【实用】护理专业教学制度-护理管理制度

【实用】护理专业教学制度-护理管理制度
【实用】护理专业教学制度-护理管理制度

****医院护理专业教学制度

生效日期:2018年1月1日修订日期:2017年12月28日

护理教学管理制度

一、建立护理教学组,成员由护理部成员及部分病区护士长、带教老师组成。护理教学组指导各病区制定护理教学计划,并做好督促、贯彻、检查工作。

二、护理部有专人负责教学工作,组织护理教学组制定医院护理教学计划并有效落实。

三、各病区带教老师根据医院要求具体负责各病区教学计划的落实及考核。

四、护理教学组人员定期对护理人员、进修护士、实习护生的带教情况进行考评督导,评价病区教学质量

五、定期组织全院教学公开课,全院带教老师进行观摩学习,并对授课者教学活动的组织及教学技巧的应用进行点评。

临床护理带教老师管理规定

一、临床带教老师的要求

(一)临床带教老师实行竞争上岗。

(二)带教老师要身体健康、品德高尚、责任心强,具有扎实的理论知识、操作技能及较强的组织管理能力。

(三)具有专科及以上学历、护师及以上职称、5年以上(包含5年)工作经历且本专业一年以上工作经验。

二、临床护理带教老师职责

(一)承担病区护士培训、院内、外护士进修及实习护生带教任务。根据医院培训计划,制定本病区护士的培训计划、进修护士及实习护生的带教计划。协助护士长、护理部做好护士继续教育培训。

(二)带教老师需以身作则,言传身教、责任心强,具有扎实的理论知识、操作技能及较强的组织管理能力。

(三)根据计划对病区护士的理论、基本技能操作及专科操作进行指导与考核。协助护士长完成护士分层次培训及完善护士档案管理。

(四)根据进修计划对进修护士进行理论、技能操作及专科操作的指导与考核,使其达到进修目标。进修结束时,根据进修期间综合表现认真填写《护士进修鉴定表》与《进修学员鉴定表》。

(五)根据带教计划与实习大纲对实习护生进行理论与技能的指导、培训与考核。实习中要严把技术操作关,做到放手不放眼,严防护理差错与事故的发生。实习结束时,应根据实习护生的综合表现,认真填写护生实习鉴定表,并与下一病区带教老师做好护生实习情况的交接与沟通工作。

三、临床带教老师的管理与考核

(一)带教老师实行聘任制,聘期为2年。

(二)带教老师实行动态管理,每年进行年度考核。

临床护理带教老师考核规定

为更好的完成护士培训及实习护生的带教任务,护理部将每年对带教老师进行全方位考核,以提高带教老师的教学水平,保证带教质量,具体考核内容及考核方式如下:

一、带教老师的考核内容

(一)带教老师本人考核成绩 20%;

(二)病区护士考核成绩 30%;

(三)实习护生见习成绩 10%;

(四)教学检查成绩 25%;

(五)实习护生带教意见反馈成绩 5%;

(六)护士档案管理 5%;

(七)进修护士反馈意见 5%。

二、带教老师的考核方式:

(一)若任期年度内病、事、产假累计不在岗时间超过1个月者,视为自动放弃此岗位。

(二)护理部对带教老师进行定期督导及年度考核。任期第一年年度成绩排名后三名的病区,实行末位督导,护理部帮助其分析并协助管理;连续两年成绩排名后三名,取消带教老师继续连任资格。

(三)单项否决:

1.带教老师考核成绩不及格;

2.个人及病区轮转护士、进修护士、实习护生年度累计发生

医疗纠纷或护理差错3次及以上者;

3.个人及病区轮转护士、进修护士、实习护生出现医疗纠纷或医疗事故、一次性赔偿额超过1万元(含1万元)的;

4.个人及病区轮转护士、进修护士、实习护生出现差错事故、医疗纠纷或其他护理不良事件等,隐瞒不报的;

5.进修护士、实习护生反馈意见较差者;

6.教学工作中出现重大失误,对护理教学造成严重不良影响的。

(四)带教老师在聘期内如有违反医院规定或被单项否决的,解除其带教老师职务。

(五)奖罚:

1.在带教老师会议上进行带教管理亮点分享的,年度考核加0.1分/次;

2.病区护士年度考核总成绩全院第一名的,年度考核加1分;

3.实习护生见习成绩全院第一名的,年度考核加0.5分;

4.带教老师会议无故迟到、早退年度累计超过2次(含2次)的,年度考核减1分/次;

5.保质保量完成护理部交予的各项任务,按时上交各种材料,超出规定期限的,护理部可进行再次督促,仍不能按时上交者扣0.1分/次。

护理实习生接收规定

为了提高临床带教质量,规范临床护生的管理,本着“双方自愿,择优选择”的原则,对我院的护生接收做以下规定:

一、接收原则:

(一)护生应具有较高的政治素质,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱护理事业,作风正派,品行端正,遵纪守法。

(二)护生应具有较为扎实的临床理论基础。

(三)护生身体健康,仪表端正,具有较强的语言表达能力和良好的人际关系沟通能力。

(四)护生在校期间学习成绩优异,无违规违纪等处分记录。

二、接收条件:

(一)全日制普通高等学校的大专(含高职专科)、本科护理实习生;

(二)单独联系实习的学生,须经我院考核合格、并签订担保合同后方可接收。

三、接收方式:

以学校为单位联系,经医院审查、考核研究同意后,方可安排实习。

护理实习生管理制度

一、思想道德

(一)拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守社会公德,具有高尚的医德医风,树立高度的责任心和同情心。

(二)遵纪守法,严格遵守医院规章制度,切实履行职责。

(三)尊敬老师及病房工作人员,讲文明礼貌,懂礼节礼仪。

(四)注重医德修养,关爱患者,全心全意为患者服务,不做损害患者经济利益和社会利益的事情。

(五)爱护公物,不损坏公共财产,对损坏公物者须按价赔偿,故意破坏者经教育无效,通知学校根据有关规定进行处罚。

二、工作职责

(一)根据护理部安排,护生在病区带教老师的指导下,按照实习大纲的要求认真完成实习任务。

(二)注重仪表,上班时间按照医院要求着装整洁,发不过肩,不佩戴首饰,不化浓妆,不涂抹指甲,穿软底浅色鞋,无菌技术操作时带口罩。

(三)端正实习思想,培养一丝不苟、有条不紊的工作作风和沉着冷静的工作态度,形成勤动脑、善思考、常提问、多总结的实习习惯。

(四)尊重患者,加强与患者的交流与沟通,保护患者隐私,对患者服务要做到细心、耐心。

(五)严格按照带教老师的排班上班,不私自调班、迟到、早退或旷工(若未办理请假手续不上班者视为旷工)。如有特殊情况需提前向带教老师说明,征得带教老师同意,否则视为违规违纪行为。

(六)严格执行交接班制度,接班者提前15分钟进入病房,根据个人班次的安排跟随带教老师进行早交班和床头交班,接班

护生未到岗之前,交班护生不得离开工作岗位。

(七)在岗期间,严格遵守岗位职责,深入病房,及时巡视,密切观察患者的病情变化及心理状态,发现问题及时向带教老师反映。

(八)上班时间不得接待亲友,不得脱离工作岗位,不得互串病房,工作期间不打闹、聊天,不看与工作无关的书籍,不携带手机、不接打私人电话。若未经带教老师批准擅离岗位者,按违规违纪处理。

(九)在带教老师的指导下进行操作,不得擅自独自执行各项护理操作和医嘱;进行各项护理操作时,严格遵守护理操作规程并严格执行“三查九对”制度,对有疑问的操作要先核实后确认无误再进行操作,防止差错事故发生。

(十)严格遵守保护性医疗制度,不私自向患者或家属解释不确定或不正确的问题,遇到不确定的问题,应及时向带教老师反映或请教,以免引起护患纠纷。

(十一)在带教老师的指导下,认真学习护理文书书写规范,不得私自处理医嘱和执行口头医嘱,查看住院病历时保持病历完整、整洁、有序。

(十二)值夜班护生可在本护理单元休息室休息,不准到其他护理单元休息,更不能留亲友在护理单元休息或住宿。

(十三)不接受病人礼物,不得向病人及家属借任何物品,不得借工作之便谋取个人利益,一经发现,除全额退赔外,根据

情节严重程度给予处理。

(十四)实习期间出现差错应及时上报,不可隐瞒,并主动检讨自己的错误,接受相关部门的处理。隐瞒不报、态度不好者取消实习资格。

三、业务学习

(一)加强自身业务学习,利用业余时间查阅临床护理工作中遇到的问题,从而为临床实践作指导。

(二)按时参加病区组织的讲座及护理查房,做好学习记录,遇到不明白的问题随时向带班老师或带教老师请教,做到理论与实践相结合。

(三)设立学分制考核,每位实习护生须按时参加护理部组织的各类讲座,认真听讲,保证良好的课堂秩序。实习期间参加讲座学分≥90分者即为合格。

(四)填写实习鉴定表客观、及时、真实。如存在弄虚作假,予以通报批评,实习鉴定表不予盖章。

四、请假制度

为了保证护生实习期间的安全,实习期间一般不允许请假,如有特殊情况确需请假者需要严格遵守请假制度,否则视为违规违纪行为,根据情节严重程度进行警告直至通报学校勒令停止实习。

(一)凡属法定假日,均按医院各病区排班规定放假(若医院统一放假由护理部另行通知)。

(二)请假规定

1.事假(<2天),至少提前1天与带教老师联系,并向带教老师提交书面申请,带教老师根据事假内容和提前请假的天数决定是否准假及请假天数(并报告科室护士长),严禁短信、电话、他人代请等方式请假。

2.病假(<2天),至少提前2小时与带教老师联系,带教老师根据病情决定是否准假及请假天数,严禁短信请假或他人代请。如请假时无法提交病历及病假证明,事后应当补交给带教老师。

3.特殊病假(≥2天)应当出示病历及病假证明,由病区带教老师审核并上报护理部批准后方予准假。

4.缺勤的认定:在实习时间内,凡未经本人办理请假手续或未获批准而擅自离岗者,均视为缺勤。

5.销假办法

(1)请假获准后,应将假条交所在实习病区或护理部后,方可离院。

(2)返院后,应及时向带教老师或护理部销假,不得过期而归,过期或未及时销假者均按旷工处理。

五、违规违纪

护生在实习期间必须遵守医院的各项规章制度,若出现违规违纪行为,首先进行批评教育,并责令本人写书面检查,若经批评教育无效者,通报学校,据情节轻重给予相应处理。

(一)出现下列情形者属违规违纪行为:

1.无故或未办理请假手续不按时上班者

2.上班期间,未经带教老师批准擅离岗位者

3.未经带教老师批准私自调班者

4.不尊重带教老师或与患者争吵者

5.经查实,请假内容虚假者

6.凡是违反医院规章制度或上述相关制度者

(二)对违规违纪者给予以下处理

1.违犯一次但情节较轻者给予批评教育。

2.违犯两次或违反一次情节严重者通报学校。

3.违犯三次或违反两次情节严重者给予勒令停止实习并退回学校的处理。

4.因违反操作规程或相关制度,出现纠纷或事故,给医院造成不良影响者,根据情节严重程度给予通报学校或停止实习,并承担相关责任。

六、实习考核

(一)考核方式:临床护生实习考核分三部分进行。

1.入院培训由护理部统一组织对参加本院实习的护生进行培训,培训结束进行统一考核,考核合格者,进入各护理单元进行临床护理实习。

2.实习期间的轮转出科考核,由各护理单元护士长和带教老师组织进行。各位同学应按时参加、认真对待,不作弊。每个病

区实习结束,书写实习总结,由带教老师填写意见后交下一单元带教老师保管。

(二)考核标准:根据护生管理的相关规定,对所有护生的考核结果分为优秀、合格与不合格三种。有以下情况之一者,考核结果为不合格。

1.各类讲座缺席2次者;

2.违规行为发生2次者;

3.病事假时间累计超过30天者;

4.实习过程中出现严重差错或事故,造成不良影响者;

5.出科考核成绩不及格超过2次者。

七、资料管理与实习相关的信息资料,原则上由护理部统一归档保管。

(一)《毕业实习生鉴定表》的管理

护生在各护理单元轮转期间,《毕业实习生鉴定表》由各护理单元带教老师统一进行保管,本护理单元实习结束时,由护生本人进行自我鉴定及相关项目的填写,交由本单元带教老师填写出科鉴定后传交下一护理单元带教老师。护生结束在本院实习时,《毕业实习生鉴定表》由实习组长上交护理部,由护理部作出鉴定意见并盖章。

****医院护理部

临床护理文书管理制度.doc

临床护理文书管理制度4 临床护理文书管理制度 临床护理文书办理准则(1)临床护理文书办理的基本原则1)护理部依据广东省《临床护理文书规范》中的临床护理文书质量点评内容修正和完善本医院的护理文书质量点评规范,危重患者护理记载随时查看,确保记载的真实性。2)护理文书质量办理施行分级办理准则。要注重护理的书写和表达才能的培育。注重护理文书书写进程质量操控。护理文书的质量操控权限下放到组长。高档责任护理﹑专科护理﹑护理长要及时检查和修正下级护理书写的护理记载。3)护理应了解初次护理记载单﹑护理记载单﹑专科护理单等各类护理文书的运用范围﹑运用护理层级(权限)、书写内容和办法。4)护理文书是处理医疗事故争议的重要依据,每个护理要注重自己的法令权力,做好住院病历的办理。病历车加锁,留意避免病历材料被偷盗﹑争夺。5)护理文书是处理争议进程中的重要举证材料。护理文书或记载有必要依照《医疗机构病历办理规则》的要求严格办理,健全相关材料的保存准则,禁止任何人涂抹﹑假造﹑藏匿﹑毁掉﹑争夺﹑盗取病历。坚持其精确性﹑完整性﹑真实性,归入病案材料同时保存。①住院病历:一般由医院办理,患者有权复印其间客观部分的材料,片面部分的材料在发作争议时,一起封存。②门诊病历:在医疗机构建成有病历档案的门诊患者,由医疗机构保管,未建有病历档案的,由患者自己保管。 6)供给法令凭据的护理材料的复印:可复印体温单﹑护理记载单﹑手术专科护理记载单,不行复印初次护理记载单﹑专科护理单﹑接班本等。7)各病区要妥善保管医嘱履行单,严格履行“谁履行谁签名”的规则,各种履行单保管时刻为一年,依照时刻次序放置,以利于查询。8)各护理单元科依据专科特色,提出修正护理文书书写格局的要求,通过医院护理部护理质量办理委员会

学校日常安全管理制度

熊德龙学校日常安全管理制度 1学校要成立安全工作领导组,校长为第一责任人,明确一名副职分管。 2学校、处室、班级层层签订安全目标责任书,认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》 3每月至少召开一次安全工作领导组会议,分析解决安全工作中存在的问题,研究安排安全工作 4每月至少开展一次全面深入的安全检查,发现隐患及时整改,彻底消除。 5每月对学生开展一次全面的安全教育、法制教育,各班级每周应有针对性的安全教育。 6开设安全宣传教育专栏,每月更换一次内容,校内有醒目的安全警示标语、标牌7制定校园安全事故应急处置救援预案,每学期开展两次应急疏散演练 学校门卫管理制度 1各校要有门卫值班室,有门卫人员、门卫值班制度。 2中学必须有专职门卫,小学如无专职门卫要由教职工轮流值班负责门卫工作,上课期间关门落锁。 3落实来人来访登记制度,来访人经被访人确认后签字登记,方可入校。 4与教育教学无关人员严禁进校。 5门卫值班室要有安保器材 6门卫坚持二十四小时值班制度,着保安服上岗,不脱岗,不空岗,严格交接班制度,并认真填写值班记录。 7严禁校外机动车进入校内,确需出入校园的机动车应避开学生上下学及课外活动时间。 8不准私自将校内财物带出校园,必须经校长签字后门卫方可放行。 学校治安保卫制度 1学校要成立治安保卫领导组,加强学校日常治安保卫工作 2坚持领导带班值班巡逻制度,二十四小时值班不空岗不缺岗,发现问题及时处理。 2学校要对外来从业人员审查、登记、备案,外来从业人员必须服从学校的安全管理 3任何人不得私自将外来人员带入校内,严禁私自容留外来人员在校内住宿 4要加强校内财务室、微机室、电教器材室等重点部位的防盗、防破坏管理 5校内的贵重物品要登记造册,明确保管人和责任人,防止丢失损坏。 6严禁学生携带管制刀具或不健康的书籍进校,定时宣传排查,随时发现随时收缴7定期排查矛盾纠纷,防止因矛盾纠纷引发案件、事件 消防安全管理 1认真学习执行《中华人民共和国消防法》和其他消防法规,提高师生消防安全意识。 2制定财务室、寝室、微机室、图书室、电教器材室等部位消防制度。明确各重点部位责任人职责。 3加强对学生的消防知识教育,寄宿制学校每学期进行一次消防演练,使学生掌握逃生技能。 4学生进入学校禁带烟火 5校内消防器材设施要定期检修,完好率达到100%。 6各重点防火部位按标准配备灭火器材、设施。 7教室、办公室、寝室及其他师生聚集场所的出口、通道要畅通,疏散标志明显,

小学学校安全管理制度

小学学校安全管理制度 为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范,自救互救,确保平安”的原则,根据我校的实际,制定本规定,要求全体师生认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组,校长是学校安全工作的第一责任人,制定学 校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对学生进行安全教育,发现问题应及时并进行安全教育。各班要 对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪,班主任必须一天内进行家访;对事故的上报要形成书面报告。 4、实行领导值日,教师值日制度,填写值日登记表。 5、不经学校同意,各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 6、建立安全工作检查制度,学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。 二、学生外出活动的安全管理 1、组织学生外出活动(含社会实践、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度,制定安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经县教育局审批。 2、活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师附连带责任。 3、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开展活动。 4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学四]窗生的游泳安全防范意识,让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施,建立学生游泳活动的安全责任,确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。 三、学科教学学生安全管理 1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。

护理文书书写和管理制度

护理文书书写和管 理制度

题目:护理文书书写和管理制度文件号 审核:批准: 生效日期:修改日期: 1.目的 1.1规范护理文书书写格式及相关内容,准确、清晰书写护 理记录,妥善保管护理病历。 2.范围 2.1是临床护士正确书写与管理护理文书所遵循的规程。 3.定义 3.1护理文件:是指护士在临床活动过程中形成的文字、呼 号、图表等资料的总和,包括体温单、护理记录及与护理活动有关的其它记录。对客户的评估、计划、知情同意书、健康教育、治疗、用药、及其它有创操作等内容均应有书面记录。要由具有资格的注册护士书写护理文书。 4.职责 4.1护士在处理医嘱时应认真、及时、准确,在执行医嘱和 书写护理文书时应严格按照规定执行。 5.标准 5.1门诊客户护理文件的书写 5.1.1门诊客户的初始评估:门诊客户首次在我院挂号就

诊时,门诊医生要询问客户的既往史、重要的手术 史和外伤史、药物和食物过敏史等,并进行心理、 疼痛、营养、功能筛查。这些内容要记录门诊病例 中。 5.1.2门诊客户的再评估(复诊):门诊客户每次挂号复 诊、治疗时都要对客户进行再评估。护理评估的内 容同可记录《门诊护理记录单》中,并有签名。5.2留观客户护理文件书写 5.2.1留观客户的初始评估:留观客户护理初始评估同门 诊客户初始评估内容,记录在《门诊护理记录单》 上。 5.2.2留观客户的再评估:《门诊护理记录单》中对客户 疼痛、跌倒、心理、营养及功能等方面的高风险因 素按规定进行再评估。每天至少要有一次记录,病 情变化是要随时记录。对留观客户进行过的健康教 育要在门诊病历上记录。 5.3住院客户护理文书书写 5.3.1住院客户初始评估单:初始护理评估应在客户入院 后2小时内完成,原 则上有接诊护理照《住院客户初始护理评估单》 进行初评,各项项目填写必须完整。产科、妇 科、新生儿科按本专科特定的内容填写。当客户

学校日常安全管理制度

宣汉县五宝镇学校日常安全管理制度 1、学校成立安全工作领导组 组长:张良 副组长:肖玉成 成员:孙雪峰覃勇各班班主任各村小校长 2、学校、部门、班级层层签订安全目标责任书,认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》 3、每月至少召开一次安全工作领导组会议,分析解决安全工作中存在的问题,研究安排安全工作 4、每月至少开展一次全面深入的安全检查,发现隐患及时整改,彻底消除。 5、每月对学生开展一次全面的安全教育、法制教育,各班级每周应有针对性的安全教育。 6、开设安全宣传教育专栏,每月更换一次内容,校内有醒目的安全警示标语、标牌 7、制定校园安全事故应急处置救援预案,每学期开展两次应急疏散演练

学校门卫管理制度 一、工作要求 (一)、工作形象 1、仪表端庄,不得叼烟、酗酒,不准带任何与工作不相关的物品。 2、精神饱满,姿态端正,举止文明,语言简洁准确、文明规范。 3、学生上放学期间,必须在校门站班,组织检查。 (二)、工作态度 1、树立为师生服务理念,热情接待来客来访,不故意刁难来客和学生。 2、接待家长来客要耐心、热情,服务态度要好,有意见分歧要耐心解释,不得争吵。 (三)、工作职责 1、看好门。负责校门24小时值班守护、做好校内的安全巡视,每晚必须检查办公室和各教学楼是否上锁;按时开关大门;周末检查各楼房上锁和安全巡视;严禁非门卫人员配用钥匙。 2、管好人。负责进出校门的车辆、外来人员管理工作,严禁无关人员进入校园。检查走读生上学放学的出入证,督查学生排队放学;做好请假学生的假条查验登记工作;来客来访,须请示学校领导同意后,凭有效证件登记后进入校园;家长会见学生,须与班主任确认后,下课后方能进校;配合学校清理着装不整人员,登记迟到学生;预防和制止涉及师生生命财产安全的突发事件,配合学校调处矛盾纠纷;发现校园内的违法犯罪嫌疑人员,及时报告并扭送公安机关或本单位保卫部门。 3、保持值勤区域整洁卫生。值班室无烟头、痰迹、纸屑,门窗洁净,玻璃明亮,工作及生活用品摆放整齐,统一规范,无杂物;严禁校外人员在校门附近摆摊设点、拾垃圾、贴广告。

学校安全事故责任追究制度大全

安全事故责任追究制度 为确保师生和学校财产安全,全面贯彻执行教育部等部门关于《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理整治行动实施方案》,做到责任明确,出现事故责任清楚。特制定如下制度: 一、全体教师要强化学习,增强安全责任意识,细化安全责任目标,做到安全工作时时讲,周检查,月评比。若在校内外出现同学之间打架、斗殴,造成人身伤害事故,首先追究学校领导和直接责任人的责任。 为了防止重大安全事故的发生,根据学校与各班主任签订的安全责任书,做到谁主管谁负责。学校安全领导小组要定期检查室内电器、门窗、楼道、体育器材、幼儿园活动器材,一旦发现安全事故隐患,要立即排除,暂时不能排除的,要停止使用。 二、幼儿入、离园严格执行接送卡制度,幼儿入园后,教师要做到人不离园。若幼儿入园后因工作不到位造成事故者追究领导和教师责任,造成严重事故者按有关规定对学校领导和相关责任人给予处罚。 三、路途往返应遵守交通规则,要养成自觉排队的良好习惯,并由教师负责指定路队长管理好路队。若发生意外事故,追究学校领导和路队护送教师的责任,其事故经查清原因后,有学校视情节处理。 四、学校组织学生外出活动或劳动,应报请县教体局或镇教委同意后方可执行,在外出活动或劳动出现意外伤害事故,有学校领导负全责,并追究负责教师的责任。 五、在体育课或体育比赛中有意外事故要追究学校领导及体育教师或组织活动教师的责任。 六、加强食品卫生安全管理,若发生饮用或食用不卫生饮料或食品,造成中毒事件,要追究学校领导和班主任的责任。 七、因学校宣传教育工作不到位,造成(除上述外)其它意外事故者追究学校领导责任。 出现下列失职行为的,要追究其行政责任: 1、教室及各功能用房不慎失火,造成重大火灾的: 2、学生从教室窗口不慎跌落,造成重大伤害的: 3、学生上、下楼不慎跌伤的; 4、体育课教师不坚守岗位、玩忽职守,造成学生伤害的;

护理文书书写及管理制度

护理文书书写及管理制度 1.护理文书书写的基本原则依据《广东省病历书写规范》(中医医疗机构按照《广东省中医医疗机构护理文件书写要求》),护理记录的书写必须遵循以下基本规则和要求: 1)符合卫生部《病历书写基本规范》及《广东省病历书写规范》的要求。 2)符合《护理工作管理规范》、《临床护理技术规范》(广东省卫生厅编)。 3)有利于保护医患双方合法权益,减少医疗纠纷。 4)客观、真实、准确、及时、完整,简明扼要、清晰动态,不重复记录。 5)重点记录患者病情发展变化和医疗护理全过程。 6)体现护理行为的科学性、规范性,体现护理专业自身的特点、专业内涵和发展水平。 7)调整护理文书书写的时间。护理记录不是交接班记录,不应在交接班时间书写。护理文书应当体现“实时性”,即在完成护理观察、评估或措施后立即书写。 8)调整护理文书书写的场所和方式。各类护理文书书写场所应当随着“流动护理工作站(车)”前移到病房或任何护理工作的场所。护士在哪里工作就在哪里记录,随时做(观察、评估)随时记。 9)护理文书的书写方式要体现和适应临床护士分层级管理、连续性

排班和责任制的全人护理工作模式。 10)明确权限和职责、谁执行、谁签字、谁负责。 11)健全临床护理文书书写和管理制度。 12)在建立前瞻性护理文书质量管理的同时,充分发挥护理文书质量评价的作用,促进护理文书质量持续改进。 2.护理文书书写的基本要求 1)护理记录的书写应当客观、真实、准确、及时、完整。 2)护理文书书写应当使用中文和医学术语。通用的外文缩写或无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等可以使用外文。 3)护理文书应当按照规定的格式和内容书写,文字工整、字迹清晰、表述准确、语句通顺、标点正确。书写过程中出现错字时,应当划双线在错字上(并签名),不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字。 4)护理文书应当由相应的护士签全名,签名应当清晰且容易辨认。实习期或试用期护士书写的护理记录,由持有护士执业资格证并注册的护士审阅签名后方可生效。进修护士由护理部根据其胜任本专业工作的实际情况做出认定后方可书写护理记录,认定前,进修护士书写的护理记录必须由本院执业护士修改并签名。 5)护理文书应当使用蓝黑色墨水或碳素墨水笔书写,体温单中体温、脉搏曲线的绘画用蓝色及红色。 6)为确保患者安全而设计的各种安全警示,如药物过敏、防跌倒、防坠床、防烫伤、防自杀等,提供给患者时要在护理记录中注明起始

学校安全管理制度说明

学校安全管理制度说明 各教育单位: 根据市教委《关于开展20__年上海市中小学,幼儿园安全管理工作专项整治的通知》精神,结合社发局系统学校安全管理工作的实际情况,局安全办会同教育署和参考了部分学校的安全管理制度,拟订了"门卫制度,消防安全管理制度"等17项学校安全保卫制度.由于编写时间紧迫,制度(草案)的制订不尽完善,这些制度主要是 为学校提供思路和架构,各学校,幼儿园可根据本单位的安全管理 工作的实际情况,进行调整充实,进一步夯实校园安全管理基础. 供学校参考. 特此说明. 浦东新区社会发展局安全工作办公室 20__年12月9日 学校安全管理网络 一,学校应健全完善三级安全管理网络制度. 二,学校的安全工作领导小组应为学校一级管理机构,法定代表人或行政主要负责人为学校的安全工作第一责任人,相关科室负责人和专(兼)职安全员为小组成员. 三,学校各中层处室办公室为二级管理机构,各中层处室主要 负责人为二级安全管理网络的责任人.

四,学校各教研组,年级组,办公室为三级管理网络,各组长,管理员或班主任为三级安全管理网络的责任人. 学校安全工作管理网络示意图 注:幼儿园和规模较小的单位安全网络第二,三级可合并. 学校各级人员安全责任 学校安全管理应遵守我国有关法律,法规和规章,贯彻"预防为主,防消结合"的工作方针,坚持"谁主管,谁负责"的原则,实行岗位安全责任和逐级安全责任制. 为了加强和规范学校安全管理,预防和减少安全责任事故,保障师生员工生命和财产安全,普及师生员工安全知识和安全意识,根据上级有关安全管理规定,制定学校各级人员安全责任. 一,学校的法人或行政主要负责人是学校一级安全责任人,对本校的安全工作全面负责,是学校安全工作领导小组组长,对本单位安全工作负有下列职责: 1,建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组,小组成员应包括党政工领导,安全,保卫,后勤等管理干部.安全工作领导小组至少二个月召开一次会议,研究本单位安全工作; 2,组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律,法规,规章; 3,根据有关规定和工作需要设置安全管理机构,或者配备专职或兼职安全员.二级以上医院和大型体育场馆应当设置安全管理机构,消防安全重点单位应当配备专职安全员;

学校安全管理制度大全(汇总)1.doc

学校安全管理制度大全(汇总)1 卷内文件目录 安全节约用电管理制度(1) 消防安全值班制度(3) 防火巡查和检查制度(4) 消防设施、器材配置管理维护保养制度(6) 危险品管理使用制度(7) 预防意外伤害制度(9) 学校周边环境安全管理制度(11) 学生日常安全管理制度(12) 学校门卫管理制度(15) 学校安全管理值班制度(18) 安全隐患检查及整改制度(19) 学校基础设施安全工作管理制度(21) 学校安全工作保障制度(23) 学校安全工作规章制度(24) 学校出入管理制度(27)

安全信息员制度(29) 保安人员工作制度(31) 晨检、午检制度(33) 传染病管理制度(34) 交通安全管理制度(36) 义务巡逻队职责(38) 水电气管理制度(39) 学校消防安全制度(40) 学生安全信息通报制度(46) 学生矛盾纠纷排查化解制度(48) 学校出入管理制度(51) 学校集会及大型活动安全管理制度(54) 社会实践活动安全制度(57) 实验室安全管理制度(59) 学校食品卫生管理制度(61) 食品加工烹调制作管理制度(63) 餐具清洗消毒保洁制度(65)

从业人员健康检查及卫生知识培训制度(66) 卫生检查及餐厅卫生管理制度(67) 食物留样及食物中毒报告制度(69) 饮食卫生制度(70) 原料到成品实行“四不制度”(72) 成品(食物)存放实行“四隔离”(72) 食(用)具实行“五过关”(73) 环境卫生采取“四定”方法(73) 个人卫生做到四勤(73) 食(用)具洗涤消毒、保管制度(74) 熟食店(间)卫生制度(75) 操作间卫生制度(76) 卫生消毒制度(77) 食品采购索证制度(78) 烹调加工管理制度(79) 餐厅卫生管理制度(80) 食品进货验收制度(81)

护理文书管理制度

护理文书管理制度 1.护理病历是护理人员在医疗活动中形成的文字、符号、图表等资料的总和,包括体温单、医嘱单、护理记录(含一般患者护理记录、重危患者记录、手术护理记录、转送患者记录及评估单和告知书等)。 2.护理病历书写是护理人员通过问诊、查体、辅助检查、治疗观察、护理等活动获得的客观资料,进行归纳、整理,形成的客观记录。 3.严格执行卫生部《病历书写基本规范(试行)》和省卫生行政部门相关要求. 4.护理病历书写应当客观、真实、及时、完整。 5.护理病历书写应使用中文和医学术语,使用医院统一的外文缩写和中文译名,如症状、体征、化验、疾病名称等。 6.护理病历应按规定内容和要求,由相应资质的护理人员书写或审阅、修改。实习护士或进修护士应在带教老师指导下书写病历,用蓝笔以老师/学生形式签名。带教老师发现错误用红笔修改,并签上时间、全名。护士长有修改病历的权利,修改时用红笔,但必须保证原记录清楚可辨,并注明修改时间、签全名。 7.因抢救危重患者未能及时书写护理病历,当班护理人员应在抢救工作结束后6h内据实补记,并注明时间,执行各项治疗时间应记录到分,急诊、ICU、手术室、产房、病房等转交患者时应及时正确填写转送时间(时、分)转送医嘱、执行情况、病情等。 8.全院应有统一的符合国家委计委和省卫计委要求的“护理文件

书写标准册”,并发至各护理单元,认真执行,定时检查评估。 9.手术护理记录单中手术患者、手术部位、使用器械、敷料必须双人核对,认真填写,并签署全名。 10.护士长对出院患者的护理病历必须进行全面审阅,按要求做好相关记录和签名。 11.执行医嘱单、输液记录卡、病室交班本(或日志)在本病区保留1个月以备查证。

学校学生日常安全管理制度(汇总)

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新生报到安全管理制度 1、新生报到往返途中必须注意交通安全,妥善保管好自己的生活用品和现金,防止途中丢失、被窃。 2、进校后所带箱包,要随手携带,加强看管,不要到处乱放,防止遗失、错拿。 3、进入宿舍,箱包要加锁存放,有衣柜的房间,个人衣柜应同时加锁。 4、带来的现金,应当日交清各项费用,学生个人身上存放现金不得超过50元。 5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品,要自我加强看管,注意及时收回宿舍,不得放在外边过夜。 6、学生不提倡佩戴手饰、手机、已带来的最好让家长带回去,不要放在身边,防止丢失。 7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等,防止受骗上当。 8、新生不要随便交朋友,特别是校外人员要谨慎相处,防止被骗被诈,外出活动不准进入任何公共娱乐场所。 9、在校内外都必须遵守交通法规,注意交通安全,不要违章横穿公路,预防发生交通事故。 西河镇道店小学

学生日常安全制度 1、进出校门要自觉向老师问好,进入校门后要按规定进教室。 2、进出教室,不急行、不拥挤。 3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙,门窗、围栏、树木、球架,不准上房。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。 6、若照明灯发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。 8、不准私自外出游泳。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会,必须征得老师和家长同意。 10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。 11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交

学校学校安全管理制度大全

学校学校安全管理制度汇编 信庄小学 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制度 (二)学校消防安全管理制度 (三)学校周边环境安全治理制度 (四)集会、会操安全管理制度 (五)组织学生外出活动安全管理制度 (六)门卫安全防范工作规范 (七)门卫安全管理制度 (八)档案室安全管理制度 (九)办公室安全管理制度 (十)突发害安全防护工作制度 (十一)校内公共活动场所安全管理 (十二)学校食品卫生安全管理制度 (十三)学校疾病防治安全管理制度 二、学校教务方面安全管理制度 (一)教室安全管理制度 (二)实验室安全管理制度 (三)电脑室安全管理制度 (四)办公电脑安全管理制度 (五)危险品安全管理制度 (六)图书室安全管理制度 (七)体育活动、体育教学安全管理制度 三、学校学生日常安全管理制度 (一)学生日常安全制度 (二)学生人身安全管理制度 (三)学生个人物资安全管理制度 (四)学生课外活动安全管理制度 四、学校后勤方面安全管理制度 (一)物资保管安全管理制度 (二)校园自行车安全管理制度 (三)校园机动车安全管理制度 (四)学校安全教育制度 (五)学校安全检查制度

学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法,自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份,一份报教育主管部门,一份报公安派出所,一份报属地政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值周、教师值周制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经教育主管部门批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校,按时回家,防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和县教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

校园安全管理制度

校园安全管理制度 一、学校必须认真贯彻《校园治安管理条例》,加强保卫工作,以保证师生和财产安全。 二、全体教职工必须认真学习、贯彻“条例”,加强创安和防火意识。 三、学校必须建立“创安领导小组”,制定安全制度,定期召开治安、消防、安全工作会议,分析、布置、检查工作,及时沟通信息、消除隐患、确保安全。 四、校园内一切土地、房舍、动产、不动产、花草林木和公共设施等公物均应爱护,不得任意侵害和私人占有。使用和移动公物,须经有关部门及管理人员同意,不得擅自动用和移动。 五、加强学校门卫和来客登记工作,管好大门。加强防火安全工作,每天放学清校后要巡视,检查各班电器断电情况。 六、师生在双休日和节假日期间,一般不得在校玩耍,非本校人员未经同意不许进入校内活动。 七、双休日、节假日安排好值班表,值班老师准时上班,定时巡视,并做好交接班工作和登记工作,发现问题要电话报警或报告学校领导以便及时处理。 八、学校重要室、如财务室、多功能室、电脑室、图书室、实验室等要加固门窗,做好防火、防盗、防蛀等工作。 九、学校要通过各种有效形式,加强学生的安全教育,提高学生安全意识和自护能力。

十、凡学校师生组织外出活动必须写好报告经教育局领导批准后方能外出。活动归来也必须向局领导汇报安全情况。 十一、加强对学生在校期间的管理,学生未到校上课,班主任及任课教师要及时了解情况,通知家长、上报学校。严格禁止学生在学期间随意出校门。 十二、全体师生员工及家属,应严格遵守学校有关安全管理条例,任何人不得滋事、打闹、起哄、冲击和干扰教学工作和生活秩序。 十三、要爱护消防器具和公用电线电器,加强易燃爆物品的管理和正确使用,严禁违反安全用火、用电和行车操作等现象发生。严禁私人乱装电线电器,禁放鞭炮烟花,在室内燃烧纸张等杂物或大搞赌博和封建迷信活动。 十四、注意公共环境的整洁美观。不得乱扔纸屑、果皮。杂物、烟蒂,不随地吐痰,乱倒残羹剩饭。 十五、全体教职员工均应严格履行岗位责任制,不得擅离职守,谨防事故的发生。 违反上述各项管理制度者,视情节轻重追究其责任并按有关条规给予惩处。未尽事宜,按有关规定处理。

医院门诊医疗文书管理规定

医院门诊医疗文书管理规定 1.目的 为加强医院门诊医疗文书管理,保障医疗质量与安全,维护医患双方的合法权益,制定本规定。 2.定义 门诊医疗文书是指医师在门诊医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和,包括门诊病历、门诊处方、疾病诊断证明书、病假证明书等。规范门诊医疗文书书写及管理的行为规定称为门诊医疗文书管理规定。 3.基本要求 (1)门诊医疗文书的书写应当客观、真实、准确、及时、完整、规范,应明确书写格式、内容和时限等。 (2)医师应当严格保护患者隐私,禁止以非医疗、教学、研究目的泄露患者的医疗文书资料。 4.具体细则 (1)门诊病历 1)医师应当按照《病历书写基本规范》《电子病历基本规范(试行)》的要求书写病历。 2)门诊病历一般由患者负责保管。使用电子病历的医疗机构应当为患者打印门诊病历。门(急)诊病历由医疗机构保管的,保存时间自患者最后一次就诊之日起不少于15年。

3)患者出院后,急诊留观病历由住院病案管理部门统一保存、管理。 4)任何人不得随意涂改病历,严禁伪造、隐匿、销毁、抢夺、窃取病历。 5)病历的借阅与复制依照《医疗机构病历管理规定》执行。 (2)门诊处方 1)本规定所称处方,是指由医师在诊疗活动中为患者开具的、由药师审核、调配、核对,并作为患者用药凭证的医疗文书。 2)医师处方权的获得、处方的开具、处方书写、处方的调剂、应当严格依照处方管理的规定执行。 3)处方点评工作应当严格按照卫生健康行政部门相关医院处方点评管理规定执行。 4)对开具门诊不合理处方医疗行为进行处罚。不合处方指不合理处方包括不规范处方、用药不适宜处方及超常处方。 5)不规范处方是指未写临床诊断或临床诊断不全的处方超过卫生行政、医疗保险等管理部门文件规定用量的处方、未执行医院有关规定而开具的麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品的处方、未按照抗菌药物临床应用管理规定开具的抗菌药物处方。 6)用药不适宜处方是指适应证不适宜的处方、遴选的药品不适宜的处方、药品剂型或给药途径不适宜的处方、无正当理由不首选国家基本药物的处方、用法及用量不适宜的处方、联合用药不适宜的处

学校安全管理制度五篇

学校安全管理制度五篇 安全管理(Safety Management)是指国家或企事业单位安全部门的基本职能。本站为大家整理的相干的学校安全管理制度供大家参考选择。学校安全管理制度篇逐一、门卫安全管理制度 1、严守校门,不得无故脱离岗位,如有要事离开必须向分管领导请假。 2、实行来客登记制度,上课期间不得让非学校工作人员进入教学楼。 3、课前半小时开大门,门卫及学校保安疏导学生有序进入校园,制止非学校人员进入校园。 4、如有帮助学生打扫卫生的家上进入校园,需要持标志牌方可放行。 5、上课后关闭大门,学生出走需持班主任的签名单方可放行。 6、放学期间与安全人员1同疏导学生有序走出校园,制止家上进入校园。 7、幼儿班放学时,必须有家长在校门口来接孩子,未接走的孩子放学时间随其他年级离开校园。 8、放学后,注意巡查校园,确保校内财产安全。如发现安全隐患和意外产生的情况,及时向学校领导反应和联系。 9、节假日和放学后不准本校教师以外的1切人员进入校园。 2、路队安全制度 1、两放学前的最后1节课,科任教师不得拖堂,保证及时放学。

2、教师不得有任何理由留学生在校园,严防意外事故产生。 3、班主任要做好学生下楼的护导工作,盘点人数,保持路队秩序。 4、1——3年级要求学生家长在校门100米外接孩子。 5、值月领导要协助教师整理路队,值月教师、保安、门卫做好门口疏导工作。 6、高年级学生不得未回家而去其他地方顽耍或学习。 7、学校如果临时变动放学时间或调剂作息时间、需提早向家长通知。 8、幼儿家长必须在指定时间内,在指定地段来接孩子,以便幼儿顺畅放学。 9、所有学生不得骑自行车上下学,否则1切后果由其监护人否则。 3、课堂教学制度 1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第1责任人。 2、教师要坚持侯课或及时进入教室,不得随便离开教室。 3、教师在课堂上要盘点学生人数,发现短缺问清学生或班主任。 4、严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室或离开教室。 5、班主任如发现学生未来学校,应在第1时间内通知学生家长。 6、当天值日领导和教导主任应随机进入教学楼检查教学情况。 7、室外课上教师要提示或让学生互查是不是带坚固的玩具

学校安全工作管理制度

为进一步加强学校、幼儿园安全管理,创造一个和谐安宁的教书育人环境,特制定本制度: 1、牢固树立“生命至上”的观念,切实把“安全第一”的思想落到实处。 2、建立健全有效的安全责任体制,一把手负总责,班子成员“谁主管、谁负责”,中层管理人员分工负责,基层人员岗位负责。 3、探索建立稳定有序的安全运行机制: (1)在安排年度工作计划时,安全工作与教育、教学工作同步安排。 (2)在编排校历、园历时,安全工作与教育、教学工作同步编排。 (3)在布置每周工作时,安全工作与教育、教学工作同步布置。 (4)在检查每周工作时,安全工作与教育、教学工作同步检查,同步评价。 (5)在全年工作考核、总结时,安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。 (6)在全年工作表彰、奖励时,安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。 (7)校内、园内安全教育与教育、教学内容同等重要,教师、教材、课时、课酬等与教育、教学同等标准。 (8)校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要,同等政策。 4、坚持预防为主,坚持警钟长鸣,坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。

校长岗位安全职责: 1、校长全面负责学校安全工作,是安全管理第一责任人,对安全管理工作负总责。 2、宣传贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。 3、依法制定学校安全管理制度,建立健全各层级安全岗位责任制,明确安全责任人。 4、把安全工作纳入学校管理全过程,组织师生员工学习安全制度和规则。 5、建立学生安全保障领导机构,并指导和督促其有效运作。 6、落实安全经费,改善安全设施,提高物防水平。 7、主持召开安全检查工作会议,对重大安全措施和事故隐患整改做出决策,并督促职能部门贯彻落实,及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。 8、对学校可能发生的安全事故积极组织抢险处置,最大限度地降低事故损失,责成有关人员进行事故调查、整改和处理。 9、对学校的财务资产安全承担责任,指导分管校长、园长做好财务资产安全管理工作。 10、向上级主管部门汇报安全工作,申请获得支持。

学校安全管理制度大全

《学校安全制度大全》 为进一步加强学校安全工作管理,明确安全责任,落实各项安全措施,有效地防范重、特大安全事故得发生,保障学校及其学生与教职工得人身、财产安全,维护学校正常得教育教学秩 序,根据《中华人民共与国教育法等法律法规,制定各类安全工作要点。 一、学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制度 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故得发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”得原则,根据本地实际情况,制定本管理制度. 1、校长就是学校安全工作得第一责任人,学校安全工作由校长领导下得安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制. 2、学校每月要对学生进行有关安全方面得知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性得对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识得教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识得教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现得重大伤害事故一小时以内报告教委;学生出走、失踪要及时报告;对事故得报告要形成书面报告一式两份,一份报教委,一份报公安派出所,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班制度;加强学校教育、教学活动得管理,保证学校得教学秩序正常;负责学校安全保卫得人员要经常与辖区得公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作得支持与帮助。 5、加强对教师得师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平与质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚与变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其她社会工作,未经区教委分管安全副主任批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加.未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。

临床护理文书的管理制度

临床护理文书的管理制度 (1)临床护理文书管理的基本原则 1)护理部根据广东省《临床护理文书规范》中的临床护理文书质量评价内容修改和完善本 医院的护理文书质量评价标准,危重患者护理记录随时检查,保证记录的真实性。 2)护理文书质量管理实施分级管理制度。要重视护士的书写和表达能力的培养。重视护理文书书写过程质量控制。护理文书的质量控制权限下放到组长。高级责任护士﹑专科护士﹑护士长要及时审查和修改下级护士书写的护理记录。 3)护士应熟悉首次护理记录单﹑护理记录单﹑专科护理单等各类护理文书的使用范围﹑使用护士层级(权限)、书写内容和方法。 4)护理文书是解决医疗事故争议的重要证据,每个护士要重视自己的法律权利,做好住院病历的管理。病历车加锁,注意防止病历资料被偷窃﹑抢夺。 5)护理文书是解决争议过程中的重要举证材料。护理文书或记录必须按照《医疗机构病历管理规定》的要求严格管理,健全相关资料的保存制度,严禁任何人涂改﹑伪造﹑隐匿﹑销毁﹑抢夺﹑窃取病历。保持其准确性﹑完整性﹑真实性,纳入病案资料一并保存。

①住院病历:一般由医院管理,患者有权复印其中客观部分的资料,主观部分的资料在发生争议时,共同封存。 ②门诊病历:在医疗机构建成有病历档案的门诊患者,由医疗机构保管,未建有病历档案的,由患者自己保管。 6)提供法律凭证的护理资料的复印:可复印体温单﹑护理记录单﹑手术专科护理记录单,不可复印首次护理记录单﹑专科护理单﹑交班本等。 7)各病区要妥善保管医嘱执行单,严格执行“谁执行谁签名”的规定,各种执行单保管时间为一年,按照时间顺序放置,以利于查询。 8)各护理单元科根据专科特点,提出修改护理文书书写格式的要求,经过医院护理部护理质量管理委员会和专科护理委员会同意并备案后,方可在临床使用。 (2)临床护理文书质量的分级管理 1)临床护理文书质量实施分级管理。 2)临床护理文书质量的层级管理组织是由责任护士﹑护理组长或护士长﹑护理质量管理与持续改进委员会和专科护理管理委员会及专科护理小组(由专科护士负责)共同组成的三级组织架构。各层级对护理文书承担不同的责任。 ①责任护士的职责是掌握患者病情,运用医学护理学知识和技能,正确采取护理措施,对实际护理过程予以准确及时的记录。

病案管理制度流程全套

病 案 1、《医疗机构病历管理规定》 2、《病历书写基本规范》 3、出院病历内容排序 九、相关表格 1、移交病历登记表

2、病案借阅登记表(附:示踪卡) 3、病案复印登记表 深红医务字〔2009〕05号 关于成立病案管理委员会的通知 各科室: 为了加强病案质量管理,保证医疗安全及医疗质量,成立深圳红十医 (三)会议制度 时间:每季度第一个月的星期四下午5:00召开 参加人员:全体委员及有关人员参加 主持:主任委员 召集:医务科

内容:研究讨论病案质量、病案管理等方面存在的问题、提出解决办 法或改进操作的措施。 附:1、各科室(部门)病案管理相关责任 2、病历保管制度 3、病历查阅及复制制度 施。 (1 整理好的病案进行疾病编码、分类。⑦开展随访工作。 (2)门诊、急诊、留观和住院科室责任 1)住院医师的责任:①仔细询问病史,注意收集与诊疗有关的各种记录。 ②认真书写(记录)病案。③爱护保管好病案。

2)护士的责任:①按操作常规填写护理记录。②保管好科室内病案和其它影像等资料。③负责转交出院病案。 3)科主任(主治医师以上)责任:①按统一标准,检查病案质量和病案管理工作。②督促指导下级医师写好病案。③组织出院(或死亡)病案的讨论,讲评病案质量并审签病案。④实行病案质量目标管理。⑤与病案室 (3 (4 (5 对病案和病案管理工作的领导,充分发挥病案管理委员会和病案管理人员的作用。③教育全体医务人员写好病案,管理病案,珍惜病案价值,发挥病案作用,以推动医疗、保健、教学、科研和管理工作的发展。 病历保管制度

1、门、急诊病历由患者自行保管。住院病历自患者最后一次出院时间计算,保管年限不得少于30年。病案原件的销毁应经院长和或病案委 员会批准决定。 2、住院病历在住院期间由病区护理部保管;除医务人员外,无关人员 禁止翻阅病历,但患者可就有关问题向主管医师、护士咨询。 3、病人各种检查、化验结论应在出报告后24小时内归入病历。 4 6 7 9 1、住院病历查阅及复制由申请人提出,医务科受理。 2、申请人应符合《医疗机构病历管理规定》中第十二、十三条的规 定。 3、病历的复印、复制应在医务人员按规定时限完成病历后进行。 4、复印、复制病历时,由本院工作人员将病历送达指定地点,申请 人在场的情况下完成。

中小学校安全管理规章制度大全

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中小学安全管理总则 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本校实际情况,制定本管理制度。 1、学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。学校与有关人员签定《安全目标责任书》,实行安全目标管理责任追究制 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故二小时以内报告教育局,学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要要准确无误,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、护校队制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作,未经教育局批准、校长同意,不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全 学校安全制度 一、认真学习和贯彻上级有关安全文件和会议精神,进一步强化安全意识,使全体师生充分认识到安全的必要性和重要性,明确安全工作的责任和义务,努力把安全教育工作落到实处。 二、每个师生员工要积极行动起来,规范自己的行为,排除不安全因素,对突发事故要及时报告,现场的任何师生都有权有责任立即采取果断措施制止,及时处理并报告。 三、全体教师要进一步加强安全教育和安全管理意识,特别是实验课、微机课、体育课、体育训练、课间操、比赛、走出学校的社会实践、素质教育活动等,教师必须到位,规范授课,严密组织,一定要有安全防范措施等等。 四、学校各年级组、教研组、班级(教学点)除了必须贯彻学校的安全制度,还要有符合自己具体情况的安全规定,以制度确保安全,防止事故发生;开展校际活动、社会实践活动必须严格实行组织者书面审批制度,校长批准后方可进行。 五、禁止带易燃、易爆、有害、有毒的危险品进入校园,学生不得在有危险的场所玩耍、嬉戏,严禁攀越围墙、栏杆,严禁私自接电。 六、讲究卫生,不吃脏、变质的食品水果,要特别注意辨别包装食品的真伪,禁购“三无”食品,不要在未取得卫生许可证的摊点处购买小吃或食品。强调学生在证件齐全,清洁卫生好的食堂就餐。 七、禁止学生下河、塘、堰洗澡

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