广东省自学考试《计算机应用》本科11441中山大学实践考核题目

广东省自学考试《计算机应用》本科11441中山大学实践考核题目
广东省自学考试《计算机应用》本科11441中山大学实践考核题目

考试时间:2012年11月11日,具体考试时间段见下表。

考试地点:广州市海珠区新港西路135号中山大学信息科学与技术学院201机房(西北区

571号)。坐公车在中山大学站或中大北门站下,坐地铁线在中大站下,从中山大学南门直入300米,从中山大学北门直入100米,在中大第一教学楼斜对面,在荣光堂西面。外地的学生请留意中大里面有西苑招待所和学生公寓住宿,住宿咨询电话:84112978 84112993

考试方式:上机操作考核120分钟(加考科目考核时间30分钟)

考场安排如下表:

注意事项:请各位考生携带自学考试准考证和身份证参加考试

2012年11月11日计算机应用11441(本科)实践考核题目

1 .编写程序求两个正整数M、N的最大公约数和最小公倍数,并运行程序得出****和****的最大公约数: _______ 最小公倍数:___________。(30分)

2.假设已经存在XG1数据库:(40分)

(1).建立以下数据表

学生(学号,姓名,性别,专业,课程号)

课程(课程号,课程名称,课程编号,课程性质)

成绩(课程号,学号,成绩,成绩等级)

并输入相应数据,以便完成以下三题。

(2).找出所有选修“计算机网络”且成绩不及格的学生的学号,姓名,成绩。

(3). 找出所有选修相同“选修”课程的学生的学号,姓名,性别,成绩。

(4).建立一个视图(具体要求请记得的同学补充完整吧)。

请将以上2,3,4小题运行结果窗口截图贴在下面

3.请简述软件工程需求的主要任务是什么?(10分)

4.例出一段程序(请记得的同学补充完整吧),请依据程序画出判定树。(20分)

(二)广东省1994年高等教育自学考试

广东省1994年高等教育自学考试现代汉语试题(中文秘书专业用) 一、填空题(除第7小题每空1分外,其余的都是每空0.5分,共15分) 1.现代汉民族共同语是以北京语音为---,以北方方言为----,以典范的现代白话文著作 为---的普通话。 2. 粤方言以-------话为代表。 3. 现代汉语词汇中词占绝大多数。 4.丰富也是现代汉语语法的特点之一。 5. ying由个音素组成,sui由个音素组成。 6. “安”的声母是,“多”的韵母是。 7. 按《汉语拼音方案》规定,“外汇”(uaihuei)正确的拼写方法应该是,“旅游”(lüiou)正确的拼写方法应该是。 8.是由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体。 9. 从结构方式(造字法)的角度看:“宿”属字,“琴”属字。 10. “象”字有笔,“肺”字有笔。 11.是形序法中历史最久也是最重要的排字法。 12. “地下铁道”中的“地下”用的是词的义,“向先进工作者看齐”中的“看齐”用的是词的义。 13. 句子可以从不同的角度,按不同的标准进行分类。把句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,其依据是句子的。把句子分为单句、复句、主谓句、非主谓句等等,其依据是句子的。 14. 在括号内填上适当的时态助词或结构助词:这件事已经研究了,你们就放心干吧。15.修辞是为适应特定的题旨情景,运用恰当的,以追求理想的表达效果的规律。 16. 准确贴切,这是选用的基本要求。 17. 词语的修辞色彩,包括词语的色彩和色彩。 二、选择题(在每小题的备选答案中,只有一个是正确的,请将其序号填写在题后的括号内。每小题0.5分,共10分) 1. 方言是()。 A.与普通话并立的独立语言 B. 包含于民族共同语的语言 C. 汉民族共同语的地域分支 D.汉民族共同语的高级形式 2. 现代汉语的音节()。 A.只能有一个元音 B. 不能没有辅音 C. 由辅音加上元音构成 D.不能缺少声调 3. 普通话中只能构成零声母音节的是()。 A. a B. ong C. ueng D. en 4. 能充当韵尾的辅音是()。 A.n B.r C.m D.f 5. 跟“护”读音相同的是()。

中山大学行政管理自考科目

中山大学行政管理自考科目 深圳160信息网资讯https://www.360docs.net/doc/833580803.html,2010年2月25日来源/作者深圳160 中山大学,原名广东大学,由孙中山先生于1924年将广东的几所公立学校——国立高等师范、广东法科大学和广东农业专门学校合并而成,并亲笔题写了校训。1926年,为纪念孙中山先生,改名为中山大学。中山大学是具有优良办学传统的名牌大学。传承中山先生的办学思想,在长期的发展历程中,中山大学一代代学人一如既往地继承和发扬优良传统,为国家和社会作出了不可磨灭的贡献。如今中山大学已是国内一流的综合性大学。 行政管理专业前景: 伴随着我国经济的高速发展,行政管理专业的就业领域大大的拓宽。行政管理专业的毕业生不仅可以从事于党政机关事业单位的行政部门,也可以在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作。另外,也可以在学校、科研部门从事教学或科研工作;或者进入中外大中型企业做公司的经营管理工作。 本班特色: 1.广东省考委自批准,全市就近开班 2.全程由中山大学教授授课 3.高校化管理、设专职班主任 4.一年4次考试机会(1月、4月、7月、10月)、通过率高、毕业周期短 5.专业课程少、可不考英语、高数 招生对象: 凡在广东省居住和工作的公民(不含及港、澳、台同胞)。不受年龄、学历、身体健康情况、居住地等限制,均可报读、报考,免试入学。 专业介绍: 类型序号课程代码课程名称学分类型考试方式 0013706思想道德修养与法 律基础 2必考笔试 0023707毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代 表”重要思想概论 4必考笔试 0034729大学语文4必考笔试0040040法学概论6必考笔试0050341公文写作与处理6必考笔试0060147人力资源管理(一)6必考笔试0070312政治学概论6必考笔试

综合实践考核方案

为进一步深化课程改革,推进素质教育,有效解决我校综合实践活动课程评价过程中面临的实际困难,根据综合实践活动课的内在要求,结合我校实际,制定本评价方案。 一、综合实践活动评价的理念 1、实践活动评价整体观 综合实践活动评价的整体观要求在评价中把课程、教学和评价进行整合,使它们融合为一个有机整体,贯彻到活动中去。 以学生在活动中的各种变现和活动产品作为评价它们学习情况的依据,注重把评价作为师生共同学习的机会,提供对课程修改有用的信息,实践于教学。 2、实践活动评价主体的多元化 综合实践活动的评价强调多元价值取向和多元标准。要关注学生在活动中的各种表现,并且注重学生的自我反思性评价,以提高他们辨别是非、自我教育的能力。不单纯用分数或等级,教师、学生、家长等都可以参与评价。 3、实践活动评价内容的过程性 重视学生活动过程的评价。评价内容应解释学生活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的,重视学生在过程中获得的宝贵经验的发展价值,通过肯其活动价值,营造体验成功的情境。也应从学生获得了宝贵经验的角度视之为重要成果,肯定其活动价值。 二、评价原则、 1、评价手段和方法的科学性原则。采用“自我参照”,不过分强调结果,只要学生经历了活动过程,对自认、社会和自我形成了一定的认识,获得了实际的体验和经验,就应给予学生积极的评价,肯定其活动价值。 2、可操作性原则。评价方法要简单可行,操作性强,采取适合学而生发展的评价措施。 3、评价主体的多元化原则。学生本人、教师、家长等都可以作为评价主体。改变单一的教师评价,要加强需而生的自我评价、家长参与评价的有效措施。 4、评价内容的全面性原则。要关注学生参与综合实践活动的态度、创新精神和实践能力的发展情况,以及学习方法和研究方法的掌握情况。 三、评价方式

广东省高等教育自学考试课程考试大纲

广东省高等教育自学考试课程考试大纲 电子技术基础课程(课程代码:10737)考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第一章基本半导体器件 第一节半导体 第二节半导体二极管 第三节半导体三极管 第四节场效应管 第二章基本放大单元电路 第一节基本的共发射极放大电路 第二节放大电路的偏置与电流源 第三节共集电极放大电路 第四节差动放大电路 第五节场效应管放大电路 第六节多极放大电路与通频带 第七节放大电路中的负反馈 第三章集成功率放大器 第一节功率放大器的基本概念 第二节乙类互补对称功率放大器 第三节集成功放电路及其应用 第四章集成运算放大器 第一节概述 第二节集成运放的基本电路 第三节集成运放的非线性应用 第四节集成运放应用中的实际问题 第五章正弦波振荡器 第一节正弦波振荡器 第二节RC正弦波振荡器 第三节石英晶体振荡器

第六章直流电源 第一节单相整流滤波电路 第二节基本稳压电路 第三节集成稳压器 第七章数字电路基础 第一节数制及编码 第二节逻辑代数及其应用 第三节卡诺图及其应用 第八章集成逻辑门与组合逻辑电路 第一节集成逻辑门 第二节组合逻辑电路 第三节数据选择器 第四节数码显示及译码与编码器 第九章集成触发器与时序逻辑电路 第一节集成触发器 第二节计数器概述 第三节集成计数器 第四节集成寄存器 第十章脉冲产生与整形电路 第一节555集成定时器 第二节集成方波产生电路 第三节集成施密特触发器与单稳态触发器 第十一章集成D/A 和A/D转换器 第一节集成D/A转换器 第二节集成A/D转换器 第十二章存储器与可编程逻辑器件 第一节读写存储器 第二节只读存储器 第三节可编程逻辑器件 三、关于大纲的说明与考核实施要求 附录:题型举例

中山大学自考行政管理

中山大学自考行政管理 中山大学自考行政管理试题 1、行政管理类专业科目试卷及答案 一、单项选择题(每小题150分,考试时间2.5小时) 1,工商行政管理的职责范围, A,只涉及消费品市场 B,涉及非市场领域 C,涉及整个市场 D,只涉及有形市场 2,工商行政管理的性质是, A执法 B,经济行政监督 C,经济调解 D,经济检查 3,一般而言,我国《产品质量法》关于产品责任事故的归责原则实行的是, A,无过错责任原则 B,过错责任原则 C,过错责任推定原则 D,公平责任原则 4,根据合同法规定,合同当事人可以约定定金的数额,但不得超过主合同标的额的, A. 20, B,15, C, 25, D, 35, 5,请选出下列选项中不是市场基本要素的一项, i maquinària de construcció, 0 # dièsel i combustible sense plom de complement, reduir les emissions de gasos tòxics i perjudicials. 3, l'aire contaminació

control de v oladures durant la construcció, així com les excavadores, excavadores i maquinària pesant de construcció com ara les emissions de debò vols contamina el medi ambient, per garantir la construcció d'emissió de contaminants atmosfèrics per satisfer l'estàndard d'emissió integrat de patrons secundaris de aire contaminants (GB17297-1796), construcció d'habitatge compleix les aire aire ambiental qualitat estàndards (GB3095-1796) secundària normes. Ens assegurarem que els vehicles, maquinària utilitzada d'acord amb l'estàndard nacional de petroli, estrictes proves, vehicles deficients per les emissions no poden entrar al lloc de construcció tan d'escapament que les seves emissions de treballadors de la construcció, com ara danys personals. 16.4.4 escombraries dispo sició empresa empleat no-escombraries residus, crema de deixalles i altres residus en el lloc està estrictament prohibit, a oficina i habitatge estan equipades amb prou escombraries piscina residus piscines o Fossa sèptica de l'aigua i el menjador hauria de no ser menys de 50m. Es netegen regularment disposades a jornada de salut pública, en carreteres de lloc de construcció, clavegueres, residus industrials, residus sòlids, com ara la neteja regular, i transport A,市场主体 B,市场客体 C,市场行为 D,市场管理 6.社会主义市场经济_______________以作为资源配置的基础形式。 A价值规 律 B,市场 C,供求 D,经济竞争

自考实践考核课程和要求

自考实践考核课程和要求 1、一般实践考核课程包括: 英语(本科段) :口译与听力,加考:听力、口语; 商务英语(独立本科段):口译与听力,加考:商务英语听力、商务英语口语; 日语(本科段) 加考:日语听说; 物流管理(专科段):物流信息技术; 物流管理(独立本科段):物流管理软件操作(实践) 国际贸易(独立本科段):管理系统中的计算机应用; 市场营销(独立本科段):管理系统中的计算机应用; 工商企业管理(独立本科段):管理系统中的计算机应用; 项目管理(独立本科段):项目管理软件; 国际贸易(专科)、工商企业管理(专科)的《计算机应用基础》(课程代码:00018)、《计算机应用基础》(课程代码:00019):从1998年下半年起,凡取得全国计算机等级考试一级以上(含一级)合格证书者可申请免考该两门课程,省考委不再安排该两门课程的自学考试。说明:国际贸易(独立本科段)、市场营销(独立本科段)、工商企业管理(独立本科段)的《管理系统中计算机应用》(课程代码:00052)每年开考一次,时间为每年10月。 2、毕业考核课程包括: 英语(本科段):毕业水平考试; 英语(基础科段):听力、口语; 商务英语(专科) :商务英语听力、商务英语口语; 日语(基础科段):日语听说; 国际贸易(独立本科段):毕业论文; 商务英语(独立本科段):毕业论文; 日语(本科段):毕业论文; 物流管理(独立本科段):毕业论文; 市场营销(独立本科段):毕业论文; 工商企业管理(独立本科段):毕业论文; 行政管理学(独立本科段):毕业论文; 公共关系(独立本科段):毕业论文; 采购与供应管理(独立本科段) :毕业论文; 金融管理(本科段)(中英合作):毕业论文;

广东省自学考试实施细则

广东省自学考试实施细则 【法规类别】自学考试 【发布部门】广东省政府 【发布日期】1989.11.20 【实施日期】1990.01.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方政府规章 广东省自学考试实施细则 (一九八九年十一月二十日广东省人民政府颁布) 第一章总则 第一条为完善自学考试制度,发展我省自学考试事业,根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定,结合我省的实际情况,特制定本细则。 第二条本细则所称自学考试,是对自学者进行以高等教育或中专教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型教育形式。 自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育、初高中后专业教育和大学后继续教育,造就和选拔多层次多规格、德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

第三条凡在本省境内居住和工作的中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照本细则的规定参加自学考试。 港澳和台湾同胞、海外侨胞及外籍人士均可参加我省自学考试。 能遵守纪律、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员,经批准后也可以参加自学考试。 第四条自学考试应坚持教育为社会主义服务的方向,讲求社会效益,保证人才质量。根据经济建设和社会发展的需要和开考条件的实际可能,设置考试专业。逐步实行用人部门委托开考专业。 第五条自学考试的学历层次,与普通高等学校和中专学校同学历层次水平的要求在总体上相一致。 第二章考试机构 第六条省设立自学考试委员会(以下简称“省考委”),在省人民政府领导和全国高等教育自学考试指导委员会(以下简称“全国考委”)指导下负责全省的自学考试工作。 省考委由省教育、计划、财政、人事、劳动部门的负责人,军队和有关人民团体的负责人,及部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。由省人民政府一位副省长任主任。 省考委的职责是: (一)贯彻执行国家关于自学考试的方针、政策、法规和业务规范,制定本省有关自学考试的文件; (二)在全国考委的指导下,结合我省实际拟定和公布开考专业,指定主考学校; (三)组织全省的自学考试工作;

广东省高等教育自学考试社会保障学试卷和答案

广东省高等教育自学考试 社会保障学试卷 (课程代码07484) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 1.《失业保险条例》对失业保险金的给付期限作出了明确规定。根据失业者失业前单位和个人累计缴费时间5~10年,失业后可领取失业保险金的最长期限为 A.6个月 B.12个月 C.14个月 D.18个月 2.医疗社会保险与商业医疗保险从保障方式来说,二者之间是 A.互助关系 B.对立关系 C.互补关系 D.替代关系 3.社会医疗保险首先要考虑的是国民的最低或最基本的医疗需求,这体现了 A.强制性原则 B.公平性原则 C.保障性原则 D.普遍性原则 4.现代社会工伤社会保险制度建立和发展的基本原则是 A.补偿不究过失原则 B.补偿追究过失原则 C.差别费率原则 D.完整补偿原则 5.颁布世界第一部《工伤灾害赔偿保险法》是在 A.1828年的英国 B.1884年的德国 C.1948年的英国 D.1948年的法国 6.在劳动危险损失前提下发挥作用的保障制度是 A.社会保障 B.社会福利 C.社会保险 D.社会救济 7.在新中国成立初期我国的社会保险制度实行 A.企业保险 B.社会保险 C.家庭保险 D.企业保险+社会保险 8.养老保险自动发生作用是在 A.法定范围内的老年人完全或基本退出社会劳动生活后 B.法定范围内的老年人完全退出社会劳动生活后 C.法定范围内的老年人基本退出社会劳动生活后 D.发定范围内的老年人部分退出社会劳动生活后 9.国务院关于工人退休、推职的暂行办法(国发[1978]104号)规定,全民所有制企业、事业单位和国家机关、人民团体的工人的退休条件是 A.男年满60周岁,女年满55周岁,连续工龄满10年的 B. 男年满60周岁,女年满50周岁,连续工龄满15年的 C. 男年满65周岁,女年满55周岁,连续工龄满10年的 D. 男年满60周岁,女年满50周岁,连续工龄满10年的 10.在多层次养老保险体系中,可称为第二层次的养老保险是 A.基本养老保险 B.企业补充养老保险 C.个人储蓄性养老保险 D.社区性养老保险 11.日本雇佣保险制度规定,基本补助的给付期限是 A.参加保险时间在1年以下的,无论年龄大小,一律是60天

自考经济法概论法律专业一预测试卷中大网校

自考经济法概论法律专业一预测试卷中大网校

自考《经济法概论(法律专业一)》预测试卷(2) 总分:100分及格:60分考试时间:120分 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) (1)银行业金融机构被接管、重组或者被撤销的,在接管、机构重组或者撤销清算期间,经国务院银行业监督管理机构负责人批准,对直接负责的董事、高级管理人员和其它直接责任人员,不能够采取的措施是() (2)国民经济和社会发展计划编制的具体工作由哪一机关负责() A. 全国人大 B. 全国人大常委会 C. 国家计划职能机关 D. 财政部门

(3)遭遇自然灾害、社会动乱等非常情况,以及国家重大政策调整影响地方财政利益时,由上级政府支付给下级政府的特殊补助是() (4)消费者王某在购买商品后,发现商品存在瑕疵时,下列说法正确的是() A. 王某只能向该商品生产者主张赔偿 B. 王某能够向该商品的销售者主张赔偿 C. 若销售商有证据表明该瑕疵是生产者造成的,则有权拒绝赔偿 D. 若销售者有证据表明该瑕疵是在销售过程中其它销售者所致,有权拒绝赔偿 (5)法国《计划化改革法》制定于() A. 1947年 B. 1957年 C. 1967年 D. 1982年

(6)认为市场结构决定了厂商的行为,厂商的行为又决定了产业绩效的好坏的是() A. 哈佛学派 B. 耶鲁学派 C. 新产业组织理论 D. 芝加哥学派 (7)外汇管理的作用不包括() A. 稳定本国货币的对外汇率 B. 防范外汇风险,保护国内市场 C. 平衡本国国际收支 D. 增加本国对外经济的主导能力,加强对她国经济的控制 (8)中国《消费者权益保护法》调整的对象是() A. 消费者为生产需要购买、使用商品或接受服务时所发生的法律关系

04.7广东省高等教育自学考试

二零零四年七月广东省高等教育自学考试 中学英语教学法试卷 (考试时间:150分钟) (课程代号:8479) 一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码 填在题干的括号内。每小题1分,共30分) 1.认知法学者认为,语言习得是按照()的过程进行的. A. 验证—假设-纠正 B. 假设—验证—纠正 C. 模仿—验证—假设D.假设-模仿-纠正 2.为真实交际做准备而设计的教学活动是属于交际法教学活动中的()。 A.语言结构性的活动B。准交际性活动 C.功能性交际活动D.社会交际性活动 3.阿谢尔创立“全身反应法”的依据是( )的表现。 A.承认第二语言习得B.儿童习得母语 C。成人习得母语D。儿童第二语言习得 4.美国语言学家威廉`莫尔登总结出了外语教学法要遵循的某些原则,这些原则成为()的语言观,直接影响着这种教学法的建立和发展。 A。语法—翻译法B。全身反应法C.认知法D.听说法5.美国学者斯金纳关于行为主义的学习模式为()。 A。刺激—反应—强化 B.强化—刺激—反应 C。刺激—反应—不强化D.刺激-反应 6.乔姆斯基认为,人们能够学习和使用语言,而动物不能学习和使用语言,是因为人类具有天赋的学习语言的能力,这就形成他所创造的()。 A。行为主义的学习理论B。语言习得机制 C。结构主义语言观D。语言学习机制 7.拉多认为在外语学习时,困难的出现和错误的发生都是由于( )造成的。 A。不懂规则 B.母语干扰 C.不理解习语D。不会分析8.语言的使用者能自动应用规则来生成句子,反应了他们对规则的掌握,这是迪拉(Diller)总结认知法的四条原则之一,称之为( )。 A.语言规则有其心理现实性 B.活的语言受规则支配 C。人类具有天赋学习语言的能力 D.活的语言是用作表达思想的语言 9.皮亚杰认为掌握知识是一种智力活动,而每一种智力活动都含一定的( )。 A。语言结构 B.认知结构 C.智能结构 D.知识结构 10。克拉申提出()来说明心理或情感因素对外语学习的影响。 A.监察假设B。习得和学习假设C。自然顺序假设D。情感过滤假设 11.根据克拉申语言习得的理论,影响外语学习的心理或感情因素包括一个人的( )、信心和忧虑程度. A.智能 B.动机 C.语能D。意志 12.鲁斌认为,()是学习者为使自己获得贮存、检索以及使用语言信息而采用的任何操作、步骤、计划和惯例行为。 A.学习者策略B。学习者语言习得C.学习者动机D。学习者情感

中大全日制自考本科怎么样

中大全日制自考本科怎么样 中大全日制自考本科怎幺样?报考中山大学自考全日制,教学模式基本上已经等同于普通统招生的教学模式,在中大里,自考生不仅能进行循序渐进的学习,还能参加学校里安排的各类活动,学习和课余生活都相当丰富,十分有利于自考生的自我成才及发展。中山大学全日制自考本科报考条件凡是中华人民共和国公民,包括港澳台同胞,不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制,均可报考中山大学成人全日制自考本科。报考中山大学成人全日制自考本科考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书,否则无法申领全日制自考本科毕业证。中山大学全日制本科学习形式全日制本科学习就像是统招学校的学习方式一样,周一至周五在校住读,跟班学习,同时可以参加学校开设的所有文体活动,与统招生无任何差别。中山大学自考计算机信息管理(独立本科段)专业计划专业代码:B082208专业名称:计算机信息管理(独立本科段)*主考学校:中山大学开考方式:系统委托报考范围:全省电子信息系统及港澳地区 ?01511393计算机信息管理课程实验5必考实践考核01607999毕业设计不计学分必考实践考核20102382管理信息系统4加考笔试02383管理信息系统1加考实践考核20202384计算机原理4加考笔试23100024普通逻辑4加考笔试23205679宪法学4加考笔试 课程设置:必考课16门73学分;加考课4门17学分。说明:1、015课程含009、011实验各2学分,012课程实验1学分。2、计算机信息管理专业专科毕业生可直接报考本专业;工科与工程管理类专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201课程;其他专业专科(或以上)毕业生,须加考201、202两门课程,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。3、港澳考生不考001、002两门课程,但须加考231、232

广东省高等教育自学考试考试大纲

广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程(课程代码:)考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第章现代生产管理概论 .生产与生产管理 .生产管理的内容 .生产过程 .生产类型 .现代生产管理的特征 第章生产系统的规划与组织 .生产系统的总体布置 .车间布置 .生产过程的时间组织 .流水生产组织 第章生产计划与生产作业计划编制 .生产综合计划 .工业企业的生产能力 .生产计划的安排 .生产作业计划的任务、分类与编制依据 .生产作业计划的编制 .生产作业控制 .生产作业统计及在制品管理 第章工作研究与工作设计 .工作研究 .劳动定额 .工作设计 .生产环境设计 第章企业资源计划() .企业资源计划概述 .物料需求计划()的基本原理 .制造资源计划() .企业资源计划() .的实施过程 .实施效果的评价 第章生产现场管理和作业排序

.生产现场管理概述 .现场管理的方法 .定置管理 .作业排序 第章项目管理 .项目管理概述 .项目管理的计划与控制 .项目管理组织 .网络计划技术 第章企业物流管理 .物料管理 .物料消耗定额和储备定额 .物料供应计划 .生产现场物料管理 .库存管理 第章设备管理 .设备管理概述 .设备的选择与评价 .设备的使用与维修 .设备更新与改造 .设备综合工程学与全员设备管理第章质量管理与质量管理体系认证 .族标准概论 .质量及质量管理的基本概念 .质量管理原则 .质量管理体系 .质量管理方法 .质量管理体系审核 第章生产管理技术发展与模式改变 .生产方式的演变过程 .生产方式的基本思想和主要方法 .精益生产方式() .计算机集成制造系统() .敏捷制造() 三、大纲的说明与考核实施要求 附录:题型举例

公共关系学重点复习资料

第一章公共关系的概念 1、“公共关系”一词源自英文Public Relations,也可称为“公众关系”。 2、公共关系的定义: A、管理说:突出公共关系的管理属性。(美:雷克斯·哈罗) B、传播说:公共关系的传播属性。(英:费兰克) C、传播管理说:强调PR是组织一种特定的传播管理行为和职能。 美,詹姆斯·格鲁尼格:PR是一个组织与其相关公众之间的传播管理。 D、咨询说:PR的决策咨询功能。《墨西哥宣言》E、关系说:公众性或社会性的关系或活动。(美:蔡尔兹) F、协调说:是关系说的深化,指协调组织与公众间的关系。 G、形象说:为组织塑造良好的形象。 3、美国《公共关系季刊》详细罗列了公共关系的14种特征。 4、确定PR本质的依据和方法: A、分析构成公共关系活动的基本要素。(PR三要素:组织、传播、公众) B、分析三要素之间的相互作用及本质联系。 组织传播沟通公众 (主体)(客体) 现代公共关系传播的本质是:组织与公众之间信息的双向交流 现代公关传播的本质特征是:组织与公众沟通交流的“双向性” “传播沟通”是现代公共关系理论的精髓,是公共关系的本质属性。 5、理解公共关系本质属性的三个角度: A、PR的“关系”性质:组织与公众环境之间的信息交流关系。 B、PR的“职能”性质:组织与社会公众之间的传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理,即传播(沟通)管理。 (现代组织经营管理的“四大支柱”:资金、技术、人才和PR) C、PR的“科学”性质:作为一门综合性的应用学科,是一门以传播学和管理学为主要依托的传播管理学或组织传播学。 (总之,PR是组织的“传播沟通关系”,组织的“传播沟通职能”,组织的“传播管理学科”,“组织与公众之间的传播沟通”是其本质属性。) 6、公共关系状态:一个组织与公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况。(基础、结果) 7、公共关系活动(实务):运用传播沟通的方法去协调组织和社会关系,影响组织的公众舆论,塑造组织的良好形象,优化组织的运作环境的一系列工作。(是否科学的重要标志:是否有现代的公共关系意识和科学的公关理论作指导。) 8、公共关系观念:是一种影响和制约着组织的政策和行为的经营观念和管理哲学,它指导着公关实务工作的健康发展,渗透到管理者日常行为的各个方面,成为引导、规范着组织行为的一种价值观念和行为准则。 9、组织:是PR活动的主体,即PR的承担者、实施者、行为者。 10、公众:是PR传播沟通的对象。 11、传播沟通:是PR活动的过程和方式。 PR的方式:人际传播、组织传播、公众传播、大众传播;言语沟通、文字沟通、非语言文字沟通的方法等;印刷媒介、电子媒介、实物媒介的技术等。 组织与公众联结的方式、公共关系的运行机制就是传播沟通。 12、关系:组织与公众之间的联系。这种联系的性质和程度,是衡量公共关系状态的客观标志。(两个主要特征:一是特指组织与公众间的关系;二是特指信息交流的关系。) 13、舆论:在PR中指社会公众对组织的政策、行 为、人员或产品所形成的看法和意见的总和,是大 多数人对组织的看法和意见的公开表达。 14、形象:指组织的总体特征和实际表现在社会公 众中获得的认知和评价。 15、与PR相关的两个“关系”概念: 人际关系:指个人关系、私人关系,即个人在 社会交往实践中形成的人与人之间的相互作用和相 互影响。 人群关系:指群体内部活动和组织管理过程中 人与人、人与群体的关系。 16、公共关系与人际关系的联系及区别: 联系: A.从内容上看,公共关系包括了一部分人际 关系。 B.从方法上看,公共关系实务也包括了人际 沟通的技巧,这也有助于组织公共关系的成功。 区别 A.从主体上看,公关的主体是组织,人际的 主体是个人。 B.从对象上看,公关的主体是公众,人际的 主体是私人关系对象。 C.从内容上看,公关是组织的管理活动与职 能,处理的是组织和公众事务;人际处理的完全是 私人事务。 D.从方式上看,公关强调远距离、大范围的 公众沟通,而人际则局限于面对面、个人对个人的 交流。 17、公关与人群关系的联系与区别: 联系: A.人群关系指组织内部的人际关系,内部关 系同时也是公关的基础和重要内容。 B.公关也要借助相关的理论和方法来分析公 众的心理特征和行为规律,以科学的处理公众关系。 区别: A.公关不局限于组织的内部沟通,还包括大 量的外部关系,而对复杂的社会公众环境。 B.公关除了要管理面对面的群体和个人关系, 还要关注远距离的公众沟通,并重视其变化和趋势。 (人群关系是人际关系学在组织管理中的 应用,公共关系是人群关系论的进一步发展,将人 际关系的管理从组织内部扩大到组织外部。三者有 联系也有区别) 第二章公共关系的起源与发展 1、公共关系作为一种职业和学科,最早产生于美 国。 2、亚里士多德的《修辞学》是早早问世的公共关 系的理论书籍。 3、美国19世纪中叶风行的报刊宣传活动是公共关 系的发端,其代表人物是巴纳姆。 4、19世纪30年代,美国掀起了“便士报”运动,即 报纸以低廉的价格和通俗的内容去争取大量的读 者,使报纸完成了大众化、通俗化的飞跃。有些公 司为了省下广告费,雇佣志人制造新闻来扩大影响, 报纸为了迎合读者也乐于发表,这两样的配合就出 现了报刊宣传活动。 5、1903年-1912年,有20000多篇揭丑文章发 表,同时还有社论等,形成了美国近代史上著名的“清 垃圾运动”。(又称为“扒粪运动”、“揭丑运动”) 6、1903年艾维·李开办了第一家宣传顾问事务所, 他也是第一个职业公共关系人。 1906年他发表了具有里程碑性质的《原则宣言》。 他被称为公共关系之父及先驱者,提出的“说真话”、 “公众必须被告知”等论述, 使PR的研究上升为带有规律性的原则和方法,推 动了该学科的发展。 7、1923年,爱德华·伯尼斯出版了公共关系理论发 展史的“第一个里程碑”的专著――《公众舆论的形成》。 (1928,《舆论》;1952年,《公共关系学》) 他把公共关系从新闻传播领域中分离出来,并进行 研究,使之最终成为一门独立完整的新兴学科。 8、1947年,波士顿成立了第一所公共关系学院; 1952年,美国的卡特利普和森特俩人出版了《有效 的公共关系》,论述了“双向对称”的公共关系模式, 在美被誉为“公共关系的圣经”。 9、1998年,美公关学者詹姆斯·格鲁尼格主持的“卓 越公共关系和传播管理”课题研究接近尾声,涉及卓 越传播的三个层次:传播核心层、知识核心层、文 化核心层。(“普遍原则,特殊运用”、“放眼全球, 立足本地”) 10、1948年,美国全国公共关系协会(PRSA)成 立,并制定了“公共关系人员职业规范守则”。 1955年,国际公共关系联合会(IPRA)在英国成 立。 1978年8月,世界公共关系协会在墨西哥召开 大会,定义了公共关系。 11、80年代开始,美国博雅公共关系公司、希尔- 诺顿公共关系公司、爱德曼公共关系公司都在中国 设立了分公司或办事机构。 1985年,深圳大学开设了PR专科,1994年, 中山大学开设了本科。 1986年,我国第一家专业公关公司――中国环球公共 关系公司在北京注册。 1986年12月,上海成立了第一个公共关系协会。 1987年5月,中国公共关系协会在北京成立。 1991年4月,中国国际公共关系协会在北京成立。 1999年12月,广东省举行了首次初级“公关员”职业 上岗培训和考试,标志着中国的公共关系已经正式 步入职业化的阶段。 2000年,全国推行了公关员的职业上岗考试,标志 着我国的公共关系已开始走向职业化和行业化的道 路。 第三章公共关系的职责和功能 1、公共关系的基本职责:收集信息、辅助决策、 传播推广、沟通协调、提供服务 2、收集的信息包括有: 与组织有关的信息:产品形象信息、组织形象信息 组织环境中的各种社会信息:社会的政治、经济、 文化、科学等 3、辅助决策: A.为确立决策目标提供咨询建议 B.为决策提供信息服务 C.协助拟定和选择决策方案 D.从公众关系角度评价决策效果 4.传播推广: A.创造舆论,告知公众 B.强化舆论,扩大影响 C.引导舆论,控制形象 (传播推广是PR活动的主要方式,也是其 关键环节。) 5.协调沟通: A.协调内部关系,增强组织凝聚力 B.开展社会沟通,建立和谐的社会环境 (协调沟通是PR的根本职责。) 6.提供服务: A.在组织内部为各个业务部门和职能部门服 务 B.在组织外部提供社会服务 7.与公共关系职能相关的活动范畴:交际、宣传 与新闻、广告、营销推广、公共事务、游说、开发、 论题处理、危机处理 8.公共关系对组织的直接功能表现为:树立组织 形象、协调组织的关系网络 9.树立组织形象的原则:有效性原则、总体性原 则、符号化原则 10.树立组织形象的意义: A.组织形象是组织的无形资产 B.良好的组织形象能够激励士气

综合实践活动课程考核方案

综合实践活动课程考核方案 考核是综合实践活动课程实施的重要组成部分,是实现综合实践活动课程目标的有效手段,它贯穿于综合实践活动的全过程。它对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。根据国家试行的《综合实践活动指导纲要》所倡导的考核理念,结合部分国家级实验区的研究成果,现制定综合实践活动课程学生考核方案如下: 综合实践活动课程的考核理念与考核方式与学科课程是迥异的:它反对用考试和量化的手段把学生分等划类,主张采用“自我参照”标准,引导学生对自己在活动中的各种表现进行“自我反思性考核”,强调师生之间、同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、鉴赏。因此,学生考核本身是一个教育的过程,同时也是学生与他人协商共建、互助关怀,充满民主和平等的发展过程。 (一)考核的主要原则 1、突出发展。考核的目的在于推动每个学生在原有的基础上有新的发展,不在于给学生下结论、分等级。只要学生经历了活动过程,对自然、社会和自我形成了一定的认识,获得了实践的体验和经验,就应该给予学生积极的考核。 2、注重过程。本课程考核关注学生在活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的,关注学生在活动过程中能力的提高、情感的体验、态度与价值观的形成,而不仅仅针对他们得出的结论。 3、体现多元。本课程考核主体多元、考核标准多元、考核内容与方式多元,要避免教师考核唯一、终极结果唯一的现象。 4、关注差异。关注每个学生的差异,注意给信心不足的学生提供成功的机会。尽最大努力满足学生多方面的需求,特别是情感精神方面的需求。让每一位学生“活”起来、“动”起来。 5、强调自评。重视学生自我评估、自我调整、自我改进,使学

生及时反思自己在实践活动中的得失,以便更好地规划自己未来的行动。 (二)考核的主要内容 1、活动过程中行为能力及其发展状况。主要包括:活动主题或活动项目的选择和确定的状况。要考核学生活动主题或活动项目的意义、学生在主题或项目选择和确定中的作用。它包括: (1)提出问题的能力。综合实践活动通常围绕一个需要解决的实际问题展开。在活动过程中,通过引导和鼓励学生自主地发现问题和提出问题,逐步形成质疑、探究的能力。 (2)活动方案的制定状况。要考核学生制定活动方案的能力、活动方案本身的合理性程度、活动方案的具体化程度等。 (3)活动过程的具体行为方式。要考核学生在活动过程中的具体行为,如行为的合理性、行为方式的多样性、具体的操作方式、参与实际情境的深度、文献资料、具体事实材料的搜集与加工情况等。 (4)创新精神和实践能力的发展情况。要考核学生是否不拘泥书本,不迷信权威,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,要考核学生从提出问题到解决问题的全过程所显示的探究精神和能力。 (5)活动的总结情况。要考核学生的活动报告、成果或产品等情况以及在总结、汇报、交流阶段的综合表达能力。 2、活动过程中学生的态度、情感发展。主要涉及行为所反映的情感、态度和价值观的发展状况。 (1)学生参与活动的主动性、积极性和创造性状况。对活动的专注程度、喜欢程度,对周围环境中重要事情、现象的关注程度、主动参与程度,是否爱发表意见、爱出主意、是否有自己的看法,是否能用学过的知识解决一定的问题,是否能想出各种获取信息或解决问题的途径等。 (2)学生在活动中的合作精神。如是否认真参加活动,努力完

广东省高等教育自学考试

广东省高等教育自学考试 艺术概论课程(课程代号:00504)考试大纲 目录 Ⅰ课程性质与设置目的 II课程内容和考核目标 第一章艺术的形态 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第二章艺术的发生、发展和社会功用 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第三章艺术作品 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第四章艺术家 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第五章艺术创作 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 第六章艺术欣赏 自学和考试基本要求 课程内容 考核知识点及要求 Ⅲ有关说明与实施要求 附录:题型举例 Ⅰ课程性质与设置目的

一、《艺术概论》课程是高等艺术院校艺术类专业学生必修的基础理论课程之一。它是以美术、音乐为主线,扩及文学、戏剧、舞蹈等多门类艺术,力求在中、西艺术比照中探索艺术新观念,并建立艺术理论教程新体系。《艺术概论》就是艺术理论,是人类艺术实践经验的概括和总结,它阐述艺术实践和艺术理论之间的基本问题。 二、本课程的设置目的与要求:通过本课程的学习,使学生深入了解艺术的本质和规律性特征;掌握艺术形态的基本特点及内在联系;进一步了解艺术产生、发展与存在的规律和意义;健全学生的系统学科理论知识,提高学生对艺术的理解力,从而能在相对系统的理论基础上进行实践。通过本课程的学习,使学生从宏观上把握美的特点和规律,树立健康向上的审美理想,培养学生运用科学的美学观分析和解决艺术实践当中所遇到的问题,激发对艺术学习的历史责任感,使学生的艺术创作更有自觉性、思想性和创新性,为艺术教育专业的学子们奠定扎实的理论基础。 三、教材的第一、三、五、六章是考核重点。第一章内容要求学生理解艺术形态的种类、特点、构成关系及艺术形态与主体世界的关系,掌握艺术的本质及规律性特征。第三章要求学生把握什么是艺术作品,理解有关艺术作品的构成因素,并从本体论上把握艺术作品。第五章要求学生在了解艺术创作和理解相关理论的基础上,能结合自己的创作实践对艺术创作的过程做出理论分析和总结,并进一步掌握艺术创作理论及类型(再现论及再现性艺术;表现论及表现性艺术;构成论及实验性艺术;自然论和中国的艺术精神)。第六章要求学生掌握艺术欣赏的涵义和特点,理解艺术欣赏的条件、艺术欣赏的心理层次和艺术欣赏的方法及艺术欣赏的复杂性等问题,并对艺术欣赏有一个较为全面的理论把握。 II课程内容和考核目标

自学考试科目及时间安排

陕西省2011年4月高等教育自学考试课程时间安排表(本科) 陕西省2011年4月高等教育自学考试课程时间安排表(本科) 课程 时间 专业及代码 星期六(4月16日) 星期日(4月17日) 上午8:30-11:00 下午14:00-16:30 上午8:30-11:00 下午14:00-16:30 金融 (B020106) 中国近现代史纲要 (03708) 市场营销学(00058) 保险学原理(00079) 管理系统中计算机应用(00051) 马克思主义基本原理概论(03709) 管理学原理(00054) 线性代数(经管类)(04184) 银行会计学(00078) 概率论与数理统计(经管类)(04183) 对外经济管理概论 (00053) 英语(二)(00015) 国际贸易 (B020110) 中国近现代史纲要 (03708) 外贸英语写 作(00097) 管理系统 中计算机应用(00051) 马克思主义基本原理概论(03709) 国际 商务英语(05844) 企业经济统计学 (00045) 线性代数(经管类)(04184) 外刊经贸知识选读 (00096) 概率论与数 理统计(经管类) (04183) 涉外经济法(00099) 会计 (B020204) 中国近现代史纲要 (03708) 市场营销学 (00058) 管理系统中 计算机应用(00051) 马克思主义基本原理概论(03709) 金融理论与实务(00150) 线性代数(经管类)(04184) 审计学(00160) 概 率论与数理统计(经管 类)(04183) 资产评估(00158) 英语 (二)(00015) 工商企业管理 (B020202) 中国近现代史纲要 (03708) 企业经营战略(00151) 管理系统中计算机应用(00051) 马克思主义基本原理概论(03709) 管理学原理(00054) 金融理论与实务(00150) 线性代数(经管类)(04184) 质量管理(一)(00153) 概率论与数理统计 (经管类)(04183) 组织行为学(00152) 英语(二)(00015) 电子商务 (B020216) 中国近现代史纲要 (03708) 互联网数据库(00911) 电子商务法概论(00996) 马克思主义基本原理概论(03709) 网络 营销与策划(00908) 数量方法(二)(00994) 英语(二)(00015) 电子商务与金融 (00913) 物业管理 (B020222) 中国近现代史纲要 (03708) 城市社区建设概论(05673) 马克思主义基本原理概论(03709) 管理 学原理(00054) 物业信息管理(05674) 物业管理国际标准与质量认证(05675) 公司管理学(07519) 英语(二)(00015) 社会学概论(00034) 物业管理(00176) 物流管理 (B020229) 中国近现代史纲要 (03708) 马克思主义基本原理概论(03709) 政治 经济学(财)(00009) 线性代数(经管 类)(04184) 概率论与数理统计(经 管类) (04183) 英语(二)(00015) 采购与供应管 理 (B020282) 中国近现代史纲要 (03708) 采购战术与 运营(03616) 马克思主义基本原理概论(03709) 政治经济学(财)(00009) 英语(二)(00015)

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