饭店督导管理

饭店督导管理
饭店督导管理

一、经理阶层对督导的要求

1.能维持员工的纪律,自己应是模范,熟知各项规定,督促员工执行;但非立法者,应使员工清楚了解公司的要求标准,若员工由于不知规定或工作准则而犯错,是不应受罚的;

2.按时完成任务,通过计划、组织、指导、监察等管理功能去解决问题;

3.在权力范围内,能尽量解决问题,公司授予督导权力,应对自己的部门负责,尽能力去解决问题;

4.遇解决不了的问题才找上司帮忙,是传话者的督导的无能之辈;

5.对容易或较困难的工作都乐意接受,不要看不起容易的工作,应服从上级指示,困难是工作应勇于面对,绝对不可推委或简单化地处理复杂的事情;

6.对公司忠诚,这是职业道德。督导对公司忠诚与否会潜移默化地影响下属,这是向心力之根本;

7.有革新精神,督导处于运作第一线,对运作中产生是问题比上司更为敏感,应善于发现问题,在管理中发现任何问题都应该认真思考,而后提出有建设性的意见呈交上司考虑;

8.在必要的时候要表示出强硬的态度,在适当的场合,必要的时候(维护公司的形象,利益或维护纪律),以合适的姿态,坚持原则才能树立威信。

二、饭店督导管理的原则

1.“对上负责”是饭店督导管理的前提

2.“对下服务”是饭店督导管理的基础

3.对客人负责

4.对社会负责

5.对本职工作负责

三、督导失败的原因

1.缺乏管理能力;

2.缺乏技巧;

3.个人的品质和性格的影响

四、督导成功的关键

1.技术层面:了解自己的职业角色、要以身作则、要掌握沟通和培训的技巧、要学会解决问题和解决冲突的方法、要学会激励员工、要掌握把人员进行配备和紧急排班的基本技能、要学会改善员工的工作表现、要学会合理分配时间

2.人格层面:要能勇于承担责任、要有积极的心态、要有良好的自我形象、要有善良的人格魅力、要有谦虚的学习精神、要不断创新

五、饭店督导人员应具备的角色意识

(1)人本意识(2)执行意识(3)协作意识(4)榜样意识

(5)补缺意识(6)创新意识

六、梅奥人际关系理论的主要观点

1.影响生产效率的根本因素不是工作条件;而是工人自身。

2.在决定工人工作效率因素中,工人为团体所接受的融洽性和安全感较之奖励性工资有更为重要的作用。

3.霍桑试验的研究结果否定了传统管理理论的对于人的假设,表明了工人不是被动的,孤立的个体,

4.他们的行为不仅仅受工资的刺激,影响生产效率的最重要因素不是待遇和工作条件,而是工作中的人际关系。

5.工人是“社会人”而不是“经济人”

6.企业中存在着非正式组织

7.新的领导能力在于提高工人的满意度

七、现代管理学特点

(1)强调系统化就是要求人们认识一个组织就是一个系统,同时也是另一个更大系统的子系统,要求从整体角度来认识问题,防止片面性。

(2)重视人的因素就是要注意人的社会性,对人的需要予以研究和探索,在一定的环境条件下,尽最大可能满足人们的需要,以保证组织中全体成员齐心协力地为完成组织目标而自觉的做出贡献。

(3)重视“非正式组织”的作用就是在不违背组织原则的前提下,发挥非正式群体在组织中的积极作用,从而有利于组织目标的实现。

(4)广泛地应用先进的管理理论和方法就是要求各级主管人员必须利用现代化的科学技术与方法,促进管理水平的提高。

(5)加强信息工作要求主管人员必须利用现代技术,建立管理信息系统,以便有效、及时和准确地传递信息和使用信息,促使管理的现代化。

(6)把“效率”和“效果”结合起来是把效率和效果有机地结合起来分析,从而使管理的目的体现在效率和效果之中。

(7)重视理论联系实际主管人员要乐于接受新思想、新技术并运用于自己的管理实践,把诸如质量管理、目标管理、价值分析、项目管理等成果运用于实践,并在实践中创造出新的方法,形成新的理论,促进管理学的发展。

八、勒温的三种极端领导风格特点

(1)专制式(专权式或独裁式)特点

1.独断专行,组织决策完全由领导者做出;

2.领导者预先安排一切工作内容、程序和方法,下级只能服从

3.下级没有任何参加决策的机会

4.主要靠行政命令、纪律约束等来维护领导者权威

5.领导者与下级保持相当的心理距离。

(2)民主式特点

1.领导者在决策前同下属磋商

2.分配工作时,尽量照顾到组织每个成员的能力、兴趣和爱好

3.下属有相当大的自由度

4.主要运用个人的权力和威信使人服从

5.领导者积极参加团体活动,与下属无心理距离。

(3)放任式特点

优点:民主式效率最高,且组织成员关系融洽,工作积极主动,富有创造性;缺点:放任式效率最低;专制式能得到组织目标,但组织成员无责任感,士气低落;

九、管理心理学的研究内容

(1)个体心理:主要研究个体的心理活动规律、需要、动机与态度、员工的心理健康、激励理论,等等,目的是为了更好地调动、激发员工的工作积极性。(2)群体心理:主要研究正式群体和非正式群体、群体的内聚力、群体中的人际关系和信息沟通、士气与群体意识,等等,目的是为了更好地解决组织中的协调交流、团结合作的问题。

(3)组织心理:主要研究组织结构、组织环境、组织变革以及各种不同的领导方式及其效果、领导者的选择与训练、影响领导效果的因素,等等,目的是为了使组织自身能更好地适应组织任务和组织使命的要求,以利组织目标的实现和维护组织的生存和发展。

十、转变员工态度的方法

(1)宣传法:借助一定的手段,把信息传递给员工,改变原有态度以形成新态度的方法

双向既讲有利又讲不利,单向宣传只讲有利或不利的一面

权威效应:是指因宣传者的声望而产生的使受宣传者无保留地接受“传信息和观点的影响力和效果”。

名片效应:在交际中,如果表明自己与对方的态度和价值观相同,就会使对方感觉到你与他有更多的相似性。恰当地使用“心理名片”可以尽快促成人际关系的建立。

自己人效应:宣传者与宣传对象之间任何相似之处都会增加宣传效果。相似之处会使人产生认同取向,把对方看作“自己人”,从而缩短心理距离。

(2)员工参与法:员工通过能与活动与他人进行交往,从中得到启发和教育,转变自己的态度。如角色扮演法等。

(3)组织示范法:利用群体规范的强制力、约束力,或者采用一定的行政手段、经济手段等,迫使员工了解管理者发出的信息,促使其态度转变。

十一、饭店督导管理的业务性决策内容

1.岗位工作流程;

2.操作规程;

3.服务规范;

4.常见问题处理的规则;

5.服务方式、促销主题和产品的设计;

6.各种日常事务性工作的决策

十二、各种日常事务性工作的决策内容

1.员工培训;

2.技能考核;

3.劳动竞赛;

4.素质训练;

5.计划卫生;

6.重要团队、会议或VIP接待方案等方面的确定;

十三、计划的结构和写作要求

1.标题:计划的名称

2.前言:即制定此计划的缘由、目的或指导思想。

3.正文:正文的主体部分。

4.内容包括:工作的具体内容、要求、重点、措施、步骤、方法、时间、地点、及人力安排、信息传递方法等。

5.一般体现:做什么(WHAT)、何处做(WHERE)、何时做及何时完成(WHEN)、谁去做(WHO)和怎么做以及做的结果如何(HOW)。

6.其他,即计划中有时还有备注说明、附带资料等。最后要写明制定计划时间和制定单位或个人。

十四、巡视检查的原则

1.以饭店业规范制度为标准,以满足顾客对饭店的服务要求为原则;

2.以现场观察纠正为手段的走动管理原则

3.以完善小事、细节为目的的原则

十五、巡视计划安排内容

(1)周巡视计划安排周巡视计划是按照七天工作周期对部属人员工作状态进行巡视。

饭店督导工作就要根据周接待量的变化情况,做好针对性督导巡视安排,在重点日期加强巡视。如周日、周一的餐饮接待规模通常小于其他时间,周五、周六通常是餐饮、客房的接待业务高峰。

(2)日巡视日巡视计划是按照日工作周期地部属人员工作状态进行巡视。

饭店督导工作就要根据日接待变化情况,做好针对性督导巡视安排,在重点时段加强相关部位的巡视。

如,上午主要餐饮预订、客房客人离店时间,中午是餐饮接待、客房清扫的高峰,傍晚是餐饮、客房的接待业务高峰。

(3)班巡视计划安排班巡视计划是按照班次周期对部属人员工作状态进行巡视。

饭店督导工作就要根据班次工作内容的变化情况,做好针对性督导巡视安排,在重点时段加强巡视。

如班前主要是接待及各种服务准备阶段,当班中主要是接待服务或操作。

十六、巡视观察的一般步骤

1.选择巡视观察对象;

2.确定观察内容;

3.选择观察方法;

4.实施观察;

5.整理观察资料;

十七、巡视观察的要领

1.观察要全面;

2.观察要有序;

3.观察要进行比较;

4.观察时要与联想结合

十八、情商包括哪几个方面的能力?

1.认识自身情绪;

2.妥善管理情绪;

3.自我激励;

4.认识他人情绪;

5.人际关系的管理

十九、有效的管理员工

(1)经常与手下员工保持联系

(2)尽可能避免用命令的方式

(3)尽可能用培训的方式下达工作指令

(4)给下属获取更大的自主权

(5)给予适当支持与帮助

(6)学会赞美下级

(7)不要又奖又罚

二十、批评下属的技巧

(1)尊重客观事实(2)以真诚的赞美作开头(3)勿伤害下属的自尊与自信

(4)讲究方式方法(5)选择适当的场所、恰当的时间

(6)一次只提出一个批评意见(7)及时地结束批评

二十一、有效委派的步骤

三思而行;2.制定完成期限;3.挑选员工;4.与员工面谈;

5.监控工作进程;

6.必要时提供帮助;

7.表彰员工;

二十二、时间杀手

有形的(自觉的)

接听电话、打电话、打扰、官僚作风、沟通不足、办公室政治、资源不足、交通堵塞

无形的(不自觉)

缺乏周详计划、不懂分辨轻重缓急、过分注重细节、犹豫不决、拖延、善忘、不懂授权、欠缺组织、健康欠佳

二十三、督导对时间管理的错误理解及对策。

(1)“我的工作是与人打交道、处理种类问题并解决突发事件,而这些事情在时间上都不具有可预测性。“

对策:只要督导坚持时间管理的原则,就能避免耗时解决的问题和意外突发事件。

(2)“我难实行工作委派,因为没有人能胜任这些工作“

对策:花时间去培训和培养员工,以解脱自己去从事其他的工作。

(3)“时间管理很难用于大的项目计划”

对策:把多数耗时的项目化整为零,成为易于管理安排的数日内完成的工作。(4)“我不需要正式形式的时间安排表来管理使用自己的时间”。

对策:大多数督导每日非常繁忙,如果没有具体书面形式的时间安排,则很难面面俱到地安排处理自己的工作。每名督导都需要根据工作内容、任务、人员做出具体的书面计划。

(5)“频繁的打扰事件使时间安排管理难以奏效”。

抱有这种想法的人曾经尝试过时间安排管理的做法,但常被突发事件打扰程序。但在日常生活中,有许多切实可行的措施去应付突发事件

二十四、压力的形成步骤

刺激出现。压力源一旦出现失衡,就会导致刺激出现,表现为外在环境与内在心理历程的关联。

感受刺激。刺激一旦出现,个体就会感受到刺激的威胁。

认知刺激。个体体会和认知到刺激与其价值观、需求、动机等之间的相互矛盾。行为反应。个体因体会和认知刺激后,在心理、生理和行动上出现了一系列的征兆。

二十五、有效地管理压力办法

(1)压力源控制:削弱或消灭压力的来源

(2)放松:定期实践放松技巧

(3)思维控制

二十六、导致群体冲突的原因

1.有限的资源

2.不同的目标(如餐饮部与市场营销部)

3.角色的多重性(提高服务质量与降低劳动成本)

4.工作关系

5.个人的差异

6.组织问题

7.沟通问题

二十七、协调矛盾冲突的技巧

(1)沟通协调一定要及时

(2)善于询问与倾听,努力地理解别人

(3)对上级沟通要有“胆”、有理、有节、有据

(4)良好的回馈机制

(5)在负面情绪中不要协调沟通,尤其是不能够做决定

(6)控制非正式沟通

(7)容忍冲突,强调解决方案

二十八、督导层的产品质量控制主要表现在

设施、设备、材料和用品。

环境。优美环境的营造和维护离不开督导层的控制。

礼貌规范。员工在礼貌用语、仪容仪表和行为举止方面是否合乎礼貌规范的要求

服务态度。服务态度好,自然与平时灌输有服务意识有关,但同样也离不开督导层控制过程中的监督、观察和引导。

服务水平。督导人员除了平时注意培训员工掌握更多的服务技巧、提高操作水平、巩固服务规范外,在控制过程中必须要求下属员工一丝不拘,以保证服务水平到

位。

清洁卫生。督导在控制清洁卫生方面,不仅考核目所能及的,还应注意检查目所不能及的;不能仅仅按视觉标准检查,还要靠生化标准来把握,按章办事,学卫生防疫站人员抽样测试,靠走动检查,要经常观察。

安全。防火、防盗、防骚扰、防事故以及对客人私密性事项给予保密,规则遵守如何,要靠督导人员去检查落实,各岗位工作的安全管理责任要由督导人员担负起来。

管理。督导人员要按照标准化、规范化、制度化、程序化来严格管理下属。

员工素质。员工素质包括有形和无形。有形是指其外表形象,包括礼貌表现;无形的是指其内在素质,包括思想素质(饭店行业意识、员工从业意识及服务态度的表现),业务素质(本专业技能及相关知识)和心理素质。这些内在素质的培养和提高,很大程度靠督导管理人员来造就,同时在控制过程上更应重视督察、引导和强化。

二十九、督导层在质量管理设计标准环节的作用

首先要本关以顾客满意为标准来进行设计、购置、组织和创新。

如楼层服务台的电话只能打出、不能打进(避免铃声影响周边客人休息),方便客人与服务员联系。

单件产品必须正确合格。

如烟灰缸内装上水,这种组织就不能说合理科学家,因为客人有可能在抖烟灰时将香烟伸进烟灰缸内,一旦吸上水,这支烟就要报废。

要不断创新

如甜口的“豆腐花”菜,在客人的要求下加一些肉松、榨菜丝之类的佐料,由原来的甜口变成微咸口味,深受客人喜爱。

应多请普通员工参加讨论,以满足客人的要求

如某饭店在卫生间洗手盆旁边,放一个牌子,提醒客人往家里挂报平安电话,得到客人的称赞。

三十、饭店督导在质量管理在培训环节的作用

督导层的日常培训,更多的是在岗培训,主要针对性地解决执行质量要求产生的问题和适应性地将创新内容灌输给员工,督导层设计的各种服务性产品,包括服务的方式工、流程、规程、规范都必须通过对员工岗前或在岗培训,使之形成统一要求,尤其是每一阶段新创新的采用更要及时向员工传达,让每个人执行。三十一、饭店督导在质量管理在贯彻执行环节的作用

督导层在抓质量管理中,必须认真落实每个服务环节的细节。关注细节、落实细节是督导层贯彻执行环节的重点。如该签字的地方一定要签字确认。

三十二、高效团队的特征

1.有明确的团队目标

2.资源共享

3.不同的团队角色

4.良好的沟通

5.共同的价值观和行为规范

6.归属感

7.有效授权

三十三、团队都有哪些角色

(1)实干者(2)协调者(3)推进者(4)创新者(5)信息者

(6)监督者(7)凝聚者(8)完善者

三十四、建设团队的四种途径

(1)人际关系途径(2)目标导向途径(3)共识导向途径(4)角色界定途径

谈谈对酒店督导的认识

谈谈对酒店督导的认识 (2012-09-20 20:06:32) 转载▼ 标签: 文化 1:什么是酒店督导 督导是对制造产品或提供服务的员工进行管理的人。督导要对被管理人员的生产——即产品和服务的质量与数量负责,同时也负责满足员工的需求,而且只有通过激励的手段才能使员工各尽其责,使产品和服务质量得到保障。在酒店行业中,我们知道,权力与职责是从上向下层层传递的,权力可以解释为以做好工作为目的而做出必要决策、采取必要行动的权威与能力。职责指的是,一个人必须履行某些特定责任与行为的义务,做为督导,你的成功依赖于别人的工作,而且要由他们的产品和表现来衡量。你工作的优劣程度完全视员工的工作好坏而定,员工的工作好坏又取决于你如何管理他们。 2:酒店督导的基本技能 2.1 团队建设技能 2.1.1建立明确的共同目标:第一,设置导向明确、具体及科学合理的目标。第二,将经营目标、战略、经营观念融入每个团队成员大脑中,成为团队成员的共识。第三,对目标进行分解,使每个部门、每一个人都知道自己应承担的责任和应作出的贡献。第四,将员工的薪金的增长计划、方案、职位升迁方案明确,让员工觉得自己在酒店有所作为,有发展的前途。 2.1.2 培育共同的酒店价值观:统一的核心价值观是团队的协作精神和凝聚力的基础,核心价值观关系到团队成员对团队根本目标的价值判断。所以培育共同的酒店李颖价值观,要求加强酒店文化建设,加强酒店的经营理念,将价值真正体现在酒店的各项制度和管理实践之中。 2.1.3建立系统的管理制度:创建公平公正的机制:建立一套科学的制度,是管理工作和人的行为制度化、规范化、程序化,是生产经营华东协调有序、高效运行的重要保证;没有有效的制度和规范,就会出现无序和混乱,就不会产生井然有序、纪律严明、凝聚力很强的团队。营造公平公正的氛围,创建公平公正的机制,保证团队成员得到公平公正的待遇。 2.1.4 构建良好的沟通渠道,保持经常性的沟通。 2.1.5 营造互信的组织氛围,建立和谐的人际关系 2.1.6 引导全体成员参与管理,增强自身的影响力。尊重每一个成员,促进每一位成员的成长。 2.2 领导技能 运用领导影响力,形成自己独特的领导风格,提高自身的领导素质。 2.3 激励技能 目标一致原则、物质与精神兼顾原则、奖惩并用原则、按需激励原则、“三公”原则、 及时适度原则、持久性的激励机制原则、“意外”激励原则等等。 2.4沟通管理技能 管理沟通要明确、进行有针对性的管理沟通、对沟通信息要有所控制、及时沟通,及时反馈、讲求管理沟通的效率、注意管理沟通的连续性、限制越级沟通、控制非正式沟通。 2.5时间管理技能

酒店督导管理方法

酒店督导管理方法 第一讲督导的职业角色 作为督导的要求 (一)督导的角色发生转变的必然性 对酒店工作而言,督导管理是基层的问题,也是基础的问题。督导人员是酒店管理体系中的基础,是酒店决策意图的最终实现者。督导人员的工作效果直接关系到酒店是否能够正常运行和经济指标的实现。 1.督导的工作 有效的督导工作包括两个方面,即发现问题和指导下属。但是,督导人员在实际工作中往往更关注其他方面。例如,人际关系或者班次安排,从而导致员工行为的懈怠和基层工作的松懈。 2.作为督导面临的压力 作为督导,会面临各方面的压力,在职业上有很多的要求,具体体现如下: 上级会给督导订立很多的工作目标,让他去完成; 员工会不断地向他投诉一些问题,需要他来解决,这些问题包括生活方面的问题和工作方面的问题; 督导又要面对顾客,顾客会时时向他进行投诉,表示自己的不满,这也需要进行解决; 很多督导人员要求与自己同级的督导保持一致,认为只有保持一致,才是一个合格的督导人员; 督导有很多其他的部门需要协调,例如,行政部门、财务部门、人事部门、安全部门等。 综上所述,有很多规章制度约束督导。同时,督导又有很多的人际关系需要沟通,不管是与上级的人际关系,还是对员工的人际关系,还是同级的人际关系,都需要及时有效地沟通。 督导也要对企业文化有充分认同,才能够很好地训导员工,使员工融入到企业文化中。作为督导还有很多行业上的要求,例如,法律法规的要求。面对这么多问题,督导的职业角色必然要发生变化。 (二)从员工到管理者 酒店对一名员工的要求是把自己的工作做好,只要做到这一点就是一名好员工。但对于督导的要求则大为不同,这种职业角色的转换,需要督导能够有效带领自己的员工,激励自己的员工,训练自己的员工把工作做好,这是一个很重要的区别。所以督导必然会面临很多的问题。 督导----组织的“腰”

餐饮督导岗位职责共篇

篇一:连锁餐饮营运督导的岗位职责ftword文档 图片已关闭显示,点此查看 第一:督导职位说明书: 1,监督所管辖餐厅的营运、人员、商业结果。 2,训练所管辖区域的餐厅经理。 3,协调区域内人员、物料、设备,确保区域内所有餐厅qsc及改善,确保人员发展,执行。 4,公司政策达到公司目标,创造最佳qsc和最合理利润。 5,象对待顾客一样对待管理组并给他们建议帮助其完成工作目标。6,面试和招聘,提升符合餐厅需求的管理组成员。 7,训练餐厅经理并完成对他们的工作考核。 8,协助餐厅经理改进营运体系。 9,完成现金和保全审核。 10,帮助餐厅经理开设新店。 11,帮助餐厅经理完成全年人员计划,达到管理组人员目标。 二:日常工作: 1,与餐厅经理/值班经理看楼面及待办单。 2,传达最新公文。 3,看营运报告、盘存本、食品检查报告。 4,沟通日常工作。 5,现金稽核。 6,安全检查。 7,餐厅经理的考核。 8,与餐厅经理讨论人事/员工档案的问题。 9,检查设备及pm月历情况及能源调查。10、追踪市场促销的情况,ac/tc的增长情况。 11,训练季度检查。 12,员工招募计划。 13,每日细部清洁的检查。 14,tas调查。 15,检查水电费每天的记录。 16,再投资/预算分析。 17,训练需求分析。

18,营业额/p&l分析。 三:主要权利范围 1,对各餐厅的日常营运工作有监督指导和检查的权利 2,对餐厅经理的任命,有建议权 3,对全市场直营餐厅的营业额各项成本有审核监督指导的权利4,对餐厅管理组人员根据绩效和表现有奖惩的权利 5,对本职位可以批准的费用范围内的营运费用申请,有批准权利篇二:督导岗位职责 督导工作职掌 一、餐厅经营: 1、餐厅年度经营计划制定。 2、餐厅提升营业额对策提交与执行。 3、经营目标达成之执行。 4、各月经营成果分析并提交改善之行动方案。 5、月盘执行。 二、人员发展与训练 1、餐厅管理组发展计划制定。 2、餐厅管理组工作目标设定。 3、管理组绩效考核 4、承担训练责任: 1)、熟练掌握训练组各工作站指导。 2)、指导训练员执行训练工作。 3)、定期举行训练员会议。 4)、指导训练工作,对训练员评估。 5、与管理干部充分合作: 1)、提供管理干部与训练员之间沟通机会。 2)、使所有管理干部了解餐厅训练需求。 3)、向营运经理汇报管理组在训练方面的表现。 6、制定训练班表及预算,达成高效率。 1)、评估每月预估与实际训练总时数。 2)、决定受训服务员最佳上岗时机。 7、每月训练预算呈报营运经理批准。 三、行政工作 (一、)餐厅班表审核 1、拟作“营业额生产小时对照表”。

饭店督导管理教学大纲

课程教学大纲 课程名称:饭店督导管理 课程类型: 职业 总学时:课时 64 讲课学时:课时 32 实验学时:课时 32 学分: 适用对象:酒店管理专业 先修课程要求:酒店前厅、客房、餐饮服务与管理 一、课程性质、目的和任务 本课程为酒店管理专业的专业课。其目的是使学生掌握酒店管理的基本方法与技巧,培养其良好的管理意识,为其从事酒店基层管理工作打下基础。 1、了解管理的基本概念 2、掌握时间管理技巧 3、了解督导的内容与重要性 4、掌握督导的技巧与方法 5、熟悉团队管理的一般方法 6、了解员工培训的方法与技巧 二、教学基本要求 旅游管理专业本科学生在了解现代饭店管理相关理论、原理、规范以及国际饭店业的未来发展趋势的基础上,熟悉饭店的概念和功能、饭店的基本类型、饭店的组织结构和建筑结构以及面向顾客的管理技术,理解和掌握饭店星级评定问题、饭店管理发展的集团化问题、绿色环保问题、信息技术的应用问题和饭店法制建设问题。 三、教学内容及要求 第一讲饭店的概念和功能 本部分共计6学时 一、饭店的概念 (一)饭店的定义

(二)饭店的基本条件 1、设施要求 2、服务对象 3、功能 4、共性 5、目的 二、饭店产品 (一)饭店产品的定义 1、核心产品 2、实际产品 3、延伸产品 (二)饭店产品的构成 1、不易保存性 2、位置 3、固定的供应量 4、高额的经营成本 5、季节性 三、饭店常用经济指标 (一)客房出租率 (二)出租客房的平均销售额 (三)可租售客房的平均收入 (四)收支平衡点 本章重难点问题: ·饭店的概念 ·饭店的基本条件 ·饭店产品的层次几个层次的重要性 ·饭店产品的构成 ·饭店产品的特性 ·饭店常用经济指标(包括各指标的含义和计算方法以及重要性) 第二讲酒店的分类 本部分共计9学时 一、按收费方式分类 (一)欧式收费方案 (二)美式收费方案 (三)修正美式收费方案 (四)欧陆式收费方案

酒店督导管理课程标准

《酒店督导管理》课程标准 所属学院:旅游学院适用专业:酒店管理、旅游管理 课程编号:课程类型:岗位平台课 1、前言 1.1课程性质与任务 课程性质 《酒店督导实务》课程是我院酒店管理专业开设的一门专业核心课程。本课程对应饭店企业前厅部、客房部、餐饮部等部门的基层经营管理工作岗位,这些岗位是毕业生的就业发展岗位。本课程是在学生已掌握基本的管理理论知识与基本技能的基础上,以酒店一线管理人员真实工作岗位典型工作任务为载体,通过大量的饭店管理业务操作,培养学生酒店前厅、客房及餐饮等一线部门管理人员日常工作所应具备的管理技能、职业素质和职业能力的专业必修主干课程。 课程的作用 (1)促进学生职业能力培养和职业素质养成 本课程以培养学生具有良好的酒店服务意识、职业道德及一线部门现场管理能力为目标,采用项目驱动教学,以工作过程为导向,注重发挥学生的主体意识,注重教学过程的职业素养养成,使学生掌握酒店现场管理的基本理论和基础知识,熟悉酒店前厅、餐厅、客房等一线部门基层管理的基本程序和方法,学会沟通与协调,能胜任酒店前厅、餐厅、客房等部门的主管工作,达到酒店中级管理师的任职要求。经过本课程学习,有效促进学生职业素养的养成。 (2)对专业学习有承上启下的作用 本课程安排在新生入学第二学期开课,总计34课时,2学分,其先行课程有:《旅游管理基础》、《旅游市场营销实务》等专业基础课是其前修课程,《社交礼仪实务》、《旅游沟通技巧》、《饭店经营管理实务》、《旅游职业形象塑造》、《饭店公关运作实务》为其同修课程。这些课程让学生掌握扎实的服务技能、塑造良好的职业素质、熟悉一线部门的业务流程、夯实一线管理的基础知识,为学生学习酒店管理课程打好基础。后续课程主要包括《餐饮岗位英语》《酒店管理案例分析》《酒店管理软件应用》《饭店前厅运作实务》、《饭店餐饮运作实务》、顶岗实习等课程,让学生能在模拟或真实在环境中实践锻炼督导管理工作。本课程与先行和后续课程共同构成酒店服务与管理职业能力素质的培养主线,从而实现酒店管理专业的人才培养目标。

餐饮督导岗位职责(共4篇)

篇一:连锁餐饮营运督导的岗位职责ft word 文档 图片已关闭显示,点此查看 第一:督导职位说明书: 1,监督所管辖餐厅的营运、人员、商业结果。 2,训练所管辖区域的餐厅经理。 3,协调区域内人员、物料、设备,确保区域内所有餐厅qsc及改善,确保人员发展,执行。 4,公司政策达到公司目标,创造最佳qsc和最合理利润。 5,象对待顾客一样对待管理组并给他们建议帮助其完成工作目标。 6,面试和招聘,提升符合餐厅需求的管理组成员。 7,训练餐厅经理并完成对他们的工作考核。 8,协助餐厅经理改进营运体系。 9,完成现金和保全审核。 10,帮助餐厅经理开设新店。 11,帮助餐厅经理完成全年人员计划,达到管理组人员目标。 二:日常工作: 1,与餐厅经理/值班经理看楼面及待办单。 2,传达最新公文。 3,看营运报告、盘存本、食品检查报告。 4,沟通日常工作。 5,现金稽核。 6,安全检查。 7,餐厅经理的考核。 8,与餐厅经理讨论人事/员工档案的问题。 9,检查设备及pm月历情况及能源调查。10、追踪市场促销的情况,ac/tc的增长情况。 11,训练季度检查。 12,员工招募计划。 13,每日细部清洁的检查。 14,tas调查。 15,检查水电费每天的记录。 16,再投资/预算分析。 17,训练需求分析。 18,营业额/p&l分析。 三:主要权利范围 1,对各餐厅的日常营运工作有监督指导和检查的权利 2,对餐厅经理的任命,有建议权 3,对全市场直营餐厅的营业额各项成本有审核监督指导的权利 4,对餐厅管理组人员根据绩效和表现有奖惩的权利 5,对本职位可以批准的费用范围内的营运费用申请,有批准权利 篇二:督导岗位职责 督导工作职掌 一、餐厅经营: 1、餐厅年度经营计划制定。 2、餐厅提升营业额对策提交与执行。

酒店督导管理

浅谈酒店督导管理 摘要: 酒店督导是酒店业“承上启下”的基层管理者,酒店督导要处理好与上级、平级、下级和客人的多方人际关系就必须掌握科学的管理方法,提高管理技能,处理好人际关系,才能适应岗位工作的需要,并进一步发展和提升自我。 关键词:酒店督导;管理;督导艺术;类型;方法 一、督导管理的含义 酒店督导管理(Supervision Management)是指酒店的主管、领班等基层管理人员对酒店资源通过监督、指导为主的一系列管理职能进行现场的管理。广义的督导指酒店的一线管理,如领班、主管等工作,即对下属工作的监督和指导。狭义的督导指管理者在工作中通过巡视、观察,发现问题,预防并处理问题,从而使营业正常进行的一系列工作。酒店督导包括餐厅督导、客房督导、营销督导、康乐督导等,酒店督导要具备起码的人际沟通的能力与经验,处理好与上级、平级和下级以及客人四个方面的关系。在酒店组织中,督导管理者是下属和上层管理者的媒介,既要向上层管理者汇报,又要作为管理层的代表与员工、顾客直接联系。酒店督导是处在管理层的最基层,与普通员工直接接触,介于管理者与非管理者之间,是介于员工和上层管理者之间的中间人,起“承上启下”的作用。酒店督导在酒店组织层次关系结构如图一所示。对员工而言,酒店督导代表管理方,对上级而言,督导是他们与员工和具体工作之间的纽带。 二、酒店督导提高管理水平的方法 (一)找准督导定位,确立管理权威 督导的管理效率高低主要依靠于别人的工作,而且要由他们的工作过程和工作表现来判别督导工作能否有效实施完全取决于员工的工作质量,而员工工作的质量好坏又取决于督导如何对其实施管理。酒店基层管理者是员工在工作过程中必须经常接触而且接触时间最长的领导,要使员工服从命令、自愿服从管理和听从指挥、主动高效地完成上级交代的工作任务,酒店基层管理者必须精通业务,处理问题及时、果断、公正,在员工面前时刻表现出应有的职业素质和管理形象,在员工心目中确立一定的的管理权威。

饭店督导管理

一、经理阶层对督导的要求 1.能维持员工的纪律,自己应是模范,熟知各项规定,督促员工执行;但非立法者,应使员工清楚了解公司的要求标准,若员工由于不知规定或工作准则而犯错,是不应受罚的; 2.按时完成任务,通过计划、组织、指导、监察等管理功能去解决问题; 3.在权力范围内,能尽量解决问题,公司授予督导权力,应对自己的部门负责,尽能力去解决问题; 4.遇解决不了的问题才找上司帮忙,是传话者的督导的无能之辈; 5.对容易或较困难的工作都乐意接受,不要看不起容易的工作,应服从上级指示,困难是工作应勇于面对,绝对不可推委或简单化地处理复杂的事情; 6.对公司忠诚,这是职业道德。督导对公司忠诚与否会潜移默化地影响下属,这是向心力之根本; 7.有革新精神,督导处于运作第一线,对运作中产生是问题比上司更为敏感,应善于发现问题,在管理中发现任何问题都应该认真思考,而后提出有建设性的意见呈交上司考虑; 8.在必要的时候要表示出强硬的态度,在适当的场合,必要的时候(维护公司的形象,利益或维护纪律),以合适的姿态,坚持原则才能树立威信。 二、饭店督导管理的原则 1.“对上负责”是饭店督导管理的前提 2.“对下服务”是饭店督导管理的基础 3.对客人负责 4.对社会负责 5.对本职工作负责 三、督导失败的原因 1.缺乏管理能力; 2.缺乏技巧; 3.个人的品质和性格的影响 四、督导成功的关键 1.技术层面:了解自己的职业角色、要以身作则、要掌握沟通和培训的技巧、要学会解决问题和解决冲突的方法、要学会激励员工、要掌握把人员进行配备和紧急排班的基本技能、要学会改善员工的工作表现、要学会合理分配时间 2.人格层面:要能勇于承担责任、要有积极的心态、要有良好的自我形象、要有善良的人格魅力、要有谦虚的学习精神、要不断创新 五、饭店督导人员应具备的角色意识 (1)人本意识(2)执行意识(3)协作意识(4)榜样意识 (5)补缺意识(6)创新意识 六、梅奥人际关系理论的主要观点 1.影响生产效率的根本因素不是工作条件;而是工人自身。 2.在决定工人工作效率因素中,工人为团体所接受的融洽性和安全感较之奖励性工资有更为重要的作用。 3.霍桑试验的研究结果否定了传统管理理论的对于人的假设,表明了工人不是被动的,孤立的个体, 4.他们的行为不仅仅受工资的刺激,影响生产效率的最重要因素不是待遇和工作条件,而是工作中的人际关系。 5.工人是“社会人”而不是“经济人” 6.企业中存在着非正式组织 7.新的领导能力在于提高工人的满意度 七、现代管理学特点

酒店督导管理 课程大纲

《酒店督导管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程类别:专业课 2、课程学时:总学时72,其中,实验学时0 3、学分:4 4、适用专业:旅游管理 5、考核方式:考试 6、大纲执笔:旅游教研室刘晓蕾 7、制定(修订)时间:2013年01月10日 二、课程教学目的 《酒店督导管理》是旅游管理的一门专业课程,它运用现代酒店管理的基础理论与基本原则,研究酒店各营业部门的一线运营规律及管理实务的一门应用性学科。其目的是通过课程的教学与学习使学生掌握酒店督导管理的基本方法与技巧,培养起良好的管理意识,为其从事酒店基层管理工作打下基础。 三、课程教学的基本要求 1、正确认识与了解课程的性质性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对酒店督导管理有一个总体的认识。在了解现代饭店管理相关理论、原理、规范及国际饭店业的未来发展趋势的基础上,掌握酒店督导的基础知识与基本技能。 2、在课程学习的过程中,了解管理的基本概念,掌握时间管理技巧,了解督导的内容与重要性,掌握督导的技巧与方法,熟悉团队管理的一般方法等。 2、紧密联系酒店管理活动实践,将学科理论的学习融入对酒店管理活动实践的研究与认识之中,切实掌握酒店督导知识与技能,并在此基础上掌握一定的实践应用能力。 四、课程主要内容和学时分配 1、课程教学内容 第一篇酒店督导基础知识 第一章管理基础知识 第一节管理及其内涵 第二节管理主体与客体 第三节管理组织结构与管理职能 第二章酒店督导及其管理职能 第一节酒店督导概述 第二节衡量成功督导的八项标准

第三节酒店督导的管理职能 第二篇酒店督导基本技能 第三章团队建设技能 第一节团队概述 第二节团队建设阶段与工作方法 第三节培育团队精神 第四章领导技能 第一节领导影响力的运用 第二节形成自己的领导风格 第三节提高领导素质 第五章激励技能 第一节激励原理、理论及应用 第二节工作中的激励技巧 第六章管理沟通技能 第一节管理沟通概述 第二节有效的管理沟通 第三节常用沟通技巧 第七章时间管理技能 第一节时间管理概述 第二节时间分析方法 第三节时间管理技巧 第三篇酒店督导专项技能 第八章前厅部督导管理技能 第一节前厅部督导工作职责和内容 第二节前厅督导工作程序规范 第三节前厅督导问题处理及案例分析 第九章客房部督导管理技能 第一节客房部督导工作职责和内容 第二节客房督导工作程序规范 第三节客房督导问题处理及案例分析 第十章餐饮部督导管理技能 第一节餐饮部督导工作职责和内容 第二节餐厅督导工作检查标准 第三节餐厅督导工作程序规范 2、课程学时分配

饭店督导

饭店督导 第一章饭店督导管理概述 1、饭店督导层: 督导:管理生产与服务人员的人;企业最基层的管理(现场管理);在管理过程中实施督促、检查、指导、评估、奖惩等工作。(主管,领班) 饭店督导管理: 是指饭店的主管、领班等基层管理人员利用饭店的资源,通过指挥、协调、控制、沟通与激励等管理职能对饭店现场进行管理以实现企业目标的活动过程。 2、饭店督导管理的基本手段:经济手段、行政手段、法律手段。 3、饭店督导管理的资源:人力资源、物质资源、时间资源、信息资源、产品质量标准 4、饭店督导管理的基本方法:表单管理、定量管理、走动管理、 制度管理、感情管理、参与管理 第二章饭店督导的角色要求 1、饭店督导的地位和作用: (1) 饭店督导层是酒店服务、生产、经营、管理的基本环节。 (2) 饭店督导层是增强企业活力的源头。 (3) 饭店督导层是酒店质量管理的重点部分。 (4) 饭店督导层是酒店成本控制的主要力量。 (5) 饭店督导层是酒店文化内涵建设的基础和表现的前沿, 2、饭店督导的责任要求:对上级负责、对下级负责、对客人负责、 对社会负责、对本职工作负责 3、督导进行有效工作应具备的三方面技能:专业技能、人际关系技能、宏观管理技能 4、领导威望主要来源:合法的权力、业务专长、模范与表率、情感的影响 5、从管理者的领导行为即“任务行为”和“关系行为”两个维度出发,可以归纳为哪四种领导方式?各自的适宜对象是谁? 关系行为 ①轻任务、重关系——适用于对自己任务目标和如何完成十分明确,但又“难以管理”的 员工; ②重任务、重关系——适用于刚上岗的新员工; ③轻任务、轻关系——适用于自觉性强的、已在岗时间较长的员工; ④重任务、轻关系——适用于刚上岗但主动性强、积极性高的新员工;

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