第三课 与世界紧相连 基础知识解读

第三课 与世界紧相连 基础知识解读
第三课 与世界紧相连 基础知识解读

第三课与世界紧相连

基础知识解读

知识点一中国担当

1、面对世界危机与难题,中国是如何积极有作为的?

(1)面对各种区城性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。

(2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。

(3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。(4)作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

2、中国在哪些领域积极参与全球治理?

在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。

3、我国当前基本国情需要我国如何发展?

立足于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。

4、中国担当向世界展现了什么?

随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。

5、怎样为世界的发展贡献中国智慧?

(1)当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

(2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

(3)在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

(4)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

知识点二 与世界深度互动

1、中国文化对世界有哪些影响?

随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。

2

、中国对世界经济有哪些影响?

(1)中国正为世界经济增长注入新的活力。

(2)中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

3、中国对世界格局有哪些影响?

(1)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

(2)中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

(3)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认问,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。

4、什么是文明?

文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。

5、什么是中华文明?

6、我们应如何对待其他文明?

(1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。

(2)对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。7、文明交流互鉴有什么意义?

(1)中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1框中国担当教案教学反思

中国担当教案 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 关注世界和平与发展:关注我国在世界舞台上的地位和作用,增强民族自尊心、自信心和自豪感:树立全球观念,培养世界眼光,增强大国责任意识。 能力目标 提高对问题的分析和判断能力,增强对世界和平与发展趋势的探索能力,提高运用多种方式收集、分析中国与世界关系的资料与信息的能力。 知识目标 认识我国爱好和平、负责任的大国形象;知道中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者,国际秩序的维护者;了解中国为化解国际社会的各种难题与危机贡献了中国智慧。 【教学重点、难点】 教学重点: 认识中国积极承担国际责任,是爱好和平、负责任的大国。 突破方法: 分析时政热点,使学生从课堂走进生活,在生活中发现、总结、感悟、升华。通过分析真实的国际事件,见证一桩桩中国行动,感受中国担当,进而增强大国责任意识,树立全球观念。 教学难点: 理解中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定离不开中国。 突破方法 分组探究与课堂展示相结合,由学生合作收集中国为化解国际社会各种难题与危机而贡献的“中国方案”,并在课堂上展示探究成果,分享自己的见解与感悟,既培养了学生自主学习的能力、收集资料的能力,也使学生深刻体会到中国与世界的关系越来越紧密。 【教法与学法导航】 教法 情境教学法、时政分析法、分组探究法。 学法 自主学习、合作探究、总结归纳。 【教学准备】 教师准备: 收集教学资源,制作多媒体课件。 学生准备

自主预习教材;小组合作搜集中国为国际社会各种难题与危机的化解贡献的“中国方案”;分组探究中国方案“为解决世界难题带来的影响并在课堂上进行展示。 【教学过程】 一、导入新课 多媒体展示:(变革世界,中国担当》视频片段。 提问:1.你认为一个有担当的人应该具备哪些特征? 2.一个有担当的国家应该具备哪些特征?谈谈你对“中国担当”的理解。 教师总结:从支援西非对抗埃博拉疫情到远赴苏丹参与联合国维和行动,再到全方位地参与全球治理在各种区域性和全球性的危机与难题面前,都活跃着中国人的身影,中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任,对当今世界的和平与发展发挥着越来越重要的作用。这节课让我们一起走进世界舞台上的中国,共同感受中国担当。 (设计意图:用时政资料导入新课,使陌生的概念立体化,拉近了学生与所学知识之间的距离,激发了学生的学习兴趣;在问题的设置上,由个体担当延伸到国家担当,由学生熟知的生活常识问题引申到较为生疏的政治概念,由浅入深、由易到难,既让学生有话可说又有利于其更好地接受新知识。) 二、讲授新课 (一)积极有作为 活动一:时政分析,感受中国责任 多媒体展示时政热点:中国蓝盔,在战火中托举和平希望 2018年是联合国开展维和行动70周年,也是中国参与海外维和行动28周年。截至目前,我国已累计派出维和人员3.6万多人次,是联合国五个常任理事国中派出维和人员最多的国家。 杨钊是北部战区陆军某合成旅的一名单和战士,他回忆了自己从军以来第一次身临战场的经历。那次直面战场发生在他们外出巡逻的一个临时营地,附近原本还热闹的集市,转眼间就空空荡荡。这个临时营地仅是50平米的一个小院子,90多人在那个小院子里面避难。在危急关头,指战员下达了子弹上膛、准备作战的命令。战士们在各自的掩体里做好防护,几位指挥员坚守在营地最前沿。这次交战一直持续了3天,但因为中国维和军队的存在,却让这座50米见方的临时营地成了战火中当地老百姓唯一的生命庇护所! 为了守护这些无的生命,带给他们和平的希望,中国维和官兵远离祖国,远离了自己的家,经历了无数次这样的生死考验。首批700位中国维和官兵在参加苏丹维和行动后被联合国授予和平荣誉勋章!一枚枚维和勋章,是联合国对中国蓝盔在战火中托举和平希望的褒奖。 学生活动:阅读材料,回答问题。 1.你认为中国维和官兵在守护什么?

九下 第三课与世界紧相连 知识体系

积极有作为 表现 贡献中国智慧 九下第三课 与世界紧相连 与世界深度互动 参与全球 治理的领域 中国智慧 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等领域,都活跃着中国人的身影。 1我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变, 2这需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略 中国担当 展现了什么 ①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 ②中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 ③中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温炮问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 ④作为一个负责任的大国,中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 我国贡献 随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解人出了巨大贡献。 中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧 ① 1中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 2中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧;在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 3中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。 4我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

九年级道德与法制 第三课 与世界紧相连知识点总结与整理

第三课与世界紧相连知识点 1.中国担当,积极作为的表现 (1)态度:面对难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 (2)行动:中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 (3)贡献:中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 2.中国作为一个负责任大国的表现 中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 3.中国担当,贡献的智慧表现 (1)显示智慧:中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。 (2)贡献智慧:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 (3)增长智慧:中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。 (4)实现智慧:积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 4.中国承担国际责任的原则 在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 6.在世界舞台上,中国的影响有哪些? (1)中国文化对世界的影响越来越大 (2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 (3)中国是世界格局的重要力量。(中国秉承“和而不同”的思想,以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。) (4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,(为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,)对世界的和平与发展产生深远影响。 7.文明的内涵:文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类所作的不可磨灭的贡献。

《让世界充满爱》教案

《让世界充满爱》教案 一、教学目标 1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。 2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分析、实践,处理歌曲;加深对音乐情感的感受和体验。 二、教学重点 用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》 三、教学思路 本课以“爱”为线索,通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏,使学生感受音乐与心灵的沟通;在学唱歌曲的过程通过分析,讨论,体验,使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用,在以后地歌唱中,对音乐要素能自己进行分析,合理地处理歌曲。 四、教材简析 1、《让世界充满爱》是一部由著名音乐人郭峰作曲的,献给1986 年“国际和平年”的组歌,由四部分组成,教材中选用了第二部分, 其音乐为典型的ABA三部曲,A部温馨抒情,B部在调性,音乐情绪上皆与A形成鲜明对比,最后四个乐句完全再现A部。 2、“组歌”多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式,常用乐队伴奏。注重充分发挥各乐章的特点,因此各段更具有独立的意义。 3、翁倩玉《爱的奉献》:是正大综艺的主题曲,一经推出,在国内广受欢迎,歌曲以清新流畅,婉转动听的曲调,用不同语言唱出人类共同的主题一一爱。 五、教学过程 设计意图 一:感受爱 1、提问导入:近一年来世界上发生的哪次天灾让你痛彻心扉?学生:(印度洋海啸,美国的飓风,巴基斯坦地震) 导语:确实,如同学所说地震,海啸让我们一次次见证着生离死别,

但同学们想过没,比天灾更让人恐惧的是人祸,恐怖袭击、战争无时无刻不在用血淋淋的事实告诉我们这个世界并不太平,于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声一一让世界充满爱。 2、出示课题:让世界充满爱 二:歌唱爱一一学唱歌曲《让世界充满爱》 1、导入: 课件播放以《让世界充满爱》为背景音乐的,一组以爱 为主题的图片串联起的FLASH作品 师:同学们看得很仔细,说得也很动情,确实,贫困、灾难、战争,一次次地向人类发出挑战,而我们一次次地战胜了所有的这些,正是因为人们心中有爱,我们才一次次地拯救了他人,也拯救了自己。 2、介绍作者及相关知识 导语:刚才我们观赏的FLASH的背景音乐,是著名的音乐人郭峰为1986年世界和平年所作的一首组歌 (课件出示:郭峰图片及组歌的概念) 组歌:多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式,常用乐队伴奏。 3、学生跟随钢琴轻声用“ LU”哼唱全曲, 师:跟随钢琴用LU哼唱全曲,哼唱过程中思考:歌曲按旋律走向可以分为几部分? (课件出示《让世界充满爱》曲谱) 哼唱要求:轻声,但积极的状态,有气息支持,声音集中 生:歌曲可以分为A(1 —8小节)B (9 —16小节)A (17 —24小节)三部分,其中第三部分是第一部分的再现。 4、视唱全曲,纠正音准,节奏不准确的地方

2020春九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连知识点归纳新人教版

第三课与世界紧相连 1.中国担当,积极作为的表现 (1)态度:中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 (2)行动:中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 (3)贡献:中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 2.中国作为一个负责任大国的表现 中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 3. 中国担当,贡献的智慧表现 (1)显示智慧:向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。 (2)贡献智慧:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 (3)增长智慧:中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。 (4)实现智慧:积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 4.如何理解“共同但有区别的责任”这一原则 承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。但是承担全球气候治理的责任,应该遵循公平公正的原则。考虑到各国的发展阶段和发展需求,从历史与现实出发,发展中国家不应该承担与发达国家相同的责任。 5.中国承担国际责任的原则 在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 6.在世界舞台上,中国的影响 (1)中国文化对世界的影响:越来越大 (2)中国经济发展对世界的影响:中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

第三课 与世界紧相连

第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感。学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流、对话的意识。了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用。知道我国发展面临的机遇与挑战,增强忧患意识。认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。 第1课时中国担当 一、情感、态度与价值观目标 1.认同中国发展与世界发展紧密相连。 2.感受我国的大国担当,增强国家认同感。 3.培养全球意识和国际视野,增强国际合作意识,能够主动为人类社会的发展贡献力量。 二、能力目标 正确认识中国与世界的关系,提高辩证思维能力。 三、知识目标 知道中国在经济、政治、文化等方面对世界发展的担当与贡献。 重点:积极有作为的表现。 难点:贡献中国智慧的表现。 【导入新课】 时事热点导入:展示2019年中国外交工作要点(节选) ——积极维护本地区及世界的稳定安宁。在朝鲜半岛问题上,我们将全面履行在联合国安理会决议中承担的国际义务,同时推动美朝及其他各方沿着“双轨并进”思路探索前行,早日实现半岛完全无核化,并建立半岛永久和平机制。我们也愿同国际社会一道,继续维护伊朗核问题全面协议,积极就缅甸若开邦问题进行斡旋,并为阿富汗、叙利亚、巴勒斯坦等问题的解决作出不懈努力。 ——深入参与和引领全球治理。我们将秉持共商共建共享的全球治理观,坚定支持以规则为基础的多边主义,坚定维护以联合国为核心的国际体系,支持联合国系统在全球治理进程中发挥关键平台作用。支持在维护核心价值和基本原则基础上,对世贸组织进行必要改革和完善。支持各国共同推进2030年可持续发展议程,支持气候变化《巴黎协定》尽早生效落实。 设问:针对这些工作,对于我们国家你有哪些印象? 学生自由回答。 教师:当今世界我国积极主动地承担起相应的责任,贡献中国智慧,展示中国担当。这一节课就让我们来探讨这一话题。 【讲授新课】 一、积极有作为 1.看图说话:世贸组织“优等生”:重诺笃行见中国担当。

让世界充满爱 教案

让世界充满爱 第一课时 一、教学内容 1、学唱歌曲《让世界充满爱》 2、欣赏《我们同属一个世界》 3、补充欣赏歌曲:翁倩玉《爱的奉献》 二、教学目标 1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。 2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分析、实践,处理歌曲;加深对音乐情感的感受和体验。 3、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的创作背景。 三、教学重点 用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》 四、教学思路 本课以“爱”为线索,通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏,使学生感受音乐与心灵的沟通;在学唱歌曲的过程通过分析,讨论,体验,使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用,在以后地歌唱中,对音乐要素能自己进行分析,合理地处理歌曲。 五、教材简析 1、《让世界充满爱》是一部由著名音乐人郭峰作曲的,献给1986年“国际和平年”的组歌,由四部分组成,教材中选用了第二部分,其音乐为典型的ABA三部曲,A部温馨抒情,B部在调性,音乐情绪上皆与A 形成鲜明对比,最后四个乐句完全再现A部。 2、“组歌”多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗诵等形式,常用乐队伴奏。注重充分发挥各乐章的特点,因此各段更具有独立的意义。 3、《同属一个世界》(WE ARE THE WORLD)1984年为非洲难民而作的作品,由杰克逊和里奇共同创作。歌曲主要由三部分构成,A部分为叙述式的温情,曲调柔缓;B部曲调是呐喊式的,慷慨,激昂;C部分有一个明显的从大调转关系小调的过程——无奈、忧伤转到坚定、积极。整首歌曲曲调流畅,是典型的摇滚乐的演唱风格,是摇滚歌曲中的不朽经典。 4、迈克.杰克逊(Micheal Jackson)是20世纪这100年间极具代表意义的摇滚歌手。1958年8月29日,Micheal Jackson出生于美国印地安那州。在第十一届“美国音乐大奖” 囊括了从创作、演唱到表演的所有8项大奖,同年又摘取了格莱美最佳专辑等8项大奖,写下了这个与奥斯卡奖齐名的音乐大奖的历史上最灿烂的一页。1985年3月,由众多名星参与的慈善义演(We Are the World)及其影带在全球推出。

九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连知识点梳理新人教版

九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世 界紧相连知识点梳理新人教版 第三课与世界紧相连 1.中国担当表现在哪些方面?(重点) (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 (3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 (4)中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 2.显示中国智慧的原因是什么? 随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大页献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。 3.贡献中国智慧的新思路是什么? 当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 4.中国怎样广泛参与国际事务?(重点) (1)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 (2)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 5.怎样认识中华文化对世界的影响? 随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 6.怎样认识中国对世界经济的影响? 中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品;为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备;通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇??中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 7.怎样认识中国对世界格局的影响? (1)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

最新人教版九年级道德与法治下册《二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 中国担当》教案_3

中国担当 【教学目标】 1.情感、态度与价值观: (1)学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当; (2)增强为世界和平与发展做出贡献的意识与愿望。 2.能力: (1)能够用国际视野了解中国对世界的责任与担当; (2)积极响应中国对世界的责任与担当; (3)学习搜集、处理、运用信息的方法,提高媒介素养,能够积极适应当今社会。 3.知识: (1)初步了解中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国; (2)认识到中国在面对各种区域性和全球性危机与难题所表现出的积极有作为的态度,中国为国际社会贡献了中国智慧。 【教学重点】 (1)了解中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。 (2)学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。 【教学难点】 增强为世界和平与发展做出贡献的意识与愿望。 【教学准备】 1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。 2.学生准备:课本。 【教学过程】 一、新课导入 人类命运休戚与共,中国与世界紧密相连。和平发展,是我们的追求;积极作为,是我们的担当。中国正以负责任的大国形象屹立在东方。和而不同,古老的智慧在闪光;共赢共享,现代的理念在实践。中国与世界共担风雨,同享美好。未来的中国,将如何前行?活跃在世界舞台上的中国,会给世界带来怎样的影响?今天,我们就来一起学习“中国担当”。

二、新课讲授 (一)积极有作为 教师带领学生一起,阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中,帮助并引导学生理解重要的概念。 1.当今世界并不太平,危机与灾难不断。面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 2.中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 3.作为一个发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 4.事不避难,勇于担当。作为一个负责任的大国,中国不仅努力发展好自己,而且一直与国际社会携手合作,建设和治理好我们共同的家园。 探究与分享: (1)你眼中的中国担当是怎样的?中国为什么积极参与联合国安理会维和行动。 (2)2014年,西非地区出现来势凶猛的埃博拉疫情。中国政府先后向疫区派出千余名医务人员,并提供多轮援助,为疫情控制作出了突出贡献。思考:西非与中国远隔万里,中国为什么坚持参与这一援助行动? (二)贡献中国智慧 教师带领学生一起,阅读课文内容。在阅读课文内容的过程中,帮助并引导学生理解重要的概念。 1.随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。 2.当今世界经济的持续发展,需要新思路和大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势,提出“共商、共建、共享”发展理念,推动国际经济秩序改革,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 3.中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,为世界各国贡献有效的模式、路径和方法,在谋求本国发展中促进人类社会共同发展。

第三课 与世界紧相连 基础知识解读

第三课与世界紧相连 基础知识解读 知识点一中国担当 1、面对世界危机与难题,中国是如何积极有作为的? (1)面对各种区城性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 (3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。(4)作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 2、中国在哪些领域积极参与全球治理? 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 3、我国当前基本国情需要我国如何发展? 立足于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。 4、中国担当向世界展现了什么? 随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。 5、怎样为世界的发展贡献中国智慧? (1)当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 (2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。 (3)在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 (4)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。

2018~2019学年部编版九年级下册道德与法治第三课与世界紧相连知识点总结

第三课与世界紧相连 1.中国积极参与全球治理。 (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 2.中国是一个负责任的大国。 (1)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 (2)作为一个负责任的大国。中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 3.贡献中国智慧的表现。 (1)随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。 (2)当今世界的发展,需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 (3)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探

索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 4.中国承担国际责任的原则。 中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 5.在世界舞台上,中国的影响。 (1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会、更强烈的意愿,接触、体验和认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。 (2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 (3)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉承“和而不同”的思想,以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 (4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。 6.坚持以我为主,兼收并蓄的必要性。

九年级道德与法治下册世界舞台上的中国第三课与世界紧相连3.2与世界深度互动同步检测新人教版

3.2与世界深度互动 一、选择题 1.当前孔子学院业已成为包容共享、和谐共生的中外人文交流品牌,525所孔子学院和1113个课堂遍布全球146个国家和地区。这表明 ①中华文明在交流互鉴中发展 ②文明交流互鉴更应领略其中蕴含的人文精神 ③中华文明是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明 ④不同文明交流互鉴不利于自身文明的独立自主发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2018年3月23日,联合国人权理事会第 37 届会议通过了中国提出的“在人权领域促进合作共赢”的决议。决议呼吁各国共同努力,构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,构建人类命运共同体,强调各国要坚持多边主义,加强人权领域对话与合作,实现合作共赢。这说明 ( ) ①中国在积极参与和大力推动全球治理改革的过程中主动作为、贡献智慧 ②中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者 ③中国在国际事务上的代表性和话语权进一步增强,积极发挥着决定性作用 ④中国提出的构建人类命运共同体理念获得国际社会的高度评价和全部认可 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.目前,全球已有 146 个国家和地区设立了 525 所孔子学院和 1113个孔子课堂,近年在校学习汉语的美国中小学生人数出现“爆炸性增长”,汉语成为美国中小学生的第四大外语,使凝聚了千年智慧的中华优秀传统文化跨越时空,超越国度,不断吸引着世人追随的脚步。这表明( ) A.中国文化是世界上最优秀的文化 B.中国文化将逐步取代世界其他各国的文化 C.随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大 D.世界文化具有多样性和丰富性的特点

新部编版九年级下册道德与法治第三课与世界紧相连知识点小结

第三课与世界紧相连 1.中国担当主要表现在哪些方面? (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 (3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 (4)作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 2.中国担当向世界贡献了哪些中国智慧? (1)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 (2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

(3)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。 3.面对我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,我们应该怎样做? 需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。 4.中国对世界的影响主要表现在哪些方面? (1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。 (2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 (3)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 (4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同,越来越多的国家参与

道德与法治九年级下册第三课与世界紧相连第1框中国担当教案(部编,人教版)

九年级道德与法治下册教案 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第1框中国担当 教学目标 知识目标了解中国为世界做了哪些担当,展现了哪些中国智慧。了解中国与世界的关系,知道我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用。 能力目标理解贡献“中国智慧”说明了什么。知道中国的担当显示了中国智慧,也是符合国情的担当;学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。 情感态度与价值观目标明确中国在世界所扮演的重要角色,既要尽力而为,又要量力而行。对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识,既增强对中国发展的自豪感,又能正视我们的差距,增强忧患意识,清醒认识中国发展与世界的关系。 教学重点:1.中国的积极作为。 2.担当有智慧。 教学难点:共商共建共享发展理念。 教学方法:讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法等。

1课时。 1.准备多媒体课件和相关图片等。 2.针对中国担当做好课前调查。 情景导入生成问题 师:出示图片,介绍中国国际维和部队。 1992年4月,中国军队向联合国柬埔寨临时权力机构派出由400名官兵组成的工程兵大队,开创了我军派遣成建制部队参与联合国维和行动的先河。我军共有10支维和分队1 546人部署在4个联合国任务区,是联合国安理会常任理事国中派出维和官兵最多的国家之一。一名维和战士在出国前的志愿书上曾这样写道:“只要能为世界和平作出一点中国军人的贡献,就是再苦再累,哪怕牺牲生命也在所不惜。”正是这种特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神,造就了一支打不垮、拖不烂的维和力量,完成了一个又一个“不可能完成的任务”。这展现了什么? 学生回答。 师:今天,我们就这一话题,展开学习——《中国担当》。 自主预习梳理新知 1.积极有作为:①中国全方位参与__全球治理__,在有关世界和平与发展

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