成语误用举例

成语误用举例
成语误用举例

成语误用例析

使用不合事理的成语例释

有些成语在运用中,从意义上看符合句意,似乎没有错误,但结合上下文的整体意思来看,或从逻辑推理角度来看,可能出现这样或那样的问题。

1、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。【“如数家珍”意思是像在数自己家里的珍宝,而该句陈述的事物就是自家的秘件,再用自家珍宝作比,显得不符合情理,让人费解。】

2、他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。【“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”,同“内容充实”不构成递进关系。】

3、美国国务卿的中东之行,并未解决美伊矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。【“局势”是指政治、军事等方面在一个时期内的发展情况,它是动态的,绝不可能“一劳永逸”的。】

4、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行使,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时才赶到了大坝。【“安步当车”表示心情闲适平和,不慌不忙地慢慢步行,与抗洪抢险的紧急状况不协调。】

5、这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍的其他环节,如插图装订等,他就望尘莫及了。【“望尘莫及”比喻远远落后,与上文不构成转折关系。】

6、学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。【“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题无主客之分。】

7、小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。【“忍痛割爱”的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有,因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。】

8、让办案人员叹为观止的是,韦浙江不仅收受现金,连“白条”也收。【“叹为观止” 是赞叹所见到的事物好到了极点,而韦浙江的行为只能让人感到震惊。】

9、该厂落实了减员增效的方案后,立见成果,当月就扭亏为盈,收到了急功近利的效果。【句意是说收到了很好很快的效果,而“急功近利”则是指急于求目前的成效和利益,显然与原句意思不符。】

10、王老师勤勤恳恳,日理万机,在教坛上默默奉献了30年。【“日理万机”意思是指一天内要处理上万件事务,一般指君主或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重,用在普通老师身上,就犯了“大词小用”的毛病。】

11、他以疯狂的热情投身于政界,很快地成为本土上的头面人物,一举实现了衣锦还乡的世代农民的梦。【“他”没有离开本土家乡,用“衣锦还乡”不恰当,可换成“光宗耀祖”。】

12、他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没有两样。【“叶公好龙”意思是说爱好某种事物,其实并非真爱好。这里说是表面憎恨,而实际爱好,类比不当。】

1、最近到沿海地区,虽只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下极深刻的印象。【“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。】

2、为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。【“不期而遇”的意思是没有约定而意外地相遇,与“精心组织”矛盾。】

3、他为我送来两本小说,我对他很感激,便付之一笑。【“付之一笑”是不相信,并含有蔑视之意,与“感激”相矛盾。

4、他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。【“拈轻怕重”的意思是只拿轻东西,怕挑重担子。前后语意矛盾。】

5、开始,人家送礼他都不收,时间长了,他就认为是小事一桩,犯不着太认真,也就不以为然了。【“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意。说话者要表达的意思是“不认为错”,可用“不以为非”。】

6、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,?右边是一位文弱的莘莘学子。【“莘莘”有“众多”意思,与定语“一位”矛盾。】

7、我们是十多年前的老同学,这次在武汉萍水相逢,彼此都格外兴奋。【“萍水相逢”指陌生人初次见面,用于老同学不当。】

8、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?【从语意趋势来看,末一分句要表达是“强人所难”的意思,而“差强人意”的意思是“大体上还能够使人满意”,从而造成前后矛盾。】

9、他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。【“身无长物”是指没有多余的东西,形容生活穷困。与“腰缠万贯”矛盾。】10、蒲松龄到了70多岁才成贡生,在文坛上崭露头角,写出了《聊斋志异》。【“崭露头角”比喻突出地显示出才能和本领,与“才成贡生”矛盾。句中所述也与事实不符,《聊斋志异》在蒲松龄四十岁左右已基本完成。】

11、李军从多方面查阅资料,并对资料进行刻苦钻研和认真分析,经过一个多月的努力,终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。【“不易之论”指不可更改的言论、说法,在句中与“初稿”相矛盾。】12、罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。【“蛛丝马迹”比喻隐约可寻的线索和迹象,“或明显”与“蛛丝马迹”的词义相矛盾。】

双重含义成语误用例释

有些成语有不止一个义项,许多考生对这些成语往往只知其一,不知其二;有的成语常用义往往是其引申义或具体义,一旦成语重新回到本义时,往往被认为用错了。

1、每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。(1992年高考题)【“灯红酒绿”常被用来形容“寻欢作乐的腐化生活”,其实,它也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。因而使用正确。】

2、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。(1993年高考题)【“苦心孤诣”形容尽力钻研、经营,达到别人所达不到的地步,也形容为寻求解决问题的办法而费尽心思。】

3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。(1995年高考题)【“想入非非”,一般用来形容胡思乱想、不切实际,多用作贬义。实际“非非”是佛家语,指“一般人识力所达不到的境界”。本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”,说明古埃及人有“不同一般的”“丰富的想象力”,是贴切的。】

4、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露的淋漓尽致,使观众深受教育。(2000高考题年)【“淋漓尽致”形容文章、说话表达得充分、详尽,也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致”用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。】

5、本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四。(2001年春季卷)【“不三不四”有两个义项,形容人不正派、不规矩,也用来说明事物不成样子。】

6、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多而且分布广泛,而管理部门人手不足,因而执法时往往捉襟见肘。(2003年全国卷)【“捉襟见肘”:原来是说衣服破烂,生活穷困。后来比喻顾此失彼,无法应付。】

7、两个入室歹徒穷凶极恶,他也只能铤而走险,拿起菜刀与坏人拼命了。【“铤而走险”形容无路可走而采取冒险行动。由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动,一般人又把它视为贬义,其实,它是一个中性成语。】

8、我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。【“一针见血”通常是比喻说话、写文章言辞直截、简要,能切中要害,但它的本义是一针就见到血,形容医务人员技术熟练,这里正好适合使用本义。】

9、这个老头大冷的天,还在早晨赤膊跑步,让看到他的人都感到匪夷所思。【“匪夷所思”,形容人的思想离奇,也指一般人所想像不到的。】

10、驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富,平铺直叙,得到了新闻部主任的赞扬。【“平铺直叙”,形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出;也指说话、写文章不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,这里应取第二个义项。】

11、五月的大明湖,华天丽日,殿阁巍峨,泛舟湖上,水光潋滟,岸柳阴郁,秀色可餐。【“秀色可餐”,形容女子容貌非常美丽,也形容花木、山林的秀丽。】

12、汉奸李某在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,公开作了日寇的走狗。【“暗送秋波”原指暗中眉目传情,泛指献媚取宠,暗中勾搭。】

13、在多次推迟销毁日期后,运行了15年之久的俄罗斯“和平号”空间站终于在2001年3月寿终正寝。【“寿终正寝”,指老年人死在家里,也比喻事物的消亡。】

14、每一棵树头,每一枝花都系上这些物事,满园里绣带飘飘,花枝招展。【“花枝招展”,比喻妇女打扮得非常艳丽,也指花枝迎风摆动。】

15、读了书稿,有些想法,写了上面这些话,算是狗尾续貂,放在后面吧。【“狗尾续貂”原指封官太多太滥,后比喻拿不好的东西补接在好东西后面,前后不相称。多用于文艺作品,也用做谦辞。】诸如此类的还有很多,如:拐弯抹角(形容行路曲折很多,也比喻讲话不爽直。)不翼而飞(一般指东西突然不见了,也可指言论或消息等不待宣传就迅速地传播。)乘风破浪(帆船驾着顺风,破浪前进;比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。)百花齐放(指各种花卉一起开放;也指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式,比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。)非同小可(不同一般的小事,形容事情重要,情况严重,不可忽视;也指人的学问、本领不同寻常。)高山流水(比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙。如:这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听,如高山流水,听众都赞叹不已。)海阔天空(形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。)

搭配或修饰不当的成语例释

成语依据某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错,比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不搭配,有的本身就不能带宾语等等。

1、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。【“置之度外”常常和介词“把”搭配,因此句中“对”要改为“把”,“置之度外”要改为“置若罔闻”,才能是正确的。】

2、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。【“漠不关心”不能带宾语“人民疾苦”。】

3、当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有如临深渊,?如履薄冰的那种恐惧之感。【“如临深渊,如履薄冰”表示小心、谨慎,不能修辞“恐惧”这一词语。】

4、昨天受害人小林带着那颗受伤的心,捂着那只与光明失之交臂的眼睛,向记者倾诉了上次开庭的情况。【“失之交臂”形容遇见好机会而又当面错过,不能用来修饰“眼睛”。】

5、参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题。【“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配。】

6、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。(1999年全国高考题)【“局势”和“一劳永逸”主谓搭配不当,可将“一劳永逸”换成“永远太平”等。】

7、每个人都有不足之处,你不应该求全责备他的缺点。【“求全”和“责备”都是动宾短语,动宾短语不能带宾语,故该句表述不合语法;可改换成“对他的缺点,你不应该求全责备”。】

8、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。【“司空见惯”的意思是形容经常看到,不足为奇的事物。后面不能带宾语。】

9、这里药铺良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。【“安居乐业”的意思是安心地住在那儿,喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”,不能说“生活安居乐业”。】

10、我们要用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线。【“韦编三绝”形容读书勤奋,没有毅然决然之类的意思,“用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线”说法不恰当。】

11、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说的头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。(2000年高考题)【“左右逢源”意为“做事得心应手,顺利无碍”,也比喻做事圆滑。此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”上,而不是做,“左右逢源”不能作“说”的补语。】

12、炙手可热的名校遭到冷遇,“天之骄子”受到社会指责,人们不禁要问:“大学生到底怎么了?”【“炙手可热”的意思是手一接触就感觉到热得烫人,比喻权贵气焰很盛,使人不敢接近。这里用来形容名校的“抢手,热闹、火爆,红极一时”,是不恰当的。】

13、他那寒伧的衣着与学校美轮美奂的环境相比,显得极不协调。【“美轮美奂”是用来形容房屋建筑宏伟壮丽,这里作“环境”的修饰语,是不恰当的。】

14、洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。【“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号、流离失所的灾民。程度太重,用在这里不恰当。】

15、我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。【“和颜悦色”形容脸色的,不能修饰目光。】

易望文生义的成语:

1、你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。

2、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪,河东狮吼,巨龙腾飞指日可待。【“河东狮吼”】意思是“比喻悍妇发怒”。这里错为“东方睡狮醒来,发威长吼”,致使意义、使用对象、色彩均不当。

3、一些人对中国的茶有偏见,以为茶只是下里巴人解渴的东西,档次不如进口饮料。【“下里巴人”】指古代楚国的一种较通俗的歌曲,泛指通俗的文艺作品,这里错解为普通的乡下人。

4、小李得了冠军,尾巴翘到天上,对朋友竟然也侧目而视。【“侧目而视” 】意为敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。

5、张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。【良莠不齐】:好人和坏人掺杂在一起。不表示学习成绩参差不齐。

6、那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马革裹尸的结局。【“马革裹尸”】意思是用马皮将尸体包裹起来,指英勇杀敌,战死疆场;不是“死得很惨,死后连埋葬的棺材和地方都没有”的意思。】

7、近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。【“江河日下”比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天”。句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。】

8、有人对歪风邪气深恶痛绝,可是轮到自己身处其中,也便随风而走。他们忘了,曾几何时,自己对这些现象又是何等咬牙切齿。【“曾几何时”指“时间过去没有多久”。句中错误地理解为“在很久以前”或“过了很长时间”。】

9、为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生目无全牛。【“目无全牛”语出《庄子?养生主》,形容技艺达到极纯熟的境界。这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。】

10、美国政府在台湾问题上的危言危行,势必受到全世界人民的唾弃。【“危言危行”的“危”不是指危险,而是指正直,“危言危行”意思是“讲正直的话,做真正的事”。】

11、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(1997年全国高考题)【“万人空巷”,它不是街上空无一人,而是说人们都从巷子里出来到大街上,街上人山人海,多形容欢迎、庆祝等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。】

12、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。【“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,句中作“只能望见项背,形容差得远”来理解了。】

13、“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实,但人们都相信这决非空穴来风。【“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”。】

14、运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。【“捉襟见肘”本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来,与“不合身”无关。】

15、叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。【“名正言顺”的意思是名义正当,道理也讲得通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。】

16、天突然变凉了,同学们衣衫单薄,一个个噤若寒蝉。【“噤若寒蝉”的“噤”作“闭口不言”讲,该成语表示一个个都默不作声,就像秋天不叫的蝉。它和寒冷没有关系,故该题用错。】

17、今年初,上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(1998年全国高考题)【“火中取栗”源自法国作家拉?封登的寓言,指受人利用冒了险,结果白吃苦头自己还没有得到好处。用来形容消费者,明显是望文生义。】

18、我的态度很鲜明,对任何邪教的言论不赞一词,对他们的行为深恶痛绝。【“不赞一词”原指“写文章写得很好,别人不能再添一句话”。现也指一言不发。这里错解为“不说一句赞成的话”。】

19、由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。【“涣然冰释”是比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服,而不是原句所作“冰块解冻”的意思。】

20、夫妻俩惨淡经营着这爿小店,生意一直很红火。【“惨淡经营”本来是说作画之前的苦心构思,后来形容

苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。“惨淡经营”表示为某事非常劳苦,该题运用正确,容易被判断为错误。】

此外如“安步当车”“罪不容诛”“文不加点”“差强人意”“首当其冲”“不刊之论”“明日黄花”“七月流火”“久假不归”“不可理喻”“不足为训”等等,也容易犯“望文生义”的错误,需要准确理解和运用。

容易用错对象的成语例释

成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用。

1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。【“巧夺天工”适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是大自然艺术技巧的高超,非人力所能达到,应该使用“鬼斧神工”。】

2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。【“美轮美奂”,一般用来形容“房屋的高大华丽”,这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”,显然是陈述对象的误用。】

3、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。【“风姿绰约”形容女子姿态优美,不用来形容花木。】

4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。【“蓬筚生辉”是自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己,这里却用在别人身上,显得不够得体。2001年全国高考考过,“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。”】

5、他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。【“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。特指人的文思敏捷,不用来形容做事。】

6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。【“草长莺飞”是形容江南春色的词语,这里说的是北方大草原,不恰当。】

7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。【“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。使用对象错误。】8、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。【“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。】9、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题)【“洗心革面”指“改正错误,重新做人”,只能用于人,不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。】

10、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。【“汗牛充栋”的意思是用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多,不能指人多。】

11、王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。【“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”,这里明显颠倒了师生之间的关系,显得不够正确。】

12、辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风的感觉。【“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲,这里用错了对象。】

13、会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。【“抛砖引玉”是谦辞,多用于自己一方,用在这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确。】

14、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热,并且引燃了全球的踢踏舞热潮,更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。【“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其它的。1999年全国高考考过:“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品”。】

15、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。【“忝列门墙”属谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。】

16、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。【“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞;该成语属于敬辞,不能用于自己。】

17、老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉、相敬如宾。【“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱,关系融洽。】

18、打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货又会东山再起。【“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。】19、没有好本子就没有好戏可演,上质量差的剧本,演了就赔钱,所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。【“朝思暮想”往往用于思念,而不是一般意义上的“想”,句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。】

20、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。【不知所云,指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。】

褒贬误用类的成语例释

成语中相当一部分是具有明显的色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。

1、书记、市长严令当地公安机关限期破案,公安倾巢出动,设卡排查,当夜就抓获小偷,钱包如数追回。【“倾巢出动”比喻全部出动,多用于贬义。此处为感情色彩不当。】

2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。【“重整旗鼓”指“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。】

3、他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆摩托车。【误将褒义词“同心同德”作贬义词用。】

4、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(1995年全国高考题)【“半斤八两”较多用于贬义。】

5、老王一句话揭了他的短,惹得他火冒三丈,气冲霄汉。【“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重。】

6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华。【弹冠相庆,指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道,恶人得志。这里弄混了感情色彩。】

7、现实中,有许多身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革。【“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机。是褒义词,不用作贬义。】8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。【“无所不为”指的是“没有不干的事情”,意思是“所有的坏事都干尽了”,用在“年轻的科学家”身上,显然是不够恰当的。】

9、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年全国高考题)【“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去,多含贬义,用来说明“艺术爱好者”,是误将贬义词作褒义词用。】

10、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(1998年全国高考题)【“处心积虑”指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算,多用作贬义。与题干的褒贬不一致。】

11、自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。【误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。】

12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。【句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深,而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段,弄权术,反复无常。这里显然是误用。】

13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。【“始作俑者”是贬义,指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者,是明显的误用。】

14、政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。【“改头换面”比喻只改形式,不改内容。用在这里显得感情色彩不当。】

15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民,这是有口皆碑的事实,任何狡辩都改变不了。【“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬,把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上,犯了“褒

词贬用”的毛病。】

60条小学常被误用的成语

60条小学常被误用的成语 三人成虎 【解释】城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众,蛊惑人心。 【误用】易被误解为团结合作力量大。 美轮美奂 【解释】形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。 【误用】易被误用为形容美好事物。 炙手可热 【解释】手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大。 【误用】易被误用为形容一切“吃香”的事物,背离本义。 侃侃而谈 【解释】“侃侃”本意为形容说话理直气壮,从容不迫。 【误用】现多被误用为形容聊天,易和娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混淆。 首当其冲 【解释】最先受到攻击或遭受灾难。 【误用】常被误用为“首先接受任务,或首先应当先做某事”。 鼎力相助 【解释】敬辞,用于请托或表示感谢。 【误用】只用于对方或他人,自己。

一言九鼎 【解释】一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。【误用】易被误用为守信用,背离本义。 首鼠两端 【解释】形容迟疑不决或动摇不定。 【误用】常被误解为前后言行不一致。 溢美之词 【解释】过分夸赞的言辞。 【误用】常被误用为褒义。 蓬荜生辉 【解释】谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。 【误用】易被误用在别人身上。 蹉跎岁月 【解释】蹉跎:光阴白白地过去。形容虚度光阴。 【误用】常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 望其项背 【解释】能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上。多用于否定式。【误用】常被误用为“只能望其项背”。 差强人意 【解释】大体上还能使人满意。

【误用】多被误解为不能使人满意,背离本义。 抛砖引玉 【解释】谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。【误用】常被误用于对方或第三方。 不知所云 【解释】不知道说的是什么,指语言絮乱或空洞,指说话人。 【误用】易被误解为“听者没有理解”。 惨淡经营 【解释】指煞费苦心地从事绘画或诗文创作,也指苦心规划和开拓某项事业。惨淡,指费尽心力。 【误用】常被误解为经营不善,很萧条。 文不加点 【解释】形容写文章很快,不用涂改就写成 【误用】不可理解为“不加标点”。 侧目而视 【解释】斜着眼睛看人。表示敬畏、憎恨等。 【误用】常被误解为“目光轻蔑地看” 良莠不齐 【解释】指好人坏人混杂在一起,侧重于品质。 【误用】常被误用形容水平、成绩等。

成语误用的六大类型

成语误用的六大类型 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如: ⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 " 目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不 到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点”时,由于望文生义,把”点"理解为标点,导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有: ⑴明日黄花;⑵火中取栗;⑶万人空巷;⑷不刊之论;⑸不为已甚;⑹望洋兴叹;⑺不足为训;⑻因人成事;⑼弹冠相庆;⑽久假不归;(11)司马青衫;(12)数典忘祖;(13)大动干 戈;(14)高山流水;(15)不绝如缕;(16)不翼而飞等。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201 宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自 杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。 类似误用的词语还有: ⑴ "美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 ⑵ "相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之 间。 ⑶”青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。 ⑷ "休戚相关"只能用于人物之间,不能用于事物之间。 ⑸ "置若罔闻"不可用于视觉方面。

成语判断中的几个常见误用

教学课题:成语判断中的几个常见误用 教学思考 准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。综观本市中考语文试题,对成语运用的考查以选择题为主,考查成语在实际语言环境中的运用,所选成语一般为使用频率较高的常用成语。准确理解和运用成语,关键是对其意思的理解。应抓住其中的关键字,先理解其原始意义,再试着揣摩它的比喻义、引申义,吃透理解成语的含义和使用范围,注意成语感情色彩的变化。 为了在考试中做到万无一失,我们首先应做个有心人,建立常用成语正误档案,把课内学到的、课外看到的常用成语进行正误归类,有时间拿出来看看,加深记忆,强化积累。其次,应理解成语误用是由哪些原因造成的。 考点回顾 成语是中高考的必考点,题型上设置盲区,迷惑同学判断,导致很多同学做题目时拿捏不定,耗费了大量时间。下面介绍九种常见类型成语误用—— 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 9、对象用错 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 ①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错) ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) ③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错) ⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错) ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。 (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。 ①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。)

高考语文成语误用的八种类型

一 容易误释的成语(下面解释均正确) 七月流火:指天气逐渐凉爽起来。火:火星。 日长一线:指冬至后白昼渐长。 木人石心:比喻人不受诱惑,不动心。 不经之谈:形容荒唐无根据的话。经:通常的道理。 长治久安:指国家长期太平、安定。治:太平。 党同伐异:和自己同派的就偏袒,不一派的就攻击。党:偏袒。 高屋建瓴:在高屋顶上倒翻瓶子里的水;比喻居高临下,不可阻挡的形势。建:倒水,泼水。 毫发不爽:一点也不差。爽:差错,失误。 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。销:熔化。 久假不归:长期借用而不归还。假:借。 劳燕分飞:比喻人离别。劳:伯劳鸟。 钟灵毓秀:美好的自然环境孕育优秀的人才。钟:凝聚,集中。 身体力行:亲身体验,努力实行。体:体验,实行。 韬光养晦:隐藏自己的才能、锋芒,不使外露。韬:隐藏。 微言大义:精微的语言中所包含的深远意义。微:精微。 文过饰非:用假话掩饰自己的过失、错误。文:掩饰。 一傅众咻:一个人教,许多人扰乱。咻:教。 旷日持久:荒废时日,拖延很久。旷:荒废。 人浮于事:人员数量多于工作所需,人多事少。浮:超过。 曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴,避免发生火灾;比喻事先采取措施,防止危险发生。突:烟囱。 感同身受:指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。 雅俗共赏:指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。 求全责备:指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。 噤若寒蝉:形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。 对簿公堂:指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。 目光如炬:形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。 空谷足音:比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音(空谷传声)。 登堂入室:比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。 置若罔闻:放在一边,好象没有听见。不能理解为“不放在心上(置之度外)”。炊沙作饭:并非形容生活艰难,而是比喻白费气力,劳而无功。 穿凿附会:指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释,并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽:意为“一点不差”,并非“一点儿也不爽快”。 怙恶不悛:指“坚持作恶,不肯悔改”,并非“保护恶人使之不悔改”。 苦心孤诣:指费尽心血,刻苦钻研,在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。 门可罗雀:意为“门庭冷落”,并非“门庭若市”。 米珠薪桂:形容物价昂贵,并非“把珍珠当米粒,把桂木当柴薪,比喻挥霍无度”。

成语误用常见的有八种类型

成语误用常见的有八种类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰 一、张冠李戴 每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。 ① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,?真是巧夺天工。(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错) ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,?人物形象栩栩如生,美轮美奂。(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错) ③她终于认识了自己,战胜了自我。在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错) ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错) ⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错) ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错) ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错) ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错) ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。对象错) ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义 对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。 ① 这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。) ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了) ③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。(“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此误解为“首先、首要”) ④“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实,但人们都相信这决非空穴来风。(“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”) ⑤兴华实业公司与菇农的纠纷,在有关方面调解无果后,不得不对簿公堂。(“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”)

成语运用错误举例

常见成语错误运用举隅 仲恺区沥林镇塘角学校杨士林 一、解题指导 1.成语的误用类型 (1).曲解词语,望文生义。成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了理解上的难度。如果不仔细辨析,就容易造成望文生义的错误。 例:由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。 (命题者故意曲解成语词义,以便考查考生的识辨运用能力。水乳交融:像水和乳汁融合在一起,比喻感情很融洽或结合十分紧密。并非画面上的山水交融。所以,犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。) (2).用错对象,张冠李戴。有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。 例:赵明和小李相交多年,一直相敬如宾。 (此处命题者从成语使用的对象上命题,重在考查成语词义适用的范围和对象。相敬如宾指夫妻之间。命题者误用为朋友之间,犯了张冠李戴的错误。) (3).误用褒贬,情感错位。成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。

例:近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。 (句中的“蠢蠢欲动”为贬义词,而句中新闻专业是学生向往的,是褒义倾向。感情色彩误用。 (4).颠倒对象,不知谦敬。有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。例:小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” (抛砖引玉,谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。这个词最好用于自己,相对于陈教授应用敬词。)(5).语义重复,自相矛盾。 例:校园里站着一群莘莘学子。 (命题者从成语与语境的矛盾处设误,以考查考生的逻辑能力。“莘莘学子”意为众多的学生,它的前面却用“一群”修饰,自相矛盾导致逻辑错误。) (6).搭配不当,不合习惯。 有些成语由于词性的限制,要注意它的用法。 例:我们都司空见惯了违章驾车的情况。 (句中“司空见惯”是形容经常看到,不足为奇,后面不能带宾语。应改为:违章驾车的情况司空见惯。) (7).夸大其词,不知轻重。 有些成语词义较重,有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用。 例:考前每个考生都应该充分做好复习准备,否则上了考场万一

成语误用的八种类型

1褒贬误用 ⑴贬义,不可褒用 满城风雨:城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:指各式各样,种类很多。 无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。 无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。 长此以往:长期这样下去。 趋之若鹜:象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。 半斤八两:一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:指对有差别的事物同等看待。 费尽心机:挖空心思,想尽办法。 大而无当:原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。 大言不惭:说大话,不感到难为情。 明目张胆:原指有胆识,敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。 明哲保身:明智善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:多指不着边际地大发议论。 始作俑者:开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。 评头论足:原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。 咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。指形势发展迅速,给人压力。虎视眈眈:象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。 别有用心:心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。 梁上君子:窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。 道貌岸然:指神态严肃,一本正经的样子。

衣冠禽兽:指品德极坏,行为象禽兽一样卑劣的人。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 人模人样:指小儿有成人像;指人外表有模有样,但使用时往往都会后面跟一个转折性的词句来表达一种感慨,出人意料的事情,含贬义;也指人的 举止态度与身份不符。 好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。 神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。 趾高气昂:走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。 一命呜呼:指人死亡。 呜呼哀哉:原为表示哀痛的感叹语,旧时祭文中常用。现用以指死亡或完蛋。天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听(多指夸张而不符合实际)。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:原指人容貌发生改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。沽名钓誉:用某种不正当的手段捞取名誉。 自命不凡:自以为不平凡,比别人高明。 阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。 党同伐异:指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。 夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。 ⑵褒义,不可贬用 神机妙算:机智惊人,计谋巧妙。形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。名不虚传:传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。 洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾:原指芳香凉爽的空气或饮料,使人感到舒适。也形容诗歌、文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。 沁人肺腑:吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅。 别有天地:比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

常见成语意思及成语误用的类型

常见成语意思及成语误用的类型 第一类望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生辟的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度,如果我们对成语意蕴不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的误用。如: ⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 "目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体,因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 成语中"点"是"涂改"的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时,由于望文生义,把"点"理解为标点,导致误用。 类似因误解意义而误用的成语还有: ⑴明日黄花;⑵火中取栗;⑶万人空巷;⑷不刊之论;⑸不为已甚;⑹望洋兴叹;⑺不足为训;⑻因人成事;⑼弹冠相庆;⑽久假不归;(11)司马青衫;(12)数典忘祖;(13)大动干戈; (14)高山流水;(15)不绝如缕;(16)不翼而飞等。 附解释: 1.明月黄花:比喻过时的事物或消息。 2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。 3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。 4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。 5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 8.因人成事:依靠别人把事情办好。 9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。 10.久假不归:长期地借用,不归还。 11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。 13.大动干戈:比喻大张声势地行事。 14.高山流水:比喻知己或知音。 15.不绝如缕:形容形势危急。 16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。 第二类对象误用 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。 例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在青年小伙子身上,实在是笑话。 类似误用的词语还有: ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆"只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。

高考成语误用的八个类型

高考成语误用的八个类型 从这几年的题目来看,高考对成语的考查,侧重于辨析选择同义成语,辨析成语使用的正误等。误点设置常表现为:①望文生义;②错用对象;③褒贬误用;④颠倒尊卑;⑤搭配不当,具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。下面举例予以说明。 1.望文生义 成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。例如: (1)许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。 【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是差错,而不是差异、差别,命题者利用了考生望文生义的心理,将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”,以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰,考生容易以误为正,掉进陷阱也就在所难免。 (2)厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!” 【分析】事情在将近成功的时候遭到失败,这是成语“功败垂成”的意思,它常含惋惜意味。“垂”是接近之意,这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。但大多数考生恰恰忽视了这个关节点,只注意了其他三个词,这样,该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。此处的陷阱,极具迷惑性。 (3)今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

【分析】句中的“火中取栗”,语出法国寓言《猴子和猫》,比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以,也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。 2.错用对象 有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。例如:(1)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 【分析】句中的“美轮美奂”,语出《礼记·檀弓下》。轮:高大;奂::众多。形容高大华美,多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”,属于对象误用。类似的,还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的;“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的;“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的;“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富;“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的;“崭露头角”多指青少年;“功高不赏”一般用于对别人的评价。 (2)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 【分析】拉运书籍的时候,牛会累得出汗,此之谓“汗牛”;堆放书籍的时候,会一直堆到屋顶,此之谓“充栋”。“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。虽然这个成语也表示数量多,但它仅用于表示“书籍”的数量,而不是一概表示所有事物的数量。 (3)文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。 【分析】何谓“拍手称快”?其字面意思是拍着手喊痛快。可是,这个成语是有其特定的对象和范围的,它多用来形容仇恨得到消除、正义得到伸张或目的得到实现时的痛快心情,

成语误用9例

成语误用大盘点1 1.鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。误用实例:众多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撑起青天。 2.首当其冲:比喻最先受到攻击和遭遇灾难。误用实例1:第二世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。误用实例2:据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的百分之四十五。误用实例3:如果把我们班的男生一字排开,那他便首当其冲地映入你的眼帘。 3.巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。误用实例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 4.炙手可热:意思是刚一挨近就热得烫手,比喻气焰盛,权势大,使人不敢接近。误用实例1:家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。误用实例2:近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。 5.万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。误用实例:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 6.万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。误用实例:改革开放以来,全国不少单位引进了竞争机制,使很多人才脱颖而出,万马齐喑,可喜可贺。

7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。误用实例:陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。 8.莘莘学子:莘莘,众多。误用实例:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 9.深孚众望:很使人信服。误用实例:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他进来的所作所为不孚众望,结果落选了。 10.不负众望:没有辜负大家的希望。 11.休戚相关:休,喜悦。戚,忧愁。形容关系紧密与利害相关。误用实例1:我们教育工作者应该懂得:发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关,紧密相联的。误用实例2:在茫茫沙漠中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 12.美轮美奂:形容华丽的房屋高大而众多。误用实例:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 13.始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。误用实例1:谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者,相比之下,康有为梁启超二人确乎少些刚烈。误用实例2:他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者,该公司担心客队不能尽遣主力上阵。 14.以儆效尤:以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆,警戒,告诫。尤,过错。

易错的成语及误用举例

一大波炙手可热的职业2016年不再被看好你可以选择离开,也可以继续坚守,只要你清楚自己的方向。 对于地球环境污染的加剧,仍有些人不以为然,漠不关心。 在现实生活中,有许多人身居要职,却胸无城府,思想顽固不化,不思改革,甚至阻挠改革潮流。 只身来到上海,身无长物,也不知道能不能在上海混下去,一个人在空荡荡的公寓里,寂寞的无以复加。 夏季的广东,七月流火,热的要命。 莫言的作品凭借魔幻现实主义的风格,并且结合许多的神话、传说等要素,从而获得了诺贝尔文学奖,当代鲜有作家能望其项背。 有律师认为,犯罪嫌疑人的这种行为严格意义上说属于过失伤人,罪不容诛,法院判他死罪,明显量刑过重。 昨晚,一名女子过马路时沉浸在音乐中,对外界“充耳不闻”,因躲闪不及被一辆水泥搅拌车撞伤。许多数据证明,贺州的经济发展体现为软实力与硬环境比翼双飞。 回首1997年至2007年,这是房地产和家装业举案齐眉,共同发展的十年 聘请18名少先队员担任监考官。孩子们不负众望,秉公执法,当场抓出25名作奸犯科的考生 爷爷退休后到乡下过起了瓜田李下的生活。 退休后的王主任,成天清闲自在,无所事事,有些闷得慌,一见人就侃侃而谈,没话找话。李教授很年轻,开始的时候,同学们都对他侧目而视不尊重他,可后来,就完全不一样了。他官复原职后,车水马龙,门可罗雀的景象也随之重现了。 局长在会上没有经过全体同志表决,就决定了供销科长的人选,这真是有点差强人意。 炙手可热:比喻权势大,气焰盛,(多指权贵气势盛)使人不跟接近。 不学无术:没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 不以为然:然,正确。不认为是正确的。 胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。 身无长物:除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 七月流火:农历七月,大火星西行,天气转凉。 望其项背 等够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。多用于否定式。 罪不容诛:罪大恶极,处死都不能抵偿

常见的误用成语

中考语文——常见的误用成语 误用成语第一类:感情色彩 (1)褒贬颠倒 褒义词 拭目以待:形容期望很迫切。 神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。 名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。 沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。 别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。 有口无心:指不是有心说的。 惨淡经营:指苦心费力经营。 来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。 贬义词 满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 形形色色:形容很多,各种各样的都有。 无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。 无所不为:指什么坏事都干了。 长此以往:长期如此这样下去。 趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。 半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。 等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。 绞尽心机:挖空心思,想尽办法。 大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。 明目张胆:形容公开放肆地干坏事。 明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 高谈阔论:指不着边际地大发议论。 始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。 如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。考,死了的父亲;妣,bǐ,死了的母亲。 一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。丘,土山;貉,hé,一种形似狐狸的野兽。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。 虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。 别有用心:指言论或行动另有不可告人的企图(多用贬义)。 衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。 巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。 好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。 神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。 趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。 为所欲为:想干什么就干什么。 天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。 (2)谦敬错位 谦辞 抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示推辞某事。 一得之见:谦词,表示自己一点浅薄的意见。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

成语误用八大类型

成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它具有以下特点: ①结构相对定型性; ②意义的整体性; ③形成的历史性;等等。 在语言运用中,成语是相当于一个词的。 成语误用的类型: 望文生义 用错对象 误用褒贬 谦敬错位 搭配不当 表意重复 自相矛盾 不合语境 一、望文生义 致误原因:从字面去简单、肤浅地理解,而未透过字面意义去深刻地理解、推敲其历史语意。或者断“词”取义,错误理解成语中的某些语素而忽略成语意义的整体性。 ⑴各部门都应有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 ⑵在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。 (3)在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。 (4)我叔叔退休后,还呆在厂里帮助大家干一些重活,大家都称他年富力强。 例(1)“目无全牛”原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。 例(2)“文不加点”中“点”是“涂改”的意思,指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。 例(3)“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的。 例(4)“年富力强”包含两方面的意义,一是年轻,二是力壮。例句只断取“力强”的意义,而忽视了“年富”的意义。 明日黄花:比喻过时的事物或消息。 火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价自己却得不到好处。 万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引来了。不刊之论:指正确的不可修改的言论。 不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。 望洋兴叹:原指面对伟大的事物感叹自己的渺小,现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。 因人成事:依靠别人的力量办成事情。 久假不归:长久借用,不归还。 司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。 数典忘祖:查数着典籍却忘记了自己祖先的行事。比喻忘掉根本。或对本国历史文化的无知。 大动干戈:比喻大张声势地行事。

常见误用成语集锦

常见误用成语集锦 1.屡试不爽:屡次试验都没有差错。易理解为“没有成功”。 2.曾几何时:表示“过去没多久”。常误用为“曾经”、“不知何时”。 3.不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”、“整月”等修饰词语。“学”为名词。4.不可理喻:指“无法用道理使之明白”。常误用为“不可思议”。 5.守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”。常误用为形容公安干警的机智。 6.不刊之论:不可删改或修订的言论,形容言论的精当,无懈可击。刊,删改。易误把“刊”理解为“刊登”。 7.耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 8.处心积虑:存心已久,反复思虑。贬义。9.大方之家:指见识广博或学有专长的人,不用来指慷慨解囊之人。 10.对簿公堂:在公堂上受审,现多误用为两方闹纠纷到法院寻求正确的解决方法。 11.不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。

常误用为形容文章写得不好。 12.改弦易辙:比喻改变方法或态度。 13.名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。 14.毁家纾难:指献出全部家产,帮助国家减轻困难,褒义词。 15.不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 16.绘声绘色:形容描写生动逼真。 17.胸无城府:指为人坦率,褒义词。 18.敬谢不敏:表示推辞做某事的婉辞。 19.身无长物:指人贫困。常误用为形容没有特长。20.鬼斧神工:形容人的制作技艺高超。常误用为自然景观,相似的还有“巧夺天工”。 21、不孚众望,不使群众信服。 22、浩如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。 23、狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。 24、漠不关心,不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。 25、空前绝后:“巴以和平面临的威胁”是空前的,但今后可能更严重,不会“绝后”

成语误用类型练习及答案

成语误用类型练习 [训练说明] 本训练卷涉及的成语错误用法,分别为:A.重复赘余;B.轻重不分;C.功能紊乱;D.多义误用;E.前后矛盾。请判断下列成语用法的正误,对的打“√”,错的在括号内填入上述错误类型代码。 1.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。 ①游人熟视无睹 ....“禁止通行”的指示牌,据记者现场观察,仅1分钟内就有8人骑自行车从此处进入公园。( ) ②他致力于推动区域和平,获得年度最高荣誉“艾森豪国际和平奖”,对于 这份意料之外的不虞之誉 ....,他倍感荣幸。( ) ③入春的大观园,春草萋萋,杨柳依依,桃花吐蕊,流水浅浅,游人置身于 这秀色可餐 ....的春景中,恍如回到了红楼之中。( ) ④他信手拈来 ....一根根普通的金属丝,随意弯曲,不一会儿,一件件精致小巧的自行车、威武霸气的变形金刚就呈现在了我们眼前。( ) ⑤“以和平方式解决争端,共同维护南海地区海、空域航行及飞越自由与安 全”的主张,与美国“航行自由”的论调不约而同 ....。( ) ⑥季羡林先生虽已仙逝,但他那平易近人 ....的文字却留下了不朽的印记,他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。( ) 答案:①C 功能紊乱。“熟视无睹”指对应关心的事物漠不关心。后面不能带宾语。 ②A 重复赘余。“不虞之誉”指没有意料到或意想不到的赞扬。和前面的“意料之外”重复。 ③√“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。使用正确。 ④C 功能紊乱。“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。不能带宾语,此处也不合语境。 ⑤C 功能紊乱。“不约而同”指事先没有约定而相互一致。用作状语,这里用作了谓语,语法错误。 ⑥√“平易近人”指对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易理解。使用正确。 2.请判断下列成语使用的正误,并根据上面要求作答。 ①当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行进,抢险队员们只好安步当车 ....,跋涉一个多小时赶到了大坝。( ) ②母亲在厨房里又是杀鸡,又是剖鱼,忙得不可开交 ....。( ) ③虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广 播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕 ....。( ) ④没人能完全看懂白云苍狗 ....般的中美关系,连中美外交官和军事将领们恐怕也要不断琢磨:对面的这个国家究竟是谁?( ) ⑤夜上海,不夜城,十里洋场,灯红酒绿 ....,如同落了一地繁星。( ) ⑥老张今年65岁,短小精悍 ....,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。

中学生常见成语误用情况例析

中学生常见成语误用类型例析 一、望文生义:成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析,一瞥而过,想当然地从字面上认定其意思,就容易造成望文生义的错误。 ①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 (“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。) ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 (“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,多用于否定式,此处误用了词义,当作“只能望见项背,形容差得远”来用了) ③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实,但人们都相信这决非空穴来风。 (“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”) ④兴华实业公司与菇农的纠纷,有关方面调解无果后,不得不对簿公堂。 (“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”,此误解为“到法庭对质”) ⑤古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。 (“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。如:“他略加思索,便提起笔来,文不加点地写下去。”①句作者显然是望文生义,以为“点”就是指标点符号,因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。) ⑥此城四郊多垒,固若金汤,不宜强攻。 (“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。与“四郊多垒”的意思正好相反,“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击,形容危急。) ⑦许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。

常见误用成语集锦

常见误用成语集锦 1.屡试不爽:屡次试验都没有差错。易理解为“没有成功"、 2.曾几何时:表示“过去没多久”。常误用为“曾经"、“不知何时”。 3.不学无术:指“没有学问才能"。不能在其前加上“整天”、“整月”等修饰词语、“学"为名词。 4.不可理喻:指“无法用道理使之明白”。常误用为“不可思议”、?5、守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外得收获”。常误用为形容公安干警得机智。?6.不刊之论:不可删改或修订得言论,形容言论得精当,无懈可击、刊,删改。易误把“刊”理解为“刊登”、 7.耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。?8.处心积虑:存心已久,反复思虑。贬义、9.大方之家:指见识广博或学有专长得人,不用来指慷慨解囊之人。 10.对簿公堂:在公堂上受审,现多误用为两方闹纠纷到法院寻求正确得解决方法、 11.不忍卒读:“不忍心读完",形容文章得“悲”。常误用为形容文章写得不好、 12、改弦易辙:比喻改变方法或态度。 13、名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义

词。 14.毁家纾难:指献出全部家产,帮助国家减轻困难,褒义词。 15、不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦"。?16。绘声绘色:形容描写生动逼真。 17.胸无城府:指为人坦率,褒义词、 18.敬谢不敏:表示推辞做某事得婉辞。 19、身无长物:指人贫困。常误用为形容没有特长。?20、鬼斧神工:形容人得制作技艺高超、常误用为自然景观,相似得还有“巧夺天工”。 21、不孚众望,不使群众信服。 22、浩如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。 23、狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过、不可用于老友见面。 24、漠不关心,不能带宾语。要说成“对……漠不关心"。 25、空前绝后:“巴以与平面临得威胁”就是空前得,但今后可能更严重,不会“绝后” 26、素昧平生:指与某人从来不认识。不用于知识。 27、邯郸学步,比喻模仿人不到家,反把原来自己会

被误用的成语

被误用的成语 1、万人空巷 【解释】:家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。 【示例】:喜讯传来,首都万人空巷,人们兴高采烈走上街头,在广场举行庆祝游行。【误用】:常被误用作街巷空空无人之意。 2、登堂入室 【解释】:比喻学问、技能由浅入深、循序渐进,达到更高水平,也作“升堂入室”。【示例】:努力钻研,终会有登堂入室的一天。 【误用】:常被误用为“进入屋子”。 3、望其项背 【解释】:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。多用于否定式。 【示例】:面对五四时期的伟大作家,现在的很多所谓的作家,实难望其项背。 【误用】:常被误认为是“赶不上”。 4、目无全牛 【解释】:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。【示例】:对待工作要精益求精,达到得心应手、目无全牛的程度才是精英 【误用】:常被误用为没有全局观念。 5、七月流火 【解释】:火,星名,指大火星,即心宿。出自《诗·豳风·七月》:“七月流火,九月授衣。”指农历七月,大火星西行,天气转凉。 【示例】:七月流火,夏去秋来,寒天将至。 【误用】:常被理解为七月骄阳似火。 6、罪不容诛 【解释】:罪大恶极,处死都不能抵偿。 【示例】:此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣,社会危害极大,罪不容诛。 【误用】:常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。 7、首当其冲 【解释】:先受到攻击或遭遇灾难 【示例】:平原的游击根据地将首当其冲。 【误用】:常被误用替代“首先”。 8、危言危行 【解释】:危:正直。指的是讲正直的话,做正直的事。 【示例】:《论语·宪问》:“邦有道,危言危行,邦无道,危行言孙。” 【误用】:常被误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”。 9、不刊之论 【解释】:刊,古代指消除刻错的字;不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。【示例】:这些经典着作,内容深刻,都是不刊之论,应该好好阅读。 【误用】:常被误认为是“不能刊登的言论”。

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