胡萝卜。K-k-carrots，k-k-carrots. Wa-o，接下来这幅图可真漂亮。C is for candles, k-k-candles. 蜡烛。How many candles can you see? 在图中小朋友们能看到几只蜡烛呀？Let’s count together. One, two, three, four, five, six! Six candles.六只蜡烛，They are burning, burning, 燃烧。在生日的时候呢我们会用 《高级语言程序设计（C）》期末考试试题 一、选择题（本题共20道小题，共40分。） 1. 设x和y均为int型变量，则以下语句：x+=y;y=x-y;x-=y;的功能是 A)把x和y按从大到小排列 B)把x和y按从小到大排列 C)无确定结果 D)交换x和y中的值 2. 下面程序的输出是 void prtv(int *x) { printf("%d\n", ++(*x));} main() { int a=25; prtv(&a);} A) 23 B) 24 C) 25 D) 26 3. int x=10, y=20, z=30; if(x>y) z=x; x=y; y=z; 以上语句执行后x, y, z的值是 A) x=10,y=20,z=30B) x=20,y=30,z=30 C) x=20,y=30,z=10D) x=20,y=30,z=20 4. 设有以下宏定义： #define N 3 #define Y(n) ((N+1)*n) 则执行语句：z=2 *(N+Y(5+1))后,z的值为 A)出错 B)42 C)48 D)54 5. 逻辑运算符两侧运算对象的数据类型是（）。 A) 只能是0或1 B) 只能是0或非0正数 C) 只能是整型或字符型数据 D) 可以是任何类型的数据 6. 当执行以下程序段时 x=-1; do { x=x*x;} while(！x); A)循环体将执行一次 B)循环体将执行两次 C)循环体将执行无限次 D)系统将提示有语法错误 7. int x=3; do { printf("%3d",x-=2);} while(!(--x)); 以上程序段的输出结果是 A) 1 B) 3 0 C) 1-2 D) 死循环 8. main() {int k=11; printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k); } 以上程序段的输出结果是 A)k=11,k=12,k=11 B)k=11,k=13,k=13 C)k=11,k=013,k=0xb D)k=11,k=13,k=b 9．以下程序的输出结果是（）。 main() { int num=0; while(num<=2) { num++; printf(“%d\n”,num);} } A) 1B) 1C) 1D) 1 2 2 2 学习中心/函授站_ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2015学年上学期 《高级语言设计（C）》期末考试试题 （综合大作业） 考试说明： 1、大作业于2015年4月3日公布，2015年5月9日前在线提交； 2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同、拷贝均按零分计。 一、名词解释（每小题3分，共15分） 1、【初始化】:初始化就是把变量赋为默认值，把控件设为默认状态，把没准备的准备好。 2、【软件测试】:描述一种用来促进鉴定软件的正确性、完整性、安全性和质量的过程。换句话说，软件测试是一种实际输出与预期输出间的审核或者比较过程。 3、【库函数】：顾名思义是把函数放到库里，是别人把一些常用到的函数编完放到一个文件里，供程序员使用，程序员用的时候把它所在的文件名用#include<>加到里面就可以了（尖括号内填写文件名），例如#include 理”。本章的知识点是编译预处理命令的三种不同形式：宏定义、文件包含和条 件编译。 二、简答题（每小题5分，共25分） 1、为什么要用变量？ 答：1)、计算机在工作过程中所产生的所有数据，都是在“内存”是存储和读取的。大家可以把“内存”想象成一个工厂的仓库，数据呢就是这个工厂工作过程中要使用的“零件”。在一段程序中，有很多很的数据（零件），它们分别存放在内存（仓库）中的不同地方。需要用变量把它引用出来。 2、算法设计的一般步骤有哪些？ 答：1）、分析问题：输入是什么？输出是什么？条件是什么？能用什么方法？ 2）、用流程图画出解决方案：决定了程序的结构。三大结构有：顺序结构、判断结构、循环结构 3）、算法设计：常见的算法设计方法：穷举法、迭代法、递推法、递归法、回溯法、贪婪法、分治法 4）、程序设计：用编程语言来实现 3、引入数组机制的好处是什么？ 答：数组在内存中分配是栈内存，是【连续】存储【同一种类型】的【线性】结构。它的作用主要体现在对同一类型的数据进行存储。（要是int型，全都是int型，要是char 型，全都是char型），不可以出现其他类型。对数据的访问是具名访问，可是直接读出数据中某一块的数据，例如 int array[5]={1,2,3,4,5}; array[3]等于3.这里需要注意的是：数组的下标是从0开始的。如果你想访问array[5],会提示错误，因为已经越界了。提取数据比较方便，因为数组在内存中是连续存储数据的，好找。随便说句，数组可以当指针用，但它绝不是指针。 4、函数设计三要素包括功能、输入和输出三个方面的内容，它们和函数结构的关系是怎么样的？ 答：函数设计的功能告诉这个函数具有具体的功能。输入对应函数的首部，输出对应函数的返回值。 5、值调用的特点是什么？ 答：函数体内相应数据的改变不影响调用它的函数中的数据。 三、分析填表题（每小题6分，共30分） 1. struct student { int StuId; int Score[4]; int Total； } struct student com [10] ={{ 1, 90, 83, 72, 82},{ 2, 71, 92, 88, 78 }, { 3, 85, 72, 98, 66 },{ 4, 78, 95, 63, 90 } }; struct student x, *sPtr; sPtr=com; x=com[0]; 学习中心/ 函授站_ 姓名学号 西安电子科技大学网络与继续教育学院 2015 学年上学期 《高级语言设计（C）》期末考试试题 （综合大作业） 题号一二三四总分 题分15 25 30 30 得分 考试说明： 1、大作业于2015 年4 月3 日公布，2015 年5 月9 日前在线提交； 2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同、拷贝均按零分计。 一、名词解释（每小题 3 分，共15 分） 1、【初始化】: 初始化就是把变量赋为默认值，把控件设为默认状态，把没准备的准 备好。 2、【软件测试】: 描述一种用来促进鉴定软件的正确性、完整性、安全性和质量的过 程。换句话说，软件测试是一种实际输出与预期输出间的审核或者比较过程。 3、【库函数】：顾名思义是把函数放到库里，是别人把一些常用到的函数编完放到一个 文件里，供程序员使用，程序员用的时候把它所在的文件名用#include<> 加到里面就可以了（尖括号内填写文件名），例如#include 理”。本章的知识点是编译预处理命令的三种不同形式：宏定义、文件包含和条 件编译。 二、简答题（每小题 5 分，共25 分） 1、为什么要用变量？ 答：1) 、计算机在工作过程中所产生的所有数据，都是在“内存”是存储和读取的。 大家可以把“内存”想象成一个工厂的仓库，数据呢就是这个工厂工作过程中要使用的“零 件”。在一段程序中，有很多很的数据（零件），它们分别存放在内存（仓库）中的不同地方。需要用变量把它引用出来。 2、算法设计的一般步骤有哪些？ 答：1）、分析问题：输入是什么？输出是什么？条件是什么？能用什么方法？ 2 ）、用流程图画出解决方案：决定了程序的结构。三大结构有：顺序结构、判断结构、循 环结构 3 ）、算法设计：常见的算法设计方法：穷举法、迭代法、递推法、递归法、回溯法、贪婪 法、分治法 4 ）、程序设计：用编程语言来实现 3、引入数组机制的好处是什么？ 答：数组在内存中分配是栈内存，是【连续】存储【同一种类型】的【线性】结构。它 的作用主要体现在对同一类型的数据进行存储。（要是int 型，全都是int 型，要是char 型，全都是char 型），不可以出现其他类型。对数据的访问是具名访问，可是直接读出数 据中某一块的数据，例如int array[5]={1,2,3,4,5}; array[3] 等于 3. 这里需要注意的是：数组的下标是从0 开始的。如果你想访问array[5], 会提示错误，因为已经越界了。提取数据比较方便，因为数组在内存中是连续存储数据的，好找。随便说句，数组可以当指针用，但它绝不是指针。 4、函数设计三要素包括功能、输入和输出三个方面的内容，它们和函数结构的关系是 怎么样的？ 答：函数设计的功能告诉这个函数具有具体的功能。输入对应函数的首部，输出对应函数的返回值。 5、值调用的特点是什么？ 答：函数体内相应数据的改变不影响调用它的函数中的数据。 三、分析填表题（每小题 6 分，共30 分） 1. struct student { int StuId; int Score[4]; int Total ； } struct student com [10] ={{ 1, 90, 83, 72, 82},{ 2, 71, 92, 88, 78 }, { 3, 85, 72, 98, 66 },{ 4, 78, 95, 63, 90 } }; struct student x, *sPtr; sPtr=com; x=com[0]; 结构成员引用值 x. Total 0 一、选择题 １.以下叙述正确的是（）： A) 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 B) C程序的每行只能写一条语句 C) C语言使用库函数实现输入输出操作 D) 注释中的拼写错误会影响编译结果 2、以下说法中正确的是() A) C语言程序总是从第一个的函数开始执行 B) C语言程序总是从main()函数开始执行 C)在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义 D) C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分 3、下列选项种说法正确的是（） A) 函数由声明部分和执行部分两部分组成 B)语言中main函数一定在程序的开始部分 C)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 D)C程序的每行中只能写一条语句 4、设有说明：int a; float b; char c; double d; 则表达式1.3*a+2*b*c+d*(int)2.6 值 的类型为（）。 A） double B) char C) float D) int 5、 C语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符（） A)必须为字母 B)必须为下划线 C)必须为字母或下划线 D)可以是字母、数字和下划线中任一种字符 6、以下不正确的C语言标识符是（）。 A) ABC B) abc C) a_bc D) void 7、下列运算符中优先级最高的是（） A) < B）+ C）&& D）！= 8、以下选项中属于C语言中合法关键字的是（） A）Float B）abc C）int D）CASE 9、若x、i、j和k都是int型变量，计算下面表达式后，x的值为（） x=(i=4,j=16,k=32) A)4 B）16 C)32 D)52 10、在C语言中，要求数据必须是整型的运算符是（） A)/ B）+ + C）！= D） % 11、若整型变量x的值为8，则下列表达式中值为1的表达式是 A)x+=x-=x B) x%=x-1 C) x%=x%=3 D) x／=x+x 12、若w=1,x=2,y=3,z=4，则条件表达式“w > x ? w : y < z ? y : z”的值是（） A)4 B）3 C）2 D）1 13、有以下程序，程序运行后的输出结果是。 main() { int i=1,j=2,k=3; if(i++==1&&(++j==3||k++==3)) printf("%d %d %d\n",i,j,k); } 高级语言程序设计期末复习题 一、选择题 1．以下程序的输出结果是 （） main( ) { int a=10，b=12; printf("%d %d\n"，--a，++b); } A)9 10 B)9 13 C)11 10 D)10 13 2．下面的程序（） main() { int x=3; do { printf("%d\n",X-=2); }while(!(--x));} A) 输出的是1 B) 输出的是1和-2 C) 输出的是3和0 D) 是死循环 3．下面能正确进行字符串赋值操作的语句是（） A)char s[5]={"ABCDE"}; B)char s[5]={'A'、'B'、'C'、'D'、'E'}; C) char *s;s="ABCDEF"; D)char *s; scanf("%s"，s); 4．若有以下定义： char a;int b; float c;double d; 则表达式a*b+d-c值的类型为 A)float B)int C)char D)double 5．若已定义：int a[8]，*p=a；并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1] 地址的表达式是（） A) p+1 B) a+1 C) a++ D) ++p 6．若执行下面的程序时从键盘上输入4和5，则输出是（） main() { int a,b,s; scanf("%d %d",&a,&b); s=a; if(a C语言程序设计模拟试题三 一、选择题（本题共20道小题，每题2分，共40分。） 1. 若有说明，double *p,a;则能通过scanf语句正确给输入项读入数据的程序段是A）*p=&a; scanf("%lf",p); B) p=(double*)malloc(8);scanf("%f",p); C) p=&a;scanf("%lf",a); D) p=&a; scanf("%le",p); 答案：D 解析： 选项A：此项中 *p是指针指向单元的值引用，&a是a单元的地址，故此项错误。 选项B：scanf中的格式控制符对双精度变量而言是"%lf"，而非选"%f"，此项错误。选项c：scanf函数的地址表列中不能写成a，此项错误。 选项D：指针p首先指向a单元，再通过键盘以科学计数格式赋值浮点数，此项正确。 2. 两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和4,则输出结果是 int main( ) { int x; scanf("%d",&x); if(x + + >5) printf("%d",x); else printf("%d\n",x - -); } A) 7和5 B) 6和3 C) 7和4 D) 6和4 答案：A 解析：当输入为6时，即x=6，∵++在x后，∴先取x=6与5比较，再取x=6+1=7,6>5成立，输出x=7；同理，当输入为4时，输出x=5。本题考察++，--的优先级与结合性。 3. 下面程序的输出是 A) xyzabcABC B) zabcABC C) yzabcABC D) xyabcABC #include C++语言基础 说明：本部分资料是C++语言基础部分，由于《C++程序设计》课本中未讲解语言基础，在此我们补充完整，希望同学们认真学习。 本资料中使用编译环境为VC 第1章C++语言概述 1.1 简单的C++程序介绍 例 #include 1. 输入两个整数，要求用两个函数求出其最大公约数和最小公倍数，最大公约数和最小公倍数都在主函数中输出。#include华工高级语言程序设计C++_随堂练习答案
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