沉默是金英语作文
沉默是金英语作文
沉默是金英语作文
Certainly, there are times when silence pays rich dividends. In the Bible, Solomon said: “The one who guards his mouth preserves his life; the one who opens wide his lips es to ruin”. Surely the kind of silence here advised, the control of one’s tongue, is “golden” indeed. Silence is certainly “golden” when pared to speaking evil. How wonderfully golden the silence would be if all whispering, backbiting, lying, slander and such like could be forever stopped. Meanwhile, “Silence is golden” also means that one is restrained, listening whole-heartedly firstly, and then carefully making her speech. Too many times we may be guilty of saying too much without taking into account the context.
There are other times, however, when silence is not “golden”. It may be just plain yellow or cowardly in such instance. To remain silent at times when one should speak up is to be guilty of cowardice and results in a failure to do one’s duty. It all depends upon the circumstances. Many times those who should speak out and warn of danger remain silent because they are afraid or fear that they might hurt someone’s feelings. Such silence is far from being golden. Moreover, such a person lends strength to the forces of evil, and by failing to oppose such can be counted with the enemies for all practical purposes.
All in all, in most cases, silence can drive you to a favourable position where you can either go forward and do perfect defense. On top of the position, only silver speech can make you win something.
沉默是金英语作文
Silence should be gold, because it can make us more rational and modest. Silence let us have more opportunities to think about some matters. Then the decision will be made more carefully. As a result, we may deal with something more smoothly, and finally achieve the success. So in my opinion, I think silence is a kind of reflection. You know reflection is a symbol of wisdom. In the south of our school’s Yifu Library, there is a contemplator statue sitting in the square. He has sited and kept silent
there for many years. I think this statue teach us how to consider and reflect. That’s to be modest and silent, when thinking. It will be a valuable venture for all researchers and students. So it is necessary to study how to keep silent.
Someone may realize that silence is rather easier than speech. I think it is not exactly true. Speech only needs our courage and confidence. However, silence not only needs our courage, but also need us to have clear mind and generous heart. Sometimes it’s not easy to get this. For example, do you remember in the world cup final 20XX, Zidan (the captain of French team) head-butt a player of Italy so that he was showed red card and sent off immediately. It is pity for French, because of losing the leader in the football field. Finally, French team lost the opportunity of achieving final success. So silence make person calm, and avoid impulsion.
Sometimes silence means endurance. Though I admit endurance isn’t good for our psychology health, sometimes it is necessary. If you want to success, you have to be willing to endure something which may be produced by yourself or others. Then just keep silent to do it. You should believe that action speaks louder than words. So do a man of action(doer).
沉默是金英语作文
When we talk of the famous remark “Silence is gold. “, we should not simply label it as right or wrong, but explore it in great depth.
This remark is especially true in several situations. First, if we have promised not to let a secret disclose,we should always keep silent. Second, we should avoid talking about facts Or statistics of which we are not sure.
Third, whenever we are expressing our ideas, we should remember that brevity is the soul of wit and talking too much will always lead to faults and mistakes. Nevertheless, there are also some exceptions. If we find out a flaw in others’ speaking or writin g, we should not hesitate to point it out. And if friends or acquaintances ask for advice, we should feel free to help them.
In a word, we can draw the conclusion that in most cases “Silence is gold. “, but in some circumstances, talking is the right ch oice.
英语作文自动评分系统的制作技术
本技术公开了一种英语作文自动评分系统，涉及作文批改技术领域，包括作文读取模块、作文评判模块、人工评分模块、机器评分模块、评分输出模块和权重修改模块，所述作文评判模块电连接所述作文读取模块、所述人工评分模块、所述机器评分模块、所述评分输出模块和所述权重修改模块，所述权重修改模块电连接所述机器评分模块。本技术不仅能够自动对英语作文进行评分，总结出错地方、给出改正意见，而且各项评分标准的比重也可以由操作者自行设定，同时还能够自由设置人工评分和机器评分的比重，适应于多种英语作文的自动评分情况。 技术要求 1.一种英语作文自动评分系统，其特征在于，包括作文读取模块、作文评判模块、人工评分模块、机器评分模块、评分输出模块和权重修改模块，所述作文评判模块电连接所述 作文读取模块、所述人工评分模块、所述机器评分模块、所述评分输出模块和所述权重 修改模块，所述权重修改模块电连接所述机器评分模块； 所述作文读取模块用于识别英语作文、并进行字数统计和格式检查；所述人工评分模块 用于通过人工对英语作文进行评分；所述机器评分模块用于通过系统内的多项评分标准 自动对英语作文进行评分；所述作文评判模块用于对英语作文进行综合评价，并按照人 工评分比重和机器评分比重计算英语作文最终得分；所述评分输出模块用于输出最终评 分并总结错误、给出修改建议；所述权重修改模块用于修改所述机器评分模块内的多项 评分标准的权重系数。
作文识别模块、字数统计模块和格式检查模块，所述作文识别模块用于识别读取出英语作文，所述字数统计模块用于统计英语作文字数，所述格式检查模块用于对英语作文进行格式检查。 3.如权利要求1所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述机器评分模块包括拼写检查模块、语法检查模块、单词高级度模块、要点覆盖模块、整体美观模块和评分汇总模块，所述拼写检查模块、所述语法检查模块、所述单词高级度模块、所述要点覆盖模块、所述整体美观模块均与所述评分汇总模块电连接； 所述拼写检查模块用于对英语作文的单词拼写进行检查，所述语法检查模块用于对英语作文的语法进行检查，所述单词高级度模块用于对英语作文的高级度进行判别，所述要点覆盖模块用于对英语作文的要点覆盖程度进行判别，所述整体美观模块用于对英语作文整体美观程度进行判别，所述评分汇总模块用于汇总所述拼写检查模块、所述语法检查模块、所述单词高级度模块、所述要点覆盖模块和所述整体美观模块的各项比重得分并计算出最终得分。 4.如权利要求3所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述评分汇总模块内的评判公式为： 汇总得分＝拼写检查得分*拼写检查权重+语法检查得分*语法检查权重+单词高级度得分*单词高级度权重+要点覆盖得分*要点覆盖权重+整体美观得分*整体美观权重。 5.如权利要求4所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述拼写检查权重、所述语法检查权重、所述单词高级度权重、所述要点覆盖权重和所述整体美观权重均由操作者自行设置且满足总和等于1。 6.如权利要求1所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述评分输出模块包括错误总结模块、改正建议模块和评分结果模块，所述错误总结模块用于对英语作文中出现的错误进行总结，所述改正建议模块用于针对英语作文中出现的错误给出改正建议，所述评分结果模块用于输出英语作文的最终结果。
2020年名校模拟作文导写及范文----沉默是金
2020年名校模拟作文导写及范文----沉默是金 阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。一一朱自清 邪恶获得胜利的唯一条件，就是善良的人们保持沉默。一一爱德蒙·伯克 你若沉默，请出于爱而沉默；你若发声，请出于爱而发声。一一奥古斯丁 上述材料唤醒了你怎样的体验？引发了你怎样的思考？请写一篇文章。 【注意】角度自选，立意自定，题目自拟明确文体，不得写成诗歌；不得少于800字；不得抄袭、套作。 写作指导 第一则材料肯定沉默是处世艺术；第二则材料认为面对邪恶，善良的人不能沉默。在关系型材料命题写作中，二者关系看似对立，实则互补，应将对立概念在一定语境中形成统一。比方，可以概括为：适时的沉默是一种处世艺术，但面对邪恶应勇敢发声。第三则材料是进一步指出沉默和发声的行动指导准则。 能全面把握三则材料，辩证地思考沉默和发声，为最佳立意；只关注一方，写沉默或发声的利或弊，则次之；完全偏离沉默与发声的利弊论的，视作偏离题意。 优秀范文 歌者默然（53.5） “千夫之诺诺，不如一士之谔谔”，时代的进步需要舆论的推动，需要各种声音的检验；然而沉默亦有其价值所在，恰如尼采所言“谁将声震云间，必自长久缄默”。我想，遵从自己的内心，坚定自己的态度，在沉默中深邃的思考，在发声中响亮的表达，便是我们今日应有的求索。 任何一个时代都需要敢于发声的人。任何一个时代都不缺荣光后的阴暗，不缺腐朽的思想和守旧的人们，而恰恰是这些敢于发声的人揭开了黑暗的遮羞布，唤醒了一个个沉睡的人们。自孔尼厄而作春秋到但丁以神曲揭开了文艺复兴的序幕，到近代以来，鲁迅等志士仁人以笔为武器，批判吃人的制度。正是这些敢为天地立言的吹哨人不断推动着历史的变革。 然而并不是每一种声音都值得被肯定，也并不是每一种沉默都意味着沉寂。随着大众传媒的日益发展，个人发声的渠道不断被拓展，我们惊讶的发现，谣言愈演愈烈，非法言论甚
“沉默是金”,但是遇到这几种情况,就别再沉默
“沉默是金”，但是遇到这几种情况，就别再沉默 展开全文 老祖宗告诉我们：“沉默是金。”当一个人变得越来越沉默，是因为看淡了很多事情，看透了一些人，也看清楚了自己，就不再喧哗，活得越来越安静。沉默是因为身边没有人懂自己，就学会了自我安慰，坚持做好自己，与别人无关。 很多时候，沉默是一种无声的语言，是心底的呐喊。一个人的时候，是享受独处的清欢，沉默也是快乐的。特别是人到中年的时候，身上的压力很大，于是一个人就变得沉默了，不想找人倾诉，一个人扛着压力前行，咬紧牙关翻身。“沉默是金”，但是遇到这几种情况，就别再沉默。一个人，
沉默太久，就应该懂得爆发自己，而不是一直沉默下去。 1.遇到变本加厉伤害你的人，就不要太老实，要敢于拒绝、反抗。人之初，性本善。但并不是所有的人都一直可以保持善良，总有人在长大的路上，弄丢了善良，变成了一个十恶不赦的坏人，总是算计别人，总是靠一些下三滥的手段去谋求利益。如果遇到这样的人，你却一忍再忍，那别人就会把你当成软柿子，随便捏，你也不敢作声。 我的表弟张俊伟，高中毕业后，一直生活在农村，在家里办了一个养鸡场。邻居张小毛，看到别人致富了，就眼红了。有一天，张小毛偷偷把养鸡场的门打开，导致几十只鸡跑出去。第二天，张俊伟找回了一部分鸡，但还是弄丢了七八只鸡。张俊伟怀疑是张小毛暗中使坏，但也没有证据，就没有吭声。 上个月，张小毛再一次“故伎重演”，把养鸡场的门打开，还把篱笆围墙也拆开了，导致一百多只鸡都跑出去了。这一次，张俊伟还是选择了忍让，但是他在养鸡场悄悄安装了监控。等张小毛再一次来养鸡场的时候，监控设备及时发出了信号，张俊伟和家人赶过来，把张小毛逮了个正着。 “老账新账一起算”，在派出所的见证下，张小毛赔偿了一千多块钱给张俊伟。从此两家不再来往。张俊伟对我说：“作为邻居，大家低头不见抬头见，如果互相得罪了，不是好事。
大学英语六级英语作文评分方法
大学英语六级英语作文评分方法 大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟，要求写出不少于120个词的短文。六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文章。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。 （一）、作文评分原则 1．CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。 2．CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。 3．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就
是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4．避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 （二）、作文评分标准 1．本题满分为15分。 2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0 分。] 累记字数CET6 100-119
沉默是金作文10篇
《沉默是金作文》 沉默是金作文（一）： 沉默是金 爱因斯坦的沉默使他的到了他人生的第一笔财富，就是因为他的沉默。这也是历史的一个转折点，爱因斯坦的一个沉默把他的一个软件以高价卖了8万美金，这个软件同时让那时引 起了一个巨大的轰动，如果那时没有爱因斯坦的这一个作品，就可能没有这天完美，如此科技化的时代。 因此后人总结沉默是金的道理，但是有人认为主动才是真正的金，是属于自我的金，是别人无法抢夺的金。但是我认为在一旁默默的观察对方的一举一动，掌握对方的消息。所以我认为沉默是金，很朴素的一句话，却蕴涵着极端耐人寻味的真理。书村网shucunwang。 当然沉默并不等于无言，它是一种积蓄。蕴量以待蓄发的过程。就如同拉弓蓄力，为的是箭发时能铮铮有力，直冲云霄 战国时，楚庄王继位三年，没有发布一条法令。左司马问他：一只大糊涂鸟落在山丘上，三年来不飞不叫，沉默无声，为何!楚庄王答曰：：三年不展翅，是要使翅膀长大;沉默无声，是要观察。思考与准备。虽不飞，飞必冲天;虽不鸣，一鸣惊人!果然，第二年，楚庄王听政，发布了九条法令废除了十项措施。处死了五个贪官，选拔了六个进士，于是国家昌盛，天下归服。楚庄王不做没有把握的是，但是早暴露自我的意图，所以能成就大业。这正是大器晚成，大音希声，不鸣则已，一鸣惊人! 所以我认为沉默是金是一个很好的一句话，一向但是早暴露自我，在必要时到达一鸣惊人，正所为十年不飞，一飞冲天，三天不叫，一嚎惊人。 上帝创造人的时候，为什么给人两只眼睛，两个耳朵，一个大脑和一个小脑，而却只给人一张嘴巴呢?那就是为了让人多看，多听，多想。 沉默并不是叫人都不要说话，而是期望人们深思熟虑三思而后说。让思考的火花在沉默中放出光彩，让语言的艺术在思考中得到升华! 沉默是金作文（二）： 一位哲人说过：沉默是一种修养、一种冶炼，鲁迅也有论述：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，印度着名诗人泰戈尔也说过：沉默是一种德行，沉默凝聚着力量，酝酿出光辉，沉默是金 ??题记 古时候，有个小国向皇帝进贡了三个一模一样的金人，小国的使者同时带来一个问题：三个金人中哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的，最后，有一位退休的老大臣说他有办法。 大臣拿出三根稻草，分别插入金人的耳朵，结果稻草从第一个金人的另一耳朵出来了；第二个金人呢？稻草从它的嘴巴里掉了出来；而第三个金人，稻草插入进去后，掉到了肚子里，什么动静也没有，老臣说：第三金人最有价值！因为最有价值的人，不必须是最能说的人。老
英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示
英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示 英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示内容简介： 英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示 在英语作文教学中，对学生作文进行批改一直被师生共识为提高写作能力的有效手段。但是，考虑到时间、精力、作文收发等方面，又不得不承认效率不高。在大规模语言考试中，作文又是必不可少的题 论文格式论文范文毕业论文 英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示 在英语作文教学中，对学生作文进行批改一直被师生共识为提高写作能力的有效手段。但是，考虑到时间、精力、作文收发等方面，又不得不承认效率不高。在大规模语言考试中，作文又是必不可少的题型，阅卷工作量和阅卷的信度等问题一直以来都不能让我们如意。针对这一难题，电脑智能自动评分系统提供了可以信赖、值得期盼的解决方案。在PEG、IEA、E-rater、冰果、MY Aess、IntelliMetri等几种智能评分系统中，选取IntelliMetri系统进行研究，对其评价标准进行理论分析，对其所评分的作文进行跟踪评析，发现其通过对学生作文按照若干评分标准问题进行回应和打分的方法能够快速、有效地解决了作文评分的效率问题，可靠性和准确性不亚于人工评分的水平，完全可以作为人工评分的补充手段。由此看来，智能评分系统的发展值得期盼。
一、IntelliMetri系统概述IntelliMetri系统发布于1998年1月，是第一个提供给教育机构的智能作文评分软件，相比传统的人工评阅具有许多优点，如： 准确度大于个人评分，尤其大于单人人工评分；提供即时反馈等等。发布以后，系统得到了广泛的应用。IntelliMetri系统作为一个智能评分系统，充分模拟了人工评分的过程。系统开发时经过了大量的测试培训，即不断通过人工纠正其自动认定的给分点，直至契合。值得提出的是，系统不是将所有的给分点简单地相加，而是通过分析给分点之间的聚合关系，模拟人工从整体上看待作文并给出判断，这一点上跟人工评分的过程是一致的。对于每一个给分点刺激和提示，IntelliMetri系统创建了一个独特的解决方案，主要的给分点、次要的给分点、聚群给分点和分散给分点，都有不同的分数赋值。每一个刺激或提示，这相当于人工阅卷时我们先将作文的得分点做上标记，然后回过头来审视通篇看所有的这些给分点是否形成整体，主题是否突出，连贯是否流畅。正因为如此，IntelliMetri系统能够实现令人满意的高匹配的评阅结果。 二、IntelliMetri系统评分依据IntelliMetri系统的评分依据主要根据其对作文进行的300多个变量的分析，这些变量包括语义学、造句法等与主题有关的一切因素，其数量和认定的准确度还在发展当中。概括起来，IntelliMetri系统评分依据从宏观到微观具有几个方面功能特征： 首先是聚焦度（Fous）和整体性（Unit），系统高度关注指向写作目的的聚焦度和一致性，对给分点的聚合关系赋值有统筹考虑，同时，也不排斥出现的单个观点的出现，注意到意义的关联度，做到点
高中议论文沉默是金三篇
高中议论文沉默是金【三篇】【篇一】 最近，爸爸教我学《论语》这里面都是被称为圣人的孔子与他的徒弟的对话，其中蕴含着许多深刻的道路，在一条条名言中，第一章：学而第一中的第十四话里的那句意味深长的哲理给我留下了深刻的印象。 这叫言名言是这样的：“子：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”这句话的意思是：孔子说：“君子吃饭不求饱，居住不求舒服，办事迅速，说话小心，时常请教比道德高尚的人，把自己的缺点给补上，这才是好学。” 在这句话中“敏于是而慎于言”爸爸对我格外要求，因为爸爸说我分不清在什么时候说什么话，为了教育我爸爸还讲了一个故事： 一个老酋长为找能够胜任的新酋长，四处打听，后来打听到有个年轻人可以胜任，为了测试他有没有这个能力，就问他：“你认为世界上的是什么，请把他做成一道菜。”年轻人做了一道舌头，酋长问：“你为什么觉得舌头呢?”年轻人回答道：“因为人们对大千世界的赞美，对各种各样事 物的称赞都是从舌头说出来的，所有的美好的祝福也是从舌头说出来的，还有各种的传递真情的一句句话也是从舌头里说出来的，所以舌头最美。”酋长喜悦得点点头，又对年轻人说：“那你觉得世上什么东西最坏，也把他做成一道菜。” 第二天，年轻人又端上一盘舌头，酋长又问道“你为什么觉得舌头又是最坏呢?”年轻人说：“舌头之所以最坏是因为，一些小人会利用一些花言巧语来蒙骗人，也可以用甜言蜜语来引人上钩，将人引入歧途，他还可以欺骗人，有多少的王朝断送在这小小的舌头上，他可以把死的说成活的，把活的说成死的，所以他也是最坏的。酋长听了，欣慰地说：“看来你已经明白什么是好坏了，酋长的位子交给你我就放心了。” 听了这个故事，我不禁想起爸爸以前对我说的话“见人说人话，见鬼说鬼话。”这就是个俗话，意思：见到什么就说什么，要看人说话。 想想现在，我又想起我现在，在网上学了个网络――靠，念着念着竟成了口头禅，改也改不掉，妈妈告诉我这不是好话，我就努力改掉这个毛病，一想讲就把kao的k去掉念ao这样我就慢慢地改了这个毛病。 还有一次我在春节的时候讲死啊!被爸爸听到，告诉我不要讲这种话，我知道后就尽力在春节 不讲这些。 这文言文告诉了我一个深刻的到了――不要把什么都挂在嘴边，说话前要冷静的想一想才可以下定言。 【篇二】
大学英语作文评分标准[1](2020年九月整理).doc
作文评分标准 本题满分为15分。 2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。] [注] 1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数 2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分（指规定三段的作文） 长度计分标准: 91～100词: 扣1分 81～90词: 扣2.5分 71～80词: 扣4分 61～70词: 扣6分 60词以下: 扣8分 3.为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60（相当于百分制的60分）。 作文分15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 得分率100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7 经原国家教委批准，四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低”制计算成绩，其中足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。按规定，考生作文若为0分，无论其总分是否高于60分，均作不及格处理；若其作文分高于0分，低于6分，报导成绩时，需从总分中减去6分，再加上实得作文分。也就是说，要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分。 评分标准分五个档次，14分，11分、8分、5分、2分，它分两个档次，14分上可以给到15，下可以给到13，8分上可以给到9分，下可以给到7分，5分上可以给多6分，下可以给到4分，2分上可以给到3分，下可以给到1分，这就是从1到15它分了五个档次。这五个档次我们再可以分三大档，14分和11分的这算是两个合起来，叫一大档，这大档的它相同点是内容切题，文字连贯，条理清楚，这是14分和11分它的相同点，也就是说只要你达到内容切题，文字连贯，条理清楚，你就可以得到11分以上的这么一个分数。 11分和14分两个档之间区别在什么地方？在于用词上，你的用词是不
英语作文评分方法
评分标准 在评分时，主要针对三个方面进行评估：语言、内容和文采。 *语言考查英语表达是否正确，包括单词拼写、标点符号、词汇搭配、句子的语法结构是否正确等。 *内容考查文章内容是否得当，要求包括：主题明确、结构清晰、内容切题、语言精练等。 *文采考查语言的丰富性和连贯性，要求包括：恰当运用所学的英语单词、词组和各类句型，以及句子之间的合理过渡。 写作中存在的不足 考生在写作中，普遍存在着以下三个方面的不足： * 语言不规范 英语句子必须有谓语动词，要使用正确的语态和时态。动词、名词、介词、副词也有各自特定的搭配。另外，句子中若有多个谓语，必须用并列连词或者从句来处理。但考生由于受中文语法习惯的影响，对这方面的概念比较淡薄，导致语法错误以及不符合英语习惯的Chinglish(中式英文)出现。 * 句型单一，简单句偏多 英语是讲究形式的语言，但考生往往过于注重把所思所想用英语翻译出来，导致千篇一律地用简单句和主动语态，忽略了句型的变化和逻辑关系的表达。 *谋篇能力不足 考生拿到题目，经常是想到哪里就写到哪里，对文章的内容没有事先做筛选和安排，不注意文章的层次和句子间的逻辑关系，有时甚至缺乏主题句，使得文章主题不明确。 写作“五步曲” 针对上述问题以及中考作文的评分标准，考生可运用以下五步应对中考英语写作： 第一步审题 主要包括以下几方面的内容： 1. 确定文章的体裁 中考英语写作以记叙文为主，但有时会要求考生在文章最后发表观点，即我们所说的“夹叙夹议”。 2. 确定文章的格式要求 中考英语写作有时会要求考生写书信或日记，这一类的应用文都有其相应的格式要求。如书信的开篇必须有称呼(Dear...)，结束必须有谦称(Yours,)，正文的第一段一般写“收到来信很高兴”、“抱歉很久没写信”或者“很高兴给你写信”之类的话，而正文最后一段一般写“期待你的来信”或者“祝你..”等内容。日记在正文前必须写日期、星期和天气。 3. 明确题目要求，确定必写内容 考题有时会对内容有详细的文字要求，如2002年上海卷题目为“My Favorite Thing(s)”，在题目要求中明确注明要考生描写该事物，说明其来历，并阐述最喜爱它的理由。而有时题目的要求则比较隐晦，如2005年上海卷题目为“Growing Pains and Gains”，虽然没有对必写的内容做明确的文字说明，但是很显然，pains和gains是必写的，缺一不可。 另外，考题有时会通过图画给出提示。这种情况下，考生必须首先弄清楚图画是仅供参考还是文章的必写内容。此外，对于记叙文，有6个要素是必备的，即“时间(when)、地点(where)、人物(who)、发生什么事(what)、发生原因(why)、怎样进行(how)”。 4. 确定文章的字数 若文章字数不够，会被扣去相应的分数；字数过多，又会浪费答题时间，所以建议考生把篇幅控制在80～100 词。相应的，文章的句子数量建议控制在8～10句。
沉默作文【高中高三700字】
沉默 前就可以看者站在那里的老人无动于衷并保持沉默吗？他在面对一个步履蹒跚的老人时，反映和别的乘客一样。既然大家都是那样的话，那么这个公益广告的结尾就应该改为在哨声响起后，车上坐着的人都争先恐后的为老人让座，否则凭什么就那一个年轻人为老人让座啊！ 那一车的人用沉默换来的是什么？一个座位，如此而以。 “沉默是金”还有下半句，就是“智者无言”。我不知道是不是智者门都无言，但我们可以看一下下面的事。其实很多人在说“沉默是金，智者无言”时，往往都是在为自己找借口。孔子老先生有三千弟子，他每天面对如此多的学生，每个学生都有不同的问题，他得回答学生门的提问，否则何来今天读到的《论语》一书。况且他还要宣传儒家思想，他要四处讲学，他还要说服国君采纳他的思想。要做这些事，他就得开口说话，他总不能说“我是智者我无言吧”！要是智者都无言的话，那能当智者人就太多了，能当圣人的人比比皆是。像孔子老先生这样一天到晚都说话的人，就只能回去“修地球”以供一饭之虚。虽说“修地球”这分工作还可以，还是靠自己的劳动的，但孔子肯定做不了圣人。有人说：“不说话我写字总行。”但他不曾想
过智者都已经无言了，他们还愿意用比说话还要累的方式——写字来宣传自己的思想吗？可以想象，如果有一天我们为了当“智者”，都“无言”，大家都改写字来交流的话，那我们肯定都能成为书法家。 真正沉默的不是智者，是庸人，只有庸人才会为自己找借口，为自己的“无能”找借口，为自己在不会的地方，回答不上来的地方写上一句“沉默是金，智者无言”。真正的智者，是敢于承认自己的缺点、自己的不足的。能正确认识自己不足，敢于自省，在自己不会的地方不沉默的人，那——才是真正的智者。 “沉默啊沉默，不在沉默中爆发就在沉默灭亡。”放弃沉默，你将做得更好。
沉默是金
（正方一辩）：沉默就是金， 因为：有些时候不说，比说更有力。 "天不言自高，地不言自厚"，"言多必失，沉默是金"话多，不能说明你贤；话少，不能说明你愚。沉默是一种处事哲学，又是一种艺术。沉默是一种美德。不经意中受到他人伤害、面对挑衅、被人误解，沉默是宽容，沉默有助于和谐社会的构建。 沉默是有力的武器，是力量的蓄积。开口说话很重要，但重要的是适宜。片刻的沉思会使你说出的话更准确更有效。邓小平同志指出：少争论、多干事；毛泽东同志也曾说过：我们要少说话，多干实事，沉默意味着重行动而不重言辞。 沉默权制度的确立，谁能说不是有效地保障了人权？瑞士制定的西方第一部银行保密法，才造就了世界上最令人信服的银行！穆罕默德和天使离开阿里，是因阿里反骂路人，苏格拉底双倍收学费，是因青年喋喋不休，这正是沉默是金的反证。我方的观点是：沉默是宽容的美德，是深沉、是积蓄、是成熟的标志，是适时地言语。沉默是价值的选择，谢谢！ [反方一辩]: 沉默不是金 人们常说沉默是金，其实在如今这个网络时代，仍然恪守这个信条，在任何地方，任何时候都保持沉默，那只能是无所作为，浪费自己，同样我们的社会也只能是死气沉沉，停滞不前，一句话沉默非金。 人人都有知道国酒台获奖的故事，如果在国际评酒会上，人们不去故意把它打碎，那么，它也只不过是一瓶普通的酒而已，永远不会香誉全球，更不可能获得国际金奖，打碎就是展示自己的过程，打碎就是不甘沉默的过程。 一个人有知识有才干，如果只是保持沉默，不去充分地展示自己，不把自己所学到的知识用到社会实践中去，那么只能是在沉默中空度年华。与人们密切相关的法律诉讼，如果在诉讼中你能保持沉默？那么沉默的结果必然是败诉。 [主持人]: 现在进入提问阶段，请正方二辩发言 [正方二辩]: 对方辩友刚才称，在法律问题上，就不能保持沉默，必须申辩自己的权利，我承认辩友的看法有一定的道理，但是请问对方辩友，是否知道什么叫做沉默权？知道不知道为什么外国的公务人员要反复陈述：你有权保持沉默，但是你说的话会成为呈堂证词？因为如果你不知道保持沉默的话，你得到可能是不利的后果！在这种情况下保持沉默就是最好的申辩自己的权利的方法。沉默确实是金啊 [反方二辩]： [正方二辩]: 沉默是宽容，是高尚的品质，假如沉默不是金，当你遇到你的朋友，你的亲人，在无意中伤害你，想问一下对方辩友，你不应该保持沉默，难道你必须反言以驳，针锋相对吗？ 沉默是力量的积蓄，如果不是多年的沉积，能有茅台酒的破瓶后的芬芳吗？ 在言语浮躁的时代，难道不应该少说多干，行胜于言吗？祥林嫂命运不正是沉默非金的悲剧？ 谢谢！
沉默是金一辩稿
尊敬的主席、评委，亲爱的对方辩友以及到场的观众，大家，下午好！ “沉默是金”是一个流传已久的熟语，但它并不是一个成语，所以如果对方辩友一定要紧抠词典中的解释认为沉默就是不说话，不做声，那只能说对方辩友太过片面，希望对方辩友在接下来的辩论过程中不要犯这样断章取义的错误。由于它是一个熟语所以相信对方辩友同我们一样也无法从词典中查到其准确含义，那么我方尝试着这样解释它， 沉默是金，但沉默不代表不说，其精髓应是指相对雄辩而言面对不解、质疑甚至是责难时的一种包容、低调的宝贵的处事风格和态度。雄辩即是气势恢宏地高谈阔论以及对自己的看法和见解寸步不让地辩解。 基于这样的理解我方坚定认为作为大学生我们应该学会“沉默是金”！下面我会从三方面论证我们的观点。 一、他人对自己见解的态度不外乎，坚定支持，坚定反对以及模棱两可三种态度。对于坚定支持者无需雄辩，一切尽在不言中。当对方已然全部了解我们的想法，我们却依然滔滔不绝，一再强调自己的主张，可能反而会适得其反，引人生厌；对于坚定反对者不必雄辩，无论怎样雄辩也无法改变一个人根深蒂固的看法，就像对方辩友无论如何不会在辩论场上同意我方观点一样。无论我方论证多么严谨缜密，对方辩友都会从根本上反对它这时候雄辩还有什么意义呢？与坚定支持者可相视一笑，对坚定反对者以包容的心态给对方思考的空间就好，时间自会证明一切。 二、刨除这两部分人，我们再来看模棱两可者，不可否认雄辩对于以理喻之的重要性，但是一味地雄辩只会激起他人的不满和逆反心理，即便他真的被你的雄辩压倒，也最多是口服心不服。而倘若雄辩之前和之后通过沉默给彼此一个思考的空间不就更可能达成一致，让人心服口服吗？雄辩只是通过激烈地语言碰撞加速了这种思考的过程，我们将自己的想法表达清楚，给予足够的时间和空间，不管有没有寸步不让地雄辩，时间终将证明一切。 三、立足当下联系现实，作为当代大学生，面对滚滚而来的信息洪流，引发争议的话题随时都会出现，相对于高谈阔论、舌战四方引发一片骂战，保持“沉默是金”的心态，在内心坚持自己观点的同时试着也去接受别人的观点，多看多想虚心查阅相关资料，作出相对最客观的判断，在一群人滔滔不绝地雄辩之时摆出事实，胜于千万句雄辩，我们只看事实，用包容的心态面对他人，或许能收获更多，也只有这样的心态才可能为构建和谐社会出一份绵薄之力。 综上所述，对比沉默代表的低调、宽容和雄辩代表的激昂、严肃，我方坚定认为“沉默是金”！
英语作文写作要点及评分标准
英语作文写作要点及评分标准 一、写作要点： 1、人们对此有不同看法； 2、赞同：理由一、理由二； 3、反对：理由一、理由二； 4、你的看法。 二、英语作文评分标准 1、本题总分为25分，按5个档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的 要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量 和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7、内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 各档次的给分范围和要求： Ⅰ. 第五档(很好)；(21-25分)： ⑴完全完成了试题规定的任务；⑵覆盖所有内容要点； ⑶应用了较多的语法结构和词汇； ⑷语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词 汇所致；具备较强的语言运用能力； ⑸有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑； ⑹完全达到了预期的写作目的。 Ⅱ. 第四档(好)：(16-20分) ⑴完全完成了试题规定的任务；⑵虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容； ⑶应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ⑷语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致； ⑸应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑； ⑹达到了预期的写作目的。 Ⅲ. 第三档(适当)：(11-15分) ⑴基本完成了试题规定的任务； ⑵虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容； ⑶应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ⑷有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解； ⑸应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯； ⑹整体而言，基本达到了预期的写作目的。 Ⅳ. 第二档(较差)：(6-10分) ⑴未恰当完成试题规定的任务；⑵漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；
沉默是金作文三篇 议论文
沉默是金作文三篇议论文 沉默是金作文三篇议论文 沉默是金作文（一） “沉默是金＂，很朴素的一句话，却蕴涵着极端耐人寻味的真理，就像＂难得糊涂”。 首先，沉默并不等于无言，它是一种积蓄。蕴量以待蓄发的过程。就如同拉弓蓄力，为的是箭发时能铮铮有力，直冲云霄，战国时，楚庄王继位三年，没有发布一条法令。左司马问他：＂一只大糊涂＂鸟落在山丘上，三年来不飞不叫，沉默无声，为何！＂楚庄王答曰：＂三年不展翅，是要使翅膀长大；沉默无声，是要观察。思考与准备。虽不飞，飞必冲天；虽不鸣，一鸣惊人！＂果然，第二年，楚庄王听政，发布了九条法令废除了十项措施。处死了五个贪官，选拔了六个进士，于是国家昌盛，天下归服。楚庄王不做没有把握的是，不过早暴露自己的意图，所以能成就大业。这正是大器晚成，大音希声，不鸣则已，一鸣惊人！＂大地的沉默孕育了金秋的收获；雄鹰的沉默蕴的冲击；冬日的沉默更是孕育出一片姹紫嫣红的春天。有古云：＂君子厚积而薄发。＂没有孜孜不倦的耕耘，哪有成功的喜悦，哪有胜利的欢呼。十年的寒窗无人问，一举成名天下知人们往往只看到博学的侃侃而谈，却忽视了他寒窗苦读的默默无闻；人们往往只赞扬潇洒自如的吐谈，却小看瞧了正在沉默中蕴量的思考。
其次，形式上的静止，并不代表思考的停涕。正相反深刻的思想，正是来源于那些看似沉默的思考过程。有的人喜欢夸夸其谈，将并不成熟的思想，过早地说出来。这样，对于他自己，失去了进一步思考。提高的机会，使原来可能很有价值的想法，随口溜走了，而对于听的人，由于说者滔滔不绝，很容易忽视了其谈话的重点及核心，随耳一听罢了。还有的人因为说话前缺少足够的思考和言语的组织，造成言不达意或逻辑不清，反而影响了感情的交流，真是欲速则不达！难怪有人要感叹：＂要了解一个人的思想，最好是看他写的文章，而不是和他交谈。＂为什么？因为人们在写文章前会仔细推敲，然后才落于纸墨，所以清楚，流畅由此可见，思想需要语言的形成更需要经过冷静思考和反复推敲润色的过程。上帝创造人的时候，为什么给人两只眼睛，两个耳朵，一个大脑和一个小脑，而却只给人一张嘴巴呢？那就是为了让人多看，多听，多想，而少说两句！不是吗？沉默的确是金。 沉默并不是叫人都不要说话，而是希望人们深思熟虑三思而后说。让思考的火花在沉默中放出光彩，让语言的艺术在思考中得到升华！ 沉默是金作文（二） 从古至今，“沉默是金”似乎已经成为人们公认的处世方法，然而，在如今这个众生纷纭的时代，我却想说：“沉默不是金。” 穿越时空的苍凉和沉重，我看到了秦末年间揭竿而起的陈涉、
沉默是金
有这样一个故事:一个远道而来的客人郑重其事地送给主人一个礼盒，主人非常开心地收下了，打开一看只是三个很普通的小金人。主人很奇怪地问远道而来的客人，为何送这样的小金人给他? 客人拿出三个小金人放在桌上，用一根稻草做了一个实验给主人看，当稻草穿过第一个小金人左耳的时候，稻草从右耳出来了;客人又用稻草穿进第二个金人的左耳，稻草立即从金人的嘴里吐了出来;当客人再次把稻草穿进第三个金人的左耳时，却被第三个金人吞进了肚子里，再也出不来了。 这个故事其实告诉了我们一个做人的道理:有种人做人很消极，对什么都不会用心去想，也很难用心去做，对生活是一种混日子的态度。也就是第一个金人，对所有一切都不会经过他的思维，更不会付诸行动，左耳进右耳出了，好像什么都没有发生，这是一种对生活消极对抗的情绪，也是对自己的一种放纵，对好的意见和有建设性的提议甚至都懒得去理会，长时间地沉浸在自己固定的思维里面，不想发展也不想突破，做人以过一天算一天论。有的人做人在小处很精明，喜欢着眼于眼前利益，也善于利用一切机会，为了显示自己的博闻，喜欢到处打听，然后不负责任地乱说。有的是因为头脑简单，凡事不用大脑，喜欢成为闲谈的主角，也许并没有多大的恶意，只不过对看到的听到的不会加以分析，说出来的话只是别人简单的重复，该说的不该说的都说了出来。谈到有什么居心，也未必有，只不过有时候太热衷于传播一些不切实际的言论，让周围的人感到尴尬甚至搞出很多是非，而且很有可能被别有用心的人利用。做人有时候需要厚道一点，听到的和见到的未必是真实的，片面的言词会伤人于无形，不负责任的传播可能会给别人带来不必要的干扰。这也是第二个金人要告诫人们的:慎重自己的言行。在一个特定的环境或是一个特定的时期，沉默是最好的处事为人。很多时候的很多事，不是谁想怎样就能怎样的，有许多客观和主观的因素影响着事态的发展。对很多未经证实的言论最好不要评说，放在肚子里，让不好的传闻止于你的沉默，对别人负责也是对自己的尊重。现代的社会应该是张扬个性的年代，张扬的是自己的自信，沉默的是对一些阴暗的东西。做人的磊落，凭的是真正的能力，而不是踩着别人的肩膀还嫌不够稳妥，用一种似是而非的诽谤获取自己想要的东西，就算一切可以暂时得到，却失去了做人应有的尊严。“沉默是金。”是在人生纷乱的时刻，沉默静守才能保持自己的清醒。当生活的巨浪袭来的时候，用自己稳健的行动去抵挡，此时语言的力量是苍白的无效的，就算你使尽全身的力量也喊不出和浪涛声相抗衡的音量，沉默不是退让而是积蓄下一次奋起的力量，寻找时机走出人生真正的辉煌
高考英语作文评分标准详解
高考英语作文评分标准详解 一般来说，写作题的高考评分标准包含评分原则、内容要点、给分范围及要求、说明和参考范文五个部分。其中内容要点以及词数、标点、书写等方面的原则比较容易理解、操控和落实。但“评分时，应该注意的主要内容为……应用词汇和语法结构的数量……上下文的连贯性和语言的得体性”等评分原则，“应用了较多的语法结构和词汇；语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成份，使全文结构紧凑”等给分要求、以及“对紧扣主题的适当发挥不予扣分”等说明，相对比较抽象，不易捉摸。 一、如何理解“应用了较多的词汇” 这里所说的“词汇”，可以从高级词汇的使用、同义词的使用、短语的使用等方面去理解： （一）高级词汇的使用 评分标准第五档次的要求中提到，“词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致”。这里所说的“高级词汇”，指的是大纲中没有列入或没有识记要求，但在实际运用中却出现比较频繁的词汇，比如frustration, awkward, awfully, concern等词，都可以算作是“高级词汇”。考生若能够适当地运用一些高级词汇，定会给评卷老师留下深刻的印象。 1. I can’t find any way to solve the problem. (换作高级词汇：I can’t find any solution to the problem.) 2. The pet dog is so lovely that almost everybody likes her. (换作高级词汇：The pet dog is so cute that almost everybody likes her.) 3. The question is really difficult to understand. (换作高级词汇：The question is really confusing.) 4. He had to face all the possible difficulties. (换作高级词汇：He had to cope with all the possible difficulties) （二）同义词的使用 英语中有些词的使用频率非常高，比如interesting, clever等，在表达时大家都很喜欢用，这样很容易令文章入千人一面的窘境中。但如果我们能够使用它们相应的同义词，就可以做到与众不同，给评卷者带来清新的感觉。例如： 1. It will be very interesting. (换作同义词：It will be a lot of fun.) 2. He was so clever that he could count all the way up to 100 at one year old.( 换作同义词：He was so smart that he could count all the way up to 100 at one year old.)
以沉默是金为话题的作文1100字
以沉默是金为话题的作文1100字沉迷是金英国谚语说：“生活是银，沉默是金。”日本谚语说：“沉默是极鲜极丽的花朵。”世界上有不少民族都很欣赏沉默。具备优势的时候需要沉默。“天地有大美而不言”。太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨：蓝天不语，自是一种高远；清川不语，自是一种秀丽；黄金不语，自是一种价值；松柏不语，自是一种苍翠；鲜花不语，自是一种俊美……人也一样，桃李不言，下自成蹊。取得成绩的时候需要沉默。面对成绩和掌，声，成功者报以深深的一鞠躬。这是无声的语言，是恰到好处的沉默。完全没必要像母鸡下蛋一样，非叫得天下人都知道不可。遭受挫折的时候需要沉默。在失败和厄运面前，拭去眼泪，咬紧牙关。默默地总结教训，然后再投入新的战斗，不失为上策。等待时机的时候需要沉默。不怕没有机会，就怕没有准备。造化总是把机会赠送给有充分准备的人。怨天尤人无济于事，韬光养晦、不断，充实和完善自己才是可靠的。运筹帷幄的时候需要沉默。伟大的无产阶级革命家毛泽东同志，每当做出重大的战略决策之前，总有长时间的沉默。世界上有很多宏伟的蓝图、惊人的创举，都是在沉默之中孕育诞生的。口口承担痛苦的时候需要沉默。如果亲友沉浸在不能自拔的悲伤之中，此刻，无论你说什么，他都听不进去，那就默默地陪他度过一段时光，默默地为他做一些事情。沟通心灵的时候需要沉默。看重一个人，不是随便打断他的话，而是善于倾听。在倾听中吸取智慧，弥补纰漏，建立信任，产生满足。哲学家说：沉默是一种成熟。思想家说：沉默是一种美德。教育家说：沉默是一种智慧。艺术家说：沉默是一种魅力。科学家说：沉默是一种发明。是的，沉默是一种难得的心理素质和可贵的处世之道。任何真理都是有条件的，沉默也如此。卡莱尔有一句名言：“说话是银，沉默是金。”记得列宁也用过一句谚语：“开臼如银，闭口如金。”我理解，那如金的沉默和闭口，都是指在无声胜有声的条件下。如果说一个习惯于沉默的人可能是幸运的，那么一个习惯于沉默的群体和民族则多半是不幸的。万马齐喑，只能是一种悲哀。软弱畏惧不是沉默，孤芳自赏不是沉默，不知所措不是沉默，闷闷不语不是沉默，．袖手旁观不是沉默，麻木不仁也不是沉默……远离了呐喊和雄辩的沉默，与其叫沉默不如叫无奈，甚至叫怯懦。我赞美沉默，绝不是贬低说话的作用，而渴望把话说得更好、更巧、更得体、更艺术，话出入服，言到事成。因为，说话是人类最直接、最便利、最频繁、最重要的交际工具。如果语言是树，沉默就是它的根须；如果语言是船，沉默就是它的舵手；如果语言是箭，沉默就是它的弓弦。说话和沉默是相辅相成的好兄弟。人，有时要说话，有时要沉默；要学会说话，也要学会沉默；要善于说话，也要善于沉默。
高考英语作文评分标准
高考英语作文评分标准 1本体总分为25分，按5个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3词数少于80和多余120的，从总分中减去2分 4评分时，应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的数量和准确性，上下文的连贯性及语言的得体性。 5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英，美拼写汉词汇用法均可接受。 6如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 {各档次的给分范围和要求} 第五档（很好）；（21-25分） 1完全完成了试题规定的任务。 2覆盖所有内容要点。 3应用了较多的语法结构和词汇。 4语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。具备较强的语言运用能力。 5有效地使用了语句间的成份，使全文结构紧凑。 6完全达到了预期的写作目的。 第四档（好）；（16-20分） 1完全完成了试题规定的任务。 2虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。 3运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。 4语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6达到了预期的写作目的。 第三档（适当）；（11-15分） 1基本完成了试题规定的任务。
2虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6整体而言，基本达到了语气的写作目的。 第二档（较差）；（6-10分） 1未恰当完成试题规定的任务。 2漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3词法结构单调，词汇项目有限。 4有一些语法结构词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)；（1-5分） 1未完成试题规定的任务。 2明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3语法结构单调，词汇项目有限。 4较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6信息未能传达给读者。 不得分（0分） 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。